第一篇：低碳經濟背景下服裝綠色消費體系構建研究

低碳經濟背景下服裝綠色消費體系構建研究

1.國內外文獻綜述

2．概念闡述

2.1 低碳經濟的相關概念

2.2 低碳（綠色）消費的相關概念

2.3 低碳服裝的概念

3．服裝一生的碳排放分析

4.服裝生產和運輸的碳排放量分析

4.3 服裝運輸過程中的碳排放量分析

5.服裝低碳消費體系

5.1低碳消費觀念

5.2 服裝低碳（綠色）消費體系下的服裝消費者行為

5.3消費者具體行為產生的碳排放量

5.4.1洗滌

5.4.2烘干

5.4.3熨燙

6.再回收與利用

第二篇：低碳經濟背景下我國綠色建筑的發展

低碳經濟背景下我國綠色建筑的發展

摘要:通過分析當前我國節能建筑現狀和低碳經濟發展戰略,論述了我國發展綠色建筑的必要性和迫切性,并從政策和技術方面探討我國發展綠色建筑的方式和途徑。關鍵詞:低碳經濟;建筑節能;綠色建筑

Low Carbon Economy in China under the Background of the Develoment of Green Building Abstract: Through analysis of the current status and low-carbon energy-efficient buildings in China′seconomic development strategy, discusses the development of green buildings in China and the urgencyof theneed for, and from olicy and technical asects ofour develomentofgreen buildingmethods andmeans.Key words:Low-carbon economy,Building energy,Green building 1 綠色建筑的概念與內涵

綠色建筑的概念有不同表述,但其基本內涵是表示人、建筑與環境三者之間的和諧關系,即建筑在建造和使用過程中必須節約能源、節約資源,減少對環境的污染;要求人們在利用自然條件和技術手段創造良好、健康居住環境的同時,應盡可能地控制和減少對自然環境的過度使用和破壞,維持生態環境和人類向大自然的索取與回報之間的動態平衡[1]。在建筑規劃設計方面,綠色建筑體現在室內布局設計方面應十分合理,充分利用陽光和自然通風,最大限度地節省能源,為居住者創造一種安全、健康、舒適的生活空間和親近自然、和諧、舒適的良好生活感受。

我國《綠色建筑評價標準》(GB 50378)對綠色建筑的定義為:在建筑的全壽命周期內,最大限度地節約資源(節約能源、節約土地、節約水資源、節約材料),保護環境和減少污染,為人們提供健康、適用和高效的使用空間,與自然和諧共生的建筑[2]。2 綠色建筑是發展低碳經濟的必然要求

低碳經濟是運用可持續發展的理念,通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段,最大限度地減輕對高碳能源的依賴,減少溫室氣體排放,促進經濟社會發展,保障生態系統良性循環的經濟發展模式。發展低碳經濟,一方面是積極承擔環境保護責任,完成國家節能降耗指標的要求;另一方面是調整經濟結構,提高能源利用效益,發展新興工業,建設生態文明。低碳經濟的實質,就是能源的高效利用、清潔能源的開發以及追求綠色GDP的增長。其核心問題是綠色能源技術和減排技術的創新,產業結構的調整和產業政策的重新規劃,以及人類生存發展觀念的根本性轉變。

全球氣候變暖對人類生存環境和發展帶來的嚴峻挑戰,是“低碳經濟”提出的現實背景。全球人口的迅速增加和經濟規模的不斷擴大,高碳能源使用總量的急劇增加,由此引起的環境問題逐已引起人們的嚴重關注,大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化已被許多科學家所證實。在2007年12月的印尼巴厘島聯合國氣候變化大會上,確定了各成員國就應對氣候變化問題舉行談判的決議,并制訂了應對全球氣候變化的“巴厘島路線圖”,該“路線圖”要求成員國中發達國家在2020年前將溫室氣體減排25% ~40%。在2009年9月聯合國氣候變化峰會上,胡錦濤主席向世界承諾,我國未來在應對氣候變化方面將采取一系列強有力的節能減排措施,并把應對氣候變化納入經濟社會發展規劃。在節能減排、提高能效,發展可再生能源,大力增加森林碳匯方面提出了明確的目標:到2020年單位國內生產總值二氧化碳排放比2005年有顯著下降;到2020年非化石能源占一次能源消費比重達到15%左右;到2020年森林面積比2005年增加4 000×104hm2,森林蓄積量比2005年增加13×108m3 [3]。

2009年12月全球氣候變化峰會在哥本哈根召開,溫家寶總理在會上發言說:我國正處于工業化、城鎮化快速發展的關鍵階段,能源結構以煤為主,降低排放存在特殊困難。但是,我們始終把應對氣候變化作為重要戰略任務[3]。1990至2005年,單位國內生產總值二氧化碳排放強度下降46%。在此基礎上又提出,到2020年單位國內生產總值二氧化碳排放比2005年下降40% ~45%。減排目標將作為約束性指標納入國民經濟和社會發展的中、長期規劃,保證承諾的執行受到法律和輿論的監督。將進一步完善國內統計、監測、考核辦法,改進減排信息的披露方式,增加透明度,積極開展國際交流、對話與合作。聯合國經濟與社會事務部人口司于2010年3月25日在紐約總部發布了《世界城市化展望2009年修正版》,人口司司長茲洛特尼克在發布會上說:“中國在過去30年中的城市化速度極快,超過了其他國家。”報告指出,中國的城市化水平從1980年的19%躍升至2010年的47%,預計至2025年將達到59%[3]。為此,應該大力推進建設低碳城市,加快以集群經濟為核心,推進產業結構創新;以循環經濟為核心,推進節能減排創新;以知識經濟為核心,推進內涵發展創新。發展減碳經濟產業體系包括火電減排、新能源汽車、建筑節能、工業節能和循環經濟、資源回收、環保設備和節能材料等。其中建筑業作為我國經濟的支柱產業,由于其規模大、能耗高、相關產業鏈廣、壽命周期長,因而建筑節能技術在我國的推廣、應用具有非常迫切的現實要求,并對我國總體節能戰略實施影響深遠。因此,在低碳經濟大的時代背景下大力提倡發展綠色建筑,對于我國生態環境的良性循環和經濟的可持續發展,具有重大而深遠的意義。3 我國建筑能效現狀

我國正處于工業化和城市化進程的初級階段,據有關資料統計,我國平均每年有1 500萬以上的農村人口向城鎮轉移,加上中國經濟的快速發展,城鄉人民生活條件的不斷改善和提高,城市居民對居住條件的改善有著迫切的要求,從而推動我國建筑業迅速發展。全國城鄉到處大量新建房屋,近幾年全國每年竣工的房屋面積約20×108m2,新建建筑規模超過了歐美發達國家之和。我國既有建筑面積已達420×108m2并繼續快速增加,且由于建筑用地規劃和建筑設計不合理,浪費嚴重,單位建筑能耗比西歐發達國家高出2~3倍,北方采暖燃煤排放物對空氣污染高出國際標準2~5倍[4]。據統計,全球有50%的能源用于建筑,同時人類從自然界所獲得的50%以上的物質原料也是用來建造各類建筑和附屬設施。盡管諸如道路、橋梁、隧道等不能以綠色建筑去衡量,但是居住區、辦公樓、公寓等對資源的利用是周而復始的。有資料反映,建筑引起的空氣污染、光污染、電磁污染占據了環境總污染的1/3還多,人類活動產生的垃圾,其中40%為建筑垃圾。對于發展中國家而言,由于大量人口涌入城市,對住宅、道路、地下工程、公共設施的需求越來越高,所耗費的能源也越來越多,這與日益匱乏的石油資源、煤資源產生了難以調和的矛盾。另外,建筑在建造過程中使用的能源,如電能、汽油、柴油等都伴隨有CO2的產生。如電能來自煤的燃燒,建筑物材料的運輸來自于電能或者汽、柴油的燃燒等,而且這些耗能是巨大的。我國正處在經濟快速發展時期,人們對高水平的生活追求越來越強烈,這種消費升級使得人們對建筑的要求越來越高,人均耗能也越來越高,產生的CO2和廢棄物也越來越多,這與全球倡導的保護環境理念相違背。以火電為例,全世界火力發一度電能排放約0.5 kg的CO2。我國的火力發電初步估算一度電約排放0.7 kg的CO2,而我國火力發電量占發電總量的75%左右[4]。房屋建造過程中,還有一些能量是以間接電能的形式出現的,據估算至2020年我國建筑能耗將達到10.89×108t標準煤,也意味著產生20×108tCO2。但是如果推進建筑節能,以現在的速度和技術看,屆時將減少1/4的標準煤,這將大大緩解地球溫室效應產生的壓力,也極大地保護了其他資源。目前,建筑業已是國民經濟中能源消費和環境污染增長最快的行業,我國建筑鋼材的消耗占世界總產量的50%,建筑能耗占國民總能耗的30%。這與上述全球正在大力提倡和我國政府努力推行的“低碳經濟”、“低碳產業”、節能減排、可持續發展的政策有尖銳的矛盾。2007年10月28日,中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務委員會第三十次會議修訂并通過了《中華人民共和國節約能源法》,首次將建筑節能條款寫入了法律文件中。節約能源法明確規定,不符合建筑節能標準的建筑工程,建設主管部門不得批準開工建設;國家鼓勵在新建建筑和既有建筑節能改造中使用新型墻體材料等節能建筑材料和節能設備,安裝和使用太陽能等可再生能源利用系統。由此,為大力推廣建筑節能和提倡綠色建筑提供了法律依據。隨著全球氣候的變暖及帶來一系列環境問題,人們逐漸認識到,建筑在建造和使用過程中所產生的CO2是造成氣候變暖的主要來源之一。世界各國對建筑節能的關注和重視程度正日益增加。節能建筑將成為今后建筑發展的必然趨勢。綠色建筑的推廣和設計理念

