第一篇：人教版五年級上冊數學第四單元測試卷

人教版五年級上冊數學第四單元測試卷

姓名班級學號得分

一、填空題

A、9、8B、7、6C、7、55、下列含有字母的式子中書寫正確的是().1x×5寫作5x○2x＋y寫作xy○3a＋b寫作ab○

1、小明身高138厘米，比哥哥矮a厘米，哥哥身高（）厘米。

2、一個正方形的邊長是a米,它的周長是()米,面積是()米

3、一堆煤有a噸，每車運b噸，運了5車后，還剩（）噸。

4、在自然數中，與數a相鄰的兩個數是（）和（）它們三個數的和是（）。6、2.8比（）的5倍少1.2。

7、已知x

?4是方程ax?18?6的解，a的值是（），6a=（）。

8、小麗買了5個筆記本,每個x元,付出了20元,應找回（）元。

9、某班有學生40名。女生有40－b名，這里的b表示（）。

9、解1.7x＝8.5時，需要在方程的兩邊同時除以（），x＝（）。

二、判斷

1、㎡>2m（）

2、5x+5=5(x+1)（）

3、觀察一個正方體，最多能看到2個面。（）

4、如果盒里有8個白球,2個黃球,小明先摸一個,一定是白球。（）

5、同底等高的兩個平行四邊形的面積不一定相等。（）

三、選擇題：

1、下面（）說法是正確的。

①含有未知數的式子叫做方程。②a2一定大于a。

③方程4÷x=0.2的解是20。

2、爸爸今年a歲，比媽媽大3歲，表示媽媽明年歲數的式子是（）。① a?3② a?3③ a?3?1

3、下面各式不屬于方程的是（）。

① 3a＞2b② x?3?1③ 8?2b?134、已知△+△+○=19 △+○=12，那么：△=（）○=（）。

三、解下列方程。

5X＋28＝486X－12＝3013(x+5)=169

3X－4×6＝4842x+25x=134(x-3)÷2=7.5四、列方程解應用題.1、一幅畫長是寬2倍。做畫框用了1.8米木條。這幅畫的長、寬、面積分別是多少？

2、小芳買了２本筆記本和５枝圓珠筆，共用去7.5元，每枝圓珠筆0.5元，每本筆記本多少元？

第二篇：蘇教版五年級上冊數學第四單元測試卷

蘇教版五年級上冊數學第四單元測試卷

姓名：————

一、細心讀題，謹慎填寫。（每空1分，共計20分）

1、計算小數加、減法時要注意（）對齊，也就是（）對齊。2、0.47加上（）個0.01是0.5；（）加上7個0.1是1。3、6.53至少加上（），才能得到整數。4、11.67比（）少8.49；41.74比（）多17.45。

5、比9.25噸多500千克是（）噸；比1.95米少8厘米是（）米。6、7.5與0.61的和比它們的差大（）。

7、小麗帶了15元去買一本10.2元的書，她還剩（兩本，那么還缺（）元。

8、兩個數的和是3.79，如果一個加數增加4.2，另一個加數減少3.5，和是（）

9、兩個數的差是2.51，如果被減數減少1.3，減數增加1.2，差是（）。

10、整數的最小計數單位比小數的最大計數單位大（）。

11、根據6.4－2.47=3.93，請寫出一個加法算式（）、一個減法算式（）。12、2.17＋3.84＋6.16=2.17＋（3.84＋6.16）應用的運算律是（）。

13、一桶水，倒去3.2升，剩下的比倒去的多2.8升，這桶水原（）升。

14、李師傅用兩條長度分別是1.27米、1.3米的繩子接起了捆扎報紙，接頭處用去0.2米，接好后的繩子長度是（）米。

二、縝密思考，判斷對錯（每題1分，共計5分）1、44個百分之一加上0.56的結果是1。（）

2、計算小數加、減法，得數部分有0的要把0去掉。（）

3、一個兩位小數加上另一個兩位小數，和一定是兩位小數。（）

4、一個三位小數減去一個一位小數，差一定是三位小數。（）

5、和是小數，兩個加數一定都是小數。（）

三、反復比較，精心選擇。（每題2分，共計20分）

1、一根電線長20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，這根電線和原來相比，短了（）米。）元，如果他想買A、12.05 B、7.95 C、3.8 D、7.23

