第一篇：2010-2011學年度第二學期初一(19)班班主任工作計劃

2010-2011學年度第二學期初一（19）班班主任工作計劃

一、指導思想及工作目標

以未成年人思想道德建設為中心，以學生喜聞樂見的活動為載體，加強學生的社會主義 榮辱觀教育，緊密結合學校的各項活動，加強班集體建設和班主任自身素質建設，發展學生的個性特長，培養學生的創造能力，從抓好常規建設入手，進而形成團結、向上、嚴肅、活潑的班級特色與氛圍。班集體建設要為遵循崇德、篤志、勤學、力行的校訓，優化團結文明、勤奮嚴實的校風和嚴、勤、實、活的學風，形成以和諧、向上、活潑、溫馨為主流的校園文化氛圍而努力。

二、工作思路

1.提高班主任自身素質及帶班藝術

（1）認真參加每一次的班主任例會，不遲到、不早退，做好記錄。

（2）積極參加每一次的青年教師沙龍，做好準備，主動向有經驗的教師請教。

（3）主動向指導老師王老師學習，隨時交流。

（4）開展好每周一次的任課教師聯席會。

（5）至少讀一本教育方面的書籍，寫讀書筆記和教育方面的論文（或案例）各一篇。

（6）懇請學校可以給予機會，參與德育課題的研究和試驗。

2.提高班集體自身建設及合作發展

（1）開展好每一周的班會并做好記錄。

（2）開展好每月一次的班委會。

（3）帶領學生進一步學習《二十九中學生手冊》，抓好常規工作，做到班級“事事有人做，事事有人管”。

（4）進一步加強班委的管理，要求他們能給其他學生做好榜樣。

（5）鼓勵學生積極參加省市區校年級班級組織的各項活動。

（6）集思廣益做好提優和后進生的轉化工作，盡量不使其掉隊。

（7）和年級其它班級形成良好的班級關系，共同進步。

（8）重視學生的心理健康教育和做人的教育工作。

3.與家長保持密切聯系，共同做好學生管理工作

（1）堅持每天簽收《家庭聯系本》，和家長及時溝通信息。

（2）用好一線通，聽取家長的意見和建議。

（3）充分準備每一次家長會的內容，有的放矢。

4.與班級其他任課教師和學校各組處教師共同做好本班學生的管理工作

三、工作流程（主題班會）

第一周：建設和諧班級，爭做文明學生

第二周：表彰先進

第三周：雷鋒精神世代傳

第四周：優美環境伴你行

第五周：珍愛生命

第六周：機動

第七周：評教評學

第八周：復習迎考

第九周：考試

第十周：期中考試總結

第十一周：機動（春游）

第十二周：讀書心得評比

第十三周：文藝會演準備

第十四周：期中表彰

第十五周：機動

第十六周：文藝匯演

第十七周：機動

第十八周：復習迎考

第十九周：期末考試

四、其他事項

1.撰寫上學期工作總結和本學期工作計劃

2.出好每一期黑板報（迎新、珍愛生命、迎考、讀書心得、童年等內容）。

3.家長學校

4.優美教室

5.家長開放日

6.學生座談會

7.各類表彰

吳曉瑩

2011年2月10日

第二篇：初一班班主任學期工作計劃

初一（3）班班主任工作計劃

黃肅凱

經歷了上學期，我對一(3)班的學生已經有了一定的了解，也積累了一定的經驗，對于這學期，為了讓自己在一個學期里有很好的工作日程，讓自己的班級管理要科學化，育人工作要高效化，同時高度認識德育工作的重要意義，特制訂班主任工作計劃如下：

一、思想情況

1、家訪要多一些，爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。學生在學校的表現上還可以，但在家里就不行了。以前之所以消極，部分學生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。一定要通過家長，讓學生在家也養成良好的學習習慣。

2、長期的溝通了解本班的部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話、借話或做小動作。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。首先要我調整好心態，使自己情緒穩定，充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心，減少沖動。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的依賴。

二、工作目標

1．爭取期末被評為先進班級體。

2．全班團結一致，遵守學校規章制度。

3．形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

4．差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

三、主要工作

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。

2、第二周調整部分學生座位，使學習小組達到最優化組合，均衡力量，建立幫扶。

3、及時調整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛生干凈整潔。

4、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

6、開展法制監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7、繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

