第一篇：北師大版數學五年級上冊第四單元多邊形面積單元測試卷（三）

北師大版數學五年級上冊第四單元 多邊形的面積 單元測試卷（三）姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填空。

(共10題；

共11分)1.（2分）填上合適的數． 2.05平方分米=_______平方厘米 0.91米=_______厘米 2.（1分）平行四邊形中陰影部分的面積是_______平方分米（單位：分米）（用小數表示）3.（1分）下面三角形的面積_______． 4.（1分）一個梯形的面積是28平方米，它的高是7米，上底是3米，下底是_______米。

5.（1分）底是3厘米，高是2厘米的平行四邊形的面積是_______平方厘米 6.（1分）已知一個三角形的面積是12平方厘米，和它等底等高的平行四邊形的面積是_______平方厘米。

7.（1分）下面梯形的面積_______． 8.（1分）算一算下面圖形的面積_______．(單位：厘米)9.（1分）我能填得準． 一個三角形的底和高都是5cm，面積是_______平方厘米． 10.（1分）有一個等腰三角形，頂角和一個底角的度數比是2：1，這個三角形的三條邊分別是1分米、1分米、1.42分米，這個三角形的面積是_______平方厘米． 二、判斷。

(共5題；

共16分)11.（2分）判斷對錯：

同底等高的平行四邊形，它們的面積都相等。

12.（2分）判斷對錯.一個平行四邊形的底是8cm，高是4cm．一個底和面積與它相等的三角形，高一定是2cm 13.（2分）判斷對錯 三角形面積等于和它同底等高的平行四邊形面積的一半 14.（2分）面積相等的兩個三角形可以拼成一個平行四邊形。

15.（8分）火眼金睛。

（1）把一個梯形分成2個三角形，這2個三角形的面積一定不相等。

（2）一個平行四邊形的底增加2 cm，對應的高減少2 cm，這個平行四邊形的面積不變。

（3）三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。

（4）一個平行四邊形停車場，底為64 m，高為26 m，平均每輛車占地15 m2，則這個停車場最多可停放111輛車。

三、選擇。

(共5題；

共9分)16.（1分）如圖所示，陰影部分的面積與正方形的面積的比是5：8，正方形的邊長是12厘米，AE的長是_______厘米． 17.（2分）如圖，平行四邊形的面積是4.8cm2，陰影部分的面積（）2.4cm2。

A.大于???? B.小于???? C.等于???? 18.（2分）下面梯形的面積是 A.145 ???? B.2800 ???? C.154 ???? D.3750 ???? 19.（2分）把一個正方形拉扯成一個平行四邊形后（）A.正方形面積大???? B.平行四邊形面積大???? C.面積一樣大???? 20.（2分）一張紅紙長18分米，寬12分米，如果裁成一個直角邊都是2分米的三角形小旗，可以裁成（）面。

A.54???? B.108???? C.27???? D.216???? 四、計算圖形面積。

(共2題；

共10分)21.（5分）看圖回答 計算平行四邊形中涂色部分的面積． 22.（5分）用四根硬紙條釘成一個長方形，然后用兩手捏住長方形的兩個對角，向相反方向拉。你發現了什么? 五、動手操作。

(共1題；

共10分)23.（10分）下面的方格圖中，每個小方格的邊長表示1cm。

（1）請你在方格圖中畫出一個高是3cm的梯形。

（2）用公式計算你所畫梯形的面積。

六、解決問題。

(共6題；

共30分)24.（5分）有一塊平行四邊形草地，底邊長為22m，高是底的一半。如果每平方米的草可供3只羊吃一天，這塊草地可供多少只羊吃一天? 25.（5分）鐵皮每平方米16元，用鐵皮做一塊底是13米，高是8米的三角形廣告牌，一共要花多少元錢？ 26.（5分）圖中的梯形是由一個正方形和一個等腰直角三角形組合而成的。已知梯形的高是3.2cm，求梯形的面積。

27.（5分）一塊梯形麥地，上底80m，下底240m，高120m。這塊麥地有多少公頃? 28.（5分）列方程解答。

一塊三角形草地，底25米，高18米。3平方米草地可供一只羊吃一天。這塊草地可供多少只羊吃一天？ 29.（5分）如圖，四邊形的面積是多少平方厘米？ 參考答案 一、填空。

