第一篇：完善工作機制強化政法委機關建設

完善工作機制強化政法委機關建設

中共××市委政法委通過完善五項工作機制，著力加強機關建設，在全面推進維穩、政法、綜治和平安建設等項工作的同時，機關的凝聚力、戰斗力和工作活力大幅提升，各項工作排在了全州政法委系統和全市機關的前列。2004年、2005年連續兩次被評為全州政法委工作先進集體，三次被省委政法委表彰，多名干部獲中

央和省、州、市級表彰獎勵。

一、完善對政法工作的領導機制，明確了政法委的工作職能

首先，明確了政法委職能。將市委政法委定位為市委領導、管理、組織、監督、協調全市政法工作的職能部門，明確了市委政法委對全市政法系統履行綜合指導、執法監督、隊伍建設、紀檢監察等項職能。

其次，強化了政法委班子建設。市委常委出任政法委書記，分管副市長、維穩辦主任、綜治辦主任、610辦主任分別擔任副書記，政法各部門主要領導擔任委員。健全了兩項會議制度。一是政法委書記辦公會議制度。對事關全局的重大工作、干部人事工作統一由書記辦公會研究決定；二是政法委員會會議制度。定期召開政法委員會例會，涉及政法部門和政法工作的重大事項一律提交政法委員會研究決定。

第三，理順了政法委各項工作關系。政法委書記出任市綜治委主任和市維穩工作領導小組常務副主任、防范和處理邪教工作領導小組常務副組長。市綜治辦與市委政法委合署辦公，一套機構兩塊牌子。市維穩辦設在了市委政法委。政法委內設辦公室、維穩科、干部科、綜治科和政法紀工委。為了強化對政法系統婦女工作的領導，政法委還設立了政法系統婦女工作委員會。

完善對政法工作的領導機制，明確了工作職能，奠定了政法委在全市政法系統的領導地位，樹立起了權威，為政法委各項職能的履行夯實了基礎。

二、完善機關工作的責任機制，形成了政法委工作的合力

××市委政法委共有維穩、執法監督、隊伍建設、紀檢監察、社會治安綜合治理和平安建設六大項工作職責，但是包括領導在內只有15名工作人員，“人少活多”是不爭的事實。為了解決這一突出矛盾，市委政法委以履行職責為載體，以辦公室為全委工作的中樞，以各科室為互動平臺，將人員捆綁使用，全委各科室對內分工負責，對外“一盤棋”工作，形成了政法委工作的合力。

一方面，各科室各負其責、各司其職。辦公室負責全委的文秘、綜合、行政、后勤工作；維穩科作為市維穩辦的工作機構，負責矛盾糾紛排查調處和維穩日常工作；干部科負責干部管理和政法隊伍建設日常工作；綜治科作為市綜治辦的工作機構，負責社會治安綜合治理和平安建設的日常工作；政法紀工委作為市紀檢委監察局的派出機構，接受政法委和紀檢委的雙重領導，人員機構隸屬于政法委，對全市政法系統履行紀檢監察職能。

另一方面各項工作互相滲透、互相交叉。開展調查研究、會議籌備、總結等工作時，以辦公室為主，以辦公室主任為各科室的主任，全體干部分工負責；開展矛盾糾紛聯排聯調時，以維穩科為主，以維穩科科長為各科室的科長，全體干部共同參與；考核干部時，以干部科為主，以干部科科長為各科室的科長，全體干部齊抓共管；開展綜治工作時，以綜治科為主，以綜治科科長為各科室的科長，全體干部群策群力。

三、完善干部學習的長效機制，建立起了學習型的政法委機關

政法委既是黨委部門又是政法部門，對干部的綜合素質和業務能力要求較高。為了不斷提高干部政治素質和業務能力，市委政法委將學習作為工作的重中之重，著力建設學習型的政法委機關。

一是在政治學習的效果上狠下了功夫。一改過去為了學習而學習的做法，將政治學習與研究、交流結合起來，豐富了政治學習的方式、方法。在學習理論、傳達文件的基礎上，更加注重學習效果的追求和對文件的解讀，將政治學習會議建成交流學習心得的平臺，鼓勵大家談理解、談感想、談體會，使政治學習對干部真正入腦、入心。

