第一篇：以“七化”標準推進村級規范化建設

成均鎮以“七化”標準推進村級

規范化建設

成均鎮把村級組織規范化建設作為構建城鄉黨建一體化的重要抓手，按照布局合理化、配置齊全化、上墻規范化、管理制度化、值班正常化、環境優美化、活動經常化“七化”標準做好村級組織規范化建設，現在全鎮23個行政村村級組織活動場所基本達到“七化”標準，進一步提高了全鎮村級組織規范化管理工作水平，增強了村級組織的凝聚力、戰斗力，為全面推進社會主義新農村建設和加快城鄉一體化進程加快提供了堅強有力的組織保障。

著眼全局，推進布局合理化。以科學發展觀為指導，大力發展村級集體經濟，以農民增產增收為目標，按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的總要求，大力改善農村人居環境，以建設社會主義新農村為目的，大力推進農業產業化、農民非農化、農村城市化，形成城鄉經濟、政治、文化和社會建設和諧發展的新格局。

注重實際，推進配置齊全化。村黨支部、村委、共

青團、婦代會、民兵、民調、治保會等組織健全，并且能積極發揮各自的作用。

加強領導，推進管理制度化。成立組織領導機構，明確鄉鎮黨委書記作為第一責任人的職責，著力構建上下聯動、整體推進的組織領導格局。組建督導檢查組，定期對村級黨組織開展活動情況進行檢查指導。把抓村級黨組織活動工作納入鄉鎮黨建責任制，作為年終考核評比的重要依據，充分調動鄉鎮黨委的工作積極性。建立村級黨組織活動請示、審批、審查、匯報等制度，用制度來保證活動的扎實有序開展。

嚴于監督，推進值班正常化。積極開展村級為民服務，實行村委會值班制，及時處理村民生產，生活中的日常事務，方便村民辦理日常事務，積極開展全村平安、穩定、安全生產等工作，組織干部群眾經常性開展治安巡邏，安全排查，治理隱患等工作。目前為止，實現村級值班服務正常化，全村社會穩定，安全、平安，村民生產、生活正常有序。

完善制度，推進上墻規范化。村級黨員活動室的布置要突出思想性和政治性，上墻的內容包括：黨旗、黨員的基本權利和義務、入黨誓詞、“三個代表”重要思

想的具體內容、本村的基本情況、黨組織和黨員的基本情況、村級黨組織的工作職責、黨員設崗定責、創建“五個好”村黨組織的主要內容、民主生活會制度、民主評議黨員制度、“三會一課”制度、發展黨員工作制度、黨員聯系群眾制度以及村級發展規劃等。

強化保障，推進活動經常化。探索建立村級組織活動經費管理使用辦法，保證每個村每年都有一定的資金作為黨組織活動經費。切實加強活動經費的監管，明確資金來源、使用范圍和管理辦法，保證資金真正用在開展黨組織活動上，從而為村級組織活動的經常性開展提供堅實的資金保障。

大力整治，推進環境優美化。農村是整個社會的基礎，整治農村環境是落實科學發展觀，構建和諧社會的必然要求，也是構建社會主義和諧社會“人與自然和諧共處”的基本內容。鎮黨委、政府以建設社會主義新農村、實現村容整潔為目的，結合成均鎮農村環境的實際情況，本著為民辦實事，著力開展了農村環境綜合整治工作，積極打造優美宜居的人居環境，全面提升成均鎮村整體形象。

第二篇：推進規范化建設

----推進規范化建設，打造工商鐵軍

今年以來，該局結合基層工作實際，以開展“工商所規范化達標”活動為總抓手，圍繞“立足規范，夯實基礎，改善環境，提高效能，樹立形象”的目標要求，全面加強工商所的建設和管理，有效地推進了各項工作的深入發展。

（一）明確目標責任，強化組織領導這個保障

按照市局部署，該局從實際出發，印發了工商所規范化達標實施方案，成立了工商所規范化建設領導小組，從工商所設置、人員配備、基礎設施建設、市場巡查制的推行、信息化建設、政務公開、干部教育管理、制度建設等方面，就規范化管理作了具體部署，明確了縣局統籌與工商所努力的方向，落實了分管領導、各科（室）和工商所的責任，為規范化管理工作取得實效奠定了堅實的基礎。為了保證工商所規范化建設的目標能夠真正實現，縣局將考核工作細化到所容所貌及干部的日常生活、執法活動中的一言一行，并將考核結果同科室和工商所負責人業績考評和選拔任用掛鉤，有效提高了職工的工作積極性，促進了各項工作的開展。

（二）完善制度建設，把握職責明晰這個前提

在工商所內部，該局按照“一人多能、一人多責、一人多崗”的原則，合理調整人員分工，各工商所分別設置了“三室一隊”內部管理機構，明確劃分工商所長、巡查組長、巡查員的任務及責任，理順了職責權限，做到了機構設置科學化，職能運行程序化。

同時，為了使工商所規范化建設達到市局要求，該局根據各工商所自身條件、工作人員數量和管轄區域的不同，建立和完善了工商所的各類工作制度，設置了崗位公示欄、學習園地和工商所轄區示意圖。各巡查組按照職能分工主要負責市

場巡查、專項整治、受理和調解投訴、查辦經濟違法違章案件；內勤組主要負責注冊登記、經濟戶口管理、臺帳檔案錄入等內務管理工作。基層工商所結合各自轄區實際，在人員少、管理區域分散的條件下，內部做好職能分工，管理以塊為主，分工負責、綜合管理，實現內勤與外勤分離，登記注冊職能與監管執法職能分離的動態監管機制。上述措施，不僅有效激發了基層執法干部的工作熱情，也改善了服務環境，大大提升了工商所的執法形象。

