第一篇：開展和諧校園創(chuàng)建活動方案

良渠梢小學開展和諧校園創(chuàng)建活動方案

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為辦學指導思想，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力弘揚“團結(jié) 勤奮嚴謹 創(chuàng)新”的校風，倡導“開拓、進取、求實、奉獻”的教風，營造“尊師、守紀、勤學、善思”的學風，牢固樹立服務于學生，服務于家長，服務于社會的“三個服務”意識，秉承“一切為了學生發(fā)展”的辦學理念，使學生的認識在教學中提高、品德在教育活動中形成、特長在教育實踐中展示、綜合能力在良好的環(huán)境中養(yǎng)成。我們以此要求為動力努力創(chuàng)建特色校園。

二、創(chuàng)建綱要

學校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導學校創(chuàng)建工作的開展，這次創(chuàng)建特色校園，構(gòu)建和諧校園工作的總綱是：

1、組織領(lǐng)導堅強有力，創(chuàng)建工作機制健全。

2、思想教育深入細致，道德建設扎實有效。

3、創(chuàng)建工作蓬勃開展，廣大師生積極參與。

三、具體措施

1、敢為人先做教師表率，師德為先樹形象。

教師擔負著神圣的教書育人職責。教師的一言一行，在學生中都起著潛移默化的影響。學校制定了教師“三個服務”(服務于學生、服務于家長、服務于社會)和“三個熱愛”(愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家)和《師德師風建設目標管理責任書》等關(guān)于師德師風的一系列要求，作為“提高教師素質(zhì)、樹立教師形象”的重要舉措之一，要結(jié)合“公民基本道德規(guī)范”，開展一次教職工演講比賽，征文比賽。要求學生不能做的，教師決不做；要求教師從一個合格的公民做起，再做一個優(yōu)秀的人民教師。

（1）、領(lǐng)導做好表率作用。

學校領(lǐng)導堅持以鄧小平理論為指導，認真貫徹江澤民同志“三個代表”重要思想，堅持執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極推進素質(zhì)教育，要不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務管理水平，成為學校精神文明建設的骨干力量。班子成員，要在思想上，明確管理者就是服務者的服務意識，要在行動上，要求教師做到的自己首先做好，要求教師不能做的，自己絕不做。在業(yè)務上，特別是當前的課改實驗，更體現(xiàn)了校政領(lǐng)導班子的務實性、前瞻性、團結(jié)性和協(xié)調(diào)性。學習、感悟、踐行、超越、率先垂范，即是參與者，又是指揮者和服務者。要帶頭學習理論知識、撰寫學習+.體會與教育教學論文，要帶頭撰寫教學故事，要帶頭進行課題研究，要帶頭進行專題講座，下年段指導協(xié)調(diào)教學教研工作，要深入課堂聽課、評課，召開家長會等，起到表率作用。在教師中要樹立了好榜樣，確保學校各項工作能夠的順利進行。

（2）.以人為本依法治校，民主管理高效運作。

學校要有嚴格的管理制度，成立了德育領(lǐng)導組，由校長直接抓，教導主任協(xié)助，少先隊輔導員分管，班主任具體落實，做到制度健全、機構(gòu)落實、責任明確、分工合理、層層把關(guān)、步步落實。成立校務公開領(lǐng)導小組，在校園開辟校務公開欄，教師年度考核細則，教師職務評聘辦法，教師表彰獎勵、評優(yōu)評先標準，教師發(fā)展性評價，教師考勤考績制度等。規(guī)范財務管理，完善校務公開制度，學校管理服務優(yōu)質(zhì)化，安全防范常規(guī)化。

（3）．抓好文化環(huán)境建設。

①創(chuàng)建環(huán)境管理制度

A、加強環(huán)境建設，做好凈化、綠化、美化、兒化、教育化工作，不斷提高校園文化品位。

B、經(jīng)常進行愛國衛(wèi)生教育，堅持衛(wèi)生評比制度，實行衛(wèi)生區(qū)責任制，經(jīng)常保持環(huán)境整潔美化。

C、不得糟蹋、損壞公物，不得采折花、樹，違反者視情節(jié)輕重給予批評教育、紀律處分、照價賠償及罰款處理。

D、嚴禁亂倒垃圾、亂扔果皮、紙屑等。嚴禁堆放雜物以及有損環(huán)境衛(wèi)生、美化的不良行為。

E、不得在教學區(qū)、辦公區(qū)域范圍內(nèi)晾曬衣服、雜物，嚴禁把寵畜帶入校園，禁止各類車輛進入校園(除本校教職工車輛外)。

F、全校教師、學生必須自覺執(zhí)行《環(huán)境管理制度》，創(chuàng)設良好育人環(huán)境。

②我校利用黑板報、校刊宣傳科學知識、優(yōu)良美德，表揚好人好事。黑板報是根據(jù)每月學校少先隊活動精神更換1次，版面要求美觀整潔，內(nèi)容健康，富有兒童

