第一篇：2012至2013年第一學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃

2012至2013年第一學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本期教務(wù)工作以強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、大力推進(jìn)課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，抓好教務(wù)常規(guī)工作，促進(jìn)教務(wù)規(guī)范管理，全面落實(shí)素質(zhì)教育，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作中心：

1、充分發(fā)揮教務(wù)處的教學(xué)工作指導(dǎo)職能，領(lǐng)導(dǎo)全體教師積極研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革。(1)、全體教師樹立以人為本的思想，通過各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價(jià)值觀得到和諧、健康、全面發(fā)展。（2）、教師在教學(xué)過程中要與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展。要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)。（3）、盡量推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

2、切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各年級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，要進(jìn)一步做好教學(xué)督查小結(jié)工作。

三、工作內(nèi)容及措施

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

制定各類計(jì)劃。包括教研組工作計(jì)劃，教師教學(xué)工作計(jì)劃等。

1、加強(qiáng)教學(xué)檢查

第一、為了更好的加大教學(xué)管理的力度，學(xué)校成立了專門的教學(xué)常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。

第二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課經(jīng)常化，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。

第三、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等），發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

第四、定期召開學(xué)科教師座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)征求意見，以便改進(jìn)管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對(duì)每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)估，評(píng)估結(jié)果記錄存檔。認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

具體要求：上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理；教研組活動(dòng)的方式自選，但必須有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)，有教學(xué)反思。

2、開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會(huì)，組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。組織安排好各年級(jí)教師的教學(xué)分析會(huì)，學(xué)情分析會(huì)，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

3、組織好各級(jí)各類考試。組織安排好期中和期末考試，及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開展好教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)

學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處將組織教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。評(píng)比內(nèi)容有教案設(shè)計(jì)（含板書）、課件制作、體現(xiàn)理念。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。為保證活動(dòng)的有效組織，針對(duì)優(yōu)秀者將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查

1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)日常教育教研活動(dòng)中的先進(jìn)事跡以黑板報(bào)的形式在校園教務(wù)宣傳欄登出。

2、組織教師和學(xué)生座談，隨時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

（四）做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量

本學(xué)期，教務(wù)處將對(duì)所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室物品的使用與登記，以保證各類實(shí)驗(yàn)的全額、準(zhǔn)時(shí)完成。加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的科學(xué)管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項(xiàng)任務(wù)，使我校的教學(xué)水平跨上一個(gè)新臺(tái)階。

四、主要工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。要開齊、開足、教好每一門課程，不得隨意增減。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理。認(rèn)真核實(shí)學(xué)生名冊(cè)，組織班主任認(rèn)真填寫學(xué)生信息采集表。嚴(yán)格遵照上級(jí)部門的要求完成信息的錄入工作并按時(shí)上傳。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據(jù)，有存檔。

3、強(qiáng)化教學(xué)秩序。本期將按照教學(xué)常規(guī)管理制度的要求，隨時(shí)檢查全校課堂教學(xué)的基本情況，旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生：①無故缺勤、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無教師現(xiàn)象；②上課無目的現(xiàn)象。不組織學(xué)生，室內(nèi)課任憑吵鬧，室外課任憑追打；③上課期間使用通訊工具或會(huì)客現(xiàn)象;④私自調(diào)課、甲課上乙課現(xiàn)象。

4、加強(qiáng)日常教學(xué)管理，提高備課質(zhì)量。由備課組長負(fù)責(zé)分配備課任務(wù)，指派特定的教師分別擔(dān)任主講人，主備人要依據(jù)教材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，完成課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（即教案），要重視學(xué)情調(diào)查，由教什么，怎么教向?qū)W生怎么學(xué)轉(zhuǎn)變，要重視興趣激發(fā)，重過程疏導(dǎo)，重方法指導(dǎo)，重能力培養(yǎng)。

5、加強(qiáng)隨堂聽課。本學(xué)期，教務(wù)處將組織對(duì)部分任課教師進(jìn)行隨堂聽課、跟蹤聽課，督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。

6、加強(qiáng)常規(guī)考核。本期將分別在期中和期末，以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核，對(duì)考核結(jié)果將及時(shí)通報(bào)。

7、加強(qiáng)對(duì)音、體、美等非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)管理

（1）、積極開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行。音樂組要排練好文藝節(jié)目。美術(shù)組要做好校櫥窗的宣傳工作，開展學(xué)生美術(shù)作品、書法作品展覽，提高學(xué)生的審美能力。

