第一篇：專題10 應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)意愿及就業(yè)難問題簡析（推薦）

應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)意愿及就業(yè)難問題簡析

應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)意愿現(xiàn)狀分析

1.就業(yè)地區(qū)集中，導(dǎo)致地區(qū)就業(yè)競爭激烈

近幾年來，高校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)出十分激烈的地區(qū)競爭局面。據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，最近幾年，向往沿海城市、上海北京等地?fù)駱I(yè)就業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)成為擇業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)和生占應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的78.3%以上。去愿意去內(nèi)陸省市和西部地區(qū)擇業(yè)就業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生所占比例不到總數(shù)的20%。很顯然，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生在選擇就業(yè)地點(diǎn)時考慮的首要因素是地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度，從而導(dǎo)致了地區(qū)就業(yè)競爭激烈。[8]

2.就業(yè)部門集中，傾向于穩(wěn)定工作

對于期望的工作部門而言，約61.3%的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生選擇進(jìn)入行政部門和事業(yè)單位，其原因在于這些單位工作穩(wěn)定性和福利待遇都比較高。另外，有36。8%的畢業(yè)生選擇了進(jìn)入企業(yè)，但在對企業(yè)的選擇上，大部分畢業(yè)生一味選擇國有企業(yè)、外資企業(yè)和各種規(guī)模較大的公司，去過度冷落了各種私營企業(yè)、中小企業(yè)。總體上來說，畢業(yè)生就業(yè)部門選擇過于集中，也導(dǎo)致熱門部門就業(yè)競爭力大。

3.薪資期望過高

大學(xué)生的就業(yè)收入預(yù)期普遍偏高，缺乏理性亦缺乏標(biāo)準(zhǔn)。這樣的結(jié)果便是導(dǎo)致求職過程中摩擦性困難增加，職業(yè)搜尋過程延長，甚至導(dǎo)致無法就業(yè)。相關(guān)部門在對應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生對自己的初次期望工資調(diào)查中發(fā)發(fā)現(xiàn)，約92.7%的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生選擇入職起始工資在3500—5000元之間，其中選擇4500-5000元的畢業(yè)生約占31%左右。收入預(yù)期底線的均值為3830.7元，這一預(yù)期高于畢業(yè)生的市場價位。所以，全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的工資期望偏高，也直接直接導(dǎo)致了求職過程中的困難增加。

4.就業(yè)途徑狹窄

在對就業(yè)途徑的選擇上，調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)校招聘會受到畢業(yè)生的青睞，近40%的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生期望通過學(xué)校招聘會的途徑找到工作，這說明大學(xué)生就業(yè)活動的重心還是在學(xué)校，通過學(xué)校招聘會的形式就業(yè)仍是大學(xué)生的首選方式。分析其原因是社會人才招聘會、網(wǎng)上求職等在大學(xué)生就業(yè)活動中所起的作用還很小，因此導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)過程的社會化程度不夠高，不能調(diào)動更多的社會資源，從而客觀上造成了大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象。因此，如果能夠讓大學(xué)畢業(yè)生更好的完成就業(yè)的“社會化”，那么就業(yè)難的問題將在一定程度上得到解決。

5.大學(xué)生畢業(yè)生整體缺乏創(chuàng)業(yè)所需的高級職業(yè)能力

目前，我國大學(xué)生的“創(chuàng)業(yè)觀念”正在加強(qiáng)，但大學(xué)生畢業(yè)選擇創(chuàng)業(yè)的事例并不多見。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“贊成但猶豫”是目前畢業(yè)生的主要心態(tài)，占總體的56.7%；選擇“贊成并敢于去做的”只占總體的17.6%。自主創(chuàng)業(yè)是對個人要求很高，風(fēng)險也較大，既要求學(xué)生自身具有很強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)所需要的職業(yè)能力，同時對創(chuàng)業(yè)的客觀條件要求又比較多，這就需要包括政府、高校等部門通過不斷努力為畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)營造一個良好的創(chuàng)業(yè)能力提升環(huán)境，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)不僅僅是就業(yè)，而且是“創(chuàng)造就業(yè)”。

就業(yè)意愿形成的原因分析

畢業(yè)生為何形成上述就業(yè)意愿？究其原因，一方面是深刻的社會背景因素，但也與畢業(yè)生自身職業(yè)能力有著密不可分的關(guān)系。

（一）就業(yè)意愿形成的社會背景因素分析

1.我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展由于受到地域和歷史因素的影響，區(qū)域之間差異比較明顯，東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，內(nèi)陸地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后；地區(qū)間差異也較大，例如蘇南和蘇北僅一江之隔，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相差甚遠(yuǎn)；另外，伴隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，形成于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時代的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)已越來越影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，導(dǎo)致城鄉(xiāng)差距過大，農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低。

地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高低是畢業(yè)生在選擇就業(yè)地點(diǎn)時考慮的重要因素，我國目前這種地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平存在較大差距的現(xiàn)狀，加劇了畢業(yè)生涌向東部沿海城市，也進(jìn)一步增加了畢業(yè)生就業(yè)難度。