趣味和教育意義，形式生動活潑。并注意正確使用簡化字，注意字體工整，文體規(guī)范。櫥窗內(nèi)擺放的是學生們的“四好”優(yōu)秀作品及一些少先隊活動成果展與科普教育宣傳畫等。同時在各教室外的墻壁上布置了一些偉人圖片，走廊上懸掛了一些名言警句來布置校園環(huán)境。堅持以科學理論武裝人，以正確輿論引導人。最近，我們正在策劃文化環(huán)境布置,如何進一步凸現(xiàn)我校的藝術(shù)特色，讓兄弟學校的老師一進我們的校園，就強烈地感受到我校濃郁的藝術(shù)教育氛圍。

（4）.要抓好人文環(huán)境建設。

①創(chuàng)建人文校園。讓每一面墻壁都說話，每一間教室都充滿“陽光”。以來；一樓設立“校園文化建設”專欄，充分展示了學生的課外文化生活二樓設立“師德形象”專欄和“學生作品”專欄，體現(xiàn)了教師風采，展示小學生的特長營造了環(huán)境育人的氛圍。樓道內(nèi)張貼提示語，如“輕聲慢步靠右行”、“愛校勤學，尚美自強”、“迎著晨風想一想，今天該怎樣努力，踏著夕陽問一問，今天有多少長進”，時刻提醒學生遵紀守法、努力學習、行為文明，爭做合格學生。讓每一面墻壁都成為無言的教科書，無聲的教學語言。使學生在潛移默化中受到思想品德的熏陶。

②主要著重抓好文明行為規(guī)范訓練，通過爭創(chuàng)優(yōu)秀學生干部和三好學生、文明學生、開展“放飛夢想”等活動，養(yǎng)成學生愛國守紀、誠實守信、關(guān)心集體、勤奮學習、團結(jié)友愛、樂于助人、文明禮貌的良好品德行為，堅持以高尚的精神塑造人。加強這風建設，堅持從實際出發(fā)，因地制宜講究實效。像學風的制訂，我們不追求大而全，高而達，提出了“今日事、今日畢”的要求，既通俗，又好記，常抓不懈，如果每位小學生都能做到這一點，我們認為很了不起的。

（5）、抓好心理環(huán)境建設。

每周要定時開放“心靈之約”——心理輔導室，心理輔導老師通過與學生面對面的交談，要有針對性地引導學生正確認識自我，勇于面對人生，接受自我，緩解心理壓力，減輕心理負擔，提高心理承受能力，從而要以良好的心理調(diào)節(jié)自我2、主要著重抓好實踐活動的開展。

（1）要在學生中間開展“五小”活動和“四好”活動，即在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善

于合作的“小伙伴”；在社會和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸懷開闊、心里健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。學校每學期都要進行評選，按照“班級推選，學校擇優(yōu)評選”的原則進行，并對評選出的“五小”進行表彰。引起了家長、社會對學校教育的贊譽，在學生中樹立了榜樣。

（2）開展形式多樣的育人活動。

我校針對傳統(tǒng)美德教育，結(jié)合學校實際，舉辦3次手抄小報比賽。自辦手抄報統(tǒng)一要求是：

1、統(tǒng)一四開大小。

2、有新穎的報頭、主編姓名、期數(shù)、出版日期。

3、手抄報內(nèi)容必須有一篇文章為自己所寫，其他的可以做些摘記。

4、排版、抄寫、美工等工作需由主編一人獨立完成。出好的報紙貼在教室里的墻壁上供同學們閱讀。

繪制德育畫刊。共分文明禮儀篇、回顧歷史篇、五愛教育篇、環(huán)境保護篇、展望未來篇。為了讓低年級學生學習一些簡單的文明禮儀和良好的行為習慣，讓學生先從身邊的人學起，愛老師、愛父母、愛同學，從而達到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的目的。學校少先隊通過組織學生把身邊的人和事用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