8、繼續開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

9、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。

10、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。

11、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

12、嘗試實施班干部輪換制度。

13、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規活動》，培養競爭意識，開發創造力。

14、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發生。

15、力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發生。

16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

17、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

希望在上一學期的基礎之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。同時，班主任應當力爭是學生的朋友，是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的學生一天天的長大，心里也是感到很欣慰。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會做到的。

第三篇：初一班班主任工作計劃

初二（1）班班主任工作計劃

王秀蘭

一、指導思想：

根據學校的09學年第一學期的德育工作計劃的提示,本學期我班積極配合學校開展德育教育，創造良好的教學秩序，提高德育的整體效果，努力培養學生的道德行為規范，有良好的心理素養，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。

二、工作目標

常規考核和班級成績力爭年級上游！

三、班級情況分析

初二（1）班上學期大部分學生表現良好。班干部成員工作熱情，欠缺方法，工作積極主動，在班干部的帶領下，大部分學生思想上積極向上，有較強班級榮譽感，部分學生興趣愛好比較廣泛，班風較正。但同時班里中等偏下的同學競爭力不強，家長配合不得力，雙休日作業字跡潦草，得分較低。

四、工作措施和途徑：

1．以制度文化為抓手，請學生在上學期的基礎上修正班級考核公約。以值周班長和值日班長雙管齊下，積極發現班級的進步，同學的閃光點。以正面的形象激勵人。繼續對學生進行行為規范準則及操行評比考核，定時進行總結，將評比結果公布，并定期向學生家長匯報，及時對學生進行表揚或幫助學生找出不足，進行教育。

2．加強班級精神文化建設。班級精神文化是班級之魂，切實加強班風、學風，有利于班級凝聚力形成及班主任班級工作開展。

①墻壁文化，每月一主題，根據班級內學生專長展開，并且在班級內部評比。

②黑板報。宣傳委員根據班級成員特點，合理分工，每次安排5-6名學生負責。

③切實用好班級日記，值日班長認真負責做好每天的值日工作，并將每日的班級宣誓詞記錄在班級日記上。

3.創辦《班級小報》和《德育簡報》

以日常管理考核（如升旗、兩操、自行車管理、宣誓、衛生、主題班會等）和批評與表揚（如每周學習之星、每周進步之星、每周最受歡迎班干部等）為內容。

4.因材施教，做好個別輔導。

由于班級后進生人數不少，所以本學期要重點堅持做好后進生轉化工作。堅持經常找后進生談話，在取得其信任的基礎上對其采取相應的教育措施，“缺乏關愛”的學生采取愛的教育，在取得其信任的基礎上，正面教育，找出他們身上的閃光點，樹立其自信心，逐步糾正他們散漫的行為。而對其他自律性不足的學生，則要通過找其談話，家訪，與家長溝通等途徑，做好其思想轉化，強化其自律觀念，從而達到轉化目的。

5．繼續加強對學生的學習方式方法指導。學生已經適應初中的學習生活，加強對學生的學習方式方法指導有利于使他們、更好地找到屬于自己的學習方法，提高學習成績，從而提高學習自信心和興趣。

6.每周班會課寓教于樂，對學生進行感恩教育。或者觀看視頻，或者主題班會，培養學生善良誠懇的品格。

7.根據中學生的身心特點，開展調查，利用心理游戲、問卷調查等形式。對學生進行積極有效的心理健康教育。讓每一個學生陽光、活潑、開朗。

第四篇：2016-2017學度第二學期301班班主任工作計劃

圣賢學校2016－2017學第二學期

301班級工作計劃

撰寫人：__莫華____ 時間：2017/2/21 本學期，我班堅持以德育為首，以一日常規為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養學生的創新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。

一、班級基本情況

本學期我班共有34名學生，男生21人，女生13。行為習慣方面：學生的紀律和自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課奔跑，不佩戴紅領巾現象嚴重，經常要老師提醒。少數學生有尊師敬長的行為,大部分學生未養成良好習慣。學習興趣濃厚，但大部分學生上課不認真夠聽講，愛搞小動作。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業，還需要老師好好引導教育。

