第一篇：辦公室目標(biāo)管理工作情況匯報(bào)

二 OO 四年辦公室目標(biāo)管理工作情況匯報(bào)2004年度，局辦公室作為本單位的綜合部門，在市人事局、區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照2004年縣市區(qū)人事局辦公室目標(biāo)管理考核辦法，很好的完成了各項(xiàng)政務(wù)性、事務(wù)性工作，充分發(fā)揮了綜合協(xié)調(diào)、上傳下達(dá)的作用。現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：

一、亮化滿意服務(wù) 加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)局辦公室按照區(qū)紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的具體要求，認(rèn)真進(jìn)行了責(zé)任分解，制定了我局2004年度黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的考核辦法并組織全局黨員干部學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)全局干部職工廉潔自律。為切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，制定和完善了辦事時(shí)限制、公開承諾制等行政效能監(jiān)察工作的七項(xiàng)制度。根據(jù)局內(nèi)人員變動(dòng)，重新制作張掛了勞動(dòng)人事局陽光臺(tái)和崗位牌，進(jìn)一步亮化了就業(yè)和社保兩個(gè)服務(wù)窗口。辦公室作為制度的制定者和實(shí)施的監(jiān)督者，從自我做起，在待人辦事時(shí)，文明熱情；在日常工作中，及時(shí)完成交辦的工作并反饋情況，不拖拉推諉；嚴(yán)格遵守廉政條規(guī)和工作紀(jì)律，受到了上級(jí)部門、本局機(jī)關(guān)及廣大群眾的好評(píng)。

二、夯實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí) 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)健全和落實(shí)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度，我們堅(jiān)持執(zhí)行雙周五下午的學(xué)習(xí)制度，從思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德等方面全面提高全局干部職工的綜合素質(zhì)。今年，我們主要學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（實(shí)行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》等法律法規(guī)。積極參加上級(jí)人事部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，選派相關(guān)工作人員參加了省人事廳舉辦的全省公務(wù)員信息化與電子政務(wù)骨干師資培訓(xùn)班、市人事局組織的人事干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)及統(tǒng)計(jì)年報(bào)培訓(xùn)等。今年在我局組織實(shí)施了普通話培訓(xùn)與測試工作，我局全部工作人員參加了培訓(xùn)，有20人參加了測試并獲得了證書。建立健全各項(xiàng)內(nèi)部規(guī)章制度，修改完善了《勞動(dòng)人事局內(nèi)部管理制度》，制訂了行政責(zé)任制、公開承諾制、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、辦事時(shí)限制、首問責(zé)任制、信訪工作管理制度、檔案資料借閱制等制度，規(guī)范內(nèi)部管理。積極籌措資金，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，目前我局每間辦公室均配備了電腦及打印設(shè)備，基本實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化。

三、狠抓責(zé)任落實(shí) 完善基礎(chǔ)工作認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的督促落實(shí)，對(duì)交辦的每項(xiàng)工作都分工到人，及時(shí)完成并將相關(guān)情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)。開展“兩一、一優(yōu)”活動(dòng)，深入基層調(diào)查研究。今年我局開展了農(nóng)村實(shí)用人才情況調(diào)研和選拔高校畢業(yè)生到基層工作情況調(diào)研，并分別撰寫了調(diào)研報(bào)告。報(bào)送各種人事人才信息10篇，被市局簡報(bào)采用2篇。及時(shí)上報(bào)了半年及年終終結(jié)材料、報(bào)表及其它要求上報(bào)材料，無遲報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象。對(duì)全市人事工作會(huì)議和專項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)情況及時(shí)總結(jié)上報(bào)。認(rèn)真做好信訪工作。根據(jù)“分級(jí)管理、歸口管理”，“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，我局信訪工作由各業(yè)務(wù)部門具體負(fù)責(zé)，綜合科歸口管理。今年，我局接待處理群眾來信、來電、來訪400余人次，均熱情接待，做到件件有答復(fù)，事事有回音，未發(fā)生一起涉及到我局職責(zé)范圍內(nèi)的越級(jí)上訪事件。辦理了上級(jí)交辦、轉(zhuǎn)辦和督辦的信訪件5件，全部及時(shí)處理并反饋情況，及時(shí)辦結(jié)率和滿意率100%。按照市局要求，認(rèn)真開展了《中國人才》和《人才信息報(bào)》征訂工作，共征訂32份，征訂款已全部到位。一年來，局辦公室嚴(yán)格按照辦公室目標(biāo)管理辦法開展日常工作，在作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、信息調(diào)研、來信來訪等工作中嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，取得了一定成績。在以后的工作中我們將揚(yáng)長避短，不斷創(chuàng)新，激情工作，再創(chuàng)佳績。2004年12月15日

第二篇：辦公室目標(biāo)管理責(zé)任書

辦公室目標(biāo)管理責(zé)任書

為圓滿完成2010年的各項(xiàng)工作任務(wù)，根據(jù)中心目標(biāo)管理方案，特與辦公室簽定工作目標(biāo)責(zé)任書：

1．全科人員必須遵紀(jì)守法，服從安排，科室將工作任務(wù)分解落實(shí)到人頭，齊心協(xié)力，在各自的工作崗位上認(rèn)真履職盡責(zé)。

2．協(xié)助中心主任管理全中心的業(yè)務(wù)工作和日常事務(wù)，定期不定期檢查督促各科室業(yè)務(wù)工作，年終進(jìn)行考核評(píng)比。負(fù)責(zé)來客的接待和生活安排。

3．加強(qiáng)全中心職工的思想政治教育工作，經(jīng)常深入科室了解職工的思想動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)問題，及時(shí)向中心領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并從正面做好宣傳、解釋、疏導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)好科室之間的關(guān)系，增強(qiáng)全體職工的向心力和凝聚力。

4．負(fù)責(zé)本中心工作計(jì)劃、總結(jié)、請(qǐng)示、報(bào)告等文書的起草、打印和校對(duì)，認(rèn)真做好各類會(huì)議記錄、文件收發(fā)、登記、傳閱及單位文書和科技資料的收集、整理、立卷、歸檔工作。

5．協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工進(jìn)行全面考核，負(fù)責(zé)管理職工的出勤、休假、疫情及節(jié)假日值班。

6．加強(qiáng)車輛管理，建立出車、行車記錄和燃料消耗記錄，搞好車輛的維修和保養(yǎng)，保證單位的正常用車，確保車輛的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和安全行駛。

7．認(rèn)真抓好普法教育、安全保衛(wèi)、愛國衛(wèi)生、科室資料管理等工作；加強(qiáng)科室精神文明建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，以提高科室整體形象。

8.做好2009年以來的疾病控制績效考核各項(xiàng)軟件資料。

9．隨時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)指令性任務(wù)。

10．搞好科室工作安全、財(cái)物安全和自身防護(hù)安全。

二、工作管理

辦公室是單位對(duì)外接待的窗口，對(duì)來訪及辦事人員要和藹可親，禮貌待人，認(rèn)真做好解釋工作，不能與外來人員爭吵，不能造成上訪事件。

三、責(zé)任

在辦公室工作中，嚴(yán)格執(zhí)行單位有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格印章管理，不得蓋空白印章；無中心領(lǐng)導(dǎo)派車安排不準(zhǔn)私自派車；否則，所造成的一切經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任，由當(dāng)事人承擔(dān)。

四、獎(jiǎng)懲措施

（一）獎(jiǎng)

完成全年目標(biāo)任務(wù)后，享受中心統(tǒng)一發(fā)放基本獎(jiǎng)和中心發(fā)放的津、補(bǔ)貼。

（二）懲

1．蓋空白印章，經(jīng)查證屬實(shí)，扣發(fā)一個(gè)季度的基本獎(jiǎng)。

2．私自派車，除按有關(guān)規(guī)定處理外，扣發(fā)一個(gè)季度的基本獎(jiǎng)。

3．與外來人吵鬧，造成上訪事件的扣發(fā)當(dāng)事人一個(gè)季度的基本獎(jiǎng)。

4．科室發(fā)生安全事故，取消安全獎(jiǎng)。

中心主任簽字：辦公室主任簽字：

二O一0 年月日

第三篇：2012黨建目標(biāo)管理工作匯報(bào)

2012年黨建工作目標(biāo)管理匯報(bào)材料

各位考核組的領(lǐng)導(dǎo)們：

您們好！

2012年是“基層組織建設(shè)年”，也是黨的十八大召開之年，今年來我總支在省局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按 “全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)”的要求，以加強(qiáng)基層黨組織的執(zhí)行力和先進(jìn)性建設(shè)為核心，以提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織建設(shè)、服務(wù)納稅人為主線，突出“圍繞稅收抓黨建，抓好黨建促稅收”的主題，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員模范作用，為實(shí)現(xiàn)“和諧稽查”提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。在完成今年的任務(wù)中，我局各級(jí)黨組織和全體黨員發(fā)揮了重要作用。截至今年11月20日，我局共完成稅收任務(wù)×億元，同比增長263%，入庫×億元，同比增長390%。其中查辦案件結(jié)案29件，查補(bǔ)稅款×億元，入庫×萬元；專項(xiàng)檢查稅款×億元，入庫×億元。下面將2012年我黨總支黨建工作匯報(bào)如下：

一、基本情況

我總支部成立于2010年8月16日，下設(shè)四個(gè)黨支部，共有黨員42名，女黨員7名。其中，××設(shè)三個(gè)支部，××縣駐點(diǎn)科設(shè)一個(gè)黨支部。黨總支委員會(huì)委員設(shè)書記、副書記、組織委員、紀(jì)律委員、宣傳委員。各支部委員會(huì)分別設(shè) 支部書記、副書記、組織委員。

二、主要作法

（一）抓班子、強(qiáng)隊(duì)伍，全面加強(qiáng)組織建設(shè)

黨組織建設(shè)好壞，關(guān)鍵在班子、落實(shí)在黨員，第一稽查局黨總支始終將抓班子、帶隊(duì)伍作為黨建工作的根本。

1、樹班子形象，不斷增強(qiáng)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。我局黨組高度重視黨建工作，黨總支書記由黨組書記兼任，圍繞局黨組總體工作目標(biāo)和發(fā)展大局，以黨組一班人為基點(diǎn)，全面抓好黨總支、局屬各支部的班子建設(shè)，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的方法，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力、創(chuàng)造力與協(xié)調(diào)力，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，常溝通、多商討、互相支持、形成合力，加強(qiáng)班子成員的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。堅(jiān)決按照省局規(guī)定的“三重一大”的要求，凡是重要的工作安排、任務(wù)的下達(dá)、經(jīng)費(fèi)開支等問題，都經(jīng)班子集體討論研究決定，在班子內(nèi)部實(shí)現(xiàn)真正意義上的民主與集中。不斷增強(qiáng)班子成員事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，做到工作靠前，吃苦在前，關(guān)鍵時(shí)刻沖在前，在群眾中樹立了良好的威信。在查處××等重大要案、打擊發(fā)票違法犯罪活動(dòng)和集中清理歷史積案工作中，都是局領(lǐng)導(dǎo)帶頭擔(dān)任專案組長，深入辦案一線。黨總支一班人始終做到哪里情況復(fù)雜，就出現(xiàn)在哪里。充分發(fā)揮了班子的模范帶頭作用，為各項(xiàng)工作的順利開展提供了強(qiáng)有力的保障。在今年“七一”表彰大會(huì)上，我局第二黨支部被評(píng)為先進(jìn)基層黨組織。