（三）加強后勤保障，夯實硬件建設這個基礎

為基層工商所提供必要的經費保障，是保證工商所實現監管職能到位的基本條件。針對縣局基礎薄弱、經費緊張的現實，該局在人、財、物配置上優先考慮基層工商所，按照“全面規劃、因地制宜、量力而行、逐步改善”的原則，擠出資金注重抓工商所環境建設和硬件投入，改善了工商所辦公和生活環境。鼓勵和引導干部職工不斷綠化、美化環境，在樓道、會議室、辦公室、院內張貼和懸掛或飽含哲理、或充滿文化底蘊的字畫、標語、展牌，形成了獨具風格的文化氛圍。

（四）強化教育培訓，突出人員素質這個關鍵

建設一支高素質的干部隊伍，是實現工商所規范化建設目標的關鍵。該局堅持“以人為本”，在增強綜合素質上不斷創新，取得了一定的成效。

一是積極組織全員培訓。縣局黨組認識到，市局組織開展的全員大培訓活動為促進基層規范化建設提供了強大動力，必須切實抓住這一重要契機，推動茌平基層工商工作躍上一個大臺階。為此，該局把培訓的重點放在了基層工商所，優先對工商所人員進行培訓。為了確保培訓活動順利開展并取得實效，該局成立了以局長孟慶軍為組長，其他黨組成員為副組長，局機關各科室及直屬單位負責人為成員的大培訓活動領導小組，設立了辦公室，抽調人員成立了專班，負責活動的具體組織與協調。每期參訓學員“出征”之前，開班之始，該局都召開動員會，局長孟慶軍同志親自作動員，并對參訓學員的工作和生活事宜一一安排妥當，免去其后顧之憂。培訓期間縣局班子成員集體前往訓練基地進行慰問和鼓勁加油，不僅送去慰問品，還帶去家人的問候，讓學員安心訓練和學習，給了他們以極大的精神動力，為組織好培訓活動提供了堅強有力的組織和思想保障。每期學員集中培訓結束后，該局組織參訓人員開展為期一個月的網格化監管行動，以此解決一些市場監管和行政執法中的難點和熱點問題，在實踐中提高參訓人員的執法能力和水平，達到了事半功倍的實際效果。

二是創新教育培訓模式。一方面，為提高工商所長綜合素質，該局設立了所長論壇，每月舉辦一次所長論壇，由縣局一把手主持，全體領導班子成員、各中層干部以及全體機關干部參加。規定各基層工商所所長結合“基層建設年”活動的安排及需要解決的實際問題，就該所本月工作任務的完成情況及下月的具體工作打算進行陳述，時間控制在10分鐘以內。縣局領導班子成員和各中層干部以及機關全體干部職工根據每位所長的現場表現進行打分，排出名次后作為考核的重要依據。另一方面，為強化縣局機關負責人對工商所的指導能力和基層工商所人員的綜合素質，該局還開設了基層工商所輪訓班，由縣局機關科室負責人輪流講課，以法律業務素質教育為重點、以作風紀律教育為突破口，統一制定學習計劃和內容，并實行邊培訓邊考核的辦法，抓好崗位技能培訓，規范基層干部行為，提高基層監管執法水平。并加大對培訓人員的考核力度，建立了嚴格的考核機制，把每位干部職工的學習培訓情況都記錄在案，嚴格獎懲。對測試不合格人員進行待崗學習，連續兩次測試不合格，再次待崗學習，待崗期間只發生活補

貼，直至合格為止，從而形成了強大的壓力機制，有力地促進了基層執法人員素質的提升。

（五）規范干部管理，抓好作風紀律這個閘門

一是集中開展紀律作風整頓。一方面，加強基層人員政治業務學習。縣局印發了《作風紀律學習讀本》、《工商執法學習讀本》及學習筆記，人手一本，供基層干部職工學習。另一方面，認真開展自查自糾。縣局局長孟慶軍同志多次不打招呼地深入到基層一線進行督導檢查和現場辦公，并對各單位的作風紀律整改工作隨時進行調度；縣局紀檢組和監察室開展了一系列的明查暗訪工作；各科室、工商所思想認識到位，認真開展了自查自糾，提升了對上級和縣局決策的執行力；干部職工的組織觀念和紀律意識大為增強，營造了“團結協作、嚴肅緊張”的工作作風，形成了“立說立行、雷厲風行”的工作氛圍。

二是促進黨風廉政建設。開展工商所述職述廉活動。為切實加強對工商系統基層行政執法人員的社會監督，規范工商部門執法行為，提高執法效能，促進全面建設，該局自7月份以來，組織全系統各工商所相繼開展了基層工商所面向社會述職述廉活動。7月21日，該局在肖莊鄉政府大會議室舉行的工商所述職述廉報告會將此次活動推向高潮，肖莊工商所轄區的個體、企業、消費者代表及人大代表、政協委員、行風義務監督員共計113人受邀參加了當天的述職述廉報告會。市工商局黨組成員、紀檢組長李峻峰，茌平縣紀委副書記、監察局長韓道嶺專門到會作了重要講話，對縣局舉行的工商所述職述廉活動給予了充分肯定。在當天的測評中，正副所長的測評結果滿意度達100%，所員的測評結果滿意度達99%。

三是積極推行“兩個風險點”防范管理工作。今年以來，該局對基層廉政風險點和監管執法風險點防范管理這一新課題進行了積極探索和大膽實踐，將其納入了隊伍建設的整體規劃和統一領導，組織科室所開展“兩個風險點”查擺及防范管理工作，編制了《防范廉政監管風險》手冊，帶動了黨風廉政建設的發展，為促進基層工商所規范化建設提供了有力的機制保障。9月4日，市局紀檢組監察室在茌平縣局組織召開了全市工商系統廉政風險點防范管理工作現場會，市局黨組成員、紀檢組長李峻峰參加會議，對茌平縣局的工作給予了充分肯定。