綠色建筑的推廣應本著政府主導、全社會參與、教育和科研相結合的原則。即政府通過大力宣傳和倡導發展綠色建筑的重要意義,引起全社會對發展綠色建筑的廣泛關注,出臺有效的政策引導綠色建筑健康發展。通過學校的教育使學生從小了解綠色建筑的有關知識,從小使學生培養節能、環保、健康的生活觀念。加大對綠色建筑相關理論和技術的研究,推進綠色建筑科學研究和相關工程技術的發展。盡可能地降低綠色建筑的建造成本,把綠色建筑設計和建造成為大眾化的經濟、節能、環保、舒適、健康,并被全社會大眾所接受的高品質產品,而不僅是一種時尚的僅為少數人追求的奢侈品。綠色建筑在設計理念方面推廣的內容如下。4.1 盡可能地節約能源

采用節能的建筑圍護結構以及節能的通風、采暖和空調設備。利用自然通風的原理設置風冷系統,使建筑能夠有效地利用夏季的主導風向改善室內的溫、濕環境。建筑采用適應當地氣候條件的平面布置形式及總體布局,減少通風、采暖和空調設備的使用時間。在設計時應系統地考慮建筑在建造、使用、維護和報廢整個壽命周期內的成本、節能、環保、資源利用等一系列問題。

4.2 推廣應用綠色能源

在設計過程中應因地制宜,根據地域條件和用戶的功能使用特點,考慮盡可能考慮使用太陽能、風能、潮汐能、地熱和地冷等綠色可再生能源,減少對碳排放能源的使用和依賴。4.3 最大限度地節約資源

綠色建筑在設計、建造過程中,應充分考慮到建筑材料的選擇使用,盡量選用當地生產或天然可再生的建筑材料,減少不可再生資源的使用。節約資源,保護環境,減輕對環境的二次污染。如在規劃設計時同時考慮節約水資源的措施,在住宅小區內設置中水收集處理系統,做到使水資源能合理循環利用。4.4 大力提倡回歸自然

綠色建筑外觀設計要盡可能與建筑周邊的環境相協調,建筑的形態、色彩、布局應與建筑所處環境相融合。盡量做到和諧一致、動靜互補,讓人們有回歸自然的感覺。5 綠色建筑的發展之路

5.1 研究和推廣符合我國國情的綠色建筑和建筑節能技術

在中國老百姓收入不高的情況下,我們引進綠色建筑標準和技術時,要充分考慮建筑的建造成本和使用成本,規定綠色建筑所采用的技術、產品和設施,成本要低。如冬暖夏涼的延安窯洞,為我國西北地區特有的傳統民居建筑代表,它的造價并不高,可以將它進行改造成中國式的綠色建筑;新疆某地有一種建筑,墻壁材料由當地的石膏和秸稈混合建成,保溫性很好、建造成本也很低廉,是非常具有地方特色的建筑。這些典型的鄉村綠色建筑進行推廣,其造價較低,可以因地制宜、就地取材,容易被老百姓接受。再如一些投資回報率很高的節能技術和設備,如節能燈、太陽能熱水器、節能空調、節水馬桶等,用戶一旦采用了這些技術和設備后,可以最大限度地減少電費、水費和其他能源費的開支,一般5~8年之內就可以把增加成本收回來。這樣的綠色建筑和節能技術才符合中國國情,中國老百信才容易接受,才容在中國大范圍推廣應用。

5.2 突破對綠色建筑認識的誤區

如果將綠色節能建筑定位為高端化和貴族化就難以推廣、普及,也不符合我國國情。事實證明,綠色建筑發展必須符合中國國情、能被普通老百姓接受、適用技術式的綠色建筑才是中國綠色建筑健康發展的道路。以前的智能建筑就走了彎路,僅將智能建筑停留在安保和音響控制等方面,將線路設計得十分復雜,工程造價非常高,但建成后耗電量卻居高不下,運行成本很高[5]。所以這不是我們提倡的綠色智能建筑。綠色智能建筑應該是利用信息技術來節省能源,為工作、生活提供舒適和便利。比如用手機來控制家里的智能開關,冬天出門時把家里的暖氣或空調關掉,回家之前半小時,用手機遙控啟動家中的供熱或空調開關,當到家里時,房間里就正好達到使人舒適的溫度。據統計,如能做到主人不在家的時候家中不供暖,就可節省1/3的供暖能源。夏季在南方,室內40%熱量是來自太陽輻射[5]。可以設計一個很小的智能感應裝置,當太陽輻射較強時,控制百葉窗或遮陽簾自動調節室內的輻射量,減少太陽輻射造成室內的熱效應,從而達到節約空調能耗的目的。象這樣的智能建筑才可稱為綠色智能建筑,才是符合新時代要求的綠色智能建筑。5.3 大力推廣“綠色建筑”的標識

目前,由于綠色建筑標識的內涵不明確,國家也沒有制定相關的規范和標準,部分房地產開發商為提高房價或推銷其產品,常常就濫用“綠色建筑”的概念做虛假宣傳,欺騙消費者。建議應規范和大力推廣“綠色建筑”這一標識,通過對建筑的節能、節水、節地、節材、室內環境及對生態環境影響等這些具體指標給出量化的標準值,讓綠色建筑從一個模糊的概念變成定可測量的量化的標準,并出臺相關政策,對達到標準的授予“綠色節能建筑”的標識。這樣“偽綠色建筑”就會原形畢露,沒有市場。

5.4 老舊建筑節能改造納入綠色建筑發展規劃

發展綠色建筑不能只局限于新建筑。近年我國新建建筑節能工作相對做得較好,基本遵循了國家建筑節能的標準。然而,大量既有建筑的節能改造卻推進得不是很順利,許多既有老舊建筑仍是耗能大戶。據建設部統計,我國北方地區仍有63×108m2建筑采用集中供熱方式,其建筑面積約占全國總量的10%,但建筑能耗卻占全國城鎮建筑總能耗的40%[6]。由于老舊建筑未采用分戶計量的供熱方式,有些人打開窗戶開放暖氣,能源浪費非常大。目前,我國平均單位建筑面積采暖能耗折合標準煤約為20 kg/m2?a,是北歐同緯度條件下建筑采暖能耗的1~1.5倍。據估算,在北方地區,如果房間里供熱是可以調節的,僅在供熱時不開窗戶就可以節約15%的能耗;如果是主人不在家時把暖氣關掉,回來以后再打開,約可以節約30%的能耗。30%的能耗就意味著北京市冬季采暖節省500×104t煤,或相當于減排1 000×104t的二氧化碳氣體。僅這一項節能改造措施,就可以達到可觀的減排效果。對于舊建筑的節能改造難的問題建議采用政府補助、企業資助、住戶適當出資的形式推廣。如東北有一家德國公司援助的一項建筑節能改造項目,政府給每戶出資3 000元,住戶出資2 000元,國外援助2 000元,共計一戶投資7 000元。對建筑進行從外保溫到供熱、智能、門、窗和水循環系統的全面改造。改造后,住戶1年所減少的開支達3 000元以上,看到效益后周邊的許多老百姓也要求使用這些技術。5.5 大力做好宣教工作提高民眾的節能意識

