第一篇：李家岔中心小學教代會工作總結

李家岔中心小學教代會工作總結

（2012——2013年度）

韓

陽

陽

201208

第二篇：李家岔中心小學量化考核細則

李家岔中心小學量化考核細則

為了穩定教學秩序，提高教學質量，規范教學管理，完善激勵和約束機制，調動教師的積極性和創造性，根據我校實際情況，特制定本考核細則。

一、德（20分）

1、教師遲到或早退（以10分鐘為限）一次扣0.1分。超過10分鐘且無正當理由以學校上課節數按曠課處理，每節課扣5分。有正當理由視情況按請假處理。

2、由于教師過錯或體罰學生，學生家長反映到學校或上級部門，扣10分。情節嚴重的師德分為零分，并交上級有關部門處理。

3、學校根據工作需要合理安排的各項任務，教師拒不接受的扣2分。

4、教師在上班時間做與教育教學無關的事情（如打撲克、下象棋、喝酒、賭博、上網聊天、玩游戲、做手工等）扣1分。

5、值周教師要按《值周安排表》要求認真履行職責，填寫好校務日志、宿舍檢查記錄，及時開鎖樓道門并組織學生打掃衛生，做好學校安全、放學站隊等工作。否則每次扣1分。

二、能（30分）

1、學校安排的各項任務，教師要及時完成。按規定日期，每拖一天扣1分。

2、向有關刊物投稿，發表文章。憑證件，每發表一篇加3分。學生發表文章，指導教師加3分。（說明：本學年的獲獎證件。）

3、學校安排代表學校講公開課，獲得一、二、三等獎分別憑證書按3、2、1分加分。無證書時加1分。本校級的也加1分。

4、學校安排代表學校參加的各種音、體、美、勞活動，指導教師加2分。

5、一學期要求每個教師聽課15節以上，有聽課記錄，少一次扣1分；政治學習、業務學習、教研活動，要有筆記，缺一次記錄扣1分（政治，業務學習最少10次）。按要求及時上交各種計劃安排、學習心得體會、總結，否則扣1分。

三、勤（20分）

1、工作出勤，事假病假請1天扣1分，不能超過5天，超假1天扣2分，超兩節課算半天扣1分。特殊情況（婚、喪，直系親屬住院、急病，有關教師子女學習的，教師參加國家考試的除外。）

2、課堂出勤，晚上課、早下課一次扣1分，無正當理由離堂、曠堂一次扣5分。

3、學校組織的升旗儀式、開會、政治學習、教研活動、各種比賽、其他教育教學活動、放學護隊，一次不參加扣1分。

4、未參加上級組織的各種集會、學習、培訓等活動，按通報曠勤一次扣3分，遲到或早退一次扣2分。

5、工作時間外出必須請假，超過10分鐘，按請假處理。

6、學校安排教師外出，視為正常出勤。

7、對請假5天以上；遲到、早退累計達到8次或不跟操8次者；曠工、曠課達到5次者取消所有評優、受獎的資格。

8、全勤獎設立：每學期中沒有遲到、早退、請假、曠工、曠班的教師每人獎勵300元。加分2分。

四、績（30分）

1、學科成績均分低于平行班級的，每低1分則扣除1分。

2、學科成績均分高于平行班級的，每高1分則獎勵1分。

3、各年級按段評比，第一名5分，第二名3分。

4.班級，宿舍每評優一次班主任得5分，副班主任得3分。5.學校活動中班級每獲一次獎班主任得5分，副班主任得3 分。學生個人獲獎班主任得2分。

五、職（根據課時計算）各職位所占課時如下：

校長10課時；

副校長8課時；

主任8課時；

副主任6課時； 大隊輔導員4課時；

事務管理3課時； 教研組長2課時； 班主任3課時；

儀器管理、圖書管理、微機管理2課時； 生活指導5課時。說明：語文，數學，英語，科學一課時2分，品社，美術，音樂，體育，信息等每課時1分。

2010-9-1

第三篇：同學聚會發言.doc李家岔

同學聚會發言

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！

今天是我們李家岔中學02屆2班同學畢業近10周年聚會的日子，今天是個令人難忘、令人高興、令人激動的好日子！首先請允許我向大家問好和對端午節的祝福！

說真的，咱們的這次聚會實在是不容易。有許多同學都是冒著嚴寒專程從千里之外趕回來的。為了這次聚會，有許多同學做了大量的工作。正是有了他們的牽線搭橋才有了今天的聚會，才圓了我們10年縈繞在心間的企盼。讓我們用熱烈的掌聲 向籌委會的各位同學表示衷心的感謝！向滿載同學情誼，專程趕來參 加這次聚會的老師、同學們表示誠摯的敬意。

