第一篇：市委政法委學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)工作小結(jié)

市委政法委學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)工作小結(jié)

市委政法委堅(jiān)持把推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)作為一種強(qiáng)烈的政治責(zé)任，引導(dǎo)廣大黨員干部重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力把所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作思路、工作方法和工作能力，形成了學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的良性循環(huán)，推動(dòng)了政法各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展。

市委常委、政法委書記***同志針對(duì)政法委機(jī)關(guān)推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)提出三點(diǎn)要求：一是要堅(jiān)持把推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)內(nèi)化為一種強(qiáng)烈的政治責(zé)任，外化為一種具體的實(shí)際行動(dòng)，機(jī)關(guān)黨員干部要刻苦學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)，努力把所學(xué)的知識(shí)理論轉(zhuǎn)化為工作思路、工作方法和工作能力；二是要把刻苦學(xué)習(xí)作為政法委機(jī)關(guān)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、完善學(xué)習(xí)制度，積極營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍；三是要通過學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地解決政法綜治維穩(wěn)工作實(shí)踐中遇到的困難和問題，形成了學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的良性循環(huán)，不斷推動(dòng)政法綜治維穩(wěn)工作科學(xué)發(fā)展。

在學(xué)習(xí)方式方法上，實(shí)行十種學(xué)習(xí)法加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)：一是領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)；二是職工自學(xué)；三是集中同學(xué)；四是外請(qǐng)講學(xué)；五是在線督學(xué)；六是座談互學(xué)；七是調(diào)研深學(xué)；八是跟班就學(xué)；九是鍛煉促學(xué)；十是文體活學(xué)。

在學(xué)習(xí)氛圍上，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、增長(zhǎng)本領(lǐng)、做好各項(xiàng)工作的根本途徑，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、完善學(xué)習(xí)制度，積極營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍。建立完善了機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)日、黨組織“三會(huì)一課”、每周一日學(xué)、專題教育培訓(xùn)等學(xué)習(xí)制度，將學(xué)習(xí)情況與黨員干部的年終考評(píng)結(jié)合起來，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的責(zé)任感與緊迫感。

在學(xué)習(xí)與工作的有機(jī)結(jié)合上，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，不斷堅(jiān)持引導(dǎo)黨員干部立足本職崗位，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為分析和解決實(shí)際問題的能力，轉(zhuǎn)化為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的具體舉措和實(shí)際成效，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，讓學(xué)習(xí)成果在工作實(shí)踐中得到全面提高和理性升華。創(chuàng)造性地實(shí)施固本強(qiáng)基維穩(wěn)工程，認(rèn)真總結(jié)近年來政法綜治維穩(wěn)工作的成功經(jīng)驗(yàn)，健全完善長(zhǎng)效工作機(jī)制，不斷加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，有效整合基層政法綜治維穩(wěn)工作力量，努力形成工作合力，夯實(shí)筑牢了工作根基，保持了全市大局持續(xù)和諧穩(wěn)定。科學(xué)謀劃“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”，結(jié)合工作實(shí)際，把社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法與固民生之本、強(qiáng)執(zhí)政之基、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定有機(jī)結(jié)合，解決了一大批影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的源頭性、根本性、基礎(chǔ)性問題。深入開展社會(huì)管理綜合治理，構(gòu)建起了黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、政法委綜治委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門齊抓共管、人民群眾廣泛參與的綜治工作新格局，全面提升了對(duì)社會(huì)治安形勢(shì)的掌控和駕馭能力。

通過推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，政法委全體黨員干部在法治理念以及工作作風(fēng)、工作能力等建設(shè)上取得了良好成效，精神面貌得到了顯著提升。

第二篇：市委政法委機(jī)關(guān)開展

市委政法委機(jī)關(guān)開展“我是誰為了誰依靠誰”討論

您當(dāng)前的位置 ：新聞中心 > 荊州政務(wù) 正文 來源： 荊州新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2013-09-03 11:50 進(jìn)入論壇-我要糾錯(cuò)

荊州新聞網(wǎng)消息(通訊員 范宏萃)根據(jù)省委政法委《關(guān)于在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中深入開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動(dòng)的通知》精神,荊州市委政法委機(jī)關(guān)結(jié)合工作實(shí)際,高度重視,周密安排,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)省委政法委的這個(gè)《通知》,在支部學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上,于8月30日組織全委機(jī)關(guān)干部圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”展開討論演講。

