第一篇：柬埔寨上將也在孔子學(xué)院學(xué)漢語(yǔ)

柬埔寨上將也在孔子學(xué)院學(xué)漢語(yǔ)

據(jù)國(guó)家漢辦日前網(wǎng)站消息，柬埔寨王家研究院孔子學(xué)院柬埔寨王家軍總醫(yī)院漢語(yǔ)中心揭牌儀式在柬埔寨王家軍總醫(yī)院舉行。中國(guó)駐柬使館王錫茂武官、柬埔寨國(guó)防部總后勤及總財(cái)務(wù)局局長(zhǎng)宋桑南上將、柬埔寨王家軍總醫(yī)院院長(zhǎng)李索萬(wàn)上將等共近200人參加了此次揭牌儀式。

柬埔寨王家軍總醫(yī)院院長(zhǎng)李索萬(wàn)上將首先講話。他表示，孔子學(xué)院在醫(yī)院中開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程已經(jīng)有一段時(shí)間，他自己本身就是學(xué)員，一直在跟中國(guó)老師學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，現(xiàn)在自己已經(jīng)會(huì)說(shuō)很多漢語(yǔ)，而漢語(yǔ)中心的設(shè)立將方便更多的柬埔寨醫(yī)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，對(duì)柬埔寨王家軍總醫(yī)院漢語(yǔ)中心的建立表示熱烈的歡迎。

學(xué)漢語(yǔ)就是加工資 柬埔寨中文熱

記者從柬埔寨金邊孔子學(xué)院老師了解到，在這里，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)最大的考慮是收入。普通的柬埔寨人月收入可能只有百余美元，路邊的警察工資不過(guò)60美元，在制衣廠里死命加班的工人薪水也不過(guò)百來(lái)美元，收入有兩三百美元的就已經(jīng)算是不錯(cuò)的工作了。

但華資企業(yè)來(lái)這里招人，工資給出了四五百美元，這已經(jīng)是非常好的了。而其實(shí)在同一間公司，會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的和不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的，工資水平又不一樣的。這可以說(shuō)是柬埔寨人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的主要原因。

去儒森 賺高薪 做優(yōu)秀的中文老師

而在柬埔寨，漢語(yǔ)教師的待遇相比于國(guó)內(nèi)的其他一些工作來(lái)說(shuō)還是有一定優(yōu)勢(shì)的。但是，并不是會(huì)講中文的就能當(dāng)漢語(yǔ)老師的，這還需要對(duì)外漢語(yǔ)教師扎實(shí)的教學(xué)能力和技巧。

儒森漢語(yǔ)作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)學(xué)校，有著自己總結(jié)的對(duì)外漢語(yǔ)教材以及經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方法，因人制宜的為有志于從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的人提供適合的教學(xué)理論，讓璀璨的中國(guó)文化遍布世界！

第二篇：孔子學(xué)院漢語(yǔ)志愿者演講稿

中國(guó)作為一個(gè)有著悠久歷史的文化大國(guó)，自古以來(lái)就以其獨(dú)特的文化魅力影響著全世界的文化發(fā)展。近代的封閉與落后雖然嚴(yán)重干擾了中國(guó)在世界的影響力，但如今隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，中華文化也隨之重新登上了世界舞臺(tái)。當(dāng)今世界，一個(gè)國(guó)家的綜合實(shí)力不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、科技與產(chǎn)能等“硬實(shí)力”上，更體現(xiàn)在文化輸出的“軟實(shí)力”上。一個(gè)國(guó)家的文化為全世界所了解和接受，這個(gè)國(guó)家才能算得上是真正意義上的大國(guó)。當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，隨之而來(lái)的也有漢語(yǔ)熱的興起。在這個(gè)契機(jī)之下，漢語(yǔ)國(guó)際教育事業(yè)亟待發(fā)展。漢語(yǔ)教師志愿者作為奮斗在國(guó)際漢語(yǔ)教育事業(yè)一線的中堅(jiān)力量，承載著推廣漢語(yǔ)和中華文化的重要使命。作為漢語(yǔ)教師志愿者的一員，我們更應(yīng)該應(yīng)國(guó)家之所需，抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取，為向全世界推廣中國(guó)文化貢獻(xiàn)自己的一份力量，不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的期望，并能夠在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的提升。

對(duì)于志愿者來(lái)說(shuō)，最重要的就是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，漢語(yǔ)教師志愿者同時(shí)兼?zhèn)浣處熀椭驹刚唠p重身份，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神就更應(yīng)該成為我們的行為準(zhǔn)則。“志愿者”雖然是個(gè)舶來(lái)詞，但奉獻(xiàn)精神作為中華民族的傳統(tǒng)美德，從“三過(guò)家門而不入”的大禹到婦孺皆知的“雷鋒精神”，自古以來(lái)就有無(wú)數(shù)先賢矢志不渝地踐行著這樣的傳統(tǒng)美德，成為我們寶貴的精神財(cái)富。作為漢語(yǔ)教師志愿者，不僅要自己用實(shí)際行動(dòng)踐行無(wú)私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德，也需要在教學(xué)過(guò)程中把這一傳統(tǒng)美德向全世界發(fā)揚(yáng)光大。

其次，“三情三感”作為對(duì)于漢語(yǔ)教師志愿者的精神要求，也是我們必須了解和實(shí)踐的精神準(zhǔn)則。“三情”是感情、熱情和激情。感情包括對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)之情、對(duì)祖國(guó)的眷戀之情、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之情和對(duì)朋友同事的友愛(ài)之情等等。人是有感情的，失去了感情人就和行尸走肉沒(méi)有區(qū)別，其他的精神品質(zhì)也就更無(wú)從談起。而我們?cè)诟懊山虒W(xué)中，心中要時(shí)刻保持對(duì)于事業(yè)、祖國(guó)、學(xué)生和同事之間的感情紐帶，學(xué)會(huì)感恩，感激所擁有的一切。熱情是一把火，可以點(diǎn)亮黑暗，照亮他人。對(duì)工作充滿熱情是保障我們高效率、高質(zhì)量工作的基礎(chǔ)所在。對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生、對(duì)待同事，我們都需要充滿熱情，帶動(dòng)周圍所有的人來(lái)參與到我們當(dāng)中，共同為教學(xué)任務(wù)的順利完成而努力。缺乏熱情則像是一盆冷水，不僅冷了自己，也會(huì)寒了周圍人的心。非但難以完成教學(xué)任務(wù)，自己的人際關(guān)系和心理狀態(tài)也會(huì)遇到危機(jī)。激情是我們年輕人的優(yōu)勢(shì)，健康的身體和年輕人特有的精氣神使我們能夠充滿激情地完成工作，以飽滿的精神來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)，在工作中找到快樂(lè)和成就。哪怕困難再多，只要憑借不畏艱辛的激情，微笑面對(duì)，泰然處之，這就是我們克服困難的法寶。相反地，沒(méi)有激情的人總是應(yīng)付差事，千方百計(jì)地偷懶，其工作能力和效果可想而知。

