第一篇：二道鎮中學2011年秋學期德育工作計劃

二道鎮中學2011年秋學期德育工作計劃

為推進素質教育,加強學校德育工作,必須堅持以德治校,強化管理, 堅持綜合治理,切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。

一、指導思想:

堅持以愛國主義教育為主線,以行為規范養成教育為基礎,依照《中學德育大綱》,進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規范》、《中小學生守則》,認真學習領會中共中央國務院頒發的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,把學生素質的可持續性發展作為學校德育的重要目標。

二、工作要點:

1、不斷加強理論學習,努力提高管理水平;

2、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規范》;

3、以穩定為主旋律,落實全方位、社會化育人工作,創設和諧的德育教育環境;

4、進一步理解以人為本的理念,樹立一切為了學生的觀念,建立融洽和諧的師生關系;

5、重視樹立學生誠信人格教育,弘揚和培養民族精神;增強學生法律意識和誠實意識,提高守法、守規的自覺性,牢固樹立守信為榮,失信可恥的道德觀念,從小立志做講信用、講道德的人,讓學生具備健康的人格;

6、以愛國主義教育為主線,開展豐富多彩的教育活動和社會 實踐活動,同時根據學生實際開展青春期心理和生理健康教育;

7、積極向上的校園文化生活,能使學生在良好的環境中受到熏陶和感染。因此,我們要加強校園文化建設,營造積極向上的人文氛圍,使校園處處見德育;

8、認真落實安全目標責任制,健全完善學校安全工作制度,加強平安校園建設,強化學生的安全教育,增強學生的安全意識,提高學生的自我保護能力;

9、貫徹落實《學生體質健康標準》,做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作,堅持普及與提高相結合,體育鍛煉與安全衛生相結合,切實提高學生身體素質;

10、認真抓好各項檢查評比工作,促進各項常規工作的落實,規范學生的言行,使其養成良好的生活和學習習慣;

11、堅持正面教育和引導,做好貧困生的幫扶,以及后進生的轉化工作。

三、具體工作及措施:

(一)、加強德育教育隊伍建設,營造和諧的德育環境

1、抓學習,提高每個教師的德育素質。我們要組織教師學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規,增強遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學育人的水平。

2、抓管理,充分發揮學校德育工作領導小組作用,加強對德育工作的計劃、督促及考評;

3、建隊伍,打造一支品行好,能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍,并通過組織學習、參觀,以及老教師的傳、幫、帶,不斷提高班主任政治思想素質和業務能力,鼓勵班主任積極主動開展工作;

4、建制度,完善各類班級考核評比規定,加強常規管理,促進學生行為規范的養成;

5、重師德,樹立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本,以德服人的教育理念,形成勤于學習、善于育人、勇于創新、樂于奉獻的高尚師德;新時期的學生思想政治工作者要有遠大的共產主義思想,堅定的政治信念,高度的政治覺悟和敏銳的政治觀察力,只有這樣,才能以高超的協調能力,以精辟的分析能力,在德育教育工作中,曉之以理,動之以情,提高德育工作的感召力,使學生德育工作卓有成效;

6、重參與,進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制,充分發揮外部環境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的未成年人思想道德建設平臺。

(二)、抓常規德育教育,促進規范管理

1、加強學習,提高師德修養。本學期要結合市教育局工作計劃的實施,加強目標管理,形成人人關心學生健康成長的育人氛圍;

2、抓好行為規范教育,重視同學良好習慣的養成教育。落實《二道鎮中學學生一日常規》各項規定;落實班主任工作目標責任制、衛生值日包干制、衛生檢查評比制,堅持每日常規檢查:查兩操和晚自習、查穿校服情況;查遲到早退和按時作息情況。開學之初,各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》,《中學生日常行為規范》,《中小學生禮儀規范》以及校紀校規,并做到及時檢測反饋,經常檢查學生的行為習慣,發現問題及時批評教育。新生要集中進行行為規范系列教育,強化訓練,培養學生自我約束、自我管理能力;

3、班主任老師要按照學校安排上好每一節班會課,及時傳達上級和學校的要求,宣傳有關的方針政策,布置好班級工作;加強學習,切實提高治班能力;

4、鼓勵班主任多與家長聯系,加大家訪力度,建立家校聯系信息卡,溝通學生在校和家庭情況,對學生多鼓勵,多指導,少批評,少指責,切實減輕學生的心理負擔;