總之，通過開展工商所規范化達標活動，該局基層工作呈現出新的面貌和氣象。

一是，行政效能明顯增強，執法質量進一步提高。通過完善并落實管理制度和責任，根治了以往管理秩序亂、工作效率低的痼疾，實現了職責分明、工作有序、管理有力，促進了各項監管執法工作的有序開展。通過加強執法辦案規范化建設和推行行政指導工作，基層執法效能不斷增強。目前，全系統的執法辦案工作60%以上通過工商所來完成，行政復議和行政訴訟率為零。

二是，服務質量和工作效率明顯提高，社會形象得到徹底優化。由于該局堅持抓隊伍的教育管理，通過建立完善各項管理制度和工作職責規范來約束基層干部的行政行為，使基層服務的效率、質量和水平大幅度提高，形成了弘揚正氣、廉潔執法、規范服務的濃厚氛圍，樹立了基層工商嶄新的社會形象。

三是，基層干部職工的精神面貌和工作狀態有了根本改觀。基層工商所規范化建設和管理水平的提高使基層干部人心穩、活力足、干勁大。“做一天和尚撞一天鐘”混日子的少了，安心基層、扎根基層、奉獻基層的多了；自覺遵章守紀的多了，違規違紀的現象少了。茌平縣工商局通過規范化建設，規范出了正氣，規范出了士氣，規范出了活力，在基層建立起了全新的工作和管理秩序。（

第三篇：公安局以執法規范化建設推進公正司法建設

抓規范 強保障 促公正

以執法規范化建設推進公正司法建設

近年來，市公安局以“抓好規范執法、促進執法公正”為指導思想，在市委、市政府和上級公安機關的正確領導下，以深入推進執法規范化建設為抓手，狠抓執法主體能力建設，完善執法監督，強化執法信息化建設，全市公安機關執法質量水平穩步提升，嚴格執法和公正司法能力不斷增強。

一、加強民警教育培訓，大力加強執法主體能力建設。

(一)扎實組織民警網上學法活動。要求全體公安民警，無論是各級領導干部還是普通民警，都要以本職崗位為依托，圍繞學法內容，做到每日必學，每周必練，每月必考。全市民警網上學法人均積已連續二年位居全省第一名。

(二)全面推行執法資格等級管理。貫徹落實公安部、省公安廳關于開展公安機關人民警察執法資格考試的部署要求，認真組織全市公安機關民警參加基本級、中級和高級執法資棺—考試，確保所有執法崗位民警取得相應執法資格。目前，全市有477 3名民警取得基本級執法資格，2370名民警獲得中級執法資格，165名民警獲得高級執法資格。(三)切實改進執法培訓工作。立足圍繞實戰、服務實戰的原則，將法律知識學習培訓與執法技能提升有機結合起來，增強培訓的實用性和實效性。據不完全統計，201 3年全市舉辦的各類執法培訓120余場次，受訓人數11000余人次。

二、完善執法監督體系，進一步提高執法監督效能。

(一)深化警務公開制度。全面推行行政權力網上公開運行、執法告知、治安案件公開調解、火災和道路交通事故公開認定、疑難信訪案件和重大行政復議案件公開聽證等制度，同時，市局紀委、督察等部門不定期地采取明察暗訪的方式督察各單位貫徹執行情況，確保各單位的貫徹執行效果。

(二)落實執法工作內控機制。對接處警、查辦案件的受理、立案、采取強制措施、處理、執行、監管等重點辦案環節，各類公安行政管理的許可、審批、管理等重點執法環節，全市公安機關已制定并全面實行執法權力內控機制和執法辦案責任制，全面落實承辦人、審核人、審批人和監督、考核部門的責任，并采取督查、制定獎懲辦法等措施認真執行。2010年以來，我局在重點辦案、重點執法環節中，未出現任何執法錯誤。(三)健全執法質量考評制度。近年來，全市公安機關建立了執法質量與打處績效相結合、考核與評估相結合、平時與年終相結合、法制與警種相結合、閱卷與走訪相結合、網上與網下相結合、內部與外部相結合的考評機制，同時，依托“執法監督管理系統”，大力推行網上監督、網上考評工作，加強對執法工作的日常考評、動態考評和實時考評。今年6月，又下發《關于進一步規范執法質量考評項目流程和計分辦法的通知》，對執法質量考評項目流程進一步規范。

(四)加強執法責任追究。市局制定了《市公安機關工作人員違紀違規記分暫行辦法》、《關于進一步完善執法檔案建設切實加強執法過錯責任追究的通知》等規章制度，進一步完善執法過錯責任追究機制，對存在執法過錯的個案實行公開問責，堅決杜絕“發現問題不指出，指出問題不落實”、“法過錯追究落實難，責任落實到領導難”等現象的發生。

三、強化執法信息化建設，提升執法管理水平。

(一)全面推行執法信息網上錄入。2010年以來，全市公安機關按省廳、市局部署要求，全面應用“大平臺”、“執法監督管理系統”和“涉案財物管理系統”，同時明確要求各執法辦案單位必須將案件進展和網上流程保持同步，對沒有網上流轉的案件法制部門不予審核，分管領導不予審批，真正實現執法信息網上錄入、執法流程網上管理、執法活動網上監督、執法質量網上考核，執法檔案網上生成。今年7月，下發《關于實行執法辦案網上“單軌制”運行的通知》，決定自今年8月1日起，在全市公安機關實行執法辦案網上“單軌制”運行。

(二)規范使用信息化執法裝備。近年來，全市公安機關已為每個一線執法單位至少配備一部照相機和攝像機，2010年以來，在已為一線執法單位配備信息化裝備基礎上，全市公安機關多方籌措資金，為一線執法民警具備錄音、錄像、拍照三位一體功能的胸卡式執法記錄儀，便于全程記錄現場情況和處臵過程。同時，加強對一線民警專門培訓，使他們熟練掌握信息化裝備的使用方法，為執法信息化建設的應用提供保障。