（2）、①要認(rèn)真上好兩課兩操，要切實(shí)抓好課間操質(zhì)量，迎接上級(jí)部門的檢查評(píng)比。②要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。③要認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識(shí)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

8、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查與評(píng)價(jià)，期中由各教研組采用自查與互查相結(jié)合的形式進(jìn)行檢查，教導(dǎo)處將采用平時(shí)抽查（一日督導(dǎo)、聽隨堂課）和期末總查的形式，對(duì)每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估。各科教師要著力抓好補(bǔ)差工作，不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

9、加強(qiáng)英語、思品、科學(xué)統(tǒng)考科目的教學(xué)。

五、工作時(shí)間安排

九月

1、及時(shí)將課本發(fā)放到學(xué)生手中，做到開學(xué)學(xué)生有書讀，加強(qiáng)對(duì)循環(huán)使用教材的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公共財(cái)物的好習(xí)慣。

2、檢查教師提前備課情況。

3、制定教學(xué)常規(guī)管理制度和評(píng)估細(xì)則

4、組織各任課教師撰寫學(xué)科工作計(jì)劃

5、制定新課程表、作息時(shí)間表、任課表

6、統(tǒng)計(jì)學(xué)生數(shù)據(jù)，按時(shí)上報(bào)有關(guān)部門，進(jìn)行電子學(xué)籍注冊(cè)。十月

1、配合政教處開展迎接慶國慶活動(dòng)。

2、落實(shí)措施，明確責(zé)任，做好差生的轉(zhuǎn)化和中等生的提高工作。

3、組織第一次常規(guī)教學(xué)檢查，并將檢查結(jié)果備案。

4、學(xué)校組織一次公開教學(xué)活動(dòng)。（以教研計(jì)劃為準(zhǔn)）

5、搞好年級(jí)組開展的教學(xué)活動(dòng)。（以教研計(jì)劃為準(zhǔn)）十一月

1、組織各年級(jí)各班期中考試，由各班教師根據(jù)班上實(shí)際情況進(jìn)行考試，并做好卷面分析

2、組織教師學(xué)習(xí)《教學(xué)管理制度》和《評(píng)估細(xì)則》

3、籌辦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)（以學(xué)校計(jì)劃為準(zhǔn)）

4、搞好年級(jí)組開展的教學(xué)活動(dòng)。

十二月

舉辦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

一月

1、各班結(jié)束新課進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)并擬好復(fù)習(xí)提綱。

2、教學(xué)常規(guī)工作督查

3、組織第二次常規(guī)教學(xué)檢查，并將檢查結(jié)果備案。

4、組織各年級(jí)期末考試。

5、搞好年級(jí)組開展的教學(xué)活動(dòng)。

二月

1、各種資料的收集和整理。

（包括備課本、班務(wù)手冊(cè)、平時(shí)考試記錄）

2、各班寫好期末卷面分析，并填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。

3、寫好本期的工作總結(jié)交教導(dǎo)處存檔。

第二篇：2012——2013第一學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃

2012——2013學(xué)第一學(xué)期

教務(wù)處工作計(jì)劃

為了更好地實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善學(xué)校管理和教學(xué)管理，努力提升管理水平和卓有成效地工作，致力提高教育教學(xué)質(zhì)量。特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以“關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，整合各種教學(xué)資源，優(yōu)化教師的教學(xué)行為，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要任務(wù)與工作目標(biāo)

1、以制度為保障，教學(xué)為中心，教研為手段，繼續(xù)扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理、課堂掌控，確保我校教學(xué)工作正常有序開展。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)好“新課標(biāo)”，發(fā)揮好骨干傳幫帶作用，全面提高教師素質(zhì)。實(shí)施隨堂課聽課，抓活課堂，將新課標(biāo)精神落到實(shí)處，努力提高教師，特別是青年教師的課堂教學(xué)水平。

3、狠抓課堂教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)，講求實(shí)效，力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

三、重點(diǎn)工作及措施

（一）強(qiáng)化教學(xué)過程性管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)把“備課、上課、練習(xí)、輔導(dǎo)”四關(guān)

備課：本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課和個(gè)人備課。教師在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上要進(jìn)行集體備課。各備課組在學(xué)期初必須制定本學(xué)期集體備課計(jì)劃，各備課組定時(shí)間、定內(nèi)容和對(duì)人員的落實(shí)，對(duì)于共享的教案必須要有個(gè)性化的修改。教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，掌握教學(xué)最新動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)教案最優(yōu)設(shè)計(jì)，運(yùn)用最新理念指導(dǎo)教學(xué)行為。上網(wǎng)查閱內(nèi)容主要以本學(xué)科授課內(nèi)容為主，拓展教材知識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)能力。

