第一篇：普通話比賽主持稿大全

開頭語

尊敬的老師們 親愛的同學(xué)們

大家下午好!

我是主持人徐瑩

為了響應(yīng) 第十屆普通話推廣周 活動，我校舉辦此次普通話演講比賽

擔任今天比賽的評委有：X校長，X老師，X*老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

接下來,讓我們一起欣賞選手們的精彩演講.首先上場的是一號選手,他演講的題目是...掌聲歡迎

（3號選手完畢后）

接下來，請評委商討給前三位選手打分。

首先公讀本次比賽的評分規(guī)則..演講內(nèi)容（20分）語言（60分，普通話、語調(diào)、語速）動作（20分）

這次比賽將評出一等獎 名，二等獎 名，三等獎 名。

這次演講比賽，得到了學(xué)校的大力支持，各班老師積極組織落實和同學(xué)們積極參與，選出了10位同學(xué)來參加今天的比賽。讓我們用熱烈的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)的支持，各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝！

（所有選手完畢后）

所有選手的演講到這里就全部結(jié)束了，有請校長為這次比賽進行點評！大家歡迎！感謝校長的精彩點評！評委們經(jīng)過對選手進行綜合評判后，比賽結(jié)果已經(jīng)出來了。有請 校長為我們宣布結(jié)果：

有請領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒獎！為獲得一等獎的選手頒獎。

結(jié)束語

好了,比賽進行到這里就已經(jīng)完全結(jié)束了,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,感謝各位選手的精彩演講,也感謝同學(xué)們的支持,讓我們下次再會

第二篇：普通話朗誦比賽開幕詞主持稿

開幕詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：親愛的老師們、同學(xué)們。

合：大家下午好！

女：熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。

男：普通話是我們的校園語言。

女：普通話是教師的職業(yè)語言。

男：書同文，語同音，人同心――共建和諧界中。

女：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。

男：增長知識，陶冶情操，弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，提高廣大師生應(yīng)用國家和民族語言文字的水平。

女：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，我們歡聚一堂，為迎接五.四愛國學(xué)生運動舉辦一次以“我愛祖國，語言美”為主題的學(xué)生普通話朗誦比賽。

男：讓我們充分感受選手們對漢文經(jīng)典詩文的真摯熱愛和深刻體悟，共享一場精美的語言文化盛宴。

女：讓我們再一次激發(fā)大家說普通話的熱情，積淀文化底蘊，提升個人素養(yǎng)，構(gòu)建文明、書香校園。

男：我宣布：

合：五里界20XX年迎五?四愛國學(xué)生運動“我愛祖國?語言美”普通話朗誦比賽現(xiàn)在開始。

男：首先請允許我向大家介紹本次大賽的8名評委老師，他們分別是：涂永鴻書記、田化清主席、譚衡主任、張進主任、吳啟盛老師、韓文英老師、吳燕霞老師、吳三燕老師。

女：本次大賽的參賽內(nèi)容分朗讀自選朗讀，認讀詞語和必選朗讀三個內(nèi)容。自選內(nèi)容要求是文質(zhì)兼美的名篇佳作，且在誦讀時間上有限制；在2-4分鐘，不得過分超時。認讀詞語中詞語的語音和聲調(diào)都正確的一詞得一分。必選內(nèi)容是節(jié)選抽取語文教材中課后有背誦要求的或是“背誦自己喜歡的部分”要求的課文。

男：具體評分標準是

1．自選內(nèi)容（10分）

①作品文質(zhì)兼美。（1分）

②語音標準，自然流暢，停連恰當。（5分）

③有感情地誦讀，與作品內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。（3分）

④儀表端莊，舉止得體、大方。（1分）

2．認讀詞語（10分）詞語的語音和語調(diào)都準確的一詞得一分。

3．必讀內(nèi)容（10分）

①正確流利地誦讀。（不錯讀，不漏讀，不增讀）（1分）

②語音標準，自然流暢，停連恰當。（5分）

③誦讀情感到位，舉止得體、大方。（3分）

④正確流利地背誦。（1分）

女：今天第一個上場的選手是 班 同學(xué)，請下位選手 班 同學(xué)做準備。

首先進行第一個環(huán)節(jié)，朗誦自選內(nèi)容，請。。

接下來是第二個環(huán)節(jié)，認讀詞語，請。。

最后是第三個環(huán)節(jié)，朗誦所抽必選部分內(nèi)容，請。。

下面宣布第一位參賽選手最后得分。。

結(jié)束語

女：說好普通話，方便你我他。

男：說普通話，從我做起。

女：同一片藍天，同一種語言――請說普通話。

男：普通話――時代的需求，時尚的追求。

女：中華經(jīng)典，余音裊裊。

男：詩文誦讀，神韻悠長。

女：傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。

男：熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。

合：讓我們在背誦中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明！

女：現(xiàn)在宣布優(yōu)秀獎獲得者名單……請獲得優(yōu)秀獎的參賽同學(xué)到臺上來領(lǐng)獎。請教導(dǎo)處譚主任為他們頒獎。

男：現(xiàn)在宣布三等獎獲得者名單……請獲得三等獎的參賽同學(xué)到臺上來領(lǐng)獎。請工會田主席為他們頒獎。

女：現(xiàn)在宣布二等獎獲得者名單……請獲得二等獎的參賽同學(xué)到臺上來領(lǐng)獎。請黨支部涂書記為他們頒獎。

男：最后我宣布獲得一等獎的是。。請。。同學(xué)到臺上來領(lǐng)獎。請?zhí)镄ｉL為一等獎獲得者頒獎。請大家以熱烈的掌聲為以上獲獎?wù)弑硎咀ＹR。

女：幾年來在田校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο拢謇锝缰袑W(xué)不斷發(fā)展，不斷壯大起來，我校的教學(xué)質(zhì)量一年比一年高了，學(xué)校各項活動也越辦越豐富多彩了，老師同學(xué)們的工作學(xué)習(xí)環(huán)境更美了。老師們，同學(xué)們請不要停止前進的步伐讓我們五里界中學(xué)騰飛吧！最后由請我校田校長為本次活動做總結(jié)。大家歡迎。

謝謝！

女：我宣布：五里界中學(xué)20XX年“我愛祖國，語言美”普通話朗誦大賽活動，到此結(jié)束！

合：謝謝大家！再見！

第三篇：推廣普通話主持稿

推廣普通話主題班會記錄

主持人A:請問，玫瑰小學(xué)怎么走？（廣東話）

主持人B:嗯？

A:這個人怎么這樣，不理我！（廣東話）

B:麻煩你，能說普通話么？

A:通過以上對話我們可以不難看出。雖然我們來自同一國家，可是卻很難溝通。B:的確，普通話，是咱么老百姓自己的話。

A:正可謂方言誠可貴，外語價更高，若為普通話，兩者皆可拋。

B:今天，我們將進行一次班會，主題為：推廣普通話。希望通過這次主題班會，我們能做到少一些方言，多一些普通話。

A:今天的主題班會將分為兩大板塊。首先，進入我們的表演板塊。

B:都說中國的文字是最美的。而這一點，在中國的詩歌中體現(xiàn)得淋漓盡致。A:中國詩文歷代都有韻律美，節(jié)奏美。中國的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。B:是么？那么我們一起來共同感受一下中國的文字的獨特之處。

A:請欣賞同學(xué)。

A:怎么樣，還不錯吧。

B:對阿，中國文字的博大精深讓每一個世人都驚嘆不已。

A:既然如此，就讓我們順水推舟。進一步了解一下中國文字的昨天和前天。B:有情第三組同學(xué)為我們介紹一下漢字的歷史和由來。

(漢字，傳說是黃帝時代的史官倉頡創(chuàng)造的。他觀察萬物，依據(jù)物體的形狀造字。不過雖說古書上有記載，但這畢竟是“傳說”而已。其實漢字是起源于先民“結(jié)繩記事”，是我們祖先共同努力的創(chuàng)作，倉頡可能只是整理文字的人。文字是因為使用上的需要而逐漸由少變多的，是約定俗成的。通過這樣的了解，讓同學(xué)們明白漢字的起源，以及它的奧秘和悠久的歷史）

A:聽完介紹，我真是深深的為自己是一個中國人而自豪。

B:而有時，雖然兩個人都同為中國人，卻因為沒有講普通話而造成了尷尬。請看第四組同學(xué)為我們帶來的小品。

(小品關(guān)于方言所給我們帶來語言上溝通的不方便，通過這個小品讓同學(xué)深知普通話的重要性）

A:哎，世界上最遠的距離，不是生于死，當然也不是天各一方。而是你說方言我卻什么也聽不懂。

B:接下來，我們要以的方式告訴大家如何推廣普通話，如何用好普通話。

接下來進入第二游戲競賽板塊（每組一名同學(xué)）改錯別字

■按裝(安)甘敗下風(fēng)(拜)自抱自棄(暴)針貶(砭)泊來品(舶)