(三)建立重點執法事項和執法場所網上實時監控制度。全市公安機關通過高標準的硬件建設，已能夠通過“大平臺”和“督察系統”實現對訊(詢)問、繼續盤問、羈押等執法活動和執法窗口、監管場所等實時監督。全市所有訊問室、提訊室和派出所戶證大廳、車管所辦牌辦證窗口、出入境辦證大廳及行政審批中心窗口均已安裝監控設備，并具有全程同步錄音、錄像和數據儲存功能，實時監督和事后群眾投訴核查。

執法規范化建設以來，全市公安機關經過堅持不懈的努力，有效防止發生重大執法過錯，解決執法突出問題能力明顯增強，整體執法素質、執法能力、執法質量、執法水平和執法形象、執法公信力顯著提高。全市公安機關有理涉警投訴和有責涉法信訪案件實現“零增長” 行政復議、訴訟案件敗訴率、國家賠償案件和人民檢察院決定不起訴案件數、人民法院判決無罪案件數實現“零增長”，民警執法違法違紀案件數和被追究法律責任、紀律責任人數實現“零增長”，群眾對公安執法工作的滿意度持續上升。

四、當前公正司法體系建設中存在的問題和不足

(一)執法主體能力建設需進一步加強。抓好執法規范化建設，不僅需要嚴格的專業態度和崇高的職業精神，更需要堅定的信心和堅強的決心。一些地方和警種部門對執法規范化建設重要性的認識有所松懈，工作缺乏自覺性、主動性和連貫性，有的地方和警種部門沒有真正把執法規范化建設擺上應有的位臵，沒有作為基礎性、全局性、長期性工作來抓。

(二)硬件建設保障需進一步加強。一些地方和警種部門執法場所建設仍然達不到省廳規定要求，各縣、分局普遍存在迎接省廳檢查的單位執法場所建設程度好一點，未接受檢查的單位執法場所建設程度差的現狀。尤其是證物室不配備電腦連接公安內網，辦案區詢問室、訊問室單個監控探頭，辦案區走廊無監控探頭的現象依然存在。有的單位存在執法辦案場所建而不用、建而不管的現象，民警仍在辦公室詢問嫌疑人員，辦案區內詢問室、訊問室內存放無關物品，信息采集室無存放違法犯罪嫌疑人隨身物品設施、人身檢查流于形式等。

(三)執法制度執行需進一步加強。執法規范化建設以來，省廳、市局以及各縣、分局制定了很多制度或標準，但從檢查情況來看，各地在執法辦案中不執行相關制度的現象十分突出。接處警調查取證不到位，對違法犯罪嫌疑人人身檢查不細致，涉案財物管理不規范，辦理案件不按規定流程進行等等的問題仍然大量存在。

(四)網上執法辦案需進一步加強。個別地方網上辦案流轉、審核、審批不及時、不全面，“網外流轉”的現象仍然存在，執法辦案信息化應用工作急需加強。從省廳、市局相關通報以及實地檢查情況看，接處警信息主要項目錄入存在缺、漏、錯項，辦理案件信息網上不登記、亂登記、漏登記，法律文書未按規定在網上自動生成，違反規定刪除、修改案件信息或故意錄入虛假案件信息仍然時有發生。

(五)執法責任追究需進一步加強。少數單位對執法過錯的責任追究工作重視程度不夠、對執法過錯的責任追究認識還不夠深刻。少數單位的相關負責人對執法過錯的責任人不敢動真碰硬，充當“老好人”，并未真正做到有責必究、究必嚴格。

五、對進一步完善公正司法保障機制的意見和建議

(一)提升執法主體的整體素質和執法水平。“徒法不足以自行”，加強嚴格執法、公正司法，必須將提高公安隊伍的素質擺在首位。要全面強化公安民警的程序意識、證據意識、人權意識和自覺接受監督的意識，使廣大公安民警牢固樹立法律信仰觀、法律價值觀和法律忠誠觀，把執法為民理念落實到日常的執法活動中，從思想上、源頭上防止隨意執法、濫用強制措施、侵犯群眾權益等問題的發生。同時，要采取鼓勵自學、案件點評、座談討論、經驗交流、知識競賽、法院旁聽等形式，不斷增大民警的法律培訓力度，促使公安隊伍的整體執法水平有大幅度的提高。

(二)扎實開展執法制度建設。執法制度是公安民警的行動準則，是公安機關提高執法水平的治本之策。要從基層民警日常執法活動最容易發生問題的環節入手，健全執法制度，細化執法標準，嚴密執法程序，規范執法環節，堵塞漏洞，確保民警在各項執法活動中、各個執法環節上都有法可依、有章可循、廉潔自律。要進一步嚴密執法辦案制度，健全案件受理、辦理、管理工作機制，細化執法辦案程序和執法標準，使執法的每一個環節符合法律規范，切實防止消極性執法、選擇性執法或隨意性執法。(三)確保執法監督公開透明化。公安機關要積極運用多種監督形式，暢通內外監督渠道，著力提高監督的針對性、有效性。在法律允許的范圍內，公開執法依據、執法權限、執法程序和執法結果，不斷增強執法工作的透明度。要完善特邀監督員制度、警民聯系制度、執法辦案回告制度、案件回訪制度和領導公開接訪制度。完善外部監察機制，不斷暢通外部監督渠道，自覺接受人大、政協、檢察院、法院、人民群眾和新聞輿論的廣泛監督。要認真對待人民群眾的批評、投訴、申訴、控告、和舉報，切實解決問題，取信于民。并以群眾反映屬實的情況作為民警考核、晉升、末位調整、評選先進的重要依據。

(四)強化對執法辦案的科學考評體系。科學合理的考評體系是引導廣大民警嚴格執法、公正司法的重要手段與方法。要正確認識、綜合運用好案件質量考評體系，科學設臵執法辦案考評標準和測評辦法，不提不切實際的口號和要求，嚴禁下達不科學、不合理的考核指標，在設定考評項目時不搞不符合執法司法規律的排名通報，使之真正起到激勵引導各單位和民警多辦案辦好案的應有作用。

