第一篇:許堡小學(xué)2013工作計劃
許堡小學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期二年級工作計劃 隨著新一學(xué)年來臨,我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來,班主任工作計劃。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官,班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴父,愛如慈母,親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,特制定以下計劃:
一、班級簡析
本班共計學(xué)生25名,其中男同學(xué)9人,女同學(xué)16人。其中大部分學(xué)生平時上課都比較認真。學(xué)生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結(jié)友愛等特點。但也有個別同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動性不強,貪玩又粗心,因此學(xué)生的自覺性差,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以,我加強對班干部的管理力度,以班長姚佳昊生為核心,以副班長李文懷為代表起帶頭作用,以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)如:(丁濤濤、趙亞斌等同學(xué))開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。
二、工作重點
1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進的方向。因此,我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標(biāo)。
2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生特點,確定“團結(jié)、勤奮、刻苦、創(chuàng)新”班風(fēng),讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,制約每個學(xué)生的心理,規(guī)范每個學(xué)生的行為。
3、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),同時也幫助后進生能更好的學(xué)習(xí)。在課堂中觀注后進生的學(xué)習(xí)情況,他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化,不讓其自暴自棄。
4、班級管理細致化、民主化。有句話說:抓在細微處,落在實效中。班主任工作要細致入微,在細微的基礎(chǔ)上,我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。
培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,他們是班級核心。有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。
6、做好與家長的交流與溝通工作,更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
三、工作安排:
第二篇:許堡中學(xué)安全工作總結(jié)
安全工作總結(jié)
本,我校在“平安校園”創(chuàng)建成果上,認真按照區(qū)教育局、聯(lián)校會議精神,把“安全無小事,時刻保安全”作為各項工作的出發(fā)點和落腳點,在狠抓落實上下功夫,扎實開展了學(xué)校安全工作,現(xiàn)總結(jié)于下。
一、完善制度,落實責(zé)任
我校結(jié)合實際,制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、值班、門衛(wèi)管理、食品衛(wèi)生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度,還制定了地震、火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件等方面的應(yīng)急處理預(yù)案,并于開學(xué)初、11月份分別進行了安全演練。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想,主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來,增強“安全第一,預(yù)防為主”意識,在思想上建立起一道安全防護線,我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的同時,制定了安全工作責(zé)任追究制定,明確了各類人員的安全責(zé)任,特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎懲措施,做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎懲分明,保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、加強檢查,排除隱患
