第一篇：如何提高自身素質做一名合格的領導干部

如何提高自身素質做一名合格的領導干部

秦曉文

全面貫徹落實科學發展觀，最根本、最重要的是培養和造就政治思想強，作風紀律良，文化素質高，以科學發展觀武裝頭腦、指導工作、研究問題、善于領導科學發展的干部隊伍。“出路千萬條，素質最重要”。對于一個人來說，素質不僅是立身做人之本，也是成就事業的基石。在新技術不斷涌現，新問題層出不窮，經濟社會發展不斷加速，人們對科學發展、建設和諧社會的認識逐步深入的今天，如果我們的領導干部不加強學習，不努力提高個人綜合素質，就無法適應時代的要求。

基層領導干部是黨的方針、政策的宣傳和組織實施者，是“三個代表”重要思想的實踐者。要實現全面建設小康社會的目標，就必須加強基層領導干部隊伍建設，提高他們的素質。作為一名基層領導干部，就我自身多年來的工作經驗，結合“十七大”精神和我鄉基層領導干部的實際，我認為應從以下幾方面提高基層領導干部素質：

一、加強學習培訓，提高政治理論素養。

要深入扎實地學好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，真正掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，提高解決實際問題的能力，堅持正確的政治方向。這就要求基層黨委要把政治理論學習納入黨委工作日程，做到正規化、制度化、系統化，并把干部的政治理論學習同干部的考核、使用掛鉤。在學習中，要增強時效性和針對性。另外，要以改善干部知識結構為重點，有計劃性、針對性和實用性地開展培訓。通過培訓，提高他們的科學文化水平，提高他們理解能力并結合本地實際貫徹落實上級政策的能力 1

和增強帶領群眾科學致富的本領。

二、加強宗旨教育，樹立為民意識。

一是要牢固確立全心全意為人民服務的宗旨。要從講政治的高度，以加強黨性鍛煉為切入點，堅持真理，修正錯誤，樹立堅定的共產主義人生觀，價值觀，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，關心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，要把群眾贊成不贊成，擁護不擁護，高興不高興，答應不答應作為自己的行為準則，始終把工作的出發點和落腳點與群眾利益相統一，把對上級負責與對群眾負責結合起來，為群眾辦好事，辦實事，謀實利。二是要深入實際，搞好調查研究。堅持“一切為了群眾，一切依靠群眾。”“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，勇于在實踐中接受鍛煉，經受考驗，增長才干。三是要堅持批評與自我批評。對黨內的錯誤思想和行為敢批評，敢斗爭。四是要保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統作風，在當前發展市場經濟和社會轉型期，要克服和防止貪圖安逸，追求享受，講究排場，揮霍浪費的資產階級思想，以自己的模范行動來影響帶動廣大群眾。

三、加強實踐鍛煉，提高領導水平。

“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。提高素質離不開實踐，離開實踐則一事無成。要注意在抓好每一項工作的落實中提高能力素質。一是越是不起眼的工作越要抓明白。不起眼的工作并非都是小事，把不起眼的工作抓明白，得出真知灼見，給人以新的啟迪，需要有敏銳的眼光，對事物有深刻的認識。二是越是不懂不會的工作越要反復抓。人總是在實踐中由“不知”到“知之”。平常我們在抓落實的過程中，總會遇到一些不懂不會的問題，這就需要我們去學習和探求，只有通過反復實踐和摸索總結，把不懂不會的工作干懂干會，才能增長新的知識和才干。三是越是任務重、時間緊的工作越要抓緊。俗話說急中生智。任務越重，時間越緊往往最能檢驗和錘煉一個人方方面面的素質，激發人的潛能。

四、加強道德修養，增強人格力量。

一個高素質的干部必須要有先進的思想，健康的意識，正直的為人和文明的言行。要追求積極向上和高格調的生活方式，遵守社會公德，職業道德和家庭倫理道德，決不能沉溺于低級，庸俗的生活情趣，我們在改造客觀世界的同時，要努力改造自己的主觀世界，按照黨章規定，黨員標準和領導干部準則，嚴格要求自己，牢牢樹立正確的世界觀和人生觀，保持共產黨人的崇高思想境界和道德情操，淡泊名利，克已奉公，多想事業，多想群眾，為黨和人民貢獻自己的一切，一是要自重。要尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，要有高度的政治責任感和歷史使命感，二是要自省，堅持從黨性，黨對黨員干部的要求出發，經常對照自己，檢查自己。三是要自警，經常警示和告誡自己，警鐘長鳴，防微杜漸，四是要自勵。時常用遠大的理想，高尚的品德，先進的人物激勵自己，奮力拼搏，積極進取。