為了讓學生從小樹立理想，并為之而努力，我校要利用班隊會活動并結(jié)合放飛夢想主體活動，組織學生開展了放飛夢想2次演講比賽、舉辦了夢想展示活動，如辦板報等。

為保證做好創(chuàng)建特色校園工作，學校擬分二個階段來開展創(chuàng)建特色校園工作，同時著重做好幾個方面的工作。

四、第一階段：宣傳發(fā)動

1、由大隊部，在周會上作動員，統(tǒng)一思想、提高認識，提出創(chuàng)建特色校園的要求。

2、懸掛“創(chuàng)建特色學校，構(gòu)建和諧校園”的橫幅。

3、每周“紅領(lǐng)巾廣播站”進行創(chuàng)建特色宣傳的播音。

4、各中隊（結(jié)合以“我愛我校”為主題）出一期黑板報、布置班級教室和開一次“主題班會”。大隊部也將在宣傳欄中宣傳創(chuàng)建特色校園工作。

5、走進社區(qū)進行宣傳工作，定期進行創(chuàng)建特色學校社區(qū)廣播。

6、由衛(wèi)生老師組織，各班設立“文明小衛(wèi)士”監(jiān)督崗，全面檢查各班級的公共區(qū)衛(wèi)生情況，并將如實做好記載。

7、從文明語言、文明行為著手抓好，評選出最能堅持將普通話、最懂禮貌的小標兵。

8、堅持做好評選“五小標兵”和“四好之星”的工作。

9、加大投入，整治、美化校園，綠化和更新衛(wèi)生設施（如更新垃圾箱），讓環(huán)境美起來，讓學校靚起來。

第二階段：攻堅克難，迎接檢查

1、由學校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，不定期地全面檢查各班級衛(wèi)生情況，并將創(chuàng)建工作的好壞及時進行反饋和總結(jié)。

2、將對班級主題班會進行檢查。

3、黑板報進行評比。

4、班級布置進行檢查。

5、各班的常規(guī)行為習慣進行檢查。

全校教職工和全體學生必須把提高自身素質(zhì)放在創(chuàng)建文明校園的首位，著重做好以下幾個方面的工作：

1、把創(chuàng)建特色校園工作與學校創(chuàng)建和諧學校相結(jié)合。

2、堅持開展“五小”和“四好”活動，普遍提高社會公德、職業(yè)道德和家庭美德水平。

3、加大先進典型的宣傳力度，努力營造學習先進，崇尚先進的良好校園氛圍。

第二篇：和諧校園創(chuàng)建活動方案

徐家樓辦事處大白峪小學

和諧校園創(chuàng)建活動實施方案

為深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，全面落實省、市、區(qū)各項創(chuàng)建和諧校園的意見，加強學校管理，打造和諧教育，為青少年學生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學習環(huán)境，加快建設教育強處，根據(jù)徐家樓教育辦公室關(guān)于開展和諧校園創(chuàng)建活動的實施意見，特制訂此方案。

一、活動意義

教育作為社會事業(yè)的重要組成部分，在經(jīng)濟社會發(fā)展中具有基礎性、先導性和全局性作用。創(chuàng)建和諧校園，打造和諧教育，既是和諧社會的前提基礎，又是和諧社會的重要內(nèi)容，還是和諧社會的實現(xiàn)途徑。必須把和諧發(fā)展理念融入教育，使教育在和諧中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)和諧，成為構(gòu)建和諧社會的有力支柱。學校既要營造良好教育氛圍，創(chuàng)設公平公正的教育環(huán)境；又要要加強學校管理工作，實現(xiàn)和諧育人。因此，開展和諧校園構(gòu)建活動，要以對人民群眾、對廣大師生高度負責的態(tài)度，把這項工作列入重要議事日程，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，為構(gòu)建和諧社會奠定堅實基礎。

二、指導思想和目標任務

創(chuàng)建和諧校園，要堅持以人為本，按照安全、健康、文明、和諧的總體要求，以加強學校管理、確保師生安全為重點，健全各項規(guī)章制度，完善學校安全設施，推進校園文化建設，充分調(diào)動廣大師生、家長和群眾的積極性，提升校園精神生活的高品位與和諧度，共同創(chuàng)建和諧校園。

和諧校園創(chuàng)建活動的目標是，依據(jù)教育法律法規(guī)，規(guī)范學校辦學行為，提高教育教學質(zhì)量，做到校園安全管理規(guī)章制度和組織機構(gòu)基本完善，安全衛(wèi)生設施達到國家規(guī)定要求，師生法制觀念、安全意識切實增強；校園刑事治安案件和安全事故發(fā)生次數(shù)顯著下降，重大刑事治安案件、重大安全責任事故、重大食物中毒和傳染病流行得到杜絕；校園秩序井然，環(huán)境優(yōu)美，社會主義榮辱觀教育和校園文化建設取得明顯成效；弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，師生良好道德

風尚與和諧人際關(guān)系基本形成，把學校建設成為培養(yǎng)和諧發(fā)展的一代新人、加強精神文明建設的重要陣地，積極創(chuàng)建學生喜歡、家長放心、社會滿意、平安健康文明的和諧校園。

三、工作措施

加強學校管理，既是提高學校辦學水平的重要措施，也是創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容。學校管理工作內(nèi)涵豐富，涉及方方面面，必須突出重點，把握關(guān)鍵，著力抓好以下幾方面工作。

