第一篇：廣元市元壩中學(xué)2011—2012學(xué)年度工作計(jì)劃

廣元市元壩中學(xué)

2011—2012學(xué)年度工作計(jì)劃

勤奮工作 強(qiáng)化管理 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

總體思路

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范管理為抓手，以打造高效課堂為重點(diǎn)，以抓好畢業(yè)班和藝體特色教育為突破口，力爭(zhēng)對(duì)教學(xué)過(guò)程達(dá)到最優(yōu)管理，使教育質(zhì)量得到全面提升，為學(xué)生終身成長(zhǎng)奠基，確保平安穩(wěn)定，校園和諧。

隊(duì)伍建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平；通過(guò)培訓(xùn)，提高管理能力；加強(qiáng)聯(lián)系，發(fā)揮指導(dǎo)作用；強(qiáng)化責(zé)任，逗硬目標(biāo)考核；團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成工作合力，爭(zhēng)創(chuàng)四好領(lǐng)導(dǎo)班子。

教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)敬業(yè)精神；實(shí)行工作目標(biāo)責(zé)任制，加大績(jī)效考核力度，形成激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制；實(shí)行教師全員培訓(xùn)制，加強(qiáng)對(duì)班主任、骨干教師、新教師的培養(yǎng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

德育工作

規(guī)范管理，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；加強(qiáng)學(xué)生理想信念、道德情操、意志品質(zhì)、法紀(jì)公德教育，全面提升學(xué)生素質(zhì)；治理臟亂差和損壞公物的行為，凈化校園環(huán)境；規(guī)范寢室管理，豐富寢室文化；開(kāi)展警校共育、家校共育活動(dòng)，構(gòu)建立體教育網(wǎng)絡(luò)；隨時(shí)清理管制刀具，堅(jiān)決杜絕打架斗毆 現(xiàn)象的發(fā)生，構(gòu)建平安和諧校園；加強(qiáng)班、團(tuán)干部培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力；豐富校園文化生活，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，使學(xué)生受到潛移默化的影響；做好控流保學(xué)工作；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)與管理，充分發(fā)揮值周工作的作用。

教學(xué)工作

制定科學(xué)完善的教學(xué)工作計(jì)劃，按時(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查與督促，加大獎(jiǎng)懲力度；堅(jiān)持教學(xué)效果每月測(cè)評(píng)制度，認(rèn)真做好成績(jī)分析和學(xué)情分析；堅(jiān)持聽(tīng)、評(píng)課制度，加大課堂教學(xué)督察力度；規(guī)范課堂教學(xué)行為，打造高效課堂；認(rèn)真組織各類(lèi)考試，確保考試萬(wàn)無(wú)一失；加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作指導(dǎo)，確保2012級(jí)高考升學(xué)目標(biāo)的完成；加強(qiáng)上班考核，堅(jiān)持集體辦公；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)員、圖書(shū)管理員及相應(yīng)設(shè)施設(shè)備管理。

教研工作

加大省級(jí)科研課題研究力度，提高研究質(zhì)量；加強(qiáng)教研組常規(guī)教研活動(dòng)的指導(dǎo)；加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作；抓好教師職稱(chēng)評(píng)定及畢業(yè)班學(xué)生高考報(bào)名工作；全面培養(yǎng)新教師，考核新教師教育教學(xué)工作；著力培養(yǎng)骨干教師，打造名師隊(duì)伍；認(rèn)真組織課改和各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽工作。

畢業(yè)班工作

強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，保證畢業(yè)班工作有序順利開(kāi)展；強(qiáng)化目標(biāo)意 識(shí)，實(shí)施目標(biāo)管理；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包班制；堅(jiān)持“二考五會(huì)制”；加強(qiáng)“結(jié)對(duì)導(dǎo)學(xué)”，建立優(yōu)生檔案，實(shí)行優(yōu)生跟蹤管理制；加強(qiáng)藝體生管理，狠抓藝體學(xué)生專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和文化課學(xué)習(xí)；加大教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)力度，形成長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制；實(shí)施年級(jí)組教師集體備課制，加大畢業(yè)班教學(xué)研究力度。

