第一篇：陸志向實施伙伴計劃感言

陸志向實施伙伴計劃感言

當前由于“擇校熱愈演愈烈，在縮短了物質均衡差距后，困擾教育更多的是人力資源的均衡。”為了讓每個孩子上學都能讀“好校”，讓每一所學校都精彩，讓每一位教師都精彩！我區自2008年9月至今，開展了區內學校的 “伙伴計劃”支教活動，正是體現了“讓每一所學校師資均衡和共同發展”的教育管理理念，發揮優質學校的影響力和輻射作用。

08年9月，我很榮幸地帶著“盡己所能，發揮優勢，以點帶面，產生效應”的信念與理念，來到崇道小學任教。時光荏苒，轉瞬間一學年的支教工作已接近尾聲了，談談我的感想與思考：

作為蘇州市音樂學科帶頭人，區內支教的工作既是一個鍛煉自身能力的機會，更是提供了發揮帶頭人輻射效應的平臺。我想通過我的工作學習，會將善耕人善教、善耕的作風傳遞到崇道小學，將善耕的辦學理念、教學思想帶到崇道，同時也要將崇道的崇教、道德之校風帶回善耕，促進兩校之間的交流和教育資源的共享，體現教學共同體的真正內涵。

來到崇道小學嶄新的校園，清新、明亮的環境一下子吸引了我。學校領導雖然只安排我擔任三年級的音樂教學，但我深深明白我的任務不僅僅是完成教學，更是帶著“伙伴計劃”的重任來的。“伙伴計劃”更多的意義在于促進學校之間、教師之間交流、教育優質資源的共享。除了很好完成的四個班的音樂教學，更多的是要與崇道的藝術教師共同協作、互相學習，開展高質量的教學觀摩和教研活動，提高學校整體的藝術教育水平；同時配合學校領導，營造校園藝術文化氛圍，從而提升和優化整個學校的辦學效果。

俗話說“不打無準備之仗”。對于支教，我也是第一次，為了能順利完成教育局賦予的重任，到了崇道小學，我從幾個方面著手：

一、了解學情，了解生情

1、學校總體概況：崇道小學現由原來的齊門小學與勤惜小學合并的一所完小，共有20個班級，學生六百多人，從事專職音樂教學2人，兼職1人，專職美術教學2人，兼職2人。應該說師資配備還是基本可以；今年教育文體局花了許多的財力，從硬件上說教學設備設施比較符合要求，現代化的視聽設備都是較完善的。關鍵問題是我們的教師如何利用這些優勢來創造最佳的教學效果，從而最大限度的做到“完小并不小”，進一步的來體現教育機會的均等。

2、學生總體情況：崇道小學學生大多是來自在蘇打工的新蘇州人家庭，因家庭文化素質偏低，對子女教育不夠重視，疏于管教。學生的日常行為規范較差。

二、精心施教，做到以生為本

“打鐵還需自身硬”，雖然我從教二十年，但面臨的是全新的環境、陌生的學生，為了能勝任支教工作，我認真努力從以下幾個方面抓好自己的教學。首先，認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好輔導課，每節課都以最佳的精神狀態、以輕松、認真的形象去面對學生，按照小學藝術教學標準進行施教，給學生創設輕松、愉悅的學習音樂的環境，讓他們的天性和個性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發揮。其次，以生為本，真誠對待每位學生。通過引導逐漸地培養學生對音樂學習的興趣，加強與學生的交流與溝通，讓孩子們漸漸喜歡上音樂課，漫漫融入音樂的世界，讓學生在視、聽覺中培養創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”。

三、身先示范，做好傳幫帶工作

作為一名伙伴計劃的教師，不僅僅就是上好幾節課，更重要的是能將我多年的教學經驗、教學方法、教學理念以及最新的教學信息帶到受援學校來。為了更好的完成支教任務，我身先立行，全面參與教科研。根據新課程標準深入細致備課，認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。并為全校教師上公開展示課。以愉快式的教學為主，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重培養學生對音樂的感受、理解與表現。

四、融入團隊，促進校際交流

來到崇道小學工作不久，很快就融入了朝夕相處的藝術教研組這個小小的教師團隊。

我們藝術組雖然只有五位教師，但也承擔了學校的包括藝術教學、課內外活動、校園環境布置等工作。

即使我們平時各忙各的事，也會不時地抽空聚一聚，學學新課程的理念、備課的規范及要求。

在接受現代化學校的評估中，我們的老師可是花了不少心思。新教師王親老師擔心自己沒有經驗，準備了三個年級的教案，和我一起試上試聽，反復修改教案；我也拿同階段老師已經成型的課件來資源共享，提供給王老師，讓優秀的教學資源得以共享。我和兩位音樂老師也早早的準備了課題，從備課、試上，到修改再試上，都相互商量琢磨，并提出自己的意見，然后不斷修改完善。

特別藝術教師賀雪峰老師，默默無聞的在教師崗位上已經有二十

個春秋了。在平淡的工作中，每一天都踏踏實實、兢兢業業。

來到崇道小學以后，我深深感受到我們的藝術教師同樣在自己的日常平凡的教學活動中默默地耕耘，雖然沒有鮮花和掌聲。

為了上好《小小駝鈴響叮當》這節美術課，我們教研組幾位教師共同備課、說課、磨課，反復推敲。賀老師也從網上找來許多資料，精心地制作了課件和大量的課前準備并請來有經驗的美術教師共同商榷。這堂課最后在評估中得到了專家組的一致好評

我們教研組的全體教師通過參與日常教學、開示范課、做教學講座、同課題研究等方式，相互學習、相互交流，取長補短。

崇道雖然是一所完小，我們的老師也同樣的努力，也同樣的出彩。

善教是善耕人的閃光點，崇德也是崇道人的聚焦點。

第二篇：校園伙伴合作計劃

陽光體育 快樂足球

校園伙伴合作計劃

長春婁曉旭足球俱樂部

2015年

目錄

一、前 言..................................3

二、俱樂部介紹..............................4

三、教練團隊主要成員......................5-6

四、俱樂部發展規劃及目標....................7

五、校園伙伴計劃..........................8-9

一、前言

青少年校園足球發展戰略是國家教育部和體育總局按照國家足球發展規劃制定的一項公益舉措，是有效促進青少年身心健康，加強教體結合和強化課內外鍛煉的主要途徑，是夯實中國足球事業資源基礎、提高中國足球發展水平和成就中國足球夢的重要組成部分。《教育部等6部門關于加快發展青少年校園足球的實施意見》中指出在2020年基本建成符合人才成長規律、青少年廣泛參與、運動水平持續提升、體制機制充滿活力、基礎條件保障有力、文化氛圍蓬勃向上的中國特色青少年校園足球發展體系，同時完成提高校園足球普及水平、深化足球教學改革、加強足球課外鍛煉訓練、完善校園足球競賽體系、暢通優秀足球苗子成長通道5項任務。這對全國小初高各級學校在深化教學改革的過程中提出了新的挑戰，各級各類學校需要將足球列入體育課教學內容，積極推進足球教學模式的多樣化，以期實現優質足球教學資源全覆蓋。利用外部資源開展青少年校園足球訓練是校方的優勢選擇，足球俱樂部作為積極推廣足球運動的社會組織，擁有系統的培訓體系、專業的教練員、健全的競賽機制、完備的配套設施，俱樂部與學校聯合推進校園足球建設，可以充分發揮足球育人的功能，同時也是遵循人才培養和足球文化發展規律的必然趨勢。