第二篇：不斷學習,提高自身素質,做一名合格的黨務工作者專題

不斷學習，提高自身素質，做一名合格的黨務工作者

某某某，男，漢族，19**年*月出生，2***年7月入黨，****人，大學本科學歷，現任*************。

該同志在日常思想政治工作中，自覺加強理論學習，不斷加強政治素質修養和業務工作能力，團結同志，工作積極主動，兢兢業業，任勞任怨，認真履行職責，充分發揮政治領導作用，其主要事跡如下：

一、注重個人修養，思想覺悟高。

作為***，該同志深知自己的言行舉止、品行修養對官兵起著潛移默化的影響。為此，他把勤懇做事、坦蕩做人和當好政治工作排頭兵，做好模范帶頭作用作為自己的工作目標和人生信條，十分注重自身學習修養。

加強學習，不斷提高自身領導水平和能力。為適應新形勢對黨員領導干部能力的要求，他注意加強對黨的政治理論的學習，提高自己的理論政策水平、政治素養和政治鑒別力，始終保持清醒的頭腦，堅持正確的政治方向，通過學習和研究相關文件，把握黨和國家的政治走勢和基本態勢，使自己在思想、行動上和上級黨委保持高度一致；緊緊圍繞邊防大局做工作，把落實上級黨委的各項部署作為開展工作的出發點和歸宿，對黨的方針政策和上級黨委議定的事情堅決落實，保證政令、警令在自己管理的范圍內絕對暢通。

二、認真履行職責，工作責任心強。

加強思想教育，發揮教育的潛移默化作用。在實踐中，他深刻認識到政治工作的重要性，如何發揮政治工作的優勢是他經常思考的問題。為此，在工作中，他堅持正面教育人、引導人的思想觀點，客觀分析官兵思想上各種存在的問題，把握思想脈搏，貼近思想實際，開展教育活動，今年以來先后組織了嚴格黨內生活 創建模范黨組織活動、牢記強警目標 履行邊防使命主題教育、學習帕里精神爭當先進典型活動和黨內生活現狀大調查活動等，成績顯著。通過這些活動使官兵進一步增強大局意識、政治意識、憂患意識、和責任意識，增強使命感，充分調動大家的主觀能動性，積極推動各項工作的開展，真正的把黨務工作運用到實際工作中去，行之有效的做以政治工作帶動安保工作，以政治教育、動員達到鼓舞士氣的良好效果。

把握工作導向，做好思想政治工作。在日常中通過個別談心、交流等方式加強與官兵之間的溝通，及時掌握官兵的思想動態，準確的把握官兵的思想脈搏，建立和培養了思想工作骨干隊伍，做好經常性思想工作，熟悉官兵的經歷、家庭、個性、愛好和特長，引導官兵正確看待事物，有針對性地做好思想工作和心理疏導，幫助官兵處理好厭戰情緒，并且主動與單位官兵家庭聯系，想方設法解決官兵的實際困難；嚴格日常管理工作，加強各項規章制度落實，特別是一日生活制度、請銷假制度、點名制度、查鋪查哨、車輛管理制度的落實；做好軍事訓練和執行任務中的執政工作，教育和引導官兵學習軍事知識，掌握武器裝備技能和戰術的運用，開展競賽活動，充分調動官兵的訓練積極性。

三、深化愛民之心，多做為民之事。

服務人民群眾，用心相待不冷漠、全力相助不推諉、真情相融不疏離、心中時刻想著人民群眾，這是他始終堅持不渝的工作準則。

在任職***期間，該同志共計走訪了300余戶1000余人次，其中貧困戶21戶，孤寡老人10人，困難兒童5人。在走訪的過程中，該同志真正做到了實實在在為民做好事、辦實事、解難事，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需。在此期間，他還發動內地社會愛心人士為***小學的學生們籌集物資，共籌得棉服200余套，棉鞋200多雙，學習用品文體用具共計300余件。

