第一篇：三堂中心小學教代會工作總結

三堂中心小學教代會工作總結

今年教代會工作在校黨委和上級教代會的領導下，按照“三個代表”的要求，圍繞學校的中心工作，全面貫徹落實“教代會”精神，認真履行教代會職能，為學校的改革、發展發揮了應有的作用。一學期以來，教代會主要做了：

一、建立教代會制度，加強民主管理，推行全心全意依靠教職工辦學指導方針的落實；通過了一系列與教職工切身利益有關的方案、制度。學校教代會制度逐步走向規范化、制度化。

二、充分發揮教代會組織作用，積極參與“校務公開”活動，教代會充分發揮教代會的管理和監督作用，成立財務監督小組，及時公布學校財務收支情況，增強財務管理透明度。認真按照校務公開的要求，學校收費、維修、辦公用品采購、獎懲任免等重大事項都能及時公布，增強透明度。

三、積極貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力提高教職工思想道德素質，學校十分重視教師隊伍的思想建設。組織教師學習、座談，開展有關的活動，努力建設一支師德高尚、師德精湛的教師隊伍。

1、深入開展師德教風活動。學校認真制定各項規章制度，同時制定學校師德建設、教風建設、校務公開、收費管理等實施方案。召開全體教師大會，做好宣傳動員和布署，對全體教師進行一場師德教育，樹立全心全意為人民服務的思想，更自覺地做好“教書育人，為人師表”的工作。

2、積極開展校本培訓。本學期，學校積極開展以校本培訓為主渠道的教師繼續教育。學校充分利用教師業務時間，深入開展聽課、評課及合作研討活動，全體教師積極參加研討，就典型課例琢課、磨課，集思廣義，實踐再實踐，形成有章可循的教學模式，從而優化課堂教學，提高教學效果，本學期推出多節典型課例。通過校本培訓，培養了教師的課程生成能力。

3、我校教代會成員女教師較多，她們工作兢兢業業，在各自的崗位上，展示著自己獨特的風姿。在業務上，她們刻苦鉆研，互幫互學，積極參加各類進修。在愛生敬業方面有口皆碑，典型事例比比皆是，真正起到了示范作用。

五、積極開展形式多樣的文體活動，寓教于樂，既促進了精神文明建設，又增強了教職工的身心健康。

六、在加強組織建設的同時，教代會工作的規章和制度建設是我們工作中的另一重點。一年來，結合我校教代會工作的具體實際進一步建立健全教代會規章和制度，使教代會的工作做到了有章可循，而且為提高教代會工作的水平奠定了堅實的基礎。

七、我們教代會通過調動教師積極性，使廣大教師各盡其能，各司其職。我們始終把維護教職工的合法權益放在心上，如從源頭參與校內規章制度的制定及教職工績效工資分配制度改革方案的制定；積極組織并做好教職工的福利保障工作，常年堅持看望有病職工等。

第二篇：三堂中心小學2013年教代會工作計劃

三堂中心小學2013年教代會工作計劃

“作為學校工會教代會必須要以高度的責任心責任感，顧全大局，在學校總工作計劃的指導下，積極支持學校全面推行素質教育，努力提高教學質量，鼓勵全體教職工齊心協力，齊抓共管，獻計獻策，發揚奉獻精神，加強師德師風建設，以德治校，依法執教。為了做好各方面的工作，特擬定以下工作計劃：

一、統一思想，提高認識。

認真學習黨的十七大精神，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，提高認識。要求全體教職工講政治、講正氣、講學習，顧全大局，講文明、樹新風，樹立“以人為本，教書育人”的教育理念，踏實工作，為學校各項工作的開展保駕護航。

二、組織全體教職工認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業道德規范》等相關的法律法規，切實轉變教育觀念。牢固樹立以德治校，依法執教的思想，關心學生，愛護學生，不歧視學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。