二、俱樂部介紹

“長春婁曉旭足球俱樂部”由前中國女足國家隊隊員婁曉旭注冊創辦，2015年5月經吉林省體育總會審批通過。俱樂部秉承快樂足球理念，營造全民足球氛圍，推廣健康足球文化，致力于打造具備專業化素質的中國足球人才儲備庫。

我部采取創新性的平臺型師資團隊，突破區域人力資源限制，由前國腳婁曉旭領銜，教練員由前、現役足球隊員組成，同時配有外籍教練和資深顧問團隊。所有教練員均經過專業授課培訓，不僅具備扎實的基本功底，同時深諳各年齡段學員的生理、心理特點，訓練技術和授課經驗豐富。

俱樂部采用歐洲先進青年足球培訓理念并結合中國青少年兒童實際情況，關注孩子的興趣，發現孩子的潛力，幫助孩子們在足球娛樂中獲得進步和快樂，體會足球運動的真正魅力。同時注重培訓中的引導，讓學員通過足球獲得更多的感知，提升專注力和意志力，激發孩子們的團隊協作精神和責任感。同時，俱樂部推出專屬女子足球訓練課程，為全市首家專門針對熱愛足球的青少年女子設計的足球培訓。

三、教練團隊主要成員

教練總指導：婁曉旭（中國國家女子足球隊退役隊員，曾榮獲運動健將、綠茵天使、最佳射手、玫瑰軍團頭號前鋒等稱號）

個人最好成績：

2003年亞洲青年錦標賽 亞軍 2004年世界青年錦標賽 亞軍 2005年亞洲青年錦標賽 冠軍 2006年世界青年錦標賽 亞軍 2008年中國女足奧運代表團成員

守門員教練：于洋

國家一級運動員 2000年至2003年入選國家青年隊 C級教練員資格 2000年至2003年入選國家青年隊 2011年通過守門員一級

教練員：李萌

國家一級運動員，D級教練員資格，曾效力于長春華信女足

2006年中國大學生女子錦標賽第一名 2008年世界女子5人制比賽第三名

教練員：李佳旭

國家二級運動員，C級教練員資格 教練員：常嘉悅 國家二級運動員 教練員：郭陽 國家二級裁判員 國家二級體育指導員

2010年2011年參加全國青少年校園足球指導員培訓并獲得“優秀學員”榮譽證書

名譽教練：韓端（中國國家女子足球隊隊長）

2003年第5屆全國城市運動會冠軍，2004年奧運會亞洲預選賽冠軍，2007年女足世界杯第五名，入圍07世界足球小姐候選大名單，2008年奧運會女足首戰進個人在國家隊第100粒進球

名譽教練：騰薇（中國國家女子足球隊退役隊員）

國家級運動健將，曾榮獲最佳射手、頭號前鋒等稱號，參加世界杯和多次全運會女超聯賽并一舉得冠，曾效力北京、江蘇、解放軍隊等。

名譽教練：李杰（韓國足協現任教練員）

四、俱樂部發展規劃及目標

（一）發展戰略

我部在成立之初設定了一體兩翼的發展戰略，“一體”即以堅持弘揚體育精神、提高全民體質、培養青少年運動意識、促進中國足球基礎工作發展為主體；“兩翼”即一方面實施校園伙伴計劃，通過校部合作搭建校園伙伴青少年足球訓練平臺，把發展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務，另一方面眾籌足球資源，輸出經過專業化和系統化訓練的優秀足球苗子，為其建立暢通的成長通道。

（二）發展目標

我部擬通過2年時間的積累，形成區域內足球培訓領域的絕對影響力，并在3-5年內成為省內足球培訓領域的標桿。

（三）運營模式

實際授課采取多樣組織形式。一是基本課程訓練，傳授足球技術，講解足球歷史，同時確保每位學員都獲得教練有針對性的指導；二是在寒暑假設置冬令營和夏令營，根據校方時間和法定節假日安排不同主題的訓練活動，包括親子互動，現場看球評球，增強孩子與家長之間的溝通，豐富足球知識；三是跨區域足球交流，與不同地區、不同國家的其他俱樂部聯誼活動，拓展學員視野，提高學員社交能力，使其更好體會足球魅力。

五、校園伙伴計劃

校園伙伴計劃是我部針對教育部和國家體育總局關于開展青少年校園足球運動工作而制定的專屬計劃，旨在通過與學校合作，搭建更為優質、安全的培訓平臺，一方面可以讓青少年不出校園就接受到最專業的足球訓練，更好普及足球運動，有益其身心健康發展，同時提高我國足球發展基礎水平；另一方面也可以減少校方受政策指導性因素和教育改革因素所帶來的雙重沖擊，更快更好適應新常態，將有限的各方資源形成高效合理的布局。

一、校園伙伴計劃的優勢

1、強健身心

足球訓練尊重個體的獨特性，幫助和鼓勵孩子在挑戰和變化中主動思考、培養個性化解決問題的能力。足球訓練塑造個體的人格高尚性，塑造誠信、勇氣、寬容、責任等優良品格，培養孩子的規則意識與責任感，分享意識與感恩心態，培養更具國際化的精英素質的孩子。足球比賽發展個體的社會性，團隊活動中鼓勵孩子自我表達、建立信任、不斷提升社交和溝通能力，發揮每個孩子的核心職責，提升組織和領導能力，成就未來文武兼備的精英人才。

2、綠色升學

經我部足球培訓課程考核后的優秀學員，在達到相應制度約定后，其初高中及大學的學均可享受綠色通道待遇，我俱樂部擁有我省多所重學府專享名額，這一特權僅針對我部校園合作伙伴計劃中的各級各類學校的孩子。

3、服務共贏

在校園伙伴計劃中，我部將與校方深度溝通，針對校方在教改相應模塊中遇到的困難和急需解決的問題，提供全方位技術支持，確保校方完成發展校園足球任務及通過我俱樂部的足球專項解決部分學生的升學問題。同時搭建校際、區際比賽平臺，用實踐檢驗訓練成果，在擴大校方聲譽的同時推廣我部專項優勢。

