第一篇：歷史：第12課民族團結與民族區域自治導學案(華東師大版八年級下)

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第12課 民族團結與民族區域自治

內容提要

一、我國是一個統一的多民族國家，在長期的歷史發展過程中，各民族形成了大雜居、小聚居的分布格局。

新中國成立后，黨和政府實行民族平等、民族團結的民族政策。我們既要反對大民族主義，也要反對地方民族分裂主義，極大地維護和促進各民族和睦相處、共同繁榮進步的良好民族關系。

二、民族區域自治制度

民族區域自治是指在國家的統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權，由少數民族人民當家作主，自己管理本民族的內部事務。

1947年，在中國共產黨領導下，內蒙古自治區成立。這是中國第一個省級少數民族自治地方。新中國成立后，又陸續設立了新疆、廣西、寧夏、西藏4個省級民族自治區。

三、各民族共同繁榮

新中國成立后，特別是十一屆三中全會后，國家加大了對少數民族地區的經濟投入，加快了少數民族地區對外開放的步伐，使少數民族地區經濟發展呈現出前所未有的勃勃生機。到20世紀90年代，全國80%以上的少數民族地區解決了溫飽問題。

導學目標 基礎知識 了解掌握

各民族分布特點、民族區域自治和各民族共同發展的政策及其作用

民族團結的概念：各民族在社會生活和交往中和睦、友好、互助、聯合的關系，以及各族人民齊心協力促進祖國發展和繁榮的狀態

能力訓練過程方法

整理知識提煉結論

通過學習“民族區域自治的實行”，培養一切從實際出發、實事求是的良好習慣，獲得正確分析問題的能力

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民族區域實行的自治

1中華民族大家庭的構成有什么特點？（由56個民族組成，各民族的關系是在政治、經濟、文化上相互依存、不可分離，分布格局是以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居。）

2組織學生討論：黨和政府實行民族區域自治的原因。（教師按下表啟發歸納）歷史傳統

秦漢以來，逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的分布格局 經濟文化

各民族在經濟、文化上長期以來取長補短、相互依存、不可分離 政治利益

近代以來，各族人民在共御外敵、爭取國家獨立民族解放的斗爭中，建立了休戚與共的關系，在根本的政治利益上完全一致

教師指出：我國民族區域的分布特點是歷史形成的，實行民族區域自治符合國情實際。它有助于維護國家的統一，也有助于保障少數民族管理本民族地區事務的權利。它有助于國家政策在少數民族地區的貫徹執行，也有助于民族自治地區經濟和社會各項事業的發展。它有助于國家富強，也有助于各民族繁榮。它有助于各民族鞏固熱愛祖國的情感，也有助于大家增強熱愛本民族的情感。總之，實行民族區域自治是個兩全其美的選擇。

3組織學生完成歷史填圖冊15頁第1、2題。各民族共同發展

1學生閱讀相關課文，回答：請你以藏族、達斡爾族、傣族為例，說明少數民族地區經濟發展情況。（藏族百萬農奴翻了身，進入社會主義階段，成為我國五大牧區之一。內蒙古自治區的莫力達瓦達斡爾族自治旗成了國家商品糧基地。西雙版納傣族自治州是我國第二橡膠基地。）

2指導學生聯系歷史填圖冊第6頁的兩幅地圖中，說出當時為少數民族區域經濟發展而進行的基本建設工程項目名稱。（克拉瑪依油田、新藏公路、青藏公路、川藏公路、蘭新鐵路、包蘭鐵路、包頭鋼鐵公司等。）

教師歸納指出：人民政府盡一切努力促進各民族共同發展的措施有——

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第二篇：八年級歷史下冊 第12課 民族團結與民族區域自治教案 華東師大版

第12課 民族團結與民族區域自治

【內容標準】

了解我國實行民族區域自治制度的主要史實。【教學目標】

1、知識與能力：民族平等、民族團結的民族政策；民族區域自治制度；少數民族地區的經濟文化發展。我國少數民族的分布特點以及實行民族區域自治的重要意義。

2、過程與方法：運用對比分析法培養學生了解我國實行民族區域自治制度的主要史實。

3、情感態度與價值觀：認識和理解我國各民族平等、團結、互助，因地制宜發展生產和文化，促進各民族共同發展與進步是繁榮中華民族的康莊大道。

【教學要點】

重點：民族區域自治制度是我國政府為解決民族問題而實行的一項基本政治制度。難點：處理好民族問題對維護國家統一、發展西部經濟的重大意義。【導入新課】

復習上一課時重點知識。

導入：請問我們班有沒有少數民族同學？（若有的話，請其介紹民族成分）中國除了漢族以外，還有 55 個少數民族。中國是一個統一的多民族國家。

【新課探究】

一、民族平等與民族團結

1.民族分布格局：大雜居、小聚居。

2.新中華民族政策：民族平等、民族團結。

具體表現：（從政治、文教、習俗、經濟方面引導學生分析）⑴保障少數民族平等參與國家政治生活。⑵尊重和保護少數民族的風俗習慣、宗教信仰。⑶保護少數民族各具特色的民族文化。