三、積極支持學校總工作計劃的奮斗目標的順利實施。

四、積極配合學校抓好師德師風建設和學生的德育教育工作，樹立學校新形象。

五、充分發揮教代會的民主監督作用，實行校務公開，民主理財，并對學校每月財務收支進行審計，評優評先公開、公平、公正。

六、關心教職工的生活，隨時了解教職工的困難和疾苦，對確有

困難的教師建議學校幫助解決，使其安心工作，感受學校這個大家庭的溫暖。

七、經常關心離退休教師，了解他們的生活狀況，吸納他們對學校提出的寶貴意見和建議。

八、定期召開教職工座談和民主生活會，廣泛吸收廣大教職工對學校領導和管理人員的意見和建議，充分調動廣大教職工的工作積極性。構建和諧校園。

九、期末搞好對學校領導和管理人員的評議工作。

第三篇：三陂中心小學教代會工作總結

三陂中心小學教代會工作總結

我們學校教代會和工會會員代表大會是兩會合一的，今年上半年我們沒有召開教職工代表大會，但是在閉會期間我們在學校黨總支的領導下，在上級工會組織的指導下，充分發揮教代會主席團的作用，緊密團結全體教職工，促進了學校管理的民主化、制度化，學校決策的科學化、透明化，進一步加強了教職員工的師德建設，切實維護了教職員工的合法權益，認真貫徹執行了民主集中制原則。今年暑假我們召開了第七屆教職工代表大會第一次全體會議，順利完成了換屆選舉。現將本的主要工作總結如下：

一、主要工作

1、積極參政議政，提高民主決策，民主管理的水平。

在學校小店承包問題上，教代會主席團成員積極參與改革，對小店的對外承包的全過程進行監督，對報名參與競標的承包人進行了全面調查，先后組織教代會主席團成員到中學、等多個單位進行實地考察，回來后積極認真地研討每一個競標人的承包方案，參與對承包商的考核評價，并慎重地進行了投票評標。最后，學校小店在公平、公正、公開的前提下得以順利承包。事后不久，我們又成立了伙管會，對學校食堂、小店的經營狀況進行全面監控，為確保食堂、小店為教職工、為學生提供優質的服務。經過我們一學期的努力，學校教師對食堂的滿意率一直保持在90%以上，學生的滿意率也在80%以上。今年教育局領導、送考學校領導、老師對我們學校的食堂工作贊不絕口。

在校園建設上，在基礎設施的維護維修上，在硬件設施的投入上，教代會也積極參與、主動監督，比如學校對原教學樓門窗的更換，對學生課桌，教師辦公桌，會議室桌凳的更換，對教師寢室窗戶的更換，對綠化工程等，學校教職工代表都認真地參論這些項目在招投標、施工、驗收的環節上的高效、優質和廉潔。

2、配合學校有關部門，扎扎實實推進學校工作。

我們教代會成員，是通過全體教職工選舉出來的，代表了教職工的心聲，也是我們的骨干力量，在教學和管理中也體現出了自身的價值，比如我們配合教導處，認真搞好了教學工作，教研教改工作，推介優秀教師參加各級各類教學比賽，為青年教師的成長搭建平臺。

3、配合學校行政，推進送溫暖工程。

每當教工遇有生病、分娩、喪事等等時，我們教代會主席團成員總是和學校行政領導一道在第一時間趕到教職工的身邊，及時把領導的關懷、黨的溫暖送到教職工的心上。今年上半年我們先后走訪慰問生活非常艱難的老師，以及多位遇有突發事件的教職工，給他們送去物質上的慰問和精神上的慰藉。今年春節前后，我們還和校長室領導們一道入戶慰問了離退休教職工，困難職工。溝通了離退休教職工、困難職工的感情，讓他們感受學校的關懷。與此同時，我們也配合學校行政做好了對貧困學生的幫扶工作，讓他們充分感受到了社會主義的優越性，為他們的生活和發展提供了有力的幫助。

4、教代會的模范帶頭作用得到充分的體現。

我們教代會成員在當好助手，起好橋梁的紐帶作用上表現得尤為突出，工作中我們自強爭先，同時引導教職工認清自己肩負的責任，發揚敬業精神、奉獻精神，正確處理國家、集體和個人的利益，以自身的行為帶動了一大批教職工，為全面提升我校的聲譽作出了很大的貢獻。今年上半年我們教代會成員中付華海老師被學校評優秀班主任、學校師德典型。

二、存在的不足和改進措施

回顧半年的工作，我們很欣慰地感到我們為學校發展，為提高教職工的福利待遇，維護教職工的合法權益做了一些事情，取得了一些成績。但是，離學校黨組織對我們的要求、離廣大教職員工對我們的期望還有很長的距離。總結起來說，就是教代會的職能作用還未能充分體現，具體表現在：

