第一篇：普及九年義務(wù)教育之宣傳標(biāo)語(yǔ)

普及九年義務(wù)教育宣傳標(biāo)語(yǔ)

1.莊稼被淹誤一季，孩子失學(xué)誤一代

2、依法治教，依法執(zhí)教，依法興教

3、整體推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高民族素質(zhì)

4、事業(yè)成敗緣于知識(shí)，國(guó)運(yùn)興衰系于教育

5、招用童工，法理不容

6、有田不耕倉(cāng)庫(kù)虛，有書(shū)不讀子孫愚

7、孩子輟學(xué)，父母之過(guò)

8、科教興國(guó)，讀書(shū)發(fā)家

9、送子上學(xué)堂，小康有保障

10、普及九年義務(wù)教育，提高民族文化素質(zhì)

11、黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮

12、送子入學(xué)，是每位家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)

13、窮則思變，變則興教

14、今天失學(xué)，等于明天失業(yè)

15、今天的教育就是明天的經(jīng)濟(jì)

16、今天的輟學(xué)生，就是明天的貧困戶(hù)

17、治窮先治愚，治愚先治教

18、學(xué)生輟學(xué)，家長(zhǎng)違法

19、普及九年義務(wù)教育，鞏固提高普九成果

20、努力實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、高水平“普九”目標(biāo)

21、家庭社會(huì)齊抓共管，描畫(huà)“普九”藍(lán)圖

22、普及九年義務(wù)教育是每個(gè)公民的神圣職責(zé)

23、普及九年義務(wù)教育是每位父母的應(yīng)盡義務(wù)

24、普及九年義務(wù)教育是提高國(guó)民素質(zhì)的基本國(guó)策

25、放任未成年人棄學(xué)是一種違法行為

26、為中華之崛起而讀書(shū)

27、只有知識(shí)才有力量

28、誰(shuí)占有人才誰(shuí)就占有市場(chǎng)

29、誰(shuí)占有知識(shí)誰(shuí)就占有財(cái)富

30、人從書(shū)里乖，富從書(shū)中來(lái)

31、國(guó)因人才興，家因知識(shí)富

32、普九普九，國(guó)有前途；普九普九，家有奔頭

33、高舉鄧小平理論偉大旗幟，提高全民族道德文化素質(zhì)

34、認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，提高依法治教意識(shí)

35、提高“普九”整體水平，構(gòu)建五峰和諧社會(huì)

36、深化農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)

37、百年大計(jì)，教育為本

38、全社會(huì)都來(lái)關(guān)心支持教育工作，為教育事業(yè)作貢獻(xiàn)

39、發(fā)揚(yáng)尊師重教風(fēng)尚，實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略

40、教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)

41、全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量

42、優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)

43、深化教育體制，加快教育發(fā)展步伐

44、鞏固 “普九”成果，全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育

45、國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，教育振興，全民有責(zé)

46、全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高國(guó)民素質(zhì)

1、

第二篇：普及九年義務(wù)教育之宣傳標(biāo)語(yǔ)

普及九年義務(wù)教育宣傳標(biāo)語(yǔ)

1.莊稼被淹誤一季，孩子失學(xué)誤一代

2、依法治教，依法執(zhí)教，依法興教

3、整體推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高民族素質(zhì)

4、事業(yè)成敗緣于知識(shí)，國(guó)運(yùn)興衰系于教育

5、招用童工，法理不容

6、有田不耕倉(cāng)庫(kù)虛，有書(shū)不讀子孫愚

7、孩子輟學(xué)，父母之過(guò)

8、科教興國(guó)，讀書(shū)發(fā)家

9、送子上學(xué)堂，小康有保障

10、普及九年義務(wù)教育，提高民族文化素質(zhì)

11、黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮

12、送子入學(xué)，是每位家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)

13、窮則思變，變則興教

14、今天失學(xué)，等于明天失業(yè)

15、今天的教育就是明天的經(jīng)濟(jì)

16、今天的輟學(xué)生，就是明天的貧困戶(hù)

17、治窮先治愚，治愚先治教

18、學(xué)生輟學(xué)，家長(zhǎng)違法

19、普及九年義務(wù)教育，鞏固提高普九成果 20、努力實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、高水平“普九”目標(biāo)

