第一篇：謝壩民族中學總務(wù)工作計劃2014.03

正安縣謝壩民族中學

總務(wù)工作計劃

（2013—2014學年第二學期）

一、指導思想：以學校工作計劃為指導，在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導下，本年度學校總務(wù)后勤工作以管好校產(chǎn)為重點，認真做好后勤服務(wù)、物資設(shè)備管理等各項工作。為了加強學校后勤管理，提高工作效率，樹立后勤工作為教學第一線服務(wù)的思想，結(jié)合本校實際情況，特制定學校總務(wù)工作計劃。

二、工作目標：在學校校長的正確領(lǐng)導下，通過學校后勤人員的共同努力，不斷健全和完善后勤工作方面的各項規(guī)章制度，強化各項服務(wù)的過程管理，同時加大自身學習力度，樹立安全第一的思想。積極探索后勤服務(wù)的新路子，圍繞學校工作的中心，始終堅持“為教學服務(wù)，為師生服務(wù)”的原則，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力為學校教職工打造舒心的工作環(huán)境。

三、工作要點：

1、切實抓好開學前的各項準備工作。及時預算并采購好學校開學工作急需的物品，以保證開學工作能夠正常運行。后勤服務(wù)是學校組成的一部分，作為后勤工作人員更要加強學習，努力提高自身素質(zhì)。用自己良好的言行、優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽。

2、切實做好教育教學的服務(wù)工作。與教育教學工作緊密配合，協(xié)調(diào)一致，主動做好相關(guān)設(shè)備的添臵，維修及各種物質(zhì)供應(yīng)工作，為

教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、堅持勤儉辦學，嚴格財務(wù)管理。在經(jīng)費使用上，從學校實際出發(fā)，做好校長參謀，嚴格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點。嚴守財務(wù)制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴格采辦手續(xù)，積極推行財務(wù)公開，增強財務(wù)工作的透明度。

4、加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。強化維修管理意識，對學校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。

5、積極協(xié)助校長做好安全方面的工作，及時上報或排除學校后勤方面的安全隱患。

四、工作重點：

1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產(chǎn)的管理。

2、在學校的安排下，做好校園的美化工作。

3、進一步加強開源節(jié)流的工作。管好用好學校的每一點財力、物力，做好學校的維護和維修工作。

五、具體月工作安排：

二至三月份：

1、做好開學準備工作，各班級課桌椅、衛(wèi)生用具的調(diào)配到位。

2、做好教材的運送、分發(fā)工作。

3、發(fā)放辦公用品，購齊辦公室所需辦公用品。

4、做好學校班級物產(chǎn)清查管理，做好報廢和補充。

四月份：

1、學生課桌，椅子門窗的維修。

2、做好班級財產(chǎn)檢查工作，并做好登記。

3、校園花草樹木澆水、施肥、除草、打藥等綠化工作。五月份：

1、組織做好校產(chǎn)登記工作。

2、檢查學校用水、用電方面的安全工作，做好維修工作。

3、校園花草樹木澆水、施肥、除草、打藥等綠化工作。六月份：

1、檢查各教室、專用室及辦公室財產(chǎn)情況，做好登記工作。

2、自查自檢安全設(shè)備及專業(yè)室使用情況，做好總結(jié)工作。

3、校園花、樹木、草坪澆水、施肥、除草、打藥等綠化工作。七-八月份：做好總務(wù)后勤的資料歸類工作。

正安縣謝壩民族中學總務(wù)處二0一四年二月

第二篇：正安縣謝壩民族中學結(jié)對幫扶總結(jié)

正安縣謝壩民族中學扶貧攻堅

結(jié)對幫扶工作總結(jié)

根據(jù)國家、省、市扶貧攻堅精神，結(jié)合正教通（2015）18

2號文件要求，我校2015“教育系統(tǒng)扶貧攻堅結(jié)對幫扶全覆蓋工作”經(jīng)過兩個多月家訪、細致的摸排統(tǒng)計并認真落實結(jié)對幫扶，此項工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將我校落實的情況總結(jié)于后：

一、建立機構(gòu)

