第一篇：老砦鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作計劃

教學(xué)計劃

（2012—2013學(xué)年度）

老砦鎮(zhèn)許樓小學(xué)

2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期

學(xué)校教學(xué)計劃

一、工作思路

我校教學(xué)工作將以市縣2012—2013學(xué)年教育教學(xué)工作要點和學(xué)校工作計劃為指向，以小學(xué)規(guī)范化建設(shè)為許樓，以提高課堂教學(xué)的效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以課堂教學(xué)為重點，盡快建立基于質(zhì)量達成的教研模式，開創(chuàng)新局面，力爭新突破，促進師生健康可持續(xù)發(fā)展而努力工作。

二、主要工作及措施

（一）堅持一個許樓，努力提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的許樓工作，教學(xué)質(zhì)量始終是學(xué)校、社會、家長關(guān)注的焦點。課程改革是教學(xué)工作中的重中之重，又是取得良好教學(xué)質(zhì)量的必經(jīng)之路。因此，要求全體教師在教學(xué)工作中做到：在教育教學(xué)觀念上要不斷的學(xué)習(xí)和更新：在教學(xué)行為上要朝著新課程所倡導(dǎo)的目標繼續(xù)努力，歷練自我，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高自己的教學(xué)水平。

1、加強師資培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)

從本校教學(xué)實踐出發(fā)，開展教學(xué)研究活動。在日常工作的過程中，尊重教師的個性特征，發(fā)掘教師的潛能，發(fā)現(xiàn)教師的閃光點，煥發(fā)每一位教師的工作熱情，促進不同層次的教師共同發(fā)展，培養(yǎng)和造就更多的骨干教師。

（1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為把全體教師的教育教學(xué)理念提升到一個新的層面，本年度，我們要不斷加強教師理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，采用多種形式的學(xué)習(xí)與交流，使教師們進一步更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教學(xué)的實效性，促進學(xué)生的發(fā)展。

（2）抓好校級的全員培訓(xùn)，加強對教材教法的分析，幫助教師鉆研教材，改進教法。在教研組內(nèi)深入開展交互式、研究式培訓(xùn)，切實提高教師的基本素質(zhì)。

（3）通過開展“導(dǎo)師帶教”、“拜師帶徒”、“互幫互學(xué)”、“群體教研”活動，促教師群體的全面提升，倡導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中，結(jié)合自己的教學(xué)特點及個人教學(xué)優(yōu)勢，學(xué)名師，而不有與名師的框架，為形成“青勝于藍、齊頭并進”的局面而努力工作。

（4）多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓(xùn)的機會，從而獲取先進的教改信息，學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗，更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

（5）以參加豐臺區(qū)第五屆師慧杯競賽活動為契機，倡導(dǎo)教師把改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的實效性放在極其重要的位置，努力探索課堂教學(xué)生活化、活動化、自主化、情景化的具體方法，使課堂教學(xué)呈現(xiàn)出全新的境界。

2、抓常規(guī)教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量

做好常規(guī)就是創(chuàng)新。本學(xué)期，我校要在原有的基礎(chǔ)上，進一步做好常規(guī)性教學(xué)管理工作。如：組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定并落實教研組工作計劃，組織教師參加進修、培訓(xùn)和教學(xué)交流活動，建立集體備課制度，檢查教師備課、上課、教學(xué)進度、作業(yè)處理與學(xué)生問題處理情況，定期開展教學(xué)質(zhì)量分析，隨時發(fā)現(xiàn)教

學(xué)中的問題和教師的成功經(jīng)驗，不斷反思教學(xué)、解決問題、推廣經(jīng)驗、不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）抓好開學(xué)初各項教學(xué)計劃的制定工作，學(xué)期中抓好各項計劃的落實和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項工作的總結(jié)和評比工作。本學(xué)期，進一步加強教學(xué)常規(guī)的檢查和落實情況，在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)反思、檢測分析等幾個環(huán)節(jié)的工作要得到認真細致的落實。

（2）組織好各類教學(xué)抽查，隨時隨地 對每位教師進行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查，評估教師在實施教學(xué)過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，確實有效的完成教學(xué)任務(wù)。

（3）抓住課改實踐的主要方面和著眼點，引導(dǎo)教師在基礎(chǔ)知識的鞏固、基本技能的練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、提高學(xué)困生的成績，教學(xué)質(zhì)量抽測等方面進行有益的嘗試。

（4）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)實效性

加大課堂練習(xí)的力度，教師要結(jié)合教材和本班學(xué)生的特點，在課堂上要體現(xiàn)“精講多練”，保證學(xué)生每一節(jié)課在知識點的理解、掌握和運用方面不留任何紕漏或把問題降到最低限度。

（5）加強教研活動，提高教研活動的實效性

每周各教研組根據(jù)本組教師時間安排一次教研活動，教研活動要堅持常規(guī)研究和專題研究想結(jié)合，積極鼓勵、引領(lǐng)、督促教師結(jié)合自己的教學(xué)實際和專業(yè)特長，開展教學(xué)研究工作，在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程中，提高教學(xué)能力。在加強個人備課的基礎(chǔ)上，建立集體備課制度。組內(nèi)隨時開展“互幫、互學(xué)、互聽、互評”活動。要重實際、出實招、有實效。定好計劃，精心設(shè)計，積極研討，認真落實、作好記錄。

（二）加強質(zhì)量監(jiān)控,注重教學(xué)分析,提高教學(xué)質(zhì)量.教學(xué)成績是檢驗教師教和學(xué)生學(xué)的標準。因此，每位老師要樹立強化質(zhì)量的意識，加強教學(xué)研究和學(xué)法指導(dǎo)。認真對教學(xué)現(xiàn)狀進行分析，實行教學(xué)質(zhì)量層層責(zé)任制：任課教師、教研組長，分別把好每節(jié)課、每單元、每冊書的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，對學(xué)生進行分類、制定分類輔導(dǎo)計劃并落到實處。

1、嚴格執(zhí)行上級主管部門關(guān)于對常規(guī)教學(xué)管理的規(guī)定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級聽課，不定期檢查或抽查教師備課、授課、作業(yè)批改等情況，使常規(guī)工作逐步規(guī)范化、科學(xué)化。

2、作業(yè)檢查：學(xué)校和學(xué)科大組長隨時抽查各年級、各學(xué)科的各項作業(yè)，并及時將檢查情況向相關(guān)教師進行反饋，提高作業(yè)和練習(xí)的目的性和有效性，切實起到幫助學(xué)生提高成績的作用。

