第一篇：建筑模型設計與制作競賽規則

建筑模型設計與制作競賽規則

一、競賽題目及競賽簡介

建筑模型設計與制作是設計專業的一項重要的專業基礎，也是培養現代設計人才及其綜合設計能力不可或缺的構成部分，模型作為設計理念和形態的具體表現手段，二維的設計方案轉化為三維的實施模型，使設想變為現實，是設計理念的立體表現技法。

模型制作大賽旨在培養大學生的創新思維和實際動手能力，增強大學生的設計與實踐能力，豐富校園學術氛圍，促進本校大學生之間的相互交流與學習。通過模型制作大賽可以將課堂理論學習與設計與實際工程和產品設計緊密結合，較好地培養大學生的空間想象和形體造型能力。

建筑模型設計與制作大賽。利用模型材料（自己購買），設計并制作一個建筑模型含建筑周圍環境。

具體競賽內容包括：方案設計、模型制作、敘述答辯。

二、參賽對象和形式

參賽者為在校全日制學生。以班級為單位參加比賽。每班可限報兩隊，每隊五、六人。

三、競賽要求

1、參賽隊員要求

(1)每個參賽隊只能提交一份作品，并命名。

(2)參賽學生只允許參加一個參賽隊，各隊應獨立設計、制作。

(3)各參賽隊必須在規定時間和地點參加競賽活動。競賽期間不得

任意換人，若有參賽隊員因特殊原因退出，則缺人競賽。

2、方案設計要求

(1)方案設計內容包括：方案設計、建筑模型等。

(2)方案設計格式和要求：除封面外，加200字左右的方案設計摘要。

(3)參賽隊必須在規定時間將方案設計送到組委會指定的地點，逾期作自動放棄處理。送審的方案設計用A4復印紙打印、裝訂，文本一式3份（方案可事先準備好）

3、模型制作要求

(1)模型制作材料不限，根據建筑特點，自行采購。

(2)模型底板尺度為A2-A3大小。

(3)建筑模型設計要具有特色，作品模型要體現原有建筑的特點。

5、評分規則

根據方案設計（分析）、模型制作和綜合評價4個方面進行評分，總分為100分。

(1)方案設計（分析）（20分）

按設計方案的完整性、合理性和創新性評分。

(2)模型制作（60分）

按模型制作工藝、材料的選用、建筑空間的合理以及整體效果評分。

(3)作品介紹（10分）

按現場敘述情況，由評委當場給分。

(4)綜合評價（10分）

模型的主題內容是否突出，創意構思是否獨到新穎，色彩搭配是否符合審美學原理, 道路、水系、綠化等設計是否全盤布局。

模型現場建造的工作量、技術質量、工藝質量及模型外部形狀的準確度。

模型所顯示的整體效果及其工整潔凈程度。

要求字跡工整，意思表達清楚、準確

五、獎項設置

一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

六、時間安排

1、競賽時間：2011年5月26日上午8：00—12：002、模型制作時間：2011年5月26日8：00—11：003、模型送審：2011年5月26日11：00―11：054、競賽地點：田徑場

