第一篇：謝壩鄉中心小學2010年度遠程教育工作計劃

謝壩鄉中心小學2010年度遠程教育工作計劃

為把國家下發的遠程教育設備用好，充分發揮其效益，大力促進教育質量的提高，我校特結合本校實際，特制訂出本學期遠程教育工作計劃：

一加大宣傳力度，統一思想認識

遠程教育主要通過中國教育衛星寬帶傳輸網，快速接收大量的優質教育資源，使廣大教師能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質教育教學資源，提高學校的教育教學質量。

二、加強領導，分工明確

學校領導到每位教師都要高度重視現代遠程教育，學校成立相應的領導機構來專門從事現代遠程教育的規劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。

三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進

現代遠程教育技術，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們如何把這些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：

(一)抓好教師培訓工作

要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期開始要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有“計算機培訓”操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內容。且把培訓情況納入績效工資和年終考核內容嚴格要求。

(二)加大遠程教育資源的課堂應用率

為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結經驗，使遠程教育資源與學校實際教育現狀達到互融地步。

(三)遠程教育資源為農村服務 我校地處農村，遠程教育資源上同樣有許多能為農業提供幫助的知識。學校要配合鎮政府對農村黨員、農民進行遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，了解國家的有關政策，讓遠程教育資源為農村服務。

(四)、做好計算機教室與遠教資源的整合

把遠教的資源共享到網絡教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。

四、遠教室負責人主要工作安排

1、積極配合學校領導、各有關人員把教學有關的遠程教育資料接收下來，進行數據的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。

2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養和維修要求，并動手保養和維修，延長使用壽命。

3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術課，將遠程教育資源與信息技術課程有機的結合起來。

4、經常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規范行為。

5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。

7、組織培訓全校教師使用計算機，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦（必須會瀏覽網站），以更好利用遠程教育資源。

8、把多媒體教室和網絡教室連接起來，通過指定的IP地址來訪問遠程教育資源。

五、總結經驗，不斷提高

遠程教育是一項較為系統而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只不斷總結得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高！

謝壩鄉中心小學 2010年3月1日

第二篇：謝壩鄉中心小學2011-2012學學校工作總結

謝壩中心小學2012-2013學第一學期

學 校 工 作 總 結

在本學期，謝壩鄉中心小學深入貫徹執行黨的教育方針，全面落實科學發展觀，以國發2號文件精神為指導，加快教育改革，加強學校管理，全面提高教育教學質量。以實施素質教育為目標，不斷強化學校內部管理，著力推進教師隊伍建設，進一步提高了學校辦學水平和教學質量，提升了學校辦學品位，促進了學生健康、活潑發展。一學期來，我們沿著開學初期制訂的目標，遵循“以學生為根本，以質量為中心”的原則，從教學質量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫，踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，一切以學生發展出發，顧全大局，服務大眾，通過全體教職工的艱辛努力，各項工作扎實、順利、平安、有序地完成。現將一學期的工作總結如下：

一、基本情況

謝壩中心小學位于正安縣東南角，距離縣城73公里。全鄉國土面積93.1平方公里，所轄6個行政村，39個村民組，3706戶、總人口15739人，其中少數民族12780人，占總人口的85.7%。現有中心完小1所，村級完小3所，教學點2個，中心幼兒園1所。全鄉小學在校學生839人，小學適齡兒童入學率保持在99%以上，小學鞏固率達到100%，義務教育小學完成率達到100%。在園（含校中園）兒童407人，學前三年幼兒入園率達到70%，其中學前一年幼兒入園率達到90%。全鄉小學共有在職教師90人, 縣級以上骨干教師3人，基本按編制配齊教師，基本實現小學學科專任教師專業對口任教配備，取消了小學代課人員。

二、工作業績回顧

1、教師隊伍政治思想素質得到了很大的提高，師德師風建設取得較好效果，堅持每周的政治學習，學校始終把思想政治工作放在了一切工作的首位，有目的、有計劃地認真組織教職工深入學習了黨的文件精神、“三個代

