第一篇：2012-2013第二學期二一班班主任工作計劃

二年級一班班主任工作計劃

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生32人。本學期我班的基本目標是：建立一支管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，培養學生良好的行為習慣。積極配合參加學校的各種活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一.常規教育方面

從熱鬧的寒假踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:

1.利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯靠右行。教給學生待人接物的基本禮儀。

2.發揮各項活動中積極作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要進一步規范學生的行為習慣。

二.班級紀律方面

1,課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“說到做到，言行一致。”

2.課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,引導學生開展有意義的活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.3.放學紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到放學后不在校內和校外逗留，放學后直接回家，而且能夠遵守交通規則，進行自主管理.做到高高興興來上學，平平安安回家去。

三.衛生方面

1.組織和加強學生用餐的行為習慣。用餐前洗手及排好隊伍，用

餐時安靜有序，秉持不浪費的精神，吃完餐盤的食物，保證餐桌干凈。

2.個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。

3.班級衛生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.四.班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五.其他方面

進行與家長聯系。通過與學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民的情感。

總之，這學期,我將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發現后會及時糾正。

第二篇：二一班班主任工作計劃

二一班班主任工作計劃（xiexiebang.com www.tmdps.cn）二一班班主任工作計劃本學我繼續擔任二(一)班的班主任，新學期已經開始了，二一班班主任工作計劃。為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。擬訂本學期班主任工作計劃如下∶

一、本班學生基本情況、成績。全班共有學生64人，其中男生27人，女生36人。大部分學生思想比較上進，能做到尊敬師長，明辨是非，認真學習，學習成績比較滿意。但因年齡較小，約束能力差，缺乏責任感。其中男生都愛表現自己，有時不能虛心傾聽他人意見，個別同學比較嬌氣、任性，出現錯誤認識不到或不愿改正。

二、基本措施和做法。1.常規教育方面。從熱鬧的假期踏入新學期，學生心神松散。為使學生能夠盡快進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要我們班主任在日常生活中能加以有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我將從以下幾點入手：①利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中強調并讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.如：見老師要主動問好，上下樓梯學會禮讓、保持安靜等。同時教給學生待人接物的基本禮儀。當然充分利用學科教育也是至關重要的。②充分發揮各項活動的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如：可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,進一步規范學生的行為習慣

2、在學生中培養競爭意識，培養“你追我趕”的比學風氣；①抓住每一次考試機會，及時進行總結，指導和鼓勵，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣，班主任工作計劃《二一班班主任工作計劃》。②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。發揮班干部的作用，健全班委會，明確分工，組成班集體的核心，發揮核心作用，加強對后進學生的幫助，師生共同努力，帶動全班同學去努力實現集體目標

4、抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，將特別注重轉化后進生特別是雙差生的工作；

5、同時做好成績、表現好的學生思想工作，既要肯定成績，也要不斷督促，不能驕傲自滿，要處處起帶頭作用，不斷進步。

6、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，積極參加學校活動，對在文娛方面表現突出的學生，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

7、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們未來的升學和社會活動打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

8、積極參加學校組織的各項活動，組織好學雷鋒學英雄活動，組織好清明節紀念先烈等活動，向學生進行革命傳統教育，使學生在活動中受到教育。

9、認真抓好復習，迎接好每一次考試。根據以上工作內容，我將按照學校的統一部署，把這些具體工作計劃加以逐月落實，做到月月有計劃，月月有落實。三.其他方面班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如：文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小作家,數學小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理還給孩子們一個金色的童年.這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述計劃只是我對班級本學期的初步打算,在今后的具體工作中,還將根據實際情況不斷加以改進和完善，使計劃真正落到實處。“七”樂無窮，盡在新浪新版博客，快來體驗啊~請點擊進入~

