第一篇：模式化管理現(xiàn)場會匯報材料

文章標題：模式化管理現(xiàn)場會匯報材料

模式化管理現(xiàn)場會匯報材料

各位領導大家好：

首先，我代表****全體員工，對參加我區(qū)-850東大巷-780上山模式化管理現(xiàn)場會的各位領導表示熱烈的歡迎，對向我區(qū)傳經(jīng)送寶、提出指正和建議的同志表示深深的感謝。今天在我區(qū)-780上山召開模式化現(xiàn)場會，是對我區(qū)的鞭策，也是我們學習提高的機會。我們雖然在模式化管理取得了一點成績，但與領導的要求和先進單位相比還有一定的距離，下面我把我們的做法和體會向各位領導簡單匯報一下：

-850東大巷是-850水平東翼主要通風巷道，設計長度平巷2793米在2530米處掘上山287米與-780軌道大巷相貫通。凈斷面4.8×3.4m，巷道右?guī)筒贾靡粭l600×900mm永久水溝，到目前-780上山以進尺m。平巷段采用鉆車側卸機械化作業(yè)線，上山采用風錘耙斗機普通作業(yè)施工。進入2007年以來，公司“兩會”提出“高標準、模式化管理”，在各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，生產(chǎn)系統(tǒng)開展，“高標準作業(yè)，模式化管理”創(chuàng)建活動。不斷提升管理人員的規(guī)范管理意識和安全管理水平，我區(qū)班子積極響應，主要做了一下四方面：

一、整頓班子，確定標準，樹立“模式化”管理意識

我們遵循抓班子帶隊伍的原則，從管技人員入手，及時召開班子會，參照公司下發(fā)的《關于開展“高標準作業(yè)，模式化管理”的創(chuàng)建活動的安排意見》《開拓淺井下料場達標管理規(guī)定》《井下排版及管線吊掛達標管理規(guī)定》《開拓區(qū)機電設備碼放標準》等文件，結合實際進行學習、研究和討論，以打造高標準文明生產(chǎn)工程為切入點，整體提高施工的標準，從而提出“平直、整潔、全面”的管理標準，即軌道平直一條線；管線掉掛整潔有序；材料碼放整齊有序；牌板全面、吊掛整潔有序；電氣設備物見本色。一是在管理干部中牢固樹立高標準模式化管理意識，要求管技人員熟記“模式化管理”具體標準準則。把“模式化管理”當作首要任務來抓，用高標準模式化準則深入現(xiàn)場來指導和規(guī)范職工的操作行為和工程施工。二是落實管技人員的模式化管理行為，要求管技人員提高標準要求，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并且每天上井進行填寫，把發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量標準化問題及時反饋給區(qū)里。三是合理調(diào)整干部盯崗，安排每班有現(xiàn)場盯崗干部，監(jiān)督質(zhì)量標準化落實。要求每名干部下井時率先做好模式化管理，形成一個正職帶副職帶工長到班長至工人的高標準化的隊伍，形成全區(qū)上下人人都為質(zhì)量標準化獻計獻策，共同出力的良好局面。

二、教育和引導職工，堅持高標準模式化作業(yè)。

我們在模式化教育中充分利用安全活動，班前會班后會和區(qū)科宣傳陣地反復向廣大職工宣傳高標準作業(yè)，模式化作業(yè)的重要性和必要性，讓廣大員工認識到，模式化管理，高標準作業(yè)是落實兩個規(guī)范的具體體現(xiàn)，反復貫徹，入腦入心。一是全方位的進行培訓，讓職工懂規(guī)定、知標準、會操作。二是抓住關鍵人物，重點培訓，對班組長、主要工種重點培訓。三是講實效，對培訓后的職工安排他們在中，按規(guī)定施工，按高標準作業(yè)。四是建立嚴格的考核制度，對達不到高標準的個人和班組，堅決按機制考核。通過采取以上教育和管理措施，使全體職工每項、每到工序都講標準，講模式化，使我區(qū)模式化管理得到全面落實。

三、堅持正規(guī)循環(huán)，模式化管理不放松

為了保證模式化管理得到全面鋪開和深入落實，我們在調(diào)動職工和加強管理的基礎上。為防止盲目追循環(huán)，教育職工按模式化高標準施工，寧可丟尺，不丟標準，堅持一貫，保持經(jīng)常，克服檢查突擊的弊端，保證完成一個循環(huán)，達標一個循環(huán)。堅定不移的推進高標準正規(guī)循環(huán)作業(yè)，使我區(qū)的質(zhì)量標準化得到較大的提高。

四、狠抓質(zhì)量標準化，堅持五個突出

在現(xiàn)場管理中，我區(qū)以高標準模式化管理為主線。一是突出抓好質(zhì)量標準化，牢記“百年大計，質(zhì)量為本。首先制訂完善了施工標準，打眼、放炮、噴漿、修道、打水溝的標準，使職有尺寸、有標準、有準則，每項工序嚴要求、細考核，用高的標準規(guī)范職工的操作行為。其次深入檢查每周組織干部進行質(zhì)量標準檢查工程質(zhì)量，物料碼放，軌道質(zhì)量，管線吊掛等，每月組織職工代表檢查一次，然后對檢查查出的問題，嚴肅考核，不徇私情，用考核的辦法教育本人，警示大家。對不符合達標準則的，推倒重來，堅決返工，不給記分，從而調(diào)動了廣大職工堅持質(zhì)量的自覺性，不斷提高標準化水平。

二是突出抓好斜山管理，目前我區(qū)施工點是在-850東大巷-780上山掘進施工，因是傾角45度，再遇上山斷層和黑掌，給施工的質(zhì)量標準化帶來困難，但我們廣大員工能卯足干勁，克服困難，采取三掘一噴的模式，深挖潛力，增效節(jié)能，依照每進一米尺，不忘高標準、模式化。從放炮成型，噴漿、軌道均達到標準化水平。

