第一篇：劉堡小學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

鋪鎮(zhèn)劉堡小學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期

德 育 工 作 計(jì) 劃

在素質(zhì)教育日臻推進(jìn)的今天，人們將德育工作推向了一個(gè)新的高度。那作為德育工作者，就要重新審視自己的工作性質(zhì)、位置、及著力點(diǎn)，將德育工作著實(shí)而有效的展開(kāi)并實(shí)施。

我校德育工作一直有序開(kāi)展、成效顯著，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本年度，我們將繼續(xù)充分利用現(xiàn)有資源，更加勤奮努力，爭(zhēng)取更多的支持和幫助，將我校精細(xì)化德育管理推向新的高度。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持育人為本，推進(jìn)德育創(chuàng)新，全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，努力改變學(xué)校德育工作者被動(dòng)開(kāi)展德育活動(dòng)的現(xiàn)狀，指導(dǎo)學(xué)校教師學(xué)習(xí)先進(jìn)德育理念，主動(dòng)地開(kāi)展德育工作；在德育的內(nèi)容上，貼近時(shí)代，貼近生活，貼近學(xué)生；在德育的渠道和方法上，突出道德體驗(yàn)，道德實(shí)踐，以“關(guān)愛(ài)、理解、互動(dòng)”為德育工作思路，抓住德育關(guān)鍵，突出德育主體，優(yōu)化德育載體，使學(xué)校的德育形成“真情德育、“體驗(yàn)德育”、“生活德育”和“全員德育”的特色，讓德育因行動(dòng)而光芒四射，讓學(xué)校因和諧而充滿活力。

二、工作重點(diǎn)：

堅(jiān)守1個(gè)德育理念：主動(dòng)德育。

把握2個(gè)德育主題：體驗(yàn)式德育、生活德育實(shí)踐

打造3支學(xué)生隊(duì)伍：少先隊(duì)監(jiān)督隊(duì)、小小志愿者、小小糾察員

關(guān)愛(ài)4類特殊學(xué)生：貧困學(xué)生、留守學(xué)生、外來(lái)務(wù)工學(xué)生、單親家庭學(xué)生。

三、主要措施：

1．更新觀念，主動(dòng)開(kāi)展德育工作。

幾年來(lái)，我校德育工作成效顯著，但是德育工作的開(kāi)展上卻大多數(shù)是遵照上級(jí)布置較為被動(dòng)地開(kāi)展活動(dòng)，一度，我校德育工作就變成了“德育活動(dòng)”，缺乏主動(dòng)性和針對(duì)性，取得了整體性的教育成果，但對(duì)廣大教師和眾多學(xué)生個(gè)體來(lái)說(shuō)，負(fù)擔(dān)重了，效果卻不明顯。

本學(xué)期，我校德育工作在堅(jiān)持認(rèn)真開(kāi)展系列活動(dòng)的前提下，提出了“主動(dòng)德育”的口號(hào)，要求各德育工作者按照學(xué)生發(fā)展要求，主動(dòng)地創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，要求德育工作一定要符合學(xué)生發(fā)展的需要，針對(duì)學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)狀。學(xué)校德育處提供德育工作的方向和指導(dǎo)性意見(jiàn)，各年級(jí)各班級(jí)自行安排德育工作。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

新學(xué)期，我們將深入開(kāi)展班主任例會(huì)學(xué)習(xí)，通過(guò)專題會(huì)議、班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和沙龍交流等形式，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。督促班主任們更新觀念，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想通過(guò)學(xué)習(xí)研討在德育管理與實(shí)施中，處理三個(gè)關(guān)系：

1、主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設(shè)計(jì)，自我教育。

2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設(shè)計(jì)，精心教育。

3、指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng)，指導(dǎo)到位，活而不亂，管而不死。指導(dǎo)班主任們改革整體化的管理方法，注重班級(jí)特色發(fā)展，通過(guò)重心下放在德育管理實(shí)施中，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)：

1、集體意識(shí)：愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)，維護(hù)集體榮譽(yù)，為集體增長(zhǎng)增光。

2、課程意識(shí)：重視并認(rèn)真上好每一門（班隊(duì)課、品德課、晨會(huì)課等），每一節(jié)課，要有教育效果。

3、法制意識(shí)：增強(qiáng)法制觀念，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以法規(guī)范行為。

4、責(zé)任意識(shí)：做事要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，待人要有責(zé)任心，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。

我們每月安排一個(gè)班主任學(xué)習(xí)主題（9月：培養(yǎng)親和力、10月：提高自我約束力、11月：提高執(zhí)行力、11月：激發(fā)向心力、12月：發(fā)揮創(chuàng)造力），開(kāi)展主題自學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，在下月班主任例會(huì)中進(jìn)行交流討論，努力提高班主任老師的思想教育水平和班級(jí)管理能力。

我們還將采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”策略，通過(guò)邀請(qǐng)名班主任來(lái)校講學(xué)或組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等途徑提升育人理念。

3.抓實(shí)日常規(guī)工作，功在平時(shí)，貴在堅(jiān)持。

一年級(jí)入學(xué)教育是首當(dāng)其沖的德育任務(wù)之一，作為低年段領(lǐng)導(dǎo)和班主任及教師要作好入學(xué)學(xué)生的常規(guī)的教育工作，有想方設(shè)法讓入學(xué)孩子喜歡上寧小，規(guī)范好行為，樹(shù)立好形象。可以通過(guò)召開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日，或通過(guò)家校能平臺(tái)，及時(shí)與家長(zhǎng)勾通，共同做好入學(xué)孩子的教育問(wèn)題。

重視開(kāi)學(xué)初一月的教育契機(jī)，從嚴(yán)要求，規(guī)范要求，引導(dǎo)學(xué)生重新學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《江寧小學(xué)文明公約》上的內(nèi)容，要讓學(xué)生明白應(yīng)該怎樣做，樹(shù)立以文明為榮，以不文明為恥的思想。要讓低學(xué)生了解《守則》《公約》上的具體內(nèi)容，學(xué)會(huì)按照要求去做；要讓高年級(jí)學(xué)生熟知《守則》《規(guī)范》《公約》上的具體要求，并能嚴(yán)以律己，做出榜樣。

