第一篇：比賽主持稿

比賽主持稿

隨著社會不斷地進步，越來越多地方需要用到主持稿，主持稿是由主持人于節目進行過程中串聯節目的文稿。你知道主持稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的比賽主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

比賽主持稿1

尊敬的各位領導、評委、同事們：

大家晚上好！

在這百花爭艷，姹紫嫣紅的季節里，我們供銷大廈走過了九個春秋，碩果累累，我們展望未來，信心百倍。

值此五一國際勞動節來臨之際，為展示大廈員工的精神面貌，調動廣大員工的積極性、主動性和創造性，激發全體員工的工作熱情，增強職工凝聚力，我們舉辦這次“心系大廈，敬業奉獻”比賽。經過層層發動，兩輪選拔，選出了10位選手參加今天的決賽。

參加今天比賽的評委是：xxx，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨、指導表示衷心的感謝。

現在宣布評分細則。

一、表現分（50分）

1、口齒清晰，普通話標準。（10分）

2、聲音洪亮，語言表達流暢。（10分）

3、儀態端莊，表情自然大方。（10分）

4、中能靈活運用語言速度、語調、手勢動作等技巧。（10分）

5、要求脫稿。（10分）

二、內容分（50分）

1、內容緊扣“心系大廈，敬業奉獻”這一主題。

2、格調積極向上，富有真情實感。

三、計分方法

1、比賽中所有評委同時計分。

2、由工作人員負責把分數統計好，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。

現在進行抽簽，請十位選手上臺。

抽簽結束，現在比賽開始，首先請1號選手上臺，1號選手的題目是《》，2號選手作準備。

1號選手完畢，請評委為1號選手打分，下面請評委亮分。

現在請2號選手上臺，2號選手的題目是《》，3號選手作準備。

2號選手完畢，請評委為2號選手打分，下面請評委亮分。

現在請3號選手上臺，4號選手作準備。

……

10位選手全部完畢,請評委為10號選手亮分。

10號選手的最后得分。

下面請評委合議，評獎。

現在公布評獎結果，獲優秀獎的有xxx,三等獎的有xxx，二等獎的有xxx，一等獎的有xxx。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

現在頒獎開始,(奏樂)。請獲優秀獎的xxx同志上臺領獎,請xxx為紀念獎選手頒獎。

請獲三等獎的xxx同志上臺領獎,請xxx為三等獎選手頒獎。

請獲二等獎的xxx同志上臺領獎,請xxx為二等獎選手頒獎。

請獲一等獎的xxx同志上臺領獎,請xxx為一等獎選手頒獎。

頒獎結束,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎總經理xxx講話。

尊敬的各位領導、同志們，今天的比賽～完成了各項議程，十位選手賽出了風格，賽出了水平，賽出了供銷大廈的精神面貌。我們相信，在大廈董事會的正確領導和全體員工的共同努力下，大廈的明天一定會更加美好！

今天的比賽到此結束。

比賽主持稿2

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!在這陽光明媚的美麗三月中，經過緊張的籌備，我們迎來了陳倉 區東關高中“爭做好學生好班級”演講比賽的舉行。首先，請全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》(請坐下)。

下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是： xx 老師、xx 老師、xx 老師、xx 老師、xx 老師、xx 老師、xx 老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!下面，我宣布一下比賽規則和評分標準：(略)

接下來我們的 16 位選手即將炫酷登場了。16 位選手，今天的舞 臺屬于你們，盡情展示你們的風采吧!讓我們一起欣賞選手們的精 彩演講：

爭做“好學生、好班級”，一個“爭做”體現的是一種積極向上 的精神，那么，在實際的生活和學習中我們如何去實踐這種精神呢? 請聽 1 號選手，來自高二(1)班 xx 同學的演講《爭做文明“好學生，好班級”。請 2 號選手準備。》

請評委給 1 號選手打分。接下來請 2 號選手上臺演講，他是來自 高一(5)班 的 xx 同學，她演講的題目是《爭做文明“好學生，好 班級” 》。請 3 號選手準備。

請評委給 2 號選手打分。青春是絢爛多彩的，青蔥歲月中我們心中總是有無限的夢想。在 這個春的季節，讓我們一起放飛夢想。有請 3 號選手，高一(2)班 的 xx 同學，他的演講題目是《把握青春，放飛夢想》。請四號選手準 備。

請評委給 3 號選手打分。在生活中，也許我們經常在思考一個問 題：我們應該做怎樣的一個人呢。答案有很多，每個人的答案不盡相 同。現在，就讓我們一起聽聽四號選手，來自高一四班 xx 同學的答 案： 《做一個文明的人》。感謝劉俠俠同學的精彩演講。現在，趁著評委老師打分的空閑，我們一起來欣賞一下 xx 同學給我們帶來的節目。感謝 xx 同學的精彩表演。

下面，我宣讀一到四號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，1 號選手的最后總分 是(略)

下面，請 5 號選手上臺演講。她是來自高一三班 的 xx 同學，她演講的題目是《規則與道德》。請 6 號選手準備。

請評委給 5 號選手打分。接下來有請來自高二四班的 xx 同學，她演講的題目是《做文明學生》。請 7 號選手準備。

請評委給 6 號選手打分。一個班級就是一個大家庭，一個好的班 級有助于我們的成長。而怎樣才能成為一個好班級呢?請聽高一一班 xx 同學給我們詮釋《如何成為好班級》。請 8 號選手準備。

請評委給 7 號選手打分。當我們一天天長大，忽然有一天覺得自 己的肩膀有些沉重，這份沉重來自父母的殷切期望，也來自老師的諄諄教誨，更來自我們身上所應肩負的一種責任，請聽高二九班 xx 同 學的演講《做一名有責任感的中學生》。責任有你一份，有我一份。

現在，趁著評委老師打分的空閑，我 們一起來欣賞一下 xx 同學給我們帶來的節目

感謝 xx 同學的精彩表演。下面，我宣讀五到八號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，5 號選手的最后總 分是(略)

下面，請 9 號選手上臺演講。她是來自高二三班 的 xx 同學，她演講的題目是《文明禮儀伴我行》。請 10 號選手準備。

請評委給 9 號選手打分。接下來有請來自高二六班的 xx 同學，她演講的題目是《共創文明和諧班級》。請 11 號選手準備。

請評委給 10 號選手打分。“合格”一詞說易行難，也許，我們每 天都將做一個合格的中學生這句話掛在嘴邊，但究竟怎樣做才算是一 個合格的中學生呢?有請高一七班 xx 同學給我們做出她的精彩解 釋。請 12 號選手準備。

請評委給 11 號選手打分。校園是我家，文明靠大家，讓你我用 行動點燃校園文明之花，有請高二二班 xx 同學。但愿文明之花開遍我們東關高中校園的每一個角落!接下來，又 到了我們的快樂時間，有請 他精心準備的節目。

下面，我宣讀 9 到 12 號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一 個最低分，9 號選手的最后總分是(略)xx 同學，他將給我們帶來

接下來，有請 13 號選手，來自高二八班的 xx 同學，她的演講題 目是《做一名合格的高中生》。請 14 號選手準備。

請評委給 13 號選手打分。下面，登臺演講的是來自高二五班的 xx 同學，她的演講題目是《做文明之人》。請 15 號選手準備。

請評委給 14 號選手打分。和諧是一種理念，是一種思想，是一 種氛圍。和諧校園，從你我做起，從小處做起。請聽高二七班 xx 同 學的演講《做文明學生，創和諧校園》。請 16 號選手準備。

請評委給 15 號選手打分。接下來，有請高一六班的 xx 同學，今 天下午，她將壓軸登場，向我們倡導讓學習伴隨青春成長，自由飛翔。

下面，我宣讀 13 到 16 號選手的成績：去掉一個最高分，去掉 一個最低分，13 號選手的最后總分是(略)下面，有請 xx 有請 xx 宣讀最終比賽結果。做總結發言。

謝謝!頒獎。

結束語： 在這個熱情洋溢的下午，16 位選手通過精彩的演講，給大 家展示了他們活力四射的青春風采，也讓我們從中學到了許多。本次 演講比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼 續。愿同學們都能成為學習和生活的勝者，謝謝大家!

比賽主持稿3

涂：尊敬的.各位領導，各位來賓！

趙：親愛的各位方太同仁

涂：大家

合：晚上好！

趙：歡迎大家蒞臨方太團委“弘揚工匠文化 做快樂奮斗者”主題演講大賽決賽現場。我是來自黨群辦的趙麗菊

涂：我是來自客戶體驗部的涂少帥

趙：工匠文化代表著細致、耐心，精益求精，詮釋著對待工作的兢兢業業。

涂：快樂奮斗代表發現、實現工作價值，詮釋著追求人生的不懈奮斗，這就是“弘揚工匠文化 做快樂奮斗者”的豐富內涵。在比賽開始之前，首先請允許我介紹今晚到場的重量級嘉賓，他們分別是

公司運營副總裁王海兵先生

供應鏈副總裁楊劉軍先生

公司黨委副書記胡學時先生

總裁辦主任張惠海先生

研發管理部部長曹亞裙女士

人力資源部培訓經理劉凱華先生

趙：現在由我來向大家介紹今晚擔任我們比賽的評委們，他們分別是

杭州灣新區團工委副書記吳冀蜀女士

人力資源副總裁李祖國先生

燃氣工廠總監，采購部部長 岑群育先生

客戶體驗部部長鄭穎女士

人力資源部文化與政策中心經理董潔瓊女士

總裁辦高級秘書何麗欽女士

涂：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導們的到來。

涂：接下來由我為大家宣布本次比賽評分規則：

1、本次比賽評分標準分為整體印象分，演講技巧分，演講內容分三個評分標準，其中整體印象分為30分，演講技巧分為30分，演講內容分為40分，共100分；

整體印象分中 儀表端莊，衣著整潔，精神狀態各占10分

演講技巧分中 普通話標準，口齒清晰，感情豐富各占10分

演講內容中 主題突出健康向上，措辭準確造句通暢，內容新穎內涵豐富，結構合理邏輯

清晰各占10分

2、九位評委根據選手現場表現打分，去掉一個最高分一個最低分，剩余7位評委的平均分即為每位選手的最終得分。

趙：演講比賽即將開始，首先有請胡書記致開幕詞。

涂：謝謝書記的精彩致辭！現在我宣布：“弘揚工匠文化 做快樂的奮斗者”主題演講比賽正式開始，有請第一位選手：來自電子商務部的劉林尚。

【劉林尚演講】

趙：謝謝林尚帶來的精彩演講，追求完美、精于協作、必須快樂，在方太大家庭中，我們收獲成長的喜悅，我們收獲工作的快樂，同時還有感恩、感動和感謝，接下來有請第二位選手，來自柏廚訂單管理部―方瑩

【方瑩演講】

涂：心懷感恩之心，珍惜生命中的每一天，我們必將是快樂的，在追逐青春夢想的道路上，我們還會遇到哪些挫折？接下來有請來自電器工廠品質中心的宋明飛帶來他的精彩演講。

【宋明飛演講】

趙：《致青春》里有一句，沒有人能永遠年輕，但永遠有人正年輕著。能夠鼓勵我們在有限的時間里，勇往直前，厚積薄發，這就是工匠精神，接下來有請我們第四位選手―來自技術中心實驗室的―高佳佳

【高佳佳演講】

涂：以實實在在的事務上下功夫，以某種非他不可的追求簡單的堅持，就能感受到工匠的快樂，千百年來工匠精神都是智慧和能量的代表，工匠的背后蘊含著深刻的秘密，接下來有請來自第五位選手來自總裁辦―俞萌

【俞萌演講】

趙：剛才幾位方太伙伴向大家展示了他們各自的見解，那么接下來讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎今晚第一位嘉賓帶來他的演講，掌聲有請來自人力資源部績效考核與任職資格管理部部長蔡江南先生！

【蔡部演講】

涂：感謝蔡部長帶來的精彩演講……

接下來請欣賞另一種方太好聲音，有請柏廚周小梅帶來鄧麗君經典歌曲――《甜蜜蜜》

【周小梅表演】

趙：由我來公布前五位選手的得分情況，第一位選手劉林尚是_____；第二位選手方瑩得分

_______；第三位選手宋明飛得分______；第四位選手高佳佳的得分是______第五位選手俞萌的得分是____;精彩演講繼續，有請第六位選手來自電器工廠的耿金鵬。

【耿金鵬演講】

涂：因為生活充實而快樂，因為工作有目標而快樂，因為追求夢想而快樂。每一份工作中給予的不僅是自我滿足，更是對心志的磨練，掌聲有請第七位選手來自銷售部--劉陽

【劉陽演講】

趙：每一份工作都是一次自我修行，能否在自我修行中獲得快樂和成就，就是對自己的一種考驗，有請下一位選手―來自客戶體驗部―李姣

【李姣演講】

涂：用心體驗才會收獲快樂，用心體驗才能走向幸福，讓我們從奮斗開始，向幸福出發，掌聲有請來自財務部的孫菲。

【孫菲演講】

趙：截止目前9位選手已演講完畢，接下來讓我們用熱情和掌聲歡迎第二位演講嘉賓，來自人力資源部文化與政策中心經理―馮小梅，有請！

【馮經理演講】

涂：……最后歡迎今晚最后一位重量級演講嘉賓，掌聲有請供應鏈電器工廠總監―沈俊強。

【沈總演講】

趙：感謝沈總的激情演講……

涂：接下來宣布后四位選手得分，第六位選手耿金鵬的得分是____;第七位選手劉陽的得分是______;第八位選手李姣的得分是_____;第九位選手孫菲的得分是_____。