三是突出抓好機電管理，機電$$

第二篇：教育管理現(xiàn)場會匯報

向管理要質(zhì)量 努力提高學校辦學水平

一年來，學校堅持以“辦人民滿意學校、辦人民滿意教育”為宗旨，不斷深化學校內(nèi)部管理體制改革，堅持走“質(zhì)量立校、文化興校、科研強校、特色亮?！敝罚瑯淞ⅰ敖ㄒ涣麝犖椋瑺幰涣鞴芾?，創(chuàng)一流佳績，樹一流形象”的品牌意識，學校以精致管理為基礎，不斷強化學校常規(guī)管理，深化學校管理內(nèi)涵，健全學校管理制度，以科學的理念、扎實的措施全面推進學校的各項工作。

一、建立科學管理機制，確保學校健康發(fā)展

制度建設在學校管理中具有舉足輕重的作用，因此，強化學校內(nèi)部管理、加強學校制度建設成了擺在我們面前的一件大事。來到三中后，為了使各項工作做到有章可循，我們將緊緊依靠廣大教職工，廣開言路、群策群力，通過教代會修訂、完善了《教師教育教學工作考核方案》《績效工資實施方案》《考勤制度》《教科研活動制度》《聽課評課制度》《班主任任課教師聘任制度》《安全管理制度》《財務管理使用制度》《食堂、宿舍管理制度》等規(guī)章制度，使學校各項工作做到按章辦事，堅持“制度面前，人人平等”，為廣大教師搭建一個公平競爭、寬松和諧、積極向上的工作氛圍，以調(diào)動廣大教師的工作積極性。

二、著力隊伍建設，促進學校持續(xù)發(fā)展

擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍是學?？焖侔l(fā)展的源動力，學校把師資隊伍建設作為戰(zhàn)略任務來抓，在“鑄師魂，揚師德，練師能”上大做文章。

1、高度重視師德建設，塑造良好的教師形象。我校非常重視師德建設，定期組織全校教師認真學習《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和新時期師德典范。利用聽“師德報告會”，舉辦“師德演講”，開展“最受歡迎的老師評選”“感動校園人物評選”等活動對教師進行職業(yè)道德教育，并同全體教師簽訂了《師德承諾書》《拒絕有償家教承諾書》，提高廉潔從教的自覺性，樹立愛崗敬業(yè)、愛生如子、為人師表、無私奉獻的園丁形象。

2、學校堅持“專業(yè)引領、骨干帶動、同伴互助、活動促進”的策略，想方設法創(chuàng)設有利于教師成長的良好環(huán)境，真心實意地為教師鋪路搭橋、創(chuàng)建舞臺，積極鼓勵教師參加骨干教師培訓和教學比賽活動，使教師嶄露頭角，發(fā)揮典型引領和示范作用，有力地促進了教師的專業(yè)成長。學校103名專任教師中有市縣學科帶頭人、教學骨干、教學能手15名，每學年省市縣級各類優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎人數(shù)達10人。從而打造了一支結構合理、觀念先進、素質(zhì)高尚，業(yè)務過硬、樂于奉獻、治學嚴謹、特別能干、敢于創(chuàng)新的教師團隊。

三、德育為首，重視學生的養(yǎng)成教育。

“五育并舉，德育為先”，針對三中生源狀況，我校堅持以學生的養(yǎng)成教育為重心，遵循“高處要求，低處著手”的原則，從點點滴滴抓起，不失時機和空間，對孩子進行養(yǎng)成教育，強化行為規(guī)范的養(yǎng)成，常規(guī)管理做到細化要求、強化訓練、勤于檢查、優(yōu)化考核。學生養(yǎng)成教育主要從生活、衛(wèi)生、禮儀、健身、學習、交往等習慣的養(yǎng)成為抓手，扎實訓練、認真落實學生常規(guī)教育。

1、學校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，大力加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。學校環(huán)境做到美化、凈化、亮化，營造一種積極向上的氛圍，促進學生的健康成長。

2、積極開展主題教育。學校抓住新生入學、建國六十周年、教師節(jié)、婦女節(jié)、重陽節(jié)、五四紀念日等有利時機，通過一定載體、形式開展德育工作。連續(xù)兩年在初一新生中開展了入學前的軍事訓練，培養(yǎng)了學生的吃苦精神，磨練了學生的意志，得到了全校師生、全體家長和社會各界的廣泛好評；為了培養(yǎng)學生的良好行為習慣，學校開展了告別“臟、亂、差”系列活動；為培養(yǎng)學生的愛國主義感情，學校聯(lián)合鼓樓社區(qū)舉辦了“金秋十月紅歌賽”、愛國詩歌朗誦比賽；為了培養(yǎng)學生的愛心，學校開展了以“情系困難生”為主題的捐贈活動；為了讓學生懂得回報父母、學會感恩，學校聯(lián)合社區(qū)舉辦了“感恩母親”演講比賽，還邀請了著名演講家范宏偉老師來校作“感恩我們在行動”演講報告會，報告會的現(xiàn)場很多學生聲淚俱下，取得了較好的效果。

3.建立檢查評估機制。學校制訂了《市三中學生文明就學十要二十不準》《文明班級評比辦法》，加強對班級的考核，同時學校政教處團委檢查組及學生會組織、一日常規(guī)檢查小組和學校行政值日人員每天對學生在校情況加強督查，從入校門不騎車、自行車擺放、上下樓梯秩序、課間活動、文明禮儀、兩操、食堂就餐秩序等全方位進行檢查。經(jīng)過訓練學生已養(yǎng)成校內(nèi)不騎車、自行車排放整齊、集體活動自覺排隊上下樓梯、學生食堂就餐有序、自覺養(yǎng)成每日定時打掃、物品擺放整齊等良好習慣。

