第一篇：比賽主持稿

比賽主持稿

各位來賓，尊敬的老師，現場的家長以及親愛的小朋友們，大家下午好！我是主持人官曉潔。2016年國際青少年音樂網絡公開賽暨上海亞洲國際青少年藝術大賽由上海中外文化藝術交流協會、世界華人音樂舞蹈藝術總會、世界華人藝術聯合會、中國青少年文化教育中心聯合主辦；由升龍匯金中心、活動好好玩協辦；由福州古泰文化傳播有限公司、福建杭百傳媒有限公司承辦；感謝京金聯（福州）網絡服務有限公司、四和弦哆哆舞蹈培訓、音凰國際樂器城、童衣酷童裝品牌廣場、貝爾機器人高手聯盟對本次大賽的贊助！

今天的賽事我會全程陪伴大家，如需幫助，大家可以示意我或聯系我們的工作人員。那么，在比賽開始之前，我謹代表大賽組委會向大家提示以下四點須知事項，請大家仔細聽清并予以配合，謝謝！

1、請在比賽過程中保持安靜，手機保持靜音狀態；

2、本次比賽現場，全程均有專業團隊為每位選手進行錄像，為了不影響選手們的發揮，請各位家長盡量減少在比賽過程中拍照、錄像；

3、本次比賽評分標準主要包括五個方面：準確性，流暢性，完整性，生動性，難度；

4、成績評判標準為百分制，評分標準如下： ·90分以上

能很好的掌握鋼琴演奏的基本技能、技巧與技術、作品有一定的技術與藝術難度，對彈奏的作品有一定的理解與表現力，音樂風格準確。·80-75分

彈奏的作品完整連貫，樂句明確，并有彈奏技術上的難點，音樂表現較好。·75分以下

彈奏作品不完整，時斷時續，節奏感差，演奏狀態和作品的樂譜都存在錯誤。

本次比賽分數精確到小數點后兩位，三位評委評出分數的平均值為比賽選手的最終成績。

好的，那么下面請允許我我來介紹本次比賽的評委老師：

第一位，葉綠洲，自幼學習鋼琴，2007年考入福建省藝術職業學院，師從楊弋夫教授，在校期間擔任楊弋夫教授助教，2010年畢業考入中央音樂學院，畢業至今任職于楊弋夫聲音概念工作室擔任鋼琴教師。2011年參加第二屆新加坡國際華人藝術節鋼琴比賽，榮獲金獎。2012年參加（臺灣.臺北）國際華人鋼琴大賽成人B組鋼琴演奏榮獲金獎。福建省鋼琴藝術教育學會理事，福州市音樂家協會會員，常年參與省級演出活動，擔任鋼琴伴奏，藝術指導。其個人以卓絕的藝術天分與長期的堅持勤勉在業界頗具口碑，其指導的學生也在各大賽事中表現突出。

2009年5月指導學生參加同根杯第四屆海峽兩岸青少年藝術節學生成績優秀，榮獲最佳育人成就獎，福建省優秀指導教師。同年7月指導學生參加第五屆華夏藝術風采國際交流活動福建選區比賽，榮獲最佳指導教師獎。2010年指導學生參加“英昌杯”全國青少年鋼琴大賽榮獲金獎，被授予優秀指導教師獎。2011年指導學生在第五屆“長江杯”亞洲青少年音樂比賽中取得優異成績，被授予優秀指導教師獎。2012年指導學生參加（臺灣.臺北）國際華人鋼琴大賽榮獲金獎，被授予優秀指導教師獎。2013年指導學生參加第四節KAWAI亞洲鋼琴大賽成績優異，被授予優秀指導教師獎。2014年指導學生參加第九屆肖邦青少年國際鋼琴比賽榮獲一等獎，被授予優秀指導教師獎。

第二位，楊芯蕾老師，現任職于閩江學院音樂系，從小學琴至今，先后受教于朱一平、朱國昌老師。06年從省藝校畢業后，考入華中師范大學，在校學習期間就擔任助理講師一職。08年，參加伊莫拉鋼琴大賽，榮獲一等獎！畢業后，進入學校工作，在12年，13年，1

4年，15年連續榮獲優秀教師稱號！并受到福建省、市老年大學聘請擔任特約鋼琴講師，教學至今培養大批優秀的學生，指導學生參加全國喜馬拉雅鋼琴公開賽、福建省文化部藝術人才大賽、福州未來之星藝術大賽、希望之星鋼琴大獎賽均榮獲一等獎的。

第三位，傅友姊（zi），自幼學習鋼琴，08年進入福建省藝術學院專業學習鋼琴演奏，師從路晶晶老師，后考入中央音樂學院。曾獲福建省蒲公英青少年優秀藝術新人選拔活動青年組鋼琴專業金獎。畢業后從事鋼琴教學，并擔任鋼琴考級評委多年，有因材施教的教育理念和適應各個不同學生的教學方法，學生考級通過率百分之百，經常指導學生參加全國鋼琴比賽，多名學生在海倫鋼琴·歐盟國立音樂學院青少年鋼琴大賽、中國國際鋼琴藝術節“伯牙獎”等全國鋼琴比賽中取得優異成績，并獲得福建省優秀指導教師稱號。我們的比賽即將開始，請準備好您的熱情掌聲，有請1號選手準備上臺，2 3 45號小朋友坐在候場區準備上臺。

下面我宣布，本次比賽正式開始！

第二篇：比賽主持稿

西林縣普合苗族鄉希望學校“紅色經典伴我成長”故事比賽主持稿

1.1抗日英雄海娃

1.2抗日英雄王二小

2.1抗日英雄海娃

2.2舍身為國董存瑞

3.1歌唱二小放牛郎

3.2雷鋒離開了嗎

4.1鐵血男兒夏明翰

4.1抗日英雄雨來的故事

4.2

小兵張嘎

5.永遠的豐碑-《軍需處長》

6.1狼牙山五壯士

6.2革命英雄韋拔群

X：

尊敬的各位領導,老師

X：

親愛的同學們，合：

大家下午好！

X：

滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，X：

巍巍昆侖山，頌不完無數中華英雄風,X：

歷史做證，我們的祖國是英雄輩出的民族,X：

人民做證，無數的英雄創造了我們偉大的民族,X：

英雄的事跡，歷史不會忘記,X：

英雄的精神，激勵我們前行,合：

今天，就讓我們追隨英雄的經典紅故事，歌頌我們心中的英雄。

X：

下面，請允許我為大家介紹一下擔任本次比賽的評委，他們是：梁愛武書記、黃平洪老師、熊保持老師、陳玉明老師、覃藍葉老師，讓我們以熱烈的掌聲對各位評委表示衷心的感謝！

X：

為保持會場秩序，請大家自覺遵守賽場紀律，不得大聲喧嘩、不得交頭接耳、不隨意走動、無故不可提前退場，選手上下臺時應保持安靜。

合：

下面我宣布，西林縣普合苗族鄉希望學校“紅色經典伴我成長”故事比賽現在開始

X:

親愛的同學們：你們寫過信嗎?那你的信貼過雞毛嗎?雞毛信是抗日戰爭時期華北地區軍民創造的一種傳遞緊急情報的特殊郵件，信封上粘有雞毛，以示十萬火急。海娃是抗日戰爭時期一位智勇雙全的小英雄，他冒著生命危險為八路軍送雞毛信的故事廣為流傳，下面請1號選手給我們帶來《抗日英雄海娃》的故事，掌聲有請。請2號選手做準備。

X：感謝

號選手帶來的精彩表演。面對革命任務，他義不容辭，面對困難，他咬牙堅持，面對敵人逼迫，他堅定如鋼，為了完成任務，為了消滅敵人，他寧死不屈，小小放牛郎，深深愛國情，下面有請2號選手為大家帶來《

王小二放牛郎》的故事，掌聲有請。

請3

號選手做準備。

X：

海娃是抗日戰爭時期的一位小英雄，他機智、勇敢的送雞毛信的故事十分感人。下面請欣賞3號選手為大家帶來的《抗日英雄海娃》的故事。掌聲有請。請

號選手做準備。

X：

感謝3

號選手帶來的精彩故事。為了新中國的成立，有多少英雄獻出了自己寶貴的生命，在隆化戰爭中舍身炸碉堡的董存瑞將永遠激勵著我們，請聽4號選手帶來的故事《舍身為國董存瑞》的故事。掌聲有請。請5號選手做準備。

X：

感謝

號選手的紅色故事。

數不盡英雄風流;道不完滿懷激昂!歷史的星空里，一個個小英雄猶如一顆顆璀璨的星星照耀人寰!永遠令我們感念!硝煙雖然已經遠走，可他的名字將永遠在我們的心里銘記:他的事跡將永遠傳唱!下面請欣賞5號選手為大家帶來的《歌唱二小放牛郎》的故事。掌聲有請。請6號選手做準備。

X:小事情積累大成就。列寧指出：“要成就一番大事業，必須從小事做起。”開汽車崗位是平凡的，但雷鋒牢記“我是革命的一顆螺絲釘”，用奉獻的行動贏得了幾代人的贊譽，說明我們的小崗位大有可為!下面請欣賞6號選手《雷鋒走了嗎》的故事。掌聲有請。請7號選手做準備。

X:敵人問他有無遺言，他大喝道：“有，給我紙筆來！”接著，他揮筆寫下了“砍頭不要緊”的就義詩。這一正氣凜然的詞句，當時就被人稱做熱血譜寫的革命戰歌，激勵了無數后人為之奮斗。下面請聽7號選手《鐵血男兒夏明翰》的故事。掌聲有請。請8號選手做好準備。

X：抗日戰爭波瀾壯闊，小小英雄光照山河。一個年輕的生命，一腔正氣驚天地!請聽8號選手帶來的故事《抗日英雄雨來》。掌聲有請。請9號選手做準備。

X:

抗日戰爭時期，冀中白洋淀有個男孩叫張嘎,他聰明勇敢，多次和日軍斗智斗勇，最后成為了一名優秀的八路軍戰士，下面請欣賞9號選手帶來的故事《小兵張嘎》掌聲有請。請10號選手做準備。

X：紅軍某師軍需處長,因過雪山過度寒冷,壯烈犧牲.他為了別人的溫暖,把棉衣讓給了戰友.他為了別人能走出雪山,自己卻永遠的留在了山上，下面請欣賞10號選手帶來的永遠的豐碑-《軍需處長》的故事。掌聲有請。請11號選手做準備。

X：1941年秋，五位壯士為了人民，為了黨，不怕犧牲，英勇頑強，與敵人戰斗到底，無所畏懼的行為是我們炎黃子孫的驕傲，下面請欣賞11號選手帶來的《狼牙山五壯士》的故事。掌聲有請，請12號選手做好準備。

X：壯族英雄韋拔群，壯族人民的優秀兒子、卓越的農民運動領導人、百色起義領導人之一、中國工農紅軍高級將領，中國工農紅軍第七軍和廣西右江革命根據地領導者之一，為革命付出了生命，請欣賞12號選手帶來的《革命英雄韋拔群》的故事。掌聲有請。

X：聽了同學們一個個精彩的故事，我們深感驕傲，血可以流，淚可以灑，但頭不能低下。

X：這就是中華民族的本色，這就是中國人血脈里流淌著的頑強不屈的精神!

X：這就是中華民族的本色，這就是中國人血脈里流淌著的頑強不屈的精神!讓我們以英雄的先輩為榜樣，X：讓英雄的精神激勵我們前行。

合：西林縣普合苗族鄉希望學校“紅色經典伴我成長”故事比賽到此結束。謝謝大家。再見!

第三篇：比賽主持稿

比賽主持稿

比賽主持稿1

在座的各位朋友們！大家上午好！

為了慶祝建黨93周年，全面提升鹽湖區直機關黨員干部隊伍整體素質，推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，我們于七一前夕開展“區直機關慶七一三項全能大賽”，以期全面展示新時期黨員干部風采。這次活動得到了區委領導的大力支持，得到了區直各單位的積極響應。我們在此表示衷心的感謝！

下面，我介紹一下今天到場的 位評委，他們是????