今晚的演講環節已到此結束，最后掌聲有請供應鏈副總裁楊劉軍先生做總結發言。

趙：感謝楊總…….趙：經過工作人員緊張的統計，此次比賽的最終結果已經在我們手里了。下面由我來宣布快樂員工獎的獲得者，他們是____________________________________________請三位到舞臺上來；下面有請_客戶體驗部部長鄭穎女士、研發管理部部長曹亞裙女士為獲獎者

頒獎。向他們表示祝賀！

涂：接下來頒發的是奮斗員工獎的得主，他們是__________________________________;下面有請燃氣工廠總監岑群育先生，公司黨委副書記胡學時先生為獲獎者頒獎！

趙：接下來頒發的是能量員工獎的得主，他們是__________________________________;下面杭州灣新區團工委副書記吳冀蜀女士，人力資源副總裁李祖國先生有請為獲獎者頒獎！涂：接下來激動人心的時刻即將到來，我將公布此次比賽文化工匠獎的得主。他就是______，請上前來；有請公司運營副總裁王海兵先生為他頒獎。向她表示熱烈祝賀！

趙：弘揚工匠文化，在工作中找到自我人生價值！

涂：做快樂的奮斗者，為成就自己人生幸福而戰斗！

趙：再次祝賀各位獲獎伙伴，感謝各位領導和所有伙伴參與本次活動。至此，我們的活動圓

滿結束。

涂：感謝嘉賓領導的到來，感謝所有的工作人員。

合：我們期待下次再見！

比賽主持稿4

觀眾朋友們，大家好。

這里正在直播的是“漢方杯”徐州電視臺首屆小主持人大賽的頒獎晚會，歡迎收看，我是主持人彤彤。

夢想屬于我們每一個人，孩子的夢想是最真最美的，今晚請大家跟隨我來到一群有夢想的孩子們身邊。他們每個人都懷揣著主持人的夢想，渴望擁有一方屬于自己的舞臺，向我們演繹一個個幸福美好的童話。

回顧這次比賽，吸引了全市800多名學生的熱情參與，從四歲到十六歲，比賽中的小選手們充分展現自我，每個孩子都給評委老師留下了深刻的印象，下面就讓我們來回顧一下小選手們從初賽一路走來的精彩瞬間吧。

瞧——在候場區里，有爸爸媽媽陪伴的身影，小選手們既激動又緊張，但都充滿了信心。到了賽場上，每一位小選手都努力使出自己的看家本領。有些小選手由于緊張，出現了忘詞的失誤，但他們敢于參加比賽的膽量，讓大人們都佩服不已。本來電視臺舉辦這次活動就是希望小選手們不僅是參賽、展示，更重要的是多一次體驗、多一種成長、多一份收獲。

下面我來宣布決賽的獲獎名單：獲得最佳風采獎的小主持人是—來自少華街小學的徐欣彤小朋友！

讓我們祝賀徐欣彤美夢成真，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺領獎。

（下面可以讓孩子再進行展示，正好接上）

模擬主持到此結束，下面請欣賞舞蹈“飛蹄聲聲”，它在剛剛結束的徐州市第五屆廣場舞蹈大賽中獲得金獎。這個舞蹈表現了一群馬兒、羊兒在美麗的草原上奔騰、撒歡兒的情景。

比賽主持稿5

相信每一位選擇醫生作為終身職業的人，都希望自己能夠成為一名好醫生。“成為一名好醫生”這看似簡單的七個字，卻蘊藏著豐富的內涵。有人說：只要把病看好了，我就是一名好醫生；有人說：微笑服務，沒人投訴，我也是一名好醫生；還有人說，不收紅包，不吃喝就是一名好醫生。

好多次坐出租車，閑聊中，司機知道我是一名醫生便說：“嘿，當醫生好啊！”我說：“是嗎？”一邊為自己的職業能得到別人的尊敬而暗暗高興，一邊又問：“當醫生怎么好啊？”“當醫生有紅包拿呀！？？”的確，我們應該清醒地看到，市場經濟的負面影響在醫療衛生行業也得到淋漓盡致的反映，極少數醫務人員忘記了自己的崇高使命和光榮責任，經不住利益的誘惑，以醫謀私、見利忘義，造成了極壞的社會影響。

作為一名醫務工作者，在醫院日常的工作中，跟病人直接接觸中，我深深體會到：一個好醫生，不僅需要高超的醫術，需要良好的服務，讓病人滿意而歸；更需要奉行廉潔的醫德醫風，以樹立“白衣天使”的職業形象。她是個人品質、人道主義和專業能力的綜合體現，缺一不可。

廉潔時常被許多“用心良苦者”備加“關注”，會受到各種各樣的“禮遇”：有敬送禮金的、有恭請赴宴的、有曲意奉承的、還有鞍前馬后“辛苦效力”的。奉行廉潔的醫德醫風我們就應該學會說“不”，學會在這些“禮遇”面前推辭。如果我們不懂說“不”，不忍說“不”，舍不得說“不”，“為人民服務”就會成為一句空話，原本的自己就會漸漸褪去原有的光芒。作為一名普通的醫務工作者，雖然我們沒有能力改變世界，可我們有責任改進我們周圍的世界。醫院就是由一個個像我們一樣的普通醫務人員組成的，如果我們大家都能從自身出發，從我做起，積極為病人著想、著力為病人服務，優質的醫療服務、良好的醫患關系還難嗎？

一名好醫生，他必須具有高尚的醫德醫風，無愧于“白衣天使”的崇高形象。不收受病人紅包、禮物，要奉獻愛心，特別是要盡心幫助困難群眾。我們要從自身做起，抵制各種誘惑，樹立良好醫德醫風。作為一名年輕的醫務工作者，我懂得要精于醫、明于德才能建立良好的醫患關系。也更需要我們這樣的年輕人滿懷激情為人類的健康事業發展做出貢獻。從中我深刻體會到了只有全身心地投入到這個事業中去，才能毫不猶豫地為此付出。

作為一名好醫生，還必須以優質的服務來取得病人的信任。同一個病人，同樣的動作，要取得病人信任，必須誠信服務、真誠服務、優質服務，要練就優秀的醫患溝通藝術和技巧。我們的工作不僅僅是檢驗病人帶來的一份標本，歸納總結病人的一份資料，更應該去觀察和體驗病人的痛苦和歡樂、悲傷和憂愁，以便因人、因事、因病去做好各項工作，以優質服務讓病人信服，以文明服務讓病人滿意。

愛因斯坦這樣說過：不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總是可以憑著自己高尚的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。“廉潔行醫從我做起”，作為一名普通的醫務工作者，我們有責任和義務反省自己、提高自己，真正做一個為群眾著想、堂堂正正的好醫生。

比賽主持稿6

構小演講比賽議程

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

寒雪梅中盡，春風柳上歸。喜慶的爆竹聲猶在耳，春天的腳步已不知不覺爬滿了枝頭，俗語說：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”春天是播種的季節，播種理想的種子，收獲美好的前程；播種希望的種子，收獲從容幸福的人生。此刻，正值春的早晨，讓我們構小播下文明的種子，為構小的孩子開啟成長的大門，做一個真正的文明人。構扒小學少隊部主辦的“做文明小學生”演講比賽現在開始。

一、首先有請張校長為演講賽致辭。（大家掌聲歡迎）（同學們，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝張校長的精彩致辭）

二、接下來讓我來介紹一下今天到場的各位評委：高校長、薛煥莉老師、顧鄖芬老師、黃梅老師、余冉老師 胡亮老師高翔老師汪洋老師

四、下面我宣布比賽規則：

1、本次比賽將分兩組進行，中年級組和高年級組。各組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，鼓勵獎1名。

2、比賽采取10分制，由五位評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，余下的三個分數總和即為選手的最后得分。

3、要求演講者脫稿演講，主題鮮明，口齒清楚，儀態整潔大方，感情充沛，注意演講禮儀。

4、時間不得超過5分鐘。

三、了解了比賽規則，接下來讓我們認識一下參賽的選手。經抽簽確定，演講的先后順序是中年級組1-9號，高年級組10-25號。他們是：

1號選手： 李莫愁

2號選手： 董興鑫

3號選手： 楊 靜

4號選手： 程雨霜

5號選手： 劉 洋

6號選手： 葉宇航

7號選手： 王 茜

8號選手： 楊壽嬌

9號選手： 周鑫宏

10號選手： 閆 煒 11號選手： 沈德慧 12號選手： 談太麗 13號選手： 王 茜 14號選手： 郭丹丹 15號選手： 陳泠霖 16號選手： 談 曉 17號選手： 錢 歡 18號選手： 王 莎 19號選手： 葉雅妮 20號選手： 牛孜安 21號選手： 陸心怡 22號選手： 王炳淳 23號選手： 秦媛媛 24號選手： 周成歡 25號選手： 牛 艷

請各位選手作好演講準備，開始比賽。

六、首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第1位參賽選手，來自四（1）班的李莫愁為我們做精彩演講，她演講的題目是《做文明小學生》。有請！

請評委為1號選手打分 ：

①下面有請2號選手，來自四（2）的董興鑫，他演講的題目是《做一個文明的小學生》

請評委為2號選手打分：

②有請3號選手四（2）班的楊靜，為我們做精彩演講，她演講的題目是《養成良好習慣，做文明小學生》

請評委為3號選手打分

③接下來有請4號選手，來自三（1）的程雨霜為我們演講，她演講的題目是《文明之手紡織和諧校園》

請評委為4號選手打分

5號選手： 劉 洋 三（1）《文明----其實很簡單》

6號選手： 葉宇航 三（1）《安全文明從我做起》

7號選手： 王 茜 三（2）《校園安全從你我做起》

8號選手： 楊壽嬌 四（1）《做文明小學生》

9號選手： 戴紅莉 三（2）《珍愛生命 善待自我》

10號選手：閆 煒 五（2）《養成良好習慣 做文明小學生》 11號選手：沈德慧 六（2）《做一個文明的小學生》

12號選手：談太麗 五（2）《語言美 春風化雨潤心田》

13號選手：王 茜 六（1）《爭做文明小學生》

14號選手：郭丹丹 五（1）《養成良好習慣 做文明小學生》 15號選手： 陳泠霖 五（1）《文明禮儀在校園》

16號選手： 談 曉 五（2）《弘揚中華美德 爭做文明小學生》 17號選手： 錢 歡 六（1）《做文明小學生》

18號選手： 王 莎 六（2）《文明從傾聽開始》

19號選手： 葉雅妮 六（2）《做一個講文明的小學生》

20號選手： 牛孜安 六（1）《做一個文明的小學生》

21號選手： 陸心怡 六（1）《做一個講文明的小學生》

22號選手： 王炳淳 五（1）《做一個講文明，懂禮儀的好少年》 23號選手： 秦媛媛 六（2）《講普通話，寫規范字，做文明人》 24號選手： 周成歡 五（1）《養成好習慣 做文明小學生》

25.最后有請來自六（2）班的25號選手牛艷為我們演講，她演講的題目是《做文明小學生 》

到這里，我們所有參賽的選手已經全部登臺，都表現出了很高的水平，最后結果如何，請稍作等待。

七、現在讓我們用熱烈的掌聲有請評委高校長就本次演講比賽作點評。（感謝高校長的精彩點評）

八、同學們期待已久的比賽結果終于出來了

獲得中年級組鼓勵獎的是：

獲得高年級組鼓勵獎的是：

獲得中年級組三等獎的是：

獲得高年級組三等獎的是：

獲得中年級組二等獎的是：

獲得高年級組二等獎的是：

獲得中年級組一等獎的是：

獲得高年級組一等獎的是：

有請校領導為我們的獲獎選手頒獎

九、今天借著和煦的春風，伴著豐收的喜慶，我們特將“資助政策 伴我成長”手抄報比賽的頒獎會也放在了此刻進行，下面我宣布本次手抄報比賽獲獎名單并有請校領導為獲獎者頒獎：

獲得中年級組手抄報比賽三等獎的有：

四（1）班 曹樹莉

三（2）班 王 茜

四（1）班 肖大運

獲得中年級組手抄報比賽二等獎的有：

三（1）班 殷德惠 陳登兵 李雅雪 錢孝淇

三（1）班 張家涵 閔正航 張婷婷 王久林 趙怡婷

獲得中年級組手抄報比賽一等獎的是：

四（1）班 劉燕

獲得中年級組手抄報比賽三等獎的有：

六（1）班 沈德慧

六（2）班 陸心怡

六（2）班 陳昌佩

獲得中年級組手抄報比賽二等獎的有：

五（1）班 賀 勉

六（1）班 錢 歡

獲得中年級組手抄報比賽一等獎的是：

五（2）班 吳 娟

讓我們再一次以熱烈的掌聲對這些獲獎同學表示衷心的祝賀！

十、進行到這里，我們的活動就要結束了，謝謝校領導，謝謝我們的評委老師和同學們的積極參與！會后請我們的同學聽候廣播和班主任老師的安排，按照指定路線有序離開會場，注意安全！

比賽主持稿7

【女】敬愛的老師，【男】親愛的同學，【女】各位來賓，【合】大家上午好!

