第一篇：文化因素對服裝市場消費行為的影響.doc（精選）

題目：文化因素對服裝市場消費行為

影響的研究教 學 系藝術設計學院 班級11服裝設計班 學號*** 學生姓名薛智敏

完成日期2011年10 月 20日

文化因素對服裝市場消費行為影響的研究

【摘要】：影響消費者行為的主要因素有五種：經濟因素、文化因素、社會因素、個人因素、心理因素。文化因素是影響消費者行為最為廣泛、深刻的因素。文化因素往往影響著社會的各階層和家庭，其通過對消費者的熏陶和潛移默化，使不同背景下成長起來的消費者有著不同的價值觀念和對商品的選擇標準。文化對消費者行為的影響還表現在它決定了消費者的生活方式，培養消費者的習慣。消費者的需求和動機，消費者購物的內容和方式都與其息息相關。本文將對文化因素對服裝市場消費者行為產生的影響進行分析，并進行相應的營銷分析。

【關鍵詞】：文化因素、消費行為、營銷建議

隨著人們生活水平的不斷提高，人們的注意力不僅只停留在生存必須的吃上，而是將更多目光停留在了外表的裝飾上。各個社會階層和年齡階層的消費者，無一例外的關注起自己的形象。更有甚者將吃飯的錢省下只為一套喜歡的服裝，所以不管其他產業的發展如何艱難，服裝市場卻一直活躍著。它們沒有所謂的旺季和蕭條期，因為無論什么時候衣服都必不可少。

一、影響服裝市場消費行為的因素

二、文化因素影響服裝消費的具體表現

（一）社會階層

在一個社會中，社會階層就是具有相對同質性和持久性的群體。他們是按等級排列的。同一個階層的人們，其社會地位大致相同，從事的職業相近，并憑借相似的財富和收入水品而傾向于相似的生活方式和擁有共同的生活情趣。在服裝消費的過程中,不同社會階層的消費者在服裝產品的選擇和使用、信息獲取、購物方式、休閑活動以及信用卡儲蓄的使用上都存在差異。

（二）價值觀念

價值觀念指的是在同一文化下被大多數人倡導和信奉的信念。這種信念反映了人們對某一類事物總體的看法和評價，并通過某種特定的規范來影響人們的行為。人在成長的途中，由于家庭教育和社會教育的不同，導致價值觀念的差異性.不同價值觀念的消費者，對服裝有著不同的偏好。

（三）家庭

家庭作為社會結構的基本細胞單位，于消費行為有著密切的關系。據統計，大約有80%的消費行為是由家庭控制和實施的，家庭對消費行為的影響不言而喻。家庭隨著時間的推移，被分為五個階段,依次是單身未婚階段、新婚階段、育兒階段、子女成年階段和老年階段。在家庭生命周期的不同階段，家庭成員對服裝產品的數量、需求以及家庭的消費結構和購買模式都具有不同的特點。年輕的單身男女，他們有固定的收入，大部分已獨立生活，幾乎沒有經濟負擔，他們追求新穎時尚，對新潮服裝有很大的購買力,購買行為中有較強的感情色彩。新婚夫婦，尚無子女。雙方的收入使他們的經濟狀況更好，對高檔服裝

有很強的購買力。年輕或中年夫婦，撫養未成年子女，這一時期是兒童服裝的采購高峰。中年或老年夫婦，這一階段他們的子女已經長大，教育和婚姻都需要大量投入，因此家庭儲蓄傾向明顯，消費頻率放慢。他們理性購買多于沖動購買，計劃性購買多于盲目性購買。老年夫婦或喪偶獨居老年人，大部分已退休，收入大幅度下降，消費支出減少，大部分由子女承擔。老年消費者對服裝有特殊的需求，他們一般有比較穩定的消費習慣和品牌忠誠。

（四）審美情趣

“生活審美化”“審美消費”等新名詞頻繁在媒體和公眾話語中出現，使與審美有關的消費行為成為大眾消費的主流。在服裝消費中，消費者以服裝為審美對象，服裝帶來的美感成為引起消費行為的一大誘因。這種美感不僅包括服裝外觀款式上給人的直覺美感，還包括想象、情感所產生的情感宣泄和情感滿足的美感。服裝外觀的美感能夠最直接的引起消費者的審美愉悅，因此，外觀美感最能促使消費行為的產生。審美感知的深化和升華會形成一種創造性的審美心理能力。當消費者把情感投入到服裝上并與之達到情感共鳴時，就會產生情感宣泄和情感滿足，同時也能產生美感，這是更高層次的美感。消費者不僅注重服裝本身的美感，消費環境的美感對消費行為也產生巨大的影響。優美的環境可以渲染氣氛，調節情緒，為消費者創造良好的心境，還可以突出服裝的特點，增強刺激程度，激發消費者的購買欲望。在服裝市場上，審美對購買行為的影響不可忽視。

三、對服裝企業的營銷建議

營銷的本質功能就是將同樣的產品賣出不同來！這是營銷的核心任務，是營銷存在的本質意義所在。下面是對服裝企業提出的幾點營銷建議。

（一）市場細分

做好細分市場不只是為了利潤，1.性別細分

（1）女裝市場：女性購買服裝的頻率和金額是所有服裝消費群體中最多的，因此，女裝市場一直是服裝市場的大頭，其一直引領著時尚和潮流，是時尚、個性的代表。

（2）男裝市場：2008年國家人口和計劃生育委員會在國務院新聞辦公室舉行新聞發布會透露，目前全國男女出生性別比為116.9:100，中國的男性數量一直多于女性，由此可見，中國的男裝是一個不容忽視的市場。目前我國男裝業的發展已具有相當的基礎，產品市場定位相對明確，質量比較穩定。前十名品牌占據全國幾乎50%的市場。

3.產品細分

我們將現有市場中主要服裝產品的屬類進行劃分，他們包括：

（1）商務正裝系列

商務正裝系列是指在正式商務活動及高級商務會晤期間所穿著的商務服裝，此類服裝代表著經典、非凡與高尚，被譽為“衣著貴族”。此類服裝的市場需求量一定，價值較高。

（2）高級時裝系列

高級時裝又被人稱為“明星服裝”，因為這類服裝往往價格高昂，諸如在各類時尚晚

宴及高級典禮之中進行穿著。此系列服裝以奢侈、豪華為設計特點，大多以純個性化(即個人訂制)訂購為經營模式。

（3）周末休閑系列

在周末休閑的服裝系列中，還可進行細分，以現今市場中所出現的休閑類型大致可分為：大眾休閑、運動休閑、時尚休閑、戶外休閑等。

（4）“新正裝”系列

“新正裝”系列跳出來傳統正裝和休閑裝的領域,卻繼承了正裝和休閑裝的雙重元素，成長為一種獨立的衣著文化，“新正裝”的主導消費群體都是各行業的青年才俊，包括技術型、知識型藝術型等知識精英族群，而且這個消費群體正在迅速的擴大。