讓我們用熱烈的掌聲對各位評委的到來表示歡迎！

本次比賽以黨的群眾路線教育實踐活動為主題，以寫作、個人才藝和演講三項技能競賽為內容。初賽環節，寫作妙筆生花，佳作紛呈；才藝展示絕活頻現，各領風騷，經過激烈的角逐，有20位選手脫穎而出，恭喜你們進入復賽，今天希望你們能有更好的表現。

接下來我宣布一下比賽規則：

規則：1、參賽選手圍繞建黨93周年，以“踐行黨的群眾路線”為主題自備演講稿。

2.參賽選手按照抽簽順序進行脫稿演講，演講要使用普通話，時間不得超過6分鐘。演講完畢后要報告“演講完畢”。

3、采取現場打分，當場亮分的形式，滿分為100分。評委打分去掉一個最高分、去掉一個最低分，匯總后的平均分即為選手的最終得分。

4、比賽結束后，取前10位選手進入決賽。

5、著裝規范，儀態自然大方。

6、比賽期間各參賽選手必須遵守賽場規定，按時參加抽簽、比賽。

二、評分標準（滿分100分）

選手演講結束后，評委將對選手的演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、會場效果五部分進行評分，得分要精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位。前3位選手演講完后，由各位評委進行和議，得出前3位選手各自的最終得分，5號選手演講完畢后，宣布4號選手最終得分，依此類推。

三、現場紀律

1、在場人員要遵守現場紀律，不能交頭接耳，不要隨意走動、大聲喧嘩。

2、在場人員把手機要么關機要么調整到震動狀態，不要出現雜音，影響選手發揮。

3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽給予掌聲鼓勵。

接下來我宣布，區直機關慶七一三項全能比賽（演講）復賽正式開始，

首先上場的是1號選手，他演講的題目是…請2號選手做好準備。 1號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，

下面請2號選手上臺演講，他演講的題目是，請3號選手做好準備。

2號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，

下面請3號選手上臺演講，他演講的題目是，請4號選手做好準備。

下面比賽暫停幾分鐘，請評委進行和議。

現在比賽繼續進行，前3位選手的最終得分結果已經出來了，1號選手，最終得分 ，2號選手，最終得分 ，3號選手，最終得分

下面請4號選手上臺演講，他演講的題目是，請5號選手做好準備。

4號選手演講完畢，請各位評委打分：1號評委 分，2號評委分，下面請5號選手上臺演講，他演講的題目是，請6號選手做好準備。

4號選手最終得分分。請評委對5號選手打分， 1號評委 分，2號評委分，下面請6號選手上臺演講，他演講的題目是，請7號選手做好準備。

6號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請7號選手上臺演講，他演講的題目是，請8號選手做好準備。

6號選手最終得分分。7號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，7號選手最終得分分。下面讓我們有請8號選手上臺演講，他演講的題目是，請9號選手做好準備。

7號選手最終得分分。8號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請9號選手上臺演講，他演講的題目是，請10號選手做好準備。

8號選手最終得分分。9號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請10號選手上臺演講，他演講的題目是，請11號選手做好準備。

9號選手最終得分分。10號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請11號選手上臺演講，他演講的題目是，請12號選手做好準備。

10號選手最終得分分。11號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請12號選手上臺演講，他演講的題目是，請13號選手做好準備。

11號選手最終得分分。12號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請13號選手上臺演講，他演講的題目是，請14號選手做好準備。

12號選手最終得分分。13號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請14號選手上臺演講，他演講的題目是，請15號選手做好準備。

13號選手最終得分分。14號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請15號選手上臺演講，他演講的題目是，請16號選手做好準備。

14號選手最終得分分。請評委對15號選手打分，：1號評委 分，2號評委分，下面有請16號選手上臺演講，他演講的題目是，請17號選手做好準備。

比賽主持稿2

合：各位尊敬的評委老師、親愛的同學們，大家下午好！

男：鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠飛行的翅膀；

女：魚兒選擇了海洋，因為它有一條能夠游弋的尾鰭；

合：歷史選擇了中國，因為它有民族團結的力量！

女：時光如梭，歲月如歌，轉瞬之間，我們將迎來偉大的中國共產黨誕生90周年紀念日。

男：19xx—20xx，90年滄桑巨變，90年翻天覆地，中國共產黨見證了歷史的奇跡！

男：共產黨的誕生是歷史的選擇；新中國的成立是歷史的選擇；

女：改革開放是歷史的選擇；走中國特色社會主義道路是歷史的選擇；

合：我們祖國的新生一代，萬眾一心跟黨走，創造新的偉大奇跡，這也是歷史的選擇。

女：今天，我們在這里舉行“歷史的選擇”主題演講比賽，我們滿懷最真摯的情感，用美的語言，為我們偉大的祖國獻上最美的祝福。

男：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國國泰民安！

女：首先，請允許我為大家隆重介紹今天參加我們本次活動的各位領導，他們是：。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：請大家掌聲歡迎！

女：接下來，有請評判長師宣布本次演講比賽的規則和評分標準。

（一）比賽規則

1、比賽采用10分制，以去掉一個分和一個最低分后的最后平均分作為選手的成績。

2、選手按抽簽順序上場。

3、演講時限，不超過5分鐘。

4、比賽設一等獎二名，二等獎五名，三等獎八名，優秀獎若干。

（二）評分標準

1、演講內容3分

要求：演講內容具體充實，主題鮮明集中；觀點正確，條理清楚，創意新穎，選材典型，材料能說明觀點。

2、語言表達3分

要求：語言生動，表達流暢；普通話標準，聲音洪亮；吐字清晰，語速適當，語調抑揚頓挫，無語病。

3、感情表達3分

感情豐富，內涵與表情相結合，以情感人，以形傳神，精神飽滿，感染力強；神態自然大方，精神飽滿，動作自然。

4、綜合印象1分

姿態自然大方，服飾整潔，符合中學生身份和年齡；禮儀端莊得體，脫稿熟練，不超過演講時限。

男：我們的比賽現在開始，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講，請各位選手作好準備。首先上場的是1號選手，她演講的題目是，請2號選手準備。請評委老師給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她演講的題目是，請3號選手準備。

女：請評委給2號選手打分。下面，我宣讀1號選手的成績：1號選手去掉一個分，去掉一個最低分，1號選手的最后總分是，下面請3號選手上臺演講，她演講的題目是，請4號選手做準備。

男：請評委老師給3號選手打分。2號選手去掉一個分，去掉一個最低分，2號選手的最后總分是，15位選手的演講都已結束，老師們正在為選手統計成績，下面請同學為大家獻上一首歌曲，下面有請評判長老師宣布本次演講的比賽結果，獲得三等獎的是：獲得二等獎的是：獲得一等獎的是：請獲得三等獎的同學上臺領獎，請為他們頒獎，下面請獲得二等獎的同學上臺領獎，請為他們頒獎，下面請獲得一等獎的同學上臺領獎，請為他們頒獎，頒獎完畢，在此，請允許我感謝所有的參賽選手、評委以及今天到場的領導、老師們。今天的比賽到此結束！謝謝大家！

比賽主持稿3

男：我們的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰任憑歷史的風云掠過，堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。

女：我們的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年污濁，驚濤駭浪涌起過多少命運的顛簸。

男：我們的祖國，地大物博，風光秀美，孕育了瑰麗的傳統文化，廣袤大地上多少璀璨的文明仍在熠熠閃爍。

女：祖國人民勤勞，五十六個民族相濡以沫，東方神韻的精彩，人文風貌的風流，千古流傳著多少美麗動人的傳說。

男：這就是我們的祖國，這就是我深深愛戀的祖國我愛祖國源遠流長的燦爛歷史，我愛祖國每一寸土地上的花朵，我愛祖國風光旖旎壯麗的河山，我愛祖國人民的性格堅韌執著。讓我們引亢高歌《歌唱祖國》

比賽主持稿4

主持人：甲：王琳乙：馮家樂

一、宣布開始（背景音樂《今天是你的生日》）

甲：尊敬的學校領導、老師們：

乙：親愛的同學們：

合：大家上午好！

甲：中華大地鑼鼓響

乙：神州處處喜氣揚

甲：十月，祖**親的航船已駛過第六十一個港灣

乙：十月，祖**親已在歷史上寫下新的篇章

甲：今天，讓我們一起為祖**親的生日喝彩

乙：今天，讓我們一起為祖**親的生日祝福

甲：我宣布我校慶國慶—我為隊旗添光彩朗誦比賽

合：現在開始

二、升旗儀式

甲：首先進行升旗儀式，請全體起立 面向國旗肅立 升國旗 奏國歌 敬禮 禮畢 面向國旗齊唱國歌 坐下

乙：這是一首多么催人淚下的歌啊

甲：短短的40秒卻鼓舞了一代又一代的中國人

三、比賽開始

乙：今天，誰能阻擋我們一展歌喉

甲：今天，誰能阻止我們把祖國頌揚

乙：首先有請五年級四班詩歌朗誦《我愛您——祖**親》，請五年級三班做準備，大家歡迎！

甲：下面有請五年級三班詞朗誦《沁園春．雪》，請五年級二班做準備，大家歡迎！

乙：五年級四班最后得分是____，下面有請五年級二班詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》，請五年級一班做準備，大家歡迎！

甲：五年級三班最后得分是____，下面有請五年級一班詩歌朗誦《黃河頌》，請四年級四班做準備，大家歡迎！

甲：五年級二班最后得分是____，下面有請四年級四班詩歌朗誦《我的祖國》，請四年級三班做準備，大家歡迎！

甲：五年級一班最后得分是____，下面有請四年級三班詩歌朗誦《祖國，我愛您》，請四年級二班做準備，大家歡迎！

乙：四年級四班最后得分是____，下面有請四年級二班詩歌朗誦《祖國，您好》，請四年級一班做準備，大家歡迎！

甲：四年級三班最后得分是____，下面有請四年級一班詩歌朗誦《祖國頌》，請三年級四班做準備，大家歡迎！

乙：四年級二班最后得分是____，下面有請三年級四班詩歌朗誦《我的祖國》，請三年級三班做準備，大家歡迎！

甲：四年級一班最后得分是____，下面有請三年級三班詩歌朗誦《祖國頌》，請三年級二班做準備，大家歡迎！

乙：三年級四班最后得分是____，下面有請三年級二班詩歌朗誦《祖國，感謝您》，請三年級一班做準備，大家歡迎！

甲：三年級三班最后得分是____，下面有請三年級一班三句半朗誦《我的祖國》，請二年級四班做準備，大家歡迎！

乙：三年級二班最后得分是____，下面有請二年級四班詩歌朗誦《長城與運河》，請二年級三班做準備，大家歡迎！

甲：三年級一班最后得分是____，下面有請二年級三班詩歌朗誦《祖國媽媽》，請二年級二班做準備，大家歡迎！

乙：二年級四班最后得分是____，下面有請二年級二班詩歌朗誦《我的祖國》，請二年級一班做準備，大家歡迎！

甲：二年級三班最后得分是____，最后有請二年級一班詩歌朗誦《長城與運河》，大家歡迎。

四、歌舞表演《今天是你的生日》（背景音樂《今天是你的生日》）

乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云

甲：還是不遠的天際將出現騰飛的巨龍

乙：這一刻，人民在等待，山河在等待

甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起

乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴的升起

甲：請欣賞歌舞表演《今天是你的生日》，大家掌聲歡迎！

乙：二年級二班、二年級一班最后得分分別是：xxxxxxxxxxxxxxx下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳老師宣布比賽結果并頒獎，大家歡迎！（頒獎曲）

五、宣布結束（背景音樂：〈歌唱祖國〉）

甲：聽吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟

乙：看吧，莊嚴的國旗染紅雄壯的旋律

甲：我們將高唱國歌，高舉國旗

乙：讓燦爛的未來告訴61年前偉大的創立

甲：請全體起立，齊唱《國歌》坐下

甲：我宣布我校慶國慶—我為隊旗添光彩朗誦比賽

合：到此結束

甲：謝謝大家！

比賽主持稿5

一、開場詞

尊敬的各位來賓、各位家長、老師們、小朋友們：

大家好！！追逐十月的和風，沐浴金秋的陽光，今天，花朵格外耀眼，每一朵都像孩子們燦爛的笑臉。今天，小朋友格外漂亮，每一雙眼睛都投射出堅毅的光芒和不可忽視的力量。聽，今天的方圓二幼歡歌俏語，笑聲蕩漾。今天操場上是一片歡樂的海洋。即將到來的亞運會，激蕩著我們的心，刮起了一陣運動風潮。那小朋友你們喜歡什么運動呢！（互動問答）

我們不光是要做這些運動來鍛煉身體，還要從每天的晨間活動和早操開始，認真做好，把我們的身體練得棒棒的！你們能夠做到嗎？好，現在掌聲有請戈園長講話。

二、園長致開幕詞。

三、介紹這次早操比賽的規則、及評委

下面我介紹本次早操比賽的規則、及評委。

中（一）班：

中（二）班：

看，運動場上的隊伍氣勢龐大，小朋友們個個精神抖擻，他們整裝待發，躍躍欲試，等不及了。那現在就開始我們的比賽吧！

中（一）班：瞧！整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運動會，他們天天刻苦地訓練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得突出的成績。請看中（一）班的早操表演，掌聲歡迎。

中（二）班：最后出場的是中（二）班的小朋友，看！他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動場上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩。讓我們用掌聲一起為他們加油吧！

四、結束語

小朋友們，你們玩的高興嗎？通過這次運動會，我的感觸很深。小朋友們向全部老師展示了個人的魅力，表現的非常的棒，那我們用響亮的聲音表揚自己。親愛的老師們，也伸出我們雙手，表揚這些可愛的孩子們。今天的早操比賽到此結束，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的老師們家庭幸福、永遠快樂！工作順利！再見！

比賽主持稿6

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉！

今天的校園特別漂亮，飛揚著我們心頭的喜悅！

在這個明媚的日子里，讓我們用祝福鞭策自己：

在這個明媚的日子里，我們全體師生滿懷豪情，

共同迎來了中心小學廣播體操比賽的隆重舉行！

下面，我宣布，中心小學xxxx年“七彩陽光”校園廣播體操比賽現在開始！

首先上場的是六年二班：這是一個團結奮進的班集體、這是一個溫馨和諧的大家庭。讓我們掌聲歡迎六年二班的同學登場。

五年二班：是一個團結、活潑、上進的班級。33名同學，人人喜氣洋洋，精神抖擻。他們將以整齊的步伐、優美的動作展示班級的風采。

六年一班：是個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，積極投身于廣播體操的訓練中。我要陽光、我要健康、我要上進、我要成長，這是他們追求的理想，學會求知、學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標！

五年一班：接下來入場的是充滿活力的五年一班的同學。看，他們邁著矯健有力的步伐，精神飽滿，意氣風發。讓我們滿懷期待的把最美好的祝愿送給他們。

四年三班：快看！一個步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚的方陣向我們迎面走來，他們是四年三班的同學。他們有著滿腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。今天，他們踏著輕快的節奏，迎接著廣播體操比賽的勝利。

三年一班：接下來上場的是三年一班的同學們，他們個個精神煥發，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。

二年級：接下來將要展示在大家面前的是二年級充滿活力和時代氣息的廣播體操表演。他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風發，蓬勃向上；他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風采吧！

四年二班：他們堅定信念，堅守原則；同一個目標，同一個心愿；成績不是目的，超越才是目標！他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結的四年二班。

三年二班：現在是三年二班同學將為大家展示充滿活力和時代氣息的少兒廣播體操，他們將以整齊的隊列和矯健有力的動作，充分展現本班奮發向上的精神風貌。

四年一班：他們的笑臉如陽光般絢爛，他們的腳步如春風般輕盈，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們就是正在健康成長的四年一班班全體同學。他們的臉上洋溢著童年的快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力。

一年二班：的同學，他們雖然人小，可是志氣高，從走進校園那天起，就立志成為小的驕傲，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長。希望他們在此次的比賽中，賽出風格，賽出水平。

一年一班：班是一個生機勃勃、健康上進的班集體。孩子們天真活潑、充滿朝氣，他們熱愛集體、堅強自信。我們堅信在這次的體操比賽中，他們一定會發揮更高的水平。

在全體師生的共同努力下，此次廣播體操比賽取得了圓滿成功！希望我們全體同學繼續發揚此次比賽中所體現的團結協作、頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習和生活中，為了更美好的明天而努力奮斗！

比賽主持稿7

各位領導、老師：

大家下午好!

