第一篇：2011-2012學年度第二學期八年級(10)班班主任工作計劃

2011-2012學年度第二學期八年級（10）班班主任工作計劃

段普書

這個學期我繼續擔任八十班的班主任，面對這副擔子，我深知它的重量，但是我也有足夠的信心讓我班的孩子們生活的快樂幸福。為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一個志存高遠、品學兼優的中學生，特制定班級工作計劃：

一、指導思想

認真貫徹學?！耙匀藶楸荆掠秊橄取钡墓ぷ鞣结槪V行以“關愛”為核心的教育生態管理理念，遵循公平性、持續性、協調性等基本原則和原理。強化、規范班級管理，加強學生日常規范養成教育，實現學生的自我管理。

二、班級概況

本學期全班學生共計66人，男生27人，女生39人，其中新轉入十人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信在大多數同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。

三、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、尊重學生，關愛學生，讓每一個學生沐浴關愛的陽光。尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，幫助學生樹立健全、完善的人格。像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅；像一個盡職盡責的家長一樣，關愛呵護學生，關注他們的成長；像一個優秀的教練一樣，發現他們的特點，有針對性進行指導和科學訓練，爭取優異成績。總之，為學生創造一個優良的教育生態環境。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、安全重于泰山，時刻不容松懈。加強對學生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全、體育鍛煉安全、禁毒反邪安全教育及其他活動安全等安全教育，加強突發事故處理方法的教育和發現安全隱患及時報告的教育，盡到班主任責任。加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養學生的自我保護能力，養成健康文明的生活方式不體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解學生，注

意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。

6進一步完善衛生值日和衛生包干制度。進一步完善紀律值日和衛生值日制度，實行全班學生輪流負責紀律值日，加強學生的自我教育，讓每一位學生都得到鍛煉。以獎勵促衛生，優化衛生責任包干制度，由勞動委員全權負責此項工作的開展。從而進一步促進雙創雙建的全面落實。

7、加強與家長的聯系，對所有學生進行家訪，把工作做到學生和家長的內心深處。家訪的原則是：以表揚為主，以幫助學生全面進步為重，激發家長的教育熱情，激勵學生不斷進步。

2012年2月28日

第二篇：八年級10班班主任工作計劃

八年級班主任工作計劃

聶紅星

班主任的工作是瑣碎和辛苦的，有人說“一個好的班級體，就是班主任最好的工作體現。”每個孩子都是一顆小星星，我愿做給他們指路的北極星。本學期我將遵照學校工作要求，秉承“以人為本”的現代化學校文化精神，緊緊圍繞學校“師生共進”的辦學理念，切實做好本學期的班級管理工作。

一、班級現狀分析: 經過一學年的生活,同學們基本上養成了團結友愛、互幫互助的好習慣。他們學習目標明確,好多孩子都養成了好的習慣。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學習有畏難情緒,有的有偏科現象,有的孩子性格依然有些偏激，有些學生甚至還沒有意識到會考即將到來，仍然沒有緊迫感，課間休息和課前準備以及教室、包干區保潔等問題都有待進一步解決。

二、工作目標: 1.以人為本,教育學生成為一個誠實、正直、善良、智慧、健康的人。2.營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境,讓學生在班上有回到了家里的感覺。3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

6.加強和各科任老師及生活老師的聯系,全面關注孩子的成長。

7、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭在生物、地理會考時全班學生全部過關，期末統考各科成績再上一個新臺階。

三、具體工作:

（一）加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。

1、借助新學期伊始，盡快對學生進行各種行為習慣養成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。

2、加快培養班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式改選班干部，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對每周情況的匯報和建議，及時調整，確定下周班級管理方案。

3、制定班紀班規。由學生自行確立班級發展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。

4、發揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。

（二）、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。

2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

（三）加強常規管理，培養學生健全的人格。

1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《學校一日常規》、《育才學校若干條規定》。強化學生的基礎道德和日常行為規范的養成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。

2、繼續加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。

4、充分利用晨訓、班會等，積極探索新的教育方法和教育模式，對學生作分類談話、學習指導，幫助學生養成好的學習習慣。

（四）、繼續加強法制教育，綜合整治管理

1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養學生法制意識，增強自我保護意識。教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出。

2、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養學生的自我保護能力。

3、進一步加強學生的心理健康教育培養學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經常性通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。