⑷既反對大漢族主義，也反對地方民族分裂主義。

3.意義：維護和促進了各民族和睦相處、共同繁榮進步的良好關系。

二、民族區域自治制度

1.含義：是指在國家的統一領導下(前提)，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權，由少數民族人民當家作主，自己管理本民族的內部事務。

2.少數民族自治地方

⑴3級：分自治區、自治州、自治縣（旗）。

⑵5個省級自治區：內蒙古（新中國成立前設立）、新疆、廣西、寧夏、西藏。

3.意義

⑴保障了少數民族當家作主的自治權利。⑵維護了國家的統一。

⑶有利于把國家的方針、政策同少數民族地區的具體實際結合起來。⑷有利于把國家的發展同少數民族的發展結合起來，發揮各方面的優勢。

三、各民族共同繁榮 1.措施：

⑴有計劃地在中西部地區安排一些重點工程。⑵調整少數民族地區單一的經濟結構，發展多種產業。

⑶十一屆三中全會后，國家加大了對少數民族地區的經濟投入，加快了少數民族地區對外開放的步伐。

2.結果：

到20世紀90年代，全國80%以上的少數民族地區解決了溫飽問題。民族地區的工商業、交通、通訊以及文化教育、衛生事業都有了很大的發展。

【總結鞏固】

通過這節課的學習，使學生了解我國實行的民族平等、民族團結政策和民族區域自治制度是成功的，合乎國情，順乎民心，具有強大的生命力。中國各民族平等、團結、互助的關系必將進一步鞏固和發展。

【真題訓練】

1、我國是一個統一的多民族國家，中華民族大家庭的成員共有（D）

A、5個

B、31個

C、55個

D、56個

2、我國各民族在長期的歷史發展過程中形成的分布格局是（A）

A、大雜居、小聚居 B、小雜居、大聚居

C、小雜居、小聚居 D、大雜居、大聚居

3、新中國成立后，黨和政府實行的民族政策是（A）

A、民族平等、民族團結 B、民族大融合 C、民族大雜居 D、發展民族經濟

4、中國政府為解決民族問題而采取的基本政治制度是（B）

A、民族團結

B、民族區域自治

C、民族大雜居

D、民族共同繁榮

5、我國設立的省級民族自治區共有（D）

A、10個

B、8個

C、6個

D、5個 6.新中國成立前設立的省級自治區是（C）

A.新疆維吾爾族自治區 B.廣西壯族自治區

C.內蒙古自治區

D.寧夏回族自治區

7.全國80%以上的少數民族地區解決了溫飽問題是在（D）

A、20世紀50年代

B、20世紀60年代 C、20世紀80年代 D、20世紀90年代

8、下列不符合“民族平等、民族團結”這一政策的是（D）

A、既反對大民族主義又反對地方民族分裂主義 B、保護少數民族各具特色的民族文化 C、尊重和保護少數民族的風俗習慣、宗教信仰 D、少數民族必須學習漢語

第三篇：八年級歷史下冊第四單元第12課民族團結與民族區域自治教案3

第12課 民族團結與民族區域自治

一、教學目標： 1.知識識記

民族平等、民族團結的民族政策、民族區域自治制度、少數民族地區的經濟文化發展 2.能力培養

（1）分析理解：我國少數民族的分布特點以及實行民族區域自治的重要意義。（2）看圖識別：依照服飾或圖片識別我國的少數民族。

（3）整理資料：搜索資料，列表說明我國各民族自治區、自治州、自治縣（旗）的名稱及其所在地域。3.情感教育與價值觀

（1）贊頌我國政府實行的民族平等、民族團結的民族政策和民族區域自治制度，推動了少數民族地區的經濟發展和社會進步，走出了一條具有中國特色、符合社會主義國情的處理民族事務的正確道路。

