關(guān)于批評的高中作文

關(guān)于批評的高中作文1

如果說生活是蔚藍的天空，那么批評就是浮動的云，襯托出天空的廣闊；如果說生活是一片大海，那么批評就是翻涌的浪，展現(xiàn)了大海的洶涌；如果說生活是巍峨的高山，那么批評就是成蔭的樹林，增添高山的壯美。

生活因批評而顯得多姿多彩。 批評是督促。鄒忌直言不諫，使齊王知道了納諫的重要。他不但不怕受到批評，更是樂于接受批評，對于那些“上書諫寡人者”、“面刺寡人者”和“謗譏于市朝者”進行嘉獎。如此一來，人人敢于批評齊王，促使齊王的錯誤得以糾正，從而使燕、趙、韓、魏皆朝于齊。正是因為人民的批評，督促著齊王更好的治國，從而使齊國日益強大。 批評是警戒。

國家體操隊“夢之隊”兵敗雅典，自信滿滿的“夢之隊”成了“摔跤隊”，讓國人大跌眼鏡，萬分痛心，紛紛發(fā)出尖銳的批評聲。正是這些批評的聲音，讓他們更加刻苦的訓(xùn)練，他們從未停歇，因為那些批評聲時刻回響在他們耳邊，警戒著他們要絕地反擊，一雪前恥。終于在國人的批評聲中他們在北京奧運會上技壓群雄，以絕對優(yōu)勢奪冠，證明了他們真正的實力。正是因為批評，才使“夢之隊”忍受了傷病纏身的疼痛，年齡日長的恐懼，最終摘得成功的桂冠。

批評是負責(zé)。當你犯錯誤時，老師會批評你，幫助你改正錯誤；當你不認真時，老師會批評你，希望你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；當你他讀不端正時，老師會批評你，要求你擁有積極的態(tài)度。然而這一切的批評都源于老師對你的負責(zé)，假使老師根本不關(guān)注你，不認識你，那么即使你犯錯了，老師也不知道，又談何批評呢？

批評是一種愛。韓愈批評君主，那是他愛他的君主，愛他的國家；亞夫批評項王，那是因為他愛項羽，愛江山；臣民批評齊王，那是因為愛黎民，愛百姓；父母批評我們，那是因為他們愛我們。

批評并非苛刻，而是負責(zé)；批評并非刁難，而是督促；批評并非諷刺，而是警戒；批評并非責(zé)罵，而是關(guān)愛。 批評是一抹秀麗的景色，批評是一陣和藹的春風(fēng)。

因為批評，我們的生活才多姿多彩，

因為批評，我們的生命旅程充實而精彩。

關(guān)于批評的高中作文2

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。––——題記

我們總是喜歡甜滋滋的夸獎，討厭面對令人羞愧的批評，可是不修掉壞的枝丫，果樹怎么會結(jié)出美味的果子？

少女的心事大概就是得不到的洋娃娃，和解不出來的數(shù)學(xué)題。夜色降臨，月亮藏在飄渺的云朵后面，柔和的月光透過窗子傾撒在床鋪上，在枕上映下一個繚亂的圓影。桌子上雜亂不堪，書本肆意亂堆著，筆筒里懶散的插著幾支筆，我趴在桌前苦思冥想著。

霓虹燈在窗外跳躍，繁雜的音樂莽撞入耳，我死盯著這個該死的圓，內(nèi)心愈發(fā)焦慮，一想到自己還有那么多題要做，半個小時才寫了三道題，內(nèi)心就愈發(fā)挫傷，：“誰能告訴我bd怎樣和圓相切，必定請你出來解釋一下，ad，你可以幫我嗎？”又熬了一會兒，耐心耗盡，我失望的看著它，滿眼苦楚，便動起了歪心思，我抓起手機，打開掃一掃，用非正當方法解決這件事。