4、繼續開展好“學雷鋒、獻愛心”，幫助貧困學生活動，升華愛心教育。

（五）與家長保持正常、經?；臏贤ǎ幖议L的配合，共同管理好學生。

繼續做好家訪工作，密切與家長的聯系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。

四、班級主題活動安排：

九月份

1、總結暑假生活，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、抓好學生常規，早日進入正常秩序；并做第一次班級文化，寢室文化檢查。

3、對學生進行安全教育。

4、“新學期展望”主題班會。

5、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

6、制定班級工作計劃。

7、改選班委會，修訂完善班紀班規，強化常規管理條例。

8、主題班會： “新學期，新打算”“我對老師說句話”。

9、黑板報主題“慶祝教師節”為主題出好黑板報。

10、嚴格檢查儀容儀表以及違禁物品。十月份

1.、開展“一幫一，結對子”的學習互助活動。

2、開展感恩“教師節”板報活動。

3、開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。

4、主題班會：安全伴我行。

5、對學生進行網絡道德教育。

6、繼續抓好常規教育。

7、組織科任教師進行針對性的家訪工作。

8、嚴格檢查儀容儀表以及違禁物品。十一月份

1、期中考試動員、考風考紀教育。

2、期中考試。

3、班會主題：誠信考試；板報主題：學習是快樂的

4、做好“培優扶差”工作。

5、期中考試總結表彰。

6、開展不同學情學生的座談會。

7、嚴格檢查儀容儀表以及違禁物品。

8、保生工作啟動、預交費征收動員會。

9、召開家長會。十二月份

1、進行勤儉節約教育。

2、對學生進行愛護公物教育。

3、繼續對學生進行安全教育。

4、結合元旦，班會、板報主題教育：新的開始，新的希望。

5、做好階段質量檢測的相關工作

6、.主題班會：理想信念教育。

7、第一次征收預交費。一月份

1、制定期末復習計劃，鼓勵學生努力學習。

2、考風考紀教育和期末復習考試。

3、考前心理輔導與考風考紀教育

4、第二次征收預交費

5、期末考試。

6、搞好各類評比，樹立榜樣。

7、加強暑期安全教育，做好放假前的準備工作。

8、寫好學生操行評語。

9、假期招生工作學生動員會。

10、布置好假期作業，安排好假期生活。搞好學生離校工作。

第三篇：八年級第二學期初二2班班主任工作計劃

八年級第二學期初二2班班主任工作計劃

一、指導思想：

學?，F在實行扁平型結構下的年級部管理，根據年級部的計劃，不斷完善班級管理，指導班級各項工作，現制訂本班級工作計劃。

二、班級基本情況

我班現有人數64人。學生之間的差距較大。有學習態度端正的，也有不自覺的。有思想品行端正的，也有經常違反各項規范的。班級的凝聚力有待加強，要不斷提升學生的班級榮譽感。

我班的班干部隊伍要加強建設。班干部要全面負責班級各項事務，采取班長負責制，充分發揮班長的帶頭作用。班級中分學習小組，每組訂組長，組員的學習問題，由組長統一組織協調，互幫互助。做到兵練兵、兵教兵，讓學生成為學習的主人，發揮學生學習的主動性。

三、本學期主要工作

德育工作：

1、做好各項常規工作

繼續強調學生的衣著打扮、個人衛生、室內外環境衛生。下課的文明休息，上課的規范，自修課的要求，中午就餐規范。重點抓廣播操規范，讓學生思想上重視廣播操，并得到身體上的鍛煉。這些常規要有檢查和反饋，讓班干部和小組長進行常規檢查?？梢允拱喔刹總兏右陨碜鲃t，并帶動其他同學認真對待這些規范。并認真填寫好班級日志，及時根據班級情況，采取相應的措施。