（2）認識和理解我國各民族平等、團結、互動，因地制宜發展生產和文化，促進各民族共同發展與進步是繁榮中華民族的康莊大道。

（3）了解民族知識，關心民族問題，尊重少數民族應該是青少年發揚愛國主義的一個表現。

二、教學重難點： 1.重點

民族區域自治制度是我國政府解決民族問而實行的一項基本政治制度。2.難點

處理民族問題對維護國家統一、發展西部經濟的重要意義。

三、教學準備：

1.教師準備：多媒體資源；少數民族節日、食物等名稱 2.學生準備：地圖、彩筆；圖片

四、教學過程：

我國自秦始一直是一個統一的多民族的國家。歷史證明只有處理好民族關系 ,使各民族共同繁榮才能使我國繁榮昌盛。一：民族平等與民族團結 講一講

1歷史上的民族大融合。

2民族關系與國家安全、穩定繁榮的關系。二：民族區域自治制度 講一講

1介紹每個自治區成立經過及民族特點。2補充成立自治區的原因和意義。

由于黨中央實行了正確的民族政策，使我國各民族才有了很大發展出現了共同繁榮。三：各民族共同繁榮

五、總結

通過這節課的學習，使學生了解我國實行的民族平等、民族團結政策和民族區域自治制度是成功的，合乎國情，順乎民心，具有強大的生命力。中國各民族平等、團結、互助的關系必將進一步鞏固和發展。

第四篇：八年級歷史下冊第11課民族團結導學案

年級八年級 科目 歷史 課題民族團結學案號11主備人 曹文增審核人 曹文增日期 2012-3-13

[學習目標]

知識目標：使學生了解和掌握民族團結的概念，各民族分布的特點，我國實行民族區域自治的原因、內容、意義，各民族共同發展的政策，少數民族地區的迅速發展，西部大開發給少數民族地區帶來了新氣象等。

能力目標：通過學習“民族區域自治的實行”，培養一切從實際出發、實事求是的良好習慣，獲得正確分析問題的能力。

情感目標：通過了解一些少數民族文化習俗，理解中華民族的優秀文化傳統，形成對祖國民族大家庭的認同感，自覺承擔對于國家和民族的歷史責任

教學重點 ：民族區域自治的內容和意義 教學難點：我國實行民族區域自治的原因 【課前預習】（預習課文，自主完成基礎知識，記下發現的問題）

（一）民族區域自治的實行

1.我國的民族分布格局：、。

2、民族區域自治的提出：

3、民族區域自治的含義：

4、少數民族自治地方⑴3個層次：分自治區、、。

⑵5個省級自治區：、新疆、廣西、寧夏、。其中，建國前成立的是。

5、意義：(二)各民族共同發展

1、各民族共同發展表現在那些方面？

2、目前少數民族地區的發展面臨著什么發展機遇？【課內探究】（生生互助、師生互動，點撥釋疑，共同提高）

1、近年來，以**集團為首的少數藏獨分子不斷的策劃西藏獨立，破壞安定團結的局面。請談談你對此事的看法。

2、學完了這一課，你們想一想，我們能為民族團結做些什么呢？如何與少數民族的同學相處呢？

【鞏固檢測】（我達標，我快樂）

1、我國民族分布的格局是（）

A.大雜居、小聚居B.小雜居、大聚居C.漢族在東、少數民族在西D.按民族劃分居住區域

2、右圖是大型民族歌舞《團結頌》劇照，她主要體現了（）A.民族平等B.民族團結C.地區發展D.民族區域自治

3、全國目前已建立的省級民族自治區有（）A.10個B.5個C.6個D.8個

4、我國實行民族區域自治的地方應是（）

A.有少數民族生活的地方B.提出自治申請的地方 C.中華人民共和國的任一地方D.少數民族聚居的地方

5、實行民族區域自治，是由我國的歷史和現實情況決定的。具體表現在（）

①我國是一個統一的多民族國家②各民族形成了相互依存、不可分離的關系③我國民族分布具有大雜居、小聚居的特點④我國少數民族歷史上曾長期享有自治權 A.①②③④

B.②③④C.①②③

D.③④

6、“北京的金山上光芒照四方，毛主席就是那金色的太陽。多么溫暖，多么慈祥，把我們農

奴的心照亮！我們邁步走在社會主義幸福的大道上！”你知道這首歌是哪個民族的嗎？（）

A.蒙古族B.回族C.藏族D.壯族

7、我國是統一的多民族國家，56個民族廣泛分布在祖國的四面八方。下列表述正確的是（）① 民族區域自治制度是我國的基本政治制度之一② 少數民族的發展問題完全由本民族自己解決③ 維護民族團結是我們每個公民的義務④ 少數民族與漢族一樣參與國家事務的管理

A、①②③B、②③④C、①③④D、②④

8、實施西部大開發戰略，有利于（）

①促進民族團結②縮小東西差距③各民族共同發展 ④政府依法行政 A.①②③B.②③④C.①③④D.②④9、1994年至2001年，中央政府向西藏投資達48億元，極大地促進了西藏經濟和社會的發展。下列對此認識正確的是（）