(共10題；

共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判斷。

(共5題；

共16分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、三、選擇。

(共5題；

共9分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、計算圖形面積。

(共2題；

共10分)21-1、22-1、五、動手操作。

(共1題；

共10分)23-1、23-2、六、解決問題。

(共6題；

共30分)24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、

第二篇：蘇教版五年級上冊數學第四單元測試卷

蘇教版五年級上冊數學第四單元測試卷

姓名：————

一、細心讀題，謹慎填寫。（每空1分，共計20分）

1、計算小數加、減法時要注意（）對齊，也就是（）對齊。2、0.47加上（）個0.01是0.5；（）加上7個0.1是1。3、6.53至少加上（），才能得到整數。4、11.67比（）少8.49；41.74比（）多17.45。

5、比9.25噸多500千克是（）噸；比1.95米少8厘米是（）米。6、7.5與0.61的和比它們的差大（）。

7、小麗帶了15元去買一本10.2元的書，她還剩（兩本，那么還缺（）元。

8、兩個數的和是3.79，如果一個加數增加4.2，另一個加數減少3.5，和是（）

9、兩個數的差是2.51，如果被減數減少1.3，減數增加1.2，差是（）。

10、整數的最小計數單位比小數的最大計數單位大（）。

11、根據6.4－2.47=3.93，請寫出一個加法算式（）、一個減法算式（）。12、2.17＋3.84＋6.16=2.17＋（3.84＋6.16）應用的運算律是（）。

13、一桶水，倒去3.2升，剩下的比倒去的多2.8升，這桶水原（）升。

14、李師傅用兩條長度分別是1.27米、1.3米的繩子接起了捆扎報紙，接頭處用去0.2米，接好后的繩子長度是（）米。

二、縝密思考，判斷對錯（每題1分，共計5分）1、44個百分之一加上0.56的結果是1。（）

2、計算小數加、減法，得數部分有0的要把0去掉。（）

3、一個兩位小數加上另一個兩位小數，和一定是兩位小數。（）

4、一個三位小數減去一個一位小數，差一定是三位小數。（）

5、和是小數，兩個加數一定都是小數。（）

三、反復比較，精心選擇。（每題2分，共計20分）

1、一根電線長20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，這根電線和原來相比，短了（）米。）元，如果他想買A、12.05 B、7.95 C、3.8 D、7.23

2、加法算式中，一個加數增加2.6，另一個減少1.2，和就增加（）。

A、2.6 B、3.8 C、1.2 D、1.4

3、兩個數的差是4.5，如果被減數減少0.6，減數增加1.4，差是（）。

A、5.3 B、3.7 C、2.5 D、6.5

4、把0.58的小數點去掉，這個數比原來的數大（）。

A、0.522 B、5.22 C、57.42 D、574.2

5、在一道減法算式中，被減數、減數、差的和是12，減數是4.8，差是（）。

A、7.2 B、1.2 C、16.8 D、10.8

6、甲乙兩數的和比甲數多2.7，比乙數多3.5，甲數比乙數多（）。

A、6.2 B、0.8 C、3.5 D、2.7

7、一支鋼筆和一本練習本共12.7元，已知鋼筆的單價是8元，一支鋼筆比一本練習本貴（）元。

A、4.7 B、3.3 C、8 D、20.7

8、一個長方形的長是2.5米，寬是0.4米，這個長方形的周長是（）米。

A、2.9 B、1 C、5.8 D、10

9、在十位上的2比在十分位上的2大（）。

A、9.8 B、9.98 C、1.98 D、19.98

10、莎莎在計算1.39加一個一位小數時，由于錯誤的把末尾對齊，結果得到1.84。正確的得數應該是（）。

A、5.89 B、6.34 C、4.5 D、3.23

四、注意細節，認真計算。（共計30分）

1、直接寫出得數（每題1分，共計6分）

3.6＋4.8 = 5.2＋0.48 = 1－0.01 =

4.7-0.47 = 0.76－0.6 = 0.64＋0.46 =

2、用豎式計算。（每題2分，共計12分）

35－18.6 = 12.7＋3.47 = 17.6－6.9 =

10.6－6.98 = 6.7＋5.89 = 5.07－4.890 =

3、簡便計算。（每題3分，共計12分）

26.75＋8.32＋3.25 3.64－2.57－0.43

5.37＋10.9－2.37 19.38－（3.25＋4.38）

五、運用知識，解決問題（每題5分，共計25分）

1、紅紅在計算5.42減去一個兩位小數時，把減號看成了加號，結果得到6.5，這個減法算式的正確得數是多少?