2、加強班風建設

樹立良好的班風，讓班級形成一股合力，每位同學發揮作用營造團結、奮進的集體。有“班榮我榮，班辱我恥”的思想，人人愛班級、愛集體，維護班級的榮譽。

3、加強心理健康教育

進一步促進學生心理素質的提高和人格的完善。多與學生溝通交流，及時掌握他們的思想動態，及時糾正他們的思想偏差。做好學生的心理疏導。

4、重視后進生

幫助后進生。做到因材施教，輔導要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有的基礎上有所進步。

5．定期召開各層次學生座談會，聽取意見和建議，并及時調整和改進教育教學。

6、適時召開有針對性的主題班會，幫助學生發現問題，解決問題，樹立正確的人生觀、思想觀。并配合年級做好年級主題會。

教學工作：

1.各盡所能大力提高課堂實際效率，注意課堂教學的有效整合；

2.加強與任課老師的溝通交流，及時掌握學生上課的情況及作業完成情況。抓實學生學習狀態的管理，最大限度提高學生的學習效果。

3、作業的布置要更貼近學生，同一個班級也可分層布置。作業批改做到每位學生有面批的機會。

其它工作：

1、做好家校聯系。與家長多聯系、交流。通過家校聯系進行溝通。發生問題及時電訪或家訪。爭取家長的支持和配合。

2．開好家長會。組織好一學期兩次的家長會，讓家長能全面地了解學生在校情況。

第四篇：2010——2011學第一學期八年級班班主任工作計劃

2010——2011學第一學期八年級（2）班班主任工作計劃

一、班級現狀分析（學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設等方面）：

經過上半學期的努力，我們八（2）班在上期期末考試中取得了一些進步，各學科中語文、英語、政治、歷史成績較好，較去年有了一定的進步。

但是實際上我們班還存在相當多的問題，其中最突出的就是學生沒有養成良好的學習習慣，學習目標性也不明確，對學習缺乏熱情，甚至部分學生因懶惰思

二、本學期班級目標：

總目標：和諧八（2），不要落后，努力奮斗。

1、樹立積極向上,團結和諧的班風,使學生有正氣,有上進心；做到春暖夏炎心能靜，自控自律自覺主動。

2、形成良好學習環境及學習激勵和競爭機制，協調本班各任課教師，薄弱學科縮小與其他班的差距。

三、主要措施：

1、以《中學生日常行為規范》為參照，加強常規教育，繼續抓養成教育，爭流動紅旗以“紀律和責任”為指導，樹班風正氣。

2、常規管理進一步量化，并落到實處；量化考核分數與操行評語結合起來。

3、讓更多的同學參與到班級管理中，當好值日班長，記好班級日志，評選優秀值日班長。

4、開展以“紀律與責任”的教育，以學生發展為本，培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，講責任與獎懲掛鉤，形成有效的獎懲機制。

5、發揮班團干部潛能，協助管理好班級紀律常規，主動參與、組織意識加強；樹立榜樣；當好老師與同學的紐帶。

6、心與心聯通：師生間多一份理解，少一些隔膜。老師與家長間多些共同關注，多些溝通、探討。

四、具體安排：

8月：開展好“開學八好達標競賽”活動，強化學生的養成教育。加強值日班長監管制和同伴互相監督管理。

9月：開展“學雷鋒”活動。組織學生觀看“關愛生命，健康成長”錄象和圖片。

10月：結合“十一”和“國慶”的節日，對學生進行革命傳統主義教育和愛國主義教育。結合母親節的到來，讓學生懷有感恩之心。

12月：指導學生做好期末考試復習計劃。開一個“回顧”的主題班隊活動，回顧半個學期以來的點點滴滴，投票評出“學習之星”、“文藝之星”等，并且總結不足和提出改進的地方。

五、班級主動發展：

1、班級圍繞“責任、和諧”進行建設，強化班級紀律促進發展。

2、融洽師生關系，調節學生心理，減少抵觸情緒，健康和諧發展。

3、利用各種活動，讓學生獲取成功體驗，自我激勵；在活動中提升班級凝聚力。

4、以“和諧號”為載體，彰顯優秀，提醒不足，展示成長，爭取進步。

2010年8月24日

2010——2011學第一學期八年級（2）班班主任工作計劃

黃門鄉什字附中八年級（2）班

2010年8月24日

第五篇：2009第二學期七班班主任工作計劃

2009第二學期七（1）班班主任工作計劃

一、班級情況分析

本班共有學生38人，女生17人，男生21人。經過一年半的初中學習，大部分學生已能適應初中的學習生活，能夠比較合理地安排時間，自主地學習。班級各方面情況較好，但也存在不足，主要是優秀生與后進生之間還存在比較大的差距，班級的尾巴比較大，有待于通過本學期“培優補差”加以改進，慢慢引導所有學生真正成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人。

二、指導思想

2010年是世博實踐年，班級的德育工作碧血堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅決貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以“科學發展觀”為指導，圍繞“樹魂立根”的德育目標，以落實“兩綱教育”為重點，以世博為教育契機；以富有青云德育特色的實踐體驗活動為工作基本途徑，進一步落實德育實效性。