二、校園伙伴計劃的框架

在校部雙方達成青少年校園足球訓練伙伴關系后，我部將與校方聯合成立足球特色項目管理小組，由校方領導擔任組長，我部領導擔任副組長，校方相關老師和我部專業教練人員擔任組員，共同推動和開展校園足球工作各項事宜。

三、校園伙伴計劃的前景

教育部和體育總局已在正式文件中明確指出：“各地要加大規劃、政策、標準引導力度，多渠道調動社會力量支持校園足球發展的積極性。充分發揮職業足球俱樂部、足球學校、體育運動學校在人才培養方面的積極作用……”。我部創立之初所選的業務著力點之一也正是向青少年普惠足球文化，與各級各類有條件的學校成為校園伙伴，適應基礎教育改革需求，大力發展青少年校園足球乃至職業足球事業。這一想法與國家政策不謀而合，無論從宏觀環境還是微觀主體，我部所倡導的校園伙伴計劃是極具發展前景的一項大工程，同時也符合當下的時代特點，因此形成校園伙伴合作關系無論是對校方、對學生、對家長還是對我部，都是一次多贏的合作。

【長春婁曉旭足球俱樂部】

第三篇：實施計劃（范文模版）

關于<<發揮德育基地作用豐富學生社會實踐活動>>課題實施計劃

一、準備階段（2013年9月～2013年12月）

1、調查分析，摸清情況。我們將對部分教師進行關于德育基地知識、德育基地功能對學生素質的影響以及進一步開展德育基地活動等方面的問卷調查或是訪談調查。

2、提出理論假設，并確定課題。我們必須通過大量的實踐活動案例進行細致的分析，豐富和充實活動的內容，完善活動的評價。基于這樣的考慮，我們將不同的德育基地根據各個年級段進行劃分，然后進行不同年級段的實踐活動。

3、對參加實驗研究的教師進行培訓，學習理論，收集資料。

二、實施研究研究階段（2014年1月～2014年9月）

1.各課題制定研究實施計劃，并分階段研究（2014年1月～2014年3月）。各個年級段根據班級學生的特點，考慮德育基地的功能，每學期開展兩次內容不同的基地活動，整理出活動材料，并分析活動的成效，收集具有代表性的學生個案。還可以根據此次活動的情況進一步完善活動方案。

2、不斷進行階段性總結，收集過程性資料（2014年4月～2014年6月）。在階段性研究活動中，注意隨時總結，明確德育基地開展活動的目的，對活動內容進行周密的考慮，通過多種渠道如觀察、學生日記、作文、家訪等，了解分析活動對學生素質的影響程度。3根據課題研究計劃，開展課題研究（2014年7月～2014年9 1

月）。通過專題研討會等豐富多彩形式，總結研究中成功的教育經驗，并加以理性分析，使其上升為理論，在理論與實踐之間找到最佳結合點，為進一步實驗探路導航。同時，根據實驗具體情況，再進行反思調整，確保課題研究有效推進，搞好課題研究階段性成果。

三、成果總結階段（2014年10月～2014年12月）

1、資料分析

2、進行成果總結（1、撰寫結題報告

2、開展研究活動形成的教師論文

3、德育基地活動案例集）

3、申請結題

四、成員及分工：

本組成員基本上是以我校政治學科骨干教師，他們大都具有良好的師德，扎實的理論基礎。具有較強的鉆研精神和進取精神。工作嚴謹。踏實;教育教學成績突出。在教學教研中起到了很好的示范帶頭作用。所有課題組成人員現在在從事初中一線工作。

李剛利中學高級教師，教學經驗豐富，負責對本課題的全面指導及撰寫《典型案例分析報告》。

景香榮負責課題申報、開題報告和結題報告工作，督促和指導課題組成員學生在教育基地實踐活動的實施情況，組織研究、討論解決出現的各種問題，并把得到的結果撰寫成論文。

李軍濤 完成《德育基地活動的設計及實踐探析》

蒲繼利 完成《關于德育基地的調查報告》

趙 麗 完成《收集德育基地活動的典型案例》

第四篇：實施計劃

交鑰匙工程實施方案

塔山選煤廠屬新建特大型礦井型選煤廠，單項工程較多，廠區地形復雜，施工難度大，必須合理組織安排設計和施工，才能保證工程按期完成。同時在各單項工程設計時，通過設計優化建、構筑物的結構形式，縮短施工工期，將塔山選煤廠的建設工期安排為12個月。具體項目實施計劃見施工進度計劃網絡圖。

1、項目組織

工程項目管理部在最短時間內進駐現場，組建“塔山選煤廠項目管理部”，開展工程前期工作，項目管理部實行項目經理負責制。將負責對整個項目的工程進度、工程質量、工程投資、工程合同進行控制及管理，并在不同施工階段，調整組織機構的工作重點和人員部署。項目管理部下設設計部、采購部、施工組織部、計財部、生產系統調試部。1.1、項目經理

對內向公司負責，對外向大同煤礦集團負責。項目經理負責按合同規定的承包工作范圍、內容和約定的建設工期、質量標準、投資限額，全面完成項目建設任務，承擔相應責任。項目經理按照我公司的制度和授權，全面領導并主持項目部的工作。1.2、項目設計部

負責組織完成合同項目的工程設計工作，全面保證設計進度、質量和費用控制。其主要任務是：組織審查工程設計必備條件的可靠性和完整性；組織編制項目設計計劃；提出設計指導思想原則、依據、分工、要求和內外協作關系；按照合同規定，及時將設計方案及文件提交大同煤礦集團有限責任公司塔山籌建處審查確認。1.3、項目采購部

主要任務是：編制項目采購計劃，明確項目采購工作的范圍、分工、采購原則、程序的方法等。負責組織管理合同項目的設備材料采購業務，包括買采、催交、檢驗、運輸、交接等工作。全面完成采購工作的進度、質量和費用目標。1.4、項目施工組織部

負責組織管理合同項目的建筑、安裝施工任務，全面保證施工進度、工程質量和施工費用。負責協調管理和監督施工分包單位。主要任務是：在工程設計階段，參加設計方案的研究，從施工角度對設計提出意見和要求；工程準備階段編制項目施工計劃、施工組織規劃等；工程實施階段，全面主持現場管理工作及與大同煤礦集團有限公司之間接口關系協調等工作。1.5、項目計財部

協助項目經理進行項目進度、費用、材料的綜合管理和控制，主要任務是：編制項目控制程序和計劃、審核設計、采購、施工進度計劃并監督執行情況。進行費用各階段指標實施控制和估算。對本工程實施控制有關文件、資料進行整理和歸檔。