可見，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，區(qū)域差異、地區(qū)差異、城鄉(xiāng)差異過大，農(nóng)村社會保障體系不健全等因素，直接導(dǎo)致了畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)的選擇高度集中在東部沿海地區(qū)和其他經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)城市，使得地區(qū)就業(yè)競爭激烈。

2.一直以來，畢業(yè)生都只習(xí)慣于通過兩種上途徑實(shí)現(xiàn)就業(yè)，就是學(xué)校招聘會和社會招聘會。學(xué)校招聘會具有深入學(xué)校的特點(diǎn)，但規(guī)模不大，持續(xù)時間不長。社會招聘會具有開放性的等特點(diǎn)，應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)的過程中發(fā)揮更大的作用，但一些畢業(yè)生招聘會的組織者以贏利為目的，發(fā)布虛假廣告，對招聘單位審查不嚴(yán)，餙造成畢業(yè)生就業(yè)主渠道不暢通，就業(yè)途徑狹窄，甚至造成缺乏求職經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生上當(dāng)受騙。因此就業(yè)市場不成熟、不規(guī)范，尚未形成全國統(tǒng)一的就業(yè)信息系統(tǒng)，直接導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)途徑狹窄。

3.創(chuàng)業(yè)條件不夠成熟，缺乏創(chuàng)業(yè)環(huán)境

畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)業(yè)環(huán)境的支持，重要的一方面是資金問題，而我國的風(fēng)險基金、創(chuàng)業(yè)基金較少，風(fēng)險投資商態(tài)度謹(jǐn)慎，畢業(yè)生很難獲得風(fēng)險基金、創(chuàng)業(yè)基金的及時有效的支持，學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需求長期得不到滿足。另一方面，高校就業(yè)指導(dǎo)相對薄弱，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需的職業(yè)能力培訓(xùn)比較欠缺，大部分畢業(yè)生對創(chuàng)業(yè)所需要的程序和創(chuàng)業(yè)所需要條件不清楚。

（二）就業(yè)意愿形成的個人自身因素分析

1.擇業(yè)過程中思想保守，觀念陳舊，許多畢業(yè)生的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)仍是以有保障為主

畢業(yè)生在擇業(yè)過程中過于看重穩(wěn)定、單位工作福利，所以在工作部門選擇上偏向政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位。在對商業(yè)公司的選擇上，從大學(xué)生關(guān)心的用人單位信息來看，他們的求職選擇還不成熟，只看工資福利，只看單位的業(yè)務(wù)規(guī)模是不夠的，應(yīng)該更多關(guān)心一些企業(yè)的內(nèi)在素質(zhì)、企業(yè)文化、內(nèi)部管理等要素，判斷是否適合于自己的個人發(fā)展。[12]

2.畢業(yè)生自我評價過高，主觀預(yù)期的收入水平高于實(shí)際市場價位

對擇業(yè)因素的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，薪金報酬始終是畢業(yè)生考慮的最重要因素，并且畢業(yè)生對自我評價過高，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示畢業(yè)生最低預(yù)期平均收入為3830.7元，高于實(shí)際市場價位，特別是近幾年來，畢業(yè)生供大于求，就業(yè)難度越來越大，工資普遍較低，畢業(yè)生須降低工資標(biāo)準(zhǔn)，才能更好的實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

3.畢業(yè)生普遍缺乏自主創(chuàng)業(yè)的職業(yè)能力儲備

自主創(chuàng)業(yè)是對個人的職業(yè)能力要求很高的一種就業(yè)方式，也是一種風(fēng)險較大的就業(yè)行為，對畢業(yè)生自身的職業(yè)能力要求較高。目前來看，畢業(yè)生普遍缺乏創(chuàng)業(yè)所需的基本，大部分畢業(yè)生對創(chuàng)業(yè)所需的程序和創(chuàng)業(yè)條件不太清楚，這也充分反映出加強(qiáng)對大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)所需的職業(yè)能力傳授和培養(yǎng)的重要性和緊迫性。[13]

對策與建議

（一）鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，國家為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供便利條件，努力營造一個良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境

從高校的角度來說，應(yīng)該對大學(xué)生在校期間進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，學(xué)校要有意識地對他們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)方面高級職業(yè)能力的培養(yǎng)，樹立畢業(yè)生的風(fēng)險意識，培養(yǎng)畢業(yè)生以市場為導(dǎo)向的意識。這種職業(yè)能力是比較全面的，包括商業(yè)的、法律的和市場運(yùn)作方面的知識。努力培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的職業(yè)能力迫在眉睫。

（二）鼓勵畢業(yè)生到西部、內(nèi)陸地區(qū)和農(nóng)村就業(yè)

高校畢業(yè)生究竟向何處去，使高等教育大發(fā)展形勢下備受國人關(guān)注的問題。毋庸臵疑，在我國隨著高等高峰時代的來臨，大學(xué)生走向中西部和農(nóng)村地區(qū)已成必然趨勢。這

既是我國現(xiàn)代化發(fā)展的強(qiáng)烈呼喚，也是教育大眾化的必然要求。

（三）引導(dǎo)學(xué)生“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀念，避免出現(xiàn)因高工資期望值而無法就業(yè)