2、強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高黨員干部的能力素質(zhì)。以全面提高黨員干部的能力素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)建設(shè)，充分發(fā)揮其對(duì)黨建工作出謀劃策的參謀作用和對(duì)我局各項(xiàng)工作的有效管理及模范帶頭作用。以培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員為基礎(chǔ)，按照黨的理論、稽查業(yè)務(wù)、電子稽查技能、法規(guī)政策四部分，每部分學(xué)習(xí)每月組織一次，每年不少于12次。加強(qiáng)管理、嚴(yán)格要求，鍛煉錘打出一支過得硬、叫得響、作風(fēng)頑強(qiáng)的黨員隊(duì)伍。今年我黨支4名黨員被評(píng)省局機(jī)關(guān)黨委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷完善我局組織制度 組織制度是黨建工作的基本保障，我總支高度重視各種制度建設(shè)，先后制定出臺(tái)了《黨組織基本制度》《組織生活內(nèi)容流程規(guī)定》、《黨總支部組織生活制度》、《風(fēng)險(xiǎn)防控制度》、《巡查工作制度》等多個(gè)規(guī)章制度，為黨建工作提供堅(jiān)實(shí)的制度保障。并根據(jù)黨建工作任務(wù)及喜迎

十八、基層組織建設(shè)年等主題活動(dòng)，結(jié)合我局工作實(shí)際，制定下發(fā)了《黨建工作目標(biāo)管理考核工作實(shí)施方案》、《工作計(jì)劃》、《開展向鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)管理站“堅(jiān)守理想、奉獻(xiàn)青春”青年團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案》、《開展集中整治“庸懶散貪”問題專項(xiàng)工作具體實(shí)施方案》等多個(gè)方案計(jì)劃，確保黨建工作正規(guī)有序地開展。

（三）抓落實(shí)、求實(shí)效，全面加強(qiáng)黨建工作

我總支緊貼胡錦濤總書記 “推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾”和“深入一線、深入實(shí)際”的工作要求，積極適應(yīng)新形勢新任務(wù)，創(chuàng)新黨建內(nèi)容方式，在團(tuán)結(jié)群眾完成工作任務(wù)、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧、維護(hù)穩(wěn)定中發(fā)揮著戰(zhàn)斗堡壘作用。

1、確保黨建工作制度化日常化，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持組織生活的制度化，定期開好支委會(huì)、黨員大會(huì)及民主生活會(huì)，堅(jiān)持每月上一次黨課。結(jié)合慶祝黨建、喜迎十八大等主題活動(dòng)，組織黨員過好組織生活，組織黨員赴革命圣地井崗山、延安、臨高角解放登陸點(diǎn)等地進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，舉行廉政宣誓、重溫入黨誓詞等形式多樣，黨員群眾喜聞樂見的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)組織生活的日常化。

2、認(rèn)真搞好黨務(wù)公開，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。我總支將局黨組重要決策及執(zhí)行、階段性工作部署、工作任務(wù)及落實(shí)等情況，黨員的發(fā)展，干部任用、獎(jiǎng)懲，黨務(wù)工作經(jīng)費(fèi)的管理和使用、黨費(fèi)收繳使用和管理等黨員干部關(guān)心的情況及時(shí)進(jìn)行公開，切實(shí)維護(hù)黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，全面接受黨員群眾對(duì)黨建參與和監(jiān)督。

3、深入開展各種主題活動(dòng)

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神 2012年11月8日，黨的十八大在北京隆重召開，我總支組織全體黨員干部觀看了十八大開幕的盛況，聆聽了胡錦濤同志所作的振奮人心的工作報(bào)告。十八大開幕式后，我總支迅速召開總支委會(huì)，研究部署學(xué)習(xí)黨的十八大精神工作，指定專人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，收集學(xué)習(xí)資料。組織學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告及麥正華局長學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八大精神視頻會(huì)上的講話等專題黨課教育，并要求在總支統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的同時(shí)，局屬各支部每周組織一次學(xué)習(xí)，每名黨員每月至少撰寫一篇學(xué)習(xí)心得，開展學(xué)習(xí)十八大精神活動(dòng)以來，我總支共收集黨員學(xué)習(xí)心得42篇，向省局機(jī)關(guān)黨委上報(bào)學(xué)習(xí)心得42篇。

（2）深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)打造為提高我局黨建工作及干部隊(duì)伍素質(zhì)的有效載體。一是廣泛宣傳，黨總支和各黨支部先后召開了黨員大會(huì)、支委會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員。利用宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳載體大力宣傳發(fā)動(dòng)，營造活動(dòng)氛圍。定期出版《稽查簡報(bào)》，及時(shí)報(bào)道我局活動(dòng)的開展情況及取得的工作成績。二是狠抓學(xué)習(xí)，以局黨組為中心制定了詳細(xì)的組織學(xué)習(xí)計(jì)劃，深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和組織活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)講話及《求真務(wù)實(shí)，改革創(chuàng)新，努力開創(chuàng)全省地稅系統(tǒng)黨建工作新局面》等重要文件精神。三是培樹典型，注重發(fā)現(xiàn)挖掘在稽查工作中，各崗位涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型。2010-2012年我局先 后評(píng)選出先進(jìn)集體4個(gè)、優(yōu)秀專案組2個(gè)，先進(jìn)辦案集體3個(gè)，先進(jìn)個(gè)人58人次，向省局報(bào)請(qǐng)集體三等功3個(gè)，個(gè)人三等功3人，嘉獎(jiǎng)9人，為全局黨員干部樹立出身邊的學(xué)習(xí)標(biāo)桿。進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員、愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、爭創(chuàng)一流業(yè)績的熱情和動(dòng)力。形成“人人學(xué)先進(jìn)，人人爭先進(jìn)”的良好氛圍。四是開展普遍深入的點(diǎn)評(píng)，我局黨總支和各支部先后組織了三次點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大黨員建言獻(xiàn)策，在肯定成績的同時(shí)，查找問題、及時(shí)糾正，增強(qiáng)了黨組織的向心力、凝聚力，切實(shí)把基層黨組織建設(shè)成具有親和力、信任感和歸屬感的黨員之家。通過深入普遍的點(diǎn)評(píng)，促使我局黨建工作水平、支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用都實(shí)現(xiàn)最大程度上的提高。

（3）集中整治“庸懶散貪”問題專項(xiàng)工作

集中整治“庸懶散貪”問題專項(xiàng)工作是今年黨建工作的重點(diǎn)，我局黨組高度重視，堅(jiān)持緊密圍繞稽查中心工作開展專項(xiàng)整治，以局巡查組為牽頭落實(shí)，結(jié)合量化考核制度，加在檢查力度，力求從源頭上防止“庸懶散貪”問題的產(chǎn)生。一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位，動(dòng)員部署迅速。召開動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，明確指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、整治范圍和重點(diǎn)、實(shí)施步驟和內(nèi)容組。針對(duì)每階段不同的工作重點(diǎn)，詳細(xì)制定了各階段的具體實(shí)施方案，明確了每一階段整治工作負(fù)責(zé)人及工作要求，將任務(wù)層層分解，責(zé)任到人。二是教育培訓(xùn)到位，思 想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。將整治“庸懶散貪”工作的相關(guān)會(huì)議精神、制度文件、領(lǐng)導(dǎo)講話等資料整理匯編成冊(cè)，印發(fā)人手一本，要求干部在科務(wù)會(huì)上組織學(xué)習(xí)并撰寫心得體會(huì)。三是開展活動(dòng)到位，查找問題深入。以個(gè)人、部門剖析、問卷調(diào)查等方式。針對(duì)“庸懶散貪”四個(gè)方面的19種問題，查找個(gè)人、科室、全局存在的“庸懶散貪”問題和現(xiàn)象，要求每位干部都撰寫一篇自查剖析材料。活動(dòng)中我局先后召開領(lǐng)導(dǎo)小組研究部署會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、部門評(píng)議會(huì)和黨支部專題組織生活會(huì)共20余次，要求每位黨員干部自查剖析材料，逐個(gè)進(jìn)行對(duì)照檢查、自我批評(píng)，黨員之間進(jìn)行互相評(píng)議、開展批評(píng)幫助，明確整改重點(diǎn)，確保開展整治工作的實(shí)效。

（4）開展學(xué)習(xí)“鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)精神”活動(dòng) 為貫徹落實(shí)省委、省局黨的要求，我局在全局范圍內(nèi)開展向鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)管理站“堅(jiān)守理想、奉獻(xiàn)青春”青年團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。召開了以黨員、青年干部為主體專題學(xué)習(xí)座談會(huì)。通過學(xué)習(xí)鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡，要求黨員和青年干部統(tǒng)一思想，結(jié)合胡錦濤總書記五四重要講話精神開展向鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。用鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)的崇高精神來啟迪和引導(dǎo)幫助我局廣大青年干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為推進(jìn)國際旅游島建設(shè)，實(shí)現(xiàn)海南科學(xué)發(fā)展、綠色崛起貢獻(xiàn)青春力量。

（5）積極參加省局組織的各項(xiàng)活動(dòng) 2012年，我總支先后組織黨員、青年干部參加了以青年崗位建功、綠化寶島大行動(dòng)、海南文明大行動(dòng)、公務(wù)員基本功競賽等為主題的演講、知識(shí)競賽、征文等活動(dòng)，其中我總支××、××兩名黨員在“我為××發(fā)展獻(xiàn)一策”征文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

（四）切實(shí)抓好廉政建設(shè)，一是明確責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制，100%簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書，明確責(zé)任，在全局形成“誰主管誰負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)” 的黨風(fēng)廉政責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。二是加強(qiáng)教育，局黨組針對(duì)各項(xiàng)黨風(fēng)廉政制度組織開展了深入學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議精神和各項(xiàng)規(guī)章制度，組織干部觀看《椰島警示錄》等警示片，赴海口監(jiān)獄和廉政教育基地進(jìn)行零距離警示教育等一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的廉政教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了黨風(fēng)廉政工作警鐘長鳴，常抓不懈。通過教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部算好腐敗的經(jīng)濟(jì)賬、事業(yè)賬和家庭賬，使大家充分認(rèn)識(shí)到抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是保護(hù)干部自己，強(qiáng)化了廉政教育的成效。三是完善制度，根據(jù)我局的工作的特點(diǎn)和實(shí)際，在我局逐步形成分管領(lǐng)導(dǎo)跟組進(jìn)戶、組長輪換制、限時(shí)辦結(jié)制、全程巡查跟蹤，查前“見面會(huì)”，查結(jié)“反饋會(huì)”，向企業(yè)發(fā)放《執(zhí)法情況反饋表》，在企業(yè)顯著位臵張貼《廉政公告》一套完整的長效防范機(jī)制。不斷完善懲防體系框架、制度建設(shè)，做到以制度管理人，以制度規(guī)范人，以制度約束人。2012年我局共向被 查企業(yè)發(fā)放《執(zhí)法情況反饋表》268份，收回268份。截止目前，未接到一宗納稅人對(duì)黨員干部的舉報(bào)，未發(fā)生一起違法違紀(jì)事件。

在2011-2012的工作中，省直機(jī)關(guān)工委、省局機(jī)關(guān)黨委先后兩次對(duì)我局創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行了檢查驗(yàn)收，檢查組對(duì)我局活動(dòng)的開展及黨建工作給予了充分肯定。今年×月×日，省局局長來我局調(diào)研時(shí)，也對(duì)我局各項(xiàng)工作的開展給予了高度評(píng)價(jià)。