那燥人的音樂愈加聒耳，霓虹燈肆無忌憚，企圖掩住月亮的光輝，我抑住因緊張而擅動的手，筆尖飛速轉(zhuǎn)動，企圖盡快結(jié)束這荒唐的行為。不巧媽媽拿著水果走了進來，滿眼柔情，再看到我抄手機時被失望和怒意覆蓋：“你在做什么？”我嚇的一激靈，臉煞那間燒紅，不敢直視媽媽。“怪不得最近成績下降，感情是這個原因。你寫完作業(yè)為了什么呢？為了等待下一次作業(yè)？你是為了提高，讓自己更優(yōu)秀，讓你以后再看到漂亮的小熊立即買下來。你現(xiàn)在在做什么？自作聰明，騙你自己說‘我會了’自尋死路，自斷糧倉。”媽媽將水果扔到我懷里，憤然離去，留下我一個人在房間羞愧臉紅，灼熱的我想把臉放在桌子上，“你不喜歡我教你，我罵你，但是你要看看你的行為值不值得。我罵你，你現(xiàn)在這樣，倒不如把卷子撕了，我還心疼那兩元錢呢”。媽媽的聲音隔著門傳來。

不知是因為羞愧，委屈還是著急，我哭了起來，同時爬在桌上，深深的自我剖析起來。抄作業(yè)對于那時的我來說，的確可以解決燃眉之急，可之后這將會成為我知識上的漏洞卻是無法補回的。

窗外的霓虹燈漸漸消弱，聒人音樂停下，我便迎著這皎潔的月光，受著母親的批評，將題做下去。

可憐的卷子上留下幾點眼淚，這次的教訓(xùn)就被封存在那幾滴眼淚中。

小樹苗啊，要受著修剪與農(nóng)藥才能開出美麗的花朵，結(jié)出美味的果子。

關(guān)于批評的高中作文3

愛，這是一個多么美好的文字，每當不斷咀嚼時，內(nèi)心就會無比溫暖。天下之愛，最感人的是父母對孩子的不求回報的愛。父母表達愛的方式有很多，批評也是愛的一種，但這也是最讓人難以接受的方式。說起批評，我的記憶樹葉飄到一個月前的`一天。

那天一起床我就坐在書桌前學(xué)習(xí)，完成周末與課外班的作業(yè)后，接著就開始閱讀媽媽買給我的《紅與黑》，時間就在學(xué)習(xí)中一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了下午兩點，我疲倦了，在征求過爸爸的同意后，準備看一會兒電視，放松一下，可是沒想到我與爸爸之間的矛盾就在看電視中萌芽。

大概是半個小時后，爸爸走了過來，瞪圓了眼睛，雙手叉腰，生氣地說道：“你這孩子怎么這么沒有時間觀念呢？看了這么長時間的電視，還學(xué)不學(xué)習(xí)的，你到底還想不想成為老師與同學(xué)們心中的第一名了？”說完便關(guān)掉了電視機。我心中委屈極了，學(xué)習(xí)了一上午的我想放松一下有什么錯？更何況我才只看了一會兒電視呀，我的心中感到憤憤不平，跟爸爸爭辨道：“一天天就只知道讓我學(xué)習(xí)，你從來就沒有體會過我的感受。而且我也只看了一會兒電視，你就開始批評我，真討厭！”爸爸自知理虧，但由于他也在氣頭上，便指著我的頭“我把你養(yǎng)這么大，你就這么對我說話嗎？以后不準再看電視了。”面對爸爸幾乎無理的要求，我心中的委屈化作淚水，我將自己關(guān)在臥室里，眼淚如決堤的河水一樣流了下來，我開始放聲大哭，發(fā)泄完后的我情緒逐漸穩(wěn)定下來，我開始冷靜思考，人無完人，身為父母，他們都有缺點與不足，而爸爸這是望女成鳳，他愛我才會對我要求這么嚴格，想通后的我決定靜下心來好好給爸爸談一談。我揩去了臉上的淚花，走出臥室，一眼就看到爸爸正坐在陽臺里，悶悶不樂的抽著煙，我走過去，真誠地對爸爸：“說對不起，我剛才不應(yīng)該那樣對你說話，我知道您是過于愛我，才會對我要求這么嚴格，不過我也想要適當?shù)姆潘梢幌驴梢詥幔俊卑职执葠鄣男α诵Γ业念^說：“我的女兒，爸爸也有錯不應(yīng)該對你那么兇，希望你能原諒爸爸。”就這樣我和爸爸和好如初，所有的不愉快都煙消云散了。

父母的批評也是表達愛的方式，在以后面對父母的批評時，應(yīng)該認真接受，從父母的角度理解他們，只有這樣我們才能不斷進步。

每一個人都有希望被別人夸獎、贊美，但是人生的道路上，總會被批評、被責(zé)罵，因為這些也是人生的必經(jīng)之路，對人生的成長有著特別的滋味。下面給大家分享一些2021年批評作文高中，希望對大家有幫助。

2021年批評作文高中1

那是一個星期六，百花盛開，五顏六色;春光明媚，美如圖畫。

我哼著小曲兒，慢悠悠地從補習(xí)班走回家里。我從背包里掏出鑰匙，轉(zhuǎn)了幾下，打開了家門。

咦?這是怎么回事?