課堂：確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。對(duì)每堂課要精心設(shè)計(jì)，精心準(zhǔn)備，減少課堂教學(xué)的低效率和無效勞動(dòng)。本學(xué)期將以“隨堂課”為根本抓手，教導(dǎo)處將加大檢測(cè)日常教學(xué)效果力度，每周聽教師的常態(tài)課，實(shí)行推門聽課制度。要求全校30歲以上，40歲以下教師每周至少聽1節(jié)以上同科目課，30歲以下教師每周至少聽2節(jié)以上同科目課，并做好課堂記錄，課后組織進(jìn)行反饋評(píng)價(jià)，執(zhí)教教師要撰寫課后反思，以提高課堂教學(xué)能力。

練習(xí)：作業(yè)布置要精心合理，作業(yè)格式要規(guī)范、學(xué)生書寫要整潔、美觀，作業(yè)批改及時(shí)正確，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。尤其是初二年級(jí)實(shí)施的是活頁作業(yè)，在作業(yè)設(shè)計(jì)上比較靈活多樣，但必須要支持兩個(gè)原則：一要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，二要結(jié)合學(xué)生情況的教學(xué)實(shí)際，即促進(jìn)學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握，又在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上豐富、拓展。

輔導(dǎo)：重視“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)化：確保完全通過率，提高合格率，提倡全體教師隨時(shí)隨地進(jìn)行個(gè)別化的指導(dǎo)。落實(shí)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)各班學(xué)困生進(jìn)行檔案跟蹤，要適當(dāng)降低要求，彌補(bǔ)知識(shí)的缺陷，耐

心地引導(dǎo)他們?nèi)腴T，對(duì)這些學(xué)生要多與談心，給于更多的關(guān)愛。同時(shí)要重視對(duì)學(xué)有余力學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)和指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與分析

提高全體教師的質(zhì)量意識(shí)，尤其是向課堂要質(zhì)量和效益。各年級(jí)組對(duì)學(xué)生的單元評(píng)價(jià)要加強(qiáng)協(xié)作，盡量做到統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一時(shí)間。年級(jí)組成立學(xué)情調(diào)查小組定期調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)教務(wù)處還定期組織召開年級(jí)段的質(zhì)量分析會(huì)議，做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的跟蹤管理，并舉行后續(xù)相關(guān)的研討分析活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)研的功效。跟蹤調(diào)研分析薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，迎接縣科教局對(duì)部分年級(jí)的統(tǒng)一測(cè)試。

3、合理有效使用教室多媒體，并做好教室多媒體使用情況登記工作。

三、本學(xué)期主要和常規(guī)工作安排

九月份：

1、根據(jù)學(xué)期初局會(huì)議精神制定教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃及各年級(jí)組工作計(jì)劃。

2、開展對(duì)新教師聽評(píng)課活動(dòng)。

3、開展問題導(dǎo)學(xué)下鄉(xiāng)活動(dòng)。

4、各年級(jí)組做好本月教師工作量統(tǒng)計(jì)。

十月份：

1、月初組織第一次月考。

2、開展問題導(dǎo)學(xué)活動(dòng)。

3、學(xué)情質(zhì)量分析會(huì)議。

4、教學(xué)常規(guī)檢查。

5、開展聽評(píng)課活。

6、月底做好期中考試工作。

7、各年級(jí)組做好本月教師工作量統(tǒng)計(jì)。十一月份：

1、做好初

一、初二期中檢測(cè)工作。

2、開展教師教學(xué)活動(dòng)比賽。

3、學(xué)情質(zhì)量分析會(huì)議。

4、教學(xué)常規(guī)檢查。

5、各年級(jí)組做好本月教師工作量統(tǒng)計(jì)。十二月份：

1、組織第二次月考。

2、組織優(yōu)秀教師課題評(píng)選活動(dòng)。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

4、學(xué)情質(zhì)量分析會(huì)議。

5、各年級(jí)組做好本月教師工作量統(tǒng)計(jì)。一月份：

1、收集教師教學(xué)論文。

2、組織好期末統(tǒng)考工作。

3、各年級(jí)組做好本月教師工作量統(tǒng)計(jì)。

4、進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

2012.9

第三篇：第一學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃范文

第一學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃

工作目標(biāo)：

爭(zhēng)創(chuàng)漢中市示范小學(xué)

