第一篇：領導干部如何提高自身素質(2012.10.10)

領導干部如何提高自身素質

金塔縣環境保護局副局長趙明獻

領導干部，對一個單位、一個部門的發展起著重要的作用。

加強領導班子建設，關鍵是加強領導干部的自身建設。我認為，領導干部提高自身素質，必須在以下五個方面下功夫。

一、加強學習，在提高素質上下功夫。求才之長者，必困其

根本；欲 遠者，必浚其家源。學習是固本之舉，是源頭活水。注重學習，也是提高自己、與時俱進的不竭動力。要充分認識加強學習的重要性，切實把學習提上重要位置。首先要加強政治理論學習。要認真研究重要理論著作，努力在科學發展觀重要思想的時代背景、實踐其涵、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識上達到新的高度。要緊密聯系自己的思想和工作實效，認真思考新形勢下面臨的突出矛盾和問題，學會運用馬克思主義立場、觀點、方法分析解決問題，在改造客觀世界的同時改造主觀世界，樹立正確的權力觀。其次要加強對市場經濟組織、法律知識和管理知識的學習，使學習成為一種習慣，形成在實踐中學習，在工作中學習，以學習推動工作的良好風氣。

二、注重方法，在提升領導能力上下功夫。古人云：“善弈者，謀勢；不善弈者，謀子”。領導干部首先要增強大局意識，善于獨立開展工作。古今中外杰出的領導人都是戰略家，他們的重要精力都集中在戰略運籌即決策上。毛澤東同志說：“任何一位領導干部，都應當把自己注意的重心放在其他問題和運作上，而不應放在其他問題或運作上。”其次要致力于改進領導方法。根據領導科學 1

原理，任何組織系統都是有層次的。組織系統層次理論要求領導者在實施決策、進行指揮時，必須分清層次。一般情況，領導干部是對下一級的部署進行指揮，而不得超越層次，越俎代，甚至“一桿子到底”。否則，現浪費了自己的時間和精力，加重了自己的負擔，也遏制了下層的積極性。再次要突出工作重點。一個單位、一個部門的工作很多，領導干部必然會手忙腳亂，只有抓好組織實施，才能真正把工作搞好。同時，領導干部還必須大膽放手讓下一級開展工作，充分調動其他成員的積極性。

三是增進團結，在增強班子合力上下功夫。能否團結一班人

一道工作，反映出領導干部的領導能力和水平。搞好團結，關鍵是要貫徹執行民主集中制原則，正確處理集體領導與個人分工負責的關系。第一，要正確處理集體領導與個人分工負責的關系。既要講民主，又要講集中。領導干部覺克服“家長制”作風，防止“一言堂”、“個人說了算”等現象發生。第一，要正確處理正職與副職的關系。一個領導班子的戰斗力強不強，很大程度上取決于正副職之間配合是否默契。領導干部要有廣闊的胸懷，既要有用人之長的膽略，又要有容人之短的氣度，擺正位置，同心協力抓工作。第三，要正確處理講原則與講感情的關系。人非草木，孰能無情？領導干部必須堅持大事講原則，小事講感情，在堅持原則中體現感情，在體現感情中堅持原則，只有這樣才能樹正氣、順人心，推動事業的健康發展。

四、務求實干，在創造民心政績上下功夫。人民群眾評價領

導干部的功過時，最采重的往往是他干不干實事。領導干部只有牢固樹立求真務實、真抓實干的思想，才能真正做到富一地百姓、建一處文明、保一方平安、創一晉業績。首先，要有強烈的事業

2心和責任感。領導干部說到底就意味著責任。其次，要有科學果斷的決策能力。要與黨和國家的發展要求和去向保持一對敵。立足全局，著眼未來，注重思考戰略性問題和人民群眾普遍關心的熱點、重點、難點問題，善于發現和解決制約全局的薄弱環節，善于從復雜多變的形勢中科學地預測未來，全面領會上級政策和掌握本單位實情，把對上負責和對下負責很好地統一起來。再次，要有熟稔的組織協調能力。要最大限度地發揮領導干部的整體功能，明確職權，落實責任，使一班人心往一處想，勁往一處使。最后，要善于把黨的路線、方針、政策實際結合起來，因地制宜，創造性地開展工作。沒有大膽的探索，不敢冒一定的風險，就不可能取得創造性的成績。有錯誤的斗志仍然是斗志，沒錯誤的人還是人。同時，要堅持到群眾中去了解實情、獲得智慧，并把聯系群眾與自己創造性的工作方法很好地結合起來。

五、廉潔自律。在筑牢思想防線上下功夫，始終牢記“兩個務必”、帶頭實踐“三個代表”，是新形勢、新任務對各級領導干部提出的新要求。領導干部要自覺做到清靜、清醒、清廉，真正做到立黨為公、執政為民。“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公，公然明，廉生威”。古今中外，概莫結外。領導干部手中掌握著一定的權力，但權力不等于權威。領導者的權威，取決于群眾的認可拓展，說到底取決于領導干部的人格魅力。領導干部要做清正之官，最重要的是想問題。作決策、辦實情都要堅決立黨為公，始終站在黨和人民的立場上，這就是黨性原則，也是做人的準則。領導干部要自覺實踐“三個代表”重要思想，做到不義之財不取，不正之風不沾，忍得住清貧、保得住清白，自覺作到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

