第一篇：師德標(biāo)準(zhǔn)（范文）

師德標(biāo)準(zhǔn)

一.愛崗敬業(yè)

1.不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，提高教書育人的能力和水平。

2.積極參與學(xué)校的教育教學(xué)等各項改革，更新教育觀念，樹立正確的教育觀.質(zhì)量關(guān).人生觀。

3.積極開展教育教學(xué)研究，努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學(xué)技能。

4.關(guān)心集體，熱愛學(xué)校，有主人翁意識，積極配合學(xué)校工作，經(jīng)常為學(xué)校提出有價值的建議和意見，注意維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

二.熱愛學(xué)生

1.以發(fā)展的眼光看學(xué)生，能對學(xué)生作出客觀全面和公平的評價。要研究學(xué)生心理，研究教法，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。

2.愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生平等相處，熱愛.理解.寬容.欣賞學(xué)生。

3.主動幫助.厚愛中差生，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)義務(wù)進(jìn)行無償輔導(dǎo)，為他們查漏補(bǔ)缺。

三.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

1.刻苦研究業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.教育學(xué)生要符合規(guī)律，挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

四.團(tuán)結(jié)協(xié)作

教師之間要團(tuán)結(jié)互助，平等待人，互敬互諒，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，講有利于學(xué)校團(tuán)結(jié).進(jìn)步.發(fā)展的事，努力創(chuàng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作和諧向上的人際氛圍。

五.尊重家長

主動與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，取得家長的支持和配合接待家長 熱情有禮，不訓(xùn)斥指責(zé)家長。

六.為人師表

規(guī)范遵守社會公德，舉止文明，作風(fēng)正派，衣著整潔得體，語言規(guī)范，注重身教，以身作則。

第二篇：師德師風(fēng)評價標(biāo)準(zhǔn)

附件

安陽市中小學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）

加分）；不合格：59分以下（含創(chuàng)新加分）。

2、評估當(dāng)年學(xué)校有下列情形之一者，取消該校當(dāng)年師德師風(fēng)先進(jìn)校的參評資格：

（1）近兩年學(xué)校或校級領(lǐng)導(dǎo)在師德師風(fēng)建設(shè)或規(guī)范辦學(xué)行為等方面受到通報批評等處分的；（2）近兩年學(xué)校教師在師德師風(fēng)建設(shè)等方面受到通報批評等處分或造成社會惡劣影響的。

第三篇：教師師德考評標(biāo)準(zhǔn)

澤州一中教師師德考評標(biāo)準(zhǔn)

教師考德統(tǒng)一由教務(wù)處管理，級部組織實施。教師“德”的考核，主要包括教師自評、互評、生評、組評四部分，首先由教師本人進(jìn)行自評，接著由級部教師進(jìn)行互評，抽取班級學(xué)生代表進(jìn)行生評，最后由級部參照考評標(biāo)準(zhǔn)和其它評價給出綜合考核，并按25%為優(yōu)秀填寫考評結(jié)果，最后由教務(wù)處審查核實。

附：教師考“德”扣分標(biāo)準(zhǔn)

教師師德考核，滿分為20分。

1、學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，無故缺席一次記負(fù)2分，因事請假記負(fù)1分。

