第一篇：市長基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核述職報告

2010年3月到陽江任職以來，在上級黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，秉承陽江市歷屆黨政領(lǐng)導(dǎo)班子重視教育、關(guān)心教育、支持教育的良好傳統(tǒng)，認(rèn)真履行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé)任，較好地完成了工作任務(wù)，促進(jìn)了全市基礎(chǔ)教育事業(yè)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)將本人履職情況報告如下：

一、全面實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略

堅持把基礎(chǔ)教育納入全市經(jīng)濟社會發(fā)展的整體規(guī)劃，從推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧的高度去審視教育工作、謀劃教育工作、推進(jìn)教育工作。兩年來，我多次召開政府常務(wù)會議專題研究教育問題，經(jīng)常與黨政班子成員以及教育、財政、人事等相關(guān)部門同志商討研究提高教師福利待遇、發(fā)展高中階段教育、調(diào)整職業(yè)教育結(jié)構(gòu)、規(guī)范幼兒教育辦園行為等教育專題工作，主動到教育局及各所學(xué)校調(diào)研、走訪慰問，及時解決教育存在問題。同時，進(jìn)一步完善了《陽江市“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃》，突出把加快高中階段教育發(fā)展作為今后一段時期的一項重要工作，并研究出臺了《關(guān)于普及高中階段教育的實施意見》和《陽江市2010—2011年高中階段教育發(fā)展規(guī)劃》。在具體工作中，堅持做好“三個優(yōu)先”：一是優(yōu)先解決教育問題。凡是涉及教育的問題，政府常務(wù)會議優(yōu)先安排，優(yōu)先研究討論。二是優(yōu)先安排教育資金。盡管我市財政十分緊張，但對于教育經(jīng)費投入，我總是要求財政部門要依法足額預(yù)算，并及時撥付，做到優(yōu)先保證。三是優(yōu)先辦理教育事務(wù)。計劃部門和城建部門優(yōu)先安排教育建設(shè)項目，人事編制部門優(yōu)先滿足教育行業(yè)人員編制，全面落實教師增資和職稱評審晉級政策。

二、全面推動教育科學(xué)發(fā)展

（一）加大投入，保障教育持續(xù)發(fā)展。堅持貫徹落實國家教育投入政策，在我市經(jīng)濟財力有限、教育負(fù)債沉重的情況下，想方設(shè)法多方籌措資金，不斷增加教育投入，確保教育持續(xù)發(fā)展。2010年，全市國家財政性教育經(jīng)費111507萬元，占當(dāng)年國內(nèi)生產(chǎn)總值的2.3%；生均教育經(jīng)費2017元，同比增加69元；生均公用經(jīng)費為693元，同比增加173元。同時，城市教育附加費按規(guī)定全部用于發(fā)展教育，每年分別按省定標(biāo)準(zhǔn)落實農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付5108萬元用于教育，本級財政承擔(dān)的免費義務(wù)教育資金、公用經(jīng)費資金、校舍維修改造資金均落實到位。兩年來，新建校舍8萬平方米，新建理化生及學(xué)科實驗室139間、探究實驗室5間、計算機室15間、語音室5間，新增多媒體電教平臺326套、計算機1284臺。今明兩年又計劃投入6億元，遷建陽江市一中和新建陽江市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)，現(xiàn)已完成征地、設(shè)計及土方工程招標(biāo)，并將于年底正式動工。

（二）優(yōu)化結(jié)構(gòu)，促進(jìn)各類教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。結(jié)合中小學(xué)危房改造，以小學(xué)就近入學(xué)、初中相對集中、優(yōu)化教育資源配置為原則，積極做好中小學(xué)校撤并調(diào)整工作，近年來改擴建中小學(xué)121所，異地新建學(xué)校15所。同時，重點抓好高中階段“擴容促優(yōu)”工程，不斷增加高中階段優(yōu)質(zhì)學(xué)位。目前，全市有國家級示范性普通高中4所，省一級普通高中5所，市一級普通高中14所學(xué)校，國家級重點中職學(xué)校2所，省重點中職學(xué)校1所，高中階段優(yōu)質(zhì)學(xué)位率達(dá)89.5%。隨著陽江市一中和陽江市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)的建成，2010年將新增高中階段學(xué)位1.6萬個，全市高中階段教育毛入學(xué)率將達(dá)85%，提前一年實現(xiàn)基本普及高中階段教育的目標(biāo)。

（三）規(guī)范管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。始終堅持以人為本的原則，全面提高教師隊伍素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)較高的師資隊伍。一是嚴(yán)把教師入口關(guān)，積極引進(jìn)人才，優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)，為教育發(fā)展提供有力的人才保障。XX年-2010兩年，全市面向社會公開招聘教師1279名。二是不斷加大師資培訓(xùn)力度，切實加強教師的培訓(xùn)工作。2010年全市共培訓(xùn)教師20991人次，其中培訓(xùn)骨干教師399人，校長93名（次）。通過多形式、多層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，校長和教師們對現(xiàn)代教育理念有了新的認(rèn)識，整體素質(zhì)得到了有效提高，有效提升了全市師資水平。同時，組織開展教學(xué)質(zhì)量提高年活動，以規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理為重點，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控，對全市教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行量化考核，努力提高教學(xué)質(zhì)量。近年來，全市高考成績持續(xù)提升，高分層人數(shù)和重點大學(xué)人數(shù)逐年增加。2010年，全市高考總上線人數(shù)達(dá)10935人，比上年增加2095人，增長24.7%；本科上線人數(shù)達(dá)4118人，比上年增加566人，增長15.9%；XX年—2010年，我市被北京大學(xué)、清華大學(xué)錄取的人數(shù)分別是1人、4人和7人。

三、確保教育和諧穩(wěn)定

一是維護教師切身利益。積極落實上級有關(guān)改善辦學(xué)條件、提高教師待遇的一系列政策和規(guī)定，切實解決學(xué)校和師生的實際困難，千方百計為師生辦實事、辦好事。2010年下半年，省委、省政府提出教師工資水平“兩相當(dāng)”和解決代課教師福利待遇問題的意見后，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織教育、人事和財政部門制定了工作方案，逐步解決教師“兩相當(dāng)”與代課教師福利待遇問題。今年教師節(jié)前，全市義務(wù)教育學(xué)校教師每人已增加不少于200元的生活補貼。2011年底前，全市將實現(xiàn)教師隊伍與公務(wù)員隊伍平均工資水平“兩相當(dāng)”。

二是建設(shè)平安和諧校園。一直以來，我始終把安全工作放在學(xué)校管理工作的首位，不斷強化“責(zé)任第一，安全第一”的意識，多次組織公安、交通、安監(jiān)、文化等部門開展大規(guī)模的校園周邊環(huán)境集中整治行動，加強學(xué)校周邊環(huán)境的安全管理和防范。同時，加強學(xué)校食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)格衛(wèi)生許可，堅決取締不符合食品衛(wèi)生要求的食堂。各中小學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任第一把手負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制度，切實抓好學(xué)校安全工作，認(rèn)真制訂各項應(yīng)急預(yù)案，組織開展相關(guān)演習(xí)，杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)生安全。