黨、團(tuán)、工會(huì)工作

辦好業(yè)余黨校，積極開(kāi)展黨員再教育和入黨積極分子培訓(xùn)工作；深入開(kāi)展學(xué)校“黨建工作四個(gè)一”和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的帶頭作用。開(kāi)展適合青年特點(diǎn)的活動(dòng)，加強(qiáng)共青團(tuán)干部和共青團(tuán)員的培訓(xùn)；提高校園廣播站的播音質(zhì)量，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。按時(shí)召開(kāi)教代會(huì)，深入推行校務(wù)公開(kāi)；積極向上爭(zhēng)取資金，切實(shí)解決困難教職工和學(xué)生的生活困難；積極做好各種節(jié)日的慶祝和慰問(wèn)活動(dòng)；關(guān)心群眾切身利益，引導(dǎo)教職工合理合法有序訴求自己的正當(dāng)權(quán)利。

藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作

積極培訓(xùn)藝體師資，提高專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練水平；規(guī)范藝體教學(xué)并加大考核力度；按時(shí)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)；定期舉辦師生書(shū)畫(huà)藝術(shù)作品展；定時(shí)檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和校園衛(wèi)生，開(kāi)展衛(wèi)生先進(jìn)評(píng)比；對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面體檢；定期開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和“滅四害”活動(dòng)；確保學(xué)生每天有足夠的身體鍛煉時(shí)間。

后勤服務(wù) 加強(qiáng)校產(chǎn)管理，完善管理和獎(jiǎng)懲制度；搞好各類(lèi)物品的采購(gòu)和校園維修工作；及時(shí)發(fā)放學(xué)生書(shū)副本、教師用書(shū)和辦公用品；規(guī)范財(cái)務(wù)管理，財(cái)務(wù)公開(kāi)，杜絕亂收費(fèi)；嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，提高資金使用的嚴(yán)肅性、透明度和有效力；加強(qiáng)校園食品衛(wèi)生管理，保證食品安全；抓好校園綠化、美化、人文化、特色化建設(shè)。

安全與維穩(wěn)工作

健全各種安全管理制度，強(qiáng)化安全責(zé)任制；加強(qiáng)安全教育，及時(shí)排查各種安全隱患；堅(jiān)持校園晝夜巡邏和各種值班制度，確保全校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，持續(xù)不斷地開(kāi)展“防火、防盜、防邪、防毒、防事故”活動(dòng)；及時(shí)妥善處理各種安全事故；切實(shí)保障教職工切身利益，積極正面引導(dǎo)，保持人心穩(wěn)定；領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性深入群眾，聽(tīng)民聲，察民情，及時(shí)化解各種矛盾；妥善處理各類(lèi)上訪事件和偶發(fā)事件，保持校園和諧平安。

第二篇：元壩中學(xué)德育工作總結(jié)

元壩中學(xué)德育工作總結(jié)

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校德育工作“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線(xiàn)，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量

1、學(xué)校整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開(kāi)德育工作研討會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書(shū)育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。

（二）健全制度，完備，使學(xué)校德育工作有章可循

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。

（三）開(kāi)展特色活動(dòng)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

針對(duì)個(gè)別學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問(wèn)題，甚至有“無(wú)事生非”的傾向，我們積極開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中的得到鍛煉，得到自我價(jià)值的肯定，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，達(dá)到活動(dòng)育人的目的。本我們開(kāi)展的主要活動(dòng)有：抓好每周的升旗儀式，上好國(guó)旗下的講話(huà)課，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)等。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，寓教于樂(lè)。表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。對(duì)德教工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)班級(jí)、社團(tuán)和先進(jìn)個(gè)人，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使大家學(xué)友榜樣，趕有目標(biāo)。