21、家庭社會(huì)齊抓共管，描畫(huà)“普九”藍(lán)圖

22、普及九年義務(wù)教育是每個(gè)公民的神圣職責(zé)

23、普及九年義務(wù)教育是每位父母的應(yīng)盡義務(wù)

24、普及九年義務(wù)教育是提高國(guó)民素質(zhì)的基本國(guó)策

25、放任未成年人棄學(xué)是一種違法行為

26、為中華之崛起而讀書(shū)

27、只有知識(shí)才有力量

28、誰(shuí)占有人才誰(shuí)就占有市場(chǎng)

29、誰(shuí)占有知識(shí)誰(shuí)就占有財(cái)富 30、人從書(shū)里乖，富從書(shū)中來(lái)

31、國(guó)因人才興，家因知識(shí)富

32、普九普九，國(guó)有前途；普九普九，家有奔頭

33、高舉鄧小平理論偉大旗幟，提高全民族道德文化素質(zhì)

34、認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，提高依法治教意識(shí)

35、提高“普九”整體水平，構(gòu)建五峰和諧社會(huì)

36、深化農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)

37、百年大計(jì)，教育為本

38、全社會(huì)都來(lái)關(guān)心支持教育工作，為教育事業(yè)作貢獻(xiàn)

39、發(fā)揚(yáng)尊師重教風(fēng)尚，實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略 40、教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)

41、全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量

42、優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)

第三篇：普及九年義務(wù)教育自查報(bào)告

普及九年義務(wù)教育自查報(bào)告

白泡子鄉(xiāng)中小學(xué)，座落于興凱湖畔、蜂密山南麓，依山傍水，環(huán)境幽雅、景色宜人，全鄉(xiāng)人口總數(shù)1.64萬(wàn)人，行政村數(shù)為9個(gè)，10所小學(xué)，1所“五四”制綜合中學(xué)，現(xiàn)有教職工172人，其中小學(xué)教職工為106人，中學(xué)66人，在校學(xué)生總數(shù)2090人，其中小學(xué)生為1302人，中學(xué)788人。

幾年來(lái)，我們以鄧小平“三個(gè)面向”為指針，努力實(shí)踐江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，始終堅(jiān)持為上級(jí)學(xué)校輸送合格新生，又為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)新型的勞動(dòng)者。多次榮獲密山市先進(jìn)集體，先進(jìn)集體標(biāo)兵，雞西市“兩全”學(xué)校，雞西市農(nóng)村教育綜合改革先進(jìn)集體，黑龍江省農(nóng)村教育綜合改革先進(jìn)學(xué)校。

一、指標(biāo)完成情況

（一）、普及程度

1、小學(xué)：（1）、適齡兒童人口總數(shù)，99－2000學(xué)1288人，2000－2001學(xué)1328人，2001－2002學(xué)1262人，入學(xué)率為100％，輟學(xué)率0％，99－2000學(xué)畢業(yè)人數(shù)255人，2000－2001學(xué)畢業(yè)人數(shù)為291人，2001－2002學(xué)為289人，合格率均為100％。

2、初中：（1）、適齡少年，99－2000學(xué)988人，入學(xué)人數(shù)977人，入學(xué)率為98.9％；2000－2001學(xué)981人，入學(xué)人數(shù)972人，入學(xué)率為99％；2001－2002學(xué)796人，入學(xué)人數(shù)為792人，入學(xué)率為99.5％。

（2）、99－2000學(xué)，年初初中在校學(xué)生數(shù)915人，輟學(xué)10人，輟學(xué)率為1.1％；2000－2001學(xué)，年初初中在校學(xué)生數(shù)1006人，輟學(xué)11人，輟學(xué)率1.1％；2001－2002學(xué)，年初初中在校學(xué)生數(shù)為788人，輟學(xué)9人，輟學(xué)率為1.1％。

（3）、15周歲人口，2001－2002學(xué)289人，完成初等教育289人，完成率100％；17周歲人口，2001－2002學(xué)172人，完成初級(jí)中等教育169人，完成率98.3％。