***同志以一名共產黨員的先進標準，以實際行動忠誠踐行者黨旗下莊嚴的誓言。

第三篇：努力提高自身素質做一名合格的后勤機關干部

努力提高自身素質做一名合格的后勤機關干部這次同步參加**網上理論輪訓學習，通過專家教授的理論輔導，軍區部隊首長的專題報告，個人感到收獲很多。作為一名剛剛步入*機關的后勤干部，政治素養、工作經驗、業務水平都需要在一個更高的層次上適應新的工作崗位要求，所以說，這次學習是對自己理論水平提升的一次難得的機會。下面，我結合學習心得以及自身崗位工作實際，談談對加強自身素質方面的粗淺認識，不當之處請首長同志們批評指正。我匯報的題目是《努力提高自身素質，做一名合格的后勤機關干部》。

提高機關干部素質是加強機關建設的基礎，只有機關干部理論素養高、專業知識精、工作能力強，機關籌劃工作、解決問題、深入實踐、總結規律的總體能力就能達到黨委首長和上級機關的要求。我的體會是，做一名合格的機關干部，尤其是后勤機關干部，必須著力提高四個方面的素質，即：講政治、善學習、樂奉獻、守紀律。

一、講政治

講政治是一名機關干部必備的首要素質。講政治又是很具體的，無論做什么工作，沒有正確的政治方向，就等于沒有靈魂。后勤工作既是軍事經濟工作，也是政治經濟工作，經費物資數字里面有政治、有政策，錢往哪里投、物往哪里用，都要嚴格按政策規定辦。因此，作為一名后勤機關人員，要切實增強政治的敏銳性和政治鑒別力，學深悟透黨的創新理論深刻內涵和精神實質，確保政治上清醒、堅定，學會從政治上、全局上處理業務問題，提高后勤保障工

1作的針對性和有效性。一是要堅定政治信念。中國社科院李慎明副院長在《當前意識形態領域斗爭形勢及對策》的輔導報告中指出，西方國家從來沒有放棄把意識形態領域的斗爭作為顛覆我國最經濟、最劃算的斗爭手段。機關干部應該自覺地堅定政治信仰，堅定理想信念，筑牢思想政治防線。要堅持不懈地用黨的創新理論武裝頭腦，在大是大非的政治性問題上旗幟鮮明、立場堅定，在錯誤思潮和消極言論面前辨別真偽、看清實質，真正從思想上、行動上與黨中央保持高度一致。二是要校準價值取向。有人說，“久曠之宅必有鬼妖”，一個人如果沒有高尚的思想來凈化心靈，庸俗齷齪的思想就會占據頭腦。因此，要自覺用科學發展觀校準自身價值取向，加強人生觀、世界觀改造，不斷凈化靈魂，提高思想素養，把個人價值寓于后勤建設事業之中，把為戰斗力服務、為官兵服務作為實現人生價值的高尚追求和目標，永葆政治本色和服務宗旨。三是要創新工作實踐。學習實踐科學發展觀，最根本的是要把科學發展觀應用于工作實踐，使之成為工作決策、實施的指導思想和工作方法，使之成為機關建設發展的積極成果。因而，要把這次同步學習的理論收獲滲透到自身崗位職責中去，在履行本職的各個方面和全過程中貫徹科學發展觀，實踐科學發展觀。具體在財務工作中，就是要理解、掌握和運用科學發展觀中蘊含的世界觀和方法論,用之去推動工作、指導實踐，使財務保障的方向始終與****的規定要求、*黨委的決策意圖相一致，使財務保障的施力點始終與部隊事業建設的重點相對接。在**的領導下，為黨委理財當好參謀助手，為黨委出好

主意、想好辦法、提好建議，輔助黨委首長在財經上科學決策。要認真學習并堅決貫徹執行軍隊的財務法規制度。敢于堅持原則，把好關口。對上級政策指向明確的，認真貫徹、不搞變通，原則性要求的，正確領會、不偏軌道，找準上級財務標準制度和部隊建設經費投向投量的結合點，使后勤保障工作更加符合科學發展觀的要求，符合部隊建設實際。

二、善學習

這次**組織的理論學習，規格高、層次高，基層軍隊干部能夠同步網上遠程參加，傾聽名家授課和領導輔導，這對于開闊視野、創造良好的軍營學習氛圍極為有益。我感到，作為新時代人，只有堅持學習、終身學習，這樣才能適應社會的迅速發展。作為軍隊干部，只有注重學習、善于學習，這樣才能適應新形勢下部隊建設需要。俗話說，職務的提升并不代表能力水平的提升。從基層調入機關工作，新的崗位對自身能力素質有著更高的要求，因此，只有學習才能獲得從事工作的本領，只有學習才能不斷提高知識結構、結識水平和工作能力，才能適應新形勢任務的要求。第一，注重學習，提高學習能力是前提。學習本身就是一門學問，重在理性思考和感悟。學習不能被動應付，淺嘗輒止，不但要強調“要我學”的組織約束性，還要有“我要學”的自身主動性，更要有“學得好”的成果轉化性。只有這樣，才能取得好的學習效果，能力素質才能得到有效提高。因此自己要遠離酒文化、撲克文化，真正埋頭知識文化、科學文化，切實把學習作為提升能力素質的第一需要。第二，精通