“三感”是光榮感、責(zé)任感和使命感的概括。對(duì)于我們漢語(yǔ)教師志愿者來(lái)說(shuō)，我們是事業(yè)為國(guó)家文化實(shí)力的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，是神圣而光榮的。因此我們需要認(rèn)識(shí)到這一事業(yè)的偉大，從而更加積極地投身進(jìn)去。在這種光榮感的激勵(lì)下，用熱情和激情來(lái)對(duì)待這項(xiàng)事業(yè)，從而更好地完成文化使者的使命。責(zé)任感是我們的立業(yè)之本，我們出國(guó)教授漢語(yǔ)和傳播中國(guó)文化，本身就是重大的責(zé)任。國(guó)家寄予我們希望，我們的責(zé)任重于泰山，必須要嚴(yán)格要求自己，不要辜負(fù)了這份期望。我們既然選擇了做漢語(yǔ)教師志愿者，那么就擔(dān)上了振興中華語(yǔ)言文化的社會(huì)責(zé)任和使命。在工作中要對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。我國(guó)目前正處于文化發(fā)展的重要階段，而我們是弘揚(yáng)中國(guó)文化的排頭兵。我們必須明白我們正在肩負(fù)著怎樣的歷史使命，而這一份使命對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)又是何等的重要。這樣重要的使命督促著我們必須做好這一工作，不辱使命。

無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和“三情三感”是我們漢語(yǔ)教師志愿者的基本精神準(zhǔn)則，是指引我們更好地開(kāi)展工作的精神向?qū)А．?dāng)然，由于志愿者所處的環(huán)境和時(shí)代背景發(fā)展，志愿者精神內(nèi)涵也會(huì)隨之發(fā)展進(jìn)步。這就要求我們每一位志愿者都需要仔細(xì)思考并挖掘?qū)儆谧约旱膶?duì)于國(guó)際漢語(yǔ)教師志愿者精神的詮釋。在這樣精神力量的推動(dòng)下，小到我們自己的身心發(fā)展，大到國(guó)家的文化推廣事業(yè)，都將迎來(lái)全新而又燦爛的明天。

第三篇：孔子學(xué)院建設(shè)和漢語(yǔ)國(guó)際教育研究課題管理辦法

孔子學(xué)院建設(shè)和漢語(yǔ)國(guó)際教育研究課題管理辦法

（試行）

第一章

總 則

第一條

為加強(qiáng)孔子學(xué)院建設(shè)和漢語(yǔ)國(guó)際教育相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用研究，推動(dòng)事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)中國(guó)與世界各國(guó)語(yǔ)言文化交流合作，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出新貢獻(xiàn)，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本辦法。

第二條

本辦法適用于孔子學(xué)院總部/國(guó)家漢辦（以下簡(jiǎn)稱總部）發(fā)布的課題指南中的相關(guān)研究課題。

第三條

本著科學(xué)、公正、高效的原則，積極開(kāi)展學(xué)術(shù)研究。加強(qiáng)理論研究，強(qiáng)化應(yīng)用研究，鼓勵(lì)政策研究；扶持跨學(xué)科、創(chuàng)新型、有特色的科學(xué)研究；規(guī)范管理，擇優(yōu)立項(xiàng)；集中征集選題、開(kāi)展申報(bào)、組織評(píng)審、公布結(jié)果；重點(diǎn)向有孔子學(xué)院和漢語(yǔ)國(guó)際教育相關(guān)工作經(jīng)歷者傾斜。

第四條

總部研究課題項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)接受相關(guān)部門的管理和監(jiān)督。課題項(xiàng)目責(zé)任單位是項(xiàng)目資金管理的責(zé)任主體，負(fù)責(zé)項(xiàng)目資金的日常管理和監(jiān)督；課題負(fù)責(zé)人是項(xiàng)目資金使用的直接責(zé)任人，對(duì)資金使用的合規(guī)性、合理性和真實(shí)性承擔(dān)法律責(zé)任。

第二章 組織與職責(zé)

第五條

總部負(fù)責(zé)對(duì)孔子學(xué)院建設(shè)和漢語(yǔ)國(guó)際教育研究課題的重大問(wèn)題做出決定，制定中長(zhǎng)期科研規(guī)劃、課題項(xiàng) 目管理制度和課題指南，確定課題項(xiàng)目資助方向和資助重點(diǎn)，批準(zhǔn)課題項(xiàng)目，指導(dǎo)重大學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和重要科研成果的宣傳推廣工作等。

第六條

總部政策研究處作為課題管理的職能部門和辦事機(jī)構(gòu)，其主要職責(zé)是：

（一）落實(shí)總部相關(guān)決定；

（二）執(zhí)行總部科研規(guī)劃，制定課題項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算，發(fā)布課題指南；

（三）負(fù)責(zé)課題項(xiàng)目的受理、資格審查以及評(píng)審組織、公布等工作；

（四）負(fù)責(zé)課題項(xiàng)目中期檢查，監(jiān)督課題項(xiàng)目的實(shí)施和經(jīng)費(fèi)使用；

（五）組織課題項(xiàng)目研究成果的鑒定、審核、驗(yàn)收、發(fā)布和宣傳推介；

（六）遴選和聘任相關(guān)專家，建立課題項(xiàng)目專家?guī)欤⒏鶕?jù)研究課題管理工作實(shí)際需要和專家履行職責(zé)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

第七條

課題項(xiàng)目專家的主要職責(zé)是參與制定科研規(guī)劃和課題指南，評(píng)審課題項(xiàng)目，提出項(xiàng)目資助建議，鑒定、審核、評(píng)介項(xiàng)目成果，提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)和專業(yè)咨詢。

第三章 課題類別

第八條

總部每年發(fā)布本《孔子學(xué)院建設(shè)和漢語(yǔ)國(guó)際教育課題指南》（以下簡(jiǎn)稱《課題指南》），課題類別主要分為重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、一般項(xiàng)目和委托項(xiàng)目等4類：

（一）重大項(xiàng)目：主要資助旨在解決孔子學(xué)院建設(shè)和漢語(yǔ)國(guó)際教育發(fā)展過(guò)程中具有前瞻性、戰(zhàn)略性、全局性的重大理論和實(shí)際問(wèn)題的選題。研究期限一般為2~3年，資助額度20萬(wàn)元人民幣。

