第一篇：托克遜縣城鎮(zhèn)中心雙語幼兒園效能建設(shè)活動總結(jié)

托克遜縣城鎮(zhèn)中心雙語幼兒園效能建設(shè)活動總結(jié)

自效能建設(shè)活動開展以來，幼兒園始終高度重視此項(xiàng)工作，迅速

成立效能建設(shè)活動小組，制定效能建設(shè)實(shí)施方案。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。要求全園上下圍繞提高工作效率，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境的主題，再次掀起整頓作風(fēng)、查擺問題、整改落實(shí)的高潮。下面把我園開展效能建設(shè)活動情況匯報：

一、動員學(xué)習(xí)階段

（一）成立專門組織。我園于1月20日成立了效能建設(shè)活動小組，同時制定了《效能建設(shè)活動計(jì)劃安排表》，對整個活動的時間、內(nèi)容、責(zé)任人進(jìn)行了具體安排。

（二）廣泛宣傳發(fā)動。向全體職工傳達(dá)了托克遜縣委會議精神。

（三）組織集中學(xué)習(xí)。我園按照《實(shí)施方案》的要求，分科學(xué)發(fā)

展觀和正確政績觀教育、民主集中制教育、依法行政教育、勤政廉政教育等專題，組織全園職工進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。并表示要從我做起，用自己的實(shí)際行動，把此次活動的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

二、查擺整改階段

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)要求，結(jié)合我園實(shí)際情況，采取召開全體干部職工大會的形式，將領(lǐng)導(dǎo)干部先行自評、職工自評和互評相結(jié)合，查擺工作中存在的思想問題、作風(fēng)問題、舉措問題、機(jī)制問題、環(huán)境問題，制定整改措施，及時糾正不足，使這次活動達(dá)到了較好的效果。

（一）通過查擺，發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題

第一是思想認(rèn)識上存在差距。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)是貫徹“三個代表”

重要思想，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的必然要求，是完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、加快推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變的重大舉措；是大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展的有效保證。在開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動前，我們部分職工對此項(xiàng)活動的認(rèn)識程度不高，重視程度不夠，思想存在差距。

第二是制度上不夠完善。由于我園教師普遍年齡偏大，人手少、任務(wù)重，各項(xiàng)工作千頭萬緒，規(guī)章制度建設(shè)不夠完善，“加強(qiáng)效能建設(shè)，必須堅(jiān)持以規(guī)范管理程序、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境為目標(biāo)，以突出思想教育、加強(qiáng)建章立制、嚴(yán)格考核獎懲為抓手，整合管理資源，規(guī)范管理行為，改善運(yùn)行方式，切實(shí)解決影響效能的突出問題，使每個崗位都要明確職責(zé)任務(wù)，形成嚴(yán)格的工作制度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)”。我園的制度建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在一定的差距，需要進(jìn)一步完善和提高。

（二）根據(jù)查擺出的問題，制定整改措施

一是通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高全園職工的思想認(rèn)識。效能涉及到管理機(jī)制、反映著作風(fēng)素質(zhì)。要對我園工作作風(fēng)、管理體制、運(yùn)行機(jī)制作全面分析、深刻剖析，以鐵的決心、鐵的紀(jì)律、鐵的舉措，抓好查擺整改。我園要求教職工必須高度重視，充分利用這次契機(jī)，勇敢地把自己的不足擺出來，把別人的缺點(diǎn)提出來，不許做“老好人”，不準(zhǔn)馬虎了事。

二是建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加大落實(shí)力度。通過機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動的深入開展，我們普遍感受到加強(qiáng)制度建設(shè)的緊迫性。建立健全