民眾是綠色建筑的最終實踐者和受益者,因此推廣綠色建筑不應只是政府的職責,而應該讓全體民眾提高認識、積極參與。新建住宅在設計和建造時對建筑節能大多作了充分的考慮,可部分居民在裝修過程中,把墻體的保溫層拆除,或者換掉節能窗,拆掉天花板,這樣就破壞了建筑本身的保溫節能性能。民眾的日常生活習慣和節能意識,對總體的節能量也有相當大的影響,如今家用電器設備保有量非常龐大,家電設備在待機狀態下耗電一般為其開機狀態的10%左右;使用節能燈比普通白熾燈可節約70%電能;變頻式空調較常規的非變頻空調可節電20% ~30%[7]。這些節能意識和習慣看似細小,如長期堅持卻能節省可觀的能源。因此,推廣建筑節能和綠色建筑應大力做好宣傳教育工作,讓廣大群眾從思想和觀念上認識到,推廣建筑節能和綠色建筑對全社會和個人、對現在和長遠都是惠及自己功及子孫的好事,而且效果顯著。

5.6 建筑節能和綠色建筑的全方位推廣應用

要讓綠色建筑更貼近老百姓的生活、讓老百姓明白什么才是真正的綠色節能建筑,這就要求我們在推廣建筑節能和綠色建筑時不能只停留在專家、政府官員和一些大企業、大城市,而應該讓綠色節能建筑的理念,在全社會范圍內深入人心、讓綠色節能建筑進入普通百姓家中、讓綠色和節能融入普通百信的日常生活。如果老百姓人人都能關注建筑節能和綠色建筑,都注意到自己使用房屋的能耗、材料、對室內環境的影響、二氧化碳氣體的減排,注意到使用綠色節能建筑對個人、社會及未來所帶來的好處,那么大家的共識就會形成,綠色建筑的市場就有了需求,建筑節能和綠色建筑才能在全社會廣泛地推廣應用。雖然,政府出臺了很多好的建筑節能政策和綠色建筑的發展和推廣措施,但仍需要政府去大力推動和實施,需要全社會廣大群眾的關注、參與和監督。參考文獻: [1] 《綠色建筑》教材編寫組.綠色建筑[M].北京:中國計劃出版社, 2008.[2]仇保興.發展節能與綠色建筑刻不容緩[J].中國經濟周刊, 2005,(9): 11.[3]彭 飛,安 妍.倡導綠色建筑促進生態文明建設[J].現代經濟信息, 2009,(23): 268.[4]中國人民大學氣候變化與低碳經濟研究所.低碳經濟———中國用行動告訴哥本哈根[M].北京:石油工業出版社, 2010.[5]中國建筑科學研究院.GB/T 50378—2006綠色建筑評價標準[S].北京:中國建筑工業出版社, 2006.[6]王有為.實施綠色建筑對環境保護的重要意義[J].浙江建筑, 2008,(9): 1-4, 9.[7]梁保鋼.淺議建筑節能[ J].山西建筑, 2006, 32(17): 210.

第三篇：低碳經濟背景下我國綠色建筑的發展

綠色建筑論文：低碳經濟背景下我國綠色建筑的發展

摘要

通過分析當前我國節能建筑現狀和低碳經濟發展戰略,論述了我國發展綠色建筑的必要性和迫切性,并從政策和技術方面探討我國發展綠色建筑的方式和途徑。

關鍵詞:低碳經濟;建筑節能;綠色建筑

Low Carbon Economy in China under the Background of the Develoment of Green Building

Abstract: Through analysis of the current status and low-carbon energy-efficient buildings in China′seconomic

development strategy, discusses the development of green buildings in China and the urgencyof theneed for, and from olicy and technical asects ofour develomentofgreen buildingmethods andmeans.Key words:Low-carbon economy,Building energy,Green building

目錄

摘要.........................................................................................................................................................................2 關鍵詞:低碳經濟;建筑節能;綠色建筑..............................................................................................................2 1 綠色建筑的概念與內涵......................................................................................................................................4 2 綠色建筑是發展低碳經濟的必然要求..............................................................................................................5 2.1低碳經濟.......................................................................................................................................................5 2.2全球氣候變暖...............................................................................................................................................5 3 我國建筑能效現狀..............................................................................................................................................7 3.1我國工業化和城市化....................................................................................................................................7 3.2建筑在建造過程中使用的能源耗能是巨大的............................................................................................7 4 綠色建筑的推廣和設計理念..............................................................................................................................9 4.1 盡可能地節約能源.......................................................................................................................................9 4.2 推廣應用綠色能源.......................................................................................................................................9 4.3 最大限度地節約資源...................................................................................................................................9 4.4 大力提倡回歸自然.....................................................................................................................................10 5 綠色建筑的發展之路........................................................................................................................................11 5.1 研究和推廣符合我國國情的綠色建筑和建筑節能技術.........................................................................11 5.2 突破對綠色建筑認識的誤區.....................................................................................................................11 5.3 大力推廣“綠色建筑”的標識.................................................................................................................11 5.4 老舊建筑節能改造納入綠色建筑發展規劃.............................................................................................12 5.5 大力做好宣教工作提高民眾的節能意識.................................................................................................12 5.6 建筑節能和綠色建筑的全方位推廣應用.................................................................................................13 參考文獻...............................................................................................................................................................14 綠色建筑的概念與內涵

綠色建筑的概念有不同表述,但其基本內涵是表示人、建筑與環境三者之間的和諧關系,即建筑在建造和使用過程中必須節約能源、節約資源,減少對環境的污染;要求人們在利用自然條件和技術手段創造良好、健康居住環境的同時,應盡可能地控制和減少對自然環境的過度使用和破壞,維持生態環境和人類向大自然的索取與回報之間的動態平衡[1]。在建筑規劃設計方面,綠色建筑體現在室內布局設計方面應十分合理,充分利用陽光和自然通風,最大限度地節省能源,為居住者創造一種安全、健康、舒適的生活空間和親近自然、和諧、舒適的良好生活感受。

我國《綠色建筑評價標準》(GB 50378)對綠色建筑的定義為:在建筑的全壽命周期內,最大限度地節約資源(節約能源、節約土地、節約水資源、節約材料),保護環境和減少污染,為人們提供健康、適用和高效的使用空間,與自然和諧共生的建筑[2]。綠色建筑是發展低碳經濟的必然要求

2.1低碳經濟

是運用可持續發展的理念,通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段,最大限度地減輕對高碳能源的依賴,減少溫室氣體排放,促進經濟社會發展,保障生態系統良性循環的經濟發展模式。發展低碳經濟,一方面是積極承擔環境保護責任,完成國家節能降耗指標的要求;另一方面是調整經濟結構,提高能源利用效益,發展新興工業,建設生態文明。低碳經濟的實質,就是能源的高效利用、清潔能源的開發以及追求綠色GDP的增長。其核心問題是綠色能源技術和減排技術的創新,產業結構的調整和產業政策的重新規劃,以及人類生存發展觀念的根本性轉變。

2.2全球氣候變暖

對人類生存環境和發展帶來的嚴峻挑戰,是“低碳經濟”提出的現實背景。全球人口的迅速增加和經濟規模的不斷擴大,高碳能源使用總量的急劇增加,由此引起的環境問題逐已引起人們的嚴重關注,大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化已被許多科學家所證實。在2007年12月的印尼巴厘島聯合國氣候變化大會上,確定了各成員國就應對氣候變化問題舉行談判的決議,并制訂了應對全球氣候變化的“巴厘島路線圖”,該“路線圖”要求成員國中發達國家在2020年前將溫室氣體減排25% ~40%。

在2009年9月聯合國氣候變化峰會上,胡錦濤主席向世界承諾,我國未來在應對氣候變化方面將采取一系列強有力的節能減排措施,并把應對氣候變化納入經濟社會發展規劃。在節能減排、提高能效,發展可再生能源,大力增加森林碳匯方面提出了明確的目標:到2020年單位國內生產總值二氧化碳排放比2005年有顯著下降;到2020年非化石能源占一次能源消費比重達到15%左右;到2020年森林面積比2005年增加4 000×104hm2,森林蓄積量比2005年增加13×108m3 [3]。

2009年12月全球氣候變化峰會在哥本哈根召開,溫家寶總理在會上發言說:我國正處于工業化、城鎮化快速發展的關鍵階段,能源結構以煤為主,降低排放存在特殊困難。但是,我們始終把應對氣候變化作為重要戰略任務[3]。1990至2005年,單位國內生產總值二氧化碳排放強度下降46%。在此基礎上又提出,到2020年單位國內生產總值二氧化