表”和科學發展觀的重要思想。認真學習領會國發2號文件和正安縣委、縣政府關于加快正安教育發展“1+9”系列文件及省第十一次黨代會精神，深刻領會黨和國家對貴州發展的高度重視，抓住機遇，切實轉變觀念，努力做好了教職工的思想政治工作，增強了發展教育的責任感和使命感。教師的職業倦怠心理得到很好的克服，敬業精神和責任感得到了很好的提升。李榮、王瑩、楊忠奇三位同志轉為中共正式黨員，張良磊、謝冰飛兩位同志向黨組織提出了入黨申請并被批準為中共預備黨員，堅持把師德師風作為教師職稱評聘、職務晉升等的必要條件，實行了“一票否決”制。開展師德師風建設活動，切實加強教師思想政治工作，轉變教師工作作風；認真開展教師誓詞宣誓活動，讓教師立下承諾、兌現承諾，在國旗下宣誓。增強了教師教書育人的責任意識，構建了一支師德高尚、業務精良、社會滿意、充滿生機與活力的教師隊伍。通過學習使教師進一步地樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，立足教育改革，圍繞教育創新、創造性地搞好工作。

2、學生德育工作常抓不懈，未成年人思想道德建設效果明顯，學校始終將德育工作放在學校工作首位，以課內課外活動為載體，利用“雷鋒活動月”活動、建隊節等時間大力開展學生養成行為教育、感恩教育，深入學習和貫徹了《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》和《愛國主義實施綱要》，以大力弘揚和培育民族精神為重點，廣泛地開展了以愛國主義為核心的民族精神教育，將弘揚和培育民族精神貫穿于教育工作的全過程。進一步加強未成年人思想道德教育，廣泛開展青少年活動，提高少年朋友們對追求真理、熱愛生活、積極創造和學習，讓學生樹立正確的人生觀、價值觀。繼續加強貫徹了《公民道德建設實施綱要》，加強了傳統美德教育、誠信教育、法制教育、心理健康教育。加強了日常行為規范養成教育，培養學生養成了愛清潔、講衛生、愛校園的良好習慣。

3、狠抓教學常規，向常規要質量，認真抓好教師的備、教、批、輔、考、訪等 工作環節，各校每月定期不定期的進行檢查督促，中心小學堅持一月一次常規督導檢查，并將檢查結果納入學校目標考核的重點內容。

通過這些措施，大大的規范了教師的教育教學行為，并取得了良好效果，在正安教育和科學技術局2012教學常規工作檢查中得到了局領導的高度評價，確保我校教學質量穩中有升，為謝壩教育的復興打下一定基礎。

4、繼續抓好教研教改工作，各校都根據學校自身的特點開展了形式多樣的教研活動，實現了教研興校、以質立校的辦學目標。鄉完小還申報了一個市級、兩個縣級教研課題，為我鄉的學校教研工作帶好了頭，做好了榜樣。各校的教師繼續教育工作已步入日常化、規范化。為今后的教研工作找準了方向，奠定了基礎。

5、重視學生素質教育，注重學生的知識與技能的拓展，促進學生全面發展，各校體、衛、藝工作開展有聲有色，成立了書法、美術、科技創新、音樂等多個興趣小組。謝壩完小科技創新小組的小朋友還在省級的科技創新航模大賽中表現優異、脫穎而出，一舉奪魁，為我校的科技創新活動爭得了榮譽，為我們的興趣小組工作的開展樹立了信心和決心。