1.6、生產系統調試部

負責合同項目調試的技術指導及服務工作，現場調試階段在項目經理的授權下，可以代行部分項目經理的職責。其主要任務是：編制項目調試計劃、明確調試指導服務的內容、工作原則、程序等；參加工藝設計、工程設計方案的研究，提出操作方面的意見和要求；編制試車及帶煤試車進度計劃；與大同煤礦集團有限責任公司塔山籌建處共同審查和簽署開車及考核報告情況，以明確建設項目的性能，保證指標達到合同要求。

2、工程進度計劃

塔山選煤廠的建設總工期為12個月。為保證工程按期完成，必須統籌規劃，合理的安排工程設計、設備采購、工程施工、系統調試等各階段的進度計劃，協調好各階段的工序銜接，合理的配置施工力量，施工周期長的單項工程提前開工。2.1、工程設計進度計劃

工程中標后，立即開展塔山選煤廠的設計優化，在一個月內完成塔山選煤廠的初步設計。

在進行塔山選煤廠初步設計的同時，組織強大的設計力量，進行原煤儲煤場、主廠房、產品倉、濃縮機等工程的土建設計，保證這幾項工程在最短的時間內開工建設。

塔山選煤廠的工藝設計在一個月內完成；

塔山選煤廠的機械及非標設備的設計在三個月內完成；

塔山選煤廠的土建工程設計在四個月內完成，幾項重點工程的基礎設計在一個月內完成；

塔山選煤廠的電氣設計在二個月內完成； 塔山選煤廠的集控設計在二個月內完成； 塔山選煤廠的輔助工程設計在二個月內完成； 塔山選煤廠的廠區工程設計在二個月內完成； 2.2、設備采購計劃

(1)、國外設備采購：進口設備訂貨周期為12-16周，個別進口設備的定貨周期為24周，報關及國內運輸2—3周。為保證工程進度，塔山選煤廠初步設計的同時，必須立即簽定設備進口合同。

(2)、國內設備采購：國內設備采購主要包括非標設備、泵、運輸設備等，泵可在工藝設計完成之后立即訂貨, 運輸設備必須在設計全部完成后，方可訂貨。國內設備訂貨周期為7周。

(3)、電氣設備采購：國內外電氣設備采購均應在設計完成后進行，國外電氣設備采購供貨期為12周。國內電器設備采購供貨期為8周。2.3、工程施工進度計劃

塔山選煤廠屬特大型選煤廠，單項工程較多，廠區地形復雜，施工難度大，必須合理組織安排設計和施工，才能保證工程按期完成。

在進行選煤廠初步設計及施工圖設計時，應首先對主廠房、裝車倉等幾項重點工程的基礎進行設計，并提前施工。

主廠房基礎施工75天完成，然后進行維護結構和主廠房橋吊的安裝，安裝時間控制在45天。主廠房設備支架安裝30天后，同時開始主廠房機械設備及電氣設備安裝。主廠房總的施工工期為255天。

產品倉基礎施工安排在105天內完成，然后進行土建結構施工，工期為120天，產品倉設備安裝30天完成，產品倉施工工期為255天。

原煤儲煤場基礎施工安排在90天內完成，然后進行土建結構施工，工期為90天，原煤儲煤場設備安裝45天完成，產品倉施工工期為225天。

濃縮機、循環水池及泵房基礎施工安排在75天內完成，然后進行土建結構施工，工期為105天，設備安裝45天完成，濃縮機、循環水池及泵房施工工期為225天。

在主廠房基礎施工完成后，安排其它廠房、倉、裝車站、帶式輸送機棧橋的基礎和土建施工、設備安裝。2.4、生產系統調試計劃

選煤廠生產系統調試的重點是主廠房，系統調試分以下五個步驟：（1）、單機試運行調試；

（2）、系統聯合空車試運行調試；（3）、系統加水調試；（4）、加煤帶負荷調試；（5）、生產指標調試。

選煤廠其它各單項工程的設備安裝完成后，進行單機試運行調試，然后配合主廠房進行系統聯合空車試運行調試。

選煤廠生產系統調試時間在一個月內完成。

3、工程施工管理

3.1、工程質量管理

1、本工程實行全過程質量控制，質量控制主要內容有：

1）、設計質量控制—--控制內容包括設計的策劃、評審、驗證和確認以及設計變更。

2）、工程前期質量控制—--包括技術、物質、組織和施工現場等準備工作的質量控制。

3）、工程中期質量控制—--包括土建、設備采購、非標設備制作、機電設備安裝等實施過程的質量控制。

4）、工程后期質量控制—--包括組織聯合試運轉，單位工程質量評定，工程驗收及技術資料歸檔等過程的質量控制。

2、工程質量管理方法：

我公司始終把質量放到工程管理的第一位。除了按照國家有關的施工規范進行施工外，還根據國內近年來同類型選煤廠的工程建設實踐，確定了以下需要進行重點控制的質量控制點。

1）、建立質量保證體系，建立以項目經理為責任人的質量責任制;2）、開工前認真編制《項目質量保證計劃》，對于關鍵工序要編制《作業指導書》并在施工中認真貫徹落實，確保工程質量目標的實現;3）、搞好圖紙會審，技術交底及技術培訓工作。施工中推廣應用新技術、新工藝、組織有關人員認真學習;4）、嚴格“三檢”制度，并按要求認真做好施工記錄和檢查記錄。各質量小組做到責任明確、層層落實、及時處理現場質量問題。認真編制各單位工程及重點部位的施工方案，并嚴格按施工方案認真組織實施。5）、特殊工種必須持證上崗。

6）、建立每周定期例會制度。每周召開一次由北京芬雷有限公司、施工分包單位、監理、大同煤礦集團有限公司參加的有關技術、質量問題會議，對相應階段的工程質量做出評議，對下步質量提出建議和整改措施;7）、施工中認真做好材料檢驗、試驗工作，所有進場原材料應具備出廠合格證，而且必須經復試合格后方可使用。砼和砂漿必須嚴格按實驗室出具的配合比計量攪拌;8）、現場試驗員必須按施工規范及時將原材料隨機抽樣送當地實驗室進行檢驗，并及時將材料試驗報告、合格證等送交技術負責人，經技術負責人匯同材料員、質檢員檢查原材料、構件，并根據試驗報告、出廠合格證認定合格后方可使用，不合格的材料一律不用并清理出廠;9）、設計變更由施工現場核定經原設計人修改，設計經理簽字，在征得大同煤礦集團有限公司同意的前提下，按合同條款交由項目部執行;10）、施工過程中土建及安裝工程施工單位應接受業主、質量監督站等部門定期或不定期檢查;11）、對重要的、關鍵的部位最終驗收要經質量監督站認證;12）、堅持工程材料報驗制度：

（1）、施工單位應及時將所用的工程材料報告單（材料清單、出廠合格證、材料試驗報告）報送我公司塔山選煤廠項目部和大同煤礦集團有限公司；

（2）、圖紙未明確規定的施工材料，必須報經我公司塔山選煤廠項目部和大同煤礦集團有限公司同意后方可使用；

（3）、施工材料驗收按建筑工程規范進行，以我公司為主。對有疑問的重要材料應在我公司塔山選煤廠項目部人員和塔山有限公司代表監督下進行取樣，施工單位復驗，主要材料的驗收應有質量監督站參加。1．工程質量管理目標