(五)進一步改善經費保障制度。經費保障水平的提高可以極大地緩解公安事業的保障性問題。從源頭上防止了因經費保障不足導致收支掛鉤、濫收濫罰、以罰代刑等現象。合理地改善經費保障制度不僅可以大力提升公安隊伍維護治安穩定、打擊違法犯罪、服務人民群眾的能力，而且還提高了公安隊伍的戰斗力和凝聚力。

第四篇：推進支部規范化建設

推進支部規范化建設

推進黨支部規范化建設要做到基礎好、能力優，班子堅強有力，黨員理想信念堅定，思想作風嚴謹扎實，基礎工作嚴格規范，作用發揮成效顯著，工作載體特色鮮明。

基礎好，規范支部工作。黨支部要探索內容豐富特色化，確保基礎工作規范化、標準化。要全面夯實基本組織，確保支部組織設置完整，明確支委分工，有黨小組的支部要明確黨小組職責，如有空缺要及時增補。要推進支部標準化建設，確保組織健全、制度完善、運行規范、活動經常、檔案齊備、作用突出，在加強政治引領、貫徹落實上級決策部署、教育管理監督黨員、團結帶領職工群眾完成任務中發揮戰斗堡壘作用。

能力優，建強基本隊伍。建好基層黨務干部隊伍，健全基層黨組織工作機構，落實好同職級、同待遇，著力建設政治過硬、業務精通、紀律嚴明、作風純正的高素質黨務干部隊伍。同時，加大黨務和業務干部“雙向交流”力度，積極選育優秀年輕干部從事基層黨務工作。要嚴格落實發展黨員制度，把政治標準放在首位，努力把黨員培養成骨干，通過帶思想、帶技能、帶作風，吸引非黨員業務骨干向黨組織靠攏，努力把骨干培養成黨員。要加強黨員管理工作，探索黨員“積分亮績”、“黨員形象聽證”等活動，通過立標畫像、黨員述職、開展評議、整改提升等工作，使每名黨員形象標準定出來、個人承諾亮出來、模范作用現出來。

第五篇：規范化幼兒園建設標準

規范化幼兒園建設標準

幼兒園室外環境建設標準

1、幼兒園需獨門獨院，房屋建設符合保教要求，牌匾活潑醒目。

2、幼兒園周圍無污染，綠化、美化、凈化、硬化達標。

3、室內外幼兒文化氛圍濃厚，園訓上墻，書寫美觀規范。體現出在現代中顯古樸，在熱鬧中顯韻味，在展示中顯思想，在活潑中顯儒雅。

4、室外有5種以上大型玩具，大型玩具區為三合土地面（已經硬化的在玩具下鋪地毯）。每班有供幼兒開展各類游戲活動的玩具，人均5套以上，室外為幼兒開辟沙坑、水池和動、植物角。

幼兒園活動室布置標準和要求

1、表格：

月、周活動計劃和日活動安排、幼兒出勤表、幼兒一日生活細則統一打印上墻（不要直接貼，下面做襯或加框。位置園內統一要求）。

2、墻飾：

墻飾是為教學服務的場所，應充分體現出幼兒在學習過程中的認識變化過程，可以是幼兒的問題、采訪、解答，也可以是與主題相關得知識點畫面，還可以是幼兒學習過程中的實錄（照片、觀察記錄、個人作品、語言表達等）。

·教師在墻飾中所起的作用應保證知識點先期引發、幼兒后期經驗及時交流，并合理規劃、美化裝飾主題墻飾的畫面，使其具有教育與裝飾功能。

·主體墻飾的保留時間一般為1-3周，隨著新的主題的生成，過去的墻飾自然被替換。·要求墻飾要底襯，便于幼兒作品的取放。（如可用海面外包布或用當地竹席）要用豐富多樣，具有本土特色的材料布置，避免一味追求花花綠綠。

3、設備：

有適合幼兒身高的桌椅，并按活動內容整體擺成橢圓形（小班）或分組擺成正方形、長方形（適合大、中班）等造型，禁止像一般小學那樣成排擺放。每班有風琴（或電子琴）、錄音機。有水杯柜（水杯不許在架上扣放）、每個幼兒一個水杯（必須是不銹鋼或搪瓷的，禁止用塑料的）、毛巾架，每個幼兒一條毛巾（用純棉的不要帶圖案的，在毛巾的中間用紅線訂個環掛在毛巾架上，毛巾之間要有空隙）,有供幼兒飲水的保溫桶，流動水洗手箱，二類園要求班班配電視機、vcd。以上設備要求擺放整齊、美觀。各班有安全衛生的降溫、取暖設備。火爐周圍要有防護欄。每個活動室配有紫外線消毒燈。

4、活動區基本要求

① 數量：每班設4—5個，這些角、區要能同時容納下幼兒總數或多于幼兒總數。

② 分割：活動區界限明確，可以利用桌子、玩具架或積木、紙箱作為分隔物。其高度要低于兒童的身高，以便于兒童觀察全局和教師觀察兒童。

③ 開放：活動區是為了滿足兒童活動興趣和發展需要，加強幼兒的相互交往而設置的。活動區的開放，有利于兒童了解都有哪些活動可供選擇。一個主題游戲可以混合在幾個活動區域進行。兒童一個興趣沒有了，他可以再去選擇其他內容的活動，一個游戲他也可以玩出多種花樣。如兒童離開娃娃家去搭積木，或從娃娃家出來“買菜”，“帶孩子”看病，去“加工廠”上班等。開放的活動是為了便于兒童從一個活動區轉移到另一個活動區，如果有的活動區設置在活動室外，要讓兒童了解這一情況，并允許他們往來于這些地方。

④ 合理：根據每一區的特點和本班實際情況來具體安排。圖書區、認知區和美工區的活動較安靜，可以考慮安置在相近的地方，其中美工區可以靠近水源，積木區和結構游戲區可以盡量靠攏，便于幼兒結合起來玩，操作區和科學區都要來回擺弄物體，可以相鄰。音樂區和表演區應設置在遠離安靜活動的地方，以免干擾這些區域的活動。角色游戲區可以安置在活動室內的任何地方。但各個角色區之間來往應該是方便的。