6、安全、綜治、維穩、普法、禁毒、整臟治亂工作成效明顯這。各校在中心小學的統一安排下加強了安全日查月報工作，認真落實“一崗雙責”，全學期無一起責任安全事故；認真開展好“打非治違”專項活動，為十八大的召開營造和諧的環境作出了應有的貢獻；整臟治亂工作、滿意在貴州活動開展更是有聲有色，校園內外一片整潔清爽，在我鄉起到了很好的示范帶頭作用；普法工作注重現實主義，全校師生認真開展學法、懂法、用法、守法等系列活動，在本期我校還榮獲了“五五普法”縣級先進單位，“六五普法先進集體”等稱號。抓好“流動紅旗”的評比工作。認真選拔精明強干的教師擔任班主任工作，并加強班主任的管理。在全校各班中開展了“比學風、比班風”活動。認真實施了對班主任工作的全面考核，根據考核評比結果，表彰了一批優秀班主任。

7、進一步加強黨風廉政建設。一是認真組織干部學習《廉政準則》，提高廣大干部教職工的廉政意識，“三重一大”事情堅持集體執行，嚴格教代會制度，充分履行廣大教職員工參政議政的權利與義務；二是認真執行預決

算制度，保障了學校經費的的正常運轉，杜絕超支、座收座支等違紀違規行為，建立財務內部管理制度，學生營養改善計劃得到更進一步實施，學校資金、資產管理更加規范合理，學生相關信息更新及時；三是認真執行學校寄宿貧困生補助工作，成功接受上級審計檢查，及時向社會、家長公開，得到社會備各界的一致好評；四是認真搞好收費自查工作，全鄉無一例亂收費現象。

8、落實好臨聘人員的聘用的相關問題。安排好臨代人員的轉崗問題，學校抓住一切機會，主動做好臨代人員思想政治工作，從根本上解決他們的后顧之憂，完善好養老保險等相關工作。

9、項目建設在全縣教育系統處于率先位置。學校抽專人負責此項工作，確保施工質量，餐廳擴容工程已完工，教師公租房已驗收，學生宿舍主體工程也即將完工，食堂設備添置改善有序，上關圍墻工程、中心完小塑膠運動場已納入規劃，有望在來年實施。

10、學校規劃布局調整已順利完成。學校根據上級主管部門的安排調整將金花教學點并入馬蘭完小、京東教學點并入上關完小。

11、校園文化建設取得初步成效。學校教師健身舞蹈、師生書畫展示、學生韻律操等活動開展如火如荼，校園文化氛圍空前濃厚，為教育教學活動開展營造了良好氛圍。

12、工會工作開展有有聲有色，教師慰問、年青教師幫扶培訓，教師健身活動、退休教師座談會等活動有序開展，關工委工作精彩紛呈，師生結對幫扶成效明顯。

13、控輟保學工作效果明顯，全期學校僅有一人輟學，嚴格控制在兩基范圍之內，為我鄉今后的雙高普工程打下堅實基礎。本學期，我校繼續堅持把“兩基”的鞏固提高工作放在學校工作重中之重不動搖。繼續深入地抓好了義務教育普及程度的鞏固提高工作，嚴格規范整理檔案，查漏補缺。進一步加強了學籍管理，規范了學籍變更手續，做到了學籍信息的表、卡、冊、簿的統一。

14、加強了遠程教育與管理工作。本學年，學校一直重視遠程教育工作，選送一批遠教管理員參加縣級培訓，開展了校本培訓，加強了各站點的工作督促與指導，使各校的遠程教育工作得以順利開展。認真開展了農村黨員干部的培訓工作，注重了村校結合。穩步推進教育現代化，大力開展教師使用電子備課軟件、教育裝備軟件，學校辦公軟件使用率大幅度提高。加強了遠程教育的檔案管理，積極面對和迎接了省市縣委組織部的檢查，取得了滿意的效果。