第二篇：試論如何提高領導干部自身素質

試論如何提高領導干部自身素質

加強和改進消防部隊作風的主體，是消防部隊的各級領導干部，領導干部既是領導作風的直接體現，又是這次教育的重點。領導作風上的問題，是通過領導干部的行為直接表現出來的。人民群眾看我們消防部隊的作風建設，也往往就是看我們領導干部的作風。因此，努力提高領導干部的素質，建設一支高素質的干部隊伍，是加強和改進領導作風的關鍵。

一、領導干部必須按照德才兼備的要求，努力提高自身素質，領導干部素質的要求是動態的，也就是說是變化的，但其核心不會變，那就是德才兼備。根據我二十多年對消防部隊的認識和在不同崗位上的工作體會的領導干部應從以下幾個方面努力提高自身素質。

(一)努力具備高尚的品德

德是為政的關鍵，中國歷來特別重視領導干部個人的德行，把德當作為官、為人的關鍵和核心。如孔子說；“為政以德，譬若北辰；居其所而眾星拱之是說，如果當官的德行好，民眾就會擁護你、支持你，即“拱之

會被民眾所唾棄。曾國藩也提出過德重于才的用人思想。認為德若水之源，才若水之波；德若木之根，才若木之枝；德而無才則近于愚人，才而無德則近于小人。與其無德而近乎小人，毋寧無才而近于愚人，我黨歷來高度重視領導干部的品德，選拔領導干部的原則歷來就是德才兼備，而德與才相比，德又是第一位的。

德的精髓是講政治，講全心全意為人民服務。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，是共產黨人最根本的道德規范，特別是我們消防部隊領導干部要想有所作為，必須牢固樹立全心全意為人民服務的人生觀、價值觀，并在全心全意上狠下功夫。一是要無條件地為人民服務。無論在什么時候、什么場合、,我想消防部隊”意思”。倘若缺德，就

什么問題上，都應該自覺地始終一貫地為人民服務，把人民的利益放在第一位，與人民同甘共苦。二是要把為人民服務當作一切工作的出發點和歸宿點。三是要把為人民服務的數量和質量(即為人民群眾辦了多少好事和實事)作為評價工作好壞、政績大小的重要標準。近幾年，人民群眾對我們消防部隊不滿意的地方，大都是因為在服務過程中，我們是有條件地為人民服務或人為地降低為人民服務的標準。

(二)努力具備真摯的情感

人是有感情的動物。從某種意義說，領導工作就是做人的工作，要做好人的工作，必須有真摯的情感，否則，就不能啟開別人的心扉，撥動別人的心弦，就難以穩定人心、凝聚人心、激勵人心，就難以培育出健康的人際關系，就難以塑造出適應他人的良好自我個性。無情未必真豪杰，無情無義的人不能當領導。領導干部做工作一定要有人情味，也就是我們經常講的“以人為本”。

培育真摯的情感，要求領導干部有健康的心態，超越自卑、嫉妒、恐懼、猜疑、報復等不良心態，做到尊重他人、同情他人、理解他人、信任他人、禮讓他人、寬容他人、支持他人，在尊重、同情、理解、信任、禮讓、寬容和支持中顯示出自己的品位與人格，增強自己的魅力。這里，要特別注意的是，在尊重問題上，年輕的領導干部更要注意尊重年長的領導干部；上級領導干部更要注意尊重下級領導干部；在職領導干部更要注意尊重轉業領導干部；能力強的領導干部更要注意尊重能力弱的領導干部；得意的領導干部更要注意尊重失意的領導干部；掌握實權的領導干部更要注意尊重沒有掌握實權的領導干部。能否這樣做，是衡量領導干部情感品位和思想境界高低的一個重要標準。

作為消防部隊的領導干部，真摯情感的核心是要有高度的政治責任感和社會責任感，尤其是對人民群眾有高度的責任感，要當人民群眾利益的忠實代表，把為人民群眾著想作為想問題辦事情的根本出發點和落腳點，始終保持同人民群眾的聯系，老老實實向群眾學習，真心實意為群眾辦事，想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深人群眾，工作上依靠群眾，用權上服務群眾，真正體現為官的本質要求。

(三)努力具備強烈的事業心

領導干部只有把有限的生命投入到無限的黨和人民的事業中去，才能使自己短暫的人生放射出更加絢麗的光彩。強烈的事業心，是領導干部素質中一個不可缺少的因素。

一是要有遠大的理想。志當存高遠，一個人追求的目標越高，釋放的能量就越大，其人生也就越輝煌。遠大理想是人生旅途上的航標、精神世界的太陽，克服艱難困苦的支柱，挖掘潛力的動力。因此，衡量一個消防部隊領導者的成就大小，必須要看理想的遠度、雄心的高度和信念的深度。

二是要以消防事業為核心。要以共同的事業來凝聚人，以事業為核心來正確科學處理各種事務和各種人際關系，要有明鏡止水的心懷、泰山眾岳的人格、青天白日的光明和霽月光風的氣度，做到明鏡止水以澄心，泰山眾岳以立身，青天白日以應事，霽月風光以待人，為了共同事業，犧牲享受，享受犧牲，有所為有所不為，敢作敢為。

(四)努力具備廣博的學識

領導干部要有廣博的學識，要足智、多謀、善斷。如果沒有廣博的學識，如果沒有較扎實的科學理論功底，就不能駕馭全局，掌握工作的主動權；就不能在復雜多變的形勢面前保持清醒頭腦，站穩腳根；就不能不斷提高分析矛盾、解決問題的水平和處理各種重大關系的能力；就不能保證政治上的堅定性，自

