第一篇：八年級歷史下冊第11課民族團結導學案

年級八年級 科目 歷史 課題民族團結學案號11主備人 曹文增審核人 曹文增日期 2012-3-13

[學習目標]

知識目標：使學生了解和掌握民族團結的概念，各民族分布的特點，我國實行民族區域自治的原因、內容、意義，各民族共同發展的政策，少數民族地區的迅速發展，西部大開發給少數民族地區帶來了新氣象等。

能力目標：通過學習“民族區域自治的實行”，培養一切從實際出發、實事求是的良好習慣，獲得正確分析問題的能力。

情感目標：通過了解一些少數民族文化習俗，理解中華民族的優秀文化傳統，形成對祖國民族大家庭的認同感，自覺承擔對于國家和民族的歷史責任

教學重點 ：民族區域自治的內容和意義 教學難點：我國實行民族區域自治的原因 【課前預習】（預習課文，自主完成基礎知識，記下發現的問題）

（一）民族區域自治的實行

1.我國的民族分布格局：、。

2、民族區域自治的提出：

3、民族區域自治的含義：

4、少數民族自治地方⑴3個層次：分自治區、、。

⑵5個省級自治區：、新疆、廣西、寧夏、。其中，建國前成立的是。

5、意義：(二)各民族共同發展

1、各民族共同發展表現在那些方面？

2、目前少數民族地區的發展面臨著什么發展機遇？【課內探究】（生生互助、師生互動，點撥釋疑，共同提高）

1、近年來，以**集團為首的少數藏獨分子不斷的策劃西藏獨立，破壞安定團結的局面。請談談你對此事的看法。

2、學完了這一課，你們想一想，我們能為民族團結做些什么呢？如何與少數民族的同學相處呢？

【鞏固檢測】（我達標，我快樂）

1、我國民族分布的格局是（）

A.大雜居、小聚居B.小雜居、大聚居C.漢族在東、少數民族在西D.按民族劃分居住區域

2、右圖是大型民族歌舞《團結頌》劇照，她主要體現了（）A.民族平等B.民族團結C.地區發展D.民族區域自治

3、全國目前已建立的省級民族自治區有（）A.10個B.5個C.6個D.8個

4、我國實行民族區域自治的地方應是（）

A.有少數民族生活的地方B.提出自治申請的地方 C.中華人民共和國的任一地方D.少數民族聚居的地方

5、實行民族區域自治，是由我國的歷史和現實情況決定的。具體表現在（）

①我國是一個統一的多民族國家②各民族形成了相互依存、不可分離的關系③我國民族分布具有大雜居、小聚居的特點④我國少數民族歷史上曾長期享有自治權 A.①②③④

B.②③④C.①②③

D.③④

6、“北京的金山上光芒照四方，毛主席就是那金色的太陽。多么溫暖，多么慈祥，把我們農

奴的心照亮！我們邁步走在社會主義幸福的大道上！”你知道這首歌是哪個民族的嗎？（）

A.蒙古族B.回族C.藏族D.壯族

7、我國是統一的多民族國家，56個民族廣泛分布在祖國的四面八方。下列表述正確的是（）① 民族區域自治制度是我國的基本政治制度之一② 少數民族的發展問題完全由本民族自己解決③ 維護民族團結是我們每個公民的義務④ 少數民族與漢族一樣參與國家事務的管理

A、①②③B、②③④C、①③④D、②④

8、實施西部大開發戰略，有利于（）

①促進民族團結②縮小東西差距③各民族共同發展 ④政府依法行政 A.①②③B.②③④C.①③④D.②④9、1994年至2001年，中央政府向西藏投資達48億元，極大地促進了西藏經濟和社會的發展。下列對此認識正確的是（）