2、一筐水果連筐重11.45千克，賣了一半后，連筐重6.45千克，原來筐內有水果多少千克？筐重多少千克？

3、維修隊修一條公路，第一天修了6.25千米，第二天比第一天多修了1.05千米，還剩6.45千米沒修，這條路全長多少千米？

4、（1）各自從家到學校，小月比小強多走多少千米？

（2）小月從家到少年宮一共要走多少千米？

5、張老師買一件物品，付給營業員50元，營業員把這件物品標價的小數點看錯了一位，找給張老師46.75元，張老師說找多了，那么應該找回多少元？

2.13km少年宮0.86km小強家學校3.65km小月家

第三篇：人教版五年級上冊數學第四單元測試卷

人教版五年級上冊數學第四單元測試卷

姓名班級學號得分

一、填空題

A、9、8B、7、6C、7、55、下列含有字母的式子中書寫正確的是().1x×5寫作5x○2x＋y寫作xy○3a＋b寫作ab○

1、小明身高138厘米，比哥哥矮a厘米，哥哥身高（）厘米。

2、一個正方形的邊長是a米,它的周長是()米,面積是()米

3、一堆煤有a噸，每車運b噸，運了5車后，還剩（）噸。

4、在自然數中，與數a相鄰的兩個數是（）和（）它們三個數的和是（）。6、2.8比（）的5倍少1.2。

7、已知x

?4是方程ax?18?6的解，a的值是（），6a=（）。

8、小麗買了5個筆記本,每個x元,付出了20元,應找回（）元。

9、某班有學生40名。女生有40－b名，這里的b表示（）。

9、解1.7x＝8.5時，需要在方程的兩邊同時除以（），x＝（）。

二、判斷

1、㎡>2m（）

2、5x+5=5(x+1)（）

3、觀察一個正方體，最多能看到2個面。（）

4、如果盒里有8個白球,2個黃球,小明先摸一個,一定是白球。（）

5、同底等高的兩個平行四邊形的面積不一定相等。（）

三、選擇題：

1、下面（）說法是正確的。

①含有未知數的式子叫做方程。②a2一定大于a。

③方程4÷x=0.2的解是20。

2、爸爸今年a歲，比媽媽大3歲，表示媽媽明年歲數的式子是（）。① a?3② a?3③ a?3?1

3、下面各式不屬于方程的是（）。

① 3a＞2b② x?3?1③ 8?2b?134、已知△+△+○=19 △+○=12，那么：△=（）○=（）。

三、解下列方程。

5X＋28＝486X－12＝3013(x+5)=169

3X－4×6＝4842x+25x=134(x-3)÷2=7.5四、列方程解應用題.1、一幅畫長是寬2倍。做畫框用了1.8米木條。這幅畫的長、寬、面積分別是多少？

2、小芳買了２本筆記本和５枝圓珠筆，共用去7.5元，每枝圓珠筆0.5元，每本筆記本多少元？

第四篇：人教版五年級數學上冊多邊形的面積單元備課

第五單元 多邊形的面積

教材簡析：本單元教材包括四部分內容：平行四邊形的面積、三角形的面積、梯形的面積和組合圖形的面積。本單元教材突出以下特點：加強知識之間的聯系，以圖形內在聯系為線索，以未知向以知轉化為基本方法開展學習。體現動手操作、合作學習的學習方式，讓學生經歷自主探索的過程，注意練習的探索性，形式多樣化，以促進學生對計算公式的理解和靈活運用。教學目標: 知識與技能：

