第一篇：思品九年級2.3共建美好和諧社會復(fù)習(xí)

2.3共建美好和諧社會

姓名第組號

一． 考點(diǎn)梳理

★構(gòu)建社會主義和諧社會

1．社會主義和諧社會的具體內(nèi)容 社會主義和諧社會，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

2．改善民生 加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)，要積極解決好教育、就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生和社會管理等直接關(guān)系人民群眾根本利益和現(xiàn)實(shí)利益的問題，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動(dòng)建設(shè)和諧社會。

民生問題

(1)為什么重視民生問題？

①是由我國國情決定的。我國正處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平低且地區(qū)發(fā)展不平衡。人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾仍是現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾。②是由我國的國家性質(zhì)決定的。我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。只有改善民生，才能維護(hù)人民利益。③是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)。只有改善民生，才能維護(hù)最廣大人民的根本利益。④是實(shí)現(xiàn)共同富裕、維護(hù)社會公平的需要。只有改善民生，才能使全體人民共享改革發(fā)展的成果，實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕，維護(hù)社會公平。⑤是全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)共同理想的需要。只有改善民生，才能使人民生活更加殷實(shí)，實(shí)現(xiàn)全面小康。⑥是維護(hù)社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的需要。只有改善民生，才能減少或避免社會沖突，維護(hù)社會穩(wěn)定和諧。

(2)怎樣解決民生問題？

①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開放，大力發(fā)展生產(chǎn)力，為改善民生奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。②堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想和深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。③積極實(shí)施再就業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，不斷解決就業(yè)問題。④完善我國的的分配制度，縮小收入差距，體現(xiàn)社會公平正義。⑤實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，建立、健全、完善社會保障制度，保障人民的生活和健康。⑥加大教育投入，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，維護(hù)教育公平。⑦抑制房價(jià)過快上漲，建立廉租住房制度，真正使人民住有所居等。

3．構(gòu)建和諧社會的要求

(1)

(2)自己的利益訴求，從自己做起，從身邊做起，為和諧村鎮(zhèn)、和諧社區(qū)、和諧校園建設(shè)出一分力，添一分彩。

二． 基礎(chǔ)鞏固

1.江西省省長鹿心社在省十二屆人大一次會議上作的政府工作報(bào)告指出，江西在財(cái)力有限的情況下，在全國率先實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)困難群眾最低生活保障、城鄉(xiāng)義務(wù)教育免費(fèi)和困難學(xué)生資助政策、城鄉(xiāng)困難群眾大病醫(yī)療救助制度、城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療制度“四個(gè)全覆蓋”。這表明

A．我省把改善民生擺在一切工作的首位B．黨和政府致力于維護(hù)社會的公正正義

C．改善民生是解決我國所有問題的關(guān)鍵D．我省城鄉(xiāng)居民生活水平有了較大提高

2.黨的十八大報(bào)告指出：大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜。支持特殊教育，提高對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工了女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都成為有用之才。這一決策（）

①充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政為民的理念②表明我國向?qū)崿F(xiàn)社會絕對公平又邁進(jìn)了一大步③有利于維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會和諧④有利于促進(jìn)教育資源均衡發(fā)展，保障公民的受教育權(quán)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.2013年，全國“兩會”提出，我國將繼續(xù)提高城鄉(xiāng)居民收入，提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，調(diào)節(jié)高收入者收入，擴(kuò)大中等收入者比重，保障低收入者生活。這樣做有利于()

①構(gòu)建社會主義和諧社會②讓人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果

③反對平均分配，實(shí)現(xiàn)同等富裕④促進(jìn)社會公平，維護(hù)社會穩(wěn)定

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

4.2013年5月，美國副總統(tǒng)拜登在演說時(shí)稱中國是不能“另類思考”、“自由呼吸”的國度，引起了在場中國學(xué)生強(qiáng)烈不滿。學(xué)生要求拜登做出正式道歉。這體現(xiàn)了中國學(xué)生

①對世界和平問題的熱切關(guān)注②實(shí)施了正義行為，具有強(qiáng)烈正義感

③對祖國對人民的高度責(zé)任感④履行了維護(hù)國家尊嚴(yán)和利益的義務(wù)

Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.②③④Ｄ.①③④

5.從2013年1月1日起，浙江省再次上調(diào)最低工資標(biāo)準(zhǔn)。與現(xiàn)行最低月工資標(biāo)準(zhǔn)相比，最高檔漲幅達(dá)12.2%。這主要是為了

①構(gòu)建和諧社會 ②縮小社會貧富差距 ③實(shí)現(xiàn)同步富裕④提高人民生活水平

A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6．2013年2月3日，國務(wù)院批轉(zhuǎn)了《關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見》，指出，收入分配制度是社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的重要基石。深化收入分配制度改革，要堅(jiān)持共同發(fā)展、共享成果；注重效率、維護(hù)公平。這有利于