（4）、99－2000學(xué)初中畢業(yè)生154人，實(shí)際畢業(yè)154人，畢業(yè)率為100％；2000－2001學(xué)初中畢業(yè)生259人，實(shí)際畢業(yè)259人，畢業(yè)率為100％；2001－2002學(xué)初中畢業(yè)生179人，實(shí)際畢業(yè)為179人，畢業(yè)率為100％。

（二）、師資隊(duì)伍（1）、小學(xué)：有教職工106人，專(zhuān)任教師89人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)89人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)為100％。

（2）、初中：有教職工66人，專(zhuān)任教師58人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)為52人，取得專(zhuān)業(yè)合格證2人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為93％。

（3）、中小學(xué)當(dāng)年新補(bǔ)充教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％，校長(zhǎng)接受崗位培訓(xùn)的比例為100％。

（三）、教育經(jīng)費(fèi)

1、財(cái)政對(duì)教育的撥款數(shù)，99年158萬(wàn)元，2000年162萬(wàn)元，2001年164萬(wàn)元，99年比98年增長(zhǎng)14％，2000年比99年增長(zhǎng)14％，2001年比2000年增長(zhǎng)12％。

2、財(cái)政經(jīng)常性收入，99年143萬(wàn)元，2000年152萬(wàn)元，99年比98年增長(zhǎng)13％，2000年比99年增長(zhǎng)13％。

3、教育總支出中財(cái)政撥款所占比例，99年占59％，2000年占59％，2001年占59％。

4、教職工年平均工資99年9,244元，2000年9,422元，2001年9,836元，年工資總額，99年159萬(wàn)元，2000年163萬(wàn)元，2001年165萬(wàn)元。

5、年生均教育事業(yè)費(fèi)數(shù)，小學(xué)，99年1,182元，2000年1,210元，2001年1,220元；年生均公用經(jīng)費(fèi)，99年82元，2000年84元，2001年123元。

6、教育事業(yè)費(fèi)中支出公用經(jīng)費(fèi)數(shù)，99年98萬(wàn)元，2000年102萬(wàn)元，2001年106萬(wàn)元。

7、公用經(jīng)費(fèi)占當(dāng)教育事業(yè)費(fèi)支出比例，99年38.3％，2000年39％，2001年39％。

8、農(nóng)村教育附加，99－2000年實(shí)征194.7萬(wàn)元，實(shí)征194.7萬(wàn)元，用于校舍36萬(wàn)元，用于教師工資補(bǔ)貼39.75萬(wàn)元，用于改善辦學(xué)條件90萬(wàn)元，用于其它28.29萬(wàn)元。

（四）、辦學(xué)條件（1）、中小學(xué)校舍面積為107985平方米，小學(xué)生均4.75平方米，中學(xué)生均5.0平方米。

（2）、圖書(shū)共32100冊(cè)，小學(xué)生均16冊(cè)，中學(xué)生均20冊(cè)，教學(xué)儀器、理化生實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)實(shí)習(xí)勞動(dòng)基地、音體美教學(xué)設(shè)備配齊率分別達(dá)到100％。百分之九十學(xué)校現(xiàn)已上了土暖氣。

二、抓好控輟是普及九年義務(wù)教育的關(guān)鍵

普及九年義務(wù)教育是一項(xiàng)基本國(guó)策，而控輟工作是鞏固提高“普九”成果的重中之重，我們?cè)谑薪逃帧⑧l(xiāng)政府指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的艱苦工作，輟學(xué)率控制在1.1％，具體做法如下：

1、加大宣傳力度，提高執(zhí)法意識(shí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳“五法一綱一條例”提高全鄉(xiāng)廣大干部、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生依法普九觀念，嚴(yán)格履行法律規(guī)定普九的義務(wù)和責(zé)任。根據(jù)密山市教育局規(guī)定每年三、九月份定為“普九控輟活動(dòng)月”，在三月份把好控輟關(guān)，九月份把好入學(xué)關(guān)，以此活動(dòng)月為契機(jī)，召開(kāi)大會(huì)，利用廣播、板報(bào)及家長(zhǎng)座談會(huì)，宣傳“教育法”，普九工作重要意義，千方百計(jì)控制學(xué)生輟學(xué)，避免普九工作出現(xiàn)“反彈”現(xiàn)象。做到家喻戶(hù)曉，人人知道，營(yíng)造了鞏固提高普九成果，抓好控輟輿論氛圍，增強(qiáng)了公民法制意識(shí)，提高了以法治校，以法控輟的自覺(jué)性。