（二）渠道建設與維護

現有銷售渠道主要包含以下幾個方面：

1.商家批發

2.形象專賣店

3.大型超市、商場代理

主要的經營方式是“引廠入店、廠商聯營”，在經營的過程中要防止產品的脫銷和庫存的積壓，指導再生產的速度。減少商品的上市流程，不要錯過商品的最佳銷售時機。同時，可以通過互聯網擴展業務。

（三）品牌提升

一個品牌的建設與企業形象的塑造，是由企業的各個方面共同完成的。

1.產品質量

服裝行業賴以生存的生命線就是產品質量，而質量的最集中體現為：款式、面料和色彩。必須嚴把質量關，防止出現生產漏洞，保質保量。

2.品格與品位

一個廠家不能盲目地模仿其他廠家的風格與款式，一定要確立自己的生產理念與款式格調，不能隨波逐流。

3.吸納中西文化，做世界品牌

我國服飾特有的凝重、古樸、華麗及清雅之美已被世界文化和服飾文化所共識，要從我國民族服飾的寶庫中去挖掘藝術瑰寶，創造出具有自己民族特色又符合國際時裝發展潮流的名牌模式，汲取西方服飾的精華，弘揚民族服飾的傳統。

4.在渠道建設和維護過程有效進行品牌文化價值推廣，擴大品牌影響力。

5.在銷售終端建設中要有效推廣品牌，維護品牌，提升品牌整體運營形象。

（四）終端管理

1.終端的外部形象要符合品牌的文化價值和風格理念，店址要選在目標市場人群聚集地。

2.終端內部在陳列設計上要充分考慮到品牌形象的展示、產品風格宣傳，在裝潢設上也要別出心裁，營造和諧優雅的環境氛圍。

3.導購人員要時常進行的培訓，讓其在服務細節中體現品牌價值和理念；完善企業售前、售中和售后的服務體系，在整個銷售環節中貫穿品牌價值。

4.在形象專賣店定制VIP卡，VIP卡可以為客戶提供相應的折扣和便利，贏得回頭客。

5.在終端店可以適時舉行促銷活動，如折扣和其他形式的特價優惠。

6.為有特別要求的商務精英和名流定制服裝，展示大品牌的特殊服務。

四、小結

現代社會，越來越多的人注重儀表。人們對服裝的要求與選擇不僅與人的心理、年齡、性格有關，還受到其它因素的影響。作為服裝企業，要緊跟時代的潮流，掌握目標市場的需求變化，設計自己的發展計劃，成為能夠引領整個行業的世界主流品牌。

參考文獻：

[1]亞歷山大.漢姆,如何做好市場營銷[M]，企業管理出版社，2000

[2]王長征,消費者行為學[M],武漢大學出版社,2003

[3]葉敏,張波,消費者行為學[M],北京郵電大學出版社,2008

[4]符國群,消費者行為學[M],高等教育出版社,2010.01

第二篇：分析影響文化消費者消費行為的因素

分析影響文化消費者消費行為的因素

一．內在因素

（一）生理因素

生理因素是影響消費者消費的最重要因素，其中主要是性別與年齡。女性與男性在文化消費方面表現出較為明顯的差異特征，女性比男性更常從事文化消費活動，而不同年齡階段的人在性格、知識、認知、思維等方面都不一樣，因而對文化產品的認知和需要也不一樣。

（二）經濟收入

經濟收入對消費者的消費行為具有決定性的影響。消費者的絕對收入、相對收入、實際收入與預期收入的變化都對消費行為有影響。當絕對收入提高時，消費者的購買力就會上升，相對收入與購買力則成反比，而實際收入和預期收入都與購買力成正比。

（三）心理因素

一般是指消費者在購買和消費文化產品時的心理活動過程。其中包括消費者的興趣與愛好、需求、動機、認知與能力。

二．外在因素

（一）文化因素

沒個人都生活在一定的文化氛圍中，并深受這一文化所含價值觀念、行為準則和風俗習慣的影響，這一影響也延伸到了他們的購買行為。消費者特征因素中的文化因素對消費者行為的影響是潛移默化且根深蒂固的。不同國家、地區、民族的消費者，由于文化背景、宗教信仰、道德觀念、風俗習慣以及社會價值標準不同，在消費觀念及消費行為上會表現出明顯差異。

（二）社會因素

消費者在特定的社會中工作和生活，其購買行為也會受相關群體、家庭、社會角色與地位等一系列社會因素的影響。這其中包括參照群體，家庭，角色和地位這些因素。參照群體為消費者提供一定的消費行為模式和生活模式，是消費者改變原來的購買方式或產生新的購買行為。家庭是由彼此的血緣，婚姻或撫養關系的人群組成的，對消費者的購買行為影響最大。至于角色和地位，人們在購買文化產品時，通常會考慮到自己在社會中的角色和地位，處于不同的角色和地位的人，會有不同的需求與購買行為。

第三篇：大學生旅游消費行為影響因素調查

大學生旅游消費行為影響因素調查

目 錄

摘要………………………………………………………………………………3

一、引言 …………………………………………………………………………3

1.調查背景和意義

2.調查的主要內容

3.文獻綜述

二、調查目的和對象 ……………………………………………………………5

三、調查方法……………………………………………………………………5

四、調查問卷分析………………………………………………………………5

（一）大學生旅游消費行為的基本情況………………………………………51、旅游動機

2、信息渠道

3、出游方式和途徑

4、旅游經費來源

5、旅游的消費構成6、逗留時間和旅游花費

（二）影響大學生旅游消費的主要素……………………………………………81、旅游花費

2、安全因素

3、距離因素

（三）當代大學生旅游消費的心理需求 …………………………………………9

1.放松身心的需求

2.提升自身的內在要求

3.社會交往需求

五、調查結論和建議 ………………………………………………………………9

摘要：本文研究的是關于大學生旅游的消費行為影響因素調查。本文通過對新時代大學生的調查，提出影響其旅游消費行為的主要因素，同時對大學生旅游消費行為影響因素進行調查。

關鍵詞：旅游 消費支出 大學生 影響因素

一、引言

1.調查背景和意義

近幾年隨著國內的發展，旅游作為大學生開拓視野、豐富內在精神世界的一種方式，成為其消費熱點。大學生學歷高、思維活躍、精力旺盛，尤其是00后大學生，更加追求自我釋放、精神獨立。與80后、90后相比，00后大學生旅游需求更加強烈，呈現出追求網紅打卡、喜好美食、結伴出游等市場特點。

