第一篇：初一班班主任工作計劃

初一（4）班班主任工作計劃

本學期我繼續擔任初一四班年的班主任，為了更好地開展工作，制定訂工作計劃如下：

一、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我繼續采取以下幾種途徑：

1、與學生交談。有計劃地利用班會和課余時間與學生交談，通過召開座談會、召開班干部會議、團員會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

2、與各科老師交流。通過及時和各科老師交流，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

3、進行家庭訪問、召開家長會。通過與父母的對話，了解學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

二、繼續抓好班主任的日常工作。

1、組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛祖國的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。一學期下來，頗有收效，繼續堅持。

組織和指導學生的課間操。做課間操時班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏。

2、檢查本班學生值日生工作。

設立值日班長，與班長一起負責檢查班級值日情況，班主任必須到場，使學生知道值日不是可有可無，不是質量可好可壞。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

3、繼續組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。

三、組織和培養班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。

1、向著共同的目標奮斗、培養良好的班風。

繼續向著上學期確定的目標前進，繼續培養良好的班風。這種班風、輿論對學生有很大“扶正壓邪”，好事宣傳發揚，壞事打壓制止，鞏固學風、班風。

2、培養和使用班干部。

班級已經成立了班委會，上學期表現不錯，但是仍有不足，本學期我將在使用過程中及時指出。及時培養和教育。值日班長定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部有利于班主任搞好班上的工作。

3、繼續做好個別學生的教育工作。

班集體中有一些比較特殊的學生，上學期我已經基本掌握，本學期繼續做好他們的教育工作，具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

對個別學生的教育工作要區別對待，對癥下藥，因材施教。

在實際執行計劃時，本著計劃性和靈活性統一的原則，以期取得最好的效果

第二篇：初一班班主任工作計劃

初二（1）班班主任工作計劃

王秀蘭

一、指導思想：

根據學校的09學年第一學期的德育工作計劃的提示,本學期我班積極配合學校開展德育教育，創造良好的教學秩序，提高德育的整體效果，努力培養學生的道德行為規范，有良好的心理素養，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。

二、工作目標

常規考核和班級成績力爭年級上游！

三、班級情況分析

初二（1）班上學期大部分學生表現良好。班干部成員工作熱情，欠缺方法，工作積極主動，在班干部的帶領下，大部分學生思想上積極向上，有較強班級榮譽感，部分學生興趣愛好比較廣泛，班風較正。但同時班里中等偏下的同學競爭力不強，家長配合不得力，雙休日作業字跡潦草，得分較低。

四、工作措施和途徑：

1．以制度文化為抓手，請學生在上學期的基礎上修正班級考核公約。以值周班長和值日班長雙管齊下，積極發現班級的進步，同學的閃光點。以正面的形象激勵人。繼續對學生進行行為規范準則及操行評比考核，定時進行總結，將評比結果公布，并定期向學生家長匯報，及時對學生進行表揚或幫助學生找出不足，進行教育。

2．加強班級精神文化建設。班級精神文化是班級之魂，切實加強班風、學風，有利于班級凝聚力形成及班主任班級工作開展。

①墻壁文化，每月一主題，根據班級內學生專長展開，并且在班級內部評比。

②黑板報。宣傳委員根據班級成員特點，合理分工，每次安排5-6名學生負責。

③切實用好班級日記，值日班長認真負責做好每天的值日工作，并將每日的班級宣誓詞記錄在班級日記上。

3.創辦《班級小報》和《德育簡報》

以日常管理考核（如升旗、兩操、自行車管理、宣誓、衛生、主題班會等）和批評與表揚（如每周學習之星、每周進步之星、每周最受歡迎班干部等）為內容。

4.因材施教，做好個別輔導。

由于班級后進生人數不少，所以本學期要重點堅持做好后進生轉化工作。堅持經常找后進生談話，在取得其信任的基礎上對其采取相應的教育措施，“缺乏關愛”的學生采取愛的教育，在取得其信任的基礎上，正面教育，找出他們身上的閃光點，樹立其自信心，逐步糾正他們散漫的行為。而對其他自律性不足的學生，則要通過找其談話，家訪，與家長溝通等途徑，做好其思想轉化，強化其自律觀念，從而達到轉化目的。