5、用好校園廣播、宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地,多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事跡,弘揚正氣,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學

生進行全面教育,真正做到學校無小事,事事教育人,學校無閑處,處處教育人

6、抓好升旗儀式。國旗下講話做到有計劃,成系統,弘揚愛國主義主旋律教育,嚴格執行《國旗法》,強化國歌、國旗教育,發揮國旗下講話的作用;

7、加強后進生的教育與轉化。后進生轉化工作做到有計劃,有措施 ,勤總結,重在落實,強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助,嚴格控制學生流失;

8、法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》,請校外輔導員(派出所領導)來校作法制教育報告,對問題學生進行定期定人幫教、轉化,杜絕在校學生違法犯罪事件的發生;

9、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關教育片及青春期知識講座,充分發揮校長信箱和心理輔導室的疏導作用,做好青春期教育和心理教育工作,促進同學們健康成長;

10、抓好團支部活動,加強團知識學習,引導學生向團組織靠攏,要求各班成立學雷鋒小組,定期開展活動,培養學生的遠大的理想和堅定的共產主義信念。

(三)、創建和諧優美的校園環境, 努力創設全員育人的整體育人環境

1、校園是否整潔、優雅、安靜、舒適,校園是否明凈整齊,都會對學校的教育產生很大的影響,影響著德育工作的成效。為此,我校把創

建良好的校園文化作為一項重要工作來抓,為學生提供一個整潔優雅、安靜舒適的學習和生活條件,而且制定明確的校紀、校風、校訓,對學生進行經常性的教育,日積月累養成良好的作風和習慣;

2、抓好校園文化建設 ,創造良好學習環境。學校里名言警句、各項制度上墻,定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報,并由專人負責檢查、評比,組織學生建設好良好的班級文化氛圍,努力形成一種主題鮮明,方向正確,內容豐富,形式活潑的班級文化。進行班級文化氛圍檢查評比活動,形成人人參與學校文化布置的良好氛圍,優化靜態文化氛圍;

3、組織豐富多彩的文體活動,豐富學生的課余生活,如:征文比賽、拔河比賽、跳繩比賽、運動會等,既使學生的意志、體質得到鍛煉,也展現學生風采,讓每個學生都有掌聲響起來的時候;

4、加強校園安全工作。要牢固樹立安全第一的思想,落實誰主管,誰負責的原則,加強對學生安全教育,提高他們的人身安全意識,確保不出現重大意外事故。

四、主要活動安排：

九月:

學生開學后教育,對學生進行校紀校規和各類安全教育,調整好宿舍、教室和各班衛生區,明確責任和要求。

十月:

組織各班主任開展好主題班會對學生德育教育,開展愛我校園、我是校園主人活動及學規范活動,慶祝教師節活動。

十一月:

觀看愛國主義影片和青春期教育片,對學生進行革命傳統教育和

愛國主義教育。

十二月:

組織學生體檢,進行衛生和防疫宣傳,開展“一二·九”紀念活動;開展讀好書活動。

二道鎮中學

2011年9月

第二篇：二道鎮中學2012年秋學期政教處工作計劃

二道鎮中學2012年秋德育工作計劃

一、工作目標

圍繞學校總的工作目標，深入開展各項德育工作，促進德育工作發展，培養學生良好的品質與行為習慣。

二、工作思路

1、以師為載體，以學生為本。

2、繼續抓住兩條主線：抓學生的養成教育，抓班級常規管理。

二、工作重點

新的學期，政教處工作將以創優質學校的辦學目標為導向，創造性開展學校德育工作。

1、加大班主任培訓工作的力度，繼續完善和細化班主任量化考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質的班主任隊伍；

2、堅持從學校和學生實際出發，九月份作為學校的常規管理突擊月，以規范養成教育為重點，抓實抓細學生文明行為習慣及明禮誠信教育；

3、遵循學生身心發展規律，以豐富多彩的活動為載體，緊緊圍繞以提高學校教學質量為中心開展工作；

4、不斷改進德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對學生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，切實提高學生的思想政治素質。

6、以課堂教學為平臺，強化校紀、校規和德育內涵滲透功能。提倡全員育人、全程育人，注重過程管理，增強學校德育工作的針對性和實效性。

三、工作措施

（一）加強德育工作隊伍建設

1．指導班主任制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。班主任開展工作要從四個方面入手：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉化工作及優秀生的培養，抓兩頭，促中間；四是溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。