做好開(kāi)學(xué)初的常規(guī)檢查工作，要培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)員、小糾察隊(duì)員上崗，要公正客觀地執(zhí)行任務(wù)，及時(shí)反思。班主任要引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生從十項(xiàng)常規(guī)的要求努力打造好自己的班集體。堅(jiān)持開(kāi)展創(chuàng)五星班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)班風(fēng)的良好循環(huán)。

圍繞主題月和重要紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)期初定九月為弘揚(yáng)和培育民族精神月；十月為愛(ài)國(guó)主義教育月；十一月為藝術(shù)教育月；十二月為法制教育月；一月為理想教育月。將主題教育與愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育活動(dòng)緊密結(jié)合。每個(gè)班主任要活動(dòng)前有預(yù)想的計(jì)劃，活動(dòng)中有措施有反思，活動(dòng)后有總結(jié)（可以口頭與學(xué)生們共同討論。也可書(shū)面形成文字或成案例）。教室里的墻報(bào)或園地要能直接反映每月教育主題，不留于形式，不走過(guò)場(chǎng)（特別對(duì)于高年級(jí)）。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國(guó)旗下講話的教育含量。一年級(jí)要利用班會(huì)、晨會(huì)、音樂(lè)課教會(huì)學(xué)生學(xué)唱國(guó)歌、隊(duì)歌，要講解升旗時(shí)的要做到的事，要講講為什么這樣做。要讓小孩子從小就養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，愛(ài)國(guó)從愛(ài)國(guó)旗開(kāi)始。

4、從細(xì)節(jié)做起，規(guī)范行為，養(yǎng)成習(xí)慣。

班集體建設(shè)工作還要認(rèn)真地實(shí)施。重點(diǎn)打造好班級(jí)“12345”工程。即：一個(gè)班級(jí)公約；二處衛(wèi)生清掃：班級(jí)、包干區(qū)；三塊版面設(shè)計(jì)：班級(jí)展示牌、昆蟲(chóng)小世界、學(xué)習(xí)園地；四個(gè)班角建設(shè)：衛(wèi)生角、圖書(shū)角、讀書(shū)角、值日角；五項(xiàng)管理內(nèi)容：（執(zhí)行值日班長(zhǎng)制度、設(shè)崗育人、關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生、打造班級(jí)文化、開(kāi)展體驗(yàn)式德育活動(dòng)）。

1）執(zhí)行好《班級(jí)日志》制度，真正體現(xiàn)“以生為本”思想，真正讓其成為班集體建設(shè)的平臺(tái)。讓更多的學(xué)生參與班級(jí)管理，學(xué)會(huì)自主活動(dòng)、自我管理。班級(jí)日志的記錄要規(guī)范，不走過(guò)場(chǎng)，班主任經(jīng)常觀察班級(jí)日志，要根據(jù)班級(jí)日志所反映的突發(fā)事件及不良傾向及時(shí)地有針對(duì)性地處理，要寫(xiě)好點(diǎn)評(píng)，和學(xué)生一起共同建好這個(gè)“家”。

2）設(shè)崗育人，讓學(xué)生自己選擇崗位，自主管理事務(wù)，要給學(xué)生明要求，定標(biāo)準(zhǔn)。真正體現(xiàn)事事有人做，人人有事做，真真正正地把事做好。

3）關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生。隨著江寧的發(fā)展，濱江的開(kāi)發(fā)，大量外來(lái)務(wù)工來(lái)我地打工，這也給我們帶來(lái)了新問(wèn)題。如何關(guān)注、進(jìn)而關(guān)愛(ài)這些特殊的孩子，是值得我們研究的問(wèn)題。首先，我們要從調(diào)查他們情況、研究他們生活狀態(tài)出發(fā)，再而想方設(shè)法去幫助他們，愛(ài)護(hù)他們。對(duì)于那些單親、留守孩子，我們更要給予多一份的愛(ài)心和關(guān)照，這是我們每一個(gè)德育者的良心。

4）打造班級(jí)文化，要突出班級(jí)特點(diǎn)，要發(fā)揮班主任們特長(zhǎng)與愛(ài)好，要顯示與眾不同，要實(shí)在有效。如程愛(ài)萍老師的原二四班的童謠誦讀，有情趣，有價(jià)值。如宋培榮老師有原五四班班級(jí)管理，很凈（潔凈）、很靜（安靜）、很勁（有干勁）。近年來(lái)，我們中有許多英語(yǔ)老師、音樂(lè)老師加入了班主任隊(duì)伍，你們也可以發(fā)揮你的特長(zhǎng)，展現(xiàn)你們“家”的新穎之處。

5）體驗(yàn)式德育活動(dòng)要全面展開(kāi)。德育處還將協(xié)同少先隊(duì)專門開(kāi)展體驗(yàn)式德育的觀摩研討班會(huì)課，每個(gè)德育工作者要深入進(jìn)去，特別好好研究好活動(dòng)的細(xì)節(jié)組織，不斷嘗試，認(rèn)真總結(jié)，定能有所收獲。這收獲不僅是對(duì)你管理的班級(jí)，對(duì)你的學(xué)生的教益，你也會(huì)找到另一種的教育幸福感。本學(xué)期每個(gè)班主任要完成一篇有關(guān)體驗(yàn)式德育活動(dòng)的案例或論文。

教室布置要實(shí)現(xiàn)凈化、美化。本學(xué)期，學(xué)校將給每個(gè)班級(jí)配一些花草，我們每個(gè)班級(jí)不僅要養(yǎng)護(hù)好它們，還要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)它們。讓花草伴學(xué)生一起成長(zhǎng)，讓生命純凈孩子的心靈。