覺地貫徹執行黨的路線、方針、政策。如果領導干部不學無術或只是“萬金油”，“以其昏昏，使人昭昭”是不可能的。

(五)努力具備高強的能力

學識與能力是有區別的，學識廣博并不等于能力高強。學識是能力的基礎，能力是學識的轉化和升華。領導干部不僅要有學識，而且還要有能力，沒有相應的能力，無法有效履行領導職責。作為新時期的消防部隊領導干部，應具備自我擴展能力(包括自我學習能力、自我提高能力、自我改造能力、能較快地將新知識、新事物接受下來的能力

消耗的能力，有條不紊地設計消防部隊發展的能力，優化、改造發展消防環境的能力，有效地發揮自己潛能的能力

溝通、口頭文字表達能力等。

二、努力使自己成為優秀的領導干部

怎樣成為優秀的消防部隊領導干部呢

一是加強學習。首要的是繼續深入學習鄧小平理論和黨的十五屆六中全會精神。要在牢牢掌握鄧小平理論的基本觀點、理論體系和思想精髓上下功夫，夯實理論功底，努力提高分析與解決問題、駕馭復雜局面的能力，使自己在政治上更加堅定成熟，做到關鍵時刻不搖擺，大事面前不糊涂。要通過學習提高學識水平，無論是學歷層次較高的干部還是學歷層次較低的干部，均有一個提高學識水平的問題，均有一個將學識轉化為能力和方法的問題。這些問題的解決，均離不開學習。

學習要注意虛實結合。學習是務虛，工作是務實。務虛以求真求是，務實以創造實績。就務實抓務實，務實上不了檔次；就務虛抓務慮，務虛成不了大器。務實是目的，務虛是手段，在實際作中，應該虛功實做，實功虛馭，以實促虛，)，自我組織能力)，科學決策、開拓創新、靈活應變、人際 ?(有效地、最大限度地降低精力我想必須從以下幾個方面努力。

以虛馭實。

二是立身要正。領導干部的工作方法千條萬條，立好身做好人是首要的一條。凡要要求別人做到的，領導干部自己首先要做到；凡要求別人不能做的，領導干部自己絕不能越雷池一步。江澤民同志多次講，上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來，只有立身正，才能底氣足、腰桿硬，才有資格去管別人，講得讓人信服，做得讓人佩服。所以領導干部一定要樹立表率意識，做講學習的模范，做講政治的模范，做講正氣的模范；堂堂正正做人，老老實實干事，清清白白為官，言行一致，表里如一，以良好的形象影響人、感召人。

三是定位要準。例如部門領導和大隊領導在我們消防部隊里屬于中間干部，中間干部應該把自己定位在什么地方

也不是“下”，而是聯系上下，我的體會是八個字：跟上靠下，獨立思考。不能欺上瞞下，我行我素。

有兩個層次，第一個層次是認真思考、領會黨的路線、方針、政策和上級的工作意圖、工作目標；第二個層次是在吃透、弄準上級精神的基礎上，結合本部門本單位的實際，把上級的工作目標轉化為自己的工作目標，實際上，這是一個再創造的過程，這并不是搞上有政策、下有對策，恰恰相反，這是一個領導能力水平的真正體現。不是照搬照套，而是結合本單位實際貫徹執行黨的路線、方針、政策，實施上級的工作部署。至于靠下，即一級抓一級，領導并沒有三頭六臂，只有充分調動下屬的積極性，才能事半功倍。

四是關系要順。所謂關系要順，指的是領導干部要善于團結人，協調好各方面的關系，組織大家為完成黨委的決策而齊心奮斗，把集體的能量釋放出來，產生l十1＞2

領導與領導之間，領導與官兵之間，可能在思想認識上會有某些分歧，在工作 ?我認為要定在一個“中”字上，既不是“上”，是橋梁，是紐帶，十分重要。定位準了，怎么工作?“跟上” 的效果。現在有的班子存在形不成合力的問題。一是缺少包容性。

上會有不同看法，在性格上會有某些差異，在個人利益上要求會不一致，等等，這些都很正常。如何正確對待這些差異，是領導干部求團結、善協調的重要藝術，需要領導干部對領導活動的著眼點放在全局利益上，對人對事寬容大度，不求全責備，不以偏概全，求大同存小異。一句話，還是心胸要開闊。二是缺少原則性。關系要順并不是無原則的一團和氣，只有堅持以黨的事業為重，在黨和人民利益高于一切的基礎上的團結，才是堅持原則的團結，如果只求一團和氣，而遷就無原則的事，就會為以后不團結或關系不順埋下隱患。有的班子不團結，與有的同志一味遷就有很大的關系。三是缺少靈活性。靈活性是原則性的有效補充和完善，在某種特定的條件和環境下，原則性與靈活性的有機結合和運用，更能體現領導者的意志和策略。實際工作中只有正確把握好二者結合的力度，才能實現其內在和外在的統一，否則就會從一個極端走向另一個極端，給工作造成不利影響。

我認為

管)

還是副職，管事就要有權

單獨決策而要多溝通或請示

有進有退的局面。”具體講要做到(按規定程序處理事務)；決事有據)”，即來事有人)；理事有權((不得隨意決策(由會議集體決策(遇到什么事情都有人來主)；難事有議(難辦的事不要)，從而形成有合有分、“理順“六有；行事有序管事的人有實權，不管是正職；大事有會