2.在前兩個學期的基礎上，繼續規范班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧視學習程度差和品德有缺點的學生，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級、勤抓學習、勤教研、勤做思想工作；“五心”：愛心、誠心、細心、耐心、恒心)。

3．嚴格執行班主任考核標準。考評中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性。對重大違紀違法事件的班級，文明班級評比中實行“一票否決”。

（二）加強學生德育系列教育。

1．抓行為養成。要切實抓好全體學生的文明習慣教育。利用班會時間對全校學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的教育，抓緊、抓實、規范學生的行為習慣。從點滴做起，狠抓邊走邊吃、亂拋紙屑、破壞公物、課間吵鬧、追逐打鬧等不良行為的糾正。

2．在全校學生中開展“比、學、趕、幫、超”系列活動，各班在開學初要組織和幫助學生結合班級和個人實際，制訂出本學期的努力方向和計劃，并在同學中培養和樹立不同類型的先進典型，采取積極措施，激發學生進取意識，組織好“幫、帶”活動，濃厚競爭氛圍，從而推進班風、帶動學風，提高班級、年級整體水平。

3．抓好特殊學生的教育。對德困生實行層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要按照校規校紀嚴肅處理，絕不手軟，用校紀規范行為，用校紀守護校園。班主任對德困生要定期找他們談話，并做好記錄。

四、月度工作安排

九月份

1．學習《文明班級評比細則》

2．制訂本學期《政教處工作計劃》

3．學生常規管理突擊月教育活動

4．在全校組織開展安全教育活動

十月份

1．結合“國慶”，開展愛國主義系列教育活動

2．學生遵紀守法及安全教育

十一月份

1．召開學生家長會,舉辦家庭教育講座

2．組織開展“告別零食，珍愛健康”教育活動

3．期中班主任工作檢查

十二月份

1．組織開展“明禮誠信、團結友愛”教育活動

2．班主任工作經驗交流會

3．學期末德育工作總結

2012年9月

第三篇：二道鎮中學2011年春學期政教處工作計劃

二道鎮中學2011年春學期德育工作計劃

指導思想

全面貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞學校發展的大局，牢固樹立“ 以人為本，全員育人，全過程育人”的理念，不斷完善學校德育工作機制，努力加強學校德育工作的針對性、實效性。

本學期政教處將“三心”教育為主題，以學生日常行為規范教育為抓手，進一步強化學生的文明養成教育，培養學生具有良好的行為習慣和文明素養；以班主任隊伍建設為關鍵，提高班主任隊伍的專業水平；以豐富多彩的活動為載體，扎實有效地開展德育活動，進一步陶冶學生的美好情操；全面提升學生的思想道德和綜合素質，為學生終身發展奠基。

總體目標：開展以“愛心、自信心、責任心”為主題的“三心”德育活動，培養學生自信大方，懂得關心和感恩他人并將它轉化為對自己、對他人、對社會強烈的責任感。

1． 加強養成教育：培養學生良好的行為習慣，提高學生的文明素養和自我管理能力。

2． 加強安全教育：著實增強學生的安全防范意識和技能。

3．加強素質教育：培養學生基本的道德素養，擁有必須具備的道德品質。

4．加強心理健康教育：開設心理健康課，做好心理咨詢；培養學生健康的心理素質。

5． 加強班主任隊伍建設：重視班主任專業成長，進一步提高班主任的管理水平和德育科研能力。

6.緊扣時代脈博，開展豐富多彩的德育活動，以活動育人，培養學生良好的道德情操和高尚的人格。

7． 營造良好的班級與校園文化環境，以環境育人，推動學校的文化建設。推進“三進”工作開展。

8． 加強家長學校建設，提升家庭教育觀念和教育水平，努力發揮學校、家長、社會三位一體的聯合教育功能。

工作思路：

1．確立一種意識：以學生為主體。

2．抓住兩條主線：養成教育，班級管理。

3．確立三個習慣：文明習慣、守紀習慣、學習習慣。

4．搞好四個結合：主題教育與經常性系列教育活動相結合；道德理論教育與活動實踐教育相結合；學校教育與家庭教育相結合；課內與課外相結合。

具體措施

一、切實加強班主任隊伍的建設，打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。

建立班主任工作例會制度，通過例會，組織班主任認真學習教育理論和法規，學習優秀的班級管理方法和經驗，加強經驗交流，研究學生管理、班級管理新途徑，共同商討班級管理中的一些問題的處理，不斷提高班主任的理論素養和管理水平。