2.調查的主要內容

本文主要采用了調查研究的方法對大學生旅游消費行為及其影響因素進行分析。

3.文獻綜述

《大學生旅游消費行為影響因素分析》 彭榮蓉

大學生旅游消費行為主要特征 1、主要從網絡獲取信息。2、出游方式以自愿組隊 為主 3、假期為出游黃金時間

大學生旅游消費行為主要影響因素 1、充裕的金錢與時間。2、良好的身體狀況。3、對旅游目的地的了解程度。

旅游者的受教育程度、旅游經歷、對目的地認知 程度等均是影響其旅游消費技術 的因素。

《大學生旅游動機與旅游消費行為分析 》王曉燕

旅游消費行為方面

1、旅游目的地的差異分析 大學生的旅游偏好與實際旅游目的地的選擇存 在不一 致。大學生群體對歷史文化、民俗風情及主題 公園類如游樂場、嘉年華等旅游目 的地更為青睞。這 符合大學神的旅游動機、性格特征及行為習慣。大學 生旅游群 體通常表現出活潑多動的性格特征，對社會 和自然充滿新奇，對旅游目的地的選 擇多半出于冒險 精神或自身喜好。然而，其他類型的旅游者更傾向于 與自身年 齡、身份地位相符合的游覽項目，在選擇旅 游目的地時更加注重其享受性和舒適 性，如 :風景優 美的自然景點或有療養功能的度假勝地。此外，由于 大學生對風險 認知度比年長的旅游者低，因此，該群 體更偏愛帶有冒險精神、具有極限運動的 主題公園。從對大學生旅游區域的調查中發現，由于不具備 獨立的經濟能力，大 學生出國旅游的人次較少。然而，據相關數據表明，作為社會經濟發展支撐的中 青年旅 游者是整個出境旅游人數的主體，是出國旅游的主要 力量，主要目的地為 西歐、法國等。老年人群體由于身 體條件限制，出境游人數較少。這也從側面反 映出大 學生群體由于經濟因素導致在旅游目的地的選擇上 與其他類型的旅游者存 在較為明顯的差異。

2、旅游信息渠道和出游時間的差異分析 由于目前在校大學生是隨互聯網成長而成 長的一 代，因此，在獲取旅游信息途徑上與其他類型的旅游者 存在較為明顯的差 異。從該調查的問卷數據中可發現，大學生獲取旅游消息的主要途徑是網絡，其 次是書籍 與旅行社的宣傳。而其他類型的旅游者對網絡的使用 頻次明顯低于在校 大學生。多數中老年旅游者主要通 過報紙、電視或旅行社的宣傳獲取相關旅游資 訊。

該調查問卷的數據統計顯示，大學生的出游時間 主要集中在國慶、春節或寒暑假 期間，出游時間普遍 為1-3 天, 而其他類型的旅游者由于受到家庭、工作 等因素的 限制，通常選擇周末出游，游玩時間也多集 中在周末或國家法定節假日。

3、旅游消費特征的差異分析

(1)出游前考慮因素的不同 大學生出游前首要考慮因素是出游伙伴，其次是 個人的 經濟能力，再次是朋友的建議及時間上的自 由。此外，大學生更關注旅途中的餐 飲、住宿、娛樂等 因素。雖然影響大學生出門旅游的第一要素不是金 錢，但其仍 舊是影響他們決定是否旅游的重要因素

(2)旅游花費來源的不同 據調查問卷的統計數據顯示，在校大學生旅游花費的來源 雖然有家庭方面的支持，然而，家庭的支持 并非是其出游的主要花費來源。與其 他類型消費者不 同的是，大學生的旅游花費主要源于自身平時的節儉。而其他類 型的旅游消費者則主要將旅游花 費作為家庭支出的一部分，可見，新一代的在校 大學 生在出游時已經盡量注意減少家庭經濟負擔。而其他類型的旅游者在出游前 則將更多的關注點 放在交通、安全上，且對出游花費的考慮很大程度上 取決于他 們的經濟實力。

(3)消費結構的不同 在消費結構上，雖然大學生的旅游花費主要集中 在吃住行上。然而，需要注意的是，購物在當代大學生 的消費支出中也占據一定的比重，逐漸 呈現出越來越 重要的上升勢態，但大學生由于經濟能力的限制，其 消費多停留在 紀念品或廉價的特產層面上，對購物地 點的檔次不做過多要求，相對而言選擇較 隨便。而其 他旅游消費者由于具有獨立的經濟能力，經濟水平較 高，在選擇旅游 地時更看重旅游目的地的文化內涵。因此，他們在購物多選擇精致高檔的工藝美 術品。

(4)出游同伴及出游方式的不同 該調查問卷的結果顯示，在校大學生更愿意選擇

與男女朋友一起出游，以促進彼此之間的感情。此外，三兩好友也是在校大學生 選擇一起出游的對象。由于 大學生具有活潑多動、獵奇心較強的特點，因此，三 兩 好友結伴自助游是他們的不二選擇。然而，其他類型 的旅游消費者更傾向于家 庭出游的方式，出游伙伴多 局限于家庭成員。

《大學生旅游消費心理需求及行為特點分析 》宋冰

一、大學生旅游消費的心理需求 1。放松身心的需求 2.提升自身的內在要求 3.社會交往需求 二、大學生旅游消費的特點分析 1.旅游時間集中

2.熱衷于自由行 3.向往具備挑戰性的旅游路線 4.旅游消費水平較低

二、調查目的和對象

本文從旅游消費行為特征出發，分析新時代大學生旅游產品偏好、旅游花費等各項指標，研究的意義在于引起市場對大學生旅游消費群體的重視，開發出更加符合新時代大學生需求心理的旅游產品。

三、調查方法

設計問卷并發放問卷，對大學生發放問卷進行調查。本次調查選取了本校大學生進行，共發放問卷60份，收回59份，有效問卷率95.5%。

四、調查問卷分析

（一）大學生旅游消費行為的基本情況

1.旅游動機

與其他群體相比，大學生出游的精神文化需求更為強烈，他們不僅希望通過觀光游覽放松身心，更傾向通過了解異地歷史風土人情等文化元素提升人文素養游山玩水娛樂消遣，兩項占比居多，以為選購某種喜愛的商品為目的的僅為8.47%，

2.信息渠道

大學生獲取信息的主要渠道是微博等信息媒體交互平臺； 其次是朋友推薦，即口碑宣傳；旅游網站，如攜程、馬蜂窩等推送的旅游動態信息、旅游攻略及線路產品是其獲取信息的重要方式。