業務，提高業務水平是本職。良好的業務技能和管理能力是后勤機關干部必備的素質。財務工作涉及面廣，在業務上必須要有硬工夫、真本事，才能把各項事業任務保障好，把好事辦好。具體說，就是要鉆研業務，使自己的知識和技能適應所從事工作的要求；要熟悉財經法律、法規、規章和軍隊各項財經制度，保證所提供的財務信息合法、真實、準確、及時；要熟悉各事業部門的事業任務和建設情況，為保障部隊各項建設理好財、服好務。正如國防大學趙智印副所長在授課中說的那樣，要充分發揮資金對部隊建設的財力支撐作用，讓“該花錢的項目有錢花，有錢花的項目花好錢，該管控的經費管控嚴。”第三，掌握方法，提高思維層次是目的。任何學習實踐，既是理論知識用于實踐，讓理論轉化為物質力量的過程，也是對自身的思想進行科學理論武裝，培養科學思維習慣，掌握科學工作方法，提高按科學規律辦事能力的過程。因此，要在學習中深入總結方法，在貫徹落實機關首長的決策指示、工作部署中多思考，在推動單位業務制度建設和管理改革上多動腦，提高思維層次，不斷推動機關業務工作的建設發展。

三、樂奉獻

一是要勤奮敬業。機關干部只有勤奮工作才能得到機關首長和基層官兵的認可。素質不是天生帶來的，而是靠后天的勤奮，在努力工作中不斷提高的。愛因斯坦有句名言：人的差異在于業余時間。這其中的差異，主要就在勤奮上。要想立住身，必須能吃苦、能突擊。所以說，自己只有時刻勤奮敬業、埋頭苦干、扎扎實實、嚴謹

細致地對待每項工作，才能勝任機關的工作崗位。二是要用心做事。“用力做事可以把事做完，用腦做事可以把事做成，用心做事可以把事做好”。這句話啟示我們，機關干部做好業務工作，既要用力、用腦，更要用心，這才是奉獻本職崗位的最高境界。沒有這種境界，就會把工作當負擔，把職責當任務，也就難以干出一流的成績。因此，我感到，提升工作質量和標準，要從提升精神境界開始。用心工作，能創造佳績，用心學習，能豐獲知識，用心做人，能換來真情。做用心的人，說到底是一種積極的人生態度。我們手頭每一項工作，都是人生最好的歷練平臺，個人的事業和價值，最終要體現在本職崗位上。對工作就要做一件，像一件，成一件，始終不敷衍、不草率、不糊弄，在認真中提高效率、成就事業。三是要真情服務。服務保障是后勤工作的基本任務和根本職責。因此，作為一名后勤干部，要把基層滿意不滿意、官兵擁護不擁護、是否利于提高部隊戰斗力，作為出發點和落腳點。要根據國家財經方針、政策和軍隊的財務規章制度的變化，熱情做好解釋、宣傳和服務工作，以使方針政策和規章制度貫徹落實。服務官兵就要積極有為，對基層反映的問題不推、不拖，積極協調，認真解決，對一時不能解決的，要研究提出具體辦法，對不能辦和不該辦的事，也要把道理講明白，真正把服務工作做扎實。

四、守紀律

后勤干部整天與標準、程序、制度、規章打交道，更要有法紀意識，嚴格依法規范業務行為，不打“擦邊球”、不觸“高壓線”，不抱僥幸心理，自覺知紀律、畏法紀、守規矩。首先要筑牢思想道德防線。有德者成事，無德者敗事。作為后勤干部必須注重學習，強身立德，筑起防微杜漸的思想防線，緊緊守住職業道德底線。其次是公平公正用好權力。機關干部手中或多或少都有一點權力，作為后勤干部，要立黨為公，秉公用權，不徇私情，真正把權力認識好、限制好、監督好、使用好。再次，從嚴要求，廉潔自律。要有很強的原則性，做人、做事都要講原則、講規則、講法則。常修為官之德，常思貪欲之害，多交有德之朋，杜絕無益之友。在個人生活待遇上，崇尚節儉，不攀比、不違規、不奢侈。堅決把住政治關，聽招呼、守紀律；把住經濟關，不伸手、不貪占；把住生活關，拒腐蝕、永不沾；把住交往關，講品位、慎交友，守住政治底線、道德底線和生活底線，以自身的表率作用，贏得領導信任，樹立良好的機關干部形象。