二、加強學生行為習慣的養成教育，提高學生的文明素養和自我管理能力。

1.著實抓好常規教育，以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》等為指導，加強對學生日常行為規范的教育。組織學生認真學習學校的各項規章制度，各班要抓實一日常規，教育學生從點滴做起，并通過多種手段，采用多種形式，對學生進行宣傳和教育。同時，認真抓好常規工作檢查，督促、評估工作，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規范的督查力度，積極倡導學生的自主管理、自我教育。

2.抓好“班會”德育主陣地，上足上好每一節班會課。要求班主任老師根據本班級的具體情況，認真設計班會活動內容，設計好教案，多講身邊人、身邊事。

3.以活動為載體，通過開展豐富多彩的活動，陶冶學生情操，激發學生榮譽感和責任意識，培養學生良好道德素養。

本學期將充分利用好個傳統節日以及重要事件和重要人物紀念日，開展以弘揚民族精神為主題教育，激發學生的愛國熱情和憂患意識。同時在九年級舉行隆重的畢業典禮，對學生進行理想教育和感恩教育。

三． 加強安全教育：著實增強學生的安全防范意識和技能。

通過舉辦法制知識講座、組織學習相關的法紀法規，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，提高學生守法的自覺性。利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報宣傳交通、飲食安全、環保知識，抓反復教育，提高和加強學生的法制、安全意識，使學生學法、知法、懂法、守法，積極營造學生健康成長的良好氛圍，努力打造“平安校園”、“和諧校園”。

四．加強心理健康教育：開設心理健康課，做好心理咨詢；培養學生健康的心理素質。

五．做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。

六、加強家長學校建設，構建和諧的家校關系，拓寬育人渠道。

1．辦好家長學校。根據學生的年齡特點和心理發展要求，對不同年級學生家長開展家庭教育講座，向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握科學教育子女的方法。

2.充分利用 “家長會”平臺，加強家校溝通交流，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環境，不斷提高家校聯系的主動性、針對性和實效性。

3.建立家長評價的運作機制，采用問卷調查等形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作提供平臺。并將意見、建議反饋給教師，提高教師工作效率。

月工作安排

2月份

1．制定本學期政教處工作計劃。

2．各班制定班主任工作計劃。

3．進行“三心”德育主題活動的總動員，由團總支向全校同學發出“愛心、信心、責任心”活動的倡議；

4.出一期“三心”專題板報。

3月份

1.月度班主任例會

2．3月5日前后，開展“學雷鋒，揚公德”文明大行動；

3．3月8日前后，開展“我幫媽媽做一次家務”、“給媽媽寫封信”等活動。

4．3月12日前后，開展“保護環境，美化校園”專題教育活動。

4月份

1．組織“懷念先烈，愛我中華”系列教育活動。

2.團員愛心幫困活動。

3.主題班會“讓學生懂得責任”；

4.“三心”教育征文比賽。

5月份

1．組織“校園經典詩歌朗誦大賽”。

2．新團員入團宣誓。

3．法制宣傳講座。

6月份

1.心理健康知識講座。

2．評選 “優秀團員”、“優秀學生干部”。

3．期末班主任工作考核評選優秀班主任。

4．學期工作總結

2011年2月

第四篇：二○○九年秋學期小班德育工作計劃

二○○九年秋學期小班德育工作計劃

淮海園區小一班

一、指導思想：

幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎。小班幼兒剛入園，是由家庭教育過渡到幼兒園教育的關鍵時期，因此，我們抓住這一重要時期，著力培養幼兒自理能力、良好的行為習慣、謙讓合作、關心他人的優良品德，養成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，讓游戲貫穿于幼兒的一日生活，充分感受幼兒園生活的快樂。