轉(zhuǎn)變畢業(yè)生擇業(yè)觀念，提高暫時待業(yè)的承受能力，確確實(shí)實(shí)地降低畢業(yè)生的擇業(yè)期望值。如果畢業(yè)生只想“到大城市去、到大公司去、到掙錢最多的地方去”，那么大多數(shù)的畢業(yè)生找工作的結(jié)果就會是找不到工作。我們的就業(yè)指導(dǎo)和思想教育應(yīng)雙管齊下，在提高畢業(yè)生、家長和社會的承受能力的同時，降低就業(yè)期望值，并引導(dǎo)畢業(yè)生“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”。

（四）進(jìn)一步完善就業(yè)指導(dǎo)體系

隨著大學(xué)生就業(yè)制度改革的不斷深入，畢業(yè)生的思想教育和就業(yè)指導(dǎo)顯得越來越重要，高等院校必須發(fā)揮好對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)與教育功能。

首先，要加強(qiáng)對畢業(yè)生關(guān)于就業(yè)政策與就業(yè)形勢教育，全面提高學(xué)生掌握國家政策和了解當(dāng)前形勢的能力，特別要向畢業(yè)生介紹當(dāng)前的就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景，向?qū)W生個人提供就業(yè)政策、法規(guī)、就業(yè)信息等方面的服務(wù)，同時要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)能力和擇業(yè)技巧的培訓(xùn)，強(qiáng)化其心理素質(zhì)，增強(qiáng)自信心。第二，加強(qiáng)就業(yè)觀念教育，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，克服傳統(tǒng)觀念的束縛，促使他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。第三，幫助畢業(yè)生做好積極的就業(yè)心理準(zhǔn)備。最后，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)技巧的培訓(xùn)。大學(xué)生由于普遍缺乏必要的社會經(jīng)驗(yàn)，往往在就業(yè)過程中走彎路，甚至錯過良好的機(jī)會。學(xué)校就業(yè)主管部門應(yīng)在學(xué)生就業(yè)的各個環(huán)節(jié)上加強(qiáng)指導(dǎo)，如準(zhǔn)備材料、自我推薦、接受面試、決策簽約等。

第二篇：關(guān)于應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)對就業(yè)難的問題的思考

關(guān)于應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)對就業(yè)難的問題的思考

大學(xué)生在校園里的時候，或許沒有那樣憂傷，甚至還有一點(diǎn)兒小高興。他們在高興什么呢，高興自己的學(xué)歷，自己的學(xué)識。你看，再怎么說我也是名牌大學(xué)的呀，那出去就是搶手的很啊，嗯，理兒是這么個理兒。于是，很多地方能夠懈怠的就懈怠了，該荒廢的那也是一個不留。談戀愛嗎，那是自然的了，要不大學(xué)的“無聊”時間怎么去打發(fā)，于是“把愛情來產(chǎn)生”。轟轟烈烈了一把愛情之后，冷靜了。什么讓他們冷靜下來的？是就業(yè)，是一份工作。愛情也是經(jīng)不住考驗(yàn)的了，一畢業(yè)，自然就勞燕分飛了。愛情進(jìn)行到底？真是扯淡！飯都沒得吃了還顧得上愛情，愛情值多少錢？如果可以估價，倒是可以考慮下，因?yàn)榭梢陨賷^斗多少年啊，呵呵，劃算。于是，大學(xué)最重要的事情就出來了，那就是找工作。

中國的大學(xué)生已經(jīng)太多了，大家不用懷疑，數(shù)字會說話。情況就是這么個情況，道理就是這么個道理，關(guān)鍵是我們要怎么去想，怎么去做了。大學(xué)生就業(yè)難應(yīng)該與大學(xué)擴(kuò)招沒有必然聯(lián)系。中國大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量占人口的比例還是比較低的，所以造成現(xiàn)在這種狀況，首先不能跟高校擴(kuò)招聯(lián)系起來，社會上應(yīng)該有這個共識。大學(xué)不能哪個專業(yè)就業(yè)好就要哪個專業(yè)，而荒廢其它專業(yè)，那樣會造成這個專業(yè)新一輪的人才過剩。對大學(xué)來說，無論是專業(yè)還是學(xué)科，我認(rèn)為都要關(guān)注生態(tài)問題，有熱門學(xué)科，但是同時如果沒有其它學(xué)科來支撐的話，它也做不起來。比如像我們的航海輪機(jī)，這個專業(yè)是我們的優(yōu)勢專業(yè)，但是它也需要數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、通訊、自動控制、機(jī)械等知識，當(dāng)