四、著眼學生的全面發(fā)展，全方位搭建學生成長的舞臺。

“全面＋特長”是素質(zhì)教育的落腳點，也是學校的辦學方向。為此學校確立了“學校有特色，教學有特點，學生有特長”的育人目標，全方位搭建學生和諧發(fā)展的舞臺。近年來學校學校開展演講比賽、文藝演出、田徑運動會、書法繪畫比賽、征聯(lián)大賽、科技競賽、規(guī)范漢字書寫比賽等一系列活動，提高了學生的綜合素質(zhì)。學校積極創(chuàng)造條件，合理利用學校內(nèi)部教師資源、場地資源和設備資源等，開發(fā)了具有學校特色的校本課程——科技教育、楹聯(lián)教學、藝術教育，組建了舞蹈、書畫、剪紙、泥塑、籃球、象棋、乒乓球、科技、對聯(lián)等興趣小組，讓學生憑著自己的興趣愛好，展示自我、體驗成功。如今，學校的科技教育、楹聯(lián)教學、藝術教學已形成特色，成為學校教育教學的亮點。特色辦學成果越來越顯著顯著，2009、2010年學校被評為“江蘇省四星級科技教育先進?！?，2010年學校參加新華杯書畫大賽獲得優(yōu)秀組織獎，并有多名同學獲得一二等獎，兩名同學繪畫作品入選北京自然博物館展出，8名參賽學生的美術攝影作品全部獲獎，充分展現(xiàn)了學校素質(zhì)教育的可喜成果。

五、嚴格教學常規(guī)管理，抓實教學教研，努力提高教學質(zhì)量。

1、加強常規(guī)管理，確保有效教學。我校注重教學流程的管理，加強了從計劃的制訂到備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導測試、考核評價等各環(huán)節(jié)的管理，堅持“月查月報反饋制度”與隨時抽查相結合。由全體行政人員和教研組長共同參與的每月一次教學常規(guī)檢查已成慣例。

2、加大教學檢查力度，開學第一天實行行政人員隨機推門聽課，平時堅持“每日一課”制度，使教學檢查走進課堂，使每位教師工作每天處于臨檢狀態(tài)。同時保證每節(jié)課有行政人員巡課，進一步加強了教學檢查，規(guī)范了教學工作的過程管理，確保教學質(zhì)量的提高。

3、完善聽評課制度，加強教師間的學習交流。學校加強了對教師的聽評課的考核，使學校的教研工作形成了濃厚的氛圍，“每日一課”均有幾十人聽課，我的一堂公開課吸引了全校近60人聽課校級公開課聽課人數(shù)最高記錄。

4、創(chuàng)新課堂教學評價制度，引導教師追求課堂的有效教學，向45分鐘要質(zhì)量；除了教學效果檢測外，探索建立了新的學校評估體系和激勵機制，通過學生、家長測評的方式來評價老師，測評結果計入考核結果，作為績效工資發(fā)放的依據(jù)，這些措施促進了教師教學態(tài)度的改進和課堂效益的提高。

5、扎實開展教研工作，建立激勵機制，激發(fā)廣大教師參與。學校倡導草根式科研，以微型課題研究為抓手，提升教師的科研能力和教學水平。學校課題研究氛圍濃厚，今年剛結題的國家級課題《學科課程與綜合實踐課程整合策略的研究》有近30位老師參與，省級科研課題《初中物理實驗教學中培養(yǎng)學生探究能力的研究》及多名老師申報的微型課題正在實施中。學校教研成果顯著，多人次獲得教科研大獎。

六、加強后勤管理，提高保障水平。

1、宿舍管理。

（1）學校成立了專門的學生宿舍管理機構，成立了學生會在宿舍和食堂的專門管理組織，實施管理員與學生自管自治相結合。每層樓設樓長、宿舍設室長各一名，自主管理，發(fā)現(xiàn)問題及時向生活老師或值班領導報告，同時管理員值班領導加強巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（2）制定了嚴格的值班制度，宿舍配有專職管理人員3名，每天安排一名學校行政干部在宿舍區(qū)值班，做到住宿生在住宿區(qū)，值班老師一定在住宿區(qū)，確保住宿生的秩序和安全。

（3）制定嚴格的住宿生紀律制度，住宿生內(nèi)務條例、紀律條例、日常規(guī)范、請假制度等有明確規(guī)定，有效地促進了住宿生的管理。

（4）實行班主任深入宿舍檢查制度，深入宿舍情況有專人記載，納入班級管理考核，使得每個班主任非常重視住宿生管理，形成了齊抓共管的良好局面。

（5）強化安全常規(guī)管理，規(guī)定了家長探訪時間，宿舍區(qū)大門由值班教師定時開關，確保沒有校外閑散人員混入住宿區(qū)。為加強安全工作，學校在每個樓層安裝了監(jiān)控探頭，同時加強宿舍值班人員管理，宿舍實行24小時有人值班，值班人員有值班記錄。

（6）每月進行一次文明宿舍評比，并利用升旗儀式大張旗鼓的表彰，充分調(diào)動了住宿生比、學、趕、幫、超的積極性，形成了積極向上的生活氛圍。（7）注重宿舍文化建設。各個寢室要求學生根據(jù)各室的特點布置出本室特色并檢查評比，收到了較好的效果。

2、食堂管理

為了提高師生的飲食生活，提高食堂的整體服務水平和飯菜質(zhì)量，學校采取了以下措施：

（1）加強對食堂的監(jiān)管工作，吸收教代會代表、財務人員、行政領導等組成監(jiān)督管理小組，嚴把采購關，確保師生的飯菜質(zhì)量。

（2）指導食堂抓好飲食安全衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，采取“四定”制度：定人、定物、定時間、定標準質(zhì)量。

