第一篇：2011年秋學(xué)期德育工作計劃、總結(jié)

學(xué)期德育工作計劃

2011—2012第一學(xué)期

毛都西伯小學(xué) 2011.12

學(xué)期德育工作計劃 2011—2012第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，以“文明禮儀”主題教育為突破口，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康；重視弱勢群體的子女教育問題,加強(qiáng)貧困學(xué)生助學(xué)、流動人口子女的管理和教育；大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為少年兒童的健康成長服務(wù)。

二、工作思路

（一）、抓隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念，自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。

1、提高師德水準(zhǔn)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)師德資料并進(jìn)行討論，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢，真正成為德育管理者，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

2、加強(qiáng)德育骨干隊伍建設(shè)。組織教師參加班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)，使班主任的管理水平不斷提高。班主任要認(rèn)真上好晨會、班隊、品德課，發(fā)揮出其應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把班隊課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。同時加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度，保證學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。繼續(xù)優(yōu)化班主任工作量化考核制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

3、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等。將心理健康教育真正落在實處。

（二）、注重創(chuàng)新，豐富活動形式

1、抓好“文明禮儀”主題教育。深入開展“文明禮儀”教育活動，重新制定好活動方案，以此為重點，把“文明禮儀”教育與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，要求各班將活動要求認(rèn)真貫徹到每一個學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，矯正自我，拓展自我，塑造其個人完善的道德品行和人格修養(yǎng)，逐步形成“健康、文明、樂觀、進(jìn)取”的風(fēng)氣。同時認(rèn)真總結(jié)活動成果，做到主題教育科研化，把學(xué)校主題教育作為學(xué)校的一個研究課題。

2、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

3、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”教育活動，“

十、一”愛國主義教育，“建隊節(jié)”進(jìn)行隊史教育，讓學(xué)生做到“六知、四全”?！傲保褐犆㈥犉?、紅領(lǐng)巾、隊禮、領(lǐng)導(dǎo)者、隊的作風(fēng)；“四會”：會系紅領(lǐng)巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。讓學(xué)生在活動中接受教育，增強(qiáng)愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。

4、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。搜尋環(huán)保的故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)保活動，讓學(xué)生在活動中受到深刻的教育。

5、加強(qiáng)班集體建設(shè)，開展“班級文化”評比活動，并不斷完善其內(nèi)容。扎實開展班集體活動，堅持做好每月一次的班級文化布置。

1、富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

3、通過每個班級的個性文化園地，展示每個班的文化特色。

4、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。

（三）、抓養(yǎng)成教育，提高德育實效。

加強(qiáng)少先隊組織的隊伍建設(shè)，著力提高少先隊員的整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)少先隊小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊干部的作用。在學(xué)期初做好大隊學(xué)生干部改選工作，加強(qiáng)隊伍培訓(xùn)，完善和強(qiáng)調(diào)隊伍職能，增強(qiáng)少先隊干部在學(xué)校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會，進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、思想的指導(dǎo)，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。

2、改革“紅領(lǐng)巾輪流監(jiān)督崗”隊干部值勤制度，實行班級輪流制度，加強(qiáng)對監(jiān)督崗的崗前培訓(xùn)工作，讓更多的隊員有鍛煉自己、展示自我的機(jī)會，增強(qiáng)實踐能力。每天對各中隊的兩操、紅領(lǐng)巾等日常行為進(jìn)行認(rèn)真檢查、監(jiān)督并做好記錄。

3、繼續(xù)開展校園常規(guī)活動，并讓常規(guī)活動更加規(guī)范化、秩序化。認(rèn)真做好國旗班的選拔和訓(xùn)練工作，每周定時培訓(xùn)；做好鼓號隊的新老交替工作和鼓號隊訓(xùn)練，提升每周升旗儀式質(zhì)量。

（四）進(jìn)一步做好少先隊宣傳陣地建設(shè)。（1）做好日常宣傳陣地工作，按時、就事出好宣傳板報，至少每月一期，根據(jù)實際情況改變。（2）精心策劃紅領(lǐng)巾廣播站欄目，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的作用，及時將時事、新聞、少先隊活動情況進(jìn)行宣傳。并力求做好、做實，使其成為進(jìn)行愛國主義教育的喉舌。本學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播繼續(xù)實施中高年級輪值制，要求在原來的欄目基礎(chǔ)上加大對學(xué)校各項活動的宣傳力度。

（五）抓實常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成。

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。開學(xué)初各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建文明班級為載體，并以“知禮儀、樹新風(fēng)，爭做文明溱小人”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不追逐打鬧，不踐踏草坪?！叭齽e”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。各班強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、建好評比制度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。少先隊繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，做到每周一總結(jié)，及時反饋教育。

（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾、學(xué)生卡佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個學(xué)生的自覺行動。

3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育。

4、不斷深化加強(qiáng)每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。

（四）、三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、及留守兒童等的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

三、主要活動安排： 九月份：

1.少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織 2.隊內(nèi)正常訓(xùn)練

3.出好第一期黑板報，做好評選工作

4.培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)考核

5.各中隊開展一次“知禮儀、樹新風(fēng)，爭做文明小學(xué)生”主題中隊會

6.以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動 7.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展系列活動

8.一年級新生入學(xué)儀式 十月:

1.加強(qiáng)常規(guī)教育 2.對學(xué)生進(jìn)行法制教育 3.更換黑板報宣傳內(nèi)容 4.開展“慶國慶”系列活動

5.舉辦少隊知識講座和舉行新生入隊儀式 6.召開少先隊大隊干部會議 7.評選文明班級

8.召開少先隊大隊干部會議 十一月:

1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動

2.開展“感謝你—媽媽”征文活動 3.更換黑板報宣傳內(nèi)容 4.評選文明班級

5.關(guān)愛留守兒童系列活動

6.召開少先隊大隊干部會議 十二月:

1.加強(qiáng)常規(guī)教育

2.更換黑板報宣傳內(nèi)容

3.開展“我身邊的榜樣”道德體驗活動（演講）4.召開少先隊大隊干部會議 5.評選文明班級 一月：

1.加強(qiáng)常規(guī)教育

2.更換黑板報宣傳內(nèi)容 3.學(xué)期結(jié)束復(fù)習(xí)動員活動 4.各中隊總結(jié)本學(xué)期工作 5.評選“文明班級”、“優(yōu)秀班主任”、“四好少年” 6.布置寒假生活

德育工作總結(jié)