⑤每個活動區要有明顯的標志，使每位幼兒清楚有哪些活動及活動區所在的位置。活動區的標志應根據幼兒年齡特點進行設計，大班可采用漢字寫出活動區的名稱或讓幼兒根據自己的興趣繪制標記。小班可采用生動形象的圖畫表示活動區名稱。中班第一學期可以利用圖畫，第二學期可以采用漢字。

⑥每個活動區要有人數限制，使幼兒知道當每個區人數夠了，其他的幼兒就不能再進去，應去別的區活動。根據幼兒的不同年齡采取不同的方法。如：小班幼兒可以用腳印、靠墊、頭飾作標志，中班第一學期采用小班的方法，第二學期可以采用阿拉伯數字表示每個區域的人數。

⑦ 玩具材料應該合理組織，嚴格分類、擺放，所有擺放玩具及游戲材料的櫥子上的每個格子都有相應的標記，如娃娃家的柜子上，根據品種貼上有碗、勺子等的標記，小班、中班上學期可用圖、中班下學期和大班可用文字。用完后各歸其位，便于下次使用。新出的物質材料應放在顯眼的地方，以便吸引幼兒去擺弄。

⑧教師要隨時掌握幼兒每日參加活動區活動的情況，為此，設計活動區登記表，大中班幼兒在表格上做標記，小班幼兒由教師在表格上進行登記。

5、自然角

每個班都要設置自然角，讓幼兒了解四季植物的生長變化。

·所有的自然角皆為有生命的、可以變化的（不是飾品展覽）且無危險（無帶刺動植物、有毒動植物、破損容器）

·小班要求每人各種一盆植物，寫上各自的名字或者貼上不干膠標記，每人一個小奶瓶，刻上刻度，要求幼兒愛護照顧植物。

·中大班有反映、體現觀察過程的紀錄。幼兒通過對自然角的觀察，能了解動植物生長發育的某一過程或全過程（卵、幼蟲、蛹、成蟲四個不同生長時期）；種子在不同環境（水、土、沙等）中發芽實驗、植物趨光性實驗、根莖吸水實驗、植物缺氧實驗等。

6、室外游戲要求及材料

·各園充分挖掘當地民間游戲：小班有6種、中大班有7種游戲內容（組合、循環均視為一種），種類豐富合理（上下肢塔配、強弱運動量搭配、自由與合作搭配）。

·小型體育器械應為幼兒人數的1.3倍,且自制器械占一半以上并能體現當地的特色.如:柳樹0老鋪幼兒園蘆葦編制成花環即可戴在幼兒頭上跳集體舞用,又可做游戲用;也可用稻草編成麻繩做成草龍,玩舞龍、調格子等游戲。幼兒綜合活動室布置標準

1、有電視機、VCD、錄音機并擺放一角

2、地面有地毯，墻上安裝壁鏡，四周安裝符合幼兒標準的把桿。

3、有供幼兒活動的大型積木及音樂器材。

4、室內幼兒文化氛圍濃厚，富有兒童氣息。

5、墻壁有適當的藝術氛圍。教師辦公室布置標準

1、教師職責、保育員職責、幼兒一日生活作息制度、備課制度、教研制度、幼兒教師行為規范入鏡上墻。

2、要有圖書資料柜、教具柜、辦公桌椅，擺放整齊美觀。幼教刊物達到兩種以上。

3、墻上要書寫體現《綱要》精神的文字，一類園要把《綱要》第二部分教育內容與要求中五個領域目標噴繪上墻。園長辦公室布置標準

1、園長職責、（主任職責）、家園聯系制度入鏡上墻。

2、幼兒園發展五年規劃。

3、有檔案柜，檔案資料內容詳細，分類清楚、裝訂成冊。（兼做他室的，要有相應設備，其職能要明顯體現）衛生保健室布置標準

1、保健員職責、一日生活制度、衛生消毒制度、健康檢查制度、傳染病管理制度、幼兒個人衛生制度入鏡上墻。

2、有幼兒身高、體重測量計。

3、有常用消毒液和空氣消毒用具（小噴壺）。

4、有幼兒視力表。

5、配有常有外傷處理藥品。

6、有保健資料柜，保健檔案資料齊全。

注：幼兒園各類輔助用房主要包括幼兒寢室、盥洗室、幼兒綜合活動室、辦公室、資料室、廚房、衛生保健室、隔離室、消毒室、庫房、洗衣房。條件好的幼兒園根據本園實際配齊。如因房舍緊張可一室多用或少設一些，但必須有園長室和幼兒綜合活動室、衛生保健室。檔案材料

各園根據實際，參照以往下發的《幼兒園檔案資料分類目錄》，A大類為各種計劃總結，B大類為教職工檔案，C類為幼兒檔案，D類為衛生保健檔案，E類為總務檔案，F類為其他檔案。檔案資料要求齊全。