（3）嚴格食堂工作人員的個人衛(wèi)生，要求勤洗衣服。

（4）嚴格執(zhí)行“隔離”制，即生與熟成品與半成品、食品與雜物等隔離存放。

（5）嚴格實行餐具“四過關”，即一洗、二刷、三沖、四消毒。

（6）嚴禁閑雜人員隨便進出食堂操作間，確保食堂飲食安全。（7）食堂工作人員實行定期體檢，確保廣大師生的安全健康。

（8）對食堂工作人員的服務態(tài)度、飯菜質(zhì)量滿意度進行師生民主測評，測評結果作為發(fā)放食堂工作人員考核工資發(fā)放的依據(jù)。

嚴格規(guī)范的學校管理，促進了我校教育教學質(zhì)量的提高，得到了各級領導的高度肯定，提高了社會的滿意度。近兩年來我校先后被評為“江蘇省體育工作先進?！?，“儀征市德育工作先進?！保皳P州市第二批語言文字規(guī)范化示范?！?，“揚州市中小學文明宿舍”，“儀征市安全生產(chǎn)先進單位”及“儀征市文明單位”。各位領導，各位同仁，質(zhì)量是學校的生命，管理是教育質(zhì)量的生命，讓學生成才，讓人民滿意是教育者神圣的職責，我們將振奮精神，斗志高昂，奮發(fā)進取，努力續(xù)寫三中管理工作的新篇章。

第三篇：現(xiàn)場會匯報材料

立足民生求發(fā)展 創(chuàng)先爭優(yōu)促轉(zhuǎn)型 爭當縣域經(jīng)濟科學發(fā)展排頭兵

——德興市深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況匯報

德興市現(xiàn)有黨（工）委23個，黨（總）支部574個，黨員11171人。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我市緊緊圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”這一總體要求，以“爭當縣域經(jīng)濟科學發(fā)展排頭兵”為目標，以弘揚“六德”，踐行“三為”為主題，集聚干勁，立足民生，轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)先爭優(yōu)，取得了初步成效。我們的主要做法是：

1、弘揚德文化，在凝心聚力、解放思想中創(chuàng)先爭優(yōu)。堅持把深化認識、解放思想作為創(chuàng)先爭優(yōu)的前提，強化宣傳，凝聚人心，實現(xiàn)活動全覆蓋。一是“六德三為”形共識。在全市廣大黨員干部中開展了“堅持惟德乃興、致力轉(zhuǎn)型升級”實踐教育活動，堅持以德文化凝聚人心，以德文化激勵創(chuàng)造，引導黨員干群弘揚“六德”（公民道德、社會公道、個人品德、家庭美德、職業(yè)道德、干部官德）、踐行“三為”（我為德興發(fā)展獻計策、我為德興發(fā)展學技能、我為德興發(fā)展辦實事）、集聚了人心，激發(fā)了干勁，在全市上下初步形成了創(chuàng)先爭優(yōu)、思發(fā)展、謀發(fā)展的共識；二是“兩書一題”增意識。在編發(fā)簡報、開辟專欄的基礎上，結合實際，編寫了“兩書一題”即：《德興市創(chuàng)先爭優(yōu)學習資料》、《德興市創(chuàng)先爭優(yōu)典型材料》和《德興市創(chuàng)先爭優(yōu)知識百題》，下發(fā)到各基層黨組織和廣大黨員干部手中，讓他們在學習知識、學習典型中，增強創(chuàng)和爭的意識；三是“大手拉小手”提認識。在學校，開展了“小手拉大手”活動，發(fā)放創(chuàng)先爭優(yōu)宣傳單，讓學生當創(chuàng)先爭優(yōu)小宣傳員，把創(chuàng)先爭優(yōu)帶進學校、帶進家庭。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，結合人口普查，讓人口普查員當創(chuàng)先爭優(yōu)宣傳員，借入戶普查宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)。在農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)，采取自編自導歌曲戲劇、文藝演出、腰鼓隊、健身操等形式，把創(chuàng)先爭優(yōu)編到節(jié)目中，切切實實提高了廣大群眾對創(chuàng)先爭優(yōu)的認識，提高了群眾對創(chuàng)先爭優(yōu)的知曉度和參與度。同時，切實加大對外對上宣傳力度，目前已在上饒市級以上新聞媒體、簡報上稿300余條，其中《江西省德興市以“民生組合拳”推進創(chuàng)先爭優(yōu)》稿件在中央創(chuàng)先爭優(yōu)簡報第453期刊出。