工作重點(diǎn)：(武昌湖教育資源網(wǎng)歡迎您投稿)

1．將良好的師德師風(fēng)建設(shè)滲透到日常教學(xué)工作中，不斷提高教師自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)；

3．在教學(xué)中認(rèn)真開展教研教改，提高教育教學(xué)質(zhì)量；

4．開展“教學(xué)實(shí)驗(yàn)班”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

具體工作實(shí)施計(jì)劃：

一、將良好的師德師風(fēng)建設(shè)滲透到日常教學(xué)工作中，不斷提高教師自身的思想質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；

教師的師德師風(fēng)是思想品質(zhì)與道德素質(zhì)的綜合表現(xiàn)，在日常的教學(xué)工作中，一定程度上決定了教師的職業(yè)操守與行為規(guī)范，這一切會(huì)被作為教育的全部成為學(xué)生學(xué)習(xí)與成長的導(dǎo)向。為了使教學(xué)工作開展得更加扎實(shí)有效，全面提高教學(xué)質(zhì)量，就必須加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，使思想教育滲透到各個(gè)學(xué)科各個(gè)學(xué)段，每一位教師就是學(xué)生學(xué)習(xí)的活的“教科書”，用自己的人格魅力來感染學(xué)生，用豐富的知識(shí)來教育學(xué)生，用高尚的品格來培養(yǎng)學(xué)生，以人為本，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合型人才。各個(gè)學(xué)段各個(gè)學(xué)科的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)各不相同，構(gòu)建為不同的知識(shí)體系，也形成不同的教育形態(tài)，每位教師的教學(xué)內(nèi)涵和教學(xué)特色也風(fēng)格迥異，各年級(jí)組之間和教研組之間要相互交流相互學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，不斷提高教師自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，力爭(zhēng)作到“一位教師就是一面旗幟”，在教育教學(xué)工作中處處時(shí)時(shí)塑造陜飛一小的美好形象。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)；

教學(xué)常規(guī)管理是形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的保證，通過組織教學(xué)、課堂教學(xué)，加強(qiáng)管理制度的落實(shí)、實(shí)施和執(zhí)行。

1、備課(武昌湖教育資源網(wǎng)歡迎您投稿)

備課要求創(chuàng)新，張揚(yáng)個(gè)性，突出特色。知識(shí)信息的多元化，知識(shí)資源的日趨豐富為教師的備課提供了一個(gè)廣闊而多樣化的空間，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生在想什么，學(xué)生需要什么，學(xué)生對(duì)什么最感興趣，這些都是 “備學(xué)生”的主要內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知、情感、態(tài)度，都應(yīng)該體現(xiàn)在各自的備課中，做到知識(shí)資源共享，在保持備課共性的同時(shí)張揚(yáng)備課個(gè)性，使備課不僅僅是知識(shí)的載體，更是愛心的傳遞。

科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展對(duì)教學(xué)是一種沖擊，更是一種促進(jìn)，因特網(wǎng)和多媒體技術(shù)的應(yīng)用和普及，為教師的教學(xué)與備課開拓了一個(gè)開放的平臺(tái)，學(xué)校各種硬件教學(xué)設(shè)施的建設(shè)與配備，為廣大教師的電子備課和下載信息、瀏覽網(wǎng)站提供了更多更好的機(jī)會(huì)，這就要求備課體現(xiàn)出時(shí)代性、科學(xué)性、知識(shí)性。

2、上課

上課是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)。課堂是教師的陣地，是教師演繹職業(yè)生命的舞臺(tái)，上課是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息的主渠道。全面提高教學(xué)質(zhì)量的艱巨使命要求每一位教師嚴(yán)把課堂關(guān)，向 40分鐘要成績(jī)，樹立正確的質(zhì)量關(guān)、效率觀。教書與育人并舉，課堂上教學(xué)與組織教學(xué)相輔相成，有效地組織課堂和組織學(xué)生，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。教研教改使教學(xué)逐步擺脫了傳統(tǒng)意義上的“傳授型教學(xué)”，正在走一條科學(xué)化的改革之路，逐步向具有現(xiàn)代氣息的“科研型教學(xué)”邁進(jìn)，這種邁進(jìn)需要每一位教師在日常教學(xué)中不斷去實(shí)踐和完善，使教學(xué)改革滲透到各個(gè)領(lǐng)域。

3、作業(yè)與輔導(dǎo)