附 活動區的材料配備（供參考選擇）①角色游戲區 娃娃家 小班：

家具：圓桌、椅子、大衣柜和組合柜、梳妝臺。

娃娃及其他用品：各種尺寸不同的娃娃3——4個、四季服裝、被子、枕頭。

餐具：碗、盤子、小勺、水杯、奶瓶等。

灶具：鍋、爐子、鏟子、案板、刀等。

食品：彩色油面、蔬菜或蔬菜代替物、糖、糕點模型。

其他：扮演角色的頭飾或標志，爸爸、媽媽、爺爺、的畫像。中班：

家具：圓桌、椅子、梳妝臺。

娃娃及用品：各種尺寸不同的娃娃2——3個、四季服裝、系帶的鞋、頭巾。

日常生活用品：掃帚、墩布、洗衣盆、搓板、抹布、電話。

餐具：碗、盤子、筷子、水杯、水壺、奶瓶等。

灶具：煤氣爐、鍋、鏟子、勺、案板、刀、搟面棍。

食品：彩色油面、蔬菜、水果、糖、糕點模型。

其他：推娃娃用的車、弓形門、剪刀、彩色皺紋紙，各種顏色的電光紙，膠水。

大班：

家具：圓桌、椅子、組合柜、梳妝臺。

娃娃及用品：民族娃娃、四季服裝、薄厚不同的被子。

日常生活用品：掃帚、墩布、洗衣盆、搓板、抹布、衣 服架、時鐘、電話。

化裝品：鏡子、梳子、擦臉油、大小不同的頭花。

餐具：煤氣爐、鍋、鏟子、勺、案板、刀、搟面棍。

食品：彩色油面、蔬菜、水果、糖、糕點模型。

其他：白色皺紋紙、松緊帶、剪刀、毛線頭。

商店

（小班不設）中班

基本用品：貨架、秤、錢箱、包裝紙袋。

食品模型：水果、蔬菜、糕點、糖果、冷飲、小食品。

半成品材料：糖果、包裝紙、小塊泡沫塑料、長短不同的四季服裝、水果、蔬菜的圖片、彩筆、剪刀等。大班

基本用品：貨架、秤、錢箱、包裝紙袋、鐘表、工作服。

食品模型：水果、蔬菜、糕點、糖果、小食品等。

半成品材料：糖紙、小珠子、小石頭、廢舊小玩具、橡皮泥、彩筆；剪刀等。

醫院

中班

基本用品：藥柜、白大褂、白三角巾、白色工作鞋、病床、藥瓶、藥盒、棉簽、鐵桶等。

醫療器械：聽診器、壓舌板、溫度計、針管。

半成品材料：彩色粉筆、彩色油面、彩色橡皮泥、塑料泡沫、廢舊小藥盒。大班

基本用品：藥柜、白大褂、白三角巾、白色工作鞋、病床、藥瓶、藥盒、棉簽、紗布、膠布。

醫療器械：聽診器、壓舌板、溫度計、針管、血壓計、點滴架。

半成品材料：彩色粉筆、橡皮泥、棉花、短棍、白紙、感冒沖劑袋、廢舊小藥盒。

②美工區

小班：蠟筆、彩色水筆、各種顏色電光紙、棉簽、膠水、橡皮泥、圓頭剪刀、圖畫紙。中班：蠟筆、彩色水筆、正方形彩色電光紙、廢舊圖書、水果、蔬菜、動物圖片、廢舊掛歷紙、根據季節特征，剪好的各種樹葉、花瓣等。