A.發達地區對不發達地區的援助是少數民族地區發展、繁榮的關鍵

B.黨對少數民族地區的扶持政策，符合我國處理民族關系的原則

C.各民族人民都是國家的主人D.表明民族區域自治是我國的一項基本國策

【課后提升】（知識拓展遷移，開闊視野，提高能力）

課本第59頁活動與探究

【學（教）后記】（記下自己成長的足跡，學到的知識、方法，愉悅的情感，也包括走過的彎路的反思?。?/p>

山東濰城經濟開發區中學導學案

第二篇：八年級歷史導學案1.2課

第一課 鴉片戰爭

課型：新授

使用時間：9月6日 編寫人：

審核人： 溫馨寄語：不勞無獲。使用說明

1.自學P2-6內容，將學習目標中的詞匯、句型在書中用彩筆標出。2.參考“知識鏈接”，結合自己的參考書，預習新課，整理筆記。

學習目標

掌握林則徐維護中華民族利益，進行虎門銷煙的壯舉。認識中英《南京條約》的主要內容及其對中國的影響。學習重難點：鴉片戰爭的發生及影響。

學法指導：通過自主學習和小組討論，掌握相關知識。知識鏈接

一、林則徐虎門銷煙 1、19世紀上半期，英國成為世界上最強大的資本主義國家。

2、林則徐在道光帝的支持下于1839年在廣州虎門銷煙。

3、虎門銷煙的作用或影響：虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志。領導這場斗爭取得勝利的林則徐是我國歷史上著名的民族英雄。學習過程

一、自主學習

1、鴉片戰爭的爆發：1840年6月，英國艦隊開到廣州海面，進行侵略，鴉片戰爭爆發。

2、道光帝派琦善與英軍談判。3、1841年1月英軍占領香港島

4、虎門關天培犧牲。

5、《南京條約》簽訂的時間、內容。

二、合作探究

1.中英《南京條約》

2.結合中英《南京條約》主要內容，請你分析一下鴉片戰爭給中國帶來什么危害？

四、鞏固練習：

1.回答：《南京條約》簽訂的時間、內容。

2.結合中英《南京條約》主要內容，請你分析一下鴉片戰爭給中國帶來什么危害？

五、課堂檢測：

練習：鴉片戰爭爆發后，1841—1842英軍的進軍路線是（）A 香港-廣州-廈門-定海-吳淞-南京 B廣州-廈門-定海-大沽-天津-南京

C香港-廣州-臺灣-廈門-寧波-南京

六、課后反思：

在這部分的學習中，你有什么收獲？還有什么疑惑？你做的比較好的方面和不足之處有哪些？請寫在下面：

第二課 第二次鴉片戰爭期間列強侵華罪行 課型：新授

使用時間：9月8日 溫馨寄語：世上無難事只怕有心人。使用說明

1.自學P7-10內容，將學習目標中問題用彩筆標出。

2.參考“知識鏈接”，結合自己的參考書，預習新課，整理筆記。

3.先獨立完成導學案，然后將疑難問題在組內集中討論，紅筆糾錯、標重點。學習目標

1.基礎知識：火燒圓明園，俄國侵占中國大片領土，太平軍抗擊洋槍隊。

2.能力培養：通過教師的指導，學生的自主學習，培養學生分析歷史現象的能力。

3.情感、態度和價值觀：分析民族的強與弱，國家的先進與落后與它們的命運息息相關，從而激發學生的愛國情緒，為民族的振興、國家的強大發憤學習，努力奮斗。通過太平軍抗擊洋槍隊的史實進行中國人民一貫具有反抗外來侵略的堅強決心和光榮傳統的愛國主義教育。學習重難點：1.發生的原因及背景。

2.第二次鴉片戰爭與太平天國運動的關系。

學法指導：通過自主學習和小組討論，掌握相關知識。

知識鏈接

“1860年10月6日，英法聯軍占領圓明園。聯軍司令部下令，官兵可以自由搶劫三天。在場的每個軍人都掠奪很多。在進入皇宮的宮殿后，誰也不知該拿什么東西。為了拿金子，而把銀子丟了，為了拿寶石，又把金子丟了，無價的瓷器和琺瑯器，因為太大不能運走，竟被打碎?！币粋€名為赫里斯的英國軍官，第一次搶到一個縷金花盆，盆中栽著一株高1英尺的黃金樹，樹上掛著以紅玉為核心的藍寶石果子。他將這個金花盆和其他寶物，裝了七大筐，歸為己有。第二次，他又搶到一座7英尺高的金塔和大批寶物。10月11日，英國侵略者又組織了一支1200名騎兵和一個步兵團的龐大搶劫隊，再次洗劫圓明園。10月18日清晨，英國騎兵團 3 500人，開進圓明園，手執火把，到處縱火。學習過程