三、存在不足

2012年，在上級(jí)組織正確領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的共同努力下，我局的黨建工作取得了一定成效，較好地促進(jìn)了全局以稅收為中心的各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿完成，但工作中還在一些不足和需要改進(jìn)的地方：一是個(gè)別支部委員的黨務(wù)工作能力，理論知識(shí)水平不強(qiáng)，還有待于提高；二是有些支部忙以業(yè)務(wù)工作，組織集體活動(dòng)不經(jīng)常；三是有的支部組織理論學(xué)習(xí)不夠深入，形式單一，多為念文件、讀本本，學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新不夠。

四、下步打算

2013年，我們將以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神做為黨建工作重點(diǎn)，把十八大精神貫穿于全局工作，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)按照“圍繞稅收抓黨建，抓好黨建促稅收”這個(gè)主題，把黨建工作溶入稅 收工作的方方面面，以黨的工作來統(tǒng)籌稅收。圍繞新中心工作，把黨建工作擺上位擺到位，努力與中心工作同布臵、同落實(shí)、同檢查、同考核，進(jìn)一步打牢黨建工作基礎(chǔ)，不斷加強(qiáng)黨建工作力度，努力追求黨建工作最大效益，把我局的黨建工作提高到新的更高水平。

（一）認(rèn)真做好2013年黨建工作計(jì)劃，加強(qiáng)黨建工作目標(biāo)管理。根據(jù)省局機(jī)關(guān)黨委的計(jì)劃安排，結(jié)合我局的工作實(shí)際，認(rèn)真研究新工作計(jì)劃，嚴(yán)格黨建工作責(zé)任制，落實(shí)黨建目標(biāo)管理規(guī)定，強(qiáng)化我局黨建工作成果。

（二）深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神。采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自覺的方式，通過集中授課、專家講座、座談交流、觀看影像等方法對(duì)十八大的報(bào)告、文獻(xiàn)資料進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。科學(xué)組織，力求實(shí)效，確保全體黨員掌握十八大精神精髓。

（三）堅(jiān)持不懈，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。牢記胡錦濤同志指出的“黨風(fēng)廉政問題解決不好，會(huì)對(duì)黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國”深刻警示和“反腐倡廉必須堅(jiān)持不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴”要求，加強(qiáng)教育，不斷完善防范機(jī)制，切實(shí)提高我局的黨風(fēng)廉政建設(shè)水平。

第四篇：2010年目標(biāo)管理工作匯報(bào)材料

一年來，在縣教體局的正確指導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《山東省中小學(xué)學(xué)校管理基本規(guī)范》，嚴(yán)格落實(shí)鎮(zhèn)縣《目標(biāo)管理方案》和《2010年工作計(jì)劃》，加強(qiáng)學(xué)校管理，努力探索處室領(lǐng)導(dǎo)下的分級(jí)管理與學(xué)科教研相結(jié)合的管理模式，完善管理制度，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，充分調(diào)動(dòng)廣大教干教師的工作積極性，學(xué)校工作穩(wěn)定，德育管理成績突出，教學(xué)成績穩(wěn)中有升，師生精神面貌煥然一新。現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

ⅰ、基礎(chǔ)性工作：

一、德育與辦學(xué)行為

（一）思想道德教育

1、健全德育制度，正確評(píng)價(jià)學(xué)生。

為加強(qiáng)德育工作，突出德育首位地位，學(xué)校成立了以校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，督促和指導(dǎo)德育工作的開展。學(xué)期初，學(xué)校研究制定了《魯村中學(xué)德育工作制度》和《魯村中學(xué)2010班主任量化考核辦法》，實(shí)行大德育育人辦法，實(shí)現(xiàn)人人都是德育工作者的目標(biāo)。從德育、智育、體育、衛(wèi)生、安全、班主任管理等幾個(gè)方面，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行考核，德育占主要。

認(rèn)真組織學(xué)生思想品德評(píng)定和榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)選。班主任認(rèn)真操作，政教處、年級(jí)組嚴(yán)格把關(guān)，客觀公正的對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德評(píng)定。按照上級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)的要求，期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。特別是初四級(jí)學(xué)生的評(píng)價(jià)，牽涉到升學(xué)推薦，尤其重視。各類評(píng)價(jià)都做到了公開、公平、公正。每學(xué)年學(xué)校都要評(píng)選優(yōu)干標(biāo)兵、三好標(biāo)兵、優(yōu)秀干部、三好學(xué)生、好孩子、好公民六類綜合榮譽(yù)稱號(hào)，共計(jì)1000余人。今年有3人獲淄博市三好學(xué)生稱號(hào)，3人獲淄博市優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵稱號(hào)，6人獲沂源縣三好學(xué)生稱號(hào)，4人獲縣優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵稱號(hào)。這種榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)比辦法，幾乎讓每一個(gè)不同層次的學(xué)生都有了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，實(shí)踐了“保護(hù)天性、張揚(yáng)個(gè)性、完美人生”的行為準(zhǔn)則。

2、以德育活動(dòng)為載體，促學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。

在活動(dòng)中培育人。學(xué)校的升旗儀式，定在周一。政教處組織，年級(jí)組具體負(fù)責(zé)。隨著太陽的冉冉升起，國旗在雄偉的國歌聲中徐徐上升。政教處、團(tuán)委，利用升旗這一機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行思想品德教育。利用節(jié)假日集中進(jìn)行德育活動(dòng)。五四青年節(jié)，團(tuán)委與政教聯(lián)合組織讀書活動(dòng)，重溫五四運(yùn)動(dòng)歷程，弘揚(yáng)民族精神，并參加鎮(zhèn)舉辦的文藝活動(dòng)。在縣第十屆百靈藝術(shù)節(jié)中，2個(gè)獲一等獎(jiǎng)，4個(gè)獲二等獎(jiǎng)，9個(gè)獲三等獎(jiǎng)，總分獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名。教師節(jié)，開展詩歌朗誦會(huì)，大力謳歌教師的辛勤勞動(dòng)。9月組織開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)”，在活動(dòng)中組織各班上繳活動(dòng)方案、讀后感、調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐報(bào)告、攝影、書畫、動(dòng)漫作品等，并進(jìn)行了評(píng)比量化。10月份組織開展了慶祝國慶60周年系列活動(dòng)：組織部分教師參加“縣慶國慶登魯山比賽”并取得了較好的成績；國慶60周年，以年級(jí)為單位舉行了“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽；2010年元旦，學(xué)校舉辦了盛大、健康、歡慶、祥和的“元旦文藝晚會(huì)”，深受師生歡迎。晚會(huì)既活躍了節(jié)日氣氛，又充分展示了藝術(shù)教育成果。

在實(shí)踐中磨煉人。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，政教處、團(tuán)委經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地——魯?shù)V集團(tuán)參觀考察，了解工人的勞動(dòng)境況，體驗(yàn)工人的勞動(dòng)生活，加深對(duì)工人的感情。冬天，分期分批組織學(xué)生赴敬老院進(jìn)行“冬日慰問老年人活動(dòng)”，受到老人們的熱烈歡迎，加深了學(xué)生的尊老愛老意識(shí)。春秋兩季，組織低年級(jí)的學(xué)生到鎮(zhèn)學(xué)農(nóng)基地進(jìn)行了勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能。11月底，又開辟淄博六一八電臺(tái)愛國主義教育基地。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與電臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)舉行了掛牌儀式。電臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生詳細(xì)介紹了618戰(zhàn)備電臺(tái)的建設(shè)和使用，重點(diǎn)介紹了戰(zhàn)備電臺(tái)的意義。參觀過程中，學(xué)生異常高興。不斷地向?qū)в翁岢龈信d趣的問題。通過活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)了革命的艱苦，國防的重要意義，加深了學(xué)生的愛國主義感情。山大經(jīng)濟(jì)學(xué)院在我校建立了學(xué)生實(shí)踐基地，9.1日舉行了掛牌儀式，30余名學(xué)生在我校實(shí)習(xí)一周。活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了雙方的交流與合作。明年春天，我校準(zhǔn)備組織學(xué)生會(huì)干部到山大參觀考察。

關(guān)注家庭教育和心理健康教育。對(duì)學(xué)生的教育，家庭和學(xué)校的密切配合尤為重要。我們改革了家長會(huì)模式，以集中召開為主，分散召開并重，電話書信穿插，多措并舉，家校聯(lián)合，實(shí)行后效果良好。由于部分農(nóng)村家長素質(zhì)較低低，家長會(huì)上，重點(diǎn)教導(dǎo)家長如何教育子女，如何配合學(xué)校工作，如何激勵(lì)和批評(píng)孩子、怎樣才算成才等等。關(guān)于心理健康教育，一是我們開設(shè)心理健康教育課，傳授有關(guān)知識(shí)；二是選派教師參加心理教育培訓(xùn)，成立心理咨詢室，隨時(shí)對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)；三是在“導(dǎo)育”活動(dòng)中，注重與學(xué)生心理的溝通，消除他們的疑慮，卸下精神包袱。四是舉辦心理健康教育講座，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，解除困惑。總體說來，我校學(xué)生的心理健康教育走在了前頭，沒有心理障礙的學(xué)生，也沒有因心理問題輟學(xué)或者走入歧途者。社區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)雖然難度大，但是我們能夠堅(jiān)持經(jīng)常。自從成立家長學(xué)校以來，每年每學(xué)期都定期組織活動(dòng)，如召開會(huì)議，以書信、電話、網(wǎng)絡(luò)的形式征求意見。有了他們做參謀，學(xué)校的工作的優(yōu)缺點(diǎn)就有了信息來源，就能聽到群眾的意見和建議，就能促進(jìn)工作，尤其是對(duì)孩子教育的配合。實(shí)踐證明，學(xué)校家庭社會(huì)的立體教育網(wǎng)絡(luò)，不是一種形式，而是一種實(shí)效性很強(qiáng)的立體教育。

3、學(xué)生成長導(dǎo)師制：

學(xué)生的健康成長牽涉到千家萬戶，關(guān)系到祖國的未來。讓學(xué)生接受良好教育，引導(dǎo)他們成人成才，教師責(zé)無旁貸。關(guān)于這一點(diǎn)，我們重點(diǎn)組織開展了“學(xué)生成長導(dǎo)師制”活動(dòng)。首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于推行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”的通知》精神，結(jié)合實(shí)際制定了《魯村中學(xué)推行學(xué)生成長導(dǎo)師制實(shí)施方案》。其次，實(shí)行導(dǎo)師聘任制，學(xué)校為在教學(xué)一線上的教師發(fā)放聘書，正式公布他們?yōu)轸敶逯袑W(xué)的導(dǎo)師。第三，師生結(jié)對(duì)。班主任在結(jié)對(duì)人選上發(fā)揮了核心作用，班主任根據(jù)任課教師和學(xué)生的具體情況，提出師生結(jié)對(duì)初步意見。每位導(dǎo)師結(jié)對(duì)學(xué)生15人。第四，活動(dòng)實(shí)施。在實(shí)施指導(dǎo)過程重點(diǎn)落實(shí)了“1﹒3﹒3”工程。即制定“一個(gè)計(jì)劃”，開展“三項(xiàng)活動(dòng)”。