3、檢測分析：各教研組要注重各單元的檢測，統(tǒng)一安排，換班監(jiān)考，流水閱卷，及時分析，發(fā)現(xiàn)問題及時尋求有效的解決辦法。

4、單項驗收: 各教研組根據(jù)實際情況繼續(xù)進行百詞、計算的單項驗收，還可進行多種形式的應(yīng)用題、閱讀、朗讀、作文等單項競賽，以此為加油站，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校也將統(tǒng)一對學(xué)生進行各項達標測試，表彰優(yōu)秀學(xué)生和班級，對未達標的學(xué)生要加強指導(dǎo)，未達標的班級限期改進。

5、對2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期六年級教學(xué)抽測情況進行總結(jié)分析，根據(jù)區(qū)里的相關(guān)數(shù)據(jù)，作好教研組、班級、學(xué)科三個層面的教學(xué)分析，制定改進教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的措施，提高教師的教學(xué)能力和水平。組織好2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期部分年級的質(zhì)量抽測工作。

（三）強化科研意識，深入開展校本教研

以研促教，以研興校"是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的品位。主要做好以下工作：

（1）教研組長要帶領(lǐng)本組教師圍繞 “轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績”扎扎實實地開展教研活動。組長要按要求定出本組研究的內(nèi)容、操作的步鄹、反饋的形式等上報教導(dǎo)處，并在日常的教學(xué)工作中帶領(lǐng)本組教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認真上好每一節(jié)課，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力。做好組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督指導(dǎo)、推進和提升作用。

（2）把握教學(xué)規(guī)律，深化課堂教學(xué)改革。加強教育科研，繼續(xù)做好《學(xué)科滲透可持續(xù)發(fā)展教育策略》的研究，將可持續(xù)發(fā)展教育的理念寓于各科課堂教學(xué)之中，期初找好滲透點，結(jié)合教學(xué)活動設(shè)計滲透策略，教案中的三維目標之一的情感、態(tài)度、價值觀一項要與可持續(xù)發(fā)展理念統(tǒng)一，教學(xué)過程要遵循“主體探究—綜合滲透—合作交流—創(chuàng)新發(fā)展”的模式，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展理念和行為能力的學(xué)生。不斷總結(jié)歸納滲透的方法途徑，收集資料，撰寫案例、論文。

（3）教師在教學(xué)中要注意整合各種教學(xué)資源，要提高課堂的質(zhì)量和效益，就需要教師合理的整合運用各種教學(xué)資源，其中包括教材、練習(xí)冊等紙質(zhì)教學(xué)資源；音像、多媒體網(wǎng)絡(luò)等信息教學(xué)資源；鼓勵教師積極使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，通過課堂教學(xué)努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（4）利用課改平臺達到交流與提高的目的。完善“課程改革資訊平臺”建設(shè)，各教研組每月最后一周要將每位教師的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、反思、課件、綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、校本課程設(shè)計、優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計、檢測分析等教學(xué)相關(guān)資料及時上交，我們將及時上傳展示我校教師的教育教學(xué)成果，實現(xiàn)教育資源的共享。

（5）進一步建立和完善學(xué)校課程體系，以課程建設(shè)促進學(xué)校文化的發(fā)展，促進學(xué)校特色的形成。積極開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”、“數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”等學(xué)科拓展類校本課程的研究和交流活動，以專題項目的研究方式，加強我校校本課程的建設(shè)。

三、其他工作：

1、做好第五屆“師慧杯”教學(xué)評優(yōu)活動的準備和參賽工作。通過此次活動，使我校教師進一步更新教學(xué)觀念,準確理解和把握課程標準，加強教學(xué)研究,練好基本功，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

2、特殊教育工作：完善隨班就讀工作的管理體系，建立隨班就讀學(xué)生的檔案，使孩子在和諧的集體中快樂成長。

3、落實新課程計劃規(guī)定的體育課程課時安排，科學(xué)安排學(xué)生的作息時間，將體育與健康課程、早操、課間操、課外體育活動時間充分體現(xiàn)在學(xué)生在校活動時間當(dāng)中，確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。

四、日程安排：

九月份：

1、上交假期進修記錄及備課教案（至少兩周）

2、各學(xué)科老師依據(jù)新標準、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進度表，通讀各學(xué)科教材。

3、各教研組制訂好教研工作計劃。

4、普聽課

5、上交教科研論文

6、上交本月教學(xué)反思、優(yōu)秀案例及課件，完成上傳課改平臺的任務(wù)。

十月份：

1、常規(guī)教學(xué)

2、聽推門課

3、開展“互幫、互學(xué)、互聽、互評”活動。（每個月都有）

4、學(xué)困生指導(dǎo)方法交流

5、上交本月教學(xué)反思、優(yōu)秀案例及課件，完成上傳課改平臺的任務(wù)。

十一月份：

1、跟蹤聽課

2、做好參加第五屆“師慧杯”競賽階段的工作

3、期中檢測并進行質(zhì)量分析。

4、檢查各科作業(yè)。

5、家長會：學(xué)情分析

6、上交本月教學(xué)反思、優(yōu)秀案例及課件，完成上傳課改平臺的任務(wù)。

十二月份：

1、教師基本功競賽。

2、檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教案。

3、數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科知識競賽

4、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃、聽復(fù)習(xí)課。

5、科任教師對學(xué)生進行期末檢測。

6、第二課堂（興趣小組）匯報展示。

7、上交本月教學(xué)反思、優(yōu)秀案例及課件，完成上傳課改平臺的任務(wù)。

8、“創(chuàng)新杯”教學(xué)評優(yōu)活動（區(qū)級）

元月份：

1、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個人總結(jié)、各活動小組總結(jié)、教研組總結(jié)、師徒總結(jié)）

2、期末檢測并做質(zhì)量分析。

3、校本培訓(xùn)。

4、上交全部教案幾課件，試卷及分析、成績冊、聽課記錄、教研組活動記錄、教研組活動總結(jié)等。

第二篇：老砦鄉(xiāng)中心小學(xué)素質(zhì)教育實施方案

素質(zhì)教育實施方案

(2012—2013學(xué)）

老砦鎮(zhèn)中心小學(xué)

老砦鎮(zhèn)中心小學(xué)素質(zhì)教育實施方案

(2012—2013學(xué)）

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹全國教育工作會議精神,適應(yīng)社會和經(jīng)濟的發(fā)展對人才的新要求,提高我校學(xué)生綜合素質(zhì),使其具備有較強社會適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力;樹立競爭意識、進取意識、創(chuàng)新意識、風(fēng)險意識、效率觀念、拼搏精神;有強健的身體和良好的心理素質(zhì),成為有理想、有道德、有社會責(zé)任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識的一代新人。在認真總結(jié)我校多年的德、智、體、美等實踐的基礎(chǔ)上,特制定出我校素質(zhì)教育的實施方案。

二、教育觀念及目標(一）教育觀念

教育目標從注重掌握專業(yè)知識轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來;教育對象從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來;教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實施素質(zhì)教育要求上來;教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到注重學(xué)生個性、因材施教上來;教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動因、發(fā)展智力上來。