（四）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名人畫(huà)像及宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分突出學(xué)校的教育功能；通過(guò)上述努力，我校基本做到了使學(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說(shuō)話(huà)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，督促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，學(xué)生宿舍的管理，生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對(duì)學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級(jí)能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課、德育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過(guò)主題班會(huì)課、校園之聲廣播站的宣傳，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、文明禮貌，做時(shí)代新人。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)各班的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員、青年的意識(shí)教育，塑造團(tuán)員、青年的高尚品質(zhì)，培育團(tuán)員、青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

第三篇：元壩中學(xué)新教師座談會(huì)發(fā)言稿

元壩中學(xué)2013年秋季

高一年級(jí)新教師座談會(huì)

一、會(huì)議目的針對(duì)教育教學(xué)工作中的一些倦怠現(xiàn)象以及新教師的一些困惑，進(jìn)一步樹(shù)立他們的職業(yè)理想，規(guī)范他們的教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)肅他們的工作紀(jì)律，通過(guò)真誠(chéng)的交流來(lái)鼓舞他們的斗志，達(dá)到了相互了解與促進(jìn)、凝心聚力之目的。

二、會(huì)議時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2013年12月4日晚7:00---9:00

地點(diǎn)：新校四樓會(huì)議室

三、會(huì)議主持

陳敖高一年級(jí)組長(zhǎng)

四、參會(huì)人員

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和高一年級(jí)的新教師

新教師座談會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

晚上好！今晚，我們舉行新教師座談會(huì)。目前，我們高一年級(jí)有10余名新進(jìn)教師，占了教師數(shù)的1/5，你們給我們高一年級(jí)增添了生機(jī)和活力，你們也將帶給我們新的震撼和希望。

3個(gè)月前，你們每滿(mǎn)懷信心來(lái)到元中，走上工作崗位。3個(gè)月來(lái)，在實(shí)際工作中肯定會(huì)遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會(huì)的、情感的等各個(gè)方面，我們理想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)該是一年入格，三年合格，五年自成風(fēng)格。可是，由于環(huán)境（學(xué)校、同事、社會(huì)、學(xué)生等），以及人本身的惰性，也許三年后，一點(diǎn)成就感也沒(méi)有，1

反而會(huì)把開(kāi)始的那點(diǎn)信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過(guò)一輩子教師生活。盡管這也正常，因?yàn)樵跉q月面前，誰(shuí)都是那么平淡，那么渺小，那么微不足道。但是人過(guò)留名，雁過(guò)留音。平淡的工作、平凡的崗位，可以有不平常的你，也可以創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。

各位同仁，這里，我借此機(jī)會(huì)談?wù)勎覐慕?0余年形成的教師觀、教育觀，與大家共勉。

第一、腳踏實(shí)地，盡心工作。

我們走上工作崗位后，學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。因此，你要變壓力為動(dòng)力，迅速干出優(yōu)異成績(jī)讓大家服氣。那么，什么樣的成績(jī)才能讓大家服氣呢？問(wèn)問(wèn)學(xué)生最關(guān)心什么，聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)最關(guān)注什么，便一目了然，第一是教學(xué)成績(jī)，第二是業(yè)務(wù)水平。如果一所學(xué)校成績(jī)很低，那么這所學(xué)校就不會(huì)被他人認(rèn)可，學(xué)校是這個(gè)道理，做教師也是這個(gè)道理。因此，要想盡一切辦法，提高本班學(xué)生的成績(jī)，力爭(zhēng)在期末考試中名列全校甚至全縣前列，那你就被別人刮目相看了，這要求在時(shí)間上、課堂中花力氣、下工夫。其次是業(yè)務(wù)水平，你的課堂組織能力，你的論文評(píng)比，你的指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽，你的特長(zhǎng)等等，這都要我們?nèi)フ故荆枰覀兏冻雠Σ判小?/p>

干一行愛(ài)一行，行行出狀元。如果你有能力脫離教育，請(qǐng)你盡早跳槽，免得耽誤了自己的青春年華（真心話(huà)，不是諷刺）。如果你沒(méi)有能力離開(kāi)教育，那就俯下身子，安心教書(shū)吧，向朱偉華、左康旭、袁曙霞、馮恩洪、李希貴、魏書(shū)生學(xué)習(xí)，不干出個(gè)樣子誓不罷休（人家魏書(shū)生才初中畢業(yè)啊）。不要好高騖遠(yuǎn)，滿(mǎn)腦子懷才不遇，總把自己當(dāng)金子，老有被埋沒(méi)的感覺(jué)，最終往往落得個(gè)一事無(wú)成。