“一個(gè)計(jì)劃”是指導(dǎo)師的“導(dǎo)育”計(jì)劃。導(dǎo)師通過與學(xué)生、家長的溝通交流，全面了解學(xué)生興趣愛好、學(xué)習(xí)優(yōu)勢、學(xué)習(xí)風(fēng)格、同伴關(guān)系、個(gè)性特點(diǎn)、家庭背景后，根據(jù)學(xué)生上述特點(diǎn)的不同而制定的，實(shí)效性強(qiáng)。

“三項(xiàng)活動(dòng)”一是 “愛心教育”大討論活動(dòng)，舉辦了“愛心教育”論壇、征文比賽、演講比賽，加深了教師對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。二是開展了“談心周”活動(dòng)，每學(xué)期開學(xué)的第四周為“談心周”，每位 “導(dǎo)師”與每一名結(jié)對(duì)學(xué)生至少談心一次，并有較為細(xì)致的談心記錄。談心著重從學(xué)習(xí)、生活、思想等方面與學(xué)生交流溝通，幫助他們解決困惑。實(shí)際上，談心活動(dòng)，導(dǎo)師隨時(shí)隨地、不拘形式的進(jìn)行，學(xué)生反應(yīng)良好。三是組織開展了“集中家訪月”活動(dòng)，初一新生入學(xué)后的第一個(gè)月，初二、三、四期中考試后的第一個(gè)月定為“集中家訪月”。“導(dǎo)師”利用雙休日、節(jié)假日及其他業(yè)余時(shí)間走村串戶，實(shí)地家訪，全面了解結(jié)對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況、人員組成、學(xué)生成長歷程、愛好特長等，這樣就與學(xué)生及其家長拉近了距離，方便了工作。“集中家訪月”活動(dòng)的開展，搭建了“宣傳教育方針、推動(dòng)素質(zhì)教育實(shí)施、家校互通有無”的平臺(tái)。政教處把“集中家訪月”活動(dòng)進(jìn)行量化，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

“三項(xiàng)制度”，一是建立學(xué)生成長檔案袋制度。對(duì)每位學(xué)生建立成長記錄檔案，追蹤學(xué)生成長軌跡。我校學(xué)生檔案的主要內(nèi)容包括：學(xué)生的基本情況登記表、綜合素質(zhì)評(píng)估手冊(cè)、自己獲獎(jiǎng)的證書的核心復(fù)印件（包括英語等級(jí)考試和各種獎(jiǎng)狀）、自己最得意的一件作品、一份英語作文、一份漢語作文、參加學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的手抄報(bào)和學(xué)生自己課下整理的剪紙、圖畫、學(xué)習(xí)計(jì)劃以及參加社會(huì)實(shí)踐的照片、考試試卷、導(dǎo)師的談心記錄、學(xué)生個(gè)人總結(jié)、體檢記錄表等。檔案袋的內(nèi)容，展示的是學(xué)生風(fēng)采，增長的是學(xué)生的自尊心和家長的自豪感。二是個(gè)案分析制度。各年級(jí)組每月集中組織導(dǎo)師進(jìn)行個(gè)案分析，分析學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，制定彌補(bǔ)措施。從分析看，導(dǎo)育活動(dòng)的實(shí)效性是較強(qiáng)的。三是評(píng)價(jià)制度。政教處期末組織一次學(xué)生評(píng)價(jià)，學(xué)生自評(píng)占20%、“導(dǎo)師”評(píng)占50%、家長評(píng)占30%，同時(shí)導(dǎo)師要撰寫總結(jié)性評(píng)語。評(píng)語以表揚(yáng)激勵(lì)為主，對(duì)不足要提出糾正措施，還要為學(xué)生的健康成長指明方向。

4、生活德育和情操德育并舉。

隨著獨(dú)生子女的增多，加上環(huán)境因素的影響，學(xué)生管理難度加大，為此，學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育。充分利用班會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行說理教育，利用影視網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)形象的教育。利用日常生活檢驗(yàn)學(xué)生的禮儀遵守習(xí)慣。長時(shí)間的教育，學(xué)生文明習(xí)慣逐步形成，衣食住行自理自立。政教團(tuán)委深入組織開展誠信教育活動(dòng)，通過召開主題班會(huì)、進(jìn)行征文比賽和誠信標(biāo)兵評(píng)選等形式、教育學(xué)生做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。結(jié)合創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)，在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)教育，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一分錢、一分一秒開始，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)和良好習(xí)慣。學(xué)校進(jìn)行節(jié)能標(biāo)兵和節(jié)能班級(jí)評(píng)選。大張旗鼓地開展2010“感動(dòng)中國十大人物”學(xué)習(xí)活動(dòng)，各班召開班會(huì)，學(xué)生紛紛發(fā)言談感受，小組討論，進(jìn)行手抄報(bào)比賽；結(jié)合實(shí)際談感想，每人都寫出了學(xué)習(xí)心得。一個(gè)學(xué)英模，做英模的熱潮在我校掀起。

加強(qiáng)德育科研，讓養(yǎng)成教育向精細(xì)化邁進(jìn)。學(xué)校的德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是培育學(xué)生之根本。我校以原有的課題為基礎(chǔ)，繼續(xù)探討德育教育的新措施。學(xué)校班主任班級(jí)管理熱情高漲，紛紛撰寫德育論文，暢談班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。齊共娟老師獲沂源縣“愛心與智慧—班主任工作案例征文”三等獎(jiǎng)。由于我們落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》有力，管理措施到位，學(xué)生沒有違法犯罪現(xiàn)象。

（二）加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育上臺(tái)階。

1、健全制度。政教處進(jìn)一步修改完善了了《學(xué)生一日常規(guī)四十條》、《教學(xué)樓管理?xiàng)l例》、《校園紀(jì)律》、《衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》《示范班集體評(píng)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》、《公寓樓管理辦法》、《學(xué)校安全工作制度》等一系列管理制度。政教處和年級(jí)組協(xié)調(diào)一致，強(qiáng)化日常檢查，促學(xué)生日常行為規(guī)范。政教處每天定時(shí)檢查衛(wèi)生打掃情況和保持情況，及時(shí)量化，及時(shí)反饋，及時(shí)清理，始終保持校園的清潔。紀(jì)律檢查采取三種形式，一是任課教師查課堂紀(jì)律，及時(shí)反饋給包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和政教處，一是課間飯空值班領(lǐng)導(dǎo)檢查量化，一是借助攝像頭捕捉違規(guī)違紀(jì)行為。三種形式，一個(gè)目的，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，主要靠課堂，靠任課教師的引導(dǎo)。學(xué)校教務(wù)處和政教處聯(lián)合行動(dòng)，以“自主合作探究”的理念為先導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。檢查的重點(diǎn)放在自習(xí)課，因?yàn)樵跊]有老師的情況下，最能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律素質(zhì)。長時(shí)間的教育和管理，學(xué)習(xí)習(xí)慣一步步養(yǎng)成。晨讀，聽到的是學(xué)生朗朗的讀書聲，晚自習(xí)，看到的是學(xué)生靜悄悄埋頭學(xué)習(xí)的身影。

2、自主管理。為保證教育效果的長久，班干部督促下的自主管理是關(guān)鍵。因此，學(xué)校進(jìn)一步深化了學(xué)生干部競爭上崗輪換制度，深入開展“規(guī)范化班集體” 和“示范班集體”爭創(chuàng)活動(dòng)。暑假后，籌備成立了魯村中學(xué)第一屆學(xué)生會(huì)，并立即投入工作。政教處每周召開一次學(xué)生干部會(huì)議，安排落實(shí)常規(guī)管理工作，并實(shí)行掛牌服務(wù)。為落實(shí)養(yǎng)成教育工作的全員參與問題，學(xué)校把導(dǎo)師制活動(dòng)與常規(guī)管理有機(jī)結(jié)合，把任課教師師德考核與導(dǎo)師管理成績掛鉤。這樣，班級(jí)的榮辱，與每位教師建立了聯(lián)系，增強(qiáng)了教師的集體意識(shí)和責(zé)任感。在學(xué)生管理工作中，涌現(xiàn)出了許許多多班主任工作的典型。有的帶病堅(jiān)持工作，與學(xué)生息息相通，做學(xué)生的知心人；有的一身正氣，兩袖清風(fēng)，管理學(xué)生不畏艱辛，勇挑重?fù)?dān)，深得學(xué)生信任。有的一心撲在學(xué)生管理工作上，為規(guī)范學(xué)生管理，做出了突出貢獻(xiàn)。《魯村教師風(fēng)采錄》上，都有他的事跡報(bào)道。

3、學(xué)籍管理。學(xué)籍管理規(guī)范，轉(zhuǎn)借讀、休學(xué)手續(xù)嚴(yán)格。初一新生入學(xué)率100%，控輟率達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

（三）嚴(yán)格辦學(xué)行為，辦人民滿意教育。

學(xué)期初，學(xué)校召開各種層次的會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，開全課程，開足課時(shí)。嚴(yán)格按市規(guī)定的作息時(shí)間執(zhí)行，周末雙休。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，把時(shí)間和歡樂還給學(xué)生。不管從哪方面看，沒有違規(guī)辦學(xué)行為。

二、隊(duì)伍管理

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

1、教職工德勤管理。學(xué)校調(diào)整工作思路，改變以前單純的分級(jí)管理的模式，實(shí)行以處室管理為主，年級(jí)組管理并重的管理模式，實(shí)行年級(jí)組學(xué)科辦公，便于進(jìn)行教學(xué)研究。2010年8月26日召開了全體教師會(huì)，宣讀了處室主任、包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師的工作分工，針對(duì)初四級(jí)的現(xiàn)實(shí)情況，調(diào)整了包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任，把誠實(shí)肯干、業(yè)務(wù)過硬、敢于負(fù)責(zé)的老師調(diào)整到初四教學(xué)工作中來，充實(shí)了送考隊(duì)伍，力爭在保持原有成績的基礎(chǔ)上，做出更大的成績。管理模式的改變，任課教師、班主任合理的優(yōu)化組合，適應(yīng)了學(xué)校的發(fā)展，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，激發(fā)了教師的活力。

加強(qiáng)考勤與查課工作。開學(xué)以來，每天安排兩名值班領(lǐng)導(dǎo)四次考勤，第二天早晨及時(shí)反饋，教師請(qǐng)假按請(qǐng)假權(quán)限及時(shí)上交請(qǐng)假條，增加了考勤的透明度，杜絕了徇私舞弊和教師集中上完課后的隨意缺勤現(xiàn)象，教師的出勤率大大提高。

師德管理注重實(shí)際效果，重做輕說，避免教師說起來頭頭是道，做起來投機(jī)取巧，做表面文章，主要從上級(jí)安排的各項(xiàng)師德活動(dòng)入手，加大考察分值，內(nèi)容涉及學(xué)生評(píng)教工作、一幫一活動(dòng)、迎接上級(jí)檢查的各項(xiàng)活動(dòng)，值班工作，信息宣傳、學(xué)校安排的臨時(shí)性工作以及教師在重大工作面前的態(tài)度等方面，全面考察教師的師德表現(xiàn)，最大限度的準(zhǔn)確反映教師的師德水平，實(shí)踐證明師德考評(píng)非常符合實(shí)際情況，得到教師的支持和擁護(hù)。