開場白：“民族振興，教育為本;教育振興，教師為本”，為了激勵我園教師振奮精神，開拓進取，進一步弘揚新時期人民教師的高尚師德，完善人生觀、世界觀、價值觀，為共建和諧園而努力奮斗。我園工會積極響應濱湖區教育局工會的號召，組織策劃了這次“鑄師魂、頌師德，共建共享和諧校園”師德演講比賽。我園教師通過追憶濱湖首席小學校長張虹同志的優秀事跡，深入學習張虹同志的奉獻精神和高尚師德等系列活動，經過年級組演講初賽，謳歌了張虹同志執著于黨和人民教育事業的崇高道德情操。 今天將有12名教師在決賽場上一展風采。

介紹領導：本次活動得到了局工會領導的大力支持，今天我們很榮幸地邀請到教育局工會袁箐主席、水秀片黨委孫建新書記、濱湖幼兒園周建秋工會主席，讓我們再次用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來。

介紹規則：下面我來將一下今天決賽評比標準：

A演講內容：30分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

B語言表達：25分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，節奏張弛有度。講究演講技巧，動作恰當。

C形象風度：10分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

D現場感染力(15分)：激情昂揚、有較強的現場感染力，能引起觀眾共鳴。

E時間掌握(10分)：演講時間4-6分鐘，若超過規定時間扣三分

F綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

本次活動設立：最佳口才獎(1名)、最佳風采獎(1名)、一等獎(2名)、二等獎(3名)、其余進入決賽的選手為三等獎

預祝她們賽出水平、賽出風采。請參賽選手輪流上場，

局工會領導袁青講評

收評委評分表。(楊麗萍)

結束語：各位領導、老師，今天12位決賽選手再一次和我們一起追憶了首席校長張虹優秀事跡，我們為有這樣的校長而感到驕傲，她為我們教師展現了濱湖教育人的風采;我想更重要的是她將激勵著我們震澤幼兒園的每一位老師。

今天的活動到此結束，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝局領導的對我們本次活動的關心。謝謝!比賽結果將在明天的公告欄里進行公示。謝謝!

比賽主持稿8

女：敬愛的老師

男：親愛的同學們

合：大家好!

男：金風送爽，又添喜慶，我們偉大的祖國迎來六十四歲華誕。

女：丹桂飄香，奏響旋律，我們晉華小學的師生祝福祖國生日快樂。

男：親愛的祖國，你創造了輝煌的歷史。

女：偉大的祖國，你養育了英雄的民族。

男：我深深愛戀著我的祖**親

女：我深深依戀著我的祖國媽媽

男：你是昂首高唱的雄雞——喚醒拂曉的沉默

女：你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云

男：你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風

女：你是人類智慧的起源——點燃文明的星火

男：我自豪你的悠久，五千年華夏文明如珍珠燦爛奪目

女：我自豪你的堅強，一次次抵擋內憂外患曾苦難深重

男：我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握

男：我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴

男：我們要彈奏優美的旋律，送給你偉大的祖國

女：我們要彈奏深情的鋼琴曲，獻給你親愛的媽媽

合：祝福母親生日快樂!祝福祖國繁榮富強!

男：晉華小學“喜迎國慶鋼琴比賽”現在開始!首先，有請三(1)班同學演奏!

男：六十四年奮斗不息，六十四年燦爛輝煌。六十四年的非凡成就振奮的是一顆顆華夏兒女的赤子之心!請聽班的同學為我們帶來鋼琴曲：

女：六十四年前的十月，祖國獲得了新生;六十四年的風雨路程，祖國又有了翻天覆地的變化。我們沒有理由不愛我們偉大的祖國。

男：請聽xx班同學為我們演奏：

女：請聽xx班同學為我們演奏：

男：接下來請聽xx班的同學為我們演奏：

男：最難忘的，是一九四九年的那個秋天，天安門廣場上，歡樂的人群聯成了紅彤彤的一片;最難忘的，是開國大典的那個夜晚，滿天的禮花中，依稀可見無數先烈們欣慰的笑顏!

女：請聽xx班同學為我們演奏：

男：接下來請聽班的同學為我們演奏：

女：請聽xx班同學為我們演奏

女：今天的我們，生活在一個紅紅火火的金秋十月，我們應知今天的幸福生活來之不易。我們作為新一代的接班人，更要為中華之崛起而讀書。愿我們的祖國永遠的偉大富強，愿我們祖國的明天更加美好。

女：請聽xx班同學為我們演奏

男：今天，我們是祖國的花朵;明天，將是共產主義的接班人。擔當起建設祖國的重任。請聽xx班同學為我們演奏：

女：攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步。半個多世紀的風雨，六十多載的崢嶸歲月，光榮著子孫們心中的夢想。穿越那五千年悠悠歲月和六十多載的繽紛花季，億萬炎黃子孫的心中永遠有一個美麗的中國夢!

男：請聽年級班同學為我們演奏：

男：祖國日漸強大，人民日漸幸福，中國在共產黨的領導下煥發出勃勃生機，看吧，田野里谷浪翻騰，城市里高樓林立，校園里書聲朗朗，道路上車水馬龍!太平盛世，一片歡騰!請聽年級班同學為我們帶來鋼琴曲：

男：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

女：接下來請聽年級班同學為我們演奏：

結束語：

男：伙伴們，我們要聆聽老師的教導

合：好好學習，天天向上。

女：同學們，我們要牢記老師的囑托

合：鍛煉本領，增長才干。

男：祖國在花海中前行，我們吹起號角敲響鑼鼓

女：祖國在春風中前行，我們攀登高峰掌握科技

男：用我們的雙肩托起祖國明天的希望

女：用我們的雙手創造祖國未來的輝煌

合：讓偉大的祖國永遠屹立在世界的東方!

男：晉華小學“喜迎國慶鋼琴比賽”到此結束!

比賽主持稿9

一、比賽活動開始，升旗。

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的同學們

合：大家下午好！

甲：丹桂飄香，秋風送爽，中秋佳節踏著迷人的月色，跚跚向我們走來。

乙：民族華誕，舉國歡騰，建國63載，漫卷飄揚的五星紅旗邁進了新的時代。

甲：可愛的祖國啊， 你用速度，你用實力，創造震驚世界的奇跡.。

乙：你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的長征!

甲：歡慶的歌聲就要唱響

乙：讓我們把頌歌獻給祖國、獻給人民

甲：我宣布：xx小學XX“迎國慶．歌唱祖國”唱詠比賽

合：現在開始！

乙：首先，舉行升國旗儀式。

請全體起立！面向國旗！

（一） 出旗。

（二）升國旗，奏國歌，敬禮！ 禮畢。

（三）齊唱國歌。

二、各班表演節目。

1.甲：奧運讓中國百年夢圓，我們相信中國還會續寫更美好的夢。

乙：首先，請欣賞由一年1班的小朋友歌唱的《放飛中國的夢》。掌聲歡迎。

2.乙：謝謝一年1班小朋友的精彩演出。

甲：從井岡山走來的共和國，爬過雪山越過草地，在延安精神里茁壯成長，終于迎來了百花齊放的春天。

乙：請聽三年3班合唱歌曲《共和國的春天》。掌聲有請。

3. 乙：謝謝三年3班的精彩表演。

甲：祖國的大好河山是我們永遠的家。

乙：請欣賞由三年1班的歌唱的《祖國美家園》。掌聲歡迎。

4. 乙：謝謝三年1班的精彩表演。

甲：沒有共產黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪

乙：沒有共產黨，就沒有中華民族的復興和輝煌

甲：請聽二年1班合唱歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》。掌聲有請。

5. 乙：謝謝二年1班的精彩表演。

甲：XX年，北京奧運會成功舉辦 ！XX年廣州即將舉行亞運，你準備好了嗎？因為我們是亞運的小主人。

乙：請聽三年2班的歌曲《我們是亞運小主人》。掌聲有請。

6. 甲：謝謝三年2班的精彩表演。

乙：五星紅旗是炎黃子孫圖騰的標記。

甲：五星紅旗是億萬中華兒女信念的依托，心靈的蔚藉。

乙：請欣賞由二年1班的歌唱的《閃閃的紅星》。掌聲歡迎。

7. 甲：謝謝二年1班的精彩表演。

乙: 你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云；你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風；

甲：你有一個神圣的名字，那就是中國！

乙：請聽六年1班的歌曲《大中國》。掌聲有請。

8. 乙：謝謝六年1班的精彩表演。

甲：我愛祖國，每一個音節都同我血脈相連；我愛祖國，每一個字都隨我的脈搏一起跳動。

乙：請欣賞由四年1班的歌唱的《大中國》。掌聲歡迎。

9. 乙：謝謝四年1班的精彩表演。

甲：建國63周年的光輝節日，讓我們用歌聲送上最誠摯的祝福。

乙：請聽六年2班的歌曲《今天是你的生日祖國》。掌聲有請。

10. 甲：謝謝六年2班的精彩表演。

乙：熱愛祖國的每一條河流和山川，是每個中華兒女的責任。

甲：我們的母親河黃河是中華文明的發祥地，孕育了無數的中華兒女。

乙：請欣賞由五年1班的歌唱的《保衛黃河》。掌聲歡迎。

11. 乙：謝謝五年1班的精彩表演。

甲：廣州羊城，這片天空，這方土地，是我們共同生活學習的地方。

乙：請聽四年3班的歌曲《牽手羊城》。掌聲有請。

12. 乙：謝謝四年3班的精彩表演。

甲：祖國，讓每個炎黃子孫熱血沸騰。愛國，永遠是時代的主旋律

乙：請欣賞由四年2班的歌唱的《大中國》。掌聲歡迎。

13. 甲：謝謝四年2班的精彩表演。

乙：可愛的祖國啊,無論我走到那里,無論我身居何方,都為你感到驕傲。

甲：因為我們是龍的傳人。

乙：請聽五年2班的歌曲《龍的傳人》。掌聲有請。

14. 甲：謝謝五年2班的精彩表演。

乙：最后，請欣賞由一年2班的小朋友的壓軸演唱《美麗的傳說》。掌聲歡迎。

三、舉行頒獎儀式。

甲：現在我宣布，本次比賽獲獎班級

乙：有請頒獎嘉賓上臺頒獎，有請獲獎班級上臺領獎

四、校長做總結。

甲：讓我們以熱烈的掌聲有請 鄭校長 為活動做總結。

乙：（鄭校長致辭結束）讓我們再次用熱烈的掌聲感謝鄭校長。

五、對九月份的“禮儀之星”頒獎

甲：現在我宣布9月份獲得禮儀之星的同學，大家掌聲祝賀，也希望其他同學以他們為榜樣，成為講文明懂禮貌的好孩子。

乙：有請頒獎嘉賓上臺頒獎，有請獲獎禮儀之星上臺領獎。

六、活動結束

甲：今天，我們吟頌詩篇，演繹經典。

乙：今天，我們放聲高歌，歌唱祖國。

甲：祖國啊，祖國，后天就是您的生日，

乙：讓我們再次對你表示深深的祝福。

合：下面我宣布：xx小學XX年“迎國慶歌唱祖國”唱詠比賽到此結束！祝愿各位節日愉快！

比賽主持稿10

A：現在，讓我們稍作休息等待比賽的最終結果。在這段時間里，讓我們有請xxxxxx來給本次比賽作個點評。歡迎！

A：女士們，先生們，歡迎回來。您現在看到的是xx年湖南育才科技專修學院xxxxxx演講比賽的現場。經過我們評委老師的討論之后，激動人心的時刻到了。首先我很榮興宣布，“三等獎”的獲得者xxxxxxx

B：女士們，先生們，下面是“二等獎”獲得者

A：大家在這一刻是不是感到十分的激動呢？是的，最激動的一刻來臨了，那就是“一等獎”的獲得者，他是xxxxx恭喜，

B：讓我們有請“三等獎”獲得者上臺，歡迎我們的領導為他頒發獎品。讓我們有請“二等獎”獲得者上臺，歡迎我們的領導為他頒發獎品。

A：讓我們以最熱烈的掌聲有請“一等獎”獲得者歡迎我們的領導為他頒發獎品。

B：非常感謝xxxxxx真是太精彩了，今天我們成功的舉辦了這一次xxxxxxx演講比賽，結果不重要，重要的是你從中學到的，繼續努力！

B：現在，此次大賽就要結束了，讓我們以熱烈的掌握歡送領導及評委離席

比賽主持稿11

尊敬的各位領導、老師，親愛的`同學們：

大家下午好！在這個充滿生機與活力的校園，我們共同迎來了學院第十屆“藝抒年華”校園文化藝術節現場書畫攝影大賽。在此，我謹代表學院學生處、團委對本屆大賽的開幕表示最熱烈的祝賀。校園文化藝術節是學院品牌活動的一面旗幟，是學院特色校園文化的拳頭品牌，更是學院繁榮校園文化的重要抓手。