①實(shí)現(xiàn)社會公平和正義②突出公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位

③實(shí)現(xiàn)共同富裕，共享成果④落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

7.右圖漫畫《感受不同》啟示我們。

A.要著力保障和改善民生，確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果

B.要堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度

C.要堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

D.要激勵(lì)人們通過各種渠道增加收入，提高生活水平

8．十八大報(bào)告提出：“實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比

2010年翻一番。”為千方百計(jì)增加居民收入，報(bào)告還提出了“兩

個(gè)同步”，即居民收入增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動(dòng)報(bào)酬增長和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步。這

①充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求②有利于讓人民共享發(fā)展成果

③是堅(jiān)持走共同富裕道路的表現(xiàn)④是以人為本理念的進(jìn)一步深化與細(xì)化

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

第二篇：九年級思品國情2.3共建美好和諧社會總復(fù)習(xí)學(xué)案

九年級思品國情2.3共建美好和諧社會

總復(fù)習(xí)學(xué)案

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件www.tmdps.cn 九年級思品總復(fù)習(xí)學(xué)案（十七）：國情2、3共建美好和諧社會

班級：

姓名：

學(xué)號：

組號：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、理解大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的重要性，把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

2、明白精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容和根本任務(wù)。

3、懂得建設(shè)和諧社會是人民群眾根本利益的體現(xiàn)，增強(qiáng)主人翁精神，為和諧社會建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

【自主學(xué)習(xí)】

【重點(diǎn)知識區(qū)別】、文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起決定性作用。（）

2、社會主義核心價(jià)值體系是一個(gè)社會的方向盤，是一個(gè)國家的穩(wěn)定器，決定著中國特色社會主義的發(fā)展方向。（）

3、發(fā)展先進(jìn)文化就要建設(shè)社會主義精神文明。（）

4、文化建設(shè)可為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持。（）

【鞏固練習(xí)】——最佳選擇題、“十一五”規(guī)劃期間，我國取得了輝煌的成就。XX年國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到39、8萬億元，躍居世界第二位，國家財(cái)政收入達(dá)到8、3萬億元。之所以取得這些成就是因?yàn)槲覈ǎ?/p>

①堅(jiān)持中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)②堅(jiān)持改革開放這一興國之要

③大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)

④堅(jiān)持和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制

A、①②③

B、①②③④

c、①③④

D、②③④

2、XX年10月17日，佛山市在“智慧佛山，文化先行”工作會議上提出，通過幾年的努力，使我市成為“文化魅力之城、文化創(chuàng)意之城、文化民生之城”。佛山市之所以要提出“智慧佛山，文化先行”的工作思路，是因?yàn)椋ǎ?/p>

①文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著先導(dǎo)作用②文化綜合國力競爭的關(guān)鍵因素③佛山的文化產(chǎn)業(yè)還不發(fā)達(dá)④文化是發(fā)展科技、培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)

A、①②③④

B、①③④

c、①②③

D、①③

3、“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。”但丁的這一名言（）

A、說明必須把堅(jiān)持以德治國與依法治國統(tǒng)一起來

B、說明加強(qiáng)思想道德建設(shè)，有利于促進(jìn)教育科學(xué)文化建設(shè)

c、認(rèn)為加強(qiáng)教育科學(xué)文化建設(shè)，有利于促進(jìn)思想道德建設(shè)

D、認(rèn)為教育科學(xué)文化建設(shè)與思想道德建設(shè)相互聯(lián)系，相互滲透

4、近年來，文化領(lǐng)域的“庸俗、低俗、媚俗”之風(fēng)愈演愈烈。堅(jiān)決抵制“三俗”之風(fēng)有利于

①發(fā)展社會主義先進(jìn)文化

②為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境

③促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)

④全面建設(shè)小康社會

A、①③

B、①②③

c、①③④

D、①②③④

5、廣東省省一級以及珠三角地區(qū)城市的“三館”（圖書館、文化館、藝術(shù)館）在XX年國慶節(jié)前全部免費(fèi)開放。佛山圖書館目前的講座、展覽等都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)免費(fèi)。這（）

A、體現(xiàn)了社會主義精神文明的性質(zhì)和方向

B、是落實(shí)社會主義精神文明建設(shè)根本任務(wù)的客觀要求

c、就能滿足人民日益增長的文化需求，實(shí)現(xiàn)文化大繁榮大發(fā)展

D、表明文化與經(jīng)濟(jì)相融合，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軟實(shí)力

6、在“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)中，北京市從日常生活小事入手，在市民中積極推廣“排隊(duì)”的習(xí)慣，并把每月的11日定為“排隊(duì)日”。此舉能夠使人們在自覺參與的過程中（）