學校首先組織教師認真學習了文件精神，并根據(jù)工作的需要，成立了以校長為組長的扶貧攻堅結(jié)對幫扶領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，具體事項由王堯同志負責。其次，根據(jù)文件的精神和要求，擬定《正安縣謝壩民族中學扶貧攻堅結(jié)對幫扶全覆蓋工作方案》，專門組織教師學習方案，進一步監(jiān)督，認真完成。

二、家訪、建檔立卡

1、將我校48個教師分成六組（一村一組），確定了以中層以上干部為組長牽頭，利用業(yè)余和周末進行普遍的家訪，要求是一個也不漏的詳細掌握每一個學生的情況，并把了解的內(nèi)容完成家訪記錄上。

2、將較為貧困的學生的基本信息完成在《謝中結(jié)對幫扶學生檔案統(tǒng)計表》中，學校根據(jù)這部分學生的情況，經(jīng)過開會評審，從中篩出48名較為特困（不分戶籍）學生作為此次結(jié)對幫扶的對象。

3、要求教師在幫扶的同時，將幫扶情況（幫扶前狀況、幫扶后的起色）認真建卡立檔。

三、落實措施，解決實際問題

1、認真宣傳此次幫扶的精神，講清楚幫扶的時間內(nèi)容，建立好幫扶的檔案或表卡。

2、學校將較為特困的48名學生與48名教師進行“結(jié)對”，要求幫扶的教師再次認真、仔細了解幫扶對象的情況，根據(jù)幫扶家庭的需要進行物質(zhì)、經(jīng)濟（至少200元）、惠民政策、創(chuàng)業(yè)指南等相關(guān)內(nèi)容進行幫扶。

3、歷經(jīng)兩個多月的走訪，將擋立卡，我校48位教師已經(jīng)根據(jù)自己的幫扶對象落實結(jié)對幫扶工作。

4、根據(jù)同樣的方式，正安縣第三中學的袁明容等4位教師幫扶我校學生以兌現(xiàn)，這幾位教師也認真掌握了這部分學生的家庭情況和學生學習情況。

四、今后的措施

1、進一步認真宣傳國家的精準扶貧精神和相關(guān)的惠民政策，讓老百姓得幫助的同時盡力創(chuàng)業(yè)脫貧，爭取早日走上小康的隊伍中來。

2、認真監(jiān)督每一個教師對結(jié)對幫扶的對象除資金、物質(zhì)幫扶外，更重要的理念、創(chuàng)業(yè)指南的幫扶，讓這部分人通過幫扶，前后要有鮮明的對比。

3、除自己結(jié)對幫扶的外，將根據(jù)學校學生情況，擴大幫扶面積，讓那些還在貧困邊緣上徘徊的困難戶盡快摘掉貧困的帽子。

五、存在的困難

1、通過部分教師反饋，一些學生家庭的監(jiān)護人對國家的相關(guān)政策掌握太少，缺少自己創(chuàng)業(yè)的信心。

2、部分家庭確實非常貧困，但沒有被當?shù)卮逦瘯腥刖珳史鲐殤簦瑢W校將這種情況反饋給政府扶貧辦，扶貧辦只按照村委會統(tǒng)計的編入，致使這部分貧困戶未納入幫扶冊子。

3、由于村委會錄入的信息中，“學生在校情況”不仔細或未錄入，故部分在外就讀的學生無法統(tǒng)計。

正安縣謝壩民族中學 2015年12月9日

第三篇：謝壩民族中學關(guān)心下一代工作委員會領(lǐng)導小組

謝壩民族中學

關(guān)心下一代工作委員會領(lǐng)導小組

為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，提高青少年科學文化、身心健康素質(zhì)，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)中和接班人，扎實開展好學校關(guān)心下一代工作，經(jīng)學校黨支部、行政研究決定，成立學校關(guān)心下一代工作委員會領(lǐng)導小組，其組成人員具體如下： 組長：鄭斌（學校校長兼黨支部書記）