特別是學院后示范性建設以來，學院領導對學生的綜合素質培養十分重視，學院近幾年來致力于校園文化建設，并取得了豐碩的成果。學院于20xx年建設成為重慶市“人文校園”示范校，這不僅是對我院打造高職特色校園文化的充分肯定，更是一次激勵和鞭策。現場書畫攝影大賽是我院藝術節的亮點和標桿，大賽為同學們搭建了一個展示自我才藝的平臺，建起了通往藝術殿堂的橋梁。書畫攝影來源于生活，書畫和攝影的魅力在于給人無限的想象力，給人無限的創新空間，不斷激發藝術的巨大潛能。為了讓同學們在活動中有所收獲，在此，我提出以下幾點希望：

第一，希望廣大同學積極投身藝術、人文素養再提升的實踐中去，努力把自己培養成為德、智、體、美全面發展的高素質技能型人才，用你們的雙手描繪生活的色彩斑斕，演繹書畫攝影的無窮魅力。

第二，希望同學們珍惜這次難得的機會，在大賽中不斷創新，盡情的綻放；在大賽中遨游藝術的海洋，體驗活動的樂趣。用你們的魅力感染所有的觀眾，用筆勾畫出最美的風景，用心記錄最美的瞬間。

第三，希望全體教師在開展教學的同時，努力開辟學生第二課堂，積極參與第二課堂的建設，大力培養學生勤于思考、敢于探索、勇于創新的精神。老師們、同學們，大學是引領文化前進的火車頭，文化也是一所大學發展的助推器，加強校園文化建設，打造具有鮮明特色的校園文化品牌不僅僅是團委的工作，也需要全校各級各部門、各院系的大力支持，更需要全校師生的積極參與，希望大家齊心協力，不斷開創學院校園文化建設的新局面。

最后，希望各位書畫愛好者以此次活動為契機，創作出更多更好的精品，為推動我院校園文化和精神文明建設注入新的活力。謝謝大家！

比賽主持稿12

開場：

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

這里是某某大學第十一屆技能節青年教師10分鐘片段教學比賽的決賽現場，歡迎各位的到來，我是主持人方婷婷。

首先請允許我為大家隆重介紹蒞臨本次決賽現場的各位領導，他們分別是：黨委書記周險峰、院長邵伏先、副院長康東波、紀委書記劉頌書、副院長唐海波。

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

本次比賽，我們邀請了學院7位評委專家，他們分別是：姜義萍老師、吳志兵老師、史媛媛老師、張曉鶯老師、張梅菊老師、高智美老師、蔡獲云老師。讓我們對他們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！

今天下午參加說課比賽的共有來自四系一部的11位青年教師，他們由各系部通過預賽選拔產生，經歷了近一個月的精心準備，才走到了今天的決賽。他們將按賽前抽簽順序一一出場，分別有：

預祝他們在今天的比賽取得好成績！

本次比賽采取當場報分，將7位評委分數，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為選手最后成績；比賽取一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；每位選手說課時間不超過或不少于（為）10分鐘，超過或少于1分鐘以內不扣分，超過或少于1分鐘以上扣一分，以此類推。

好，下面我宣布，某某大學第十一屆技能節青年教師說課比賽正式開始！

（一）有請1號選手上臺，他將為我們帶來的是：

請2號選手最好準備。

（二）有請2號選手，請3號選手最好準備。

（三）現在公布1號選手得分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，1號選手最后得分分。下面有請3號選手，請4號選手最好準備。

結束：

到此，10位選手的說課比賽已經全部結束，讓我們用最熱烈的掌聲對參賽選手的精彩講課表示深深的感謝！

下面有請康副校長對我們本次比賽進行點評。

感謝康副校長的精彩點評。

激動人心的時刻來了，接下來有請xx宣布比賽結果。

三等獎5名；獲得三等獎的是xx；

二等獎3名；獲得二等獎的是xx；

一等獎2名；獲得一等獎的是xx；

感謝xx！

讓我們用最熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀，感謝各位領導、各位老師出席本次比賽，感謝各位評委的辛勤勞動，感謝各位在場的同學們的積極參與。本次青年教師10分鐘片段教學比賽到此結束。謝謝大家！

稍后請所有獲獎選手和評委到前臺合影留念。

比賽主持稿13

男:尊敬的老師們

女:親愛的同學們

合:大家下午好!

男:我是主持人_____________

女:我是主持人_______________

男:時代呼喚精神的動力,民族需要精神的空間

女:比爾·蓋茨經常說：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”現代社會并不缺少有能力的人，但真正需要的則是既有能力又富有責任感的人才。

男:“責任”可以讓一個人脫穎而出。責任勝于能力，沒有做不好的事情，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。

女:近年來，某些學生在學習、生活中也表現出不負責任，無所謂的態度，毫無一點責任感。責任感是人自覺、自愿地把自己應該做的每一件事情盡力做好的一種情感，同時也是一個人的為人處事的態度。

男:一個人責任感的強弱決定了他對待學習、工作、生活是盡心盡責還是渾渾噩噩，也決定了他做事的好壞，如果一個人認認真真對待每一件事，出現問題也絕不推脫，而是設法改善，那么他就會不斷進步，離成功也就會越來越近。可以這樣說，責任是事業成功的階梯。

男女:應該怎樣背負起自己的責任?為了讓同學們有一個更加明確的認識，特召開此次“我與責任共同成長”主題演講比賽。

演講比賽主持人開場白

一、開場白

尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師、同學們：

大家好！美國杰出的企業家、作家和演說家奧格·曼狄諾說過這樣一句話：好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。事實上，成功和失敗，都源于你所養成的習慣。可以說，我們是祖國未來的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發展中的成敗。由此可見，養成良好的習慣不僅對于我們個人，甚至對于整個民族的復興與繁榮都起到了關鍵的作用。因此，我們皇姑區中學北部學區開展了“30天養成一個好習慣”的系列活動，而今天將在這里舉行的演講比賽就是這一系列活動之一。

二、介紹來賓

首先，請允許代表三十三中學的全體師生，對到場的各位領導、來賓、老師和同學們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。下面，由我來介紹出席本次演講比賽的各位領導，他們是：*********

三、宣布評分標準

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。接下來，我們有請33中學張姝副校長宣讀本次比賽的評分標準。

四、比賽開始

感謝張校長。下面我宣布“三十天養成一個好習慣”演講比賽正式開始，讓我們掌聲有請一號選手上臺演講。她演講的題目是，請二號選手做準備。

五、領導總結

隨著最后一位參賽選手的出色表現，至此，今天所有的參賽選手都已經順利的完成了自己的比賽任務。在計分組老師緊張計分和排序的同時，我們掌聲有請對本次演講比賽做以總結。

六、公布比賽成績

感謝。經過選手們的精彩比賽和計分組老師的精準計算，各位選手的最終名次已經塵埃落定，讓我們掌聲有請張桂紅科長公布比賽成績。

七、頒獎

感謝張科長，接下來讓我們為獲獎的各位選手頒獎。

首先，有請獲得獎的上臺領獎，掌聲祝賀！

接下來，有請獲得獎的上臺領獎，掌聲祝賀！

最后，有請獲得獎的上臺領獎，掌聲祝賀！

八、結束語：

同學們，習慣是一種長期形成的思惟方式、處事態度。習慣是由一再重復的思想各行為形成的。習慣具有很強的慣性，像輪子的轉動一樣。同學們讓我們攜起手來，為了養成良好的習慣而共同努力。現在我宣布“三十天養成一個好習慣”演講比賽到此結束，再見。

演講比賽主持人開場白

A：尊敬的各位領導、評委老師，親愛的同學們，(合)大家下午好!

A：當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向成熟的季節，我們相會在這里，以書相約，以書會友，迎來了我校的讀書演講比賽。

B：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節里，我們相聚在這里，共同分享這份收獲的喜悅。

A：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委老師，他們是：

A：李博先老師

B：夏志芳老師

A：黃廷魁老師

B：趙小平老師

A：王曉芳老師

B：張玉發老師

A：劉五平老師

B：許春燕老師

A：呂燕老師

B：劉婉君老師

A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

A：參加今天比賽的23位選手是來自各班精心挑選的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。

B：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規則，本次比賽評分采取一百分制，根據評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取其余得分的平均值，即為該選手的最后得分。

A：每一位選手的得分在下一位選手演講結束后公布。為公平起見，前三位選手演講得分在第四位選手演講完之后一起公布。

B：具體評分標準分為四項：

1、主題內容(40分)：演講內容緊扣主題、緊密聯系實際、見解獨到、富有真情實感。

2、演講技巧(30分)：聲音洪亮、普通話標準、語速適當、表達流暢。

3、演講效果(15分)：演講有較強的現場感染力，能引起評委的共鳴。

4、形象風度(15分)：要求衣著整潔、儀態端莊大方、舉止自然得體、體現朝氣蓬勃的精神風貌。

A：本次比賽分初中部和高中部兩個系列設獎，分設一等獎2名，二等獎3名，鼓勵獎若干名。對獲獎者頒發獎品，并對獲獎班級頒發獎狀、班級量化考核分別加3分、2分、1分。

B：接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!首先，請初二(1)班田莉菲同學演講，他演講的題目是《讀書伴我成長》

A：謝謝(1)號選手的精彩演講，請評委為(1)號選手打分。讀書激勵我們成長，讀書成就事業，讀書改變人生。點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。請聽(2)號選手初一(5)班xx的演講《好書伴我成長》請(3)號選手做好準備!

B：謝謝(2)選手的精彩演講，請評委為(2)號選手打分。書籍深透人心，詩隨血液循環。讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中不斷學習，不斷成長。請聽(3)號選手初二(2)班的xx同學的演講《書中得合作》請(4)號選手做好準備!

A：謝謝(3)選手的精彩演講，請評委為(3)號選手打分。讀書就是一種快樂；一種享受；一種感悟。請聽(4)號選手初二(3)班xx同學為大家帶來的演講《讀書伴我成長》請(5)號選手做好準備!

B：謝謝(4)的精彩演講，下面公布一下前三位選手的得分，1號選手，去掉一個最高分，去掉一個最低分()，1號選手的最后得分是()；2號選手,去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，2號選手的最后得分是()；3號選手,去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，3號選手的最后得分是()。請評委為(4)號選手打分。讀書使人進步，讀書改變人生，讀書成就夢想。請聽(5)號選手初一(6)班xxx同學的演講《閱讀伴我成長》，請(6)號選手做好準備!

A：謝謝(5)選手的精彩演講，下面公布一下(4)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(4)號選手的最后得分是()。請評委為(5)號選手打分。“男兒欲逐平生志，六經勤向窗前讀”。同學們，讀書吧!讓我們暢飲書泉，勇攀人類進步得階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為全面建設小康社會的高素質的建設者!請聽(6)號選手初一(3)班同學的演講請(7)號選手做準備!

手打分。在朝陽的沐浴下，看，校園處處張貼標語；聽，校園里書聲朗朗；嗅，校園處處彌漫著書香。我們更應該珍惜時光，發奮讀書，成就未來。請聽(7)號選手初一(4)班徐聰聰同學的演講《讀書伴我成長》。請(8)號選手做準備!

A：謝謝(7)選手的精彩演講，下面公布一下(6)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(6)號選手的最后得分是()。請評委為(7)號選手打分。我愛讀書，讀書讓我成熟，讓我成長。請聽(8)號選手六年級初二(4)班胡龔濤同學帶來的《讀書伴我成長》。請(9)號選手做準備!

B：謝謝(8)選手的精彩演講，下面公布一下(7)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(7)號選手的最后得分是()。請評委為(8)號選手打分。書是一筆巨大而寶貴的財富，取之不盡，用之不竭。書是精神的食糧，智慧的結晶。請聽(9)號選手初一(2)班xxx同學的演講《讀書伴我成長》。請(10)號選手做準備!

A：謝謝(9)選手的精彩演講，下面公布一下(8)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(8)號選4

手的最后得分是()。請評委為(9)號選手打分。書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!請聽(10)號選手初二(5)班劉政杰同學的演講《書香伴我成長》。請(11)號選手做準備!

B：謝謝(10)選手的精彩演講，下面公布一下(9)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(9)號選手的最后得分是()。請評委為(10)號選手打分。以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。請聽(11)號選手初一(1)班孫甜給我們帶來的《讀書伴我行》。請(12)號選手做準備!

A：謝謝(11)選手的精彩演講，下面公布一下(10)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，

(10)號選手的最后得分是()。請評委為(11)號選手打分。書是清茶，品不盡其中的茗香；是書咖啡，嘗不盡其中的滋味；書是音樂，賞不透其中的美妙。請聽(12)號選手初二(6)班韓小龍同學的演講《好書伴我成長》。請(13)號選手做準備!

B：謝謝(12)選手的精彩演講，下面公布一下(11)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(11)號選手的最后得分是()。請評委為(12)號選手打分。智慧的行囊就在我們的眼前，讓我們以書籍為伴，與高尚牽手，同成5

熟相連，為生命添彩!請聽(13)號選手高一(4)班翟婷香同學的演講《好書，伴我成長》。請(14)號選手做準備!