二、情況分析

1、大部分幼兒遵守規則的意識和自控能力較差。

2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人。

3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，不愛護自己的學習用品。

4、意志品質不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。

5、同伴之間的合作意識不強，不知道謙讓、分享、合作。

二、學期目標：

1、有禮貌：

A、來園及離園時使用禮貌用語，主動和老師打招呼；

B、在集體活動中，按老師的指示行動；

C、按次序上下樓梯，不推人，不擁擠；

D、分清自己和別人的東西，不隨便翻或拿別人的東西。

2、友愛同伴：

A、在集體中能與較多的同伴一起玩；

B、喜歡和老師、同伴一起游戲，并能按規則進行游戲；

C、懂得和同伴分享自己的玩具、食品等。

3、自理能力：

A、學習折疊小毛巾；

B、在老師的提醒下，拾起掉在底上的玩具，放還原處；

C、學會自己吃飯，能獨立午睡；

D、知道飯前便后洗手，會自己用毛巾擦手。

4、愛的情感：

A、習慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園；

B、愛老師、愛同伴，愛長輩；

C、愛護自己的學習、生活用品；

D、愛護花草樹木，不摘花；

三、逐月目標：

九月份：

1、通過讓幼兒學習兒歌，對幼兒進行禮貌教育；

2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園；

3、教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助。

十月份：

1、教育幼兒學會與別人分享，會謙讓；

2、培養孩子講衛生，愛清潔的習慣；

3、教育幼兒愛護玩具，并能及時收拾自己的玩具。

十一月份：

1、培養幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應遵守一定的規則與秩序；

2、知道同伴間要團結友愛，相互幫助。

十二、一月份：

1、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養幼兒有禮貌的行為。

2、培養幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。

第五篇：中學XX年秋學期德育工作計劃

中學XX年秋學期德育工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，根據學校計劃的安排，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作更適合學生年齡與身心特點、更能真正落實到學生的學習生活中。

二、工作思路

1、優化德育工作隊伍建設，建立層次分明，內外結合的德育工作網絡。特別要重視加強班主任工作，努力建設一支德才兼備的高素質的德育教師隊伍。

2、認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和新《中學生日常行為規范》，并以此為指導，制定和完善一系列學校規章制度，做到有章可循、有“法”可依，時刻引導學生做一個“好學生、好青年、好團員”。

3、努力構建學校教育、家庭教育和社會教育三結合的教育網絡，營造青少年學生健康成長的良好環境。

4、開展“關愛留守孩子”活動。期初做好留守孩子的情況統計工作，建立健全留守學生的檔案，因地制宜舉行“手拉手”、“結對子”活動，為留守學生的學習生活創造良好的環境。

5、切實抓好課堂教學主渠道建設。積極做好思品課的研究，各學科有機滲透。

6、加強校園文化建設。

7、加強班級管理，創特色班級。

三、工作措施

1．積極開展主題教育，以各類活動為載體，不斷推進、學校德育工作。

（1）班級開展系列競賽活動，開學初組織學生結合實際，制訂本學期努力方向和計劃，在同學中尋找競賽對象，形成良好的競賽氛圍，從而推進班風、帶動學風，提高班級、年級整體水平和個人的全面素質。

（2）充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，每月確定1-2個主題，班主任要認真備課，使班會課有內容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學生養成教育、理想教育、法制教育、學習態度等教育的重要渠道和陣地。

（3）充分利用校園內各種宣傳媒體，尤其利用好重大節日，加強對學生的國情教育、時事教育、愛國主義教育，使學生對家事、國事、天下事事事關心，不做閉門死讀書的書呆子，而做一個關心社會發展、了解時事動態并積極思考的社會人。

（4）積極開展多渠道、多形式的以樹立身邊榜樣、旨在激發學生學先進、趕先進，濃厚競爭氛圍為目的的評比活動。如“每月一星”、“學習標兵”“文明宿舍”的評比，并在學校櫥窗給予表彰。

（5）重視法制教育，充分利用社會教育資源。學校聘請專業人士作專題報告，組織學生收聽、收看相關錄像，明確大是大非，利用校外法制教育基地，增強法制意識和明辨是非的能力。

（6）根據學校實際和學生身心特點，積極開展豐富多彩的讀書、演講、征文、書法、體育等校園文化活動，以豐富學生生活，陶冶學生情操，展示學生能力，培養學生愛好。

2．嚴格常規管理，強化養成教育，不斷提升常規管理水平。

（1）組織學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，增強守紀意識，規范學生言行，使他們在校內、校外做一個合乎行為規范的人，做一個校園內的文明學生、社會上的守法公民。同時，認真開展以《規范》為主題的系列教育活動，擬在初一年級開展以《規范》知與行知識競賽活動，在初二年級中開展對照《規范》找差距活動，在初三年級中開展重溫《規范》，爭做模范中學生活動。