■重迭(疊)渡假村(度)防礙(妨)幅射(輻)一幅對聯(lián)(副)■粗曠(獷)食不裹腹(果)震憾(撼)湊和(合)侯車室(候)

■挖墻角(腳)一諾千斤(金)不徑而走(脛)峻工(竣)不落巢臼(窠)2 繞口令環(huán)節(jié)

化肥會揮發(fā)。

黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。

黑化肥發(fā)灰會揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。

黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會發(fā)黑。

■石小四和史肖石

石小四，史肖石，一同來到閱覽室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四愛看詩詞，年四十的史肖石愛看報紙。年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見了好報紙，忙遞給年四十的史肖石。

第四篇：普通話推廣主持稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家 下午好

這里是“徜徉九月詩海”詩文朗誦大賽的活動現(xiàn)場，我是主持人***。為了弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立文化自覺和文化自信；提高大學(xué)生使用國家通用語言文字的規(guī)范意識和水平；活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活。***文學(xué)社，在第20屆全國普通話推廣周來臨之際，特此舉辦了此次詩文朗誦大賽。下面請允許我介紹一下本次到場的評委：他們是*** 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

在比賽開始之前，我們先有請評委組組長，***老師講話。

感謝張老師的講話，可以看得出，張老師對我們本次比賽給予厚望啊，下面我來介紹一下本次比賽的評分規(guī)則：五名評委分別打分后，除去一個最高分和一個最低分取平均分，記錄最后得分。參賽者每人限時三分鐘，朗誦超過三分鐘由記分員舉手示意，朗誦超過三分三十秒時由計分員提示該參賽者停止朗誦。

評分細則為：1.儀表形象：2分。儀態(tài)端正大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神。

2.朗誦內(nèi)容：2分。主題鮮明深刻，內(nèi)容積極向上。3.語言表達：2分。語言自然流暢，富有情感。4.朗誦語調(diào)：2分。發(fā)音標準，無濃重口音。5.朗誦時間：1分。超時不得分。

6.綜合印象：1分。根據(jù)參賽者整體表現(xiàn)，酌情給分。現(xiàn)在我宣布，“徜徉九月詩海”詩文朗誦大賽現(xiàn)在開始 讓我們以熱烈的掌聲邀請第一位參賽選手：

現(xiàn)在我們的比賽已經(jīng)進行到了一半，讓我們從緊張的比賽氛圍中稍事休息，一起來欣賞一下華文學(xué)院漢服社社團同學(xué)的表演

相信大家在演員們的表演中，都感受到了中華傳統(tǒng)文化的瑰麗，下面讓我們一起繼續(xù)比賽，有請

上場

本次比賽的全部選手已展示完畢，下面有請***老師來對本次比賽做一個點評與總結(jié)。大家掌聲歡迎。

感謝***老師的總結(jié)，下面有請***老師為我們宣布獲獎名單 恭喜以上獲獎同學(xué)。請張老師留步為一等獎頒發(fā)獎狀 請**老師為二等獎獲獎選手頒發(fā)獎狀 請**老師為三等獎獲獎選手頒發(fā)獎狀 請****老師為優(yōu)秀獎獲獎選手頒發(fā)獎狀

結(jié)束：在優(yōu)美的文字和選手們悅耳的聲音中，我們感受到了詩文之美，感受到了傳統(tǒng)文化的力量，感受到了經(jīng)典的魅力。感謝選手們的參與和評委的到場，感謝大家的參與。下面我宣布，本次“徜徉九月詩海”朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家。

請評委，獲獎選手及工作人員留步，請大家上臺合影留念。

第五篇：比賽主持稿

比賽主持稿

比賽主持稿1

在座的各位朋友們！大家上午好！

為了慶祝建黨93周年，全面提升鹽湖區(qū)直機關(guān)黨員干部隊伍整體素質(zhì)，推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，我們于七一前夕開展“區(qū)直機關(guān)慶七一三項全能大賽”，以期全面展示新時期黨員干部風(fēng)采。這次活動得到了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了區(qū)直各單位的積極響應(yīng)。我們在此表示衷心的感謝！

下面，我介紹一下今天到場的 位評委，他們是????

讓我們用熱烈的掌聲對各位評委的到來表示歡迎！

本次比賽以黨的群眾路線教育實踐活動為主題，以寫作、個人才藝和演講三項技能競賽為內(nèi)容。初賽環(huán)節(jié)，寫作妙筆生花，佳作紛呈；才藝展示絕活頻現(xiàn)，各領(lǐng)風(fēng)騷，經(jīng)過激烈的角逐，有20位選手脫穎而出，恭喜你們進入復(fù)賽，今天希望你們能有更好的表現(xiàn)。

接下來我宣布一下比賽規(guī)則：

規(guī)則：1、參賽選手圍繞建黨93周年，以“踐行黨的群眾路線”為主題自備演講稿。

2.參賽選手按照抽簽順序進行脫稿演講，演講要使用普通話，時間不得超過6分鐘。演講完畢后要報告“演講完畢”。

3、采取現(xiàn)場打分，當場亮分的形式，滿分為100分。評委打分去掉一個最高分、去掉一個最低分，匯總后的平均分即為選手的最終得分。

4、比賽結(jié)束后，取前10位選手進入決賽。

5、著裝規(guī)范，儀態(tài)自然大方。

6、比賽期間各參賽選手必須遵守賽場規(guī)定，按時參加抽簽、比賽。

二、評分標準（滿分100分）

選手演講結(jié)束后，評委將對選手的演講內(nèi)容、語言表達、形象風(fēng)度、綜合印象、會場效果五部分進行評分，得分要精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位。前3位選手演講完后，由各位評委進行和議，得出前3位選手各自的最終得分，5號選手演講完畢后，宣布4號選手最終得分，依此類推。

三、現(xiàn)場紀律

1、在場人員要遵守現(xiàn)場紀律，不能交頭接耳，不要隨意走動、大聲喧嘩。

2、在場人員把手機要么關(guān)機要么調(diào)整到震動狀態(tài)，不要出現(xiàn)雜音，影響選手發(fā)揮。

3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽給予掌聲鼓勵。

接下來我宣布，區(qū)直機關(guān)慶七一三項全能比賽（演講）復(fù)賽正式開始，

首先上場的是1號選手，他演講的題目是…請2號選手做好準備。 1號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，

下面請2號選手上臺演講，他演講的題目是，請3號選手做好準備。

2號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，

下面請3號選手上臺演講，他演講的題目是，請4號選手做好準備。

下面比賽暫停幾分鐘，請評委進行和議。

現(xiàn)在比賽繼續(xù)進行，前3位選手的最終得分結(jié)果已經(jīng)出來了，1號選手，最終得分 ，2號選手，最終得分 ，3號選手，最終得分

下面請4號選手上臺演講，他演講的題目是，請5號選手做好準備。

4號選手演講完畢，請各位評委打分：1號評委 分，2號評委分，下面請5號選手上臺演講，他演講的題目是，請6號選手做好準備。

4號選手最終得分分。請評委對5號選手打分， 1號評委 分，2號評委分，下面請6號選手上臺演講，他演講的題目是，請7號選手做好準備。

6號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請7號選手上臺演講，他演講的題目是，請8號選手做好準備。

6號選手最終得分分。7號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，7號選手最終得分分。下面讓我們有請8號選手上臺演講，他演講的題目是，請9號選手做好準備。

7號選手最終得分分。8號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請9號選手上臺演講，他演講的題目是，請10號選手做好準備。

8號選手最終得分分。9號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請10號選手上臺演講，他演講的題目是，請11號選手做好準備。

9號選手最終得分分。10號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請11號選手上臺演講，他演講的題目是，請12號選手做好準備。

10號選手最終得分分。11號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請12號選手上臺演講，他演講的題目是，請13號選手做好準備。

11號選手最終得分分。12號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請13號選手上臺演講，他演講的題目是，請14號選手做好準備。

12號選手最終得分分。13號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請14號選手上臺演講，他演講的題目是，請15號選手做好準備。

13號選手最終得分分。14號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請15號選手上臺演講，他演講的題目是，請16號選手做好準備。

14號選手最終得分分。請評委對15號選手打分，：1號評委 分，2號評委分，下面有請16號選手上臺演講，他演講的題目是，請17號選手做好準備。

比賽主持稿2

合：各位尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！

男：鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠飛行的翅膀；

女：魚兒選擇了海洋，因為它有一條能夠游弋的尾鰭；

合：歷史選擇了中國，因為它有民族團結(jié)的力量！

女：時光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬之間，我們將迎來偉大的中國共產(chǎn)黨誕生90周年紀念日。