第二篇：基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核述職報告

基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核述職報告

南山區(qū)人民政府區(qū)長 劉慶生 2007、2008年，在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，不斷加大教育投入，夯實基礎(chǔ)教育。作為區(qū)長，我較好地履行了崗位職責(zé)，有效地促進(jìn)了教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

一、落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持教育優(yōu)先發(fā)展

一是注重提高認(rèn)識。我深深認(rèn)識到，教育是實現(xiàn)南山經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)工程和先決條件。因此，在各種重要會議、重要場合，我經(jīng)常強調(diào)教育工作的重要性，指出“教育是天字號工程”，明確要求全區(qū)各級把思想統(tǒng)一到“抓教育就是抓發(fā)展”上來，要樹立“投資教育就是投資未來”的理念，切實增強做好教育工作的責(zé)任感和緊迫感。

二是注重科學(xué)決策。對發(fā)展教育，我時刻記掛在心，在各個層面突出教育，偏愛教育，在決策方面優(yōu)先考慮和重點安排。我多次主持召開教育工作專題會議，重點解決教育發(fā)展急需的經(jīng)費投入、隊伍建設(shè)、學(xué)校設(shè)置和人員保障等問題。我堅持把改善民生放在首位，在2007、2008年相繼推出了“惠民利民十大計劃”和“十有工程”，教育設(shè)施完善計劃和學(xué)有所教工程分別成為其中的亮點和重點。本人帶頭深入教育一線調(diào)研，了解學(xué)校發(fā)展情況，并通過召開現(xiàn)場辦公會議、教師職工座談會等形式，廣泛聽取意見，協(xié)調(diào)解決教育工作中遇到的困難和問題。

三是注重隊伍建設(shè)。我區(qū)制定了“教育人才高地戰(zhàn)略”，創(chuàng)新了人才獎勵的系列機制，率先在深圳市開展了名師工程，設(shè)立了獎金總額高達(dá)五百萬元的“南山教育改革創(chuàng)新獎”，實施了“三名工程”（名校長、名教師、名班主任），每年教師節(jié)區(qū)委區(qū)政府都進(jìn)行大規(guī)模表彰。這些機制的建立，激活了全區(qū)教育工作者的潛能，培養(yǎng)了一批在全國叫得響的名校長、名教師。此外，按照省、市有關(guān)規(guī)定，我們及時、足額下達(dá)教師編制，配齊課程改革和教育實驗所需的各學(xué)科各類別教師。我區(qū)在編教師的工資水平與同級公務(wù)員基本相當(dāng)，教師養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等方面的合法權(quán)益得到保障。

二、優(yōu)化硬件投入，切實促進(jìn)均衡發(fā)展

一是滿足經(jīng)費需求，優(yōu)化硬件設(shè)施。我區(qū)財政收入充足，能夠確保教育經(jīng)費投入，義務(wù)教育實行免費教育，非義務(wù)教育階段教育成本分擔(dān)機制合理；連續(xù)多年實現(xiàn)了教育經(jīng)費“三個增長”；制定了公用經(jīng)費撥付生均化、基礎(chǔ)設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)化、行政后勤服務(wù)社會化的綜合改革方案，加大了軟件投入力度，率先建立了民辦學(xué)校投入機制，實現(xiàn)了教育投資政策的“三個轉(zhuǎn)變”；學(xué)校教育裝備達(dá)到省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，校際設(shè)備設(shè)施基本均衡；形成了教育經(jīng)費管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)和通報的新機制。2007、2008年，全區(qū)沒有發(fā)生克扣、挪用、侵占教育經(jīng)費的事件，沒有擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)置收費項目等亂收費行為。

二是堅持合理布局，確保均衡發(fā)展。在制定和實施城市規(guī)劃以及城中村、舊城改造中，我區(qū)會同深圳市發(fā)展和改革局、深圳市規(guī)劃局合理規(guī)劃義務(wù)教育階段學(xué)校，優(yōu)先考慮義務(wù)教育發(fā)展用地，留足義務(wù)教育發(fā)展用地及學(xué)校改建、擴建用地。近年來，每年新建義務(wù)教育階段學(xué)校1-5所，切實保障新建住宅居民子女就近入學(xué)，全區(qū)就近入學(xué)率達(dá)到100%。全區(qū)學(xué)校布局合理，沒有超過省、市規(guī)定的大班額現(xiàn)象。

三是消滅校舍危房，設(shè)施全部達(dá)標(biāo)。我區(qū)全面加強學(xué)校校舍的建筑質(zhì)量管理，消防設(shè)施全部達(dá)到有關(guān)規(guī)定，所有中小學(xué)校舍全部達(dá)到建設(shè)部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，不存在C、D級危房。各級各類學(xué)校食堂全部按照B級以上標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，生活設(shè)施完善。全區(qū)所有學(xué)校均從一年級開設(shè)英語課和信息技術(shù)課，均建立了校園網(wǎng)，實現(xiàn)了“校校通”甚至“班班通”。各校功能室配備全部達(dá)到省規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

三、堅持改革創(chuàng)新，全面提升整體實力

一是切實實施免費義務(wù)教育。由于我區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行國務(wù)院有關(guān)義務(wù)教育免費的規(guī)定，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%；初中輟學(xué)率逐年下降，低于2%。我區(qū)堅持“隨班就讀”政策，殘疾學(xué)生入學(xué)率達(dá)到95%以上，學(xué)前教育名入學(xué)率達(dá)到98%。

二是切實提高辦學(xué)水平。2007、2008年，我區(qū)加強了中小學(xué)、幼兒園的督導(dǎo)評估，接受了省國家級示范性普通高中評估和省普通高中教學(xué)水平評估，開展了省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校評估和區(qū)教育現(xiàn)代化示范學(xué)校評估，對部分幼兒園進(jìn)行了等級評估。目前，我區(qū)義務(wù)教育階段和高中階段公辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)位達(dá)到100％，民辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)位達(dá)到41.7%。普通高考連創(chuàng)佳績，2007年上線率位居全市首位，2008年高考上線率繼續(xù)保持全市第一，達(dá)到97.63%，22項考核指標(biāo)在全市名列第一。

三是切實發(fā)展職業(yè)教育。我區(qū)結(jié)合深圳市民的實際需求，積極推進(jìn)職業(yè)教育戰(zhàn)略性調(diào)整，全力辦好職業(yè)教育精品，博倫職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校全日制學(xué)生2000余人，為省重點職業(yè)學(xué)校，其寶玉石鑒定與商貿(mào)專業(yè)是廣東省中等職業(yè)學(xué)校示范專業(yè)，擁有廣東省乃至全國唯一的中等珠寶職業(yè)教育模擬珠寶商貿(mào)實訓(xùn)中心。我們根據(jù)省教育廳的相關(guān)規(guī)定，制定了招收欠發(fā)達(dá)地區(qū)生源的規(guī)劃和措施，與連平縣簽訂了有關(guān)協(xié)議。為進(jìn)一步加強職業(yè)教育，我區(qū)積極籌備博倫職業(yè)學(xué)校遷建工作，8萬平方米的新校區(qū)正在規(guī)劃建設(shè)中。