家里電視開著，燈也開著，就連廚房里的爐子也配合著“滋滋——滋滋——”地響。

明明家里沒有人，為什么會這樣呢?

“妹，給我看一下咱們家零食放那兒啦!”我的心里立馬響起了頂級警報。“嘩嘩嘩”的流水聲更是讓恐慌平添幾分。不會吧，我哥哥回來了?

說是哥哥，其實一點哥哥的樣子也沒有，倒不如說是“搗蛋鬼哥哥”!每次只要他回來，準沒好事發(fā)生。

我從口袋里掏出零食箱的鑰匙，拿了包薯片和一瓶葡萄汁，沒好氣地扔向了沙發(fā)上坐姿難看的哥哥。哥哥一把攬過零食說：“態(tài)度好點!我可是你哥!”

我朝他吐了吐舌頭，心想：“哼，現(xiàn)在想起是我哥了，平時欺負我時怎么沒想起是我哥呢?唉，哥哥不可教也!”

關(guān)上了房門，外面電視的吵鬧聲實在讓我沒辦法安靜看書，我用我的“獅子吼”吼道： “吵死了!能安靜點嗎?”哥依然我行我素。

我索性拿起耳塞，什么也聽不見了。

這時，外面安靜了，我很奇怪，哥哥改性了?出去看了看，天哪，我哥把薯片和葡萄汁全弄地上了!我哥看我來了，拍了下我肩膀：“交給你了!”唉，什么時候能改改這爛攤子都給別人的毛病?

我開始拿毛巾擦拭地上的葡萄汁，沒想到這時媽媽回來了。我回頭一看，哥哥已經(jīng)不見人影了。媽媽看到這一片狼藉，很生氣。我心想：哈哈，哥哥要倒霉了!

沒想到之后，媽媽對我一通大罵，我很委屈，說：“為什么罵我呀?是哥哥弄的!”

媽媽卻說：“胡說，你哥哥明明在他房里看書。就算是他做的，說不定，說不定你還做了更壞的事情!”

我哭了起來，心想：大人真是不分青紅皂白!就算是自己錯了也不會承認錯誤，硬要說自己是對的，不可理喻!

這是我最委屈的一次，沒做錯事卻得到了批評!

2021年批評作文高中2

金無足赤，人無完人，我不得不說在人生的旅途上每一個人都受到過批評，我也是一樣。但有一次批評，卻是扎根在我內(nèi)心深處最難忘的。

時間發(fā)生在我上五年級時，那時的我驕傲自大，有點成績就沾沾自喜。只因上學(xué)期成績在班級名列前茅，從此，一個不是我的我誕生了：上課時只聽懂了三分之二，一心想著玩，玩的時候總愛和壞學(xué)生玩，一點也不關(guān)心學(xué)習(xí)。后來，在一次期中考試中，驚人的一幕出現(xiàn)了：數(shù)學(xué)88分，我頓時感覺天塌地陷了，這兩個“8”變成兩行淚在我臉上無休止地流出來。我心想這次肯定完了。

事實真是這樣，知道了我的考試成績，爸爸叫住了我，我想這次肯定難逃一劫了。他用慈祥的眼光看著我，溫和地對我說;“這次為什么會這樣?”我斷斷續(xù)續(xù)地回答;“嗯……是因為……”我說不出話了。接著他又告訴我;“是因為你功課沒學(xué)會?沒復(fù)習(xí)好?還是和你自己有關(guān)系?”他的臉立刻變得嚴肅起來;“你現(xiàn)在是五年級，不是小學(xué)生了，你應(yīng)該有自己的獨立思想了，你現(xiàn)在是什么學(xué)習(xí)態(tài)度，將來就會變成什么樣。你不要被其他的事牽扯精力，要把好關(guān)啊!是不是太驕傲了?趕緊改正過來。繼續(xù)加油吧!期待你期末擁有更好的成績!”聽了這話，我的淚珠就更止不住地往下掉。

這以后，我學(xué)習(xí)勁頭足了，不關(guān)注其他是是非非了，一心只為學(xué)習(xí)，什么不良行為統(tǒng)統(tǒng)戒掉，一直努力努力……終于，功夫不負有心人，期末考試成績出來了，我考得十分不錯，數(shù)學(xué)比上次前進了一大步。

人生就是一條通往遠方的路，而我們就是正在開往目的地的車，這次批評，就是我最好的交通指導(dǎo)員。——感謝您父親!