二、本學期工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、具體措施

(一)、常規教育方面

由于本班學生比較活潑好動，他們對學校的各項規章制度的認知與實行力度比較弱。因此，我決定從以下幾點入手：

1、選拔與培訓一批有能力、有責任心、有膽識的班干部隊伍，教會他們工作方法，培養他們為積極為班級服務，為學生服務的意識。

2、制定班級的規章制度，約束學生的行為習慣，每周班會總結一周來學生的表現情況，獎勵表現好的學生，表揚進步的學生。對經常違紀學生循循善誘，及時與家長取得聯系，達成共識。

３、采用積分卡的形式進行激勵與管理。

４、充分利用好班會課的時間進行教育，反復學習學校一日常規。采用舉例法，比較法，獎罰法來提高學生的常規意識。

(二)、班級紀律方面

1、課堂紀律

上課前我安排班長走到講臺前，提醒同學們拿出相應學科的書本擺放在桌面指定的位置并坐端正，教室內保持安靜。上課時由副班長將上課違反紀律的同學記名扣分并交給老師審閱。

2、課間紀律

課間時間是同學們休息放松的時間，我會建議同學們進行一些有意義的活動，比如到校園內散步，玩游戲，跳皮筋。如果發現有同學在教室內追趕打鬧或打架的現象將由班長出面制止。

3、做操、集會紀律

利用體育課時間加強學生的集隊和做操紀律。讓學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

(三)、衛生方面

排好值日生表，制定值日生制度，明確規定值日生在本天的責任；勞動委負責檢查與監督教室衛生，教育批評亂丟垃圾的同學并讓其改正。屢教不改者則按制度扣分。

(四)、禮儀方面 每天早上將由班長進行學生的儀表檢查，發現不合格者進行教育指導。對儀表大方，舉止得休的學生及時表揚；經常教育學生要有禮貌，見到領導，老師要問好。利用小故事、真人真事進行教育。同時作為老師也要以身作則，做好表率，讓學生真正地成為一名講文明，講禮貌的好學生。(四)、轉化后進生

本班上用幾個比較調皮的學生，他們平時作業不認真完成，上課愛搞小動作。對于這些同學我將采用一對一的方法對他們進行監督指導。讓一些成績好，表現好的同學去指導幫助他們，讓他們糾正學習態度，樹立信心，激起他們學習的興趣，培養良好的行為習慣。

（五）、充分利用家長委員會

堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學校管理，有效體現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權；完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環境；深入推進素質教育，促進學生的全面發展。

四、每月班工作安排

二月份：

1、做好開學工作;民俗節的準備與開展。

2、做好班級文化布置，搞好班級衛生，規范圖書角、植物園和書包架的擺放。

3、制定班級計劃和班規；實行獎罰制度。

4、選拔并培訓班干部隊伍，安排好值日生。

5、家長委員會的準備與開展

6、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育;

7、開展“春季預防傳染病”主題教育。三月份：

1、慶祝“三八”婦女節，教育學生關心孝順母親

2、植樹節的系列活動，教育學生要愛護環境。

3、做好第一次學情檢測的復習與總結。

四月份：

1、對學生進行安全法制教育，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;

2、英語書法比賽

3、做好第一次學情檢測的復習與總結。

4、家長會準備工作

五月份：

1、慶祝五一勞動節;

2、家長會的開展

3、端五節習俗的學習

4、做好第一次學情檢測的復習與總結。

5、兒童節的準備工作;

六月份：

1、慶祝六一兒童節;

2、全面進入復習，迎接期末檢測。

3、對本學期各方面表現突出，進步較大的學生進行表揚獎勵。

本學期，我將會將盡我最大的努力，用我的責任心與愛心去對待每一項工作，用欣賞的眼光、寬容的心與學生交流。用激勵與獎勵的方法規范并激起同學們上進的心，爭取每位同學都有所進步。由于是第一次做班主任，經驗不足，若有做得不好的地方，請各位領導教育指點！

第五篇：初一3班班主任工作計劃

初一3班班主任工作計劃

張鳴彬

本學期我擔任七3班的班主任，為了打造溫馨和諧、健康向上的班風班貌，特擬定班級工作計劃如下：

一、指導思想

圍繞學校主題教育，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成和安全教育為主要內容，注意培養和提高學生的基本思想道德素質。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的課外活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力將七3班創設成為一個特色的優秀班集體。