然，人文類的法律、管理，都不可缺少。高校的發(fā)展也要有科學(xué)的發(fā)展觀，一定要按照事物的客觀規(guī)律去發(fā)展。“84萬、55萬、38萬”，這組呈現(xiàn)下滑趨勢的數(shù)據(jù)是2008年10月至12月每月就業(yè)人數(shù)。今年610萬新增大學(xué)畢業(yè)生加上歷年積累的未就業(yè)大學(xué)生，共有700萬以上大學(xué)生要求就業(yè)。受國際金融危機(jī)影響，大約2000萬左右農(nóng)民工因經(jīng)濟(jì)不景氣失去工作。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢之下，政府、家長以及未就業(yè)人員本身壓力之大可想而知。波及全世界的金融寒冬讓中國的應(yīng)屆大學(xué)生們瑟瑟發(fā)抖。找個工作怎么就這么難？到基層去，大學(xué)生為什么有那么多的顧慮？自主創(chuàng)業(yè)會不會“看上去很美”？枯燥的數(shù)字表述的是一個嚴(yán)酷的事實(shí)。2009年，中國高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的611萬，加上2008年尚未就業(yè)的100萬大學(xué)生，今年等著就業(yè)的大學(xué)生規(guī)模達(dá)到了710萬，這個數(shù)字相當(dāng)于丹麥王國總?cè)丝诘?.3倍。創(chuàng)造710萬個就業(yè)機(jī)會不是一件容易的事，何況還趕上了國際金融危機(jī)對中國經(jīng)濟(jì)的沖擊。溫家寶總理不忘提醒說，雖然中國經(jīng)濟(jì)開始好轉(zhuǎn)，但金融危機(jī)的影響還未見底。如果大學(xué)生來自城鎮(zhèn)，他們大多是獨(dú)生子女，如果他們來自農(nóng)村，更是家中的精英，他們身后還有千千萬萬個家庭。總理說，就業(yè)不僅關(guān)系到一個人的生計(jì)，而且關(guān)系到一個人的尊嚴(yán)。其實(shí)，如果大學(xué)生能找到一份滿意的工作，得到尊嚴(yán)的不僅僅有他們自己和他們的家庭，也有這個社會。

金融危機(jī)加劇了大學(xué)生就業(yè)難，但是大學(xué)生就業(yè)難到底難到什么程度？一項(xiàng)針對2009屆大學(xué)畢業(yè)生的最新調(diào)查顯示：截至2月底，北京應(yīng)屆大學(xué)生的簽約率為23%。目前全國2009屆本科畢業(yè)生只有

18%的人已經(jīng)簽約，尚有81%的人沒有找到工作，此外還有1%的人已簽約但被雇主取消；而在高職和?？飘厴I(yè)生中，已與雇主簽約的也僅有20%，未簽約的占78%，已簽約但被雇主取消的占2%。在已簽約畢業(yè)生的雇主中，民營和個體企業(yè)最多，占45%；其次是國有企業(yè)，占27%；中外合資和外資獨(dú)資企業(yè)占17%；政府機(jī)構(gòu)、科研事業(yè)單位占9%；占比例最少的是非贏利組織，占2%。應(yīng)屆大學(xué)生簽約量最大的前5位行業(yè)和簽約薪資為：制造業(yè)，1822元；電信及電子信息服務(wù)業(yè)，2352元；文化體育教育和娛樂業(yè)，2076元；金融、保險、房地產(chǎn)業(yè)，2835元；建筑業(yè)，2303元。而在應(yīng)屆大學(xué)生的簽約率排行榜上，上海大學(xué)生簽約率最高，達(dá)27%；北京大學(xué)生以23%的簽約率名列第五。此外，北京大學(xué)生的簽約薪資為本科生3231元，高職生2537元。

據(jù)有關(guān)資料顯示，浙江省公布的2008年畢業(yè)研究生就業(yè)率93.8%，本科生就業(yè)率92.5%，?？聘呗毊厴I(yè)生就業(yè)率93.8%；廣東省普通高校畢業(yè)生08年就業(yè)率達(dá)到90.24％；湖北公布的資料稱08年大學(xué)生平均就業(yè)率達(dá)82.34%，而四川的數(shù)據(jù)是85.15%。查一查每年各省統(tǒng)計(jì)的畢業(yè)生就業(yè)率，哪里不都是有百分之七八十，甚至高達(dá)九十，何以在一夜之間，畢業(yè)生就業(yè)率就這么低了？往年的學(xué)生就業(yè)率究竟是如何練就的，是否存在一定程度的粉飾？

有數(shù)據(jù)顯示，從1999年開始，全國高校大規(guī)模擴(kuò)招，每年都以40萬人以上的速度遞增。大學(xué)新生從擴(kuò)招前1998年的108萬人，激升至2008年的599萬人。伴隨著擴(kuò)招，熱門專業(yè)不斷涌現(xiàn)，越來越

多的大學(xué)生就業(yè)時不得不選擇與自己所學(xué)專業(yè)相左的工作，甚至找不到工作。但讓人感到驚訝的是，為什么這樣的趨勢愈演愈烈，但每年各地公布的大學(xué)生就業(yè)率，總是在公眾能夠接受的范圍？這不得不提就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)方法——在很多高校，畢業(yè)生就業(yè)率是當(dāng)作一項(xiàng)工作來抓的，在臨近畢業(yè)的時候，甚至有學(xué)校要讓學(xué)生自己開好就業(yè)證明才能順利畢業(yè)，學(xué)校通過這樣“做工作”統(tǒng)計(jì)出的高就業(yè)率上報個各省市，又成為當(dāng)?shù)亟逃抗嫉臄?shù)據(jù)的重要參考。而正是這些數(shù)據(jù)，誤導(dǎo)了學(xué)生和家長，讓他們依舊對高等教育趨之若鶩。