2、強(qiáng)化政府行為，職責(zé)分明，齊抓共管

普及九年義務(wù)教育，由其抓好控輟工作，是全鄉(xiāng)各級(jí)組織，全鄉(xiāng)人民的大事，依靠黨委政府行為及司法的配合是十分關(guān)鍵的，黨委政府把普九工作納入工作日程，天天抓，會(huì)會(huì)講。制定了《目標(biāo)責(zé)任制》、《獎(jiǎng)懲制度》、《控制流失生若干規(guī)定》，明確了職責(zé)，層層簽訂責(zé)任書(shū)，學(xué)校與家長(zhǎng)簽定了控輟合同書(shū)，制定了“雙線(xiàn)”責(zé)任制，鄉(xiāng)長(zhǎng)包鄉(xiāng)，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)包村，村領(lǐng)導(dǎo)包家長(zhǎng)，家長(zhǎng)包學(xué)生；校長(zhǎng)包學(xué)校，教師包學(xué)生，對(duì)未完成任務(wù)者，實(shí)行一票否決，不準(zhǔn)評(píng)優(yōu)、晉級(jí)。從鄉(xiāng)長(zhǎng)到鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，從校長(zhǎng)到教師，不辭辛苦，頂風(fēng)冒雪，深入村組，做流失生返校工作。司法人員攻難點(diǎn)，撥釘子戶(hù)，收到明顯效果。

3、增加投入、改善辦學(xué)條件

改善辦學(xué)條件是鞏固提高普九成果，控輟的基本保證，幾年來(lái)，當(dāng)?shù)卣I措資金80多萬(wàn)元用于改善辦學(xué)條件，中小學(xué)學(xué)校基本上安上暖氣，解決冬季取暖，鄉(xiāng)中學(xué)、鄉(xiāng)中心小學(xué)增添微機(jī)設(shè)備，滿(mǎn)足鄉(xiāng)中小學(xué)的信息技術(shù)教育的正常開(kāi)課，鄉(xiāng)中學(xué)擴(kuò)建120平方米的水房，改善教師的辦公條件，維修了食堂、宿舍，創(chuàng)造了良好的環(huán)境，千方百計(jì)讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，學(xué)得好，留得住。

4、強(qiáng)化素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量 素質(zhì)教育是學(xué)校軸心工作，教學(xué)質(zhì)量高與低直接影響學(xué)校辦學(xué)信譽(yù)，質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高了，學(xué)校就有了活力，有了凝聚力，就象磁鐵一樣將學(xué)生牢牢的吸引住。我們的具體做法是抓常規(guī)、抓改革，促教學(xué)質(zhì)量提高。在常規(guī)方面，重點(diǎn)抓教、學(xué)、導(dǎo)三個(gè)方面科學(xué)管理，在改革上以改革課堂教學(xué)方法為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為突破口，改變課程過(guò)于重視知識(shí)傳授傾向，改變過(guò)去強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和信息的能力，注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，多一把尺子，多一批好學(xué)生，通過(guò)活動(dòng)課，選修課，組建了學(xué)校樂(lè)隊(duì)、文藝演出隊(duì)、藝術(shù)繪畫(huà)小組、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藍(lán)球隊(duì)，讓更多的學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),培養(yǎng)了一批對(duì)口升學(xué)的學(xué)生，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,得到了社會(huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的滿(mǎn)意。

5、開(kāi)展“微笑工程”，捐資助學(xué)

我們針對(duì)特困生，開(kāi)展“微笑助學(xué)工程”捐資助學(xué)活動(dòng)。市鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)包扶一部分，鄉(xiāng)民政包扶一部分，鄉(xiāng)派出所全體干警從九八年開(kāi)始至今每人每月拿出10元，包扶一部分，“東北人”飯店總經(jīng)理包扶10名學(xué)生。學(xué)校發(fā)揮助學(xué)金作用，對(duì)有困難的學(xué)生每學(xué)期發(fā)放一次，采取免雜費(fèi)方式，我們千方百計(jì)的做到不能因?yàn)榧彝ダщy而讓學(xué)生失去求學(xué)的機(jī)會(huì)。