男：19xx—20xx，90年滄桑巨變，90年翻天覆地，中國共產(chǎn)黨見證了歷史的奇跡！

男：共產(chǎn)黨的誕生是歷史的選擇；新中國的成立是歷史的選擇；

女：改革開放是歷史的選擇；走中國特色社會主義道路是歷史的選擇；

合：我們祖國的新生一代，萬眾一心跟黨走，創(chuàng)造新的偉大奇跡，這也是歷史的選擇。

女：今天，我們在這里舉行“歷史的選擇”主題演講比賽，我們滿懷最真摯的情感，用美的語言，為我們偉大的祖國獻上最美的祝福。

男：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國國泰民安！

女：首先，請允許我為大家隆重介紹今天參加我們本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：請大家掌聲歡迎！

女：接下來，有請評判長師宣布本次演講比賽的規(guī)則和評分標準。

（一）比賽規(guī)則

1、比賽采用10分制，以去掉一個分和一個最低分后的最后平均分作為選手的成績。

2、選手按抽簽順序上場。

3、演講時限，不超過5分鐘。

4、比賽設(shè)一等獎二名，二等獎五名，三等獎八名，優(yōu)秀獎若干。

（二）評分標準

1、演講內(nèi)容3分

要求：演講內(nèi)容具體充實，主題鮮明集中；觀點正確，條理清楚，創(chuàng)意新穎，選材典型，材料能說明觀點。

2、語言表達3分

要求：語言生動，表達流暢；普通話標準，聲音洪亮；吐字清晰，語速適當，語調(diào)抑揚頓挫，無語病。

3、感情表達3分

感情豐富，內(nèi)涵與表情相結(jié)合，以情感人，以形傳神，精神飽滿，感染力強；神態(tài)自然大方，精神飽滿，動作自然。

4、綜合印象1分

姿態(tài)自然大方，服飾整潔，符合中學(xué)生身份和年齡；禮儀端莊得體，脫稿熟練，不超過演講時限。

男：我們的比賽現(xiàn)在開始，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講，請各位選手作好準備。首先上場的是1號選手，她演講的題目是，請2號選手準備。請評委老師給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她演講的題目是，請3號選手準備。

女：請評委給2號選手打分。下面，我宣讀1號選手的成績：1號選手去掉一個分，去掉一個最低分，1號選手的最后總分是，下面請3號選手上臺演講，她演講的題目是，請4號選手做準備。

男：請評委老師給3號選手打分。2號選手去掉一個分，去掉一個最低分，2號選手的最后總分是，15位選手的演講都已結(jié)束，老師們正在為選手統(tǒng)計成績，下面請同學(xué)為大家獻上一首歌曲，下面有請評判長老師宣布本次演講的比賽結(jié)果，獲得三等獎的是：獲得二等獎的是：獲得一等獎的是：請獲得三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請為他們頒獎，下面請獲得二等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請為他們頒獎，下面請獲得一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請為他們頒獎，頒獎完畢，在此，請允許我感謝所有的參賽選手、評委以及今天到場的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。今天的比賽到此結(jié)束！謝謝大家！

比賽主持稿3

男：我們的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰任憑歷史的風(fēng)云掠過，堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。

女：我們的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年污濁，驚濤駭浪涌起過多少命運的顛簸。

男：我們的祖國，地大物博，風(fēng)光秀美，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，廣袤大地上多少璀璨的文明仍在熠熠閃爍。

女：祖國人民勤勞，五十六個民族相濡以沫，東方神韻的精彩，人文風(fēng)貌的風(fēng)流，千古流傳著多少美麗動人的傳說。

男：這就是我們的祖國，這就是我深深愛戀的祖國我愛祖國源遠流長的燦爛歷史，我愛祖國每一寸土地上的花朵，我愛祖國風(fēng)光旖旎壯麗的河山，我愛祖國人民的性格堅韌執(zhí)著。讓我們引亢高歌《歌唱祖國》

比賽主持稿4

主持人：甲：王琳乙：馮家樂

一、宣布開始（背景音樂《今天是你的生日》）

甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家上午好！

甲：中華大地鑼鼓響

乙：神州處處喜氣揚

甲：十月，祖**親的航船已駛過第六十一個港灣

乙：十月，祖**親已在歷史上寫下新的篇章

甲：今天，讓我們一起為祖**親的生日喝彩

乙：今天，讓我們一起為祖**親的生日祝福

甲：我宣布我校慶國慶—我為隊旗添光彩朗誦比賽

合：現(xiàn)在開始

二、升旗儀式

甲：首先進行升旗儀式，請全體起立 面向國旗肅立 升國旗 奏國歌 敬禮 禮畢 面向國旗齊唱國歌 坐下

乙：這是一首多么催人淚下的歌啊

甲：短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國人

三、比賽開始

乙：今天，誰能阻擋我們一展歌喉

甲：今天，誰能阻止我們把祖國頌揚

乙：首先有請五年級四班詩歌朗誦《我愛您——祖**親》，請五年級三班做準備，大家歡迎！

甲：下面有請五年級三班詞朗誦《沁園春．雪》，請五年級二班做準備，大家歡迎！

乙：五年級四班最后得分是____，下面有請五年級二班詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》，請五年級一班做準備，大家歡迎！

甲：五年級三班最后得分是____，下面有請五年級一班詩歌朗誦《黃河頌》，請四年級四班做準備，大家歡迎！

甲：五年級二班最后得分是____，下面有請四年級四班詩歌朗誦《我的祖國》，請四年級三班做準備，大家歡迎！

甲：五年級一班最后得分是____，下面有請四年級三班詩歌朗誦《祖國，我愛您》，請四年級二班做準備，大家歡迎！

乙：四年級四班最后得分是____，下面有請四年級二班詩歌朗誦《祖國，您好》，請四年級一班做準備，大家歡迎！

甲：四年級三班最后得分是____，下面有請四年級一班詩歌朗誦《祖國頌》，請三年級四班做準備，大家歡迎！

乙：四年級二班最后得分是____，下面有請三年級四班詩歌朗誦《我的祖國》，請三年級三班做準備，大家歡迎！

甲：四年級一班最后得分是____，下面有請三年級三班詩歌朗誦《祖國頌》，請三年級二班做準備，大家歡迎！

乙：三年級四班最后得分是____，下面有請三年級二班詩歌朗誦《祖國，感謝您》，請三年級一班做準備，大家歡迎！

甲：三年級三班最后得分是____，下面有請三年級一班三句半朗誦《我的祖國》，請二年級四班做準備，大家歡迎！

乙：三年級二班最后得分是____，下面有請二年級四班詩歌朗誦《長城與運河》，請二年級三班做準備，大家歡迎！

甲：三年級一班最后得分是____，下面有請二年級三班詩歌朗誦《祖國媽媽》，請二年級二班做準備，大家歡迎！

乙：二年級四班最后得分是____，下面有請二年級二班詩歌朗誦《我的祖國》，請二年級一班做準備，大家歡迎！

甲：二年級三班最后得分是____，最后有請二年級一班詩歌朗誦《長城與運河》，大家歡迎。

四、歌舞表演《今天是你的生日》（背景音樂《今天是你的生日》）

乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云

甲：還是不遠的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍

乙：這一刻，人民在等待，山河在等待

甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起

乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴的升起

甲：請欣賞歌舞表演《今天是你的生日》，大家掌聲歡迎！

乙：二年級二班、二年級一班最后得分分別是：xxxxxxxxxxxxxxx下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳老師宣布比賽結(jié)果并頒獎，大家歡迎！（頒獎曲）

五、宣布結(jié)束（背景音樂：〈歌唱祖國〉）

甲：聽吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟

乙：看吧，莊嚴的國旗染紅雄壯的旋律

甲：我們將高唱國歌，高舉國旗

乙：讓燦爛的未來告訴61年前偉大的創(chuàng)立

甲：請全體起立，齊唱《國歌》坐下

甲：我宣布我校慶國慶—我為隊旗添光彩朗誦比賽

合：到此結(jié)束

甲：謝謝大家！

比賽主持稿5

一、開場詞

尊敬的各位來賓、各位家長、老師們、小朋友們：

大家好！！追逐十月的和風(fēng)，沐浴金秋的陽光，今天，花朵格外耀眼，每一朵都像孩子們燦爛的笑臉。今天，小朋友格外漂亮，每一雙眼睛都投射出堅毅的光芒和不可忽視的力量。聽，今天的方圓二幼歡歌俏語，笑聲蕩漾。今天操場上是一片歡樂的海洋。即將到來的亞運會，激蕩著我們的心，刮起了一陣運動風(fēng)潮。那小朋友你們喜歡什么運動呢！（互動問答）