四是切實資助貧困學(xué)生。按照《深圳市資助義務(wù)教育階段特困學(xué)生就學(xué)暫行辦法》等文件的有關(guān)規(guī)定，我區(qū)對享受市民政部門最低生活保障金救助的特殊困難戶子女實行免收書雜費等資助，允許其他困難學(xué)生申請資助。從2005年至今，全區(qū)共資助貧困學(xué)生352人，資助金額為328,051元；共資助其他困難學(xué)生208人，資助金額為115,100元。

省考核組在對南山區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部2005年、2006年基礎(chǔ)教育工作實績考核時，提出了三條整改建議。兩年來，我區(qū)在教育人事制度改革、教育均衡發(fā)展和教育改革創(chuàng)新方面，均取得了較好成效。

根據(jù)中共廣東省委辦公廳（粵辦發(fā)〔2007〕9號），縣（市、區(qū)）長基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核指標(biāo)，本人對2007、2008年全區(qū)基礎(chǔ)教育進(jìn)行認(rèn)真全面自評，自評結(jié)果為：

1、領(lǐng)導(dǎo)與管理工作得30分（滿分30分）；

2、投入與保障工作得34分（滿分35分）；

3、改革與發(fā)展工作得35分（滿分35分），三項指標(biāo)共得99分（滿分100分），自評結(jié)果為優(yōu)秀。

第三篇：基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核述職報告

2009、2010履行基礎(chǔ)教育

工作責(zé)任的述職報告

揭陽市人民政府副市長 林麗嬌

（2011年5月）

本人于2007年任職以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)職能部門及各縣（市、區(qū)）的大力支持和積極配合下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強勢推進(jìn)，全力推動我市教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展，工作取得明顯成效。現(xiàn)將本人2009-2010年履行基礎(chǔ)教育工作責(zé)任情況報告如下：

一、勇于擔(dān)當(dāng)，切實負(fù)起分管責(zé)任

教育是百年大計，是發(fā)展的根本所在，“抓教育就是抓發(fā)展”。作為分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，肩負(fù)著全市600多萬父老鄉(xiāng)親的重托，凝聚著千萬個家庭的期望，我深知自已身上責(zé)任之重大。為更加充分、有效地履行職責(zé)，我著力從兩個方面上下功夫，一是從學(xué)習(xí)上下功夫。在繁忙的工作之余，我盡量擠出時間，靜下心來讀書看報，學(xué)習(xí)掌握政治理論和黨的教育方針政策、法律法規(guī)及教育業(yè)務(wù)知識，并把理論學(xué)習(xí)與工作實踐結(jié)合起來，力求做到勤思善學(xué)，學(xué)以致用。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步拓寬視野，豐富知識，提高自我，完善自我，進(jìn)一步提高執(zhí)政能力和教育管理水平。二

是從調(diào)研上下功夫。為掌握第一手材料，進(jìn)一步理清教育發(fā)展思路，我經(jīng)常帶領(lǐng)教育部門相關(guān)人員深入基層、學(xué)校開展調(diào)查研究。通過調(diào)研，全面了解和掌握本市教育發(fā)展的現(xiàn)狀、存在問題和發(fā)展前景，進(jìn)一步理清教育發(fā)展思路，使工作更有針對性和實效性，有力推動教育工作的發(fā)展。

兩年來，我先后主持召開10場次以上專門工作會議，研究解決教育問題，并對教育大勢進(jìn)行分析、判斷，為教育部門在擴增學(xué)位、防流控輟、教師隊伍建設(shè)、中職招生等重點工作把好方向，督促、指導(dǎo)教育部門更加有效地開展工作。與此同時，積極、主動地向市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，為市委、市政府決策提出許多富有建設(shè)性的意見及建議，為我市教育事業(yè)快速發(fā)展盡職盡力，受到廣泛好評。

二、強勢推進(jìn)，實現(xiàn)教育初步振興

（一）保障投入，堅持教育優(yōu)先發(fā)展。在教育經(jīng)費不足問題上，我始終堅持“再窮也不能窮教育”理念，整合行政、社會資源，廣辟籌資門路，組織和引導(dǎo)部門加大教育投入。一是爭取省的支持，確保專款專用。二是充分利用財政、金融、稅收、信貸等手段進(jìn)行教育融資，發(fā)揮政府資金的擴張效應(yīng)。三是進(jìn)一步理順教育經(jīng)費附加、轉(zhuǎn)移支付用于教育專項資金的征收、使用和管理機制，確保專款用在教育事業(yè)特別是學(xué)校建設(shè)發(fā)展上。四是充分利用僑鄉(xiāng)優(yōu)勢和鄉(xiāng)賢捐資興學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛發(fā)動社會各界力量及海內(nèi)外同胞、僑胞積極捐資興學(xué)。五是創(chuàng)新辦學(xué)體制和機

在職研究生，每一位在職研究生政府給予獎勵3萬元。四是妥善解決代課教師問題。根據(jù)省的部署和要求，組織教育行政部門迅速對全市代課教師進(jìn)行全面摸查，并制定和實施《揭陽市解決中小學(xué)代課教師和教師工資福利待遇問題工作方案》，妥善地解決我市中小學(xué)代課教師問題。2009年至2011年，全市共有1445名代課教師被招錄為公辦教師，有610名代課教師順利轉(zhuǎn)崗，剩余代課教師已全面完成辭退和解除勞動關(guān)系工作。

（三）統(tǒng)籌兼顧，力促教育協(xié)調(diào)發(fā)展。一是全面實施免費義務(wù)教育，建立義務(wù)教育經(jīng)費保障機制和貧困學(xué)生助學(xué)機制，提高農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費保障水平，積極推進(jìn)建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造長效機制，鞏固和完善農(nóng)村中小學(xué)教師工資保障機制。同時加強監(jiān)督，促使中小學(xué)校將公用經(jīng)費全部用于學(xué)校日常公用支出和一般修繕，保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。二是大力推進(jìn)校舍建設(shè)。一方面是推進(jìn)義務(wù)教育校舍建設(shè)。在全市1570所義務(wù)教育學(xué)校中新擴建校舍，完成建筑面積57.5萬平方米。另方面是抓好高中階段學(xué)校校舍建設(shè)。2009年至2010年，全市新建擴建高中43所，完成建筑面積103.8萬平方米。三是進(jìn)一步鞏固提高“普九”成果。每年制定春秋兩季組織入學(xué)、防流控輟、鞏固提高“普九”指導(dǎo)性文件，對全市各校組織入學(xué)和招生工作做出周密部署，并開展督查，確保全市學(xué)齡兒童入學(xué)率、小學(xué)五年保留率、初中毛入學(xué)率、初中三年保留率、三殘少年兒童入學(xué)率、流動人口義務(wù)教育階段受教育率均符合上