碳排放比2005年下降40% ~45%。減排目標將作為約束性指標納入國民經濟和社會發展的中、長期規劃,保證承諾的執行受到法律和輿論的監督。將進一步完善國內統計、監測、考核辦法,改進減排信息的披露方式,增加透明度,積極開展國際交流、對話與合作。聯合國經濟與社會事務部人口司于2010年3月25日在紐約總部發布了《世界城市化展望2009年修正版》,人口司司長茲洛特尼克在發布會上說:“中國在過去30年中的城市化速度極快,超過了其他國家。”報告指出,中國的城市化水平從1980年的19%躍升至2010年的47%,預計至2025年將達到59%[3]。為此,應該大力推進建設低碳城市,加快以集群經濟為核心,推進產業結構創新;以循環經濟為核心,推進節能減排創新;以知識經濟為核心,推進內涵發展創新。發展減碳經濟產業體系包括火電減排、新能源汽車、建筑節能、工業節能和循環經濟、資源回收、環保設備和節能材料等。其中建筑業作為我國經濟的支柱產業,由于其規模大、能耗高、相關產業鏈廣、壽命周期長,因而建筑節能技術在我國的推廣、應用具有非常迫切的現實要求,并對我國總體節能戰略實施影響深遠。因此,在低碳經濟大的時代背景下大力提倡發展綠色建筑,對于我國生態環境的良性循環和經濟的可持續發展,具有重大而深遠的意義。我國建筑能效現狀

3.1我國工業化和城市化

我國正處于工業化和城市化進程的初級階段,據有關資料統計,我國平均每年有1 500萬以上的農村人口向城鎮轉移,加上中國經濟的快速發展,城鄉人民生活條件的不斷改善和提高,城市居民對居住條件的改善有著迫切的要求,從而推動我國建筑業迅速發展。全國城鄉到處大量新建房屋,近幾年全國每年竣工的房屋面積約20×108m2,新建建筑規模超過了歐美發達國家之和。我國既有建筑面積已達420×108m2并繼續快速增加,且由于建筑用地規劃和建筑設計不合理,浪費嚴重,單位建筑能耗比西歐發達國家高出2~3倍,北方采暖燃煤排放物對空氣污染高出國際標準2~5倍[4]。據統計,全球有50%的能源用于建筑,同時人類從自然界所獲得的50%以上的物質原料也是用來建造各類建筑和附屬設施。盡管諸如道路、橋梁、隧道等不能以綠色建筑去衡量,但是居住區、辦公樓、公寓等對資源的利用是周而復始的。有資料反映,建筑引起的空氣污染、光污染、電磁污染占據了環境總污染的1/3還多,人類活動產生的垃圾,其中40%為建筑垃圾。對于發展中國家而言,由于大量人口涌入城市,對住宅、道路、地下工程、公共設施的需求越來越高,所耗費的能源也越來越多,這與日益匱乏的石油資源、煤資源產生了難以調和的矛盾。

3.2建筑在建造過程中使用的能源耗能是巨大的

另外,建筑在建造過程中使用的能源,如電能、汽油、柴油等都伴隨有CO2的產生。如電能來自煤的燃燒,建筑物材料的運輸來自于電能或者汽、柴油的燃燒等,而且這些耗能是巨大的。我國正處在經濟快速發展時期,人們對高水平的生活追求越來越強烈,這種消費升級使得人們對建筑的要求越來越高,人均耗能也越來越高,產生的CO2和廢棄物也越來越多,這與全球倡導的保護環境理念相違背。以火電為例,全世界火力發一度電能排放約0.5 kg的CO2。我國的火力發電初步估算一度電約排放0.7 kg的CO2,而我國火力發電量占發電總量的75%左右[4]。房屋建造過程中,還有一些能量是以間接電能的形式出現的,據估算至2020年我國建筑能耗將達到10.89×108t標準煤,也意味著產生20×108tCO2。但是如果推進建筑節能,以現在的速度和技術看,屆時將減少1/4的標準煤,這將大大緩解地球溫室效應產生的壓力,也極大地保護了其他資源。目前,建筑業已是國民經

濟中能源消費和環境污染增長最快的行業,我國建筑鋼材的消耗占世界總產量的50%,建筑能耗占國民總能耗的30%。這與上述全球正在大力提倡和我國政府努力推行的“低碳經濟”、“低碳產業”、節能減排、可持續發展的政策有尖銳的矛盾。2007年10月28日,中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務委員會第三十次會議修訂并通過了《中華人民共和國節約能源法》,首次將建筑節能條款寫入了法律文件中。節約能源法明確規定,不符合建筑節能標準的建筑工程,建設主管部門不得批準開工建設;國家鼓勵在新建建筑和既有建筑節能改造中使用新型墻體材料等節能建筑材料和節能設備,安裝和使用太陽能等可再生能源利用系統。由此,為大力推廣建筑節能和提倡綠色建筑提供了法律依據。隨著全球氣候的變暖及帶來一系列環境問題,人們逐漸認識到,建筑在建造和使用過程中所產生的CO2是造成氣候變暖的主要來源之一。世界各國對建筑節能的關注和重視程度正日益增加。節能建筑將成為今后建筑發展的必然趨勢。綠色建筑的推廣和設計理念

綠色建筑的推廣應本著政府主導、全社會參與、教育和科研相結合的原則。即政府通過大力宣傳和倡導發展綠色建筑的重要意義,引起全社會對發展綠色建筑的廣泛關注,出臺有效的政策引導綠色建筑健康發展。通過學校的教育使學生從小了解綠色建筑的有關知識,從小使學生培養節能、環保、健康的生活觀念。加大對綠色建筑相關理論和技術的研究,推進綠色建筑科學研究和相關工程技術的發展。盡可能地降低綠色建筑的建造成本,把綠色建筑設計和建造成為大眾化的經濟、節能、環保、舒適、健康,并被全社會大眾所接受的高品質產品,而不僅是一種時尚的僅為少數人追求的奢侈品。綠色建筑在設計理念方面推廣的內容如下。

4.1 盡可能地節約能源

采用節能的建筑圍護結構以及節能的通風、采暖和空調設備。利用自然通風的原理設置風冷系統,使建筑能夠有效地利用夏季的主導風向改善室內的溫、濕環境。建筑采用適應當地氣候條件的平面布置形式及總體布局,減少通風、采暖和空調設備的使用時間。在設計時應系統地考慮建筑在建造、使用、維護和報廢整個壽命周期內的成本、節能、環保、資源利用等一系列問題。

4.2 推廣應用綠色能源

在設計過程中應因地制宜,根據地域條件和用戶的功能使用特點,考慮盡可能考慮使用太陽能、風能、潮汐能、地熱和地冷等綠色可再生能源,減少對碳排放能源的使用和依賴。

4.3 最大限度地節約資源

綠色建筑在設計、建造過程中,應充分考慮到建筑材料的選擇使用,盡量選用當地生產或天然可再生的建筑材料,減少不可再生資源的使用。節約資源,保護環境,減輕對環境的二次污染。如在規劃設計時同時考慮節約水資源的措施,在住宅小區內設置中水收集處理系統,做到使水資源能合理循環利用。

4.4 大力提倡回歸自然

綠色建筑外觀設計要盡可能與建筑周邊的環境相協調,建筑的形態、色彩、布局應與建筑所處環境相融合。盡量做到和諧一致、動靜互補,讓人們有回歸自然的感覺。綠色建筑的發展之路

5.1 研究和推廣符合我國國情的綠色建筑和建筑節能技術

在中國老百姓收入不高的情況下,我們引進綠色建筑標準和技術時,要充分考慮建筑的建造成本和使用成本,規定綠色建筑所采用的技術、產品和設施,成本要低。如冬暖夏涼的延安窯洞,為我國西北地區特有的傳統民居建筑代表,它的造價并不高,可以將它進行改造成中國式的綠色建筑;新疆某地有一種建筑,墻壁材料由當地的石膏和秸稈混合建成,保溫性很好、建造成本也很低廉,是非常具有地方特色的建筑。這些典型的鄉村綠色建筑進行推廣,其造價較低,可以因地制宜、就地取材,容易被老百姓接受。再如一些投資回報率很高的節能技術和設備,如節能燈、太陽能熱水器、節能空調、節水馬桶等,用戶一旦采用了這些技術和設備后,可以最大限度地減少電費、水費和其他能源費的開支,一般5~8年之內就可以把增加成本收回來。這樣的綠色建筑和節能技術才符合中國國情,中國老百信才容易接受,才容在中國大范圍推廣應用。