2011—2012第一學(xué)期

毛都西伯小學(xué) 2011.12

德育工作總結(jié) 2011—2012第一學(xué)期

這一學(xué)期，我校根據(jù)上級德育工作要求和學(xué)校德育工作計劃，在上學(xué)期通過“市德育工作先進(jìn)?！惫ぷ鞯幕A(chǔ)上，繼續(xù)堅持“德育為首”的宗旨和“以人為本”的原則，開展扎實有效的主題教育，營造積極向上的校園文化氛圍，切實增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性和吸引力，努力開創(chuàng)德育工作新局面。一學(xué)期來，在全校師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

1、樹立責(zé)任意識。成立校長負(fù)責(zé)、少先大隊部分管、班主任為成員的德育隊伍，加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，又是學(xué)校對學(xué)生開展德育教育的主力軍。因此，我校切實抓緊抓好班主任隊伍建設(shè)。首先是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高教師從事班主任工作的能力和水平。其次是發(fā)揮專課功能，促使班主任上好晨會課，保證晨會、班隊、思品專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)市教育系統(tǒng)推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)工作會精神和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德考核辦法20條禁令》，要求教師自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力，做讓人民滿意的教師。同時通過開展一系列師德活動，樹立教師良好形象。

開展加強(qiáng)師德教育、嚴(yán)禁教師從事有償家教活動。學(xué)校與各位教師簽訂“嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生”責(zé)任協(xié)約書和“不搞有償補(bǔ)習(xí)”責(zé)任狀，簽訂“教師師德承諾書”，要求全體教師自覺遵守師德規(guī)范。

3、加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。開學(xué)初，要求各班嚴(yán)格按照泉州市班級文化建設(shè)要求布置班級。繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

二、抓好德育常規(guī)管理

1、抓教師管理。結(jié)合新形勢新要求，以“禁止體罰和變相體罰學(xué)生”、“禁止有償補(bǔ)習(xí)”為突破口，落實好相應(yīng)的管理制度。

2、抓學(xué)生管理。學(xué)校少先隊對“五評”建立常規(guī)評比、督查制度。評比結(jié)果每周一公布，并發(fā)給流動紅旗。通過評比，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動習(xí)慣。

3、抓主題活動。九月份：以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點，狠抓常規(guī)教育；十月份：以校園文化建設(shè)為載體，加強(qiáng)愛國主義教育；十一月份，開展安全教育活動；十二月份，開展法制宣傳教育活動。

4、抓學(xué)科滲透。堅持以思品課為德育主要課程，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合。

三、開展德育教育活動

1、注重德育教育實踐活動。把活動作為實施德育的有效載體，促使學(xué)生在活動中接受良好的思想品德教育。一學(xué)期來，我校開展了豐富多彩的德育教育活動：

9月3日新學(xué)期伊始，我校就組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》。今年的《開學(xué)第一課》以“幸?！睘橹黝}，讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來之不易，珍惜今天的幸福，為了明天的幸福而努力。

在教師節(jié)前夕，舉行“我為老師寫贈言”活動；組織開展法制教育活動；九月份結(jié)合第九個“公民道德宣傳日”，開展“文明禮儀伴我成長”主題實踐活動。

10月8日，我校舉行了“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。學(xué)生通過網(wǎng)上寄語等方式表達(dá)對偉大祖國的美好祝福，抒發(fā)了自己的愛國情懷。10月13日，舉行新生入隊儀式和少先隊知識競賽。結(jié)合建隊節(jié)，組織一年級新生隆重舉行了慶祝中國少年先鋒隊成立62周年暨新隊員入隊儀式。

2、加強(qiáng)安全管理和教育。以開展落實安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”工作為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。我校安全教育根據(jù)上級有關(guān)部門要求，從十月份開始，開展道路交通安全集中教育活動，做好深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰(zhàn)役工作。一學(xué)期來，學(xué)校經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防傳染病、防交通事故、防自然災(zāi)害等安全知識教育，及時排查和消除各類隱患和不穩(wěn)定因素，切實從源頭上消除隱患、堵塞漏洞。同時開展防火應(yīng)急逃生疏散演練。開展“關(guān)注校車、關(guān)愛學(xué)生”交通安全宣傳周活動。堅持每周至少兩次的安全教育，教師堅持做好每天的班級點名工作，落實缺勤追蹤制度，確保校園一方平安。

3、組織開展感恩教育。以11月第四周周四（24日）感恩節(jié)為契機(jī)，各班組織開展孝敬教育道德實踐主題活動，使學(xué)生懂得“知恩圖報”的道理。通過開展感恩教育活動，提高師生的文明素養(yǎng)，努力構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。

4、深化文明禮儀教育。本學(xué)期，我校把文明禮儀教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容來抓，作為學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育基礎(chǔ)性工作來抓。通過“文明禮儀伴我成長”主題實踐活動和開展以“文明禮儀”為主題的校園藝術(shù)節(jié)活動，營造了講文明，懂禮儀的良好風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。

5、抓好法制、心理健康教育。以開展“12?4”普法日活動為載體，并于2011年11月下旬到12月下旬開展“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚法治精神”活動；在11月下旬至12月上旬，認(rèn)真組織師生參加“開展全國百家網(wǎng)站中國特色社會主義法律體系知識競賽活動”，進(jìn)一步提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)法治觀念。加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，做好對行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵，及時排除學(xué)生的心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生做好心理調(diào)節(jié)，提高學(xué)生的心理健康水平，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

四、提高德育工作實效

1、良好校風(fēng)正在逐步形成。通過抓養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育，從生活中的小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。強(qiáng)化督查評比，對落實情況進(jìn)行評比、反饋，引導(dǎo)學(xué)生通過評比促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，以形成良好的校風(fēng)。

2、少先隊工作有一定成效。切實抓好少先隊的建設(shè)與活動。各中隊充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。健全大中隊建設(shè)，加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

3、營造良好的德育氛圍。

（1）抓好德育氛圍。繼續(xù)完善和豐富“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音內(nèi)容，使之成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞、安全宣傳教育及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。學(xué)校宣傳欄和各班黑板報能結(jié)合每月主題教育內(nèi)空及學(xué)校工作實際，認(rèn)真出刊。

（2）抓好德育活動。我校重視參加德育活動。

（3）關(guān)愛外來學(xué)生。我校堅持抓好關(guān)愛外來生工作，取得了較好的成效，營造了關(guān)愛外來生的良好氛圍。

五、存在的問題及新學(xué)期工作思路

1、存在的問題及努力方向： 在取得成績的同時，我們也看到了存在的問題：例如陣地建設(shè)等基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善；德育活動的時間不夠充分；家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)；需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