我校屬典型的農(nóng)村初中,針對農(nóng)村學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié),學(xué)校突出加強了學(xué)校安全防范,始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度,以確保萬無一失。
一是開學(xué)前一周,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。在檢查中,明確檢查范圍、重點,對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施等逐一進行全面檢查,確認無安全隱患,并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后,方可在開學(xué)時投入使用。對檢查出的安全隱患,學(xué)校立即組織整改,以確保開學(xué)時正常使用。
二是加強常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對重點安全部位,強化警鐘長鳴意識,做到了時時檢查、處處留心,嚴加防范。學(xué)校建立并嚴格執(zhí)行了每月定期檢查制度,并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患,學(xué)校立即采取措施,切實整改。
三是學(xué)校建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查,檢查范圍包括制度落實情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面,檢查后及時向聯(lián)校填報了學(xué)校安全工作情況。
四、安全教育,常抓不懈
在狠抓安全管理的同時,我校針對農(nóng)村學(xué)生安全意識差的問題,將安全教育作為中心任務(wù),注重學(xué)生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成,從根本上防止人為安全事故發(fā)生。
一是我校通過周一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報、校園宣傳櫥窗,各年級各班利用班會、團隊活動等,對學(xué)生進行新《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育。
二是加強家校聯(lián)系,共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外,還印發(fā)了《給家長的一封信》向家長及監(jiān)護人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護措施,增強了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
三是強化養(yǎng)成教育,開設(shè)安全教育課。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),確保校園無安全事故,我校專門開設(shè)了安全教育課,專職教師授課,重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步,文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上“八不”教育(不在放學(xué)路上逗留,不亂買零食吃,不損壞群眾物品,不進電子游戲室和網(wǎng)吧,不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙,不私自下河游泳,不準(zhǔn)打架斗毆,沒有經(jīng)過家長的允許不到同學(xué)或親戚家)等。學(xué)校對學(xué)生早晨上學(xué)、課間紀律、上下樓梯、交際禮儀等實行自主管理、評價,逐
步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
通過以上努力,我校實現(xiàn)了校風(fēng)校紀明顯好轉(zhuǎn),學(xué)生中無“大欺小”現(xiàn)象,學(xué)生遵紀守法率達100%;學(xué)校無校舍、教學(xué)設(shè)施等方面的安全隱患,無火災(zāi)事故,無入室盜竊事件,無治安問題,無嚴重體罰和變相體罰學(xué)生事件。全年,我校無一例安全責(zé)任事故。
安全工作總結(jié)
呼蘭區(qū)許堡中學(xué)
第三篇:郭家堡小學(xué)教學(xué)工作計劃
郭家堡小學(xué)教學(xué)工作計劃
(2011--2012第一學(xué)期)
一、指導(dǎo)思想:
圍繞區(qū)教委教研室的教學(xué)工作重點,科學(xué)開展教學(xué)常規(guī)管理,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,提高教師的教學(xué)質(zhì)量觀,探索完善教學(xué)評價機系,全面推進素質(zhì)教育的有效實施,郭家堡小學(xué)教學(xué)工作計劃。
二、工作思路:
規(guī)范教學(xué)管理,健全機制、完善制度,繼續(xù)踐行“三步導(dǎo)學(xué)”模式;真正更新教師觀念,促進骨干教師的成長,全面提升教師的整體素質(zhì);強化教育科研,促進教學(xué)和科研一體化;使我校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)常化、教學(xué)管理規(guī)范化,全面育人個性化。