制度，是效能建設(shè)的根本。為實(shí)現(xiàn)單位的規(guī)范化管理，我園建立了《幼兒園工作制度》、《幼兒園工作人員考勤制度》、《幼兒園財(cái)務(wù)管理制度》、《幼兒園學(xué)習(xí)制度》共四項(xiàng)規(guī)章制度。同時，設(shè)立公開欄，對單位考勤、財(cái)務(wù)等情況定期張榜公布。并加強(qiáng)各項(xiàng)制度的落實(shí)工作，真正做到有章可循、有章必循。

三是強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。要求幼兒園全體工作人員都必須自覺參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。建立學(xué)習(xí)日制度，堅(jiān)持每周星期三下午集中學(xué)習(xí)，其余時間自學(xué)。因事不能參加學(xué)習(xí)的人員要事先請假。要求幼兒園全體人員每年要報告一次自身學(xué)習(xí)情況。堅(jiān)持做好學(xué)習(xí)筆記、書寫心得體會，開展專題討論和交流活動，講求實(shí)效，不拘形式，每人每年至少要寫出一至兩篇學(xué)習(xí)論文或調(diào)研文章。

（三）通過這次查擺活動，我園在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)能力、工作效率等方面取得了明顯的轉(zhuǎn)變。

一是通過查擺整改，全體干部職工提高了思想認(rèn)識，更新了發(fā)展思路。全園職工普遍認(rèn)為機(jī)關(guān)效能建設(shè)是一場“用硬措施改善軟環(huán)境，用軟環(huán)境推動硬發(fā)展”的深刻變革，必須把查擺整改與優(yōu)化發(fā)展環(huán)境結(jié)合起來，著力從思想觀念、體制機(jī)制、服務(wù)流程上找準(zhǔn)結(jié)合的對接點(diǎn)。從思想觀念上對接，充分認(rèn)識到環(huán)境就是形象，環(huán)境就是競爭力，環(huán)境就是現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。提高機(jī)關(guān)效能，必須抓住軟環(huán)境建設(shè)這個“第一要素”，把握時代性，增強(qiáng)創(chuàng)造性，更加自覺地把先進(jìn)的思想觀念體現(xiàn)在推動機(jī)關(guān)效能建設(shè)上，把全新的機(jī)關(guān)效能體現(xiàn)在“辦事”的全過程之中。

二是通過查擺整改，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平。幼兒園工作必須積累豐富的專業(yè)知識和社會經(jīng)驗(yàn)，通過開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動，我園制定一整套涉及面廣、專業(yè)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。征訂了《早期教育》、《學(xué)前教育》等書籍。通過學(xué)習(xí)，職工們的業(yè)務(wù)水平都有了明顯提高。

三、通過查擺整改，提高了工作效率。工作效率是幼兒園形象最直接的反映。為更好地推動我園各項(xiàng)工作的發(fā)展，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，收集大量的信息，進(jìn)行篩選，重新組合，并克服人員少，新老接替欠缺的困難，合理分工、有序安排，使各項(xiàng)工作有條不紊的開展。我園通過扎實(shí)開展“對照查擺”工作，使全園上下思想更加統(tǒng)一，精神面貌更加改善，工作熱情空前高漲。干部職工紛紛表示要保證質(zhì)量完成任務(wù)。我們不僅在正常工作時間，刻苦認(rèn)真地工作，而且經(jīng)常加班加點(diǎn)，甚至利用雙休日時間，進(jìn)行主題墻環(huán)境布置。

我園將繼續(xù)明確“求真務(wù)實(shí)”的工作態(tài)度，通過建立各項(xiàng)工作制度、管理制度，設(shè)置“高壓線”，改革“流水線”，加大對各項(xiàng)工作和制度的落實(shí)力度和督查力度。保證把效能建設(shè)工作長期化、經(jīng)常化、制度化。

