第一篇：中心小學教代會召開程序.

*中心小學教代會召開程序

南社中心小學召開教職工（代表）大會申報表 注：此表一式兩份，審批后學校保存一份

南社中心小學第（）屆（）次教職工（代表）大會會議方案

請學校黨支部審批意見

學校工會

****年**月**日

*中心小學第（）屆（）次教職工（代表）大會籌備工作小組名單

一、組 長：

二、副組長：

三、秘書長：

四、大會秘書組：

五、代表資格審查組：

六、提案審查組：

七、宣傳組：

八、會務組：

*中心小學第（）屆（）次教職工（代表）大會 培訓內容及時間安排

學校工會

****年**月**日

*中心小學第（）屆（）次教職工（代表）大會 預備會會議程序

****年**月**日

一、宣布會議開始

二、主持人宣布并通過大會主席團名單

三、通報籌備工作情況

四、通報代表資格審查報告

五、審議通過第 屆 次代表大會議程

六、宣布教職工（代表）大會正式會議的有關要求

七、宣布預備會議結束

年 月 日

*中心小學第（）屆（）次教職工（代表）大會會議程序（年 月 日）

一、大會開始（奏國歌）

二、致賀詞

三、學校工作報告

四、學校經費報告

五、討論通過《》的中心議題

六、有關領導通報上一屆教職工（代表）大會決議的貫徹和提案落實情況的報告

七、宣讀關于提案答復報告

八、分組討論《學校工作報告》《學校經費工作報告》方案和各專門工作小組名單

九、通過大會決議和專門工作小組人員名單

十、民主評議干部

十一、教職工代表講話

十二、閉幕詞

十三、大會閉幕

十四、奏國際歌

召開教職工代表大會基本程序

教職工代表大會（以下簡稱教代會）是學校管理體制的重要組成部分，是教職工參與學校民主管理的基本形式。

教代會必須接受學校黨組織的領導，支持校長依法行使職權。教代會每三年為一屆，每學年至少召開一次。召開教職工代表大會一般按下列基本程序進行：

一、大會的籌備

1、成立籌備領導小組（屆中召開教代會的籌備工作由工會負責）。

在學校黨組織領導下成立籌備領導小組開展工作。籌備領導小組由學校黨組織負責人任組長，組員包括黨政工有關人員和教師代表。

籌備領導小組根據需要設立秘書、代表資格審查、提案、會務等若干個工作小組。

2、提出召開教代會的工作方案。

工作方案內容包括：教代會代表的產生辦法及列席代表、特邀代表的名額分配；大會主席團成員名單；大會日程、議程；校務公開、民主評議干部方案等。

3、代表的產生。根據實際，以年級（或科組）、部門設選區，并分配名額。代表名額一般占教職工數的30%左右，其中教師代表一般應占代表總數的60%，中層以上領導干部一般不超過代表總數的20%，女教職工和青年教職工應占適當比例。

各選區通過醞釀提出代表候選人名單，由教職工直接采取無記名方式投票選舉，票數超過選區教職工半數才能當選。學校黨政工主要負責人一般應選為代表，但必須履行民主程序，到有關選區參加選舉，不能設“當然代表”。

屆中教代會代表缺額的要進行補選。

各選區將選舉結果報學校工會后，由代表資格審查小組進行代表資格審查，確定后張榜公布。

代表產生后要對代表進行培訓。

4、確定教代會中心議題。

教代會召開一個月前，在廣泛征求意見的基礎上，召開學校黨政工聯席會議，提出教代會中心議題的建議。

5、提案的征集。

教代會召開一個月前，校工會或提案小組發出征集提案的通知，并將提案表印發給教代會的代表。

提案小組收到提案后，應及時登記、分類、整理，并對提案進行審理、立案。

6、印發有關資料征求意見。需提交大會討論、審議、通過或決定的文件，在正式會議前十天印發給代表，廣泛征求意見。

7、確定大會主席團候選人名單。

主席團候選人建議名單由籌備領導小組（屆中由工會）負責 提出后，交教代會預備會議通過。

8、履行召開教代會的報批手續。

向上級教育工會呈報關于召開教代會的請示報告。報告中應寫明教代會的屆次、召開時間、召開地點、主要議題等內容。結合教代會進行工會換屆選舉工作的，還應同時上報“工會委員會”、“工會女職工委員會”、“工會經費審查委員會”委員候選人呈批表（一式兩份）并取回批示。【教代會召開程序】