【男】孝心是人性的原始，它的純潔不含有任何自私的成分。

【女】孝心的芳香，是愛的自然芳澤。

【男】孝心是生活中的一片綠洲。

【女】孝心是名利場外的一片凈土。

【合】孝心在生命中的重要，不會因為年齡的改變而衰老。

【女】我是五年級的汪宇婷。

【男】我是四年級的潘佳偉。

【合】今天的孝道故事演講比賽由我們為大家主持。同學們，讓我們一起用故事來歌頌這高尚的美德，一起用行動來謳歌人間的真情吧。

【女】活動第一項，有請鎮領導、校領導主席臺就坐，掌聲響起來。（等入座以后）全體起立，升國旗唱國歌。

【男】活動第二項，請領導為今天的活動致辭，大家歡迎。

【女】活動第三項，敬請給今天活動打分的評委老師就坐。下面我宣布淥渚鎮中心小學第八屆孝道故事演講比賽正式開始。

【男】仰面望慈親，母咳兒驚心。

【女】媽媽的健康與美麗是每個孩子的愿望。首先請大家歡迎一年(2)班孫可瑩同學帶來周雄的故事《雪地駝母》。

【男】母愛勝于萬愛。

【女】母愛無微不至地呵護著我，讓我覺暖烘烘的。下面有二年(1)班邵佳依同學給大家送上的故事《感恩慈母》，我們掌聲送給她。

【男】在雙休日行孝活動中，同學們以不同的方式向父母表達著兒女的愛意。

【女】講孝首先要把自己的事做好，孝從我做起，從身邊的小事做起。

【男】自己穿衣服，自己穿鞋襪，自己疊被子，自己梳頭發……掌聲歡迎三年(2)班的徐可欣同學為大家準備的故事《傳承孝心》。

【女】在我國古代有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。

【男】我們從小應該懂得體貼父母長輩的辛勞，懂得自己做兒女的責任和應盡的義務。這方面我們的小孝星五年(2)班的周馨做的不錯 哦,請聽她的故事《我給爸爸擦皮鞋》,掌聲在哪里?

【女】母親，慈祥的母親，總是在生活上無微不至地照顧著我們。

【男】說要講孝心,真得對母親敬敬孝。老一輩無產階級革命家也為我們樹立了光輝的榜樣。有請一年(2)班邵雨彤給我們對來的故事《陳毅探母》。

【男】羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。

【女】尊老敬老，孝敬長輩是中華民族的傳統美德。接下來一起傾聽三年(1)班劉燁的《把孝心獻給父母》,掌聲響起來。

【女】敬孝,也許是一片磚瓦，也許是一只鴻雁。

【男】也許是近在咫尺的一個口信，也許是作業本上一個紅紅的100分。

【女】也許只是回家的一瞥,在“孝”的天平上,它們是等值的。下面掌聲歡迎四年(1)班吳燕群同學為我們帶來的故事《無意捉鱉 為母健康》。

【男】孝心是一個無形的圓體,其它的愛都圍繞著它而轉動。

【女】孝心滋養著其它的愛心。

【男】孝心在心頭平平舒展,熨貼著愛的濃厚情懷。

【女】孝心使生命得以坦誠而透徹,使人生的寧靜得以慰藉。歡迎四年(1)班潘佳偉同學《背母讀書》的故事,掌聲再熱烈點好嗎?

【男】塵世間很多美好的情感充盈于人生，譬如親情和友情。

【女】而孝心,則是晚輩對長輩最忠誠、最真摯的情感。請聽四年(2)班孫靜雯帶來的周雄故事《雪地馱母》，給她掌聲。

【男】百善孝為先。

【女】孝敬父母是我們的本份。請聽故事《冰中捕魚》，把掌聲送二(2)班的孫宇琦同學。

【女】同學們,爺爺奶奶為爸爸媽媽和我們辛苦了一輩子。

【男】家中有老人是個寶，善待老人、孝敬長輩是我們應該做的事情。歡迎六年級的徐波同學講自己的故事《我的奶奶》,掌聲響起來。

【女】小小兒郎，背著書包上學堂，不怕太陽曬, 也不怕風雨狂, 只怕先生罵我懶, 沒有學問無顏見爹娘。

【男】是啊,父母要求我們的很少很少,我們在學校里好好的學習、好好地生活，就可以讓爸爸媽媽不再操勞而安心了。一起走進五年(2)班汪宇婷《體諒父母的苦心》的故事吧。掌聲鼓勵。

【男】小時侯媽媽總是抱著我們搖著搖籃哼著搖籃曲。

【女】媽媽的懷抱又溫暖又舒適。如今我們長大啦,該好好的孝敬孝敬父母啦!請聽三年(1)班同學邱俊逸給我們講述的故事《孝敬父母》。

【女】媽媽的心是紅紅的太陽。

【男】媽媽的心是藍藍的月亮。

【女】媽媽的心比甜甜的酒醇。

【男】媽媽的心象春天的花香。

【女】媽媽的心是一首童謠。

【男】媽媽的心是一盞家燈。歡迎五年(1)班徐琳艷、周敏倆帶來的是一首《獻給母親的一首歌》，掌聲響起來。

【女】孩子在媽媽的眼里,永遠長不大。

【男】媽媽在孩子的心里,永遠是童話。接下來有請五年(1)班的江美琪為大家送上的故事《感恩父母 孝心無價》。

【男】上上只有媽媽好……我們要感恩父母,懂得報恩。

【女】孝在人們的心中,孝在人們的行中。由一年(1)班徐喆講周雄的故事《費心機 孝父母》,給她一點掌聲。

【男】感恩每一個愛我和我愛的人。

【女】我們感恩,感恩生活,感恩網絡,感恩朋友,感恩大自然。每天,我們都以一顆感動的心去承接生活中的一切。掌聲歡迎二(2)班袁蔣敏同學唐可瀅為我們帶來的故事《誰言寸草心 報得三寸暉》。

【男】母于子女的愛是最真誠、最偉大、最深厚、最無私的。

【女】我們每個人都有自己的父母,無論貧窮或富有,我們都是在父母無微不至的關懷下,健康地成長、學習、工作,品味著親情帶來的快樂與感動。下面一起聽二年(1)班孫妤茜同學的故事《背母上班》,掌聲歡迎。

【男】我們在爸爸媽媽的故事中成長。

【女】爸爸媽媽的故事啟迪著我們。故事《爸爸,請放心吧》來了,歡迎四年(2)班的王鑫同學。

【男】說周雄,頌周雄,做周雄一樣的人。

【女】周雄美名天下揚。請聽三年(2)的俞坤龍準備的故事《除蛇記》,掌聲在哪里?

【男】父恩比山高,母恩比海深。“誰言寸草心,報得三春暉”,這是孩子對父母的感恩。

【女】滴水之恩,當涌泉相報。愛,從感恩開始;感恩,讓世界充滿了愛。有請六年級的李玲為我們準備的故事《費心機,孝父母》,掌聲響起來。

【男】感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。

【女】感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方。

【男】感恩是一股甘冽的清泉,能夠滋潤你我干涸的心田……最后請欣賞五年(2)班給大家帶來的精彩表演——手語操《感恩的心》。同時也有勞我們的評委老師將今天的比賽結果統計出來，謝謝!

【女】活動第四項，有請學校大隊輔導員向大家宣布本次孝道故事演講比賽的結果，并為獲獎的同學頒獎，掌聲在哪里?

【男】活動最后一項,請政教主任給活動致結束詞,大家歡迎。

【女】感恩的心。

【男】感謝有你。

【女】花開花落。

【合】我永遠會珍惜。

【男】同學們,新年的鐘聲即將敲響。

【女】讓我們一起祈禱我們的父母安康！

【男】讓我們一起祝愿我們的老師幸福！

【合】讓我們懷著一顆感恩的心,感激感動,永世傳唱吧！

比賽主持稿8

穿越血與火的歷史煙云，歷經建設與改革的風雨洗禮，滄海桑田，神州巨變，歲月崢嶸，金光燦爛。如今，南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗，太平洋上出現了我們強大的海軍艦隊，神州5號也帶著剛強的氣勢沖向了太空??請欣賞六三班給我們帶來的《走向復興》???

比賽主持稿9

尊敬的各位老師、親愛的同學們

大家晚上好。

春光明媚、萬物復蘇。

激情澎湃、盛世歡騰。

在這播種希望、描繪錦繡的季節里

在這揮灑豪情、憧憬未來的春天里

我們迎來了今晚這另人難忘的時刻

今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；

今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

迎著太陽，讓們鋪開七彩的畫卷，迎著未來，讓我們書寫豪邁的誓言。

朗誦比賽正式開始。

讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；

讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調。

文學永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術永恒，她可以美麗我們的生活。

感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術享受，感謝心瀾問水帶給我們的美好的作品。感謝這次活動的組織者——城建系通訊組，感謝所有在場的聽眾朋友。

比賽主持稿10

Z: 給你一個舞臺

Y：展現青春風采

Z: 尊敬的各位評委 各位嘉賓

Y: 親愛的同學們

合：大家晚上好

Z：這里是由xxxxxx舉辦的雙語演講比賽決賽現場 我是主持人 首先我們介紹本場比賽的嘉賓及評委，他們分別是（）

Y：接下來我為大家宣讀本場比賽的流程：本場比賽分為三個環節，第一環節：主題數關于青春的普通話演講。第二環節：你畫我猜（把看到的詞用畫畫的形式表達給其他人，或者猜猜別人畫的是什么；）第三環節：方言或英語演講。三個環節過后，參賽選手的總分為各環節得分之和。最后由總分的高低評選出（。。。。。。），每場評分是由評委現場舉牌亮分。

Z：青春 是旁若無人的盡情舞蹈，是堅持不懈的勇往直前，是人生的旅途中最炫麗，最燦爛的一戰。下面進入第一環節：青春 普通話演講。有請一號選手

Y：一號選手的演講，讓我們感受到了青春的活力與氣息 青春 是一生中最美麗的季節 她充滿著詩意而不缺乏拼搏的激情。下面有請二號選手

Y：xxx的演講更讓我們體會到 青春是人身中最美好的時光，當我們

還在歡笑聲時，已不知不覺地來到我們身旁。接下來有請三號選手xxx

Z：。青春，正如春天里的一縷陽光，和煦而又短暫，我們要緊緊抓住。接下來有請四號選手 xxx

Y：感謝xxx的精彩演講，下面有請五號選手xxx

。。

Y：至此，本場比賽的第一個環節已經結束，下面讓我們輕松一下，進行今天的游戲環節，你畫我猜。此環節要求（每位選手帶一位親友團，主持人會給出示詞，其中一個人將其畫出來，另一個搭檔猜出是什么詞，限時2分鐘）

下面由xxxxxxxxxx給大家演示下....Z：輕松過后，現在讓我們進入第三環節，要求選手用方言或英語演講。下面有請一號選手xxx上臺演講

Y：感謝李玖銘的精彩演講 下面有請二號 xxx

Z：下面有請三號選手xxx

Y：接下來讓我們有請四號選手xxx

Y：感謝xxx帶來的精彩演講 接下來有請五號選手xxx為我們帶來天津方言演講

Z:經過激烈的角逐，三個環節都已結束。在算總分的這一過程中，讓我們放松一下心情。下面有請新生代歌手大賽冠亞軍帶來個歌曲

Y：感謝xxxxxx的精彩演唱。現在各選手得分情況也已經算出。（公布各位選手得分）。

Z：下面我宣布 本場比賽 獲得

獲得第三名的是。第二名的是。獲得第一名的是。

Y：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀各位獲獎選手。

Z: 我宣布，本次由學xxxxxx舉辦的雙語演講比賽 到此結束，感謝大家的積極參與。

第二篇：比賽主持稿

比賽主持稿

比賽主持稿1

在座的各位朋友們！大家上午好！

為了慶祝建黨93周年，全面提升鹽湖區直機關黨員干部隊伍整體素質，推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，我們于七一前夕開展“區直機關慶七一三項全能大賽”，以期全面展示新時期黨員干部風采。這次活動得到了區委領導的大力支持，得到了區直各單位的積極響應。我們在此表示衷心的感謝！

下面，我介紹一下今天到場的 位評委，他們是????