第三篇：領導干部如何提高自身素質

領導干部，尤其是“一把手”在領導班子中處于核心地位，對一個單位、一個部門的發展起著重要作用。加強領導班子建設，關鍵是加強一把手的自身建設。筆者認為，領導干部提高自身素質，必須在以下五個方面下功夫。

一、加強學習，在提高素質上下功夫。求才之長者，必困其根本；欲 遠者，必浚其家源。學習是固本之舉，是源頭活水。注重學習，也是提高自己、與時俱進的不竭動力。要充分認識加強學習的重要性，切實把學習提上重要位置。首先要加強政治理論學習。要認真研究重要理論著作，努力在對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐其涵、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識上達到新的高度。要緊密聯系自己的思想和工作實效，認真思考新形勢下面臨的突出矛盾和問題，學會運用馬克思主義立場、觀點、方法分析解決問題，在改造客觀世界的同時改造主觀世界，樹立正確的權力觀。其次要加強對市場經濟組織、法律知識和管理知識的學習，使學習成為一種習慣，形成在實踐中學習，在工作中學習，以學習推動工作的良好風氣。

二、注重方法，在提升領導能力上下功夫。

領導干部，尤其是一把手要善于總攬全局。古人云：“善弈者，謀勢；不善弈者，謀子”。首先要有全局觀念，增強大局意識，善于總攬全局。古今中外杰出的領導人都是戰略家，他們的重要精力都集中在戰略運籌即決策上。毛澤東同志說：“任何一位首長，都應當把自己注意的重心放在其他問題和運作上，而不應放在其他問題或運作上。”其次要致力于改進領導方法。根據領導科學原理，任何組織系統都是有層次的。組織系統層次理論要求領導者在實施決策、進行指揮時，必須分清層次。一般情況，一把手是對下一層次的部署進行指揮，而不得超越層次，越俎代，甚至“一桿子 到底”。否則，現浪費了自己的時間和精力，加重了自己的負擔，也遏制了下層的積極性。再次要突出工作重點。一個單位、一個部門的工作很多，一把手事必，必然會手忙腳亂，只有抓好組織實施，才能真正把工作搞好。同時，一把手還必須大膽放手讓副開展工作，充分調動班子其他成員的積極性。該由一把手拍板的要果斷作出決策，敢于負起責任，決策作出之后，具體操作問題應該由班子成員分工抓落實。

三是增進團結，在增強班子合力上下功夫。能否團結一班人一道工作，反映出一把手的領導能力和水平。搞好團結，關鍵是要貫徹執行民主集中制原則，正確處理集體領導與個人分工負責的關系。第一，要正確處理集體領導與個人分工負責的關系。既要講民主，又要講集中。一把手要自覺克服“家長制”作風，防止“一言堂”、“個人說了算”等現象發生。(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)第一，要正確處理正職與副職的關系。一個領導班子的戰斗力強不強，很大程度上取決于正副職之間配合是否默契。一把手要有寬廣的胸懷，既要有用人之長的膽略，又要有容人之短的氣度，擺正位置，當好“班長”，與副職同心協力抓工作。第三，要正確處理講原則與講感情的關系。人非草木，孰能無情？一把手必須堅持大事講原則，小事講感情，在堅持原則中體現感情，在體現感情中堅持原則，只有這樣才能樹正氣、順人心，推動事業的健康發展。

四、務求實干，在創造民心政績上下功夫。人民群眾評價一把手的功過時，最采重的往往是他干不干實事。領導干部尤其是一把手，只有牢固樹立求真務實、真抓實干的思想，才能真正做到富一地百姓、建一處文明、保一方平安、創一晉業績。首先，要有強烈的事業心和責任感。這是一把手履行職責的動力源泉。一把手這個崗位，是黨 的崗位，是關鍵的崗位，這個崗位說到底就意味著責任。其次，要有科學果斷的決策能力。要與黨和國家的發展要求和去向保持一對敵。立足全局，著眼未來，注重思考戰略性問題和人民群眾普遍關心的熱點、重點、難點問題，善于發現和解決制約全局的薄弱環節，善于從復雜多變的形勢中科學地預測未來，全面領會上級政策和掌握本單位實情，把對上負責和對下負責很好地統一起來。再次，要有熟稔的組織協調能力。要最大限度地發揮一班人的整體功能，明確職權，落實責任，使一班人心往一處想，勁往一處使。最后，要善于把黨的路線、方針、政策同本地區、本部門的實際結合起來，因地制宜，創造性地開展工作。沒有大膽的探索，不敢冒一定的風險，就不可能取得創造性的成績。有錯誤的斗志仍然是斗志，沒錯誤的 人還是 人。同時，要堅持到群眾中去了解實情、獲得智慧，并把聯系群眾與自己創造性的工作方法很好地結合起來。

五、廉潔自律。在筑牢思想防線上下功夫，始終牢記“兩個務必”、帶頭實踐“三個代表”，是新形勢、新任務對各級領導干部提出的新要求。一把手要自覺做到清靜、清醒、清廉，真正做到立黨為公、執政為民。“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公，公然明，廉生威”。古今中外，概莫結外。一把手手中掌握著一定的權力，但權力不等于權威。領導者的權威，取決于群眾的認可拓展，說到底取決于一把手的人格魅力。一把手要做清正之官，最重要的是想問題。作決策、辦實情都要堅決立黨為公，始終站在黨和人民的立場上，這就是黨性原則，也是做人的準則。一把手要自覺實踐“三個代表”重要思想，做到不義之財不取，不正之風不沾，忍得住清貧、保得住清白，自覺作到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