二是將業務學習擺上了重要日程。固定了學習時間。市委政法委將每周的周三下午定為“雷打不動”的業務學習時間，常年堅持學習。創新了學習載體。配備了先進的電化教育和遠程教育設施，購置了大量的學習輔導資料，電化、遠程教育和常規教育等學習載體全面結合。向外延伸學習范圍、向內拓展學習內容。聘請政法部門的業務專家為政法委干部講授《刑法》、《民法》、《刑訴法》、《行政法》等實體法和程序法，向外延伸了學習的范圍；動員委內領導和各科室的業務骨干，為大家講解政法委工作基本常識、公文寫作基礎等方面的內容，向內拓展了學習內容。

三是建立起了促進學習的鼓勵和激勵機制。鼓勵干部參加各種形式的學習培訓。通過多種機會為干部創造參加學習和培訓的機會，在工作和時間上盡量為參加學習、培訓的干部讓路，對參加函授、自考的干部盡量予以經濟上幫助。每年初，對每個科室和每名干部下達撰寫學習心得、調研報告和工作簡報的指標，對成果

被上級采用的和完成指標好的予以獎勵，對完成任務不好的予以批評，并且在政法委網頁上建立學習園地，交流學習心得、展示學習成果。

目前，全委15名干部全部參加了計算機和朝鮮語的學習，有3人參加了全國統一的司法考試，有4人獲得計算機使用中級證書，有5人獲得了研究生學歷。

四、完善干部使用的交流機制，構建起了干部成長的平

臺

“有為就有位”。××市委政法委將政法機關建成了干部成長和交流提拔的“搖籃”。

政法部門的干部得到政法委的培養鍛煉。2名政法部門的優秀干部到政法委任職，經過培養鍛煉后，回到政法部門或市直部門擔任主要領導或重要領導。

政法委的優秀干部得到提拔重用。3名政法委的副職領導直接提拔政法部門和紀檢委、街道擔任主要領導或重要領導，3名優秀的政法委年輕后備干部被輸送到市直委、辦、局擔任領導職務，2名優被干部被派往基層單位下派鍛煉。

加大了干部交流力度。先后從610辦公室、法院、公安局、司法局和人大、紀檢委、殘聯調入7名優秀干部充實到政法委機關。為了解決錄檢、錄法等困擾政法委機關干部交流的“瓶頸”問題，市委政法委對從政法部門調入的干部采取“留編進人”的辦法，對進入政法部門工作的干部采取了“留編派人”的辦法，即：將政法部門進入政法委上派工作的干部的編制留在原單位，保留原身份，人到政法委工作，成熟后回到政法部門任職；將政法委的優秀干部的編制留在政法委，下派到政法部門工作，鍛煉提高后，提拔重用。

截至目前，2003年之前的政法委機關干部已經全部輪崗交流一遍，領導干部已經交流兩遍。基本上形成了以政法委機關為平臺的“選調進入—培養鍛煉—提拔重用—再選拔調入”的良性循環。政法委機關干部的工作活力被全部激發，成為全市各部門關注的熱點單位。

五、完善促進工作的保障機制，為工作的開展提供了強有力的支持

××市屬于經濟欠發達地區，財力有限，市委、市政府和市委政法委將有限的財力向基層傾斜，投向了政法部門，確保政法部門得到了充足的保障。政法委機關則采取了“兩輪驅動”的方法。

一是申請財政加大投入力度。在確保每年12萬元綜治工作經費的同時，向市政府申請加大了專項經費的投入力度，僅2005年一年就投入專項經費近20萬元。

二是堅持群防群治經費的社會籌集工作。按照“誰出資、誰受益”的原則，堅持在全市范圍內開展群防群治經費的籌集工作，有力地改善了種子工作經費不足的狀況。

三是通過社會渠道改善辦公條件和干部生活條件。僅以平安建設的宣傳工作為例，按照上級要求，必須要在市內主要路段設立多處大型的平安建設宣傳廣告，成本預算近100萬元。××市委政法委沒有依靠財政投入，而是進行了市場化運作，尋找商家投資興建廣告牌。在以公益廣告為主的前提下，適當登載商家廣告。商家在全部投資的基礎上，贊助政法委少量工作經費。此舉不僅節省了財政的大量投資，還在一定程度上改善政法委的辦公條件。為了改善干部的生活條件，××市委政法委的領導多方運作，三年間先后建造住宅樓兩棟，使干部的居住環境大為改善，能夠更加安心地投入到工作之中。