一、自主學習

鴉片戰爭給中國帶來嚴重的后果，戰后人民反抗清朝統治的斗爭風起云涌。最有影響的是洪秀全領導的太平天國運動。它首義在什么地方？

1851年1月11日，洪秀全在廣西桂平金田村發動起義。

二、合作探究

1.太平軍是怎樣抗擊中外反動勢力的？

2.1864年，天京陷落，轟轟烈烈的太平天國運動卻被鎮壓下去了。這是為什么？

三、課堂小結

你能從總結出重要問題嗎？試試看！

四、鞏固練習：選擇

1．參與了兩次鴉片戰爭的西方列強是【

】

A．英國

B．法國

C．俄國

D．日本

2．被稱為“萬園之園”的圓明園歷時150年才完全建成，卻在侵略者的一把大火中被燒毀，給中華民族造成了巨大創傷。圓明園被燒毀是在【

】

A．鴉片戰爭期間

B．第二次鴉片戰爭期間 C．甲午中日戰爭期間

D．八國聯軍侵華戰爭期間

3．法國文學家雨果曾憤怒地譴責道：“兩個強盜走進圓明園，一個搶了東西，一個放了火??”這兩個“強盜”是【

】 A．英國和美國

B．美國和俄國 C．法國和俄國

D．英國和法國

五、課堂檢測:

1．清朝因其版圖形似楓葉而得名“楓葉國”，在第二次鴉片戰爭中蠶食這片“楓葉”的國家中獲得領土最多的是【

】 A．英國

B．法國

C．美國

D．俄國

2．沙俄和美國在第二次鴉片戰爭中充當的角色是【

】 A．戰爭的直接策劃者

B．戰爭的直接發動者

C．英法侵略者的幫兇

D．英法和清政府之間的調停人 3．中國近代史上割地最多的不平等條約是【

】 A．中俄《璦琿條約》

B．中美《望廈條約》

C．《天津條約》

D．中英《北京條約》

4．1853年太平天國改南京為天京，定為都城，這標志著太平天國運動【

】 A．開始興起

B．正式建立與清朝對峙的農民政權 C．進入全盛時期

D．開始抗擊外國侵略者的斗爭

六、課后反思：

在這部分的學習中，你有什么收獲？還有什么疑惑？你做的比較好的方面和不足之處有哪些？請寫在下面：

六、課后反思：

在這一部分的學習中你有什么收獲以及疑惑？你做的比較好的方面，或者不足之處有哪些？請寫在下面：

第三篇：八年級歷史導學案2課

第2課 新中國政權的鞏固

編寫人：東溪中學 崔素芳龍華武李興春

班級小組姓名

一、抗美援朝戰爭

1、中國人民為鞏固人民民主政權進了怎樣艱苦的斗爭？

2、我國組織中國人民志愿軍赴朝參戰的根本目的是什么？

3、中國人民志愿軍參戰的時間和司令員名字分別是？

4、抗美援朝勝利的標志是什么？抗美援朝勝利有何意義？

5、簡述黃繼光、邱少云等英雄人物的事跡？

二、土地改革運動

1、土地改革運動開始的時間和結束時間是什么？

2、土地改革時頒布了一部什么？有哪些主要規定？

3、土地改革完成有何歷史意義？

三、鎮壓反革命運動

1、鎮壓反革命運動開始的時間是什么？（1950年10月）

2、為了鎮壓反革命政府頒布了什么條例？

評價簽字

【問題探究】

1、我國為什么要組織中國人民志愿軍赴朝參戰？

2、抗美援朝、土地改革和鎮壓反革命幾乎是同時開展，三者之間有什么關系？

【目標檢測】

一、單項選擇題

1.在抗日戰爭中，曾指揮過百團大戰沉重打擊日寇，建國后又作為司令員親率大軍開赴朝鮮戰場抗擊美帝的是（）

A.林彪B.彭德懷C.劉伯承D.陳毅

2.魏巍在《誰是最可愛的人》中寫道：“他們是歷史上、世界上第一流的戰士，第一流的人！”作者稱

贊的是（）

A.抗日軍民B.解放軍戰士C.中國人民志愿軍戰士D.朝鮮軍民

3.“飛身堵槍眼”、舍死忘生奪勝利的戰斗英雄黃繼光犧牲在（）

A．北伐戰爭中B．抗日戰爭C．解放戰爭中D．抗美援朝戰爭中

4.1953年7月，《朝鮮停戰協定》簽訂的地點在（）

A.漢城B.平壤C.仁川D.板門店

5.徹底廢除中國兩千多年封建剝削土地制度的是（）

A.全國解放B.鎮壓反革命C.土地改革D.抗美援朝

6.彭德懷在一篇報告中指出：“它雄辯地證明：西方侵略者幾百年來只要在東方海岸上架起幾尊大炮就

可以霸占一個國家的時代一去不復返了。”其中“它”是指

A.抗日戰爭的勝利B.解放戰爭的勝利

C.抗美援朝的勝利D.鎮壓反革命的勝利

7.新中國建立之初，進行的抗美援朝、鎮壓反革命和土地改革三大運動的共同作用是（）

A．消滅了地主階級B．基本上肅清了國內外反動勢力

C．鞏固了人民民主政權D．建立了社會主義制度

二、非選擇題

8．閱讀下列材料：

“我們不出兵，讓敵人壓至鴨綠江邊，國內國際反動氣焰增高，則對各方都不利，首先是對東北更不利，整個東北邊防軍將被吸住，南滿電力將被控制。

總之，我們認為應當參戰，必須參戰，參戰利益極大，不參戰損害極大?！薄珴蓶|

請回答：（1）材料反映的是哪次戰爭之前毛澤東的觀點?

（2）利用材料原文,說明中國本次出兵的原因。

（3）中國這次出兵,結果如何?

9.忠縣某初級中學八年級二班同學準備在2010年7月舉辦一次紀念我國抗美援朝戰爭勝利57周年英雄人物圖片展。該班史不識、卜懂史同學預先提供了下列幾幅參展英雄人物的圖片：

A.黃繼光圖B.雷鋒圖C.邱少云圖D.鄧稼先圖

（1）上述人物圖片中，哪幾幅才是真正的抗美援朝的戰斗英雄 ？

（2）我們應該學習他們的什么精神？

10.閱讀下列材料，回答問題：

“廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制，借以解放農村生產力，發展農業生產，為新中國的工業化開辟道路?！?/p>

①該材料選自什么文件？發表于何時？

②利用材料內容，說明本次土地改革的目的是什么？結果如何？

三、拓展探究題

11.（1）看電影

觀看《上甘嶺》、《英雄兒女》等介紹抗美援朝戰爭的電影，在看這些影片的過程中，感受志愿軍戰士高度的愛國主義精神和可歌可泣的英勇事跡，寫一篇觀后感，談一談自己感受最深的一點。

（2）朗誦會

朗誦《誰是最可愛的人》等歌頌中國人民志愿軍英雄事跡的文學作品。

（3）故事會

講述黃繼光、邱少云的故事，增強愛國情感和立志為祖國奮發學習的信念。搜集有關土地改革的小說和影視作品，如《暴風驟雨》、《大陽照在桑干河上》、《創業史》等，選取其中某些片段在班級里交流。

參考答案:

1.B 2.C 3.D 4.D 5.C 6.C 7.C

8.（1）抗美援朝（2）參戰利益極大，不參戰損害極大（3）迫使美國在《朝鮮停戰協定》上簽字，中國人民取得抗美援朝的偉大勝利。

9.（1）A、黃繼光 C、邱少云（2）愛國主義、國際主義精神，作戰勇敢不怕犧牲的革命英雄主義精神。

10.（1）《中華人民共和國土地改革法》1950年（2）到1952年冬，除少數民族地區和臺灣省外，全國基本完成了土地改革。土地改革消滅了封建剝削制度，使新解放區的3億多農民獲得了土地，從而解放了農村生產力，促進了農村經濟的發展。