2021年批評作文高中3

近期微信里、朋友圈里、新聞里經(jīng)常會看到小學(xué)生因為受不住批評而離家出走的現(xiàn)象，看到這里，我想問你會逃跑嗎?我不會!

去年班里有一位同學(xué)，一個星期都沒有來上課。通過我們班的“包打聽”，我才知道，他離家出走了，知道這個消息，當時我很震驚，奇怪他為什么要離開家離開父母呢?放了學(xué)，我們?nèi)査母改福膵寢尶薜孟±飮W啦，他的爸爸一直站在陽臺上抽著煙，眉頭緊鎖，情況不容樂觀。他們報了警，警察來了，問了情況才知道他做錯了事，他媽媽批評了幾句，他不想聽，就出走了。過了好幾天，在地鐵站里找到了他，他媽媽當時抱著他痛哭流涕。

知道同學(xué)找到了，我們非常開心，星期一一早他就來了，同學(xué)們個個在他周圍關(guān)心著他。唉!父母罵我們，打我們，是因為讓我們改正錯誤，“打是親，罵是愛。”這話就可以體會出父母的愛了。

父母為一些事批評我們，比如：撒謊、打架、沒有完成作業(yè)時……當被批評時，我們應(yīng)該認真聽父母說我們的錯誤，并改正我們的錯誤，我經(jīng)常也被我父母批評。有一次我和父母一同去商場玩，我對這里的一切都很好奇，于是左看看右看看，結(jié)果丟了，我跑在商場里到處找他們，沒想到找不見，突然廣播上出現(xiàn)了母親焦急的聲音，讓我到廣播室找她，我找到了廣播室，看到了滿頭大汗的母親，我一走過去，母親一把抱住了我說：“你怎么這么愛跑啊!”回家的路上，母親一直批評著我。但是我知道父母是因為愛才說我們的，我們應(yīng)該站在父母的角度上思考一下，這樣我們就可以知道父母為什么批評我們了。

最后我想和大家說一下，父母是因為愛才管我們的，如果不愛你，為什么還要讓你上學(xué)呢?所以同學(xué)們以后一定要多關(guān)心父母，多關(guān)心他們，不做錯事。大家都長大了，不要讓父母再為我們操心了，我們要學(xué)會管理自己。

2021年批評作文高中4

一九三七年秋，斯坦培克跟隨俄克拉何馬洲的農(nóng)民流浪到加利福尼亞。他沿途見到流浪的農(nóng)民處于絕境，“不光是挨餓，是快要餓死了”，在這尖銳的問題之下，他自我批評過去寫的書是“多么拙劣，多么渺小”。于是他要寫農(nóng)民的悲劇，要為他們說話。

這是他創(chuàng)作《憤怒的葡萄》的動機。斯坦培克在把批評的尖矛指向自己時，也刺向了二十世紀資本主義的剝削真相。

這個批評的聲音，以其逼真的筆調(diào)，描繪了三十年代中期大沙窩美國農(nóng)民的情況，正如書名一般的“憤怒”，但在憤怒之下，隱匿的是對現(xiàn)實的冷靜批評，這批評帶著他獲得了1962年的諾貝爾文學(xué)獎，也使得以資本主義為盾牌的國家著手制度的剖析與變革。

然而，這聲批評并未一帆風(fēng)順。《憤怒的葡萄》出版后，立即引起了美國各州統(tǒng)治集團的恐慌，斯坦培克以一個知識分子的身份，借助那顆“憤怒的葡萄”對資本主義之下下層階級人民的掙扎生活做出了近乎斗爭般悲烈的描述，對戰(zhàn)爭、經(jīng)濟萎縮、資本剝削作了隱喻式批評，這種批評正是當局統(tǒng)治集團所不堪忍受的，他們位于這場批評旋渦的中心，不得不尋找一切借口來逃避。于是，另一部小說《快樂的葡萄》便是在此背景之下針對斯坦培克而發(fā)表。