(二）教育目標

學(xué)會做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人,先成人后成才,以德為先,有正確的人生觀、價值觀、就業(yè)觀,有高尚的品德和顧全大局的思想,有熱愛勞動的意識和本領(lǐng),自立、自強,成為經(jīng)得起市場經(jīng)濟考驗的人才;學(xué)會求知——要求教師不僅教學(xué)生知識,更教學(xué)生求知的本領(lǐng);要求學(xué)生不是被動地接受,更要主動地探求知識,培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的能力,在專業(yè)實踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識,不斷學(xué)到服務(wù)社會的新本領(lǐng);學(xué)會健體——要求學(xué)生不僅自覺鍛煉身體,有強健的體魄,更要有樂觀、開朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進取、不怕挫折的堅強意志,有良好的社會適應(yīng)性;學(xué)會審美——要求學(xué)生善于辨別真、善、美與假、丑、惡,不但會審美,而且會塑造美的環(huán)境,運用美的語言,更要學(xué)會塑造美的心靈，逐漸養(yǎng)成對美的向往與追求,懂得用美的尺度去規(guī)范自我、塑造自我。

學(xué)會創(chuàng)新——通過各種途徑,努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新心理,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格,在教育教學(xué)過程中,注重發(fā)展學(xué)生的個性、特長,逐步使他們養(yǎng)成熱愛創(chuàng)造性勞動的良好習(xí)慣。

三、教育的內(nèi)容及實施途徑

（一）思想品德教育 目標:

1、開展“三義三觀三德三熱愛”教育,增強學(xué)生的民族自信心和自豪感,強化新世紀建設(shè)者的使命感和責(zé)任感。

2、開展公民意識教育，增強法制觀念，增強學(xué)生的自覺學(xué)法、守法、護法意識和社會責(zé)任感，培養(yǎng)忠于職守、熱愛勞動的品質(zhì)。

3、開展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、文明禮貌、誠實守信、尊老愛幼、助人為樂、扶危濟困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。

4、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。主要途徑：

1、以政治課教學(xué)為主渠道，按教學(xué)計劃對學(xué)生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育，進行世界觀、人生觀、價值觀教育，進行社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，進行熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛共產(chǎn)黨員的教育。

2、以輿論為先導(dǎo)，抓好校園的宣傳主陣地，有意識地對學(xué)生進行就業(yè)與創(chuàng)業(yè)觀念教育。

3、有計劃地開展各項德育教育活動。

（1）進行革命傳統(tǒng)教育，每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓。在重要的節(jié)日、紀念日，開設(shè)“國情、校情系列講座”。

（2）學(xué)生工作處認真組織好新生的入學(xué)教育、軍訓(xùn)工作和校紀校規(guī)的學(xué)習(xí)工作。

（3）對照《學(xué)生行為規(guī)范》考核細則要求，強化對學(xué)生行為規(guī)范的檢查、考核、教育工作。

（4）開展普法教育系列活動，組織各種形式的“法律知識講座”。

（5）定期舉辦黨校入黨積極分子培訓(xùn)班，組織遞交入黨申請的同學(xué)參加黨校學(xué)習(xí)，接受黨紀教育，提高對黨的認識。

（6）每年舉辦一次“文明禮貌月”活動，開展校園禮儀實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生講文明語言、倡導(dǎo)文明行為的良好習(xí)慣。

（7）以校內(nèi)外德育基地為依托，積極開展社會實踐和青年志愿者服務(wù)。

4、以《宿舍管理條例》為依據(jù)，在凈化、美化的基礎(chǔ)上搞好宿舍文化建設(shè)，開展文明宿舍建設(shè)活動，規(guī)范學(xué)生的生活習(xí)慣。

5、通過實施每周四下午勞動活動，強化學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)勞動能力、勞動習(xí)慣和尊重他人勞動成果的品質(zhì)；組織開展公益勞動。

6、開展畢業(yè)生文明離校教育，通過“變廢為寶物品交易會”等

活動,凈化校園環(huán)境。

要求：

1、所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生；

2、各項活動要求見《學(xué)生政治思想品德操行考核實施細則》。

（二）人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng) 目標：

1、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì)、識別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養(yǎng)。

2、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力，增強對事物觸類旁通的應(yīng)變能力。

3、通過人文知識宣傳，開展科普知識講座，使學(xué)生提高人文知識素養(yǎng)。

主要途徑：

1、以禮儀美育課教學(xué)為主渠道，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。

2、低年級開設(shè)《人際溝通技巧》，高年級開設(shè)情商教育課程或講座。

3、按因材施教原則，經(jīng)常開展健康有益的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生勇于展現(xiàn)個性特長的積極性。

4、創(chuàng)建學(xué)生社團，創(chuàng)辦興趣小組，提供學(xué)生發(fā)展技能的機會；現(xiàn)階段要著力抓好下列社團組織建設(shè)：針推協(xié)會、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)協(xié)會、心理健康協(xié)會、龍門英語協(xié)會、杏林文學(xué)社、環(huán)保協(xié)會、交誼舞協(xié)會、攝影協(xié)會等。

5、利用校園板報長廊、學(xué)生創(chuàng)辦的幾個刊物、班級學(xué)習(xí)園地等文化陣地，宣傳醫(yī)學(xué)、文學(xué)等方面知識和信息。

6、每年定期組織開展各種演講比賽及辯論賽，使學(xué)生在競賽中學(xué)知識，在辯論中練能力。

7、創(chuàng)建花園式校園環(huán)境，每年不定期開辦各種人文知識講座；豐富學(xué)生業(yè)余生活。

8、以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、每學(xué)年組織1-3次大型綜藝晚會。

9、組織學(xué)生參觀繪畫、書法、攝影等藝術(shù)展覽，創(chuàng)辦各類學(xué)生作品展。

10、充分運用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、無線廣播系統(tǒng)對全校同學(xué)進行多方面的人文素質(zhì)培養(yǎng)和科普知識教育。

要求：

1、上述教育內(nèi)容面向全體學(xué)生，每位同學(xué)根據(jù)自己的個性特長選修或參加其中有關(guān)活動。

2、人文基礎(chǔ)知識和科學(xué)普及知識講座，每學(xué)期至少組織1～2次，內(nèi)容要系列化，并逐步完善。

3、各社團按照《湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校學(xué)生社團管理條例》有計劃、有組織地開展活動，做到制度健全、報批手續(xù)完善、健康發(fā)展。

4、各項活動制度化，團委、學(xué)生會組織的各種集體活動，必須有計劃、有落實、有總結(jié)。

（三）職業(yè)能力培養(yǎng) 目標：

1、改革課程體系和教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生的個性特長，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