15、積極發展幼兒教育，認真貫徹了國務院《關于幼兒教育改革與發展的意見》和省、市、縣教育工作會議精神，結合《正安縣學前三年發展規劃》的要求部署，新建謝壩鄉中心幼兒園，選招6名幼兒園教師，轉崗2名小學老師到幼兒園，臨聘4名保育員，2名食堂工人，1名門衛，組建新的集體。加強和規范了幼兒工作的領導和管理，加強了幼兒園收費的管理，并按時上交了幼兒保教經費。抓好了幼兒園教育的宣傳與招生工作，出色地完成了幼兒招生任務。3—6周歲幼兒入園率達到了70%以上，學前一年入園率達90%以上。積極配合家、園工作，建立家長接待制度，按時搞好家長開放日，每學期發放《致家長的一封信》，告知家長園內的工作情況，大大地改變家長對園內的認識態度，提高幼兒園的知曉率。認真開展幼教科研工作，不斷提高保教質量，為幼兒一生的可持續發展奠定良好的素質基礎。堅決杜絕學前幼兒“小學化”傾向，廣泛開展幼兒游戲教育，讓幼兒在園內健康快樂成長。全體幼兒教師在本學年開展幼兒教學研究，探討幼兒教育教學方法，邀請社會人士、家長、人大代表、幼兒教育行家到學校聽課，探討幼兒教學教法。今年六月在縣幼兒園參加了為期兩天的幼兒優質課比賽中，我鄉中心幼兒園的馮彩梅老師獲得二等獎。開園以來，我們積極選送幼兒教師、園長參加省市縣的培訓，通過培訓，教師們學習到了先進的教學方法，轉變了教育觀念，為和小學基礎教育課程改革的教育接軌明確了方向。

16、認真完成了黨委政府和教育主管部門交辦的任務。

三、存在問題

1、師德師風建設措施還不很到位，極少部分教師還存在師德意識差、敬業精神不強、存在重才不重德的現象。

2、部分教師工作作風還存在渙散現象。

3、教師自主學習的意識比較淡薄，學習動力不足，自我滿足，不求上進的現象比較嚴重。

4、財務管理還存在一些問題，有個別同志法制意識比較淡薄。

5、教研教改工作還顯得薄弱，教研效果不夠明顯。

四、下期工作安排及打算：

結合縣教育和科學技術局2013年工作要點，謝壩鄉中心小學2013年工作打算如下：

1、繼續加強師德師風建設，把此項工作進入常規化、進一步開展師德師風教育學習。強化校風，整頓師風，凈化學風，形成長效機制，努力打造作風正派、思想過硬的教師隊伍。

2、加強黨建工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，發揮黨員先鋒模范作用，加強黨風廉政建設，強化教師干部作風，樹立風清氣正形象。

3、加強教師繼續教育，抓好教研教改工作，打造專業型教師隊伍。

4、加強校園文化建設工作，繼續打造文化校園工程，并逐步向校園周邊輻射，帶動地方文化建設。

5、加強安全保衛工作，確保師生安全工作，愉快生活。

6、加強住宿生及留守兒童管理工作，讓學校成為兒童的樂園。

7、加強學生德育及未成年人思想道德建設工作。

8、加強學生學籍管理，規范辦學行為，嚴格執行控輟保學的相關制度。

9、加強學校食堂管理工作，確保師生吃得安全、健康、營養。

10、努力完成上級主管部門、地方黨委政府的各項交辦任務。

謝壩鄉中心小學

2013年1月12日

第三篇：2018—2019年向壩鄉中心小學工作計劃

2018—2019年向壩鄉中心小學工作計劃

一、指導思想

以辦好人民滿意的教育為目標，從我校實際出發，把學校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關注每一個孩子健康成長上來，全面實施素質教育，認真貫徹并落實教育局的“一個健康三個好”和“三愛”、“三節”活動的文件精神，促進學校內函發展、科學發展。

二、工作目標

1、努力創建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

2、再接再厲，努力提高學校辦學水平，高水平、高質量的迎接各級檢查驗收。

3、踐行學校育人理念，推進學校內涵發展，注重學生的品行培養，激發學習興趣，培育健康體魄，養成良好習慣，全面提升教育質量。

4、深化特色學校建設，不斷營造師生讀書氛圍，促進師生共同學習，共同成長。

5、加強學科教學質量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領，發揮學校團隊優勢，全面提升各個學科的教學質量。