①法制意識得到強(qiáng)化

②文化水平得到提高

③文明行為得以形成 ④道德素質(zhì)得到提高

A、①②

B、③④

c、②③④

D、①②③④

7、XX年12月至XX年5月，中央外宣辦、公安部等九部門，在全國范圍內(nèi)聯(lián)合開展深入整治互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體低俗內(nèi)容的專項(xiàng)行動(dòng)，有力地打擊了各類違法網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營活動(dòng)，規(guī)范了市場秩序。這一行動(dòng)（）

A、表明法律是由國家強(qiáng)制力來保證實(shí)施的 B、可以避免青少年走上違法犯罪的道路

c、是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的需要

D、有效遏制了互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)市場的發(fā)展

8、XX年3月，佛山市政府發(fā)出了《同創(chuàng)文明智慧佛山共建富裕幸福家園》的倡議，正式啟動(dòng)了“全國文明城市”的創(chuàng)建工程。創(chuàng)建全國文明城市，可以提高佛山的（）

①城市管理水平②市民文明意識③企業(yè)科技水平④文化軟實(shí)力

A、①②③

B、①②④

c、②④

D、①④、包括粵菜、粵劇、廣東音樂、黃埔軍校舊址、端硯、開平碉堡、廣交會、孫中山、六祖惠能在內(nèi)的“嶺南文化十大名片”，從不同視角展示了廣東歷史、人文地理、文化精華和民俗風(fēng)情。“嶺南文化十大名片”的評選（）

①展示了嶺南文化的源遠(yuǎn)流長、異彩紛呈②提升了廣東文化形象，提高廣東的文化軟實(shí)力③全盤繼承了傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)對中華文化的認(rèn)同感④為建設(shè)中國特色社會主義提供了物質(zhì)保障

A、①②

B、①④

c、①②③

D、①②④

【探究活動(dòng)】背景：當(dāng)前，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)得到快速發(fā)展，已成區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長點(diǎn)。圍繞文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主題，佛山某校九年級同學(xué)開展探究活動(dòng)，請你參與其中。下面是他們搜集的“佛山文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的相關(guān)材料，展示如下：

[發(fā)展現(xiàn)狀]

XX年佛山與部分省市文化產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重

城市

湖南

上海

佛山

比重（%）

6.5

5.8

5.0

注：文化產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重是衡量一個(gè)國家地區(qū)文化競爭力的主要指標(biāo)，比重不低于5.5%即為文化產(chǎn)業(yè)先進(jìn)城市。

[發(fā)展案例]佛山傳統(tǒng)陶瓷產(chǎn)業(yè)東鵬公司自主研發(fā)的在陶瓷片材上制作水墨畫浮雕的技術(shù)獲得了國家專利，推出了以設(shè)計(jì)和制作各式雕刻磚、全瓷浮雕壁畫的創(chuàng)新項(xiàng)目，大幅度提高了產(chǎn)品的文化含量和附加值，使得原來普通瓷磚升值幾十倍。

[發(fā)展方向]《佛山市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》指出，XX年至XX年，將著重發(fā)展工藝美術(shù)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、傳媒影視、文化會展、休閑旅游等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)門類；文化產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重要超過6.5%，把佛山建設(shè)成為文化氛圍濃郁，城市形象鮮陰，文化綜合實(shí)力居全省前列的“文化魅力之城、文化創(chuàng)意之城”。

結(jié)合上述材料，回答下列問題：

（1）展望未來，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對建設(shè)“文化魅力、文化創(chuàng)意之城”有什么意義?

（2）請你為佛山市如何結(jié)合本地特色打造“文化魅力之城、文化創(chuàng)意之城”提幾條建議。

【思路點(diǎn)撥】本題兩問：一是“為什么”中的意義，一是“怎么辦”的建議。第一問：先找出本題的關(guān)鍵詞：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、“文化魅力、文化創(chuàng)意之城”、意義，意義類題目應(yīng)用“有利于”來組織答案，本題可從個(gè)人、社會、國家（佛山）的角度，答案就結(jié)合“文化的作用”來組織。第二問：提建議一般無特定要求，須從多角度回答，本題可從“政府、企業(yè)、公民”三個(gè)方面作答。

答：（1）①發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，可以增強(qiáng)產(chǎn)品的附加值、降低能耗，有利于節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變；②可以提升產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品的文化內(nèi)涵，有利于增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品的競爭力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長；③可以創(chuàng)造大量勞動(dòng)就業(yè)崗位和創(chuàng)業(yè)機(jī)會，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)活力；④有利于提升城市的文化競爭力，擴(kuò)大城市影響力；⑤可以提供多種多樣的文化產(chǎn)品和服務(wù)，有利于滿足人民群眾多樣化精神文化需求，提高國民文化素質(zhì)。

（2）政府：①制定有利于文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的法規(guī)和政策，引導(dǎo)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展；

②加大財(cái)政投入，扶持具有社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目；

③堅(jiān)持“四個(gè)尊重”方針，加大知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度，為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境；

④加強(qiáng)對本地傳統(tǒng)文化特色的保護(hù)和創(chuàng)新，為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的文化氛圍；