本學期在班級管理中以《中學生日常行為規范》為準則，以“一切為了學生的健康成長”為總的指導思想，以綜合素質教育創新平臺為依托，加強對學生的自信心、責任心、愛心教育，更新教育思想，深化教育觀念，注重學生的思想教育，讓學生逐步學會做人、學會學習、學會共處，使學生全面發展，做一名合格中學生。

三、任務與措施

1、加強德育教育，強化集體觀念。

(1)組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，使學生樹立愛國、愛民、愛科學的思想，端正學習態度，明確學習目的，爭做文明中學生。

(2)加強對學生進行遵紀守法教育和革命傳統教育，帶領學生經常學習法律知識，認真參加每周一的升旗儀式，使他們道今天的幸福生活來之不易，教育學生用實際行動把學習成績提高到一個新水平.2、培優補差，抓好后進生的轉化工作。

(1)鼓勵尖子生確定更高的學習目標，發揚頑強拼搏的精神，引導他們主動幫助后進生共同進步。

(2)幫助后進生改進學習方法，培養學習興趣，樹立自信心。

(3)對學生多表揚、少批評，多談心、少教訓。

(4)經常同各任課教師聯系，對每一位學生會診，發現問題及時解決，使學生全面發展。

3、科學管理班級，使班級工作穩步發展。

對于一個班級來說，必須有一個過硬的思想、鐵的紀律、濃厚的學風，因此本學期要全面做好以下幾項工作：

(1)班干部改選，組建一支強有力的班干部隊伍。

(2)班級修訂各種規章制度，對班級進行制度化管理。

主要是建立衛生制度、考勤制度、獎罰制度、公物保護制度、課外活動和興趣小組活動制度等。

4、抓點促面，樹立典型，促進班級工作開展。

本學期抓好以下幾個典型：

(1)為班級同學們服務的典型。

(2)德、智、體、美、勞全面發展的典型。

(3)各科學習的典型。

(4)由后進生到先進生的典型。

(5)熱愛勞動、關心集體的典型。

(6)先進班委、課代表典型。

(7)體育衛生先進典型。

5、學生安全工作和疾病防控常抓不懈。

6、搞好家訪工作。

根據學校的統一要求，積極進行家訪工作。爭取在本學期中，在寒假家訪的基礎上對班級中重點同學再家訪一遍，特別是那些特殊家庭的學生更要進行多次的家訪。同時，成立班級家長委員會，讓部分家長積極參與班級管理，爭取家長們的更多支持，從而促進班級和學校的教育教學工作更好的開展。

四、班級工作安排

1-2周:新學期總動員，進行集體觀念，紀律觀念的教育。

3-4周:開展常規教育，進行文明禮貌習慣，熱愛勞動，保護環境等一系列教育活動。出第一期的黑板報

5-6周:進行學習方法教育，教給學生如何學習。

7-8周:教育學生珍惜時間，培養濃厚的學習風氣。

9周:總結前一階段時間的情況，表彰好的同學。迎接世博會，進行豐富多彩的主題教育。

10周:期中考試.11周:總結期中考試情況，表揚成績好的同學，幫助差生尋找原因，鼓勵他們努力學習迎頭趕上。出第二期的黑板報。

12-13周:對學生進行勞動教育和法制教育。

14周:學習成績優秀同學經驗交流。

15-16周:協調各任課教師對偏科學生進行個別輔導，加大幫扶力度。17-18周:期末總復習。

19周：期末考試。布置暑假注意事項，安排暑期社會實踐活動和讀書活動。

五、本學期班級工作重點

1、以抓好學生行為規范常規管理為重點，細化班級管理措施及激勵措施。

2、繼續深入開展“和諧校園、溫馨教室”的評比。

3、以評選“區良好班集體”、“市、區三好學生”為契機，深入開展“尋找身邊的道德榜樣”的活動。

4、進一步加強誠信教育，強化心里健康教育，加強法制教育。

5、世博年，要加強安全教育，強化安全意識，保障學生的健康和安全。

總之，根據學校的德育工作要求。我們七（1）班的德育工作，也要由單一的班級德育向豐富多樣真實復雜的社會德育轉變；由靜態的德育知識教育，向靈活多樣、注重實效以實踐活動為主的動態教育轉變。我們要成為真正的青云人，實現真正的“行為規范內化、優良品德外現”。

陸琪強

2010年3月25日