2、推行“雙證和多證”制度，加強實踐教學(xué)和技能培訓(xùn)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生實踐動手能力。

3、鼓勵學(xué)有余力者選修第二專業(yè)課程，發(fā)展專業(yè)特長及專業(yè)外技能，向更高的目標沖刺以提高綜合競爭實力。

主要途徑：

1、教務(wù)處和系部要積極探索現(xiàn)代化職教思路；建立優(yōu)化的課程體系，按照因材施教原則組織實施。

2、探索形式多樣的創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法，訓(xùn)練學(xué)生獨立思考能力和創(chuàng)新思維能力。

3、不斷改革教學(xué)內(nèi)容，配合個性特長培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生探索前瞻性知識，組織開展創(chuàng)新技能競賽。

4、舉辦湖北省計算機初、中級考證工作，根據(jù)上級要求組織考核發(fā)證；組織計算機知識競賽和操作比賽。

5、定期組織湖北省大學(xué)生英語應(yīng)用能力考試：組織中英文演講比賽，增加英語會話訓(xùn)練機會，組織好“英語角”活動。

6、定期開展各類專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)知識競賽。

7、定期組織學(xué)生科技文化活動，鼓勵學(xué)生參與課題研發(fā)。

8、提倡學(xué)生結(jié)合專業(yè)，利用假期積極參加社會實踐活動，提高知識應(yīng)用能力。

要求：

1、以上各類培訓(xùn)考核，重點在一至二年級階段進行。

2、學(xué)生畢業(yè)前除取得普通專科畢業(yè)證書外，要求學(xué)生具備湖北省外語及計算機相關(guān)證書。

3、各項工作制度化，各項活動有計劃、有落實、有總結(jié)。

（四）身心健康教育 目標：

1、開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。

2、開展心理咨詢工作，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。主要途徑：

1、學(xué)校成立心理健康咨詢中心，結(jié)合專業(yè)課教學(xué)，開設(shè)健康教育課，促進學(xué)生形成正確的健康觀念，掌握維護自身健康的方法和技巧。

2、開展大學(xué)生心理健康方面的課題研究，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。

3、每年舉辦田徑運動會和有益學(xué)生身心健康的各種體育競賽活動。

4、認真做好學(xué)生體育素質(zhì)達標工作，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

5、組織好校田徑隊、男女籃球隊、男女足球隊，定期集訓(xùn)并參加各種比賽。

6、校醫(yī)務(wù)室定期宣傳防病治病的常識，做好學(xué)生的日常健康防治工作。

7、以學(xué)工處、醫(yī)務(wù)室為主，組織每年的新生和畢業(yè)生體檢工作。要求：

1、所有活動及各項教育內(nèi)容面對全校學(xué)生。

2、不斷改革體育教學(xué)內(nèi)容，盡可能體現(xiàn)因材施教，幫助學(xué)生樹立終身鍛煉的意識。

3、各項工作要列入相應(yīng)部門的工作計劃，并認真組織實施，做到有計劃、有落實、有總結(jié)。

第三篇：興隆鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作計劃

興隆鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作計劃

（2016——2017學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作將繼續(xù)全面貫徹落實黨的十八大及五中、六中全會精神，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，全面貫徹國家的教育方針，以五大連池市2017年教育工作會議確定的工作目標為準繩，以實施素質(zhì)教育為主題，以加強師資隊伍建設(shè)為保障，保持教育教學(xué)工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，穩(wěn)中求新，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求發(fā)展。充分整合并利用好各種資源，提高質(zhì)量，規(guī)范管理，挖掘潛力，促進發(fā)展。

二、總體思路

1、認真貫徹落實全市2017年教育工作會議精神，明確新學(xué)期教學(xué)工作的任務(wù)與目標。

2、強化質(zhì)量意識，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3、全面深化課堂教學(xué)改革，不斷探索自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的新途徑。

4、加強寫字教育和藝術(shù)教育。

5、重視教科研工作，促進教科研工作的有序開展與質(zhì)量穩(wěn)步提升，組織教師積極進行課題的研究工作。

6、打造高素質(zhì)的教師隊伍，整體提高教師素質(zhì)，重視新任教師的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作。

7、形成規(guī)范的教學(xué)常規(guī)，強化日常教學(xué)管理。

8、抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

9、突出抓好實驗教學(xué)，力爭分組實驗率達85%以上，演示實驗率達98%以上。

三、主要工作目標

1、嚴格落實課程方案，開全、開足、開齊三級課程，嚴格遵守教育局規(guī)定的學(xué)生的在校時間。

2、積極組織開展系列校本培訓(xùn)活動，進一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，提升我校教師的教學(xué)水平。

3、繼續(xù)開展教師、學(xué)生的讀書活動，豐富師生的知識，開闊視野，提升做人品位。

4、強化音、體、美課程的教學(xué)管理，落實體育藝術(shù)“2＋1”項目，建立適合學(xué)校及學(xué)生實際的特長班和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的藝體特長。開展好校園足球活動，各班每周至少上1節(jié)足球課，體育教師要及時進行訓(xùn)練和指導(dǎo)，開展好“5人制”足球的訓(xùn)練與比賽活動。

5、扎實推進課堂教學(xué)改革，向課堂要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，要按照“以學(xué)定教、合作互助、適時點撥、當(dāng)堂反饋”的基本要求，著力改善課堂中教與學(xué)的關(guān)系，落實學(xué)生的主體地位，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣。不斷探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的有效方式。

6、嚴格規(guī)范教學(xué)常規(guī)，細化教學(xué)管理，及時監(jiān)控教學(xué)工作的落實情況。

7、充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育資源和教學(xué)設(shè)備的作用，努力提高課堂教學(xué)中的科技含量。

8、強化常規(guī)管理，從細節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，規(guī)范教師教學(xué)行為，將學(xué)生的全面發(fā)展作為教育工作的目標。

四、具體工作措施

（一）嚴格按照課程方案開設(shè)課程，嚴格落實省、市、素質(zhì)教育的規(guī)定。

1、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》的要求，開齊國家、地方、學(xué)校課程科目，不能隨意增減任何一門課程的課時數(shù)。嚴格執(zhí)行《黑河市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細則》，嚴格遵守市教育局規(guī)定的作息時間，不得隨意放假。

2、學(xué)生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)）不超過6小時。學(xué)生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時。雙休日與其他法定節(jié)假日不上 課。教輔資料的選用嚴格遵守省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，實行“一科一輔”。