5、頒獎時間：2011年5月26日11：306、另附競賽時間安排表

第二篇：建筑模型制作與設計裝飾

建筑模型制作與設計裝飾

劉永寶

課題分析：

建筑模型拼插深受廣大學生喜愛，是將龐大的建筑用吹塑板材料按照正確的比例尺寸設計、加工，濃縮成小的建筑展開圖。

建筑模型立體拼插突破傳統平面拼法，創新立體拼構，構思巧妙，易提高學生的動腦、動手、設計、裝飾，美化家居環境意識。教學目標：

通過學習實踐，使學生了解建筑模型的各種造型，掌握模型組合的過程，充分發揮空間想象力、審美能力，領會集體創作成就感。教學重點、難點：模型拼插、環境造型美觀

教學方法：講解、示范、操作（在實物投影機下示范）

1、通過建筑模型展示，使學生了解建筑物造型，引起學生們制作建筑模型興趣

2、運用多媒體進行輔助教學

3、學生制作，教師巡視個別輔導，展示學生作品，作品交流，肯定成績，提出不足

4、學生在制作過程中要注意安全、衛生，愛護公物 工具：小剪刀、尺子、筆

材料：建筑模型展開圖、硬紙板、雙面膠、橡皮泥、裝飾材料等

教學過程：

一、欣賞建筑模型

二、引入課題

三、建筑模型拼插過程

1、打開包裝袋

2、輕輕揭去多余邊、槽口

3、手折整形，注意正折與反折的方向關系，輕重適宜

4、根據展開圖拼插成立體建筑物

四、組合、創作

1、把拼插建筑物3—4人一組將建筑模型粘貼在紙板上

2、美化設計、裝飾環境，寫出建筑模型名稱（有專人負責）

五、學生制作、教師巡回輔導

六、反饋

1、學生作品的展示，作品交流（各組選送一名代表發言）

2、表揚優秀作品，指出改進之處

七、小結：目標—反饋—達到目標

第三篇：建筑模型的設計與制作

建筑模型的設計與制作

綜合實踐活動主題設計

一、主題設計的背景

目前，初中學生的動手能力令人堪憂，而且，他們對周圍事物的變化與發展關注不夠，更不用提國家大事。鑒于此，設計了以“建筑模型的設計與制作”為主題的綜合實踐活動。

二、活動目標

1、知識目標：考察學生的觀察與動手能力。

2、能力目標：考察學生運用書本知識的能力。

3、情感目標：激發與調動部分學生學習文化知識的興趣。

三、活動用具

白板紙、透明膠、雙面膠紙、剪刀、裁紙刀、線繩、墊板、格尺、筆、本等。

四、活動準備

1、播放幻燈片，內容是建筑模型的圖片展示。

2、提出問題：對那些建筑最熟悉。引導學生回答“家與學?！?，繼續引導學生思考并回答本次活動的內容。

3、布置任務：本次活動的內容與兩個：觀察與設計學校的建筑

模型；制作學校模型。

（1）觀察學校主體建筑的外部結構。

（2）測量學校主體建筑的長、寬、高，單位精確到米。

（3）根據測量的結果，確定合適的比例。

（4）根據確定的比例，制作學校模型。

五、活動過程

1、討論：如何用格尺與線繩測量學校主體建筑的長、寬、高。

2、觀察：學校主體建筑的外部結構特點。

3、測量：根據討論結果，開始測量。

4、制作：根據測量結果與比例，制作學校模型。

六、可能出現的問題

1、學生討論的測量方法不是最佳方法，可能事倍功半。這說明學生將書本知識與生活知識融會貫通的能力比較欠缺。

2、學生的動手能力可能參差不齊，制作模型的時間相應會延長。這說明學生使用工具的能力欠缺、動手能力欠缺。

七、活動總結

1、引導學生談本次活動的感受。

2、說明學習書本知識的重要性并要逐步與生活知識相聯系。

第四篇：團日活動建筑模型設計與制作競賽方案

文 章來源

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

團日活動建筑模型設計與制作競賽方案

一、競賽題目及競賽簡介

建筑模型設計與制作是設計專業的一項重要的專業基礎，也是培養現代設計人才及其綜合設計能力不可或缺的構成部分，模型作為設計理念和形態的具體表現手段，二維的設計方案轉化為三維的實施模型，使設想變為現實，是設計理念的立體表現技法。

模型制作大賽旨在培養大學生的創新思維和實際動手能力，增強大學生的設計與實踐能力，豐富校園學術氛圍，促進本校大學生之間的相互交流與學習。通過模型制作大賽可以將課堂理論學習與設計與實際工程和產品設計緊密結合，較好地培養大學生的空間想象和形體造型能力。