第二篇：完善工作機制強化政法委機關建設

完善工作機制強化政法委機關建設

完善工作機制強化政法委機關建設

中共××市委政法委通過完善五項工作機制，著力加強機關建設，在全面推進維穩、政法、綜治和平安建設等項工作的同時，機關的凝聚力、戰斗力和工作活力大幅提升，各項工作排在了全州政法委系統和全市機關的前列。2004年、2005年連續兩次被評為全州政法委工作先進

集體，三次被省委政法委表彰，多名干部獲中央和省、州、市級表彰獎勵。

一、完善對政法工作的領導機制，明確了政法委的工作職能

首先，明確了政法委職能。將市委政法委定位為市委領導、管理、組織、監督、協調全市政法工作的職能部門，明確了市委政法委對全市政法系統履行綜合指導、執法監督、隊伍建設、紀檢監察等項職能。

其次，強化了政法委班子建設。市委常委出任政法委書記，分管副市長、維穩辦主任、綜治辦主任、610辦主任分別擔任副書記，政法各部門主要領導擔任委員。健全了兩項會議制度。一是政法委書記辦公會議制度。對事關全局的重大工作、干部人事工作統一由書記辦公會研究決定；二是政法委員會會議制度。定期召開政法委員會例會，涉及政法部門和政法工作的重大事項一律提交政法委員會研究決定。

第三，理順了政法委各項工作關系。政法委書記出任市綜治委主任和市維穩工作領導小組常務副主任、防范和處理邪教工作領導小組常務副組長。市綜治辦與市委政法委合署辦公，一套機構兩塊牌子。市維穩辦設在了市委政法委。政法委內設辦公室、維穩科、干部科、綜治科和政法紀工委。為了強化對政法系統婦女工作的領導，政法委還設立了政法系統婦女工作委員會。

完善對政法工作的領導機制，明確了工作職能，奠定了政法委在全市政法系統的領導地位，樹立起了權威，為政法委各項職能的履行夯實了基礎。

二、完善機關工作的責任機制，形成了政法委工作的合力

××市委政法委共有維穩、執法監督、隊伍建設、紀檢監察、社會治安綜合治理和平安建設六大項工作職責，但是包括領導在內只有15名工作人員，“人少活多”是不爭的事實。為了解決這一突出矛盾，市委政法委以履行職責為載體，以辦公室為全委工作的中樞，以各科室為互動平臺，將人員捆綁使用，全委各科室對內分工負責，對外“一盤棋”工作，形成了政法委工作的合力。

一方面，各科室各負其責、各司其職。辦公室負責全委的文秘、綜合、行政、后勤工作；維穩科作為市維穩辦的工作機構，負責矛盾糾紛排查調處和維穩日常工作；干部科負責干部管理和政法隊伍建設日常工作；綜治科作為市綜治辦的工作機構，負責社會治安綜合治理和平安建設的日常工作；政法紀工委作為市紀檢委監察局的派出機構，接受政法委和紀檢委的雙重領導，人員機構隸屬于政法委，對全市政法系統履行紀檢監察職能。

另一方面各項工作互相滲透、互相交叉。開展調查研究、會議籌備、總結等工作時，以辦公室為主，以辦公室主任為各科室的主任，全體干部分工負責；開展矛盾糾紛聯排聯調時，以維穩科為主，以維穩科科長為各科室的科長，全體干部共同參與；考核干部時，以干部科為主，以干部科科長為各科室的科長，全體干部齊抓共管；開展綜治工作時，以綜治科為主，以綜治科科長為各科室的科長，全體干部群策群力。

三、完善干部學習的長效機制，建立起了學習型的政法委機關

政法委既是黨委部門又是政法部門，對干部的綜合素質和業務能力要求較高。為了不斷提高干部政治素質和業務能力，市委政法委將學習作為工作的重中之重，著力建設學習型的政法委機關。