三、抓好減負(fù)工作，促進(jìn)普九控輟鞏固與提高

2000年1月3日，國(guó)家教育部召開(kāi)了“關(guān)于在中小學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)工作電視會(huì)議”，省教委轉(zhuǎn)發(fā)了教育部《關(guān)于在中小學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的緊急通知》，密山市教育局又制定了《關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)暫行規(guī)定》，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、省教委、教育局減負(fù)工作精神，扎扎實(shí)實(shí)做好我校減負(fù)工作。

1、提高認(rèn)識(shí)，擺正位置

組織全校師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論“全國(guó)減輕中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)工作電視精神”和教育部《關(guān)于在中小學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)緊急通知》，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到中小學(xué)過(guò)重負(fù)擔(dān)影響著普及九年義務(wù)的實(shí)施，危害著中小學(xué)生身心健康，也直接影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)施。全校師生形成共識(shí)，自覺(jué)把減負(fù)工作擺上日程，齊抓共管，狠抓落實(shí)。

2、加大整改力度，對(duì)于“查擺”出來(lái)的問(wèn)題要立桿見(jiàn)影，認(rèn)真落實(shí)解決，定期檢查，跟蹤問(wèn)效，對(duì)于造成后果的有關(guān)責(zé)任者要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

3、規(guī)范學(xué)生用書(shū)。學(xué)生用書(shū)必須認(rèn)真執(zhí)行密山教育局文件，任何人不得以任何形式亂訂學(xué)習(xí)資料，以減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。保證學(xué)生在校時(shí)間不得超過(guò)7個(gè)小時(shí)，作業(yè)量不超過(guò)1.5小時(shí)，保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，嚴(yán)禁亂辦班、亂補(bǔ)課、亂罰款，體罰與變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

4、搞清“減負(fù)”與“提質(zhì)”的關(guān)系。“減負(fù)”只能是減輕學(xué)生過(guò)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、作業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)，不能減教育質(zhì)量，不能減培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任。減負(fù)的目的在于提質(zhì)。注意避免從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。要以素質(zhì)教育為軸心，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，向四十五分鐘要質(zhì)量。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立一支品德高尚、文化達(dá)標(biāo)、教書(shū)育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵，也是鞏固提高普九成果的關(guān)鍵。

以江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指針，以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和密山市教育局制定的《教師雙十規(guī)定》為主要內(nèi)容，在教師中開(kāi)展師德師風(fēng)大檢查活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，將師德師風(fēng)的具體內(nèi)容內(nèi)化為教師的自覺(jué)行動(dòng)。使全體教師真正成為學(xué)高為師、行為世范、博古通今、學(xué)貫中西、教書(shū)育人、師表天下的群體。

白泡子鄉(xiāng)普及九年義務(wù)教育

自 查 報(bào) 告

白泡子鄉(xiāng)中小學(xué) 二00二年九月二十日

第四篇：基本普及九年義務(wù)教育

基本普及九年義務(wù)教育

基本掃除青壯年文盲

資 料 名 稱(chēng) ：木壘縣哈族中學(xué)住校安全責(zé)任書(shū)

一級(jí)指標(biāo)名稱(chēng) ：A5管 理 與 質(zhì) 量三級(jí)指標(biāo)名稱(chēng) ：C41領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校單位 名 稱(chēng) ：木 壘 縣 哈 族 中 學(xué)填 表 時(shí)間 ：2011年9月昌吉州木壘哈薩克自治縣資料冊(cè)

基本普及九年義務(wù)教育

昌吉州木壘縣資料冊(cè)

基本掃除青壯年文盲

資 料 名 稱(chēng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，教師上課，評(píng)課記錄，優(yōu)秀教案集論文集一級(jí)指標(biāo)名稱(chēng)A5管理與質(zhì)量三級(jí)指標(biāo)名稱(chēng)C48 課堂教學(xué)改革單 位 名 稱(chēng)木壘縣哈族中學(xué)填 表 時(shí) 間2009年9月

第五篇：遼寧省普及九年義務(wù)教育

遼寧省普及九年義務(wù)教育“雙高水平”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)