可是，這聲批評并未滯止不前。上層統(tǒng)治者們以《快樂的葡萄》為工具，并沒能“揭穿”斯坦培克的“謊言”，透過他憤怒而冷靜的批評，試圖掩蓋的真實從層層迷霧中漸趨清晰，這聲批評并不因為抵制與誣蔑而消失，相反，它得以渡過歷史這條詭譎多變的河流，時至今日它仍舊清晰而冷靜，時不時刺痛制度的神經(jīng)。“住慣了的地方是很難離開的，想慣了的道理也很難丟掉”。斯坦培克用他的“憤怒”之批評，迫使領(lǐng)導(dǎo)者們從“想慣了的道理”中求索資本主義制度的自身革新與完善，直到現(xiàn)今，這聲批評依然具有著警示意義。

回過頭，這聲批評對新時代下的中國同樣是清醒而冷靜的。近幾年來，隨著“盛世”主旋律的風(fēng)靡，贊美之聲已泛濫而無可遏止。知識分子在加入這場贊美“盛宴”的同時，也臆造了一種以古頌今的獻媚美學(xué)，在贊美之詞中，知識分子應(yīng)有的“人文精神”也日漸萎縮，靈魂已浸潤贊美的蜜池中成為“超干癟”狀態(tài)。這贊美，還是不要罷!

什么時候，我們能夠憤怒地，呼喚那聲批評的到來?想必也不會久罷!

2021年批評作文高中5

愛，這是一個多么美好的文字，每當不斷咀嚼時，內(nèi)心就會無比溫暖。天下之愛，最感人的是父母對孩子的不求回報的愛。父母表達愛的方式有很多，批評也是愛的一種，但這也是最讓人難以接受的方式。說起批評，我的記憶樹葉飄到一個月前的一天。

那天一起床我就坐在書桌前學(xué)習(xí)，完成周末與課外班的作業(yè)后，接著就開始閱讀媽媽買給我的《紅與黑》，時間就在學(xué)習(xí)中一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了下午兩點，我疲倦了，在征求過爸爸的同意后，準備看一會兒電視，放松一下，可是沒想到我與爸爸之間的矛盾就在看電視中萌芽。

大概是半個小時后，爸爸走了過來，瞪圓了眼睛，雙手叉腰，生氣地說道：“你這孩子怎么這么沒有時間觀念呢?看了這么長時間的電視，還學(xué)不寫寫幫文庫，你到底還想不想成為老師與同學(xué)們心中的第一名了?”說完便關(guān)掉了電視機。我心中委屈極了，學(xué)習(xí)了一上午的我想放松一下有什么錯?更何況我才只看了一會兒電視呀，我的心中感到憤憤不平，跟爸爸爭辨道：“一天天就只知道讓我學(xué)習(xí)，你從來就沒有體會過我的感受。而且我也只看了一會兒電視，你就開始批評我，真討厭!”爸爸自知理虧，但由于他也在氣頭上，便指著我的頭“我把你養(yǎng)這么大，你就這么對我說話嗎?以后不準再看電視了。”面對爸爸幾乎無理的要求，我心中的委屈化作淚水，我將自己關(guān)在臥室里，眼淚如決堤的河水一樣流了下來，我開始放聲大哭，發(fā)泄完后的我情緒逐漸穩(wěn)定下來，我開始冷靜思考，人無完人，身為父母，他們都有缺點與不足，而爸爸這是望女成鳳，他愛我才會對我要求這么嚴格，想通后的我決定靜下心來好好給爸爸談一談。我揩去了臉上的淚花，走出臥室，一眼就看到爸爸正坐在陽臺里，悶悶不樂的抽著煙，我走過去，真誠地對爸爸：“說對不起，我剛才不應(yīng)該那樣對你說話，我知道您是過于愛我，才會對我要求這么嚴格，不過我也想要適當?shù)姆潘梢幌驴梢詥?”爸爸慈愛的笑了笑，摸著我的頭說：“我的女兒，爸爸也有錯不應(yīng)該對你那么兇，希望你能原諒爸爸。”就這樣我和爸爸和好如初，所有的不愉快都煙消云散了。

父母的批評也是表達愛的方式，在以后面對父母的批評時，應(yīng)該認真接受，從父母的角度理解他們，只有這樣我們才能不斷進步。

2021年批評作文高中