A：謝謝(13)選手的精彩演講，下面公布一下(12)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(12)號選手的最后得分是()。請評委為(13)號選手打分。古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書籍為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!請聽(14)號選手高一(2)班李倩同學的演講《讓書香縈繞你我的心》。請(15)號選手做準備!

B：謝謝(14)選手的精彩演講，下面公布一下(13)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(13)號選手的最后得分是()。請評委為(14)號選手打分。書籍是快樂的源泉，讓我們用心聆聽書中的華美樂章，用心感受書中的柔美剛強；將心沉醉在書海中，成為快樂的魚兒。請聽(15)號選手高二(4)班羅春圭同學的演講《讀書伴我行》。請(16)號選手做準備!

A：謝謝(15)選手的精彩演講，下面公布一下(14)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，

(14)號選手的最后得分是()。請評委為(15)號選手打分。“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”讓我們與圣人賢士群

聚，聆聽教誨，悲喜同歷。請聽(16)號選手高二(1)班馬蓓依的演講《讀書伴我成長》。

B：非常感謝16位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌!

A：在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。

B：下面請老師為本次大賽做精彩點評，大家歡迎。

A：謝謝評委老師的精彩點評。現在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請老師宣布比賽結果!

B：下面舉行頒獎儀式。有請校領導為本次比賽獲得鼓勵獎的選手頒獎。大家歡迎!

A：有請校領導為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎!

B：有請校領導為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎!

A：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

B：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受深邃的磨礪。

A：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!

B：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。

A：隴東學院附中“閱讀伴我成長”演講比賽到這里就結束了。

B：老師，同學們，再見!

比賽主持稿14

A：比賽即將開始，請各位與會人員按照指定位置就座，并將你們的通訊工具調至靜音或關閉狀態，為保持會場的良好秩序，請各位與會人員在比賽進行期間不要隨意走動和大聲喧嘩。謝謝合作！

A:謝謝演協干事粱志龍同學帶來的開場歌曲。尊敬的各位領導，各位來賓

B:親愛的老師、同學們，大家—— ALL：晚上好

A：歡迎來到華南農業大學珠江學院第五屆珠江杯《最重要的決定》演講與口才比賽的決賽現場，我是演協主持人國文 B：我是演協主持人倩玉。

A：五月的微風情深意暖,五月的花海流溢飄香 B：伴隨著20xx年春天的腳步，一年一度的珠江杯演講與口才比賽又拉開了序幕 A：在此良辰美景,在這歡歌笑語中

B：讓我們歡聚一堂迎接由各位選手給我們帶來演講與口才的文化盛宴。

A：現在我宣布，由演講協會舉辦的華南農業大學珠江學院第五屆珠江杯演講與口才比賽 ALL 正式開始！

A：首先請允許我來為大家介紹出席本次大賽的領導和嘉賓，他們分別是：

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來 B：下面由我來為大家介紹本次大賽中演講和口才的規則，演講組將以“最重要的決定”為主題進行主題演講和即興演講，口才組不限主題進行口才表演。

一、演講與口才

A：好的，現在就讓我們進入本次大賽第一環節：演講與口才環節。首先掌聲有請1號演講選手上臺

進行演講。

B：（演講后）謝謝1號選手，下面掌聲有請2號演講選手上臺進行演講。

A：（演講后）謝謝2號選手，下面掌聲有請3號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝3號選手，下面掌聲有請第一組口才表演選手上臺進行表演。

A：（表演后）謝謝第一組口才表演選手，下面掌聲有請4號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝4號選手，下面掌聲有請5號演講選手上臺進行演講。

A：（演講后）謝謝5號選手，下面掌聲有請6號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝6號選手，下面掌聲有請第二組口才表演選手上臺進行表演。

A：（表演后）謝謝第二組口才表演選手，下面掌聲有請7號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝7號選手，下面掌聲有請8號演講選手上臺進行演講。

A：（演講后）謝謝8號選手，下面掌聲有請9號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝9號選手，接下來我們將進入第二環節抽獎環節。

二、抽獎環節

A：沒錯，臺下的觀眾朋友們，你們最期待的時刻到嘍，今晚的幸運觀眾也許就是你哦。 B：是的，

A：掌聲恭喜獲獎的幸運觀眾，同時希望你能把你的幸運帶給你身邊的人。沒有拿到獎品的觀眾也不要失望哦，這只是我們的第一輪抽獎活動，接下來還有大獎等你來拿哦。

三、演講與口才

B：相信大家此時此刻心情還未平復下來，那我們就先掌聲有請第三組口才表演選手上臺為我們帶來表演吧

A：（表演后）謝謝第三組口才表演選手，下面掌聲有請10號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝10號選手，下面掌聲有請11號演講選手上臺進行演講。

A：（演講后）謝謝11號選手，下面掌聲有請12號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝12號選手，下面掌聲有請第四組口才表演選手上臺進行表演。

A：（表演后）謝謝第四組口才表演選手，下面掌聲有請13號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝13號選手，下面掌聲有請14號演講選手上臺進行演講。

A：（演講后）謝謝14號選手為我們帶來的演講，剛才各位選手用他們自己的感悟通過不同的表現形式去詮釋《最重要的決定》這個主題，此時此刻相信大家對于這個主題也有更深入的認識和感悟吧。

B：沒錯，對了，國文（看），你的英語怎么樣？ A：（看）英語？不咋滴，不掛科就阿尼陀佛了，但愿隨著時代發展，中國綜合實力的增長，讓全世界的人都學中文，屆時英語就將成為全球文化遺產，就不用學英語了。

B：看來你對英語抱怨挺大的，其實不僅僅只有你對英語有意見，下面上場的同學也是跟你一樣有抱怨，掌聲有請由演講協會公關部帶來的小品《一個老師三個幫》。

四、點評環節

B：謝謝演協公關部為我們帶來精彩的小品表演，珍惜大學美好的時光，擁抱夢想，擁抱未來，理應是作為21世紀的新一代大學生的職責所在。 A：沒錯，轉變思想就在于你的一個決定，或許這可能成為你人生中最重要的決定。回歸正題，其實今晚各位選手的表現都很不錯，下面就讓我們來聽聽評委老師的點評吧。

五、抽獎環節

B：掌聲謝謝評委老師的精彩點評，在公布結果之前呀，又輪到最激動人心的時刻，你們猜是什么呀？

A：是的，就是我們今晚最后一輪的抽獎活動，誰將會成為我們今晚比賽最終的幸運兒呢？拭目以待哦。

B：掌聲恭喜這位獲獎的幸運觀眾，臺下的觀眾朋友們，希望你們的熱情繼續燃燒起來

A：因為接下來我們就要公布今晚大賽的獲獎名單嘍。

B：現在最終結果就在我的手上，同學們，你們說是誰啊大聲說出你們支持的選手號。

六、揭曉獲獎

A：下面就讓我們揭曉最終的結果吧！獲得演講組優秀獎的是、、

獲得第三名的是，

第二名的是，獲得第一名的是 。 ..

B：獲得口才組最佳創意獎是獲得最佳臺風獎的是獲得最佳人氣獎是

七、頒獎合影

A：下面掌聲有請 上臺為我們的獲獎選手頒獎

B：（頒獎后）謝謝 老師，請 老師與我們獲獎的選手合影留念。

A：謝謝老師，恭喜以上獲獎的選手，獲獎選手的獎品稍后會由我們的工作人員送出，讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀他們。

八、結束語 A：演天下文章 B：講千秋智慧

A：人生的征途中有太多的決定影響著我們前行，每時每刻我們都要做出影響下一刻的決定。 B：但人生中總會有那么幾個決定深遠地影響著我們，成為我們人生的轉折點。

A：青春活躍的我們要把握好自己的每一天，在每一刻中作出最重要的決定。

B：自由暢想的我們也要珍惜好身邊的每個人，在每一秒抓住最幸福的時刻。

A：告別今夜，我們將迎來明朝東升的旭日 B：告別今夜，我們將走進嶄新的收獲季節。感謝大家的參與以及選手們精彩的演出,讓我們再次以熱烈的掌聲祝福他們。

A：下面我宣布：20xx年華南農業大學珠江學院第五屆珠江杯《最重要的決定》演講與口才比賽到此結束！

B：謝謝老師和同學們的到來！祝大家晚安。請評委老師及參賽同學上臺一起合影留念。

比賽主持稿15

男：尊敬的老師們

女：親愛的同學們

合：大家下午好！

女：在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。讓我們人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節日。

男：大家都知道，在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

女：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣、陽光、水源，都在我們的感恩之列。

1男：當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷。你付出了你的全部。老師你辛苦了！我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語道一聲“謝謝”--您是我永遠的老師，下面有請三年級三班的牛富饒同學，她演講的題目是《老師，我贊美您》。

2女：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長。有請三年級一班的陳靜涵同學，她演講的題目是《感恩父母》。

3男：父母漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月，也許我們未來的路還很長，也許它充滿了曲折和荊棘．不過總會有個人給我們引路，與我們相扶，那就是＿＿爸爸 媽媽。有請三年級二班的李婉情同學，她演講的題目是《感恩父母》。

4女：春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您，下面有請四年級二班的李婉情同學，她演講的題目是《感恩老師》。

5男：感謝你們給了我生命，讓我能夠在這個世界上生存！如果沒有你們，我所擁有的一切將會為零，正因為有了你們，我才會綻放生命的光彩！接下來演講的是四年級一班的安欣寧同學，她演講的題目是《感恩父母》

6女：傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！下面為大家演講的是四年級三班的安增昱同學，她演講的題目是《感恩老師》。

7男：母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感，每一個孩子無不享受著母親給予的幸福和快樂。長長的人生之路，因為有了母親的教育、引導、扶持，而變得那么自信和順利，無論你走到哪里，她都伴你延伸。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，護你一路走好。下面有請四年級三班的萬康穎同學，她演講的題目是《感恩母愛》。

8女：下面為大家演講的是四年級一班的王慧敏同學，她演講的題目是《感恩爺爺奶奶》

9男：我們能夠生活在這個世界上，本身就是一個幸運者，所以，我們要感謝生活，感謝生命，感謝所有的一切。下面有請四年級一班的陳 溯同學，他演講的題目是《感恩》

10女：愛不需要天梯,有母愛就能到達頂峰;愛不需要船槳,有母愛就能駛向彼岸;愛不需要火焰;有母愛就能溫暖心房。下面為大家演講的是三年級一班的代元帥同學，她演講的題目是《感恩我的媽媽》

11男：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。下面有請四年級一班的陳偉雪同學，她演講的題目是《感謝師恩》

12女：沒有你，我不懂的做人的道理；沒有你，我不明白生活的真諦；沒有你，我不知道生活的意義；沒有你，就沒有今日的業績。謝謝你，我的老師，感恩節里愿你接受我真誠的謝意。下面為大家演講的是三年級二班的張淑瓊同學，她演講的題目是《感恩老師》

13男：草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩之心。下面有請三年級三班的王子涵同學，她演講的題目是《學會感恩，與愛同行》

14女：最后一名為我們演講的是三年級二班的萬澤華同學，她演講的題目是《感恩老師》

男：常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。

女：親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環境中健康地成長；能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。

男：看了同學們的演講，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。

女：心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。

男：當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。

女：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

男：我們應心存感恩，回報他人。

合：“學會感恩，與愛同行”演講比賽到此結束，謝謝大家！

第四篇：比賽主持稿

班歌比賽主持稿

宋：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌 吳：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。宋：青春韶華,是一曲敢拼敢闖的樂章。吳：年少如花,是一段想唱想秀的時光 宋：動人的旋律在這里響起 吳：青春的笑容在此刻綻放 宋：尊敬的各位領導，老師 吳：親愛的同學們 宋吳：大家晚上好 宋：我是主持人宋玉煒 吳：我是主持人吳瑾

宋：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，吳：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想。

宋：電子信息學院風紀建設月班歌比賽暨表彰大會現在開始。

吳：首先請允許我介紹今天參加活動的領導，他們是 和所有老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！宋：接下來宣讀本次班歌比賽的評分標準

1.節奏整齊，音準正確，音色統一，具有一定合唱藝術效果。2.合唱人員隊形排列整齊，表現形式富有創意。3.精神飽滿，富有朝氣。

吳： 4.能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，有良好感染力。5.上下臺行動快、靜、齊且紀律良好。6.歌曲內容積極向上。

1（對話）宋：你相信奇跡嗎？ 吳：相信啊

宋：那我問你一個比較深奧的問題，你覺得奇跡是怎么來的？ 吳：這個，我不知道。

宋：聽了接下來這首歌你可能就知道了。有請17級計算機應用技術1班為我們帶來《相信我們會創造奇跡》，大家掌聲歡迎。無邊的大海，巨浪滔天，航船在風雨中飄搖，誰能把握住方向？誰能把航船送到安全的港灣？是水手，是我們那些年青而勇敢的水手，他們是海上的勇士，也是生活中的強者。看，他們來了。請欣賞由17級軟件技術班帶來的 水手 我把夢撕了一頁，不懂明天該怎么寫，走在街上看著迷惘的人群，迷惘的景色，直到星輝灑在我身上時才恍然覺悟，我要昂首闊步向前走去。下面請欣賞由16級計算機網絡技術班和16電子信息工程班為我們帶來《撕夜》。