第三篇：高一第二學期52班班主任工作計劃

2011-2012年第二學期班主任工作計劃 根據學校提出的創百年名校的偉大戰略方針,和張校長提出的素質教育德育為先的指導思想,結合我高中部及我們班的實際情況,制定如下工作計劃.經過一個學期的相處，我對班內的學生有了一定的了解，對學校的規章制定也更加熟悉，相對來講，比上學期感覺好了一些。班內有一半同學來自市里，生活條件較好，普遍缺乏吃苦耐勞、持之以恒的精神，個別同學被家長寵慣了，對老師的批評不以為然，甚至抵觸、頂撞，很多人缺乏學習的動力和熱情，不知道上學是為了什么。鑒于這種情況，新學期我決定做好以下幾個方面的工作：

一、鞏固現有學生，盡量防止學生流失。經常地、主動地與學生溝通，了解他們的思想狀況，及時的解決他們面臨的困難，走近他們的生活；通過各種文體活動，給每個同學提供展示自己的機會和平臺，讓他們充分認識到自己的作用；搞好班級文化建設，增強班級凝聚力。

二、對學生進行思想教育。部分學生不理解家長的苦心，經常地頂撞家長，所以要給學生進行孝道教育，這是為人的根本。教育學生友愛互助，團結同學，樹立最起碼的團隊意識和合作精神。結合學雷鋒月活動，對學生進行社會主義價值觀教育。

三、鼓勵學生以學習為中心。德育為先導，體育為保障，智育為中心。學生的中心任務還是學習。及時地引導學生拋棄不良的思想，樹立正確意識，比如社會上再次抬頭的讀書無用論，要及時給以批評，幫助學生認識這種思想的錯誤所在，從而樹立正確的思想。

四、積極組織豐富多彩的文體活動。一定的文體活動可以調節學生的身心，提高班級的凝聚力，并且有助于發揮不同學生的特長，增強他們的自信心和拼搏精神，是素質教育的重要組成部分。

五、抓好室內外和宿舍衛生。衛生工作是學校重要的常規工作之一，也是學生思想素質的外在體現，抓好衛生工作也是對學生進行思想教育的重要內容。

六、加強班委會建設，充分發揮班干部的模范帶頭作用。班委會、班務活動積極分子是班級工作的骨干力量，發揮他們的積極性可以 帶動其他學生，事半功倍，同時又可起到凝聚班級力量的作用。

李衛平

2012年2月15日

第四篇：2012年第二學期七年級班班主任工作計劃

2011-2012學第二學期七年級（4）班班主任工作計劃

王平初級中學王曉鳴

七年級（4）班共有學生40人,其男生21人，女生19人，學習特困生有1人,單親5人，住宿生19人，男生7人，女生12人上學期期末考試及格人數28人,高分人數8人，優秀人數3人,優秀生有6人，本學期，本人仍擔任七年級（4）班的班主任。通過上學期觀察，學生的基礎差異較大，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想，而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據班級的情況，本學期我的工作計劃如下：

一、培養良好的班風

強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、加強班級管理，培養提高班干部的管理能力

首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規范》、《班級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周圍環境的整潔衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現出積極性和先進性。

其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

三、做好個別學生的教育工作。

面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、愛護每個學生的角度出發，全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，例如或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人 1的東西的同學，要格外注意。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育，保持正確的態度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

四、及時了解學情：

經常與科任教師取得聯系，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓基礎知識上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升

五、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。

六、學校教育與家庭教育相結合平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向有經驗班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規工作，從學校的日常檢查工作做起，協助任課教師，積極創造良好的班風和學風，爭取七（3）班在本學期中做到穩步前進，成為一個積極向上的班集體。

2012年2月25日2

第五篇：10-11第二學期高一班班主任工作計劃

2010—2011學第二學期班主任工作計劃

高一（1）班高梅

本人第一年做班主任，而且是擔任高一級服裝設計專業班班主任。對于班主任工作，我并不熟悉，只有在新教師培訓的時候略懂皮毛，沒有實際的實踐經驗，更不用說是服裝設計專業的班主任了。于是，我部長和其他老班主任的帶領和指導下，展開了半年的班主任工作。我總結上半年的工作教訓，也是借鑒了前輩班主任的工作經驗，特作出以下工作計劃：