其實(shí)，一般人的才也是一般的才，而不是特殊的材，在科技激烈

競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)飛速發(fā)展、人才輩出的今天沒(méi)有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，沒(méi)有多少與眾不同的技能。故，傲然懷才不遇多是一種成年人的幼稚病，是一種貪心不足急于沽名晉升的價(jià)值觀混亂癥導(dǎo)致的個(gè)人價(jià)值焦慮癥。須知人之于世界，滄海一粟也。人人懷才，處處有遇基本不太現(xiàn)實(shí)。

第二、滿(mǎn)懷自信，虛心求教。

大學(xué)期間，我們學(xué)到了很多理論、知識(shí)，但是，理論是需要和實(shí)踐相結(jié)合的，是有一個(gè)由抽象到具體的過(guò)程的。更何況，我們的知識(shí)和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們?cè)诮虒W(xué)中展現(xiàn)的機(jī)智和智慧，往往和我們的知識(shí)、能力儲(chǔ)備分不開(kāi)的。

老教師們往往有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材有著深刻的理解和把握，對(duì)學(xué)生有一套有效的管理辦法。因此，我們一定要主動(dòng)地去聽(tīng)聽(tīng)老教師們的課，多看看，多問(wèn)問(wèn)老教師們教育學(xué)生的辦法，感悟他們對(duì)于課堂的組織與駕馭，領(lǐng)會(huì)他們教學(xué)中的那種只可意會(huì)的火候。取人之長(zhǎng)，以人為鏡，為我所用。

第三、要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水。

以前，我們說(shuō)“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”，而現(xiàn)在卻這樣說(shuō)，要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水。因?yàn)椋瑫r(shí)代飛速發(fā)展，知識(shí)更新太快。發(fā)展才是硬道理。我們要邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的“水”的水位。我們身邊沒(méi)有更多的引領(lǐng)人物，但我們可以從書(shū)中，從網(wǎng)絡(luò)中，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗(yàn)。遠(yuǎn)離浮躁，寧?kù)o方能致遠(yuǎn)。看幾本書(shū)，寫(xiě)點(diǎn)文章，屏心靜氣地修煉一個(gè)時(shí)期，就是不能得道成仙，也得沾點(diǎn)道法仙氣。

第四、幾點(diǎn)建議：

1．作為教師。

照相選角度，為人顯正面。也就是以前常說(shuō)的“德高為師，身正為范”。比如，備好每一堂課，努力上好每一堂課；每天花一點(diǎn)時(shí)間思

考，讓自己的每一天有一點(diǎn)收獲，記一點(diǎn)日記或隨筆；看一部專(zhuān)著，寫(xiě)點(diǎn)讀后感；建一個(gè)博客，為自己開(kāi)設(shè)一個(gè)展示自己成長(zhǎng)的平臺(tái)；完成一篇有質(zhì)量的論文，分析一個(gè)有意義的案例；學(xué)一樣教學(xué)以外的本領(lǐng)，有自己的特長(zhǎng)，豐富自己的生活。比如板書(shū)的問(wèn)題，高考是網(wǎng)閱，我們要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范，就一定要注意自己的板書(shū)，不能有帶筆或連筆的書(shū)寫(xiě)。

2、教學(xué)

教是為不教，授人以漁。不是教教材，而是用教材教。要保證學(xué)生能于課內(nèi)得法，比如思維方法、解題技法、作答方法、考試技法等，又要于課外得利，也就是扎實(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這類(lèi)，同時(shí)要明白考大學(xué)考的是學(xué)生，課堂的精彩應(yīng)該屬于學(xué)生。（有人只顧上自己的課，不注意學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣的培養(yǎng)）