4（對話）宋：吳瑾，小時候你看過《還珠格格》嗎？ 吳：當然了，搬個小馬扎抱著大西瓜就能在電視前坐一整天。宋：那你還記得主題曲《當》嗎？ 吳：啊~~~~ 宋：好了好了，還是讓我們一起聽一下計算機科學與技術1班帶來的《當》吧。人生就像一場旅行。在人生的道路上，我們每個人都在不斷地努力，不斷地奮斗去實現自己的夢想。我們也在不停地奔跑，因為只有奔跑才能盡快地把我們的目的達到，請欣賞由17級計算機電子信息工程班帶來的《奔跑》。

表彰：

宋：在班級里，總有這么一群人，他們為這個班級默默奉獻著自己 吳：他們每天認真學習，會熱心幫助你解決難題 宋：他們積極向上，用自己的行為感染身邊的人 吳：他們表現出色，所以先進個人的稱號他們得之無愧。宋：接下來，請在座領導和老師為他們頒獎。他們是：我就像那一只林中的小鳥，努力掙脫沖向藍天懷抱。我就像那一只林中的小鳥，勇敢的張開雙臂閉上了雙眼，遠方離我只有一步之遙，我愿舍棄一切去追尋它。接下來請欣賞由17級計算機網絡技術為我們帶來《林中鳥》。吳：玉偉，說起筷子兄弟你腦海里想的第一首歌是什么？ 宋：那必須是《小蘋果》呀，你是我的小呀小蘋果，這可是火遍全球的歌曲。

吳：但是我第一個想到的卻是老男孩，那一句生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，說出了多少人夢想追逐路上的心聲。接下來請大家欣賞16級計算機網絡工程帶來這首充滿回憶的《老男孩》。陽光總在風雨后，沒有風雨的洗禮，又怎能擁有沐浴陽光的感受呢？相信那一大片烏云背后一定會有一縷陽光。明天會比今天更加美好。請欣賞由17級計算機科學與技術2班帶來的《明天會更好》，請大家掌聲歡迎。對于生活在此刻的我們來說，昨日的成功與失敗已沒有了意義，把握今天，讓明天露出更為燦爛的笑臉，用拼搏的意志捍衛青春的誓言。生活不相信眼淚，所以不可以后退，即使前方無人陪伴，我們也要走下去。下面由16級計算機科學與技術1班，16級網絡工程和17級網絡工程共同給我們帶來的《真心英雄》。請大家掌聲歡迎。10 之所以在黑暗中保持微笑,是因為我相信翌日的晨曦會照亮最微小的角落。之所以在冬天時保持快樂,是因為我相信來年的春風會化開最深處的冰雪。這一切,只是因為,我相信，有請16級計算機應用技術班帶來《我相信》。我相信大家一定會用熱烈的掌聲歡迎他們。11吳：追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚，困難面前，我們不悲不棄，挫折面前，我們依然堅強。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀。有請17級計算機應用技術二班為我們帶來這首《隱形的翅膀》。請大家掌聲歡迎。

12吳：老師，如果您重返十七歲，您有什么打算嗎？ 老師：我打算

吳：雖然我沒有魔力能夠讓老師真的回到十七歲，但是16級計算機科學與技術2班和16電子信息工程班能給在座所有的人帶來《重返十七歲》這首溫暖的歌曲。大家掌聲歡迎。

宋：對于堅持自己夢想的人來說，沒有什么能夠阻擋他們，因 為他們心中始終懷著一顆追夢赤子心下面，請欣賞這首一直在向前跑的《追夢赤子心》。

宋：一首首歌,讓人心潮澎湃, 吳：一首首歌,讓人熱血沸騰。宋：今天,我們歡聚一堂為青春歌唱, 吳：今天,我們歡聚一堂為青春喝彩。宋：今天,我們用音符讓青春跳躍, 吳：今天,我們用旋律讓青春閃亮。宋：離別今天,我們將站在新的起點, 吳：展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的風景線，宋：老師們、同學們,電子信息學院風紀建設月班歌比賽暨表彰大會 合：到此結束。

吳：請領導們先行離開，同學們有序帶回。

第五篇：詩歌朗誦比賽主持稿

詩歌朗誦比賽主持稿1

大隊長：立正，稍息，立正，升旗儀式現在開始，全體肅立。

出旗，敬禮，奏樂。

禮畢。

唱國歌，指揮：王文武

稍息，立正，各中隊清點人數，向大隊長報告。

報告大隊輔導員，二碼頭小學應到118xxxx，實到118xxxx，隊會工作準備完畢，請您給予指導。出旗、敬禮、奏樂禮畢。

唱隊歌，指揮：

請坐下。請鼓號隊的同學以及旗手們回自己的班級就坐。

有請今天詩歌朗誦比賽的其他幾位主持人(伸手做出邀請姿勢)

甲：同學們，乙：老師們，

甲乙丙丁：大家好！(齊鼓掌)

甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，

丙：五月是瑰麗的詩篇，丁：五月是美麗的畫舫。

甲：我們娓娓動聽地訴說著故事，乙：我們激情四溢地表達著理想，

丙：我們把生活溶入文字，丁：我們把文字化作聲響，

甲：二碼頭小學“五月的歌”詩歌朗誦比賽

甲乙丙丁：現在開始！(齊鼓掌)

甲：下面有請評委入席。(齊鼓掌)擔任今天評委的一共有6位老師。

乙：他們是：羅林校長(齊鼓掌)甲：宋秀瓊校長(齊鼓掌)

乙：吳江主任(齊鼓掌)甲：代建超主任(齊鼓掌)

乙：楊煉主任(齊鼓掌)甲：李君妹老師(齊鼓掌)

丙：下面為您介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標準。

丁：本網-次比賽滿分為10分，以9分為起點分，小數點后面保留兩位小數，去掉一個最高分，一個最低分，取其余評委的平均分為最后得分。

丙：具體標準是：1、服裝整潔，上下場迅速有序、有禮貌。(2分)

丁：2、所選詩歌符合本次活動主題(2分)

丙：3、吐字清楚，朗誦能準確體現作品的思想感情。(4分)

丁：4、形式靈活多樣，整體效果好。(2分)

乙：龍是我們的祖先，甲：龍是我們的圖騰，丙：龍的子孫永遠有一個夢想，那就是甲乙丙丁：永做中國龍。請欣賞綜合

組老師的詩朗誦《中國龍》。請學前(1)班的小朋友準備。(四個主持人退場)

甲：請欣賞學前(1)班的小朋友朗誦《我愛我的祖國》，大家掌聲歡迎。請學前(2)班做好準備。

乙：祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康成長。祖國在心里，我們愿永遠永遠把您牽掛。請欣賞學前(2)班的詩朗誦《祖國在我心中》，請

學前(3)班做好準備。

甲：青青的草，紅紅的花，金色的陽光照耀下，我們就要畢業了。請欣賞學前(3)班的詩朗誦《畢業了，我想說》，請一年級(1)班做好準

備。

乙：春天來了，柳樹醒了！她睜開眼睛，春雨給她洗澡，春風給她梳頭，春燕跟她做游戲。請欣賞一年級(1)班的詩朗誦《柳樹醒了》，請一

年級(2)班做好準備。

丙：請欣賞一年級(2)班的詩朗誦《兩只年蛋》，請一年級(3)班做好準備。

丁：我愛我的祖國，我和我的祖國永遠在一起。請欣賞一年級(3)班的詩朗誦《我和我的祖國》，請二年級(1)班作好準備。

丙：雷鋒——一個閃亮的字眼，一種行為的標志，一種精神的標簽，雷鋒精神在哪里？請欣賞二年級(1)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里

》，請二年級(2)班做好準備。

乙：雷鋒叔叔就在我們身邊，時時鼓舞著我們。讓我們來欣賞二年級(2)班的詩朗誦《懷念雷鋒》。請二年級(3)班準備。

丙：請欣賞二年級(3)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請三年級(1)班準備。

丁：校園是寧靜的，校園又是沸騰的，她是我們的樂園，是我們放飛夢想的地方。請欣賞三年級(1)班的的詩朗誦《我愛校園》，請三年級(

2)班作好準備。

乙：我是黃頭發黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞三年級(2)班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

請三年級(3)班的同學準備。

丙：請欣賞三年級(3)班的詩朗誦《一株紫丁香》，請四年級(1)班準備。

丁：象翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光；象茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級(1)班的詩朗誦《延安，我把你追尋》，

請四年級(2)班準備。

甲：請欣賞四年級(2)班的的詩朗誦《延安，我把你追尋》。請四年級(3)班準備。

丙

：四年級(3)班的同學為我們帶來的詩歌也是《延安，我把你追尋》，請欣賞。請語文組的老師做好準備。

(甲乙一起出場)

丁：五月的陽光等待著我們，五月的歌聲召喚著我們

詩歌朗誦比賽主持稿2

開場語：

甲：敬愛的老師乙：親愛的同學們合：大家下午好！

甲：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。

乙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。

甲：一個個故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發著馥郁的芳香。乙：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。甲：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發圖強、吟詠歌唱。

乙：在這一個喜人的激情時代里，我們繼往開來、自由翱翔。

甲：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個人的心上。

乙：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長。

甲：今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的春風吹入校園，吹入每一個人的心田。

乙：今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦表達我們的崇高的理想。

合：讓我們一起去尋覓遠方渴望的目光，來傾聽我們時代旋律的唱響。

結束語：

甲：我們用詩歌耕耘，頌揚崇高的理想，

乙：我們用詩歌祝福，感受幸福的生活。

甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗

乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

合：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上，面向世界，開創未來。

詩歌朗誦比賽主持稿3

曾：頌中華風采，

雪：詠愛國情懷！

曾：各位觀眾朋友大家晚上好！歡迎大家來到化學化工學院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現場，我是今晚的主持人曾源。

雪：我是馬冬雪。首先，我謹代表學院團委學生會歡迎大家今天晚上的到來。

曾：悠悠華夏五千年，傳承詩歌千萬篇！在今晚的這個舞臺上，選手們將為我們傳誦華夏這些經典，放飛他們心中屬于自己的那一份愛國的熱情！

雪：是的，就讓我們一起敞開自己的心扉，一起去聆聽這些美妙的詩歌，共同歷經一次精神的洗禮吧！

曾：那么首先，請允許我們介紹出席今晚比賽的評委們，他們分別是：來自化學化工學院理學博士徐常威老師。

雪：歡迎徐老師！華南師范大學研究生，08化學2班班主任李海蓮老師。

曾：歡迎李海蓮老師！有機化學教授陳億新老師！

雪：歡迎陳老師！

曾：自廣州大學朗誦協會部長方晴師姐！

雪;歡迎方師姐！曾獲得廣州大學首屆中華經典誦讀比賽二等獎的許晗師兄！

雪：歡迎許晗師兄。

曾：來自化學化工學院團委學生會副書記羅送娣師姐！雪：歡迎羅師姐！接下來介紹一下出席今晚比賽的嘉賓們：他們是校朗誦協會吳惠芬師姐。

曾：溫燕婷師姐。

雪：聯絡部部長張錦杰師兄。同時，也歡迎蒞臨指導的主席團各位師兄師姐們！

曾：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎評委和嘉賓們的到來！

雪：下面，由我為大家介紹今晚比賽的注意事項：本場朗誦比賽要求選手們衣著得體,精神飽滿,姿態得體大方，詩歌朗誦吐字清晰,聲音宏亮，感情飽滿真摯,詩歌內容主題鮮明突出,內容積極向上，且能正確把握詩歌內容,聲情并茂。最后，預祝各位選手都能在比賽中有出色的發揮。

曾：讓我們一起來為今晚的選手們加油吧！現在我宣布，化學化工學院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現在正式開始。

曾：?！冬雪，你知道詩壇的李杜指的是那兩位著名的詩人嗎？

雪：當然知道啦！李就是指李白，杜，當然就是指杜甫咯！這兩位詩人都是我最喜歡的，特別是李白豪放飄逸的詩歌風格更是讓我為之神往.