2、管理隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，年輕化、專業(yè)化。作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)合作，工作扎實(shí)高效。辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)成績突出，師生滿意率很高。對(duì)師生管理，除了繼續(xù)實(shí)行包級(jí)管理、充分發(fā)揮包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作用的基礎(chǔ)外，又強(qiáng)化各處室的管理職能。加強(qiáng)了教務(wù)處的管理力量，教學(xué)常規(guī)落實(shí)、教師培訓(xùn)、教研科研等各項(xiàng)工作，分工具體，各負(fù)其責(zé)，教學(xué)管理得到了加強(qiáng)。政教處作為德育管理機(jī)構(gòu)，也加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)力量，承擔(dān)起德育、體育、衛(wèi)生、安全等各項(xiàng)工作。管理骨干配備后，理順了管理關(guān)系，教學(xué)管理與德育管理相輔相成，互相促進(jìn)，教學(xué)面貌大大改觀。與校委會(huì)成員、年級(jí)主任、班主任、任課教師簽訂了廉政承諾書，并進(jìn)行黨員宣誓活動(dòng)，樹正氣。

3、獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)。為了保證政策的連續(xù)性，保護(hù)教師的積極性，學(xué)校核算落實(shí)了2010-2010學(xué)年獎(jiǎng)金10萬多元，從班主任工作、教研教改、基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)、初四年級(jí)教學(xué)、目標(biāo)管理獎(jiǎng)金、藝體教育、競賽和特長生輔導(dǎo)等方面進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，極大地促進(jìn)了教師的積極性，維護(hù)了教師的權(quán)益，促進(jìn)了教學(xué)的開展。

4、活動(dòng)提高。利用各種活動(dòng)，提升教師思想境界。政治理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持經(jīng)常，上半年學(xué)習(xí)蘇星縣長和侯局長在教學(xué)工作會(huì)上的講話，下半年學(xué)習(xí)了xx總理。一對(duì)一幫扶，全校教師積極參與，每人幫扶一名貧困生，已經(jīng)幫扶了7次。慈心一日捐:廣大教師積極參與獻(xiàn)愛心活動(dòng)，都參加了捐款。為南麻中學(xué)馬會(huì)軍老師捐款，中層領(lǐng)導(dǎo)每人100元，教師每人50元。學(xué)校舉行了寒假讀一本好書、留住青山征文、我經(jīng)歷的沂源教育、反腐倡廉、我的教育生涯、溫總理的《教育大計(jì)教師為本》等征文，建校勞動(dòng)、師愛進(jìn)萬家等一系列的師德活動(dòng)，在《留住青山》影評(píng)征文中，1人獲縣一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng)，1人獲三等獎(jiǎng)；在縣局舉行的學(xué)習(xí)xx總理《教育大計(jì)教師為本》的署名文章征文中，一人獲一等獎(jiǎng)，1人獲三等獎(jiǎng)。讓教師在與學(xué)生的接觸中加深感情，在與家長的溝通中加深理解，在活動(dòng)中提高精神境界。

（三）班主任隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際，今年對(duì)德育管理隊(duì)伍進(jìn)行了調(diào)整。學(xué)校采取優(yōu)化組合，個(gè)人申請(qǐng)，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議，擇優(yōu)上崗的辦法，組建了一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的班主任隊(duì)伍。為強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的管理，學(xué)校加強(qiáng)了政教團(tuán)委的力量，將業(yè)務(wù)棒、素質(zhì)高、品行優(yōu)的教干選拔到德育管理的隊(duì)伍中，以便于工作的順利開展。為調(diào)動(dòng)班主任工作積極性，政教處制定了《魯村中學(xué)2010班主任量化考核辦法》，從德育、智育、體育、衛(wèi)生、安全、班主任管理等幾個(gè)方面，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行考核。根據(jù)班主任工作實(shí)績，兌現(xiàn)班主任獎(jiǎng)勵(lì)。這是對(duì)《沂源縣中小學(xué)班主任工作條例》的落實(shí),也是對(duì)班主任工作的肯定。成績量化一周一總結(jié)，一月一匯總，補(bǔ)貼一月一兌現(xiàn)。這種措施極大的調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，暑假前，40名班主任參加了網(wǎng)絡(luò)研修，全部合格。政教處每周一次班主任例會(huì)，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。上述活動(dòng)的開展提升了班主任素質(zhì)。

三、校園管理

（一）綠化美化陶冶情操

我校校園面積寬闊，操場400m跑道標(biāo)準(zhǔn)，體育設(shè)施較為齊全。教學(xué)樓座落在校園的東南方向，容納36個(gè)教學(xué)班，外墻用米黃色墻漆粉刷，與操場院墻色調(diào)一致，兩座樓一前一后成對(duì)稱布局；辦公樓、電教樓在校園的正東方，前后對(duì)稱布局；男女宿舍樓也同樣前后對(duì)稱排列；教師生活區(qū)，位于校園的西北，與食堂水房相毗鄰。校門北側(cè)是一片開闊地帶，為校園的集中綠化區(qū)域。操場的磚石院墻，變成了開放式的鐵鑄柵欄。從外往里看，一目了然。看整體布局，學(xué)校四區(qū)分明，高低適宜，整齊劃一，大氣磅礴，美不勝收，怡情勵(lì)志。

創(chuàng)建園林校園是我們一直追求的目標(biāo)。校園綠化美化以綠色植被為背景，樹木高低中錯(cuò)落，做到了校園春夏有花、四季常青。校園主干道，法桐、櫻花、柏球高低錯(cuò)落；南北路兩側(cè)，楊柳依依；四中老路，法桐茂盛，樹下長條石凳，整齊排列，學(xué)生的讀書倩影，時(shí)時(shí)展現(xiàn)。草坪上，課余時(shí)間不時(shí)出現(xiàn)低年級(jí)學(xué)生嬉戲的身影。這環(huán)境彌漫著人文氣息，浸潤著師生的心靈

（二）體衛(wèi)工作一絲不茍

1、體育工作。學(xué)校分別與體育教師簽訂了安全、工作目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格落實(shí)安全活動(dòng)責(zé)任制。每學(xué)期，都要組織開展以田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操賽、武術(shù)健身操賽、韻律操賽、越野賽、乒乓球賽、趣味健身比賽為主要內(nèi)容的體育節(jié)，推動(dòng)了群眾性體育活動(dòng)的開展。2010年參加全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第四名。齊春山、劉文軍獲優(yōu)秀教練員稱號(hào)。籃球賽女籃獲好成績，趣味健身比賽，成績優(yōu)異。每天必不可少的課間操，隊(duì)列隊(duì)形整齊劃一，做操規(guī)范有力。尤其是2010年陽光體育運(yùn)動(dòng)冬季長跑活動(dòng)，更是體現(xiàn)了養(yǎng)成教育的成果。學(xué)生步伐一致，口號(hào)嘹亮，讓人振奮。體育比賽，鍛煉了學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生熱情，規(guī)范了活動(dòng)行為，一舉多得。

2、衛(wèi)生工作。政教安全辦認(rèn)真落實(shí)《校園管理標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估細(xì)則》，實(shí)行年級(jí)、班級(jí)衛(wèi)生區(qū)、綠化區(qū)、教室、宿舍責(zé)任制，明確分工，落實(shí)到人。宿舍一日一掃一拖，其余一日三掃三拖。政教處一日三查，天天反饋，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。個(gè)人衛(wèi)生更是嚴(yán)格要求，防止病從口入。今年重點(diǎn)預(yù)防手足口病和甲流感。尤其是甲流防控。學(xué)校先后召開校委會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)生會(huì)，大力宣傳預(yù)防甲流的重要性和預(yù)防措施。制定了防治甲型流感應(yīng)急預(yù)案和疫情匯報(bào)制度、疫情報(bào)告流程，落實(shí)了疫情報(bào)告人，對(duì)學(xué)生、教師每天按時(shí)晨檢、午檢、晚檢。周六周日體溫測量有家長簽字。班主任每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)查。學(xué)校每天按時(shí)向鎮(zhèn)教體辦、魯村防疫站匯報(bào)流感病情，做到不瞞報(bào)、不遲報(bào)。學(xué)校進(jìn)行了傳染病應(yīng)急演練。學(xué)校配齊配足傳染病預(yù)防物資，學(xué)校先后配置了400根體溫計(jì)，100多塊消毒墊，花520元配了紅外線測溫儀，買了600只口罩，配足了消毒藥水和生石灰保證正常的物資供應(yīng)，學(xué)校對(duì)生病的學(xué)生進(jìn)行跟蹤檢查，直到學(xué)生身體康復(fù)，并有醫(yī)院證明后經(jīng)校長簽字方可返校。國慶節(jié)后第一周，魯村醫(yī)院對(duì)我校2400余名學(xué)生進(jìn)行了查體工作。教務(wù)處組織了新生入學(xué)體質(zhì)檢測。安全辦每天都組織學(xué)生做眼操，預(yù)防近視。根據(jù)上級(jí)文件精神，成立了學(xué)校紅十字會(huì)，并根據(jù)《學(xué)校紅十字會(huì)工作規(guī)則》要求積極開展活動(dòng)。

（三）安全工作重于泰山。

安全教育是學(xué)校工作的重中之重，是建立和諧校園的關(guān)鍵。完善了安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)和重大事故應(yīng)急預(yù)案，提高了反應(yīng)能力。我們充分運(yùn)用校園廣播電視進(jìn)行宣傳，利用晨會(huì)、班會(huì)、校會(huì)、班主任會(huì)，進(jìn)行安全教育，師生參與組織開展了防災(zāi)抗災(zāi)“安全教育周”活動(dòng)，每月進(jìn)行一次重大災(zāi)害逃生演練，提高逃生技巧。學(xué)校成立安全辦公室，專管飲食衛(wèi)生、宿舍安全檢查等。學(xué)校嚴(yán)格排查安全隱患，及時(shí)整改。總務(wù)處，定期檢查加固教學(xué)樓、宿舍樓的玻璃，查修用電線路。為防火災(zāi)，學(xué)校添足滅火器，在顯要位置，懸掛了安全警示牌，攝像頭。學(xué)校增加了夜間值班人員，實(shí)行了保衛(wèi)人員夜間巡邏制度，整夜12小時(shí)值班，保證了師生安全。為強(qiáng)化學(xué)生的安全、法制意識(shí)，每學(xué)期都聘請(qǐng)魯村派出所領(lǐng)導(dǎo)到校做法制報(bào)告。由于我們始終堅(jiān)持“穩(wěn)定中求發(fā)展”的原則，牢牢把住安全法制這根弦，所以學(xué)校上下穩(wěn)定，無任何安全事故。師生的自護(hù)自救的意識(shí)和能力逐步加強(qiáng)。為使師生運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己的權(quán)益，每年學(xué)校法制副校長都要作法制報(bào)告。對(duì)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)的事件，邀請(qǐng)司法介入，依法處理，不留后遺癥，有力的維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定，有力的促進(jìn)了守法意識(shí)和守法習(xí)慣。2010年，我校榮獲沂源縣食品安全先進(jìn)單位稱號(hào)。

四、總務(wù)后勤管理

（一）經(jīng)費(fèi)管理。實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，經(jīng)費(fèi)使用合理。嚴(yán)把圖書進(jìn)校關(guān)，無向?qū)W生推銷資料現(xiàn)象。

（二）校園工程建設(shè)。學(xué)校統(tǒng)籌安排，利用暑假完成了兩座教學(xué)樓、辦公樓的取暖工程（包括管道溝、新取暖房的改造，在學(xué)校大路兩旁法桐下安裝了22條石凳，將校門口大門兩側(cè)180米磚圍墻推到。暑假后，將學(xué)校600多米院墻抹面并粉刷，建成鑄鐵柵欄圍墻。粉刷了兩座教學(xué)樓，新購置取暖鍋爐并安裝使用，方便了師生生活，提高了師生生活質(zhì)量，（三）教學(xué)用品、后勤物資購置。按照縣教體局、鎮(zhèn)教體辦財(cái)物統(tǒng)管精神，嚴(yán)格審批手續(xù)和報(bào)賬程序。使學(xué)校財(cái)務(wù)支出合理、規(guī)范。