副組長：雷會勇（學校副校長）

譚東（學校副校長）

成員：王堯（學校工會主席、學校關(guān)工委負責人）陳德勝（學校教導主任）

宋爾軍（學校政教主任）

謝啟確（學校總務(wù)主任）

馮李（學校團委書記）

付忠恕（學校退休教師）

楊正宇（鄉(xiāng)派出所副所長、學校法制副校長）雷永華（教師代表）

羅敏（教師代表）

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室于工會辦，由譚東任辦公室主任，王堯具體負責業(yè)務(wù)工作。

謝壩民族中學

2013年9月1日

第四篇：正安縣謝壩民族中學2013年班級籃球賽活動方案

正安縣謝壩民族中學2013年班級籃球賽活動方案

各班、各負責人：

為了豐富學生的校園文化生活，提高學生的身體素質(zhì)和學習生活的積極性,全面實施素質(zhì)教育，增進各班級與各年級同學之間的交流,經(jīng)研究，決定利用10月14日至10月20日的時間舉行學生籃球比賽,現(xiàn)就活動安排如下，請遵照執(zhí)行！

一．比賽日期與地點

時間：2013年10月14---20日每天下午5:30準時開賽（根據(jù)天氣情況；如有調(diào)整另行通知）。

地點：學校籃球場。

二．活動方式

1．各班組成參賽隊，各班選派5名同學參賽，2名（含2名以上）同學替補和一名隊長，班主任為領(lǐng)隊。

2．各班沒有參賽的同學由班主任組建拉拉隊。

三．比賽方法

比賽一共分為A、B、C三個組；A組為九年級組；B組為八年級組；C組為七年級。

四．比賽規(guī)則

1．比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。

2．比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘.五．活動組織

1．組織部門：正安縣謝壩民族中學政教處、體藝組。

2．比賽裁判：陳德勝（七年級）、謝相江（八年級）、付遠強（九年級）及學生若干。

3．比賽計分、計時：各班班長、體育委員。

4．比賽場地紀律維持：學校行政、各班班主任、各班班委會。

5．衛(wèi)生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，值周班級學生進行監(jiān)督和協(xié)助。

6．后勤保障：各班拉拉隊、學校后勤處。

六、比賽形式：

七、九年級分組比賽，各組勝隊爭奪冠亞軍（共三場）；八年級【甲班對乙班；勝隊對丙班；若丙班獲勝為冠軍，丙班負，則與第一輪負隊爭奪亞軍】。

七、比賽注意事項

1．本次比賽是以團結(jié)進取、友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽。

2．各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向籌備小組說明情況，如無故遲到5分鐘，當棄權(quán)處理，并判給對方勝。

3．每場比賽學校行政派出協(xié)調(diào)指揮人員，主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進行。

4．各班注意學生安全，實行班主任負責制，班委會協(xié)助管理。

八、獎勵

（一）獎勵項目：各組冠、亞軍

（二）獎勵內(nèi)容

1．冠軍隊：加班級操行分7分，獎狀一張，錦旗一面；亞軍隊：加班級操行分5分，獎狀一張，錦旗一面；凡是組隊參賽的班級，并且過程管理規(guī)范的班級加積分7分。

2、各參賽人員均發(fā)給紀念品。

附1：組委會成員

組長：鄭斌

副組長：譚東雷會勇

成員：宋而軍、王平謝良鑄陳德勝謝相江各班班主任學生裁判 具體工作由宋爾軍統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各負責人各司其職，分工負責。

2、場次安排：臨時抽簽決定

3、職責分工

A、班主任：

（1）負責組建球隊、拉拉隊、服務(wù)隊、保潔隊；

（2）活動期間學生安全及突發(fā)事件處理。

B、體育教師（謝良鑄、王平）負責技術(shù)指導及技術(shù)糾紛調(diào)處、裁決。

C、行政協(xié)調(diào)：負責每場參與組織維護活動秩序紀律；協(xié)調(diào)解決突發(fā)事件；維護保障比賽班級及場地安全。其分工如下：

七年級：雷會勇、馮李；八年級：譚東、宋爾軍；九年級：鄭斌、王堯、陳德勝。

D、裁判人員、計時計分人員

學生裁判由體育教師在學生中發(fā)現(xiàn)培訓6人，配合陳德勝、謝相江、付遠強三位教師共同負責。計時計分人員由團委安排學生團員志愿者負責。謝啟確負責攝像。團委負責活動報道。