（二）重點(diǎn)項(xiàng)目：主要資助對(duì)推進(jìn)孔子學(xué)院建設(shè)和漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)術(shù)創(chuàng)新具有支撐作用的基礎(chǔ)研究。研究期限一般為1~2年，資助額度10萬(wàn)元人民幣。

（三）一般項(xiàng)目：主要資助對(duì)推動(dòng)孔子學(xué)院建設(shè)和漢語(yǔ)國(guó)際教育實(shí)踐具有指導(dǎo)意義的專題性應(yīng)用研究。研究期限一般為1~2年，資助額度5萬(wàn)元人民幣。

（四）委托項(xiàng)目：主要資助與總部業(yè)務(wù)工作聯(lián)系密切，且具有較強(qiáng)針對(duì)性和應(yīng)用性的課題，由總部通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性談判方式委托專家團(tuán)隊(duì)實(shí)施，研究期限和資助額度由總部視任務(wù)情況確定。

第九條

研究課題選題應(yīng)圍繞孔子學(xué)院建設(shè)和漢語(yǔ)國(guó)際教育中亟需解決的相關(guān)問(wèn)題設(shè)立，注重問(wèn)題導(dǎo)向，具有原創(chuàng)性和開(kāi)拓性，具備一定的理論價(jià)值或?qū)嵺`價(jià)值，努力構(gòu)建孔子學(xué)院建設(shè)和漢語(yǔ)國(guó)際教育的科研創(chuàng)新體系。

第十條

研究課題申請(qǐng)人根據(jù)《課題指南》所列選題的研究范圍和方向設(shè)計(jì)具體題目申報(bào)。課題名稱表述應(yīng)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、簡(jiǎn)明，一般不加副標(biāo)題。

第四章 課題申報(bào)

第十一條

《課題指南》面向國(guó)內(nèi)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)公開(kāi)，實(shí)行自主申報(bào)、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)立項(xiàng)。第十二條

研究課題申請(qǐng)人須具備以下條件：

（一）遵守國(guó)家的憲法和法律。

（二）申請(qǐng)人須具有獨(dú)立開(kāi)展及組織科研工作的能力，能作為項(xiàng)目實(shí)際主持者并擔(dān)負(fù)實(shí)質(zhì)性研究工作。

（三）申請(qǐng)人原則上應(yīng)具有副高級(jí)以上（含）專業(yè)技術(shù)職稱或具有博士學(xué)位。不具備以上職稱和學(xué)位條件的，須有2名具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）的同行專家的書面推薦。其中，重大項(xiàng)目申請(qǐng)人須具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，具備豐富的相關(guān)教學(xué)、科研、管理經(jīng)歷。

（四）申請(qǐng)人同作為主持人只能申報(bào)1個(gè)項(xiàng)目，作為課題組成員只能參與1個(gè)項(xiàng)目。課題組成員同最多可參與2個(gè)總部課題項(xiàng)目的申請(qǐng)。

（五）具有孔子學(xué)院和漢語(yǔ)國(guó)際教育相關(guān)工作經(jīng)歷者優(yōu)先考慮申報(bào)、立項(xiàng)。

（六）已主持總部重大項(xiàng)目未結(jié)項(xiàng)者，不得申請(qǐng)總部新的各類項(xiàng)目；已主持國(guó)家級(jí)或省部級(jí)重大項(xiàng)目尚未結(jié)項(xiàng)者，原則上不得申報(bào)總部重大項(xiàng)目。

（七）已獲得國(guó)家級(jí)或省部級(jí)立項(xiàng)的課題或其中的子課題，不得重復(fù)申報(bào)。不得以內(nèi)容基本相同的同一成果申請(qǐng)多個(gè)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)。

（八）凡以博士學(xué)位論文或博士后出站報(bào)告為基礎(chǔ)申報(bào)總部課題項(xiàng)目，須滿足論文或出站報(bào)告通過(guò)超過(guò)2年，并作出較大修改（需提交論文或研究報(bào)告原文，并附詳細(xì)修改說(shuō)明，注明申報(bào)成果與學(xué)位論文、出站報(bào)告之間的聯(lián)系與區(qū) 別）。

第十三條

申請(qǐng)人原則上應(yīng)組成課題組申報(bào)。鼓勵(lì)漢語(yǔ)國(guó)際推廣基地優(yōu)先組織課題申報(bào)。鼓勵(lì)根據(jù)實(shí)際需要吸收境外相關(guān)領(lǐng)域研究人員加入課題組開(kāi)展合作研究。對(duì)國(guó)際、科際和校際合作研究項(xiàng)目予以優(yōu)先資助。

第十四條

申請(qǐng)人以《課題指南》為基礎(chǔ)確定研究項(xiàng)目，認(rèn)真、如實(shí)填寫《孔子學(xué)院建設(shè)與漢語(yǔ)國(guó)際教育研究課題申請(qǐng)書》（以下簡(jiǎn)稱《申請(qǐng)書》），并在規(guī)定的期限內(nèi)通過(guò)單位統(tǒng)一向總部報(bào)送申請(qǐng)材料。

第十五條

本項(xiàng)目實(shí)行限額申報(bào)，每個(gè)責(zé)任單位同申請(qǐng)項(xiàng)目不超過(guò)3項(xiàng)。責(zé)任單位必須符合以下條件：在相關(guān)領(lǐng)域具有較雄厚的學(xué)術(shù)資源和研究實(shí)力；設(shè)有科研管理職能部門；能夠提供開(kāi)展研究工作的必要條件并承諾信譽(yù)保證。

第十六條

責(zé)任單位須對(duì)申請(qǐng)書和研究方案進(jìn)行全面審核、統(tǒng)一報(bào)送，對(duì)申請(qǐng)人的業(yè)務(wù)能力、科研條件等簽署明確意見(jiàn)，并承擔(dān)信譽(yù)保證。責(zé)任單位要著力提高申報(bào)質(zhì)量，適當(dāng)控制申報(bào)數(shù)量，特別是要減少同類選題重復(fù)申報(bào)。

第五章 課題評(píng)審與立項(xiàng)

第十七條

孔子學(xué)院建設(shè)和漢語(yǔ)國(guó)際教育研究課題項(xiàng)目評(píng)審的基本標(biāo)準(zhǔn)：

（一）課題具有重要的理論價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義，與孔子學(xué)院建設(shè)和漢語(yǔ)國(guó)際教育的發(fā)展結(jié)合緊密；