組織相關(guān)部門對無證辦園進(jìn)行清理，對不合格教師通過教育行政部門給予清理和培訓(xùn)，抓好辦園的管理和幼師隊伍的提升。

（二）抓好特殊教育。一是協(xié)調(diào)和推進(jìn)市特殊學(xué)校建設(shè)。在東山區(qū)興建一所主體建設(shè)投入2100萬元，建筑面積15000平方米的市特殊教育學(xué)校，并設(shè)立揭陽市特殊教育學(xué)校榕城分校，去年秋季開始招生，目前有學(xué)生150多人。二是推動各縣（市、區(qū)）特殊學(xué)校建設(shè)。引導(dǎo)各縣（市、區(qū)）按省政府要求，在30萬人以上的縣（市、區(qū)）建設(shè)1所特殊學(xué)校。

四、強化管理，確保校園安全

（一）打造“平安校園”。我先后多次帶隊深入學(xué)校進(jìn)行安全專項檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，確保了校園安全。同時，指導(dǎo)并要求教育部門加強學(xué)生的法制、安全教育，督促學(xué)校加強安全保衛(wèi)工作，切實制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。要求教育部門規(guī)范學(xué)校食品、衛(wèi)生安全管理，出面商請、協(xié)調(diào)公安、司法、文化等相關(guān)部門加強了對學(xué)校周邊環(huán)境的整治。近兩年，全市沒有出現(xiàn)學(xué)生安全事故。

（二）狠抓校安工程建設(shè)。一是組織教育部門做好全市1648所中小學(xué)、5804棟單位建筑物、730多萬平方米校舍安全隱患的排查鑒定工作。二是全面完成中小學(xué)校舍安全工程三年總體規(guī)劃、分實施計劃及每一棟單體建筑改造方案的規(guī)劃編制工作。三是按照上級要求，完成全市中小學(xué)校舍安全工程檔案室10間，其中：市級檔案室1間，縣（市、區(qū)）9間的配備工作。

步調(diào)整和優(yōu)化。二是經(jīng)費投入與事業(yè)發(fā)展的需要尚存較大差距。三是義務(wù)教育均衡發(fā)展和普及高中階段教育與全省先進(jìn)地區(qū)相比差距還較大。四是教育現(xiàn)狀與群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求的矛盾還較明顯。

今后，我將繼續(xù)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，以強烈的政治責(zé)任心、事業(yè)心及使命感，在分管的職位上盡職盡力，努力開創(chuàng)教育工作新局面。

一是指導(dǎo)相關(guān)部門修訂揭陽教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，把教育發(fā)展納入?yún)^(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的整體規(guī)劃之中，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)各類教育均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)和健康發(fā)展。

二是組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門，進(jìn)一步建立健全教育投入保障機制，多渠道籌集資金，為教育優(yōu)先發(fā)展提供根本上的保障。

三是全力促進(jìn)師資隊伍建設(shè)。按省、市新核定的教師編制爭取配足配齊教師，解決教師數(shù)量和質(zhì)量存在問題，進(jìn)一步改善教師學(xué)科結(jié)構(gòu)，為我市基礎(chǔ)教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展及教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供人才支撐。

四是進(jìn)一步整合教育資源，大力發(fā)展高中階段教育，特別是中等職業(yè)技術(shù)教育。在鞏固提高“普九”成果的同時，爭取多方支持，多渠道、多形式解決高中階段教育發(fā)展的資金和用地困難，有效地破解教育發(fā)展瓶頸和難題。

第四篇：基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核述職報告

基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核述職報告

龍川縣縣委常委、常務(wù)副縣長：韋欽強

2009年4月

我從2009年3月分管龍川縣教育工作以來，認(rèn)真履行職責(zé)，注重調(diào)查研究，力求在最短的時間內(nèi)熟悉并著手落實我縣基礎(chǔ)教育的工作責(zé)任。現(xiàn)將本人分管教育一個多月以來履行職責(zé)情況簡要報告如下。

一、注重調(diào)查研究，掌握我縣基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀

自今年3月分管教育工作一個多月的時間內(nèi)，我認(rèn)真履行職責(zé)，大膽負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌兼顧，創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，落實工作責(zé)任，多次深入教育部門和基層學(xué)校調(diào)查研究，現(xiàn)場辦公，從多方面了解教育的基本情況，已基本掌握我縣教育現(xiàn)狀。

近兩年來，龍川縣委、縣政府深入落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針和政策，確立了“教育強縣”戰(zhàn)略目標(biāo)，以辦人民滿意教育為工作出發(fā)點和落腳點，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，并將“學(xué)梅州、找差距、興教育”作為各級領(lǐng)導(dǎo)班子的共識，出臺了一系列關(guān)于教育發(fā)展的工作意見、制度和方案，扎實推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，落實經(jīng)費保障，堅持?jǐn)?shù)量與質(zhì)量并重、普及與提高并進(jìn)、全面發(fā)展與特色創(chuàng)設(shè)并舉、縱向進(jìn)步與橫向領(lǐng)先并力的內(nèi)涵發(fā)展道路，既充分挖掘傳統(tǒng)潛力，又竭力擴張現(xiàn)代教育資源，力求在經(jīng)濟層面較低的狀態(tài)下，不斷提升教育質(zhì)量，在構(gòu)建完善“以縣為主”管理體制，推進(jìn)教育均衡發(fā)展上取得可喜成效。

目前，我縣教育事業(yè)與其他各項事業(yè)一樣，已經(jīng)站在了一個新的歷史起點上。據(jù)統(tǒng)計，我縣近90萬人口，轄25個鎮(zhèn)，有高級中學(xué)2所，完中8所，技工學(xué)校1所，職業(yè)學(xué)校1所，初級中學(xué)35所，小學(xué)340所，幼兒園54所。全縣高中專任教師1076人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率78%；初中專任教師2591人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率97.2%；小學(xué)專任教師4101人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99.6%。全縣在校高中生15318人，初中在校生46812人，小學(xué)在校生78644人，在園幼兒15309人。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到99%以上，鞏固率達(dá)100%；初中三年鞏固率達(dá)到94%以上；“三殘”兒童、少年入學(xué)率達(dá)93.6%以上；學(xué)前教育毛入學(xué)率達(dá)51.08%。兩年來公開招進(jìn)527名教師，對麻布崗中學(xué)校長和其他完全中學(xué)副校長進(jìn)行了公開選撥；表彰獎勵先進(jìn)教師234名，先進(jìn)教育工作者77名，十佳校長10名、十佳教師10名、十佳班主任10名。兩年來教育經(jīng)費總投入67080萬元，生均教育經(jīng)費支出及生均公用經(jīng)費支出逐年增長；教育非學(xué)歷教育各類培訓(xùn)達(dá)88批11124人；投入5687.93萬元用于農(nóng)村中小學(xué)校的C、D級危房改造；投入750多萬元裝配實驗教學(xué)，實施“校校通”工程；中心小學(xué)以上擁有電腦室、語音室，初中以上有理化生實驗室；農(nóng)村小學(xué)三年級全部開設(shè)了英語課程、中心小學(xué)四年級全部開設(shè)了信息技術(shù)課程。2008年，我縣教師人均月工資1988元，公務(wù)員人均月工資1892元，縣城教師人均月工資2058元，農(nóng)村教師人均月工資1990元，符合廣東省關(guān)于教師工資福利待遇“兩相當(dāng)”的工作要求。投入5160萬元用于普高建設(shè)，新增高中階段學(xué)位3800個，高中階段毛入學(xué)率66.8%；中職招生逐年增長；2008年龍川一中高分通過國家級示范性普通高中終期督導(dǎo)驗收，縣實驗中學(xué)高分通過廣東省普通高中教學(xué)水平評估。省一級普通高中學(xué)位占全縣普通高中學(xué)位50%以上；兩年來我縣升學(xué)率和高考上線連創(chuàng)新高；農(nóng)村免費義務(wù)教育穩(wěn)步實施，老師和學(xué)生參加各級各類競賽及其它教育工作亮點紛呈。