3.出游方式和途徑

大學生出游方式以同學好友占比最高，為62.71%；家人出游占比40.68%；獨自出行和旅游社團出游比分別為28.81%和11.86%。大部分趨向于坐火車和高鐵。

4.旅游經費來源

大學生出游的主要經費來源是父母，占37.29%；北京大學生兼職機會較多，一些學生也會主動選擇勤工儉學和兼職賺取旅游經費，占比22.03%；25.42%的學生表示會從日常生活費出節省一部分用于節假日旅游；15.25%的學生把獎學金用于旅游出行。

5.旅游消費構成與其他旅游群體相比，大學生在食、住、行、游、購、娛等各項旅游消費比例分布較為平均。一般情況下，大眾旅游者在餐飲的花費比例最高；大學生在娛樂項目選擇上則本著經濟實用的原則。他們更偏向于品嘗美食、游覽等方面的消費。在餐飲方面他們更趨向于當地特色小吃店。

6.逗留時間和旅游花費

大學生在旅游目的地逗留時間和旅游花費較為集中，多數選擇3-5天中短途旅游且多選擇寒暑假出游，總體旅游花費在1000-2000左右。00后新時代大學生的旅游花費明顯高于其它時代的大學生，逗留時間也有所增長。

（二）影響大學生旅游消費的主要因素

1.旅游花費

花費是影響大學生旅游消費行為的重要因素。大學生旅游經費主要來源于父母，他們一般都沒有經濟收入，但是新時代大學生獨立意識增強，選擇通過兼職的方式賺取生活和旅游經費的人數不斷增長。這一因素對大學生旅游消費行為的影響主要表現在兩個方面。其一是旅游消費偏低。在旅游交通工具的選擇上，大學生通常會選擇火車、長途汽車等交通工具，選擇特價機票以及高鐵的人數也在增長，抵達旅游目的地后一般會選擇公交、地鐵、大巴等公共交通出行；旅游住宿方面，一般不住星級酒店，而選擇住青年旅館、普通民宿及膠囊旅館等；飲食不十分講究，網紅小吃備受推崇；購物以個性特色紀念品為主。其二是旅游產品偏好與實際旅游目的地選擇之間的差異。大學生旅游者通常會選擇國內游，往往不能完全按其旅游偏好選擇目的地，出國游相對較少，因而既具人文底蘊，又時尚有活力的西安、成都等國內網紅城市成為最受大學生歡迎的旅游目的地。

2.安全因素

安全因素也是影響大學生旅游消費的一個重要因素。大學生出游最擔心的是安全問題，女生對安全問題考慮更多，所以也有部分大學生會由于安全因素而不旅游或者選擇更為安全的旅游地，因而大學生結伴而游一般都會選擇國內旅游目的地。

3.距離因素

距離不僅是地理距離，也包括心理距離和經濟距離。通常距離遠意味著花費高，旅游者的心理安全感弱，所以大學生旅游者以3-5天的國內游為主。但隨著信息及新技術的迅猛發展，各種旅游APP便捷了出行，減少人們對未知旅游目的地的生疏感，新時代大學生也逐漸傾向于選擇更遠的目的地出游，這也是近幾年大學生旅游市場的新趨向。

（三）當代大學生旅游消費的心理需求

1.放松身心的需求

大學生考入大學之前，經歷了12年的寒窗苦讀，經受了巨 大的學習壓力，因此進入到大學以后，會產生想要放松身心的念 頭，旅游毫無疑問成為較好的選擇。尤其是到了大四以后，大學 生還會面臨考研或者找工作的壓力，所以很多學生的旅游消費心 理需求都是通過旅游達到對自己身心放松的目的，然后讓自己以 全新的姿態回歸到激烈的競爭之中。

2.提升自身的內在要求

對于大學生而言，其剛剛經歷過高考的洗禮，在卸下這一 包袱之后，會對自己日后的人生道路重新加以思考和審視，因而 大學時期是大學生明確自身人生觀的關鍵階段。但是身處于高校 校園的大學生所接觸的環境同現實社會環境還是存在一定的差異 的，為此，借助旅游的方式，大學生能夠讓自身真正投身于社會 實踐之中，進而感受到世間百態，如此便能夠達到提升自身的目 的，使自己的人生觀得到良好的樹立。

3.社會交往需求

美國心理學家馬斯洛將人類需要按由低到高的順序分為5個 層次，分別是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我 需求。大學生的生理需求和安全需求得到了實現，社交需求成為 其比較在意的。尤其是現在這個時代，社交是打開另一扇門的重 要方式。而旅游活動則給了大學生很多社交的機會，他們可以通 過旅游認識更多的人，結交更多的朋友，開展更廣的人際交往。

五、總結

本文從旅游消費行為特征出發，分析新時代大學生旅游產品偏好、旅游花費等各項指標，研究的意義在于引起市場對大學生旅游消費群體的重視，開發出更加符合新時代大學生需求的旅游產品。與其他群體相比，大學生出游的精神文化需求更為強烈，他們不僅希望通過觀光游覽放松身心，更傾向通過博物館、美術館等文化元素提升人文素養，學生獲取信息的主要渠道是微信、微博等互聯網交互平臺； 其次是朋友推薦，即口碑宣傳；旅游網站，如攜程、馬蜂窩等推送的旅游動態信息、旅游攻略及線路產品是其獲取信息的重要方式。花費是影響大學生旅游消費行為的重要因素。大學生旅游經費主要來源于父母，他們一般都沒有經濟收入，但是新時代大學生獨立意識增強，選擇通過兼職的方式賺取生活和旅游經費的人數不斷增長。

第四篇：大學生消費行為特點和影響因素研究

大學生消費行為特點和影響因素研究

隨著人們生活水平的提高，人們的消費觀念也發生了變化，并且這種變化也滲透到了校園。在消費群體中，年輕人是其主力軍，大學生是一個特殊的消費群體，他們的消費指數必然會對社會經濟產生一定的影響，大學生消費是指高等院校學生在學習生活過程中，為了滿足自身的需要，對物質產品及精神產品的消耗。本文對當代大學生的消費行為進行分析，描述大學生消費的現狀，總結出大學生消費有以下特點：消費不平衡性、快速性、攀比性、從眾性、超前性、以及消費節奏加快、男女生的消費水平和消費結構不同等等。