在今后的工作中，我校將按照上級有關(guān)德育工作的要求，把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育，提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面地發(fā)展，使我校的德育工作水平能得到不斷提升。

2、新學(xué)期德育工作思路：

（1）以生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，注重班主任隊伍建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人的育人觀。

（3）以少先隊每月教育主題為重點，在活動中體驗，在活動中接受教育。（4）通過開展常規(guī)教育活動，繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

（5）開展多渠道德育工作，密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，營造有利于學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。

（6）加強(qiáng)校園精細(xì)化管理。落實安全措施，強(qiáng)化安全教育，做好安全管理；加強(qiáng)法制教育、心理健康教育，努力構(gòu)建平安和諧校園。

第二篇：中班秋學(xué)期德育工作計劃

秋學(xué)期德育工作計劃

道德有其自身發(fā)生發(fā)展的過程，皮亞杰、科爾伯特曾說過自率的道德才是真正具有道德意義。為了讓幼兒逐漸形成成熟的道德，我們必須為它提供發(fā)育發(fā)展的條件，為幼兒形成一個好的性格和好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。幼兒園是孩子接受教育的最基礎(chǔ)時期和主要場所，有責(zé)任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點，逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為，使他們將來能適應(yīng)社會的發(fā)展，做一個有益于社會的人。因此在幼兒園向幼兒進(jìn)行德育是非常重要和必要的。

日常生活、游戲是實施幼兒德育最基本的途徑。幼兒是在日常生活與游戲中，在與同伴及成人交往的過程中，了解人、事、物之間的關(guān)系以及一定的行為準(zhǔn)則，并且進(jìn)行各種行為練習(xí)，日積月累，循序漸進(jìn)，逐步形成某些良好的行為品質(zhì)的。如：在一日生活常規(guī)和生活制度中滲透著道德教育的內(nèi)容，通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，可以培養(yǎng)幼兒有禮貌、守紀(jì)律、誠實、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難等品德和行為習(xí)慣。在游戲過程中，幼兒自發(fā)地扮演一定的社會角色，實踐一定的社會行為，體驗一定的社會情感，利用游戲進(jìn)行道德品質(zhì)的教育，對幼兒社會性發(fā)展有其他任何形式難以替代的效果。專門的德育活動是實施幼兒德育的有效手段。專門的德育活動是指教師根據(jù)幼兒的年齡特征與各年齡班德育的內(nèi)容與要求，結(jié)合本班幼兒的實際情況、行為表現(xiàn)，有目的、有計劃組織的德育活動，也就是為實現(xiàn)某項德育內(nèi)容而組織的教育活動，例如：談話、討論、豐富多彩的實踐活動（如參觀、春游、勞動、節(jié)日慶?；顒樱┑取Ｓ變旱牡赖抡J(rèn)知、情感以及行為，通過每一次活動，特別是實踐活動的積累而逐漸得到發(fā)展。比如通過參觀圖書館，幼兒親眼看到一本本圖書井然有序地擺在書架上，管理員阿姨辛勤地勞動以及讀者安靜有序地借閱圖書等情景，會深深地體會到秩序的重要性，并更加愛惜圖書；在認(rèn)識家鄉(xiāng)的活動中，幼兒參觀家鄉(xiāng)的名勝古跡，品嘗家鄉(xiāng)的風(fēng)味特產(chǎn)，欣賞家鄉(xiāng)的民間工藝品，并用繪畫、手工及結(jié)構(gòu)材料等多種方式表現(xiàn)自己心中的家鄉(xiāng)風(fēng)貌??這一系列活動能讓幼兒實際地感受到家鄉(xiāng)的美好，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

因此，幼兒園應(yīng)將日常生活、游戲和專門的德育活動結(jié)合起來，注意在生活中滲透德育內(nèi)容與要求，同時發(fā)揮家庭和社區(qū)環(huán)境的合力，有效地實現(xiàn)幼兒德育目標(biāo)。

游戲活動計劃

一、本學(xué)期游戲目標(biāo)定為：

1．鼓勵幼兒在游戲中使用禮貌用語進(jìn)行交往，互相謙讓，感受游戲的快樂。同時，豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，通過游戲認(rèn)識并體驗人與人的關(guān)系，人們的勞動態(tài)度等，師生共同豐富游戲的情節(jié)，充實游戲的內(nèi)容。

2．繼續(xù)做好游戲觀察，了解幼兒的游戲語言、態(tài)度、情感及角色間的交往。分析幼兒游戲的水平，適時地給予幫助。如，幫助幼兒逐步獨立制定和遵守簡單的規(guī)則，不 斷豐富游戲內(nèi)容；觀察游戲中個別幼兒的行為表現(xiàn)，了解每個幼兒現(xiàn)有的自我成長能力的發(fā)展水平，并根據(jù)他們各自的情況加以引導(dǎo)。

3．重視游戲的評價。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對游戲情況進(jìn)行討論的能力，通過討論培養(yǎng)幼兒學(xué)會分析，明辨是非的能力和創(chuàng)造力，發(fā)展下階段游戲，培養(yǎng)幼兒獨立游戲的能力。

二、游戲逐月安排

九月份：師生共同設(shè)計班內(nèi)區(qū)域布局。開展自選游戲，幫助幼兒進(jìn)一步了解各區(qū)域的游戲規(guī)則并互相督促，自覺地遵守。教育幼兒游戲后主動地分類擺放相關(guān)游戲材料。

十月份： 結(jié)合“國慶節(jié)”慶?；顒?，體驗愛祖國的情感，十一月份： 加強(qiáng)禮貌教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中運用禮貌用語進(jìn)行交流。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察、分析，學(xué)著自己解決游戲中出現(xiàn)的小問題、小糾紛。嘗試開展與同年級班級間的互訪游戲，拓展幼兒游戲交往的空間，合理安排一日活動，保證幼兒游戲的時間。

十二月份： 加強(qiáng)游戲常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的游戲習(xí)慣，教育幼兒合理收放玩具材料。做好游戲觀察記錄工作，根據(jù)幼兒游戲區(qū)域記錄，調(diào)整游戲主題和材料。發(fā)動幼兒自帶圖書、玩具，開展分享游戲，增進(jìn)幼兒同伴間的交流，提高交往頻率，培養(yǎng)幼兒交往能力。