培養(yǎng)好學(xué)生的五個(gè)好習(xí)慣。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。小處不可隨便的道理，我們都明白。誰(shuí)如果能一直能堅(jiān)持始終，就太不易了。我們之前讓每個(gè)班主任之前寫(xiě)培養(yǎng)計(jì)劃，就是讓每個(gè)班主任心中要有一念頭：知道要做什么；腦中要有一個(gè)想頭：知道該怎樣抓起；眼中要有一個(gè)準(zhǔn)頭：知道要達(dá)到一個(gè)怎樣的標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期，我們要繼續(xù)做好這件事，不要做表面文章，要深入想一想，就不同地方不同年級(jí)不同班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)想一想，怎樣教育學(xué)生走好路、吃好飯、敬好禮、念好詩(shī)、做好操。

上好每周大晨會(huì)。德育處要繼續(xù)上好每周的大晨會(huì)，要讓這段時(shí)間成為與寧小學(xué)習(xí)交流思想的平臺(tái)，成為與寧小德育者共協(xié)作的講臺(tái)。

做好每天進(jìn)校前“面檢”工作，少先隊(duì)每天選派隊(duì)委值日，檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、以及攜帶零食進(jìn)校園情況，并互敬禮問(wèn)候。樹(shù)立起寧小學(xué)生文明有序的良好形象。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

實(shí)踐證明，德育是為學(xué)校教學(xué)服務(wù)的。一個(gè)好的教學(xué)質(zhì)量背后必有一群德育工作者全心的付出。我們一直堅(jiān)持做著這樣的工作，并努力做到更專業(yè)，到時(shí)候完美。本學(xué)期我們更要致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要訓(xùn)練學(xué)生的課前準(zhǔn)備工作。要讓學(xué)生明白課前該怎樣做，要選拔班干部監(jiān)督，要反復(fù)訓(xùn)練，直到形成習(xí)慣。

要提高晨讀效率。班主任要重視早上時(shí)間，要指導(dǎo)學(xué)生做好衛(wèi)生打掃和晨讀的矛盾，做到既要講究工作效率，也要學(xué)習(xí)為重。高年級(jí)可訓(xùn)練好學(xué)習(xí)委指導(dǎo)晨讀，班主任要親自督促衛(wèi)生打掃和指導(dǎo)。

開(kāi)展好平時(shí)讀書(shū)活動(dòng)。建設(shè)好圖書(shū)角、誦讀角，要求有內(nèi)容，有積累，有檢查。

6、以人為本，教學(xué)學(xué)生學(xué)會(huì)生活，培養(yǎng)真正的真實(shí)的“人”。

貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展好學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，讓學(xué)生在過(guò)程中真實(shí)體驗(yàn)，深切感悟，學(xué)會(huì)做一個(gè)“真”人。這里的“真”，可理解為為人真實(shí)、對(duì)人真誠(chéng)、情感真摯、學(xué)習(xí)真心等。比如，我們繼續(xù)嘗試開(kāi)展的體驗(yàn)式德育活動(dòng)。

繼續(xù)開(kāi)展好爭(zhēng)創(chuàng)“三星”活動(dòng)。時(shí)刻督促學(xué)生踐行“優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”的成長(zhǎng)理念。認(rèn)真強(qiáng)調(diào)平時(shí)評(píng)比過(guò)程中的公正性、甄別性，不斷激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)星創(chuàng)優(yōu)的積極。要注重過(guò)程管理，激勵(lì)更多的孩子，展現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。班主任要給學(xué)生獲星學(xué)生一句話評(píng)語(yǔ)；德育處要精心設(shè)計(jì)每周頒星過(guò)程，吸引學(xué)生注目，激勵(lì)的學(xué)生進(jìn)取。同時(shí)我們要做好學(xué)期末、學(xué)年末三星登記和延續(xù)工作，讓孩子們帶著榮譽(yù)成長(zhǎng)，帶著光榮進(jìn)步。

關(guān)注特殊學(xué)生，繼續(xù)建立好特殊學(xué)生檔案，并有針對(duì)性開(kāi)展教育與幫扶。與團(tuán)支部合作，為部分特殊學(xué)生尋找“代理家長(zhǎng)”能行使管理、輔導(dǎo)這些特殊學(xué)生之職。

開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。愛(ài)玩，愛(ài)活動(dòng)是孩子的天性，我們要指導(dǎo)好學(xué)生課間有秩序的文明的活動(dòng)。要監(jiān)督好安全，提供好器材，引導(dǎo)好活動(dòng)。我們將聯(lián)合體育組、年段開(kāi)展學(xué)生“冬鍛三項(xiàng)”文體活動(dòng)，讓學(xué)生在其中鍛煉身體，愉悅身心，訓(xùn)練意志。

繼續(xù)辦好鄉(xiāng)村少年宮，使之成為學(xué)生課余生活和學(xué)習(xí)的重要陣地。我們將會(huì)同安保辦、后勤各部門詳細(xì)考查、整合學(xué)校資源，制定科學(xué)、可行的活動(dòng)計(jì)劃，充分利用學(xué)校設(shè)施，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的活動(dòng)熱情，安全、有效地組織少年兒童開(kāi)展好各種假日活動(dòng)，使學(xué)校成為社區(qū)少年兒童假日課外活動(dòng)的大舞臺(tái)。

四、工作安排

九月份：弘揚(yáng)和培育民族精神月 1．班主任例會(huì)。2．班級(jí)環(huán)境布置準(zhǔn)備。3．召開(kāi)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。

4．組建新一屆紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并于第一周正式開(kāi)始各項(xiàng)常規(guī)檢查。5．進(jìn)行班委選舉，做好設(shè)崗育人工作。6．“教師節(jié)”慶祝活動(dòng)。7．“國(guó)慶節(jié)”慶祝活動(dòng)籌備 8．“四庫(kù)”學(xué)生摸底調(diào)查。9．“讀書(shū)之星”成果展示。10.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 十月份：愛(ài)國(guó)主義教育月