讓一個受了高等教育的人，去從事體力活，可以美其名曰“從基層做起”，但不得不提的是，很多就業(yè)無望的大學(xué)生依舊是一個家庭的希望，為了接受高等教育，他們的家長在掏空了腰包，因此他們在完成學(xué)業(yè)的時候，帶著家人的某種期許，即便這種期許不十分合理，但依舊可以理解。筆者認(rèn)為，與其呼吁學(xué)生調(diào)整心態(tài)去從事與專業(yè)無關(guān)的工作，不如事先將就業(yè)難的狀況一五一十地告知民眾。因此，請有關(guān)部門給個真實(shí)點(diǎn)的大學(xué)生就業(yè)率，切勿再加任何粉飾。

就業(yè)難，創(chuàng)業(yè)則更加艱難。其實(shí)人人都想創(chuàng)業(yè)，都想出人頭地。只不過還沒有做好吃苦的準(zhǔn)備罷了。每個人都夢想著腰纏萬貫，能夠叱咤人生?？墒?，在一串串困難面前，很多人都退縮了。而現(xiàn)在卻不一樣了，我們已經(jīng)無路可退，我們處在懸崖峭壁的上沿。沒有比這樣的境況更加糟糕了，所以我們應(yīng)該放手一搏了，爭一爭。勇氣最為重要，而作為大學(xué)生，我們的學(xué)識應(yīng)該能夠勝任一個小老板的，個別除外。在這樣的困難面前，很多人不知所措，能夠表現(xiàn)出來的軟弱都表

現(xiàn)出來了。這畢竟要比高考落榜的情況糟糕，因?yàn)檫@是人生最為重要的一件事情。

我們應(yīng)該有勇氣創(chuàng)業(yè)，還要做好去基層和中小城市的準(zhǔn)備。拋棄公子哥和大小姐的一切習(xí)氣，吃苦去吧。當(dāng)人，找不著工作就跳樓是不支持的了。生命就一回，為了這么個困難就死了還真不值得。路是人走出來的，而且總會有路子的，要有耐心和信心。女大學(xué)生不找工作而去找老公的做法也是不值得提倡的。雖然女孩子找一個好的歸宿是人生大事情，可是這樣的婚姻不是建立在平等，自由的基礎(chǔ)之上的，是條件的配對，關(guān)系基礎(chǔ)不很牢固。如果這樣閃婚，婚后很容易進(jìn)入圍成，煩惱不斷，痛苦不堪，所以還是建議漂亮有有知識的女大學(xué)生們斟酌斟酌了！作為應(yīng)屆大學(xué)生，工作經(jīng)驗(yàn)是沒有的，這個大家都知道?？墒牵思艺泄さ膮s不會理會你這些茬。招人肯定是有經(jīng)驗(yàn)的最好了，誰想招個人還要花時間去培訓(xùn)，去讓他適應(yīng)？所以，看來開始幾年是要滾打幾年的。很多大學(xué)生是獨(dú)生子女，出生并成長在大城市，從來沒有受過任何委屈或者失敗。如果我是招聘單位，我也是不會要的，所以，還是創(chuàng)業(yè)最好。

第三篇：如何看待大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題

如何看待大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題

“博士生一走廊，碩士生一禮堂，本科生一操場。一個招聘人數(shù)不多的崗位，前來應(yīng)聘的常常有上百個研究生或是上千個本科生?！边@是一位女大學(xué)生對某大城市招聘會現(xiàn)場的描述，當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力之大，由此可見一斑5

大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，大學(xué)畢業(yè) 生的就業(yè)問題不僅是一件關(guān)乎千家萬戶切身利益的大事，更關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會穩(wěn)定。那么到底怎樣看待大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難這個社會性問題呢？ 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力大，原因何在？