一是在政治學習的效果上狠下了功夫。一改過去為了學習而學習的做法，將政治學習與研究、交流結合起來，豐富了政治學習的方式、方法。在學習理論、傳達文件的基礎上，更加注重學習效果的追求和對文件的解讀，將政治學習會議建成交流學習心得的平臺，鼓勵大家談理解、談感想、談體會，使政治學習對干部真正入腦、入心。

二是將業務學習擺上了重要日程。固定了學習時間。市委政法委將每周的周三下午定為“雷打不動”的業務學習時間，常年堅持學習。創新了學習載體。配備了先進的電化教育和遠程教育設施，購置了大量的學習輔導資料，電化、遠程教育和常規教育等學習載體全面結合。向外延伸學習范圍、向內拓展學習內容。聘請政法部門的業務專家為政法委干部講授《刑法》、《民法》、《刑訴法》、《行政法》等實體法和程序法，向外延伸了學習的范圍；動員委內領導和各科室的業務骨干，為大家講解政法委工作基本常識、公文寫作基礎等方面的內容，向內拓展了學習內容。

三是建立起了促進學習的鼓勵和激勵機制。鼓勵干部參加各種形式的學習培訓。通過多種機會為干部創造參加學習和培訓的機會，在工作和時間上盡量為參加學習、培訓的干部讓路，對參加函授、自考的干部盡量予以經濟上幫助。每年初，對每個科室和每名干部下

第三篇：完善工作機制 強化人才服務

完善工作機制 強化人才服務 以高度的責任感做好政風行風 建設工作

按照市里的統一部署，今年以來，市人才交流服務中心深入開展了以“為人民服務，樹公仆形象；為招商引資，樹行業新風”為主題的政風行風建設活動，打造了人誠事公、廉潔高效的嶄新形象。

一、堅持與時俱進，人才工作在政風行風建設中取得積極成果 ——政風行風工作的扎實開展，促進了人才工作的科學發展。本著以政風行風建設推動人才工作的思路，我們將政風行風建設貫穿到人才工作始終，有力推動了人才工作健康快速發展。組織開展了第三屆優秀人才獎評選表彰，為企業和高層次人才發放資助36萬元。——政風行風建設的扎實開展，促進了人才工作方式創新。人才中心將工作著力點由注重管理轉向強化服務上來，實施了“人才跟走項目走”工程，與全市42余家重點企業建立了工作聯系，開展上門服務21次，舉辦專場招聘會16次，解決人才難題36個。先后舉辦了2次高校畢業生就業服務專項活動，加大畢業生就業雙選會舉辦密度，對各類高校畢業生應聘求職提供了免費就業服務。

——政風行風建設的扎實開展，提升了人才工作的服務水平。健全了雙休日預約制度，只要畢業生提前預約，即可在雙休日辦理手續。開辟了服務大廳，對畢業生與用人單位簽署就業協議、辦理派遣手續、提供人事代理、登記求職信息等相關業務實行集中辦理，實行綠色通道辦公，畢業生在大廳內可以一次性辦完相關手續。今年以來，累計有1600余名畢業生享受了一站式服務，其中有560多人通過一站式服務落實了工作單位。——政風行風建設的扎實開展，培養了工作人員求真務實的作風。人才中心對過來工作進行了認真梳理，查擺工作中存在有礙于群眾辦事的環節和事項，并積極加以改進。在人事代理、人才招聘、人員調動、畢業生就業派遣上都制定了詳細的工作流程圖和工作明白卡，并對社會公開承諾：符合政策，手續齊全的隨來隨辦，力爭一次辦完，確保二次辦結，杜絕往返三次。

二、堅持以人為本，努力推進人才工作在政風行風建設中實現科學發展

（一）強化政策落實，優化人才發展環境。組織開展了第三屆優秀人才獎評選表彰活動，激發了人才干事創業的熱情。為引進高層次人才落實津貼補貼6.4萬元，為秦皇島港務集團有限公司博士后科研工作站撥付一次性資助資金20萬元，批準秦冶重工有限公司和領先科技發展有限公司2家企業建立我市首批特邀院士工作站，聘請4位院士為秦皇島市特邀院士，向建站的2家企業分別撥付了一次性10萬元的經費資助。根據本人要求，將市第一醫院、燕山大學、東北大學秦皇島分校引進的6名博士生子女按本人意愿安排入學。