1、在學校參政議政上的主動性和積極性不夠強。

部分教代會成員在對學校管理上不夠關心，征求意見時不能積極主動地建議，往往把學校管理工作認為只是學校行政的事，是學校領導的事，與自己的關系不大。所以以后在召開教代會時，在聽取校長工作報告，討論學校年段工作計劃，發展規劃，財務預決算，對教職工隊伍建設和其他教育教學和管理工作的重大問題時，要積極主動地提出合理的意見和建議。

2、教代會的監督作用未能充分體現。

教代會在對學校領導和監督作用上還未充分體現，所以，在下一屆教代會應討論建立定期評議干部制度，根據其工作期間的業績進行表揚或批評。

3、教代會成員自身的政治素養還有待提高。

這也體現在我們對學校管理工作的積極性和主動性上，所以教代會主席團應定期組織成員搞好理論學習，提高自身的政治素養和業務水平，積極配合學校做好各方面的工作，真正起到：“當家作主，知無不言；分析利弊，積極建議；維護紀律，認真監督；一分為二，公正評價；下情上達，疏通渠道；協調關系，增強團結”的作用。

總之，教代會是在學校黨組織的領導下完成各項工作，要支持和尊重校長及行政行使決策權和指揮權，要教育和引導教職工嚴格遵守學校各項規章制度，以主人翁態度努力完成各項工作任務，我們堅相信，有上級工會組織的支持，有學校黨組織的領導，有全校教職員工做堅強的后盾，我們學校的教代會肯定會在各項工作中完成得更加出色。

第四篇：三堂中心小學教務處工作總結

三堂中心小學教務處工作總結(老校區)

本學期以來，根據學校工作計劃，立足我校實際，全面深化素質教育，以育人為根本任務，全面提高我校教育教學質量為主要目標，用心推進課程改革，充分發揮“協調、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學改革，切實加強各學科的教學研究和業務上的指導與檢查，努力提高課堂教學效益，使我校的教學水平有了很大的提高。同時發揮教務處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。

一、加強理論學習，以新課程理念指導教學改革。本學期中，我校教務處多次組織全體教師集體備課，就教學中的問題共同商討，并學習新課標理念，潛移默化轉變教師的教學觀念，并逐步落實到了教育教學實踐中去，改變了因循守舊、經驗式的教學方法和模式，以新課程標準來指導和規范我們的工作，為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎。

二、加強教學工作的指導與檢查。規范教學過程、認真工作是衡量一位教師的工作態度、工作潛力最基本的尺度，更是對學生是否負責最直接的體現。我校教務處和各教研組加強聯系，密切配合，經常性地對部分教師進行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環節中主要抓好備課和上課兩個環節，努力引導教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。

1、備課：平時做到組內互相交流，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關，杜絕了不備課進課堂的現象，并根據每位教師的實際狀況確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革，將備課的中心轉移到備學生上去，加強備課的針對性。期中考試后進行一次全面檢查，從檢查狀況看，各科目的備課狀況較好。在期中工作分析匯報會上，教務處能起到導航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學業務上有創新的教師，業務認真的教師，交流了他們的工作方法和業務特色。

2、上課：一方面，在各位老師認真備課的基礎上，很抓質量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視潛力培養的做法，使學生用心主動地學習，從整體上看效果明顯，各學科教學質量都有了大面積的提高。教導處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學，并能有針對性地進行指導和幫忙。另一方面，用心組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學水平。

3、抓好作業的布置和批改工作：透過隨機柚查和召開學生座談會，了解學生的作業狀況，及時總結，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學生進行教育訪談，了解學生的作業負擔。用心開展聽課評課活動，要求教師聽課20節以上。

4、注重學生的素質培養。開學初進行了全校學生的“交通安全”作文競賽，“國慶節”舉行了朗讀比賽。全天開放圖書室，讓學生有充足的閱讀空間，博覽群書。

5、做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統計和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調整教學方法，促進學生成績得到提高。

三、加強隊伍建設，提高整體水平和教學潛力。

1、加強教研組建設，實行組長負責制，各位組長訂好計劃，組織學習各學科教育叢書和新教材調整意見，用心探索各種教學模式，開展各項活動，使全體教師的業務水平不斷提到提高。

2、加強對新教師的培養，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導，多給他們開課的機會，使他們的教育教學潛力都有了必須的提高。