近幾年，我國普通高校畢業(yè)生規(guī)模持續(xù)大幅度增長，因而有人就認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力大是高校擴(kuò)招惹的禍，仔細(xì)分析，這種說法是站不住腳的。前幾年我國高等教育規(guī)模有較快的發(fā)展，這是在長期堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，21世紀(jì)的競爭歸根到底是人才的競爭，各國都在努力培養(yǎng)和挖掘人才，以便在未來的國際競爭中占據(jù)制高點(diǎn)。對于我們這樣的發(fā)展中大國而言，人才資源是我們唯一可以依靠的在未來競爭中立于不敗之地的本錢。但是，中國目前接受高等教育的人口僅占總?cè)丝诘?%左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家，如美國是35%，日本是23%。同時，接受高等教育也是廣大人民群眾的熱切企盼，知識就是力量，教育改變命運(yùn)。不上大學(xué)也是要就業(yè)的，對于大多數(shù)年輕人來說，如果沒有經(jīng)過高等教育階段的文化、技能培養(yǎng)，在今后，他們的就業(yè)將面臨更加嚴(yán)峻的困難。事實(shí)上，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難度的增加，是受社會的整體就業(yè)環(huán)境影響的。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力加大的這幾年，恰好是我國總體就業(yè)矛盾加劇的幾年，新生勞動力就業(yè)與下崗失業(yè)人員再就業(yè)相互交織，勞動力供大于求的矛盾十分尖銳。來自勞動和社會保障部的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明：雖然2006年城鎮(zhèn)安排就業(yè)人數(shù)創(chuàng)紀(jì)錄地突破1000萬人，但依然還有1400萬人待業(yè)。2007年可提供的就業(yè)崗位總計(jì)也只有約1200萬個，但新增就業(yè)人數(shù)達(dá)到2400萬人。這樣一來，勞動力供給嚴(yán)重大于崗位需求，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)空間也必然受到擠壓，適合他們的崗位也就面臨著激烈的競爭。在我國高等教育已進(jìn)入“大眾化”的今天，大學(xué)畢業(yè)生不能有盲目的優(yōu)越感，一定要有務(wù)實(shí)的就業(yè)定位，切忌自設(shè)“藩籬”，只盯著大城市、大機(jī)關(guān)、大企業(yè)不放，要積極到祖國最需要的基層、西部去，在這片孕育著無限生機(jī)和希望的沃土上，接受鍛煉、增長才干、實(shí)現(xiàn)理想、成就事業(yè)。同時也要有科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃。對很多畢業(yè)生而言，與其說是“就業(yè)困難”，不如說是“就業(yè)迷惘”，對自己的未來發(fā)展缺乏科學(xué)規(guī)劃，這往往也成為他們面對就業(yè)壓力時感到手足無措的一個重要原因。

那么，我們應(yīng)該怎么正確認(rèn)識這一現(xiàn)象呢？俗話說，機(jī)會總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。大學(xué)生將來要找到理想職業(yè)，首先要未雨綢繆，及早明確職業(yè)目標(biāo)，提前做好職業(yè)規(guī)劃，有針對性地進(jìn)行知識儲備和社會實(shí)踐；同時，也要結(jié)合自己的興趣，認(rèn)識自己的長處和短處，揚(yáng)長避短。要有良好的就業(yè)心態(tài)。就業(yè)本身就是一種競爭。由于大學(xué)畢業(yè)生年輕，往往有急于求成的心理。一旦在就業(yè)中遇到挫折，很容易意志消沉，一蹶不振。因此，保持良好的就業(yè)心態(tài)，對于大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)也很重要。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)畢業(yè)生要充滿自信，勇敢地去面對競爭，既不能妄自菲薄，縮手縮腳，不敢“推銷”自己；也不能狂妄自大，對單位挑三揀四，最終“高不成，低不就”。要清楚地認(rèn)識到，求職遇到的困難、挫折、委屈是暫時的、在所難免的，一味的抱怨解決不了問題，關(guān)鍵是對待挫折要有充分的心理準(zhǔn)備，堅(jiān)信“天生我材必有用”，擺正位置，調(diào)整心態(tài)，變壓力為動力，使自己能從容、冷靜地面對就業(yè)這一人生重大課題，并作出正確、理智的選擇。此外，還要有創(chuàng)業(yè)的精神和準(zhǔn)備。目前，發(fā)達(dá)國家大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率在20%至30%，而我國僅為1%至2%。勇于創(chuàng)業(yè)，既是就業(yè)的一條行之有效的方式，也是實(shí)現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生人生理想的一條捷徑。要進(jìn)一步完善鼓勵大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的法律和政策，加強(qiáng)對大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和技能培訓(xùn)，努力給大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供更有利的條件。總結(jié)； 有句話說得好：“理想的翅膀應(yīng)插在現(xiàn)實(shí)的身上，離開了現(xiàn)實(shí)的軀體，理想只是一堆零亂的羽毛。”雖然大學(xué)生就業(yè)壓力大已成為社會普遍問

題，但是只要我們大學(xué)畢業(yè)生能夠轉(zhuǎn)換思維，改變觀念，就業(yè)之路一定會越走越寬廣，我們的理想也一定會飛得更加高遠(yuǎn)！

第四篇：應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生先就業(yè)

應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生先就業(yè)

（一）新

1、先就業(yè)為擇業(yè)奠定基礎(chǔ)；

2、先就業(yè)可提高個人綜合能力；

3、先就業(yè)適應(yīng)社會的發(fā)展。謝謝主席，大家晚上好，我方觀點(diǎn)是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生先就業(yè)。就業(yè)指勞動力為獲取報酬或收入而進(jìn)行的活動。擇業(yè)指擇業(yè)者根據(jù)自己的職業(yè)理想和能力，從社會上各種職業(yè)中選擇其中的一種作為自己從事的職業(yè)過程。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生大多是有知識而無經(jīng)驗(yàn)、自我定位模糊等問題。國家教育部調(diào)查顯示：2013年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到699萬人，比2012年增加19萬人，而2014年將增加更多，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢更加復(fù)雜嚴(yán)峻，就業(yè)壓力大，但所謂“百舸爭流，奮楫者先”，先生存后發(fā)展。