一、普及程度

1．入學(xué)率：

a.小學(xué)、初中適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)，適齡人口入學(xué)率達(dá)到100％；b.三類(lèi)殘疾兒童入學(xué)率分別達(dá)到99％以上；

c.以流入地為主，適齡流動(dòng)兒童、少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到100％。

2．輟學(xué)率:

a.小學(xué)在校生無(wú)輟學(xué)；

b.初中在校生年輟學(xué)率在1％以下；

c.殘疾兒童在校生年輟學(xué)率在2％以下。

3.完成率:

九年義務(wù)教育完成率達(dá)到95％以上。

二、師資水平

4.學(xué)歷提高比例：

a.除部分有突出辦學(xué)業(yè)績(jī)的校長(zhǎng)外，中小學(xué)校長(zhǎng)均應(yīng)有本科以上學(xué)歷；b.專(zhuān)任教師，小學(xué)80％以上達(dá)到專(zhuān)科以上學(xué)歷，初中70％以上達(dá)到本科以上學(xué)歷。

5.教學(xué)能力:

a.落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》后，專(zhuān)任教師勝任率達(dá)到85％以上；b.所有專(zhuān)任教師均取得計(jì)算機(jī)省級(jí)一級(jí)合格證書(shū)，并能經(jīng)常運(yùn)用多媒體開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

6.師德水平:

a.教職工嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范；

b.尊重學(xué)生的人格和學(xué)習(xí)主體地位，高度重視學(xué)生健全人格和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)；

c.師生關(guān)系民主、和諧,95%以上的學(xué)生對(duì)師生表示滿(mǎn)意。

7.隊(duì)伍建設(shè):

a.實(shí)行校長(zhǎng)任期制，試行校長(zhǎng)職級(jí)制；

b.建立區(qū)域內(nèi)校長(zhǎng)、教師定期流動(dòng)制；

c.實(shí)施教師資格認(rèn)定制度和教職工聘用制度，創(chuàng)設(shè)公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的教師管理機(jī)制；

d.生師比合理，小學(xué)、初中分別控制在16：

1、14：1左右；

e.建立起完善的“以校為本，四位一體，課題牽動(dòng)，分科推進(jìn)，案例為主”的校本培訓(xùn)制度；

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f.50%以上的教師擁有研究專(zhuān)題，教師隊(duì)伍主動(dòng)探索的風(fēng)氣已經(jīng)形成。

三、辦學(xué)條件

8.教育設(shè)施:

a.保證中小學(xué)生有足夠的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，小學(xué)、初中每校分別擁有300米跑道和400米跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),建有室內(nèi)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)館、游泳館；

b.生均占地面積，農(nóng)村學(xué)校為26平方米，城鎮(zhèn)學(xué)校為21平方米；

c.校舍樓房化，生均校舍建筑面積為10平方米以上；

d.學(xué)校有足夠的教室和專(zhuān)用教室，教室的課桌椅盡可能調(diào)換成可調(diào)節(jié)的；e.常規(guī)教學(xué)儀器配備和圖書(shū)館建設(shè)均達(dá)到國(guó)家Ⅰ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，并充分發(fā)揮使用效益；圖書(shū)館能與局域網(wǎng)聯(lián)通，獲取網(wǎng)上圖書(shū)資料，并建有電子閱覽室；

f.小學(xué)、初中均實(shí)現(xiàn)小班化教學(xué)，小學(xué)每班控制在30人以?xún)?nèi)，初中每班控制在40人以?xún)?nèi)。

g.學(xué)校取暖、用餐、飲水、洗浴、如廁等設(shè)施，能夠?qū)W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

9.現(xiàn)代化教育條件：

a.“校校通”接通率，小學(xué)為60％以上，初中為90％以上；

b.多媒體教學(xué)用教室占班級(jí)總數(shù)的比例，小學(xué)為15％以上，初中為25％以上；

c.微機(jī)配備到位，生機(jī)比，小學(xué)、初中分別達(dá)到10：1；

d.學(xué)校至少配置一個(gè)微機(jī)備課室；

e.建有教學(xué)資源庫(kù)，教學(xué)資源庫(kù)存量為5000G；

f.實(shí)現(xiàn)學(xué)籍電子化管理，學(xué)籍電子化覆蓋率達(dá)到100％。

10.學(xué)生綜合實(shí)踐場(chǎng)所：

a.區(qū)域內(nèi)的少年宮歸縣區(qū)教育行政部門(mén)主管；

b.縣（市）區(qū)內(nèi)擁有一處以上多功能的青少年素質(zhì)教育基地或中心；

c.區(qū)域內(nèi)已開(kāi)發(fā)出一批學(xué)生學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍、學(xué)科技的場(chǎng)所和中小學(xué)德育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。