第四篇：淺論領導干部自身素質與提高

淺論領導干部自身素質與提高

楊光亮

江澤民同志在慶祝中國共產黨成立七十五周年座談會上強調指出，要保證我國改革和建設事業順利發展，保證跨世紀宏偉目標的順利實現，保證黨和國家的長治久安，大力加強子部隊伍建設，提高廣大干部特別是領導干部的素質，已經成為擺在全黨面前的一項刻不容緩的重大任務。因此，在新的形勢下，全面地 認識時代對領導干部提出的素養要求，勤于學習，勇于實踐，掌 握必要的科學方法，不斷提高自己的素養水平，以更好地適應偉大時代和偉大事業的需要，是每一位領導干部義不容辭的責任。

一、新時代對領導干部提出的素養要求

領導干部的素質是指領導干部在領導括動中表現出來的帶有穩定性的個性品質，它是通過后天的學習、實踐、培養、鍛煉，即修養逐步形成的。這就是素質培養，簡稱為素養。隨著社會主義現代化事業的向前發展，新時代對領導干部素養的各個方面都提出了一系列新的標準和要求。具體而言，其主要包括以下四方面。、政治素養。良好的政治素養是領導干部素養的決定因素。這是因為領導于部政治素養的高低問題事關到其對黨的政策的精神實質的領會程度以及能否和黨中央現行政策保持一致的問題。

作為黨的領導干部，要具備基本的政治素養。首先，要有遠大的共產主義理想，堅持正確的政治方向，堅定地走建設有中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線和各項方針政策。其次，努力實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，堅決維護人民群眾的利益。我們的領導干部在實施領導時，手中都掌握著一定的權力。而權力具有兩重性，一方面其可以使領導干部更為充分地發揮聰明才智，造福于人民；另一方面其可以使某些人走上以權謀私的邪路。因此，作為領導干部應明確，我們的權力是人民群眾賦予的，我們是社會的“公仆”，是為人民服務的“勤務員”，我們只能代表無產階級利益，全心全意為人民服務。再次，要解放思想，實事求是，一切從實際出發，善于開拓前進，具有唯物辯證的思想方法和工作方法。此外，要模范遵紀守法，保持清正廉潔，發揚艱苦奮斗精神，自覺拒腐防變，堅決反對消極腐敗現象。

2、知識素養。合理的知識結構，是領導干部必備的基本條件。領導者政治素質和業務能力的高低，在很大程度上都與知識水平的高低有著密切的聯系。要做好領導工作，我們必須要有較高的學識水平、較寬的知識層面和較佳的知識結構。

首先，領導干部要具有馬克思主義的理論素養，也就是要熟悉和掌握馬克思主義、毛澤東思想的基本理論和基本思想，包括馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義等。這樣，我們才可以正確解決領導工作的政治方向問題，也才能有效地提高思維能力和領導水平。

其次，領導干部要具有廣泛的科學文化知識。一方面，要有一定的文化知識，主要是指中文、歷史、地理、外語、邏輯學等知識。另一方面，還應掌握一定的自然科學知識，特別是系統論、信息論和控制論的基本原理，并盡可能把它們運用到領導工作中去。

再次，領導干部要掌握有關的專業知識和管理方面的知識以及經濟學、法學知識，成為有關領域的領導的內行。同時，還要建立一個合理的知識結構，即T型知識結構。“橫”指廣博的橫向知識，表示知識結構面寬；“豎”指精深的縱向知識，表示知識結構單科專長。只有具有廣博的知識，才有利于思維從平面走向立體，從單向度轉向多向度，避免因受專業

和個人特定環境的限制而造成的片面性和局限性；具有單科的專業知識，才能處于“內行”的地位，發“內行”的指令。領導干部要采取切實可行的措施，努力做到博大精深，把自己塑造成為“T”型知識結構的現代領導者。

3、能力素養。在領導活動中，主觀意圖能否成功地轉化為客觀現實，領導者的能力大小尤為關鍵。因此，領導干部的能力素養具有特別重要的意義。一般地說，一個領導者必須具有以下兩種基本能力。一是探索創新能力，主要包括洞察力、預見力、決斷力、推動力、應變力和辨材力。只有具備洞察力，才能敏銳、迅速、準確地抓住問題要害，從而達到成功解決問題的目的；只有具備預見力，才能超前地對事物的發展規律和趨勢作出準確的判斷；決斷力是迅速作出選擇、定下決心、形成方案的能力，在領導決策過程中，每作出一種選擇，都必然與機會、風險、利害、壓力、責任等問題相牽連，因而決策者必須要有當機立斷的魄力和膽略；推動力具體表現為領導者的感染力、吸引力、凝聚力、號召力、影響力以及個人魅力，只有具備這種能力，才能推動整個組織行動起來，共同實現目標；應變力對領導者來說亦是一種重要能力，領導者具備這種能力，能面對復雜多變的情況，審時度勢，順應變化了的形勢，做到處變不驚、臨危不懼、隨機應變；辯材力指的是善于識別和起用人才的眼力。社會主義建設事業需要有大批人才，領導者能否知人善任、舉才薦賢，發揮出每一個人的聰明才智，這是領導者能力強弱的一個重要表現。二是綜合能力，具體包括信息獲取能力、知識綜合能力、利益整合能力、社會交往能力和統馭能力，其中的統馭能力指的是領導活動中的決策、組織、協調、指揮和控制等一系列駕馭全局的能力，這對領導者來說，尤其重要。