2、加法算式中，一個加數增加2.6，另一個減少1.2，和就增加（）。

A、2.6 B、3.8 C、1.2 D、1.4

3、兩個數的差是4.5，如果被減數減少0.6，減數增加1.4，差是（）。

A、5.3 B、3.7 C、2.5 D、6.5

4、把0.58的小數點去掉，這個數比原來的數大（）。

A、0.522 B、5.22 C、57.42 D、574.2

5、在一道減法算式中，被減數、減數、差的和是12，減數是4.8，差是（）。

A、7.2 B、1.2 C、16.8 D、10.8

6、甲乙兩數的和比甲數多2.7，比乙數多3.5，甲數比乙數多（）。

A、6.2 B、0.8 C、3.5 D、2.7

7、一支鋼筆和一本練習本共12.7元，已知鋼筆的單價是8元，一支鋼筆比一本練習本貴（）元。

A、4.7 B、3.3 C、8 D、20.7

8、一個長方形的長是2.5米，寬是0.4米，這個長方形的周長是（）米。

A、2.9 B、1 C、5.8 D、10

9、在十位上的2比在十分位上的2大（）。

A、9.8 B、9.98 C、1.98 D、19.98

10、莎莎在計算1.39加一個一位小數時，由于錯誤的把末尾對齊，結果得到1.84。正確的得數應該是（）。

A、5.89 B、6.34 C、4.5 D、3.23

四、注意細節，認真計算。（共計30分）

1、直接寫出得數（每題1分，共計6分）

3.6＋4.8 = 5.2＋0.48 = 1－0.01 =

4.7-0.47 = 0.76－0.6 = 0.64＋0.46 =

2、用豎式計算。（每題2分，共計12分）

35－18.6 = 12.7＋3.47 = 17.6－6.9 =

10.6－6.98 = 6.7＋5.89 = 5.07－4.890 =

3、簡便計算。（每題3分，共計12分）

26.75＋8.32＋3.25 3.64－2.57－0.43

5.37＋10.9－2.37 19.38－（3.25＋4.38）

五、運用知識，解決問題（每題5分，共計25分）

1、紅紅在計算5.42減去一個兩位小數時，把減號看成了加號，結果得到6.5，這個減法算式的正確得數是多少?

2、一筐水果連筐重11.45千克，賣了一半后，連筐重6.45千克，原來筐內有水果多少千克？筐重多少千克？

3、維修隊修一條公路，第一天修了6.25千米，第二天比第一天多修了1.05千米，還剩6.45千米沒修，這條路全長多少千米？

4、（1）各自從家到學校，小月比小強多走多少千米？

（2）小月從家到少年宮一共要走多少千米？

5、張老師買一件物品，付給營業員50元，營業員把這件物品標價的小數點看錯了一位，找給張老師46.75元，張老師說找多了，那么應該找回多少元？

2.13km少年宮0.86km小強家學校3.65km小月家

第三篇：新課標人教版五年級數學上冊第四單元測試卷3

新課標人教版五年級數學上冊 A、2x＋9=15 B、3x=4.5 C、18.8÷x=4 D、3x÷2=18

3、當a=4，b=5，c=6時，bc-ac的值是()。

A、1 B、10 C、6 D、4

4、五年級種樹60棵，比四年級種的2倍少4棵。四年級種樹（）。A、26棵 B、32棵 C、19棵 D、28棵

5、a的一半與4.5的和用式子表示是（）。

A、2a+4.5 B、a÷2+4.5 C、a÷2—4.5 D、2÷a+4.5

四、用含有字母的式子表示下面的數量關系（每小題1分 共5分）。

1、比x的2倍少3的數。_____

2、一列火車每小時行78千米，t小時行多少千米?_ ____

3、李莊m公頃的麥田，共收a千克的小麥，平均每公頃產小麥多少千克?