6、修改、完善學校績效考核方案和班級考核評機制，調動教師積極性。

7、進一步強化學校規范管理，完善各項規章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

8、加強教師隊伍建設，創新師德規范教育的方法和途徑，積極踐行“十元錢千分愛”的愛生活動，強化教師培訓工作，積極鼓勵教師專業化發展，提升自身業務素質，強化骨干教師隊伍建設。

9、積極拓展學校對外交流的渠道，加大學校宣傳力度，樹立學校良好的社會形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發展的潮流。

10、管好、用好教育設施設備，提高教師使用的能力和水平，充分發揮現代化教學手段提高教學質量。

11、加強音體美教學工作，拓展學生課外興趣小組活動項目，提高活動質量，逐步形成學校傳統經典項目。

三、主要工作：

(一)德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機制

德育是素質教育的首要組成部分，是提高學生素質的關鍵。本，我們將深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的文件精神，堅持教書育人，德育為先，確立“德育就是質量”的思想觀念，培育學校“先成人再成才”德育特色，切實推進學生思想道德建設，全面營造學生健康成長環境，促進學校德育教育健康、協調、均衡和可持續發展。

1、加強學生德育隊伍建設。

健全學生德育領導與管理體制，加強德育隊伍建設，建設一支師德高尚、理念先進、業務精湛、講求實效的德育隊伍，為提高學生德育工作水平奠定堅實的基礎。首先，重視班主任隊伍建設，通過班主任專題講座、經驗交流、專業能力大賽、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓，提高班主任的管理能力和水平。

其次，重視每班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來，補充隊伍新鮮血液。第三重視師德師風建設，制定師德建設方案，將育人工作作為考核教師的一個重要指標，要求教師熱愛學生、嚴謹治學、敬業愛崗、樂于奉獻、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學科教學中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的良好德育氛圍，引導學生形成符合社會規范的情感、態度和價值觀，2、繼續抓好德育常規工作，強化養成教育。

養成教育是素質教育的重要組成部分，我們要從常規抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓練，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成。我校將突出《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、校本教材《弟子規》、《中華古詩文誦讀本》等內容的學習和討論，引導學生把規范內化為自覺的行為。重點抓好學生以下五方面良好習慣的養成：

(1)認真做好眼保健操和廣播體操。(2)有序地排好路隊。(3)不亂拋紙屑，不吃零食。(4)輕聲、慢步、右行、問好。(5)安全常識教育。

3、為了進一步創新學校德育工作，加強德育工作的計劃性和有序性。根據學校的特點，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開展階段性工作評選活動，將教育主題、國旗下講話、活動代言人等融為一體突出教育的重點。二是結合《讀書溢趣、經典養正》學校特色，積極開展學生讀書活動以舉辦演講、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍。

4、健全和完善德育工作領導機構，明確職責，完善校內外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學校管理，健全德育工作管理網絡，進一步優化校內育人環境，二是要加強家庭教育指導，開展家長培訓講座，增強德育實效，三是發揮好社會與學校之間的教育合力

5、加強班主任的工作管理，完善“文明班級”各項常規的檢查評比，強化“文明班級”的名優效應，將文明班級、文明教師、文明學生的評比貫徹到底。加強對學生的紀律衛生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作，實行每天領導、教師和學生同時值日，對各班進行日常規管理，以班級為單位，以值日情況為依據每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學生考評。

6、充分發揮班干、隊員在班級管理的小助手作用，通過教育輔導、班級結對、班干競選等方法，培養班級管理小助手，逐步形成良好的班風、學風。

7、引進管理機制。為加強學生的教育和管理，促使學生良好習慣的養成，一是將文明班級、先進班主任、德育先進個人、優秀教師的評選落實到具體的班級管理、學生教育之中，二是將在學校開展的各項評比活動中獲獎的班級列入輔導教師的績效考核。以此來對學生的教育管理有突出成績的班主任、科任教師進行獎勵，調動全體教職工的熱心學生教育管理工作的積極性。