1、做好一年級(jí)學(xué)生的隊(duì)前教育。建隊(duì)日活動(dòng)，吸收一批新隊(duì)員。

2、班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)（體驗(yàn)式德育活動(dòng)）

3、三個(gè)學(xué)生管理小隊(duì)例會(huì)。

4、《守則》《規(guī)范》《公約》比賽 十一月份：藝術(shù)教育月 1．“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)。

2．班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)（體驗(yàn)式德育活動(dòng)）。3．開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 4．召開(kāi)1～6年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì) 十二月份：法制教育月

1．開(kāi)展“強(qiáng)身健體”快樂(lè)體育活動(dòng)。（冬季三項(xiàng)賽）2．慶祝元旦活動(dòng)準(zhǔn)備。3．班主任專題培訓(xùn)。

4、班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)（體驗(yàn)式德育活動(dòng)）一月份：理想教育月。

1、做好各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

2、做好德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任期末各類工作總結(jié)。

3、德育工作自評(píng)。

4、寒假活動(dòng)布置。

5、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

第二篇：劉斌堡小學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

劉斌堡小學(xué)2012——2013學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、工作思路

以《北京市中小學(xué)德育工作行動(dòng)計(jì)劃（2012-2015）》、《延慶縣中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校2012——2013學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，始終堅(jiān)持育人為本、德育為先的核心理念，深化主題主線工作，以培育和弘揚(yáng)北京精神、文明禮儀教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)文明有禮的首都青少年為目標(biāo)，以把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入課堂教學(xué)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)校管理等各個(gè)環(huán)節(jié)為根本任務(wù)。努力提升德育隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)，深入推進(jìn)班主任校本培訓(xùn)工作、社會(huì)大課堂工作、家校工作、寄宿工作等，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)道德素養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)、幸福感和健康的心理品質(zhì)。

二、重點(diǎn)工作

（一）以提升德育隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)市、縣德育工作會(huì)議精神及領(lǐng)導(dǎo)重要講話，貫徹落實(shí)“育人為本、德育為先”這一核心理念。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、宣傳名師、樹(shù)立身邊的典型等活動(dòng)，引起全體教職工對(duì)德育工作的高度重視。

2、努力加強(qiáng)師德建設(shè)，是開(kāi)展德育教育工作的基本保障

王主任在本學(xué)期德育工作部署大會(huì)上說(shuō)過(guò)“立德樹(shù)人、德育為先，學(xué)先德育、師先德育??”擁有一支高素質(zhì)德育隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)高效的德育工作的根本保證。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是我校德育工作永遠(yuǎn)不變的工作重點(diǎn)。本學(xué)期，我校將采取多種形式，加強(qiáng)師德建設(shè)。具體措施為：

（1）不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，提高全體教師的道德素質(zhì)。

作為教師，時(shí)時(shí)刻刻都要明確自己的職責(zé)所在。因此，學(xué)期初，我校將組織全體教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的一些要點(diǎn)，使教師重視自己的職業(yè)道德形象。學(xué)期中，我們將組織教師陸續(xù)學(xué)習(xí)《廉潔，教師形象的魅力所在》、《平凡心、事業(yè)心、責(zé)任心——新時(shí)代師德的重要內(nèi)涵》、《名師師德故事》等材料。通過(guò)這些具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，深化《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的內(nèi)涵；以名師的人格魅力，激發(fā)我校教師愛(ài)崗敬業(yè)的高度責(zé)任心。另外，要廣泛開(kāi)展以學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、領(lǐng)導(dǎo)不記名方式對(duì)教師進(jìn)行的師德評(píng)議活動(dòng)，評(píng)議結(jié)果節(jié)將在一定范圍內(nèi)公布，從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。

（2）高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)德育骨干教師。

主管領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合我校實(shí)際情況制定出具體有效、富有激勵(lì)性的班主任培訓(xùn)方案、管理考評(píng)方案。重視年輕班主任的培訓(xùn)。第一，要求每個(gè)班主任都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。具體內(nèi)容為：多學(xué)習(xí)德育文件。學(xué)習(xí)心理教育理論；多參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)，在《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗(yàn)；多閱讀報(bào)刊，閱讀《班主任》、《小學(xué)德育》、《中小學(xué)心理健康》等相關(guān)的雜志增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好自學(xué)的筆記。第二，要求班主任加強(qiáng)對(duì)班級(jí)管理工作的深入研究。做好班級(jí)管理工作，同樣需要?jiǎng)?chuàng)新精神。要求班主任在學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也指導(dǎo)他們走自己的特色管理之路，爭(zhēng)取成為德育骨干教師。

（二）開(kāi)展培育和弘揚(yáng)北京精神主題教育，繼續(xù)落實(shí)養(yǎng)成教育。

加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)文明有禮的首都青少年。深入貫徹落實(shí)《北京市教育委員會(huì)關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)的通知》文件精神要求，集中9月一個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，并注重活動(dòng)的延續(xù)性。

1、上好開(kāi)學(xué)典禮文明禮儀教育第一課，同時(shí)以開(kāi)學(xué)典禮為契機(jī)，開(kāi)展“文明交通出行引導(dǎo)月”啟動(dòng)儀式。通過(guò)一系列的實(shí)踐教育活動(dòng)，力求在學(xué)生遵守交通規(guī)則、不闖紅燈、走人行橫道、出行主動(dòng)讓座等方面有所突破。開(kāi)學(xué)初利用班隊(duì)會(huì)組織全校師生觀看《北京市中小學(xué)文明禮儀教育短片》，繼而要求各位班主任以“做文明有禮的北京人”為主題，上好每周一節(jié)的德育活動(dòng)課。

2、以百分賽評(píng)比、校園星評(píng)價(jià)為載體，深化“做文明有禮的北京人”主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)從學(xué)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)行為抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。百分賽充分發(fā)揮學(xué)生的管理和評(píng)價(jià)地位，從衛(wèi)生和紀(jì)律兩方面培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。校園星評(píng)價(jià)在班級(jí)層面做實(shí)做細(xì)，公正公平地對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，推出典型，以點(diǎn)帶面。