11.學(xué)校建設(shè)：

a.小學(xué)、初中分布相對(duì)集中，學(xué)校布局合理，有利于學(xué)生就近入學(xué)；

b.30萬(wàn)人口以上的縣區(qū)，應(yīng)建有1所以上特殊教育學(xué)校，并達(dá)到《遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》的要求；

c.縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)達(dá)到國(guó)家級(jí)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求。

d.區(qū)域內(nèi)80%以上的中小學(xué)啟動(dòng)校園環(huán)境藝術(shù)化工程。

四、教育經(jīng)費(fèi)

12.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平：人均GDP2000美元以上。

13.政府對(duì)教育的投入：

a.財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比例達(dá)到4％以上；

b.財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)速度高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例；

14．生均教育經(jīng)費(fèi)：

a.生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)，小學(xué)、初中分別達(dá)到1000元和1500元以上，并保持逐年增長(zhǎng)；

b.生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)，小學(xué)、初中分別在省公用經(jīng)費(fèi)定額標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上逐年增長(zhǎng)。

15．教師工資：

a.教師工資不低于當(dāng)?shù)卣珓?wù)員工資,設(shè)立教師工資專(zhuān)戶(hù)，確保工資按時(shí)足額發(fā)放；

b.特殊學(xué)校的教師應(yīng)享有不少于工資30％的特殊津貼。

16．家庭困難學(xué)生資助：

政府設(shè)立義務(wù)教育助學(xué)金，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受義務(wù)教育。

17．捐資助學(xué)：

支持、鼓勵(lì)社會(huì)力量和公民個(gè)人捐資助學(xué)。

五、教育質(zhì)量

18.落實(shí)新課程：

a.按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求，扎實(shí)地落實(shí)新課程計(jì)劃，開(kāi)全開(kāi)足規(guī)定課程；

b.從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，全面普及外語(yǔ)教育,至少有一個(gè)學(xué)科實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)；c.從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始普及信息技術(shù)教育；

d.開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)講座或心理健康教育課，建立學(xué)生心理咨詢(xún)室；

e.探究性學(xué)習(xí)課程得到有效落實(shí)；

f.校本課程得到有效開(kāi)發(fā)，并成為濃重學(xué)校辦學(xué)特色的一個(gè)重要途徑和手段。

19．教學(xué)方式轉(zhuǎn)變：

a.小組學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)方式開(kāi)始初步融入到各學(xué)科教學(xué)之中；

b.積極進(jìn)行現(xiàn)代教學(xué)手段與學(xué)科教學(xué)整合的嘗試；

c.做好每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄，實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)；

d.教師備課時(shí)注重備學(xué)生，堅(jiān)持撰寫(xiě)課后“教學(xué)反思”。

20．德育實(shí)效性:

a.德育目標(biāo)符合學(xué)生的身心特點(diǎn),德育活動(dòng)系列化，德育工作具有針對(duì)性和明顯的實(shí)效性；

b.德育貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，突出德育的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，學(xué)校有良好的校風(fēng)校紀(jì)，學(xué)生日常行為規(guī)范合格率100％，小學(xué)生年犯罪率控制在萬(wàn)分之0.3以下，初中生年犯罪率控制在萬(wàn)分之0.6以下。

21.學(xué)生學(xué)業(yè)水平:

a.初中畢業(yè)生基本上能夠用外語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)；

b.能夠運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)；

c.畢業(yè)班學(xué)生成績(jī)合格按時(shí)畢業(yè)率，小學(xué)、初中均達(dá)到100％；

d.初中畢業(yè)生升入高中階段的升學(xué)率達(dá)到95％以上。

22.學(xué)生身體素質(zhì)：

a.學(xué)生具有良好的身體狀況；

b.明確“健康第一”的教育思想，全面落實(shí)國(guó)家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率，小學(xué)、初中均不低于95％，學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到90％以上，視力不良率得到有效控制；

c.初中以上學(xué)生都能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

d.“六病”防治率達(dá)到80%以上。

e.開(kāi)展課外和校外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，85％的學(xué)生有較為明顯的個(gè)人興趣愛(ài)好。