4、心理素養。作為領導干部，要有良好的心理素養，要熱情、開朗、情緒穩定，要胸懷寬廣，豁達大度，要具備敢于決斷的氣質、競爭開放型的性格及堅忍不拔的意志。只有這樣，我們才能以極大的熱情投身于工作，并且在工作中堅忍不拔，百折不撓，富于進取，勇于開拓，努力克服和解決各種矛盾和困難，達到預定的目的。

二、適應新時代需要，不斷提高自身素養

黨的十一屆三中全會以來，我們黨的工作重點已轉移到經濟建設上來，我國社會主義事業進入了新的發展時期。我們黨為加強干部隊伍建設，采取了一系列重大措施，順利實現了新老干部的合作和交替，一大批中青年干部走上各級領導崗位。然而，有的干部特別是一些年輕干部的素質修養與新時代的要求仍有相當的差距。因此，盡快地提高領導干部的素養水平，是我們黨整個領導活動中的關鍵一環。它既是當務之急，又是百年大計。

歷史唯物主義認為，任何人都不可能具有天然的領導素質，后天的培養和鍛煉對它的形成和提高起決定作用。那么，領導干部應怎樣才能提高自身素養呢？筆者認為：

第一，領導干部要親身參加社會實踐活動。這是素質培養和提高的最基礎和最關鍵的環節，其永遠具有第一位的意義。由于領導活動不同于抽象的理論研究，其必須實實在在地去解決具體的問題，因此領導者解決問題的能力素質只有在解決問題的具體實踐活動中才能形成和提高。

第二，領導干部要積極參加理論學習，不斷提高自己的理論修養、思想意識修養、知識水平和能力。一是學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論。在學習時，要聯系黨的歷史經驗，聯系改革開放和現代化建設的實踐，聯系當前面臨的形勢任務，聯系自己的工作和思想實際。通過學習，堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握觀察事物的科學方法，增強分清理論是非、政治是非的能力，提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的水平。二是堅持不懈地學習社會主義市場經濟知識、現代科學知識和法律知識。三是學習中國近代史、現代史和我們黨的歷史。四是學習管理學、領導科學和有關的專業知識及其他各方面的知識。

此外，在理論學習的過程中，要根據自身的特點，在有限的時間里，有針對性地多讀有用的書，特別是經典名著和反映最新發展的書籍，同時學習要有創造性，并不斷提高學習的自覺性。

第三，領導干部要善于與有知識的人交朋友。理論知識的積累不一定全靠讀書，討論、交談也是獲得知識的一條重要渠道。領導者善于與有知識的人交朋友，既是提高知識修養的一條途徑，本身也是其素養水平的一個表現。

第四，領導干部要善于“以人為鏡”，提高自我意識水平。領導者素質修養的一個重要表現就是要能夠及時發現自己的短處，或加以糾正，或揚長避短。因此，領導者必須自覺尋求和接受監督，同時善于將自己的主觀感覺和自我意識與別人的看法相對照，相統一，以改造自我，從而提高自己的整體素質。

第五，領導干部要自覺地做思想總結和工作總結。領導者要時時總結自己的思想和工作情況，從時代要求的高度來反思自己，通過不斷總結來加強知識積累和經驗積累，不斷提高自身素養。

第六，領導干部要自覺以革命導師和老一輩無產階級革命家為楷模。革命導師和老一輩無產階級革命家為我們樹立了很好的榜樣，我們要自覺地向他們學習，時時鞭策自己，督促自己，努廣力成為忠誠于馬克思主義、有知識、懂業務、勝任本職工作的領導干部。

第五篇：年輕領導干部如何提高自身素質的思考

年輕領導干部如何提高自身素質的思考

年輕領導干部是我們黨和國家干部隊伍的重要組成部分，承載著民族的希望，肩負著歷史的重任。胡錦濤總書記在十七屆中央紀委第三次全會上明確指出，新時期的領導干部要不斷加強自身素質修養，樹立良好的作風，保證改革和建設事業順利發展，保證跨世紀宏偉目標的順利實現，也是保證黨和國家的長治久安的關鍵所在。如何提高年輕領導干部的自身整體素質，確保我們的黨在建設中國特色的偉大事業中承前啟后、后繼有人，以致更好地為群眾服務，為社會服務，為振興中華民族偉大復興發揮更大的作用，筆者認為應在“學習、道德、廉潔、奉獻、監督”等幾方面必須全面加強。