3、開(kāi)展好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，推進(jìn)傳統(tǒng)美德教育，制定方案、做好宣傳。組織開(kāi)展“北京精神”國(guó)旗下講話，落實(shí)《北京精神》地方課程，逐步形成“北京精神的學(xué)習(xí)制度。結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，深化學(xué)生愛(ài)國(guó)情感、進(jìn)行文明習(xí)慣、傳統(tǒng)美德、志愿服務(wù)精神教育等。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，形成全員育人教育機(jī)制。

發(fā)揮學(xué)校教育主導(dǎo)作用，建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。積極建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。以家校聯(lián)系單、家長(zhǎng)會(huì)、宣傳報(bào)等形式，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流。促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。逐步形成全員育人教育格局。做好以下兩點(diǎn)工作：

1、多參與，多了解，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的認(rèn)識(shí)。多邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的活動(dòng)，全方位了解學(xué)校教育。邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加開(kāi)學(xué)典禮、班級(jí)德育活動(dòng)課等活動(dòng)，感受教育氛圍。召開(kāi)兩次全體家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)宣傳學(xué)校的辦學(xué)思路、科學(xué)教育理念等。召開(kāi)一次班級(jí)特色家長(zhǎng)會(huì)，重在展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，弘揚(yáng)民族文化、節(jié)日文化、生態(tài)文化等。

2、多形式，多交流，達(dá)成家長(zhǎng)與學(xué)校教育的共識(shí)。組織好集體村訪和個(gè)別家訪，利用好家校聯(lián)系單、家長(zhǎng)反饋單、家教小報(bào)、飛信、電話等交流工具，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的活動(dòng)信息，溝通學(xué)生的成長(zhǎng)情況等，切實(shí)達(dá)成教育的共識(shí)，增強(qiáng)家校合力。

（四）積極推進(jìn)社會(huì)大課堂實(shí)踐活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

進(jìn)一步完善學(xué)校社會(huì)大課堂實(shí)踐活動(dòng)方案和管理措施，明確“社會(huì)育人、育社會(huì)人”的理念。結(jié)合文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、生態(tài)環(huán)保教育等，組織學(xué)生到縣內(nèi)、市內(nèi)資源單位開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

1、逐步提升活動(dòng)質(zhì)量。活動(dòng)注重三個(gè)引導(dǎo)。

借助班會(huì)完成活動(dòng)前的引導(dǎo)，使學(xué)生明確活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)任務(wù)。關(guān)注活動(dòng)中學(xué)生的每個(gè)細(xì)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生收獲知識(shí)、掌握基本的社交禮儀，形成良好的環(huán)保意識(shí)。注重活動(dòng)后的引導(dǎo)，以各種形式交流活動(dòng)感受，鞏固活動(dòng)成果。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)育人實(shí)踐案例，拓寬教育思路，參加縣級(jí)評(píng)選。

2、精心設(shè)計(jì)大課堂活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。

總結(jié)上學(xué)年的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，更合理地安排各學(xué)段活動(dòng)地點(diǎn)和內(nèi)容。以愛(ài)國(guó)主義教育、環(huán)保教育、志愿服務(wù)教育為主要內(nèi)容，分年級(jí)組織學(xué)生到實(shí)踐基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合綜合實(shí)踐課、地方課程、德育三門課程特點(diǎn)，組織實(shí)踐教師、班主任進(jìn)行集體備課，精心設(shè)計(jì)各年級(jí)活動(dòng)方案，確保每次活動(dòng)都能主題突出、內(nèi)容

豐富、形式多樣、教育性強(qiáng)。嚴(yán)格遵照縣教委的工作要求，完成各年級(jí)縣內(nèi)活動(dòng)任務(wù)。

三、特色工作

1、弘揚(yáng)五常文化，傳承中華美德。

繼續(xù)分年級(jí)推進(jìn)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等課程內(nèi)容。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，宣傳五常思想，踐行感恩教育、孝德教育。發(fā)放節(jié)日活動(dòng)反饋單，讓家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)，讓美德教育深入到家庭中。

2、繼續(xù)在六年級(jí)推進(jìn)古詩(shī)文特色教育，激發(fā)學(xué)生誦讀古詩(shī)文的興趣。

3、指導(dǎo)班主任繼續(xù)做好“養(yǎng)成教育與和諧班集體建設(shè)”課題研究工作。結(jié)合學(xué)生年齡段特點(diǎn)，抓重點(diǎn)習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的日常行為。開(kāi)展班主任日常交流活動(dòng)，促使課題研究工作的實(shí)效性。

四、常規(guī)工作

1、以“讀書(shū)與健康生活相伴”為主題，深化推進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣和讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)

2、推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作，規(guī)范心理指導(dǎo)室的使用，積極組織開(kāi)展各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)。

3、加強(qiáng)法制安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

4、做好寄宿管理工作，以提升生活教師專業(yè)能力、強(qiáng)化落實(shí)一日常規(guī)為重點(diǎn)，以抓生活教師培訓(xùn)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、宿區(qū)文化建設(shè)為主要抓手，提升寄宿管理質(zhì)量。

第三篇：小學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以扎蘭屯市教育局相關(guān)文件為指導(dǎo)，結(jié)合新冠肺炎疫情實(shí)際，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿工作全過(guò)程和各方面，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，培養(yǎng)師生“厲行節(jié)約”的良好習(xí)慣，通過(guò)疫情讓孩子們更加了解生命價(jià)值，做好愛(ài)國(guó)主義教育，做好榜樣教育，做好誠(chéng)信教育，做好勞動(dòng)教育。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)生動(dòng)活潑的德育手段，富有實(shí)效的德育途徑，以日常行規(guī)養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，將日常教育與開(kāi)展活動(dòng)相結(jié)合，努力提高德育工作的時(shí)效性。