六、教育管理

23．政府行為：

a.落實(shí)“以縣為主”的管理體制，縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村職責(zé)明確，實(shí)現(xiàn)教師工資由縣級(jí)人民政府統(tǒng)籌，教師隊(duì)伍由縣教育行政部門(mén)統(tǒng)一管理，學(xué)校教育教學(xué)工作由縣教育行政部門(mén)統(tǒng)一安排；

b.縣區(qū)人民政府把辦好義務(wù)教育視為政府的主要責(zé)任，并把義務(wù)教育發(fā)展作為一項(xiàng)重要內(nèi)容納入到建設(shè)小康社會(huì)的宏觀規(guī)劃與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的具體計(jì)劃中；

c.健全政府及其職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、管理義務(wù)教育的目標(biāo)責(zé)任制、考核制及義務(wù)教育工作向人代會(huì)匯報(bào)制度；

d.積極探索并有效執(zhí)行區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育免費(fèi)配套制度,廣大教育工作者對(duì)政府辦義務(wù)教育的努力基本滿(mǎn)意。

24.社會(huì)參與:

a.社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)健全，建立由政府、教育行政部門(mén)、學(xué)校、教師、專(zhuān)家、家長(zhǎng)組成的教材管理委員會(huì)；

b.以社區(qū)為依托完善家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)校、家庭、社會(huì)教育職責(zé)明確，教育措施落實(shí)。

25．社會(huì)服務(wù):

a.依據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的要求，積極探索學(xué)校教育資源公休日、節(jié)假日向社區(qū)開(kāi)放與服務(wù)的途徑和辦法；

b.與貧困地區(qū)的學(xué)校建立起牢固的“一幫一”幫扶對(duì)子，在給予財(cái)、物幫扶的同時(shí)，注重教師培訓(xùn)、教改信息提供和教改實(shí)地指導(dǎo)等方面的智力扶貧。

26.國(guó)際交流:

a.積極引進(jìn)外籍教師，提高全區(qū)中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量；

b.采取恰當(dāng)方式與境外同級(jí)學(xué)校建立姊妹學(xué)校，加強(qiáng)教師和學(xué)生在教學(xué)和活動(dòng)方面的交流。

27.辦學(xué)秩序:

a.取消義務(wù)教育階段公辦學(xué)校所舉辦的校中校、校中班,“民辦公助”、“公辦民助”學(xué)校完全實(shí)現(xiàn)“四獨(dú)立”；

b.取消包括公辦、民辦和進(jìn)行辦學(xué)體制改革的各類(lèi)初中、小學(xué)以文化課考試的方式選拔新生的做法；

c.注重安全教育，杜絕重大責(zé)任事故。

28.辦學(xué)環(huán)境:

a.鼓勵(lì)學(xué)校在不違反國(guó)家法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行各種形式教育、教學(xué)探索；

b.依法治教，嚴(yán)禁相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校進(jìn)行亂攤派、亂罰款、亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生；c.學(xué)校周邊環(huán)境得到有效治理，有利于青少年健康成長(zhǎng)；

d.學(xué)校校園環(huán)境達(dá)到《遼寧省中小學(xué)校園藝術(shù)化建設(shè)要求》。

29.辦學(xué)特色：

每所義務(wù)教育學(xué)校在保證學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，在體育、藝術(shù)教育、科技教育、外語(yǔ)教育、信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)等方面發(fā)展有鮮明特色的學(xué)校教育項(xiàng)目。

30.學(xué)校管理：

a.落實(shí)校長(zhǎng)的法人地位，積極推進(jìn)校本管理；

b.校長(zhǎng)具有相對(duì)成熟的辦學(xué)思想，學(xué)校有成功推進(jìn)素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)；

c.85％以上的學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)同學(xué)校的教育、教學(xué)工作。