2、深化黨員義工，在做亮品牌、服務群眾中創(chuàng)先爭優(yōu)。按照我市市委書記陳榮高對創(chuàng)先爭優(yōu)提出的“找載體、訂標準、定思路、造氛圍、出成效”要求，堅持把深化黨員義工作為創(chuàng)先爭優(yōu)的抓手和載體，以義工引領黨員爭優(yōu)秀，促動組織創(chuàng)先進。一是以義工引領黨員爭優(yōu)。采取集中與分散相結合的方式，深化、推進黨員義工活動，在全市上下掀起了“黨員當義工、人人做義工、社會助義工”新高潮。今年9月，開展了“全黨奮力創(chuàng)先爭優(yōu)、銅都黨員義工在行動”啟動儀式，在廣場舉辦了大型黨員義工義診、咨詢活動。目前，由創(chuàng)先爭優(yōu)辦牽頭組織的“創(chuàng)先爭優(yōu)——銅都黨員義工下鄉(xiāng)巡回演出”正在開展中。全市21支黨員義工服務分隊1000余名黨員義工，深入大街小巷、田間地頭，紛紛開展送書送報、送醫(yī)送藥、政策宣傳、法律咨詢、環(huán)境整治、衛(wèi)生整理等活動，涌現(xiàn)出了退休老黨員王祥興退而不休、志愿服務，56歲義工紅歌手葉娟遞交入黨申請書、義務演出等一批先進典型。今年來，共開展各類義工活動120余場次，發(fā)放各類書籍6000余份，發(fā)放藥品420箱，服務群眾4萬人次。二是以義工促動組織創(chuàng)先。黨員義工的蓬勃開展有力助推了黨組織履職盡責創(chuàng)先進。全市各級黨組織在全面推開“學習型、雙帶型、服務型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、誠信型”“六型”先進黨組織創(chuàng)評活動的同時，結合實際，創(chuàng)新推出了一系列寓教于樂、富有自身特色的舉措。如統(tǒng)戰(zhàn)部在非公企業(yè)中開展的“五好”黨員先鋒崗、流動紅旗競賽活動，衛(wèi)生系統(tǒng)開展的“群眾滿意醫(yī)生”、“星級護士”等醫(yī)德醫(yī)風評比活動，教育系統(tǒng)開展的“爭做教書育人標兵、爭當師德師風楷模”活動，花橋鎮(zhèn)黨委開展的“四亮五在前”和 “十佳黨員先鋒、十佳創(chuàng)業(yè)標兵” 創(chuàng)評活動，漁塘村開展的“黨員幫帶先鋒、文明家庭、特色家庭”評選活動，交警大隊開展的“幫扶進萬家、送法進萬家、納諫進萬家、回訪進萬家”活動，等等。工青婦等群團組織也結合實際，把創(chuàng)先爭優(yōu)融入工作中，以黨建帶工建團建婦建，開展了創(chuàng)建“工人先鋒號”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)標兵”、“巾幗示范崗”、“五四紅旗團組織”等創(chuàng)評活動，為全市廣大黨員干部職工、團員青年和婦女搭建了創(chuàng)先爭優(yōu)、建功立業(yè)的新平臺。

3、推出民生組合拳，在改善民生、破解難題中創(chuàng)先爭優(yōu)。堅持把改善民生、破解難題作為創(chuàng)先爭優(yōu)的重中之重，推出一整套民生組合拳，著力增進群眾福址、提升幸福指數(shù)?！傲庖谎a”惠民生。在全省率先推行高中免費教育，讓發(fā)展成果與民共享，該項措施每年將惠及學生4100人以上，市財政每年增加投入教育經(jīng)費700萬元以上，為相關家庭年均減負近2000元。交通會戰(zhàn)破瓶頸。在服務“兩高三鐵”建設同時，開展“四線一掛”交通大會戰(zhàn)，投資2.4億元，集中人力、物力、財力和一年半左右的時間，徹底改變交通差的瓶頸，并力爭在三年內(nèi)實現(xiàn)所有自然村通水泥路的目標，讓全市人走上暢通路、舒心路、致富路?！拔鍌€一批”促創(chuàng)業(yè)。以培養(yǎng)雙帶典型“帶動一批”、加強合作社建設“影響一批”、發(fā)展來料加工“拉動一批”、凸顯區(qū)位優(yōu)勢“新增一批”和依托支柱產(chǎn)業(yè)“培植一批”等“五個一批”措施，激勵和引導全民創(chuàng)業(yè)熱潮?！皭坌囊蝗站琛鲍I愛心。把每年10月定為“愛心捐贈月”，開展“愛心一日捐”活動，倡導干部職工捐一天工資，孩童捐一天零花錢，企業(yè)捐一天利潤，為社會福利事業(yè)作貢獻，目前全市上下共捐款25萬元。“招商百日行”破難題。按照“全民總動員，決戰(zhàn)一百天，拿下三下億”的目標，從8月12日起開展了“招商百日行”活動，引進項目25個，其中5000萬以上項目9個，實際進資10.87億元，外資2個，實際進資680萬美元。通過一系列民生組合拳的出臺，有力破解了一批影響和制約我市科學發(fā)展的難題、事關群眾生產(chǎn)生活的難題。

4、推出十項改革舉措，在深化改革、樹立導向中創(chuàng)先爭優(yōu)。堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，進一步深化干部人事制度改革，推出了十項干部人事制度改革措施，不斷提高選人用人的公信度和滿意度。一是建立“四評三考兩征求一運用”考核評價體系，對全市科級領導班子和科級領導干部進行了全面考察；二是實行“四推三考兩評估一確定”，遴選出100名正副科級后備干部；三是公推優(yōu)選部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記；四是公開選拔和公推優(yōu)選部分專業(yè)技術領導干部；五是開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)與機關干部雙向交流工作；六是建立市直機關面向基層一線遴選公務員的長效機制；七是探索規(guī)范干部選拔任用提名制度；八是全面推行市委任用干部票決制度；九是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層選拔部分領導干部，從村（居）書記中選拔部分事業(yè)干部；十是大力整治選人用人上的不正之風。通過一系列干部人事制度改革措施，引導廣大黨員干部樹立正確的政績觀、權力觀，營造風清氣正的用人環(huán)境，切實提高群眾對選人用人工作的滿意度。