第四篇：提高自身素質做新時期合格老干部工作者思考

提高自身素質做新時期合格老干部工作者思考

新的歷史時期,老干部工作面臨著許多新問題、新挑戰和新要求。為了適應這一新形勢、新挑戰和新要求，就必須建設一支“學習型、服務型、和諧型”的老干部工作隊伍。老干部工作者必須努力提高自身素質，扎扎實實地做好老干部工作，以適應老干部工作的新發展，做一名新時期的合格老干部工作者。

一、提高認識、增強感情是做好老干部工作的前提和基礎

老干部是中國革命和建設的功臣，半個多世紀以來，他們把個人的命運與黨和國家的命運聯系在一起，曾為共和國的昨天前赴后繼、浴血奮戰，又為新中國的建設嘔心瀝血付出了艱辛的勞動。他們是建功立業、無私奉獻的一代，是為社會主義現代化建設奠基鋪路的一代，我們任何時候都不能忘記他們。尊重老干部就是尊重黨的歷史，關心老干部就是關心黨的事業。因此,我們要牢固樹立“四種觀念”即：老干部無論過去、現在和今后都是黨和國家的寶貴財富的觀念；老干部工作是黨的工作重要組成部分的觀念；老干部是中國革命和建設中形成的特殊群體的觀念；應當采取特殊政策給予照顧的觀念；做好老干部工作是老干部工作者應盡的政治責任的觀念。只有正確的認識和看待離退休老同志的歷史貢獻，把老干部工作作為一種政治責任來履行，才能真正地帶著感情去關心他們，發自內心的去親近他們，從思想上、感情上貼近老干部，真正做到“深懷尊老之心，增強愛老之情，恪守敬老之責，善謀為老之策，多辦便老之事。”

雖然黨和國家為關心和照顧好老干部做出了巨大努力,但客觀上由于國家財政支出和實際需求存在缺口,社會主義初級階段尊老敬老的風氣有待于進一步形成和完善,在工作中,難免出現這樣或那樣的問題。面對這些，作為老干部工作者一方面要把老干部的心聲及時傳遞給黨和政府,另一方面要把黨和政府的關懷及時送到老干部心里和手中，真正在老干部與黨和政府之間架起一座溝通交流的橋梁。要樹立對國家、民族高度的政治責任感，樹立無私奉獻,全心全意為老干部服務的高尚品德。要有較高的政策理論水平，要懂國家的改革、法律，熟悉老干部的有關政策。要有較強的事業心和責任感，及胸懷大局、淡泊名利、忍辱負重、無私奉獻的思想境界和事業的使命感。要發揚不畏艱難, 任勞任怨、腳踏實地、堅韌不拔的工作作風。用自己的實際行動，讓老干部親身感受到黨和國家對他們的關懷和照顧。

二、樹立求真務實的工作態度,掌握嚴謹細致的工作方法

老干部隊伍是我們干部隊伍中的一個特殊群體，老干部工作也有其特點和規律。老干部工作者要堅持實事求是，不唯上，不唯書，只唯實，不搞花架子，不搞形式主義，不敷衍應付。要不斷研究新形勢新時期老干部工作的新情況、新問題，不斷探索和改進加強老干部工作的新途徑、新方法。要從做細致的思想工作入手，做好服務管理工作。要注意因地、因時、因人、因事而異，善于因勢利導,防止片面和過激言行的發生。努力做到“六心”、“六不要”:一要熱心,不要冷淡。在和老干部交往中，要接待熱情、談話熱情、辦事熱情、服務熱情。對老干部提出的意見和建議,一定要滿腔熱情地予以對待,切忌冷淡。二要誠心,不要只說不做。作為老干部部門和老干部工作者一定要以誠相待,實實在在做實事、做好事,寧可做不到的不說,也不要說了的不做,更不要說假話、套話、大話、空話。三要細心,不要馬馬虎虎。遇事要設身處地多為老干部著想,把方方面面的問題盡可能考慮得成熟一些、周到一些。要注意勤交流、勤觀察、勤動腦、勤動手、勤跑腿，當好老干部的參謀和貼心人。四要耐心,不要急躁.老干部資歷高,閱歷深,政治思想水平較高,但人老時易于固執己見。因此,做工作時一定要耐心,注意把握閃光點,一時不通的要耐心等待,切忌急于求成,防止矛盾激化。五要恒心,不要一曝十寒。做老干部工作,切忌自己高興時,熱情過度,自己不愉快時,熱情降到“冰點”，以至影響老干部工作的整體效果。六要同心,不要離心。每個老干部工作者對凡涉及老干部的事情,要心往一處想,勁往一處使,切忌部門或個人之間互相扯皮、推諉，努力形成積極向上，團結和諧的工作氛圍。