3．教育

管是為不管。當(dāng)班主任一要記得最高水平的管理是全員管理；二要記得要培養(yǎng)學(xué)生自治，管理中你要隨時(shí)補(bǔ)位卻不要越位；三要記得用人的前提是要培養(yǎng)人，不培養(yǎng)人最終無(wú)人可用。未成年的學(xué)生的管理就是抓反復(fù)，反復(fù)抓，別指望一勞永逸。看學(xué)生不順眼，多半是自己的修養(yǎng)不夠。

有人說(shuō)，每一個(gè)集體的人可以分成四類(lèi)：第一類(lèi)人是工作搞的好，關(guān)系也搞的好；第二類(lèi)人是工作搞的好，關(guān)系搞不好；第三類(lèi)人是關(guān)系搞的好，工作搞不好；最不好的是第四類(lèi)人，工作搞不好，關(guān)系也搞不好。

老師們，以上只是我個(gè)人的一點(diǎn)粗淺的觀點(diǎn)，希望在今后的工作中與大家能夠多多的探討教育的本真。今天晚上我的發(fā)言一言以蔽之，那就是真誠(chéng)祝愿大家打造好人生的四個(gè)一流，一流的工作能力、一流的工作態(tài)度、一流的工作業(yè)績(jī)、一流的人際關(guān)系，早日成為元壩中學(xué)

工作搞的好，關(guān)系也搞的好的中流砥柱。

第四篇：元壩中學(xué)百日安全活動(dòng)總結(jié)

安岳縣元壩鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

百日安全活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。我校認(rèn)真貫徹《資陽(yáng)市教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校安全工作專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)通知》的各項(xiàng)安全要求，將安全工作的落實(shí)列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。現(xiàn)將作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)陳應(yīng)革同志為組長(zhǎng)，安全辦李華偉同志為副組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組；按照要求，我校配備了專(zhuān)職安全保衛(wèi)人員和兼職衛(wèi)生保健員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)（兼）管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)陳應(yīng)革同志直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)李華偉同志具體抓，各辦公室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

由學(xué)校校長(zhǎng)陳應(yīng)革同志親自負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入學(xué)校的考核內(nèi)容中，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：

（1）本學(xué)年不得評(píng)為先進(jìn)，考核不得評(píng)為優(yōu)秀。

（2）同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門(mén)追究法律責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。

學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。

學(xué)校建立以陳應(yīng)革同志為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組、等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、洪水災(zāi)害事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。

三、全社會(huì)總動(dòng)員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基矗我們經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題，組織學(xué)校教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

通過(guò)一系列的活動(dòng)，我校百日安全活動(dòng)進(jìn)行得有聲有色，全校師生的安全意識(shí)得到了進(jìn)一步提高，并發(fā)現(xiàn)和及時(shí)處理了一些安全隱患，學(xué)校關(guān)于安全的規(guī)章制度與處理能力更是得到巨大提升。

元壩中學(xué)2012年3月28日

第五篇：元壩中學(xué)安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)總結(jié)

安岳縣元壩鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)總結(jié)

為認(rèn)真落實(shí)《資陽(yáng)市教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校安全工作專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)通知》精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，為我校廣大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全健康的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。按照市教育局專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組部署要求，我校專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)按照“分班管理，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的原則，采取自查自糾與重點(diǎn)檢查、校內(nèi)整改與校外綜合治理、檢查與整改相結(jié)合的形式，3月在全校范圍內(nèi)展開(kāi)了專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，取得了明顯成效。現(xiàn)將本階段我校專(zhuān)項(xiàng)整治基本情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，為整治行動(dòng)有效開(kāi)展提供有力組織保障。

對(duì)此次專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，多次召集我校各班主任研究我校專(zhuān)項(xiàng)整治工作，并提出明確要求。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了元壩中學(xué)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，學(xué)校安全辦公室主任為副組長(zhǎng)并負(fù)責(zé)具體實(shí)施。我們?cè)谡J(rèn)真分析研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校安全管理工作實(shí)際情況，制定了《元壩中學(xué)學(xué)校安全管理專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)方案》，召開(kāi)了由全校班主任參加的整治動(dòng)員會(huì)。對(duì)我校專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)、實(shí)施辦法作了全面部署。對(duì)學(xué)校工作任務(wù)和工作職責(zé)，提出了具體明確的要求。由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，具體職責(zé)明確，工作組織得力，全校專(zhuān)項(xiàng)整治工作順利開(kāi)展。