三、目標(biāo)和任務(wù):
1、創(chuàng)特色學(xué)校:
積極鞏固教育教學(xué)成果,進一步推動書香校園建設(shè),提高辦學(xué)品味,打造“輕負擔(dān),高質(zhì)量”的學(xué)校特色,為辦人民滿意學(xué)校而努力。
2、創(chuàng)一流質(zhì)量:
圍繞區(qū)教委小學(xué)學(xué)生成績優(yōu)秀率達60%和合格率達97%的基礎(chǔ)指標(biāo),結(jié)合我校生員相對弱的特點,我們希望教師,能夠先讓學(xué)生把基礎(chǔ)知識掌握好,然后再抓好學(xué)生特長的發(fā)展。以校本課程的開展為載體,以課堂教學(xué)為突破口,以過程監(jiān)督為手段,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
3、建一流隊伍:
不斷加強師德建設(shè),加強教師在崗學(xué)科培訓(xùn)和繼續(xù)教育,校本培訓(xùn)參與率100%,教師參加各類培訓(xùn)考核合格率100%,教師課題研究參與率達100%,課堂教學(xué)合格率達100%,優(yōu)秀率達50%以上,骨干教師占40%以上,家長、學(xué)生評議教師滿意率達98%以上。
四、主要任務(wù)工作安排:
1、鞏固生額,加強學(xué)籍管理。
2、落實課程計劃,全面開全開足課程。
3、組織教師積極參加學(xué)歷進修與業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、抓好起始班級與畢業(yè)班的教學(xué)管理。
五、具體工作實施:
(一)、提高認識,強化意識。
學(xué)校要確立“教學(xué)質(zhì)量是興校之路”的意識,讓教師認識到以質(zhì)量求生存的關(guān)鍵,做好制度的落實。
首先,健全機構(gòu),學(xué)校校長總負責(zé),分管校長親自抓、教導(dǎo)處專門抓教學(xué)質(zhì)量,各教研組長為主要責(zé)任人。校長、教導(dǎo)處、教研組長三級每月一碰頭,專項解決教學(xué)中遇到的問題。
第二,著重從每一位教師的主觀思想工作做起,樹立教師的競爭意識、危機意識、大局意識、以教學(xué)求生存意識,使每一個人都明白“大河有水小河滿,大河無水小河干”。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面,我們采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,提倡寫工作、教學(xué)意見,讓教師感到自己是學(xué)校的主人,從而理順教師個人情緒,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
第三,重視督導(dǎo)檢查的作用,作到計劃合理、目標(biāo)明確、檢查及時、評價公開。
(二)、實施校本培訓(xùn),切實提升教師素質(zhì)。
1.采取多種形式,強化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性。
1)每學(xué)期教師聽課不少于20節(jié)。
2)由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師業(yè)務(wù)能力。
3)組織收看優(yōu)秀教師的錄像課。
4)組織教師結(jié)合教學(xué)實踐,撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記,進行業(yè)務(wù)交流(一學(xué)期每位教師寫3到5篇,要求結(jié)合自己教學(xué)的實際,適用性強)。
2、落實教研組工作:
每月一次教研組長例會:地點--教務(wù)處時間:每月月底
教研組工作:組長直接負責(zé);有計劃、有活動記錄(時間、地點、參加人、活動內(nèi)容)、有記載、有總結(jié)。
3、加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,以點帶面促良好教風(fēng)的形成。
加強骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實,切實發(fā)揮其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。
區(qū)級教學(xué)能手每學(xué)期至少開放一次,每學(xué)期每個教研組推出一節(jié)研究課,合作設(shè)計要注重實效,工作計劃《郭家堡小學(xué)教學(xué)工作計劃》。
4、開展活動隊,豐富學(xué)生生活。
組織開展一些活動隊(舞蹈、合唱、美術(shù)、武術(shù)、田徑、計算機、科技等),讓學(xué)生通過活動,增強科技活動的興趣,感受藝術(shù)的熏陶,領(lǐng)悟生活的真諦。
(三)、加強教學(xué)督查,突出督查集體備課環(huán)節(jié)和作業(yè)環(huán)節(jié)。