E、后勤保障：謝啟確、各班生活委員、學校食堂，學校總務(wù)處每天提供必要的桶裝水。

F、開、閉幕式由政教處負責組織，并制作會標、宣傳標語、班牌等，各班、各負責人按時參加。

謝壩民族中學

2013年10月11日

第五篇：秧壩民族中學2017減負提質(zhì)工作計劃

秧壩民族中學2017—2018學年

“減負提質(zhì)”工作計劃

以《貴州省關(guān)于減輕中小學生過重課業(yè)負擔全面提高教育教學質(zhì)量的意見》和冊亨縣教育局《關(guān)于規(guī)范辦學行為持續(xù)推進規(guī)范化學校建設(shè)的意見》文件精神為依據(jù)，結(jié)合我校實際，課業(yè)負擔過重是長期以來困擾基礎(chǔ)教育的頑固癥，嚴重扭曲了基礎(chǔ)教育的性質(zhì)和任務(wù)，阻礙教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，嚴重違背了學校教育“健康第一”的指導思想。減輕學生過重課業(yè)負擔，全面提高教育質(zhì)量，堅決糾正學校增加學生課業(yè)負擔的違規(guī)辦學行為，切實減輕我校學生過重課業(yè)負擔，全面提高教學質(zhì)量特擬定此計劃：

一、組建管理機構(gòu)，明確職責，分工協(xié)作，層層抓落實。

建立組織機構(gòu): 組 長：謝凱 副組長：黃廷開

組 員：岑廷恒 楊泉 楊正昌 黃輝 賀舉相

二、堅持“八個嚴控”，規(guī)范中小學校辦學行為

（一）嚴控在校時間

我校寄宿制學校，我校嚴控課程課時，已經(jīng)取消早自習，學生每天早上上課時間不早于8:00，晚上睡覺時間為22：00。我校全面實施國家課程計劃，開齊開足課時，不隨意增減課程課時，不占用音、體、美課時，不隨意提高教學難度，切實保障學生在校集體鍛煉時間不少于1小時（包括體育課、兩操、學生體育集體活動）。

（二）嚴控家庭作業(yè)

要切實減輕學生課業(yè)負擔，嚴格控制考試的科目與次數(shù)，限制課外作業(yè)量，課外作業(yè)控制在90分鐘內(nèi)。教師根據(jù)學生水平差異布置不同的作業(yè)。不準用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。

（三）嚴控集體補課

嚴格按照教育廳下發(fā)的校歷開展工作，不得利用其他時間組織補課。在職教師更不能參加有償補課。

（四）嚴控教輔資料

嚴禁教師采取布置作業(yè)、集中講解等形式變相統(tǒng)一定教輔資料，要在省教育廳下發(fā)的小學用書目錄中選配套的教輔資料，除此之外的教輔資料一律不得進校園。

（五）嚴控考試次數(shù)

我校每月進行一次月考，期末進行一次學科檢測，不得以學生考試成績來排座位和向社會等公布學生考試成績。

（六）嚴控招生秩序

義務(wù)教育階段嚴格執(zhí)行就近入學規(guī)定，不得以考試成績的優(yōu)劣擇收學生。

（七）嚴控擇校擇班 我校規(guī)定不得好壞班級之分，全校一個樣。

三、明確工作要求：

（1）擬訂切實可行的“減負提質(zhì)”工作方案。（2）擬訂切實可行的“減負提質(zhì)”工作相關(guān)制度。（3）加強班級精細化管理規(guī)范要求及其考評工作。

（4）分析研究教育質(zhì)量提升工作中的問題，增添改進措施。

四、建立減負增效制度

1．嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程設(shè)置。嚴格按照國家課程計劃開設(shè)課程，按教育行政部門制定的教學計劃組織教學活動。除因進行教學試驗并經(jīng)上級教育行政部門批準外，不能增減課程和課時。