一、班級指導思想：

堅持認真學習、貫徹全面貫徹黨的教育方針、政策，全面推進素質教育，認真學習《鶴山市職業技術高級中學德育管理制度匯編》和《中學生日常行為規范》，以學校提出的“不怕吃苦、不怕吃虧、不怕吃掉”為指針，進一步提高學生的職業道德修修養。堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。加強學生心理健康教育，深入研究班級管理藝術，提高德育的教育效果。

二、具體措施：

（一）、繼續狠抓日常行為規范教育和管理，爭創文明班及文明標兵班。

1、考勤：制定嚴格的學生考勤制度，對遲到、早退、曠課等現象規定嚴格的處罰；

2、兩操：兩操是培養學生良好生活與健康習慣的重要途徑，本學期兩操將力求做到全學期滿勤，并嚴格要求學生保證兩操質量，每天留下兩名左右做操動作不規范或態度較差的學生；

3、清潔：本學期每天的清潔工作由固定的學生負責，并具體責任到人，由勞動委員進行監督并做好詳細記錄，對不負責任或不參加值日的學生制定相應的處罰措施，并經常找他們談心，教育他們樹立正確的集體榮譽感和責任感；

4、儀容儀表：本學期將按照學校有關儀容儀表的要求，嚴格從頭發、校服、服飾、學生卡、指甲、團徽等方面要求學生管理好自己，維護自己青春自然的形象，由團支書負責監督、檢查，并做好記錄；

5、宿舍與飯堂管理：宿舍飯堂是學生生活的重要場所，宿舍與飯堂的管理工作由舍長與席長全面管理、生活委員輔助監督管理、記錄，安排固定的值日學生，并嚴格紀律要求，如出現扣分情況則責任到人，鼓勵學生爭創文明宿舍、文明飯桌；

6、課堂與晚修：結合學習教育工作計劃，教育學生珍惜學習時光，努力學習，做到上課認真聽講、晚修認真看書寫作業，不講小話、不做小動作、少開小差，致力于營造良好的學風。

（二）、組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主

義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》并積極配合學校“說出你心中的故事——感謝師恩”的教育專題進行教育，做到有行動，有效果。

（三）、加強專業學習教育。

1、根據本專業、本部門的特色，讓學生發揮特長裝扮好具有特色的課室。

2、鼓勵學生認真學習專業知識，扎實理論功底，提高操作技能，煉就過硬本領；

3、進一步開展“生本”課堂教學；

（四）、建立一個良好的班紀班風，關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。要經常鼓勵成績、表現好的學生，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

（五）、加強與家長的溝通，深入了解學生實際情況。

通過電訪、家訪等形式，與學生家長保持經常聯系，互相配合，共同教育學生，對問題學生、違紀學生要進行家訪，了解學生家庭情況，加強學校、家庭之間的聯系，更好地了解后進生的內心思想，努力對其實現轉變，實現家庭、學校共同監督管理，杜絕違紀等不良現象。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。要時刻保持與家長的溝通，防止問題的發生。

（六）、開展增強環保意識，創建“綠色校園”活動，如：礦泉水瓶的回收等。以創建“綠色學校”為載體，學會生存，注意生存環境，改善生存環境質量，人人愛護環境，保綠保潔美化環境。增強“愛美光榮，破壞可恥”的責任感。增強創新意識，人人動手，變廢為寶，走近綠色，親近綠色；培養學生的環保和節約意識。

以上，就是本學期本班要完成的計劃，我將繼續帶領全班學生一起努力，更好地去做好每個環節的工作，力求把工作做到最好，使全體學生一起進步。