第一篇：2014教研室雙常規檢查文件

寧教研發?2014?06號

寧強縣教學研究室

關于印發《開展中小學、幼兒園“雙常規”

工作調研檢查的實施方案》的通知

各中小學，幼兒園：

現將《寧強縣教學研究室開展中小學、幼兒園“雙常規“工

作調研檢查的實施方案》印發給你們，請認真貫徹落實。

2014年2月27日

抄送：市教研室；

縣教育體育局，縣教育督導室，教育科，學前科。-1-

寧強縣教學研究室關于開展中小學、幼兒園

“雙常規”工作調研檢查的實施方案

為進一步落實縣學校管理工作會議精神和強化質量意識，切實加強學校“雙常規”管理，特別是對薄弱學校及薄弱學科的檢查、指導力度，促進學校“雙常規”管理工作規范、精細、科學，全面提升我縣中小學教育教學質量和幼兒園保教水平。經研究，決定對全縣部分中小學、幼兒園開展“雙常規”工作督導檢查。為確保此項工作有序、有效開展，特制訂本方案。

一、檢查目的：

1、依據《寧強縣中小學“雙常規”管理基本要求》、《寧強縣中小學教師教學常規基本要求》和《3—6歲兒童學習與發展指南》，對2013年教學質量考核不合格的學校、薄弱學科測試質量偏低的學校及部分幼兒園常規管理工作進行檢查指導，督促并幫助改進無效、低效問題，解決重點、盲點問題。促進學校常規管理水平、教育教學質量和幼兒園保教水平整體提升。

2、通過抽調南、北片區部分學校主管教學領導配合教研室對縣內各層次部分中小學的常規管理工作進行檢查、觀摩和學習，發揮引領、師范作用，促使我縣常規管理工作和教學質量均衡發展。

二、檢查方式及內容：

1、檢查分兩輪進行，第一輪側重于薄弱學校及部分鎮中心幼兒園；第二輪側重于各層次其他學校。

2、具體檢查方式和內容：

?聽。一是聽課，按課表隨機聽課，兼顧薄弱學科。二是聽學校領導對教學常規管理工作的匯報及提升教學質量的主要措施。

?查。一是查閱學校的教學常規管理工作資料和對教學常規管理制度的落實情況；二是查教師的備課、學生作業的質量及教師批改情況。

?看。看教師的精神面貌和教師的日常教學工作情況。

④訪。通過詢問領導、教師和學生，必要時可進行調查問卷，查明教學質量下滑或教學質量穩步提升的原因。

⑤談。一是召開授課教師的課后反思座談會，面對面接受聽課教師的幫扶指導。二是召開校委會、教研組長或全體教師座談會，全面反饋檢查情況及整改措施，同時對鎮中學、教研室的幫扶要求與建議進行征詢。第二輪檢查此環節側重于交流學習的收獲及落實措施。

三、檢查時間：

第一輪檢查于2014年3月—4月進行；第二輪檢查于5月進行。

四、檢查學校及分組:

第一輪：

中學：

第 一 組：余興宏高少強袁玉清黨小紅

檢查學校:

毛壩河鎮初級中學、胡家壩鎮初級中學、青木川鎮九年制學校、大安鎮寬川小學、太陽嶺鎮九年制學校

第 二 組：韓瑛張鳳春李大彬胡永波

檢查學校：

燕子砭鎮初級中學、禪家巖鎮中心小學、鞏家河鎮中心小學、代家壩鎮初級中學、舒家壩鎮九年制學校、小學：

第 一 組：寧春蘭李清琰楊娟沈潔瓊

檢查學校：

毛壩河鎮三道河小學、胡家壩鎮中心小學、胡家壩鎮老代壩小學、胡家壩鎮龍王小學、漢源鎮黃壩驛小學、胡家壩鎮中心幼兒園、毛壩河鎮中心幼兒園

第 二 組：劉光澤張菊蓮王丹沈萍

檢查學校：蒼社鎮中心小學、巴山鎮中心小學、陽平關鎮雙河小學、陽平關鎮竹壩河小學、陽平關鎮唐渡小學、巴山鎮中心幼兒園、陽平關鎮中心幼兒園

第 三 組：付萬鼎王富強張 俊高曉寧

檢查學校：燕子砭鎮中心小學、燕子砭鎮第二小學、燕子砭鎮新場小學、安樂河鎮八海小學、青木川鎮玉泉壩小學、燕子砭鎮中心幼兒園

第二輪：

中學：

第 一 組：余興宏肖漢平唐安志張映林胡清紅陳孚高少強袁玉清

檢查學校：廣坪鎮初級中學、榮程中學、寧三中、代家壩鎮初級中學、巨亭鎮曾家河學校、大安鎮南屏小學

第 二 組：韓瑛吳偉楊樹紅許寧吳滿剛張鳳春

李大彬

檢查學校：寧強縣第一初級中學、鐵鎖關鎮初級中學、高寨子鎮初級中學、巴山鎮初級中學、廟壩鎮九年制學校

小學：

第 一 組：寧春蘭李清琰楊娟潘清海胡昌華魯小明

檢查學校：大安鎮中心小學、陽平關鎮中心小學、代家壩鎮中心小學、巨亭鎮中心小學

第 二 組：付萬鼎王富強趙國忠張映生王金華

檢查學校：廣坪鎮中心小學、廣坪鎮金山寺小學、陽平關鎮大水寺小學、高寨子鎮羅村壩小學

第 三 組：劉光澤張菊蓮王 丹張 勇陳正寶鞏元軍檢查學校：鐵鎖關鎮坪溪河小學、漢源鎮金家坪小學、代家壩鎮南沙河小學、漢源鎮中心小學

五、檢查要求及注意事項：

1、檢查組成員要時刻遵守各項規章制度，樹立良好師表形象。

2、合理分工，相互配合，認真工作，確保檢查、指導效果。一是全面了解縣學校管理工作會議精神的傳達貫徹落實情況、學校常規管理制度的完善落實情況、學校提高教學質量的思路及措施和薄弱學科教師的幫扶計劃措施等。二是幫助學校全面查找常規管理中存在的問題和幫助教師找出課堂教學效益不高的原因。三是客觀公正地評價學校管理、教師教學，并為學校教學質量提升及教師課堂教學效果提高提出具體、符合學校實際、操作性強的意見和建議，督促學校盡快對照整改，并明確整改時限和整改要求。

3、本次“雙常規”管理工作檢查將和我室落實教研員“12345”工作制度以及“聯片教研”工作緊密結合，故要求教研員要借助本次檢查機會，一并做好相關工作。

4、每一輪檢查結束后，各組組長要根據檢查情況認真反思、總結，并形成書面材料匯報。同時，督促被檢查的薄弱學校制定整改措施，并進行審查和定期回訪，切實達到“發現問題、處理問題、解決問題“的目標。

第二篇：雙常規檢查匯報材料

雙常規檢查匯報材料

城固縣教研室：

為全面實施素質教育，推進基礎教育改革與發展，進一步加強學校內部管理，提高辦學水平和教學質量，我校堅持以“落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會”重要思想為指導，進一步加強改進學校管理工作，轉變教育觀念，強化內部管理，提高學校管理水平，強化我校教育質量，推進學校管理規范化、科學化的進程，具體情況匯報如下：