5、大化解大辦事大交友，在轉(zhuǎn)變作風、優(yōu)化環(huán)境中創(chuàng)先爭優(yōu)。

堅持把轉(zhuǎn)變作風、優(yōu)化環(huán)境作為創(chuàng)先爭優(yōu)的著力點，聽民聲，訪民情，解民難，安民心。一是領導下訪便民。開展了以“矛盾大化解、為民大辦事、與民大交友”為主題的“領導干部大下訪”活動，市領導帶頭下訪，黨員干部主動下訪，下基層，進企業(yè)，每人聯(lián)系十戶群眾，與農(nóng)民群眾交朋友、拉家常，幫助他們化矛盾、辦實事?；顒又校崂沓鋈罕娦旁L問題142個，辦結信訪案件125個，安排民生工程61個，聯(lián)系群眾3萬余戶，協(xié)調(diào)發(fā)展資金50萬余元。二是“五項禁令”親民。專門制定了《機關人員行為規(guī)范若干規(guī)定》，明確提出了嚴禁上班無故遲到、早退或從事非公務活動、嚴禁對服務對象不作為、慢作為、亂作為，影響和破壞經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、嚴禁參與有損“六德”行為和公務形象的活動、嚴禁本事范圍內(nèi)相互吃請及公務接待午間飲酒、嚴禁擅自駕駛公務用車等“五項禁令”，切實轉(zhuǎn)變機關干部作風。市委主要領導帶頭身體力行，親筆撰寫了《致四套班子領導、各地各單位主要領導的一封公開信》，主動作出承諾，接受全市人民的監(jiān)督。雙向承諾為民。按照“有承諾、見行動、重成效”的要求，采取“公示、公開”雙向承諾、“細化、量化”科學定諾、“考評、測評”兌現(xiàn)承諾的方式，推行了黨組織、黨員承諾兌現(xiàn)制，以群眾滿意度來檢驗承諾效果；建立承諾跟蹤督查制度，以黨員承諾兌現(xiàn)制來檢驗工作實效。目前，全市已簽訂黨組織承諾書586份，占全部基層黨組織數(shù)的100%，黨員承諾書10564份，占全部黨員數(shù)的93%。

6、推進六大工程，在圍繞中心、推動發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)。緊緊圍繞中心工作開展創(chuàng)先爭優(yōu)，以創(chuàng)先爭優(yōu)推進重點項目，落實重點工程，助推經(jīng)濟社會事業(yè)又好又快發(fā)展。以“六大工程”推進大發(fā)展。實施了決戰(zhàn)三區(qū)、升級增效、民心民生、優(yōu)化環(huán)境、創(chuàng)造創(chuàng)新、和諧穩(wěn)定等“六大工程”。堅持以項目為抓手，決戰(zhàn)園區(qū)、景區(qū)、城區(qū)，補足“短板”，全力打造具有相當規(guī)模的產(chǎn)業(yè)基礎和項目支撐，推進決戰(zhàn)三區(qū)工程。按照包容性增長的要求，以大氣魄、大手筆來加快轉(zhuǎn)型，提速升級、增效惠民，推進升級增效工程。統(tǒng)籌經(jīng)濟與社會、城市與農(nóng)村、內(nèi)生與外援、本級與鄉(xiāng)鎮(zhèn)四個協(xié)調(diào)發(fā)展，推進創(chuàng)新創(chuàng)造工程。以大項目推進大建設。順利啟動了總投資5億元的銀山礦日采選5000噸技改項目和總投資12億元的江西銅業(yè)(德興)60萬噸/年硫鐵礦循環(huán)經(jīng)濟項目，有力助推了經(jīng)濟健康有序發(fā)展，截止10月底，全市完成財政總收入12.12億元，增長14%；規(guī)模以上工業(yè)增加值8.43億元，增長27.12%。社會事業(yè)得到全面發(fā)展。重點抓了省市下達的8個方面52件實事，協(xié)調(diào)發(fā)展了科技、教育、文化、衛(wèi)生等各項社會事業(yè)，發(fā)放小額貸款3091萬元，城鎮(zhèn)就業(yè)率達94.5%，新增農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移4528人，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓4250人，城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險參保人數(shù)12.22萬人，完成了4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和115所村衛(wèi)生所達標建設，136套廉租房開工建設，6.52萬平方米的棚戶區(qū)住房改造項目加快實施。

雖然，我市創(chuàng)先爭優(yōu)活動做了一些工作，取得了一點成績，但離上級的要求和群眾的期望，還有一定差距，還存在著活動啟動慢、發(fā)展不平衡、特色不鮮明等問題。下一步，我們將以這次會議為契機，認真貫徹落實會議精神，學習借鑒兄弟縣市的先進經(jīng)驗和做法，進一步創(chuàng)新思路，創(chuàng)新舉措，創(chuàng)新載體，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展，為我市實現(xiàn)“堅持惟德乃興，致力轉(zhuǎn)型升級，爭當縣域經(jīng)濟科學發(fā)展排頭兵”的目標作出積極貢獻。

第四篇：2015現(xiàn)場會匯報材料

洪洞縣2015年高效課堂建設經(jīng)驗交流材料

大力助推教師專業(yè)成長，全方位打造高效課堂

-------洪洞縣登臨中學高效課堂建設交流材料

在這個教育教學改革不斷地深入的時代里，辦學特色就是學校高揚的旗幟，抓住了特色也就抓住了學校的生存權，沒有特色的學校很快就會淹沒在飛速發(fā)展的教育事業(yè)的汪洋大海之中。緊緊抓住教育教學改革的脈搏，我校大力推進學校高效課堂建設，成果顯著。

一、狠抓教育教學理論學習，打造高效能教師隊伍

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。有好的教師才有好的教育。教師是人才培養(yǎng)的關鍵，也是高效課堂建設的核心因素。為了全面提高我校教師教育教學水平，為高效課堂建設注入活力，我們開展了一系列的活動，為教師的專業(yè)成長搭建平臺：

1、開展專題教育集中學習活動

學校先后為教師下載了海量教育視頻，添置了《課標解讀》《如何成為高效能教師》等書籍，印制了《問題情境導學》等大量課堂教育教學材料，利用每周五的集中學習時間，組織教師觀看相關教育視頻或?qū)W習理論、課堂教學改革材料等，極大地豐富了教師的教育教學理論水平；學校還先后聘請多名教育教學改革成績突出的學校校長及一線教師來我校講座，做課，交流教育教學改革經(jīng)驗；等。