（二）課題具有前沿性，預(yù)期能產(chǎn)生具有創(chuàng)新性和社會(huì)影響力的研究成果；

（三）課題研究方向正確，研究思路清晰，目標(biāo)得當(dāng)，內(nèi)容全面，論證充分，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，研究方法、技術(shù)路線和調(diào)研計(jì)劃科學(xué)、可行；

（四）課題組負(fù)責(zé)人及成員對(duì)申報(bào)課題有一定的研究基礎(chǔ)，有相關(guān)研究成果和資料支撐，有完成研究工作必備的能力、時(shí)間和條件；

（五）經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排合理。

第十八條

總部負(fù)責(zé)組織專家，對(duì)已受理的課題申請(qǐng)進(jìn)行通訊評(píng)審和會(huì)議評(píng)審。評(píng)審工作須公開(kāi)、公平、公正，評(píng)審專家和工作人員須嚴(yán)格遵守評(píng)審紀(jì)律，廉潔自律。

通訊評(píng)審實(shí)行雙向匿名評(píng)審制度，按照定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，重點(diǎn)就項(xiàng)目申請(qǐng)的研究?jī)?nèi)容、思路方法、預(yù)期成果等論證部分進(jìn)行評(píng)審。

會(huì)議評(píng)審綜合考察課題論證情況、申請(qǐng)人和參與人的研究經(jīng)歷、前期相關(guān)研究成果、研究?jī)?nèi)容是否獲得其他資助等。

第十九條

總部根據(jù)本辦法規(guī)定和專家評(píng)審意見(jiàn)，對(duì)最終評(píng)審結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，提出擬資助項(xiàng)目及資助經(jīng)費(fèi)數(shù)額并進(jìn)行公示，公示期不少于5個(gè)工作日。對(duì)公示項(xiàng)目有異議的，在公示期內(nèi)，向總部提出實(shí)名書面復(fù)審請(qǐng)求。總部對(duì)復(fù)審要求，自收到之日起30日內(nèi)完成核審并回復(fù)核審結(jié)果。對(duì)評(píng)審專家的學(xué)術(shù)判斷有不同意見(jiàn)，不得作為提出復(fù)審請(qǐng)求的理由。申請(qǐng)人只能提出1次復(fù)審請(qǐng)求。

第二十條

經(jīng)公示或復(fù)審?fù)ㄟ^(guò)的項(xiàng)目，總部審批通過(guò)后，在1個(gè)月內(nèi)向項(xiàng)目責(zé)任單位發(fā)出立項(xiàng)通知書等材料。通 過(guò)評(píng)審正式批準(zhǔn)立項(xiàng)的《申請(qǐng)書》視為具有約束力的資助合同文本。課題負(fù)責(zé)人在項(xiàng)目執(zhí)行期間要遵守相關(guān)承諾，履行約定義務(wù)，按期完成研究任務(wù)。

第二十一條

總部相關(guān)課題管理工作人員及評(píng)審專家不得披露未公開(kāi)的評(píng)審專家的基本情況、評(píng)審意見(jiàn)、評(píng)審結(jié)果等與評(píng)審有關(guān)的信息，不得干預(yù)評(píng)審專家的評(píng)審工作。

第六章 課題項(xiàng)目管理

第二十二條

孔子學(xué)院建設(shè)和漢語(yǔ)國(guó)際教育研究課題項(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目合同制管理和項(xiàng)目責(zé)任人負(fù)責(zé)制。

項(xiàng)目經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)后，申請(qǐng)人填報(bào)的項(xiàng)目《申請(qǐng)書》即為雙方的項(xiàng)目合同。項(xiàng)目合同是進(jìn)行項(xiàng)目管理的依據(jù)，有關(guān)各方應(yīng)嚴(yán)格履行合同規(guī)定。

項(xiàng)目申請(qǐng)人即項(xiàng)目責(zé)任人，一個(gè)項(xiàng)目只能確立一個(gè)項(xiàng)目責(zé)任人。項(xiàng)目責(zé)任人依照合同規(guī)定，在批準(zhǔn)的計(jì)劃任務(wù)和預(yù)算范圍內(nèi)享有充分的自主權(quán)；負(fù)責(zé)項(xiàng)目總體研究計(jì)劃的實(shí)施，推動(dòng)課題組成員間的協(xié)作研究。

第二十三條

項(xiàng)目責(zé)任人調(diào)入另一單位的，原責(zé)任單位需承諾繼續(xù)負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理至結(jié)項(xiàng)，或經(jīng)原責(zé)任單位與現(xiàn)責(zé)任單位協(xié)調(diào)一致，由原責(zé)任單位提出變更責(zé)任單位的申請(qǐng)，報(bào)總部批準(zhǔn)。協(xié)調(diào)不一致的，總部將終止該項(xiàng)目責(zé)任人所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)施。

第二十四條

為保證研究質(zhì)量，課題項(xiàng)目實(shí)行中期檢查制度：

（一）中期檢查由總部統(tǒng)一布臵。一般在課題立項(xiàng) 后項(xiàng)目限期過(guò)半前一個(gè)月下發(fā)中期檢查通知；中期檢查的結(jié)果，作為后續(xù)撥款的依據(jù)。

（二）中期檢查內(nèi)容主要包括：項(xiàng)目是否按計(jì)劃開(kāi)展；研究進(jìn)度是否符合要求；是否有階段性研究成果等。原則上至少須有1篇項(xiàng)目參與者作為第一署名人正式發(fā)表的與研究主題相關(guān)的論文，或者專著書稿1部，或者1篇高質(zhì)量的已被采納的研究報(bào)告，或者按照研究進(jìn)度應(yīng)提交的階段性成果，所有成果需標(biāo)明“孔子學(xué)院總部/國(guó)家漢辦課題XX項(xiàng)目資助”字樣，否則中檢不予通過(guò)。

（三）對(duì)沒(méi)有進(jìn)行實(shí)質(zhì)性研究的項(xiàng)目、無(wú)故不接受中期檢查或中期檢查不合格的項(xiàng)目，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并停撥后續(xù)經(jīng)費(fèi)。

第二十五條

課題項(xiàng)目經(jīng)批準(zhǔn)后不得隨意更改研究計(jì)劃，確需變更時(shí)要履行報(bào)批手續(xù)，項(xiàng)目責(zé)任單位在審查變更申請(qǐng)時(shí)應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，并報(bào)總部批準(zhǔn)。

第二十六條

課題研究項(xiàng)目實(shí)施中，因正當(dāng)理由可以申請(qǐng)項(xiàng)目延期。原則上項(xiàng)目延期時(shí)間不得超過(guò)1年。