盡管龍川教育成績喜人，但仍存在鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間、校與校之間教育發(fā)展不平衡、個別學(xué)校存在班額過大、教育經(jīng)費的投入不能滿足教育發(fā)展的需要等問題，需要今后努力予以解決。

二、對基礎(chǔ)教育工作的認(rèn)識

十年樹木，百年樹人；經(jīng)濟要發(fā)展，社會要進(jìn)步，教育須先行。龍川要在新形勢下不落伍，跟上時代發(fā)展的步伐，就必須繼續(xù)花大力氣研究存在的問題，找出解決問題的可行辦法，只有存在的問題逐一得到解決，教育才能獲得不斷發(fā)展的動力，才能步入良性發(fā)展的階段。教育既是社會的基礎(chǔ)工程，又是社會的系統(tǒng)工程。教育是關(guān)涉千家萬戶，關(guān)系子孫后代的大事，是家庭幸福、社會發(fā)展的基石。辦好教育，辦大教育，除了滿腔熱情之行，更要按照教育特有的內(nèi)在規(guī)律辦事，不能帶感情色彩，不能一時沖動。教育屬社會的上層建筑范疇，建立在社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)之上。所以，教育的發(fā)展需要社會的支持，需要政府的大力作為。教育不同于經(jīng)濟建設(shè)工作，可以在較短時間內(nèi)見成果，她必須通過幾年乃至十幾年才能見效，才能有效益。這就要求主政者必須高瞻遠(yuǎn)矚，本著為政一任，造福一方的負(fù)責(zé)任態(tài)度，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，必須樹立教育優(yōu)先發(fā)展的理念，為基礎(chǔ)教育的發(fā)展提供必需的物質(zhì)基礎(chǔ)。

三、今后落實教育工作責(zé)任的意見和建議

多年來，歷屆縣委縣政府分管教育工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育事業(yè)，正視困難，迎難而上，務(wù)實進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，積極探索符合龍川特色的教育改革與發(fā)展之路，取得了一系列輝煌的成就，為龍川教育均衡發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。今年3月份，縣委、縣政府將教育工作調(diào)整由我分管，給予我一份沉甸甸的信任和責(zé)任。我深知，就我的能力與水平而言，承擔(dān)這份重?fù)?dān)，沒有任何輕松可言，唯有全力以赴，盡管我心里有一絲不安與忐忑，但更多的是充滿信心。我于1984年參加工作至今有20多年，工作是劃了兩個圈：從教師起步，又回到教師隊伍；事業(yè)從教育開始，又回到了教育。細(xì)細(xì)品味，深感教育與我有不可割舍的緣份，教育是我的事業(yè)所在。現(xiàn)在，我又成為龍川教育工作者的一員，感到非常的驕傲和自豪，但我現(xiàn)在不是沉浸在喜悅之中，而是在深深地思考：我縣教育到底與教育強縣差距有多大？從縱向看，我縣教育取得的成績是輝煌的，振奮人心的；從橫向看，我縣教育與教育強縣的差距并沒有顯著的縮小，在激烈的競爭中，稍有懈怠，就面臨拉大差距的風(fēng)險。危機意識、憂患意識占據(jù)了我整個心扉。我現(xiàn)在想得最多的是我縣教育該如何更好更快發(fā)展，我們該做什么？作為分管教育領(lǐng)導(dǎo)，我想做好四件事情：

（一）繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會十七大精神和黨的十七屆三中全會精神，始終堅持教育事業(yè)發(fā)展的正確方向。用中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推動教育事業(yè)發(fā)展的正確思路、政策措施和體制機制，進(jìn)一步堅定全面貫徹黨的教育方針的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)改革開放30年來我縣教育工作的寶貴經(jīng)驗，借鑒和吸取其它地方和兄弟縣區(qū)的成功做法，圍繞我縣基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，實現(xiàn)什么樣的教育發(fā)展和怎樣發(fā)展教育的問題，探索和把握新時期基礎(chǔ)教育發(fā)展的科學(xué)規(guī)律，切實提高教育現(xiàn)代化水平，實現(xiàn)我縣教育又好又快發(fā)展。加強調(diào)查研究，積極探索教育事業(yè)發(fā)展的新思路。當(dāng)前我縣基礎(chǔ)教育處在新起點，面臨新機遇，需要應(yīng)對新挑戰(zhàn)。要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，進(jìn)行戰(zhàn)略性思考，準(zhǔn)確分析把握我縣基礎(chǔ)教育的發(fā)展趨勢，研究提出帶有全局性、前瞻性的思想觀點、政策措施和對策建議，推動基礎(chǔ)教育的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。要以求真務(wù)實的精神狠抓落實，以改革為動力，以提高質(zhì)量為核心，以加強薄弱環(huán)節(jié)為重點，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。要集中力量辦一些給百姓增添信心、給教育界增添動力的事情，努力建設(shè)覆蓋全民的公平教育、伴隨一生的終身教育、資源共享的優(yōu)質(zhì)教育，為教育的發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍和社會環(huán)境。

（二）堅持既定的工作思路和做法，注重保持各項工作的連續(xù)性。近年來，以縣委書記段邦賢同志為班長的縣委領(lǐng)導(dǎo)班子提出建設(shè)“教育強縣”的總目標(biāo)，作出了一系列教育優(yōu)先發(fā)展的工作部署，符合科學(xué)發(fā)展觀的要求和龍川教育發(fā)展實際，極大地凝聚了人心、鼓舞了士氣，收到了顯著成效，對此，我將在進(jìn)一步完善的基礎(chǔ)上，堅定不移、一如繼往地予以推進(jìn)。并將同教育系統(tǒng)所有教職員工一起，同全縣人民一道，把握機遇，直面挑戰(zhàn)，同甘共苦，風(fēng)雨同舟，以最大的決心和意志，開拓進(jìn)取，勵精圖治，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，致力于龍川基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，共同創(chuàng)造龍川教育美好的明天。