具體目標(biāo)為：

（一）整體規(guī)劃德育體系，構(gòu)建序列化德育工作體系

1.健全和完善德育工作管理機(jī)制，把德育落實(shí)到教學(xué)、管理、服務(wù)的各個(gè)方面。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成全面育人、全員育人和全方位育人的工作局面。

2.充分發(fā)揮課堂主渠道功能，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)的育人功能。確保開(kāi)齊開(kāi)足德育課程。在課堂教學(xué)中，改革傳統(tǒng)的教育方式，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，突出對(duì)話、互動(dòng)、活動(dòng)、實(shí)踐、體驗(yàn)、探索性學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)生潛移默化接受教育。同時(shí)，充分利用近郊村東山日軍遺留“軍事掩體”、扎蘭屯市垃圾處理場(chǎng)、扎蘭屯市消防隊(duì)等社會(huì)教育資源。充分發(fā)揮學(xué)科間綜合育人功能，將三愛(ài)既“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育要求融入到相關(guān)學(xué)科日常教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念。

3.舉行開(kāi)學(xué)典禮，培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)。每天由值周班級(jí)升降國(guó)旗，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。利用每周的班會(huì)課組織召開(kāi)不同主題、不同形式的主題班會(huì)，寓教育于健康向上的文化活動(dòng)之中。

4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。完善班主任制度，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用，結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)，落實(shí)德育常規(guī)，開(kāi)展富有實(shí)效的德育活動(dòng)。舉辦班主任培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)。完善班主任考核工作，大力表彰優(yōu)秀班主任，在教師隊(duì)伍中營(yíng)造濃厚的教書(shū)育人、德育為首的氛圍。

5.加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系與溝通，疫情期間加強(qiáng)家庭教育。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、線上家長(zhǎng)會(huì)、入戶家訪等有效形式同家長(zhǎng)建立經(jīng)常聯(lián)系。充分發(fā)揮“關(guān)工委”的作用，鼓勵(lì)社會(huì)各方面力量積極參與學(xué)校教育、家庭教育。

6.積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童、單親子女、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女、殘疾兒童、特殊學(xué)生、學(xué)困生等活動(dòng)。摸清留守兒童底數(shù)，建立跟蹤檔案，使留守兒童健康成長(zhǎng)。結(jié)合社會(huì)力量組織留守兒童、寄宿學(xué)生幫扶活動(dòng)，讓他們感受到學(xué)校的溫暖，社會(huì)的關(guān)懷。

7.認(rèn)真落實(shí)校園欺凌和校園性侵的相關(guān)文件精神，排查、走訪、跟蹤調(diào)查，力爭(zhēng)將校園欺凌和校園性侵控制在零發(fā)生。

8.做好班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，利用點(diǎn)名冊(cè)了解學(xué)生每天的出勤情況。

（二）繼續(xù)加大書(shū)香校園的創(chuàng)建

1.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃郁閱讀氛圍。對(duì)校園和班級(jí)進(jìn)行精心布置，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，利用各宣傳陣地進(jìn)行讀書(shū)宣傳，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每天進(jìn)行晨讀，引導(dǎo)師生走進(jìn)經(jīng)典，走近名人，使閱讀成為習(xí)慣。

2.舉辦“書(shū)香校園”系列活動(dòng)。開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展“我向大家推薦一本好書(shū)”活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)筆記交流和展覽活動(dòng)，開(kāi)展假期讀書(shū)分享交流會(huì)。

（三）探索創(chuàng)新小學(xué)德育工作的有效形式，深入開(kāi)展影視教育活動(dòng)，讓優(yōu)秀影視作品滋潤(rùn)廣大學(xué)生的心田

1.開(kāi)展人人觀摩影視片、班班開(kāi)展影視評(píng)論活動(dòng)。

3.設(shè)置影視教育文化墻，推薦有教育意義的影片和相關(guān)書(shū)籍。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，促進(jìn)小學(xué)生的健康、全面、和諧發(fā)展。

進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，為學(xué)生智慧提升提供空間，拓展和豐富校園文化內(nèi)涵，促進(jìn)校園凈化、綠化、美化，讓校園的每一個(gè)地方都成為學(xué)生思想情操教育的場(chǎng)所。

（五）常規(guī)教育

1.深入開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”、“厲行節(jié)約”教育活動(dòng)。利用廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的“三愛(ài)三節(jié)”、“厲行節(jié)約”教育宣傳活動(dòng)，通過(guò)主題班（隊(duì)）會(huì)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，使學(xué)生深刻理解和認(rèn)識(shí)“三愛(ài)三節(jié)”、“厲行節(jié)約”的重要性，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育，提升學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和素養(yǎng)。

2.突出抓好誠(chéng)信教育。通過(guò)疫情、通過(guò)對(duì)李文亮的學(xué)習(xí)，將學(xué)生誠(chéng)信表現(xiàn)紀(jì)實(shí)性寫(xiě)進(jìn)成長(zhǎng)記錄袋，建立守信激勵(lì)和失信懲戒的有效機(jī)制，形成守信光榮、失信可恥的價(jià)值觀念。

3.強(qiáng)化文明禮儀教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，使學(xué)生掌握基本的禮儀并將其內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣。

4.加強(qiáng)行為養(yǎng)成教育和法制教育。以《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣；

結(jié)合防疫實(shí)際工作特點(diǎn)，開(kāi)辟法制教育的有效途徑，有針對(duì)性的開(kāi)展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立法制觀念，做到知法、懂法、守法，不傳謠、不信謠。

三、工作重點(diǎn)

本學(xué)期，要重點(diǎn)推進(jìn)和實(shí)施以下幾個(gè)行動(dòng)項(xiàng)目：

（一）養(yǎng)成教育提升行動(dòng)

強(qiáng)化日常行為規(guī)范管理。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為管理，切實(shí)抓好以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。各班要重點(diǎn)開(kāi)展講文明、講禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和初步的道德判斷能力。深化、強(qiáng)化“學(xué)生行為一日常規(guī)”活動(dòng)，狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育。