4、a與b的差除以4的商。_____

5、辦公桌每張單價a元，辦公椅每把單價b元，買m套辦公桌椅共付多少元? _ _

五、解方程（前兩題各3分，后兩題各4分，共14分）。

52－X=15

91÷X=1.3

4X+1.2×5=24.4 8X—5X=27

六、列出方程，并求出方程的解（每小題5分 共25分）。

1、一個數的2.5倍與2.5的和是25，求這個數。

2、一個數的5倍加上4與5的積，和是80，求這個數。

3、120減去x的5倍的差等于46，求x。

4、什么數減去24與5的積，再除以3，等于120。

5、從48里面減去一個數的3倍，得12，求這個數。

七、應用題（1～6每題5分 筐蘋果重多少千克?（用方程解答）

3、工程隊修一條600米的公路，修了8天后還剩下120米沒修完。平均每天修多少米?（用方程解答）

4、錄音機廠上月計劃組裝錄音機5800臺，實際工作20天就超過計劃440臺，實際平均每天組裝多少臺?（用方程解答）

5、哥哥有55本科技書和一些故事書，科技書的本數比故事書的3倍還少14本。哥哥有故事書多少本？

6、大貨車和客車同時從甲、乙兩地相對開出，大貨車每小時行35千米，客車每小時行40千米，4小時后兩車相遇，求甲、乙兩地相距多少千米？

7、某工廠共有職工800人，其中女職工人數比男職工人數的2倍少40人，這個工廠的男、女職工各有多少人？

列方程解應用題

一、解方程

4X+2.1=8.5

48.34-3.2X=4.5

二、下面的解方程對嗎？把不對的改正過來。4X-4=4×6 5X+0.5×3=8.5 解:3X=24 解:5X+1.5=8.5 X=8 5X=8.5+1.5 5X=10 X=2

三、列方程解應用題：

1、學校買來10箱粉筆，用去250盒后，還剩下550盒，平均每箱多少盒？

2、四年級共有學生200人，課外活動時，80名女生都去跳繩。男生分成5組去踢足球，平均每組多少人？

3、食堂運來150千克大米，比運來的面粉的3倍少30千克。食堂運來面粉多

少千克？

4、果園里有52棵桃樹，有6行梨樹，梨樹比桃樹多20棵。平均每行梨樹有多少棵？

5、一塊三角形地的面積是840平方米，底是140米，高是多少米？

1、李師傅買來72米布，正好做20件大人衣服和16件兒童衣服。每件大人衣服用2.4米，每件兒童衣服用布多少米？

2、3年前母親歲數是女兒的6倍，今年母親33歲，女兒今年幾歲？

1、一輛時速是50千米的汽車，需要多少時間才能追上2小時前開出的一輛時速為40千米汽車？

第四篇：五年級上冊數學第二單元測試卷

五年級上冊數學第二單元試卷

姓名（）得分（）

一、“認真細致”填一填。（共20分）

1、在計算37.56÷0.25時，應將其看作（）÷（）來計算，運用的是（）的性質。

2、已知912÷24=38，那么9.12÷0.24=（），0.912÷2.4=（）

3、兩個因數的積是10.8，其中的一個因數是1.8，另一個因數是（）。

4、循環小數0.49595??，記作：（），保留三位小數是（）

6、在圓圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。

1.377÷0.99 ○ 1.337 1.377÷1.9 ○ 1.377 3.28÷0.38 ○ 3.28×0.38 1.62×1.02 ○ 0.98×1.62

7、在 3.8484，3.8484??，3.8444??，3.84235??中，有限小數是（）；無限小數是（）；循環小數是（）。

8、李老師給參加數學競賽獲獎的同學買獎品，用148.8元買了12枝鋼筆，每枝鋼筆是（）元。

9、兩個數相除的商是87.9，如果被除數和除數都擴大20倍，那么所得的商是（）。

10、一個兩位小數，保留一位小數后是1.5，這個兩位小數最大是（），最小是（），他們相差（）。

二、“我是法官”判一判（共5分）

1、無限小數大于有限小數。（）2、4．6÷5的商是0.9，余數是1。()3、3.54545454的循環節是54。（）

4、近似數4.2與4.20的大小相等，精確的程度也相同。（）

5、一個數除以小數，商一定大于這個數。（）

三、“對號入座”選一選。（選擇正確答案的序號填在括號里，5分）

1、下面各式的結果大于1的算式是（）。

① 0.99×1 ② 0.99÷1 ③ 1÷0.99

2、下面算式中與6.07÷4.8結果相等的算式是（）。① 60.7÷4.8 ② 60.7÷48 ③ 607÷48

3、求7.9與0.6的積除48.65得多少，算式是（）

① 7.9×0.6÷48.65 ② 48.65÷7.9×0.6 ③ 48.65÷（7.9×0.6）

4、對3.38585??這個小數，下面說法錯誤的是（）。① 是無限小數 ② 是有限小數 ③ 是循環小數

5、原來兩數相除的商是0.25，要使商變成整數，下面正確的方法是（）。① 除數不變，被除數擴大100倍。② 除數和被除數同時擴大100倍。③ 被除數不變，除數擴大100倍。