申請(qǐng)項(xiàng)目延期，項(xiàng)目責(zé)任人必須在資助期滿2個(gè)月前提交書面申請(qǐng)，經(jīng)責(zé)任單位報(bào)總部審批并備案。如有特殊情況，延期超過(guò)規(guī)定時(shí)限的，必須報(bào)總部審批。

第二十七條

有下列情況之一者，責(zé)任單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)提出變更項(xiàng)目責(zé)任人或者終止項(xiàng)目研究的申請(qǐng)，報(bào)總部審批；總部也可以直接做出終止項(xiàng)目研究的決定。

（一）項(xiàng)目責(zé)任人無(wú)力繼續(xù)開(kāi)展研究工作的；

（二）項(xiàng)目責(zé)任人在其他學(xué)術(shù)研究活動(dòng)中有剽竊他人科研成果或者弄虛作假等學(xué)術(shù)不端行為的；

（三）研究期滿未取得實(shí)質(zhì)性研究進(jìn)展的；

（四）嚴(yán)重違反資助經(jīng)費(fèi)使用和管理規(guī)定的；

（五）存在其他嚴(yán)重問(wèn)題的。

第二十八條

有下列情形之一的，總部可以做出撤銷項(xiàng)目的決定。

（一）研究成果（包括最終研究成果和階段性研究成果）違反中國(guó)憲法、法律的；

（二）項(xiàng)目研究中有剽竊他人科研成果或者弄虛作假等學(xué)術(shù)不端行為的；

（三）項(xiàng)目研究完成后不按規(guī)定進(jìn)行鑒定結(jié)項(xiàng)或不提交最終研究成果的；

（四）項(xiàng)目研究逾期未完成且不提交延期申請(qǐng)的；

（五）存在其他嚴(yán)重問(wèn)題的。

凡被撤銷的項(xiàng)目，由責(zé)任單位追回已撥經(jīng)費(fèi)或其剩余部分；項(xiàng)目責(zé)任人3年內(nèi)不得申報(bào)總部課題項(xiàng)目。

第七章 經(jīng)費(fèi)與使用

第二十九條

項(xiàng)目申請(qǐng)人在申報(bào)課題項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)按照《國(guó)家社科基金管理辦法》（2013年5月修訂）和《國(guó)家社科基金項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法》，以及所在單位科研經(jīng)費(fèi)管理辦法，參考總部公布的經(jīng)費(fèi)資助額度，根據(jù)研究需要編制科學(xué)合理的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算；評(píng)審專家審核經(jīng)費(fèi)預(yù)算，提出資助金額建議；總部對(duì)建議的資助金額進(jìn)行復(fù)核后審批。確定金額 在立項(xiàng)通知書上明確。

第三十條

項(xiàng)目責(zé)任人接到立項(xiàng)通知書后，應(yīng)當(dāng)按批準(zhǔn)的資助金額編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并根據(jù)要求填寫回執(zhí)，在1個(gè)月內(nèi)將新預(yù)算回執(zhí)報(bào)總部。

第三十一條

總部對(duì)項(xiàng)目預(yù)算回執(zhí)進(jìn)行審核，批準(zhǔn)后將經(jīng)費(fèi)分期撥付項(xiàng)目責(zé)任單位，并公布所有撥付經(jīng)費(fèi)的項(xiàng)目信息（包括項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目責(zé)任人、責(zé)任單位名稱、資助的經(jīng)費(fèi)數(shù)額等）。

第三十二條

由總部資助的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)分期下?lián)茼?xiàng)目責(zé)任單位，首次原則撥付資助經(jīng)費(fèi)的60%，中期檢查合格后，剩余項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)將結(jié)合中期評(píng)估意見(jiàn)分期撥付。

第三十三條

項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)專款專用，不得用于與項(xiàng)目無(wú)關(guān)的開(kāi)支。項(xiàng)目責(zé)任人按項(xiàng)目合同所列的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出范圍，在責(zé)任單位財(cái)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下支配和使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)；責(zé)任單位和個(gè)人不得以任何理由或方式截留、擠占和挪用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。項(xiàng)目資金分為直接費(fèi)用和間接費(fèi)用兩類。

（一）直接費(fèi)用是指在項(xiàng)目研究過(guò)程中發(fā)生的與之直接相關(guān)的費(fèi)用，具體包括：

1.資料費(fèi)：指在項(xiàng)目研究過(guò)程中需要支付的圖書（包括外文圖書）購(gòu)臵費(fèi)，資料收集、整理、復(fù)印、翻拍、翻譯費(fèi)，專用軟件購(gòu)買費(fèi)，文獻(xiàn)檢索費(fèi)等。

2.數(shù)據(jù)采集費(fèi)：指在項(xiàng)目研究過(guò)程中發(fā)生的調(diào)查、訪談、數(shù)據(jù)購(gòu)買、數(shù)據(jù)分析及相應(yīng)技術(shù)服務(wù)購(gòu)買等支出的費(fèi)用。

3.調(diào)研費(fèi)，包括：（1）差旅費(fèi)：指在項(xiàng)目研究過(guò)程中 開(kāi)展業(yè)務(wù)調(diào)研、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)所發(fā)生的外埠交通費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)和市內(nèi)交通費(fèi)等；（2）會(huì)議費(fèi)：指在項(xiàng)目研究過(guò)程中為組織開(kāi)展學(xué)術(shù)研討、咨詢以及協(xié)調(diào)項(xiàng)目等活動(dòng)而發(fā)生的會(huì)議費(fèi)用；（3）國(guó)際合作與交流費(fèi)：指在項(xiàng)目研究過(guò)程中研究人員赴國(guó)外及港澳臺(tái)地區(qū)調(diào)研、開(kāi)展學(xué)術(shù)交流與合作，以及外國(guó)專家來(lái)華、港澳臺(tái)專家來(lái)內(nèi)地開(kāi)展學(xué)術(shù)合作與交流的費(fèi)用。

4.設(shè)備費(fèi)：指在項(xiàng)目研究過(guò)程中購(gòu)臵設(shè)備和設(shè)備耗材、升級(jí)維護(hù)現(xiàn)有設(shè)備以及租用外單位設(shè)備而發(fā)生的費(fèi)用。

5.專家咨詢費(fèi)：指在項(xiàng)目研究過(guò)程中發(fā)生的支付給臨時(shí)聘請(qǐng)的咨詢專家的費(fèi)用。

6.勞務(wù)費(fèi)：指在項(xiàng)目研究過(guò)程中支付給參與項(xiàng)目研究的研究生、博士后、訪問(wèn)學(xué)者以及項(xiàng)目聘用的研究人員、科研輔助人員等的勞務(wù)費(fèi)用。