以過程為先導(dǎo),加大對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度。所謂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,是指監(jiān)控組織通過對教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)監(jiān)督,定期收集有關(guān)教學(xué)工作質(zhì)量、教學(xué)成果質(zhì)量和辦學(xué)條件質(zhì)量等方面的信息,在分析整理的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)可能存在的質(zhì)量問題,對教學(xué)行為及時調(diào)控,以穩(wěn)定與提高教學(xué)質(zhì)量的過程。
做好三個方面的監(jiān)控工作:
(1)教學(xué)信息監(jiān)控--通過日常的教學(xué)秩序檢查,期初、期中和期末教學(xué)檢查,通過教學(xué)信息反饋和學(xué)生學(xué)習(xí)信息反饋等常規(guī)教學(xué)信息收集渠道,及時了解和掌握教學(xué)中的動態(tài)問題。
(2)教學(xué)督導(dǎo)監(jiān)控--對所有教學(xué)活動、各個教學(xué)環(huán)節(jié)、各種教學(xué)管理制度、教學(xué)改革方案等進行經(jīng)常性的隨機督導(dǎo)和反饋。
(3)調(diào)整控制方法--根據(jù)信息收集、信息處理進行及時的調(diào)控。
建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的制度體系:
(1)教學(xué)研究制度
(2)聽評課制度--行政領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員、教研組長及同行相結(jié)合的聽評課制。
(3)學(xué)生評教制--通過問卷調(diào)查的形式,由學(xué)生作為課程教學(xué)評估的主體,對教師的教學(xué)質(zhì)量進行評估。
(4)教學(xué)常規(guī)管理制度(涉及教學(xué)計劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié))。
(5)教學(xué)常規(guī)檢查制度--做到“四結(jié)合”:集中檢查與日常檢查相結(jié)合;普遍檢查和隨機抽查相結(jié)合;檢查與指導(dǎo)相結(jié)合;自檢與互查相結(jié)合。具體辦法是每月教研組長負責(zé)檢查組內(nèi)成員的常規(guī)教學(xué)工作,并簽字蓋章,之后教務(wù)處抽查,如發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,指導(dǎo)。
充分發(fā)揮三級監(jiān)控功能,實施分層目標(biāo)管理。
(1)一級監(jiān)控--教務(wù)處:教務(wù)處是監(jiān)控執(zhí)行的中心,是實施教學(xué)及管理的實體,也是實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控最重要的組織,起組織協(xié)調(diào)、分析反饋作用。教務(wù)處定期檢查教師的備課、上課、作業(yè)等教學(xué)工作情況,定期或不定期進行學(xué)科知識、能力的抽查,召開教學(xué)質(zhì)量分析會,研究、討論、分析并解決教學(xué)中存在的共性問題。
(2)二級監(jiān)控--教研組:教研組是中樞及骨干力量,起疏通、組織、調(diào)整、反饋作用。教研組要組織制定本教研組的各種教學(xué)進度與計劃,并監(jiān)控執(zhí)行。學(xué)科的教研活動,要做到計劃、時間、內(nèi)容、小結(jié)四落實,教研活動的開展與記錄及時、有效果。要有針對性地對教育、教學(xué)情況進行監(jiān)控與檢查。
(3)三級監(jiān)控--教師自我監(jiān)控:教師是具體執(zhí)行、操作者,也是實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控最直接與最關(guān)鍵的組織。教師要加強質(zhì)量意識,為學(xué)生的全面發(fā)展制定具體計劃和措施。
具體體現(xiàn)五查:
一查:教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況,有無提前上課和拖課現(xiàn)象,有無私自調(diào)課現(xiàn)象。
二查:集體備課情況,認真討論研究修改,認真利用集體備課的時間。
三查:備課情況,教師備課有沒有備詳案,每學(xué)期對全校教師的備課情況進行全面檢查。
四查:聽課評課情況,一聽新教師的課,督促指導(dǎo)新教師盡快適應(yīng)教學(xué)要求,二聽同一年級教師的課,目的是檢查各位教師的教學(xué)有沒有按備課組的統(tǒng)一要求教學(xué)。
五查:學(xué)生作業(yè)情況,教研組長每月檢查學(xué)生作業(yè)情況,看學(xué)科作業(yè)是否適量,是否精選,是否根據(jù)學(xué)生情況是否分層布置等。
具體做法:通過聽課、談話、學(xué)生問卷調(diào)查、座談會、課堂效果反饋調(diào)查等形式收集信息,每月匯總一次教學(xué)督查的情況。對于學(xué)生中出現(xiàn)的典型要做好宣傳。
(四)、注重過程管理,提高管理實效。
教學(xué)工作是學(xué)校的重點工作。這一點教師心里明白,但要真正做起來就不是那么簡單,學(xué)校必須對教師進行有效的符合實際的過程管理:
1)做好查崗工作。由值周領(lǐng)導(dǎo)和教師負責(zé)每周一次的查崗,做好記錄和公示,并把記錄表在周末交教務(wù)處存檔保存。目的是確保教師到崗,以做好課堂教學(xué)工作的組織與實施。
2)做好查堂工作。包組領(lǐng)導(dǎo)每周負責(zé)對所包教研組的代課教師的上課情況進行監(jiān)控,看教師有無按時進課堂,有無無教案上課現(xiàn)象,有無拖堂現(xiàn)象,有無變相體罰學(xué)生現(xiàn)象以及其它一些不符合課堂教學(xué)的行為發(fā)生。每周做好一次檢查記錄,每月30號把檢查的記錄表交教務(wù)出備案保存。
3)做好調(diào)控與引導(dǎo)。就檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題要及時和教師進行交流,確保工作的有序開展,“人本管理”中體現(xiàn)科學(xué)管理與藝術(shù)管理的魅力。
(五)、強化質(zhì)量意識,切實保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
(1)嚴格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高教師的質(zhì)量意識,促進師生協(xié)調(diào)發(fā)展。
(2)繼續(xù)做好單元檢測把關(guān),單元練習(xí)隨教學(xué)進度,以年級進行檢測,測試題由教研組長負責(zé)交教務(wù)處。試卷要認真及時批閱、科學(xué)分析檢測結(jié)果,及時調(diào)整教學(xué)策略,補救方法進行查漏補缺,彌補教學(xué)不足。
(六)、改革評價制度,激發(fā)工作熱情。
建立新型的教師評價機制,促進教師的主體發(fā)展。要認真總結(jié)這幾年來的工作實踐經(jīng)驗,完善《學(xué)校管理制度》、《教師請假制度》等,以充分發(fā)揮評價制度的導(dǎo)向、激勵、反思等促進評價主客體發(fā)展的功能,使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點,發(fā)揚自身的優(yōu)點,促進自身的發(fā)展,不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
逐月安排:
九月份:
1、制定各種教學(xué)計劃;
2、做好新生入學(xué)、學(xué)籍整理工作;
2、進行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn):重點是對教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn);
3、進行教研組內(nèi)的“講、聽、評、思”活動;
4、進行教學(xué)常規(guī)檢查
十月份:
1、進行校際“講、聽、評、思”活動;
2、進行教學(xué)業(yè)務(wù)講座;
3、進行教學(xué)常規(guī)檢查;
十一月份:
1、進行教學(xué)業(yè)務(wù)講座;
2、進行“精細化管理”的教學(xué)論壇活動;
3、進行讀書交流活動;
4、進行教學(xué)常規(guī)檢查
5、組織期中考試,并進行質(zhì)量分析。
十二月份:
1、舉行運動會
2、進行教學(xué)常規(guī)檢查;
元月份:
1、組織期末考試及質(zhì)量分析;
2、做好各種總結(jié)。
郭家堡小學(xué)
2011.9.2
第四篇:許旺小學(xué)交通安全工作計劃
靖益小學(xué)交通安全教育工作計劃
為了切實提高我校教育界教學(xué)法質(zhì)量。加強教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè),嚴肅校規(guī)校紀,確保師生的安全,塑造良好的校園環(huán)境,進一步創(chuàng)建安全文明校園,促進學(xué)校各項工作的全面提升,特制定交通安全工作計劃如下:
一、組織機構(gòu):
組長:郭永峰副組長:張新柱
成員:一中隊:楊春梅
二中隊:錢海英
三中隊:許靜寧
四中隊:張學(xué)忠
五中隊: 曹文宏
六中隊:陸仁
二、好宣傳教育工作:
1、學(xué)校有固定的交通安全宣傳欄,定期更換欄目內(nèi)容各班級有黑板報宣傳欄。
2、涮寫安全標(biāo)語,張掛交通安全橫幅。
3、各年級班主任輔導(dǎo)員利用班會隊日課,不斷對學(xué)
生裝進行交通安全知識教育。
4、學(xué)校少先大隊要利用各種集會時間定期向?qū)W生進行交通安全常識教育。每學(xué)期不少于四次。
三、全檢查管理措施
1、學(xué)校師生要積極配合交通監(jiān)理部門、交警隊維護好村隊路段和村級路的交通秩序,確保人員、車輛的安全通行。
2、校門口有警示牌。
3、學(xué)生放學(xué)要排好路隊,有班主任教師護送出校門口,安排好路隊長負責(zé)學(xué)生安全返家。
4、按學(xué)校規(guī)定時間放學(xué),放學(xué)后靜校,不得以何借口滯留學(xué)生裝在校。
5、學(xué)生在上學(xué),放學(xué)路上不得玩火、玩水、玩電、斗嘔、打罵。各年級班主任和家長簽定安全工作臺責(zé)任書。
6、師生有違章違規(guī)或交通事故本學(xué)期不予評先。
靖 益小 學(xué)
2011.8.1
靖益小學(xué)
交通安全教育工作計劃
二0一一年八月
第五篇:新天堡小學(xué)安全工作計劃4
新天堡小學(xué)安全工作計劃
(2010---2011學(xué)年第一學(xué)期)