保證工程質量合格率達到100%，符合合同規定。3.2、工程投資管理

1．工程投資控制目標

工程投資控制以合同為依據，將投資控制在合同價格之內。

2．工程投資控制措施

對所完成的各單位工程實物工程量、實用工時和實際支出（包括建安工程、設備采購）進行統計，按月提出實物進度和費用報告。

1）、實行分項限額控制，所有的分項嚴格限制在概算范圍內。重要的分包工程實行一次包死。

2）、在適當時間組織設計復查，嚴格控制設計變更。按規定程序審查批準設計變更及工程費用變更。

3）、加強工程財務管理，充分發揮其智能作用，設置專門帳號、專人管理。3.3、工程施工進度管理

1．工程施工進度控制目標

塔山選煤廠的建設總工期為12個月 2．工程施工進度控制措施 1）進度監測

施工進度情況：由各專業施工工程師編制每月進度報告，內容包括經核實的各項工程的實際開工日期、完成日期、本月所完成工程量統計數、形象進度（最好附有照片）等。

非標設備加工進展情況：由施工工程師編制各單位工程現場加工的非標設備的每月實際完成情況的報告。

設備采購進度情況：包括設備在采購、催貨、驗收等各項工作預計完成日期等。

2）進度分析與控制

收集施工、非標加工、采購等各方面實際進度資料，根據各單項工程實際完成日期和某些工程修訂后的預計完成日期，對網絡計劃參數重新計算，從結果預測項目的進度是否影響整個項目的竣工期。

在整個項目竣工期不變的情況下，通過時差為負值的工作路線跟蹤，找到導致項目延期的根源，然后根據問題的性質商定補救措施，找出計劃進度存在問題，及時提出補救措施的報告。進度計劃的監測，分析與修訂每月一次，并提出相應的計劃進度報告。3.4、工程合同管理

本項目工程分包合同的合同管理由公司駐現場項目管理部負責，其內容如下：

1、落實合同中有關施工工作（包括四通一平、拆遷、供水、供電、施工場地規劃等），為分包方提供進點條件。

2、組織分包方對施工圖進行會審，解釋圖紙中的問題。

3、向分包方提供設計變更通知單及有關原始資料（包括測量新舊建筑物匯交點、基本數據、工程地址資料等）。

4、審核分包方施工人員及施工設備的數量、種類、能力及狀況、評定是否能完成任務，審查分包方進場物質種類、數量與質量。

5、控制工程進度，包括審批分包方提交的施工進度計劃和分項工作進度計劃，審查分包方的月進度報告，全面監督進度執行情況，對落后于合同進度的工程，要求分包方提出補救措施，定期或不定期召開有關各方生產會議、協調施工進度。

6、審查分包方提出的施工組織設計、技術措施及協調解決施工中存在的問題，檢查工程所使用的原材料及設備，保證符合規定標準。檢查復核分包方的施工測量資料。

7、對工程質量包括試驗室，試驗程序及結果進行監督檢查，審查分包方各工序自檢報告、組織辦理有甲方工程技術人員參加的隱蔽工程驗收、中間驗收及竣工驗收。

8、檢查安全施工，包括對分包方安全措施的審查，糾正施工中的不安全因素。

9、研究處理合同變更，對一切合同變更（包括設計變更）應與分包方取得一致意見，并確定變更范圍，支付費用及支付方法，最后經公司批準后發出書面變更通知。

10、全面審核分包方月進度支付款項申請，包括完成工程量的驗收、進度款的支付、預付款的支付、扣款等，在此基礎上向建設單位提出進度支付申請與辦理結算后，向分包方簽發月進度付款憑證。

11、研究處理建設單位或分包方提出的索賠和爭議。

12、在執行合同中，計劃、統計，財務與撥款，物資等方面接受建設單位的指導，并按照要求編制各種基建報表。

4、工程施工組織

4.1、施工隊伍的選擇

選煤廠建設有其自身的特點，機電設備安裝技術含量較高，對施工隊伍的選擇也較為嚴格。我公司擬按如下原則選擇施工隊伍：

1、二級以上煤炭系統建筑安裝隊伍;

2、具有從事3個以上類似選煤廠的施工經驗;

3、鋼結構廠房由專業廠家制作安裝。末煤重介車間內的20t吊車由制造廠家自行安裝。

4.2、土建工程的施工方案

1、基礎工程

該項目所有單位工程的基礎工程，必須按照現場的詳勘工程地質資料進行設計或校核。

主廠房的門架為單獨基礎，設備基礎采用整板基礎，棧橋根據其高度和地面交通情況，確定不同的結構形式，但其基礎全部采用單獨基礎。

基礎基坑采用機械或人工開挖，開挖過程中如果出現異常地質情況，應根據現場實際情況，由設計人員調整基礎設計。

設備基礎施工對設備安裝極其重要，往往因基礎出現差錯而影響安裝正常進行。要求施工時采取嚴格措施、保證基礎的準確性，施工前后土建及安裝都要有專人進行核對檢查，不符合設計要求的堅決糾正、返工。

2、混凝土工程

本工程的梁、板、柱及基礎的混凝土強度等級要求由土建施工圖確定，對于不同等級的混凝土應按配合比試配，每批混凝土均應進行試塊強度檢驗。

混凝土澆筑：梁、板、柱一律采用機械振搗。

3、模板工程

現澆梁、板、柱主要采用鋼模及鋼支撐，不合鋼模數的部分用木模填補，某些特殊形狀結構采用小鋼模拼裝，現場予制構件可用木模。支模前應彈出模板拼板位置線，澆筑前應涂油，豎向結構的模板與樓地面間的縫隙用砂漿勾嚴。拆模強度按現行施工規范執行（見“混凝土結構工程施工及驗收規范”），如須提前拆模，須配合設計、及有關單位共同確定，且砼強度應不低于設計強度的85%，并加臨時支撐。

4、鋼筋工程

現場設鋼筋加工棚，統一配料成型，運至需要處人工綁扎。為節約鋼材，保證質量，鋼筋接頭均采用焊接。受力鋼筋優先采用閃光對焊（大直徑予熱閃光對焊），I級Ф25及Ⅱ級Ф22以上的柱接筋用氣壓焊；柱筋采用搭接電弧焊。柱、梁、鋼筋要采取防止鋼筋偏移和糾偏措施，并確保砼保證層厚度達到設計要求。

