第一篇：三感心得體會

“三 感 教 育”心 得

我們單位《開展增強“歷史使命感、工作責任感、集體榮譽感”》的“三感”教育活動，各級部門進行了宣傳發動，組織了學習，本人在“三感”教育活動過程中，感觸頗深，下面訪問演出結合自身實際談談自己的幾點體會：

一、緊密聯系實際，深刻領會“三感”教育的主要內容 一要提高工作積極性，做到以身作則、勇于擔當。需要進一步增加工作的積極性，以身作則、不達目的誓不罷休。作為林業人，不論身處何位，不論在哪個層次的崗位上工作，務林人的身份不能丟，要始終把工作崗位作為成就事業的舞臺，常累使命之責，常勵奮進之志，兢兢業業的干事業，踏踏實實的做工作，老老實實的做人，一心一意謀發展，要有耐得“高溫”的精神，在實際工作中摸爬滾、磨煉造就自己。二要增強工作的能動性，做到主動作為、真抓實干。在要考慮是否有利于促進林業事業的科學發展和進步；是否有利于解決林業基層單位和群眾的實際問題和困難。在工作中要自加壓力，主動求為，既要完成“規定動作”，又要做好“自選題目”。三要發揮工作創造性，做到與時俱進，要積極探索林業發展新思路，著力解決新問題，及時總結新經驗。要創新工作理念，做到理論聯系實際，虛功實做。特別是要結合自身工作崗位，把“三感”教育落實在具體的工作中、落腳到實

際行動上。

二、隨著全球氣候不斷變暖，生態惡化、能源短缺等問題變得日益突出，增加森林植被、發展低碳經濟、維護氣候安全已經成為全球的發展共識；保護和增加森林資源，減少毀林和防治森林退化，已成為國際社會應對氣候變化的共同行動。近年來，黨中央、國務院作出了加快轉變經濟發展方式、建設生態文明等一系列重大戰略決策，國家“十二五”規劃對綠色發展作出了具體部署，把森林覆蓋率、森林蓄積量、森林保有量、林地保有量等各項指標納入各級政年度考核范疇，對此我們林業人責無旁貸、義不容辭。

三、認真、細致地學習了省林業廳鄧三龍廳長在湖南省林業系統“三感”教育動員大會上的講話，著重學習了 省林業廳及學院“三感”教育文件精神，更有利的樹立正確的世界觀、人生觀。開展“三感”教育，是適應新的形勢、建設現代林業的迫切需要。目前林業工作面臨新的形勢必、新的任務和新的要求，加快發展現代林業已經成為當今時代的必然選擇、生態建設的必然途徑、經濟社會發展的必然要求。

四、對工作責任感的認識

責任心，是指個人對自己、對他人、對家庭、對集體、對社會、對國家所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、事業心、進取心、雄心、恒心、孝心、關心、慈悲心、同

情心、善心等相比，是“群心”燦爛中的核心。成功源于責任，責任勝于能力。作為一名林業人主動承擔自己的責任與義務，一絲不茍地做好林業工作中各個環節中的每一件小事。所以我們要大力加強自身修養，追求高尚品格；要強化業務精品意識，強化自身的業務培訓和修煉；要蓬勃朝氣，求真務實。

事業心，是指人們對自己所從事的事業執著追求的情感，堅定不移的信念。事業是指人所從事的，具有一定目標、規模和系統而對社會發展有影響的經常活動。我們從事的是林業事業。所以，我們要忠于自己選擇的這一事業，并堅定不移地履行其賦予給我們的歷史使命；歷史與現實看，我們要甘于寂寞與清貧，堅守林業人的情操，而不應落入“理論聯系實惠，密切聯系領導，表揚與自我表揚”的怪圈。我們必須有強的工作責任心，嚴格要求自己職業道德，不得過且過，混時間，拼課時，才可能具有這份事業心。事業心強的人，能妥善處理好自己的工作完成水平。我們有了事業心，才會產生進取心和自信心，才會激發主動性和創造性，才會有進取的豪情、敬業的癡情。雖然僅有事業心并不能夠保證一定可以取得事業的成功，但沒有事業心的人則絕對不可能有什么大的成就。

進取心，是指不滿足于現狀，堅持不懈地向新的目標追求的蓬勃向上的心理狀態。人類如果沒有進取心，社會就會永遠停留在一個水平上，正如魯迅先生所說：“不滿是向上的車輪”。社會之所以能夠不斷發展進步，一個重要推動力量，就是我們擁有