一、當代大學生的消費現狀

（一）基本生活消費

基本生活消費是指在大學生生活最基本的費用，能夠維持正常生活所必須的費用支出，比如正常的飲食消費和購買生活必需品的消費。由于各城市經濟發展水平不一，各地的大學生需要的生活消費也不一樣。中國青少年研究中心的調查顯示，大學生每月生活費在300-500元的占3.87%，500-800元的占44.41%，在800-1000元的占34.17%。在1000 元以上的占9.33%。但是總體來說，大學生消費在靜態上可分為高、中、低三個水平，是兩頭小中間大呈菱形分布，在動態上呈逐年上漲的趨勢。

（二）大學生的學習費用

學習消費主要包括學費，課本費，考證消費等一切和學習有關的費用。2.1學費

大學生學費因學校所處的地域、類別、專業等的不同也有所區別。農、林、師范等院校因享受國家政策, 所收學費一般在2 500—4 000元, 而其他院校的收費也因專業的不同而不同, 收費在3 000—8 000元之間。另外,由于院校所處的地域不同, 收費標準也不盡相同。2.2參考書

大學生除了購買基本的專業教材外，其學習消費主要集中在購買教學參考書、英語和計算機等級考試等書目上。他們每個月夠買參考書或休閑刊物在50 元以下的占66.9%，51元至100 元的占7.8%，101 元以上的占2.9%。2.3考證消費

近年來，大學校園里由于就業壓力，形成各種“考證熱”。英語計算機等級考試，托福GRE，公務員考試等等。相應的報名費、培訓費、資料費等自然不非。據對廣東高校的調查, 在校期間大學生投資的考證費用在300 元以下的約占50%,在300—500 元之間的占15%, 而有的則超過了1 500元。不少學生甘心對考證進行高額投資，以增加在就業競爭中的籌碼，這無疑大大增加了學生的消費。

（三）休閑及娛樂消費

3.1旅游消費

隨著人們生活水平的提高和國家法定假期的增多，越來越多的大學生熱衷于外出旅游，欣賞大自然迷人的風景, 享受各地多姿多彩的風土人情, 旅游被大學生視為一種有意義的健康的消費行為。旅游不僅可以使我們的身心得到放松，還能夠增長見識，在年輕時候就應該多出去走走，所以旅游慢慢地被更多人所接受。來自山東某大學的調查顯示，大學生有80.4%在假期參加過旅游，到了旅游的地點，帶回當地特產以及紀念品也是理所當然的，這也大大增加了大學生的消費。3.2娛樂消費

大學生的娛樂消費水平相當可觀。伴隨著歌廳，酒吧以及KTV的逐步增多，并且尤其是在學校附近大有越來越多的趨勢。另外，在大學生群里中不乏追星族，為了自己喜歡的明星許多同學愿意花費很大的代價，這也成為大學生消費行為的一個重要組成部分。北京航空航天大學高教所對北京11 所高校學生的消費情況進行了調查, 結果表明, 北京大學生年平均文化娛樂消費為700 元左右, 約占學生消費的9%。

3.3休閑消費

大學生閑暇生活中，最經常做的事情是上網、自習自修、讀消遣雜志、讀文學作品、書法音樂繪畫等，這些活動都具有較強的獨立性。而諸如參加課題，集體活動、打牌下棋、與人聊天等需要集體參與的交往性活動，有些學生卻較少參加。主要是他們在緊張的課堂學習之余，更希望擁有自己的私人空間，做自己感興趣的事情，而不希望受到別人的干擾。為了得到一定的私人空間，許多同學也是要付出金錢為代價的，這也是大學生娛樂消費中的一部分。

（四）人際交往消費

4.1人情消費

現在，同學過生日、考試得了高分、得了獎學金、升為班干部、比賽獲獎等等都要請客，否則便被視為不夠交情。請客的檔次越來越高，赴請者隨禮也就越來越高。這就給一些不富裕的家庭增添了經濟負擔，也給不少大學生帶來了精神壓力。

4.2戀愛消費 大學校園戀愛被視為一項不談婚姻的愛情, 是一項明知沒有結果的愛情。大學生的戀愛心態也有多種，一是為了彌補感情空白，作為一種清除寂寞，消遣時光的理想方式，二是為了選擇伴侶取經，鍛煉自己的戀愛感覺與技巧，增進人生體驗，三是感情自然流露，比較投緣，能夠找到那種令人心動的感覺，互相勉勵和安慰，從中獲得精神享受，有逍遙實在等。現在的調查顯示，認為戀愛費用偏高的大學生占六成以上，而戀愛費用的來源, 有的是由“家里特別提供”的;有的是“從生活費中支付”的;有的是來自“勤工儉學”的;有的是來自“獎學金”的, 這與大學生的社會角色有關, 更與家庭對大學生戀愛的看法有關。

4.3通訊消費

隨著通訊資費和電子產品價格的下降，調動了越來越多大學生的購買欲望。另外有些大學生中學時期在家里嬌生慣養，突然離開家庭獨自到外地生活，家長和學生都會覺得心里空虛，他們需要經常進行聯絡，所以通訊消費就成為了大學生消費中必不可少的一部分。據調查顯示, 在移動通信市場, 擁有手機的大學生占了整個消費群的10.4%。在擁有手機的大學生中, 每月手機通訊費用在31—50 元的占26.5%, 51—70 元的占23.5% ,71—100 元的占30.9% , 而在100 元以上的也占了16%。另據粗略估算, 每年高校學生手機通訊費用約有0.5 億元。

二.當代大學生消費的特點

2.1消費的不平衡性

由于各個地區的經濟發展狀況不同，大學生來自于不同的地域，不同的家庭，而地域經濟發展的不平衡和行業的不平衡，導致家庭收入不平衡，另外各自的家庭結構不同，從而導致了大學生消費的不平衡。大學生每月的生活費，最低的二三百左右，最高的一兩千甚至還要多。越是經濟發展快速的城市中的大學，大學生基本生活費用就越高，發展一般的城市，基本生活費略低。

2.2消費的多樣性

大學生的消費涉及到生活消費，學習消費，文化娛樂消費等諸多方面，而且其構成呈現出多樣化的特點。大學生消費多樣性一方面受其家庭收入水平和生活習慣的影響，另一方面取決于大學生個人需要的多樣性，個人需要的多樣性源于大學生多樣化價值目標的存在.2.3時尚消費增加

大學生消費“前衛”的特征主要表現為：追求品牌，崇尚權威；追求新穎、時尚，體現個性以及理性、成熟三個方面。當今的大學生站在時代的前沿，他們標新立異，不斷地追求時尚，不落后于潮流是他們的顯著特點，另外在追求時尚的消費項目眾多，這就理所當然的增加了他們的消費水平，不少高端消費進入了大學生的消費項目。比如手機、電腦、數碼相機等電子產品在校園中屢見不鮮，另外現在的大學生還熱衷于去酒吧、咖啡廳等休閑娛樂場所。