因此，我方認(rèn)為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生先就業(yè)，理由有三：

1、先就業(yè)為擇業(yè)奠定基礎(chǔ)。阿諾得說過:“經(jīng)驗(yàn)，制造一切未來；經(jīng)驗(yàn)，是所有過去的成果”?！吨袊逃龍蟆肪汀按髮W(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”問卷調(diào)查，51%的畢業(yè)大學(xué)生選擇先就業(yè)后擇業(yè)，25%的人選擇先擇業(yè)后就業(yè)，這一統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，大多數(shù)畢業(yè)生已意識到找到理想的工作單位，必須要有深厚的知識，技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。只有先就業(yè)才能獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，從而更好地拼搏自己的事業(yè)。

2、先就業(yè)可提高個人綜合能力。《2006年大學(xué)生求職與就業(yè)狀況的調(diào)查報告》顯示，企業(yè)對大學(xué)生基本能力要求依次為環(huán)境適應(yīng)能

力占65．9％；人際交往能力占56．8％；自我表達(dá)能力占54．5％；專業(yè)能力占47．7％；外語能力占47．7％。能力因素成為大學(xué)生成功就業(yè)最基本、最直接的因素。先就業(yè)可以讓你在這個舞臺上接受學(xué)校沒有的知識技能培訓(xùn)、人際關(guān)系鍛煉、業(yè)務(wù)水平提升等。

3、先就業(yè)適應(yīng)社會的發(fā)展。國務(wù)院總理李克強(qiáng)在博鰲亞洲論壇2014年年會開幕大會上表示，中國將實(shí)行更加積極的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，加大對高校畢業(yè)生、失業(yè)人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)的財(cái)稅金融扶持和服務(wù)力度。先就業(yè)有利于促進(jìn)人才的合理流動，實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置，適應(yīng)社會的發(fā)展。就業(yè)不等于盲目就業(yè)，人生規(guī)劃不等于擇業(yè)，樹立正確的就業(yè)觀，從實(shí)際出發(fā)，踏上就業(yè)征程，才能發(fā)揮大學(xué)畢業(yè)生的更大作用。

綜上所述，我方堅(jiān)定認(rèn)為：應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生先就業(yè)。謝謝

第五篇：應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生如何才能就業(yè)

應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生如何才能就業(yè)

時間過得飛快，三年的大學(xué)生活好像一眨眼就結(jié)束了。然而，相對于我們這些畢業(yè)生來

說：并不能是萬事大吉，因?yàn)槲覀兌济媾R著就業(yè)這個難題。如何才能找到一份理想的工作是

廣大畢業(yè)生迫切想知道的事情。我認(rèn)為要想找到這樣一份工作必須要做到如下幾個方面。第一：認(rèn)清目前的就業(yè)形勢

和就業(yè)理念。

當(dāng)前，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國的大中專畢業(yè)生就業(yè)制度已有過去的計(jì)劃經(jīng)

濟(jì)時期的統(tǒng)分統(tǒng)配轉(zhuǎn)變?yōu)槟壳暗母偁帗駱I(yè)。廣大的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在面臨就業(yè)選擇之際，只

有了解黨和國家的現(xiàn)行就業(yè)政策，認(rèn)清目前的就業(yè)形勢，確立正確的就業(yè)觀念，才能適應(yīng)時

代發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

對目前的就業(yè)市場現(xiàn)狀看，我國大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢總體上是好的，畢業(yè)生總體上

都能找到工作。但是從另一方面看，由于我國正處于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變時期，加上其他社會因素的影響，就業(yè)市場上供大于求的矛盾相對突出，畢業(yè)生就業(yè)形勢仍相當(dāng)嚴(yán)

峻。

再就業(yè)問題上看不到形勢的嚴(yán)峻性和競爭激烈性，盲目樂觀是危險的，當(dāng)因此喪失信心

看不到職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生面臨的就業(yè)機(jī)遇也是不正確的。從國家經(jīng)濟(jì)走勢與就業(yè)政策導(dǎo)向的角

度，用突破傳統(tǒng)就業(yè)模式的眼光看問題，就會發(fā)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生面臨著難得就業(yè)機(jī)遇。

（一）經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢，為畢業(yè)生提供了許多就業(yè)機(jī)會，（二）全面建設(shè)小康社會，為畢業(yè)

生創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)機(jī)會，（三）以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育，更有利于職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)

和創(chuàng)業(yè),（四）我國職工隊(duì)伍的現(xiàn)狀決定了職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生具有廣闊的就業(yè)空間。

樹立新的就業(yè)理念在當(dāng)前的就業(yè)市場上，我們常?？梢月牭疆厴I(yè)生就業(yè)難的嘆息。其實(shí)，就業(yè)難最大的問題是就業(yè)理念轉(zhuǎn)變難。只要我們能夠按照市場客觀要求克服那些不分適宜的錯誤的擇業(yè)觀念，樹立現(xiàn)代社會需要的新的就業(yè)理念，再就業(yè)市場上前途將會一片光明。

第二：我們應(yīng)充分做好就業(yè)前的準(zhǔn)備。

謀職就業(yè)是人生的一件大事，每一個職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都渴盼畢業(yè)后能某到一份理想的工作。但在激烈的擇業(yè)競爭中能否如愿以償，關(guān)鍵取決于自己的實(shí)力，即自身所具備的素質(zhì)。