作業(yè)與輔導(dǎo)是對(duì)課堂教學(xué)的鞏固與深化，作業(yè)的布置與輔導(dǎo)也要有一些新的思想和革新的體現(xiàn)。可以適當(dāng)?shù)牧粢恍孀鳂I(yè)，并且適當(dāng)?shù)娜诤弦欢康膭?dòng)手操作或者實(shí)踐型的作業(yè)，力求作業(yè)形式的多樣多元，豐富多彩，活潑生動(dòng)。隨著新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的深入和新一輪的課程改革的推進(jìn)，作業(yè)的內(nèi)容、模式都應(yīng)該與之同步，緊跟時(shí)代步伐，針對(duì)學(xué)生的身心、年齡、學(xué)習(xí)等現(xiàn)狀的不同，要尊重學(xué)生的個(gè)性差異，所以在布置作業(yè)時(shí)要體現(xiàn)出一定的層次性、時(shí)代性，自然觀察、社會(huì)實(shí)踐、口語交際、聽力訓(xùn)練等都可以成為作業(yè)。布置作業(yè)反對(duì)機(jī)械重復(fù)，為作業(yè)而作業(yè)，簡(jiǎn)單純粹地反復(fù)抄寫型、加工型、復(fù)制型作業(yè)不可取，也不宜布置過于偏、難、繁的作業(yè)。

作業(yè)批改：(武昌湖教育資源網(wǎng)歡迎您投稿)

教師批改作業(yè)必須認(rèn)真、及時(shí)、徹底、一絲不茍，針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，教師應(yīng)該及時(shí)查找錯(cuò)誤原因，并且有一定的批注，有一定代表性的問題應(yīng)該及時(shí)與學(xué)生交流、溝通，幫助學(xué)生在最大程度上進(jìn)行改正。作業(yè)批改要有日期、分?jǐn)?shù)（或者等級(jí)），嚴(yán)禁教師的作業(yè)批改出現(xiàn)知識(shí)性、原則性錯(cuò)誤。

4、評(píng)價(jià)檢測(cè)

建立科學(xué)而完善的評(píng)價(jià)體系有利于更好的幫助學(xué)生的身心健康和諧地發(fā)展，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。在評(píng)價(jià)檢測(cè)的過程中，伴隨學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程，改進(jìn)教學(xué)中的“教”與“學(xué)”，樹立本位意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革。

1）關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中的變化與發(fā)展，構(gòu)建評(píng)價(jià)目標(biāo)多元、評(píng)價(jià)方式多樣的模式，以人為本，以評(píng)促發(fā)展；

2）建立符合素質(zhì)教育的考試制度、評(píng)價(jià)體系、檢測(cè)程序，評(píng)價(jià)不但要關(guān)注結(jié)果，而且要關(guān)注過程。

3）“學(xué)分制”“等級(jí)制”“評(píng)語型”，這些都可以成為評(píng)價(jià)的方法，使評(píng)價(jià)更加充滿“個(gè)人色彩”。

4）非統(tǒng)考科目的檢測(cè)，由教研組長和科任教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的檢測(cè)方式，各學(xué)科在檢測(cè)之后，要有檢測(cè)成績(jī)、卷面分析和改進(jìn)措施。(武昌湖教育資源網(wǎng)歡迎您投稿)

三、認(rèn)真開展教研教改，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力

創(chuàng)新是時(shí)代進(jìn)步的需要，是個(gè)體發(fā)展的需要，創(chuàng)新更是一種對(duì)超越和完善的追求，開展教研教改，正是這種創(chuàng)新精神的體現(xiàn)，課程改革的重頭戲是教學(xué)改革，打好了教研教改的攻堅(jiān)戰(zhàn)，它將是推動(dòng)素質(zhì)教育的突破口，本學(xué)期的教研教改工作計(jì)劃如下：

1、語文、數(shù)學(xué)、音體美、綜合四位教研組長認(rèn)真履行工作職責(zé)，承擔(dān)起本組教研任務(wù)，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用，認(rèn)真填寫《教研組工作計(jì)劃》《教研組活動(dòng)記錄》等學(xué)習(xí)手冊(cè)；

2、在學(xué)校和教務(wù)處的統(tǒng)一指導(dǎo)下，各個(gè)教研組要做好教研教改的基層落實(shí)實(shí)踐工作，使教學(xué)改革走向?qū)嵦帲钊朊恳粚W(xué)科的每一堂課，在進(jìn)行〈小學(xué)生觀察與快速作文〉研究的基礎(chǔ)上，繼續(xù)〈大量閱讀 雙軌運(yùn)行〉〈學(xué)法指導(dǎo)〉〈五環(huán)六步〉等課題的研究，本學(xué)期的研究重點(diǎn)是一至四年級(jí)的課題〈作文個(gè)性化與閱讀個(gè)性化〉；