（一）加強校園文化建設。校園文化是整個社會文化的重要組成部分。通過開展校園文化建設活動，搞好校園環(huán)境綠化美化，豐富學生的校園文化生活，規(guī)范學校管理，完善制度建設，培育校園精神，努力構(gòu)建具有地方特色的、符合素質(zhì)教育要求的校園文化體系，使校園文化真正發(fā)揮育人功能，使學校發(fā)展進入良性循環(huán)的高層境界。

（二）加強教育教學管理。學校要端正辦學思想，樹立正確的教育質(zhì)量觀，面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育，促進學生德智體美全面發(fā)展。堅持依法治教，認真貫徹新頒布的《義務教育法》，嚴格實行義務教育階段中小學生按時就近免試入學，學校不設重點班和非重點班，遏制義務教育階段擇校之風。扎實推進課程改革，保證按照課程標準要求開全課程、開足課時。加強和改進學校體育、美育和衛(wèi)生工作，保證學生每天8小時以上睡眠和1小時體育鍛煉時間，確保學生身心健康。

（三）加強教師隊伍管理。落實《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，把師德教育作為教師隊伍建設的首要任務，在廣大教師中大力開展愛崗敬業(yè)教育，講師德、正師風、樹師表、鑄師魂，以德修身、以德育人，提高教師道德素養(yǎng)，建立互敬、互信、互幫、互學的和諧人際關(guān)系。集中開展師德教育活動，從身體、心理狀況以及其他方面對學校工作人員提出明確要求，建立對在職教師的定期排查制度、心理輔導制度、師德報告制度和輿論監(jiān)督制度，加強教師隊伍管理，防止可能發(fā)生的針對師生的違法犯罪活動。

（四）加強學生日常管理。牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，建

立完善中小學相銜接的德育工作體系和學校、家庭、社會相配合的德育工作機制，落實《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，深入開展弘揚和培育民族精神教育、誠信教育、紀律教育和法制教育。加強教材教輔材料管理，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔、經(jīng)濟負擔和心理負擔，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。面向全體學生，采取各種措施對學習困難學生給予更多的關(guān)心和幫助，努力使所有學生共同進步。加強心理健康教育，教育學生學會與他人和諧相處，與社會和諧相處，與自然和諧相處，成長為構(gòu)建和諧社會的中堅力量。

四、加強安全工作

學校安全關(guān)系人民群眾切身利益，關(guān)系教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局。學校要深入貫徹落實教育部等10部門聯(lián)合發(fā)布的《中小學幼兒園安全管理辦法》，切實增強做好學校安全工作的責任感和緊迫感。

（一）加強師生安全教育。要把安全教育納入教學內(nèi)容，有針對性地開展學生安全教育。制定教職工安全教育培訓規(guī)劃，定期開展有關(guān)人員的安全管理知識培訓。加強與消防、衛(wèi)生防疫、公安等部門的聯(lián)系，利用課堂、班會、校會、國旗下講話、校園廣播、網(wǎng)站等渠道，對學生普遍進行以預防火災、食物中毒、交通、人身傷害事故為重點的安全專題教育，增強學生的安全意識和自護自救能力。

（二）嚴格落實安全制度。按照“一把手負總責，誰主管誰負責”的原則，嚴格落實學校安全工作責任制，做到職責明確、任務落實、責任到人、工作到位。嚴格實行學校安全工作報告制度、通報制度、重要事項請示匯報制度、安全定期檢查制度和安全責任追究制度。加強大型集體活動安全管理，禁止組織學生參加商業(yè)性慶典、演出活動。制定完善學校安全事故應急處置預案，通過開展實際演練，增強預案的科學性、針對性和可操作性，最大限度地防止學校安全事故的發(fā)生。

（三）強化安全工作措施。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，確保學校安全萬無一失。重視校舍安全，及時排除安全隱患。加強消防安全管理，配齊配好消防器材，決不允許在學校內(nèi)部亂拉亂扯電線。設置學校衛(wèi)

生室，配備專（兼）職衛(wèi)生人員(保健教師)，建立師生定期健康體檢制度。完善學校安全設施，學校的教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻等校舍用房、構(gòu)筑物和用水、用電、用氣、鍋爐等設施設備要符合國家規(guī)定標準；積極推進改水改廁；學校要在重點部位安裝報警、視頻監(jiān)控設施，構(gòu)建人防、物防、技防一體化的校園治安防控體系。加強門衛(wèi)安全管理，嚴防外來人員無故進入校園。加強校園治安巡邏，嚴防犯罪分子伺機破壞。加強學校安全檔案建設，每所學校都要建立專門安全檔案，將學校安全工作開展情況記錄在冊，將安全檔案作為安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據(jù)。