讓我們用熱烈的掌聲對各位評委的到來表示歡迎！

本次比賽以黨的群眾路線教育實踐活動為主題，以寫作、個人才藝和演講三項技能競賽為內容。初賽環節，寫作妙筆生花，佳作紛呈；才藝展示絕活頻現，各領風騷，經過激烈的角逐，有20位選手脫穎而出，恭喜你們進入復賽，今天希望你們能有更好的表現。

接下來我宣布一下比賽規則：

規則：1、參賽選手圍繞建黨93周年，以“踐行黨的群眾路線”為主題自備演講稿。

2.參賽選手按照抽簽順序進行脫稿演講，演講要使用普通話，時間不得超過6分鐘。演講完畢后要報告“演講完畢”。

3、采取現場打分，當場亮分的形式，滿分為100分。評委打分去掉一個最高分、去掉一個最低分，匯總后的平均分即為選手的最終得分。

4、比賽結束后，取前10位選手進入決賽。

5、著裝規范，儀態自然大方。

6、比賽期間各參賽選手必須遵守賽場規定，按時參加抽簽、比賽。

二、評分標準（滿分100分）

選手演講結束后，評委將對選手的演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、會場效果五部分進行評分，得分要精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位。前3位選手演講完后，由各位評委進行和議，得出前3位選手各自的最終得分，5號選手演講完畢后，宣布4號選手最終得分，依此類推。

三、現場紀律

1、在場人員要遵守現場紀律，不能交頭接耳，不要隨意走動、大聲喧嘩。

2、在場人員把手機要么關機要么調整到震動狀態，不要出現雜音，影響選手發揮。

3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽給予掌聲鼓勵。

接下來我宣布，區直機關慶七一三項全能比賽（演講）復賽正式開始，

首先上場的是1號選手，他演講的題目是…請2號選手做好準備。 1號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，

下面請2號選手上臺演講，他演講的題目是，請3號選手做好準備。

2號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，

下面請3號選手上臺演講，他演講的題目是，請4號選手做好準備。

下面比賽暫停幾分鐘，請評委進行和議。

現在比賽繼續進行，前3位選手的最終得分結果已經出來了，1號選手，最終得分 ，2號選手，最終得分 ，3號選手，最終得分

下面請4號選手上臺演講，他演講的題目是，請5號選手做好準備。

4號選手演講完畢，請各位評委打分：1號評委 分，2號評委分，下面請5號選手上臺演講，他演講的題目是，請6號選手做好準備。

4號選手最終得分分。請評委對5號選手打分， 1號評委 分，2號評委分，下面請6號選手上臺演講，他演講的題目是，請7號選手做好準備。

6號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請7號選手上臺演講，他演講的題目是，請8號選手做好準備。

6號選手最終得分分。7號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，7號選手最終得分分。下面讓我們有請8號選手上臺演講，他演講的題目是，請9號選手做好準備。

7號選手最終得分分。8號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請9號選手上臺演講，他演講的題目是，請10號選手做好準備。

8號選手最終得分分。9號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請10號選手上臺演講，他演講的題目是，請11號選手做好準備。

9號選手最終得分分。10號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請11號選手上臺演講，他演講的題目是，請12號選手做好準備。

10號選手最終得分分。11號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請12號選手上臺演講，他演講的題目是，請13號選手做好準備。

11號選手最終得分分。12號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請13號選手上臺演講，他演講的題目是，請14號選手做好準備。

12號選手最終得分分。13號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請14號選手上臺演講，他演講的題目是，請15號選手做好準備。

13號選手最終得分分。14號選手演講完畢，請評委打分，讓我們看一下各位評委的評分情況：1號評委 分，2號評委分，下面讓我們有請15號選手上臺演講，他演講的題目是，請16號選手做好準備。

14號選手最終得分分。請評委對15號選手打分，：1號評委 分，2號評委分，下面有請16號選手上臺演講，他演講的題目是，請17號選手做好準備。

比賽主持稿2

合：各位尊敬的評委老師、親愛的同學們，大家下午好！

男：鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠飛行的翅膀；

女：魚兒選擇了海洋，因為它有一條能夠游弋的尾鰭；

合：歷史選擇了中國，因為它有民族團結的力量！

女：時光如梭，歲月如歌，轉瞬之間，我們將迎來偉大的中國共產黨誕生90周年紀念日。

男：19xx—20xx，90年滄桑巨變，90年翻天覆地，中國共產黨見證了歷史的奇跡！

男：共產黨的誕生是歷史的選擇；新中國的成立是歷史的選擇；

女：改革開放是歷史的選擇；走中國特色社會主義道路是歷史的選擇；

合：我們祖國的新生一代，萬眾一心跟黨走，創造新的偉大奇跡，這也是歷史的選擇。

女：今天，我們在這里舉行“歷史的選擇”主題演講比賽，我們滿懷最真摯的情感，用美的語言，為我們偉大的祖國獻上最美的祝福。

男：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國國泰民安！

女：首先，請允許我為大家隆重介紹今天參加我們本次活動的各位領導，他們是：。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：請大家掌聲歡迎！

女：接下來，有請評判長師宣布本次演講比賽的規則和評分標準。

（一）比賽規則

1、比賽采用10分制，以去掉一個分和一個最低分后的最后平均分作為選手的成績。

2、選手按抽簽順序上場。

3、演講時限，不超過5分鐘。

4、比賽設一等獎二名，二等獎五名，三等獎八名，優秀獎若干。

（二）評分標準

1、演講內容3分

要求：演講內容具體充實，主題鮮明集中；觀點正確，條理清楚，創意新穎，選材典型，材料能說明觀點。

2、語言表達3分

要求：語言生動，表達流暢；普通話標準，聲音洪亮；吐字清晰，語速適當，語調抑揚頓挫，無語病。

3、感情表達3分

感情豐富，內涵與表情相結合，以情感人，以形傳神，精神飽滿，感染力強；神態自然大方，精神飽滿，動作自然。

4、綜合印象1分

姿態自然大方，服飾整潔，符合中學生身份和年齡；禮儀端莊得體，脫稿熟練，不超過演講時限。

男：我們的比賽現在開始，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講，請各位選手作好準備。首先上場的是1號選手，她演講的題目是，請2號選手準備。請評委老師給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她演講的題目是，請3號選手準備。

女：請評委給2號選手打分。下面，我宣讀1號選手的成績：1號選手去掉一個分，去掉一個最低分，1號選手的最后總分是，下面請3號選手上臺演講，她演講的題目是，請4號選手做準備。

男：請評委老師給3號選手打分。2號選手去掉一個分，去掉一個最低分，2號選手的最后總分是，15位選手的演講都已結束，老師們正在為選手統計成績，下面請同學為大家獻上一首歌曲，下面有請評判長老師宣布本次演講的比賽結果，獲得三等獎的是：獲得二等獎的是：獲得一等獎的是：請獲得三等獎的同學上臺領獎，請為他們頒獎，下面請獲得二等獎的同學上臺領獎，請為他們頒獎，下面請獲得一等獎的同學上臺領獎，請為他們頒獎，頒獎完畢，在此，請允許我感謝所有的參賽選手、評委以及今天到場的領導、老師們。今天的比賽到此結束！謝謝大家！

比賽主持稿3

男：我們的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰任憑歷史的風云掠過，堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。

女：我們的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年污濁，驚濤駭浪涌起過多少命運的顛簸。

男：我們的祖國，地大物博，風光秀美，孕育了瑰麗的傳統文化，廣袤大地上多少璀璨的文明仍在熠熠閃爍。

女：祖國人民勤勞，五十六個民族相濡以沫，東方神韻的精彩，人文風貌的風流，千古流傳著多少美麗動人的傳說。

男：這就是我們的祖國，這就是我深深愛戀的祖國我愛祖國源遠流長的燦爛歷史，我愛祖國每一寸土地上的花朵，我愛祖國風光旖旎壯麗的河山，我愛祖國人民的性格堅韌執著。讓我們引亢高歌《歌唱祖國》

比賽主持稿4

主持人：甲：王琳乙：馮家樂

一、宣布開始（背景音樂《今天是你的生日》）

甲：尊敬的學校領導、老師們：

乙：親愛的同學們：

合：大家上午好！

甲：中華大地鑼鼓響

乙：神州處處喜氣揚

甲：十月，祖**親的航船已駛過第六十一個港灣

乙：十月，祖**親已在歷史上寫下新的篇章

甲：今天，讓我們一起為祖**親的生日喝彩

乙：今天，讓我們一起為祖**親的生日祝福

甲：我宣布我校慶國慶—我為隊旗添光彩朗誦比賽

合：現在開始

二、升旗儀式

甲：首先進行升旗儀式，請全體起立 面向國旗肅立 升國旗 奏國歌 敬禮 禮畢 面向國旗齊唱國歌 坐下

乙：這是一首多么催人淚下的歌啊

甲：短短的40秒卻鼓舞了一代又一代的中國人

三、比賽開始

乙：今天，誰能阻擋我們一展歌喉

甲：今天，誰能阻止我們把祖國頌揚

乙：首先有請五年級四班詩歌朗誦《我愛您——祖**親》，請五年級三班做準備，大家歡迎！

甲：下面有請五年級三班詞朗誦《沁園春．雪》，請五年級二班做準備，大家歡迎！

乙：五年級四班最后得分是____，下面有請五年級二班詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》，請五年級一班做準備，大家歡迎！

甲：五年級三班最后得分是____，下面有請五年級一班詩歌朗誦《黃河頌》，請四年級四班做準備，大家歡迎！

甲：五年級二班最后得分是____，下面有請四年級四班詩歌朗誦《我的祖國》，請四年級三班做準備，大家歡迎！

甲：五年級一班最后得分是____，下面有請四年級三班詩歌朗誦《祖國，我愛您》，請四年級二班做準備，大家歡迎！

乙：四年級四班最后得分是____，下面有請四年級二班詩歌朗誦《祖國，您好》，請四年級一班做準備，大家歡迎！

甲：四年級三班最后得分是____，下面有請四年級一班詩歌朗誦《祖國頌》，請三年級四班做準備，大家歡迎！

乙：四年級二班最后得分是____，下面有請三年級四班詩歌朗誦《我的祖國》，請三年級三班做準備，大家歡迎！

甲：四年級一班最后得分是____，下面有請三年級三班詩歌朗誦《祖國頌》，請三年級二班做準備，大家歡迎！

乙：三年級四班最后得分是____，下面有請三年級二班詩歌朗誦《祖國，感謝您》，請三年級一班做準備，大家歡迎！

甲：三年級三班最后得分是____，下面有請三年級一班三句半朗誦《我的祖國》，請二年級四班做準備，大家歡迎！

乙：三年級二班最后得分是____，下面有請二年級四班詩歌朗誦《長城與運河》，請二年級三班做準備，大家歡迎！

甲：三年級一班最后得分是____，下面有請二年級三班詩歌朗誦《祖國媽媽》，請二年級二班做準備，大家歡迎！

乙：二年級四班最后得分是____，下面有請二年級二班詩歌朗誦《我的祖國》，請二年級一班做準備，大家歡迎！

甲：二年級三班最后得分是____，最后有請二年級一班詩歌朗誦《長城與運河》，大家歡迎。

四、歌舞表演《今天是你的生日》（背景音樂《今天是你的生日》）

乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云

甲：還是不遠的天際將出現騰飛的巨龍

乙：這一刻，人民在等待，山河在等待

甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起

乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴的升起

甲：請欣賞歌舞表演《今天是你的生日》，大家掌聲歡迎！

乙：二年級二班、二年級一班最后得分分別是：xxxxxxxxxxxxxxx下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳老師宣布比賽結果并頒獎，大家歡迎！（頒獎曲）

五、宣布結束（背景音樂：〈歌唱祖國〉）

甲：聽吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟

乙：看吧，莊嚴的國旗染紅雄壯的旋律

甲：我們將高唱國歌，高舉國旗

乙：讓燦爛的未來告訴61年前偉大的創立

甲：請全體起立，齊唱《國歌》坐下

甲：我宣布我校慶國慶—我為隊旗添光彩朗誦比賽

合：到此結束

甲：謝謝大家！

比賽主持稿5

一、開場詞

尊敬的各位來賓、各位家長、老師們、小朋友們：

大家好！！追逐十月的和風，沐浴金秋的陽光，今天，花朵格外耀眼，每一朵都像孩子們燦爛的笑臉。今天，小朋友格外漂亮，每一雙眼睛都投射出堅毅的光芒和不可忽視的力量。聽，今天的方圓二幼歡歌俏語，笑聲蕩漾。今天操場上是一片歡樂的海洋。即將到來的亞運會，激蕩著我們的心，刮起了一陣運動風潮。那小朋友你們喜歡什么運動呢！（互動問答）

我們不光是要做這些運動來鍛煉身體，還要從每天的晨間活動和早操開始，認真做好，把我們的身體練得棒棒的！你們能夠做到嗎？好，現在掌聲有請戈園長講話。

二、園長致開幕詞。

三、介紹這次早操比賽的規則、及評委

下面我介紹本次早操比賽的規則、及評委。

中（一）班：

中（二）班：

看，運動場上的隊伍氣勢龐大，小朋友們個個精神抖擻，他們整裝待發，躍躍欲試，等不及了。那現在就開始我們的比賽吧！

中（一）班：瞧！整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運動會，他們天天刻苦地訓練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得突出的成績。請看中（一）班的早操表演，掌聲歡迎。

中（二）班：最后出場的是中（二）班的小朋友，看！他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動場上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩。讓我們用掌聲一起為他們加油吧！

四、結束語

小朋友們，你們玩的高興嗎？通過這次運動會，我的感觸很深。小朋友們向全部老師展示了個人的魅力，表現的非常的棒，那我們用響亮的聲音表揚自己。親愛的老師們，也伸出我們雙手，表揚這些可愛的孩子們。今天的早操比賽到此結束，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的老師們家庭幸福、永遠快樂！工作順利！再見！

比賽主持稿6

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉！

今天的校園特別漂亮，飛揚著我們心頭的喜悅！

在這個明媚的日子里，讓我們用祝福鞭策自己：

在這個明媚的日子里，我們全體師生滿懷豪情，

共同迎來了中心小學廣播體操比賽的隆重舉行！

下面，我宣布，中心小學xxxx年“七彩陽光”校園廣播體操比賽現在開始！

首先上場的是六年二班：這是一個團結奮進的班集體、這是一個溫馨和諧的大家庭。讓我們掌聲歡迎六年二班的同學登場。

五年二班：是一個團結、活潑、上進的班級。33名同學，人人喜氣洋洋，精神抖擻。他們將以整齊的步伐、優美的動作展示班級的風采。

六年一班：是個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，積極投身于廣播體操的訓練中。我要陽光、我要健康、我要上進、我要成長，這是他們追求的理想，學會求知、學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標！