一、健全長效學習機制，提升政治理論水平。年輕領導干部要要善于學習，養成刻苦學習的習慣。學習是個前提，不學習，政治上就不能成熟，是非不分，方向不明；不學習，精神境界就會陷于低級趣味，就難于抵擋各種名利的誘惑；不學習，工作中就理不清思路，分不清主次和輕重緩急。鄧小平同志曾經說過：“不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。如果說變質，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點。”黨的十七大也明確提出要建設一個學習型和創新型的社會，年輕領導干部雖然思想敏捷，比較容 易接受新鮮事物，但不能自我滿足,要具有進取和創新意識,在實際工作中要虛心好學，善于學習別人的成功經驗，少走彎路，從而避免出現不必要的錯誤。年輕領導干部必須學好黨的基本理論，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想上要狠下功夫。當前，我們正處在跨世紀發展的重要歷史時期，改革開放和現代化建設的任務十分繁重，這就需要全體黨員干部特別是青年干部一定要按照中央的要求，從關系黨和國家全局的高度，從關系實現全面建設小康社會宏偉目標的高度，從關系中華民族偉大復興的高度，切實加強理論學習，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力提高理論素養和解決實際問題的能力，不斷提高工作的原則性、系統性、預見性和創造性。除了學習政治理論知識外，也要學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必須的一切知識，努力拓寬知識面。當今時代是科學信息時代，是科學創新時代，科學發展日新月異，不樂于學習，就會落后，思想就會僵化，就不能適應時代發展的要求。人事組織部門應該建立健全科學、系統、長效的學習機制，針對不同階段、不同年齡、不同職業制定相應的學習內容和方法，建立和完善干部教育學習考核檔案，定期有計劃地安排學習時間，要綜合運用各種教學方法，增強教育學習的效果。“學而不思則罔，思而不學則殆”。年輕領導干部只有不斷的學習和接受教育，積累經驗,才能走上成 熟，并取得勝利。

二、樹立為政以德思想，增強為民服務意識。道德修養乃人之根本，是為官之道。現代文明社會中，道德就是社會規范對人的本能的制約。培養良好的道德是做好各項工作的基礎，道德是社會發展和人類文明進步的體現，春秋戰國時期偉大的教育家和思想家孔子就早已提倡“為政以德”的思想，得道者多助失道者寡助，得道者得天下，從歷史長河的發展進程來看，這是千真萬確是不滅的普遍真理。年輕領導干部道德修養，就是要自覺按照社會主義、共產主義道德原則和規范進行自我教育、自我改造和自我提高，養成高尚品德和情操、達到高尚的道德境界。道德品質形成規律表明，良好的道德品質是可以通過提高道德認識、陶冶道德情操、鍛煉道德意志、實踐道德行為，養成穩定的習慣來培養的。年輕領導干部要正確對待人民所賦予的權力，加強領導干部權力道德建設必須依靠主觀世界的努力，在運用權力的過程中，權力道德修養的自律對于防止與消除權力異化變質起著不容忽視的重要作用。因此，各級干部都要自覺加強權力道德修養，努力實踐為人民服務的宗旨，嚴以律己，不計名利，淡泊人生，要善于自重、自省、自警、自勵，努力做一個具有高尚權力道德的人。年輕領導干部必須遵奉更為嚴格的“道德戒律”，必須堅持社會主義、共產主義道德標準，實現為人民服務的宗旨。增強為民服務意識，也是年輕領導干部道德的本質特征。一是要有勤政愛民，公正廉明的從政修養。每個領導干部都要了解民情，反映民意，集中民智，珍惜民力，把群眾的安危冷暖時刻放在心上，誠心誠意為群眾謀利益，真心實意為群眾辦實事。要克服官僚主義，切實增強公仆意識，服務意識，提高工作效率。二是要發揚艱苦奮斗的優良傳統，不畏艱難、奮力拼搏、克已奉公，為人民掌好權、用好權，做人民好公仆。三是要有以民為本、虛心接受群眾的批評。群眾利益無小事，凡是有利于人民的事，就積極去做實做好；不有利于人民的事，就堅決反對。工作出現偏差和失誤要及時糾正，自覺接受人民群眾的監督。

三、恪守廉潔奉公意識，構筑防腐拒變堡壘。古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”。清正廉潔是每個領導干部的最起碼的道德本質，只有清正廉潔，才能有好形象、好威望，才能有凝聚力和號召力。領導干部有才無德就會用手中的權力亂辦事、產生腐敗，有德無才只能碌碌無為、一事無成。德才兼備才是“合格的領導干部”。這就要求領導干部不斷加強黨性修養，培養高尚的道德情操。同時，要不斷在實踐中積累新經驗、增強新本領，真正成為業務工作的能手、善解難題的高手、促進發展的強手。領導干部要有清醒的認識，權力是人民賦予的，權力只能為人民服務；領導就是服務，權力就是責任，領導權就是服務權，權力越大責任越大。要把人民群眾賦予的權力，作為自己履行為人民服務的責任，民主用權，科學用權，為人民掌好權，只有廉潔奉公、勤政為民，才能做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。決不能把人民賦予的權力作為個人的私有財產隨心所欲，無所欲為，或者變成牟取個人或少數人私利的工具。在正常的職務活動、經濟交往中要緊緊把握住純潔的思想道德防線，在思想上保持高度警惕，在行動中自覺防微杜漸，從自身的生活作風抓起，從小事抓起，做到未雨綢繆，防患于未然。黨的優秀好干部鄭培民同志 “做官先做人，萬事民為先”；任長霞同志二十年從警生涯，“心底坦蕩，一身正氣”；孔繁森同志“一塵不染，兩袖清風，視名利安危淡似獅泉河水”，以這些典型先進事跡為榜樣，愛崗敬業、辦事公道、無私奉獻。每一個年輕的領導干部剛剛走上工作崗位時都有純潔的思想、飽滿的工作熱情、意氣風發的工作斗志，但隨著時間的推移，環境的變化、職務的升遷，往往有些領導干部經不起權益或財色的誘惑，思想就會發生質的變化，腐化墮落、生活糜爛，有的甚至走上犯罪的道路。領導干部都要培養良好的思想作風、嚴謹的工作態度、恪守廉潔奉公的為民意識，堅決抵御庸俗腐爛的、不健康的思想侵襲，構筑堅固的、牢不可破的心理防腐墻。