五、組織領(lǐng)導

學校要高度重視和諧校園創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建和諧校園擺上重要議事日程，納入教育發(fā)展總體規(guī)劃，做到思想認識到位、組織領(lǐng)導到位、工作措施到位。成立學校校長馬振祝任組長，分管校長劉勇任副組長，吳培棟、王洪寶、韓婷婷、亓樹貞為組員的創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組要充分調(diào)動方方面面的積極性，調(diào)動學校廣大教師的創(chuàng)造性，加強與家長、社區(qū)的聯(lián)系，爭取他們的參與和幫助。確保把和諧校園創(chuàng)建活動抓到實處，抓出實效，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。

第三篇：開展和諧校園創(chuàng)建活動實施方案)

開展和諧校園創(chuàng)建活動實施方案

一、指導思想

為貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，實踐“三個代表”重要思想和貫徹落實中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會重要論述的具體行動，擬在我校開展 “和諧校園”創(chuàng)建活動，聯(lián)系本校實際，制定活動方案如下：

二、、活動目的通過創(chuàng)建活動，全面提高思想認識，盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，進一步推進依法治校和管理創(chuàng)新工作，平等對待師生關(guān)系，及時化解師生矛盾，切實維護校園安全與穩(wěn)定，逐步形成師生關(guān)系融洽、人文精神和善向上，尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造、尊重勞動、崇尚科學、追求進步、尊敬師長、熱愛學生、管理規(guī)范、作風民主和充滿朝氣的和諧校園氛圍，努力促進師生健康成長和學校可持續(xù)發(fā)展。

三、領(lǐng)導小組

組長：邊巧林

副組長：嚴亮琴

成員： 韓剛霞劉欣宇 辛楠李智軍 李占發(fā)

徐嘉彬 董虎

四、活動內(nèi)容

（一）加強學生德育工作

1、各班利用班會課，開展一次“遵班規(guī)守校紀，小學生日常行為規(guī)范”的主題班會。校園、樓道、班級布置等活動。

2、開展平安法制校園活動，邀請法制副校長舉辦一次《法制教育知識講座》；開展一次安全事故逃生演練，掌握安全逃生知識。

3、利用國旗下的講話、晨會、班會等時間對全體學生進行宣傳教育。

4、開展“書香校園”建設，首屆快樂讀書節(jié)等系列活動，組織學生參加“安全童謠”讀書活動。

5、每位同學利用雙休日時間，辦一期手抄報，以“文明、健康飲食”為主題，具體題目自擬，要求內(nèi)容充實，版面設計靈活。

（二）加強教師隊伍管理

1、利用政治學習時間，采取集中和分組的形式學習《東勝區(qū)教育事業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《2011年全國教育會議十大亮點》等法律法規(guī)，幫助廣大教師樹立起良好的學者形象、師德形象、師范形象、師表形象。

2、實行“心手相連，快樂成長”的師生幫扶活動，強化教職工的愛校、愛生意識。

3、深入開展榮辱觀教育，加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境。把社會主義榮辱觀教育作為廣大師生思想道德建設的重要內(nèi)容，學習、宣傳、貫徹“八榮八恥”社會主義榮辱觀，與師德師風建設相結(jié)合，積極主動地把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入師生頭腦，弘揚和踐行社會主義榮辱觀。在師生中廣泛開展社會主義榮辱觀的討論學習，統(tǒng)一思想，提高認識，結(jié)合工作實際寫出學習心得，進行交流。建設優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務，完善教育設施，開發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風采的舞臺，使學校成為師生成長和發(fā)展的樂園。

4、組織學校教職員工開展各種文化、娛樂活動，創(chuàng)設良好的人際關(guān)系

5、教師講兒童故事比賽

五、加強安全教育和心理健康教育，創(chuàng)建平安的校園環(huán)境

校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建和諧校園的基礎，要嚴格落實校園安全工作責任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作，對學生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“以學生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，正常心理輔導室和咨詢信箱，針對學生生理、心理特點，加強心理疏導，讓學生樹立健康、和諧的心態(tài)。

學校將定期進行監(jiān)督檢查，使構(gòu)建和諧校園活動細化，落到實處。構(gòu)建和諧校園要形成公平、公正、公開的發(fā)展環(huán)境，讓各類人才獲得均等的展現(xiàn)與發(fā)展機會，建設良好的人際關(guān)系，使校內(nèi)各工作崗位有能者居之，學校各項工作的開展高效有序，引導學生自主管理，建設和諧年級和班級。〃