10年時間，彈指一揮間，往事歷歷在目，一切恍如昨天。母校生活雖然已經成為一段歷史，但初中生活的點點滴滴在我們的頭腦中依然是那么鮮活。是老師教我們學會了寬容，讓我們在社會這個大學校里與人和諧共處，營造了良好的人際氛圍；是老師教我們學會了奮斗，在平凡的工作崗位上自強不息，奮斗不止，做出了不平凡的業績；是老師教我們學會了感恩。感恩父母給予了我們生命，感恩老師給予了我們知識，感恩同學給予了我們鼓勵和支持，讓我們始終以陽光、積極、向上的心態去面對生活中的每一天。“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情”。讓我們用最熱烈的掌聲向在座的各位恩師致以崇高的敬意和衷心的感謝！

10年前，我們有緣在同一間教室努力過，奮斗過，留下了許多

美好的回憶。時間老人毫不留情地將我們可愛的同學變成了孩子他爸、孩子他媽，將矮的變成了高的，將瘦的變成了胖的，將胖了變成了瘦的。時間可以改變我們的容顏，卻改變不了我們之間真摯的友誼。

今天在這里，我們的身份都是一樣的，都只有一個，那就是——同學。不管你現在在做什么，不管你是成功了還是在成功路上努力著，不管你收入多少，不論你職務高 低，讓我們拋開種種顧慮，放下所有恩怨，手和手相握，心和心靠近，敞開心扉，坦誠相待。親愛的同學們，流水不因石而阻，友誼不因遠而疏，愿此次聚會 的成功舉辦能夠進一步加深我們彼此之間的同學情誼，希望大家從今 天開始，經常保持聯系，相互鼓勵，相互扶持，相互協作，努力把我 們今后的人生之路越走越寬！

第四篇：黃道中心小學年教代會工作總結

黃道中心小學2013年教代會工作總結 我校各項工作在上級政府的大力關心與扶植下，在區教育局的正確領導下，在全體師生員工的共同努力下，堅持以鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想及“十八大”精神為指導，以“新思路”、“新舉措”開展工作，在許多方面實現了“新突破”，開創了“新局面”，創造了“新輝煌”。同時我校深入推進素質教育的全面實施，啟動新課程改革，加強師德師風建設，積極優化師資整體結構，重視教學常規管理，全面提高教學質量，改善硬件設施和后勤服務。

(一)強化德育工作，營造優良育人環境

1、以活動為載體，切實加強學生的思想道德教育

我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用晨會、思品課、班會、國旗下講話等渠道進行宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。我校德育工作十分注重廣泛開展有益活動，塑造新一代社會主義事業接班人。每學年，學校少先隊大隊部積極組織開展“學雷鋒、樹新風”活動，助人為樂的好事層出不窮；使學生們接受生動而深刻的革命傳統教育與愛國愛家鄉的教育；“愛祖國、愛家鄉”的讀書繪畫競賽活動讓學生在對祖國的贊頌與描繪中明白今天的幸福生活來之不易；慶“六一”文藝匯演給孩子們提供了一個多姿多彩的舞臺，歌聲笑聲不斷，讓孩子們在健康快樂環境中成長；行為規范養成教育活動，讓學生懂得舉止得體，講究文明，遵守公德，謙讓他人等禮儀道德；學校還通過一系列法制與安全知識教育，使學生的學法、知法、懂法、守法，思想情操得到進一步的熏陶。學校還針對班主任工作，召開“學生發展性評價研討會”“班級管理經驗談”系列主題會，及時總結好的管理經驗和存在的不足。通過這些活動，學校德育工作出現喜人景象。

(二)堅持以教學為中心，教育教學質量穩步提高。

1、以創名師為突破口，努力提高教師素質。

教師是學校的主體，師資素質是辦好一所學校的關鍵因素。學校十分重視教師教育理論的學習，多次選派教師到外校進行參觀學習。同時，通過“以老帶新”、“一幫一”的活動幫助青年教師提高業務水平。本學期政工部門、教學部門分別舉行“迎國慶、教師頌”即席朗讀比賽、“美文誦讀”競賽等活動，進一步提高了教師素

質。學校積極鼓勵教師進修。

2、嚴格教學常規管理，全面開設部頒課程。

學校堅持全面執行教學計劃，開齊、開足課程。教學部門制訂教學月查制度，及時監控教學過程。每學期進行期中期末定期檢查和不定期抽查，重視教學過程信息反饋，切實做好教學過程每一環節的層層落實工作，為確保教學質量的穩步提高提供了有力保障。