四、培養樂于奉獻精神，提高處理問題能力。奉獻是為黨工作的執著，奉獻是為人民服務的承諾，奉 獻是甘當孺子牛的勇氣。講奉獻就應當以熱衷于黨的事業為準則，以服務人民群眾為宗旨，以清正廉潔、堅持原則為行為規范，盡職盡責，努力為社會服務。造就一大批德才兼備的優秀年輕領導干部，就要培養敢于犧牲，樂于奉獻的精神，要勇于面對各種困難，“艱難困苦，玉汝于成”。古往今來凡成就大事者，都善于從困難的環境中汲取營養，砥礪意志，自強自新。環境越是艱苦，越是困難重重，青年干部越要振奮精神，永不自滿，要始終有戰勝困難的勇氣，解決問題的決心，迎接挑戰的氣概。年輕干部要樂于奉獻，必須無條件地服從組織的安排，時時有大局觀念，決不能只想個人進退得失。要發揚吃苦耐勞的精神，盡職盡責，扎實工作，把追求融入到一件件具體的工作中去，把奉獻體現在無盡的為人民服務之中去。新提拔年輕領導干部往往有充沛的精力、強壯的體魄、旺盛的斗志，應該安排到最艱苦的復雜環境或到問題最多、矛盾最突出、發展最滯后的基層一線去，能實現解決發展難題和積累工作經驗，始終與人民群眾保持血肉聯系，深入群眾，了解群眾，關心群眾的冷暖，傾聽人民的呼聲，著力提高解決復雜問題的能力。與此同時，要充分發揮年輕干部工作的主動性和創造性，有創新才有進步和發展。青年干部要始終保持蓬勃的朝氣，不斷錘煉昂揚的正氣，時時處處彰顯創新的銳氣。要有激情、有干勁，力戒暮氣、世故、圓滑。要培養敏捷的思維能力，善于多角度思考問題，出思路解決問題，敢于突破，勇于創新。要注重研究新情況，開拓新思路，探索新方法，推動工作在繼承的基礎上創新，在創新的基礎上發展，在改革發展中突破。辦事情、作決策，要善于把上級指示精神同本地實際結合起來，勇于革除因循守舊、故步自封的落后意識，敢于打破條條框框的束縛，創造性地開展工作。

五、完善社會監督體系，注重擇用優秀人才。加強對領導干部的監督，是加強黨風廉政建設和執政能力建設，確保立黨為公、執政為民宗旨得以順利實踐的重要舉措，也是構建和諧社會、順利推進社會主義現代化建設的重要保證。加強監督工作，必須從解決認識問題上入手，切實對年輕領導干部加強馬克思主義監督理論教育，在全社會樹立實施監督和接受監督的觀念，從根本上增強監督的自覺性、積極性和主動性，克服對監督工作的消極、被動、抵觸情緒，為加強監督提供強大的思想動力。權力的運行必須接受監督，失去監督的權力必然導致腐敗。作為行使權力的各級領導干部，要始終堅持社會主義理想信念，深刻認識監督與信任、監督與愛護的關系，堅決克服官本位思想，克服“監督是不信任、是障礙”的錯誤觀念，自覺擺正公仆位臵，積極主動地接受監督。各級黨委和政府要深入開展社會主義權力觀教育，不斷增強實施監督和接受監督的意識。一是要接受人民群眾的監督，新中國成立后人民當家作主，權力是人 民所賦予的就必須為大眾服務，為群眾服務，權力的行使是代表著廣大群眾的最根本利益，從群眾中來到群眾中去，走群眾路線，為群眾排憂解難。二是接受社會輿論監督。充分利用各種新聞媒體輿論作用，接受人們的檢驗，對較典型突出的優秀好領導、好干部的先進事跡要及時宣傳報道，對那些反面案例也要及時暴光，從而起到警鐘長鳴、以此為戒。“權力必須放在籠子里，必須曬在陽光下”，正確對待和行使權力，只有經得起輿論毀體監督的考驗，獲得人民的擁護和肯定，那么才是一個合格的好領導、好干部。三是要接受行政主管部門的法律法規監督。要認真學習好各種法律知識，自覺遵守國家的法律法規，維護法律的尊嚴，在法律面前人人平等，只要是觸犯了法律必將受到法律的嚴懲，絕不手軟。有些領導干部當面一套背后一套，雖然在理論上學得頭頭是道，滿腹經綸，坐在主席臺前口若懸河、振振有詞，可在背后卻貪污腐敗、作風糜爛、思想墮落，在群眾面前趾高氣揚，胡作非為，毫無一個領導干部應有的本質。相反，有些領導干部雖然沒有做出驚天動地的事跡，但卻總是能埋頭苦干、任勞任怨、無私奉獻，始終把人民的利益高于一切，把畢生的精力無私地獻給黨、獻給人民。筆者認為紀委審計部門要加強對領導干部的監管，建立和完善各種社會監督體系，從源頭上遏制腐敗的產生，發現一宗嚴懲一宗，努力凈化社會風氣。人事組織部門要善于發掘人才，用好人才，只 有把德才兼備被群眾擁護和被社會認可的年輕好領導、好干部給予合理使用，擺上適當的崗位，賦予更多的責任，那么我們偉大的社會主義事業就后繼有人、蓬勃發展，永遠充滿生機和活力！

（韶關市社會保險仁化辦事處 楊文）