（2）加強日常行為考核，堅持自評、互評制度，認真落實量化考核，力求內容全面、科學、具有可操作性。

（3）加強對常規檢查教師和校園文明崗的監督，保證常規檢查的效果和職責的落實，對檢查結果及時公布，確保校園秩序井然，環境整潔優美。

（4）深入開展“爭做文明青少年”、“文明中學生”評比活動，定期評比“優秀班級”“文明宿舍”“文明學生”，以評比促養成教育，形成人人爭創先進，個個不甘落后的氛圍。

（5）切實加強對學生的安全教育。堅持安全第一、預防為主方針，加大宣傳力度，落實安全制度，突出飲食、交通、用電、防火、人身等安全問題，加強住校生管理力度，切實做好教育和管理工作，定期舉行安全知識講座，增強安全意識和自我保護意識，確保校園平安。

（6）各班建立家校聯系簿，對家長來訪和教師家訪作好記錄。及時召開家長座談會，通報班級管理、學生表現等情況，取得家長和社會對學校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提升教育水平，整體提高教育質量。

3．做實做優心理健康教育，以此為亮點，凸顯德育工作特色。

（1）建立、健全心理健康檔案，做好心理咨詢和疏導工作。

（2）根據學生心理特征，有針對性地開設心理健康講座，充分利用校園之聲廣播和心理健康教育專欄，做好宣傳工作。

（3）發動教師充分挖掘課本內容，適時進行心理健康輔導，做好學科知識與心理健康教育的有機滲透。

（4）重視心理健康教育的理論探究，注重經驗積累和成果匯編，積極開展相關課題研究，提升學校心理健康教育的層次，使之成為學校德育工作的亮點。

4、充分利用和整合各種德育資源。挖掘語文、數學、英語、物理、化學、美術、音樂等各個科目的德育資源。并與社會實踐相結合，把弘揚和培育民族精神納入中學教育的全過程。

5、“關愛留守孩子”。教導處、德育處要負責對留守孩子的情況統計上報工作，并建立檔案，為他們的健康成長創造有利條件；少先隊、婦委會、團支部等組織要結全學校的實際情況，開展“手拉手”、“結對子”活動。

四、主要工作安排

[九月份]

1.繼續完善教育現代化的有關德育工作的臺帳

2．召開主題班會，進行常規教育。

3．出好一期以“邁進新學期，人人在成長”為主題的板報。

4．各班選配班、團干，政教處和團委登記造冊。

5．安排好“文明監督崗”，對常規工作進行檢查。

6．組織好慶祝“教師節”的活動。

7．召開住校生會議，嚴肅住宿紀律。

8．組織初一學生學習《中學生日常行為規范》，并進行競賽。

9．對初一學生進行心理健康教育專題講座，使其盡快適應中學生活。

0．部署國慶61周年的相關活動的安排。

[十月份]

．以“迎國慶”為主題，各班出一期慶祝祖國61華誕的黑板報。

2．組織全校學生開展“愛國主義讀書月”活動，人人完成一篇讀書筆記。

3．邀請司法部門同志到校作法制講座。

4．組織學生進行以歌頌祖國巨大變化為內容的詩歌朗誦會。

5．文明宿舍評比，強化衛生安全工作，文化香化學生宿舍。

6.慶國慶61周年文藝匯演。

[十一月份]

．檢查常規管理工作中制度、措施落實情況。

2．組織初二年級各班召開一次主題班會活動。

3．對全校學生進行一次用水、用電、防火、防盜、交通等為內容的安全、演練教育。

4．聯合總務處對全校教學設施、學生宿舍進行大檢查，發現問題及時整改，以消除隱患，杜絕事故發生。

[十二月份]

．針對學生中存在的心理問題，做到普遍指導與個別疏導相結合。

2．新團員入團儀式。

3．認真組織好“元旦征文”的先期工作。

4．與體育組共同做好冬季長跑活動。

5．結合“一二?九”，對全校學生進行一次愛國主義革命傳統教育活動。

6．組織評選十一月份各年級的“每月之星”優秀學生，并展示實績，以壯大優秀學生群體隊伍。

7．組織學生進行一次“班級小報”評比活動，并在櫥窗展示，豐富學生校園文化生活。

[一月份]

．結合期末考試，加強考風、考紀教育。

2．做好學期班級工作的量化考核，為評先、評優提供素材。

3．做好學生和班主任的評先、評優工作

4.做好學生操行等第的評定工作。

5．寫好政教處工作總結，團委、各班及時上交各種材料，并做好各種資料的匯總工作。

6．召開班主任座談會，認真總結班級管理方面問題，及時整改，以更好地指導新學期工作。