二、預備會議

1、教代會預備會議由工會主持，全體教代會正式代表參加。預備會議一般采取舉手方式表決。

2、預備會議主要內容:（1）聽取工會報告教代會籌備情況；（2）通過大會議題和議程；

（3）通過代表資格審查小組關于代表資格審查報告和代表增補情況說明；

（4）通過大會主席團、秘書長和執行主席名單；（5）通過校務公開和民主評議干部方案。

三、正式會議

1、核實到會人數。

與會代表超過代表總數的三分之二，方可宣布開會。

2、大會議程。

（1）宣布大會開幕，奏《中華人民共和國國歌》（2）上級領導及有關方面致辭（3）校長作工作報告（4）教導主任作分管工作報告

（5）總務主任作學校財務收支情況報告（6）提交大會審議的方案或有關事項的說明（7）工會作教代會工作報告（8）提案小組作提案工作報告（9）大會分組討論（10）大會表決或選舉事項（11）校務公開和民主評議干部（12）教職工代表大會發言（13）學校領導講話

（14）宣布大會閉幕，奏《國歌》 以上議程可根據實際情況作增減。召開教代會工作流程圖

四、會后工作

1、教代會閉幕期間，屬教代會職權范圍內急需解決的重要問題，可召開教代會聯席會議協商處理，有關決議、決定提請下次教代會確認。

2、會后15天內向區教育工會上報《教代會報表》。工會換屆選舉的應呈報關于工會換屆選舉結果的報告并取回批復。

教職工代表大會制度

一、教職工代表大會要堅持四項基本原則，貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法令、法規，為提高教職工隊伍的素質，提高教育教學質量積極開展工作。

二、教職工代表大會要堅持民主集中制，其決議、決定和重要議案執行少數服從多數的原則。

三、教職工代表大會的代表由教職工群眾民主推選，報學校黨支部審查批準產生。

四、教職工代表大會每四年一屆，每學年召開一次。遇有重大事項，應三分之一以上代表的要求，可以召開臨時會議。

五、教職工代表大會委托學校工會委員會作為其閉會期間的常設工作機構，由工會主席負責日常工作。

六、教職工代表大會形成的決議、決定，全體教職工都應遵守。

七、教職工代表大會要尊重和支持校長行使職權，校長要尊重和支持教代會參與管理學校工作的民主權利，為教代會正常活動提供條件，自覺接受教代會的民主監督。

南社中心小學教職工代表大會制度

教職工代表大會制度是學校管理體制的重要部分，他是學校教職工有領導有組織參與民主的渠道，是發動教職工參與學校民主管理的一種基本形式。教代會必須接受學校黨組織的領導，支持校長依法行使職權。校長要尊重和保護教代會和工會的合法權益和民主權利，發揮教代會的民主管理和民主監督的作用，以利于調動廣大教職工的積極性、主動性、創造性，發揚當家作主的精神，共同努力辦好學校。

1、教代會的任務

教代會的任務是在黨組織的領導下，堅持四項基本原則，認真貫徹執行黨在各個時期的路線、方針、政策和國家的法律、法令、正確處理國家、集體和個人三者利益關系，協調學校內部矛盾，支持和監督學校行政工作，團結和動員廣大教職工發揚主人翁精神，保證完成學校各項任務，努力培育社會主義“四有”新人，把學校辦成高質量、有特色、現代化的社會主義新型學校。

2、教代會的職責

（1）聽取校長的工作報告，討論學校的辦學方針、發展規劃，改革方案、教職工隊伍建設和其他教育教學及管理工作的重大問題，提出意見和建議。（2）討論和通過由校長提出的崗位責任制方案、教師職業道德規范、教職工獎懲辦法以及其他與教職工有關的基本規章制度，由校長頒布施行。