三、加強學習，不斷提高理論素養

老干部工作是一項政治性、政策性都很強的工作。老干部都具有很高的政治覺悟、政策理論素養，對政治、政策、理論的需求也很強烈。這就要求老干部工作者必須努力學習、不斷提高理論水平和思想素質。首先、學習政治。在當前特別要認真學習貫徹黨的十七大精神，用科學發展觀指導老干部工作。學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法，分析和解決老干部工作中的有關問題。善于從政治的高度看待老干部工作，處理老干部工作中的問題。只有較高的政策理論水平和高度的責任感，才能把黨和國家對老干部的關心和愛護的工作全面、準確地落到實處，才能維護國家改革、發展、穩定的大局。其次、學習政策。要認真學習和深刻領會黨和國家有關老干部工作的方針、政策和有關規定。只有學好了政

策，才能用好政策、宣傳好政策，不斷提高老干部工作的政策水平，嚴格按政策辦事，按政策回答和解釋問題，使老同志滿意。再次，學習業務。老干部工作是做人的工作，是做特殊群體人的工作。老干部工作者必須要熟悉每個老同志的基本情況。要做到“十個熟知”，即：熟知姓名、熟知生日、熟知入黨參加工作時間、熟知簡歷、熟知歷史功績、熟知離退休后發揮作用情況-、熟知身體狀況、熟知愛好特長、熟知生活習慣、熟知家庭情況等。還要具備全面的知識能力。一般而言，除了對黨的路線、方針、政策在有較深的理解外，必須懂一些老年心理學、社會學、營養學、有關法律法規等。只要是老干部愛好的，老干部工作者都要抽空學一點、懂一點、鉆一點；只要是老干部們需要的，如常見病的預防、一般用藥的名稱和用量及其一些保健知識等，都應有所掌握和了解，以適應老干部工作的全面需要。

四、提高能力，不斷上升老干部工作水平

老干部工作絕不是簡單性的事務工作，而是具有較高專門性要求的服務性、管理性的工作。因此，老干部工作者必須提高以下幾個能力：

一是提高組織協調能力。老干部工作常常涉及社會各方面、各有關部門等多方面之間的關系。這就要求老干部工作者必須具備較強的組織協調能力，善于協調各個方面、各個環節的關系，善于化解矛盾、調動各個方面的積極性。一要協調好勞動、社會保障、人事、財政和所有涉老單位之間的關系，為老干部鋪設“綠色通道”，促進老干部的“兩個待遇”按政策規定落實到位。二要協調好老干部之間、老干部與單位之間、老干部與工作人員之間、上下級之間的關系，使其關系融洽、和諧相處。三是協調好單位部門和人員之間的工作關系，使老干部的有關問題共同研究、協商辦事，維護好老干部的切身利益。四是協調好黨支部工作，經常與支部溝通情況，上傳老同志的意見和建議，下達黨的方針、政策和黨委工作部署，為支部較好的開展活動創造寬松的環境，進而增強支部的戰斗力和凝聚力。

二是提高調查研究、解決實際問題的能力。在新形勢下，老干部部門的調查研究工作比以往任何時候都更加重要，它是我們研究新情況、解決新問題的一把鑰匙，是科學決策的前提，是老干部工作者的一項基本功。因此，老干部工作者在工作中善于觀察分析，運用靈活多樣的方法進行有效的調查和科學的分析判斷，不斷研究新情況，解決新問題，創造新經驗，努力提高工作水平和工作質量。黨員先進性教育以來，我辦黨委十分注重調研工作，每年開展兩次調研活動，把調研工作作為我辦提高老干部工作水平的重要途經。在當前的調研活動中，全辦參加調研的干部達80%以上，是歷年來參與調研人數最多的一次。大家就老干部工作的重點、難點和老干部關心的熱點等問題積極調研，通過調研提高了大家正確分析問題，解決實際問題的能力和水平。