一、學校領導班子積極向上，團結協作，勤政廉潔，學校工作能以“三個代表”重要思想和科學發展觀理論為指導，堅決貫徹黨的基本路線和教育方針，辦學方向正確，辦學為民，執教為民，堅持科學發展、和諧發展和持續發展。學校領導班子結構合理，人員精干,是一支團結、務實、廉潔、高效的戰斗機體。一直以來我們堅持以人為本的管理思想，重視班子建設，優化領導群體，實行科學管理，明確崗位職責，接受群眾監督，形成了強大的凝聚力、感召力和信任度，從而使學校管理工作步入一個良性發展的軌道。教育質量逐年上升，在社會上的知名度愈來愈高。學校健全各項管理制度，實行科學管理，向管理要質量。堅持學校一切工作要以教學為中心。先后制定、建立健全了各種制度和職責。校長主抓全盤工作，三位副校長不僅代課，而且各負責下一個年級，校委會成員蹲一個教研組，深入一線為教師排憂解難，起到良好效應。學校實行校務公開制，各項制度，重大決策及教職工關注的問題，考核、評優晉級以及大型設備購置均上教代

會，充分發揚民主，倡導民主管理，民主理財。充分發揮、調動教職

工民主參與和管理的積極性，做到“公開、公平、公正”，以最大的透明度，給大家一個明白，給自己一個清白。堅持依法辦事，嚴格按

程序辦事，隨時公開校務，接受群眾監督。

二、高度重視師資隊伍建設，有一支思想過硬、作風正派、業務

能力強、熱愛教育事業，關愛學生的教師隊伍。學校的政治理論和業

務學習有制度、有計劃、有檢查、有考核。堅持理論聯系實際、深入

開展調查研究，不斷創新學校管理方法和教育教學方法，成績顯著。

我校在師資隊伍建設方面，按照學校發展規劃，以思想教育、師德風

范為核心，以上示范課、觀摩課、全員賽教、參加進修培訓為途徑，以教研教改為先導，建立了一支基本適應現代教育發展需要，具有現

代教育意識，具備現代教育素質，年齡結構適當，知識結構合理，學

歷達標，業務能力強，職業道德高尚的教師隊伍。經常把《教育法》、《教師法》和《教師職業道德規范》作為教師學習培訓的必修內容，經常以多種講座、聽報告等形式開展教育；抓典型，樹立師德標兵，建立了激勵教師敬教樂業、教書育人的有效機制；抓考核，建立師德