我們不光是要做這些運動來鍛煉身體，還要從每天的晨間活動和早操開始，認真做好，把我們的身體練得棒棒的！你們能夠做到嗎？好，現(xiàn)在掌聲有請戈園長講話。

二、園長致開幕詞。

三、介紹這次早操比賽的規(guī)則、及評委

下面我介紹本次早操比賽的規(guī)則、及評委。

中（一）班：

中（二）班：

看，運動場上的隊伍氣勢龐大，小朋友們個個精神抖擻，他們整裝待發(fā)，躍躍欲試，等不及了。那現(xiàn)在就開始我們的比賽吧！

中（一）班：瞧！整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運動會，他們天天刻苦地訓(xùn)練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得突出的成績。請看中（一）班的早操表演，掌聲歡迎。

中（二）班：最后出場的是中（二）班的小朋友，看！他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動場上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩。讓我們用掌聲一起為他們加油吧！

四、結(jié)束語

小朋友們，你們玩的高興嗎？通過這次運動會，我的感觸很深。小朋友們向全部老師展示了個人的魅力，表現(xiàn)的非常的棒，那我們用響亮的聲音表揚自己。親愛的老師們，也伸出我們雙手，表揚這些可愛的孩子們。今天的早操比賽到此結(jié)束，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的老師們家庭幸福、永遠快樂！工作順利！再見！

比賽主持稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉！

今天的校園特別漂亮，飛揚著我們心頭的喜悅！

在這個明媚的日子里，讓我們用祝福鞭策自己：

在這個明媚的日子里，我們?nèi)w師生滿懷豪情，

共同迎來了中心小學(xué)廣播體操比賽的隆重舉行！

下面，我宣布，中心小學(xué)xxxx年“七彩陽光”校園廣播體操比賽現(xiàn)在開始！

首先上場的是六年二班：這是一個團結(jié)奮進的班集體、這是一個溫馨和諧的大家庭。讓我們掌聲歡迎六年二班的同學(xué)登場。

五年二班：是一個團結(jié)、活潑、上進的班級。33名同學(xué)，人人喜氣洋洋，精神抖擻。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動作展示班級的風(fēng)采。

六年一班：是個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，積極投身于廣播體操的訓(xùn)練中。我要陽光、我要健康、我要上進、我要成長，這是他們追求的理想，學(xué)會求知、學(xué)會審美，學(xué)會健體，更是他們希望達到的目標！

五年一班：接下來入場的是充滿活力的五年一班的同學(xué)。看，他們邁著矯健有力的步伐，精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。讓我們滿懷期待的把最美好的祝愿送給他們。

四年三班：快看！一個步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚的方陣向我們迎面走來，他們是四年三班的同學(xué)。他們有著滿腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。今天，他們踏著輕快的節(jié)奏，迎接著廣播體操比賽的勝利。

三年一班：接下來上場的是三年一班的同學(xué)們，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。

二年級：接下來將要展示在大家面前的是二年級充滿活力和時代氣息的廣播體操表演。他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上；他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風(fēng)采吧！

四年二班：他們堅定信念，堅守原則；同一個目標，同一個心愿；成績不是目的，超越才是目標！他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結(jié)的四年二班。

三年二班：現(xiàn)在是三年二班同學(xué)將為大家展示充滿活力和時代氣息的少兒廣播體操，他們將以整齊的隊列和矯健有力的動作，充分展現(xiàn)本班奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

四年一班：他們的笑臉如陽光般絢爛，他們的腳步如春風(fēng)般輕盈，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們就是正在健康成長的四年一班班全體同學(xué)。他們的臉上洋溢著童年的快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力。

一年二班：的同學(xué)，他們雖然人小，可是志氣高，從走進校園那天起，就立志成為小的驕傲，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長。希望他們在此次的比賽中，賽出風(fēng)格，賽出水平。

一年一班：班是一個生機勃勃、健康上進的班集體。孩子們天真活潑、充滿朝氣，他們熱愛集體、堅強自信。我們堅信在這次的體操比賽中，他們一定會發(fā)揮更高的水平。

在全體師生的共同努力下，此次廣播體操比賽取得了圓滿成功！希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚此次比賽中所體現(xiàn)的團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)和生活中，為了更美好的明天而努力奮斗！

比賽主持稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

開場白：“民族振興，教育為本;教育振興，教師為本”，為了激勵我園教師振奮精神，開拓進取，進一步弘揚新時期人民教師的高尚師德，完善人生觀、世界觀、價值觀，為共建和諧園而努力奮斗。我園工會積極響應(yīng)濱湖區(qū)教育局工會的號召，組織策劃了這次“鑄師魂、頌師德，共建共享和諧校園”師德演講比賽。我園教師通過追憶濱湖首席小學(xué)校長張虹同志的優(yōu)秀事跡，深入學(xué)習(xí)張虹同志的奉獻精神和高尚師德等系列活動，經(jīng)過年級組演講初賽，謳歌了張虹同志執(zhí)著于黨和人民教育事業(yè)的崇高道德情操。 今天將有12名教師在決賽場上一展風(fēng)采。

介紹領(lǐng)導(dǎo)：本次活動得到了局工會領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，今天我們很榮幸地邀請到教育局工會袁箐主席、水秀片黨委孫建新書記、濱湖幼兒園周建秋工會主席，讓我們再次用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來。

介紹規(guī)則：下面我來將一下今天決賽評比標準：

A演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

B語言表達：25分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，節(jié)奏張弛有度。講究演講技巧，動作恰當。

C形象風(fēng)度：10分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場致意，答謝。

D現(xiàn)場感染力(15分)：激情昂揚、有較強的現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。

E時間掌握(10分)：演講時間4-6分鐘，若超過規(guī)定時間扣三分

F綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

本次活動設(shè)立：最佳口才獎(1名)、最佳風(fēng)采獎(1名)、一等獎(2名)、二等獎(3名)、其余進入決賽的選手為三等獎

預(yù)祝她們賽出水平、賽出風(fēng)采。請參賽選手輪流上場，

局工會領(lǐng)導(dǎo)袁青講評

收評委評分表。(楊麗萍)

結(jié)束語：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，今天12位決賽選手再一次和我們一起追憶了首席校長張虹優(yōu)秀事跡，我們?yōu)橛羞@樣的校長而感到驕傲，她為我們教師展現(xiàn)了濱湖教育人的風(fēng)采;我想更重要的是她將激勵著我們震澤幼兒園的每一位老師。

今天的活動到此結(jié)束，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝局領(lǐng)導(dǎo)的對我們本次活動的關(guān)心。謝謝!比賽結(jié)果將在明天的公告欄里進行公示。謝謝!

比賽主持稿8

女：敬愛的老師

男：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

男：金風(fēng)送爽，又添喜慶，我們偉大的祖國迎來六十四歲華誕。

女：丹桂飄香，奏響旋律，我們晉華小學(xué)的師生祝福祖國生日快樂。

男：親愛的祖國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史。

女：偉大的祖國，你養(yǎng)育了英雄的民族。

男：我深深愛戀著我的祖**親

女：我深深依戀著我的祖國媽媽

男：你是昂首高唱的雄雞——喚醒拂曉的沉默

女：你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風(fēng)云

男：你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動神州的雄風(fēng)

女：你是人類智慧的起源——點燃文明的星火

男：我自豪你的悠久，五千年華夏文明如珍珠燦爛奪目

女：我自豪你的堅強，一次次抵擋內(nèi)憂外患曾苦難深重

男：我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握

男：我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴

男：我們要彈奏優(yōu)美的旋律，送給你偉大的祖國

女：我們要彈奏深情的鋼琴曲，獻給你親愛的媽媽

合：祝福母親生日快樂!祝福祖國繁榮富強!

男：晉華小學(xué)“喜迎國慶鋼琴比賽”現(xiàn)在開始!首先，有請三(1)班同學(xué)演奏!

男：六十四年奮斗不息，六十四年燦爛輝煌。六十四年的非凡成就振奮的是一顆顆華夏兒女的赤子之心!請聽班的同學(xué)為我們帶來鋼琴曲：

女：六十四年前的十月，祖國獲得了新生;六十四年的風(fēng)雨路程，祖國又有了翻天覆地的變化。我們沒有理由不愛我們偉大的祖國。

男：請聽xx班同學(xué)為我們演奏：

女：請聽xx班同學(xué)為我們演奏：

男：接下來請聽xx班的同學(xué)為我們演奏：

男：最難忘的，是一九四九年的那個秋天，天安門廣場上，歡樂的人群聯(lián)成了紅彤彤的一片;最難忘的，是開國大典的那個夜晚，滿天的禮花中，依稀可見無數(shù)先烈們欣慰的笑顏!

女：請聽xx班同學(xué)為我們演奏：

男：接下來請聽班的同學(xué)為我們演奏：

女：請聽xx班同學(xué)為我們演奏

女：今天的我們，生活在一個紅紅火火的金秋十月，我們應(yīng)知今天的幸福生活來之不易。我們作為新一代的接班人，更要為中華之崛起而讀書。愿我們的祖國永遠的偉大富強，愿我們祖國的明天更加美好。

女：請聽xx班同學(xué)為我們演奏

男：今天，我們是祖國的花朵;明天，將是共產(chǎn)主義的接班人。擔當起建設(shè)祖國的重任。請聽xx班同學(xué)為我們演奏：

女：攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步。半個多世紀的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸歲月，光榮著子孫們心中的夢想。穿越那五千年悠悠歲月和六十多載的繽紛花季，億萬炎黃子孫的心中永遠有一個美麗的中國夢!