7.印刷出版費(fèi)：指在項(xiàng)目研究過(guò)程中發(fā)生的項(xiàng)目研究成果的打印費(fèi)、印刷費(fèi)、階段性成果出版費(fèi)等。

8.其他支出：指在項(xiàng)目研究過(guò)程中發(fā)生的除上述費(fèi)用之外的其他必要支出，在項(xiàng)目預(yù)算中應(yīng)當(dāng)單獨(dú)列示，單獨(dú)核定。

直接費(fèi)用應(yīng)當(dāng)納入責(zé)任單位財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，單獨(dú)核算，專款專用。

（二）間接費(fèi)用是指責(zé)任單位在組織實(shí)施項(xiàng)目過(guò)程中發(fā)生的無(wú)法在直接費(fèi)用中列支的相關(guān)費(fèi)用，主要用于補(bǔ)償責(zé)任單位為項(xiàng)目研究提供的現(xiàn)有儀器設(shè)備及房屋、水、電、氣、暖消耗等間接成本，有關(guān)管理費(fèi)用，以及激勵(lì)科研人員的績(jī)效支出等。間接費(fèi)用一般不超過(guò)項(xiàng)目資助總額的30%。

第三十四條

項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用必須符合國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照本辦法規(guī)定的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍和標(biāo)準(zhǔn)以及批準(zhǔn)的經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算辦理支出。責(zé)任單位財(cái)務(wù)部門對(duì)總部資助的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)實(shí)行統(tǒng)一管理。

第三十五條

項(xiàng)目一經(jīng)批準(zhǔn)，不得無(wú)故終止。所有被撤銷的項(xiàng)目，總部停止撥款并追回已撥經(jīng)費(fèi)；終止研究的項(xiàng)目（指項(xiàng)目責(zé)任人因生病、死亡或其他原因不能繼續(xù)研究的），總部停止撥款，并視具體情況收回部分已撥經(jīng)費(fèi)。做出信譽(yù)保證的法人單位要協(xié)助做好經(jīng)費(fèi)的追回工作。

第三十六條

項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目責(zé)任人應(yīng)會(huì)同責(zé)任單位財(cái)務(wù)部門清理該項(xiàng)目收支賬目，如實(shí)填寫《孔子學(xué)院建設(shè)和漢語(yǔ)國(guó)際教育研究課題鑒定結(jié)項(xiàng)審批書》中的項(xiàng)目決算表，并附上財(cái)務(wù)部門打印和蓋章的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)開(kāi)支明細(xì)賬（只反映總部的資助經(jīng)費(fèi)）。

第三十七條

成果鑒定費(fèi)由總部支付；因成果質(zhì)量問(wèn)題需組織第2次鑒定發(fā)生的費(fèi)用，從項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中支出。

第三十八條

項(xiàng)目責(zé)任人應(yīng)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的管理和使用，統(tǒng)籌使用。

第八章 鑒定結(jié)項(xiàng)與推廣應(yīng)用

第三十九條

課題項(xiàng)目完成后，均需進(jìn)行驗(yàn)收和結(jié)項(xiàng)，履行必要的結(jié)項(xiàng)手續(xù)。項(xiàng)目的最終成果鑒定工作由總部或委托第三方機(jī)構(gòu)組織專家實(shí)施，視情況采取通訊鑒定或會(huì)議鑒定的方式；成果鑒定合格者方可申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)，并提交由鑒定專家簽名的鑒定證明材料報(bào)總部備案。

申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)須填寫《孔子學(xué)院建設(shè)和漢語(yǔ)國(guó)際教育研究課題鑒定結(jié)項(xiàng)審批書》，提供最終成果鑒定證明及成果原件、成果摘要報(bào)告（含電子版），由責(zé)任單位審核、匯總后集中向總部報(bào)送。

總部對(duì)通過(guò)驗(yàn)收、確認(rèn)可以結(jié)項(xiàng)者，頒發(fā)結(jié)項(xiàng)證明或鑒定證明，并將驗(yàn)收結(jié)項(xiàng)情況予以公布。

第四十條

建立科學(xué)合理的項(xiàng)目成果評(píng)價(jià)體系，注重成果質(zhì)量，注重實(shí)際價(jià)值。

（一）最終成果形式可以是論文、專著、譯著、咨詢報(bào)告、軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)、專利等；除學(xué)術(shù)成果本身外，項(xiàng)目責(zé)任人及課題組成員結(jié)合項(xiàng)目研究進(jìn)行的課程建設(shè)、教材編寫、學(xué)術(shù)報(bào)告、咨詢服務(wù)及其實(shí)際效果和社會(huì)影響等，一并納入驗(yàn)收范圍綜合考慮。

（二）項(xiàng)目驗(yàn)收的主要內(nèi)容是：項(xiàng)目責(zé)任人按項(xiàng)目申請(qǐng)書完成了研究任務(wù)；最終成果與立項(xiàng)時(shí)批準(zhǔn)的“最終成果形式”相符，不存在署名及知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的爭(zhēng)議；經(jīng)費(fèi)開(kāi)支合理合法。最終成果須在顯著位臵標(biāo)明“孔子學(xué)院總部/國(guó)家漢辦課題XX項(xiàng)目”字樣，否則驗(yàn)收時(shí)不予承認(rèn)。研究報(bào)告類成果須有采納單位的證明材料，并詳細(xì)注明采納內(nèi)容和實(shí)際價(jià)值。

（三）項(xiàng)目驗(yàn)收分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。所有項(xiàng)目由鑒定專家在打分和投票基礎(chǔ)上確定成果等級(jí)，總部予以審查并公布結(jié)果。

第四十一條

建立項(xiàng)目成果獎(jiǎng)懲制度。對(duì)成果驗(yàn)收為優(yōu)秀的項(xiàng)目，予以通報(bào)表?yè)P(yáng)并作為項(xiàng)目責(zé)任人下次申請(qǐng)項(xiàng)目的重要參考；對(duì)成果驗(yàn)收不合格的項(xiàng)目，一律作撤項(xiàng)處理，項(xiàng)目責(zé)任人3年內(nèi)不得申報(bào)總部的各類項(xiàng)目。

第四十二條

強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)化意識(shí)，拓展成果轉(zhuǎn)化渠道，充分發(fā)揮總部課題項(xiàng)目成果的社會(huì)效益。