元月份：

1．以慶?！霸钡纫幌盗泄?jié)日活動為契機(jī)，鼓勵幼兒一起動手布置活動區(qū)角，共同感受節(jié)日氣氛。

2．開展與小班幼兒一起的“大帶小”游戲活動，幫助幼兒樹立自信心，鼓勵幼兒大膽、自然的表現(xiàn)自我，幫助他人，感受合作、惠予的快樂。

3．師生共同整理區(qū)域活動材料，教師做好個案及觀察記錄的整理匯總工作。

環(huán)保工作計劃

為了更好對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，本學(xué)期我們將綜合利用各種資源，采取多種形式開展環(huán)保教育工作，豐富幼兒環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。針對本班實際我們從以下幾方面進(jìn)行環(huán)保教育實踐與探索。

一、在一日活動中滲透環(huán)保教育，進(jìn)行環(huán)保知識教育。在日常教育活動中滲透有關(guān)的環(huán)保知識，激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。如：利用晨間談話、隨機(jī)教育等方式與幼兒共同討論一些有關(guān)的環(huán)保問題；在班上評選環(huán)保小衛(wèi)士，讓幼兒以環(huán)境小主人的身份自覺參與到環(huán)境保護(hù)之中；也可以在班上設(shè)立兩個垃圾桶，一個為可回收垃圾，一個則為不可回收垃圾，讓孩子時時關(guān)注到環(huán)保的問題??

二、帶領(lǐng)幼兒親身體驗，強(qiáng)化幼兒的環(huán)保意識。

組織幼兒實地參觀和感受幼兒園附近的截然不同的環(huán)境，讓幼兒在親身體驗中認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性；利用散步、戶外游戲等時間帶領(lǐng)孩子去撿拾園內(nèi)的垃圾，進(jìn)一步加強(qiáng)孩子的環(huán)保意識。

三、家庭和幼兒園密切配合，共同合作。

由于幼兒的模仿性極強(qiáng)，具有無意識、自發(fā)性的特點，在家庭中，父母自然成為幼兒的模仿對象，因此也同樣要求家長應(yīng)從身邊的一點一滴做起，給孩子當(dāng)一個名符其實的楷模。家長還可通過各種方式將幼兒在家中的環(huán)保行為告知老師，并給予一定的表揚，能讓幼兒有成功感和喜悅感，讓幼兒的環(huán)保教育行為持續(xù)下去。

與社區(qū)、家長攜手，擴(kuò)展幼兒環(huán)保教育的空間，利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動，讓家長也參與到我們的活動中來，以此增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

家長工作計劃

本學(xué)期，我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想，努力發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。

具體計劃：

1．積極利用“家長園地”與家長進(jìn)行溝通。介紹本班的具體情況和計劃安排，還根據(jù)不同的時間段，不同的保教重點制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。如“教子白皮書”，定時向家長提供教育孩子的方法，“每周計劃”及時向家長宣傳本周的教育內(nèi)容與保育方法。另外，我們還發(fā)動家長與幼兒共同收集材料，在展示區(qū)里，把家長與幼兒親手完成的美術(shù)作品以及一些已開展的主題活動的資料展示出來。相信家長在與孩子共同完成的作品中會看到自己孩子的進(jìn)步，也看到班級豐富多彩的活動，更加看到的是老師對家長付出的肯定。

2．為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們會繼續(xù)利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。

3．《家園聯(lián)系手冊》也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁。有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的還向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等。也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。

4．本學(xué)期我們將開展家長會、家長開放日等活動。家長從活動中了解我們幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法，也親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足。從而深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育。此外，家長在與教師及相互之間的交流中，進(jìn)一步了解科學(xué)育兒的知識。

5．舉行幼兒冬季運動會。鼓勵家長積極參與，在輕松、愉快的活動中，互相增進(jìn)了解，增進(jìn)情感交流。

6．我們將充分利用家長資源，讓家長主動地參與教育活動。如根據(jù)家長的不同職業(yè)、不同閱歷、不同興趣與特長等教育資源充分發(fā)揮他們的積極主動性。如請交警爸爸給幼兒介紹各種交通標(biāo)志，并指導(dǎo)幼兒了解交通標(biāo)志的用途與意義。醫(yī)生媽媽給幼兒介紹一些安全衛(wèi)生常識等。這樣，有特長的家長得到了充分的發(fā)揮，也讓孩子對家長產(chǎn)生了欽佩的情感，又何樂而不為呢？

家長活動的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的，我們將不斷鉆研和提高，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式，在實踐中不斷豐富、發(fā)展！

第三篇：2016年秋學(xué)期小學(xué)德育工作計劃

（2015-2016學(xué)第一學(xué)期）

苑莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)

2015.9

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作要點：

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高工作水平。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)年工作。本學(xué)期要求教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、黨的十八會議精神等，做好筆記，對照反思，不斷增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德，同時在12月份進(jìn)行師德考核。通過學(xué)習(xí)和考核，提高教師科學(xué)育人的責(zé)任心和執(zhí)教水平。

（2）確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教師都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。（3）重視班主任工作校本培訓(xùn)。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。各班要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明班級的評比和班隊會等活動，加強(qiáng)學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合學(xué)期各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

3、加強(qiáng)活動引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先大隊、團(tuán)隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育宣傳專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園師生的整體安全。

5、加強(qiáng)心理咨詢輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。兩位兼任心理健康教育的教師，要重視此項工作，開展好全校師生心理健康咨詢疏導(dǎo)活動。同時要進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。發(fā)揮 “家校通訊”這一平臺，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學(xué)習(xí)心理上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進(jìn)步。

6、做好上級部門對我校年終績效考核和督導(dǎo)檢查評比的迎檢工作。相關(guān)負(fù)責(zé)部門和教師積極配合政教處，對照考核評比指標(biāo)細(xì)則，及早準(zhǔn)備相關(guān)材料，查漏補(bǔ)缺，將材料整理歸檔，順利完成以上迎檢工作。

7、繼續(xù)做好建立中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍庫數(shù)據(jù)信息的采集、審核、錄入、導(dǎo)入工作。堅持“誰采集誰負(fù)責(zé)，誰錄入誰負(fù)責(zé)，誰審核誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)把數(shù)據(jù)質(zhì)量

關(guān)。對后期導(dǎo)入工作和新生、轉(zhuǎn)入學(xué)生的信息采集，確保采集、錄入的數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確、可靠。按上級部門的要求按時圓滿完成后期此項工作。