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和“三個代表”重要思想,落實上級教育主管部門指示精神,牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。堅持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標(biāo),以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行為出發(fā)點,以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑,進一步加強學(xué)校的各方面安全工作,深入進行安全教育及檢查,做到防患于未然。
二、工作目標(biāo)
通過安全教育活動,在廣大師生中樹立起安全觀念,明確責(zé)任,強化安全管理意識,增強安全防范意識和能力,及時消除事故隱患,防止各類事故的發(fā)生,力爭本學(xué)期不發(fā)生安全事故,為確保社會穩(wěn)定。
三、工作重點: 根據(jù)學(xué)校實際和季節(jié)特點采取各種形式,加強師生的安全教育宣傳,不斷提高師生的安全意識和自護自救能力;建立健全安全工作組織機構(gòu)和安全管理各項工作制度,完善安全工作檔案,抓好責(zé)任制的落實;嚴格執(zhí)行上級文件要求,及時制訂和落實各類安全應(yīng)急防范預(yù)案,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定;定時和不定時地對學(xué)校進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題,做好記錄,及時整改到位,全面預(yù)防交通,溺水,火災(zāi),擁擠踩踏,校舍倒塌和食物中毒等事故的發(fā)生。
四、學(xué)校安全工作措施
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)組織,強化責(zé)任意識。組 長:姚元國 副組長:呂希金 組 員:各班主任
(二)加強安全法制教育
進一步增強廣大師生的安全防護意識充分發(fā)揮法制副校長和課任教師的作用,廣泛開展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識,把學(xué)法、知法、守法、用法內(nèi)化成學(xué)生的自覺行動。在搞好宣傳教育的基礎(chǔ)上,還要結(jié)合教學(xué)實際,充分利用各種機會和條件,如勞技課、社會實踐活動等,積極開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。利用安全課,采用班會、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、參觀和演練等多種形式,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全意識,通過游戲、模擬、活動、體驗等主題教學(xué)活動和豐富校園文化等方式來開展安全教育活動,通過與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生等部門,以及與家庭和社會共同聯(lián)合開展形式多樣的公共安全教育。繼續(xù)深入開展“法制教育月”、“安全教育日”等活動,豐富教育內(nèi)容,采取多種形式,加強實踐訓(xùn)練和火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急演練,使廣大青少年學(xué)生受到生動而直觀的安全教育,切實提高安全教育的效果。每個班級專門配備一本安全教育記錄簿,各班開展的安全教育活動,應(yīng)在記錄簿上得到充分顯示,并作為教師完成任務(wù)和接受上級安全工作檢查考評的重要依據(jù)。1.教育教學(xué)安全:
⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強心理輔導(dǎo),嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。學(xué)期初與班主任、科任教師簽訂安全責(zé)任書。
⑵由學(xué)校組織的各項活動,各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴格管理。各責(zé)任人要切實負起責(zé)來,不能有絲毫的大意。
⑶加強對各班各室的用電管理,不準(zhǔn)私拉電線,亂接開關(guān),不得使用明火,教師宿舍均不得使用電爐等大功率電器。
⑷體育課及其它室外游戲,教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動。活動量較大的要向?qū)W生講清要求,問清學(xué)生能否參加,不得勉強。2.交通安全:
⑴各班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容,并充分利用各種形式的隊會和班會課、安全教育課開展好安全教育工作,加強利用農(nóng)遠設(shè)施與設(shè)備進行相關(guān)教育活動。
⑵加強對外村學(xué)生的安全教育,在上學(xué)和放學(xué)的路上要注意安全,遵循交通秩序。同學(xué)靠右行、靠邊行。嚴格執(zhí)行未年滿12周歲不許騎自行車的規(guī)定。