（3）討論和通過教職工集體福利基金使用方案和其他有關教職工集體福利的重大事項。

（4）監督學校各級領導干部，建立定期民主評議干部制度，根據其任職期間的業績進行表揚或批評，并可以向上級主管部門提出獎懲、任免的建議。

3、教代會的召開

教代會每年召開1-2次。必要時可根據實際需要適當增加一次。開好教代會，是搞好學校民主管理的重要環節，因此，必須遵循以下七個基本程序。

（1）選代表 ①教職工代表的條件

基本條件：凡是享有公民基本權利的教職員工均有選舉權與被選舉權。不得有附加條件、如文憑、年齡等。

②教職工代表的比例結構

代表的構成，應體現代表性和群眾性。既要照顧到學校各方面人員又要充分體現學校以教學為主，其中教師代表一般應占代表總數的60%，中層以上領導干部一般不超過代表總數的20%，（學校黨、政、工主要負責人一般應選為代表）女教職工和青年教職工應占適當比例。

③教職工代表的產生辦法

教職工代表以年級組、教研組、處室為單位，由教職工直接采取無記名方式投票選舉產生。

④教職工代表的資格

A、嚴格按民主程序選舉產生，參加選舉人數需超過單位、本部門教職工總數三分之二以上。

B、教工代表需獲本單位教職工一半以上的同意票才能當選。⑤教工代表的補選和撤換。代表實行常任制，任期三年，到期改選，可以連選連任。代表在任期內調離本單位或者離、退休時，代表資格自行終止。缺額應由原選單位按照規定補選。辦法與選舉相同。

⑥列席代表和特邀代表

教代會根據需要，可以邀請一些未當選為代表的校領導和有關中層主要負責人作為列席代表參加會議，還可以邀請一些離、退休老干部、老教師等參加。列席代表和特邀代表人數一般不要超過正式代表總數的20%，沒有表決權、選舉權和被選舉權，而且不能當選為教代會主席團成員。

（2）定議題 教代會要解決的重大問題，就是教代會的議題。大會議題主要應圍繞兩方面的內容：①教育、教學、管理方面的重大問題；

②教職工迫切需要解決的重大問題。議題，黨政、教代會雙方都可以提出。議題的決定，必須通過教代會常委表決通過，防止個人隨意行為。

（3）征集提案

教職工代表提案是以書面的形式，提請教代會討論、處理的意見和建議。提案征集應召開大會前半個月由工會或提案小組把征集表發給代表。“征集表”內容包括提案名稱、案由或依據、具體要求和解決的辦法、提案人和附議人。提案一般應有一人提出，二人以上附議，才能成立。三人以上合議后，就填寫提案表，成為正式提案。提案征集后，應進行審理分類。