福興小學

2010年9月

第四篇：學校開展“平安校園”創(chuàng)建活動方案

學校開展“平安校園”創(chuàng)建活動的

實 施 方 案

為構(gòu)建平安、文明、和諧的襄州教育，營造學校安全文化氛圍，落實區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)綜治委關(guān)于加強單位平安創(chuàng)建工作，進一步強化教育體育系統(tǒng)內(nèi)部安全保衛(wèi)工作，按照區(qū)綜治委關(guān)于創(chuàng)建“平安單位”活動的總體部署，結(jié)合我校工作實際，特制定創(chuàng)建“平安校園”活動實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，認真貫徹黨的十八大“科學發(fā)展”“以人為本”的精神，堅持依法治校，按照“安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧”的總體要求，堅持校園及周邊治安秩序綜合整治，扎實抓好學校安全穩(wěn)定工作的體制建設、基礎設施建設和思想政治建設、安全文化建設，立足于為教育事業(yè)改革與發(fā)展營造良好環(huán)境，按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，進一步加強學校安全穩(wěn)定工作；堅持“以人為本、生命至上”和“預防為主、標本兼治”的方針，建立起維護校園安全穩(wěn)定的長效機制，確保師生安全和學校穩(wěn)定，促進教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標

我校創(chuàng)建“平安校園”活動的總體目標是：通過“平安校園”創(chuàng)建活動，進一步健全校園安全防范機制，學校及周邊治安秩序有明顯的改善，各種治安刑事案件明顯下降，危害師生人身財產(chǎn)安全的各類事故明顯減少，師生公民道德、職業(yè)道德，文明修養(yǎng)和民主法制觀念顯著提高，努力實現(xiàn)平安建設“四無”工作目標（無刑事案件、無集體上訪、無重大治安和安全責任事故、無邪教組織活動），把學校建設成學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

三、主要內(nèi)容

（一）建立健全組織機構(gòu)，加強安全網(wǎng)絡建設。學校成立以校長為組長、辦公室主任為副組長、各班主任為成員的“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組,加強對“平安校園”創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導。學校安全重點部位、重點區(qū)域有明確責任人員，有明確的職責，形成合理有效的安全管理網(wǎng)絡。

（二）安全工作責任體系建設。按照有關(guān)法律法規(guī)，建立健全安全工作責任制，落實“一把手負總責，誰主管誰負責，誰主辦誰負責”的原則，分管領(lǐng)導、責任科室、責任人職責明確，實行目標管理，層層簽訂安全工作目標責任書。建立健全安全信息網(wǎng)絡，專人（聯(lián)絡員）負責上報安全及學校突發(fā)公共安全事件工作，無瞞報、漏報或不報現(xiàn)象。

（三）學校安全管理。

1.校舍安全管理。隨時掌握本地、本單位的校舍安全情況，定期對校舍進行查勘鑒定。對查出的D級危房要堅決停止使用，不符合安全要求的設施立即拆除或修繕。對新建的校舍嚴格把關(guān)，未經(jīng)質(zhì)檢部門驗收不準使用。

2.消防安全管理。按照《中華人民共和國消防法》的要求和學校消防工作的實際需要，配備緊急照明裝置和消防設備、設施、器材，并加強日常維護，確保有效。按照消防要求，合理配置安全出口和疏散通道，并保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。在水池、樓頂平臺、樓梯、配電設施等易發(fā)生危險的地方設置必要的防護設施或警示標志。

3.食品安全和衛(wèi)生防疫工作。嚴格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和學生集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》，健全食堂管理規(guī)章制度，按規(guī)定配齊食堂衛(wèi)生設施，遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。食堂工作人員定期進行健康體檢，食堂的設施、設備、餐具定期進行消毒，食堂內(nèi)清潔衛(wèi)生。學校與衛(wèi)生防疫部門緊密配合，加強對傳染病、流行病的監(jiān)測，嚴防傳染病、流行病在校內(nèi)爆發(fā)。加強學校醫(yī)務室建設和校醫(yī)配備。

4.大型集體活動安全管理。學校組織的各類大型集體活動，成立安全管理組織，安排必要的組織管理人員。建立學生集體外出活動審批制度，制定應急預案，并提前對活動場所進行安全檢查，落實各項安全防范措施。

5.學生交通安全管理。學校建立健全接送學生車輛管理檔案，加強學生乘車管理和交通安全教育，積極開展交通宣傳教育活動。嚴格落實校車定期檢驗和駕駛員管理制度，與公安交警部門密切配合，及時舉報無校車標志、超員、超速等違規(guī)行為。