這只“向上的車輪”，即我們常說的進取之心。具有進取心的人，渴望有所建樹，爭取更大更好的發展；為自己設定較高的工作目標，勇于迎接挑戰，要求自己工作成績出色。

愛心，是指不求回報的向對象付出自己無私的細微的給人以溫暖幸福收獲的一種奉獻心態，有時也是非常具體的行動。

本次“三感”教育活動的開展，我是積極參加，認真學習，按時盡力保質保量完成各個動作。學習不深，初淺心得，不足為鑒，做好自己。

第二篇：三感三珍心得體會

學習“三感三珍、三追三提”心得體會

近期，以“感恩制度、感激組織、感謝同志，珍惜行業、珍惜崗位、珍惜待遇，追求信念、追求實干、追求業績，提升自身素質、提升工作水平、提升精神情趣”為主題的“三感三珍、三追三提”活動，正在我單位轟轟烈烈地開展。通過認真細致的學習，使我開闊了眼界、振奮了精神。受益匪淺。以下是我的學習心得體會：

走上工作崗位的這些年，我常常被震撼著。面對煙草行業已經取得的成績，面對前人默默奉獻的精神，我陷入了新的思索中；作為新時代的煙草員工，作為一名煙草行業的青年同志，怎樣才能成為一名優秀的員工呢? 我覺得首先我們每個煙草人必須嚴格要求自己。在思想認識上，牢固樹立行業價值觀；在行動上要培養無私奉獻、踏實肯干的精神。要把“兩個至上”滲透到工作的各個環節，奉獻不止。加強卷煙市場管理力度，切實提高營銷服務水平。煙草行業有今天的發展和良好的效益得益于我們的專賣制度，如果失去了專賣制度的保護，那我們的行業也會和其他行業一樣面臨著來自于外部的競爭，也許我們的效益和收入也會和社會的平均水平差不多，我始終堅信個人的成長離不開組織的培養，只有行業不斷加快發展了，我們的工作和生活條件才能更進一步改善，在行業正在煥發著蓬勃生機的現在，我一定要在平

凡的崗位上矜矜業業、盡職盡責的工作，為煙草的發展做出自己應用的貢獻。

“三感三珍”、“三追三提”教育活動是提振精神、凝聚合力、深入實踐的一項重要活動通過對“三感三珍”、“三追三提”不斷的深入學習，使我感到了自身的差距，在今后的工作中我要從以下幾個方面更好的做好工作：

第一、更好的完善自我，能經常的反醒自己，總結過失，吸取經驗，不斷學習，這是對自己負責任；同事之間能和睦相處、互幫互助，敢于批評和自我批評，這是對同事負責任；能夠經常的與各部門的同事交流反饋信息，這是對兄弟部門負責任；

第二、要加強責任意識，嚴格要求自己。對待工作要有責任心、事業心，“講責任、負責任、究責任” “責任重于泰山” 我們要樹立正確對待工作崗位的責任感和強烈的社會責任意識，讓大家充分感受到工作的充實和樂趣，給大家帶來更多的希望和更高的努力目標。一個人有了責任心才能有激情、有忠誠、有奉獻、有動力才有成就一切事業的可能。一個有責任心的人一定會認真思考勤奮工作細致踏實實事求是一個有責任心的人做每一件事都會堅持到底按時、按質、按量完成任務圓滿解決問題一個有責任心的人一定能主動處理好份內與份外的相關工作有人監視與無人監督都能主動承擔責任而不推卸責任。責任是獲取成功的必

備的素質是邁向成功的必經之路一個有責任感的人是充滿人格魅力的。

第三、要有工作的熱情，積極創新，提高效率。熱情是工作的最大動力，一個充滿工作熱情的人，會保持高度的自覺性，帶著熱情去工作就會事半功倍。

作為煙草專賣管理工作者更應當努力踐行“三感三珍、三追三提”以市場監管、依法行政為已任，認真履行好煙草專賣法律法規賦予的神圣使命。

第三篇：三感三珍三追三提心得體會

三感三珍三追三提心得體會

行業“四個三”教育活動開展以來，通過認真學習“三感三珍、三追三提”讀本等，自己感觸很深、啟發很大、受益匪淺，進一步開闊了眼界、振奮了精神、明確了方向。

記得1984年剛到煙草工作那年，剛上班就帶著鋪蓋到鄉下一個鄉鎮一個批發站工作。局里租的房子，房間很簡陋，只有三張木床和一張破桌。那時年紀小，初來咋到難免感到孤單，卷曲在被窩里一夜難眠。連續幾個夜晚都難以入睡，不斷思念自己的親人、朋友。剛出校門豐滿的理想與現實的差距天壤之別，一種悵然若失的感覺油然而生，逐漸有了放棄工作想回家的念頭。

細心的老站長感覺到了什么不斷隔三差五指導工作，工作之余拉拉家常，交流心思，講自己以前工作經歷，啟發教育我們要敢于吃苦樹立遠大目標，要在艱苦環境中鍛煉自己，老站長一言一行潛移默化感動了我，自己也逐漸擺脫了迷茫，堅定了干好工作的信心。