評價機制。以《教師職業道德規范》為依據，堅持“繼續教育”常抓不

懈。重點抓了以基礎教育課程的改革為核心的系列培訓，一是開展學

科新課程標準培訓。積極參加上級要求的各種培訓，如新課標培訓、陽光師訓、班主任培訓、國培、省、市、縣級教學觀摩研討等活動；

二是加大校級交流研討，積極參加聯片教研活動；三是在大力推進校

本培訓。如多媒體課件制作培訓。本著教科研早出成果、快出成果、出好經驗的目標，加大了在教育科研方面的各項投入，健全了管理機

構，制定了多項管理措施。同時，與時俱進，積極挖潛，營造科研氛

圍，著手培養教科研能手。參加各級各類的教研論文評選等。選拔優

秀中青年教師參加各級各類骨干教師培訓。對于新參加工作的教師，學校內新教師與老教師簽訂師徒合同，結成師徒，經常讓年輕教師上

公開課，教研課，讓他們盡快成長。

三、學校管理科學民主，教學秩序良好，教學質量穩步上升，建

立了有效的激勵機制，圓滿完成各項工作任務。教育教學改革不斷深

化，堅持以質量立校，科研興校為宗旨，以加強基礎，培養能力、提

高素質為核心，始終面向全體學生。在創新上找出路，在實踐中出成果。層層實行崗位目標管理，實現了雙常規管理制度化，精細化，科

學化，和諧化。加強教學管理，促進學生全面發展。學校嚴格按照國

家頒布的指導性課程方案，開齊必修課，開足課時，不隨意增減課時。

按學校規劃方案辦班，沒有分重點班。按照各科教學大綱制定教學工

作計劃，安排好各科課程。充分利用現有教學設施設備來提高工作效

率。堅持以教改促教研，以教研促教學，開展各種教研教改活動和“傳

幫帶”工作，努力發揮學生的主體作用和教師的主導作用，堅持“雙

常規”管理，注重對教學全過程的檢查和管理，積級推進新課程的改

革，提高課堂教學質量。改革教法，研究學法，廢止注入式，實行啟

發式和討論式教學。堅持以學生為主體，教師為主導，培養學生科學

精神和創新思維習慣。堅持因材施教、分類指導的教學原則，實行“教

學進度一樣，知識的深度和廣度不一樣；作業類型一樣，難易程度不

一樣；基本試題一樣，具體要求不一樣”。充分發揮師資優勢，形成以課堂教學為主，課內外教學相結合，集體教學和因材施教相統一，既大面積提高教學質量，又重視培養學生能力，發展學生個性和特長的教學模式。大力提高教育技術手段的現代化水平和教育信息化程

度，充分利用現有資源和各種音像手段。現在我校教師大部分會自做

課件，會用多媒體設施，可以說，學校與教師都已離不開電腦。學校

在開好信息技術必修課程的同時，努力推進信息技術教育與其他學科

教學的整合，要求各學科教學中廣泛應用信息技術手段并把信息技術

教育融合在各學科的學習中，提高教學效益。同時切實加強體育、藝術和衛生健康教育。教育中我們一直要求樹立健康第一的指導思

想，切實加強體育工作，使學生掌握基本運動技能，培養刻苦鍛煉的習慣和堅忍不拔的意志。堅持以課堂教學為主，課外活動，訓練競賽

相結合的原則，確保體育課和課外活動時間，開展各類體育項目比賽。

學校每一學期都安排一個專題體育活動，通過一學期的鍛煉，讓學生

較好地掌握好。并先后被評為“平安校園”、“提高教育質量”先進

單位等多項榮譽。

四、學校綜合治理良好。能結合學校的管理和教學工作實際，廣泛

深入地開展豐富多彩的校園活動，如書畫展，教師乒乓球賽，學生拔

河比賽，隊列隊形比賽，體操比賽，體育運動會等競賽，歌詠比賽、各種知識競賽。教職工思想政治工作成效顯著，工會、職代會組織健

全，職工民主參與，民主監督、民主管理到位，各項規章制度齊全。”

學校堅持依法治校，教師依法執教，學生依法行為，無刑事案件和責

任事故，無安全事故發生。學校管理措施到位，方法恰當，形成了文

明和諧的工作秩序，親密和諧的師生關系。全面形成民主尊重、勤勉

和諧、健康向上的良好氛圍。

五、校園環境優美，衛生面貌好。有一套行之有效的環境衛生管

理制度，校園室內外衛生整潔，校園文化氛圍濃厚。

六、廣泛開展形式多樣的未成年人思想道德建設實踐活動，全面

塑造學生靈魂。在德育教育中，我們堅持幫助學生以學會做人為起點；

以培養良好的思想素質和基本道德品質為軸心；以高尚的共產主義品

德為目標，全方位的塑造自己。采取發掘更多的德育內容，開辟多渠

道的德育途徑，采取多樣化的德育方法： 成立了以黨支部、工會、團委領導為核心的德育工作領導小組，培養了一支以年級組長、班主

任為主體的過硬的德育工作隊伍，他們在各自的崗位及其相互配合中

發揮作用。建立學校、社會、家庭三結合的教育網絡，定期請學生家

長回校座談。通過各種活動，使德育工作在教育活動的整體運行中滲

透濡染和吸收，并在學生心底形成內動力。為未成年人的健康成長創

造良好的環境。德育工作收到了良好的效果。在參加各種服務性、獻

愛心活動中，表現出較高的道德情感和道德意識。在日常行為中，杜

絕了遲到早退和曠課現象，校園內無亂扔雜物、攀折花卉和損害公物

現象，無違法亂紀行為。學生的行為習慣進一步規范，自控能力進一

步加強。

近年來，我校以素質教育為契機，牢固樹立以人為本的管理觀念，堅持正確的辦學方向，以目標管理和量化管理為手段，不斷加大管理

力度，力足本校實際，在辦學模式上狠下功夫，強化優勢學科，更新教育觀念，改革教學方法，以課堂教學為主渠道，以培優轉差為突破口，形成了自己的辦學特色，形成了良好的學風、校風，教育教學捷報頻傳，學生整體素質得到提高，得到社會各界的贊譽和家長的好評。