（三）抓好教育系統(tǒng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，切實解決教育民生問題。要辦好人民滿意的教育，首先要努力建設(shè)人民滿意的教育機關(guān)。教育系統(tǒng)要內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，加強內(nèi)部建設(shè)與管理，樹立良好的精神風(fēng)貌和社會形象。要切實抓好教育系統(tǒng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，分階段先行實施《龍川縣初中階段學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評方案（試行）》，提升教育教學(xué)質(zhì)量，切實解決廣大師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，解決影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的體制、服務(wù)、管理、招生、教師隊伍建設(shè)等辦學(xué)工作方面的突出問題，改進(jìn)教育教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，解決實際工作中群眾關(guān)心的難點和熱點問題。

（四）以開拓創(chuàng)新的精神推動教育人事制度改革，確保教育均衡發(fā)展。要以即將實施的教師績效工作制度為契機，穩(wěn)步推進(jìn)教育人事制度改革，盤活教師這一巨大人才資源，始終把培養(yǎng)造就高素質(zhì)教師隊伍作為根本大計，最大限度地調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，為教師的發(fā)展提供更多更好的平臺，努力培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)洹⒕哂信畈獎?chuàng)新精神的優(yōu)秀教師，更好地發(fā)揮師資力量在基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵性作用。

“路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索”。作為基礎(chǔ)教育的新兵，在龍川教育未來發(fā)展的道路上，承載著更多的是責(zé)任和義務(wù)。今后，我有信心有決心在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下和上級業(yè)務(wù)主管部門的支持下，落實科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，認(rèn)真履行職責(zé)，堅持優(yōu)先發(fā)展教育的原則不動搖，堅持以人為本的教育理念不動搖，堅持辦人民滿意教育的目標(biāo)不動搖，竭盡全力，逐一解決當(dāng)前我縣教育存在的問題，為繼續(xù)譜寫龍川教育事業(yè)發(fā)展新篇章作出應(yīng)有貢獻(xiàn)！

第五篇：市長基礎(chǔ)教育工作職責(zé)的述職報告

2007－2008年江門鶴山市市長黃國常履行

基礎(chǔ)教育工作職責(zé)的述職報告

兩年來，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人大監(jiān)督和政府班子成員的密切配合下，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，嚴(yán)格按照“科教強市”的戰(zhàn)略目標(biāo)，堅持全心全意為人民辦好教育的宗旨，認(rèn)真履行市長職責(zé)，積極承擔(dān)教育工作責(zé)任，團結(jié)和帶領(lǐng)全市人民，迎難而上，奮力拼搏，創(chuàng)建教育強市，使全市教育呈現(xiàn)出健康發(fā)展的良好態(tài)勢。現(xiàn)將2007－2008年履行職責(zé)的主要情況報告如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和執(zhí)政能力

我認(rèn)為，市場競爭是科技實力的競爭，是人才的競爭，說到底是教育的競爭。教育是社會經(jīng)濟發(fā)展和人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，更是民生關(guān)注的焦點問題。我任市長后對教育工作不敢有絲毫的懈怠，首先是認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策、法律法規(guī)，掌握教育改革和發(fā)展的時代主題，提高執(zhí)政水平和能力。我堅決貫徹執(zhí)行市委、市政府“科教強市”戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展。兩年來，我市教育以均衡協(xié)調(diào)發(fā)展為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為重點，先后制定出臺《關(guān)于深化教育改革努力實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》、《關(guān)于創(chuàng)建廣東省教育強市的決定》等多個文件，為鶴山教育持續(xù)發(fā)展確定了目標(biāo)和方向。

我牢固樹立執(zhí)政為民、辦人民滿意教育的執(zhí)政理念，把發(fā)展教育、提高教育水平作為推動鶴山和諧發(fā)展的一項重要工程來抓。我主動關(guān)心教育、支持教育，堅持每年至少召開2次以上教育工作會議，研究教育現(xiàn)狀和發(fā)展等有關(guān)問題，認(rèn)真聽取主管教育的領(lǐng)導(dǎo)、教育行政部門的工作情況匯報和意見。兩年來，市委、市政府多次召開會議，專題研究了“創(chuàng)建廣東省教育強市”、“教師與公務(wù)員平均工資‘兩相當(dāng)’”、“鶴山實驗中學(xué)建設(shè)后續(xù)資金”、“鶴華中學(xué)創(chuàng)建廣東省國家示范性普通高中”、“新沙坪中學(xué)建設(shè)”等問題，對教育改革與發(fā)展中遇到的困難和問題都及時給予解決。每年教師節(jié)，我都親自到學(xué)校慰問教師，平時也經(jīng)常深入學(xué)校，與校長、老師座談?wù){(diào)研，傾聽意見和呼聲，幫助他們解決實際問題，為學(xué)校排憂解難，為教師辦好事實事。

二、忠實履職，想方設(shè)法辦好鶴山教育

（一）執(zhí)政為民，落實政府責(zé)任

教育是一項公益事業(yè)和民心工程，本著“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的執(zhí)政理念，市委、市政府對教育高度重視，在政策上、資金上給予重點傾斜，優(yōu)先劃撥。2006年－2008年，我市財政性教育經(jīng)費占GDp的比例逐年提高（1.67%、1.86%、1.88%），預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費占財政總支出的比例在預(yù)算決算中也逐年提高（19.19%、22.19%、22.21%）；教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長（教育財政撥款和增長比例三年分別是17085.9萬元、22551.1萬元、25165.8萬元和15.66%、31.99%、11.59%；財政經(jīng)常性收入及其增長比例分別是42412萬元、53517萬元、59296.8萬元和10.16%、26.18%、10.8%）；年生均教育經(jīng)費和生均公用經(jīng)費逐年增長（三年分別是4061.22元、5203.52元、5410.38元和1461.21元、1627.54元、1895.14元），教育經(jīng)費達(dá)到“三個增長”。

（二）積極落實基礎(chǔ)教育責(zé)任，促進(jìn)各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展

1.義務(wù)教育成果得到鞏固、高中普及得到發(fā)展。市委、市政府認(rèn)真貫徹省委、省政府實施免費義務(wù)教育的決定。我親自部署，親自抓落實。盡管市財政壓力很大，但“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，我們優(yōu)先安排義務(wù)教育經(jīng)費。2007年，我市投入免費義務(wù)教育的經(jīng)費19,546,012元，其中省級補助2,355,226.4元，本級財政承擔(dān)17,190,785.6元。2008年，我市投入免費義務(wù)教育經(jīng)費29,474,008元，其中省級補助5,542,411.2元，本級財政承擔(dān)23,931,596.8元。從2006年8月實施農(nóng)村免費義務(wù)教育到全面實施免費義務(wù)教育，三年來我市共投入專項資金達(dá)5960多萬元，切實履行了政府的辦學(xué)責(zé)任，保障了免費義務(wù)教育的全面實施。2007、2008兩年我市小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，畢業(yè)升學(xué)率100%，輟學(xué)率為零。三殘兒童入學(xué)率達(dá)100%。初中適齡學(xué)生入學(xué)率99.6%以上，畢業(yè)升學(xué)率分別是92.1%和96%，輟學(xué)率分別是0.92%和0.66%，輟學(xué)率逐年下降。