(二)教學工作：注重過程，加強引領

深化課程改革，必須牢固樹立教學工作在學校工作的中心地位，教學質量在教學工作中的核心位置小學2016年學校工作計劃工作計劃。新學期，我們要進一步堅持課題研究引領，抓實課堂文化建設，加強教育常規管理，實現教育質量的提升。

1、常規管理過程化(1)嚴格教學常規

對教師的教學“五認真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學生活動及訓練內容和方式的設計，注重學校電子備課的管理與模板的開發;二是重視課前準備，提高課堂教學效率;三在作業管理上，課堂練習時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業做到“有發必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養認真作業的習慣，為后續發展打下堅實的基礎。四是強化課前侯課制度，認真、高效的完成40分鐘課堂教學任務。

(2)嚴格執行課程計劃管理。開足、開齊、開好每一門規定課程。語數英等檢測學科不得擠占其他學科，不得擠占學生過多的課余時間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時，將能力、水平、智慧體現在課堂教學上。

4(3)重視過程性質量檢測。本學期將重點做好各學科教學質量的檢測工作，將優勝班級、優勝學科作為學校重點宣傳對象，發揮榜樣帶頭作用，共享優質教育資源。將薄弱班級、薄弱學科列入學校重點幫扶對象，定期調查教師教學五認真的各個環節，找出問題解決的辦法，形成比學趕幫的良好氛圍，逐步消除小學“薄弱年級、薄弱學科”的“蛇腰”現象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進全面、穩定、快速的提高教學質量。

(4)重視校本教研制度開展。繼續發揮各個年級學科備課組的作用，規范集體備課制度，提高集體備課質量。集體備課要堅持定時間、定內容、定發言落實其時效性，發揮團隊優勢，探索教學中“五個有效”(教師有效組織、有效指導、學生有效參與、有效體驗、有效練習)的途徑和方法，堅決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習，切實解決教師在自身教學實踐中遇到的問題。

通過常態下課堂教學研究，骨干教師課堂教學展示等多種形式及時了解課改的實施情況，不斷發現問題、解決問題，適時調整和改進課改實施的思路和策略，使新課程改革實驗真正走上“規范化、制度化、常規化、常態化”的軌道。

第四篇：鴛鴦中心小學遠程教育工作計劃

鴛鴦中心小學遠程教育工作計劃

一、基本情況：

我校現有教學班12個，學生537人，教職工27人。學校建有遠程教育“李嘉誠項目”接收站，學校正式接收中央電教館遠程教育資源，通過幾年的努力，形成了“重視資源管理，強化資源應用，促進教學質量提高，領導帶頭用，學科全面用，教師人人用，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色。

二、指導思想：

認真貫徹落實《教育技術部2008年工作要點》及《市中小學教育信息化暨農村中小學現代遠程教育應用工作的指導意見》的通知精神，結合我校實際情況，最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，提高項目我校遠程教育應用水平，讓全校師生充分享受更好、更優的教育，提升我校教育教學質量。

三、工作目標：

1、加強學科與信息技術的整合。充分使用好衛星遠程教育資源。

2、及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，教導處根據教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執行。

3、進一步完善學校遠程教育資源的接收工作，讓教師更好、更快瀏覽、使用遠程教育資源。

4、在學校條件簡陋的情況下完成學校天網、寬帶網結合，進一步整合學校信息技術工作。

四、具體任務及措施：

1、認真貫徹落實《教育技術部2008年工作要點》及《市中小學教育信息化暨農村中小學現代遠程教育應用工作的指導意見》的通知要求，及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，管理員根據教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執行。讓90%以上的教師會使用遠程教育資源，讓100%學生享受到遠程教育資源，促進遠程教育資源有效地運用于教育教學中。

2、抓好聽課、評課工作，上好遠教示范課、優質課。開展 “遠程教育資源運用”優質課賽課、遠程教育資源運用與培訓觀摩，每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。