6.學校日常安全管理。切實加強門衛(wèi)管理，嚴格落實校外人員入校登記、驗證制度，杜絕社會閑散人員進入校園。加強校內(nèi)值班巡邏，杜絕針對師生的侵害事故、事件的發(fā)生。加強對學生宿舍的管理，落實管理人員和管理責任，宿舍內(nèi)無私拉、亂拉電線和違章用電、違規(guī)用火現(xiàn)象。加強學生課間管理，樓梯間、活動區(qū)域安排專人值班巡查，無擁擠踩踏事故發(fā)生。認真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，及時化解學校內(nèi)部的矛盾糾紛，無惡性事件和群體性事件的發(fā)生。加大安全投入，積極抓好校園報警點或警務室的建設，建設集人防、物防、技防為一體的校園防控體系。

7.實驗室安全管理。健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗室有防火、防盜、防燃防爆、防中毒、防腐蝕等應急措施。藥品存放安全，定期監(jiān)督檢查。

（四）安全檢查。定期組織專項安全檢查和大檢查活動，建立安全隱患臺帳，落實整改措施。學校無力整改的，及時逐級上報。

（五）校園周邊治安秩序綜合治理。學校要定期對學校治安情況進行檢查，查隱患、堵漏洞，摸清影響校園及周邊治安的突出問題，及時向公安、工商、文化、衛(wèi)生等有關(guān)部門反映，配合公安、工商、文化、衛(wèi)生等有關(guān)部門搞好校園周邊治安綜合治理工作。認真抓好“嚴禁管制刀具進校園”和“凈化口袋、凈化書包、凈化課桌”等活動，杜絕發(fā)生校園傷害事件。嚴禁學生在校園外租住房屋，嚴禁將學校場地出租作為從事易燃易爆、有毒、有害等危險品的生產(chǎn)經(jīng)營場所。校園周邊無違法違規(guī)經(jīng)營現(xiàn)象。

（六）安全教育。認真貫徹落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》，制定相應的安全教育計劃，落實師資、課時、教材。利用學校的校刊、校報、廣播、電視、宣傳欄等宣傳陣地，對師生進行經(jīng)常性的安全教育。積極開展反邪教警示教育活動，定期進行交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、防意外傷害教育，增強學生的安全意識和自救自護能力。

（七）深入開展“六五”普法和法制進校園活動。通過舉辦“六五”普法知識講座、印發(fā)“六五”普法學校讀本、召開法制報告會等形式，深入宣傳法律知識。著重對學生進行法律啟蒙教育和自護教育，運用生動、形象的教育方式，向?qū)W生普及法律的基本常識，增強自護意識和能力。

（八）應急體系建設。結(jié)合本地本校實際，制定突發(fā)公共事件應急預案和安全事故應急救援預案。定期組織各類安全演練，讓學生能夠掌握基本的自救自護技能。

四、方法步驟

根據(jù)區(qū)綜治委的統(tǒng)一部署，創(chuàng)建“平安校園”活動實行“創(chuàng)評結(jié)合，以評促創(chuàng)，創(chuàng)中完善，評中提高”的工作方針。

（一）學校根據(jù)本方案，結(jié)合本校實際，及時制定科學、規(guī)范、可操作性強的“創(chuàng)建平安校園”實施辦法，并及時進行動員部署，確保達到創(chuàng)建標準（附件1）。

（二）學校組織全體人員學習《安全生產(chǎn)法》、《中小學、幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》以及國家、省、市關(guān)于安全事故行政責任追究的法律法規(guī)及規(guī)章等，圍繞創(chuàng)建標準，逐條對照找問題，全面排查、治理校園及周邊安全與治安隱患，并制定出明確的工作目標，解決存在的問題，確保校園平安和全體師生的生命和財產(chǎn)安全。

（三）學校自評，逐級上報。學校按照標準創(chuàng)造性地開展創(chuàng)建活動，學校于2014年11底前將自評報告和自評考核表，報中心學校。

五、工作要求

（一）加強領(lǐng)導，提高認識。學校成立“平安校園”工作領(lǐng)導小組，校長同志為組長，辦公室主任為副組長，成員各班班主任。同志兼任辦公室主任，負責平安創(chuàng)建日常工作。學校要著眼“平安襄州”建設大局，深刻認識抓好“平安校園”建設，做好學校安全穩(wěn)定工作的重要性和緊迫性。認真制定規(guī)劃，精心組織實施。按照“一崗六責”的要求，認真落實領(lǐng)導責任制，主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓，層層分解落實安全管理任務和職責，真正做到安全管理責任到人、任務到崗，把創(chuàng)建各項工作任務落到實處。

“平(二)大力開展宣傳，突出重點。學校要始終把師生生命財產(chǎn)安全作為建設安校園”的重中之重，對帶有普遍性、全局性的熱點問題高度重視、統(tǒng)籌安排。緊緊圍繞創(chuàng)建平安校園工作要求，采取各種形式，廣泛發(fā)動群眾，結(jié)合學校和師生實際，大造宣傳聲勢，形成良好輿論氛圍。既充分運用校園網(wǎng)絡、多媒體教室等現(xiàn)代化傳播媒體的功能，又注重發(fā)揮廣播、報刊、標語、黑板報、櫥窗等傳統(tǒng)宣傳陣地的作用，組織發(fā)動學校教職員工和廣大學生積極投身創(chuàng)建活動，努力營造建設平安校園人人參與的氛圍。使“平安校園”建設的理念深入人心、家喻戶曉。