2、開展撰寫教育理論筆記活動

學校要求每位教師每周要自覺閱讀一定量的教育理論書籍，寫出不少于500字的理論筆記或教學反思。在讀寫的過程中，發(fā)現(xiàn)自己教育教學過程中的不足，改進自己的課堂教學，構建有自己個性，適合學生，適合自己的高效課堂，也只有適合才會有效，有效才能高效。

3、開展學科知識教師自檢活動

為了能時刻把握所教學科知識的變化，我校教師堅持每月一次的自測自練活動，自己考自己，通過這種形式，教師能及時了解考試改革的新動向，及時調(diào)整自己的教學，幫學生形成完整的知識的體系。

4、開展互聽互評聯(lián)教聯(lián)研活動 洪洞縣2015年高效課堂建設經(jīng)驗交流材料

聽評課活動是教師提高的一種有效活動形式。學校通過組織常態(tài)課、公開課、示范課，聯(lián)片互動課等一系列的活動，全力打造高效能教師，謀求教師的專業(yè)化成長，效果顯著。

二、善用學案導學新模式，全力提高課堂有效性

質(zhì)量在于課堂，課堂在于學案，成效要看學生，成績說明一切。

課堂教學改革多少年，學案式教學模式通過大量實踐，被很多專家和教育工作者一致認為是最有效的教學模式！

學案式教學模式有著很多的特點，但最主要的是它可以把教師從繁重的“滿堂灌式的講授”和學生“填鴨式的接受”中解放出來，真正實現(xiàn)學生為主體，教師為主導的轉(zhuǎn)變，大幅度的提高課堂的可操控性，加大課堂容量，改變學生學習方式，提高學習成績。

1、理念轉(zhuǎn)變，培訓為先

為了做好學案教學模式的推廣，我校向每位教師印發(fā)了登臨中學《問題導學學習材料》

（一）（二），對教師進行課改理論培訓，讓每位教師從思想上轉(zhuǎn)變理念，認識課改的必要性和實施學案教學的重要意義，了解并掌握一定的教育理論和實踐技能。

2、實踐探索，課堂檢驗

教無定法，學案導學也是靈活多變的。在學案教學實施的過程中，我校鼓勵教師大膽創(chuàng)新實踐，摸索適合學生，適合教師自己的課堂教學模式。教師在遵循學案編寫原則的基礎上，可以根據(jù)所教學科及學生的特點和自身的工作特點，量身打造有利于課堂教學的導學案，讓課堂去檢驗，最終的成效看學生能否適應，能否有效提高課堂效率。通過一段時間的摸索，教師對學案導學模式有了足夠的認識，能熟練編寫并使用導學案進行教學。

3、熟練使用，高效推進

什么事情總有一個適應的過程，當教師能夠熟練編寫并使用導學案，我們便以學案導學為載體，以學生成長為本為靈魂，以問題為主線，以問題解決為基石，在全校大力推行高效課堂建設，提高課堂教學有效性，形成使學生能自主學習、2 洪洞縣2015年高效課堂建設經(jīng)驗交流材料

高效學習的課堂教學模式。

4、總結反思，不斷改進

任何事情都不可能十全十美。在學案導學實施的過程中，我們要求教師及時的總結反思，不斷去完善在教育教學過程中發(fā)現(xiàn)的不足之處，不斷改進自己的學案，提升自己的業(yè)務水平，以期達到教學相長。

三、開展教與學擂臺比武活動，力促高效課堂生成性

1、，高效課堂我創(chuàng)造，三尺講臺展風采

教師就要以教學水平論英雄，我校堅持每年一次的“課堂教學改革明星（名師）”賽課活動，以活動為載體，要求我校教師全員參與，先組織全校性的聽評課活動進行初選，然后邀請縣教研室教研員對通過初選的教師復選，比賽從教師的教育教學能力和學生的學習成效測評等方面進行考察，對勝出的教師頒發(fā)榮譽，給予獎勵，極大地促進了教育教學工作的開展，提高了教師教育教學的業(yè)務水平。

2、高效課堂我做主，小組合作我成長

高效課堂建設的過程中，學生的成長是實施教學的靈魂。如何讓學生愛上課堂，愛上學習，學會學習是教師應該思考的主要問題。為了有效解決這個問題，我們的老師在綜合學生的各種能力后，對學生做了合理的分組，對組內(nèi)學生進行合理的分工，制訂小組管理規(guī)則，建立小組評價機制。我校堅持每學期對各班學生學習小組全方位評價，每班評選出兩個“高效課堂學習小組”以及“優(yōu)秀小組長”，強化了學生合作探究的欲望，極大地調(diào)動了學生學習的熱情，有效的提高了課堂教學效率。

總之，高效課堂建設任重道遠，我們還在路上。我們將以飽滿的熱情積極探索，為我縣教育教學事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

第五篇：2017現(xiàn)場會匯報材料

洪洞縣2017年高效課堂建設經(jīng)驗交流材料

桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲 優(yōu)化教學模式，構建高效課堂

-----洪洞縣登臨中學高效課堂建設交流材料

為則通達，教無止境。多年來，我校本著“為學生的終身發(fā)展奠基”的教育宗旨，深入貫徹教育教學改革的理念，大力推進學校高效課堂建設，取得了構建高效課堂的階段性成果?，F(xiàn)將我們對構建高效課堂工作以來所做的相關工作及體會向大家做以匯報，敬請各位領導批評指正。