隨著時間推移，自己的業務不斷熟練，工作也做到了得心應手。各項工作也大有起色，年底圓滿完成了各項工作任務，受到了縣局(公司)的好評。雖然過去三十年了，每當想起這些往事，當時的情形記憶猶新、歷歷在目。自己深刻的感受到沒有同志們的幫助、呵護，沒有站領導的教育、關懷，沒有組織的信任、培養，自己就像一只迷途的羔羊，在迷茫中徘徊，自己不會走到現在的地步，就沒有今天的幸福生活。

現在，我們煙草行業由于受專賣制度的保護以及行業職工的勤奮努力，行業發展和經濟效益取得了長足的進步，物質文化生活得到了大力改善，我們每個人都切切實實感受到專賣制度為我們帶來的好處。每當想到此，就會由衷的對李局長提出的“三個感恩”感到敬佩，他道出了我們大家的心聲，是對我們生活樸素情感的一種提煉和升華。如果我們不懂得感恩，就是對生活的背叛和對過去的否定，一個不會感恩的人，是個不完美和缺乏道德底線的人，經不起歷史和現實的檢驗、考驗。感恩，就要圖報，得點滴之恩，當以涌泉相報。一個有素質的員工、一個有責任感和使命感的員工，就要有擔當和奉獻精神，不待揚鞭自奮蹄。當前，公司上下按照市局年初制定的工作目標奮力工作，“四個三”教育活動正在如火如荼進行，自己作為一分子：

一要珍惜崗位、愛崗敬業。目前，我們行業日新月異，持續健康發展，既然我們選擇了這個行業，我們就要引以為榮，倍加珍惜，既不要怨天尤人，也不要懷才不遇，要感恩重責，把我們的崗位看做是一個施展個人理想抱負的平臺，為南樂煙草上質量、上水平，積極投入、全身心融入，因為，一個人的能力是有限的，只有在煙草這個大集體中才會發出更多的光和熱，只要我們努力工作，我們的價值一定能在崗位得到體現。

二要增強信心、追求實干。成功的道路并非都是一番坦途，不付出艱辛的勞動到達不了理想的彼岸。沒有做不到，只有想不到，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。所以，我們要加強對“四個三”教育活動的學習，轉變觀念，提高認識，增強信心，注重實干，提升工作責任感、增強履職主動性，咬定目標、勇于奉獻，相信我們的目標一定能夠實現。

三要提升水平、創造業績。今年的目標已經提出，任務艱巨、前所未有，要想變為現實，就需要我們不斷提高自身素質、提升工作水平，進一步拉高工作標桿，瞄準行業先進水平，嚴格工作標準，創造性開展工作；要不斷開展縱向比、橫向比，發現長板彌補短板，縮小差距，才能知恥后勇、后來居上，實現好上更好、優中更優，創造更好的業績；要以等不得、坐不住、停不下，時不待我的緊迫感、使命感，武裝頭腦，心無旁騖，毫不動搖，一心一意謀發展，兢兢業業干工作，為各項目標實現出實招，干實事，為南樂煙草持續健康發展貢獻自己最大力量。

第四篇：三感三珍三追三提心得體會

深刻領會“三感三珍”精神

做“三追三提”煙草人

王彥峰

近日，河南省煙草行業掀起了學習李孟順書記 ?懂得‘三感三珍’做到‘三追三提’?精神的高潮，通過學習使廣大煙草員工認清了煙草行業當前所面臨的形勢，需要經歷的的機遇和挑戰，身上擔負的責任和義務，今后工作的努力方向。我做為一名的年輕的煙草人深感重任在肩不能懈怠，鼓足干勁去創造煙草行業的嶄新未來。

?有感恩方成長，因珍惜而成功?，只有懂得感恩，我們才能得以成長，才能不斷進步。

國家賦予了煙草行業?統一領導、垂直管理、專賣專營?的特殊生命線，正因如此我們才得以健康快速發展；組織給予了我們關懷和培養，離開了組織，個人本領再高，也成不了大事；同志給予我們的是支持和配合，離開了同志孤掌難鳴，很多事情都干不成。所以我們要學會感恩，要感恩國家、感謝組織、感激同志。感恩的體現并不是在于口頭上說說，更要付諸實際行動。在工作中，不去計較個人得失，與企業共同進退；懂得感恩的員工樂于幫助同事，對工作盡職盡責，以高度敬業的精神去對照我們的每一份工作。懂得感恩的人，才會真誠地對待每一個人，認真地對待每一項工作。