（四）校產(chǎn)管理工作。對(duì)新購置的微機(jī)桌、辦公椅、學(xué)生課桌進(jìn)行登記、噴號(hào)。各年級(jí)教室、宿舍、辦公室、各處室學(xué)校財(cái)產(chǎn)帳、卡、物相符。

五、教學(xué)工作

（一）制定完善了各項(xiàng)教學(xué)管理制度。為了加強(qiáng)教學(xué)過程管理，制定了《魯村中學(xué)查課制度》，每天有兩位教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)查課，杜絕教師隨意調(diào)課和空堂現(xiàn)象，查課情況一周一反饋。制定了“魯村中學(xué)教學(xué)六認(rèn)真細(xì)則”和“教學(xué)六認(rèn)真標(biāo)兵”評(píng)選辦法，從六個(gè)方面對(duì)教學(xué)常規(guī)要求進(jìn)行了細(xì)化，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行，使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)教研組年級(jí)組管理，提高辦公效率。為加強(qiáng)校本教研，學(xué)校為每位教研組長、備課組長、班主任配備了辦公微機(jī)，改善了辦公條件，提高了辦公效率。制定了《魯村中學(xué)教研組、備課組管理與評(píng)比辦法》，明確了教研組長、備課組長職責(zé)，對(duì)教研組教研活動(dòng)和備課組集體備課提出了具體要求，并制定了優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀備課組長評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則。制定了《魯村中學(xué)聽評(píng)課制度》，對(duì)常規(guī)教研提出了明確的要求。修改完善了《魯村中學(xué)教師德能勤績考評(píng)及獎(jiǎng)勵(lì)方案》完善了對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)、教研教改、校本培訓(xùn)、教學(xué)成績等的考評(píng)量化與獎(jiǎng)勵(lì)辦法，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

（三）認(rèn)真開展了教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)。制定了活動(dòng)方案，修訂了各項(xiàng)管理制度，組織了對(duì)各類計(jì)劃的審核量化，組織了教材通研，開展了導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評(píng)選、周末作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)選和教學(xué)反思評(píng)選等活動(dòng)，開展了課堂教學(xué)創(chuàng)新觀摩研討活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)了常規(guī)周查制度。教學(xué)常規(guī)按計(jì)劃，做到及時(shí)檢查、督促；加大查課力度，特別是對(duì)早晨讀、課外活動(dòng)的檢查力度。確保教學(xué)秩序的正常化。

（四）深入開展課堂教學(xué)創(chuàng)新系列活動(dòng)。制定了《課堂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)施方案》，組織了“合作--探究”教學(xué)基本模式研討學(xué)習(xí)，持續(xù)開展課堂教學(xué)創(chuàng)新優(yōu)秀教師示范課、教研組長備課組長展示課、任課教師公開課、青年教師匯報(bào)課等系列課堂教學(xué)研討與比賽活動(dòng)。教師們非常重視課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)，積極報(bào)名踴躍參加，認(rèn)真進(jìn)行備課，把它看做是展示課堂教學(xué)創(chuàng)新的有利時(shí)機(jī)，又當(dāng)成是倍加珍惜的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聽課人數(shù)達(dá)到220多人次。

（五）認(rèn)真開展校本培訓(xùn)。學(xué)校制定了教師培訓(xùn)工作計(jì)劃，每位教師制定了專業(yè)成長計(jì)劃，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，開展了新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)。加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)，組織了骨干教師課堂教學(xué)創(chuàng)新示范課，制定了骨干教師評(píng)選方案與量化細(xì)則，組織了校級(jí)骨干教師評(píng)選及縣級(jí)骨干教師推選活動(dòng)。通過一系列的校本教研和校本培訓(xùn)活動(dòng)，我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平有了顯著提高。

（六）加強(qiáng)了畢業(yè)年級(jí)和非畢業(yè)年級(jí)結(jié)業(yè)考試學(xué)科的教學(xué)管理與指導(dǎo)。較大幅度地調(diào)整了畢業(yè)年級(jí)的教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)了對(duì)初四學(xué)生的管理，針對(duì)本年級(jí)畢業(yè)班問題多、學(xué)風(fēng)不濃的現(xiàn)狀，狠抓了紀(jì)律養(yǎng)成和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化了教學(xué)秩序，努力形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)困生數(shù)量大的現(xiàn)狀，大力開展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，立足中下，面向全體，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心。組織了階段性質(zhì)量檢測，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析與監(jiān)控，完善了畢業(yè)年級(jí)教學(xué)成績獎(jiǎng)勵(lì)制度，初

二、初三結(jié)業(yè)考試學(xué)科與中考同等獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過全校教干教師的共同努力，教學(xué)管理水平有了新提高，在全縣教學(xué)工作目標(biāo)管理評(píng)估檢查中，我校教師培訓(xùn)、教研科研兩項(xiàng)位列鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名，課程開設(shè)項(xiàng)列鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三，課堂創(chuàng)新、設(shè)備資源兩項(xiàng)列鄉(xiāng)鎮(zhèn)第五，教學(xué)常規(guī)項(xiàng)列鄉(xiāng)鎮(zhèn)第六，六項(xiàng)指標(biāo)均居鄉(xiāng)鎮(zhèn)前六名。在全縣教學(xué)工作會(huì)上，我校被評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)單位，教務(wù)處被評(píng)為先進(jìn)教務(wù)處，英語教研組被評(píng)為先進(jìn)教研組，初四數(shù)學(xué)、英語、地理和初一英語四個(gè)備課組被評(píng)為先進(jìn)備課組，xxx分別被評(píng)為先進(jìn)教務(wù)主任、先進(jìn)教研組長和先進(jìn)備課組長。

六、其他工作

（一）信息宣傳工作

制訂了《魯村中學(xué)信息宣傳獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》，每月進(jìn)行表彰，截止10月底，共投入信息宣傳獎(jiǎng)勵(lì)資金2322元，在省級(jí)報(bào)刊媒體發(fā)表4篇，市級(jí)以上媒體發(fā)稿225篇，縣級(jí)5篇，鎮(zhèn)級(jí)14篇，創(chuàng)歷史最好水平，提升了學(xué)校的形象，提高了學(xué)校的社會(huì)信譽(yù)。

（二）穩(wěn)定和計(jì)劃生育工作

認(rèn)真排查不穩(wěn)定因素，對(duì)不安全因素進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，做好了建國六十周年和十一屆全運(yùn)會(huì)的穩(wěn)定工作，及時(shí)化解矛盾，確保了學(xué)校平安和諧；填寫了女教師信息登記表，對(duì)女教師進(jìn)行了兩次健康檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時(shí)的處理，完成了目標(biāo)。

ⅱ、發(fā)展性工作

一、學(xué)校文化年建設(shè)

（一）開展精神文化建設(shè)活動(dòng)

1、明確辦學(xué)理念，確立培養(yǎng)目標(biāo)。

為切實(shí)有效的開展好文化年建設(shè)活動(dòng)，學(xué)校先后召開會(huì)議，研究制定具體發(fā)展規(guī)劃。在繼承學(xué)校傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，修正、研討、論證、確定學(xué)校辦學(xué)理念。辦公室牽頭，組織舉辦辦學(xué)理念論壇，最終形成了魯村中學(xué)的辦學(xué)理念：讓學(xué)生享受幸福教育，讓教師享受教育幸福，讓每個(gè)人都擁有幸福人生。確立“人格高尚，自信樂觀、體魄健康、習(xí)慣良好、興趣積極、個(gè)性張揚(yáng)”為素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，嚴(yán)格按照基本規(guī)范辦學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)做好育人工程，努力形成自己的辦學(xué)特色。

2、加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)，形成良好育人氛圍。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深入挖掘內(nèi)涵，讓學(xué)校精神文化凸顯。一是大張旗鼓地開展“三風(fēng)一訓(xùn)”和校歌、校徽征集評(píng)選活動(dòng)。專門召開教師會(huì)、班主任會(huì)，安排“三風(fēng)一訓(xùn)”和校歌的征集。在個(gè)人提案，集體討論、充分醞釀的基礎(chǔ)上，確定了學(xué)校的“三風(fēng)一訓(xùn)”。校訓(xùn)：忠實(shí)堅(jiān)毅，奮發(fā)有為；校風(fēng)：厚德明理，勤奮求新；教風(fēng)：博學(xué)身正，嚴(yán)謹(jǐn)善教；學(xué)風(fēng)：自信樂學(xué)，合作探究。校歌《騰飛》，校徽 —奔向明天。二是做好“三風(fēng)一訓(xùn)”的詮釋，通過校會(huì)、班會(huì)、宣傳欄、國旗下講話等多種形式對(duì)辦學(xué)理念、“三風(fēng)一訓(xùn)”做詳細(xì)闡釋，并將闡釋發(fā)放到班級(jí)及每一位教師手中，讓他們領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，落實(shí)到行動(dòng)。精心舉辦“三風(fēng)一訓(xùn)在我心中”征文、演講比賽活動(dòng)，逐步讓辦學(xué)理念、“三風(fēng)一訓(xùn)”內(nèi)化為師生的自覺行為。結(jié)合學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)，組織“班風(fēng)”征集、評(píng)選活動(dòng)，并給班級(jí)量化打分，以此推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了好多先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人，如07級(jí)6班廣泛民主形成了“快樂學(xué)習(xí)，幸福成長”的班風(fēng)；08級(jí)7班，集體商討確定了“深思樂學(xué)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的班風(fēng)。政教處組織“三風(fēng)一訓(xùn)”知識(shí)考試和校歌演唱，以督促師生牢記和正確理解。通過這些活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了師生的主人翁意識(shí)，有力促進(jìn)了良好校風(fēng)的進(jìn)一步形成。三是組織校本課程開發(fā)，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，以充實(shí)完善綜合實(shí)踐活動(dòng)課程為重點(diǎn)，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，編印了著眼于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、開發(fā)學(xué)生潛能、體現(xiàn)我校特色的校本課程教材《活動(dòng)與成長》，唐本利主編了《禮儀教育讀本》、《法制教育讀本》、《學(xué)法指導(dǎo)》以及《節(jié)能減排教育讀本》等。本學(xué)期在初一級(jí)開設(shè)了《寫字》課（每周1課時(shí)），初二級(jí)開始了《學(xué)法指導(dǎo)》課（每周1課時(shí)），初三級(jí)開設(shè)了《禮儀教育》課（每周1課時(shí)），初四級(jí)開設(shè)了《法制教育》課。課程的開發(fā)，充分利用了校本資源，擴(kuò)展了學(xué)生的視野，取得了較好的教育效果。四是打造師生精神風(fēng)貌，三月份，結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，制定師生禮儀規(guī)范和好人好事表彰辦法，規(guī)范師生言談舉止，打造師生良好精神風(fēng)貌。學(xué)校辦公室將師德建設(shè)當(dāng)做大事來抓，樹正氣壓邪風(fēng)。把每年舉行的“一對(duì)一”幫扶捐款和“慈心一日捐”等救助活動(dòng)重點(diǎn)量化，全校教師積極參與，每人幫扶一名貧困生，到目前為止，已經(jīng)幫扶了7次。“慈心一日捐”教師全部參與。為南麻中學(xué)生病的馬會(huì)軍老師捐款，人人參與，中層領(lǐng)導(dǎo)每人100元，教師每人50元。同時(shí)，學(xué)校把學(xué)英模、學(xué)先進(jìn)，當(dāng)做政治任務(wù)來抓，以求進(jìn)一步提高教師的思想覺悟。全縣舉行的學(xué)習(xí)李振華活動(dòng)，對(duì)教師的教育非常深刻。觀看電影《留住青山》后，老師們都積極撰寫讀后感，有一名教師的讀后感獲得沂源縣征文評(píng)選一等獎(jiǎng)。《我所經(jīng)歷的沂源教育》征文，《反腐倡廉》征文，《教育大計(jì)教育為本》的征文，有多名教師獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。魯村鎮(zhèn)舉辦的科學(xué)發(fā)展觀演講，有5名教師獲得二等獎(jiǎng)。活動(dòng)的開展，震撼了教師心靈，鼓舞了教師士氣，體現(xiàn)了教師的高尚道德情操。現(xiàn)在，學(xué)校發(fā)展民主，師生干群關(guān)系和諧，教學(xué)工作井然有序。