2.4攀比消費嚴重

大學生自尊心、好勝心、虛榮心較強, 總是選擇他人作為自己的參照標準。大學生在生活、學習、人際交往及休閑娛樂中, 總是有意無意地與他人作比較以求心理平衡, 獲得自我認同。大家同處一個屋檐下, 誰也不想“矮人一等”。所以，攀比消費是大學生消費的一個主要誤區，一些虛榮心強的大學生錯誤地把消費水平作為家庭經濟狀況的衡量尺度，為了顯示家庭地位的優越性，便盲目的追求高消費。他們中有的追求“名牌效應”，衣服、鞋帽以及化妝品都是只認品牌，不管是否適合自己，有的學生頻繁的更換手機、電腦，還有的為了面子，在人情、戀愛方面消費過多等等。

2.6.消費的超前性

當代大學生以獨生子女居多, 其父母對他們基本上是有求必應。再加上近年來西方享樂主義的侵蝕以及我國宣傳教育工作的一些失誤和社會不良風氣的影響, 使得一些大學生養成出手大方、揮霍浪費的習慣。“吃要美味, 穿要名牌, 玩要高檔”,這已成為許多大學生追求的目標。作為新世紀的大學生, 人人都想擁有屬于自己的電腦, 但如果買來不用, 或主要用來上網、打游戲, 不能充分發揮電腦的效用, 那就沒有多大的購買必要性。同時學生生活相對獨立, 與外界聯系較少, 手機也往往只是一件裝飾品或者身份的象征。

2.7男女生的消費水平和消費結構不同

女生在日常生活中用于食品方面的消費比例遠遠小于男生，并且多數女生愿意在穿著打扮方面進行消費，比如購買衣物和化妝品；男生則很少對穿衣打扮方面有研究，他們相對來說更加愿意在人際交往和電子產品方面去投資，并且基本的食物花費在他們總體花費中占有很大比例。另外，居于消費兩端的大都為女生。在調查的最低消費中，大多數都為女生，而且在高消費的群體中，女生也是明顯的多于男生。消費低端的形成原因為: 一是女性基本生活費普遍較男性低, 也就是說從生存的角度看女性比男性消耗得少;二是大多數女性比較節儉, 尤其是來自貧困家庭的學生。

2.8消費的從眾性

社會學家認為，從眾行為是由于在群體一致性的壓力下，個體尋求的一種試圖解決自身與群體之間的沖突、增強安全感的手段。從眾行為是日常生活中普遍存在的一種現象。大學生雖然接受的是先進的科技知識，具有理性的思維，但是有的學生自我認識能力差，自信心較弱，自尊心與虛榮心較強等，是得他們在消費中很容易發生從眾行為。例如家庭不富裕的學生, 看到很多人有手機, 自己也千方百計買一部, 以免被人看不起。

三、當代大學生消費行為特點的影響因素 3.1大學生的人生觀、價值觀

大學生有什么樣的人生觀和價值觀，就會有什么樣的消費觀，有什么樣的消費觀就會有什么樣的消費心理和消費行為。在2010年對于山東高校學生的問卷調查表明：2%的學生認為要體現人生的價值就要追求即使享受，2%認為金錢是人生追求的最大目標，6%的大學生認為金錢是事業成功的唯一標志，但是調查問卷中同時表明了這部分學生中95%具有超前、虛榮、攀比的消費心理。由此可見大學生的這種消費心理導致了消費的超前性和攀比性。

3.2家庭的原因

現在的大學生大部分都是獨生子女，家長從小把自己的孩子視為家庭的重點照顧對象，對自己子女的消費基本上實行滿足供應的政策，再苦也不能苦孩子，尤其的子女上大學后，寧可自己在家省吃簡用，也不能在外苦了孩子。經濟條件優越的家庭，為大學生的高消費提供了經濟基礎，創造了各方面的條件，使他們有優越感，他們的高消費在一定程度上給其他同學起到了誤導作用。經濟條件一般的家庭，經濟上也得到了保證，經濟條件不好的家庭，往往借錢也要滿足子女的需要。

3.3社會環境原因

社會文化決定社會心理。而大學是文化的集中體現地, 也往往是文化的聚集地和擴散地。大學校園文化的特征具有開放性、超前性, 導致青年大學生能更多更快地接觸西方文化, 使當代大學生的思維特征、價值選擇、行為趨向、生活方式等諸方面超越于一般的社會成員。有些大學生不顧自己的經濟狀況。花父母的錢圓自己的夢。給社會、家庭和個人帶來嚴重的經濟和心理負擔。

近幾年由于經濟的迅速發展，人們生活水平的提高，部分家庭已經先富起來了，消費方式有了很大的變化，傳統的消費觀念受到了強烈的沖擊，大學生的消費心理處在不成熟階段，相互攀比的消費心理較為普遍，直接影響了大學生的消費觀。學校的貸款往往貸不出去，有的家庭條件差的學生寧可東拼西湊去向親朋借錢也不愿意去用學校貸款，把貸款當做丟人的事。社會文化的種種因素造成了大學生消費的越來越趨于時尚化，以及從眾性，大學生是青年與知識分子的交織，他們受社會各界的影響非常大。

3.4大學生自身的或心理的原因 大學生正處在迅速走向成熟，而又未真正成熟的階段，在家從小有家長的關懷和照顧，中學時期面臨高考的壓力，許多家長為了避免他們分散學習精力，家庭的經濟狀況從來不要求他們分擔，故而許多學生不知金錢來之不易，不知當家的困難，又沒有理財的過程和經驗，到大學后遠離家長獨立生活，在不正確的消費觀的誤導下，不會有計劃地開支，每當錢花完了，就會有種種理由，然后家長擔心就會給孩子們匯款。此外還有大學生的虛榮心理，有人寧可犧牲教育、健康或一些應有的社會責任，也要在消費水平上不斷升級。情緒化消費也是大學生消費中常見的，尤其體現在女生方面，許多女生通過購物來發泄自己的情緒，導致女生大約50%的消費來自沖動型消費。

結束語

大學階段是一個人生觀，世界觀形成的關鍵時期，大學生消費觀的塑造和培養不僅影響其世界觀的形成和發展，而且對其一生的品德行為產生重要的影響，大學生正確的消費行為和消費觀的形成既受社會環境的影響，同時又對社會的發展產生引導和帶動作用，所以，引導大學生一個正確的消費觀念是非常重要的，這個需要社會各界的人士，學校以及各個管理機構的共同努力。并且與家長和學生自己的努力改變也是分不開的，大學生以后的生活水平會逐漸提高，但是他們需要一個正確的方向，而且對建設富強美麗的和諧山東具有非常重要的現實和長遠利益。