與此同時，我市積極實施高中“擴容促優(yōu)”工程，近年投入近6800多萬元，加大高中階段學(xué)校建設(shè)。2007年我市高中學(xué)校共招生4642人，其中普通高中招生3148人，職業(yè)高中招生1494人。2008年普通高中招生3267人，職業(yè)高中招生1655人，全市共招生4922人。2008年，我市高中階段在校生13440人（市職中學(xué)生4115人），是2000年6426人的一倍多，每萬人口高中階段在校學(xué)生371.3人（其中職高113.7人），高中階段毛入學(xué)率達(dá)85.6%。

2.建立扶貧機制，促進(jìn)教育公平。市委、市政府一直以來高度關(guān)注教育公平問題。我也一直強調(diào)，政府要辦好每一所學(xué)校，要讓每一個孩子都能享受好的教育。為了改變山區(qū)教育滯后局面，促進(jìn)全市學(xué)校均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，保障教育的公平性，市政府采取積極應(yīng)對措施，傾斜支持山區(qū)教育的發(fā)展，努力讓山區(qū)孩子享有公平、優(yōu)質(zhì)的教育。為使區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)的宅梧、雙合兩鎮(zhèn)的孩子有良好的受教育條件，市委、市政府經(jīng)過論證，作出了整合山區(qū)兩鎮(zhèn)4所中學(xué)的決策，并從財力上給予傾斜支持。僅2007和2008年兩年，市財政就投入了2500多萬元完善市三中的辦學(xué)條件，今年還繼續(xù)給予支持。

對家庭貧困學(xué)生，我市建立了“政府主導(dǎo)、學(xué)校聯(lián)動、社會參與”的幫扶機制，充分發(fā)揮市慈善總會、市總商會、各類民間基金組織的作用，每年資助了一批城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟困難的大、中、小學(xué)生，有效地解決家庭貧困學(xué)生“讀書難”問題，保證他們也能享受公平公正的教育。據(jù)不完全統(tǒng)計，2007和2008年，我市共有受助學(xué)生達(dá)9000多人次，各類資助金額達(dá)500萬元。

對外來人口子女入學(xué)問題，我市按照國家和省的有關(guān)政策，積極承擔(dān)責(zé)任，為他們提供優(yōu)越的受教育條件。目前有6000多名外來人口子女在我市中小學(xué)就讀，我們一視同仁，保障外來人口子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。

3.規(guī)范幼兒園的管理，提高學(xué)前幼兒入園率。我市把幼兒教育事業(yè)納入基礎(chǔ)教育發(fā)展與管理的重要范疇，積極發(fā)展幼教事業(yè)。為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的辦園行為，提高保教的質(zhì)量，我市加強了幼兒園的管理工作。一是開展全市托幼機構(gòu)督查工作。組織檢查組到全市幼兒園進(jìn)行檢查,對存在問題的幼兒園及時發(fā)出了書面整改通知書，并跟蹤限期整改。二是推動幼兒園創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)等級活動。加強對幼兒園創(chuàng)等級的指導(dǎo)和評估工作，“以評促改、以評促發(fā)展”，促進(jìn)幼兒園辦園條件的改善和管理水平的提高。保證幼兒教育規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、持續(xù)、健康發(fā)展。2007和2008年，我市共創(chuàng)建了3所江門市一級幼兒園和8所鶴山市一級幼兒園，一大批幼兒園達(dá)到了規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。2008年，我市共有幼兒園80所，其中省一級幼兒園1所，江門市一級幼兒園4所，鶴山市一級幼兒園9所；在園幼兒14453人，學(xué)前教育毛入園率達(dá)89.6%。

4.做大做強職業(yè)教育，培養(yǎng)本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需要人才。市政府一直以來都十分重視職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展，努力做大做強職業(yè)技術(shù)教育。1992年，我市在沙坪城區(qū)創(chuàng)辦了一所面積達(dá)9萬平方米的職業(yè)高中，1996年市職中被評定為首批國家級重點職中。2002年我市將分布于各鎮(zhèn)的8所職中整合并到市職中（只保留址中、三中分教點），進(jìn)一步提升了市職中的實力。同年，市職中被認(rèn)定為省級實訓(xùn)中心，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和電氣運行與控制專業(yè)被認(rèn)定為省重點建設(shè)專業(yè)，其中機加工及數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)成為省示范骨干專業(yè)。近兩年，為做大做強做優(yōu)市職中，市政府投入1120萬元進(jìn)一步完善職中設(shè)施設(shè)備建設(shè)。2007年12月學(xué)校通過了國家級重點職中復(fù)評和兩個省重點建設(shè)專業(yè)的評審。目前，市職中規(guī)模發(fā)展到77個教學(xué)班、4115名在校學(xué)生，增加開設(shè)和發(fā)展了適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展需要的服裝設(shè)計與制作、物業(yè)管理、印刷、經(jīng)濟信息與科技、商貿(mào)英語等特色專業(yè)。每年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)98%以上。

（三）加強基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)、持續(xù)發(fā)展

1.加強學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。經(jīng)過從1996年至2000年和2001年至2006年兩個階段較大規(guī)模的中小學(xué)布局調(diào)整后，全市基本完成了的學(xué)校布局調(diào)整。全市中小學(xué)校從1996年的178所撤并為現(xiàn)時的77所，基本實現(xiàn)“高中相對集中城區(qū)，初中一鎮(zhèn)1校，小學(xué)規(guī)模布局適中”的目標(biāo)。近年，我市積極推進(jìn)創(chuàng)建規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)學(xué)校工作，通過規(guī)范化學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，科學(xué)合理配置教育資源、縮小城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間和學(xué)校之間教育差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。目前我市有國家重點職中1所，廣東省國家級示范性普通高中2所,省一級學(xué)校8所，江門市一級學(xué)校22所，鶴山市一級學(xué)校9所。全市優(yōu)質(zhì)學(xué)校比例（覆蓋率54.5%）和優(yōu)質(zhì)學(xué)位比例（覆蓋率82.5%）均高于江門市的平均水平。規(guī)范化學(xué)校的比例也達(dá)到較高水平。

2.加強教育信息化建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。兩年來，全市共投入資金1260多萬元進(jìn)行信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)計算機室27個，新增計算器1255臺，其中包括教師用機209臺，新建設(shè)多媒體教學(xué)平臺160套。目前，全市共有62所學(xué)校擁有計算器室89間，覆蓋率達(dá)80.5%。全市各類型計算器共6984臺，多媒體教學(xué)平臺746套。全市“校校通”工程穩(wěn)步推進(jìn)，所有中小學(xué)接駁互聯(lián)網(wǎng)和江門基教網(wǎng)，建立鶴山市教育電子公文交換系統(tǒng)，實現(xiàn)互聯(lián)互通，資源共享，保證城鄉(xiāng)中小學(xué)教育信息化均衡發(fā)展，優(yōu)質(zhì)資源共享。