五年一班：接下來入場的是充滿活力的五年一班的同學。看，他們邁著矯健有力的步伐，精神飽滿，意氣風發。讓我們滿懷期待的把最美好的祝愿送給他們。

四年三班：快看！一個步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚的方陣向我們迎面走來，他們是四年三班的同學。他們有著滿腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。今天，他們踏著輕快的節奏，迎接著廣播體操比賽的勝利。

三年一班：接下來上場的是三年一班的同學們，他們個個精神煥發，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。

二年級：接下來將要展示在大家面前的是二年級充滿活力和時代氣息的廣播體操表演。他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風發，蓬勃向上；他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風采吧！

四年二班：他們堅定信念，堅守原則；同一個目標，同一個心愿；成績不是目的，超越才是目標！他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結的四年二班。

三年二班：現在是三年二班同學將為大家展示充滿活力和時代氣息的少兒廣播體操，他們將以整齊的隊列和矯健有力的動作，充分展現本班奮發向上的精神風貌。

四年一班：他們的笑臉如陽光般絢爛，他們的腳步如春風般輕盈，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們就是正在健康成長的四年一班班全體同學。他們的臉上洋溢著童年的快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力。

一年二班：的同學，他們雖然人小，可是志氣高，從走進校園那天起，就立志成為小的驕傲，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長。希望他們在此次的比賽中，賽出風格，賽出水平。

一年一班：班是一個生機勃勃、健康上進的班集體。孩子們天真活潑、充滿朝氣，他們熱愛集體、堅強自信。我們堅信在這次的體操比賽中，他們一定會發揮更高的水平。

在全體師生的共同努力下，此次廣播體操比賽取得了圓滿成功！希望我們全體同學繼續發揚此次比賽中所體現的團結協作、頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習和生活中，為了更美好的明天而努力奮斗！

比賽主持稿7

各位領導、老師：

大家下午好!

開場白：“民族振興，教育為本;教育振興，教師為本”，為了激勵我園教師振奮精神，開拓進取，進一步弘揚新時期人民教師的高尚師德，完善人生觀、世界觀、價值觀，為共建和諧園而努力奮斗。我園工會積極響應濱湖區教育局工會的號召，組織策劃了這次“鑄師魂、頌師德，共建共享和諧校園”師德演講比賽。我園教師通過追憶濱湖首席小學校長張虹同志的優秀事跡，深入學習張虹同志的奉獻精神和高尚師德等系列活動，經過年級組演講初賽，謳歌了張虹同志執著于黨和人民教育事業的崇高道德情操。 今天將有12名教師在決賽場上一展風采。

介紹領導：本次活動得到了局工會領導的大力支持，今天我們很榮幸地邀請到教育局工會袁箐主席、水秀片黨委孫建新書記、濱湖幼兒園周建秋工會主席，讓我們再次用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來。

介紹規則：下面我來將一下今天決賽評比標準：

A演講內容：30分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

B語言表達：25分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，節奏張弛有度。講究演講技巧，動作恰當。

C形象風度：10分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

D現場感染力(15分)：激情昂揚、有較強的現場感染力，能引起觀眾共鳴。

E時間掌握(10分)：演講時間4-6分鐘，若超過規定時間扣三分

F綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

本次活動設立：最佳口才獎(1名)、最佳風采獎(1名)、一等獎(2名)、二等獎(3名)、其余進入決賽的選手為三等獎

預祝她們賽出水平、賽出風采。請參賽選手輪流上場，

局工會領導袁青講評

收評委評分表。(楊麗萍)

結束語：各位領導、老師，今天12位決賽選手再一次和我們一起追憶了首席校長張虹優秀事跡，我們為有這樣的校長而感到驕傲，她為我們教師展現了濱湖教育人的風采;我想更重要的是她將激勵著我們震澤幼兒園的每一位老師。

今天的活動到此結束，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝局領導的對我們本次活動的關心。謝謝!比賽結果將在明天的公告欄里進行公示。謝謝!

比賽主持稿8

女：敬愛的老師

男：親愛的同學們

合：大家好!

男：金風送爽，又添喜慶，我們偉大的祖國迎來六十四歲華誕。

女：丹桂飄香，奏響旋律，我們晉華小學的師生祝福祖國生日快樂。

男：親愛的祖國，你創造了輝煌的歷史。

女：偉大的祖國，你養育了英雄的民族。

男：我深深愛戀著我的祖**親

女：我深深依戀著我的祖國媽媽

男：你是昂首高唱的雄雞——喚醒拂曉的沉默

女：你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云

男：你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風

女：你是人類智慧的起源——點燃文明的星火

男：我自豪你的悠久，五千年華夏文明如珍珠燦爛奪目

女：我自豪你的堅強，一次次抵擋內憂外患曾苦難深重

男：我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握

男：我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴

男：我們要彈奏優美的旋律，送給你偉大的祖國

女：我們要彈奏深情的鋼琴曲，獻給你親愛的媽媽

合：祝福母親生日快樂!祝福祖國繁榮富強!

男：晉華小學“喜迎國慶鋼琴比賽”現在開始!首先，有請三(1)班同學演奏!

男：六十四年奮斗不息，六十四年燦爛輝煌。六十四年的非凡成就振奮的是一顆顆華夏兒女的赤子之心!請聽班的同學為我們帶來鋼琴曲：

女：六十四年前的十月，祖國獲得了新生;六十四年的風雨路程，祖國又有了翻天覆地的變化。我們沒有理由不愛我們偉大的祖國。

男：請聽xx班同學為我們演奏：

女：請聽xx班同學為我們演奏：

男：接下來請聽xx班的同學為我們演奏：

男：最難忘的，是一九四九年的那個秋天，天安門廣場上，歡樂的人群聯成了紅彤彤的一片;最難忘的，是開國大典的那個夜晚，滿天的禮花中，依稀可見無數先烈們欣慰的笑顏!

女：請聽xx班同學為我們演奏：

男：接下來請聽班的同學為我們演奏：

女：請聽xx班同學為我們演奏

女：今天的我們，生活在一個紅紅火火的金秋十月，我們應知今天的幸福生活來之不易。我們作為新一代的接班人，更要為中華之崛起而讀書。愿我們的祖國永遠的偉大富強，愿我們祖國的明天更加美好。

女：請聽xx班同學為我們演奏

男：今天，我們是祖國的花朵;明天，將是共產主義的接班人。擔當起建設祖國的重任。請聽xx班同學為我們演奏：

女：攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步。半個多世紀的風雨，六十多載的崢嶸歲月，光榮著子孫們心中的夢想。穿越那五千年悠悠歲月和六十多載的繽紛花季，億萬炎黃子孫的心中永遠有一個美麗的中國夢!

男：請聽年級班同學為我們演奏：

男：祖國日漸強大，人民日漸幸福，中國在共產黨的領導下煥發出勃勃生機，看吧，田野里谷浪翻騰，城市里高樓林立，校園里書聲朗朗，道路上車水馬龍!太平盛世，一片歡騰!請聽年級班同學為我們帶來鋼琴曲：

男：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

女：接下來請聽年級班同學為我們演奏：

結束語：

男：伙伴們，我們要聆聽老師的教導

合：好好學習，天天向上。

女：同學們，我們要牢記老師的囑托

合：鍛煉本領，增長才干。

男：祖國在花海中前行，我們吹起號角敲響鑼鼓

女：祖國在春風中前行，我們攀登高峰掌握科技

男：用我們的雙肩托起祖國明天的希望

女：用我們的雙手創造祖國未來的輝煌

合：讓偉大的祖國永遠屹立在世界的東方!

男：晉華小學“喜迎國慶鋼琴比賽”到此結束!

比賽主持稿9

一、比賽活動開始，升旗。

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的同學們

合：大家下午好！

甲：丹桂飄香，秋風送爽，中秋佳節踏著迷人的月色，跚跚向我們走來。

乙：民族華誕，舉國歡騰，建國63載，漫卷飄揚的五星紅旗邁進了新的時代。

甲：可愛的祖國啊， 你用速度，你用實力，創造震驚世界的奇跡.。

乙：你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的長征!

甲：歡慶的歌聲就要唱響

乙：讓我們把頌歌獻給祖國、獻給人民

甲：我宣布：xx小學XX“迎國慶．歌唱祖國”唱詠比賽

合：現在開始！

乙：首先，舉行升國旗儀式。

請全體起立！面向國旗！

（一） 出旗。

（二）升國旗，奏國歌，敬禮！ 禮畢。

（三）齊唱國歌。

二、各班表演節目。

1.甲：奧運讓中國百年夢圓，我們相信中國還會續寫更美好的夢。

乙：首先，請欣賞由一年1班的小朋友歌唱的《放飛中國的夢》。掌聲歡迎。

2.乙：謝謝一年1班小朋友的精彩演出。

甲：從井岡山走來的共和國，爬過雪山越過草地，在延安精神里茁壯成長，終于迎來了百花齊放的春天。

乙：請聽三年3班合唱歌曲《共和國的春天》。掌聲有請。

3. 乙：謝謝三年3班的精彩表演。

甲：祖國的大好河山是我們永遠的家。

乙：請欣賞由三年1班的歌唱的《祖國美家園》。掌聲歡迎。

4. 乙：謝謝三年1班的精彩表演。

甲：沒有共產黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪

乙：沒有共產黨，就沒有中華民族的復興和輝煌

甲：請聽二年1班合唱歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》。掌聲有請。

5. 乙：謝謝二年1班的精彩表演。

甲：XX年，北京奧運會成功舉辦 ！XX年廣州即將舉行亞運，你準備好了嗎？因為我們是亞運的小主人。

乙：請聽三年2班的歌曲《我們是亞運小主人》。掌聲有請。

6. 甲：謝謝三年2班的精彩表演。

乙：五星紅旗是炎黃子孫圖騰的標記。

甲：五星紅旗是億萬中華兒女信念的依托，心靈的蔚藉。

乙：請欣賞由二年1班的歌唱的《閃閃的紅星》。掌聲歡迎。

7. 甲：謝謝二年1班的精彩表演。

乙: 你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云；你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風；

甲：你有一個神圣的名字，那就是中國！

乙：請聽六年1班的歌曲《大中國》。掌聲有請。

8. 乙：謝謝六年1班的精彩表演。

甲：我愛祖國，每一個音節都同我血脈相連；我愛祖國，每一個字都隨我的脈搏一起跳動。

乙：請欣賞由四年1班的歌唱的《大中國》。掌聲歡迎。

9. 乙：謝謝四年1班的精彩表演。

甲：建國63周年的光輝節日，讓我們用歌聲送上最誠摯的祝福。

乙：請聽六年2班的歌曲《今天是你的生日祖國》。掌聲有請。

10. 甲：謝謝六年2班的精彩表演。

乙：熱愛祖國的每一條河流和山川，是每個中華兒女的責任。

甲：我們的母親河黃河是中華文明的發祥地，孕育了無數的中華兒女。

乙：請欣賞由五年1班的歌唱的《保衛黃河》。掌聲歡迎。

11. 乙：謝謝五年1班的精彩表演。

甲：廣州羊城，這片天空，這方土地，是我們共同生活學習的地方。

乙：請聽四年3班的歌曲《牽手羊城》。掌聲有請。

12. 乙：謝謝四年3班的精彩表演。

甲：祖國，讓每個炎黃子孫熱血沸騰。愛國，永遠是時代的主旋律

乙：請欣賞由四年2班的歌唱的《大中國》。掌聲歡迎。

13. 甲：謝謝四年2班的精彩表演。

乙：可愛的祖國啊,無論我走到那里,無論我身居何方,都為你感到驕傲。

甲：因為我們是龍的傳人。

乙：請聽五年2班的歌曲《龍的傳人》。掌聲有請。

14. 甲：謝謝五年2班的精彩表演。

乙：最后，請欣賞由一年2班的小朋友的壓軸演唱《美麗的傳說》。掌聲歡迎。

三、舉行頒獎儀式。

甲：現在我宣布，本次比賽獲獎班級

乙：有請頒獎嘉賓上臺頒獎，有請獲獎班級上臺領獎

四、校長做總結。

甲：讓我們以熱烈的掌聲有請 鄭校長 為活動做總結。

乙：（鄭校長致辭結束）讓我們再次用熱烈的掌聲感謝鄭校長。

五、對九月份的“禮儀之星”頒獎

甲：現在我宣布9月份獲得禮儀之星的同學，大家掌聲祝賀，也希望其他同學以他們為榜樣，成為講文明懂禮貌的好孩子。

乙：有請頒獎嘉賓上臺頒獎，有請獲獎禮儀之星上臺領獎。

六、活動結束

甲：今天，我們吟頌詩篇，演繹經典。

乙：今天，我們放聲高歌，歌唱祖國。

甲：祖國啊，祖國，后天就是您的生日，

乙：讓我們再次對你表示深深的祝福。

合：下面我宣布：xx小學XX年“迎國慶歌唱祖國”唱詠比賽到此結束！祝愿各位節日愉快！

比賽主持稿10

A：現在，讓我們稍作休息等待比賽的最終結果。在這段時間里，讓我們有請xxxxxx來給本次比賽作個點評。歡迎！

A：女士們，先生們，歡迎回來。您現在看到的是xx年湖南育才科技專修學院xxxxxx演講比賽的現場。經過我們評委老師的討論之后，激動人心的時刻到了。首先我很榮興宣布，“三等獎”的獲得者xxxxxxx