處理方法分為：

①立案——凡符合政策規定，行政有能力解決，又確實需要解決的提案，應立案處理。凡是立了案的，都要進行整改。

②調查——對提案內容的可行性需要作深入了解和研究后才能確定，則暫不立案，待調查研究后再作出決定。

③解釋——對不符合政策，或者學校根本無法解決的提案，則向代表作出解釋。

④暫緩處理——對符合政策，但學校目前欠缺解決的提案，則作暫緩處理。（4）預備會議

預備會議由工會主席主持召開，教代會常委或全體代表參加，匯報本屆教代會的籌備情況，提出大會議題和議程的建議，提請教代會常委或全體代表審議通過。

（5）開大會

開好教代會是教工依法行使民主管理權力的重要保證。因此，要嚴格按照預備會議通過的議程，依照規定的民主程序，認真主持開好大會。

會議召開前，大會主持人核實出席大會的教工代表人數。到會代表超過2/3，即可宣布開會。大會的主要議程是：

①大會報告：

由校長作工作報告或有關行政負責人作專題議案報告；由工會主席或教代會常委匯報上屆大會決議、決定的貫徹情況，提案處理情況以及本屆大會提案征集情況報告。

②分組討論：

分組對大會報告、議案等進行審議，對大會的各項決定草案或需經大會選舉的候選人進行醞釀。各組長將討論、審議意見歸納整理。

③大會發言：

由組長或推選出來的代表在大會上作大會發言，陳述討論、審議的意見和建議。也可讓教職工代表自由發言。④大會表決：

對各項方案、大會決議、表決草案或候選人進行表決。可采取舉手或投票兩種表決形式。宣布表決結果。表決結果需有代表總數半數以上同意方為有效。

（6）貫徹實施決議

大會決議是教代會對其各項議題做出的決定，是教代會職權的表現形式。決議落實得好不好，是檢驗教代會能否發揮作用的重要標志，黨、政、工必須通力合作，認真貫徹落實。為了維護教代會的權威和大會決議的嚴肅性，教代會的決議任何人不能隨便修改。在執行過程中情況發生變化，確需修改時，經黨、政、工聯席會議或教代會常委討論研究，提出修改意見，召開教臨時會議進行討論，并就修改內容表決。

4、本制度由學校工會負責解釋。若上級有新的規定與之不符的則自行終止。

第二篇：教代會召開的程序

教代會召開的程序

學校教代會每三至五年為一屆，一般每年召開一至二次，會期一至三天，每次會議須有三分之二以上代表出席方能召開。大會選舉和表決，需有代表總數半數以上同意方為有效。

召開教代會一般應做好四個階段工作：

第一階段：籌備階段。主要是確定議題和起草文件。

1．建立教代會籌備(領導)小組。籌備(領導)小組根據學校實際和會議需要可設立若干個工作組，一般應設：秘書組、代表資格審查小組、提案審查小組、宣傳組、會務組等。

教代會籌備(領導)小組一般由黨、政、工主要負責人及有關人員和教師代表組成，學校黨組織主要負責人任組長，校工會主要負責人任副組長。

2．確定大會中心議題。大會召開前一個月左右，大會籌備(領導)小組應圍繞學校教育教學工作的中心任務，針對學校改革、管理、分配制度和教職工最關心的“熱點”問題，在與校長或行政充分協商的基礎上，提出大會中心議題的建議，報黨組織確定。

3．有關部門需提交大會討論、審議、通過或決定的文件應于會議l0天前印發給代表，在廣泛征求意見的基礎上進行修改完善后再交給籌備(領導)小組或工會。

4．學校行政負責起草校長工作報告并擬好提交大會審議的方案。工會、教代會有關工作小組(或籌備組)抓緊做好需向大會匯報的準備工作。

5．工會或教代會籌備(領導)小組要提出專門委員會(小組)組成方案、大會主席團人員建議名單；擬定會議日程、議程；確定需要邀請出席大會的有關負責人；編訂會議經費預算。

6．檢查文件準備情況，做好會議組織、宣傳、會務、協調工作，做好提案征集工作和代表培訓工作。

7．起草召開教代會文件，須經黨政工聯席會議討論同意，由學校黨組織發文(批轉)實施。

8．教代會換屆，應按民主程序做好新一屆教代會代表的選舉工作。

9．教代會、工代會合并召開的，還要同時做好工代會準備工作。

第二階段：開好預備會議。

預備會議由籌備領導小組或工會主持，全體代表參加。

1．聽取本次教代會籌備情況的報告。

2．通過代表資格審查報告或聽取代表增補情況的說明。

3．通過大會議程。

4．選舉產生大會主席團。

(1)每次教代會應選舉產生主席團主持會議。主席團實行非常任制。

(2)主席團成員必須是本屆教職工代表，一般由黨、政、工主要領導、教師代表及有關人員組成(教師應占較大比例)，黨、政、工主要領導沒有被選為代表的，其主席團成員可以從代表中的黨、政、工副職干部產生。

(3)主席團成員由教代會預備會議選舉產生：①在廣泛征求各代表團(組)意見的基礎上，工會提出主席團成員候選人初步名單；②召開黨

政工聯席會議，協商確定主席團成員候選人名單；③將候選人名單提交預備會議表決、通過。

(4)主席團主要職責是：

主持召開大會，領導大會期間的各項活動；聽取和綜合各代表團(組)對各項議案審議的意見；對議案進行修改；研究需提交教代會討論、通過和決定的事項；起草大會決議和決定；主持大會期間選舉、表決等事項；處理與大會有關的其他問題。