曾：是嗎？那么接下來就有請08化貿班的祁（qi）江勇師兄為我們演繹李白的那一份豪放和飄逸吧！請欣賞詩歌《將進酒》。

雪：有請祁師兄！

曾：謝謝祁師兄精彩的演繹！一聲聲《天問》心慟（dong）情殤（shang），一句句《離騷》千古傳唱。一首首《九章》慷慨激昂，一段段《九歌》天地昭彰！這是描述我們愛國詩人屈原精彩的言辭！那么接下來就讓我們一同跟隨09化學1班的梁珍線同學，走進這一位可親可敬的詩人吧！請欣賞《端午節的情思》。

雪：謝謝梁珍線同學！

《贊美》

曾：謝謝聶旭春同學的精彩朗誦！

雪：曾源,如果叫你用一種物象來形容愛情你會選擇哪一種呢？

曾：我覺得應該是大海吧！清新自然，廣闊開朗。愛情就應該像這樣！

雪：是嗎？而在詩人舒婷的筆下愛情就是一棵高大威儀的致橡樹象征著熱烈、誠摯和堅貞的愛情！那么接下來就有請來自09化學2班的黃韻同學帶來舒婷的《致橡樹》。

曾：掌聲有請！

曾：謝謝黃韻同學的精彩演繹!《致橡樹》真不愧是一首抒情的好詩！唉！冬雪，你知道雨巷詩人是誰嗎？

雪：這個當然知道啦！他就是名著的現代詩人戴望舒《雨巷》就是是戴望舒的成名作。

曾：那么接下來就有請08化貿班的黃菊菊師姐為我們演繹戴望舒的《雨巷》。

雪：掌聲有請！

雪：謝謝！菊菊師姐！曾源，四季中你最喜歡那一季啊？

曾：我想應該是春季吧！春天嘛！總是給人以生機勃勃，欣欣向上的感覺！

雪：哦！是嗎？朱自清筆下的春也是一派欣欣向榮的場景，那么接下來就有請09化工1班的黃穎虹同學，她將為我們大家獻上來自朱自清的《春》

曾：掌聲有請！

曾：各位親愛的同學，我們上半場的選手們已經全部展示完畢。現在，是10鐘的休息時間，我們將進行有獎問答環節。獎品豐富，大家可要積極參與哦！

（中場問答環節）

曾：?！冬雪，明月照著簡單的字句卻道出李白濃濃的鄉思，那么在沒有月亮的深夜你又在干什么呢？

雪：在跳舞啊，因為我不敢讓自己的靈魂舞在夜里，只能讓它舞在心里。下面就讓我們一起隨著09食品班劉慶博同學走近一個寂寞的靈魂，感受它午夜的獨舞。

曾:請欣賞《午夜，寂寞的靈魂獨舞》！

曾：謝謝劉慶博同學！或許在每個人的青春里都會有讓人迷茫無助的一刻，可是青春的歲月中有太多東西讓我們留戀，接著就讓我們帶著美好的回憶隨09化學一班馬冬雪一起詮釋青春，舞動青春！請欣賞詩歌朗誦《青春》。

曾：謝謝！馬冬雪同學！是的，我們熱愛青春，因為青春充滿著激情；我們擁抱青春，我們在青春的時光里成長。我們傾聽青春的每一部樂章，也許會有雜音，需要我們用心去分辨和思量，用我們的愛心去感受人間真情的交響。

雪：長袖當歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲歡離合。下面08精工陳鵬師兄給我們帶來朗誦《水調歌頭》有請！

雪：謝謝陳鵬師兄！希望我們大家也能有把酒問青天的豁達，帶著但愿人長久，千里共嬋娟的祝愿，將我們的青春走得更加繽紛。

曾:是的，人生若把坎坷看做一種調味品，把艱難看做一筆寶貴的財富，就會豐富我們的閱歷，豐厚我們的人生底蘊，風雨之后，懸掛在人生背景上的，永遠是幸福的彩虹,那么接下來，就讓我們一起伴著08食品暢樂師兄的朗誦挑戰一下蜀道的難吧！

雪：請欣賞《蜀道難》！

曾：謝謝師兄！各位同學，到此為止，今晚全部的參賽者已展示完畢。感謝選手們的精彩表現。

曾：下面讓我們掌聲有請團委學生會：校朗誦協會部長方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點評吧！有請方晴師姐。

雪：謝謝方晴師姐的精彩點評！（下面有請團委學生副書記羅送遞師姐點評一下今晚的比賽，有請師姐！）

曾：（謝謝師姐的點評！）下面有請李海蓮老師老師為我們今晚的比賽做一下總結！

雪：有請李海蓮老師老師！

曾：謝謝李海蓮老師老師！嘉賓和評委們的點評為我們就如何提高詩歌朗誦技巧，如何更好更快地掌握一首詩歌的朗誦要領提供了寶貴的意見，相信各位選手都能從中學到不少的東西吧！（就點評即興過渡）親愛的同學們，現在，今晚的結果已經在我們的手上了。

雪：相信選手們和觀眾們應該都已經十分緊張了，那我們就馬上揭曉賽果吧！

曾：獲得參加校級朗誦比賽資格是：

雪：恭喜這兩位同學成功地進入校賽，希望進入校賽的同學能再接再厲，在校賽之中再創輝煌，為院爭光！

曾：同時我們也把掌聲送給其他幾位選手，感謝你們的積極參與！

雪：好了！各位嘉賓，各位同學我們今天晚上的比賽就圓滿結束啦！

曾：感謝大家的參與！

雪：讓我們校賽再會！

曾（雪）：各位同學再見!

詩歌朗誦比賽主持稿4

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學

合：大家下午好！

丙：這里是XX學校經典詩歌歌賦朗誦比賽的現場，我是主持人,丁：我是

甲：我是

乙：我是

乙：滔滔江河水，淹不進浩浩中華魂

丙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風

丁：泱泱中華，物華天寶，人杰地靈，詩騷曲賦，古韻流長甲：盛世騰龍，國富民安，政通人和，千帆竟發，百舸爭流丁：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化:

甲：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

乙:誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊

丁：對話圣賢，我們感受千年文字的力量

甲：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。丁：現在我宣布，XX學校經典詩詞歌賦朗誦大賽正式開始

乙：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

丙：也預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

丁：從懵懂的幼年走到略諳事實的今天，就好比心頭有螢火蟲依眷，紫羅蘭清顫

丙：穿越時空的隧道，我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中。追逐著那顆最明亮最皎潔的月光。下面請欣賞XX班帶來的《追月》。請XX班做好準備

乙：感謝XX班的精彩朗誦。這是一首講述一個女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛國的故事

甲：這是一首描寫悲壯慘烈的戰斗畫面。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX年紀做好準備

丙：感謝XX班帶來的精彩朗誦。天地有四方——東西南北，丁：自然有四季——春夏秋冬，

丙：人生有四味——酸甜苦辣，

丁：詩人往往把人生的不同體驗寄寓在四季的不同風光中，下面請欣賞XX年紀帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

甲：感謝XX年級帶來的精彩演出。淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經久不衰的瑰寶。

丁：一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術享受，

甲：一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。有請精神飽滿的XX班為我們帶來詩歌朗誦。請XX班做好準備

丙：感謝XX班的精彩朗誦。在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——*乙：同樣在我們中華詩詞的瑰寶中，*仍然是一個響亮的名字。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

丁：感謝XX班帶來的精彩朗誦。品千年佳句，賞經典詩詞。傳承古代文化，弘揚先祖文風；乙：讓華夏文化在我們手中延伸，讓中國文化走向更廣闊的天地。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX年級做好準備

甲：感謝XX班帶來的精彩朗誦。詩是心靈盛開的花朵,花是自然譜寫的詩歌

丙：當詩韻和著花香一起飛揚,當經典伴著四季代代傳誦,一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌下面請欣賞XX年級為我們帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

丁：感謝XX年級帶來的精彩朗誦。古詩是我們中華民族文學寶庫里的明珠，在歷史長河中閃爍著熠熠的光輝。

丙：現在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇，跟隨詩人去欣賞四級風景美麗的輪回，下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

甲：感謝XX班帶來的精彩朗誦。

乙：當北宋文學家范仲淹碰上現代詩人徐志摩，他們之間會怎樣的故事發生，他們又會撞出怎樣的火花？

甲：下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

丁：感謝XX班帶來的精彩朗誦。杜甫說“安得廣廈千萬間，大庇天下寒食俱歡顏，風雨不動安如山”；丙：*說：“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

乙：感謝XX班帶來的精彩朗誦。“萬里赴戎機，關山杜若飛”她是勇赴國難，馳騁沙場的戰士；她是花木蘭

丙：“悠然南山，飲酒采菊”他是隱居山野的詩人，他是陶淵明，下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

丁：感謝XX班帶來的精彩朗誦。書香校園飄詩香，瑯瑯書聲傳文明。甲：踏進坪田學校，時時都能感受到那濃濃的經典詩文學習氛圍。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。

結束語

甲：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；

乙：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

丙：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；

丁：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

丁：傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園。甲：熱愛祖國語言文字和中華優秀文化，加深對民族精神和優秀傳統文化的理解。

乙：讓我們在背誦中親近中華經典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明！

丙：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。

甲：愿五千年文化的血脈永久傳承。

丁：同學們，讓我們與經典同行,與圣賢為友，與詩歌共舞吧！合：XX學校經典詩詞歌賦朗誦比賽，到此結束。

謝謝領導！謝謝老師們！

詩歌朗誦比賽主持稿5

女1：尊敬的各位領導，各位同事

男1：親愛的青年朋友們

合：下午好!

女2：五月的季節花香四溢

男2：五四的精神薪火相傳

女1：在這春意盎然、激情似火的季節里，我們迎來了屬于我們青年人自己的節日。

男1：19的今天，青年學生開始登上歷史的舞臺，成為振興中華、復興民族的新生力量，翻開了中國歷史發展的嶄新一頁。

女2：當我們踏入了新世紀的門檻，回首那波瀾壯闊的20世紀，我們偉大的共青團已經歷了九十多年的風風雨雨。

男2：在那個救亡圖存、轟轟烈烈的年代，萬千青年拋頭顱、灑熱血，為了國家和民族的興亡而前赴后繼。

女1：無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為國家和民族而奮斗的中華兒女;我們更永遠忘不了那種前赴后繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興勇于獻身的五四精神!

男1：今天，我們相約這里，真情謳歌五四，盡情展現自我!

女2：今天，我們相約這里，要以自己的方式來傳承五四精神，展現青春風采。

男2：為紀念五四，由集團公司團委舉辦的“五四青年節”朗誦比賽在這里隆重舉行。

女1：本次活動得到了集團公司黨委和集團公司領導的大力支持。今天，董事長及集團公司高管層領導也來到了比賽現場，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

男1：此次活動的其他幾位評委也在前排就坐，讓我們向他們表示熱烈的歡迎!

本次比賽采用個人朗誦與集體朗誦同臺進行的形式。比賽采取滿分100分計分制，限制最低分為80分，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，評委平均分為選手的最后得分。

侯:下面我來宣讀一下比賽評分標準。

1、緊扣主題，內容充實、生動

2、口齒清晰，語言熟練、流暢，語速、節奏得當

3、感情充沛、投入，能準確把握朗誦內容

4、臺風自然，服裝得體，肢體語言、音樂伴奏配合恰當

5、團隊配合默契，組合形式富有特色，能體現朗誦內容

男2：現在我宣布，xx建設集團“五四青年節”朗誦比賽

合：正式開始。

女1：在1840年鴉片戰爭的硝煙中，中國逐漸淪為半殖民地，開始了屈辱的歷史，貧窮落后如魔鬼般縈繞著整個民族，我們渴望榮光和自由。

男1：下面有請今天第一個參賽隊伍，來自安裝公司的xx為大家帶來《祖國啊，我親愛的祖國》。設計院xx做準備。

女2：歷史上的中國繁榮而強大，她為世界的文明作出了卓越的貢獻。

男2：是啊，漢唐盛世影響了世界，四大發明改變了世界，作為炎黃子孫，我們驕傲!下面請設計院的xx為大家帶來《我驕傲我是中國人》，一公司xx準備。

女1：青少年是祖國的未來和希望，青年是決定未來和影響當前的重要力量。

男1：少年智則國智，少年強則國強;下面請欣賞由一公司xx帶來的《少年中國》，請安裝公司xx準備。

女2：朋友們，建設現代化中國的征程中，到處都有我們建筑人的身影，我們是城市的締造者，我們是《自豪的建設者》

男2：下面請欣賞安裝公司xx帶來的《自豪的建設者》，三公司集體組《我的祖國》準備。

女1：中國早已告別了屈辱的歷史，中華民族早已自立于世界民族之林，中國正在變得更加富強、更加文明。

男1：對啊，這就是《我的祖國》，由三公司xx帶來，請奧華公司xx?準備。

女2：朋友們，我們當下所處的是一個百舸爭流，英才輩出的時代，在這個時代，青年的創造力可以得到最大程度的發揮，青年的成材愿望可以得到最充分的實現。

男2：請欣賞奧華公司xx帶來的《青春萬歲》，一公司集體組《祖國，我用青春的名義為你歌唱》準備。

女2：我們贊美青春，我們歌唱祖國，我們愿手執青春的誓言，守護我們的祖國。

男2：請欣賞由一公司xx帶來的《祖國，我用青春的名義為你歌唱》。四公司集體組xx等準備。

女1：建筑工人，就是我們;我們就是，建筑工人。

男1：請欣賞由四公司xx帶來的《建筑工人》。設備租賃公司xx準備。

女1：下面有個小節目，是由設計院的xx帶給大家的一首非常動聽的歌曲《父親的草原母親的河》，大家掌聲歡迎!

女2：謝謝xx!好的，讓我們回到比賽中來。鏗鏘的聲音，展示著青春的活力;激揚的文字，彰顯著青春的魅力。

男2：請欣賞《一棵開花的樹》，設備租賃公司xx帶來。二公司xx做準備。

女1：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

男1：請欣賞二公司xx帶來的《再別康橋》，混凝土公司xx準備。

男2：下面請欣賞《你是人間的四月天》，由混凝土公司xx帶來，請四公司xx準備。

女1：感謝xx帶來的《你是人間四月天》，春意盎然、春暖花開，我們應該去哪里了?

男1：當然是去海邊啦!下面請我們傾聽四公司xx帶來的詩朗誦《面朝大海，春暖花開》，去感受海的氣息，去體味春的溫暖。請二公司集體組《雨巷》做準備。

女2：有很多記憶可以淡忘，但純真的學生時代卻讓我們難以忘懷。在那段時光里，有我們曾經青澀的感受，曾經單純的表達，曾經真誠的體會，曾經無法割舍的留戀。

男2：走過年輕，漸漸長大，在你我共同記憶里，是不是也總有一個撐著油紙傘的少女擦肩而過，消失在那朦朧的雨巷里，有請二公司xx帶來的《雨巷》，三公司xx準備。

女1：毛主席曾經對青年說過，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。朋友，堅定地相信未來吧，相信未來，熱愛生命。

男1：請欣賞由三公司xx帶來的《相信未來》

男2：在五四精神的感召下，無數的熱血青年懷著遠大的理想和抱負，激情澎湃地建設著我們的祖國。

女2：60多年的發展，x建集團伴隨著新中國的誕生而不斷發展壯大，正在躊躇滿志地向著更高目標穩定邁進。下面請欣賞由裝飾公司xx帶來的《威建贊歌》，建圓公司xx準備。

女1：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，懷揣著理想與信念上路，一步步堅持，一點點摸索，翻越人生的頂峰。

男1：請欣賞由建圓公司xx帶來的《走向遠方》，五公司集體組準備。

女2：千言萬語訴不盡心中激情澎湃，匯成深情似海的一句表白：深深的鐫刻在每一磚一瓦上，凝聚成我對你深深的愛!