5.2 突破對綠色建筑認識的誤區

如果將綠色節能建筑定位為高端化和貴族化就難以推廣、普及,也不符合我國國情。事實證明,綠色建筑發展必須符合中國國情、能被普通老百姓接受、適用技術式的綠色建筑才是中國綠色建筑健康發展的道路。以前的智能建筑就走了彎路,僅將智能建筑停留在安保和音響控制等方面,將線路設計得十分復雜,工程造價非常高,但建成后耗電量卻居高不下,運行成本很高[5]。所以這不是我們提倡的綠色智能建筑。綠色智能建筑應該是利用信息技術來節省能源,為工作、生活提供舒適和便利。比如用手機來控制家里的智能開關,冬天出門時把家里的暖氣或空調關掉,回家之前半小時,用手機遙控啟動家中的供熱或空調開關,當到家里時,房間里就正好達到使人舒適的溫度。據統計,如能做到主人不在家的時候家中不供暖,就可節省1/3的供暖能源。夏季在南方,室內40%熱量是來自太陽輻射[5]。可以設計一個很小的智能感應裝置,當太陽輻射較強時,控制百葉窗或遮陽簾自動調節室內的輻射量,減少太陽輻射造成室內的熱效應,從而達到節約空調能耗的目的。象這樣的智能建筑才可稱為綠色智能建筑,才是符合新時代要求的綠色智能建筑。

5.3 大力推廣“綠色建筑”的標識

目前,由于綠色建筑標識的內涵不明確,國家也沒有制定相關的規范和標準,部分房地產開發商為提高房價或推銷其產品,常常就濫用“綠色建筑”的概念做虛假宣傳,欺騙消費者。建議應規范和大力推廣“綠色建筑”這一標識,通過對建筑的節能、節水、節地、節材、室內環境及對生態環境影響等這些具體指標給出量化的標準值,讓綠色建筑從一個模糊的概念變成定可測量的量化的標準,并出臺相關政策,對達到標準的授予“綠色節能建筑”的標識。這樣“偽綠色建筑”就會原形畢露,沒有市場。

5.4 老舊建筑節能改造納入綠色建筑發展規劃

發展綠色建筑不能只局限于新建筑。近年我國新建建筑節能工作相對做得較好,基本遵循了國家建筑節能的標準。然而,大量既有建筑的節能改造卻推進得不是很順利,許多既有老舊建筑仍是耗能大戶。據建設部統計,我國北方地區仍有63×108m2建筑采用集中供熱方式,其建筑面積約占全國總量的10%,但建筑能耗卻占全國城鎮建筑總能耗的40%[6]。由于老舊建筑未采用分戶計量的供熱方式,有些人打開窗戶開放暖氣,能源浪費非常大。目前,我國平均單位建筑面積采暖能耗折合標準煤約為20 kg/m2·a,是北歐同緯度條件下建筑采暖能耗的1~1.5倍。據估算,在北方地區,如果房間里供熱是可以調節的,僅在供熱時不開窗戶就可以節約15%的能耗;如果是主人不在家時把暖氣關掉,回來以后再打開,約可以節約30%的能耗。30%的能耗就意味著北京市冬季采暖節省500×104t煤,或相當于減排1 000×104t的二氧化碳氣體。僅這一項節能改造措施,就可以達到可觀的減排效果。對于舊建筑的節能改造難的問題建議采用政府補助、企業資助、住戶適當出資的形式推廣。如東北有一家德國公司援助的一項建筑節能改造項目,政府給每戶出資3 000元,住戶出資2 000元,國外援助2 000元,共計一戶投資7 000元。對建筑進行從外保溫到供熱、智能、門、窗和水循環系統的全面改造。改造后,住戶1年所減少的開支達3 000元以上,看到效益后周邊的許多老百姓也要求使用這些技術。

5.5 大力做好宣教工作提高民眾的節能意識

民眾是綠色建筑的最終實踐者和受益者,因此推廣綠色建筑不應只是政府的職責,而應該讓全體民眾提高認識、積極參與。新建住宅在設計和建造時對建筑節能大多作了充分的考慮,可部分居民在裝修過程中,把墻體的保溫層拆除,或者換掉節能窗,拆掉天花板,這樣就破壞了建筑本身的保溫節能性能。民眾的日常生活習慣和節能意識,對總體的節能量也有相當大的影響,如今家用電器設備保有量非常龐大,家電設備在待機狀態下耗電一

般為其開機狀態的10%左右;使用節能燈比普通白熾燈可節約70%電能;變頻式空調較常規的非變頻空調可節電20% ~30%[7]。這些節能意識和習慣看似細小,如長期堅持卻能節省可觀的能源。因此,推廣建筑節能和綠色建筑應大力做好宣傳教育工作,讓廣大群眾從思想和觀念上認識到,推廣建筑節能和綠色建筑對全社會和個人、對現在和長遠都是惠及自己功及子孫的好事,而且效果顯著。

5.6 建筑節能和綠色建筑的全方位推廣應用

要讓綠色建筑更貼近老百姓的生活、讓老百姓明白什么才是真正的綠色節能建筑,這就要求我們在推廣建筑節能和綠色建筑時不能只停留在專家、政府官員和一些大企業、大城市,而應該讓綠色節能建筑的理念,在全社會范圍內深入人心、讓綠色節能建筑進入普通百姓家中、讓綠色和節能融入普通百信的日常生活。如果老百姓人人都能關注建筑節能和綠色建筑,都注意到自己使用房屋的能耗、材料、對室內環境的影響、二氧化碳氣體的減排,注意到使用綠色節能建筑對個人、社會及未來所帶來的好處,那么大家的共識就會形成,綠色建筑的市場就有了需求,建筑節能和綠色建筑才能在全社會廣泛地推廣應用。雖然,政府出臺了很多好的建筑節能政策和綠色建筑的發展和推廣措施,但仍需要政府去大力推動和實施,需要全社會廣大群眾的關注、參與和監督。

參考文獻

[1] 《綠色建筑》教材編寫組.綠色建筑[M].北京:中國計劃出版社, 2008.[2]仇保興.發展節能與綠色建筑刻不容緩[J].中國經濟周刊, 2005,(9): 11.[3]彭 飛,安 妍.倡導綠色建筑促進生態文明建設[J].現代經濟信息, 2009,(23): 268.[4]中國人民大學氣候變化與低碳經濟研究所.低碳經濟———中國用行動告訴哥本哈根[M].北京:石油工業出版社, 2010.[5]中國建筑科學研究院.GB/T 50378—2006綠色建筑評價標準[S].北京:中國建筑工業出版社, 2006.[6]王有為.實施綠色建筑對環境保護的重要意義[J].浙江建筑, 2008,(9): 1-4, 9.[7]梁保鋼.淺議建筑節能[ J].山西建筑, 2006, 32(17): 210.

第四篇：低碳經濟背景下大學生的創新教育研究

低碳經濟背景下大學生的創新教育研究

張國

（中北大學 經濟與管理學院，山西 太原 030051）

摘要：在低碳經濟已經成為我國社會經濟發展的必然選擇的形勢下，大學生的創新教育主要從通識教育和專業教育兩個方面入手，著力塑造他們的創造性人格，培養他們的創造性思維，使他們掌握基本的創新理論知識和技能，樹立起進行創新活動的信心，并能夠與專業領域的學習和研究有機地結合起來，進而取得符合社會經濟發展要求的創新成果。低碳經濟和傳統工業經濟兩種背景下的創新教育有著顯著的區別，對此進行深入的研究才能明確當前開展創新教育的重點所在，從而推動高校做專業方面的調整工作。同時，創新教育富有成效的開展也需要同大學生參與科研的活動、社會實踐有機結合起來，并要努力創建相應的校園文化環境。此外，為了進一步提高創新教育的水平，整合校內外的創新教育資源，加強師資隊伍建設，盡快成立創造教育研究中心，也是必須盡快落實的工作。

關鍵詞：低碳經濟；大學生；創新教育；問題；對策 參考文獻在正文中標注

當今世界，低碳經濟已經成為世界經濟發展的新趨勢，這也是積極應對世界氣候和能源危機的必然選擇。我國也緊跟世界經濟發展的新潮流，致力于低碳經濟的發展工作。而高校作為社會發展所必需的專門人才的培養基地，只有培養好具有很強的創新能力和意識的高級專門人才，方能在推動低碳經濟的快速發展方面做出自己的貢獻。當然，創新型人才的培養需要做好多方面的工作，其中，創新教育方面的工作是相當重要的。在此，僅就低碳經濟背景下大學生的創新教育所涉及的幾個方面加以粗淺的分析，與學界的同仁交流和分享。