(5)根據需要，可設大會秘書長一人。秘書長一般由工會主席或副主席擔任。

5．聽取和討論審議校長工作報告及提交大會審議的有關重要問題的報告。

6．校長和有關領導應參加代表團討論(或召開座談會)，廣泛聽取代表提出的意見和建議，對工作報告及有關方案進行補充、修改和調整，提交正式會議審議。

7．通過教代會專門工作小組組成方案。

8．預備會議表決一般采取舉手方式。

第三階段：召開正式會議。

1．由大會執行主席核實出席大會的代表人數(與會代表超過代表總數三分之二，方可宣布開會)，并宣布大會議程。

2．黨組織主要領導致開幕詞。

3．由校長作工作報告（每年至少一次）。

4．行政有關負責人作專題議案的報告。

5．工會或教代會專門工作小組，分別向大會匯報上次大會決議貫徹和提案處理(落實)情況；教代會籌備(領導)小組(或提案小組)作提案征集情況報告，其他一般性文件及預備會上已統一的問題，可書面報告。

6．組織代表團(組)討論審議校長工作報告及提交大會審議的方案。教代會秘書組或工會將代表們的意見和建議收集整理后交校長及有關部門，以便對工作報告及方案作進一步修改補充。

7．教代會正式會議按民主評議干部方案組織評議。根據需要，可安排教職工代表作大會發言，對校長工作報告和方案的實施提出意見和建議。

8．召開教代會主席團會議，聽取各代表團(組)審議工作報告和方案的意見；討論通過對有關問題的決議草案；討論通過教代會專門工作小組組成人員名單草案和增(替)補的代表名單草案。

9．進行大會選舉或對決議、決定進行表決，宣布選舉或表決結果。

10．由工會主席就教代會閉會期間，召開聯席會議所決定的教代會職權范圍內的問題，向大會作出說明，提請大會確認。

11．通過大會決議(或作出決定)、專門工作小組組成人員名單、增(替)補的代表名單，然后大會閉幕。

12．閉幕后教代會秘書組作好大會總結，工會做好教代會資料歸檔工作，并將會議情況報上級教育工會(附表3)。

13．教代會、工代會合并召開的，要安排好兩個會議的議程和銜接工作。

第四階段：貫徹落實大會精神

1．學校行政和工會共同向各部門和教職工提出(制訂)貫徹實施大會精神的計劃、要求。各代表團(組)和代表，向各自的選區傳達大會精神，組織和帶動全體教職工為實現大會提出的各項任務而努力工作。運用各種宣傳工具宣傳大會精神，努力推動大會精神的貫徹和決議的落實。