男2：請欣賞由五公司xx帶來的《鐫刻在一磚一瓦上的表白》，建業公司xx準備。

女1：建筑工人，我的兄弟，你知道這份工作有苦又累;你知道自己像沙子一樣渺小，但正是你，我的兄弟，用平凡的一生譜寫了一章章不朽的立體詩篇。

男1：《建筑工人，我的兄弟》由建業公司xx帶來，請奧華公司xx準備。

侯:經過剛才一番緊張的角逐，讓我們舒緩一下比賽的緊張氣氛，欣賞一公司xx帶來的《風吹麥浪》，有請!

女2：一首清新脫俗的《風吹麥浪》過后，讓我們回歸主題來，我自豪，我們是城市建設者，在林立的塔吊下，是我們在揮汗如雨。

男2：請欣賞由奧華公司xx帶來的《我自豪，我們是城市建設者》，請安裝公司xx準備。

女1：祝福我的祖國，祝愿她風調雨順、國泰民安。

男1：《祝福祖國》由安裝公司xx帶來，請一公司xx準備。

女2：從汶川到玉樹，從玉樹到蘆山，撬開了殘垣，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一個強大的祖國。

男2：請欣賞一公司xx帶來的《我有一個強大的祖國》，建業公司集體組準備。

男1：你沒有驚天動地的豪言壯語，沒有劃時代的錚錚誓言，你只是默默地用青春搭起未來的腳手架。

女1：《腳手架上的贊歌》由建業公司xx帶來，五公司xx準備。

女2：我們是自己的主人，我們是威建家族優秀的成員。

男2：五公司xx帶來《時代的強音威建的明天》，請二公司集體組等準備。

女1：我堅信人們對于我們的脊骨，那無數次的探索、迷途、失敗和成功，定會給予熱情、客觀、公正的.評定。

男1：有請二公司xx帶來的《相信未來》，三公司xx準備。

女2：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽;

男2：《祖國啊，我親愛的祖國》由三公司xx帶來，請混凝土公司xx準備。

女1：下面有請最后一位參賽選手，來自混凝土公司的xx，他帶來的是《我們威建人》，有請!

男2：謝謝xx的精彩朗誦，那么到此，我們參賽的選手已經全部展示完畢。緊張激烈的氛圍中，選手們為我了帶來了一個個精彩節目，也向我們展示了他們的青春風采，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。現在由評委進行打分，請工作人員統計一下各參賽選手得分情況。

請大家繼續欣賞節目，有請混凝土分公司xx帶來《戀愛ING》。

女2：一曲流行歌曲之后，讓我們再來和臺下的青年朋友們互動一下吧，下面是一個謎語競猜環節。

女1：經過工作人員緊張的統計，各參賽選手的排名已經揭曉。首先來看個人組優秀獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組優秀獎的是：

男1：再來看集體組優秀獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組優秀獎的是：

同時，我將公布此次活動優秀組織獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽優秀組織獎的是：

女2：接下來宣布個人組和集體三等獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組三等獎的是：

獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組三等獎的是：

男2：接下來揭曉個人組和集體二等獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組二等獎的是：

獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組二等獎的是：

女1：下面，最重要的時刻來到了，我們馬上揭曉個人組和集體一等獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組一等獎的是：

獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組一等獎的是：

女2：今天，我們同時還要公布60周征文獲獎名單并頒發獎狀、獎金。下面，我宣讀獲獎作品及作者。

男1：有請公司領導為獲獎單位及個人頒獎，有請領導上臺!

女2：請60周征文獲獎人員和此次朗誦比賽獲獎人員依次上臺領獎!

男2：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示衷心的祝賀!

女1：我們是五月的花海，用青春擁抱時代

男1：我們是初升的太陽，用生命點燃未來

侯:我們的激情燃燒明天的希望

男2：我們的青春放飛繽紛的理想

女1：讓我們繼承五四精神，在壯大威建的事業中，譜寫更加壯麗的青春之歌!

男1：威建集團“五四青年節”朗誦比賽到此結束。

合：謝謝大家!再見!

詩歌朗誦比賽主持稿6

尊敬的各位老師、評委、親愛的同學們：

大家好！

我校為展現當代中學生的精神風貌和良好素質，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的真摯情感。今天，在這里舉行“第21屆校園藝術節‘愛國詩詞’朗誦比賽”。

本次比賽將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，讓我們用掌聲預祝他們在今天的比賽中取得優異的成績。擔任今天的評委有張巍煒副校長、督導處張一泓主任、政教處張君明、王玉琴主任、團委書記王云虎老師、語文教研組長薛穎芝老師、初一、二、三辦公室主任，我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。

下面我宣布：璜塘實驗學校（初中部）“第21屆校園藝術節‘愛國詩詞’朗誦比賽”現在開始。

1、首先請欣賞初一（4）班給我們帶來的《念奴嬌·赤壁懷古》，掌聲有請。

2、初一（4）班的朗誦把我們再次領略了赤壁附近的壯闊景物，從中進一步感受到詩人的理想抱負以及對自己壯志未酬的感概。接下來，初一（2）班同學給我們帶來了朗誦《滿江紅》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺表演。

3、初一（2）班的一首岳飛的《滿江紅》，讓我們心情澎湃，心中不由涌起強烈的愛國之情。讓我們一起再來欣賞初二（7）班的朗誦—《滿江紅》。

4、“數風流人物，還看今朝！”我們敬愛的毛主席一首《沁園春·雪》道出了“今朝”的風流人物不負歷史使命，敢于超越歷史上的英雄人物的雄心壯志，并且必將創造空前偉大的業績的自信和偉大的抱負。下面請聽初三（5）班的詩朗誦《沁園春·雪》，掌聲歡迎。

5、正是有了毛主席等無產階級革命家和無數仁人志士，為了崇高的理想不斷奮斗，才有了我們的新中國。下面請欣賞初三（7）班帶來的詩朗誦《我的理想》，讓我們用掌聲歡迎他們。

6、奔騰的歷史長河呼嘯著，涌進了五星紅旗高高飄揚的年代，涌進了文明古國凱歌高奏的年代，涌進了華夏后裔有作為的年代！我們的祖國歷經炮火的洗禮，終于站起來啦！終于強大了！接下來請聽詩朗誦《祖國》，表演者：初三（10）班。掌聲有請。

7、是啊！我們親愛的祖國站起來啦！我們的祖國無比強大！我們的心情是多么激動，我們的心情是多么豪邁！初一（1）班的同學們想用最真摯的情感贊美我們的祖國，下面請聽詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，掌聲歡迎。

8、同學們，我們的祖國是多么美好，多么偉大啊！讓我不由地想為祖國唱支歌，下面請聽初二（8）班的朗誦《祖國，用青春的名義為你唱支歌》，掌聲有請。

9、我們是新世紀的新一代，祖國的明天我們擔起重任！不管前進的道路多么坎坷，我們的心中都有我們偉大的祖國，我們愿意與祖國一路同行。最后請聽初二（5）班的詩朗誦《一路同行》，掌聲歡迎。

敬愛的老師們，親愛的老師們，今天的詩朗誦讓我們又有了收獲！讓我們感受到了同學們濃濃的愛國之情，讓我們心潮澎湃，讓我們齊聲高呼“騰飛吧祖國”來祝福我們親愛的祖國

現在我宣布：第21屆校園藝術節“愛國詩詞”朗誦比賽現在結束。謝謝各位領導、老師的光臨，再見。

詩歌朗誦比賽主持稿7

尊敬的校領導，各位老師，同學們，大家下午好！

男：在這個碩果累累的金秋時節，我們即將迎來祖**親的63歲華誕。

女：舉國上下都在為這個振奮人心的時刻而歡慶。

男：我們的祖國，地大物博，她以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化，她以博大的胸襟哺育了無數的志士仁人。

女：從建黨到建國，二十八年的嘔心瀝血，披肝瀝膽；從奴隸到主人，二十八年的前仆后繼，浴血奮戰，我們終于迎來了嶄新的天，嶄新的地。

男：不管風吹浪打，勝似閑庭信步，和平與發展是您熱切表達的心聲。

女：您坦蕩豁達地闊步在新世紀，帶領我們華夏兒女邁向新的輝煌。

男：祖國，您是我們心中的一首首小詩，是我們終生不渝地眷戀。

女：同學們，讓我們把對祖國的深深眷戀，化作誠摯的祝福，更化作奮發學習的動力，長大建設建設祖國。

男：下面我宣布為慶祝祖**親63歲生日，培養學生的愛國主義精神、民族精神，長江小學“我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽現在開始。

在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強，

奔騰不息的黃河是她的血脈

巍峨屹立的泰山是他的脊梁

這就是我們偉大的祖國—中國

下面請聽二一班同學帶來的詩朗誦

------祖國頌

藍天是白云的家，樹林是小鳥的家

我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家

那巍巍的長城和雄偉的天安門，時時讓我們魂牽夢繞

因為祖國在我們心中，

因為我們都熱愛著我們的祖國

接下來讓我們一起聆聽二二班的真情告白

------我們愛你啊，祖國

祖國是沖天騰飛的巨龍，叱咤時代的風云

祖國是威風凜凜的雄獅，舞動神舟的雄風

祖國是人類智慧的起源，點燃文明的星火

偉大的祖國人人愛之，人人頌之

看，我們二三班的同學也加入了這個行列

讓我們一起欣賞----祖國頌

因為祖國，我有了家

因為祖國，我有了快樂

因為祖國，我學到了知識，得到了收獲

我和我的祖國一刻也不能分割

不論她曾貧窮落后，也不管她曾飽經屈辱與壓迫

我們都永遠深深地愛著她

同學們，讓我們一起傾聽二四班為我們帶來的詩朗誦

-------我愛你，祖國

“祖國啊，我愛你”這是一句多么普通的話啊，

可是在悠悠五千年的長河中有多少愛國英雄

用他們的一股股豪情，一片片忠心，一聲聲震蕩環宇的吶喊

深情地抒寫了這句話

聽，我們三一班的同學也在深情地高呼

------祖國啊，我愛你！

聽，千里音訊

遼闊疆域都有我們的聲音

因為你的吶喊，我們前赴后繼

因為你的號召，我們繼往開來

這就是我們偉大的祖國

請聽三二班同學帶來的詩朗誦

-------偉大的祖國

祖國，您是龍的故土，是我們的家園

在布滿烽火的長城之上，我們讀出了您的豪放

在圓明園里，我們懂了解了您的屈辱和悲憤

在大漠荒原中，我們認識了您的廣大和遼闊

這一切的一切，都讓我們更加的愛您

接下來讓我們欣賞三三班同學對偉大祖國的贊歌

------祖國頌

曾幾何時

我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難

曾幾何時

我們的祖國遍體鱗傷，千瘡百孔

數十年的期待，數十年的煎熬

終于換來了中國的崛起

今天祖國這條巨龍正以驚人的速度向前飛奔

聽，我們四一班的同學正熱情的朗誦著

------我的祖國

同學們一定聽過《我的中國心》這首充滿豪情的歌曲吧

“長江長城，黃山黃河，在我心里重千斤

不論何時，不論何地，心中一樣親”

是啊，不論何時，不論何地

請同學們一定不要忘記心中的祖國

請聽四二班帶來的詩朗頌

------我心中的祖國

親愛的同學們，我們每個人都是屬于祖國的孩子

在我們每個人的心里，祖國是具體的

她如母親，歷盡了困苦和艱難

而每個祖國的兒女在與祖國共同成長的過程中

都與她同呼吸共命運

讓我們和四三班的同學一起高呼

-------祖國啊，母親

我們每個人都知道，長江是我國的第二大河流

是偉大祖國的驕傲

我們贊美她，因為她是無窮的源泉

我們依戀她，因為她有母親般的情懷

而我們的學校就以長江為名

我們因生活在長江小學而無比的自豪

聽，四四班的同學也在表達他們的心聲

帶來了這首-----長江之歌

昨天是一頁翻過的歷史

今天是一個嶄新的起點

明天將是一幅宏偉的藍圖

同學們，讓我們

揭過歷史，立足起點，繪出今天的輝煌

請聽五一班帶來的詩朗誦

-------今日中國

不積硅步，無以至千里

不積小流，無以成江河

中華民族是一個歷史悠久的民族，也創造了璀璨的文化

心系祖國，愛我中華

我們就要善于從一點一滴的小事做起

這不，五二班的同學就給我們做了榜樣

請聽詩朗誦-----熱愛祖國，從小事做起

祖國您五千年的歲月

寫滿了數不清的紛爭

您的疆域---遼闊而雄渾

您的青春---朝氣而蓬勃

我們有滿腔的熱情，無數的贊歌獻給您

請聽五三班同學的詩朗誦----獻給親愛的祖國

六十年的光輝歷程

六十年的風雨滄桑

無論多少優美的歌曲

也唱不夠我們對祖國的衷腸

不管多么絢麗的詩行

也說不盡祖國對我們的份量

在億萬中華兒女的心中

您就是那永遠不落的紅太陽

今天我們歡聚一堂，縱情歌唱

明天我們振奮精神，凝聚力量

把中華民族偉大復興的使命---擔在肩上

把我們偉大的祖國---建設的更加繁榮富強

下面我宣布“我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽到此結束