三、“神機妙算”對又快（共36分）

1、口算（12分）

1.2÷4 = 76.8÷7.68= 3.2÷0.8= 5÷100= 4.4÷4 = 0.78÷6= 7.2÷0.4 = 1÷0.25= 5.5÷11= 18÷30 = 4.8÷16 = 5.6÷1.4 =

2、豎式計算（9分）

78.6÷0.12 78.6÷11 5.63÷7.8（驗算）（商用循環小數表示）（得數保留兩位小數）

3、選擇你喜歡的方法計算（15分）

3.76÷0.4÷2.5 1.05÷0.7+18.9 0.125×32×2.5 0.4×5÷0.4×5 9.07-22.78÷3.4

四、我會列式計算（共6分）

① 10與8.7的和,除以4.5與1.1的差,商是多少?

②一個數的3.5倍是263.9，它的2.5倍是多少？

五、我能解答生活問題。（共28分）1、3臺同樣的抽水機，4小時可以澆地2.4公頃。1臺抽水機每小時可以澆地多少公頃？

2、一個汽油桶最多能裝汽油5.7千克，要裝70千克汽油需要多少個這樣的汽油桶？

3、修一條長21.6千米的路，原計劃45天修完，實際每天多修0.6千米，實際幾天可以修完？

4、一間教室的面積是86.4平方米，用邊長0.4米的正方形瓷磚鋪地，共需這種瓷磚多少塊？

5、一架飛機2.6小時飛行1092千米，一輛汽車3.4小時行駛119千米，飛機的速度是汽車的多少倍？

6、小明在超市買了一桶450克的高樂高沖早餐，上面注明每沖一杯早餐要加15克高樂高、6克白糖和9克奶粉。請你幫小明算一算，還要買多少克白糖？多少克奶粉？

智慧樹

1、請你給下面四個小數的小數部分的適當地方加上循環點，使不等式成立。

0.2884＞0.2884＞0.2884＞0.2884

2、一輛馬車每小時行8.4千米，趕車人為了保持馬的體力，每行50分鐘要休息10分鐘，照這樣計算，從到甲地到乙地共67.2千米，共需多少小時？

3、有兩筐桔子，如果從第一筐拿出9個放入第二筐，則二筐桔子個數相等，如果從第二筐拿出12個放入第一筐，則第一筐桔子的個數等于第二筐的2倍，原來每筐桔子有多少？

第五篇：小學數學五年級上冊第四單元

教學內容：教科書第65頁的例題1

教學目標：

1、使學生進一步理解列方程解答應用題的思路和步驟，學會用列方程的方法解答數量關系稍復雜的兩步計算的應用題，即“已知一個數的幾倍多（或少）幾的數量是多少，求這個數”。

2、使學生進一步體會到列方程解答應用題的優越性。

教學重點：解方程的步驟和方法。

教學難點：用方程解決問題的思路和數量關系。

教學過程：

一、復習鋪墊1、3的6倍是多少？

2、比3的6倍多4的數？

3、比3的6倍少4的數？

4、x個5是125，求x5、公雞x只，母雞30只，比公雞只數的2倍少6只。

用方程和線段圖怎樣表示它們的數量關系？

6、引入新課。這節課我們要學習的列方程解應用題的內容。（板書課題）

二、教學新課

1、出示例1。

2、審題，理解題意。識別哪些信息是解決“求黑色皮塊數”

學生討論分析白色皮鞋數與黑色皮鞋數之間的關系。

可以怎樣用線段圖表示數量關系？

（畫出線段圖）

3、提問：哪個數量是未知的？怎樣設未知數X？

4、問：能列方程解答嗎？請大家自己列方程解答，然后小組相互交流，討論方程是怎樣列出來的，并且說說檢驗的過程。

指名學生口答，老師板書解題過程，結合提問是怎樣想的。

5、讓每個學生想一想，這道題還可以怎樣列方程？（讓學生列在書上）

可以讓學生根據題意說出這兩個方程所表示的數量間相等關系，再說一說哪一種數量間的相等關系容易思考，便于列出方程。

引導總結：裂方程解決問題的步驟：

⑴弄請題意找出未知數用x表示。

⑵分析找出數量之間的相等關系，列方程。

⑶解方程

⑷檢驗、寫答案。

三、鞏固練習

1、做“練習十二”第1、2題。

2、新學案。

四、課堂總結

說說這節課的收獲？存在的問題。

五作業：練習十二第3-5題。

(小學數學五年級上冊第四單元)稍復雜的方程（1）來自費爾教育。點這里回到頂部