1、理解并掌握各種圖形的年級計算公式。

2、引導學生運用轉化的方式來探索規律，認識新舊知識的聯系。

3、會拼、擺、拆分各種組合圖形，并正確計算組合圖形的面積

過程與方法：

1、通過實驗、操作、拼擺、割補等方法，使學生經歷計算公式的推導過程，進一步發展學生的思維。

2、應用面積的計算公式，使學生運用轉化的方法解決實際問題，發展學生的空間觀念。

情感、態度與價值觀：溝通知識與生活的聯系，激發學生的學習興趣，培養學生探究意識和創新能力，發展學生的空間觀念。教學措施

平行四邊形的面積是在學生掌握了平行四邊形的特征以及長方形、正方形面積計算的基礎上進行的，它同時又是進一步學習三角形、梯形面積、圓的面積和立體圖形表面積計算的基礎。三角形面積的知識基礎是：三角形底和高的認識以及長方形、正方形和平行四邊形面積計算公式。知識的增長點是三角形面積公式。其探究的過程與方法的基礎是割補法、增補法，以及平行四邊行面積推導過程中蘊含的“根據一定的條件和方法將未知轉化為已知”的數學思想和方法。重點：

1、推導平行四邊形的面積計算公式。

2、三角形面積公式的推倒過程。

3、理解并掌握梯形面積公式的推導過程。

4、能正確的把組合圖形分解成幾個已學過的圖形。難點：

1、推導平行四邊形的面積計算公式。

2、三角形面積公式的推倒過程。

3、理解并掌握梯形面積公式的推導過程。

4、能正確的把組合圖形分解成幾個已學過的圖形。課時劃分

1、平行四邊形的面積 ????????????????????? 2課時

2、三角形的面積???????????????????????? 2課時

3、梯形的面積????????????????????????? 2課時

4、組合圖形的面積??????????????????????? 2課時 整理和復習?????????????????????????? 1課時

第五篇：北師大版五年級上冊數學第四單元試卷

北師大版五年級上冊數學第四單元試卷

班級：________ 姓名：__________ 成績：______

一、我會填。（每空1分，共19分）

1、填一填。

2、考考你。

（1）6枝鉛筆的13 是（）支，10鉛筆的 是4支鉛筆。

（2）一盤蘋果的 是4個，2個同樣的盤子里共有（）個蘋果。

3、用假分數和帶分數分別表示圖中的陰影部分。

4、（）÷（）= = = =5、25和30的最大公因數是（），最小公倍數是（）。

二、我會判斷。（對的打“√”,錯的打“×”）（每題2分，共10分）

1、小貝說自己吃了一塊蛋糕的，媽媽吃了這塊蛋糕的，那么媽媽吃的比小貝多。（）

2、任何兩個相鄰的自然數（0除外）的最小公倍數就是它們的乘積，如11和12的最小公倍數就是121。（）

3、如果一個分數的分子和分母的最大公因數是1，那么這個分數就是最簡分數。（）

4、的最簡分數是。（）

5、分母是10的真分數共有10個。（）

三、按要求解答。（共36分）

1、在（）里填上“>”、“<”或“=”。（6分）

2、圈出最簡分數，把其余的分數約分。（12分

3、把 和 都寫成分母是36而大小不變的分數。（6分）

4、寫出與 相等的三個分數。（6分）

5、兩個工程隊修公路，甲隊3天修了25米，乙隊4天修了33米，誰修得快些？（用帶分數比較）（6分）

四、我會解決問題。（共35分）

1、在一次數學競賽中，共有30道題。小紅做對了18題，做錯了12題。請你用最簡分數表示小紅做對的題占總數的幾分之幾，做錯的題占總數的幾分之幾。

2、某商店有3種數量相同的冰激淋，星期六的銷售情況如下。

售出售出售出

如果這個商店要進貨，應該多進哪種冰激淋？為什么？

3、旅游公司計劃買兩輛車，比較一下，哪輛車更貴？請寫出比較的過程和結果。

4、把20塊共重2千克的巧克力平均分給5個小朋友，每人分得幾塊？每人分得多少千克的巧克力？每人分得全部巧克力的幾分之幾？

5、小明和小華在環形跑道上跑步。小明跑一圈需8分鐘，小華跑一圈需10分鐘。現兩人同時從起點出發后，至少需要幾分鐘兩人第一次相遇？

附加題（10分）

一個長方形的長是55厘米，寬是30厘米。把這個長方形剪成盡可能大的同樣的正方形而沒有剩余。這樣的正方形的邊長是多少厘米？一共可以剪成多少個這樣的正方形？