11.提示：不同的歷史時期有不同的英雄觀，不同的理想。戰爭年代造就革命英雄，和平年代同樣人才輩出。

第四篇：人教版八年級歷史下冊第4課導學案

第四課工業化的起步

共1課時1 課時數

學習目標：

1、了解第一個五年計劃的基本任務；

2、掌握“一五”計劃期間經濟建設取得的主要成。

3、學習1954年召開了第一屆全國人民代表大會并頒布了第一部《中華人民共和國憲法》。學習重點：“一五”計劃的成就

學習難點：制定“一五”計劃的背景 學習過程

一、自主學習：（相信自己，我能行）

第一個五年計劃

1、時間與目的：__ ___～____年為了有計劃的進行社會主義建設，黨和政府實施了一五計劃。

2、基本任務：集中主要力量發展________，建立___________和國防_________的初步基礎； 相應地發展、、；相應地培養。

3、“一五”計劃的主要成就（1）工業：

①______________________________ ②_______________________________ ③_______________________________ ④_______________________________（2）交通運輸業：

①____________________________ __ ②_______________________________（3）工業基地的形成：

以________幫助興建的_______個項目為中心，先后施工的工業項目有一萬多個，形成了以_______________為中心的東北工業基地，___ ___地區原有的工業基地得到加強，在____________、____________建立了一批新工業基地。

4、意義：從此，我國開始改變了工業落后的面貌，向社會主義工業化邁進。第一屆全國人民代表大會 時間：______年9月。

地點：第一屆全國人民代表大會在召開，大會制定了《中華人民共和國憲法》。內容：憲法規定我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權力屬于人民。

性質：這是我國第一部_________類型的憲法，也是我國有史以來真正反映________的憲法。

二、合作探究（請相信集體的智慧）

1、閱讀教材18頁左邊毛澤東的話和中國與印度、美國鋼和電產量的比較表，說明什么問題？為改變這種狀況，我國政府制定了什么計劃？這一計劃取得那些成就，起到什么作用？

2、“ ??風檣動，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，高峽出平湖。神女應無恙，當驚世界殊。”————選自毛澤東詞《水調歌頭·游泳》

“一橋飛架南北，天塹變通途”中的“ 一橋”是指？“一橋”是什么時候建成的？

三、達標檢測（相信自己一定能順利通過）

1、毛澤東說：“現在我們能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壺??但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造?！泵珴蓶|這句話的意思是()

A.對我國建設十分悲觀 B.人民生活亟待改善 C.我國工業農業發展不平衡 D.我國工業基礎薄弱

2、下列社會主義建設成就中不屬于第一個五年計劃時期的是()

A、長春第一汽車制造廠建成投產B、建成武漢長江大橋 C、東北工業基地形成D、大慶油田建成3、今年我們已進入第十二個五年計劃期間，你知道我國編制的發展國民經濟的第一個五年計劃是指()

A、1949年～1953年 B、1952年～1956年 C、1953年～1957年 D、1950年～1954年 4、2003年8月，溫家寶總理在長春召開振興東北老工業基地決策會議，正式把振興東北老工

業基地列為國家發展戰略。東北老工業基地形成于()

Ａ、新中國成立時期B、解放前C、第一個五年計劃時期D、社會主義三大改造時期

5、開始改變了我國工業落后的面貌，奠定了社會主義工業化初步基礎的是()

Ａ、長春第一汽車制造廠生產出我國第一輛汽車B、東北工業基地的形成C、“一五”計劃的完成D、“一五”計劃開始實施

6、“一五”計劃期間，我國經濟建設取得了巨大的成就。該時期我國的政治建設最重要的成就是

()