按照《中小學雙常規檢查標準》進行自查，符合條件，請縣教育局檢查指導。以便今后更好的開展此項工作。

特此報告

高田寺初級中學

2012-6-11

第三篇：2012.10.30教研室教學常規檢查小結

鋪子灣鎮中心學校

2012年下期教研室教學常規檢查小結

2012年10月30日，縣教研室鄒祥明主任、盧曉群老師、余俊英老師、周曉莉老師一行四人對我校教學常規工作進行了檢查。四位領導深入課堂聽課、評課，檢查了我校教學管理、教師教學工作、教學研究、教學成果等工作，并進行了交流。現將檢查情況小結如下：

一、總體情況：

整體比上學期有很大的改觀，進步很大。環境建設優美；學校領導深入課堂聽課，且聽課節數達到了上級規定節數；學校常規管理工作落實；畢業班工作抓得好，有畢業班計劃，措施落實到位，目標任務分解到班級、人頭。教師對中考試題進行了分析；對教學六認真有要求、有檢查、有總結；集體備課次數夠、資料齊全。教研工作扎實、有縣級課題研究。

二、備課情況：

整體情況較好，有教學計劃且滲透了新課改理念。有安全科備課、教學反思、有復習課、講評課。盧老師對政治學科的備課給予了高度的肯定。建議：復習課要注意知識的條理性，加強講練結合，教學計劃應體現時間安排，且需要完整，語文應有作文評講課，教學反思不能只有對學生的反思。還應該有教師自己的反思。

三、上課情況：

教師基本功扎實，準備充分，認真負責，注重了習慣的培養，化學教學重視了實驗教學。少數教師教法不當、重難點不突出，建議多引導學生思考，討論，真正落實教改精神。

四、作業批改情況

作業批改量足，全批全改。語文作文進行了批改，有評語、有旁批。建議：改進布置作業的方法，作業正確率100%，全是對的，失去了批改作業的意義。作業應加強評價激勵。對不合要求的應要求重寫，尤其是作文。

五、聽課情況

聽課情況較好，領導聽課務實到位，深入課堂聽課評課。教師聽課還需加強，聽課應該有評課，建議多聽本學科的課，應寫好聽課時間，具體到某節課。

總體來說，本次檢查還是得到了教研室領導的認可的，我們應該發揚優點、正視自己的缺點，并加以改進，提高教學效率，努力打造高效的課堂。

鋪子灣鎮中心學校

二〇一二年十月三十一日

第四篇：城關鎮雙酒小學常規檢查自查報告

城關鎮雙酒小學 教學常規檢查自查報告

為了進一步加強中小學校的常規管理，深化教育教學改革，貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷提高教育教學質量和辦學效益。一年來，我校認真貫徹執行《蒲城縣中小學常規管理條例》，將各項工作落到實處，取得一定的成績，現將我校開展中小學常規管理活動情況匯報如下：