⑤完善公共文化設(shè)施，免費(fèi)開放科技館、公共圖書館、文化館（站）、博物館等國辦文化場館，豐富和提升人民群眾的文化生活，提升人民群眾的文化素質(zhì)。

企業(yè)：①要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，提升產(chǎn)品的文化附加值，增強(qiáng)產(chǎn)品市場競爭力；②堅(jiān)持吸取和借鑒其他省市和國家的成功經(jīng)驗(yàn)，提升產(chǎn)業(yè)的文化內(nèi)涵和市場品味；

公民：要積極參與文化活動(dòng)，自覺提高自身的文化修養(yǎng)和品味。

【能力提升】--簡答題

材料一：XX年佛山與部分省市文化產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重對照表

城市

湖南

上海

佛山

比重（%）

6.50

5.60

4.07

注：文化產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重是衡量一個(gè)國家地區(qū)文化競爭力的主要指標(biāo)，比重不低于5.5%即為文化產(chǎn)業(yè)先進(jìn)城市。

材料二：提起佛山，人們往往會想到黃飛鴻、李小龍，想到傳統(tǒng)的陶藝剪紙、粵菜粵劇、龍舟舞獅等。為打造佛山文化特色新名片，市政府于XX年5月出臺了《佛山市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。

材料三：XX年10月26日，中共十七屆六中全會通過《關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出：大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障人民基本文化權(quán)益。為此佛山市委提出了“智慧佛山，文化先行”的戰(zhàn)略部署，為佛山市文化建設(shè)指明了目標(biāo)和方向。

（1）材料一說明了什么？

（2）結(jié)合材料三、四，運(yùn)用所學(xué)知識，簡要分析我國為什么要大力振興文化產(chǎn)業(yè)？

（3）結(jié)合材料一、二，請你談?wù)勅绾卧鰪?qiáng)佛山的文化競爭力？

（4）佛山市委提出了“智慧佛山，文化先行”的戰(zhàn)略部署，某校大力開展校園文化建設(shè)，請你為校園文化建設(shè)提幾條建設(shè)。

【基礎(chǔ)檢測】、文化建設(shè)的重要性：當(dāng)今世界，文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化進(jìn)步相輔相成。文化已經(jīng)成為國與國之間競爭的，是綜合國力競爭的。

3、先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想：把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，必須堅(jiān)持的指導(dǎo)地位。

4、社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容是什么？

包括

和

兩方面。這兩個(gè)方面相互聯(lián)系、相互滲透，不可分割。

5、思想道德建設(shè)重要性：它體現(xiàn)了精神文明的，是先進(jìn)文化的

。教育科學(xué)文化事業(yè)建設(shè)重要性：教育科學(xué)文化事業(yè)建設(shè)是為了提高全民族的，并為現(xiàn)代化建設(shè)提供。

6、社會主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容是

7、社會主義精神文明建設(shè)（發(fā)展先進(jìn)文化）的根本任務(wù)是提高全民族的 素質(zhì)和

素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代的公民。

8、社會主義和諧社會是、、、、、人與自然和諧相處的社會。課

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第三篇：2.3共建美好和諧社會教案

2.3共建美好和諧社會

一、教學(xué)目標(biāo)

1．知識目標(biāo)：了解文化的重要作用；大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的必要性；文化的多樣性與先進(jìn)文化的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；發(fā)展先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想等；認(rèn)識社會主義精神文明建設(shè)的地位及內(nèi)容；了解先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程；社會主義和諧社會的特征。

2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理、運(yùn)用社會信息的方法和技能；培養(yǎng)獨(dú)立思考提出疑問和進(jìn)行反思的能力；通過交流討論，培養(yǎng)自己的表達(dá)能力以及和他人溝通的能力，培養(yǎng)觀察、感受、體驗(yàn)參與實(shí)際生活的能力。

3．情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)同中國先進(jìn)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想，能夠積極參加社會主義精神文明建設(shè)。

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：文化的重要作用；大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的必要性；思想道德建設(shè)的重要性和精神文明建設(shè)的根本任務(wù)；社會主義和諧社會的基本特征。

難點(diǎn)：牢牢把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向；如何加強(qiáng)思想道德建設(shè)；如何構(gòu)建和諧社會。

三、學(xué)情分析

學(xué)生從新聞中對和諧社會是有所了解的，但對和諧社會的具體知識不太懂，學(xué)生的辨別能力不強(qiáng)，容易受不良文化的誘惑，引起思想上的困惑；隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，價(jià)值觀多元化、思想文化日趨多樣化，如何使學(xué)生形成正確的文化觀，學(xué)會辨別和抵制不良文化，具有現(xiàn)實(shí)教育意義。