男：請聽年級班同學(xué)為我們演奏：

男：祖國日漸強大，人民日漸幸福，中國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下煥發(fā)出勃勃生機，看吧，田野里谷浪翻騰，城市里高樓林立，校園里書聲朗朗，道路上車水馬龍!太平盛世，一片歡騰!請聽年級班同學(xué)為我們帶來鋼琴曲：

男：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

女：接下來請聽年級班同學(xué)為我們演奏：

結(jié)束語：

男：伙伴們，我們要聆聽老師的教導(dǎo)

合：好好學(xué)習(xí)，天天向上。

女：同學(xué)們，我們要牢記老師的囑托

合：鍛煉本領(lǐng)，增長才干。

男：祖國在花海中前行，我們吹起號角敲響鑼鼓

女：祖國在春風(fēng)中前行，我們攀登高峰掌握科技

男：用我們的雙肩托起祖國明天的希望

女：用我們的雙手創(chuàng)造祖國未來的輝煌

合：讓偉大的祖國永遠屹立在世界的東方!

男：晉華小學(xué)“喜迎國慶鋼琴比賽”到此結(jié)束!

比賽主持稿9

一、比賽活動開始，升旗。

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

甲：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，跚跚向我們走來。

乙：民族華誕，舉國歡騰，建國63載，漫卷飄揚的五星紅旗邁進了新的時代。

甲：可愛的祖國啊， 你用速度，你用實力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡.。

乙：你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的長征!

甲：歡慶的歌聲就要唱響

乙：讓我們把頌歌獻給祖國、獻給人民

甲：我宣布：xx小學(xué)XX“迎國慶．歌唱祖國”唱詠比賽

合：現(xiàn)在開始！

乙：首先，舉行升國旗儀式。

請全體起立！面向國旗！

（一） 出旗。

（二）升國旗，奏國歌，敬禮！ 禮畢。

（三）齊唱國歌。

二、各班表演節(jié)目。

1.甲：奧運讓中國百年夢圓，我們相信中國還會續(xù)寫更美好的夢。

乙：首先，請欣賞由一年1班的小朋友歌唱的《放飛中國的夢》。掌聲歡迎。

2.乙：謝謝一年1班小朋友的精彩演出。

甲：從井岡山走來的共和國，爬過雪山越過草地，在延安精神里茁壯成長，終于迎來了百花齊放的春天。

乙：請聽三年3班合唱歌曲《共和國的春天》。掌聲有請。

3. 乙：謝謝三年3班的精彩表演。

甲：祖國的大好河山是我們永遠的家。

乙：請欣賞由三年1班的歌唱的《祖國美家園》。掌聲歡迎。

4. 乙：謝謝三年1班的精彩表演。

甲：沒有共產(chǎn)黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪

乙：沒有共產(chǎn)黨，就沒有中華民族的復(fù)興和輝煌

甲：請聽二年1班合唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。掌聲有請。

5. 乙：謝謝二年1班的精彩表演。

甲：XX年，北京奧運會成功舉辦 ！XX年廣州即將舉行亞運，你準備好了嗎？因為我們是亞運的小主人。

乙：請聽三年2班的歌曲《我們是亞運小主人》。掌聲有請。

6. 甲：謝謝三年2班的精彩表演。

乙：五星紅旗是炎黃子孫圖騰的標記。

甲：五星紅旗是億萬中華兒女信念的依托，心靈的蔚藉。

乙：請欣賞由二年1班的歌唱的《閃閃的紅星》。掌聲歡迎。

7. 甲：謝謝二年1班的精彩表演。

乙: 你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風(fēng)云；你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動神州的雄風(fēng)；

甲：你有一個神圣的名字，那就是中國！

乙：請聽六年1班的歌曲《大中國》。掌聲有請。

8. 乙：謝謝六年1班的精彩表演。

甲：我愛祖國，每一個音節(jié)都同我血脈相連；我愛祖國，每一個字都隨我的脈搏一起跳動。

乙：請欣賞由四年1班的歌唱的《大中國》。掌聲歡迎。

9. 乙：謝謝四年1班的精彩表演。

甲：建國63周年的光輝節(jié)日，讓我們用歌聲送上最誠摯的祝福。

乙：請聽六年2班的歌曲《今天是你的生日祖國》。掌聲有請。

10. 甲：謝謝六年2班的精彩表演。

乙：熱愛祖國的每一條河流和山川，是每個中華兒女的責任。

甲：我們的母親河黃河是中華文明的發(fā)祥地，孕育了無數(shù)的中華兒女。

乙：請欣賞由五年1班的歌唱的《保衛(wèi)黃河》。掌聲歡迎。

11. 乙：謝謝五年1班的精彩表演。

甲：廣州羊城，這片天空，這方土地，是我們共同生活學(xué)習(xí)的地方。

乙：請聽四年3班的歌曲《牽手羊城》。掌聲有請。

12. 乙：謝謝四年3班的精彩表演。

甲：祖國，讓每個炎黃子孫熱血沸騰。愛國，永遠是時代的主旋律

乙：請欣賞由四年2班的歌唱的《大中國》。掌聲歡迎。

13. 甲：謝謝四年2班的精彩表演。

乙：可愛的祖國啊,無論我走到那里,無論我身居何方,都為你感到驕傲。

甲：因為我們是龍的傳人。

乙：請聽五年2班的歌曲《龍的傳人》。掌聲有請。

14. 甲：謝謝五年2班的精彩表演。

乙：最后，請欣賞由一年2班的小朋友的壓軸演唱《美麗的傳說》。掌聲歡迎。

三、舉行頒獎儀式。

甲：現(xiàn)在我宣布，本次比賽獲獎班級

乙：有請頒獎嘉賓上臺頒獎，有請獲獎班級上臺領(lǐng)獎

四、校長做總結(jié)。

甲：讓我們以熱烈的掌聲有請 鄭校長 為活動做總結(jié)。

乙：（鄭校長致辭結(jié)束）讓我們再次用熱烈的掌聲感謝鄭校長。

五、對九月份的“禮儀之星”頒獎

甲：現(xiàn)在我宣布9月份獲得禮儀之星的同學(xué)，大家掌聲祝賀，也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱蔀橹v文明懂禮貌的好孩子。

乙：有請頒獎嘉賓上臺頒獎，有請獲獎禮儀之星上臺領(lǐng)獎。

六、活動結(jié)束

甲：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典。

乙：今天，我們放聲高歌，歌唱祖國。

甲：祖國啊，祖國，后天就是您的生日，

乙：讓我們再次對你表示深深的祝福。

合：下面我宣布：xx小學(xué)XX年“迎國慶歌唱祖國”唱詠比賽到此結(jié)束！祝愿各位節(jié)日愉快！

比賽主持稿10

A：現(xiàn)在，讓我們稍作休息等待比賽的最終結(jié)果。在這段時間里，讓我們有請xxxxxx來給本次比賽作個點評。歡迎！

A：女士們，先生們，歡迎回來。您現(xiàn)在看到的是xx年湖南育才科技專修學(xué)院xxxxxx演講比賽的現(xiàn)場。經(jīng)過我們評委老師的討論之后，激動人心的時刻到了。首先我很榮興宣布，“三等獎”的獲得者xxxxxxx

B：女士們，先生們，下面是“二等獎”獲得者

A：大家在這一刻是不是感到十分的激動呢？是的，最激動的一刻來臨了，那就是“一等獎”的獲得者，他是xxxxx恭喜，

B：讓我們有請“三等獎”獲得者上臺，歡迎我們的領(lǐng)導(dǎo)為他頒發(fā)獎品。讓我們有請“二等獎”獲得者上臺，歡迎我們的領(lǐng)導(dǎo)為他頒發(fā)獎品。

A：讓我們以最熱烈的掌聲有請“一等獎”獲得者歡迎我們的領(lǐng)導(dǎo)為他頒發(fā)獎品。

B：非常感謝xxxxxx真是太精彩了，今天我們成功的舉辦了這一次xxxxxxx演講比賽，結(jié)果不重要，重要的是你從中學(xué)到的，繼續(xù)努力！

B：現(xiàn)在，此次大賽就要結(jié)束了，讓我們以熱烈的掌握歡送領(lǐng)導(dǎo)及評委離席

比賽主持稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的`同學(xué)們：

大家下午好！在這個充滿生機與活力的校園，我們共同迎來了學(xué)院第十屆“藝抒年華”校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場書畫攝影大賽。在此，我謹代表學(xué)院學(xué)生處、團委對本屆大賽的開幕表示最熱烈的祝賀。校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)院品牌活動的一面旗幟，是學(xué)院特色校園文化的拳頭品牌，更是學(xué)院繁榮校園文化的重要抓手。