（一）各類項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)時(shí)，須同時(shí)報(bào)送2000字以上的成果摘要報(bào)告，簡(jiǎn)述本課題學(xué)術(shù)價(jià)值、創(chuàng)新內(nèi)容、社會(huì)影響等情況，經(jīng)責(zé)任單位審核后報(bào)總部。總部除擇優(yōu)選報(bào)有關(guān)部門外，還可向有關(guān)媒體推薦刊登，或結(jié)集出版。

（二）鼓勵(lì)項(xiàng)目成果向課程、教材、教學(xué)轉(zhuǎn)化，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才服務(wù)；向決策咨詢轉(zhuǎn)化，為總部決策服務(wù)；向社會(huì)轉(zhuǎn)化，為孔子學(xué)院建設(shè)和漢語(yǔ)國(guó)際教育服務(wù)。

（三）項(xiàng)目責(zé)任人應(yīng)注意收集本課題的引用、轉(zhuǎn)載、采用、獲獎(jiǎng)或進(jìn)入教材、產(chǎn)生效益的情況，由責(zé)任單位擇優(yōu)上報(bào)總部。對(duì)通過(guò)一個(gè)項(xiàng)目形成一個(gè)創(chuàng)新領(lǐng)域、一支創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)生重大影響的項(xiàng)目，要認(rèn)真總結(jié)，并推廣其成功經(jīng)驗(yàn)。

（四）責(zé)任單位應(yīng)采取積極措施，支持和資助項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果的出版，積極做好項(xiàng)目成果的宣傳、推廣和應(yīng)用工作。有重要應(yīng)用價(jià)值的研究報(bào)告、咨詢報(bào)告、調(diào)研報(bào)告，在提交總部的同時(shí)可報(bào)送有關(guān)部門。

第九章 附則

第四十三條

本辦法是總部課題項(xiàng)目管理的一般性規(guī)則，各類項(xiàng)目可根據(jù)需要據(jù)此制訂相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，并構(gòu)成本辦法的有機(jī)組成部分。

第四十四條

本辦法解釋權(quán)歸孔子學(xué)院總部/國(guó)家漢辦所有，自公布之日起實(shí)施。

第四篇：各孔子學(xué)院外派漢語(yǔ)教師崗位要求

各孔子學(xué)院外派漢語(yǔ)教師崗位要求

1、美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)孔子學(xué)院：助教或講師，英語(yǔ)流利，有2年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

2、美國(guó)紐約州立布法羅大學(xué)孔子學(xué)院：英語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)碩士研究生及以上學(xué)歷，具有3年及以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)高級(jí)水平；

3、秘魯皮烏拉大學(xué)孔子學(xué)院：講師，碩士以上學(xué)歷，西語(yǔ)熟練或英語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專業(yè)，有一定的語(yǔ)言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，性格開(kāi)朗活潑，要求有才藝特長(zhǎng)，如太極拳、剪紙等；

4、意大利威尼斯大學(xué)孔子學(xué)院：負(fù)責(zé)漢語(yǔ)教學(xué)和文化推廣工作，要求本科學(xué)歷，有教師證書的任何專業(yè)，懂英語(yǔ)或意大利語(yǔ)，講師，3年以上教齡。

5、德國(guó)不來(lái)梅孔子學(xué)院：德語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，熟悉德國(guó)情況，英語(yǔ)一般水平，熟悉辦公軟件及辦公設(shè)備的使用。

第五篇：孔子學(xué)院漢語(yǔ)教師崗前培訓(xùn)總結(jié)

孔子學(xué)院漢語(yǔ)教師崗前培訓(xùn)總結(jié)

子在川上曰：“逝者如斯夫”。2013年這個(gè)夏天，生活是極其忙碌而又極其充實(shí)的。在剛剛過(guò)去的一個(gè)月里，我們相聚于天津，參加由國(guó)家漢辦和孔子學(xué)院組織、南開(kāi)大學(xué)承辦的漢語(yǔ)教師崗前培訓(xùn)。

一個(gè)月的時(shí)間，可以感覺(jué)很漫長(zhǎng)，也可以感覺(jué)很短暫。席慕蓉說(shuō)：“走得最急的都是最美的時(shí)光”。仿佛感覺(jué)昨天才剛剛報(bào)到，今天卻即將面對(duì)“揮手自茲去”的感傷。

在不久的將來(lái)，我們將滿懷“光榮感、責(zé)任感、使命感”和“感情、熱情、激情”，為了實(shí)現(xiàn)讓漢語(yǔ)走向世界、在世界范圍內(nèi)說(shuō)明中國(guó)、宣傳中國(guó)和傳播中國(guó)文化的理想，融入到孔子學(xué)院蓬勃發(fā)展著的事業(yè)中去。

回首南開(kāi)培訓(xùn)這段短暫的日子，雖然正值盛夏酷暑，我卻如沐春風(fēng)。因?yàn)樵谶@里的每一天，都給我?guī)?lái)知識(shí)、思考和收獲，也給我?guī)?lái)快樂(lè)、友誼和關(guān)懷，使我天天很充實(shí)、時(shí)時(shí)有溫馨。

作為曾在海外孔子學(xué)院效力而有幸再次得到機(jī)會(huì)重赴海外繼續(xù)從事漢語(yǔ)推廣和教學(xué)的教師，我將這次培訓(xùn)視為可以進(jìn)一步提升自我、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的良好機(jī)遇。而一直擁有著博大胸襟和厚重文化底蘊(yùn)的南開(kāi)大學(xué)，也精心為我們?cè)O(shè)計(jì)、安排了一系列豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方法技能、海外漢語(yǔ)教師拓展能力、中華文化與跨文化交際、中華才藝、歸國(guó)漢語(yǔ)教師經(jīng)驗(yàn)交流、安全演練等等，并邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家教授為我們授課，將對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)能力教學(xué)與專家講座緊密結(jié)合，達(dá)到了良好的培訓(xùn)效果，使我們受益匪淺。

難忘南開(kāi)！

感謝南開(kāi)，使我們真正深刻領(lǐng)會(huì)到了“允公允能”中所包含的深意和期冀，也使自己在這短短的時(shí)間里真正實(shí)現(xiàn)了“日新月異”。