3、繼承和發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，每位教師對(duì)自己所申報(bào)的教研教改課題要制定有切實(shí)可行的計(jì)劃、方案、措施，期末有學(xué)期總結(jié)，并且體現(xiàn)在教學(xué)實(shí)踐中，在本學(xué)期的教師全員賽教活動(dòng)中更要體現(xiàn)出課題精神；

4、以教研教改為契機(jī)，要求各位教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和開發(fā)者，成為教育教學(xué)的研究者，走向終身教育一體化，建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍是我們一項(xiàng)長期而且艱巨的任務(wù)。

5、學(xué)前班和托兒所的教育教學(xué)工作，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣訓(xùn)練的同時(shí)，任課教師要制定適合孩子年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展水平的教研課題，使教學(xué)改革也從娃娃抓起。

四、開展“教學(xué)實(shí)驗(yàn)班”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化，開展“教學(xué)實(shí)驗(yàn)班”正是在體現(xiàn)和實(shí)踐這一宏偉的思想，培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合人才，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。承擔(dān)“教學(xué)實(shí)驗(yàn)班”的教師除了要遵守學(xué)校一般的教學(xué)常規(guī)以外，還應(yīng)該在以下幾個(gè)方面做出努力：

1．學(xué)科的教學(xué)指標(biāo)：及格率為100%，優(yōu)秀率為100%，班級(jí)平均分為90分以上；(武昌湖教育資源網(wǎng)歡迎您投稿)

2．教學(xué)目標(biāo)與具體開展活動(dòng)：

1）學(xué)生禮儀展示活動(dòng)

2）“教學(xué)實(shí)驗(yàn)班”匯報(bào)課

3）學(xué)生作文與口語交際大賽

4）學(xué)生英語口語表演展示活動(dòng)

5）組織學(xué)生參加2-4次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

6）學(xué)生書法、繪畫、彈唱比賽

7）學(xué)生特長比賽

3、人才培養(yǎng)模式

使學(xué)生擁有搜集處理信息、獲取知識(shí)、分析解決問題、語言文字表達(dá)、團(tuán)結(jié)合作五種能力。

在各位校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教職員工的共同努力下，群策群力，眾志成城，相信本學(xué)期的工作我們會(huì)取得更大的成績(jī)。

第四篇：2018至2019學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

2018/2019學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作，以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育工作會(huì)議精神和區(qū)局教研室提出的工作要求，從我校實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)管理，不斷提高管理水平；緊緊圍繞標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校提升目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)硬件建設(shè)和內(nèi)部管理的同步發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展之路。深化義教階段課程改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，探索高效課堂模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育。積極加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，不斷提高教師服務(wù)意識(shí)，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。為此，本學(xué)期要切實(shí)抓好如下幾項(xiàng)工作。

一、推進(jìn)精致教學(xué)，快速提升教育質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的立身之本。抓教學(xué)質(zhì)量，就得抓住備課和課堂。課堂教學(xué)的總課時(shí)占學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間的四分之三以上。因此只有抓著課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)。在課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者。充分運(yùn)用合作式、討論式、誘導(dǎo)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功，貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式，把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂!所以，本學(xué)期還要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，各教研組要探究實(shí)現(xiàn)課堂高效的教學(xué)模式、方法、策略。教導(dǎo)處要強(qiáng)化聽評(píng)課活動(dòng)，繼續(xù)開展全員聽評(píng)課活動(dòng)，開展有目的的推門聽課活動(dòng)，加大課堂教學(xué)的評(píng)估與監(jiān)控力度。備課時(shí)，我們要把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上。要做到胸中有課標(biāo)，心中有教法。目中有學(xué)生。備課要“精”，教學(xué)要“活”，力求教學(xué)無死角，真正提高教學(xué)質(zhì)量。

一年級(jí)要根據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，加強(qiáng)教育教學(xué)進(jìn)度管理，規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)做好小學(xué)起始年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)。各門課程嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的規(guī)定目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，不得自行增加教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)要求、加快教學(xué)進(jìn)度。

我們學(xué)校是廣東省語言文字規(guī)范化學(xué)校，我們要把推普作為長期堅(jiān)持的一項(xiàng)工作，讓每一個(gè)學(xué)生踏進(jìn)校門都要用普通話來交流。切實(shí)做好第21屆推普周工作，主題“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”。全校師生都要參與推普周活動(dòng)。