四、教學(xué)方法：

自學(xué)閱讀法、情境教學(xué)法、合作探究法

五、教學(xué)過程：

（一）時(shí)事導(dǎo)入：

以“碧海銀灘·船說陽江”為主題的2010年陽江市旅游文化美食節(jié)于8月30日至9月21日舉行。本屆旅游文化美食節(jié)由廣東省旅游局、陽江市人民政府、廣東省烹飪協(xié)會聯(lián)合主辦，致力打造我市“浪漫銀灘、宋船古韻、溫泉之都、水墨陽江、休閑綠城”五大旅游品牌，提升陽江旅游文化的知名度和美譽(yù)度，增強(qiáng)陽江旅游吸引力，促進(jìn)招商引資，推進(jìn)我市旅游文化事業(yè)的全面發(fā)展。與往屆不同的是，今年我市旅游文化美食節(jié)的主場地移至市體育館，借助市體育館這座陽江標(biāo)志性建筑舉辦節(jié)慶，使本屆旅游文化美食節(jié)更具陽江特色。

文化與經(jīng)濟(jì)密切聯(lián)系，相互滲透，文化已經(jīng)成為綜合國歷的重要組成部分。

大力發(fā)展社會主義文化，建設(shè)社會主義精神文明，是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)之一。

在生活中，我們可能遇到這樣一些行為：

上公交車時(shí)你推我搡，互不相讓；有人在公共場合因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事大吵大鬧；遇到困難向人求助時(shí)，無人理睬；個(gè)別人在網(wǎng)絡(luò)聊天室里肆意謾罵他人；

思考： 無論是一個(gè)人、一個(gè)家庭，還是一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)，物質(zhì)上不能貧窮，精神上也不能貧窮。只有物質(zhì)和精神都富有，才能全面發(fā)展。精神———主要指：先進(jìn)文化、社會主義精神文明。

展示第二單元框架，讓學(xué)生明了小康社會的三個(gè)目標(biāo)。

2.1逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕（物質(zhì)文明）協(xié)調(diào)

第二單元 全面建設(shè) 實(shí)現(xiàn)小康 2.2建設(shè)獨(dú)具特色的民主政治（政治文明）中國特色 2.3大力發(fā)展先進(jìn)文化（精神文明）發(fā)展 社會主義 師：全面建設(shè)小康社會的三個(gè)目標(biāo)物質(zhì)文明達(dá)到共同富裕，政治文明實(shí)現(xiàn)民主政治也就是我們上節(jié)課所學(xué)習(xí)的政府要依法行政，人民要有序參與。除了物質(zhì)文明，政治文明，我們的目標(biāo)還有嗎？精神文明。也就是全面建設(shè)小康社會，包含了“文化更加繁榮，社會更加和諧”的要求。是實(shí)現(xiàn)這個(gè)要求和目標(biāo)，我們就要大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。板書：2.3 共建美好和諧社會

一、大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè) 1.文化的含義（板書）銜接：“文化”一詞我們同學(xué)非常熟悉，但“熟知并非真知”，有人認(rèn)為文化是知識，文化是藝術(shù)。究竟什么是文化？ 下面讓我們一起來“體味‘文化’”。

逐一展示圖片，設(shè)問：根據(jù)這些圖片，你會聯(lián)想到哪些國家？

（金字塔——埃及，長城——中國，斗牛——西班牙，袋鼠——澳大利亞，仙麥當(dāng)勞——美國，葡萄酒——法國，和服——日本等。）

陽江本土文化有哪些？：豬腸碌，風(fēng)箏文化、一夜情咸魚等等。

銜接：剛才我們從不同的角度，如建筑、飲食、服飾、風(fēng)俗、藝術(shù)、宗教等方面體味了一些國家獨(dú)具特色的文化現(xiàn)象，從中你對文化有什么感受？ 設(shè)問：究竟什么是文化？ 展示文化的含義：

“這里的“文化”是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品，既包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學(xué)和技術(shù)、語言和文字等非意識形態(tài)的部分。

程裕禎先生在《中國文化要略》一書中，將文化分為以下類別：

*地理概況 *歷史發(fā)展 *學(xué)術(shù)思想 *宗教信仰 *古代教育 *科舉制度 *典籍藏書 *科技成就 *傳統(tǒng)建筑 *古典文學(xué) *各類藝術(shù) *風(fēng)俗習(xí)慣 *文化交流 *姓氏與名、字、號 *文字 結(jié)論：文化概念雖然抽象，但具體看來，我們生活中文化無時(shí)、無處不在。板書：

2、文化對人的發(fā)展，對經(jīng)濟(jì)和對社會和諧的重要作用

2、文化的重要作用：

（1）文化對于陶冶人的情操、提高人的素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展具有重要作用。

（2）文化對思想解放起著引領(lǐng)作用,對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著先導(dǎo)作用，對社會和諧起著滋潤作用，對人類進(jìn)步起著催化作用。