難忘可敬的專家、學(xué)者、老師們！

感謝鄭天剛、盧福波、祖曉梅、張洪明、劉樂(lè)寧、趙啟光、顧利程、修華靜、關(guān)鍵、高大偉、王紅廠、王國(guó)栓等來(lái)自南開(kāi)大學(xué)及海內(nèi)外各個(gè)高校的專家、學(xué)者們，你們從現(xiàn)代漢語(yǔ)（語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)義、語(yǔ)法教學(xué)）、對(duì)外漢語(yǔ)（特點(diǎn)、原則、方法、技巧、禁忌）教學(xué)的研究和實(shí)踐、跨文化交際等各個(gè)方面給予我們以專業(yè)引領(lǐng)，你們所做的一系列極其生動(dòng)、精彩而又極具針對(duì)性、實(shí)用性的專題講座或點(diǎn)評(píng)，幫助我們極大地提高了自己進(jìn)行海外漢語(yǔ)教學(xué)的能力，了解了許多科學(xué)有效的教學(xué)方法，掌握了更多新的教學(xué)技能和策略。感謝陳洪、高大偉（David Gosset）、劉波、白燁、王阿琴等尊敬的老師們，你們高屋建瓴、循循善誘，講國(guó)學(xué)、論藝術(shù)、談當(dāng)代文學(xué)和積極心理學(xué)，讓我們?cè)诠沤裰型馕幕退囆g(shù)的王國(guó)里流連忘返。但讓我最為高山仰止的并不僅僅是你們的博學(xué)和宏論，而是你們“學(xué)高為師，身正為范”的學(xué)者風(fēng)范、師長(zhǎng)風(fēng)范。

感謝為我們進(jìn)行“中華才藝”培訓(xùn)的幾位老師：李強(qiáng)：剪紙，美術(shù)教師出身，被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)為“民間工藝美術(shù)家”；劉運(yùn)峰：書法，法學(xué)博士出身，現(xiàn)為南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院傳播學(xué)系主任、教授，精研書法；呂敏：中國(guó)結(jié)，下崗女工，站上南開(kāi)講堂，成為南開(kāi)大學(xué)兼職教師；郭早早：簡(jiǎn)筆畫。原學(xué)中國(guó)畫，現(xiàn)為南開(kāi)大學(xué)計(jì)算機(jī)系影視動(dòng)畫專業(yè)教師。你們成長(zhǎng)、奮斗的經(jīng)歷，給我以內(nèi)心最大的觸動(dòng)，也被我視為自己人生奮斗信念的導(dǎo)師。

難忘親愛(ài)的師友們！

為了提高我們的國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)能力，培訓(xùn)的重點(diǎn)之一就是有針對(duì)性地進(jìn)行“漢語(yǔ)課堂教學(xué)”和“如何向世界說(shuō)明中國(guó)”等主題的教學(xué)演練（教學(xué)設(shè)計(jì)、教案、ppT制作、教學(xué)點(diǎn)評(píng)及反思）。“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。（《禮記·學(xué)記》）”在教學(xué)演練的整個(gè)過(guò)程中，我們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，集思廣益，通力合作，認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)和中華文化的展示方案。我們的海外漢語(yǔ)教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)戰(zhàn)能力藉此得到了質(zhì)的飛躍和提升。這種在指導(dǎo)教師專業(yè)引領(lǐng)下進(jìn)行的研討，既是一種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的分享，也是一種智慧火花的碰撞，它最大限度地調(diào)動(dòng)、發(fā)揮了我們每個(gè)成員的積極性和能動(dòng)性，使我們每個(gè)人都獲益良多。

感謝各位學(xué)友在每天由早至晚、緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)之余，抓緊一切時(shí)間認(rèn)真完成和及時(shí)提交每周的各項(xiàng)作業(yè)！感謝各位學(xué)友為這個(gè)團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)工作和活動(dòng)的順利開(kāi)展所無(wú)私奉獻(xiàn)出的時(shí)間、精力、智慧和辛勞！

感謝亦師亦友的教學(xué)指導(dǎo)班主任劉松巖老師和生活班主任高楊老師--無(wú)論是在我們學(xué)習(xí)方面還是生活方面，你們所給予的無(wú)微不至的關(guān)懷照顧和強(qiáng)有力的指導(dǎo)與支持，陪伴了我們整個(gè)培訓(xùn)營(yíng)生活的始終。在這樣一個(gè)炎熱的夏天，你們辛苦了！

無(wú)論是在一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，還是在“孔子學(xué)院與中國(guó)夢(mèng)”演講比賽、羽毛球比賽等各項(xiàng)活動(dòng)中，每每感動(dòng)于“緣聚南開(kāi) 榮耀三班”的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和精誠(chéng)合作--深深以能成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員而感到幸運(yùn)和自豪！

《易經(jīng)》中說(shuō)：“同聲相應(yīng)，同氣相求。”感謝在這段旅途中所遇到的最美好的友情！南開(kāi)培訓(xùn)營(yíng)為我們提供了如此好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。在這里，來(lái)自全國(guó)各地的我們，在相互交流思想和學(xué)習(xí)心得、彼此分享教學(xué)感悟和人生經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也結(jié)下了深厚的情誼，成為在今后奔赴世界各地孔子學(xué)院的工作崗位后可以守望相助、相互砥礪的同道中人。

很喜歡俞敏洪老師說(shuō)過(guò)的兩段話。

其一：“人的生活方式有兩種：第一種方式是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。”

其二：“每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想--那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢的會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用在為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的。一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。”

我在想，現(xiàn)實(shí)生活中的自己，確實(shí)就是微不足道的一棵草，盡管怎么努力也真的無(wú)法成為一棵參天的大樹，但這也許并不妨礙我可以擁有一個(gè)播撒碧綠、美化世界的夢(mèng)想；我也在想，現(xiàn)實(shí)生命中的自己，確實(shí)就是微不足道的一粒沙，盡管怎么努力也真的無(wú)法成為一條奔騰的河流，但這也許并不妨礙我可以擁有一種積蓄力量、成就自己生命的精神。

此時(shí)此刻，我腦海中又清晰地浮現(xiàn)出2009年在接受漢辦、孔子學(xué)院培訓(xùn)時(shí)曾經(jīng)宣讀的誓詞：

我志愿參加漢語(yǔ)言國(guó)際推廣工作！

腳踏實(shí)地，反求諸己，弘揚(yáng)中華美德。

克勤克儉，知行結(jié)合，做好文化使者。

以格物致知學(xué)風(fēng)為要，博學(xué)明辨，慎思篤行。

以和而不同作風(fēng)為念，求同存異，廣交朋友。

傳播中華文化，踐行和諧理念。

維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，展現(xiàn)大國(guó)豐姿。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研，志存高遠(yuǎn)，淡泊名利，堅(jiān)定信念，牢記使命，不忘重托，報(bào)效祖國(guó)！

我們一定努力讓自己成長(zhǎng)為優(yōu)秀的對(duì)外漢語(yǔ)教師，真正承擔(dān)起“傳播漢語(yǔ)和中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)走向世界”的使命，為做好漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作和加深中國(guó)與世界的交流做出我們的貢獻(xiàn)。