B：女士們，先生們，下面是“二等獎”獲得者

A：大家在這一刻是不是感到十分的激動呢？是的，最激動的一刻來臨了，那就是“一等獎”的獲得者，他是xxxxx恭喜，

B：讓我們有請“三等獎”獲得者上臺，歡迎我們的領導為他頒發獎品。讓我們有請“二等獎”獲得者上臺，歡迎我們的領導為他頒發獎品。

A：讓我們以最熱烈的掌聲有請“一等獎”獲得者歡迎我們的領導為他頒發獎品。

B：非常感謝xxxxxx真是太精彩了，今天我們成功的舉辦了這一次xxxxxxx演講比賽，結果不重要，重要的是你從中學到的，繼續努力！

B：現在，此次大賽就要結束了，讓我們以熱烈的掌握歡送領導及評委離席

比賽主持稿11

尊敬的各位領導、老師，親愛的`同學們：

大家下午好！在這個充滿生機與活力的校園，我們共同迎來了學院第十屆“藝抒年華”校園文化藝術節現場書畫攝影大賽。在此，我謹代表學院學生處、團委對本屆大賽的開幕表示最熱烈的祝賀。校園文化藝術節是學院品牌活動的一面旗幟，是學院特色校園文化的拳頭品牌，更是學院繁榮校園文化的重要抓手。

特別是學院后示范性建設以來，學院領導對學生的綜合素質培養十分重視，學院近幾年來致力于校園文化建設，并取得了豐碩的成果。學院于20xx年建設成為重慶市“人文校園”示范校，這不僅是對我院打造高職特色校園文化的充分肯定，更是一次激勵和鞭策。現場書畫攝影大賽是我院藝術節的亮點和標桿，大賽為同學們搭建了一個展示自我才藝的平臺，建起了通往藝術殿堂的橋梁。書畫攝影來源于生活，書畫和攝影的魅力在于給人無限的想象力，給人無限的創新空間，不斷激發藝術的巨大潛能。為了讓同學們在活動中有所收獲，在此，我提出以下幾點希望：

第一，希望廣大同學積極投身藝術、人文素養再提升的實踐中去，努力把自己培養成為德、智、體、美全面發展的高素質技能型人才，用你們的雙手描繪生活的色彩斑斕，演繹書畫攝影的無窮魅力。

第二，希望同學們珍惜這次難得的機會，在大賽中不斷創新，盡情的綻放；在大賽中遨游藝術的海洋，體驗活動的樂趣。用你們的魅力感染所有的觀眾，用筆勾畫出最美的風景，用心記錄最美的瞬間。

第三，希望全體教師在開展教學的同時，努力開辟學生第二課堂，積極參與第二課堂的建設，大力培養學生勤于思考、敢于探索、勇于創新的精神。老師們、同學們，大學是引領文化前進的火車頭，文化也是一所大學發展的助推器，加強校園文化建設，打造具有鮮明特色的校園文化品牌不僅僅是團委的工作，也需要全校各級各部門、各院系的大力支持，更需要全校師生的積極參與，希望大家齊心協力，不斷開創學院校園文化建設的新局面。

最后，希望各位書畫愛好者以此次活動為契機，創作出更多更好的精品，為推動我院校園文化和精神文明建設注入新的活力。謝謝大家！

比賽主持稿12

開場：

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

這里是某某大學第十一屆技能節青年教師10分鐘片段教學比賽的決賽現場，歡迎各位的到來，我是主持人方婷婷。

首先請允許我為大家隆重介紹蒞臨本次決賽現場的各位領導，他們分別是：黨委書記周險峰、院長邵伏先、副院長康東波、紀委書記劉頌書、副院長唐海波。

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

本次比賽，我們邀請了學院7位評委專家，他們分別是：姜義萍老師、吳志兵老師、史媛媛老師、張曉鶯老師、張梅菊老師、高智美老師、蔡獲云老師。讓我們對他們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！

今天下午參加說課比賽的共有來自四系一部的11位青年教師，他們由各系部通過預賽選拔產生，經歷了近一個月的精心準備，才走到了今天的決賽。他們將按賽前抽簽順序一一出場，分別有：

預祝他們在今天的比賽取得好成績！

本次比賽采取當場報分，將7位評委分數，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為選手最后成績；比賽取一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；每位選手說課時間不超過或不少于（為）10分鐘，超過或少于1分鐘以內不扣分，超過或少于1分鐘以上扣一分，以此類推。

好，下面我宣布，某某大學第十一屆技能節青年教師說課比賽正式開始！

（一）有請1號選手上臺，他將為我們帶來的是：

請2號選手最好準備。

（二）有請2號選手，請3號選手最好準備。

（三）現在公布1號選手得分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，1號選手最后得分分。下面有請3號選手，請4號選手最好準備。

結束：

到此，10位選手的說課比賽已經全部結束，讓我們用最熱烈的掌聲對參賽選手的精彩講課表示深深的感謝！

下面有請康副校長對我們本次比賽進行點評。

感謝康副校長的精彩點評。

激動人心的時刻來了，接下來有請xx宣布比賽結果。

三等獎5名；獲得三等獎的是xx；

二等獎3名；獲得二等獎的是xx；

一等獎2名；獲得一等獎的是xx；

感謝xx！

讓我們用最熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀，感謝各位領導、各位老師出席本次比賽，感謝各位評委的辛勤勞動，感謝各位在場的同學們的積極參與。本次青年教師10分鐘片段教學比賽到此結束。謝謝大家！

稍后請所有獲獎選手和評委到前臺合影留念。

比賽主持稿13

男:尊敬的老師們

女:親愛的同學們

合:大家下午好!

男:我是主持人_____________

女:我是主持人_______________

男:時代呼喚精神的動力,民族需要精神的空間

女:比爾·蓋茨經常說：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”現代社會并不缺少有能力的人，但真正需要的則是既有能力又富有責任感的人才。

男:“責任”可以讓一個人脫穎而出。責任勝于能力，沒有做不好的事情，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。

女:近年來，某些學生在學習、生活中也表現出不負責任，無所謂的態度，毫無一點責任感。責任感是人自覺、自愿地把自己應該做的每一件事情盡力做好的一種情感，同時也是一個人的為人處事的態度。

男:一個人責任感的強弱決定了他對待學習、工作、生活是盡心盡責還是渾渾噩噩，也決定了他做事的好壞，如果一個人認認真真對待每一件事，出現問題也絕不推脫，而是設法改善，那么他就會不斷進步，離成功也就會越來越近。可以這樣說，責任是事業成功的階梯。

男女:應該怎樣背負起自己的責任?為了讓同學們有一個更加明確的認識，特召開此次“我與責任共同成長”主題演講比賽。

演講比賽主持人開場白

一、開場白

尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師、同學們：

大家好！美國杰出的企業家、作家和演說家奧格·曼狄諾說過這樣一句話：好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。事實上，成功和失敗，都源于你所養成的習慣。可以說，我們是祖國未來的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發展中的成敗。由此可見，養成良好的習慣不僅對于我們個人，甚至對于整個民族的復興與繁榮都起到了關鍵的作用。因此，我們皇姑區中學北部學區開展了“30天養成一個好習慣”的系列活動，而今天將在這里舉行的演講比賽就是這一系列活動之一。

二、介紹來賓

首先，請允許代表三十三中學的全體師生，對到場的各位領導、來賓、老師和同學們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。下面，由我來介紹出席本次演講比賽的各位領導，他們是：*********

三、宣布評分標準

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。接下來，我們有請33中學張姝副校長宣讀本次比賽的評分標準。

四、比賽開始

感謝張校長。下面我宣布“三十天養成一個好習慣”演講比賽正式開始，讓我們掌聲有請一號選手上臺演講。她演講的題目是，請二號選手做準備。

五、領導總結

隨著最后一位參賽選手的出色表現，至此，今天所有的參賽選手都已經順利的完成了自己的比賽任務。在計分組老師緊張計分和排序的同時，我們掌聲有請對本次演講比賽做以總結。

六、公布比賽成績

感謝。經過選手們的精彩比賽和計分組老師的精準計算，各位選手的最終名次已經塵埃落定，讓我們掌聲有請張桂紅科長公布比賽成績。

七、頒獎

感謝張科長，接下來讓我們為獲獎的各位選手頒獎。

首先，有請獲得獎的上臺領獎，掌聲祝賀！

接下來，有請獲得獎的上臺領獎，掌聲祝賀！

最后，有請獲得獎的上臺領獎，掌聲祝賀！

八、結束語：

同學們，習慣是一種長期形成的思惟方式、處事態度。習慣是由一再重復的思想各行為形成的。習慣具有很強的慣性，像輪子的轉動一樣。同學們讓我們攜起手來，為了養成良好的習慣而共同努力。現在我宣布“三十天養成一個好習慣”演講比賽到此結束，再見。

演講比賽主持人開場白

A：尊敬的各位領導、評委老師，親愛的同學們，(合)大家下午好!

A：當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向成熟的季節，我們相會在這里，以書相約，以書會友，迎來了我校的讀書演講比賽。

B：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節里，我們相聚在這里，共同分享這份收獲的喜悅。

A：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委老師，他們是：

A：李博先老師

B：夏志芳老師

A：黃廷魁老師

B：趙小平老師

A：王曉芳老師

B：張玉發老師

A：劉五平老師

B：許春燕老師

A：呂燕老師

B：劉婉君老師

A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

A：參加今天比賽的23位選手是來自各班精心挑選的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。

B：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規則，本次比賽評分采取一百分制，根據評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取其余得分的平均值，即為該選手的最后得分。

A：每一位選手的得分在下一位選手演講結束后公布。為公平起見，前三位選手演講得分在第四位選手演講完之后一起公布。

B：具體評分標準分為四項：

1、主題內容(40分)：演講內容緊扣主題、緊密聯系實際、見解獨到、富有真情實感。

2、演講技巧(30分)：聲音洪亮、普通話標準、語速適當、表達流暢。

3、演講效果(15分)：演講有較強的現場感染力，能引起評委的共鳴。

4、形象風度(15分)：要求衣著整潔、儀態端莊大方、舉止自然得體、體現朝氣蓬勃的精神風貌。

A：本次比賽分初中部和高中部兩個系列設獎，分設一等獎2名，二等獎3名，鼓勵獎若干名。對獲獎者頒發獎品，并對獲獎班級頒發獎狀、班級量化考核分別加3分、2分、1分。

B：接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!首先，請初二(1)班田莉菲同學演講，他演講的題目是《讀書伴我成長》

A：謝謝(1)號選手的精彩演講，請評委為(1)號選手打分。讀書激勵我們成長，讀書成就事業，讀書改變人生。點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。請聽(2)號選手初一(5)班xx的演講《好書伴我成長》請(3)號選手做好準備!

B：謝謝(2)選手的精彩演講，請評委為(2)號選手打分。書籍深透人心，詩隨血液循環。讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中不斷學習，不斷成長。請聽(3)號選手初二(2)班的xx同學的演講《書中得合作》請(4)號選手做好準備!

A：謝謝(3)選手的精彩演講，請評委為(3)號選手打分。讀書就是一種快樂；一種享受；一種感悟。請聽(4)號選手初二(3)班xx同學為大家帶來的演講《讀書伴我成長》請(5)號選手做好準備!

B：謝謝(4)的精彩演講，下面公布一下前三位選手的得分，1號選手，去掉一個最高分，去掉一個最低分()，1號選手的最后得分是()；2號選手,去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，2號選手的最后得分是()；3號選手,去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，3號選手的最后得分是()。請評委為(4)號選手打分。讀書使人進步，讀書改變人生，讀書成就夢想。請聽(5)號選手初一(6)班xxx同學的演講《閱讀伴我成長》，請(6)號選手做好準備!

A：謝謝(5)選手的精彩演講，下面公布一下(4)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(4)號選手的最后得分是()。請評委為(5)號選手打分。“男兒欲逐平生志，六經勤向窗前讀”。同學們，讀書吧!讓我們暢飲書泉，勇攀人類進步得階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為全面建設小康社會的高素質的建設者!請聽(6)號選手初一(3)班同學的演講請(7)號選手做準備!

手打分。在朝陽的沐浴下，看，校園處處張貼標語；聽，校園里書聲朗朗；嗅，校園處處彌漫著書香。我們更應該珍惜時光，發奮讀書，成就未來。請聽(7)號選手初一(4)班徐聰聰同學的演講《讀書伴我成長》。請(8)號選手做準備!

A：謝謝(7)選手的精彩演講，下面公布一下(6)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(6)號選手的最后得分是()。請評委為(7)號選手打分。我愛讀書，讀書讓我成熟，讓我成長。請聽(8)號選手六年級初二(4)班胡龔濤同學帶來的《讀書伴我成長》。請(9)號選手做準備!

B：謝謝(8)選手的精彩演講，下面公布一下(7)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(7)號選手的最后得分是()。請評委為(8)號選手打分。書是一筆巨大而寶貴的財富，取之不盡，用之不竭。書是精神的食糧，智慧的結晶。請聽(9)號選手初一(2)班xxx同學的演講《讀書伴我成長》。請(10)號選手做準備!