二、班級概況及工作目標：

本學期七3班現有學生52人，其中女生25人，男生27人，30名學生住校，22名學生走讀。因此熟悉新學生情況，讓學生和諧相處，是我工作的一大重點。根據每個學生實際特點，規范學生的行為習慣，明確學習目的，端正學習態度，繼續抓好日常行為規范教育，培養得力的班干部，協助老師管理好班集體將是本學期班級工作的主要目標。

三、重點工作及具體措施

1、認真迎接新學期，按照學校要求做好規范學生行為習慣等內容的各項工作。

2、培養優秀的班干部。

本學期，將由學生民主選舉，具有較強管理經驗的同學任班委，讓他們在新學期更快地適應自己的角色，因此，我將在每月定期進行班委培訓，有針對性的進行指導，提高班干部的管理。促進班干部之間的協調與合作。讓他們能夠時時、事事、處處地能嚴格要求自己。在學生中樹立一定的威信，做好七3班老師的小助手，同學學習的好榜樣。將班級各項工作管理得有模有樣！

3、開展班級活動，引導健康發展

作為七年級的班主任，仍要注重他們良好學習習慣的培養，而且從多方面著手，力求使他們認識自我、發現自我、確立自信。在上學期的基礎上，繼續舉行 “一對一”互幫互助互學；“五個一行為習慣養成教育”；“看，我最閃亮”；“歡度中秋”等一系列活動中，讓孩子們逐漸擁有良好的心態、積極向上的心理，養成 “比、趕、學”的良好習慣。

4、做好家校溝通工作

平時不定期與每個學生談心，特別是剛轉來的新生，更應該多關注其思想動態，及時疏導解決學生的問題，對學生在校表現通過校信通與家長進行隨時聯系、定期開好家長會，這樣可以更好地提高家長的素質，讓家長掌握比較好的教育方法，增強家長對 孩子成長的了解，力爭家庭教育的配合，家校攜手共同實現對學生全方位的教育。

5、利用晨會、班會位主陣地：利用晨會、班會等時間進一步加強班級紀律的整頓，加強文明習慣教育，注重規范學生言行，嚴格按照學校要求去做：禁止攜帶匕首等危險性物品到校，做到尊師愛校有禮貌。養成各種安全防范意識，加強法制教育，提高自我防范能力。

6、抓好常規檢查工作：配合學校加強學生兩操教育；抓好班級的室內衛生及清潔區衛生；不定期去宿舍檢查衛生，規范宿舍管理，逐步規范學生生活、學習、衛生等行為。定期辦好黑板報、手抄報等，營造良好的育人氛圍，加強愛的教育。

7、抓后后進生工作

多角度培養學生，從而增強其學習各方面自信心，從而使學生有較高的積極和自主性。努力避免學生產生厭學情緒，進一步做好后進生的轉化工作，不歧視任何一名后進生。

8、努力創設 “和諧班級”

作為班主任，平時要通過各種形式，學習一些優秀班主任的先進 管理經驗，實踐于自己的工作之中。同時，還要多花一些時間和學生交流，發現問題，解決問題；從關心、愛護的角度出發，對班干部進行嚴格要求；掃除學生與我之間的各種障礙，共同學習、共同進步，為學生營造一個寬松、民主、和諧的學習氛圍。為創設優秀的文明班集體而努力。

四、每月工作安排： 九月：

1．對學生進行收心及軍訓工作，了解學生思想狀況，確定本學期班集體建設目標；

2、搞好日常管理工作，要求學生嚴格遵守學校各項管理制度。

3．清潔衛生分配到戶，責任包干； 4．做好安全檢查工作，與家長時常聯系。十月：

1．繼續做好學生的學習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查；做好安全檢查及思想教育工作；結合“十一”假期，對學生加強安全教育。

2．利用國慶節，對學生進行愛國教育，從小事做起，愛學校，愛班級。

3、做好調休放假各項工作安排，加強安全教育。

4、開展 “一幫一”老生幫助新生整理內務、學習互助活動等，和諧班集體。十一月：

1．做好安全檢查及各項日常管理工作；繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促；

2．期中考試總結； 十二月：

1．做好安全檢查及教育工作及學生的學習紀律檢查的監督和督促。

2．開展主題班隊活動。3．積極復習，迎接期中考試 一月： 1．動員學生積極參加復習，迎接期末考試。

2．做好安全檢查及教育工作。做好學期結束各項工作。3．結合寒假，對學生進行安全教育。

2018年9月1日