通過集中和分組學(xué)習(xí)討論,大家認(rèn)為,只有站在歷史唯物主義的高度,始終堅(jiān)持人民至上的價(jià)值觀和立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政觀,從指導(dǎo)思想、工作內(nèi)容、思想作風(fēng)方面切實(shí)貫徹黨的群眾路線,才能保證我們始終站在正確的立場(chǎng)、沿著正確的路線、使用正確的方法獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)。討論交流中,委機(jī)關(guān)3個(gè)黨支部推薦的5名年輕黨員同志結(jié)合自身崗位工作實(shí)際,圍繞“如何理解‘我是誰、為了誰、依靠誰’三者的內(nèi)涵及之間的關(guān)系”展開演講。大家一致認(rèn)為,“我是誰、為了誰、依靠誰”,是新形勢(shì)下貫徹群眾路線需要深入研究的重大課題。弄清“我是誰”,才能把握正確定位;弄清“為了誰”,才能找準(zhǔn)工作方向;弄清“依靠誰”,才能找到力量源泉。只有我們把群眾放心上,群眾才會(huì)把我們放心上,只有我們把群眾當(dāng)親人,群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。

市委政法委常務(wù)副書記張欽在發(fā)言中指出,“為了誰、依靠誰、我是誰”這“三誰”問題,易回答的是語言,難回答的是行動(dòng)。怎樣把語言落實(shí)到行動(dòng)上,只有兩個(gè)字,那就是“服務(wù)”。他要求,全委機(jī)關(guān)干部一方面要找準(zhǔn)位置,另一方面要做出樣子。要牢固樹立為民服務(wù)的堅(jiān)定信念,扎實(shí)開展為民服務(wù)的工作,做到充分履行職責(zé)、多辦好事實(shí)事、服務(wù)基層群眾;要勤奮努力、創(chuàng)造業(yè)績(jī),從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起、從自己做起,為推進(jìn)平安荊州和法治荊州建設(shè)、提升全市“一感兩度兩率”貢獻(xiàn)自己的力量。

通過此次討論,進(jìn)一步增強(qiáng)了全委機(jī)關(guān)干部的職責(zé)意識(shí)和宗旨觀念,增強(qiáng)了群眾觀念,明確了努力方向。討論會(huì)前,還組織學(xué)習(xí)了省委政法委印發(fā)的《張昌爾同志在省委政法委機(jī)關(guān)副處級(jí)以上干部群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)上的講話》、《關(guān)于上半年全省政法干警違法違紀(jì)典型案例的通報(bào)》。

市委政法委副書記馬先齊主持了討論演講活動(dòng)。

第三篇：市委政法委機(jī)關(guān)首問負(fù)責(zé)制

市委政法委機(jī)關(guān)首問負(fù)責(zé)制

一、首問負(fù)責(zé)制是指當(dāng)事人來電話或到委機(jī)關(guān)咨詢、辦理相關(guān)事項(xiàng)時(shí)，由第一位接待的工作人員按相關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)處理的責(zé)任制度。第一位接待當(dāng)事人的工作人員，就是首問責(zé)任人；當(dāng)有兩名以上工作人員在一起被詢問時(shí)，職位高者為首問責(zé)任人。

二、首問責(zé)任人應(yīng)遵循熱情主動(dòng)、文明辦事、服務(wù)規(guī)范、及時(shí)高效的原則,認(rèn)真履行工作職責(zé)，妥善處理當(dāng)事人反映的問題，不能使用“不知道”、“不清楚”等語言予以回絕。

三、對(duì)于當(dāng)事人咨詢或辦理的相關(guān)事項(xiàng)，首問責(zé)任人必須履行以下責(zé)任：

1、屬于本科(室)辦理的，首問責(zé)任人應(yīng)將當(dāng)事人所反映的問題、請(qǐng)求的事項(xiàng)及所作的答復(fù)或處理意見等記錄清楚，歸檔保存，并在第一時(shí)間內(nèi)為其處理，不得拖延。對(duì)于手續(xù)不齊全或不符合規(guī)定的，要一次性向當(dāng)事人講清楚需要補(bǔ)充的手續(xù)、要求等。

2、屬于本委辦理但不屬于本科(室)辦理的，應(yīng)將當(dāng)事人引導(dǎo)至承辦科(室)，或?qū)⒂嘘P(guān)事項(xiàng)轉(zhuǎn)交承辦科(室)；承辦科(室)工作人員不在崗的，或承辦科(室)一時(shí)不明確的，首問責(zé)任人應(yīng)當(dāng)代為接收、轉(zhuǎn)交，負(fù)責(zé)跟蹤辦理。