三是提高做好老干部思想政治工作的能力。在我們實際工作中，許多工作都是從做過細的思想政治工作入手的，許多矛盾也是因我們沒有做好過細的思想政治工作而引發的。因此，善于做過細的思想政治工作是我們每一個老干部工作者必須掌握的又一基本功。做好老干部的思想政治工作，首先要與老干部溝通思想，開展經常性地交心談心活動，傾聽老干部的心聲，并有針對性地做好思想引導工作。其次是組織老同志學習政治理論，用黨的最新理論成果武裝他們的頭腦。工作中注意把握兩點：一要弘揚與時俱進的精神。針對老同志反映出的熱點、難點問題，作為學習討論的重點，正面加以引導。二要幫助老同志理性地認識我們黨在前進過程中遇到的一些新情況、新問題，只有通過不斷發展創新，開拓進取，才能得到解決。再次是把平時自己的學習體會、積累的資料和傳達的中央有關精神，用更貼近老同志的語言進行宣講。要針對老同志的思想、生活和需求，把思想政治工作融入管理服務之中，融入各項文化娛樂活動之中，融入解決困難、辦實事之中。

第五篇：不斷提高自身素質,做一名合格的小學教師

不斷提高自身素質，做一名合格的小學教師

隨著信息化社會的到來，數學的應用在不斷地深化和擴展，科學家們展望，數學的知識和技術將成為社會公民日常生活和工作中所必需的一種通用技術。小學數學教師的素質關系到小學數學教育的成敗，也關系到學生在數學上的發展。因此，作為一名新課改下的小學數學教師要時刻努力提高自身素質，適應社會和教育發展的需要。究竟小學數學教師應分別從哪些方面來適應新課程改革下的要求呢？我認為可以從以下方面入手：

一、提高自身文化業務素質，有科學優化的知識結構。

隨著社會進步和科技的發展，數學知識更具有廣泛的應用性，現行小學數學教材更是滲透了現代教學的內容和思想，在教學要求上也更趨向科學的思維方法和數學技能。小學數學教師要搞好素質教育，除在教學思想觀念上有一個大的轉變外，在自身的科學文化和業務素質上也要隨之不斷更新。具體是：

1、要認真學好教育理論（教育學、教育心理學、教育測量學），要用科學的態度和工作方法搞好教學工作。素質教育不僅要求小學數學教師在數學方面有豐富的專業知識，還要懂得教好數學的教育規律，研究學生學好數學的心理狀況。這些都要求教師認真學習和在教學中正確運用教育理論，這是用科學的方法指導教學，也是教育改革的基礎。

2、要努力提高教學基本功。教學工作離不開師生的雙邊活動，教師的語言、行為對學生起著潛移默化的作用。教師精煉的語言和高尚的行為，對學生的人生起著示范作用。“教師是人類靈魂的工程師”，“嚴師出高徒”的道理也就在這里。所以對教師教學基本功要求做到：

（1）語言準確、生動。數學教師還要做到語言簡練富有邏輯性。（2）要熟練地掌握和正確運用小學數學教材中的教具、學具。能根據需要，自己設計制作教具，指導學生制作和運用學具，以提高教學效果。

（3）提高自身的書寫能力（粉筆字、鋼筆字、毛筆字），做到板書工整、美觀、突出重點，作業批改認真規范，批語能起到激勵學生的作用。

3、教師的知識結構包括多方面的內容，結合我國小學數學教學的情況，可以將小學數學教師的知識分為三類。一是數學學科方面的知識；二是有關理論方面的知識；三是教學實踐知識。知識領域的擴展，對教師的要求也在提高。除了觀念上的轉變，還需要教師在知識上不斷更新。一名小學數學教師應當具備豐富的知識，形成比較完整的知識結構。這些知識不是自然形成的，也不是僅僅通過正規的學校教育就能完全實現的。形成合理的知識結構既需要理論上的學習，也需要在教學實踐中探索、總結和提高。