玩玩做做材料：圓頭剪刀、膠水、透明膠條、各種廢舊紙盒、花生皮、瓜子皮、毛線頭、核桃皮、果凍盒、舊掛歷紙、植物葉子等。

大班 ：繪畫用品：蠟筆、彩色水筆、各色廣告色、毛筆、宣紙、圖畫紙、廢舊掛歷紙。玩玩做做材料：圓形剪刀、膠水、透明膠布、廣告色。

廢舊材料：各種廢舊紙盒、貝殼、小石頭、瓜子皮、核桃皮、布頭、各色皺紋紙等。

③表演活動區

小班：錄音機、節奏鮮明的音樂磁帶、各種小動物頭飾、自制麥克風。小樂器：鈴鼓、小沙錘、串鈴。

中班：錄音機、四分、八分、十六分音符的節奏卡及歌曲、樂曲磁帶、自制麥克風、少數民族服裝、裙子、頭飾。樂器為鈴鼓撞鐘、三角鐵、木魚。

大班：錄音機、不同節奏風格的磁帶、自制麥克風、少數民族服裝、舞蹈鞋。樂器為鈴鼓、撞鐘、三角鐵、木魚、④建筑活動區

小班：塑料萬能插具、串珠、插片、套環等

中班：立體插、小型萬能插具、插片、各種不同的膠粒等

大班：各種類型的插具、裝卸玩具、立體拼插玩具、智力拼圖、膠粒等。小班：六塊、九塊、十二塊積木拼圖。小型木制積木、小汽車玩具。

中班：中型積木。玩具汽車、花壇、小樹。廢舊材料：酸奶碗、彩色皺紋紙、小樹枝、膠水、剪刀等。

大班：大型木制積木、大型萬能插具、小插具。廢舊材料：泡沫塑料、硬紙板、皺紋紙、膠水等。⑤認知區

小班：

認識感官：鏡子四塊、剪好的五官、無五官的娃娃頭像若干。

認識顏色：畫有蘋果、梨、香蕉、蘿卜、太陽、紅旗、小草、云彩的圖片。幼兒根據自己的生活經驗給物體涂色。紅、黃、藍、綠等色珠子、扣子。幼兒按顏色穿珠。

認識形狀：畫有圓形、三角形、正方形的游戲題紙和圓形、三角形、正方形的硬紙片。玩法：把硬紙片放在相應的圖形上

分類：分類盒（上面標有三角形、圓形、正方形的標記），大小不同的三角形、正方形、圓形的卡片。

中班：

感知覺：摸箱、摸袋。

數概念：數的實際意義：投放1——10 的數字卡片和實物卡片 大班：

幾何形體：正方體、長方體、圓柱體實物。制作正方體、長方體、圓柱體的半成品材料。分類：分類盒、分類冊、智力游戲題

圖書角：為幼兒提供圖書（人均5冊），書架、。

·活動區的材料配備（供參考選擇）①角色游戲區 娃娃家 小班：

家具：圓桌、椅子、大衣柜和組合柜、梳妝臺。

娃娃及其他用品：各種尺寸不同的娃娃3——4個、四季服裝、被子、枕頭。

餐具：碗、盤子、小勺、水杯、奶瓶等。

灶具：鍋、爐子、鏟子、案板、刀等。

食品：彩色油面、蔬菜或蔬菜代替物、糖、糕點模型。

其他：扮演角色的頭飾或標志，爸爸、媽媽、爺爺、的畫像。中班：

家具：圓桌、椅子、梳妝臺。

娃娃及用品：各種尺寸不同的娃娃2——3個、四季服裝、系帶的鞋、頭巾。

日常生活用品：掃帚、墩布、洗衣盆、搓板、抹布、電話。

餐具：碗、盤子、筷子、水杯、水壺、奶瓶等。

灶具：煤氣爐、鍋、鏟子、勺、案板、刀、搟面棍。

食品：彩色油面、蔬菜、水果、糖、糕點模型。

其他：推娃娃用的車、弓形門、剪刀、彩色皺紋紙，各種顏色的電光紙，膠水。

大班：

家具：圓桌、椅子、組合柜、梳妝臺。

娃娃及用品：民族娃娃、四季服裝、薄厚不同的被子。

日常生活用品：掃帚、墩布、洗衣盆、搓板、抹布、衣 服架、時鐘、電話。

化裝品：鏡子、梳子、擦臉油、大小不同的頭花。

餐具：煤氣爐、鍋、鏟子、勺、案板、刀、搟面棍。

食品：彩色油面、蔬菜、水果、糖、糕點模型。

其他：白色皺紋紙、松緊帶、剪刀、毛線頭。

商店

（小班不設）中班

基本用品：貨架、秤、錢箱、包裝紙袋。

食品模型：水果、蔬菜、糕點、糖果、冷飲、小食品。

半成品材料：糖果、包裝紙、小塊泡沫塑料、長短不同的四季服裝、水果、蔬菜的圖片、彩筆、剪刀等。大班

基本用品：貨架、秤、錢箱、包裝紙袋、鐘表、工作服。

食品模型：水果、蔬菜、糕點、糖果、小食品等。

半成品材料：糖紙、小珠子、小石頭、廢舊小玩具、橡皮泥、彩筆；剪刀等。

醫院

中班

基本用品：藥柜、白大褂、白三角巾、白色工作鞋、病床、藥瓶、藥盒、棉簽、鐵桶等。

醫療器械：聽診器、壓舌板、溫度計、針管。

半成品材料：彩色粉筆、彩色油面、彩色橡皮泥、塑料泡沫、廢舊小藥盒。大班

基本用品：藥柜、白大褂、白三角巾、白色工作鞋、病床、藥瓶、藥盒、棉簽、紗布、膠布。

醫療器械：聽診器、壓舌板、溫度計、針管、血壓計、點滴架。

半成品材料：彩色粉筆、橡皮泥、棉花、短棍、白紙、感冒沖劑袋、廢舊小藥盒。

②美工區

小班：蠟筆、彩色水筆、各種顏色電光紙、棉簽、膠水、橡皮泥、圓頭剪刀、圖畫紙。中班：蠟筆、彩色水筆、正方形彩色電光紙、廢舊圖書、水果、蔬菜、動物圖片、廢舊掛歷紙、根據季節特征，剪好的各種樹葉、花瓣等。

玩玩做做材料：圓頭剪刀、膠水、透明膠條、各種廢舊紙盒、花生皮、瓜子皮、毛線頭、核桃皮、果凍盒、舊掛歷紙、植物葉子等。

大班 ：繪畫用品：蠟筆、彩色水筆、各色廣告色、毛筆、宣紙、圖畫紙、廢舊掛歷紙。玩玩做做材料：圓形剪刀、膠水、透明膠布、廣告色。

廢舊材料：各種廢舊紙盒、貝殼、小石頭、瓜子皮、核桃皮、布頭、各色皺紋紙等。

③表演活動區

小班：錄音機、節奏鮮明的音樂磁帶、各種小動物頭飾、自制麥克風。小樂器：鈴鼓、小沙錘、串鈴。

中班：錄音機、四分、八分、十六分音符的節奏卡及歌曲、樂曲磁帶、自制麥克風、少數民族服裝、裙子、頭飾。樂器為鈴鼓撞鐘、三角鐵、木魚。

大班：錄音機、不同節奏風格的磁帶、自制麥克風、少數民族服裝、舞蹈鞋。樂器為鈴鼓、撞鐘、三角鐵、木魚、④建筑活動區

小班：塑料萬能插具、串珠、插片、套環等

中班：立體插、小型萬能插具、插片、各種不同的膠粒等

大班：各種類型的插具、裝卸玩具、立體拼插玩具、智力拼圖、膠粒等。小班：六塊、九塊、十二塊積木拼圖。小型木制積木、小汽車玩具。

中班：中型積木。玩具汽車、花壇、小樹。廢舊材料：酸奶碗、彩色皺紋紙、小樹枝、膠水、剪刀等。

大班：大型木制積木、大型萬能插具、小插具。廢舊材料：泡沫塑料、硬紙板、皺紋紙、膠水等。⑤認知區

小班：

認識感官：鏡子四塊、剪好的五官、無五官的娃娃頭像若干。

認識顏色：畫有蘋果、梨、香蕉、蘿卜、太陽、紅旗、小草、云彩的圖片。幼兒根據自己的生活經驗給物體涂色。紅、黃、藍、綠等色珠子、扣子。幼兒按顏色穿珠。

認識形狀：畫有圓形、三角形、正方形的游戲題紙和圓形、三角形、正方形的硬紙片。玩法：把硬紙片放在相應的圖形上

分類：分類盒（上面標有三角形、圓形、正方形的標記），大小不同的三角形、正方形、圓形的卡片。

中班：

感知覺：摸箱、摸袋。

數概念：數的實際意義：投放1——10 的數字卡片和實物卡片 大班：

幾何形體：正方體、長方體、圓柱體實物。制作正方體、長方體、圓柱體的半成品材料。分類：分類盒、分類冊、智力游戲題

圖書角：為幼兒提供圖書（人均5冊），書架、。