A：謝謝(9)選手的精彩演講，下面公布一下(8)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(8)號選4

手的最后得分是()。請評委為(9)號選手打分。書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!請聽(10)號選手初二(5)班劉政杰同學的演講《書香伴我成長》。請(11)號選手做準備!

B：謝謝(10)選手的精彩演講，下面公布一下(9)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(9)號選手的最后得分是()。請評委為(10)號選手打分。以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。請聽(11)號選手初一(1)班孫甜給我們帶來的《讀書伴我行》。請(12)號選手做準備!

A：謝謝(11)選手的精彩演講，下面公布一下(10)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，

(10)號選手的最后得分是()。請評委為(11)號選手打分。書是清茶，品不盡其中的茗香；是書咖啡，嘗不盡其中的滋味；書是音樂，賞不透其中的美妙。請聽(12)號選手初二(6)班韓小龍同學的演講《好書伴我成長》。請(13)號選手做準備!

B：謝謝(12)選手的精彩演講，下面公布一下(11)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(11)號選手的最后得分是()。請評委為(12)號選手打分。智慧的行囊就在我們的眼前，讓我們以書籍為伴，與高尚牽手，同成5

熟相連，為生命添彩!請聽(13)號選手高一(4)班翟婷香同學的演講《好書，伴我成長》。請(14)號選手做準備!

A：謝謝(13)選手的精彩演講，下面公布一下(12)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(12)號選手的最后得分是()。請評委為(13)號選手打分。古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書籍為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!請聽(14)號選手高一(2)班李倩同學的演講《讓書香縈繞你我的心》。請(15)號選手做準備!

B：謝謝(14)選手的精彩演講，下面公布一下(13)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(13)號選手的最后得分是()。請評委為(14)號選手打分。書籍是快樂的源泉，讓我們用心聆聽書中的華美樂章，用心感受書中的柔美剛強；將心沉醉在書海中，成為快樂的魚兒。請聽(15)號選手高二(4)班羅春圭同學的演講《讀書伴我行》。請(16)號選手做準備!

A：謝謝(15)選手的精彩演講，下面公布一下(14)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，

(14)號選手的最后得分是()。請評委為(15)號選手打分。“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”讓我們與圣人賢士群

聚，聆聽教誨，悲喜同歷。請聽(16)號選手高二(1)班馬蓓依的演講《讀書伴我成長》。

B：非常感謝16位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌!

A：在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。

B：下面請老師為本次大賽做精彩點評，大家歡迎。

A：謝謝評委老師的精彩點評。現在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請老師宣布比賽結果!

B：下面舉行頒獎儀式。有請校領導為本次比賽獲得鼓勵獎的選手頒獎。大家歡迎!

A：有請校領導為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎!

B：有請校領導為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎!

A：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

B：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受深邃的磨礪。

A：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!

B：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。

A：隴東學院附中“閱讀伴我成長”演講比賽到這里就結束了。

B：老師，同學們，再見!

比賽主持稿14

A：比賽即將開始，請各位與會人員按照指定位置就座，并將你們的通訊工具調至靜音或關閉狀態，為保持會場的良好秩序，請各位與會人員在比賽進行期間不要隨意走動和大聲喧嘩。謝謝合作！

A:謝謝演協干事粱志龍同學帶來的開場歌曲。尊敬的各位領導，各位來賓

B:親愛的老師、同學們，大家—— ALL：晚上好

A：歡迎來到華南農業大學珠江學院第五屆珠江杯《最重要的決定》演講與口才比賽的決賽現場，我是演協主持人國文 B：我是演協主持人倩玉。

A：五月的微風情深意暖,五月的花海流溢飄香 B：伴隨著20xx年春天的腳步，一年一度的珠江杯演講與口才比賽又拉開了序幕 A：在此良辰美景,在這歡歌笑語中

B：讓我們歡聚一堂迎接由各位選手給我們帶來演講與口才的文化盛宴。

A：現在我宣布，由演講協會舉辦的華南農業大學珠江學院第五屆珠江杯演講與口才比賽 ALL 正式開始！

A：首先請允許我來為大家介紹出席本次大賽的領導和嘉賓，他們分別是：

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來 B：下面由我來為大家介紹本次大賽中演講和口才的規則，演講組將以“最重要的決定”為主題進行主題演講和即興演講，口才組不限主題進行口才表演。

一、演講與口才

A：好的，現在就讓我們進入本次大賽第一環節：演講與口才環節。首先掌聲有請1號演講選手上臺

進行演講。

B：（演講后）謝謝1號選手，下面掌聲有請2號演講選手上臺進行演講。

A：（演講后）謝謝2號選手，下面掌聲有請3號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝3號選手，下面掌聲有請第一組口才表演選手上臺進行表演。

A：（表演后）謝謝第一組口才表演選手，下面掌聲有請4號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝4號選手，下面掌聲有請5號演講選手上臺進行演講。

A：（演講后）謝謝5號選手，下面掌聲有請6號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝6號選手，下面掌聲有請第二組口才表演選手上臺進行表演。

A：（表演后）謝謝第二組口才表演選手，下面掌聲有請7號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝7號選手，下面掌聲有請8號演講選手上臺進行演講。

A：（演講后）謝謝8號選手，下面掌聲有請9號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝9號選手，接下來我們將進入第二環節抽獎環節。

二、抽獎環節

A：沒錯，臺下的觀眾朋友們，你們最期待的時刻到嘍，今晚的幸運觀眾也許就是你哦。 B：是的，

A：掌聲恭喜獲獎的幸運觀眾，同時希望你能把你的幸運帶給你身邊的人。沒有拿到獎品的觀眾也不要失望哦，這只是我們的第一輪抽獎活動，接下來還有大獎等你來拿哦。

三、演講與口才

B：相信大家此時此刻心情還未平復下來，那我們就先掌聲有請第三組口才表演選手上臺為我們帶來表演吧

A：（表演后）謝謝第三組口才表演選手，下面掌聲有請10號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝10號選手，下面掌聲有請11號演講選手上臺進行演講。

A：（演講后）謝謝11號選手，下面掌聲有請12號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝12號選手，下面掌聲有請第四組口才表演選手上臺進行表演。

A：（表演后）謝謝第四組口才表演選手，下面掌聲有請13號演講選手上臺進行演講。

B：（演講后）謝謝13號選手，下面掌聲有請14號演講選手上臺進行演講。

A：（演講后）謝謝14號選手為我們帶來的演講，剛才各位選手用他們自己的感悟通過不同的表現形式去詮釋《最重要的決定》這個主題，此時此刻相信大家對于這個主題也有更深入的認識和感悟吧。

B：沒錯，對了，國文（看），你的英語怎么樣？ A：（看）英語？不咋滴，不掛科就阿尼陀佛了，但愿隨著時代發展，中國綜合實力的增長，讓全世界的人都學中文，屆時英語就將成為全球文化遺產，就不用學英語了。

B：看來你對英語抱怨挺大的，其實不僅僅只有你對英語有意見，下面上場的同學也是跟你一樣有抱怨，掌聲有請由演講協會公關部帶來的小品《一個老師三個幫》。

四、點評環節

B：謝謝演協公關部為我們帶來精彩的小品表演，珍惜大學美好的時光，擁抱夢想，擁抱未來，理應是作為21世紀的新一代大學生的職責所在。 A：沒錯，轉變思想就在于你的一個決定，或許這可能成為你人生中最重要的決定。回歸正題，其實今晚各位選手的表現都很不錯，下面就讓我們來聽聽評委老師的點評吧。

五、抽獎環節

B：掌聲謝謝評委老師的精彩點評，在公布結果之前呀，又輪到最激動人心的時刻，你們猜是什么呀？

A：是的，就是我們今晚最后一輪的抽獎活動，誰將會成為我們今晚比賽最終的幸運兒呢？拭目以待哦。

B：掌聲恭喜這位獲獎的幸運觀眾，臺下的觀眾朋友們，希望你們的熱情繼續燃燒起來

A：因為接下來我們就要公布今晚大賽的獲獎名單嘍。

B：現在最終結果就在我的手上，同學們，你們說是誰啊大聲說出你們支持的選手號。

六、揭曉獲獎

A：下面就讓我們揭曉最終的結果吧！獲得演講組優秀獎的是、、

獲得第三名的是，

第二名的是，獲得第一名的是 。 ..

B：獲得口才組最佳創意獎是獲得最佳臺風獎的是獲得最佳人氣獎是

七、頒獎合影

A：下面掌聲有請 上臺為我們的獲獎選手頒獎

B：（頒獎后）謝謝 老師，請 老師與我們獲獎的選手合影留念。

A：謝謝老師，恭喜以上獲獎的選手，獲獎選手的獎品稍后會由我們的工作人員送出，讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀他們。

八、結束語 A：演天下文章 B：講千秋智慧

A：人生的征途中有太多的決定影響著我們前行，每時每刻我們都要做出影響下一刻的決定。 B：但人生中總會有那么幾個決定深遠地影響著我們，成為我們人生的轉折點。

A：青春活躍的我們要把握好自己的每一天，在每一刻中作出最重要的決定。

B：自由暢想的我們也要珍惜好身邊的每個人，在每一秒抓住最幸福的時刻。

A：告別今夜，我們將迎來明朝東升的旭日 B：告別今夜，我們將走進嶄新的收獲季節。感謝大家的參與以及選手們精彩的演出,讓我們再次以熱烈的掌聲祝福他們。

A：下面我宣布：20xx年華南農業大學珠江學院第五屆珠江杯《最重要的決定》演講與口才比賽到此結束！

B：謝謝老師和同學們的到來！祝大家晚安。請評委老師及參賽同學上臺一起合影留念。

比賽主持稿15

男：尊敬的老師們

女：親愛的同學們

合：大家下午好！

女：在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。讓我們人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節日。

男：大家都知道，在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

女：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣、陽光、水源，都在我們的感恩之列。

1男：當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷。你付出了你的全部。老師你辛苦了！我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語道一聲“謝謝”--您是我永遠的老師，下面有請三年級三班的牛富饒同學，她演講的題目是《老師，我贊美您》。

2女：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長。有請三年級一班的陳靜涵同學，她演講的題目是《感恩父母》。

3男：父母漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月，也許我們未來的路還很長，也許它充滿了曲折和荊棘．不過總會有個人給我們引路，與我們相扶，那就是＿＿爸爸 媽媽。有請三年級二班的李婉情同學，她演講的題目是《感恩父母》。

4女：春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您，下面有請四年級二班的李婉情同學，她演講的題目是《感恩老師》。

5男：感謝你們給了我生命，讓我能夠在這個世界上生存！如果沒有你們，我所擁有的一切將會為零，正因為有了你們，我才會綻放生命的光彩！接下來演講的是四年級一班的安欣寧同學，她演講的題目是《感恩父母》

6女：傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！下面為大家演講的是四年級三班的安增昱同學，她演講的題目是《感恩老師》。

7男：母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感，每一個孩子無不享受著母親給予的幸福和快樂。長長的人生之路，因為有了母親的教育、引導、扶持，而變得那么自信和順利，無論你走到哪里，她都伴你延伸。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，護你一路走好。下面有請四年級三班的萬康穎同學，她演講的題目是《感恩母愛》。

8女：下面為大家演講的是四年級一班的王慧敏同學，她演講的題目是《感恩爺爺奶奶》

9男：我們能夠生活在這個世界上，本身就是一個幸運者，所以，我們要感謝生活，感謝生命，感謝所有的一切。下面有請四年級一班的陳 溯同學，他演講的題目是《感恩》

10女：愛不需要天梯,有母愛就能到達頂峰;愛不需要船槳,有母愛就能駛向彼岸;愛不需要火焰;有母愛就能溫暖心房。下面為大家演講的是三年級一班的代元帥同學，她演講的題目是《感恩我的媽媽》

11男：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。下面有請四年級一班的陳偉雪同學，她演講的題目是《感謝師恩》

12女：沒有你，我不懂的做人的道理；沒有你，我不明白生活的真諦；沒有你，我不知道生活的意義；沒有你，就沒有今日的業績。謝謝你，我的老師，感恩節里愿你接受我真誠的謝意。下面為大家演講的是三年級二班的張淑瓊同學，她演講的題目是《感恩老師》

13男：草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩之心。下面有請三年級三班的王子涵同學，她演講的題目是《學會感恩，與愛同行》

14女：最后一名為我們演講的是三年級二班的萬澤華同學，她演講的題目是《感恩老師》

男：常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。

女：親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環境中健康地成長；能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。

男：看了同學們的演講，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。

女：心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。

男：當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。

女：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

男：我們應心存感恩，回報他人。

合：“學會感恩，與愛同行”演講比賽到此結束，謝謝大家！

第三篇：比賽主持稿

比賽主持稿

各位來賓，尊敬的老師，現場的家長以及親愛的小朋友們，大家下午好！我是主持人官曉潔。2016年國際青少年音樂網絡公開賽暨上海亞洲國際青少年藝術大賽由上海中外文化藝術交流協會、世界華人音樂舞蹈藝術總會、世界華人藝術聯合會、中國青少年文化教育中心聯合主辦；由升龍匯金中心、活動好好玩協辦；由福州古泰文化傳播有限公司、福建杭百傳媒有限公司承辦；感謝京金聯（福州）網絡服務有限公司、四和弦哆哆舞蹈培訓、音凰國際樂器城、童衣酷童裝品牌廣場、貝爾機器人高手聯盟對本次大賽的贊助！