3.加強教師隊伍建設(shè)，為教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供人才保障。近幾年來，我市嚴(yán)把教師入口關(guān)，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師整體素質(zhì)。在堅持開展“立高尚師德、樹教育新風(fēng)”師德教育的前提下，多形式、多渠道實施校長和教師上崗在職培訓(xùn)、“名教師工程”、“千百萬工程”計劃，鼓勵中小學(xué)教師積極參加學(xué)歷提高進(jìn)修。目前，我市小學(xué)專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%、本科率26.77%、大專率80.92%；初中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99.07%、本科率72.94%；普通高中、職業(yè)高中專任教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別是98.48%和99.37%。各項指針均有大幅度提升，尤其是小學(xué)、初中的本科率提高比較快。各項指標(biāo)居江門各市區(qū)前列。

為了穩(wěn)定教師隊伍，我市依法依規(guī)保障教師工資福利待遇兌現(xiàn)。按照國家和省統(tǒng)一規(guī)定的工資項目和標(biāo)準(zhǔn)列入市級財政預(yù)算，統(tǒng)一依時撥入銀行開設(shè)的個人工資賬戶，保證教職工能每月依時足額領(lǐng)到工資，從未拖欠過教師工資。教師享有國家規(guī)定的養(yǎng)老、住房、醫(yī)療等福利待遇。在政府財政較困難的情況下，還先后實施教職工崗位津貼、中學(xué)高級教師崗位津貼、中小學(xué)校長崗位津貼及增加離退休教師生活津貼等措施，改善和提高教師福利待遇。目前,市委、市政府正加快推進(jìn) “兩相當(dāng)”工作,由今年開始分步實施，爭取三年內(nèi)實現(xiàn)教師隊伍與公務(wù)員隊伍平均工資水平“兩相當(dāng)”。

4.加強教育教學(xué)管理，促進(jìn)質(zhì)量全面提高。我市堅持“以質(zhì)立校，以質(zhì)興教”的辦學(xué)理念，努力打造教學(xué)質(zhì)量強市。除了不斷完善辦學(xué)條件、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境和調(diào)動教師積極性之外，還采取積極的辦法和措施加強對教學(xué)的管理與研究，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，教學(xué)水平在江門市名列前茅。近年，我市乘新課程實驗改革取得階段性成果的東風(fēng)，采取進(jìn)一步規(guī)范課程設(shè)置管理、實施“數(shù)學(xué)質(zhì)量年”工程、推廣課改成果、開展課堂教學(xué)比賽、加強教研指導(dǎo)和加大教育科研力度等辦法，較好地促進(jìn)了全市的教學(xué)工作，各類教學(xué)成績再上新臺階。2007、2008年，連續(xù)兩年我市高考報考入圍率、本科入圍率和重點本科入圍率等各項主要數(shù)據(jù)全部名列江門各市區(qū)第一。中考也取得令人滿意的成績，各項主要數(shù)據(jù)處江門市前列。

（四）全力推進(jìn)創(chuàng)建廣東省教育強市工程

2007年，我市正式啟動創(chuàng)建教育強市工程。成立了創(chuàng)強領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了《中國共產(chǎn)黨鶴山市委 鶴山市人民政府關(guān)于創(chuàng)建廣東省教育強市的決定》、《鶴山市創(chuàng)建廣東省教育強市實施方案》，確立了鶴山市2009年創(chuàng)建成為廣東省教育強市的目標(biāo)。創(chuàng)強動員會上，市委書記向斌同志親自作動員報告，我代表市政府分別與各鎮(zhèn)（街）鎮(zhèn)長（主任）簽訂了創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)責(zé)任書，把創(chuàng)強作為市政府督辦項目之一，納入鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)班子教育實績考核內(nèi)容，落實創(chuàng)強工作的責(zé)任。

為保證創(chuàng)強工作的順利開展，市委、市政府在政策上傾斜、資金上加大支持力度，近兩年累計投入創(chuàng)強資金達(dá)1億元。此外，還適時在各個階段召開調(diào)研協(xié)調(diào)會和現(xiàn)場會，及時解決創(chuàng)強過程中出現(xiàn)的新問題和總結(jié)交流創(chuàng)強經(jīng)驗，通過“樹立典型、現(xiàn)場推廣”，引領(lǐng)創(chuàng)強扎扎實實地開展。兩年來，我多次帶領(lǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人，深入鎮(zhèn)（街）、學(xué)校現(xiàn)場辦公，督導(dǎo)創(chuàng)強工作。

在全市的共同努力下，我市先后有沙坪街道、古勞鎮(zhèn)、桃源鎮(zhèn)、鶴城鎮(zhèn)、共和鎮(zhèn)、址山鎮(zhèn)、云鄉(xiāng)鎮(zhèn)、雅瑤鎮(zhèn)成功創(chuàng)建為廣東省教育強鎮(zhèn)（街）。市一中通過了廣東省國家級示范性高中的督導(dǎo)確認(rèn)驗收，鶴華中學(xué)也通過了廣東省國家級示范性普通高中的初期督導(dǎo)驗收。2009年，我們將全力以赴，加快創(chuàng)建步伐，努力實現(xiàn)創(chuàng)建廣東省教育強市的目標(biāo)。

三、存在問題與今后發(fā)展思路

（一）存在問題

檢查自己履行教育職責(zé)的情況，對照市委、市政府的部署和要求，有些方面還必須努力完善，如城鄉(xiāng)教育發(fā)展仍不均衡，山區(qū)學(xué)校與城區(qū)學(xué)校在師資、設(shè)備設(shè)施、教育質(zhì)量等方面仍存在一定差距。我市地方財力有限，對學(xué)校規(guī)范化建設(shè)、進(jìn)一步提高教師待遇、教育現(xiàn)代化等面臨較大壓力。

（二）今后發(fā)展思路

1.繼續(xù)加大教育投入，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件。不斷完善“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制。積極承擔(dān)辦學(xué)責(zé)任，繼續(xù)增加教育的財政投入，確保教育經(jīng)費逐年增長。同時，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新發(fā)展思路，調(diào)動各方積極性，多渠道籌措教育發(fā)展資金，努力改善辦學(xué)條件，尤其是改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件。今年啟動新沙坪中學(xué)和市實驗中學(xué)的建設(shè)工程。

2.積極創(chuàng)建教育強市和推動教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，縮小城鄉(xiāng)教育差距。創(chuàng)建教育強市已取得階段性成效，今年要力爭創(chuàng)建成為廣東省教育強市，并在之后加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐。

3.中小學(xué)校全面實現(xiàn)規(guī)范化。以創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校、教育強鎮(zhèn)為抓手，大力推進(jìn)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)和現(xiàn)代化教育建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)我市基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

為了跟上教育發(fā)展的形勢和滿足人民群眾對教育的需求，加速實現(xiàn)教育強市的目標(biāo)，完成教育“十一五”規(guī)劃任務(wù)，我將忠實履行市長的基礎(chǔ)教育工作職責(zé)，積極承擔(dān)責(zé)任，辦好教育，辦人民滿意的教育。

述職人：黃國常

二○○九年四月十六日