8、認(rèn)真落實好學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的實施，積極提升學(xué)生健康素質(zhì)。學(xué)生營養(yǎng)餐工作是一項特殊工作，也是一項長期的工作，我們要本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照擬訂的學(xué)生營養(yǎng)餐工作實施方案、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食品儲存保管制度等規(guī)章制度，做到分工明確,責(zé)任到人，嚴(yán)格蛋奶儲存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)管理，落實食品安全保障措施，做好各項記載。使學(xué)校營養(yǎng)餐管理工作制度化，規(guī)范有序。

9、學(xué)生會少先大隊檢查小組認(rèn)真抓好各項檢查評比工作。促進(jìn)各項常規(guī)工作的落實，規(guī)范學(xué)生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。篇二：2015年秋學(xué)期小學(xué)德育工作計劃 2015年秋學(xué)期小學(xué)德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的德育工作將以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2.開展國防教育，強(qiáng)化愛國愛校思想。3.探索科技教育，樹立從小愛科學(xué)的意識。4.深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、主要工作措施

（一）加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)

充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗，以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展。

（二）抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)深化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，每天檢查，以教育、督促學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為目的，做到每周匯總，公布評比，以檢促進(jìn)。

通過教育努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

（三）以重大活動為契機(jī)，開展各項德育體驗活動 1.繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。每學(xué)期舉行“文明班級評選”評比，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。2.培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育，堅定廣大師生的自信力，凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強(qiáng)國的精神力量。把“中國夢”主題教育與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。3.抓住重大節(jié)日的有利時機(jī)，做好對隊員的教育。

（四）加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮整合優(yōu)勢

開展 “家長開放月”活動。讓學(xué)生家長深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，了解老師的講課水平，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度，有效提高德育教育效果；拓寬聯(lián)系方式，通過家長委員會、家長會、家訪、電訪、告家長書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（家校通）等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，了解學(xué)生思想動向，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。

四、各月份工作要點

九月份

1．制定新學(xué)期德育工作計劃。2．慶?？箲?zhàn)70周年活動。3.開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動。4.“核心價值觀記心中“主題系列活動。5.開展以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的推普周系列活動。6.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

十月份

1.各班出一期“慶祝國慶”的板報，開展國慶節(jié)的慶祝活動； 2.開展建隊節(jié)系列活動，舉行新隊員入隊儀式；舉行唱國歌、隊歌比賽。3.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。

十一月份

1.組織隊員開展“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會”少先隊主體教育活動。2.開展“眼保健操、廣播操、武術(shù)操”三操比賽。

十二月份 1.“快樂爭章伴我成長”少先隊主題教育。2.紀(jì)念“12.4”全國法制宣傳日，“12.9”愛國學(xué)生運動，開展有針對性的主題教育。3.出一期以“慶元旦”為主題的板報。

一月份

1.組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽。2.德育工作總結(jié) 2015 碩集中心小學(xué) 德育處 年8月30日篇三：2015-2016秋學(xué)期德育工作計劃 江南學(xué)校2015——2016學(xué)年秋學(xué)期德育工作計劃 以《鎮(zhèn)江市江南學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃（2015年9月—2018年6月）》為依據(jù)，以“山水文化”的思想理念為指導(dǎo)，以“仁智教育”為主題，以培養(yǎng)“仁智少年”為目標(biāo)，以德育課程化建設(shè)、學(xué)生自主管理、校園和班級文化建設(shè)、社團(tuán)活動等各項德育活動開展、心理健康教育、家校合育、書香校園建設(shè)為抓手開展德育工作，使學(xué)生成為生命旺盛、精神高貴、智慧卓越、情感豐富的人。

本學(xué)期重點工作：

一、繼續(xù)以《江南學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》學(xué)習(xí)、實踐、評比和文明班級評比為抓手強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、體育、衛(wèi)生等習(xí)慣；

二、開展德育課程化建設(shè)。以班會課為主陣地和突破口，以“自立、自主、自強(qiáng)”三級梯度德育目標(biāo)為主題，深入開展德育課程化建設(shè)，形成有力抓手，使德育內(nèi)容更加明確，學(xué)生體驗更加深刻，德育效果更加明顯。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂完善《江南學(xué)校仁智教育德育課程建設(shè)規(guī)劃（暫行稿）》，并加以逐步實施。

三、倡導(dǎo)并開展學(xué)生自主管理班級試點，逐步推廣至更大范圍。讓每個孩子都成為班級的建設(shè)者、管理者、責(zé)任人、主人翁，并在管理工作實踐中體驗自主的挑戰(zhàn)、民主的價值、管理的困難、勞動的幸福，從中發(fā)現(xiàn)自己，培養(yǎng)能力，獲得自信。建成三級學(xué)生自主管理委員會，制定相關(guān)工作制度，有序開展日常工作。

四、以校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)為抓手，激發(fā)學(xué)生自我教育的內(nèi)在熱情，營造良好班級氛圍，助理學(xué)生更好成長。

五、繼續(xù)大力開展社團(tuán)活動，為學(xué)生搭建自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展平臺。建設(shè)精品社團(tuán)。

六、繼續(xù)開展心理健康教育，制定完成《江南學(xué)校心理健康教育三年發(fā)展規(guī)劃》，建立新生入學(xué)心理檔案，開展七年級學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生心智健康成長。探索德育教育的“導(dǎo)師制”，讓每個老師成為學(xué)生的生活引路人。

七、完善三級家長委員會制度，制定工作章程和計劃，按計劃開展家校合育工作。借助家長、社會力量助力學(xué)生成長。

八、建設(shè)書香校園。讓圖書就在學(xué)生身邊。

九、進(jìn)一步完善班主任常規(guī)工作考核與表彰機(jī)制。

十、開展江南學(xué)?！叭手巧倌辍碧厣珜W(xué)生表彰活動。

十一、廣泛開展多種形式和內(nèi)容的德育活動。

十二、開展《江南學(xué)校教育故事》征集活動。

十三、組織開展好“第十四屆江南學(xué)校秋季運動會暨體育節(jié)活動”。

十四、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

江南學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心 2015年8月28日篇四：2016年春季學(xué)期小學(xué)德育工作計劃 2016年春季第二學(xué)期學(xué)期