今天的賽事我會全程陪伴大家，如需幫助，大家可以示意我或聯系我們的工作人員。那么，在比賽開始之前，我謹代表大賽組委會向大家提示以下四點須知事項，請大家仔細聽清并予以配合，謝謝！

1、請在比賽過程中保持安靜，手機保持靜音狀態；

2、本次比賽現場，全程均有專業團隊為每位選手進行錄像，為了不影響選手們的發揮，請各位家長盡量減少在比賽過程中拍照、錄像；

3、本次比賽評分標準主要包括五個方面：準確性，流暢性，完整性，生動性，難度；

4、成績評判標準為百分制，評分標準如下： ·90分以上

能很好的掌握鋼琴演奏的基本技能、技巧與技術、作品有一定的技術與藝術難度，對彈奏的作品有一定的理解與表現力，音樂風格準確。·80-75分

彈奏的作品完整連貫，樂句明確，并有彈奏技術上的難點，音樂表現較好。·75分以下

彈奏作品不完整，時斷時續，節奏感差，演奏狀態和作品的樂譜都存在錯誤。

本次比賽分數精確到小數點后兩位，三位評委評出分數的平均值為比賽選手的最終成績。

好的，那么下面請允許我我來介紹本次比賽的評委老師：

第一位，葉綠洲，自幼學習鋼琴，2007年考入福建省藝術職業學院，師從楊弋夫教授，在校期間擔任楊弋夫教授助教，2010年畢業考入中央音樂學院，畢業至今任職于楊弋夫聲音概念工作室擔任鋼琴教師。2011年參加第二屆新加坡國際華人藝術節鋼琴比賽，榮獲金獎。2012年參加（臺灣.臺北）國際華人鋼琴大賽成人B組鋼琴演奏榮獲金獎。福建省鋼琴藝術教育學會理事，福州市音樂家協會會員，常年參與省級演出活動，擔任鋼琴伴奏，藝術指導。其個人以卓絕的藝術天分與長期的堅持勤勉在業界頗具口碑，其指導的學生也在各大賽事中表現突出。

2009年5月指導學生參加同根杯第四屆海峽兩岸青少年藝術節學生成績優秀，榮獲最佳育人成就獎，福建省優秀指導教師。同年7月指導學生參加第五屆華夏藝術風采國際交流活動福建選區比賽，榮獲最佳指導教師獎。2010年指導學生參加“英昌杯”全國青少年鋼琴大賽榮獲金獎，被授予優秀指導教師獎。2011年指導學生在第五屆“長江杯”亞洲青少年音樂比賽中取得優異成績，被授予優秀指導教師獎。2012年指導學生參加（臺灣.臺北）國際華人鋼琴大賽榮獲金獎，被授予優秀指導教師獎。2013年指導學生參加第四節KAWAI亞洲鋼琴大賽成績優異，被授予優秀指導教師獎。2014年指導學生參加第九屆肖邦青少年國際鋼琴比賽榮獲一等獎，被授予優秀指導教師獎。

第二位，楊芯蕾老師，現任職于閩江學院音樂系，從小學琴至今，先后受教于朱一平、朱國昌老師。06年從省藝校畢業后，考入華中師范大學，在校學習期間就擔任助理講師一職。08年，參加伊莫拉鋼琴大賽，榮獲一等獎！畢業后，進入學校工作，在12年，13年，1

4年，15年連續榮獲優秀教師稱號！并受到福建省、市老年大學聘請擔任特約鋼琴講師，教學至今培養大批優秀的學生，指導學生參加全國喜馬拉雅鋼琴公開賽、福建省文化部藝術人才大賽、福州未來之星藝術大賽、希望之星鋼琴大獎賽均榮獲一等獎的。

第三位，傅友姊（zi），自幼學習鋼琴，08年進入福建省藝術學院專業學習鋼琴演奏，師從路晶晶老師，后考入中央音樂學院。曾獲福建省蒲公英青少年優秀藝術新人選拔活動青年組鋼琴專業金獎。畢業后從事鋼琴教學，并擔任鋼琴考級評委多年，有因材施教的教育理念和適應各個不同學生的教學方法，學生考級通過率百分之百，經常指導學生參加全國鋼琴比賽，多名學生在海倫鋼琴·歐盟國立音樂學院青少年鋼琴大賽、中國國際鋼琴藝術節“伯牙獎”等全國鋼琴比賽中取得優異成績，并獲得福建省優秀指導教師稱號。我們的比賽即將開始，請準備好您的熱情掌聲，有請1號選手準備上臺，2 3 45號小朋友坐在候場區準備上臺。

下面我宣布，本次比賽正式開始！

第四篇：歌唱比賽主持稿

“獻禮十八大 頌歌獻給黨”巾幗金嗓子大賽

主持稿

開場白：

男：尊敬的各位領導、來賓 女：親愛的兄弟姐妹們 合：大家下午好

男：今天，我們歡聚在一起，共同歡歌曼舞，慶祝中國共產黨第十八次代表大會的勝利召開。

女：今天，我們大家在這里歡聚一堂，共同回憶輝煌的過去，暢想美好的未來。

男：為了豐富婦女群眾的業余文化生活，展現女性風采，選拔一批優秀的女性文藝人才，特舉辦“獻禮十八大 頌歌獻給黨”巾幗金嗓子大賽。

女：讓我們用最美好的歌聲表達我們心底的聲音，向我們偉大的黨獻上我們誠摯的祝福。

合：“獻禮十八大 頌歌獻給黨”巾幗金嗓子大賽現在正式開始。男：經過了激烈的初賽后，我們評出了（）名精英參加這次決賽。他們以飽滿的熱情和優美的歌聲充分展示高新區婦女奮發昂揚的精神風貌。

女：今天，你們又站在了同一起跑線上，愿參賽者們今天都能夠賽出自己的水平、賽出自己的風格。

男：首先請允許我介紹應邀出席今天比賽的各位領導、嘉賓和評委，他們是…

比賽介紹：

男：比賽現在開始，請欣賞1號參賽者演唱歌曲…，有請1號。女：謝謝1號參賽者的精彩演出。接下來請欣賞第二位參賽者演唱。。男：謝謝2號參賽者的精彩演出.現在1號參賽者的分數出來了，最終得分是：

接下來請繼續欣賞3號參賽者的演出。。男：非常感謝所有參賽者的精彩演出。

緊張又激烈的比賽結果終于出爐了。你們心目中的冠軍是誰呢？接下來請本次比賽的評委主任 宣讀比賽結果。

結束語：

女：今天我們有太多的祝福與期待。男：今天我們有太多的喜悅與激動。

女：我們歡歌笑語，讓每首歌化作一束鮮花，裝點大步前進的高新區。男：讓我們共同祝愿我們的黨永駐輝煌，永葆活力，也祝愿高新區永遠昌盛，繁榮富強！

女：讓我們團結一心，在高新區這個溫暖的大家庭中，感恩，奉獻，揚帆搏擊，共創輝煌。

男：讓我們展望明天，用奮斗和努力塑造更加壯美的事業風景線，勇敢地行進在高新區這個快速發展的大道上！

男：各位領導，各位來賓，“獻禮十八大 頌歌獻給黨”巾幗金嗓子大賽到此結束。

女：謝謝大家的光臨，同時向所有參與、支持今天大賽的朋友們表示感謝！

合：祝愿所有的朋友，工作順利、身體健康、家庭幸福美滿！

第五篇：比賽主持稿

班歌比賽主持稿

宋：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌 吳：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。宋：青春韶華,是一曲敢拼敢闖的樂章。吳：年少如花,是一段想唱想秀的時光 宋：動人的旋律在這里響起 吳：青春的笑容在此刻綻放 宋：尊敬的各位領導，老師 吳：親愛的同學們 宋吳：大家晚上好 宋：我是主持人宋玉煒 吳：我是主持人吳瑾

宋：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，吳：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想。

宋：電子信息學院風紀建設月班歌比賽暨表彰大會現在開始。

吳：首先請允許我介紹今天參加活動的領導，他們是 和所有老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！宋：接下來宣讀本次班歌比賽的評分標準

1.節奏整齊，音準正確，音色統一，具有一定合唱藝術效果。2.合唱人員隊形排列整齊，表現形式富有創意。3.精神飽滿，富有朝氣。

吳： 4.能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，有良好感染力。5.上下臺行動快、靜、齊且紀律良好。6.歌曲內容積極向上。

1（對話）宋：你相信奇跡嗎？ 吳：相信啊

宋：那我問你一個比較深奧的問題，你覺得奇跡是怎么來的？ 吳：這個，我不知道。

宋：聽了接下來這首歌你可能就知道了。有請17級計算機應用技術1班為我們帶來《相信我們會創造奇跡》，大家掌聲歡迎。無邊的大海，巨浪滔天，航船在風雨中飄搖，誰能把握住方向？誰能把航船送到安全的港灣？是水手，是我們那些年青而勇敢的水手，他們是海上的勇士，也是生活中的強者。看，他們來了。請欣賞由17級軟件技術班帶來的 水手 我把夢撕了一頁，不懂明天該怎么寫，走在街上看著迷惘的人群，迷惘的景色，直到星輝灑在我身上時才恍然覺悟，我要昂首闊步向前走去。下面請欣賞由16級計算機網絡技術班和16電子信息工程班為我們帶來《撕夜》。

4（對話）宋：吳瑾，小時候你看過《還珠格格》嗎？ 吳：當然了，搬個小馬扎抱著大西瓜就能在電視前坐一整天。宋：那你還記得主題曲《當》嗎？ 吳：啊~~~~ 宋：好了好了，還是讓我們一起聽一下計算機科學與技術1班帶來的《當》吧。人生就像一場旅行。在人生的道路上，我們每個人都在不斷地努力，不斷地奮斗去實現自己的夢想。我們也在不停地奔跑，因為只有奔跑才能盡快地把我們的目的達到，請欣賞由17級計算機電子信息工程班帶來的《奔跑》。

表彰：

宋：在班級里，總有這么一群人，他們為這個班級默默奉獻著自己 吳：他們每天認真學習，會熱心幫助你解決難題 宋：他們積極向上，用自己的行為感染身邊的人 吳：他們表現出色，所以先進個人的稱號他們得之無愧。宋：接下來，請在座領導和老師為他們頒獎。他們是：我就像那一只林中的小鳥，努力掙脫沖向藍天懷抱。我就像那一只林中的小鳥，勇敢的張開雙臂閉上了雙眼，遠方離我只有一步之遙，我愿舍棄一切去追尋它。接下來請欣賞由17級計算機網絡技術為我們帶來《林中鳥》。吳：玉偉，說起筷子兄弟你腦海里想的第一首歌是什么？ 宋：那必須是《小蘋果》呀，你是我的小呀小蘋果，這可是火遍全球的歌曲。

吳：但是我第一個想到的卻是老男孩，那一句生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，說出了多少人夢想追逐路上的心聲。接下來請大家欣賞16級計算機網絡工程帶來這首充滿回憶的《老男孩》。陽光總在風雨后，沒有風雨的洗禮，又怎能擁有沐浴陽光的感受呢？相信那一大片烏云背后一定會有一縷陽光。明天會比今天更加美好。請欣賞由17級計算機科學與技術2班帶來的《明天會更好》，請大家掌聲歡迎。對于生活在此刻的我們來說，昨日的成功與失敗已沒有了意義，把握今天，讓明天露出更為燦爛的笑臉，用拼搏的意志捍衛青春的誓言。生活不相信眼淚，所以不可以后退，即使前方無人陪伴，我們也要走下去。下面由16級計算機科學與技術1班，16級網絡工程和17級網絡工程共同給我們帶來的《真心英雄》。請大家掌聲歡迎。10 之所以在黑暗中保持微笑,是因為我相信翌日的晨曦會照亮最微小的角落。之所以在冬天時保持快樂,是因為我相信來年的春風會化開最深處的冰雪。這一切,只是因為,我相信，有請16級計算機應用技術班帶來《我相信》。我相信大家一定會用熱烈的掌聲歡迎他們。11吳：追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚，困難面前，我們不悲不棄，挫折面前，我們依然堅強。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀。有請17級計算機應用技術二班為我們帶來這首《隱形的翅膀》。請大家掌聲歡迎。

12吳：老師，如果您重返十七歲，您有什么打算嗎？ 老師：我打算

吳：雖然我沒有魔力能夠讓老師真的回到十七歲，但是16級計算機科學與技術2班和16電子信息工程班能給在座所有的人帶來《重返十七歲》這首溫暖的歌曲。大家掌聲歡迎。

宋：對于堅持自己夢想的人來說，沒有什么能夠阻擋他們，因 為他們心中始終懷著一顆追夢赤子心下面，請欣賞這首一直在向前跑的《追夢赤子心》。

宋：一首首歌,讓人心潮澎湃, 吳：一首首歌,讓人熱血沸騰。宋：今天,我們歡聚一堂為青春歌唱, 吳：今天,我們歡聚一堂為青春喝彩。宋：今天,我們用音符讓青春跳躍, 吳：今天,我們用旋律讓青春閃亮。宋：離別今天,我們將站在新的起點, 吳：展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的風景線，宋：老師們、同學們,電子信息學院風紀建設月班歌比賽暨表彰大會 合：到此結束。

吳：請領導們先行離開，同學們有序帶回。