5、主廠房維護工程

主廠房門架及圍護工程采用招標方式，由專業廠家進行加工制作及安裝。外圍護采用彩板（或進口彩板），用不飽和樹脂采光帶采光。4.3、安裝工程的施工方案

1、安裝前準備工作

安裝前應組織建設單位、安裝、設計、生產廠商、保管單位成立檢查小組，對各設備進行詳細驗收，對設備名稱、型號及規格、備品備件數量、外形損壞及生銹、各傳動部分是否靈活、電機受潮等現象作出詳細記錄，有問題者統一處理。

清洗機件應用無鉛汽油或煤油，清洗點嚴禁煙火、由專人負責。

設備基礎螺栓根據要求一般分予留和予埋兩類型，予埋螺栓座標及相對位置尺寸按毫米計，施工偏差不超過±5mm，予埋螺栓上端標高偏差不超過±20mm。

凡有條件在地面進行裝配的設備應盡量在地面予組裝，然后進行吊裝工作。

2、非標準件（設備）制作與安裝

非標準件（設備）制作要求安裝分包方在工廠制作。制造前，首先對設計圖紙進行全面審核，如發現設計尺寸有問題時，向現場施工工程師提出，經核準后方可制造。一般情況按設計圖紙要求制造。制作完后，要進行試配合組裝。對于大型件可考慮分段制作，運至現場試組裝或直接安裝。非標件（設備）安裝順序可遵照首先安裝設備下體非標準件（設備），如篩下漏斗等。設備就位后，進行溜槽安裝，最后安裝為設備服務的非標件。由于各專業施工允許誤差標準不一致，或施工與制造上的誤差，在安裝時將可能出現設備與基礎，設備與設備的連接累計誤差過大的情況，為此，安裝施工應做到提前協商解決。

3、設備安裝程序與設備安裝

1、安裝程序

在機械設備安裝之前，安裝人員首先應該熟悉和掌握設備“安裝使用說明書”的有關內容、單機安裝圖和安裝關系圖，并制定安裝程序、安裝工藝及安全技術等措施，配備好吊裝工具。安裝可根據下列程序進行。

嚴格按施工規范要求對設備基礎標高，予埋件相關尺寸進行驗收，并應做好驗收記錄和有關單位認可簽字。

準確施放設備中心線及標高，并彈打印在基礎或附近的墻柱上，清理予埋件或予留孔。

設備就位后嚴格按單機安裝圖及安裝使用說明書要求進行找平，經校核無誤時，進行予埋件二次灌漿，二次灌漿養護到期后，再次進行找平、找正。緊固地腳螺栓，焊好墊鐵并用水泥砂漿抹平基礎平面。予埋件和基礎墊鐵，屬于隱蔽工程，為此在二次灌漿和對基礎平面抹平之前，必須經有關部門進行檢查和驗收，做好隱蔽工程記錄和有關單位認可簽字。

按照安裝圖紙和驗收規范，對安裝后的設備各項技術指標進行自檢和施工工程師認可檢查，并做好安裝檢查記錄，做好質量等級評定和資料移交準備工作。

2、設備安裝

本工程設備安裝主要為主廠房的工藝設備、濃縮機、快速裝車站、準備車間、高嶺巖洗選車間、鍋爐房、帶式輸送機、泵及電氣裝置等。

工藝系統主要設備安裝：

根據設備安裝及使用說明書的要求進行安裝，設備的支撐點要找平，與基礎相連接的地腳螺栓與螺母應擰緊。設備的入料溜槽和排料的溜槽及機下溜槽可考慮用膠皮三面圍封防止介質濺出。

刮板及帶式輸送機等運輸設備安裝：

刮板及帶式輸送機一般按頭、尾中心放基準線，再根據設備安裝圖施放設備中心線和標高點。檢查安裝后的設備位置、標高和距離是否符合安裝要求。皮帶機要求皮帶不打滑、不跑偏，上、下托輥轉動靈活，制動及止逆裝置安全可靠。刮板的鏈條兩側軌道要求平直，鋪鑄石板嚴格按圖施工，鏈子運行不允許有跳鏈、脫鏈和相碰現象。

配電、集控裝置及儀表安裝：

配電與集控裝置及儀表安裝按照國家相關技術標準、規范及“安裝使用說明書”的要求進行安裝，并做好安裝記錄。對于引進設備和儀表，嚴格按照安裝使用說明書安裝，或在外商指導下進行安裝，并做好安裝記錄。

電氣安裝工程要注意與主體工程的配合，施工前盡量處理好與給排水管道、熱力管道等在布線方面的關系。在土建施工階段，根據電氣裝置、線路的安裝位置和所確定的施工方法，做好予留、予埋工作，不應破壞建筑物的強度和建筑物的美觀。

電纜線敷設要求排列整齊，不允許交叉，電纜架和電纜線安裝要牢固，要考慮檢修維護方便，電氣裝置引入及引出導線應留有適當余量。電纜終端應有重新封端的長度。電纜進入建筑物應做防水處理，水不能浸入電纜溝或建筑物內，電纜起點端應標識電纜名稱、規格和型號。

控制電纜電線的接線要求準確，排列整齊、標識清楚、方便查對。4.4、文明施工

文明施工措施：文明施工關系到塔山選煤廠工業廣場內的正常生產秩序，也關系到我公司的形象,要引起參加該項目的全體人員高度重視。

1、文明施工涉及到計劃、技術、安全、調度、分包管理、施工總平面管理，材料儲存管理及施工道路、防火設施、場容衛生、環境保護、場區保衛等方面。是一項群眾性綜合管理工作，因此實現文明施工必須有強有力的保證措施才能有效。組織管理措施：

（1）、建立施工現場管理組織，健全施工現場管理制度，開展全員文明施工教育，開展現場文明施工競賽和評比。

（2）、現場管理措施：整理、整頓、清掃、清潔施工現場，提高全體員工素質。

2、為了更有效地搞好現場文明管理和文明施工，我們制訂了以下具體管理措施：

（1）、施工人員和施工管理人員進入施工管理現場，一律佩帶胸牌標志、戴安全帽和穿工作服，嚴格管理。無關人員不經許可不得進入主要施工區域；

（2）、現場施工材料、預制件、施工半成品一律設標志牌堆放。4.5、施工安全保證基本措施

1）、建立安全生產崗位責任制。項目經理對安全工作全面負責，并負責組織安全技術措施的編制和審核、安全技術交底。分管生產的項目副經理具體組織實施各種安全措施和安全制度。工地還應設專職的安全員，負責安全管理和監督；