特別是學(xué)院后示范性建設(shè)以來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)十分重視，學(xué)院近幾年來致力于校園文化建設(shè)，并取得了豐碩的成果。學(xué)院于20xx年建設(shè)成為重慶市“人文校園”示范校，這不僅是對我院打造高職特色校園文化的充分肯定，更是一次激勵和鞭策。現(xiàn)場書畫攝影大賽是我院藝術(shù)節(jié)的亮點和標桿，大賽為同學(xué)們搭建了一個展示自我才藝的平臺，建起了通往藝術(shù)殿堂的橋梁。書畫攝影來源于生活，書畫和攝影的魅力在于給人無限的想象力，給人無限的創(chuàng)新空間，不斷激發(fā)藝術(shù)的巨大潛能。為了讓同學(xué)們在活動中有所收獲，在此，我提出以下幾點希望：

第一，希望廣大同學(xué)積極投身藝術(shù)、人文素養(yǎng)再提升的實踐中去，努力把自己培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才，用你們的雙手描繪生活的色彩斑斕，演繹書畫攝影的無窮魅力。

第二，希望同學(xué)們珍惜這次難得的機會，在大賽中不斷創(chuàng)新，盡情的綻放；在大賽中遨游藝術(shù)的海洋，體驗活動的樂趣。用你們的魅力感染所有的觀眾，用筆勾畫出最美的風(fēng)景，用心記錄最美的瞬間。

第三，希望全體教師在開展教學(xué)的同時，努力開辟學(xué)生第二課堂，積極參與第二課堂的建設(shè)，大力培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、敢于探索、勇于創(chuàng)新的精神。老師們、同學(xué)們，大學(xué)是引領(lǐng)文化前進的火車頭，文化也是一所大學(xué)發(fā)展的助推器，加強校園文化建設(shè)，打造具有鮮明特色的校園文化品牌不僅僅是團委的工作，也需要全校各級各部門、各院系的大力支持，更需要全校師生的積極參與，希望大家齊心協(xié)力，不斷開創(chuàng)學(xué)院校園文化建設(shè)的新局面。

最后，希望各位書畫愛好者以此次活動為契機，創(chuàng)作出更多更好的精品，為推動我院校園文化和精神文明建設(shè)注入新的活力。謝謝大家！

比賽主持稿12

開場：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

這里是某某大學(xué)第十一屆技能節(jié)青年教師10分鐘片段教學(xué)比賽的決賽現(xiàn)場，歡迎各位的到來，我是主持人方婷婷。

首先請允許我為大家隆重介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：黨委書記周險峰、院長邵伏先、副院長康東波、紀委書記劉頌書、副院長唐海波。

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

本次比賽，我們邀請了學(xué)院7位評委專家，他們分別是：姜義萍老師、吳志兵老師、史媛媛老師、張曉鶯老師、張梅菊老師、高智美老師、蔡獲云老師。讓我們對他們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！

今天下午參加說課比賽的共有來自四系一部的11位青年教師，他們由各系部通過預(yù)賽選拔產(chǎn)生，經(jīng)歷了近一個月的精心準備，才走到了今天的決賽。他們將按賽前抽簽順序一一出場，分別有：

預(yù)祝他們在今天的比賽取得好成績！

本次比賽采取當場報分，將7位評委分數(shù)，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為選手最后成績；比賽取一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；每位選手說課時間不超過或不少于（為）10分鐘，超過或少于1分鐘以內(nèi)不扣分，超過或少于1分鐘以上扣一分，以此類推。

好，下面我宣布，某某大學(xué)第十一屆技能節(jié)青年教師說課比賽正式開始！

（一）有請1號選手上臺，他將為我們帶來的是：

請2號選手最好準備。

（二）有請2號選手，請3號選手最好準備。

（三）現(xiàn)在公布1號選手得分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，1號選手最后得分分。下面有請3號選手，請4號選手最好準備。

結(jié)束：

到此，10位選手的說課比賽已經(jīng)全部結(jié)束，讓我們用最熱烈的掌聲對參賽選手的精彩講課表示深深的感謝！

下面有請康副校長對我們本次比賽進行點評。

感謝康副校長的精彩點評。

激動人心的時刻來了，接下來有請xx宣布比賽結(jié)果。

三等獎5名；獲得三等獎的是xx；

二等獎3名；獲得二等獎的是xx；

一等獎2名；獲得一等獎的是xx；

感謝xx！

讓我們用最熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師出席本次比賽，感謝各位評委的辛勤勞動，感謝各位在場的同學(xué)們的積極參與。本次青年教師10分鐘片段教學(xué)比賽到此結(jié)束。謝謝大家！

稍后請所有獲獎選手和評委到前臺合影留念。

比賽主持稿13

男:尊敬的老師們

女:親愛的同學(xué)們

合:大家下午好!

男:我是主持人_____________

女:我是主持人_______________

男:時代呼喚精神的動力,民族需要精神的空間

女:比爾·蓋茨經(jīng)常說：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”現(xiàn)代社會并不缺少有能力的人，但真正需要的則是既有能力又富有責任感的人才。

男:“責任”可以讓一個人脫穎而出。責任勝于能力，沒有做不好的事情，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。

女:近年來，某些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中也表現(xiàn)出不負責任，無所謂的態(tài)度，毫無一點責任感。責任感是人自覺、自愿地把自己應(yīng)該做的每一件事情盡力做好的一種情感，同時也是一個人的為人處事的態(tài)度。

男:一個人責任感的強弱決定了他對待學(xué)習(xí)、工作、生活是盡心盡責還是渾渾噩噩，也決定了他做事的好壞，如果一個人認認真真對待每一件事，出現(xiàn)問題也絕不推脫，而是設(shè)法改善，那么他就會不斷進步，離成功也就會越來越近。可以這樣說，責任是事業(yè)成功的階梯。

男女:應(yīng)該怎樣背負起自己的責任?為了讓同學(xué)們有一個更加明確的認識，特召開此次“我與責任共同成長”主題演講比賽。

演講比賽主持人開場白

一、開場白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！美國杰出的企業(yè)家、作家和演說家奧格·曼狄諾說過這樣一句話：好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。事實上，成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。可以說，我們是祖國未來的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發(fā)展中的成敗。由此可見，養(yǎng)成良好的習(xí)慣不僅對于我們個人，甚至對于整個民族的復(fù)興與繁榮都起到了關(guān)鍵的作用。因此，我們皇姑區(qū)中學(xué)北部學(xué)區(qū)開展了“30天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”的系列活動，而今天將在這里舉行的演講比賽就是這一系列活動之一。

二、介紹來賓

首先，請允許代表三十三中學(xué)的全體師生，對到場的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。下面，由我來介紹出席本次演講比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：*********

三、宣布評分標準

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。接下來，我們有請33中學(xué)張姝副校長宣讀本次比賽的評分標準。

四、比賽開始

感謝張校長。下面我宣布“三十天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”演講比賽正式開始，讓我們掌聲有請一號選手上臺演講。她演講的題目是，請二號選手做準備。

五、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

隨著最后一位參賽選手的出色表現(xiàn)，至此，今天所有的參賽選手都已經(jīng)順利的完成了自己的比賽任務(wù)。在計分組老師緊張計分和排序的同時，我們掌聲有請對本次演講比賽做以總結(jié)。

六、公布比賽成績

感謝。經(jīng)過選手們的精彩比賽和計分組老師的精準計算，各位選手的最終名次已經(jīng)塵埃落定，讓我們掌聲有請張桂紅科長公布比賽成績。

七、頒獎

感謝張科長，接下來讓我們?yōu)楂@獎的各位選手頒獎。

首先，有請獲得獎的上臺領(lǐng)獎，掌聲祝賀！

接下來，有請獲得獎的上臺領(lǐng)獎，掌聲祝賀！

最后，有請獲得獎的上臺領(lǐng)獎，掌聲祝賀！

八、結(jié)束語：

同學(xué)們，習(xí)慣是一種長期形成的思惟方式、處事態(tài)度。習(xí)慣是由一再重復(fù)的思想各行為形成的。習(xí)慣具有很強的慣性，像輪子的轉(zhuǎn)動一樣。同學(xué)們讓我們攜起手來，為了養(yǎng)成良好的習(xí)慣而共同努力。現(xiàn)在我宣布“三十天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”演講比賽到此結(jié)束，再見。

演講比賽主持人開場白

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，親愛的同學(xué)們，(合)大家下午好!