（二）突出工作重點，積極開展人才智力引進工作。編制發布《秦皇島市2010年緊缺急需人才目錄》。共涉及全市100家企事業單位（涉及企業21家、高等院校5家、縣級機關事業單位69家），征集崗位431個，需求人數2011人。組織中鐵山橋、中阿公司、富士康、金海糧油等10家企業參加了環渤海地區人才智力交流洽談會和河北省畢業生就業市場暨春季人才交流會，共吸引2800余人前來應聘，其中達成就業意向320余人。7月4日—8月15日，選派6名博士研究生到昌黎縣人民醫院、興龍投資、中信戴卡、中阿化肥等4家單位5個項目開展為期6周的智力服務活動。

（三）拓寬就業渠道，扎實推進高校畢業生“三支一扶”計劃。在做好2008、2009年省、市選派的138名“三支一扶”大學生的日常管理工作的同時，組織開展了2010高校畢業生“三支一扶”計劃，共選派145名，其中省級選派53名，市級選派92名。年初由局領導帶隊到撫寧縣、盧龍縣、昌黎縣和青龍滿族自治縣檢查指導高校畢業生“三支一扶”工作，向2008年、2009年省、市兩級共138名“三支一扶”計劃志愿者每人發放了100元慰問金和1件羊絨衫。按照省里的要求，提高了志愿者的生活補貼，“三支一扶”志愿者每人每月的生活補貼分別為研究生1700元、本科生1600元、專科生1500元，并為其辦理機關事業養老和失業、醫療、生育、工傷等社會保險，各項保險的繳費基數按照上年全市社會平均工資的60%計算。2009年志愿者自2010年9月起在生活補貼、社會保險等方面享受與2010年志愿者同等的待遇。

（四）加大服務力度，積極為民營經濟快速發展提供有力的人才智力支持。圍繞重點項目和重點骨干民營企業，開展以“服務企業、服務項目、服務人才”為主題的為民營企業服務月活動，確定了42家服務對象，幫助民營企業解決在人才引進、職稱評定、接收畢業生、人事代理等方面存在的難題38個。累計舉辦3次面向民營企業的招聘會，有效解決了企業的用人急需。加大了人事代理服務力度，全市參加集體代理單位1697家，個人代理12378人，其中新增人事代理22家，個人代理2056人，呈現出快速遞增趨勢。立足接觸畢業生的后顧之憂，加強集體代理戶口的日常管理，為畢業生辦理人事代理集體戶口本363人，集體代理戶口達2667人。

（五）堅持多措并舉，認真做好大中專畢業生就業指導工作。全年共辦理高校畢業生接收派遣手續5990人，其中碩士以上學歷404人、本科學歷2567人、大專學歷2617人、中專學歷402人。著眼加大畢業生就業指導力度，我們于3月份和7月份組織開展了2次“大中專畢業生就業服務月，廣泛收集各類用人單位的招聘信息，共舉辦了7場大中專畢業生就業專場交流洽談會，對畢業生入場應聘和登記求職信息全部免費，累計共有162家（次）單位設攤招聘，提供崗位需求信息1800多條，累計有2300多名畢業生入場應聘，其中485人初步達成就業意向。

三、再接再厲，不斷將政風行風建設工作推向深入

今后一段時間，我們將繼續以打造“公道正派、人誠事公”的良好形象為目標，重點做好四個方面的工作。

（一）抓好學習教育，不斷提高工作人員的理論水平和服務水平。健全學習日制度、考核制度、評比制度、交流制度等一系列學習教育制度，深入開展政治理論、業務知識、法律法規以及黨性黨風、警示教育等方面的學習教育活動，全面提高工作人員的綜合素質。

（二）抓好作風轉變，進一步樹立人社部門良好的社會形象。針對工作中的重點環節、難點事項，組織專門力量開展深入查擺進行集中整改。進一步強化目標管理，任務層層分解、落實到人，明確責任和時限、嚴格考核管理，落實服務承諾。

（三）抓好公共服務，充分發揮人社部門服務經濟建設、服務群眾的職能作用。充分挖掘和利用人社部門的職能優勢，積極拓展服務領域、服務內容、服務方式。繼續開展為基層服務專項活動、上門服務活動、定點聯誼活動、定期回訪活動，加強同企事業單位的聯系，幫助解決實際問題。