3、加強對骨干教師的培養，給他們定任務、壓擔子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學習，使他們迅速成長，取得了較好的效果。

四、加強教學管理，深化素質教育我校教導處認真安排課表、管好課表，認真執行課程計劃，開齊上足各類學科，個性加強對一些小學科的課程執行的管理，使課程執行計劃得到了保證。

總之，在過去的一學期中，我校教務處的工作取得了顯著的成績，但也存在著種種不足，我們將以學校創優精神為動力，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創三堂中心小學教育的新局面！

太和縣三堂中心小學教務處

2018.2

教務處工作總結

三堂中心小學(老校區)

2018.2

第五篇：三堂中心小學2013年德育工作計劃

三堂中心小學2013年德育工作計劃

一、指導思想：

以“辦人民滿意教育”為宗旨，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持“育人為本、素質為重、安全為上”的工作理念，密切結合學校其他工作，加強德育滲透，密切聯系社會、家庭，加強隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。

二、主要工作：

1、進一步加強校園文化建設，營造良好的育人環境。

2、繼續重視養成教育，進一步培養學生良好的行為習慣。

3、加強德育隊伍建設，創新評價激勵機制，修訂班主任工作考核方案。

5、開展德育科研活動，提高我校德育理論水平和工作水平。

6、注重開展心理健康教育，培養學生健全人格。

7、深入開展“誠信”主題教育，深化德育主題活動。

8、深入開展法制教育，培養學生遵紀守法意識和自我保護意識。

三、具體措施：

針對我校實際及發展前景，確立以學生為主體的意識，提高教師的學科德育滲透意識，緊緊抓住養成教育和班級管理兩條主線，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺階。

（一）完善學校德育工作體系，開拓創新實效工作局面。

1、完善各項規章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤

其是任課教師在班級集體建設中的職責，讓學校每一位教職員工意識到自己的育人任務，并切實承擔起自己的職責。

2、確立“以德治校”的觀念。學校的各項工作計劃通過多種形式呈現給全體教師，讓廣大教職工統一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任，充分認識德育對學生健康成長和學校工作所起的導向、動力和保證作用。

（二）加強班集體建設，提高德育管理整體水平。

加強班集體建設。既是學校基本建設的基礎，又是鍛煉培養學生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設不僅是學生的事情、班主任的事情，也是全體教師的工作。加強班集體建設要注意在發揮班主任帶頭作用的同時，充分發動學生與任課教師多方面的積極性。

（三）優化學校育人環境，營造良好的道德氛圍

加強校園環境建設，做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內容，讓它們成為校園里亮麗的風景線，充分發揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。

（四）密切與家校間的聯系，創造良好的社會環境。

通過社會、學校合力，共同做好教育工作。

（五）重視對學生的養成教育，提升學生基本道德素養。

1、關于行為規范。根據《公民道德建設實施綱要》的要求，以行為規范作為切入口，狠抓養成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養成教育，培養學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養成文明、健康、向上的優良品質。重點加強文明行為習慣的養成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、亂丟果皮紙屑等行為。學校加強對學生的儀表儀容、校服佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對違規學生的教育力度，保證學校良好的秩序和風氣。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內化的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。

2、關于活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。

3、關于法制教育。切實抓好法制教育的規范化與制度化建設。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學生法制意識。二是加強學生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構筑一道預防學生違法犯罪行為發生的堅實后防線。認真貫徹落實有關精神，扎實開展普法工作，狠抓學校治安治理各項措施的落實，加強學校安全保衛工作，優化育人環境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風氣。

4、關于心理健康教育。學校開設心理健康教育和青春期教育課，發揮好心理輔導教師與心理健康咨詢室的作用，通過多種渠道對學生進行心理健康教育，普及心理健康知識，強化學生心理素質，使學生心理健康發展。

5、關于愛國主義教育。要充分利用重大節慶日、重要事件和重

要人物紀念日，結合實際開展系列活動。

6、關于誠信教育。通過多種形式使學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是立身之本，培養學生誠信待人守時守信的優良品質，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。

（六）切實抓好學校安全工作，共建和諧平安校園。

安全是學校一切工作的基礎，特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴格執行學校安全工作的規定，加強學生的安全教育，另一方面各部門必須將各項安全工作的規定落到實處，做到常檢查、常改進，確保安全工作萬無一失。