二、樹立正確的人生觀、價值觀，有健全的心理素質。隨著社會的發展，競爭日益加劇，這對未來人才的心理素質提出了更高的要求。教師應具備的心理素質有：

1、求知欲。

2、觀察力：教師要學點教育學與心理學；有意識地進行觀察力的鍛煉；要多接觸學生。

3、敏感性。

4、理智感。教師是講理、服理、通情達理的。應該有堅定的信仰和文明的行為。

5、獨立性。

6、克制性。

7、自尊感。在數學教學中培養學生的一種理性的思維，所以教師首先要有良好的心理素質。如何優化教師的心理素質，使他們能適應未來社會的快節奏、強競爭、高壓力，成為擺在每一位教育工作者面前的重要課題。首先，要引導教師適應形勢變化，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，要用寬容、發展的眼光看待學生，承認學生差異，承認學生個性多樣化的存在，這既是對學生實施心理健康教育的前提，也是教師保持健康心態的前提。第二，營造健康、和諧的工作環境，協調好人際關系，通過經常性的、豐富多彩的文體活動，使教師身心得到較好的休息和放松，讓他們始終以輕松愉快、積極向上的心態投入到工作中。第三，通過正反兩方面典型事例剖析，使他們明白，教師的心態，會直接影響教育效果，從而促使教師自覺地調整自己心態，并在這種經常性的自我調整中塑造完善的個性，提高心理素質。第四，通過為學生建立心理檔案，開展學生心理健康教育和心理健康咨詢及相關課題的研究等措施，促使教師研究學生、研究心理健康教育的規律和方法，提高教師對學生進行心理健康教育的能力；第五，將教師對學生進行心理健康教育的能力和效果，納入對教師進行評價和考核的內容。教師“走下心中的講臺”,真正與學生溝通塑造一個良好的人生態度, 有民主的觀念，民主的作風；有高尚的情操、廣博的學識；愛學生，也要理解、尊重學生；有開朗的性格，鮮明的個性和靈活輕松的風格的教師才是學生心目中理想的教師。

三、提高師德素質，擁有高尚健康的人格。

加強職業道德教育，提高師德素質。師德是教師綜合素質的反映，良好師德的形成非一日之功，需要通過多種渠道、多種方式進行教育、感染、鍛煉，經過長期積淀后形成正確的觀念，并在行為上體現出來。提高教師的師德素質可考慮從以下幾方面入手：一是以思想教育為先導，將思想教育與崗位實踐相結合。所謂思想教育決不是只做泛泛的教條式的口頭說教，要善于捕捉工作、生活中的教育素材，把握好教育時機，結合生動的事例進行教育。二是從開展教育活動入手，將開展活動與完善管理相結合。針對教師在師德方面暴露出來的問題，開展主題教育實踐活動。三是鼓勵教師自覺地將自己置于學生的監督之下，從而調控自己的教育行為，提高師德素養。

人格即個性，是指一個人的各項比較重要和相當持久的心理特征的總和，只有“人格才能影響到人格的發展和規定”。因而，作為育人主體的教師，首先應該具備完善的人格，這也是作為當今一名合格教師的靈魂所在。在平日的教育教學中，要盡力做到為了教育“捧著一顆心來，不帶半根草去”，啟迪學生要全身心地投入學習，使他們自身人格得到充分的發展。當學生遇到失敗、挫折和困難時，教師作為領航人，應不斷地鼓勵他們，給他們以信心和力量。一個人的人格就是在風霜雪雨中成長的，沒有挫折與失敗，就不會懂得成功的艱難、奮斗的可貴，不會明白有價值的人生是什么。讓學生把人生的風雨化作進取的動力，努力塑造學生完善的人格。

四、掌握新的教學理念，多開發利用課程資源，信息技術與學科教學有機結合。

學校數學教學主要是培養適應社會要求的公民而不是數學家，所以提倡“大眾數學”成為數學教學的一種新的需要。首先，數學教學是為學生走上工作崗位作準備，允許不同的學生學習不同的數學；其次，數學教學不能局限于課本知識，要強調數學的應用，讓學生體驗數學的價值。數學教師不僅僅是數學課程的實施者，也是數學課程的開發者和設計者。教師參與課程開發的目的是使學校課程更加適合學生的需要，促進學生最大程度的發展，但就教師本身而言是確立教師即研究者的信念，在課程開發的實踐過程中促進自身的專業發展。一般講教師可以通過以下途徑參與課程開發：一是和課程研究專家共同進行課程開發。通過與課程專家一起工作，養成參與課程開發的意識和能力。二是與家長及社區有關人員一起進行課程開發。教師與家長們一起尋找有效的社區課程資源，并最大限度地利用這些資源，與家長一起養成參與學校事務和課程開發的習慣。三是參與對學習者的興趣、愛好、需求、特點等方面的分析，盡量使自己的教學內容和教學方式符合學生的需要。要把一門學科放在廣闊的課程整體中加以考察，并逐漸地養成關注和參與學校整體課程設計的意識和習慣。