一、對發展低碳經濟的簡要闡發

簡而言之，低碳經濟提出的大背景就是全球氣候變暖對人類的生存和發展造成了嚴峻的挑戰。研究發現，低碳經濟最早見諸于政府的文件，是在2003年的英國能源白皮書《我們能源的未來:創建低碳經濟》。在2006年，前世界銀行首席經濟學家尼古拉斯?斯特恩牽頭撰寫的《斯特恩報告》指出，全球以每年GDP1%的投入，就可以避免將來每年GDP5%—20%的損失，極力呼吁全球發展向低碳經濟轉型。在2007年9月8日，我國國家主席胡錦濤在亞太經合組織（APEC）第15次領導人會議上，本著對人類、對未來高度負責的態度，對事關中國人民、亞太地區人民乃至全世界人民福祉的大事，鄭重提出了四項建議，明確主張發展低碳經濟，為世人所矚目。

低碳經濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟發展模式，是人類社會繼農業文明、工業文明之后的又一次重大的進步。低碳經濟的實質是能源的高效利用、清潔能源的開發、追求綠色GDP的問題，其核心是能源技術和減排技術創新、產業結構和制度創新以及人類生存發展觀念的根本性轉變。要真正地發展低碳經濟，就必須徹底拋棄經濟發展過程中先污染再治理的錯誤觀念，同時考慮經濟發展和生態環境的保護問題，不能以犧牲資源、環境和后代人的生存發展為代價來換取經濟的一時發展，而是要實現可持續的發展，達到人與自然的和諧相處的境界。

從上述的分析不難看出，低碳經濟的發展離不開人們的創新意識和創新能力。作為社會主義現代化建設的接班人，當代大學生除了對專業知識和技能的掌握特別到位外，還必須在創新方面的能力和素質較高，才能夠完成推動國家經濟和社會發展的任務。因此，高校在做好對大學生的專業教學的同時，還應當抓好對他們的創新教育工作。

二、傳統工業社會與低碳經濟社會高校創新教育的不同

在低碳經濟背景下研究大學生的創新教育問題，應當搞清它同傳統工業社會背景下大學生創新教育的本質區別所在。具體而言，兩者的區別主要體現在以下幾個方面：其一，面臨的社會發展背景不同。前者是在全球氣候變暖、生態危機凸現、人類的生存、發展問題受到威脅的背景下進行的，后者是人類社會處在工業化的進程中，當時傳統的工業正在快速地發展。其二，創新教育的重點不同。前者的重點在低能耗、低污染、低排放的能源和科學技術方面，前者的重點在高污染、高排放、高污染的能源和快速提高勞動生產率的科學技術方面。其三，創新教育的目的不同。前者是為了使人類逐步擺脫自身所面臨的氣候、生態、資源等方面的危機，達到人與自然的和諧共處，從而實現自身的可持續發展；而后者就是為了加速工業化的進程，大力發展社會生產力。

三、低碳經濟背景下高校創新教育的具體實施

（一）通識教育中創新教育的有效實施

調查中發現，在不少高校，通識教育中的創新教育尚未開展起來，大學生的創新意識不強，創新方面的能力偏低。針對這種狀況，應當盡快地彌補通識教育中這方面所存在的欠缺，由學校的教務部門在校內外聘任專職教師開展好這方面的教學和科研活動，最好應當將該課程作為低年級在校大學生的必修課來開設和講授。

在已經開展這方面通識教育的高校，當前應當努力提高課程教學的效果。結合自身從事大學生創新教育的實際，我認為，要想切實提高該課程的教學成效，以下幾個方面是不容忽視的：其一，教師的敬業精神和態度。在調研中發現，部分從事這方面教學的教師在自己的教學中持一種得過且過的思想和態度，同專業課教師的授課態度有很大程度的差異。顯然，以這種思想和態度來面對教學和科研工作，教學效果就會有所下降。不論是選修課，還是必修課，作為教師，都應當以對學生負責的態度來搞好教學工作。其二，在具備敬業精神和態度的前提下，教師只有對課程的內容有全面深入的把握，能夠緊跟創新教育研究的理論前沿，并根據教學的規律來授課，才能真正提高課堂教學的效果。在此，應當特別指出的是，教師應當對傳統工業背景下與低碳經濟背景下高校創新教育的異同開展研究。這是極其重要的，只有明確了低碳經濟背景下創新教育的重點所在，才能做好新形勢下創新教育的教學工作，引導大學生將創新活動的重點放在助推低碳經濟發展的方面，將人與自然的和諧相處、自然資源的保護與合理開發作為創新應當遵循的基本準則。對此，下面還有更深入的分析。其三，根據大學生的實際情況，適當地調整課堂教學的方式和內容。滿堂灌的教學方式是不合適的，應當將教師的講授與學生的互動有機地結合起來；當然，對互動的理解是多方面的，其主要目的是讓學生能夠真正地融入到教師的教學之中去，而不是教學的旁觀者。在授課中間，教師應當根據學生的反饋對教學的內容進行適當的調整，更貼近學生學習和生活實際的內容就容易取得好的教學效果。其四，實施創新教育的主要目的是促進大學生創新人格的形成，使得他們能夠獨立自主地進行創造性思維，創造性地解決學習、生活和工作中所面對的一系列問題。其五，必須創新課程的考核方式，從而進一步調動他們學習的積極性。簡單的知識型的考核方式是應當避免的，考核必須走向多模塊結合的綜合性的考核，從知識、能力，乃至素質提高方面來考察學生的學習效果。鑒于效果體現的復雜性，考核的不完全性是應當考慮到的。其六，進行創新教育要有助于增強養學生進行創新活動的自信心。在調查研究中發現，有相當比例的大學生缺乏從事創新活動的信心，認為自己不是那塊料，創新只是科學家們的事情，與自己無關。在缺乏創新所必需的信心的情況下，開展創新活動就很難經受住多次挫折和失敗的考驗，就會更容易放棄。因此，無論是通識中的創新教育，還是專業課程教學中的創新教育，都不能忽視對學生開展創新實踐活動信心的培養，磨練他們進行創新所必需的堅忍不拔的意志。在此，榜樣的力量是不可或缺的，校內在這方面表現突出的優秀學子應當成為其他大學生學習的楷模。因此，開展這方面的宣傳教育活動是必不可少的。

（二）通識教育中的創新教育與專業課程的教學相結合

從教學實際情況來看，高校的創新教育實際上包括兩個方面，一是通識教育中的創新教育，二是專業課程方面的創新教育。兩者應當實現很好的結合，但各自的側重點應當有所不同。通識教育所側重的是基本的創新理論、創新的技能與技巧，雖然其中也有相應的創新實驗操作；而專業課程所側重的則是創新的實際訓練和操作，即大學生將在通識教育中所學到 3 的創新理論和技法運用到實際的創新實踐中去。在研究中發現，一部分高校專業課教師在授課中缺乏指導學生進行創新學習和開展研究的意識，一般是重在課程內容知識的系統傳授。畢竟，一個專業絕大多數的學生將來要在本專業內生存和發展，專業領域內創新教育的重要性是不言自明的。因此，專業任課教師進行創新教育的意識亟待提高。同時，學生在專業課程學習中開展創新實踐的積極性、主動性也必須得到很好的發揮。

（三）高校現有專業的逐步調整問題

在低碳經濟背景下，高校的創新教育涉及到高校現有專業的調整問題，特別是老牌的行業特色十分鮮明的高校更得增強這方面的憂患意識，為了適應新的社會經濟發展模式，必須對本校現有的專業設置應當進行適度的調整。根據人才市場的供求狀況和國家的發展規劃，在國家教育部的指導下，高校應當逐步縮減同高污染、高排放、高能耗相關專業的招生人數，直至取消這些專業。與此同時，高校應當逐步設立起與低碳經濟的發展密切相關的一系列專業，并擴大招生的人數。最終，實現通識教育中創新教育同專業學習中的創新教育的有效對接。

（四）創造教育研究中心的建立和師資的配備

實際上，這是對能夠開展通識性的創新教育的高校提出的更高層次的要求。這也是進一步整合校內進行創新教育的資源，并有效地利用校外的資源來提升本校創新教育水平的需要。這就需要學校領導的足夠重視和相關教職員工的共同努力。在研究中心成立后，就可以集中力量研究和解決本校在創新教育方面存在的主要問題，以不斷地提高大學生創新教育的水平。為了確保有足夠的師資力量來做好本專科大學生創新教育的普及工作，應當引進一批專職教學和研究人員，并聘請一些這方面的專家學者作為兼職教師來校從事教學工作。在引入人才的同時，必須確保給他們以良好的待遇，以激發他們投身創新教育的熱情。