梁家墳小學(xué)德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，用“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀引領(lǐng)德育工作。牢固確立“德育是第一生產(chǎn)力”的觀念，以深化、細(xì)化、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)道德行為教育為重點，把狠抓學(xué)生文明修養(yǎng)為突破口，不斷提高未成年人思想道德水平。

二、基本目標(biāo)

1、加強(qiáng)“以德立教”、“以身立教”的意識，以培訓(xùn)為載體，深入開展班主任專業(yè)化培訓(xùn)，提高班主任工作技能。

2、堅持“育人為本，德育為先”的育人戰(zhàn)略，開展“24字”核心價值觀教育，注重實踐養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生做一個“有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心，講文明、講禮貌、講道德”的人。

3、繼續(xù)從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

5、構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

6、加強(qiáng)法制教育，拓展普法陣地，創(chuàng)新普法形式，提高青少年的法制意識。

7、加強(qiáng)心理健康教育，與德育導(dǎo)師制工作相結(jié)合，面向全體，傾情個別，促進(jìn)學(xué)生心理健康的成長。

8、探索少先隊特色建設(shè)，以活動為抓手，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、主要工作和措施

（一）重視德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍

1、營造全員育人的氛圍。抓住“育人”工作的主渠道，落實全員、全程、全方位育人，提高德育隊伍專業(yè)素質(zhì)，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。

2、重視德育課程建設(shè)。充分挖掘?qū)W科德育內(nèi)涵，把知識教育和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《少先隊活動綱要》，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，教師的主導(dǎo)性，落實少先隊活動課，積極開展少先隊活動，努力上出實效性。

3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理水平。本學(xué)期要加大班主任隊伍的管理：一是積極提倡“三心二愛”精神，以愛事業(yè)，愛學(xué)生為出發(fā)點，培養(yǎng)班主任的事業(yè)心、責(zé)任心，進(jìn)取心。二是實施班主任導(dǎo)師制，師徒結(jié)對，樹立榜樣，充分發(fā)揮骨干班主任的優(yōu)勢。三是開展網(wǎng)絡(luò)德育微論壇活動，交流心得，互相學(xué)習(xí)，切實提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力。四是積極參加市級班主任基本功比賽，班主任論壇，促進(jìn)年輕班主任的快速成長。五是關(guān)注細(xì)節(jié)，加強(qiáng)班主任一日常規(guī)的檢查，做到“一日五到位”，規(guī)范班主任的班級管理行為，提高班級管理能力；六是繼續(xù)實施班主任考核，調(diào)動班主任工作積極性，提高班主任工作待遇。

（二）重視行為規(guī)范教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)

由德育處牽頭、少先隊組織落實，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。全體教師都要重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，要努力形成人人抓、時時抓、齊抓共管的局面，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、發(fā)揮課堂主陣地作用。開齊上足德育課程，充分發(fā)揮晨會、品社、少先隊活動課、培本電視、櫥窗、板報、手抄報的作用。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《培本一日常規(guī)》，開學(xué)第一周為集中學(xué)習(xí)時間，讓學(xué)生曉之以理，自覺規(guī)范，模范執(zhí)行。大力表彰好人好事，樹立榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，點燃學(xué)生生活熱情。充分利用德育活動基地等德育陣地建設(shè)，為學(xué)生搭建活動平臺，豐富學(xué)生課余生活，提升學(xué)生公民道德素質(zhì)。

2、切實做到“五個好”，強(qiáng)化學(xué)生日常規(guī)范。本學(xué)期繼續(xù)落實“五個好”：一是走好路。公共集會整隊進(jìn)出，做到整隊快、靜、齊，進(jìn)場和退場依次有序。校園內(nèi)不追逐打鬧，按指定路線上下樓梯。二是說好話。校園內(nèi)外杜絕說臟話粗話現(xiàn)象。使用文明用語，開展說文明話，做文明事活動。三是吃好飯。繼續(xù)開展文明餐桌行動，抓好學(xué)生文明用餐。四是乘好車。學(xué)生文明乘車，做到排隊候車不擁擠、等車不占道、候車在站臺；不扔垃圾不說臟話。五是做好值日。認(rèn)真做好教室包干區(qū)的衛(wèi)生工作，教室衛(wèi)生

按“五無”要求做到：地面、黑板、門窗、走廊干凈；桌椅整齊；工具整潔。衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要求做到：地面、瓷磚干凈；垃圾桶倒干凈；勞動工具整齊。在校園內(nèi)形成“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管”的良好風(fēng)氣。本學(xué)期，我們要加強(qiáng)檢查力度，中層領(lǐng)導(dǎo)、值班老師及紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，公正公平。

3、加強(qiáng)一日常規(guī)評比，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。繼續(xù)開展“爭金奪銀我能行”一日常規(guī)評比活動，從班級奪星沖沖沖、早讀、衛(wèi)生、晨會、食堂用餐、紀(jì)律、午讀、課外活動、路隊等幾個方面進(jìn)行評比。根據(jù)評比細(xì)則，由中層領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查打星。每周統(tǒng)計總星數(shù)，根據(jù)星數(shù)的多少評選金牌、銀牌、銅牌中隊。學(xué)期末，將此項活動結(jié)果作為優(yōu)秀班集體評選、優(yōu)秀班主任考核的重要依據(jù)。通過評比活動，鍛煉隊干部的管理能力，培養(yǎng)主人翁意識，規(guī)范全體學(xué)生的日常行為習(xí)慣，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步提升。

（三）開展豐富多彩的德育活動，豐厚學(xué)生文明素養(yǎng)。

1、開展“24字”核心價值觀教育，注重實踐養(yǎng)成。堅持不懈地開展涵育社會主義核心價值觀的實踐活動。一方面以各類主題教育月活動為載體，開展“踐行社會主義核心價值觀、共筑中華民族復(fù)興中國夢”主題讀書系列活動。重點突出核心價值觀中的“文明、法制、愛國、誠信、友善”。以班級道德講堂為新的陣地，開展道德“評談”、“昆山好少年”事跡宣講。另一方面以各類儀式活動為載體，組織開展“踐行社會主義核心價值觀、共筑中華民族復(fù)興中國夢”主題讀書系列活動。利用重要節(jié)慶日，因勢力利導(dǎo)開展“我們的節(jié)日”、“愛國報國，圓夢中國”、等教育實踐活動。

2、開展“八禮”養(yǎng)成教育活動。繼續(xù)開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)代文明禮儀的基本規(guī)范，掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀，更加自覺地從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)、涵育文明。認(rèn)真開展“中國夢、德善心、禮儀行”未成年人主題教育實踐系列活動和“家在昆山—文明禮儀伴我行”未成年人主題教育實踐活動，形成踐行“八禮四儀”，爭做崇德少年的良好風(fēng)尚。