3、健全教研機構，堅持科研興校。

近兩年來，學校加大了教研力度，健全了教研機構，各教研組認真開展教研活動，要求各教研組的活動做到有計劃、有過程、有總結，形成了良好的教學研究氛圍，學校還鼓勵教師積極參與課題實驗，進行教學研究，撰寫教學論文。另一方面，學校加大校本培訓力度，組織教師集中學習教育理論，教改經驗，傳達上級教研會信息，幫助教師樹立教學新理念，牢固掌握新課標知識。學校教師學習新課標，運用新理論組織課堂教學蔚然成風。

4、大力培養學生素質，教學質量穩步攀升。

我校始終注重加強學科教學管理，加大巡課力度，完善常規教學的管理制度，加大學生檢測與競賽的組織力度。學校教學部門認真制訂一學期的教學計劃，認真進行教學活動的調控管理，以嚴格的管理謀求井然的教學秩序與良好的教學成績。學校一方面認真細致地做好教學與檢測工作。另一方面通過各種活動激發學生學習的積極性，促進了學生個性特長的發展，促進了我校素質教育的真正落實，也培養了學生多方面的特長與能力。

今后工作思路

總的思路是：樹立“三個為本”思想，即“教育以人為本——尊重人性人格，發展個人特長，培養全面發展人才；老師以學生為本—— 一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切；校長以教師為本——尊重知識，尊重老師，關心教育，營造民主和諧、人和政通的管理氛圍。通過目標激勵，情感激勵，參與激勵、等方法求得教師工作積極性。”

第五篇：三堂中心小學教代會工作總結

三堂中心小學教代會工作總結

今年教代會工作在校黨委和上級教代會的領導下，按照“三個代表”的要求，圍繞學校的中心工作，全面貫徹落實“教代會”精神，認真履行教代會職能，為學校的改革、發展發揮了應有的作用。一學期以來，教代會主要做了：

一、建立教代會制度，加強民主管理，推行全心全意依靠教職工辦學指導方針的落實；通過了一系列與教職工切身利益有關的方案、制度。學校教代會制度逐步走向規范化、制度化。

二、充分發揮教代會組織作用，積極參與“校務公開”活動，教代會充分發揮教代會的管理和監督作用，成立財務監督小組，及時公布學校財務收支情況，增強財務管理透明度。認真按照校務公開的要求，學校收費、維修、辦公用品采購、獎懲任免等重大事項都能及時公布，增強透明度。

三、積極貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力提高教職工思想道德素質，學校十分重視教師隊伍的思想建設。組織教師學習、座談，開展有關的活動，努力建設一支師德高尚、師德精湛的教師隊伍。

1、深入開展師德教風活動。學校認真制定各項規章制度，同時制定學校師德建設、教風建設、校務公開、收費管理等實施方案。召開全體教師大會，做好宣傳動員和布署，對全體教師進行一場師德教育，樹立全心全意為人民服務的思想，更自覺地做好“教書育人，為人師表”的工作。

2、積極開展校本培訓。本學期，學校積極開展以校本培訓為主渠道的教師繼續教育。學校充分利用教師業務時間，深入開展聽課、評課及合作研討活動，全體教師積極參加研討，就典型課例琢課、磨課，集思廣義，實踐再實踐，形成有章可循的教學模式，從而優化課堂教學，提高教學效果，本學期推出多節典型課例。通過校本培訓，培養了教師的課程生成能力。

3、我校教代會成員女教師較多，她們工作兢兢業業，在各自的崗位上，展示著自己獨特的風姿。在業務上，她們刻苦鉆研，互幫互學，積極參加各類進修。在愛生敬業方面有口皆碑，典型事例比比皆是，真正起到了示范作用。

五、積極開展形式多樣的文體活動，寓教于樂，既促進了精神文明建設，又增強了教職工的身心健康。

六、在加強組織建設的同時，教代會工作的規章和制度建設是我們工作中的另一重點。一年來，結合我校教代會工作的具體實際進一步建立健全教代會規章和制度，使教代會的工作做到了有章可循，而且為提高教代會工作的水平奠定了堅實的基礎。

七、我們教代會通過調動教師積極性，使廣大教師各盡其能，各司其職。我們始終把維護教職工的合法權益放在心上，如從源頭參與校內規章制度的制定及教職工績效工資分配制度改革方案的制定；積極組織并做好教職工的福利保障工作，常年堅持看望有病職工等。