托克遜縣城鎮(zhèn)中心雙語幼兒園2013年6月

第二篇：托克遜縣城鎮(zhèn)中心雙語幼兒園家長問卷調(diào)查表

托克遜縣城鎮(zhèn)中心雙語幼兒園家長問卷調(diào)查表

班級：

尊敬的家長朋友：

您好！孩子是祖國的未來、民族的希望。能夠讓孩子在幼兒園得到良好的教育,是家長們的殷切期望。為了能了解各位家長對我們幼兒園的期望與要求, 為了更有效的、更有針對性地開展我園各項(xiàng)活動，不斷提高我們教學(xué)能力和辦學(xué)水平，更好地教育好您的孩子，特制定此份問卷,真誠希望您的參與，請您抽出您的寶貴時間，認(rèn)真填寫好問卷。填寫本問卷采用不記名的方式，希望您在填寫時不要有任何顧慮，填上自己的真實(shí)想法即可，謝謝合作！

一、關(guān)于幼兒園

1.您希望幼兒園應(yīng)該實(shí)施什么樣的教育?

保姆式的只要照顧好吃喝和安全就挺好。（）

先進(jìn)的教育理念和指導(dǎo)理論，高水平的專業(yè)教師，使孩子得以全面的引導(dǎo)和發(fā)展（）

2.您對幼兒園的整體印象感到： 滿意（）一般（）不滿意（）3.您選擇幼兒園最看重的是（可多選）：

收費(fèi)低（）教學(xué)理念新（）特色教育（）硬件好（）軟件好（）飲食好（）口碑好（）就近方便（）

教學(xué)質(zhì)量好（）能讓孩子得到良好的藝術(shù)教育（）能讓孩子學(xué)到小學(xué)階段的知識（）能讓孩子發(fā)揮天性、自由的成長（）其他（）

4.您認(rèn)為在孩子的教育中最重要的是：培養(yǎng)與人交往的能力（）學(xué)習(xí)識字、算數(shù)、英語（）培養(yǎng)良好的品質(zhì)（）培養(yǎng)生活自理能力（）學(xué)會自主思考、有豐富的想象力、創(chuàng)造力（）其他（）

5.您對幼兒園的管理及服務(wù)滿意嗎：

非常滿意（）滿意（）一般（）不滿意（）6.您覺得幼兒園的辦園條件：

很好（）好（）一般（）不好（）7.您認(rèn)為您的孩子在幼兒園發(fā)展得（）：

很好（）好（）一般（）不好（）沒有變化（）8.您認(rèn)為幼兒園存在的不足之處：

硬件設(shè)施（）軟件（）飲食（）9.您認(rèn)為幼兒園的那些方面讓您滿意？（可多選）

師資隊(duì)伍建設(shè)（）辦園質(zhì)量（）育人水平（）伙食（）服務(wù)態(tài)度（生活護(hù)理（）

課程設(shè)置（）孩子能力培養(yǎng)（）

10.幼兒園的膳食結(jié)構(gòu)合理，營養(yǎng)均衡，伙食花樣豐富、量充足： 非常滿意（）比較滿意（）一般（）不太滿意（））

二、關(guān)于老師

1.教師是否較具親和力，對您的孩子是否熱情有禮貌： 好（）一般（）不好（）2.您對老師的工作滿意嗎:

滿意（）較滿意（）一般（）較差（）

3.老師和孩子的情感融洽，孩子熱愛班集體，喜歡上幼兒園：

非常喜歡（）一般（）不喜歡（）

4.教師對家長熱情，能聽取家長合理的建議和意見，盡量滿足需求情況： 經(jīng)常（）偶爾（）很少（）沒有（）

5.您認(rèn)為班級教師的責(zé)任心，師德師風(fēng)情況：優(yōu)秀（）良好（）一般（）較差（）

6.您對孩子近來性格和興趣方面的進(jìn)步滿意嗎：滿意（）較滿意（）一般（）較差（）

7.您認(rèn)為幼兒園教師教學(xué)水平：好（）一般（）不好（）8.您認(rèn)為幼兒園教師跟您聯(lián)系：很多（）一般（）很少（）9..您和孩子喜歡什么樣的幼兒教師?