2．嚴格控制學生的學習時間和活動總量。自習課應(yīng)由學生自己支配，不得用于上課和集體補課。保證學生每天有1 小時體育活動的時間（含體育課），不得增加學生的周活動總量。

3．嚴格控制學生的課外作業(yè)量。課外作業(yè)控制在90分鐘內(nèi)。

4．嚴格控制各學科的考試次數(shù)和考試難度。除語文、數(shù)學、英語、物理、化學5科外，其它課程不組織考試。計劃規(guī)定的考試科目，每學期只能進行一次學期（或）學年考試。

5．改革招生考試評價制度。中學生學業(yè)成績評定實行等級分制，取消百分制，義務(wù)教育階段學生使用素質(zhì)發(fā)展評價報告書。學校和教師不得排名公布學生的學業(yè)成績。要嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段取消留級。

6．教師不得組織中學生統(tǒng)一購買教材以外的教輔資料、圖書、報刊、音像制品和其它學習用品。

7．努力提高師資隊伍水平。要提高師德水平，教師要愛護每一個學生，嚴禁歧視、諷刺、挖苦后進生，體罰或變相體罰學生。

8．優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量。

9．做好家長工作。各校要爭取家長的配合，共同努力，減輕學生過重的課業(yè)、身體、心理負擔。

10．對“減負”工作實行責任制。對違反規(guī)定的要通報批評，年內(nèi)不能評為先進。

五、加強教學常規(guī)管理，促進有效教學。1．提高教研活動質(zhì)量

（1）各教研組認真制定教學計劃和進度，確保日常教學活動的正常有序。

（2）由教研組長負責，各教研組圍繞本學期教學重難點積極開展各項教研活動。2．提高課堂教學質(zhì)量

（1）優(yōu)選教學方法，提高課堂45分鐘教學效率。教學方法是教學過程中最活躍的因素。

教師善于啟發(fā)，學生才能善于主動思考、愉快學習。在講解過程中啟發(fā)學生思考生疑，促進知識遷移。為了保證課堂的有效、高效，每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的把時間留給學生，讓學生進行多讀精練。教師的語言要簡練，與課堂教學無關(guān)的話不說，保證課堂教學的高容量性。

（2）優(yōu)化學習方式，提高學生學習效率。根據(jù)學生實際情況，引導學生掌握適合自己的學習方式。語文學科重基礎(chǔ)規(guī)范的養(yǎng)成，重個性化體驗感悟、表達；數(shù)學學科提倡獨立探究與合作交流相結(jié)合，重視思維訓練和實踐能力的培養(yǎng)。

（3）落實導優(yōu)輔差工作，促使學生全面發(fā)展。減輕學生負擔，不等于降低教學要求，既要重視對“尖子生”的培養(yǎng)，組織他們參加多種活動，使他們的個性得到充分發(fā)展。又要特別重視對部分“差生”的個別輔導，及時幫助他們克服學習中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學生的負擔，也滿足了不同層次的學生對學習的要求。

3．精心設(shè)計練習

老師精心設(shè)計課內(nèi)外練習，減輕重復性作業(yè)、避免機械性作業(yè)。在“練”字上下功夫，練習貴在得法，重在教會學生練習的方法與技巧，使減負真正落到實處。根據(jù)學生的學情，分層設(shè)計作業(yè)，提倡設(shè)計可供學生自主選擇的作業(yè)，使每個學生都得到不同的發(fā)展。4．加強教學質(zhì)量監(jiān)控

“減負”不是取消考試，而是要求改革考試的內(nèi)容與方法，使考試不再變成“學生的敵人”，符合教學規(guī)律的檢測是必須的、必要的。我校將嚴格控制考試次數(shù)和難度，少考多練，提高學生的學習積極性，增強學生的成功感。5．其他

培養(yǎng)學生良好的課外閱讀習慣，促進課外的知識積累。加強家校聯(lián)系，培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣，取得家長對減負提質(zhì)的理解和配合，避免從家庭角度增加學生過重的課業(yè)負擔；主動征求來自家長的意見，交流教育學生自覺學習的有效方法。

秧壩民族中學 2017年9月