2．各專門工作小組要根據各自的職責，協助和督促行政有關部門貫徹落實大會提出的任務和目標，積極開展民主管理活動，促使決議、決定的實現。

3．工會要對大會決議貫徹和提案處理(落實)情況進行檢查督促，及時向黨政和有關部門反映，并幫助解決存在的問題。

4．必要時，經學校黨政同意，工會可以組織教職工代表對大會決議、提案貫徹落實情況進行檢查。可以建立教代會代表巡視制度。

第三篇：教代會程序

學校一屆一次教代會議程

一、大會預備會

1、×××同志作《×××學校首屆教代會籌備工作報告》。

2、××× 同志作《代表資格審查報告》。

3、通過大會議題和議程。

二、大會正式會議

1、執行主席核實出席人數，宣布開會。

2、介紹到會領導和來賓。

3、宣布大會開幕，全體起立奏《國歌》。

4、上級工會宣讀同意成立×××學校基層教育工會的批復和同意召開教代會的批復。

5、×××致開幕詞。

6、縣總工會領導致賀辭。

7、校長作《學校工作報告》。

8、×××作《學校財務工作報告》。

9、×××作提案工作報告。

10、校長解答教代會提案。

三、審議討論表決通過《學校工作報告》、《學校財務工作報告》和《考核方案》。

四、民主評議學校班子。

五、代表選舉新一屆工會委員會委員和工會主席。

六、第一屆工會組織委員會委員與代表見面。

七、新當選有工會主席講話。

八、縣教育工會領導講話。

九、宣讀閉幕詞，奏《國際歌》大會閉幕。

第四篇：教代會程序

教代會程序

第一階段：籌備階段

做好這個階段的工作是開好教代會的前提，因為大部分的工作都是在籌備階段完成，這個階段要做的主要工作有：

1、確定代表的名額，選舉產生教代會代表，代表的名額比例一般按教職工總數的30%左右（教職工不足五十人的學校，可以召開全體教職工大會，但要履行教代會的職權），代表中教師代表不得少于代表總數的60%，學校中層以上領導干部不得超過代表總數的25%，學校黨政工主要負責人，一般應為代表，但不能設“當然代表”，應通過民主程序選舉產生。教代會根據需要，可設列席代表和特邀代表若干名，列席代表或特邀代表沒有表決權、選舉權和被選舉權，列席代表一般是本單位沒有被選為正式代表的黨政工團主要領導包括中層主要領導，特邀代表一般是有影響的離退休干部。

2、征集提案。征集提案工作由學校工會或教代會提案小組具體負責，在開會前一個月左右開始進行。

3、確定大會議題，起草有關文件材料。大會的中心議題，必須圍繞學校教育教學工作中心任務，針對學校改革、管理、分配制度和教職工最關心的熱點的問題來確定。會議的文件（工作報告、有關討論方案等）會前十天印發給教職工代表。

開會通知一般由黨支部（黨委）下發，或由黨支部（黨委）批轉工會的報告。

第二階段：開好預備會議。

這個階段是為正式會議做好鋪墊。這個階段的主要工作是：

1、選舉產生大會主席團，主席團成員必須是同屆教職工代表，一般由黨政工主要領導、教師代表及有關人員組成。選舉產生大會主席團一般分三步走：

第一步在廣泛征求各代表組意見的基礎上，工會提出候選人初步名單；

第二步召開黨政工聯席會議，協商確定；

第三步將候選人名單提交預備會議討論通過。

2、召開主席團第一次會議，通過大會中心議題和會議議程，并提交預備會議討論通過。

3、聽取教代會籌備工作情況報告。

4、通過教代會各專門工作小組名單和其他事項。

第三階段：召開正式會議。這個階段是關鍵的環節，主要工作是：

1、由大會執行主席核實出席大會的代表，出席會議代表超三分之二方可開會。

2、宣布大會議程。

3、有關領導講話。

4、由校長作工作報告。

5、由行政有關負責人作有關專題議案報告如：分配制度、人事制度改革方案等（有就作，沒有可不要這項）。

6、匯報上次教代會落實大會精神及提案處理等情況，并作提案征集，情況報告（工會主席或提案工作小組長負責）。

7、分代表小組討論（工作報告、領導講話、議案、有關方案等）。

8、對決議、決定及有關事項進行表決。

9、大會總結。

第四階段：貫徹落實大會精神

1、各代表組回去向教職工傳達大會精神。

2、運用各種宣傳工具和形式，宣傳大會精神。

3、工會和各專門小組根據各自的職責，檢查督促有關決議、決定、提案的落實。

4、做好教代會資料歸檔工作。

閉會期間可召開代表組長，各專門工作小組負責人，工會委員或擴大到黨政領導參加的會議。

辛立莊小學

第五篇：召開教代會申請報告

大石寨蒙古族學校關于召開第三屆一次教代會的

申

請 報

告

教育局工會：

按照工作計劃和實際需要，我校第三屆一次教代會擬定于4月下旬在本校會議室召開，現將有關事項報告如下：

一、中心議題：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹落實“三個代表”、科學發展觀重要思想、黨的十八大精神和中國工會十七大精神，深入開展教學改革，提高教學質量。

二、大會議程：

1、宣布開始，奏國歌；工會負責人宣布會議議程；

2、學校校長作學校工作報告；

3、學校會計作財務工作報告；

4、主管領導解答代表提案；

5、成立校工會組織機構，投票選舉校工會委員會成員；

6、宣讀教師考核方案，并討論《教師工作考核評估細則》；

7、局領導講話。

8、宣布大會閉幕。

三、大會召開時間： 2015年4月30日。

以上報告妥否，請批示。

大石寨蒙古族學校

2015年4月15日