（四）抓好對外宣傳，進一步落實群眾的知情權和監督權。通過報紙、電視、電臺、網絡等多種媒體宣傳人才工作政策和成果，實行人才工作信息全方位公開，讓全社會進一步了解人才工作，自覺接收社會各界的監督。

第四篇：政法委機關建設意見

機關建設建議

一、政治方面

1、加強思想政治教育。建議組織機關黨員干部適時（如清明節、７.1等）到革命圣地、烈士陵園進行參觀和黨員重溫誓詞活動，提高黨員的政治覺悟，加強黨員的黨風廉政建設和作風紀律建設，促使黨員始終保持先進性。

2、建議對委機關所有規章制度進行一次重新學習，通過學習，加強紀律作風建設，加強組織觀念，全面促進規章制度的貫徹落實。

二、業務方面

1、加強業務學習和訓練。建議機關多組織針對不同崗位職責業務方面的系統學習，提高機關工作人員業務知識能力；加強科學文化知識學習，提高機關工作人員掌握全面知識的能力。

2、建議委機關每年組織一次科學文化知識測評，切實增強大家的學習積極性和自覺性，全面提高大家的業務素質和實際工作能力，為全面完成政法委工作任務奠定基礎。

3、建議組織委機關工作人員針對不同工作任務，深入基層加強調查研究，密切掌握各方面實際情況，尤其是存在的突出問題，及時反饋領導班子，為領導班子的科學決策提供合理建議。

2011年8月26日

第五篇：完善工作機制

完善工作機制,深入開展反腐倡廉“大宣教”工作 構建反腐倡廉“大宣教”工作格局是一項系統工程，必須進一步健全完善反腐倡廉“大宣教”工作長效機制。因為，機制是一個健全的動力系統。有了好的機制，就能產生動力，形成活力，激發創造力，形成內在的制約力量，并經常、穩定地發揮作用。所以，要想使反腐倡廉“大宣教”工作深入開展，就要在三個方面完善工作機制。

一、完善組織協調機制組織協調反腐敗是黨章賦予紀律檢查機關的重要職責，發揮反腐倡廉“大宣教”格局的作用，健全完善組織協調機制，有利于紀委更加有效地協調各方力量，整合各方資源，形成整體合力，增強宣傳教育效果。

一是加強外部的協調。紀檢監察機關要加強與黨的組織部門、宣傳部門、黨校以及文化藝術等部門的聯系溝通，健全完善黨風廉政宣傳教育聯席會議制度，定期向成員單位通報黨風廉政建設和反腐敗斗爭的宣傳教育情況，研究安排一個時期的宣傳教育工作，協調解決工作中的問題。要積極借助新聞單位的力量，主動聯系，平等協商，利用報刊、廣播、電視、出版、文學、藝術、互聯網等多種載體，大力開展反腐倡廉宣傳教育，最大限度地把各部門的積極性調動起來、發揮出來，共同為搞好黨風廉政宣傳教育獻智出力。

二是搞好內部協調。紀檢監察系統除專司宣傳教育工作的宣教室、辦公廳新聞處、報社、雜志社、出版社和電教中心外，其他部門也承擔著一定的宣傳教育職能。如案件檢查室和案件審理室承擔著通過案件調查、取證、談話等方式對黨員干部進行教育的職能；黨風室承擔著教育黨員干部廉潔自律的職能；執法室和糾風室承擔著嚴格執行黨和國家方針政策的教育職能；監察綜合室承擔著辦好監察部網站的職能；信息中心承擔著辦好紀檢監察系統網絡的職能。各部門有獨特的優勢，肩負著重要的任務。健全完善宣傳教育工作內部例會制度，搞好內部協調，加強部門間交流合作，統一思想，協調行動，能夠整合資源，形成合力，提高效率。

三是抓好對下協調。每一項宣教工作任務都離不開各地各部門的貫徹落實，確保不折不扣地完成各項任務，就要及時傳達中央和上級精神，把思想統一到中央精神上來，并加強工作指導和督察，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。在督促完成“規定動作”的同時，要鼓勵下級結合本地區、本部門實際，積極開展“自選動作”，提高教育的針對性、實效性和宣傳效果。