（3）每一個(gè)民族的繁榮,每一個(gè)國家的強(qiáng)盛,都離不開文化軟實(shí)力的支撐。軟實(shí)力———P53小鏈接

資料分析：

600萬元的投入換來9000萬元的票房，當(dāng)“羊”騎在狼背上的時(shí)候，就會威力無比。

“‘喜羊羊’吃的是文化，是創(chuàng)意，擠出來的是商機(jī)，是金錢。” ——盧永強(qiáng).在《喜羊羊》帶來的收入中，播出版權(quán)收益僅占30％，其余70％來自衍生產(chǎn)品的形象授權(quán)等

以《喜羊羊》為主題開發(fā)的衍生品門類眾多，涵蓋音像圖書、毛絨公仔、玩具禮品、文具服裝、食品、日用品，還包括QQ、MSN表情、手機(jī)桌布、屏保、多媒體等動(dòng)漫衍生品。在杭州利星的玩具“反斗城”，一個(gè)喜羊羊公仔售價(jià)49元，喜羊羊歡樂之旅手機(jī)繩8款彩盒裝售價(jià)58元，而毛絨玩具最貴賣到160多元。

原創(chuàng)動(dòng)力還與杭州祐康集團(tuán)合作推出一款以喜羊羊和灰太狼為主的冰激凌，銷售額已過千萬。在深圳龍崗的坪山碧嶺工業(yè)區(qū)，香港耀邦國際有限公司旗下的玩具廠工人每天都要加班加點(diǎn)生產(chǎn)“喜羊羊”主題玩偶。“

簽約《喜羊羊》的客戶，一般會每3個(gè)月提供一份報(bào)表給《喜羊羊》的公司，并按一定銷售比例支付品牌費(fèi)用。按照常規(guī)，《喜羊羊》能從每一件產(chǎn)品得到幾角到幾元錢不等的提成。2.文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系：

（1）當(dāng)今世界，文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化進(jìn)步相 輔相成。

（2）文化已經(jīng)成為國與國之間競爭的利器，是綜合國力競爭的重要因素。3.什么是文化產(chǎn)業(yè)？

文化產(chǎn)業(yè)是以文化創(chuàng)意為核心，通過技術(shù)的介入和產(chǎn)業(yè)化的方式制造、營銷不同形態(tài)的文化產(chǎn)品的行業(yè)。（相對于公共文化事業(yè)）知識拓展：

文化事業(yè)單位主要靠政府扶持、社會贊助，為公眾提供公共文化服務(wù)； 文化產(chǎn)業(yè)單位則主要面向市場，依法經(jīng)營，自我積累，自我發(fā)展。（文藝演出業(yè)、影視業(yè)、音像業(yè)、文化娛樂業(yè)、文化旅游業(yè)、藝術(shù)培訓(xùn)業(yè)和藝術(shù)品業(yè)等。4.我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r：

目前我國文化發(fā)展的整體水平還不高，文化產(chǎn)業(yè)處于起步階段，文化產(chǎn)品還不能滿足人民群眾日益增長的精神需要。

你還能從社會生活中的哪些現(xiàn)象中感受到一個(gè)國家的文化競爭力？ 第一，美國的高科技：宇航、計(jì)算機(jī)、生物工程等。第二，美國的電影；

第三，日本的教育和科技； 第四，日本的卡通漫畫； 第五，日本、韓國的電視；（日流、韓流）

思考：你認(rèn)為我國需要發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)嗎？為什么？ 5.大力發(fā)展我國文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的意義：

只有大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，才能讓人民群眾享受豐富多彩的“文化盛宴”，才能達(dá)成全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)。————閱讀與感悟：

《文化落后，也會挨打》 讀完這篇文章后，你有什么感想？ 銜接：在“體味‘文化’”中我們感受了人類社會多彩的文化，發(fā)現(xiàn)了人類文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，這都離不開廣大勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造。古今中外，茫茫人海，曾出現(xiàn)燦若繁星般的文化人物。請搜索自己的所學(xué)所知，參與“世界最具影響力的文化人物” 評選活動(dòng)。

1．在歷史的長河中，曾出現(xiàn)過的思想大師燦若繁星，為什么馬克思能獨(dú)占鰲頭？ 2．對這次“千年思想家”的評選結(jié)果，你有什么感想？對先進(jìn)文化的影響力有何新認(rèn)識？

1．這是因?yàn)轳R克思所創(chuàng)立的理論是科學(xué)的，它的鮮明品質(zhì)就是與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)踐沒有止境，創(chuàng)新也沒有止境。馬克思主義雖然誕生于19世紀(jì)，但沒有停留在19世紀(jì)；它雖然產(chǎn)生于歐洲，卻傳遍全世界。不論是敵視者的攻擊和誹謗，還是誤解者的質(zhì)疑和責(zé)難，或者是教條者的閹割和扭曲，都不能阻擋它前進(jìn)的步伐。馬克思主義歷經(jīng)一個(gè)半世紀(jì)風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)，始終充滿活力，長盛不衰。