第五篇：論文化因素對英漢翻譯的影響

論文化因素對英漢翻譯的影響

院 系

專 業 班 級

姓 名 _ 學 號

年 月 日

目 錄

摘要.....................................................2 ABSTRACT.................................................3 引言....................................................4

一、緒論................................................6(一)文化的概念.......................................6(二)翻譯的概念.......................................6

二、分論................................................6(一)文化內涵的差異對翻譯的影響.......................7 1 宗教文化的差異對翻譯的影響.......................7 2 歷史文化的差異對翻譯的影響.......................8(二)生活方式的差異對英漢翻譯的影響...................6(三)價值觀的差異對翻譯的影響........................10

三、結語...............................................11 參考文獻................................................12

摘 要

文化（culture)是一個內涵豐富而又復雜的概念。語言是文化的重要組成部分，是文化的載體和核心，也是文化賴以語言傳播的物質表達形式。翻譯是兩種語言之間的轉換活動，是信息和思想的交流，是語言表達的藝術再創造，而不是文字上的對譯。語言與文化的密切關系注定了翻譯與文化的密切關系。翻譯是把一種語言轉換成另一種語言。不言而喻，兩種語言轉換的過程中必然涉及到兩種文化。翻譯實質上是不同文化間的交流。

本文在闡述文化和翻譯概念的基礎上，試從中西文化的相似和差異性，包括不同的文化內涵、生活方式以及價值觀等方面，對此問題進行深入的分析和探討，指出兩種語言翻譯中應注意的文化問題。關鍵詞：英漢翻譯；文化因素；影響

Abstract

Culture is a complex conception.Language is a very important part of culture.It is the core of culture.Translation is a transfer activity of two languages.It is the exchange between information and thoughts, but not the direct translation.The close relationship between the language and the culture means the close relationship between the translation and culture.In fact, translation is a kind of tool for us to communicate.This article tries to point out the problem, what cultural factors should be noticed during the translation, will be analyzed and discussed from the aspects of similarity and difference of eastern and western culture, including different cultural connotation, life-style, outlook on values in foundation of explaining idea of culture and translation.Key words: English-Chinese Translation;Cultural Factor；Effects 3

論文化因素對英漢翻譯的影響

引言

文化（culture)是一個內涵豐富而又復雜的概念。追溯其歷史淵源，“文化” 一詞最早出現在中國古籍。西漢劉向《說苑·指武篇》說：“圣人之治天下也，先文德而后武力。凡武之興，為不服也；文化不改，然后加誅。”這里，“文化”的含義是指古代封建王朝所施的文冶和教化，與天造地設的自然，或與無教化的“質樸”、"野蠻”相對而言。現在所說的“文化”與古文中的“文化”涵義有較大的差異。今天我們所用的文化一詞是外來語的意譯，是19世紀末從日文中轉譯過來的。文化一詞源于拉丁文cultus，是由colere 演化而來，而英語中的culture和德語中的kultur同由拉丁語的 cultus轉化而來。文化一詞拉丁文原義是“開發，開化”的意思。德語kultur本義指精神文化，實指宗教文化而言。英語culture的意義則與政治、法律、教育等社會生活有關。現在，我們可以對文化概念有一個清楚的認識。文化定義有 廣義文化和狹義文化。廣義文化包括物質文化和精神文化，而狹義文化僅指精神文化。

語言是人類特有的一種符號系統，當它作用于文化的時候，它是文化信息的載體和容器。”(許國璋)是文化的重要組成部分，是文化的載體和核心，也是文化賴以語言播的傳物質表達形式。語言是一種社會文化現象，是社會文化發展的產物。文化差異導致不同民族對相同的客觀現象和社會存在產生不同的認識，而這種認識上的差異則通過語言展現出來。

翻譯是指用接受語（receptor language）復制源語言（source language）信息的最近似的自然等值，首先在意義方面，其次在文體方面。（Eugene Nida）翻譯就是指用一種語言把另一種語言所表達的思想內容準確而完整地重新表達出來的活動。翻譯是兩種語言之間的轉換活動，是信息和思想的交流，是語言表達的藝術再創造，而不是文字上的對譯。譯者必須是一個真正意義上的文化人，人們都說，他必須掌握兩種語言，確實如此；但是，不理解語言當中的社會文化，誰也無法真正掌握語言。（王佐良）我們必須從文化的角度來看待翻譯。翻譯不僅要做到語言意義上的等值，而更重要的是要真正做到文化意義上的等值。

一、緒論

在論述文化因素對英漢翻譯造成哪幾方面的影響之前，先對文化以及翻譯的概念進行一個簡單表述。

（一）、文化的概念

文化的實質性含義是指：人化或人類化，即人類主體通過社會實踐活動，適應、利用、改造自然界客體而逐步實現自身價值觀念的過程。其體現即有自然面貌、形態、功能的不斷改觀；也有人類個體與群體素質的不斷提高和完善。凡是超越本能的、人類有意識地作用于自然界和社會的一切活動及其結果，都屬于文化。自然的人化即文化。西漢以后，文與化開始結合成一個整詞，其涵義或與天造地設的自然對舉；或與無教化的“質樸”、“野蠻”對舉。(二)、翻譯的概念

一般地，我們將翻譯定義為：將一種語言（口語或筆語形式）（譯出語）轉換或創造為另一種語言（譯入語）。翻譯是一種非常復雜的 人類高級語言活動，這種活動的整個過程是很難以圖示、語言等其他方式闡釋清楚的。不同領域、不同派別的學者有不同的解釋。從文化角度來看，翻譯不僅僅是語言符號的轉換，同時是文化的交流，尤其是“文化間交流”。通常我們把這一術語又改稱為“文化

間合作”或“跨文化交際”等。語義角度下的翻譯著眼于兩種語言間的意義對等，正如Nida（1986）指出的那樣：翻譯就是語義的翻譯。

二、分論

（一）、文化內涵的差異對翻譯的影響

文化是語言賴以生存、發展的土壤，具有鮮明的民族性特點，是不同民族在特定的歷史、地理、宗教、習俗等環境里的獨特創造。語言不能脫離文化而存在。語言翻譯是跨文化交際的橋梁，其根本任務就是傳播和交流文化。語言的翻譯不僅是語符表層指稱意義的轉換，更是兩種不同文化的相互溝通和移植。