3．法制安全教育決不放松。堅持法制教育與道德教育緊密結(jié)合，法制

教育與法治實踐緊密結(jié)合的原則，精心組織法制宣傳教育主題月活動。一是繼續(xù)深化《一分鐘學(xué)法》活動，實施未成年人法律素質(zhì)提升工程。二是組織開展青少年“守法青春禮”法制教育主題活動，上好開學(xué)第一堂法制課。引導(dǎo)學(xué)生理解法律精神、增強(qiáng)法律意識、崇尚法律權(quán)威。三是舉辦一期法制圖片展覽。將涉及道路交通安全、文明道德準(zhǔn)則、禁毒反邪教等圖文并茂的法制圖版在校園內(nèi)展出，供學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。四是組織一次法制教育社會實踐活動。組織少年志愿者制作、派發(fā)各類法規(guī)宣傳資料，引導(dǎo)和培養(yǎng)市民形成自覺遵章守法的良好習(xí)慣。

5、讀報用報活動積極開展。積極響應(yīng)市關(guān)心下一代工作委員會的工作精神，開展讀用《關(guān)心下一代周報》活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀報習(xí)慣，增長知識，拓寬視野，讓周報陪伴學(xué)生共成長。

（四）努力推進(jìn)校園建設(shè)，打造文化校園。

重視校園文化建設(shè)，圍繞辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校特色文化建設(shè),認(rèn)真制定西校區(qū)校園文化建設(shè)實施方案，傳承與創(chuàng)新，打造特色的校園文化，營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、個性特點鮮明的校園環(huán)境。

（五）拓寬德育途徑，增強(qiáng)教育合力 1.辦好家長學(xué)校，開好家長會。建立健全家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會功能，大力開發(fā)家長資源，參與我校德育工作的開展。繼續(xù)推行每學(xué)年每個年級召開一次家長會，使家長與教師及時溝通，加深了解，解決學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的各類問題，探討教育方法，提高教育藝術(shù)，增強(qiáng)教育效果。

2、深入家訪，零距離了解。本學(xué)期繼續(xù)深入開展家訪活動，動員、組織班主任、任課老師到學(xué)生家中進(jìn)行家訪，零距離了解學(xué)生在家生活、學(xué)習(xí)情況。3.參與社會德育實踐，豐富體驗提高能力。學(xué)校要主動加強(qiáng)與派出所、社區(qū)街道聯(lián)系，不斷完善學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)動。充分利用社會實踐基地、德育共建基地，組織高年級學(xué)生參加實踐體驗活動，努力鍛煉學(xué)生的獨立能力、自理能力、團(tuán)結(jié)合作能力。

梁家墳小學(xué)

二〇一六年二月篇五：2014--2015年秋季第一學(xué)期小學(xué)德育工作計劃 建設(shè)小學(xué)2014--2015年秋季第一學(xué)期

德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。

二、重點工作

（一）更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識

“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。

（二）狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動

1、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會秩序以及課間

秩序的文明有序；做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案,制訂計劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。

2、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。

（三）提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系

1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育，激發(fā)學(xué)生愛國情感。

2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

（四）優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境衛(wèi)生

1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化衛(wèi)生檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。

2、整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。要密切配合有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康衛(wèi)生環(huán)境。

3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

（五）注重隊伍建設(shè)，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管

理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

3、.加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。

4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。

三、月份工作安排

九月

1、“平安、健康、文明”教育周系列活動。

2、“感恩老師”主題活動。

3、開學(xué)典禮活動。

十月份

1、慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動。

2、未成年人保護(hù)法講座。

十一月份

1、日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練。

2、“感恩生命”主題教育。十二月份

1、德育小論文評優(yōu)。

2、繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”。

3、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。2015年元月

1、班級工作總結(jié)、評比。

2、德育工作總結(jié)

3、假期安全教育。

第四篇：中學(xué)2021年秋學(xué)期德育工作計劃

金壇區(qū)堯塘中學(xué)2021年秋學(xué)期德育工作計劃

本學(xué)期，政教、團(tuán)委將在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，和各部門密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，牢固樹立“德育是立校之本”的觀念，實行全員育人的模式。以常規(guī)管理和質(zhì)量提升為目標(biāo)，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，針對我校實際情況，創(chuàng)造性地開展德育工作，探索更適合學(xué)生身心特點和發(fā)展規(guī)律的新舉措，堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

一、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)班主任隊伍和德育干部隊伍建設(shè)。

2、抓好班級常規(guī)管理和質(zhì)量提升，防止出現(xiàn)臟、亂、差的局面

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)文明禮儀、安全教育。

4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提高學(xué)生自我管理能力。

5、加強(qiáng)班級文化環(huán)境氛圍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。

6、開展豐富多彩的主題教育。

二、工作重點和措施

1、狠抓班級管理，關(guān)注德育細(xì)節(jié)。

重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)，始終堅持常規(guī)管理做精做細(xì)。一是抓好五個秩序：整隊秩序、課間秩序、就餐秩序、大課間秩序和放學(xué)秩序（班級工作計劃、胸卡在開學(xué)第一周落實到位）；二是常態(tài)化檢查，每日一查，每月量化考核，評出常規(guī)管理先進(jìn)班級，學(xué)期結(jié)束評選并表彰文明班級和優(yōu)秀班主任。

配合班主任做好學(xué)業(yè)不良學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程中，既抓布置，更抓檢查，對于一些不良習(xí)慣發(fā)現(xiàn)后，及時處理，不讓其發(fā)展。

2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

一是加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍的管理能力，熟悉處理常規(guī)事情的合法步驟和處理突發(fā)事件的應(yīng)急方案。

二是加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，建立班主任發(fā)展共同體，加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、實踐學(xué)習(xí)等，通過案例分析、座談會、心得交流等形式強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé)，要求班主任養(yǎng)成嚴(yán)、細(xì)、實的工作作風(fēng)，及時完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

3、高度重視行為規(guī)范教育

深入開展中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，《堯塘中學(xué)一日常規(guī)》教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制。加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實。

4、積極開展豐富多彩的德育活動

結(jié)合學(xué)校實際情況和上級德育科的活動，組織學(xué)生開展各級各類德育活動。同時利用好每周的班會活動課，大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索安全教育，組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作，加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。