建筑模型設計與制作大賽。利用模型材料（自己購買），設計并制作一個建筑模型含建筑周圍環境。

具體競賽內容包括：方案設計（大師作品或自己設計）、模型制作、敘述答辯。

二、參賽對象和形式

參賽者為本班成員。以宿舍為單位參加比賽。

三、競賽要求

1、參賽隊員要求

(1)每個參賽隊只能提交一份作品，并命名。

(2)參賽學生只允許參加一個參賽隊，各隊應獨立設計、制作。

(3)各參賽隊必須在規定時間和地點參加競賽活動。競賽期間不得任意換人，若有參賽隊員因特殊原因退出，則缺人競賽。

2、方案設計要求

(1)方案設計內容包括：方案設計或大師作品分析摘要、建筑模型等。

(2)方案設計格式和要求：除封面外，加500字左右的方案設計摘要。

(3)參賽隊必須在規定時間將方案設計送到組委會指定的地點，逾期作自動放棄處理。送審的方案設計用A4復印紙打印、裝訂，文本一式3份；

3、模型制作要求

(1)模型制作材料不限，根據建筑特點，自行采購。

(2)模型底板尺度為A2-A3大小。

(3)建筑模型設計要具有特色，大師作品模型要體現原有建筑的特點。

5、評分規則

根據方案設計（分析）、模型制作和綜合評價4個方面進行評分，總分為100分。

(1)方案設計（分析）（20分）

按設計方案的完整性、合理性和創新性評分。

(2)模型制作（60分）

按模型制作工藝、材料的選用、建筑空間的合理以及整體效果評分。

(3)作品介紹（10分）

按現場敘述情況，由評委當場給分。

(4)綜合評價（10分）

五、獎項設置、一等獎、二等獎、三等獎各一隊

六、時間安排

1、競賽時間：2010年10月26日—11月13日

2、競賽輔導

（一）：2010年10月26日上午9：30―11：00，地點東區宿舍6412。

3、模型制作時間：2010年10月27日—2010年11月13日。

4、模型送審：2010年11月14日14：30―16：30，地點建筑學模型實驗室。

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

第五篇：建筑模型設計制作師

新職業：建筑模型設計制作師

發布者：admin 發布時間：2008-12-4 閱讀：28次建筑模型如今已成為房產市場、城市規劃必不可少的道具之一，建筑模型設計制作師也作為一個新興職業悄然興起。

專家介紹，建筑模型設計制作是個投資少、見效快的行業，不需要很大場地，對從業人員的文化水平、年齡、性別等條件的限制也不多。它還是一個沒有各類污染、回報多的都市產業，對促進就業、發展社會經濟作用很大。

樓盤模型的制作過程并不復雜：首先，制作人員將設計圖紙根據一定比例縮放輸入到電腦里，然后電腦經過數據處理，將這些數據輸送到雕刻機里；根據計算機指令，雕刻機將制作模型的ABS膠板切成不同形狀的小塊；然后工作人員再將這些小塊手工粘合成設計圖紙所要體現的模型。七八個制作人員用四五天時間就可以制作一個中等樓盤模型，收費在七千元到數萬元（人民幣，下同）。

建筑模型設計制作師一般經過短期培訓后，即可上崗，月薪起價就達二三千元。據有關機構統計，中國目前有建筑模型設計制作業從業人員120多萬人，其中從事實物建筑模型的專業制作人員占20％以上。按此計算，建筑模型制作員從業人數可達24萬。

業內人士介紹，這一行業的發展空間還很大。在現代化建設的進程中，模型是推動其發展的一個必不可少的重要因素，地塊、環境、建筑物都可以通過它真實地反映出來。

隨著中國城市規劃業、建筑設計業、房地產業的高速發展，建筑設計師、城市規劃師、房產商、展覽商等都青睞建筑模型形象、直觀的優勢，這勢必促進建筑模型制作業進一步發展。