2．感受到了先進(jìn)文化的魅力所在。先進(jìn)的文化能對人類社會產(chǎn)生巨大的影響，它是一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會產(chǎn)生深刻的影響。

二、把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 判斷：

下列屬于先進(jìn)文化的有（）中國四大古典名著 剛正不阿的品質(zhì) 拜金主義

信息數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化 西方文化中的平等、博愛 封建迷信

網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力、恐怖內(nèi)容

1.文化的特性：

文化具有多樣性和歷史性。

有先進(jìn)文化、落后文化、腐朽反動(dòng)文化。2.判斷先進(jìn)文化的標(biāo)準(zhǔn)：

反映和適應(yīng)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求；代表和維護(hù)最廣大人民的根本利益。師： 當(dāng)代中國先進(jìn)文化就是發(fā)展“三個(gè)面向”，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化，以不斷豐富人們的精神生活，增強(qiáng)人們的精神力量。

3.當(dāng)代中國先進(jìn)文化的含義及指導(dǎo)思想：

發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。

以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)。板書：

2．3大力發(fā)展先進(jìn)文化

一、大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè) 1．文化的重要作用；

2．大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的必要性。

二、把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 1．先進(jìn)文化的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)； 2．發(fā)展先進(jìn)文化的含義； 3．發(fā)展先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想。

第四篇：2.3共建美好和諧社會(教案)（推薦）

共建美好和諧社會

教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步感知和諧社會，了解和諧社會的基本特征。

2、能力目標(biāo):通過對相關(guān)知識的了解,能夠用教材的相關(guān)知識對社會上的熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析,并學(xué)會知識的遷移.3、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí)能夠?qū)ι鐣系牟缓椭C現(xiàn)象進(jìn)行區(qū)分,并能夠積極的投入到構(gòu)建和諧社會的事業(yè)中,履行自己應(yīng)盡的義務(wù).教學(xué)重點(diǎn)

1、為什么要實(shí)現(xiàn)社會和諧？

2、社會主義和諧社會的特征

3、如何構(gòu)建社會主義和諧社會？ 教學(xué)難點(diǎn)

如何構(gòu)建社會主義和諧社會？

六、教學(xué)方法

學(xué)生自主學(xué)習(xí)與老師講授相結(jié)合、問題式教學(xué)，多媒體教學(xué)

七、教學(xué)思路 〈一〉、課堂導(dǎo)入

播放視頻 〈二〉、自主學(xué)習(xí)〈三〉、合作探究

1、解讀和諧 中國古代論“和諧”：

“合異以為同”(老子)

“君子和而不同”(孔子)

“天時(shí)不如地利，地利不如人和”(孟子)

“世外桃源”(陶淵明)

“ 天人合一”（莊子）

莊子： “天人合一”是人與自然的和諧；

孟子：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”強(qiáng)調(diào)的是人際關(guān)系的和諧；

2、感受和諧（播放視頻）

3、社會主義和諧社會的特征

內(nèi)容：民主法治、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

〈四〉、拓展：

第五篇：2.3《共建美好和諧社會》教案

2.3《共建美好和諧社會》教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1、了解我國目前文化發(fā)展的現(xiàn)狀，增強(qiáng)文化發(fā)展的緊迫感。

2、理解先進(jìn)文化的內(nèi)涵，明確先進(jìn)文化的方向。

3、辯證認(rèn)識精神文明兩個(gè)建設(shè)的關(guān)系，自覺投身到社會主義精神文明建設(shè)中去。

4、能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)社會主義和諧社會做出自己的貢獻(xiàn)。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

難點(diǎn)：如何大發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)

【教學(xué)方法】學(xué)生自主閱讀課本知識，解決基礎(chǔ)問題，圍繞重點(diǎn)知識，分組討論，各組展示，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)，提高學(xué)生的認(rèn)識。

【教學(xué)過程】

一、課堂導(dǎo)入

大家看一下時(shí)政材料：、XX年2月28日上午9時(shí)，十一屆人大常委會第七次會議高票表決通過了食品安全法。食品安全是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。

2、XX年4月6日，《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》公布。《意見》提出了“有效減輕居民就醫(yī)費(fèi)用負(fù)擔(dān)，切實(shí)緩解‘看病難、看病貴’”的近期目標(biāo)。

3、XX年黨和政府將采取一系列好政策促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展：提高糧食最低收購價(jià)，加大補(bǔ)貼；扶貧標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)；開辟返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)“綠色通道”；家電下鄉(xiāng)，購全4項(xiàng)補(bǔ)貼近千元；農(nóng)村低保，基本實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保等。

這些材料說明了什么問題？

提示：黨和政府在構(gòu)建和諧社會中采取的重要措施，這些措施有利于社會和諧。

這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)：共建美好和諧社會

二、自主學(xué)習(xí)

（一）大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)