（二）加強師資培訓(xùn)力度，不斷提高教學(xué)水平

1、強化校本培訓(xùn)，努力提高教師專業(yè)素質(zhì)。要結(jié)合教師實際，開展好有針對性、時效性的培訓(xùn)活動。可以通過讀書活動、專題研究、課例引領(lǐng)、技能評比、論壇交流、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式進行。還要充分利用每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師認真反復(fù)地學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)》、《白板的使用》、《課件制作》等內(nèi)容，做到有筆記、有心得。不斷提升教師適應(yīng)教學(xué)實際的能力，進而全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、強化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校要繼續(xù)組織全體教師認真學(xué)習(xí)十大教書育人楷模事跡及身邊的優(yōu)秀教師的先進事跡、總書記系列重要講話精神、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，《黑河市貫徹落實中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》、《黑河市師德師風(fēng)建設(shè)“十不準”》等內(nèi)容。堅持以總書記提出的“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心）好教師為標準，開展好“立師德、重品行、樹形象”主題教育，舉辦“如何做學(xué)生喜愛的好老師”大討論，組織開展評選“學(xué)生最滿意教師”活動。激勵教師樹立高尚的師德，從而更加愛崗敬業(yè)。反復(fù)認真學(xué)學(xué)習(xí)《2011版新課程標準》，明確各學(xué)科的教學(xué)目標及各方面的新要求，以便在教學(xué)中把握好方向。繼續(xù)舉辦“教師論壇”、研討活動，組織和舉辦專題理論學(xué)習(xí)講座，要積極利用“走出去，請進來”的方法為教師創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)機會，引導(dǎo)教師關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

3、為教師成長創(chuàng)設(shè)環(huán)境。繼續(xù)實施“梯隊建設(shè)工程”、“骨干教師培養(yǎng)工程”。要高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出。

4、發(fā)揮優(yōu)秀教師、骨干教師的引領(lǐng)作用和中年教師傳幫帶的作用。要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。

5、學(xué)校將創(chuàng)造條件，搭建平臺，讓部分教師走出去，開闊視野，學(xué)習(xí)先進校好的做法和成功經(jīng)驗，給自己充電。

6、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開展多種學(xué)習(xí)活動，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和主動性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認真做好摘抄和反思，切實提高教師的理論水平。新課程強調(diào)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力，鼓勵學(xué)生用手、用心、用腦去認識世界。

7、全體教師要不斷加強教育教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)能力。青年教師要苦練基本功。要利用業(yè)余時間，加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練，進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，掌握多媒體教學(xué)的基本技能，通過課件制作等方式，提高課堂教學(xué)水平。對于思想業(yè)務(wù)素質(zhì)好的青年教師，學(xué)校將對他們進行重點的培養(yǎng)，通過抓重點，壓擔(dān)子的方法，加快青年教師的成長。學(xué)校繼續(xù)鼓勵教師參加高層次學(xué)歷進修，鼓勵教師參加自考、函授及相關(guān)的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，以進修培訓(xùn)，促知識更新，學(xué)校積極為教師創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)、交流的條件和機會，鼓勵中青年教師爭做科研型教師。

（三）抓好科研工作，創(chuàng)新教學(xué)工作

1、繼續(xù)抓好課程改革實驗，教師要用先進的課程理念武裝自己，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做人，使學(xué)生主體作用得到進一步發(fā)揮，師生關(guān)系變得更加和諧、融洽。

2、以科研促進課改工作。學(xué)校鼓勵教師把問題當(dāng)作課題，鼓勵教師捕捉教學(xué)過程中有價值的問題作為研究課題進行研究。抓好學(xué)校及個人課題的研究，推動新課程的實施。做好材料的分類收集歸檔工作，做好課題的階段性實驗小結(jié)，每個月召開一次課題組成員的研討 工作，研究實驗中出現(xiàn)的問題，并認真加以解決，及時總結(jié)好的經(jīng)驗，并在全校推廣應(yīng)用，進而，促進課改工作的開展。

3、繼續(xù)搞好校本課程研發(fā)工作，增加校本課程資源的利用率和覆蓋率。通過校本課程的開發(fā)與使用，使學(xué)生的特長更特更多，教師的教學(xué)水平更優(yōu)更全，為全體師生的興趣愛好提供了繼續(xù)發(fā)展和創(chuàng)造的空間。為適應(yīng)新課程的理念，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。

4、在學(xué)生中開展綜合實踐活動，尤其要開展社會的調(diào)查實踐活動，撰寫小論文活動，從中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。活動內(nèi)容可以是政治思想、道德品質(zhì)等方面的；也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的；還可以是動手動腦，培養(yǎng)生存能力方面的。總之，要達到開闊視野，豐富知識，陶冶情操的目的

5、組織教師經(jīng)常撰寫教后反思、案例分析、教學(xué)隨筆等，以便教師了解課改動態(tài)，更好地實踐新課程，完善新課程

6、繼續(xù)加強教研組建設(shè)。確定學(xué)校教研日，每周一次教研活動，要求定時間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人，進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、案例分析、聽課評課、教材分析等研究活動。

7、加強學(xué)校課堂教學(xué)研究，提高各科任課教師的授課質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量。

（四）抓實教學(xué)常規(guī)，促進提質(zhì)增效

1、學(xué)校要不折不扣地抓好教學(xué)中的備課、上課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、質(zhì)量抽測等環(huán)節(jié)，促進教學(xué)質(zhì)量的提升。

（1）、備課。各學(xué)科的備課一定要按照教學(xué)規(guī)范的要求，做到學(xué)科教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃、教學(xué)進度等齊全，且有儲量、環(huán)節(jié)清、適用。課改年級的教案既要結(jié)合實際，又要體現(xiàn)學(xué)法改革的教學(xué)模式。按照“以學(xué)定教、合作互助、適時點撥、當(dāng)堂反饋”的基本要求，要積極進行二次備課，要體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和策略。課后的教學(xué)反思必須及時，真實記錄每節(jié)課的得與失。杜絕無教案進 課堂，且做到教具、學(xué)具準備充分。教案書寫按教育局統(tǒng)一要求，本學(xué)期將開展優(yōu)秀教案評選活動。

（2）、上課。要做到準時，實行候課制，向四十分鐘要質(zhì)量。課堂上要突出以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，要充分體現(xiàn)“以學(xué)定教、合作互助、適時點播、當(dāng)堂反饋”的基本要求，切實落實學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體地位，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。要深化改革、大膽探索，試驗具有校本特色的教學(xué)模式。繼續(xù)抓好小組合作學(xué)習(xí)的實驗研究，不斷探索小組評價的有效方式，使小組合作學(xué)習(xí)成為課堂教學(xué)的基本組織形式工，堅決杜絕教學(xué)的隨意性。