二、明確職責(zé)，分步實(shí)施，在專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)中切實(shí)抓出成效。

為確保我校專(zhuān)項(xiàng)整治工作按照上級(jí)部署的集中整治時(shí)間要求完成整治任務(wù)，學(xué)校在專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，根據(jù)各自主要職責(zé)，突出重點(diǎn)，密切配合，分頭行動(dòng)，有計(jì)劃，有步驟地組織實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)整治工作。在此次安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)中，主要開(kāi)展以“安全認(rèn)識(shí)大統(tǒng)一、安全常識(shí)大學(xué)習(xí)、安全形勢(shì)大討論、安全隱患大排查、安全工作大落實(shí)”為主要內(nèi)容的“五大”活動(dòng)。

1、安全認(rèn)識(shí)大統(tǒng)一。2月27日，學(xué)校召集我校各班主任學(xué)習(xí)了上級(jí)文件指示精神，尤其學(xué)習(xí)了李佳書(shū)記提出的“安全工作永遠(yuǎn)從零抓起，安全工作細(xì)節(jié)決定成敗，安全工作行政必須作為”和鄧全忠市長(zhǎng)提出的“安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山，安全生產(chǎn)重點(diǎn)在于防范，安全生產(chǎn)關(guān)鍵在于落實(shí)”的指示要求。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了元壩中學(xué)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，學(xué)校安全辦公室主任為副組長(zhǎng)并負(fù)責(zé)具體實(shí)施，各班班主任為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組研究了我校專(zhuān)項(xiàng)整治工作，并提出明確要求。在此次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上，組長(zhǎng)陳應(yīng)革特別提出了安全整治活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，比如有的學(xué)校講起安全工作口若懸河，夸夸其談，但一問(wèn)該校安全管理的落實(shí)情況就不知所措，而有的學(xué)校過(guò)高估價(jià)本校安全形勢(shì)，沾沾自喜，總以為本校安全不會(huì)出問(wèn)題，對(duì)本校安全工作存在的一些隱患家底不清，心中無(wú)數(shù)，甚至充耳不聞、視而不見(jiàn)。他特別強(qiáng)調(diào)要不斷增強(qiáng)全員抓安全工作的緊迫感和責(zé)任感，牢固樹(shù)立“安全第一，質(zhì)量至上”的理念，切實(shí)把學(xué)校安全工作抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。

2.、安全常識(shí)大學(xué)習(xí)。3月5日—3月9日，學(xué)校要求各班開(kāi)展以課堂教育為主，以課外宣傳為輔，學(xué)習(xí)以食品衛(wèi)生、消防、交通安全、溺水、地質(zhì)災(zāi)害、流行病傳染病預(yù)防、實(shí)作實(shí)訓(xùn)、人身安全為主要內(nèi)容的防范常識(shí)，同時(shí)對(duì)師生加強(qiáng)心理健康方面的常識(shí)教育和“熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命”專(zhuān)題教育，使廣大師生始終保持健康的心態(tài)投入學(xué)習(xí)、工作和生活。

3、安全形勢(shì)大討論。3月12日—3月16日，學(xué)校組織了三大系列的安全活動(dòng)即“安全知識(shí)征文大賽”、“安全知識(shí)競(jìng)賽”、“安全知識(shí)文字圖片展”。

在安全知識(shí)征文比賽中，要求學(xué)生圍繞自己身邊有關(guān)于安全的現(xiàn)象，抒發(fā)自己的意見(jiàn)并向自己身邊的同學(xué)和老師提出自己關(guān)于安全方面的見(jiàn)解，為廣大師生敲響警鐘，進(jìn)一步提高