5、加強(qiáng)心理健康教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

(1)建立在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，以政教處主任、團(tuán)支部書記和班主任為主體、兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作機(jī)制，每一位教師都要重視對學(xué)生的心理健康教育，都要成為學(xué)生的良師益友。

(2)各任課老師在學(xué)科教學(xué)中，應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育。

(3)班主任要利用活動課、班團(tuán)課，舉辦心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂等活動，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

(4)對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師作用，有效幫助學(xué)生解除心理障礙。

(5)通過各種渠道，更新家長的教育觀念，改進(jìn)家長的教育手段和方法，促進(jìn)形成有利于學(xué)生自我教育的家庭環(huán)境

6、打造高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才華的舞臺。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確校園文化建設(shè)的目標(biāo)，校園文化建設(shè)要以人為本，使師生在求知、求美、求樂中得到潛移默化的啟迪和教育，使學(xué)校成為學(xué)園、花園、樂園。

(1)加強(qiáng)對學(xué)校，板報、櫥窗和班級宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，充實內(nèi)容，及時更新，把好輿論導(dǎo)向。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)班級文化建設(shè)。調(diào)整并規(guī)范教室布置，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)、富有個性的育人氛圍。黑板報設(shè)計力求圖文并茂，主題突出，思想鮮明，加強(qiáng)檢查。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系、打造家校聯(lián)盟

建立多渠道，打通家校聯(lián)系通道，比如QQ家長群、微信群、家校通平臺等；結(jié)合“家校共育”主題要求活動，重視并開好家長會，建立活動方案，明確目標(biāo)，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。

四、工作安排

九月份：

1、班主任開學(xué)工作會議：開學(xué)工作布置

2、組織開學(xué)第一課

3、召開學(xué)生會會議

4、德育工作計劃

5、七年級新生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成培訓(xùn)活動

6、各年級行為規(guī)范教育

7、班主任德育創(chuàng)新案例書寫

8、上級布置的各項主題活動（待定）

十月份：

1、班主任工作例會：常規(guī)管理工作

2、布置學(xué)校運動會準(zhǔn)備工作（待定）

3、學(xué)生自主管理：養(yǎng)成教育

4家訪準(zhǔn)備工作

5、班級文化評比布置

6、上級布置的各項主題活動（待定）

十一月份：

1、班主任工作例會 ：家訪活動布置

2、期中考試的動員

3、各年級家長會

4、期中總結(jié)會

5、德育案例學(xué)習(xí)

6、上級布置的各項主題活動（待定）

十二月份：

1、班主任工作例會：冬季三項運動會

2、校園藝術(shù)節(jié)

3、開展班級文化評比

4、學(xué)生安全主題教育

5、學(xué)生自主管理：鞏固教育

6、學(xué)生冬季三項比賽

7、德育案例學(xué)習(xí)

8、上級布置的各項主題活動（待定）

一月份：

1、班主任工作例會：學(xué)期結(jié)束工作、資料歸檔

2、班主任學(xué)期工作總結(jié)

3、家訪資料收集

4、德育案例學(xué)習(xí)總結(jié)

5、上級布置的各項主題活動（待定）

6、德育資料整理歸檔

金壇區(qū)堯塘中學(xué)政教處

2021.8.29

第五篇：2011年秋學(xué)期小學(xué)德育工作計劃

2011年秋栗江中心小學(xué)德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性、實效性，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，強(qiáng)化責(zé)任，講求實效。組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童開展體驗實踐活動和道德實踐活動，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，推動我校德育工作取得新進(jìn)步、新突破，為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。

二、主要工作：

（一）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能

1、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實學(xué)校文化底蘊(yùn)，營造和諧的校園氛圍。

2、開展豐富多彩的主題活動。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日和“一二*九”等重要紀(jì)念日，組織班隊活動、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動，寓教于樂，陶冶情操。搞好“弘揚和培育民族精神月”活動。

3、加強(qiáng)少先隊特色文化建設(shè)。大力加強(qiáng)少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學(xué)教育，拓寬少先隊傳統(tǒng)文化陣地，利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書籍報刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。每天下午放學(xué)后十五分鐘，開設(shè)紅領(lǐng)巾專題廣播，要組織隊員認(rèn)真收聽，及時宣傳校園內(nèi)的文明佳事。

（二）、多方面、多渠道提高學(xué)科德育滲透功能

充分利用班隊會課、健康安全課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、身心健

康教育。各班主任要利用班隊活動時間，開展主題鮮明、積極向上的班隊活動。

（三）、密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐，構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)

一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

（四）加強(qiáng)師德建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)

繼續(xù)努力，建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工

作隊伍。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要不斷充實師德教育內(nèi)容，每一位教師都要做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。要更新理念，樹立以人為本的新思想。充分認(rèn)識德育為首的含義，要樹立全員育人意識，形成人人、事事、時時、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著眼于細(xì)、活，要扎扎實實做好各項工作，要在班級管理過程逐步樹立“沒有完成時，只有進(jìn)行時”的理念，永遠(yuǎn)追求完美。不斷充實自己的經(jīng)驗，更好地做好自己的班主任工作。

三、各月份工作安排：

九月份：

德育主題：常規(guī)教育

1、制訂德育工作計劃，少先隊工作計劃。

2、慶祝“教師節(jié)”“中秋節(jié)”，開展“感恩、成長”主題教育。

3、組織開學(xué)典禮。

4、組建少先隊大隊委，組建天天比檢查值周崗。

5、班級文化建設(shè)。

十月份：

德育主題：愛國主義教育，紅領(lǐng)巾組織教育

1、慶祝“國慶節(jié)”，開展“祖國在心中，頌歌獻(xiàn)華誕”的主題活動。

2、評選學(xué)規(guī)范好少年

3、以“歡度國慶”為主題，進(jìn)行板報評比活動

4、開展建隊日活動，組織新同學(xué)入隊儀式

十一月份：

德育主題：法制教育

1、法制教育講座。

2、小學(xué)生行為規(guī)范宣傳、競賽活動。

3、開展做遵紀(jì)守法好少年活動。

十二月份：

德育主題：安全教育

1、開展交通安全、法制知識講座。

2、開展一次消防演習(xí)活動。

3、櫥窗、黑板報做好專題宣傳。

一月份：

德育主題：自我評價教育

1、舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。

2、評選星級班隊和優(yōu)秀教育工作者。

3、收集整理本學(xué)期德育工作資料。