一、教學管理

1、一年來，學校進一步健全完善了各種管理制度，相繼出臺了《校園安全管理實施方案》、《雙酒小學衛生工作條例》、《雙酒小學教師綜合考核及獎勵辦法》、《雙酒小學教學獎懲制度》、《雙酒小學班主任工作職責》、《雙酒小學教學常規基本規范》、《雙酒小學常規教學要求》、《雙酒小學聽評課制度》、《雙酒小學集體備課制度》等規章制度。對校園的安全和師生的日常行為等諸多方面進行了重新規定，重視了校園的安全、衛生等方面的監督管理，采取量化管理的辦法，并嚴格了監督檢查措施，切實提高了學校常規管理的力度。學校領導能帶頭任課并堅持聽課每學期不少于30節。學校有領導下組安排：教導主任權曉芳下語文教研組，副校長孫菲下數學教研組，教導處副主任段亞利下綜合教研組，副校長王鵬下后勤組；下年級安排：孫菲下五、六年級，權曉芳下三、四年級，段亞利下一、二年級。

2、學校開學初制訂了學校工作計劃、教研組工作計劃、班務工作計劃、部室工作計劃、個人工作計劃等各類計劃，計劃內容全面且符合實際，并嚴格按照計劃開展工作，期中有小結，期末有總結。

3、依據省課程標準開齊了課程，開足了課時，嚴格按照教育局要求征訂教輔用書，無濫發教輔資料現象。學生所必須的課外學習資料均由學校購買或復印后發給學生。

4、學校規定教學常規工作教研組每周檢查一次、教導處每月檢查一次，由教導處具體安排實施。檢查有記錄、有小結，并在當周全干會上進行反饋，對存在的問題及時整改。

5、學校專設有檔案室，有專人負責管理，檔案種類齊全、管理規范。學生電子學籍有專人負責，設有專用學籍管理電腦。認真執行學生學籍的管理制度，做好學生的入學、轉學、休學、畢業手續。堅持小學生不實行留級制度。同時做好學生的防輟工作，嚴格控制學生的休學和流失。對家庭經濟困難的學生，學校都采用了減免、緩交學雜費等辦法，保證了學生的入學。

二、教學過程

結合本校實際，制定了教學管理制度，狠抓備、講、輔、改、考等教學環節，并修訂了雙酒小學課堂教學模式，不斷提高課堂質量。

1、計劃：每學期開學初都根據學校實際制定了學校工作計劃、教研組工作計劃、班務工作計劃、各科教育教學計劃、教師業務進修計劃、學困生轉化計劃等指導性、實用性較強的計劃，且能根據計劃開展工作。

2、備課：各教師能按照學校要求，提前一周編寫好課時教案。學校實行活頁備課卡備課，能體現師生的雙邊活動，環節齊全，實用性強。

3、上課：教師能按照要求規范課堂行為，教學過程能體現課改新理念，教學效果好。

4、聽課：學校制定了《雙酒小學聽評課制度》，規定教師每學期聽課不少于20節，領導不少于30節。學校每學期都能有組織的開展聽評課活動，有力地促進了課堂質量的提高。

5、作業：學校規定課堂作業要有針對性，教師能做到及時、認真批改。

一、二年級不留課外作業，三、四年級課外作業不超過30分鐘，五、六年級課外作業不超過40分鐘。

6、輔導：學校每天下午安排一節自習，由教師有計劃有針對性的開展自習輔導活動，另外每周的星期四學校都安排籃球、書法、繪畫、舞蹈等各類興趣小組活動，引導學生全面發展。

7、考試：每學期的期中、期末學校都組織了質量檢測并進行質量分析，以及時改進教學工作。

三、教研工作

每學期學校制定出切實可行的教研計劃，充分發揮教研組的職能作用，積極組織教師開展教研教改活動。我校認真組織開展教學研討課，示范課，開展創新教學研討活動，堅持每個教師每學期要上一節公開示范課，寫好一篇教學論文，寫好一篇優質教案，并經常通過“走出去，請進來”的辦法，學習外地先進的教學經驗，以提高學科的教學水平，從而提高了學科的教育教學質量。