大力開(kāi)展文明禮儀教育。將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程。各班要結(jié)合學(xué)校的日常管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。重點(diǎn)讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。

（二）心理健康教育提升行動(dòng)

積極推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。建立完善學(xué)校心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立并充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室的作用

四、具體月工作安排

（以下安排可能因時(shí)間和工作的安排進(jìn)行相關(guān)的調(diào)整，具體的每月工作以學(xué)校的通知為準(zhǔn)。）

九月份：

班（隊(duì)）會(huì)主題：厲行節(jié)儉從我做起（觀摩）。

第一周（9月1日-4日）：

1、制訂德育工作計(jì)劃，制訂《學(xué)生一日常規(guī)》并上墻；

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》，開(kāi)展學(xué)生風(fēng)紀(jì)檢查；

3、進(jìn)一步明確帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師職責(zé)，一周內(nèi)制訂值周檢查細(xì)則，并設(shè)置值周公示欄、班級(jí)流動(dòng)紅旗，開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)；

4、教室內(nèi)園地更換，主題：慶祝教師節(jié)和校園欺凌，兩個(gè)主題；

5、觀摩“厲行節(jié)儉從我做起”主題班會(huì)。

第二周（9月7日-11日）：

1、開(kāi)學(xué)典禮；

2、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，落實(shí)《扎蘭屯市中小學(xué)常規(guī)管理重點(diǎn)工作督查細(xì)則》；

3、導(dǎo)師結(jié)對(duì)工作：開(kāi)展導(dǎo)師育人“五個(gè)一”活動(dòng)（每周談心1次、每月家訪1次、每學(xué)期撰寫(xiě)1篇育人故事、每學(xué)期與受導(dǎo)學(xué)生讀1本好書(shū)、每學(xué)期與受導(dǎo)學(xué)生看1部電影）；

第三周（9月14日-18日）：

1、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、幫扶教師入戶家訪，進(jìn)一步了解每一位學(xué)生在家表現(xiàn)、心理狀況、學(xué)習(xí)興趣等，入戶家訪率不低于全班人數(shù)的20%，其他學(xué)生可以通過(guò)微信、電話、約訪形式完成家訪任務(wù)；

2、統(tǒng)計(jì)留守兒童、進(jìn)城務(wù)工隨遷隨遷子女、單親子女；

3、9月18日組織學(xué)生到近郊東山“日軍遺留軍事掩體”參觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，并聯(lián)系周邊農(nóng)戶為學(xué)生勞動(dòng)提供便利條件，從而加強(qiáng)勞動(dòng)教育；

第四周（9月21日-25日）：

1、對(duì)留守兒童等特殊兒童幫扶活動(dòng)；

2、班主任交流研討，不斷提高班主任德育科研能力；

第五周（9月28日-2日）：

1、舉辦慶國(guó)慶升旗儀式；

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展家庭教育知識(shí)講座、親子活動(dòng)、教學(xué)開(kāi)放日、表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)等活動(dòng)；

十月份：

班會(huì)主題：我和祖國(guó)一起成長(zhǎng)

第六周（10月5日-9日）：

班（隊(duì)）會(huì)觀摩，具體時(shí)間主題根據(jù)實(shí)際情況而定；

第七周（10月12日-16日）：

少先隊(duì)10月13日（星期二）舉辦慶71個(gè)建隊(duì)日活動(dòng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

第八周（10月19日-23日）：

通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生做愛(ài)國(guó)主義教育。

第九周（10月26日-30日）：

強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生綜合文明素養(yǎng)。

十一月份：

班（隊(duì)）會(huì)主題：講好抗疫故事，弘揚(yáng)華夏精神。

第十周（11月2日-6日）：

組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔、校園美化，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)能力。

第十一周（11月9日-13日）：

教育引導(dǎo)學(xué)生參與洗衣服、倒垃圾、做飯、洗碗、拖地、整理房間等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

第十二周（11月16日-20日）：

開(kāi)展影視教育工作，開(kāi)展觀影交流會(huì)。

第十三周（11月23日-27日）：

班級(jí)干部培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力。

十二月份：

班（隊(duì)）會(huì)主題：堅(jiān)決和校園暴力說(shuō)“不”。

第十四周（11月30日-12月4日）：

法制教育：12月4日（星期五）聘請(qǐng)派出所法制副校長(zhǎng)對(duì)全校師生做法制講座，開(kāi)展校園防欺凌、禁毒教育宣傳、防性侵等專題宣講活動(dòng)；

第十五周（12月7日-11日）：

開(kāi)展導(dǎo)師工作交流會(huì)、分享育人故事。

第十六周（12月14日-18日）：

園地評(píng)比：主題結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作、教育局臨時(shí)文件、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日而定；

第十七周（12月21日-25日）：

法制教育知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。

第十八周（12月28日-1月1日）：

做好各項(xiàng)德育工作總結(jié)，材料歸檔。

第四篇：小學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

小學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨和國(guó)家有關(guān)學(xué)校德育工作和少先隊(duì)工作要求為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時(shí)加強(qiáng)師德教育，提高德育工作實(shí)效，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、主要工作及目標(biāo)

1．加強(qiáng)安全紀(jì)律教育

實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動(dòng)無(wú)安全事故發(fā)生的目標(biāo)。

2．搞好養(yǎng)成教育示范生評(píng)比工作，著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3．做好“大手牽小手、共創(chuàng)新風(fēng)尚”活動(dòng)落到實(shí)處。

4．堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，深入持久地開(kāi)展文明禮貌和隊(duì)風(fēng)隊(duì)伍教育。

5．加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)教師“十項(xiàng)承諾”。

6．加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理健康水平。

7．加強(qiáng)法制教育，繼續(xù)開(kāi)展自理、自護(hù)、普法系列教育活動(dòng)。

8、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，探索家教聯(lián)合教育途徑。

三、具體措施

1．全體教師樹(shù)立“一切為了孩子”的思想，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高工作能力，愛(ài)生愛(ài)校，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，以主人翁的態(tài)度，實(shí)事求是、踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。