在語文教學(xué)中，依據(jù)課標、按照計劃認真開展好寫字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神和持之以恒的品質(zhì)，積極開展創(chuàng)建“習(xí)字校園”活動。要制定好寫字教學(xué)計劃，低年級進行鉛筆字書寫訓(xùn)練，中高年級堅持用鋼筆進行書寫訓(xùn)練，習(xí)字時不許使用其他用筆。同時要不斷強化學(xué)生的寫字姿勢、執(zhí)筆方法、寫字習(xí)慣。并且在三年級開始進行毛筆描紅，四年級用毛筆臨摹正楷字帖，五六年級繼續(xù)練習(xí)用毛筆臨貼和練習(xí)用毛筆寫楷書。教師要加強寫字教學(xué)研究，學(xué)校、班級要形成濃厚的習(xí)字氛圍。4月份，將舉辦漢字書寫比賽。

加強寫作教學(xué)的指導(dǎo)。各分校、語文教師要制定切實可行的寫作教學(xué)計劃，要具有指導(dǎo)性、方向性、可操作性。寫作教學(xué)要抓住取材、立意、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生在寫作實踐中學(xué)會寫作。重視引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力，在組織材料安排結(jié)構(gòu)上要注意詳寫與略寫、段落與層次、過渡與照應(yīng)、開頭與結(jié)尾等方面。要突出對作文批改的評價，旁批、眉批、總批相結(jié)合，使學(xué)生一看便明白評語的指向，以便對癥下藥。

繼續(xù)在3—6年級開展隨文練筆活動。任課教師認真挖掘教材，找準文章的練筆點，適時進行練筆，并做好指導(dǎo)工作。

（3）、作業(yè)與批改。布置作業(yè)要適量，要有針對性。做到：

一、二年級不留書面式家庭作業(yè)，其他年級課外書面作業(yè)量每天不超過1小時。批改要及時，數(shù)學(xué)必須日批一次，低年級語文必須日批一次，高年段一課一次，每次做到有激勵、指導(dǎo)性批語、有時間、有評價（實行等級評價）。布置的輔助練習(xí)，要做到有批改、有檢查、有批改記錄。

（4）、抽測。教師要根據(jù)教學(xué)和本班學(xué)生學(xué)習(xí)的實際，適時進行質(zhì)量抽測，抽測后，要及時進行質(zhì)量分析，及時查找教學(xué)及學(xué)生自身存在的問題，及時制定整改措施，及時進行查缺補漏。

（5）、輔導(dǎo)。教師要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實際，適時進行有針對性的輔導(dǎo)，做到缺什么，補什么，要注重效果，有記錄。

（6）、搞好實驗教學(xué)。科學(xué)教師要按照實驗計劃，按時進行實驗教學(xué)，并縣級學(xué)生及時填寫好實驗記錄和實驗報告單，分組實驗率達85%以上，演示實驗率達98%以上。

2、努力提高課堂教學(xué)效率。

要嚴格執(zhí)行課程計劃，按新課程的標準開齊、開足每一堂課。學(xué)校要繼續(xù)做好每天的教學(xué)常規(guī)的隨機檢查，及時反饋檢查情況，并將檢查結(jié)果納入教師“月考核”中。要立足課堂主陣地，積極探索新的課堂教學(xué)模式。課堂上教師要積極探索新的教學(xué)方式。要創(chuàng)造探究、體驗、互動、自主、合作的學(xué)習(xí)方式，真正落實學(xué)生的主體地位，教學(xué)中要重視基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、興趣的培養(yǎng)。要充分利用各種資源，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和利用信息的能力。要注重開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、研究問題、解決問題的能力。要注重學(xué)生的創(chuàng)造性教學(xué)。各學(xué)科教師要切實減輕學(xué)生負擔(dān)，全面提高課堂教學(xué)的效率。

3、認真執(zhí)行《黑河市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細則》，認真落實課程計劃，堅持按課表上課，課前做好充分準備，不隨意調(diào)課、任意拖堂，提倡課堂作業(yè)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生課間休息。教師在教學(xué)中要高度重視基礎(chǔ)、基本技能的教學(xué)，保證學(xué)生素質(zhì)與教學(xué)智力的全面提高。

（五）加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1、對學(xué)生加強新版《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《明德守禮六個一》、《十個好習(xí)慣》、《三愛、三節(jié)》等內(nèi)容的養(yǎng)成教育。以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、選擇成績突出的班級，舉行小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，介紹推廣班級管理經(jīng)驗。安排優(yōu)秀教師講示范觀摩課，并組織研討，學(xué)習(xí)先進，促進后進。

3、針對學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣、聽講習(xí)慣、合作習(xí)慣、質(zhì)疑習(xí)慣、寫字習(xí)慣、說話習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等，提出要求，并提出相應(yīng)的方法，供教師參考使用。同時，根據(jù)實踐情況，及時對相關(guān)要求和方法進行修改，不斷提高培養(yǎng)效果。

4、做好宣傳工作，取得家長的理解和支持，建立 “學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)家校聯(lián)系卡”制度，每周互通情況，使孩子的習(xí)慣培養(yǎng)在家庭教育中得以鞏固和延伸。

（六）、抓好藝體衛(wèi)工作

1、努力提高體育教學(xué)質(zhì)量。

認真貫徹《中小學(xué)體育工作條例》、《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》和《小學(xué)生體質(zhì)健康標準》，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。認真上好兩課、兩操，落實“體育、藝術(shù)2﹢1項目”，充分利用現(xiàn)有場地、器材，提高體育課、體育活動課的質(zhì)量，努力提高學(xué)生體育達標率。本學(xué)期，要積極加強校體育專業(yè)隊的訓(xùn)練。體育專任教師，要提高事業(yè)心和責(zé)任心，帶好學(xué)校的田徑、足球等活動小組，組織學(xué)生開展好體育活動，特別是校園足球活動，積極開展好“五人制”足球活動。組建好各種音樂、美術(shù)方面的特長班，教師要加強專業(yè)指導(dǎo)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的特長。

2、進一步加強學(xué)校衛(wèi)生工作。

要繼續(xù)抓好學(xué)校“環(huán)境”教育，努力維護學(xué)校形象。各校要選用能力強的教師主抓衛(wèi)生工作。要加強校園衛(wèi)生工作，牢固樹立“健康第一”的思想。要完善組織網(wǎng)絡(luò)，落實承包責(zé)任制，加強檢查督促，強化學(xué)生的衛(wèi)生意識。班主任老師要做到衛(wèi)生工作常抓不懈，促進學(xué) 生健康發(fā)展。要加強防近、治近工作，做好傳染病的防控工作，做好簡單健康知識的指導(dǎo)。加強對學(xué)生體質(zhì)狀況監(jiān)測、監(jiān)控和評價，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