A：當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向成熟的季節(jié)，我們相會在這里，以書相約，以書會友，迎來了我校的讀書演講比賽。

B：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，我們相聚在這里，共同分享這份收獲的喜悅。

A：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委老師，他們是：

A：李博先老師

B：夏志芳老師

A：黃廷魁老師

B：趙小平老師

A：王曉芳老師

B：張玉發(fā)老師

A：劉五平老師

B：許春燕老師

A：呂燕老師

B：劉婉君老師

A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

A：參加今天比賽的23位選手是來自各班精心挑選的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們在本次比賽中取得好成績。

B：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽評分采取一百分制，根據(jù)評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取其余得分的平均值，即為該選手的最后得分。

A：每一位選手的得分在下一位選手演講結(jié)束后公布。為公平起見，前三位選手演講得分在第四位選手演講完之后一起公布。

B：具體評分標準分為四項：

1、主題內(nèi)容(40分)：演講內(nèi)容緊扣主題、緊密聯(lián)系實際、見解獨到、富有真情實感。

2、演講技巧(30分)：聲音洪亮、普通話標準、語速適當、表達流暢。

3、演講效果(15分)：演講有較強的現(xiàn)場感染力，能引起評委的共鳴。

4、形象風(fēng)度(15分)：要求衣著整潔、儀態(tài)端莊大方、舉止自然得體、體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

A：本次比賽分初中部和高中部兩個系列設(shè)獎，分設(shè)一等獎2名，二等獎3名，鼓勵獎若干名。對獲獎?wù)哳C發(fā)獎品，并對獲獎班級頒發(fā)獎狀、班級量化考核分別加3分、2分、1分。

B：接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!首先，請初二(1)班田莉菲同學(xué)演講，他演講的題目是《讀書伴我成長》

A：謝謝(1)號選手的精彩演講，請評委為(1)號選手打分。讀書激勵我們成長，讀書成就事業(yè)，讀書改變?nèi)松｜c燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。請聽(2)號選手初一(5)班xx的演講《好書伴我成長》請(3)號選手做好準備!

B：謝謝(2)選手的精彩演講，請評委為(2)號選手打分。書籍深透人心，詩隨血液循環(huán)。讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。請聽(3)號選手初二(2)班的xx同學(xué)的演講《書中得合作》請(4)號選手做好準備!

A：謝謝(3)選手的精彩演講，請評委為(3)號選手打分。讀書就是一種快樂；一種享受；一種感悟。請聽(4)號選手初二(3)班xx同學(xué)為大家?guī)淼难葜v《讀書伴我成長》請(5)號選手做好準備!

B：謝謝(4)的精彩演講，下面公布一下前三位選手的得分，1號選手，去掉一個最高分，去掉一個最低分()，1號選手的最后得分是()；2號選手,去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，2號選手的最后得分是()；3號選手,去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，3號選手的最后得分是()。請評委為(4)號選手打分。讀書使人進步，讀書改變?nèi)松x書成就夢想。請聽(5)號選手初一(6)班xxx同學(xué)的演講《閱讀伴我成長》，請(6)號選手做好準備!

A：謝謝(5)選手的精彩演講，下面公布一下(4)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(4)號選手的最后得分是()。請評委為(5)號選手打分。“男兒欲逐平生志，六經(jīng)勤向窗前讀”。同學(xué)們，讀書吧!讓我們暢飲書泉，勇攀人類進步得階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為全面建設(shè)小康社會的高素質(zhì)的建設(shè)者!請聽(6)號選手初一(3)班同學(xué)的演講請(7)號選手做準備!

手打分。在朝陽的沐浴下，看，校園處處張貼標語；聽，校園里書聲朗朗；嗅，校園處處彌漫著書香。我們更應(yīng)該珍惜時光，發(fā)奮讀書，成就未來。請聽(7)號選手初一(4)班徐聰聰同學(xué)的演講《讀書伴我成長》。請(8)號選手做準備!

A：謝謝(7)選手的精彩演講，下面公布一下(6)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(6)號選手的最后得分是()。請評委為(7)號選手打分。我愛讀書，讀書讓我成熟，讓我成長。請聽(8)號選手六年級初二(4)班胡龔濤同學(xué)帶來的《讀書伴我成長》。請(9)號選手做準備!

B：謝謝(8)選手的精彩演講，下面公布一下(7)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(7)號選手的最后得分是()。請評委為(8)號選手打分。書是一筆巨大而寶貴的財富，取之不盡，用之不竭。書是精神的食糧，智慧的結(jié)晶。請聽(9)號選手初一(2)班xxx同學(xué)的演講《讀書伴我成長》。請(10)號選手做準備!

A：謝謝(9)選手的精彩演講，下面公布一下(8)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(8)號選4

手的最后得分是()。請評委為(9)號選手打分。書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!請聽(10)號選手初二(5)班劉政杰同學(xué)的演講《書香伴我成長》。請(11)號選手做準備!

B：謝謝(10)選手的精彩演講，下面公布一下(9)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(9)號選手的最后得分是()。請評委為(10)號選手打分。以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。請聽(11)號選手初一(1)班孫甜給我們帶來的《讀書伴我行》。請(12)號選手做準備!

A：謝謝(11)選手的精彩演講，下面公布一下(10)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，

(10)號選手的最后得分是()。請評委為(11)號選手打分。書是清茶，品不盡其中的茗香；是書咖啡，嘗不盡其中的滋味；書是音樂，賞不透其中的美妙。請聽(12)號選手初二(6)班韓小龍同學(xué)的演講《好書伴我成長》。請(13)號選手做準備!

B：謝謝(12)選手的精彩演講，下面公布一下(11)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(11)號選手的最后得分是()。請評委為(12)號選手打分。智慧的行囊就在我們的眼前，讓我們以書籍為伴，與高尚牽手，同成5

熟相連，為生命添彩!請聽(13)號選手高一(4)班翟婷香同學(xué)的演講《好書，伴我成長》。請(14)號選手做準備!

A：謝謝(13)選手的精彩演講，下面公布一下(12)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(12)號選手的最后得分是()。請評委為(13)號選手打分。古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書籍為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!請聽(14)號選手高一(2)班李倩同學(xué)的演講《讓書香縈繞你我的心》。請(15)號選手做準備!

B：謝謝(14)選手的精彩演講，下面公布一下(13)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(13)號選手的最后得分是()。請評委為(14)號選手打分。書籍是快樂的源泉，讓我們用心聆聽書中的華美樂章，用心感受書中的柔美剛強；將心沉醉在書海中，成為快樂的魚兒。請聽(15)號選手高二(4)班羅春圭同學(xué)的演講《讀書伴我行》。請(16)號選手做準備!

A：謝謝(15)選手的精彩演講，下面公布一下(14)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，

(14)號選手的最后得分是()。請評委為(15)號選手打分。“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。”讓我們與圣人賢士群

聚，聆聽教誨，悲喜同歷。請聽(16)號選手高二(1)班馬蓓依的演講《讀書伴我成長》。

B：非常感謝16位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌!

A：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。

B：下面請老師為本次大賽做精彩點評，大家歡迎。

A：謝謝評委老師的精彩點評。現(xiàn)在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請老師宣布比賽結(jié)果!

B：下面舉行頒獎儀式。有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得鼓勵獎的選手頒獎。大家歡迎!

A：有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎!

B：有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎!

A：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

B：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受深邃的磨礪。

A：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!

B：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。

A：隴東學(xué)院附中“閱讀伴我成長”演講比賽到這里就結(jié)束了。

B：老師，同學(xué)們，再見!

比賽主持稿14

A：比賽即將開始，請各位與會人員按照指定位置就座，并將你們的通訊工具調(diào)至靜音或關(guān)閉狀態(tài)，為保持會場的良好秩序，請各位與會人員在比賽進行期間不要隨意走動和大聲喧嘩。謝謝合作！

A:謝謝演協(xié)干事粱志龍同學(xué)帶來的開場歌曲。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

B:親愛的老師、同學(xué)們，大家—— ALL：晚上好

A：歡迎來到華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院第五屆珠江杯《最重要的決定》演講與口才比賽的決賽現(xiàn)場，我是演協(xié)主持人國文 B：我是演協(xié)主持人倩玉。

A：五月的微風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香 B：伴隨著20xx年春天的腳步，一年一度的珠江杯演講與口才比賽又拉開了序幕 A：在此良辰美景,在這歡歌笑語中

B：讓我們歡聚一堂迎接由各位選手給我們帶來演講與口才的文化盛宴。

A：現(xiàn)在我宣布，由演講協(xié)會舉辦的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院第五屆珠江杯演講與口才比賽 ALL 正式開始！

A：首先請允許我來為大家介紹出席本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來 B：下面由我來為大家介紹本次大賽中演講和口才的規(guī)則，演講組將以“最重要的決定”為主題進行主題演講和即興演講，口才組不限主題進行口才表演。

一、演講與口才

A：好的，現(xiàn)在就讓我們進入本次大賽第一環(huán)節(jié)：演講與口才環(huán)節(jié)。首先掌聲有請1號演講選手上臺

進行演講。

B：（演講后）謝謝1號選手，下面掌聲有請2號演講選手上臺進行演講。

A：（演講后）謝謝2號選手，下面掌聲有請3號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝3號選手，下面掌聲有請第一組口才表演選手上臺進行表演。