因為感恩，我們學會了珍惜。?行業、崗位、待遇?已

經成為我們生活中不可或缺的重要組成部分，我們要倍加珍惜。文學大師托爾斯泰曾經說過這樣一句話：?當幸福在我們手中的時候，我們并沒有感到幸福的存在；只有幸福離我們而去，我們才知道它的珍貴。?其實很多時候很多人都會在經過很多事情的時候，才能夠深刻地體會到這句話的涵義！很多人即使都明白這句話的意思，但是他們卻不明白，他們忽略這句話的后果會是多么的沉痛！很多人不懂得珍惜，以至于最后要去承擔某種后果，這種后果絕不是我們想要的。其實，工作也是一種幸福，懂得感恩的人應該珍惜這份幸福！

一個人如果擁有感恩與珍惜的心態，他就會從擁有中獲得滿足與快樂，對待任何事情都會盡心盡力的做到最好，懂得去充實自己，彌補自身的不足，在任何時候都會去?追求信念，追求實干，追求業績?始終處在學習狀態，努力地?提升自身素質，提升工作水平，提升精神情趣?不斷地吸收，來豐富自己，從進步中體會充實與成功。

懂得感恩和珍惜不僅是做人的本分，也是我們煙草行業走向健康發展，以及每個人獲得事業成功和人生幸福的重要階梯。

第五篇：三感心得

“三感教育”心得體會

為進一步加強全省林業系統干部職工的思想政治、工作作風、能力素質建設，把創先爭優活動、轉變機關作風活動和政府機關行政效能建設提升年活動落到實處、引向深入，推進綠色湖南建設，以嶄新的精神風貌喜迎黨的十八大，湖南省林業廳在全省林業系統干部職工中開展增強“歷史使命感、工作責任感、集體榮譽感”教育活動。對此，我院在開學前進行了為期兩天的培訓，一方面貫徹林業廳精神，另一方面為新學期營造良好教學氛圍。下面談談我的心得體會： 一 歷史使命感

作為一種塑造人類靈魂、倡導社會理想和發展科學技術的職業團隊，教師的基本歷史使命在于：傳道、授業和解惑。教師不僅僅是一種職業，更重要的是一種事業。或者說，教師首先是一種事業，其次才是一種職業。我們教師應當能夠站在一個全民族、全社會乃至全人類的高度(而不是僅僅從個人私利作為其行事的出發點)觀察和思考問題，把自己的主要精力關注于社會進步和人類發展方面，真正脫離低級氣味、庸俗和物欲，做到不以物喜，不以己悲。在當前職業教育的發展趨勢下，這就要求我們必須有強烈的歷史使命感和時代緊迫感，以暫新的姿態抓住新機遇、迎接新挑戰。二 工作責任感

大學教師的基本職能包括兩個方面，一是傳授職能，二是研究職能。

傳授職能是教師在其職業和事業活動中發揮的傳授思想、知識和技能的作用。顯然，無論是思想傳播，還是知識和技能傳授都要求教師必須具備廣博的知識和深厚的專業理論功底。否則，思想傳播或知識傳授都將是一句空話。我們不難想象，一個沒有創造性思想或理論基礎的教師如何能夠引導學生走進知識的殿堂？

開展科學研究是教師的另一大職能。只有在具備了相當的研究能力的條件下，才可能從教師自身方面避免剽竊學術成果等學術腐敗的現象出現。也只有在形成一個具備高水平研究能力的教師群體的社會中，科學和思想的發展才是可能的。研究職能是科學和思想發展的必要條件。正是建立在一種能夠有效地激勵和培養人們的研究能力的制度安排的基礎上，西方世界才在二三百年的時間里興起并保持長盛不衰，而東方文明的衰落正是缺乏相關制度安排。

為了做好我們的工作，我們只能不斷學習、實踐、思考，增強“四心”，做到與時俱進，完成人格與能力的升華！三 集體榮譽感

集體榮譽感是一個團隊的靈魂,它是振奮精神，激勵斗志，團結一心，艱苦創業的強大動力;集體榮譽感能增強團隊的凝聚力,有了集體榮譽感，團隊才有凝聚力，才有進取心，才有向上的朝氣;集體榮譽感是粘合劑,它可以將一盤散沙聚合成堅硬無比的砂輪，力量足以磨平堅硬的鋼鐵。一個強大的集體，總有一種根深蒂固的集體榮譽感，它是團隊持續健康發展的有力保證。

教師不僅是一個傳播思想和知識的群體，更是一個“生產”思想和知識的群體。恰如“皮之不存，毛將焉附”,我們這個群體，都依附在學院這個載體上，學院榮，我們榮；學院恥，我們恥。依靠個人的力量，是很難推動集體的車輪前進的，只有大家有勁一塊使，朝同一方向同時使勁，才能獲得最大推動力。只有學院強大了，個人才能有更好的發展，個人才能真正受惠于這個集體。因此，這就要求我們要顧全大局，以集體利益為重，絕不會為個人的私利而損害學院的整體利益，甚至為學院的集體利益不惜犧牲自己的利益。具有集體榮譽感的人，在任何一個集體中都會受到歡迎和尊重！