3、積極開展藝術(shù)教育活動。

本學(xué)期要加大藝術(shù)教育工作力度，豐富教育內(nèi)容，力爭每人學(xué)會一種樂器。同時，藝術(shù)教育工作要以新課程標準為指導(dǎo)，進一步提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，教師要按新課程的標準，改進教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、操作能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和想象能力。要探索新的評價方式，注重對學(xué)生進行藝術(shù)的陶冶和熏陶。要組織開展各種形式的藝術(shù)類課外活動，努力提高學(xué)生的審美素養(yǎng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五大連池市興隆鄉(xiāng)中心小學(xué)

2017年2月27日

第四篇：三寶鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作計劃

【計劃】

三寶中心學(xué)校教學(xué)工作計劃

（2013--2014學(xué)第二學(xué)期）

三 寶 中 心 校

2014年2月20日

三寶中心學(xué)校教學(xué)工作計劃

（2013—2014學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指針，進一步規(guī)范辦學(xué)行為和推進新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。緊緊圍繞學(xué)校工作總目標，以“關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作主線，整合各種教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教師的教學(xué)行為，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化。重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標

轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，促進教師專業(yè)發(fā)展；提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保障課堂教學(xué)效益；改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；抓好畢業(yè)年級工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、工作內(nèi)容

（一）深化課堂教學(xué)改革

教師要研究新課程下的課堂教學(xué)，重點是正確把握三維教學(xué)目標、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等方面。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。本學(xué)期所有班任和英語教師至少出一節(jié)公開課，以賽課形式進行，每周確保兩名教師出課，其他教師積極參加觀課議課，出課教師認真反思，課后上交教案，說課性反思等相關(guān)材料。每位教師都要抓住此次活動的契機，提升自身專業(yè)素質(zhì)，努力探索新的教學(xué)模式，并運用到實際的教學(xué)之中，以達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

（二）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強教學(xué)常規(guī)管理。

１、要嚴格地抓好教學(xué)常規(guī)，認真貫徹落實《賓縣教育局二0一四年教育工作要點》相關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本校實際情況，按《三寶中心校績效工資制度》標準，對每位教師每月做好一次常規(guī)檢查，并有書面反饋小結(jié)。為了更好地開展常規(guī)工作，定于三月末舉行教案作業(yè)評比活動，嚴格按照《教案作業(yè)評比要求》進行展評。以后每月也要按要求進行檢查。通過展評活動使每一位教師都重視常規(guī)，增強自已的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)。

２、教師合理分工，統(tǒng)籌兼顧，學(xué)科平衡，嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學(xué)科課程。加強課堂研究，從而切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。

3、規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)，在備、上、批、輔、考、研上下功夫，把教學(xué)工作真正做實做精、做細。向40分鐘要質(zhì)量，要效益。探討新課程的教學(xué)新特點，新方法，新路子，新途徑，新模式。積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，做到提前進入課堂，不坐著給學(xué)生講課，不拒絕任何人聽課，要在吃透教材，吃透學(xué)生上下功夫，多用鼓勵性評語，注重培養(yǎng)學(xué)生能力。

4、加強監(jiān)督檢查指導(dǎo)，以精細化管理創(chuàng)優(yōu)良質(zhì)量。一是分管領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極認真參與教學(xué)研究，加強檢查指導(dǎo)；二是加強課堂巡視，確保課程落實到位，教師教學(xué)常規(guī)落實到位。發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，及時溝通，告誡，情節(jié)嚴重者月初會上通報批評；三是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強課堂教學(xué)效果檢測，進一步鞏固和提高質(zhì)量；四是分管領(lǐng)導(dǎo)要加強班級隨機聽課，業(yè)務(wù)校長聽課每周五節(jié)以上，業(yè)務(wù)主任聽課每周四節(jié)以上，學(xué)科組長、學(xué)年組長每周聽課兩節(jié)以上，其他教師每周聽課一節(jié)以上。并注重指導(dǎo)實效；五是定期召開學(xué)生、家長座談會、教師座談會，交流反饋教學(xué)情況，研究學(xué)情。

5、加強自習(xí)課的管理，安排附近居住的教師提前上班，組織學(xué)生上好早自習(xí)。

6、認真組織好各種測試工作，每月測試卷要緊緊圍繞教材，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，試卷必須手寫。期末測試學(xué)生全員參加，無故不參加考試的按零統(tǒng)計。

（三）加大教師培訓(xùn)力度，形成我校骨干教師梯隊

1、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)經(jīng)驗。創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。

2、積極推進名師工程。進一步加強對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)、考核、推薦工作，通過教學(xué)能手引路、高級教師指導(dǎo)等，切實提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，盡快培養(yǎng)成一批市、縣級學(xué)科教學(xué)帶頭人，教學(xué)能手。

3、結(jié)合校本教研做好教師的培訓(xùn)工作，語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、英語教研組、中心教研組每月至少進行兩次以上的集體備課。每月至少對教師進行兩次集中培訓(xùn)，指導(dǎo)教師認真填寫《校本研修手冊》。

4、組織教師積極參加各種論文、案例等材料的撰寫和上交工作，使教師在參與的過程中有所收獲，得到提高。

5、組織教師進行業(yè)務(wù)文化考試，數(shù)語一張卷，各占45分，課標，新教學(xué)理念占10分。相關(guān)材料提前下發(fā)。公布前十名教師成績，獎勵前三名。所有班主任、英語教師，科任男55周歲以下，女50周歲以下均參加考試。

（四）認真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

以夯實雙基，促進全面發(fā)展，提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標，加大提優(yōu)的力度。最后一學(xué)期，畢業(yè)班的教學(xué)更應(yīng)注意把握好教學(xué)的幾個環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課，并選擇最佳的教學(xué)方法，注重學(xué)生個體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法；練習(xí)應(yīng)“精練”；講評習(xí)題要及時解決學(xué)生暴露的問題；答疑要讓學(xué)生學(xué)會自己去進一步思考，自己找到正確的答案。同時，注意協(xié)調(diào)好幾個關(guān)系：時間緊與內(nèi)容多的關(guān)系；抓基礎(chǔ)與提能力的關(guān)系；教師個人與集體的關(guān)系；教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。

（五）加強現(xiàn)代化教育技術(shù)與學(xué)科整合的應(yīng)用及研究。要整合各種教學(xué)資源。要提高課堂的質(zhì)量和效益，需要教師合理的整合運用各種教學(xué)資源，其中包括教材、練習(xí)冊等紙質(zhì)教學(xué)資源；音像、多媒體網(wǎng)絡(luò)等信息教學(xué)資源。鼓勵教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。在學(xué)期末繼續(xù)做好推薦優(yōu)秀課件或多媒體教案參加縣級以上競賽工作。

(六)組織各種活動，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

1、各班結(jié)合教學(xué)活動開展朗誦、演講、講故事、語文書寫等比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。