（三）協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。學校同相關(guān)部門密切配合，形成齊抓共管的工作合力，要從校車管理、校園用電設備、排查安全隱患、危房改造、自然災害預防、衛(wèi)生安全管理等方面來嚴防安全事故發(fā)生。

第五篇：XX開展文明校園創(chuàng)建活動方案

XX開展文明校園創(chuàng)建活動方案

縣直各相關(guān)單位，各中小學校：

為認真貫徹全國精神文明建設工作會議精神，按照省市要求，在全縣中小學校廣泛深入組織開展文明校園創(chuàng)建活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、目標要求

深入貫徹落實總書記系列重要講話精神，以迎接宣傳貫徹黨的十九大為主線，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，狠抓“四校”（校史、校訓、校徽、校風）和“十個一”〔一個校史館（展）、一枚校徽、一批社團組織、一系列校園文化活動、一批“善行功德榜”、一個家長委員會、一個校園網(wǎng)站、一個校園廣播站、一個心理維護輔導站、一條維權(quán)熱線〕建設，努力打造領(lǐng)導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地好、教師隊伍好、校園文化好、校園環(huán)境好的“六個好”學校，把校園建設成培養(yǎng)合格中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。

通過廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好，環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。

二、創(chuàng)建內(nèi)容及標準

文明校園創(chuàng)建工作，重點圍繞領(lǐng)導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境六方面開展。具體內(nèi)容及標準見《xx市中小學文明校園測評體系》（附件）。

三、工作措施及要求

（一）高度重視，精心組織。文明校園創(chuàng)建是全國和省級《文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設工作測評體系》的重要測評項目。各有關(guān)部門要高度重視，把其作為精神文明創(chuàng)建的一項大事來抓，將全縣所有學校和全部在校中小學生全部納入進來，與其他精神文明建設工作統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一推進、形成強大合力。

（二）深入宣傳，培樹典型。各地各有關(guān)部門要充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等新聞謀體，積極宣傳創(chuàng)建文明校園的意義、任務和創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出來的先進典型，進一步統(tǒng)一思想，明確目標，形成全社會共同關(guān)心支持文明校園創(chuàng)建的濃厚氛圍。

（三）明確分工，協(xié)調(diào)配合。縣文明辦負責依據(jù)全國、省、市級《文明城市測評體系》《未成年人思想道德建設工作測評體系》相關(guān)要求，負責組織推動全縣廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動，促進形成自上而下、整體聯(lián)動的創(chuàng)建格局。縣教育局負責將文明校園創(chuàng)建納入整體工作安排，納入學校目標考核，納入教育督導內(nèi)容，對標做好文明校園創(chuàng)建活動的組織、實施、檢查、督導和考核、評比工作，推動各級各類學校將文明校園創(chuàng)建任務落地落實。

（四）對標創(chuàng)建，務求實效。在全國和省級文明城市測評中，對文明校園創(chuàng)建采用材料審核、實地考察、問卷調(diào)查3種方式進行測評。各學校、各單位要以此為導向，對標創(chuàng)建，做到不漏項不跑題，確保取得實效。要及時制定和匯總本學校開展文明校園創(chuàng)建活動的文字資料（創(chuàng)建方案、任務分工、活動記錄、階段總結(jié)等）及相關(guān)圖片資料，做好相關(guān)案卷歸檔工作。要在校園內(nèi)做好文明校園創(chuàng)建宣傳，營造濃厚氛圍（在學校顯著位置設置或張貼文明校園創(chuàng)建展板、張貼畫等，利用學校櫥窗、宣傳欄等宣傳本校文明校園創(chuàng)建亮點活動或創(chuàng)建成果等）。要以師生為重點，加強對全社會的文明校園創(chuàng)建“應知應會”宣傳教育，進一步提高人民群眾對本地開展文明校園創(chuàng)建的知曉率和滿意度。

（五）逐級測評，分層表彰。根據(jù)我縣實際，對經(jīng)測評符合縣級文明校園條件的，納入縣級文明單位范圍，由縣委、縣政府命名表彰，并擇優(yōu)向市文明辦、市教育局推薦為市級文明校園。對接近縣級文明校園條件的，確定為“縣級文明校園建設先進學校”由縣文明委命名表彰。

xx縣精神文明建設委員會辦公室xx縣教育局

XX年4月10日