3、不屬于本委辦理的，應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人作出解釋并告知其到有關(guān)部門處理。確有必要的，幫其聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門或?qū)⑾嚓P(guān)事項(xiàng)轉(zhuǎn)送有關(guān)部門。

4、對(duì)把握不準(zhǔn)的或者在辦理過程中發(fā)現(xiàn)有重大社情民意和緊急事項(xiàng)的，要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，不得貽誤。

四、當(dāng)事人通過電話咨詢、反映問題、投訴或舉報(bào)的，接聽電話的工作人員即為首問責(zé)任人。屬于首問責(zé)任人職責(zé)范圍內(nèi)的，應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)回答；屬于本委其他科（室）的，應(yīng)將有關(guān)電話告知來電人；不屬于本委辦理的，應(yīng)向其告知相關(guān)的責(zé)任部門和聯(lián)系方式，盡可能地為來電人提供幫助。

五、各科（室）主要負(fù)責(zé)人對(duì)本實(shí)施首問負(fù)責(zé)制度負(fù)總責(zé)并及時(shí)辦理首問負(fù)責(zé)人提交的事項(xiàng)。

六、發(fā)現(xiàn)首問責(zé)任人不履行責(zé)任的，由委機(jī)關(guān)受理。經(jīng)查實(shí)違反本規(guī)定者，按照有關(guān)責(zé)任制度規(guī)定嚴(yán)肅處理。

第四篇：學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)小結(jié)

以“讀書?睿智?敬業(yè)”為主題扎實(shí)推進(jìn)

學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)小結(jié)

今年來，我局以學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建為重點(diǎn)深化五型機(jī)關(guān)創(chuàng)建，圍繞區(qū)委提出的“力學(xué)力行”總載體，我局緊密結(jié)合干部思想和甌海安監(jiān)工作的實(shí)際，以“讀書〃睿智〃敬業(yè)”讀書教育活動(dòng)為主題，以“五比五看”活動(dòng)為主抓手，引導(dǎo)全體干部職工養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”，樹立“讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式”的學(xué)習(xí)理念，切實(shí)把學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)有序開展。

為保證活動(dòng)扎實(shí)有效開展，我局及時(shí)成立了由局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了實(shí)施方案，召開全局動(dòng)員大會(huì)，對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行深入動(dòng)員，倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的理念，通過學(xué)習(xí)提高工作水平，在工作中學(xué)習(xí)提升，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤兩促進(jìn)；倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)是一種生活方式”的終身學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)融入生活，常抓不懈。統(tǒng)一了全體機(jī)關(guān)干部的思想認(rèn)識(shí)，局黨委向全體干部發(fā)出開展“五比五看”讀書競(jìng)賽活動(dòng)的倡議。

二、精心組織，活動(dòng)重點(diǎn)突出。

1、理論中心組帶頭學(xué)。積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)向縱深發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持做到“五帶頭”，即帶頭參加學(xué) 1

習(xí)，帶頭宣講，帶頭撰文，帶頭聽課，帶頭調(diào)研，用實(shí)際行動(dòng)作出表率，確保了學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)有序開展。3月，召開“講文明 提素質(zhì) 樹形象 保聯(lián)創(chuàng)”禮儀講座，邀請(qǐng)溫大教授講解機(jī)關(guān)干部必須具備的素質(zhì)、禮儀。4月，邀請(qǐng)區(qū)紀(jì)委同志講解《廉政準(zhǔn)則》。5月，邀請(qǐng)國(guó)家總局教授舉辦《“甌海講壇”之安全生產(chǎn)主題》講座。7月，邀請(qǐng)教授、安全工程開展作《安全生產(chǎn)政府監(jiān)管職責(zé)》專題培訓(xùn)班。8月，召開安全執(zhí)法培訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管重點(diǎn)和執(zhí)法相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。9月份組織全體工作人員參加市安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法人員更新知識(shí)培訓(xùn)。10月組織收看、學(xué)習(xí)全省加強(qiáng)政府自身建設(shè)電視電話會(huì)議。

2、開展“五比五看”讀書競(jìng)賽活動(dòng)。我們以“五比五看”讀書競(jìng)賽活動(dòng)為主抓手，作為學(xué)用轉(zhuǎn)化的載體，號(hào)召全體干部職工：