1、學校設置了語文、數學、綜合三個教研組，各教研組都制訂了切合實際的工作計劃，每周一次教研活動，活動有安排有記錄。

2、校本教研內容豐富，全體教師都能積極參與，學習風氣濃。

3、認真實施高效課堂改革，努力做到“六個一”。學校為教師購買了《高效課堂指導》，制定了《推門聽課制度》、《教師基本功訓練實施方案》。教師能根據學校安排進行示范課活動，每學期最少向學校交一篇論文，都能參與課題研究、主持講座，而且能根據需要訂購教育雜志。

4、我校作為學區長學校，能積極與其他兄弟學校幫扶結對，堅持每月一次的聯席會議。開學初對學區學校進行了教育調研，于11月17日向偏遠學校組織了“送教下鄉”活動，并對洛濱鎮前洼小學進行了“幫扶捐贈”活動。

四、教學設備管理

1、學校設有圖書室、儀器室、電教室、實驗室、音樂教室、舞蹈教室、衛生保健室、體育器材室、少隊部等部室，本學期已經通過標準化學校驗收。

2、學校按照標準配足了學生圖書，投資5萬余元購置了儀器柜、實驗儀器。圖書、儀器有專人管理，建立了《儀器損壞記錄冊》。

3、各科學老師有實驗教學計劃，能提前開出實驗通知單，并能做好演示、分組實驗記錄。各班設有圖書柜，圖書借閱有記錄。

五、特色亮點

1、學校在學生吃住生活方面嚴格管理，教師輪流值班，做到安全24小時無縫對接，時時有人管，事事有人管，使學生吃住的安心，使家長放心。

2、認真做好“標準化”創建工作，投資38萬余元，新建部室兩個，重新調整布置部室兩個，粉刷了體育器材室、少隊部等墻面300多平方米，硬化路面100多平方米，購置電子琴8架、儀器柜26個，更換（刷新）了室內外標語牌。有力保證了教育教學工作健康發展。

3、學校節約經費，不向領導伸手，投資三萬余元安裝了凈水機一臺，解決了困擾師生多年的生活用水問題。

4、圍繞辦學目標，邊實踐、邊總結，除了開展硬筆書法、繪畫、舞蹈、籃球等課外興趣小組活動外還，還開展了陽光課間活動，全面提高學生素質，學生個性得到張揚，學校煥發青春光彩。

5、加強學生自主管理，升旗、眼保健操、衛生、紀律等都有專門小組管理，一天數查，每月一匯總、一通報、一評獎。檢查組的同學一下課，就各就各位上崗。校園衛生干凈整潔，放學路隊整齊有序。

6、人人參與校本研修，改革課堂教學，改進教學方法、教學手段，實現課堂教學的高效。努力探索新課標下“輕負擔、高質量”的高效課堂教學途徑。全校教師分學科上好示范課、公開課，相互學習和交流，提高教師素質。

城關鎮雙酒小學 2014.12

城關鎮雙酒小學 教學常規檢查自查報告

城關鎮雙酒小學

2014.12

第五篇：廟中雙常規檢查匯報

廟灣中學學校工作匯報

尊敬的各位領導：

大家好！

今期，我校在上級部門的關心支持下，全校教職工團結一心，努力工作。抓住合校契機，立足學校的實際，克服重重困難，整合兩校資源，圍繞提高教育質量，建設平安校園這個中心，狠抓常規管理。現將我校常規管理工作情況匯報如下：

一、學校管理

1、學校全面貫徹國家教育方針，加強常規管理，規范教學環節。重新選組了一批有能力、有闖勁，年輕干練的領導班子。重新修訂和完善了一系列符合學校實際的管理制度，并嚴格執行和落實，做到依法執教，保障了日常教學工作有有條不紊地進行。

3、在工作安排上以人為本，充分考慮教師的專業、年齡、能力、特長，做到人盡其才、才盡其用。制訂了各項檢查、考評激勵制度極大的調動了教師的工作熱情和積極性。

4、校長、主任能夠經常深入課堂一線聽課、評課，及時掌握教學情況，并及時發現、解決教學中的問題，了解廣大師生的心聲，全面做好教育教學服務工作。

二、教學工作、我校按新課程標準的要求，開齊、開足國家課程，制定了課程安排，開設的科目齊全，落實了陽光體育大課間活動。針對學生普遍學習基礎差，實行了住宿生晚自習輔導和初三學生補課制度。