2）、加強安全教育，組織全體員工學習《建筑安裝工人安全技術操作規范》和有關安全法規，提高員工的安全意識和自我防范意識；

3）、實行安全設施驗收掛牌制度。垂直運輸設備、腳手架、各種洞口周邊設圍欄和防護設施，掛安全牌；

4）、堅持安全技術交底制度。各班組進入現場前安全員要召集班組長進行安全交底，各班組進入現場前由班組長召集施工人員交待有關安全事項；

5）、施工現場用電線路，采用“三相四線”制，并架空敷設，各種電動工具必須安裝漏電保護裝置；

6）、所有現場機械必須定機、定崗、定人操作，嚴禁非操作人員操作，并注意加強機械的管理和保養，防止機械事故的發生；

7）、腳手架應隨時檢查是否符合安全操作要求。大風、大雨后應檢查是否有傾斜下沉和松扣現象，發現后立即修理加固；

8）、結構吊裝用卡具、索具應合理選用并經常檢查。吊裝時設專人指揮，起重臂下嚴禁站人；

9）、施工現場設置明顯警示標識，所有人員進入施工現場必須佩帶安全帽，高空作業時系好安全帶，夜間施工時設置足夠的照明燈器具，保證施工場地照明亮度和范圍。

10）、施工工器具妥善保管，不得隨意丟放，施工場地及時清理，施工材料專門堆放，設置專人看管，施工現場夜間設專門人員對現場進行安全巡視。

11）、單獨基礎的基搞開挖，要嚴格放坡。操作時注意土壁的變動情況，發現有裂縫、部分坍塌現象或影響相鄰建筑物等，應及時采取措施。挖掘機挖方相關事項亦應注意并對周圍加強防范。

12）、為確保施工安全，棧橋支撐框架施工要設置安全網。安全網隨施工高度升高逐步上升。桁架吊裝就位后，下設5米寬防護網，防止高空作業引起的事故。有關技改工程部分，可視具體情況采取相應安全措施。施工中嚴禁由高處向下投放垃圾或物品，做到文明施工。

13）、起重作業要嚴格按起重作業安全規程執行。

14）、施工現場配置簡單醫療救護裝備，對于較為簡單的創傷能夠現場處理。

5、人員培訓

培訓的目的是使工廠的各類崗位人員勝任開車和生產工作。培訓教材由我公司依據以往生產、調試的經驗，切合本廠實際編制，因崗施教，重在傳授技能，培訓以操作手冊、維修手冊、選煤廠工藝流程為主要內容，使學員真正理解選煤廠工藝和操作技能。

1、生產工藝人員的培訓

講述選煤廠的工藝流程，按流程說明各回路的開車步驟、要領、控制的目標和原理，講授的主要對象是指揮人員和主控室的操作人員，其它操作人員也應參加學習，使其了解開車的全過程，樹立全局整體觀念，使操作人員能在任何不利情況下，迅速做出反映，找到問題的癥結。

各崗位人員應認真學習設備的技術資料，了解設備的性能、構造、開停車步驟、儀表及自控系統的維護，并聯系到同類選煤廠進行技術學習，實地操作。

2、輔助人員培訓

培訓對象主要是機修、電修人員。應使之了解選煤廠設備儀器儀表的概況。主要設備的結構、性能特點、檢修制度、維護保養、各品備件的儲備及標準規范等全局性情況，能夠按照操作手冊（使用說明書）了解設備的拆檢程序，主要部件的構造和設備安裝的方法及質量技術要求，聯鎖、閉鎖和自控裝備的調校和安裝等技能。

3、人員考核

崗位人員必須經過考試合格，取得崗位合格證后，方能上崗。

6、系統調試方案

選煤廠設備安裝完成后，根據我公司編制的“調試大綱”進行單機設備及系統的試運行。調試分為：

1、單機試運行調試；

2、系統聯合空車試運行調試；

3、系統加水調試；

4、加煤帶負荷調試；

5、生產指標調試。

1、單機試運行：

設備單機試運行是調試的第一步，主要是檢查設備運行聲響，振動、滲漏油、傳動機構溫升及運動部件等基本性能是否正常，考察設備安裝情況、配電、控制等方面問題，發現問題及時整改。對不符合要求的設備，要分析問題原因，屬安裝問題的由安裝單位及時處理。如安裝單位無法處理，可在制造廠家直接指導下進行最終處理。屬設備制造問題，由生產廠家或廠家委托單位處理。并按照調試有關規定做好調試記錄。

2、系統聯合運轉：

在設備單機試運行的基礎上進行的，進行系統的聯合運轉，目的主要是按照生產班運轉時數檢驗設備聯合運行情況，如溫升、漏油，皮帶跑偏，機械強度和性能考驗，供配電系統電氣元件選型匹配等，同時對集控設計進行檢驗，保證設備靈敏可靠地運行，發現問題及時處理，并按照調試有關規定做好調試記錄。

3、系統加水調試：

系統加水調試主要檢驗工藝系統設備、管道、閥門的滲、漏水情況。檢查檢測儀表的可靠性。發現問題及時進行處理。

4、加煤帶負荷調試：

加煤帶負荷調試是生產調試的關鍵環節，目的主要是檢驗工藝系統設備、溜槽、管道是否暢通，設備加煤帶負荷的機械性能和工藝性能（機械強度、處理能力及分選指標等），設備和電氣元件選型的匹配情況，控制系統對設備運行控制靈敏和可靠性，懸浮液密度控制系統運行可靠性和靈敏度等有關檢驗，發現問題及時處理，并做好加煤調試記錄。

5、生產指標調試：

生產指標調試主要包括檢測設備處理量，檢測精、中、矸產品灰分及產率，污染指標及產品水分等有關指標，要求達到設計規定范圍和承包合同的規定，在帶負荷的情況下，將每臺機械設備調整到最佳工作狀態，保證產品達到各項工藝指標，并按照調試有關規定，做好調試記錄。

7、驗收方案

7.1、驗收內容和方式

驗收方案內容包括中間驗收（包括施工的分部分項驗收，材料檢驗和設備的中檢及到貨檢驗）、單位工程竣工驗收、整體工程的生產交付（性能指標）驗收三個部分，為了切實體現對業主負責的原則，我公司塔山選煤廠項目部接受大同煤礦集團有限公司對工程的監督和指導，接受監理單位和質監站對工程的監督、檢查。我公司塔山選煤廠項目部要經常將進度、質量、投資使用情況向大同煤礦集團有限公司通報，并對中間驗收和竣工驗收中出現的問題無條件予以整改。7.2、中間驗收

中間檢查驗收是確保工程質量必不可少的重要手段。

1）、中間驗收即是工程分部、分項工程、設備、材料、資料等的驗收，是在施工班阻、分包單位驗收的基礎上，我公司與大同煤礦集團有限公司、監理公司、質監站共同組織的質量把關工作。各單位必須認真對待、嚴格把關。我公司會大同煤礦集團有限公司代表在施工過程中，對以下控制點根據質檢單位出具的質量報告進行驗收，并出具書面報告（有關制造商參加）。