一、比學(xué)習(xí)，看誰水平提高快。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在突出位置，持之以恒地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以修身；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，促進(jìn)思想改造，以學(xué)促干，推動(dòng)工作。

二、比作風(fēng)，看誰真抓實(shí)干多。保持實(shí)事求是，言行一致的作風(fēng)，說實(shí)話，踏實(shí)地，辦實(shí)事；保持扎實(shí)勤勉、埋頭苦干的作風(fēng)，辦事講效率，工作求圓滿。

三、比奉獻(xiàn)，看誰工作業(yè)績(jī)高。發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的精神，平凡崗位創(chuàng)佳績(jī)；發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取、吃苦耐勞的精神，出色完成本職工作。

四、比廉潔，看誰為人處事正。牢記“兩個(gè)務(wù)必”，淡泊名利，處事公道，恪守清正；牢記黨的宗旨，率先垂范，干凈干事，永葆本色。

五、比評(píng)價(jià)，看誰社會(huì)評(píng)價(jià)好。通過“五比五看”，要求每位工作人

員在學(xué)習(xí)創(chuàng)新、品行修養(yǎng)、服務(wù)奉獻(xiàn)方面作表率。

3、開展“以學(xué)促干、以學(xué)促廉”讀書評(píng)比活動(dòng)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，緊密結(jié)合我局工作實(shí)際，重點(diǎn)研讀政治理論、科學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)及有關(guān)文化建設(shè)的論述。在學(xué)習(xí)形式上，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)，領(lǐng)讀與研討，內(nèi)部學(xué)習(xí)與外出考察，領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告與專家輔導(dǎo)，抽查筆記與定期測(cè)試相結(jié)合。規(guī)范了黨組理論中心組學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)全體輔導(dǎo)、科室業(yè)務(wù)討論會(huì)、個(gè)人自學(xué)和“夜讀”的程序、內(nèi)容和數(shù)量；要求每年每個(gè)人摘記讀書筆記40頁以上，撰寫讀書心得、學(xué)習(xí)先進(jìn)心得。

4、開展“讀書〃品書〃薦書”系列活動(dòng)。該項(xiàng)活動(dòng)的目的是要求黨員干部好讀書、多讀書、讀好書，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。我們建議大家每月讀一本有關(guān)政治理論、科學(xué)、相關(guān)業(yè)務(wù)、勵(lì)志修身的書籍，把閱讀的精品書目推薦給大家，供大家選讀，與大家共賞。通過互動(dòng)交流，進(jìn)一步促進(jìn)全體機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)，在機(jī)關(guān)里營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)讀書氛圍。

5、積極開辟學(xué)習(xí)陣地。我們充分整合各類學(xué)習(xí)資源，發(fā)揮現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建中的作用，搭建各種學(xué)習(xí)的平臺(tái)。依托局信息網(wǎng)，開辟學(xué)習(xí)專欄，交流論壇，努力使學(xué)習(xí)覆蓋全體干部職工。設(shè)立機(jī)關(guān)圖書墻，我局會(huì)議室閑置的墻面，訂做了書柜，購(gòu)置圖書成立機(jī)關(guān)圖書角，讓大家足不出戶就能閱讀到很多好書。

三、全員參與，活動(dòng)效果明顯。

我局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)取得較好的成效，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一是成功導(dǎo)入學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)理念。通過分別針對(duì)黨組領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部和工作人員所做的一系列動(dòng)員和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的概念深入人心。全體機(jī)關(guān)干部職工深刻理解創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，提高單位的核心競(jìng)爭(zhēng)力的重大意義，了解學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的理論內(nèi)涵，牢固樹立了“讓學(xué)習(xí)成為我們的生活方式”、“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的理念，“讀書〃睿智〃敬業(yè)”活動(dòng)已經(jīng)成為干部職工的自覺行動(dòng)，職工的自我約束能力和自我學(xué)習(xí)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，員工自我加壓、自我充電、互相交流、知識(shí)共享的學(xué)習(xí)分析和執(zhí)行能力得到增強(qiáng)。

二是建立了高效有序的工作機(jī)制。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作班子，縱向到底，從局長(zhǎng)、黨組成員到全體干部職工，層層宣講，分工合作；橫向到邊，創(chuàng)學(xué)辦、各處室、各支部，協(xié)作交流，相互學(xué)習(xí)。整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)工作網(wǎng)絡(luò)高效有序，為創(chuàng)建活動(dòng)提供了成功保障。

