第一篇：薛岔中心小學學生普通話比賽

薛岔中心小學“愛我母語

愛我吳起”

普通話朗誦比賽主持詞

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：

大家下午好！

眼睛是心靈的窗戶，語言是溝通的橋梁。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。今天我們歡聚在這里隆重舉行薛岔鄉中心小學“愛我母語 愛我吳起”普通話朗誦比賽。預祝大家發揮出最好的水平，展現出自己最佳的風彩！

第一項：岀旗

第二項：升國旗、奏國歌（全體起立）

男：下面我宣讀一下本次比賽的評分標準（總分10分）內容：健康、高雅，時間保證在3—5分鐘之內。（1.5分）儀態：著裝自然，舉止得體大方，姿態高雅。（1.5分）

聲音：聲音洪亮，普通話標準，不讀錯字，語速自然、流暢，停頓合理，現場效果好。（5分）

感情：感情豐富，有韻味。（5分）

出席本次比賽的評委老師有：陳雄校長、蔡永志老師、寧亞亞老師、高金玲老師、康孝梅老師、馬莉老師。記分員：雷志權老師、王志霞老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

本次比賽將不分年級設一等獎、二等獎、三等獎，其中一等獎3名，二等獎5名，三等獎和優秀獎若干名。

下面我宣讀本次比賽正式開始：

男：首先請欣賞由一年級蔣敏小朋友給我們帶來的詩朗誦〈靜夜思〉梁改改準備。

女：秋天已經來了，你聽過秋的聲音嗎？一定沒有吧，有位作家卻聽過，你肯定想知道他聽到了什么吧，那么就讓我們一起來欣賞課文朗讀《聽聽秋的聲音》。方曉曉準備。

男：一株紫丁香是孩子們的一片心意，是對老師的問候與感激。老師送您一株紫丁香，祝您天天開心，事事如意！請欣賞《一株紫丁香》朗誦者：方曉曉、閆小明準備。

女：我們的祖國多么美啊！碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一副彩色的中國地圖。有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁。請欣賞《祖國我愛你》朗誦者：閆小明、汪成粉準備

男：黃河他那蓬勃的氣勢，高昂的氣魄，無不深深地震撼著每一代炎黃子孫。它在怒吼，在呼吸，深情地呼喚著。請欣賞由四年級汪成粉帶來的＜＜黃河頌＞＞。蔣瑞玲準備

女：母親是什么？是那個懷胎十月將你迎接到世界上的人；是你寶貴生命的源泉；是時時刻刻牽掛你，關心你的那個人；是含辛茹苦將你哺育長大的那個人，母親的愛是世界上最偉大最無私的愛！請欣賞＜＜母親的背影＞＞蔣瑞玲朗誦、朱英準備。

男：中國的古詩詞，一直由于它的詞句優美，意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞朱英為我們朗誦的《畫》。朱進玉準備

女：下面請聽詩歌朗誦《秋天的雨》，掌聲有請朱進玉小朋友。感謝朱進玉小朋友聲情并茂的詩歌朗誦。白治綁準備。

男：如果說小草的夢是綠色的，那么徐志摩的夢就猶如一曲悅耳徐緩的散板，輕盈婉轉，緩緩地撥動著讀者的心弦。請欣賞朗誦《再別康橋》。朗誦者：白志邦、白亞娥準備。

女：60歲的中國是青春的中國、是朝氣蓬勃的中國、是輝煌壯麗的中國，讓我們為青春的中國歌唱吧！讓我們為青春的中國祝福吧！請欣賞朗誦《青春中國》朗誦者：白亞娥、王玲玲準備。

男：《再別康橋》是徐志摩非常有代表性的一首詩，他將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。讓我們一同隨著徐志摩的腳步再次重溫別康橋之情。她也是我們本次比賽的最后一位選手由請王玲玲同學。

請大家稍事休息，我們的工作人員正在緊張的統計結果。

三、頒獎

薛岔中心小學“愛我母語 愛我吳起”優秀獎獲得者： 一等獎獲得者： 二等獎獲得者： 三等獎獲得者：

最后讓我們以熱烈的掌聲對獲獎同學表示祝賀.薛岔中心小學 2009.11.26

第二篇：薛坪中學普通話朗誦比賽主持詞

普通話朗誦比賽主持詞

A:尊敬的各位老師，親愛的同學們:

B: 大家下午好！

A:（開場）秋風送爽，萬物金黃。普通話象一陣清新的風吹入校園，吹入每一個人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢想，讓動聽的普通話成就我們的希望。今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。

B:這個活動一是為了豐富同學們的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采！在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

A:今天到我們比賽現場的，除了我們參賽的22位選手之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位評委，他們是：各班班主任，歡迎您！讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的到來！