2．堅(jiān)持德育六化原則，不斷探索科學(xué)的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭(zhēng)取家庭與社會(huì)配合，提高德育工作實(shí)效。

3．科學(xué)規(guī)劃德育目標(biāo)，做到學(xué)校教職員工全面投入，各線計(jì)劃安排德育為主，學(xué)科教育為輔，滲透德育。

4．加強(qiáng)教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質(zhì)。一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全教會(huì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)精神，提高教職員工的政治素養(yǎng)。二是開(kāi)展學(xué)優(yōu)樹(shù)模活動(dòng)，注重師表形象，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，提高教師德育修養(yǎng)。

5．形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導(dǎo)員為主的德育工作隊(duì)伍，抓好后進(jìn)生工作，通過(guò)教師學(xué)生反饋德育工作存在問(wèn)題，探索德育工作的新方法。

6．抓好德育工作的宣傳教育陣地建設(shè)，宣傳教育做到主題明確，內(nèi)容豐富，集趣味性與知識(shí)性為一體，每班板報(bào)、手抄報(bào)每月更換一次，學(xué)校在每月月末進(jìn)行評(píng)比，納入學(xué)期考核。

7．繼續(xù)強(qiáng)化規(guī)范制度，抓反復(fù)，反復(fù)抓。一是充分利用思想品德課、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，做

到教育時(shí)間保證，教育內(nèi)容落實(shí)，教育形式多樣，教育成效顯著。二是美化、凈化、綠化校園，營(yíng)造另好的育人環(huán)境以“讓每棟墻都說(shuō)話、學(xué)校管理人性化”為主線，抓好校園目標(biāo)化建設(shè)。

8．構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育模式，辦好家庭學(xué)校，建立宣傳與法制制度，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系，提高德育工作的實(shí)效性。

四、月份工作安排

九月份

1． 制定德育工作計(jì)劃。

2．召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)

3． 慶祝教師節(jié)。

4． 完成教委布置的各類表格的填寫(xiě)工作。

十月份

1．慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。

2． 10月13日舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

3． 參加鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

4． 重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)

十一月份

1． 繼續(xù)開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。

2． 開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)。

4． 召開(kāi)班主任會(huì)議，落實(shí)下個(gè)月的工作。

十二月份

1． 學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。

2． 對(duì)學(xué)生佩帶校徽、紅領(lǐng)巾和個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

3． 全校衛(wèi)生工作大檢查。

4． 召開(kāi)班主任會(huì)議，落實(shí)下個(gè)月的工作。

2013年一月份

1． 慶祝元旦活動(dòng)。

2． 評(píng)出文明班和各類優(yōu)秀生。

3． 班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

4． 安排寒假工作。

5． 德育資料歸檔。

第五篇：2018小學(xué)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期

2018小學(xué)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期

以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以本校“追求完美道德，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。下面是小編為你整理的2018小學(xué)德育工作計(jì)劃第一學(xué)，歡迎大家的閱讀。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期

繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級(jí)教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。

本學(xué)期德育工作的總目標(biāo)是：以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以師德教育為保證，以生活化、社會(huì)化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

工作中以活動(dòng)、言傳身教等形式，培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)國(guó)主義精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，使學(xué)生們具有環(huán)境意識(shí)、公民意時(shí)、法制觀念、道德觀念及服務(wù)于人民的意識(shí);在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息、自我保護(hù)、明辨是非、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、對(duì)社會(huì)有用的人。

具體工作：

1、開(kāi)展好學(xué)生的德育教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)：

(1)和少先大隊(duì)一起組織好每周的升旗儀式。

(2)增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境意識(shí)，各個(gè)班級(jí)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：

①美化校園，應(yīng)該是舉手之勞;(班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容)

②國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的一分子，從思想上及行動(dòng)上我們應(yīng)該做些什么?(班級(jí)座談內(nèi)容)

③我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎樣去做?(班級(jí)學(xué)生的座談會(huì))

(3)充分利用好班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教育。(班級(jí)座談內(nèi)容)

(4)班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_(kāi)他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問(wèn)題。

(5)利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育，增強(qiáng)學(xué)生的科普意識(shí)，使他們能夠科學(xué)的、客觀的認(rèn)識(shí)自然，反對(duì)封建迷信。

2、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。

要繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活，善于指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)：升旗儀式;校內(nèi)外文明禮貌;一日行為習(xí)慣;課內(nèi)外行為;間操及課外活動(dòng);眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心健康等七個(gè)方面。嚴(yán)抓班級(jí)分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時(shí)表彰遵守典型，加大對(duì)違紀(jì)行為的批評(píng)處罰力度。

3、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和技能的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)，社會(huì)公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)系列勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)、公眾意識(shí)、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實(shí)踐活動(dòng)之中。

4、加強(qiáng)法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常識(shí)性法規(guī)，加強(qiáng)警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生高尚的志趣，不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對(duì)少數(shù)學(xué)生存有心理障礙，搞好心理疏導(dǎo)工作，促使學(xué)生身心健康的發(fā)展。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類安全法規(guī)，對(duì)安全教育要常抓不懈。

5、加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)的有機(jī)聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外，構(gòu)建一個(gè)社會(huì)化德育教育體系。把家訪制度落到實(shí)處，更好的利用“家訪記錄”，鞏固并拓展家長(zhǎng)原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學(xué)的教育方法，理解、支持并配合學(xué)校的工作。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期

針對(duì)我校實(shí)際情況，以漳州臺(tái)商投資區(qū)及中心校文件為指導(dǎo)，我校創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課。

3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。

通過(guò)主題班會(huì)、演講、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。

要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。

2、充分發(fā)少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。

班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

(三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。

通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”制度，并結(jié)合國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

(六)提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

(七)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

(八)安全教育

通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。