三是學(xué)以致用，各項(xiàng)工作整體推進(jìn)。隨著學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)理念的深入人心，干部職工的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力更加增強(qiáng)。大家不自覺的把用學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)方式來研究工作、解決問題。每位干部職工都積極參與“我是安監(jiān)人，我為安監(jiān)建設(shè)作什么”大討論，進(jìn)行認(rèn)真思考和反思，對(duì)甌海平安發(fā)展出謀獻(xiàn)策。就是這樣，不停的學(xué)習(xí)、分享、反思，再學(xué)習(xí)、再創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化。

四、下一步工作打算

1、搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍

搭建組織學(xué)習(xí)的平臺(tái)。完善學(xué)習(xí)制度，將中心組打造為班子學(xué)習(xí)貫徹政策方針、研究重大工作和解決重大問題的平臺(tái)；堅(jiān)持半月一次的機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)，將打造為干部職工學(xué)習(xí)工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)局各項(xiàng)工作部署，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的平臺(tái)；鼓勵(lì)和支持“八小時(shí)以外”的學(xué)習(xí)，搭建8小時(shí)以外的非正式組織學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以倡導(dǎo)健康向上的生活情趣。

2、搭建交流共享的平臺(tái)

搭建全體干部職工外出交流的平臺(tái)；定期組織學(xué)習(xí)心得交流。加強(qiáng)科室間的相互學(xué)習(xí)、相互教育、交流經(jīng)驗(yàn)、傳播信息；定期舉辦局創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。要求各科室負(fù)責(zé)人將創(chuàng)建活動(dòng)中受到的啟發(fā)、獲得的經(jīng)驗(yàn)和取得的成績(jī)進(jìn)行交流發(fā)言，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)互動(dòng)和知識(shí)共享。

3、加強(qiáng)督促檢查，確保學(xué)習(xí)效果

一是建立完善的督促激勵(lì)機(jī)制。由創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組按照學(xué)習(xí)考核與工作目標(biāo)考核相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)效果的檢查，激發(fā)干部自主學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，營(yíng)造機(jī)關(guān)講學(xué)習(xí)愛學(xué)習(xí)的良好氛圍。以自評(píng)、互評(píng)和總評(píng)相結(jié)合，根據(jù)參學(xué)率、讀書筆記、交流發(fā)言等情況，對(duì)機(jī)關(guān)職工的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將其納入考核的內(nèi)容。年終根據(jù)總評(píng)結(jié)果，評(píng)選學(xué)習(xí)積極分子。對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的，將視情況予以批評(píng)。二是建立健全學(xué)習(xí)保障機(jī)制。在無特殊工作任務(wù)的情況下，盡量確保機(jī)關(guān)人員的學(xué)習(xí)時(shí)間，每半個(gè)月安排一次時(shí)間集中學(xué)習(xí)，創(chuàng)學(xué)辦將定期或不定期進(jìn)行抽查。

第五篇：政法委機(jī)關(guān)建設(shè)意見

機(jī)關(guān)建設(shè)建議

一、政治方面

1、加強(qiáng)思想政治教育。建議組織機(jī)關(guān)黨員干部適時(shí)（如清明節(jié)、７.1等）到革命圣地、烈士陵園進(jìn)行參觀和黨員重溫誓詞活動(dòng)，提高黨員的政治覺悟，加強(qiáng)黨員的黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，促使黨員始終保持先進(jìn)性。

2、建議對(duì)委機(jī)關(guān)所有規(guī)章制度進(jìn)行一次重新學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)組織觀念，全面促進(jìn)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)。

二、業(yè)務(wù)方面

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。建議機(jī)關(guān)多組織針對(duì)不同崗位職責(zé)業(yè)務(wù)方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高機(jī)關(guān)工作人員業(yè)務(wù)知識(shí)能力；加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，提高機(jī)關(guān)工作人員掌握全面知識(shí)的能力。

2、建議委機(jī)關(guān)每年組織一次科學(xué)文化知識(shí)測(cè)評(píng)，切實(shí)增強(qiáng)大家的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，全面提高大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力，為全面完成政法委工作任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

3、建議組織委機(jī)關(guān)工作人員針對(duì)不同工作任務(wù)，深入基層加強(qiáng)調(diào)查研究，密切掌握各方面實(shí)際情況，尤其是存在的突出問題，及時(shí)反饋領(lǐng)導(dǎo)班子，為領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)決策提供合理建議。

2011年8月26日