⑶值周教師要加強責(zé)任心,切實落實班級路隊制、幼兒園學(xué)生的接送制。
⑷加強門衛(wèi)的工作責(zé)任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進入校園,外來人員進校要辦理登記手續(xù)。3.飲食飲水衛(wèi)生: ⑴按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂,做到證照齊全。制定好各項衛(wèi)生制度,嚴格按程序操作。食堂工作人員定期體檢,合格后方可上崗。
⑵各種食品必須從正規(guī)渠道進貨,嚴禁購買不潔、變質(zhì)食品。4.校產(chǎn)校舍安全:
⑴定期組織校舍安全檢查,一學(xué)期不少于兩次,特殊天氣隨時檢查,發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時向上級匯報。
⑶加強保衛(wèi)工作,防盜防火。5.教學(xué)設(shè)施安全:
⑴電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。
⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認真檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用,使用時教師不得離開現(xiàn)場,要隨時關(guān)注學(xué)生的活動,加強保護,防范事故的發(fā)生。
⑶加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,進出教室靠右輕走,嚴禁在教室里奔跑追逐。
⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理,按規(guī)定操作。
⑸完善防火設(shè)施,加強操作培訓(xùn),設(shè)置警示標(biāo)志。
安全工作是學(xué)校的頭等大事,讓我們?nèi)w教職工積極行動起來,人人講安全,個個關(guān)心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力,達到學(xué)生高高興興上學(xué)來,平平安安回家去的根本目的。
(三)、安全教育活動安排:
學(xué)校利用每周晨會課對學(xué)生進行全校性的安全常識教育,并做好記載工作。每學(xué)年請交警隊交警和派出所民警、法制副校長來校作交通安全知識和法制講座。每天課間操后開展五分鐘的安全教育。并將第二周定為安全教育周,開展“安全教育十個一”活動。
1、一次動員:利用本周一升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動,本周的國旗下講話以“安全教育”為主題。
2、一次主題班會:各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。
3、一期板報:各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報,(周五進行檢查評比)。教導(dǎo)處出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報。
4、一次檢查:第一周組織一次安全自查、檢查活動,消除安全隱患。
5、一小時錄像:第三周播放一小時“安全教育”錄像片"
6、第四周廣播:本周周1—周5校內(nèi)廣播內(nèi)容主要為宣傳“安全知識”。
7、一本手冊:本周內(nèi)由德育處印發(fā)《安全知識小手冊》,學(xué)生人手一冊。
8、一場講座:第五周早晨在球場舉行一場安全知識講座。
9、一次演習(xí):第六周組織一次“安全逃生模擬疏散演習(xí)”活動,提高師生的安全意識和應(yīng)變能力。
10、一次總結(jié):總結(jié)推廣本次安全教育經(jīng)驗,進一步檢漏補缺,確保萬無一失。
(四)、具體要求
1、不滿12周歲的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。不得在公路上玩滑板,不準(zhǔn)在路上玩耍。
2、不準(zhǔn)在校內(nèi)外放火玩火放鞭炮,焚燒草坪以及破壞社會公用設(shè)施。
3、不準(zhǔn)在無任何措施和大人保護的情況下私自到河(湖)、水塘里游泳。
4、不準(zhǔn)隨意在校玩電燈、電扇開關(guān)、插座等。
5、不準(zhǔn)在沒掌握煤氣和液化氣使用方法的情況下,自行操作。
6、不準(zhǔn)吃影響身體健康成長的不衛(wèi)生食品。
7、不準(zhǔn)在校內(nèi)互相追逐、打鬧,不得攀爬樹木。
8、必須嚴格遵守道路交通規(guī)則,嚴禁亂穿馬路。
9、不準(zhǔn)在上體育課或課外活動時,在無體育教師指導(dǎo)的情況下隨便玩弄體育器械。
10、不準(zhǔn)在校內(nèi)外攀登房頂及破壞花草樹木。
11、不準(zhǔn)在校內(nèi)外燃放焰火爆竹。
12、不準(zhǔn)玩對人體有傷害性的玩具槍等玩具。
13、要提高警惕,防止盜竊、詐騙,不隨便讓陌生人進家門,提高和增強自我保護意識。
14、嚴禁把剪刀、刀片及任何刀具帶到校園內(nèi)。
以上要求希望全校教師對學(xué)生加強教育,互相督促,互相幫助,及時勸阻、報告,對不聽勸阻和教育的,嚴重違反上述要求者,學(xué)校將進行嚴肅處理。對造成安全責(zé)任事故者,將根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定進行處理。