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二、完善任務分解機制

一是要制定工作規劃。準確客觀分析當前黨風廉政宣傳教育工作的形勢，積極協助黨委制定合理的工作規劃，明確當前和今后一個時期反腐倡廉宣傳教育工作的任務和措施，協助黨委抓好任務的分解和落實，明確牽頭單位和協辦單位，保證工作落實。特別是在當前廣泛開展的廉政文化建設中，要積極探索廉政文化建設的長效機制，制定科學的指導性文件，使各職能部門充分發揮優勢，各司其職，密切配合，保證廉政文化建設長期有效地開展。

二是要確定工作目標。對宣傳教育的每項工作，都要科學地制定出經過努力可以達到的工作目標，確定合理的工作標準。黨風廉政宣傳工作要大力宣傳黨的三代中央領導集體反腐倡廉的思想，大力宣傳以胡錦濤同志為總書記的黨中央關于反腐倡廉的重要論述和重大部署，大力宣傳《實施綱要》的基本精神、主要內容和貫徹落實的重大意義。黨風廉政教育工作要抓住領導干部這個重點，貫穿于對黨員干部培養、選拔、管理、獎懲的各個環節，作為黨課教育、黨校培訓以及黨委中心組理論學習的重要內容，努力取得黨風廉政教育的整體效果。反腐倡廉網上宣傳工作，要把運用互聯網開展宣傳教育納入反腐倡廉“大宣教”工作之中，加強與有關職能部門和重點網站的合作，加強反腐倡廉網上宣傳，正確引導反腐倡廉網上輿論。干部培訓工作要按照五年輪訓規劃，制定切實可行的培訓計劃，不斷提高紀檢監察干部隊伍的政策理論水平、業務能力和專業化水平，確保輪訓工作目標的實現。

三是要部署工作任務。任務確定之后，各級紀檢監察機關要召開反腐倡廉宣傳教育工作座談會，適時召開工作會，對提出的宣傳教育工作項目進行部署，搞好分解，壓力傳遞；主動協調有關職能部門，召開聯席會議，明確任務分工，各司其職，切實負起抓落實的責任。

三、完善工作落實機制

好思路、好政策要靠狠抓落實來實現。我們要以更多的精力、更大的力度抓落實，特別是要建立健全抓落實的工作機制，抓好反腐倡廉“大宣教”工作落實。

一是要完善責任機制。按照權責分明的原則，明確分工，做到責任到單位、到部門、到人。各級黨委（黨組）應把反腐倡廉宣傳教育工作作為一項重要的政治任務抓緊抓好，列入黨委和政府的重要議事日程，定期召開會議，及時通報情況，研究協調重要問題。各級紀委要落實好責

任分工，明確工作規范，抓好任務的內分解和外分解，制定切實可行的實施方案，認真組織實施。各級分管宣傳教育工作的領導要親自抓，經常研究宣傳教育工作，主動為宣傳教育工作出主意、謀思路、想辦法，做到“守土有責”。宣教室要切實發揮組織協調作用，要爭取領導，多出主意，提建議、當參謀，促使主要領導把反腐倡廉宣傳教育納入工作的總體部署。各地區、各部門要按照職責分工，各司其職，發揮優勢，切實抓好各項任務的落實。

二是要健全督察機制。加強目標和過程管理，定期檢查，推動工作。堅持普遍檢查和重點抽查相結合，根據年初確定的目標任務，逐項進行檢查考核和經驗交流，推動工作落實。具體說，每季度要監督檢查，掌握進度，找出差距，推動工作；每半年要聽取匯報，交流經驗，總結成績，解決問題；年底要拿出成果，評比表彰，抓好總結，提高水平。

三是要健全激勵機制。實行獎勤罰懶、獎優罰劣。建立科學、合理、有效的考核評比制度，根據年初確定的工作任務、目標和責任，搞好科學分析，公開考核評比。通過樹立典型，激發人們頑強拼搏、奮發向上的精神；通過評選先進，評出方向，評出凝聚力、戰斗力，評出奮發向上的工作勁頭，進一步調動廣大宣教干部的積極性和創造性，形成想干事、會干事、能干事、干成事的良好氛圍。