他們的安全意識(shí)。在本次征文比賽中，學(xué)生們踴躍投稿，共收稿近20余篇，其中二年級(jí)三班的劉嘉佳同學(xué)和二年級(jí)一班的劉鳳丹同學(xué)獲得本次比賽一等獎(jiǎng)，二年級(jí)三班胡鋒同學(xué)和一年級(jí)一班陳帆同學(xué)以及二年級(jí)一班石星月同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。

在安全知識(shí)競(jìng)賽中，各班代表隊(duì)秉承著友誼第一，比賽第二的宗旨拉開(kāi)了本次競(jìng)賽的序幕。我們看到學(xué)生們的機(jī)智，勇敢，細(xì)心，更重要的是他們?cè)诒荣愔袑W(xué)習(xí)到了很多東西，這些東西足以讓他們面對(duì)今后學(xué)習(xí)和生活中可能會(huì)遇到的安全問(wèn)題。

而安全文字圖片展通過(guò)生動(dòng)形象的文字和圖片讓同學(xué)們更多地了解了關(guān)于交通、消防、食品衛(wèi)生、地質(zhì)災(zāi)害和流行病預(yù)防等各方面的知識(shí)和預(yù)防措施。

4、安全隱患大排查

我校根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《四川省學(xué)校安全管理辦法》和《資陽(yáng)市校園安全防范設(shè)施建設(shè)規(guī)范》在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了學(xué)校安全隱患大排查。此次排查緊緊圍繞性格孤僻、行為怪異、脾氣暴躁、同學(xué)關(guān)系緊張、家庭發(fā)生重大變故、社會(huì)交往復(fù)雜、喜歡單獨(dú)外出、身患疾病、有早戀傾向這九類(lèi)人員而開(kāi)展。另外，對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備比如電路、實(shí)驗(yàn)室、圍墻、監(jiān)控設(shè)備等進(jìn)行了檢修與維護(hù)。而且對(duì)校園所處環(huán)境進(jìn)行了一次排查，主要針對(duì)危及校園安全的精神病患者、仇視社會(huì)人員、小偷小摸人員、吸販毒人員、經(jīng)常在校園周邊逗留的社會(huì)閑雜人員以及流動(dòng)攤點(diǎn)、非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛接送學(xué)生等。我校針對(duì)排查出的隱患建立了臺(tái)賬并及時(shí)進(jìn)行了整改，效果顯著。

5、安全工作大落實(shí)

在我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，學(xué)校各項(xiàng)安全工作落實(shí)扎實(shí)，成績(jī)斐然。師生的安全意識(shí)和突發(fā)事件的處理能力得到了進(jìn)一步提升。

三、強(qiáng)化責(zé)任，增強(qiáng)意識(shí)，建立校園內(nèi)部安全管理的有效機(jī)制。

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保校園和師生安全，本校在此次專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)中對(duì)照主要檢查項(xiàng)目逐條進(jìn)行全面的自查自糾，并認(rèn)真落實(shí)整改。

1.建章立制，強(qiáng)化管理。為加大安全工作管理力度，此次專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)中，學(xué)校進(jìn)一步充實(shí)和加強(qiáng)了安全工作組織機(jī)構(gòu)，學(xué)校校長(zhǎng)作為安全工作第一責(zé)任人，配備各班主任為安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，學(xué)校與教師層層簽定了安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，形成了上下協(xié)調(diào)、齊抓共管、人人參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。要求牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”的意識(shí)，從小處著手，從細(xì)處防范。對(duì)學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)器械，電器設(shè)備、消防器材、電源線(xiàn)路都進(jìn)行定期和不定期地排查，及時(shí)消除隱患，確保校園及師生安全，食堂人員都嚴(yán)格按規(guī)定持證上崗。學(xué)校落實(shí)學(xué)生晨午檢制度，并對(duì)《班主任安全工作日志》認(rèn)真進(jìn)行登記。在整治行動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，在自查的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了安全工作一系列規(guī)章制度，使安全工作管理進(jìn)一步規(guī)范，安全防范措施更加得力，加大了校園內(nèi)部重點(diǎn)部位、重要環(huán)節(jié)的安全管理，對(duì)帶班、值班人員的安全工作職責(zé)都有明確的要求，著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上、放學(xué)、集中上下樓、學(xué)生食堂的管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)和指揮。并嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制。學(xué)校定期或不定期到各班進(jìn)行安全工作檢查，對(duì)突出問(wèn)題，及時(shí)督促整改。目前，通過(guò)集中整治，校園內(nèi)部安全管理進(jìn)一步加強(qiáng)，各項(xiàng)管理措施制度更加完善。