（五）創新教育的課程學習同參與科研項目相結合

課程的學習基本上側重的是創新理論知識的掌握，而讓學生有更多的機會參加到科研活動中，則是進行具體創新實踐的過程。特別是重點大學正在推行的研究型本科教學同此有比較一致的宗旨。在專業教師的指導下，將專業方面的理論知識和創新方面的理論、知識和技能運用到科學研究的具體實踐中去，通過參與科研活動來鍛煉和提高自身創新的能力，也可以鞏固專業學習的效果。而到了研究生的培養教育階段，這方面的訓練更是培養教育的重點所在，尤其是對博士而言，做出原創造性的科研成果則成為培養的關鍵所在。對此，科研方面突出的專家、教授應當定期為大學生開設科研創新能力培養的專題講座，進一步夯實大學 4 生在創新方面的理論知識基礎，并提高他們從事創新活動的意識，自覺地投入到創新的實踐之中去。

（六）學校積極創建有利于創新教育開展的校園文化環境

無疑，良好的校園文化建設對大學生創新教育的順利推進是十分必要的。在當前的校園文化建設中，在努力體現學校自身特色的同時，要積極建立起有利于促進大學生開展創新學型學習活動的內部文化環境。這種良好環境的建立需要以下相關活動的開展來保障和體現：其一，辦好本校的大學生科技文化節。當前，各個高校基本上都在舉辦大學生科技文化節，應當結合本校的學科、專業和在校大學生的學習、生活的實際開展，力爭在辦出自己特色的同時調動普通學生參與的積極性，以取得好的效果。其二，學校相關的部門要組織好在讀學生積極參加專利申報活動。在具體實施的過程中，應當輔之以相應的物質激勵和精神激勵，并定期出版學生專利、發明方面的書籍，展示創新教育的最新成果，發揮該項活動的持久影響。其三，加強宣傳的力度，積極動員學生參與到大學生挑戰杯活動中去。這也是檢驗本校創新教育水平的機會，從中可以看到自身同兄弟院校的差距，也可以同他們交流創新教育方面的經驗，從而提高自身的創新教育水平。其四，學生組建創新發明方面的協會，推動大學生日常的創新實踐活動得以正常進行。通過定期地開展活動，使大學生可以自由地交流在創新方面的心得體會，通過集體的探討來推動個人創新實踐的深入進行，起到大學生開展自我創新教育的作用。同時，也可以加強同兄弟院校之間的合作與交流，吸取他人好的經驗和做法，進一步提高大學生群體自覺從事創新和創造活動的成效。

（七）創新教育要同社會實踐相結合

在進行創新教育時，應當引導好大學生將所學的創新理論、知識、技能同當前的社會實踐相結合，才能進一步鞏固學習的效果，并通過對專業內外問題的分析和解決來增強自己的實際創新能力。這就要求大學生要利用好寒暑假的社會實踐和其他的專業實習機會，深入到社會中去，利用自身所學創造性地解決當地經濟、社會發展中的問題，這也有助于他們在畢業后能夠更快地適應和融入到整個社會中去。畢竟，他們在畢業后要擔負起推動低碳經濟發展的重任，前期的嘗試和準備是必不可少的。[參考文獻] [1]謝迪斌.把培養創新能力貫穿于素質教育的始終—關于高校創新教育的思考[J].廣東工業大學學報(社會科學版),2003年4期，15—18.[2]鞏喜云,魯萍.芻議高校創新教育[J].河南大學學報(社會科學版),2005年2期，151—154.[3]陳劍鋒.低碳經濟：經濟社會發展方式的全新變革[J].求實，2010年2期，52—55.[4]詹碧華,祝世娜.創新創業教育的教學資源現狀的比較研究[J].中國高等醫學教育, 2009年11期,49—50.5 [5]周建華,趙義濤.創新創業教育實踐教學體系的研究與實踐[J].北華大學學報(社會科學版), 2009年6期，104—106.[6]王艷花,陸胤.創新能力教育的取向與反思[J].黑龍江高教研究, 2009年9期,153—155.[7]范建華.低碳經濟的理論內涵及體系構建研究[J].當代經濟，2010年4期，122—123.[8]余祥庭,李曉鋒.創新型人才的特征及其培養的實踐探索[J].教育探索，2009年10期，92—93.[9]李崇志，吳偉.大學生創新教育的目標教育研究[J].西安電子科技大學學報（社會科學版）,2009年4期,130—134.[10]黃曉波,陸文.大學生創新能力培養策略探索[J].上海工程技術大學教育研究, 2008年3期，14—17.[11]任福兵,吳青芳,郭強.低碳社會的評價指標體系構建[J].江淮論壇，2010年1期，122—127.[12]魏天興.大學生創新能力培養的幾點思考[J].中國林業教育, 2010年1期，48—51.[13]汪芝泉.大學生創新能力培養的制約因素及對策分析[J].安徽工業大學學報(社會科學版), 2009年4期，131—132.[14]劉平，李雪琴.當前高校實施創新教育的誤區及對策[J].教育探索,2004年3期,15—16.[15]解振華.努力創建中國特色低碳經濟發展式[J].山西能源與節能，2010年第1期，14.[16]孫恒.高等教育功能轉型與創新人才培養[J].教育發展研究，2009年17期，71—73.[17]陳武,李云峰.我國低碳經濟發展狀況與能源發展策略[J].中國礦業,2010年2期，4—8.[作者簡介] 張國：（1）（1977—），男，漢族，江蘇徐州人，中共黨員，中國礦業大學（北京）文法學院在讀博士，中北大學講師，主要社會兼職為世界杰出華人教育家協會會員、中國書畫名家協會會員、中國自然辯證法研究會會員、山西省行為科學學會理事、山西省心理學會會員，主要從事與高等教育、思想政治教育、創造學相關的教學和研究工作，在國內學術期刊、學術會議公開發表學術論文30多篇。

.聯系方式：（1）地址：山西省太原市學院路3號中北大學經濟與管理學院；（2）郵編：030051；（3）電子郵箱：zhangguo03@yeah.net；(4)電話：***。

第五篇：低碳經濟背景下企業環境成本會計研究上

低碳經濟背景下企業環境成本會計研究（上）

2012年11月08日 11:26 來源：《東北財經大學學報》2012年第2期 作者：任月君 楊琳琳 字號

打印 糾錯 分享 推薦 瀏覽量

摘要：當氣候問題成為全世界關注的焦點時，發展低碳經濟就成為了一種必然。但是高耗能、高污染的發展模式和煤炭為主的能源結構，使得我國低碳經濟發展任重道遠。傳統工業企業對環境重視與否對低碳經濟的發展起著十分重要的作用。本文從低碳經濟理念出發，闡述了企業環境成本確認、計量、披露的相關理論，著重研究分析了與低碳經濟關系密切的碳成本及低碳經濟背景下環境成本核算與披露問題。

關鍵詞：低碳經濟，環境成本，碳成本

科學技術的日新月異促使了經濟的高速發展，同時也使得環境問題越發突出：土地沙化、水資源短缺、熱帶雨林銳減和極端氣候頻現等等。環境問題給人類帶來了生存危機。步入21世紀，世界將目光聚焦到了全球氣候變暖上。2009年哥本哈根會議之后，低碳經濟開始進入普通人的視野，成為全民倡導的經濟發展理念。我國也做出了到2020年單位GDP碳排放比2005年減少40%-50%的承諾。要實現這個目標，就要發展低碳經濟，在調整產業結構的同時，做好傳統工業企業的低碳發展。作為企業經濟的核算者和監督者，會計則需要將企業在低碳經濟理念指導下環境活動產生的成本費用納入核算體系，這就是環境成本會計。目前的環境成本會計存在著許多不符合低碳經濟發展的問題，所以，低碳經濟背景下環境成本會計的確認、計量和披露更有目的性和針對性。

一、環境成本分類

目前還沒有公認的環境會計準則對環境成本進行定義。國內外學者和組織分別從不同角度定義了環境成本，并對其進行了研究，但沒有形成統一觀點。作者認為，環境成本是指企業在獲得經濟利益的基礎上，承擔社會責任，預防、控制、治理環境污染及承擔污染帶來的損害而發生的一切支出或代價。