A：（表演后）謝謝第一組口才表演選手，下面掌聲有請4號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝4號選手，下面掌聲有請5號演講選手上臺進行演講。

A：（演講后）謝謝5號選手，下面掌聲有請6號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝6號選手，下面掌聲有請第二組口才表演選手上臺進行表演。

A：（表演后）謝謝第二組口才表演選手，下面掌聲有請7號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝7號選手，下面掌聲有請8號演講選手上臺進行演講。

A：（演講后）謝謝8號選手，下面掌聲有請9號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝9號選手，接下來我們將進入第二環(huán)節(jié)抽獎環(huán)節(jié)。

二、抽獎環(huán)節(jié)

A：沒錯，臺下的觀眾朋友們，你們最期待的時刻到嘍，今晚的幸運觀眾也許就是你哦。 B：是的，

A：掌聲恭喜獲獎的幸運觀眾，同時希望你能把你的幸運帶給你身邊的人。沒有拿到獎品的觀眾也不要失望哦，這只是我們的第一輪抽獎活動，接下來還有大獎等你來拿哦。

三、演講與口才

B：相信大家此時此刻心情還未平復(fù)下來，那我們就先掌聲有請第三組口才表演選手上臺為我們帶來表演吧

A：（表演后）謝謝第三組口才表演選手，下面掌聲有請10號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝10號選手，下面掌聲有請11號演講選手上臺進行演講。

A：（演講后）謝謝11號選手，下面掌聲有請12號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝12號選手，下面掌聲有請第四組口才表演選手上臺進行表演。

A：（表演后）謝謝第四組口才表演選手，下面掌聲有請13號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝13號選手，下面掌聲有請14號演講選手上臺進行演講。

A：（演講后）謝謝14號選手為我們帶來的演講，剛才各位選手用他們自己的感悟通過不同的表現(xiàn)形式去詮釋《最重要的決定》這個主題，此時此刻相信大家對于這個主題也有更深入的認識和感悟吧。

B：沒錯，對了，國文（看），你的英語怎么樣？ A：（看）英語？不咋滴，不掛科就阿尼陀佛了，但愿隨著時代發(fā)展，中國綜合實力的增長，讓全世界的人都學(xué)中文，屆時英語就將成為全球文化遺產(chǎn)，就不用學(xué)英語了。

B：看來你對英語抱怨挺大的，其實不僅僅只有你對英語有意見，下面上場的同學(xué)也是跟你一樣有抱怨，掌聲有請由演講協(xié)會公關(guān)部帶來的小品《一個老師三個幫》。

四、點評環(huán)節(jié)

B：謝謝演協(xié)公關(guān)部為我們帶來精彩的小品表演，珍惜大學(xué)美好的時光，擁抱夢想，擁抱未來，理應(yīng)是作為21世紀的新一代大學(xué)生的職責所在。 A：沒錯，轉(zhuǎn)變思想就在于你的一個決定，或許這可能成為你人生中最重要的決定。回歸正題，其實今晚各位選手的表現(xiàn)都很不錯，下面就讓我們來聽聽評委老師的點評吧。

五、抽獎環(huán)節(jié)

B：掌聲謝謝評委老師的精彩點評，在公布結(jié)果之前呀，又輪到最激動人心的時刻，你們猜是什么呀？

A：是的，就是我們今晚最后一輪的抽獎活動，誰將會成為我們今晚比賽最終的幸運兒呢？拭目以待哦。

B：掌聲恭喜這位獲獎的幸運觀眾，臺下的觀眾朋友們，希望你們的熱情繼續(xù)燃燒起來

A：因為接下來我們就要公布今晚大賽的獲獎名單嘍。

B：現(xiàn)在最終結(jié)果就在我的手上，同學(xué)們，你們說是誰啊大聲說出你們支持的選手號。

六、揭曉獲獎

A：下面就讓我們揭曉最終的結(jié)果吧！獲得演講組優(yōu)秀獎的是、、

獲得第三名的是，

第二名的是，獲得第一名的是 。 ..

B：獲得口才組最佳創(chuàng)意獎是獲得最佳臺風(fēng)獎的是獲得最佳人氣獎是

七、頒獎合影

A：下面掌聲有請 上臺為我們的獲獎選手頒獎

B：（頒獎后）謝謝 老師，請 老師與我們獲獎的選手合影留念。

A：謝謝老師，恭喜以上獲獎的選手，獲獎選手的獎品稍后會由我們的工作人員送出，讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀他們。

八、結(jié)束語 A：演天下文章 B：講千秋智慧

A：人生的征途中有太多的決定影響著我們前行，每時每刻我們都要做出影響下一刻的決定。 B：但人生中總會有那么幾個決定深遠地影響著我們，成為我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點。

A：青春活躍的我們要把握好自己的每一天，在每一刻中作出最重要的決定。

B：自由暢想的我們也要珍惜好身邊的每個人，在每一秒抓住最幸福的時刻。

A：告別今夜，我們將迎來明朝東升的旭日 B：告別今夜，我們將走進嶄新的收獲季節(jié)。感謝大家的參與以及選手們精彩的演出,讓我們再次以熱烈的掌聲祝福他們。

A：下面我宣布：20xx年華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院第五屆珠江杯《最重要的決定》演講與口才比賽到此結(jié)束！

B：謝謝老師和同學(xué)們的到來！祝大家晚安。請評委老師及參賽同學(xué)上臺一起合影留念。

比賽主持稿15

男：尊敬的老師們

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

女：在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。讓我們?nèi)藨阎活w感恩的心，來慶祝這個節(jié)日。

男：大家都知道，在美國，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

女：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣、陽光、水源，都在我們的感恩之列。

1男：當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷。你付出了你的全部。老師你辛苦了！我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語道一聲“謝謝”--您是我永遠的老師，下面有請三年級三班的牛富饒同學(xué)，她演講的題目是《老師，我贊美您》。

2女：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長。有請三年級一班的陳靜涵同學(xué)，她演講的題目是《感恩父母》。

3男：父母漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月，也許我們未來的路還很長，也許它充滿了曲折和荊棘．不過總會有個人給我們引路，與我們相扶，那就是＿＿爸爸 媽媽。有請三年級二班的李婉情同學(xué)，她演講的題目是《感恩父母》。

4女：春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您，下面有請四年級二班的李婉情同學(xué)，她演講的題目是《感恩老師》。

5男：感謝你們給了我生命，讓我能夠在這個世界上生存！如果沒有你們，我所擁有的一切將會為零，正因為有了你們，我才會綻放生命的光彩！接下來演講的是四年級一班的安欣寧同學(xué)，她演講的題目是《感恩父母》

6女：傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！下面為大家演講的是四年級三班的安增昱同學(xué)，她演講的題目是《感恩老師》。

7男：母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感，每一個孩子無不享受著母親給予的幸福和快樂。長長的人生之路，因為有了母親的教育、引導(dǎo)、扶持，而變得那么自信和順利，無論你走到哪里，她都伴你延伸。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，護你一路走好。下面有請四年級三班的萬康穎同學(xué)，她演講的題目是《感恩母愛》。

8女：下面為大家演講的是四年級一班的王慧敏同學(xué)，她演講的題目是《感恩爺爺奶奶》

9男：我們能夠生活在這個世界上，本身就是一個幸運者，所以，我們要感謝生活，感謝生命，感謝所有的一切。下面有請四年級一班的陳 溯同學(xué)，他演講的題目是《感恩》

10女：愛不需要天梯,有母愛就能到達頂峰;愛不需要船槳,有母愛就能駛向彼岸;愛不需要火焰;有母愛就能溫暖心房。下面為大家演講的是三年級一班的代元帥同學(xué)，她演講的題目是《感恩我的媽媽》

11男：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。下面有請四年級一班的陳偉雪同學(xué)，她演講的題目是《感謝師恩》

12女：沒有你，我不懂的做人的道理；沒有你，我不明白生活的真諦；沒有你，我不知道生活的意義；沒有你，就沒有今日的業(yè)績。謝謝你，我的老師，感恩節(jié)里愿你接受我真誠的謝意。下面為大家演講的是三年級二班的張淑瓊同學(xué)，她演講的題目是《感恩老師》

13男：草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。下面有請三年級三班的王子涵同學(xué)，她演講的題目是《學(xué)會感恩，與愛同行》

14女：最后一名為我們演講的是三年級二班的萬澤華同學(xué)，她演講的題目是《感恩老師》

男：常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。

女：親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。

男：看了同學(xué)們的演講，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們學(xué)會了感恩。

女：心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。

男：當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。

女：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

男：我們應(yīng)心存感恩，回報他人。

合：“學(xué)會感恩，與愛同行”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！