B:（介紹比賽規則）在這里我要說明一下，今天的比賽，我們將采取評委現場打分的方式分別評出獲獎的同學，在此，我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝！A:下面我宣布比賽正式開始。首先，有請1號選手，希望能為今天的比賽開一個好頭，請作準備。（當二號選手演講結束后）現在我宣布一號選手的得分，去掉一個最高分……，去掉一個最低分……，最后得分是……

B:至此，我們選手的參賽就結束了，經過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結果如何？請大家耐心等候，不要走開，我們的計分同學正在緊張地計算，結果馬上出來。B:下面宣布今天的比賽結果。獲得今天比賽第五名的是。請為他頒獎；獲得第四名的是。請為他頒獎。…… 獲得第一名的是。請為獲得一等獎的同學頒獎。A:（頒獎結束后）再次祝賀獲獎的同學，你們是我們努力的動力！是我們學習的榜樣！樹葉兒用金黃裝點秋的華麗，微風以清爽走進秋的夢里，我們將用普通話書寫學習史上嶄新的篇章！沒有獲獎的同學也不要難過，其實，現在結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發學普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。B:尊敬的各位老師，各位同學，今天的比賽到此全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝！

第三篇：學生普通話比賽實施方案

窯店鎮廟頭小學師生普通話比賽實施方案

一、活動目的

為進一步推進校園普通話水平，在校園內形成“請說普通話，溝通你我他”的氛圍，活躍校園文化，結合“古詩文經典誦讀”活動，學校決定面向全校師生展一次普通話比賽活動。

二、參賽對象 廟頭小學全體師生

三、比賽時間

2011年5月13日下午3:50——5:40

四、組織形式 組 長：薛鵬飛 副組長：潘彥文

成 員：賈金輝 王力君 胡志華 薛建紅 王 娟 王德發 主 持：雷 楷 張 蕓

評 委：薛鵬飛 潘彥文 賈金輝 薛建紅 王 娟 王德發 秘 書：胡志華 劉攀龍 攝 像：王力君

五、比賽方式

1、比賽：將分四個組別進行：一二年級組，三四年級組，五六年級組，教師組。

2、本次比賽為集體項目，分設優勝班級3個，優秀學生8名。

六、比賽內容及要求

具體要求如下：

1、詩文朗誦內容自選，以反映時代新風、贊頌偉大祖國、歌頌壯美山河、謳歌美麗家鄉為主要內容，詩歌形式符合朗誦。每班選送3人參賽（可以以集體朗誦的形式呈現）

2、一二年級朗誦時間不低于2分鐘，不超過5分鐘；三四年級不低于3分鐘，不超過7分鐘；五六年級不低于5分鐘，不超過12分鐘。

評分標準：

1、各班所選作品內容健康、積極向上，能激勵人。（20分）

2、普通話音準，能正確把握語速、語調、頓挫節奏、輕重音和節奏。（20分）

3、精神飽滿，表情自然，聲音洪亮、飽滿，能準確表達出所選文章的內涵，做到聲情并茂，整體效果好，有藝術感染力。（20分）

4、時間恰當，不拖拉（10分）

5、著裝大方自然，表演動作自然不做作。（20分）

6、上下場秩序良好，不混亂。（10分）

七、獎項設置及評選方法 獎項設置： 比賽獎項：

一二年級組設班級優勝獎1個，優秀獎3名；三四年級組設班級優勝獎1個，優秀獎 2名；五六年級組設班級優勝獎1個，優秀獎3名。

評選方法：

比賽評選以百分制計分，按去掉最高分和最低分后的平均成績劃分出優勝獎和優秀獎。

窯店鎮廟頭小學 二○一一年五月十二日

第四篇：薛岔少隊總結1

薛岔中心小學

2013-2014學第一學期少先隊工作總結

這一學期，我校以“育人為本，道德為先”為工作核心，圍繞“紅領巾大講堂”、“弘揚延安精神”等主題開展活動以培養道德習慣和人文素養為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神、實踐能力和良好行為習慣，現將工作總結如下：

一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣，評比先進班集體，增強學生集體榮譽感。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、主題板報和班級文化布置評比：各班出的黑板報立意新穎，構思奇妙，布局精巧，相關優秀作品上傳學校和市局網站，得到了廣大師生的一致好評。

二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1、常規知識競賽，培養學生行為習慣

本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規范》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。

2、校園之星、美德少年評選，堅持學生愛心教育

10月，學校結合團委的要求，開展了“紅領巾大講堂演講比賽”的活動、少先隊知識講座、每次的活動，全校師生都積極參與，并以此為契機加強學生道德品質和愛心教育。

3、弘揚延安精神主題年活動，增強學生愛國情感

本學期，我們開展了“弘揚延安精神主題班會活動”，“紅色十月、綠色情”

歌詠比賽”、“英語對話賽”等活動，讓學生真正的體會到延安精神的偉大。

三、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。各班主任積極配合，成功開展了家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！

薛岔中心小學

2013.12

第五篇：李家岔中心小學教代會工作總結

李家岔中心小學教代會工作總結

（2012——2013）

韓

陽

陽

201208