一、提高認識，敢于創(chuàng)新，倡導高效課堂。

面對一項新的改革，教師中不愿參與者有之、消極等待者有之，抱著應付差事、走走過場的亦有之，怕吃苦、怕受累的更有之。這些現(xiàn)象都是人之常情。在教改實驗初期我們充分認識到加強教師思想引領，提高教師思想認識，克服教師思想上的畏難情緒，激發(fā)教師的教改熱情，鼓舞教師的教改勇氣，是我們拉開教改序幕要邁過的第一道門檻。

為保障實踐活動順利開展并取得實效，學校還成立了“高效課堂”實踐活動領導小組，校長任組長，為實踐活動的第一責任人，領導和組織“高效課堂”實踐活動，確?；顒佑行蜷_展；教導主任任副組長，為實踐活動的具體負責人；領導小組下設高效課堂實驗小組，由學校青年骨干教師擔任。同時，以年級組為單位，成立各學科集體備課組；以近幾年我校市級以上骨干教師、1 洪洞縣2017年高效課堂建設經(jīng)驗交流材料

教學能手、各教研組組長為成員，成立“高效課堂達標考核小組”。學校根據(jù)創(chuàng)建活動要求，調(diào)整并完善了考核制度，將高效課堂達標情況按無效、低效、有效、高效四個等級納入教師考核評價里。

二、齊心協(xié)力，真抓實干，實施高效課堂。

課堂教學改革，教師是關鍵。為了適應課改新形勢，全面提高教師業(yè)務素質(zhì)，學校先后為教師下載了海量教育資源，更新了大量課堂教育教學材料，利用每周的集中學習時間，組織教師強化學習提升，極大地豐富了教師的教育教學理論水平；給學校課堂教學改革注入了新的活力。學校還先后聘請縣教研室專家及多名教育教學改革成績突出的學校校長和一線教師來我校講座，做課，交流教育教學改革經(jīng)驗；為我校課堂教學改革的發(fā)展把脈會診，提供發(fā)展的借鑒和參考等。

為了落實高效課堂實施情況，以及應對實施中存在的弊端，我校通過校本研修促進教師實施高效課堂的創(chuàng)建行動。一是組織集體備課活動，增強導學案的實用性。二是組織 “高效課堂”立標課活動，要求實驗教師上好立標課，立標課必須體現(xiàn)：課前預習、小組合作與交流、小組評價、當堂檢測幾個重要環(huán)節(jié)。其他教師在聽取立標課的基礎上，大膽嘗試，設計導學案，落實問題引領式教學模式，嘗試上好實驗課。三是組織“高效課堂”校級優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，以活動為載體，為廣大教師參與教學研究，展示研究成果提供機會。

在教學模式上我們推出：

第一步：編寫導學案，指導學生做好課前預習； 洪洞縣2017年高效課堂建設經(jīng)驗交流材料

第二步：課堂教師的問題引領，學生的小組合作探究與交流展示；

第三步：課堂檢測，落實目標。

第四步：課后師生的反思，修正，完善提高。

每一步都突出教師導的作用；每一步都體現(xiàn)出學生學的主體。

我們要求導學案的編寫設計要難易適中；上課過程要扎實有效；作業(yè)設計要分不同層次；活動方式要靈活多樣；對課堂教學時間分配，采取“定時限講”，要給學生留出自由和訓練的時間，突出以訓練為主，挖掘?qū)W生智能潛力，發(fā)揮學生的創(chuàng)造與創(chuàng)新能力，大力提高教學效果。

有效觀課議課，互評互研是教師提高的一種最有效的活動形式。學校通過組織常態(tài)課、公開課、示范課、同課異構課、聯(lián)片互動課等一系列的活動，全力打造高效能教師，謀求教師的專業(yè)化成長，效果顯著。

三、劃分小組，合作探討，配合高效課堂。

實施高效課堂必須以學生為主體，創(chuàng)設民主和諧的課堂氛圍，教學才會變得富有效率。教師除了在導學案中要給學生出示所要預習的內(nèi)容，還要幫助學生在學習的過程中學會質(zhì)疑，把自己預習過程中出現(xiàn)的不明白的地方標記出來，為合作探究做好鋪墊。在預習的過程中要注意給學生留夠充足的時間。在合作探究的過程中教師先劃分學習小組，根據(jù)學生原有知識基礎，合理安排學生座位，以便于開展小組合作，同伴互助。所有的學生都能 3 洪洞縣2017年高效課堂建設經(jīng)驗交流材料

“動”起來，通過在組內(nèi)相互交流，大膽表達自己的感受，通過合作研討，達成教學目標。

在一些細節(jié)上我們還要求學生要積極配合教師。做好以下幾方面：（1）起立和回答問題時要挺胸抬頭。（2）口語表達要清晰響亮。（3）保持默契配合的關系。學生之間保持良好的合作關系，生生相互討論交流時要體現(xiàn)整個團隊的合作精神，使整個學習過程充滿了生機和活力，讓學生的學習完全成了自我鍛煉，互助研究的過程。

四、總結反思，不斷改進，提高課堂效率。

任何事情都不可能十全十美。在學案導學實施的過程中，我們要求教師及時的總結反思，不斷去完善在教育教學過程中發(fā)現(xiàn)的不足之處，不斷改進自己的學案，提升自己的業(yè)務水平，以期達到教學相長。

總之，高效課堂建設任重道遠，我們還在路上。只有不斷地實踐，不斷地探索，不斷地創(chuàng)新，不斷地總結，上下形成一股合力才能讓高效課堂落到實處。

深化課程改革、構建高效課堂實踐活動，是一項長期艱巨的任務，是一項系統(tǒng)工程，我們要不斷創(chuàng)新教與學的工作方式，以深化課程改革，構建高效課堂為重點，為我學校基礎教育又好又快地發(fā)展，做出更大的貢獻。