5．繼續加強對學生的學習方式方法指導。學生已經適應初中的學習生活，加強對學生的學習方式方法指導有利于使他們、更好地找到屬于自己的學習方法，提高學習成績，從而提高學習自信心和興趣。

6.每周班會課寓教于樂，對學生進行感恩教育。或者觀看視頻，或者主題班會，培養學生善良誠懇的品格。

7.根據中學生的身心特點，開展調查，利用心理游戲、問卷調查等形式。對學生進行積極有效的心理健康教育。讓每一個學生陽光、活潑、開朗。

第三篇：初一3班班主任工作計劃

初一3班班主任工作計劃

張鳴彬

本學期我擔任七3班的班主任，為了打造溫馨和諧、健康向上的班風班貌，特擬定班級工作計劃如下：

一、指導思想

圍繞學校主題教育，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成和安全教育為主要內容，注意培養和提高學生的基本思想道德素質。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的課外活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力將七3班創設成為一個特色的優秀班集體。

二、班級概況及工作目標：

本學期七3班現有學生52人，其中女生25人，男生27人，30名學生住校，22名學生走讀。因此熟悉新學生情況，讓學生和諧相處，是我工作的一大重點。根據每個學生實際特點，規范學生的行為習慣，明確學習目的，端正學習態度，繼續抓好日常行為規范教育，培養得力的班干部，協助老師管理好班集體將是本學期班級工作的主要目標。

三、重點工作及具體措施

1、認真迎接新學期，按照學校要求做好規范學生行為習慣等內容的各項工作。

2、培養優秀的班干部。

本學期，將由學生民主選舉，具有較強管理經驗的同學任班委，讓他們在新學期更快地適應自己的角色，因此，我將在每月定期進行班委培訓，有針對性的進行指導，提高班干部的管理。促進班干部之間的協調與合作。讓他們能夠時時、事事、處處地能嚴格要求自己。在學生中樹立一定的威信，做好七3班老師的小助手，同學學習的好榜樣。將班級各項工作管理得有模有樣！

3、開展班級活動，引導健康發展

作為七年級的班主任，仍要注重他們良好學習習慣的培養，而且從多方面著手，力求使他們認識自我、發現自我、確立自信。在上學期的基礎上，繼續舉行 “一對一”互幫互助互學；“五個一行為習慣養成教育”；“看，我最閃亮”；“歡度中秋”等一系列活動中，讓孩子們逐漸擁有良好的心態、積極向上的心理，養成 “比、趕、學”的良好習慣。

4、做好家校溝通工作

平時不定期與每個學生談心，特別是剛轉來的新生，更應該多關注其思想動態，及時疏導解決學生的問題，對學生在校表現通過校信通與家長進行隨時聯系、定期開好家長會，這樣可以更好地提高家長的素質，讓家長掌握比較好的教育方法，增強家長對 孩子成長的了解，力爭家庭教育的配合，家校攜手共同實現對學生全方位的教育。

5、利用晨會、班會位主陣地：利用晨會、班會等時間進一步加強班級紀律的整頓，加強文明習慣教育，注重規范學生言行，嚴格按照學校要求去做：禁止攜帶匕首等危險性物品到校，做到尊師愛校有禮貌。養成各種安全防范意識，加強法制教育，提高自我防范能力。

6、抓好常規檢查工作：配合學校加強學生兩操教育；抓好班級的室內衛生及清潔區衛生；不定期去宿舍檢查衛生，規范宿舍管理，逐步規范學生生活、學習、衛生等行為。定期辦好黑板報、手抄報等，營造良好的育人氛圍，加強愛的教育。

7、抓后后進生工作

多角度培養學生，從而增強其學習各方面自信心，從而使學生有較高的積極和自主性。努力避免學生產生厭學情緒，進一步做好后進生的轉化工作，不歧視任何一名后進生。

8、努力創設 “和諧班級”

作為班主任，平時要通過各種形式，學習一些優秀班主任的先進 管理經驗，實踐于自己的工作之中。同時，還要多花一些時間和學生交流，發現問題，解決問題；從關心、愛護的角度出發，對班干部進行嚴格要求；掃除學生與我之間的各種障礙，共同學習、共同進步，為學生營造一個寬松、民主、和諧的學習氛圍。為創設優秀的文明班集體而努力。