年輕漂亮，面帶微笑，具有親和力（）有愛心、會照顧到孩子的安全有過孩子的（）

富有愛心的專業(yè)幼兒教師（）

其他（）

三、有關(guān)家長

1.您是否愿意參與幼兒園組織的活動？很愿意（）有時間偶爾參加（）不樂意（）

2.您是否做到經(jīng)常關(guān)注幼兒園內(nèi)的家園聯(lián)系欄，及時配合班級工作：經(jīng)常（）一般（）很少看（）從不看（）

3.你是否經(jīng)常向老師了解孩子的在園表現(xiàn)并為老師提供孩子的在家表現(xiàn)情況：經(jīng)常（）一般（）偶爾（）從不（）打算今后開始（）

4.如果班里要為孩子開設(shè)膠泥或其他制作課，你是否愿意為孩子準(zhǔn)備膠泥等用品：非常愿意（）一般（）不同意（）其他意見（）

第三篇：2013年罡城鎮(zhèn)中心幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)

罡城鎮(zhèn)中心幼兒園

2013年植樹節(jié)活動總結(jié)

春回大地，萬物復(fù)蘇。在3月12日 “植樹節(jié)”來臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛環(huán)境的情感。罡城鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日，開展了“小樹伴我成長”系列教育活動。

各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開展活動，如小班幼兒開展了“我給小樹穿花衣”；中班幼兒開展了“我給小樹松松土、澆澆水”；大班幼兒開展了以家庭為小組的“種植小樹苗”等活動。

通過這一系列豐富多彩的活動，孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，了解了樹的作用，激發(fā)了幼兒愛護(hù)花草樹木的感情，培養(yǎng)了孩子們“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的環(huán)保意識。

植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個長期的過程，罡城鎮(zhèn)中心園將讓每個孩子都和小樹交朋友，將“環(huán)保”的種子播撒在每個孩子的心中。

第四篇：托克遜縣城鎮(zhèn)中心雙語幼兒園交通安全知識測試試卷文字說明

交通安全知識測試試卷文字說明 交通安全知識試卷共分三大項(xiàng)：

一、選擇題（每小題1分）共39道題；

二、判斷題（每小題2分）共18道題；

三、簡答題（第1題10分，第2題15分）共2道題。我園共有30人參加交通安全知識測試，知曉率達(dá)99.9‰。

托克遜縣城鎮(zhèn)中心雙語幼兒園

2011年3月24日

第五篇：罡城鎮(zhèn)中心幼兒園慶三八活動實(shí)施方案

罡城鎮(zhèn)中心幼兒園

慶“三八”活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹落實(shí)鎮(zhèn)教辦要求，培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在 “三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動，讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。

二、活動主題：

慶三八，感恩母愛

三、活動內(nèi)容：

活動一：祝福

3月8日，早送園期間由幼兒向女家長獻(xiàn)上一句祝福的話。

活動二：介紹三八婦女節(jié)：

1：介紹婦女節(jié)的由來

2：3月8日是什么節(jié)日？（婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)）

3：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日。

4：你身邊有哪些人可以過婦女節(jié)？（媽、姥、奶、姑、姨）

5：媽媽的生日是幾月幾日？

6：媽媽的工作或愛好？

7：媽媽在家都做哪些家務(wù)？為我做了什么？

8：媽媽愛我們，我們用什么行動來表達(dá)對媽媽的愛？（給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務(wù)、自己的事自己做。）

活動三：

1：離園：和媽媽擁抱，對媽媽說一聲“我愛媽媽”。

2：晚上：為媽媽捶背、捶腿或按摩五分鐘。

四、活動組織

為了把這次主題活動真正搞出成效，我們年級組以各班為單位展開慶祝活動。各班做好活動過程、活動總結(jié),上交保教處。

罡城鎮(zhèn)中心幼兒園 2013年3月4日