指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀課本P53內(nèi)容，完成以下問題：

、文化的重要作用有哪些？

2、當(dāng)今世界，文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化進(jìn)步_____，文化已經(jīng)成為國與國之間競爭的_____，是_______競爭的重要因素。

3、目前我國文化發(fā)展的現(xiàn)狀如何？

把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

學(xué)生閱讀課本P53下內(nèi)容，思考回答以下問題：

、文化具有多樣性和歷史性，有_____的文化，有_____的文化，也有_____的文化。

2、什么是先進(jìn)文化？

3、我們要發(fā)展什么樣的文化？

4、先進(jìn)文化的前進(jìn)方向是什么？

建設(shè)社會主義精神文明

知道學(xué)生閱讀課本P54—55內(nèi)容，思考解決以下問題：

、在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化就是_____。

2、社會主義精神文明建設(shè)包括________兩個(gè)方面，這兩個(gè)方面_____、_____，______。

3、思想道德建設(shè)有什么重要性？如何加強(qiáng)思想道德建設(shè)？

4、核心價(jià)值體系的重要性和內(nèi)容是什么？

5、教育科學(xué)文化建設(shè)的重要性和內(nèi)容是什么？

5、社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？

（四）實(shí)現(xiàn)社會和諧

學(xué)生自讀課本P55內(nèi)容，思考回答下列問題：

、實(shí)現(xiàn)_____、建設(shè)____，是人類孜孜以求的社會理想。

2、建設(shè)和諧社會，惠及全體人民，體現(xiàn)了人民群眾的____和_____。

3、我們要建設(shè)的和諧社會是怎樣的？

4、如何構(gòu)建社會主義和諧社會？

三、合作探究

有的同學(xué)認(rèn)為構(gòu)建社會主義和諧社會是艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是各級黨委和政府的事，與我們青少年無關(guān)。對此你是怎么認(rèn)識的？

學(xué)生分組討論，回答問題，教師引導(dǎo)點(diǎn)撥。

（構(gòu)建社會主義和諧社會，各級黨委政府負(fù)有重大責(zé)任。和諧社會，人人共享；促進(jìn)和諧，人人有責(zé)。和諧美好的社會，需要全體人民的共同參與。只要我們?nèi)巳擞胸?zé)任，人人有行動(dòng)，人人有貢獻(xiàn)，構(gòu)建社會主義和諧社會的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。）

四、收獲質(zhì)疑

教師讓學(xué)生思考，學(xué)習(xí)本課后還有什么困惑或疑問？

師生共同解決。

教師設(shè)疑：有人說構(gòu)建社會主義和諧社會與我們青少年無關(guān)，對嗎？

學(xué)生思考后回答，教師適當(dāng)補(bǔ)充。

五、課堂總結(jié)

本課知識梳理：

大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)

、文化的重要作用

2、我國文化發(fā)展的現(xiàn)狀

把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

3、先進(jìn)文化的標(biāo)準(zhǔn)

4、當(dāng)代中國先進(jìn)文化的含義

5、當(dāng)代中國先進(jìn)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想

建設(shè)社會主義精神文明

6、發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會主義精神文明

7、社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容

8、社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)

實(shí)現(xiàn)社會和諧

9、社會主義和諧社會的內(nèi)涵

0、構(gòu)建社會主義和諧社會

六、作業(yè)布置

構(gòu)建社會主義和諧社會，你能為自己的家鄉(xiāng)做些什么？

一.發(fā)展社會主義文化考點(diǎn)一:推動(dòng)社會主義文化在發(fā)展大繁榮（理解）

、文化的作用：

（1）文化對陶冶人情操，提高人素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展具有重要作用

（2）文化對思想解放起著引領(lǐng)作用，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著先導(dǎo)作用，對社會和諧起著滋潤作用，對人類進(jìn)步起著催化作用

（3）每一個(gè)民族的繁榮，每一個(gè)國家的強(qiáng)盛，都離不開文化軟實(shí)力支撐。

2、發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的必要性是什么？

（1）當(dāng)今世界，文化和經(jīng)濟(jì)相互交融，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文化進(jìn)步相輔相成，文化已經(jīng)成為國與國之間競爭的利器，是綜合國力競爭的重要因素。

（2）我國的文化發(fā)展的整體水平還不高，文化產(chǎn)業(yè)處于起步階段，文化產(chǎn)品服務(wù)還不能滿足人民群眾日益增長精神需要。只有大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，才能讓人民群眾享受豐富的文化盛宴，才能達(dá)成全面建設(shè)小康目標(biāo)

3、先進(jìn)文化的判斷標(biāo)準(zhǔn)：在于是否反映和適應(yīng)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，是否代表和維護(hù)最廣大人民的根本利益。

4、什么是發(fā)展先進(jìn)文化？

就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。

5、發(fā)展先進(jìn)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想。●該考點(diǎn)一般采用選擇題題型考查，要求著重把握好一些重要知識點(diǎn).