因此，職業(yè)學(xué)校學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，必須努力學(xué)習(xí)刻苦鍛煉，不斷提高自身的素質(zhì)，做好就

業(yè)前的職業(yè)素質(zhì)準(zhǔn)備。

（一）良好思想道德素質(zhì)的基本要求：愛崗敬業(yè)團(tuán)結(jié)協(xié)作遵紀(jì)書

法誠實(shí)書信艱苦奮斗。

（二）現(xiàn)代職業(yè)對求職者科學(xué)文化素質(zhì)的要求：寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)

知識，廣博精深的專業(yè)知識，大容量新知識籌備。

（三）創(chuàng)新能力的基本要求：強(qiáng)烈的好奇

心旺盛的進(jìn)取心細(xì)微的觀察力不斷嘗試的實(shí)踐精神。

第三： 求職面試的技巧。作為

一個即將走上社會的大學(xué)畢業(yè)生，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，面對日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，收集就業(yè)

信息，無疑是求職前的首要準(zhǔn)備。誰能獲得更多更有效的就業(yè)信息，水僵硬的就業(yè)擇業(yè)的主

動權(quán)。如何收集與處理就業(yè)信息，如何善于利用各種渠道，通過各種途徑主動去收集信息，這是非常必要擇業(yè)前準(zhǔn)備。

（一）收集信息時應(yīng)注意的問題，1要收集招聘單位的環(huán)境條件，崗位要求的信息，看看是否適應(yīng)自己的具體情況。2收集招聘崗位的實(shí)際工作內(nèi)容的信息，能否適合自身的進(jìn)一步提高和發(fā)展。3要收集招聘企業(yè)和所在行業(yè)的經(jīng)濟(jì)情況及發(fā)展前景的信息，使自己能盡量在一個有發(fā)展前途的單位工作。4在收集文字信息的同時，還可以打電

話給對方，進(jìn)一步得到具體可靠的信息，也許還能收到事倍功半的效果。

（二）擇業(yè)心理的準(zhǔn)備與調(diào)適，1心理障礙是擇業(yè)最大的敵人，自卑心理自負(fù)心理急功近利心里依賴心

理。2做好擇業(yè)前的準(zhǔn)備，加強(qiáng)自主擇業(yè)的觀念，克服依賴心理。加強(qiáng)競爭觀念，不怕挫

折。加強(qiáng)法制觀念，保護(hù)自己。加強(qiáng)主動適應(yīng)社會的觀念，認(rèn)識自我。

（三）求職材料的準(zhǔn)

備，履歷表自薦信支持履歷的證書與材料省份證復(fù)印件。

（四）面試技巧，應(yīng)付群體面試的技巧面試中應(yīng)對不利的突發(fā)事件的技巧。

第四適應(yīng)新的環(huán)境。

心理的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)變，畢業(yè)生應(yīng)聘成功走上夢寐以求的工作崗位，是人生旅途上一次重大的角色轉(zhuǎn)換，既有學(xué)生角色轉(zhuǎn)換到職業(yè)角色。面對新的環(huán)境新的世界新的生活，不少人一下子很難適應(yīng)，甚至?xí)Ｈ徊恢e。因此當(dāng)一個人在實(shí)現(xiàn)有學(xué)生生涯轉(zhuǎn)向社會職業(yè)生涯之前，首要的任務(wù)是進(jìn)行心理調(diào)整，以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識新角色，掌握一些適應(yīng)社會的藝術(shù)，走好成功的第一步。

第五：建立和諧健康的人際關(guān)系。

（一）正確處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，在你的職業(yè)生涯中，你的工作成就感滿足感，差不多都和你與上司的關(guān)系有關(guān)。你在工作中的一個重要課題就是在你與上司的交往中學(xué)會如何進(jìn)步。與不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的上司相處，需要講究方法和態(tài)度。你可以根據(jù)對自己的自信與所處的環(huán)境來確定什么方式是適合自己的。但是，要有一定的原則性的1尊屬工作規(guī)則2主動配合上司工作3講究辦事效率4講究處理矛盾，沖突藝術(shù)。

（二）正確處理與同事的關(guān)系，在所有的人際關(guān)系中，同事關(guān)系也許是最為重要的一種。因?yàn)?，在你的職業(yè)生涯中相處時間最多的可能是他們，對你影響最大也是他們。因此，要想事業(yè)有成，你必須處理好與同事的關(guān)系，這也是最難處的關(guān)系，但你別無選擇。要建立良好的同事關(guān)系應(yīng)從以下幾個方面努力。1少說多做，樹立好第一印象2誠相待，友好相處3嚴(yán)于律己，寬以待人4熱情合作，避免沖突5掌握與人交往的技巧。

總之，我相信做到以上的幾點(diǎn)，對于我們即將走上就業(yè)擇業(yè)之路的畢業(yè)生來說，前景會是一帆風(fēng)順的。

姓名：程雷陽班級：09機(jī)電一班

日期：2011、5、30