我校歷史悠久，文化積淀深厚，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。經(jīng)常邀請(qǐng)為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的老校長、老教師回校為師生作報(bào)告，回顧學(xué)校的發(fā)展歷史；經(jīng)常邀請(qǐng)從本校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子返校作報(bào)告，教育在讀學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)學(xué)校精神。任課教師也經(jīng)常教育學(xué)生向知名學(xué)生看齊，以他們?yōu)榘駱樱趭^學(xué)習(xí)。學(xué)校文化健設(shè)是一項(xiàng)長遠(yuǎn)工程，需要一代又一代師生的努力。為此，學(xué)校專門研究制定了長遠(yuǎn)的《學(xué)校文化發(fā)展規(guī)劃》，以保證文化建設(shè)的有序有效發(fā)展。同時(shí)，也經(jīng)常走訪學(xué)校駐地的村莊、廠礦企業(yè)，了解學(xué)校文化的輻射廣度和深度。社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的發(fā)展，尤其是文化發(fā)展評(píng)價(jià)較高。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，保證執(zhí)行力度。

為將制度落到實(shí)處，每項(xiàng)制度出臺(tái)后，學(xué)校都要組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟知制度條款。《魯村中學(xué)2010教師德能勤績考核方案》出臺(tái)后，為了讓老師吃透精神，在2010年學(xué)校教學(xué)工作會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尹西芬老師逐條作了解釋，并書面解答了老師提出的疑問；再如《魯村中學(xué)2010班主任量化考核辦法》，政教主任王恒林老師分別在班主任例會(huì)和教學(xué)工作會(huì)上作了解讀。關(guān)于學(xué)生管理的規(guī)章制度，在不同時(shí)間，利用不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解。學(xué)習(xí)制度是執(zhí)行制度的前提，任何制度只有落實(shí)才能見效。學(xué)校各處室嚴(yán)格按照制度要求教師，規(guī)范學(xué)生，依章辦事，極大地調(diào)動(dòng)了師生工作學(xué)習(xí)的積極性。在剛剛召開的教學(xué)工作會(huì)上，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了部分老師，有在一線教課的老教師，有工作在處室的年輕教師；有送畢業(yè)班的中青年教師，也有教初始年級(jí)的新分教師。他們有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是遵守學(xué)校規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)工作，為教育樂于奉獻(xiàn)。對(duì)班主任的工作積極支持，學(xué)校在資金緊張的情況下，多方努力，解決了津貼問題，每月平均100元，按月兌現(xiàn)。體育競賽，藝術(shù)比賽，隨時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。多勞多得，照章辦事，在魯村中學(xué)得到了集中體現(xiàn)。教師的愛崗敬業(yè)意識(shí)增強(qiáng)，工作積極肯干，文明素質(zhì)不斷提高。學(xué)生的文明習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步形成，安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)得到強(qiáng)化，整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，得到社會(huì)各界和家長的一致好評(píng)。

檔案室也是學(xué)校的榮譽(yù)室，多年來的榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯、錦旗等都存放在這里，它見證著魯村中學(xué)發(fā)展的歷史。榮譽(yù)和檔案，它又在日日月月地積淀著學(xué)校文化。

（五）加強(qiáng)動(dòng)態(tài)文化建設(shè)，豐富學(xué)校生活。

1、扎實(shí)組織了“四節(jié)”。

組織校園“百靈藝術(shù)節(jié)”。按照參賽要求，班班選拔，逐級(jí)推薦，校園藝術(shù)節(jié)上大顯身手。學(xué)校選派藝術(shù)新秀，參加縣百靈藝術(shù)節(jié)，并榮獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名。劉斌、耿麗娜、李峰、賈麗云老師榮獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

扎實(shí)開展學(xué)校體育節(jié)。

08.10——09.4 學(xué)校認(rèn)真組織開展了 “讀書節(jié)”活動(dòng)。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定讀書節(jié)活動(dòng)方案，充實(shí)了圖書室、閱覽室的圖書。組織開展了建設(shè)“書香班級(jí)”活動(dòng)。班級(jí)圖書角得到充實(shí)和利用。各班都有自己的讀書節(jié)口號(hào)，如“與名著為伴，塑造美好心靈”；“在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長。”這些口號(hào)又成為班級(jí)文化的一部分。每班的圖書量達(dá)每生4本，并及時(shí)更新。圍繞讀書節(jié)主題—“讀書是快樂的，讀書是幸福的”，各班組織開展了詩歌朗誦會(huì)。同時(shí)，各班同學(xué)積極撰寫讀書筆記，教務(wù)處組織開展了讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。在家庭，開展了“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。各班級(jí)組織開展“親子共讀” “師生共讀”活動(dòng)，同學(xué)們都寫出了讀后感，部分同學(xué)還留下了讀書的倩影。建設(shè)書香校園，是讀書活動(dòng)的重點(diǎn)。每天堅(jiān)持開展一誦一讀活動(dòng)。即每課前一分鐘的古詩文、名言格言、成語積累的背誦活動(dòng)；每天三十分鐘的美文賞讀活動(dòng)。各班級(jí)還自發(fā)組織學(xué)生，開展讀書名言征集活動(dòng)，并以書簽的形式展示。讀書節(jié)活動(dòng)結(jié)束，學(xué)校對(duì)在活動(dòng)中取得成績的學(xué)生和班級(jí)以“閱讀能手、小小演講家、寫作高手、書香班級(jí)”等名稱進(jìn)行了隆重表彰。

09.4-8月分，政教處組織開展了布谷科技節(jié)活動(dòng)。從制定方案、科普知識(shí)競賽、小發(fā)明小制作，評(píng)選上報(bào)，環(huán)環(huán)相扣，有條不紊。

2、扎實(shí)開展了“國學(xué)經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。

教務(wù)處制定國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案，編寫國學(xué)經(jīng)典誦讀讀本。以班為單位，有語文教師指導(dǎo)朗誦。把國學(xué)誦讀與讀書節(jié)有機(jī)結(jié)合。學(xué)校以年級(jí)為單位，進(jìn)行比賽，評(píng)出一二等獎(jiǎng)。各年級(jí)選出優(yōu)秀者，組織開展百人誦讀比賽，氣勢恢宏，振奮人心，濃厚了傳統(tǒng)文化氛圍。

3、“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)常抓常新。

結(jié)合未成年人思想道德教育活動(dòng)，強(qiáng)化了道德教育力度，廣播、網(wǎng)絡(luò)、校會(huì)、班會(huì)都成了教育的主要陣地。重點(diǎn)組織開展了三項(xiàng)活動(dòng)。一是“感恩父母”親情體驗(yàn)活動(dòng)。具體是 “我為長輩做一件事”，幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自制小禮物等；“和父母說句貼心話”、“我請(qǐng)父母講一件過去的事”“我當(dāng)一天家”等。積極參與家庭生活，幫父母收拾房間，在父母的指導(dǎo)下買菜做飯，安排活動(dòng)等。學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)父母或長輩的辛勞，培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)、自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度，弘揚(yáng)了中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了廣大未成年人的孝敬感恩的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)了家庭和諧。還將這一活動(dòng)拓展到為鄰居、為左鄰右舍的長輩做一件好事，促進(jìn)村莊和諧。二是開展做“愛心小天使”活動(dòng)。組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、老齡家庭為孤寡患病老人，殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)。幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心，讀書讀報(bào)等, 解決他們實(shí)際生活中的困難；學(xué)生之間結(jié)對(duì)子互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生真誠交往、真心關(guān)懷、傳遞愛心、樂于助人的良好品德和高尚品質(zhì)。三是組織學(xué)生開展“為創(chuàng)建和諧校園做一件實(shí)事”活動(dòng)。通過給學(xué)校提一條建議，做一件好事，出一期小報(bào)等多種方式，提高學(xué)校的校園文化氛圍，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧，使學(xué)校充滿健康、快樂、和諧的良好氛圍。

4、“推普”工作長年堅(jiān)持。

推廣普通話工作，是我校長年堅(jiān)持抓的一項(xiàng)工作，要求師生說一口流利的普通話，寫一手漂亮的漢字，已成為共識(shí)。教務(wù)處每學(xué)期都要組織教師、學(xué)生進(jìn)行普通話比賽，師生硬筆書法比賽等，有力提高了教師的教學(xué)基本功，為學(xué)生將來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、自主發(fā)展創(chuàng)新（學(xué)校特色工作）

近幾年，我校不斷探索完善分級(jí)管理、年級(jí)自治的管理模式，形成了分級(jí)管理、年級(jí)組平行分部競爭、處室協(xié)調(diào)指導(dǎo)的管理格局，有力的推動(dòng)了學(xué)校的整體發(fā)展。從實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，在分級(jí)管理的模式下，學(xué)校管理尤其是教師管理和學(xué)生管理確實(shí)得到了很大加強(qiáng)，但是全校性的學(xué)科教研工作開展難度加大，學(xué)科教研組的作用難以充分發(fā)揮，大多數(shù)情況下只能以備課組為單位開展教研活動(dòng)，學(xué)科教研工作有所削弱。如何在分級(jí)管理模式下，加強(qiáng)學(xué)科教研工作，提高學(xué)校教研水平，需要我們進(jìn)一步探索實(shí)踐。另外，分級(jí)管理模式下，如何進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)部的分部競爭，在充分發(fā)揮包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理職能的前提下，如何進(jìn)一步強(qiáng)化處室的管理職能，如何進(jìn)一步協(xié)調(diào)好級(jí)部與處室的關(guān)系等問題，都需要進(jìn)一步探索完善。

因此，根據(jù)我校的實(shí)際情況和侯局長在2010年全縣教育體育工作會(huì)議上的講話精神，確定了今年的自主發(fā)展目標(biāo)：以提高育人質(zhì)量為核心，以探索加強(qiáng)學(xué)科教研工作的有效途徑，構(gòu)建處室領(lǐng)導(dǎo)下的級(jí)部管理和學(xué)科教研雙線管理機(jī)制，形成學(xué)校管理和教研同步加強(qiáng)的新局面，力爭在強(qiáng)化處室職能、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、創(chuàng)新學(xué)科教研形式方面取得明顯成效，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，最終實(shí)現(xiàn)“穩(wěn)定提升教育質(zhì)量”的目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，主要從以下幾方面進(jìn)行了探索。