部分關鍵控制點:原材料進場及檢驗、施工放線、模板、鋼筋、砼澆注、砼試塊檢驗、基礎隱蔽、鋼結構構件制作及安裝、鋼結構螺栓連接、鋼結構油漆、整體樓地面、門窗、屋面、裝飾、設備中檢和到貨驗收、設備安裝、電氣安裝、配電、電線、電機、管道等。

2）、單位（項）工程的驗收:總包單位會同業主按照國家及煤炭主管部門最新頒布的有關驗收規范和標準進行整體驗收，并出具書面報告。單位工程（單項工程）的驗收在單機試運行之后進行，我公司將提供有關的竣工資料。7.3、試車及竣工驗收

試車關鍵控制點的選定：單機試車、空車聯合試運轉、帶水帶介試運轉、帶煤聯合試運轉。在此以前的工作均由我公司塔山選煤廠項目部組織，大同煤礦集團有限公司配合。試車由我公司與大同煤礦集團有限公司、設備供貨廠商、各分包施工單位、監理單位共同參加。

按照國家及煤炭主管部門最新頒布的有關驗收規范和標準進行整體驗收和移交。

竣工驗收，即全部工程完成后，將全部工程作為一個整體驗收。當試車達到設計要求的指標時，我公司塔山選煤廠項目部將竣工報告、土建施工、設備安裝、設備使用手冊、圖紙、監理及質監站認證證書等有關資料提交給大同煤礦集團有限公司，由大同煤礦集團有限公司對整體和系統運行情況（設計指標完成情況）組織整體驗收。7.4、整體工程的驗收

在整個系統連續72個小時運行（非正常停車除外），本工程運行生產指標平穩達到合同要求后。我公司根據“聯合試運轉報告”以及雙方確認驗收報告，把本工程的金鑰匙移交給大同煤礦集團有限公司，即表明塔山選煤廠工程通過大同煤礦集團有限公司組織的整體驗收。

由我公司和大同煤礦集團有限公司簽訂保修證書和實物移交證書、備件及技術文件清單，大同煤礦集團有限公司為我公司開具《合同項目竣工驗收證書》并進行竣工結算，至此，工程進入質保期（缺陷責任期）。

8、維保服務

在選煤廠竣工驗收后，甲乙雙方按照“建筑工程質量管理條例”的要求，簽訂《工程質量保修書》。機械設備保修期為一年。在保修期內及保修期后，乙方愿意提供以下服務：

1、根據設備供貨商的經驗，及時向甲方提供設備的備品備件及易損件清單。

2、在設備出現問題時，乙方自接到甲方通知24小時內，作出答復或迅速派技術人員48小時到達現場，會同甲方盡快解決故障。問題特別嚴重時，將盡快聯系供貨商予以更換。

3、選煤廠工藝系統出現問題或技術指標出現異常時，乙方自接到甲方通知24小時內，作出答復或迅速派技術人員48小時到達現場，會同甲方盡快解決。

4、土建工程、鋼結構出現問題時，乙方自接到甲方通知24小時內，作出答復或迅速派技術人員48小時到達現場，會同甲方及施工單位盡快解決。問題特別嚴重時，將按照“建筑工程質量管理條例”的要求進行處理。

第五篇：實施計劃

小塬村黨的群眾路線教育實踐

活動學習計劃

根據縣黨委教育實踐活動領導小組要求和《東升鄉群眾路線教育實踐活動工作方案》，制定小塬村的群眾路線教育實踐活動學習計劃。

一、學習目的堅持把加強學習教育作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的第一位任務，通過認真學習黨章、黨的十八大報告、總書記系列重要講話精神和相關專題材料，深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，準確把握教育實踐活動聚焦作風建設、集中解決?四風?問題的目標要求，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感和使命感，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點打下堅實思想基礎，力爭通過學習深一步，達到認識高一層、實踐先一著、剖析解決實際問題好一籌的要求。

二、學習內容

圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點，組織全體黨員認真學習以下內容：

1．認真學習黨章，進一步加強黨性修養，提高黨員意識、宗旨意識和責任意識。

2．認真學習黨的十八大報告，進一步堅定理想信念，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

3．認真學習總書記一系列重要講話，牢記?兩個百年?和中國夢奮斗目標，以優良作風深入貫徹落實黨的十八大精神，推進新聞出版強省和書香江蘇建設。

4．認真學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費重要論述摘編》三本選編材料，牢記全心全意為人民服務宗旨。

5．認真學習書記在全省黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的重要講話，準確理解把握省委的?四查四治?要求，對作風之弊、行為之垢進行大排查。

三、學習形式

采取集中學習與個人學習相結合的辦法，保證學習時間，提高學習效果。

1．個人自學。每人每周自學不少于8個學時，做好學習筆記，至少撰寫1篇學習心得體會。

2．上主題黨課。7月11日，村黨支部主要負責同志在局教育實踐活動動員大會上為全體干部群眾上一次主題黨課。

3．召開支部專題學習會。7月15日—19日期間，各支部分別組織一次專題學習會。

4．組織專題輔導報告。7月底前，邀請有關專家學者作

一次群眾路線教育專題輔導報告，或組織集中收看相關錄像資料。

5．組織中心組學習會。7月22日，村黨支部中心組圍繞學習教育的重點內容組織1次學習會，安排4-5名中心組成員重點發言。同時，對下半年中心組學習計劃進行調整充實，突出群眾路線教育內容的學習。

6．開展群眾觀點和群眾路線?三項討論?。7月22日—24日，機關各支部分別召開專題討論會，圍繞?堅持為民務實清廉，譜寫中國夢的小塬篇章?、?‘四查四治’、建設‘三寬四有’高素質黨員干部隊伍?、?我是誰、為了誰、依靠誰?開展討論，對照省委列出的?八種不良表現?，分析梳理小塬村?四風?問題具體表現，進一步深化黨員干部特別是黨員領導干部對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識。

7．開展向基層群眾學習，7月23日—26日，村黨支部成員 分別帶隊赴附近幾個村民，結合?三解三促?、大調研，召開座談會，進行走訪，聽取意見。

8．組織村黨支委員學習交流會。7月31日，村黨支部召開學習交流會，集中展示?三項討論?成果。各支部推薦1名代表發言。

四、學習要求

1．高度重視。村黨支部組統籌推進全村的學習討論工

作，督促檢查各項工作安排的落實。各村干部要高度重視，精心組織，確保學習人員、學習時間、學習內容、學習效果?四落實?。

2．領導帶頭。村黨支部負責人要高標準、嚴要求、做表率，帶頭完成規定的學習任務，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會，為全村群眾放好樣子、作出示范。

3．聯系實際。緊密結合黨員干部思想實際、新聞出版工作實際和各單位工作職能開展學習討論，邊學習邊思考，邊學習邊查擺問題，邊學習邊整改。

4、完善制度。結合機關作風建設實際，就進一步轉變學風文風會風，制定幾條務實管用、簡便易行的具體規定。