1、宗教文化的差異對翻譯的影響

東西方文化在宗教信仰上存在著極大的差異。西方人多信奉基督教，認為上帝創造了一切，宗教多有“圣經”“洗禮”“修女”“教堂”“上帝”等詞匯。而中國人信奉“佛教”“道教”，多有“玉帝”“觀音”“菩薩”“慈悲為懷”等詞匯。在西方文化中，歷史典故多源于古希臘和羅馬神話及圣經故事。而中國文化當中的歷史典故則源于如“盤古開天”“牛郎織女”“臥薪嘗膽”等等。宗教是一種文化現象，是人類思想文化的重要組成部分。不同的宗教是不同文化的表現形式，反映出不同的文化特色和文化背景，體現了不同的文化傳統。佛教傳入中國已有一千多年的歷史，人們相信有“佛主”在左右著人世間的一切，多有“玉帝”、“菩薩”、“佛祖”等宗教詞匯，與此有關的習語也很多，如“借花獻佛”、“閑時不燒香，臨時抱佛腳”等。在西方許多國家，特別是在英美，人們信奉基督教，認為上帝創造了一切。

例如：You are just a doubting Thomas.You won’t believe what I tell you 這句話中的doubting Thomas 源于圣經故事，Thomas 是耶穌的12個門徒之一。他生性多疑，后來在英語中常使用doubting Thomas 來表示多疑的人。理解了文化內涵之后，這句話就可譯為：

你這個人真多疑，我說什么你都不信。

2、歷史文化的差異對翻譯的影響

歷史文化指的是由特定的歷史發展進程和社會遺產的沉淀所形成的文化。由于各個民族和國家的歷史發展不同,因而在其漫長的歷史長河中所沉淀形成的歷史文化也不相同。在兩種語言之間進行翻譯時,會經常遇到由于歷史文化差異 而出現的翻譯難題。只有對語義對等后面的文化含義和歷史背景給予充分的重視，才能真正達到信、達、雅三方面都“天衣無縫”的翻譯境界。

再如,毛澤東《七律·送瘟神》詩詞中有兩 句詩:“春風楊柳萬千條,六億神州盡舜堯。”詩中的“舜堯”是中國歷史傳說中的兩位賢明帝王,為人民所愛戴,代表圣賢。這對于中國人來說比較容易懂,但對于英美讀者來說,若采取音譯,會使他們莫明其妙,因此必須增譯注釋。即使那樣,仍有隔靴搔癢之感,而且顯得累贅,同時也使詩句失去了“詩氣”。亞瑟·古柏在翻譯該詩句時干脆用Sage-Kings代替, “Springwindsmovewillowwands,intensofmillions:Sixhundredmillionweshallallbe Sage-Kings!”這樣翻譯既簡單明了,音韻鏗鏘,又達到了傳神的效果。

（二）、生活方式的差異對英漢翻譯的影響

無論從歷史傳統還是就近、現代生活的方方面面來看，中國文化和英美文化都可以說是處于現代文化光譜的兩極。盡管中國的改革開放和現代化進程不斷地縮短了這種差距，然而，相似只是相對的、個別的，而歧異則是絕對的、普遍的。

語言的產生與人們的勞動和生活密切相關。歷史上，英國是一個島國，歷史上航海業曾一度領先世界；而漢民族在亞洲大陸生活繁衍，人們的生活離不開土地。下面舉幾個例子，簡單談談兩種文化在生活方式上表現出來的不同。

從歷史傳統和現實生活來看，英語民族長期過著航海生活，因而英語中就有了大量關于航海，或源于航海的說法――這些在以大陸文化為根基的漢語中就沒有對應詞語。以下舉幾個容易搞混的例子：able seaman（“一級水手”而不是“能干的水手”）；be left high and dry（“船高高地擱淺在沙灘上”，指“陷于困境”，而不是“高高在上”）；give(sb.or sth.)a wide berth（“讓出一條寬寬的水域”，指“遠遠地躲開”，而不是“讓其自有發揮”）；show one‘s(true)colours（“亮出自己的真正旗幟”，即“顯露真面目”，而不是“顯示顏色”）??諸如此類的用法用于比喻性的句子中，就更難吃準，如：

反之，漢語有許多關于山川、四季、農耕等方面的習語，在英語中也難以找到現成的對應詞；除非想創造某種“異國情調”，譯為英語時往往要用意譯的不辦法。例如：

a)山重水復疑無路，柳暗花明又一村。――作為詩，完全可以譯為：The hills and streams have no end, there seems to be no road beyond;But dim with willows, bright with flowers, another village appears.但在一般雜文中，恐怕還是直接譯出其涵義為好； 9

一種可能的譯法是：One has a sudden glimpse of hope in the midst of despair.b)種瓜得瓜，種豆得豆。――英語中雖有As you sow, so you must reap的說法，但不如漢語那么具體，實際上，英語中最常見

（三）、價值觀的差異對翻譯的影響

價值觀指人的意識形態、倫理道德、宗教信仰，以及風俗人情等為人處世準則的觀念。一般認為是特定文化和生活方式的核心，表現在兩種語言中，會對語言理解和翻譯造成很多障礙，足以引起翻譯工作者的重視。

中國文化中以儒家文化為主，其種族親屬和社會關系表達得十分清楚和嚴格，不容絲毫的含混和馬虎；而對崇尚新教、個體文化價值的英語民族來說，這種親屬關系就籠統寬松得多。表現在兩種語言中，英語一般只用uncle和aunt表示對非直系長一輩的稱呼，對小一輩只用nephew和niece，而對同輩不分長幼用brother和sister，甚至不分男女概稱cousin，這在漢語中是不容許的，因為漢語中對此類關系分得十分詳細。所以在英譯漢中，要找準漢語對應的詞語，必須先弄清輩分和親屬、社會關系。而在漢譯英中，這些復雜的親屬關系詞語就要適當簡化。

英語民族崇尚個人主義，個人至上主義價值觀是西方文化的特點。體現在語言中，例如：An Englishman's house is his castle.10

(英國人的家是他們的城堡)，意味著沒有理由不可以去無故打擾別人或沒有預約不可以貿然拜訪某人；Even reckoning make long friends(明算賬，友誼長)；Tell money after your own father(親父子明算賬)等，這些都表明西方人的個人主義價值觀。

中國文化中以謙虛為美德，所以對別人的贊揚、夸獎常禮儀性地予以否認。如“You speak excellent English，中國人常說“no, no”；而西方人崇尚自我奮斗，常會對別人的贊揚樂于接受并表示感謝，積極地回答“Thank you!”。

三、結語

總之,英漢兩種語言雖有相同和相近的表達方式,但更多的是表達方式的個性特征。正是這些不同的表達方式和中西文化差異才使人們產生出許多翻譯的誤解和困惑。要排除表面意思的迷惑,避免錯誤的理解,克服中西文化差異給英語翻譯造成的障礙。

參考文獻：

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