二、抓學(xué)生管理，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。

學(xué)校的口碑來自于質(zhì)量，更來自于嚴(yán)格精細(xì)的管理。應(yīng)該說，這幾年我們學(xué)校在社會(huì)上的口碑較好，很大程度上得益于我們嚴(yán)格精細(xì)的學(xué)生管理，得益于我們大家一絲不茍、始終如一的過程管理和嚴(yán)格要求。因此，希望各年級(jí)各班級(jí)進(jìn)一步明確學(xué)生管理的辦法，把學(xué)生工作做細(xì)，把常規(guī)工作做實(shí)，嚴(yán)格管理，持之以恒，在衛(wèi)生管理、兩操管理、學(xué)生行為管理等各方面創(chuàng)造亮點(diǎn)，打造禮儀窗口形象。

三、科學(xué)防范，不折不扣做好安全工作。安全是學(xué)校一項(xiàng)長期復(fù)雜的工作。學(xué)生素質(zhì)在提高，但安全意識(shí)不強(qiáng)烈。團(tuán)隊(duì)組組織定期對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育，建立安全防范責(zé)任制。結(jié)合身邊事例在師生中開展安全知識(shí)講座，特別是對(duì)學(xué)生的交通、活動(dòng)、體育課等校內(nèi)的安全工作保持高度的警惕和足夠的認(rèn)識(shí)。常抓不懈。擬在九月底開展一次師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練。以提高師生的安全自救自護(hù)能力。

四、加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)調(diào)德教雙馨。

教師形象就是學(xué)校的形象，因此學(xué)校發(fā)展要把師德建設(shè)放在首位，培養(yǎng)德藝雙馨的教師隊(duì)伍，造就有人格魅力和學(xué)識(shí)魅力的優(yōu)秀教師。其實(shí)，師德的問題始終是教育最大的問題，目前，從社會(huì)的角度來看，教師隊(duì)伍由于多種原因，導(dǎo)致一些問題，而且，有的問題比較突出，（1）存在職業(yè)倦怠感；（2）心理亞健康；（3）市場(chǎng)意識(shí)太強(qiáng)；（4）敬業(yè)精神不高。我們希望學(xué)校的教師都是那么敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)，做到了愛生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無類，得到了學(xué)生的愛戴、家長的擁護(hù)。我們要培養(yǎng)一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、勤奮踏實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于實(shí)踐的教師群體。

五、大力加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作

（1）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)實(shí)踐時(shí)間，落實(shí)大課間活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

（2）認(rèn)真做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，規(guī)范和完善學(xué)校衛(wèi)生工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作程序和制度，認(rèn)真開展相關(guān)的教育宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)，積極預(yù)防流感等傳染性疾病的發(fā)生并加大學(xué)校衛(wèi)生管理、檢查的力度，努力提高學(xué)的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。

（4）體衛(wèi)組要做好“無煙學(xué)校”及“健康促進(jìn)學(xué)校”的申報(bào)工作。

總之，本學(xué)期要在重點(diǎn)工作上求突破，在全面工作上求發(fā)展，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量勤奮工作、開拓進(jìn)取。

第五篇：2012-2013學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃

波羅鄉(xiāng)中心小學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期

教務(wù)工作計(jì)劃

教務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)的指揮中心，是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門。教務(wù)處工作的優(yōu)劣將直接影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，本的各項(xiàng)工作除了完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，更是要突出我校在教學(xué)上“與時(shí)俱進(jìn)“的教學(xué)理念。本學(xué)期注重鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好勢(shì)頭，抓住機(jī)遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作，防止出現(xiàn)大幅度的波動(dòng)情況。現(xiàn)將本的工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

立足我校發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學(xué)為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、狠抓常規(guī)管理，改革課堂教學(xué)，向管理要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量。

3、組織教師聽課、評(píng)課、說課，撰寫教學(xué)心得，集體備課等活動(dòng)。

4、根據(jù)我校的實(shí)際情況,進(jìn)一步加強(qiáng)特色教學(xué)的研究，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新的突破。

三、工作措施

(一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、在以課堂教學(xué)為中心,加大課堂教學(xué)改革力度,建構(gòu)“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式,重視興趣激發(fā)、學(xué)法指導(dǎo)的同時(shí),重視