2、組織小學(xué)生聽寫大賽，內(nèi)容是本學(xué)期在語文教材上出現(xiàn)的詞語。以培養(yǎng)學(xué)生的聽寫能力。

3、開展體、音、美等活動，學(xué)校將開展慶六一等活動。

三、其它工作

1、做好各種迎檢工作。本學(xué)期進修校要進行業(yè)務(wù)檢查，提前制定方案，安排出課教師，做好文字材料上交，整理，歸檔等工作以備查。

2、做好上傳下達工作，對臨時性工作認真落實、部署。

四、月工作安排 二月份

1、做好開學(xué)初的各項準備工作。

2、各教研組制訂好教研工作計劃。教師制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進度表。組織教師提前備出一周課。

3、人員分工，制定課程表

4、制定并公布本學(xué)期教學(xué)工作計劃，公布《教案作業(yè)評比細則》。

三月份

1、常規(guī)教學(xué)管理，領(lǐng)導(dǎo)聽課評課。

2、各組進行集體備課

3、校級公開課及賽課活動

4、常規(guī)檢查，績效考核。教案作業(yè)展評

5、組織月考 四月份

1、組織教師文化業(yè)務(wù)考試

2、各教研組進行集體備課

3、校級公開課及賽課活動

2、常規(guī)檢查，績效考核。

4、組織月考 五月份

1、校級公開課及賽課總結(jié)，評比，公布成績

2、慶六一歌詠比賽

3、常規(guī)檢查，績效考核。檢查各種文字材料

4、迎接進修校業(yè)務(wù)檢查

5、組織期中考試 六月份

1、小學(xué)生聽寫大賽

2、上交復(fù)習(xí)計劃，組織復(fù)習(xí)課教研

3、期末模擬考試

4、常規(guī)檢查，績效考核。七月份

1、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個人總結(jié)、教研組工作總結(jié)）

2、各科任教師撰寫論文，實驗的教師寫好課題實驗工作反思與總結(jié)。

3、迎接質(zhì)量檢測。

第五篇：范寨鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作計劃.2012

范寨鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作計劃

2012.2

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進一步推進新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。緊緊圍繞學(xué)校工作總目標，以“關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作主線，整合各種教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教師的教學(xué)行為，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化。重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標

轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，促進教師專業(yè)發(fā)展；提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保障課堂教學(xué)效益；改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；抓好畢業(yè)年級工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、工作內(nèi)容

（一）深化課堂教學(xué)改革

教師要研究新課程下的課堂教學(xué)，重點是正確把握三維教學(xué)目標、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等方面。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。每位教師都要抓住新的課改契機，積極參加教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探索新的教學(xué)模式，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，提高每一節(jié)常態(tài)課的質(zhì)量，及時對所上的課進行教后分析和反思。

（二）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強教學(xué)常規(guī)管理。

１、要嚴格地抓好教學(xué)常規(guī)，教研組長每月做好一次常規(guī)檢查，并有書面反饋小結(jié)。為了更好地開展常規(guī)工作，教導(dǎo)處將加大常規(guī)檢查力度，對教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師實行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強自已的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)。

２、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學(xué)科課程。加強課堂研究，從而切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，努力做到五個優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學(xué)效益。

4、加強作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，實行分層教學(xué)，改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)管用有效，批改及時，做到類批、點批、面批，學(xué)生間的互批相結(jié)合，教師要及時總結(jié)，及時點評，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。教給學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反

三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。

（三）加大教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊

1、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)經(jīng)驗。創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。

2、積極推進名師工程。進一步加強對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)、考核、推薦工作，通過教學(xué)能手引路、高級教師指導(dǎo)等，切實提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力，盡快把他們培養(yǎng)成一批市、縣級學(xué)科教學(xué)帶頭人，教學(xué)能手。

3、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在 縣鄉(xiāng)脫穎而出。

4、積極組織教師參加市、縣、鄉(xiāng)各學(xué)科的論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

四、加強教研組建設(shè)，扎實開展豐富多彩的教研活動。

本學(xué)期各教研組要在三維目標的達成、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)、教師角色的轉(zhuǎn)變等方面選擇一項內(nèi)容作為學(xué)科教研活動主題。扎扎實實地開展每周一次的教研活動，教研活動形式多樣，全員參與，定時間、定地點、定內(nèi)容、定負責(zé)人，每次活動都要做好活動的詳細記錄，并交教務(wù)處存檔。教研活動要針對各組實際情況，以聽課、評課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

（1）本學(xué)期仍要求人人要上教研課。青年教師要上展示匯報課，縣級、鄉(xiāng)級骨干教師要上示范課。高級教師要上指導(dǎo)課，在此基礎(chǔ)上，教務(wù)處將全力抓好校級課堂教學(xué)評優(yōu)課活動、選拔與推薦優(yōu)秀教師，進一步培養(yǎng)我校的骨干教師。

（2）充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織我校骨干教師上示范課，把提高教師上課和評課水平落到實處，帶動全體教師迅速成長，為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。

（3）繼續(xù)執(zhí)行推門聽課制度。校長教師聽課20節(jié)以上，并做好記錄和評議，及時向執(zhí)教教師反饋，以便及時改進，不斷提高教學(xué)水平。

（五）認真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

以夯實雙基，促進全面發(fā)展，提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標，加大提優(yōu)的力度。最后一學(xué)期，畢業(yè)班的教學(xué)更應(yīng)注意把握好教學(xué)的幾個環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課，并選擇最佳的教學(xué)方法，注重學(xué)生個體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法；練習(xí)應(yīng)“精練”；講評習(xí)題要及時解決學(xué)生暴露的問題；答疑要讓學(xué)生學(xué)會自己去進一步思考，自己找到正確的答案。同時，注意協(xié)調(diào)好幾個關(guān)系：時間緊與內(nèi)容多的矛盾；抓基礎(chǔ)與提能力的關(guān)系；教師個人與集體的關(guān)系；教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。

(六)組織各種活動，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

1、各班結(jié)合教學(xué)活動開展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。

2、各年級繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作，教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進行語文書寫比賽。

3、開展體、音、美等活動，學(xué)校將開展春季田徑運動會、繪畫

比賽。

三、月工作安排： 二月份：

1、做好開學(xué)初的各項準備工作。

2、各學(xué)科老師依據(jù)新標準、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進度表，通讀各學(xué)科教材。

3、各教研組制訂好教研工作計劃。三月份：

1、常規(guī)教學(xué)。

2、領(lǐng)導(dǎo)聽課。

3、校級公開課準備。

4、常規(guī)檢查 四月份：

1、評優(yōu)質(zhì)課

2、常規(guī)檢查 五月份：

1、檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

2、常規(guī)檢查

3、檢查各種記錄。

六月份：

1、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個人總結(jié)、教研組工作總結(jié)）

2、各科任教師撰寫論文，實驗的教師寫好課題實驗工作反思與總結(jié)。

3、迎接教學(xué)質(zhì)量檢測。