3、教學參考書所附光盤是教學觀摩的好材料，各年級各學科教師應充分利用這一材料，掌握新的課堂教學法。

4、加強遠程教育設備硬件建設，確保設備正常運行。更換辦公室鼠標，DVD光驅、促進教師按要求使用遠教資源上課。

5、組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。

6、遠教管理員及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。

第五篇：甘壩鄉遠程教育自查報報告

甘委【2011】號簽發人：鄢偉

中共甘壩鄉委員會

遠程教育自查報告

中共鄰水縣委組織部：

根據你部《關于做好迎接農村黨員干部現代遠程教育基礎設施建設驗收工作的緊急通知》的要求，我鄉對全鄉6個遠教站點的設備運行情況、制度上墻等情況進行自查，現將自查結果報告如下：

一、基本情況

1、設備管理：6個村級站點的遠程教育設備能安裝的全

部按要求進行了安裝，目前沒有一個村能達到“五防” 要求；聯合村存在隨意挪用遠教設備現象。

2、設備維護：所有村級站點的設備均未發現嚴重的設

備老化現象，硬件故障已經由縣遠程辦進行了統一維修，軟件故障由分工的技術人員隨時進行了維護調試；大多數的村級站點的設備基本能保持正常運行。

3、管理情況：大多數的站點管理員能夠堅守崗位，盡

職盡責，操作熟練、規范，能按照要求開關電腦、下載課件、對已經下載的課件進行必要的分類和整理，以滿足正常組織黨員干部集體收看和干部群眾隨時點播回放的需要，干部群眾對遠教工作滿意程度較高。

4、教學組織：通過調查走訪干部群眾和實地查看遠教

場所、檔案，絕大多數村級站點都能嚴格落實遠程教育的各項工作制度，堅持每月不少于三次的正常組織收看，認真組織各種專題活動的組織收看，隨時進行必要的座談討論和信息收集、反饋，認真完善“四簿一冊”等各種檔案資料，注重學用結合、學以致用，較好的發揮了遠程教育的作用。

二、存在問題

1、各村由于站點操作員流動性較大（不穩定），目前“四薄一冊”填寫存在有漏記或記錄不完整的情況。

2、操作員培訓須進一步加強。在下村抽查中，操作員或管理員基本能夠獨立開關機、打開系統，但對辦公系統軟

件的操作還須進一步加強，如對文字操作系統缺乏系統認識，對鍵盤的使用不夠熟練。一些熱愛學習的村干部要求，縣鄉加強對電腦知識的培訓，掌握簡單的輸入法及文字操作，提高村干運用現代化設備辦公的能力。

3、缺乏村級管理場所。全鄉6個村僅有4個村有支部

活動室（銀豐村活動室正在構建中，尚未完工；斜巖村無活動室）遠教設備存在如下問題：

亂石村：站點電視機無法開機，分配器、穩壓器和衛星接收器均無法正常使用。

聯合村：由于去年村支兩委換屆換人后設備未交接，目前在支部活動室除機柜和主機外，其余設備均不知去向。

銀豐村：設備完備，基本能正常運行。

蘇家村：設備完備，基本能正常運行。

龍須村：站點因安裝當時無支部活動室，其所有設備則安裝在鄉政府機關支部活動室，能正常運行。

斜巖村：因至今尚無支部活動室，整套設備仍未安裝。

三、下步打算

1、加大培訓力度。有針對性地精選培訓內容，將遠程教育與電腦基本知識普及相結合，提高設備的利用效率和村干實際操作能力，增強設備的實用性，發揮設備功能。

2、不定期開展遠教檢查。將安排工作與督促落實相結合，促進學教結合。

3、積極爭取村級活動建設項目。幫助有條件的村向上爭取項目或政策，建設專門的活動場所，規范各項制度上墻，使遠教設備管理規范化、服務社會化。

中共甘壩鄉委員會2011年12月2日

主題詞：自查遠程教育報告甘壩鄉黨政辦公室2011年12月2日印（共印5份）