2.注重安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。各校始終把“學(xué)生安全、教學(xué)質(zhì)量、文化建設(shè)”列為管理工作的根本任務(wù)，采取多種形式加強(qiáng)師生安全教育，一是強(qiáng)化教職工的“安全至上”的意識(shí)。把安全工作的法律、法規(guī)列入“六五”普法教育的重要內(nèi)容，通過(guò)強(qiáng)有力的宣傳教育使廣大教職工知法、懂法，增強(qiáng)法律意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)校園重大事故的報(bào)道來(lái)增強(qiáng)教師的校園安全意識(shí)。二是積極開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展“百日學(xué)校安全活動(dòng)”教育活動(dòng)，組織學(xué)生觀看“安全文字圖片展”，舉辦“消防、防震演練”等活動(dòng)，利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校的宣傳欄，黑板報(bào)，廣播站經(jīng)常性宣傳安全常識(shí)，各班利用班會(huì)開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，邀請(qǐng)派出所來(lái)校進(jìn)行安全教育和法制教育。各校安全教育做到經(jīng)常化、制

度化，活動(dòng)開(kāi)展富有針對(duì)性、實(shí)效性。

四、鞏固成果，長(zhǎng)治久安，將安全管理整治抓實(shí)抓好。

此次我校為期一個(gè)月的集中整治行動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，取得了階段性的成果，全校已建立較為完善的學(xué)校安全工作體系，充實(shí)完善安全管理機(jī)構(gòu)和人員，逐步健全了安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患明顯減少，校園周邊環(huán)境有所改善，師生安全意識(shí)和防范能力明顯增強(qiáng)，全社會(huì)對(duì)學(xué)生的安全保護(hù)重視程度明顯提高。

在此次專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)安全管理還存在的突出問(wèn)題：學(xué)校門(mén)前尤其交通路口問(wèn)題突出，存在大量安全隱患；學(xué)生接送車(chē)輛，學(xué)校沒(méi)有強(qiáng)有力的措施予以取締。下一步我們將在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下采取積極有效措施加以整改，確保學(xué)校安全管理長(zhǎng)治久安。

1.建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組要常深入各班，針對(duì)校園安全管理的新問(wèn)題，新情況，及時(shí)研究分析，制定政策和措施，經(jīng)常性開(kāi)展校園安全綜合整治活動(dòng)。

2.積極爭(zhēng)創(chuàng)安全文明校園。學(xué)校要積極打造“平安校園”，進(jìn)一步完善安全管理制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，開(kāi)展多種形式安全教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。

3.加強(qiáng)學(xué)校周邊治理。采取積極有效措施，進(jìn)一步加大整治力度，嚴(yán)格落實(shí)治安管理各項(xiàng)規(guī)定，徹底清理門(mén)前擺攤設(shè)點(diǎn)，整治學(xué)校上放學(xué)安全通道。

4.加強(qiáng)輿論宣傳。充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)輿論宣傳作用，及時(shí)通報(bào)學(xué)校安全整治進(jìn)展情況，形成全社會(huì)共同關(guān)心學(xué)生安全的良好氛圍。

5.加強(qiáng)信息反饋。學(xué)校與家長(zhǎng)之間要將專(zhuān)項(xiàng)整治工作的信息相互反饋，及時(shí)總結(jié)專(zhuān)項(xiàng)整治工作的經(jīng)驗(yàn)和方法，促進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作深入開(kāi)展。

元壩中學(xué)

2012年3月28日