A.發達地區對不發達地區的援助是少數民族地區發展、繁榮的關鍵

B.黨對少數民族地區的扶持政策，符合我國處理民族關系的原則

C.各民族人民都是國家的主人D.表明民族區域自治是我國的一項基本國策

【課后提升】（知識拓展遷移，開闊視野，提高能力）

課本第59頁活動與探究

【學（教）后記】（記下自己成長的足跡，學到的知識、方法，愉悅的情感，也包括走過的彎路的反思！）

山東濰城經濟開發區中學導學案

第五篇：八年級歷史下導學案第四課

慶陽市慶化學校八年級歷史（下冊）導學案授課教師：邊新秀授課時間：月日第節審簽：

第4課工業化的起步（總第4課時)使用人：班級：

【學習目標】

1、掌握下列內容：第一個五年計劃的基本任務。第一個五年計劃期間經濟建設取得的主要成就。中華人民共和國第一部憲法的頒布。

2、思考“共和國第一部憲法的性質”，從而培養學生概括歷史問題的能力以及綜合分析能力。【學習重難點】

第一個五年計劃的基本任務；中華人民共和國憲法的性質。

一、自主學習：（我的課堂，我的舞臺）

1、根據學習目標，認真閱讀課文中所有內容，并思考目標中的問題；

2、獨立做好下面的基礎知識練習題，并進一步識記、鞏固：（1）“一五”計劃編制的目的。（2）“一五”計劃起止時間。

（3）“一五”計劃的基本任務。（4）“一五”計劃的主要成就。

（5）第一屆全國人民代表大會的召開時間、地點和目的及其主要內容。（6）《中華人民共和國憲法》的內容及意義。

二、合作探究：（小組交流，完成下列題目）

1、一五計劃的基本任務為什么優先發展重工業？

2、為什么說《中華人民共和國憲法》是一部社會主義類型的憲法？

三、鞏固訓練（相信自己一定能順利通過！）

1、我國的工業化建設是從什么時間開始的？（）

A、新中國建立后B、第一個五年計劃實施后 C、抗美援朝勝利后D、土地改革完成2、對第一個五年計劃的基本任務表述不正確的是（）

A、集中主要力量發展重工業B、建立國家工業化和國防現代化的初步基礎 C、相應地發展交通運輸業、輕工業、農業和商業。D、相應地引進外資和引進先進技術

3、第一個五年計劃超額完成，成就最大的是（）

A、工業和交通運輸業B、工業和農業C、輕工業和交通運輸業D、農業和商業

4、屬于第一個五年計劃建設成就的是（）

① 1953年底，鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產 ② 1956年，長春第一汽車制造廠生產出來第一輛汽車 ③ 1956年，中國第一個飛機制造廠試制成功第一架噴氣式飛機 ④ 1957年，武漢長江大橋建成⑤ 大慶油田建成A、①②③⑤B、②③④⑤C、①②③④D、①②③④⑤

5、我們現在正處在第十一個五年計劃期間（2006年至2010年），那你知道我國編制的發展國民經濟的第一個五年計劃是指（）

A、1949年—1953年B、1952年—1956年C、1953年—1957年D、1950年—1954年6、2003年8月，溫家寶總理在長春召開振興東北老工業基地決策會議，正式把振興東北等老工業基地列為國家發展戰略。東北老工業基地形成于（）

A、新中國建立時期B、解放前C、第一個五年計劃時期D、社會主義三大改造時期 7、2006年是中國第一部社會主義類型的憲法頒布多少周年？（）A、49B、50C、51D、528、中國第一部社會主義類型的憲法是在什么會議上制定的（）

A、中國人民政治協商會議B、中共七大C、中共七屆二中全會D第一屆全國人民代表大會

9、一五計劃期間，交通運輸業成就突出，溝通了邊疆與內地聯系的是（）A、川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊B、1957年，武漢長江大橋建成 C、寶成鐵路建成通車D、膺廈鐵路全線通車

10、材料分析題

“ ??風檣動，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，高峽出平湖。神女應無恙，當驚世界殊。”————選自毛澤東詞《水調歌頭·游泳》

請回答：（1）“一橋飛架南北，天塹變通途”中的“ 一橋”是指？“一橋”是什么時候建成的？

（2）同一時期，在工業、交通運輸業上還取得了哪些成就？

11、閱讀材料回答問題：

中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家??。中華人民共和國的一切權力屬于人民。——《中華人民共和國憲法》（1）今年是《中華人民共和國憲法》頒布多少周年？

（2）在《中華人民共和國憲法》頒布之前，在中國起到臨時憲法作用的是什么？

（3）《中華人民共和國憲法》的頒布具有怎樣的歷史意義？

當堂反思：說出本節課的收獲和不足