三、工作爭優(yōu)創(chuàng)先

2010年，我校被評(píng)為目標(biāo)管理先進(jìn)單位，教學(xué)工作先進(jìn)單位，縣依法治校示范學(xué)校，沂源縣中小學(xué)信息化工作先進(jìn)學(xué)校，縣農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程先進(jìn)學(xué)校，五四紅旗團(tuán)委，縣中小學(xué)教育技術(shù)應(yīng)用“六個(gè)一百”活動(dòng)優(yōu)秀組織單位，縣食品衛(wèi)生工作先進(jìn)單位，2010年全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組團(tuán)體總分第六名，并榮獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。順利通過市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)。

ⅲ、創(chuàng)新性工作

1、在2010年，迎接全國未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)城市驗(yàn)收工中，我校積極準(zhǔn)備，認(rèn)真整理提供了加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)檔案，按時(shí)將高質(zhì)量的檔案材料上報(bào)到普教科，為順利通過驗(yàn)收做出了貢獻(xiàn)。

2、2010年，學(xué)校從體育檔案整理、訓(xùn)練器械配備、體育教學(xué)創(chuàng)新、競技成績提升等方面積極籌備，于11月份順利通過了淄博市田徑傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校的驗(yàn)收。3、2010年9月1日，山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生實(shí)踐基地在我校掛牌成立，縣教體局劉局長出席掛牌儀式。山大經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委書記、團(tuán)委書記親自前往，對(duì)魯村中學(xué)各方面工作高度贊揚(yáng)。學(xué)院30名學(xué)生在我校實(shí)踐一周。

4、積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，編印了著眼于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、開發(fā)學(xué)生潛能、體現(xiàn)我校特色的校本課程教材《活動(dòng)與成長》、《禮儀教育讀本》、《法制教育讀本》、《學(xué)法指導(dǎo)》以及《節(jié)能減排教育讀本》等。

第五篇：學(xué)校目標(biāo)管理工作匯報(bào)

修水縣寧州鎮(zhèn)小學(xué)

2013年目標(biāo)管理考評(píng)工作匯報(bào)

一、學(xué)校基本情況。

寧州鎮(zhèn)中小即為修水縣第七小學(xué)，在縣委縣政府和教體局的親切關(guān)懷下，去年秋季與縣六小分家后新組建而成，學(xué)校同時(shí)賦有管理村小和轄區(qū)幼兒園的工作職能。校園占地31畝，現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，292名學(xué)生，在編教師16名。

二、工作匯報(bào)

（一）強(qiáng)化日常管理和隊(duì)伍建設(shè)，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

1、堅(jiān)持以德治校，全鎮(zhèn)上下團(tuán)結(jié)一心干事業(yè)的氛圍濃厚。七小是一所新組建學(xué)校,新班子新校舍，一定要有一個(gè)全新的開局。一年以來，以方愛民校長為首的校委班子，帶領(lǐng)全校16名教師，班子到教師，大家工作中嚴(yán)格要求，團(tuán)結(jié)協(xié)作，生活上互相關(guān)心，相處非常融洽，展示了很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

學(xué)校堅(jiān)持以人為本、以制度管人，全面貫徹《教育法》、《教師法》、新《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等各項(xiàng)教育法律法規(guī)。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，制定長遠(yuǎn)和短期發(fā)展規(guī)劃，制定完善了考勤、教學(xué)、安全、后勤管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，全面實(shí)行政務(wù)和校務(wù)公開。特別是今年秋季開始教師上班指紋簽到，學(xué)校秩序不斷規(guī)范。

堅(jiān)持德育為首，德育工作機(jī)制健全，通過一月一主題一周一安排，開展文明習(xí)慣養(yǎng)成、讀一本好書、書香校園創(chuàng)建活動(dòng)、學(xué)雷鋒好人好事活動(dòng)、迎國慶演講比賽、感恩教育、革命傳統(tǒng)教育等各類教育活動(dòng)，嚴(yán)格履行保護(hù)少年兒童的身心健康，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，校園文明和諧，學(xué)生健康成長。

抓好學(xué)額鞏固，通過努力，半年來我校學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均保持在100％。

2、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)和師德建設(shè)，提高育人水平。

開齊課程門類，開足課時(shí)，學(xué)校班子分工具體明確，做到各司其責(zé)，民主管理。除行政事務(wù)外，所有班子均按要求上課。雖然人手緊，但效力高，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。

教師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，身正才能為師。我校著力抓好六講專題教育活動(dòng)，繼續(xù)抓好“正師德、抓常規(guī)、促質(zhì)量”活動(dòng)，把師德師風(fēng)與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，推進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到了以身作則，率先垂范。學(xué)校以例會(huì)為契機(jī)，持之以恒地抓好教師的學(xué)習(xí)，以縣直學(xué)校的做法從嚴(yán)要求，使全體教師的思想認(rèn)識(shí)、工作態(tài)度和集體觀念得到明顯提高。涌現(xiàn)了方志剛、梁水平、涂胡兵、彭丹丹等一批愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻(xiàn)，履行教書育人的好典型。

3、重視工會(huì)退管工作，重新組建工會(huì)委員會(huì)、退管、女工委、教代會(huì)監(jiān)督小組，成功召開了第二次教代會(huì)。組織了全縣教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、退休教師重陽節(jié)活動(dòng)等，為豐富教工文化生活，學(xué)校還組織了教師國慶程坊一日游、與桃里片小聯(lián)歡交流、迎新年卡拉OK歌會(huì)等活動(dòng)。校委會(huì)關(guān)心教師生活，為茶舍小學(xué)解決了空調(diào)、冰箱、炊事灶具，對(duì)坪田小學(xué)兩位特困教師進(jìn)行了專程慰問。

4、加大校建力度，優(yōu)化后勤服務(wù)，提升了學(xué)校形象。

七小一期工程投入330萬元，湘竹、美華、坪田、黃田、范段、洪坑、茶舍等村小先后對(duì)學(xué)校的校舍進(jìn)行了維修改造，累積投入30余萬元，所有工程符合招標(biāo)程序；加強(qiáng)了對(duì)課桌凳等辦公用品的管理，做到有制度有登記，損壞能及時(shí)維修。各級(jí)學(xué)校校園整潔清新，無臟亂差現(xiàn)象，配置了新食堂和設(shè)備，對(duì)學(xué)生實(shí)行零收費(fèi)蒸飯服務(wù)。

5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量意識(shí)，精細(xì)化管理取得實(shí)效。

(1).學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)管理，堅(jiān)持教學(xué)月檢制度，對(duì)每次檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)或公示；樹立“科研走進(jìn)課堂，科研融入課改”的理念，深入實(shí)施課堂“25+15”改革，根據(jù)實(shí)際情況，多次舉行全校課題研究活動(dòng)，確定“留守學(xué)生關(guān)愛”、“課前五

分鐘”小課題研究，年輕教師“我秀我成長” 匯報(bào)課、一堂好課評(píng)選等活動(dòng)，均取得了良好的效果，獲得縣檢查組肯定。

(2).推行素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量得以提升。

認(rèn)真做好三課兩操，成功舉辦兩操和校園集體舞比賽。開齊課程門類，開足課時(shí)，開展了讀一本好書，國慶演講比賽、少先隊(duì)知識(shí)競賽、書畫美術(shù)作品賽、乒乓球賽等活動(dòng)，最受學(xué)生歡迎的大課間活動(dòng)有聲有色，學(xué)生特長得到發(fā)展。

(3).抓好教師培訓(xùn)，重視教師培養(yǎng)，整體素質(zhì)得到提高。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)國培等教師培訓(xùn)工作，認(rèn)真教師參加各類培訓(xùn)，培訓(xùn)工作抓得實(shí)、抓得細(xì)，同時(shí)建立了校本教研制度，形成校本教研網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題討論；二是組織教師參加片區(qū)教研，參與外校的示范課、研討課、匯報(bào)課，返校后都要組織教師交流學(xué)習(xí)心得，上匯報(bào)課；三是領(lǐng)導(dǎo)深入課堂與授課教師共同研究學(xué)科教學(xué)。先后有方志剛、楊聲婉、平燕琴、張林等年輕教師在縣教學(xué)比武競賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

(4).完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度并形成長效機(jī)制。

學(xué)校確立了教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)改革的核心地位、教學(xué)質(zhì)量的首要地位和教學(xué)投入的優(yōu)先地位。我們嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，認(rèn)真組織開展大課間活動(dòng)，教導(dǎo)處加大日常教學(xué)工作督查力度，實(shí)行教學(xué)月檢、期中抽考期末統(tǒng)考制度，定期檢查與行政抽查相結(jié)合，從實(shí)在、實(shí)用和利用率上，重點(diǎn)檢查課前準(zhǔn)備與練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)方式的變革、作業(yè)批改及輔導(dǎo)，力求高質(zhì)量、高效益做好教學(xué)工作。正確處理好培優(yōu)和補(bǔ)差的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的興趣，力求學(xué)生全面提高。

今年全縣統(tǒng)考中，我鎮(zhèn)小考取得優(yōu)異成績，獲全縣小考綜合評(píng)估優(yōu)秀單位獎(jiǎng)。

（5）重視多媒體遠(yuǎn)教實(shí)驗(yàn)圖書工作，按要求高標(biāo)準(zhǔn)裝配了多媒體遠(yuǎn)教實(shí)驗(yàn)圖書室和體育器材，并確保正常使用。

6、抓好安全綜治工作，打造和諧校園。

我校將加強(qiáng)安全教育工作，打造“平安和諧校園”確定為長期的工作目標(biāo)，把安全管理的各項(xiàng)要求滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)

節(jié)，滲透到每一位教師的一言一行之中。

（1）學(xué)生安全教育“警鐘長鳴”。

安全工作責(zé)任重于泰山，學(xué)校抓安全工作機(jī)制健全、各項(xiàng)管理制度、應(yīng)急預(yù)案完善，通過與村小幼兒園簽定了相關(guān)責(zé)任書，把安全管理責(zé)任落實(shí)到了每一時(shí)空和地段。開展了交通、法制安全教育專題講座。學(xué)校確定十一月為安全教育月，全期對(duì)各村小及幼兒園開展隱患排查5次以上，規(guī)定每天的晨會(huì)、每天放學(xué)前班主任都必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全提示，安全日志填寫及時(shí)，開展了突發(fā)事件逃生及119消防演練活動(dòng)，組織學(xué)生參加安全知識(shí)競賽，提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。全鎮(zhèn)未出現(xiàn)任何一起安全責(zé)任事故。

（2）按規(guī)定做好綜治信訪工作，完善綜治管理有關(guān)設(shè)施，積極處理校園周邊矛盾，及時(shí)掌握不安定因素，有效化解民師上訪等焦點(diǎn)問題

（3）嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，堅(jiān)持收費(fèi)公示，不巧立名目向家長收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。

7、認(rèn)真執(zhí)行民生政策。

學(xué)校有專人負(fù)責(zé)寄宿生補(bǔ)助工作，過程公開結(jié)果公示，有關(guān)檔案保管完整，確保民生政策落到實(shí)處。

三、存在的主要問題。

1、因班子配備不齊，行政負(fù)擔(dān)、教學(xué)負(fù)擔(dān)較重。

2、因校園還只是第一期工程交付，部分功能用房尚不到位，相關(guān)工作受到一定制約。

總之，我們將以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，努力提高辦學(xué)層次，為形成自己的特色做出更大的努力。

二0一三年十二月二十日