學(xué)風(fēng)管理,充分落實(shí)學(xué)生的主體地位,避免人為加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等不良現(xiàn)象,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。要切實(shí)改變只教不管、教管分離的觀念,以管促教。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)基本功的檢查、培養(yǎng)與提高。有重點(diǎn)地對(duì)教師進(jìn)行推門聽課,對(duì)教案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)改正、提高。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)常規(guī)管理

（1）全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度上課。提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，不加重課業(yè)負(fù)擔(dān)。每天按時(shí)認(rèn)真全批全改作

業(yè)，不體罰與變向體罰學(xué)生。另外還要加強(qiáng)晨讀與晚自習(xí)的利用率。

（2）聽課指導(dǎo)

對(duì)教師備課、上課情況采取與教研組長一同經(jīng)常深入班級(jí)推門聽課指導(dǎo)的方式及時(shí)了解，并及時(shí)評(píng)課指導(dǎo)，對(duì)存在的個(gè)別問題要跟蹤指導(dǎo)。

（3）常規(guī)檢查

開學(xué)初對(duì)教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，具體采取集中檢查與抽查相結(jié)合。檢查一次，總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。

（三）精心組織教研組的活動(dòng)

開學(xué)初與教研組長一同推門聽所用老師的課，并通過探討、研究某一種學(xué)科中存在的較普通的、有待解決的問題，并針對(duì)其問題再研究教研組活動(dòng)，使教研活動(dòng)有內(nèi)容，有目的性，有主題性。活動(dòng)形式上，以研究課、示范課、匯報(bào)課等形式，實(shí)現(xiàn)教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新的同時(shí)促進(jìn)和提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

四、具體工作安排

1、每月組織全體教師聽課、評(píng)課、說課等活動(dòng)。上課教師完成優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，由參加聽課的所有教師共同評(píng)課，找出優(yōu)缺點(diǎn)，完成比較全面的發(fā)言。評(píng)課后教學(xué)設(shè)計(jì)、點(diǎn)評(píng)搞交由教研室存檔。

2、每?jī)芍芤淮涡１九嘤?xùn)，其中包括遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。

3、定期或不定期進(jìn)行檢查教案，教研每月檢查一次并要有相關(guān)記錄。實(shí)行教案突出、完整的教師給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，教案內(nèi)容不夠詳細(xì)、不夠認(rèn)真的教師進(jìn)行相應(yīng)懲罰。

4、學(xué)生作業(yè)檢查，學(xué)校教研每月檢查一次并要有相關(guān)記錄。各教研組每月至少抽查一個(gè)班的作業(yè)。

5、各教研組每月開展一次集體備課活動(dòng)，備課內(nèi)容要詳細(xì)、完整，能體現(xiàn)出教師個(gè)人的觀點(diǎn)，并備課交由教研室存檔。

五、各周工作安排：

第一周：8月13日—8月19日

1、發(fā)放教材。

2、開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及入學(xué)教育。

第二周：8月20日—8月26日

召開教研組組長會(huì)議。

第三周：8月27日—9月2日

檢查教師備課情況。

第四周：9月3日—9月9日

檢查教師作業(yè)批改情況。

第五周：9月10日—9月16日

檢查教師聽課記錄

第六周：9月17日—9月23日

檢查各教研組教研活動(dòng)開展情況 第七周：9月24日—9月30日

畢業(yè)班進(jìn)行摸底考試。

第八周：10月1日—10月7日

檢查藝體衛(wèi)工作開展情況。

第九周：10月8日—10月14日

1、期中復(fù)習(xí)

2、組織好期中考試命題工作。第十周：10月15日—10月21日

1、期中考試。

2、登分、試卷分析。

第十一周：10月22日—10月28日

檢查教師備課情況。

第十二周：10月29日—11月4日

檢查教師作業(yè)批改情況。

第十三周：11月5日—11月11日

1、舉行升國旗儀式。

2、迎“六一”藝術(shù)展演

第十四周：11月12日—11月18日

畢業(yè)班進(jìn)行摸底考試。

第十五周：11月19日—11月25日

開展進(jìn)行公開課。

第十六周：11月26日—12月2日

檢查各教研組教研活動(dòng)開展情況

第十七周：12月3日—12月9日

督查各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)工作開展

第十八周：12月10日—12月16日

檢查教師聽課記錄

第十九周：12月17日—12月23日

1、期末復(fù)習(xí)。

2、第二十周：

1、2、組織好期末考試命題工作。12月24日—12月30日期中考試。登分、試卷分析 教 務(wù) 處 2012年8月12日