2、加強了課堂教學管理，做好備、講、輔、批、考等各項工作。

3、加強了教案、作業檢查、指導，做好檢查記錄，及時反饋、認真指導。

4、九月至十月份在全校范圍內開展了一次聽評課活動，為合校后兩校教師提供了鍛煉展示自己、學習提高、相互融合的機會。

5、學校制定了月檢測獎懲制度，針對學生成績從“教”與“學”兩方面進行教學質量分析。促進和激勵教師改進和提高教學質量。

6、為做好“雙高普九驗收”工作，我校上學期和今年暑假期間就安排專人整理學校檔案。

三、德育工作

1、成立了安全工作領導小組和創建“平安校園”工作領導小組，制定有德育工作計劃及各項安全預案，并進行分工，層層落實責任。

2、任用德才兼備的教師擔任班主任，提高班主任的補助，支持和幫助班主任搞好班級管理，做好班主任工作的督查，加強班主任工作的過程化管理。

3、加強行為規范養成教育，開展爭做“文明小公民”活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣進行訓練和教育。每周對各班行為規范進行檢查、評比。

4、利用黑板報、宣傳櫥窗等陣地，采用班會、升旗儀式、等形式，幫助學生系統掌握公共安全教育知識，進一步提高師生應對突發事件的能力。

四、實驗教學

1、開學初修訂、完善了一系列的實驗教學規章制度、儀器室規章制度。投入資金，制作寫真制度牌。完善了《固定資產帳》、《管理明細賬》、《實物流水賬》，做到賬賬相投、帳物相符。

2、在日常的實驗教學管理中，我們要求實驗員積極主動地做好實驗室、儀器室的日常工作。

3、嚴格按照課標制定實驗計劃，努力完成物理、化學、生物實驗，實驗開出率、及時率、分組率均達100%，實驗成功率、覆蓋率均達95%以上。

4、要求教師認真填寫理化生學科演示實驗器材借用登記表、分組實驗通知單，組織學生認真填寫實驗報告冊并及時批閱。

五、校建工作

我校在校園規劃建設上抓住機遇，迎難而上，安排專人負責校建工程的全程記錄和監督，嚴把質量關對每一項工序的完工都檢查驗收、拍照記錄。對建筑材料隨機抽查驗收留樣。催促施工方保質保量按期完工。校園暖氣排水管道建設工程在暑假就已開工，因今年遇上50年不遇的降雨，工程有所延誤，我校克服重重困難，現已完工。綜合樓工程也接近尾聲。

六、其他工作

1、總務處做好了財務經常性工作，廣泛宣傳最新的收費標準，嚴格按教育局財政局物價局的要求規范收費。經費收支定期在校務公開欄進行公示，接受教師的監督。

2、后勤處在學生宿舍管理、師生食堂管理、蛋奶工程等工作上

強化了服務意識，健全了各項管理制度和安全預案，做到了管理精細化。

七、存在突出問題

1、合校后，教師宿舍和辦公室數量不夠，辦公條件簡陋。

3、由于學校門外就是西川礦運煤專線，交通安全及周邊環境存在安全隱患。

5、校園沒有硬化設美化，綜合室還沒有交工使用，一定程度上影響了學校教學工作。

6、優質生源流失嚴重給教育帶來困難。

十二、今后的努力方向

在今后的工作中，學校繼續將管理當作工作的第一要務，以提高教育教學質量為中心工作，不斷提高辦學效益和辦學品位，發揚優點，克服不足，使我校管理向一流學校邁進。

廟灣中學學校常規管理

工 作 匯 報

廟灣中學

二零一一年十一月一日