A、選舉產生了新中國黨和政府的領導人B、召開了第一屆全國人民代表大會 C、確立了人民政協制度D、頒布了《憲法》《民法通則》等法律

四、課堂小結：（學會從整體上把握知識）

回顧本節內容，和其他同學一起歸納本節各具特色的要點。

五、課堂反思（只有反思才能有所進步、學生總結學習收獲和困惑；教師進行二次備課）

第五篇：人教版八年級歷史下冊6 課 導學案

第6課《探索建設社會主義的道路》

學習目標：（心中有目標，你會走向成功）

1、掌握中共八大召開的時間、主要任務及意義；歸納探索中出現的失誤；社會主義建設的成就和出現的英雄人物的事跡。

2、分析失誤出現的原因及危害并思考對我們今天的社會主義建設有什么啟示，認識社會主義建設是一個長期曲折的過程。

學習重點：中共八大的任務和社會主義建設的成就。學習難點：探索建設社會主義道路出現嚴重失誤的原因。

一、預習導學（一定要認真噢）

1、探索中的良好開端與失誤 中共八大

時間：_________年

指出主要矛盾：是__________________________________________________矛盾；是___________________________________________________________矛盾。

提出主要任務：集中力量發展_____________，實現____________，逐步滿足憖人民日益增長的物質和文化需要。

______________是探索建設社會主義道路的良好開端。總路線

時間：__________年

內容：_______________，______________，_______________________________。評價：反映了廣大群眾要求改變經濟落后的愿望，但忽視了客觀的____________。嚴重失誤 內容：“________”和__________運動(在工農業上的表現：大幅度提高計劃指標，大煉鋼鐵)標志：高指標、瞎指揮、_________和“_________” 后果：1958年到1960年三年困難時期；

2、建設成就的模范人物

大慶石油工人________、兩彈元勛鄧稼先、縣委書記_______、雷鋒(精神：愛國主義的精神，為社會主義奮斗的精神，艱苦創業的精神，密切聯系群眾，全心全意為人民服務的精神)

二、合作探究（團結就是力量，合作走向成功）

1、當時的報紙上宣傳：“人有多大膽，地有多大產”的口號對不對呢？他們說的對嗎？你怎么看？

2、除王進喜等人外，你還能說出哪些社會主義建設中的英雄模范人物及其事跡？他們有哪些品

質值得我們學習？

三、當堂檢測

1、中共八大明確指出黨和人民的主要任務是（）Ａ.集中力量發展社會生產力Ｂ.發動大躍進運動Ｃ.開展人民公社化運動Ｄ.調整整頓國民經濟

2、下列有關人民公社化運動的表述，不正確的是（）Ａ.伴隨著經濟戰線上的“大躍進”而來Ｂ.是政社合一的社會基層組織

Ｃ.是對農業經營方式和所有制形態的成功探索Ｄ.主要是將農業生產合作社迅速轉變為人民公社

3、下列人物中，被譽為“鐵人”的是（）Ａ.王進喜Ｂ.焦裕祿Ｃ.鄧稼先Ｄ.雷鋒

4、鄧稼先是以下哪個工業領域的勞動模范？（）

Ａ.石油工業Ｂ.電子工業Ｃ.原子能工業Ｄ.航天工業

5、黨在探索建設社會主義道路過程中的嚴重失誤是（）A、浮夸風B、整風運動

C、大煉鋼鐵D、“大躍進”和人民公社化運動

6、“大躍進”時期的一首漫畫詩寫道：“肥豬賽大象，就是鼻子短，全社殺一口，足夠吃半年?！彼从车氖牵ǎ?/p>

A、高指標和瞎指揮B、浮夸風和“共產”風 C、高指標和浮夸風D、瞎指揮和“共產”風7、1958年，中共中央發動了“大躍進”和人民公社化運動，是由于（）① 社會主義建設缺乏經驗② 急于求成 ③ 自然災害④ 忽視了客觀的經濟規律

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

8、“谷撒地，薯葉枯，青壯煉鐵去，收禾童與姑，來年日子怎么過”，詩中反映的上世紀50年代末的現象，主要由于()

A.經濟建設缺乏經驗B.自然災害迅速蔓延

C.左傾冒進錯誤嚴重泛濫D.蘇聯政府背信棄義

9、中共八大后的十年，社會主義建設成就最突出是在（）

A、電子工業B、鋼鐵工業C、石油工業D、航天工業

10、在全面建設社會主義時期涌現的黨的好干部有()A.董存瑞B.王進喜C.焦裕祿D.雷鋒