四、每月工作安排： 九月：

1．對學生進行收心及軍訓工作，了解學生思想狀況，確定本學期班集體建設目標；

2、搞好日常管理工作，要求學生嚴格遵守學校各項管理制度。

3．清潔衛生分配到戶，責任包干； 4．做好安全檢查工作，與家長時常聯系。十月：

1．繼續做好學生的學習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查；做好安全檢查及思想教育工作；結合“十一”假期，對學生加強安全教育。

2．利用國慶節，對學生進行愛國教育，從小事做起，愛學校，愛班級。

3、做好調休放假各項工作安排，加強安全教育。

4、開展 “一幫一”老生幫助新生整理內務、學習互助活動等，和諧班集體。十一月：

1．做好安全檢查及各項日常管理工作；繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促；

2．期中考試總結； 十二月：

1．做好安全檢查及教育工作及學生的學習紀律檢查的監督和督促。

2．開展主題班隊活動。3．積極復習，迎接期中考試 一月： 1．動員學生積極參加復習，迎接期末考試。

2．做好安全檢查及教育工作。做好學期結束各項工作。3．結合寒假，對學生進行安全教育。

2018年9月1日

第四篇：初一(13)班班主任工作計劃

2010學第一學期初一（13）班班主任工作計劃 班級概況：

全班共有學生51人，其中男生27人。女生24人；

二、本學期目標：

1．加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

2．建設良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3．進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

4．與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

三、具體措施

（一）思想教育：

1．每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。

2．定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養工作。

3．多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

4．充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

5．適時開展青春期心理專題會。

（二）常規工作：

1．選舉產生班委，每半個月舉行一次班干部會議。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。

2．每半個月換一次座位。

3．適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度

4．作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。

5．出操做到快、靜、齊。

（三）班風建設：

1．堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

2．抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環保知識競賽》，增強學生環保意識。

3．抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

（四）學風建設：

1．加強與各任課老師的聯系，抓好各門學科的聯系工作。

2．做好“后進生”轉化工作。

3．加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如：知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

（五）加強自主管理

1．加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值周班長，一名值日班長制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

2．加強自主作業時的自主管理。

3．充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。

（六）個性與共性教育

（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為今后的學習作好物質和精神的準備。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。

（七）學校教育與家庭教育相結合（1）結合每次考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

（2）平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

第五篇：初一（3）班班主任工作計劃

初一（3）班班主任工作計劃

一、學期目標

以良好的班風、班貌來贏得大家的信任，嚴格要求學生在德、智、體美、勞諸方面得到全面的發展，爭做文明班級。

二、班級基本情況

我班共有54位學生，其中28個男生，26個女生，來自很多學區，并有3個借讀生。由于大部分學生（特別是男生）學習習慣和日常行為規范還是無明顯轉變，本學期針對這一問題去抓。

三、具體措施

1、學生的思想工作繼續做

①針對班中的個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

②利用班會和空余時間進行家訪，及時交流情況，統一思想。

③對一些要求上進的學生要充分教育，鼓勵他們再上一個臺階。

④班級要有整體性、集體性、競爭性，爭做“文明班級”。

2、學生的素質養成繼續抓

①養成良好的思想意識，要從自身做起，堅持不懈。

②認真學習愛國主義精神，爭做“校園之星”。

③向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

④健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力和學習能力。

四、班級工作具體安排

2月份：利用班會課時間，把寒假生活轉換到課堂上來，認真上課，對日常行為規范的教育，尤其要總結經驗教訓，揚長避短。

3月份：對日常行為表現進行小結，正常做好學校的各項工作，同時通過行為表現，素質的提高來帶動同學，共同提高班級面貌，促進教學。

4月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵，促使后進者迎頭趕上，有計劃做好復習工作迎接期中考試，以優異的成績和衛生優美的環境迎接“五一”國際勞動節的到來。

5月份：對期中考試進行分析總結，對一些比較差的學生來說要調整他們的學習方法，注重多問，多練，善于思考，提高學習水平，同時在期末考試中有所體現。

6月份：對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員。