由于對環境成本概念認識不同，導致了環境成本分類的不同。環境成本按空間可以分為內部環境成本和外部環境成本；按時間分為對過去環境成本的當期支出和對當期環境成本的當期支出和對將來環境成本的當期支出；按功能分為彌補已發生的環境損失支出和維護環境現狀支出、預防將來可能出現的不利環境影響支出[1]。肖序提出的環境成本分類方法包括：一是以環境流轉平衡為基礎將環境成本分為事后環境保全成本和事前環境保全預防成本、殘余物發生成本和不含環境成本費用的產品成本；二是以降低環境負荷的影響因子為基礎分為生產過程直接降低環境負荷的成本和間接降低環境負荷的成本、銷售及回收過程降低環境負荷的成本、企業環保系統的研究開發成本、企業配合社會地域的環保支援成本和其他環保支出[2]。由于不同行業之間環境污染類型及防治措施存在很大差別，環境成本分類則更要突出行業特色。在此基礎上，可以將環境成本分為單項環境成本和綜合環境成本。單項環境成本用于核算企業針對某一具體污染源帶來的損失以及針對該污染采取的預防、控制和治理成本。結合低碳經濟發展背景，根據不同行業的不同環境要素，可以將單項環境成本細分為碳成本、①大氣環境成本、水環境成本、土壤及地下水環境成本、固體廢氣物污染成本、噪音及震動污染成本、放射性污染成本、生物及地貌環境成本、其他環境成本。這種分類有利于企業有針對性地進行環境成本管理，使外部信息使用者可以了解企業因處理具體環境問題而對其財務業績產生的影響，提高環境成本核算的實用價值。綜合環境成本用以核算與具體污染源無直接關系的環境成本，包括環境管理費用、企業配合社會地域的環保支援成本、其他相關費用，如員工環保教育成本及環保系統維護費用。

二、環境成本確認與計量

1.環境成本確認

環境成本確認與傳統會計對成本的確認條件相似，都要判斷導致環境成本發生的事項是否存在，發生支出是否與環境相關是判斷環境成本事項的關鍵。但是由于環境成本內容廣泛，影響因素眾多，并不是每種環境成本都可以準確地進行貨幣計量，因此，環境成本的金額能夠合理計量或合理估計即可進行確認。然而低碳經濟背景下的環境成本較傳統的環境成本不同，它的內容分類更具有目的性和針對性，并且更側重于碳成本的確認、計量和披露，以適應低碳經濟對氣候變暖的關注。由于本文的碳成本概念建立在傳統工業企業自身活動導致的且排放源來自企業自身的碳排放上，影響因素較普通的環境成本減少，其確認條件可以與傳統成本相似：一是判斷導致環境成本的事項已經發生；二是金額能夠合理計量。

已經確認的環境成本可以考慮資本化或費用化。一項環境成本是資本化還是費用化，立足點及判斷標準不同導致國內外對其劃分存在著很大分歧，目前的判斷原則有兩種：一是以美國財務會計準則委員會（FASB）的緊急問題工作組（EITF）為代表的觀點。EITF認為只要環境成本被認為是為未來利益支付的代價，那么無論其是否帶來經濟利益增加，都應予以資本化。二是以國際會計準則委員會（IASC）為代表的觀點。這一觀點對資本化條件的設置較為嚴格，符合資產的定義，具體表述為只有導致未來經濟利益增加的環境成本才可以資本化。這兩種觀點分別從經濟利益和環境保護的角度判斷了環境成本應該資本化還是費用化。低碳經濟背景下環境成本資本化或費用化的判斷標準也應服從上述原則，本文更傾向于第二種觀點。在低碳經濟背景下環境成本中的碳成本中，只有導致未來經濟利益增加的碳成本才可以資本化。例如，在傳統行業中，企業的碳基替代成本、碳基技術改造成本等，由于在未來降低了碳排放，減少了企業碳排放支出，從而導致企業未來經濟利益增加，這些成本可以資本化；而碳稅、有關碳排放的罰款以及企業的綜合環境成本等，不會導致企業未來經濟利益增加，應予以費用化。

2.環境成本計量

環境成本計量是對環境成本結果予以量化的過程。低碳經濟背景下環境成本計量應根據企業生產經營不同階段采用不同的計量方法。環境成本中碳成本的計量應根據企業生產階段分為兩部分：一是基于溫室氣體產生之前的提高能源效率、降低碳排放量的預防控制措施成本的計量，即內部碳成本計量；二是基于溫室氣體排放后的損害治理交易成本計量，即外部碳成本計量。

內部環境成本有多種計量方法，應根據不同的預防控制措施選擇不同的計量方法。假設企業為降低碳排放而用清潔能源替代傳統石化能源，由于清潔能源的成本較石化能源高，那么企業因采用清潔能源而多支付的這部分成本即可確認計量為環境成本中的碳成本。碳基替代成本采用的是差額計量法。差額計量法主要用于環保資產的投資和環保材料的采購。在差額計量法下，可以按支出總金額減去沒有環保功能的同類投資支出的差額進行計量[3]。碳減排技術無論是企業自主開發還是購買，以及減排設備的安裝，其全部支出都是為了降低碳排放量，因此這部分支出可以采用全額計量法，將全部支出金額列入環境成本中的碳成本。全額計量法是針對某一環境問題而發生的專門支出，會計上將其金額全部計人環境成本。這兩種方法都是從維護成本的角度考慮的，都符合馬克思再生產補償理論和低碳經濟的發展觀念。此外，還有恢復費用法、防護費用法、政府認定法、法院裁決法、人力資本法、市場價值法和調查評估法等。

低碳經濟背景下外部環境成本中碳成本計量不同于內部環境成本依賴于所消耗或轉移的人力資源和物質資源的代價，而是取決于溫室氣體排放量的估算[4]。如果能夠準確計量企業溫室氣體排放量，則可以計算出企業因此而承擔的碳成本，從而達到將外部環境成本內部化的目的。那么溫室氣體排放量的計量方法有哪些？我國大部分的測算研究都來源于對能源消費量的測算，沒有對碳排放量進行直接監測。借鑒氣候變化政府專家組提出的全球變暖影響潛值（global warming potential）②，溫室氣體排放量的計算公式可以表述如下：

Di=K×αi×Qi（1）

其中，Di為第i種污染物排放的環境成本，K為某一特定污染物的單位排放成本，αi為第i種污染物轉化系數，Qi為第i種污染物排放總量。

計算Q，以二氧化碳為例，碳的分子量為12，二氧化碳的分子量為44，則1噸碳在氧氣中燃燒后能產生3.67噸二氧化碳。那么：

Q=44/12×E×A×R（2）

其中，E為能源消耗總量，A為單位能源含碳量，R為氧化率。

E=β×E0（3）

其中，β為能源折算系數，E0為能源消費實物量。

三、環境成本信息披露

1.環境成本信息披露現狀

在低碳經濟背景下，環境政策的逐步完善使得企業開始逐步承擔原來由社會承擔的相關環境成本，政府的許多政策也向節能減排領域傾斜。在這種情況下，傳統工業企業是否能完成國家節能減排所規定的任務，是否背離國家環保政策等都是企業利益相關者關注的問題。但目前環境成本信息披露存在著諸多問題。本文從環境保護部發布的《<上市公司環境信息披露指南>意見稿》中要求發布環境報告的火電、鋼鐵、水泥和電解鋁等16類重污染行業中隨機選取了30家在上交所上市的公司為研究對象，以2008-2010的年報為研究內容，分析了我國環境信息的披露現狀，具體見表1和表2所示。

由上述分析可以看出，因為國家加大了對高耗能、高污染行業的監管力度，因此樣本企業年報或多或少都涉及了環境信息，但披露信息的內容和模式存在著隨意性和不完整性。有些企業年報雖然在董事會報告中提及節能減排等環保相關信息，但是關于碳減排的具體信息沒有列示；有些企業雖在財務報表附注中的“在建工程明細”、“其他非流動負債明細”、“管理費用明細”、“政府補助明細”或“支付的其他與經營活動有關的現金”的某一個項目中涉及部分環境信息，但內容籠統，缺乏系統性和針對性。另外，企業對外發布的企業社會責任報告或可持續發展報告中雖然100%包含環境信息，但這些環境信息都是以文字描述的形式披露，披露模式不統一，不便于查找環境信息，而且每個企業披露的環境信息內容大多是企業采取的環保措施、取得的環保成果，沒有涉及取得成果、采取措施而發生的成本。這說明環境成本信息披露具有很大的隨意性，實用價值不大。30家企業中沒有一家企業披露碳成本的相關信息，即便有節能減排的成本也沒有明確細分是屬于碳成本還是水環境成本或者其他環境成本。這說明目前沒有企業針對碳排放導致的碳成本做詳細的記錄核算。