2、每周舉行的升國旗儀式，無故不參加的記負(fù)2分，因事請假記負(fù)1分。

3、學(xué)校組織的例會、級部會議，無故不參加的記負(fù)2分，因事請假記負(fù)1分。

4、學(xué)校組織的大型活動不參加的每次記負(fù)3分，因事請假記負(fù)1分。

5、學(xué)科集體備課、教研活動無故缺席一次記負(fù)2分，因事請假記負(fù)1分。

6、學(xué)校布置上交的各項材料、數(shù)據(jù)未能及時上交一次記負(fù)2分，遲交一次記負(fù)1分。

7、曠課、曠自習(xí)一節(jié)記負(fù)5分，上課、自習(xí)遲到一次記負(fù)2分。

8、有歧視、諷刺、挖苦或體罰、變相體罰學(xué)生行為者，每次視情節(jié)輕重記負(fù)5—10分。

9、平時信口開河，說不利于和諧的話，做不利于和諧的事，以至造成很壞影響的每次記負(fù)5—10分。

10、有錯誤不接受批評，不承認(rèn)錯誤，不正確認(rèn)識，甚至強(qiáng)詞奪理，無理取鬧，造成很壞影響的記負(fù)5—10分。

11、不服從學(xué)校分配，工作敷衍失責(zé)，三心二意的記負(fù)5分。

12、由于工作不負(fù)責(zé)任，給學(xué)校的工作造成損失的，視情節(jié)輕重記負(fù)5—10分。

13、違犯學(xué)校紀(jì)律或暫行規(guī)定的每次記負(fù)3—5分。

14、有違法犯罪的記負(fù)20分。

第四篇：師德標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)

師德標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)

為了進(jìn)一步改變教師的工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立典型，鼓勵先進(jìn)，讓良好的教育風(fēng)氣不斷深入人心，學(xué)校將在廣大教師中開展“師德標(biāo)兵”的評選活動。

本師德標(biāo)兵評選分三類：

一、從愛崗敬業(yè)角度評選出“敬業(yè)標(biāo)兵”5名。

評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、經(jīng)常早來晚走，把大部分精力用于教學(xué)教研；

2、按時上、下課，從不隨意缺課；

3、工作認(rèn)真，從不敷衍；

4、嚴(yán)格管理學(xué)生，從不讓學(xué)生放任自流。

二、熱愛學(xué)生的程度上評選出“愛生標(biāo)兵”5名。

評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長；

2、公平對待、嚴(yán)格管理每一個學(xué)生；

3、依法執(zhí)教，無任何體罰現(xiàn)象；

4、注重培養(yǎng)學(xué)生情感意志和德育。

三、從文明禮儀方面評選出“師儀標(biāo)兵”5名。

評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、言談舉止文明，從不做不符合教師身份的事，不說不符合教師身份的話；

2、穿戴干凈得體，從沒有奇裝異服；

3、對學(xué)生和學(xué)生家長熱情、有禮；

四、評選辦法：

1、自愿報名；

2、上交關(guān)于自身事跡的材料（最少3000字）；

3、教學(xué)成績在同層班級中的排名在中上游；

4、考勤記錄；

5、由政工處計算得分，校委會研究確定人選。

攀枝花學(xué)院師德標(biāo)兵評選暫行辦法

為弘揚(yáng)教師教書育人、愛崗敬業(yè)、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動教師職業(yè)道德建設(shè)，激勵教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作上質(zhì)量、上水平，特制定本辦法

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真踐行“育人為本，勵精圖治”的辦學(xué)理念，充分調(diào)動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，切實推進(jìn)學(xué)校建設(shè)、改革與各項事業(yè)發(fā)展。

二、評選原則

（一）公開、公平、公正的原則。

（二）定性考核與定量考核相結(jié)合的原則。

（三）實事求是的原則。

（四）保證質(zhì)量，好中選優(yōu)，寧缺毋濫的原則。

三、評選條件

1、具備高校教師資格，熱愛黨、熱愛社會主義祖國、熱愛教育工作、熱愛學(xué)生、忠誠黨的教育事業(yè)，模范遵守各項法律、法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行國家教育方針。

2、立足本職、愛崗敬業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮任教、優(yōu)質(zhì)施教，得到廣大師生的廣泛贊譽(yù)。

3、積極參加教研活動，對專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的制定做出了較大貢獻(xiàn)，教研室同行公認(rèn)有奉獻(xiàn)精神。

4、為人師表、以身作則、廉潔從教、身正為范，自覺抵制各種不正之風(fēng)。

5、教書育人，在傳授知識的同時，注重學(xué)生思想品德教育，關(guān)注學(xué)生心理健康，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

6、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力，培養(yǎng)學(xué)生正確學(xué)習(xí)方法和獲取新知識的能力，積極、主動、熱情幫助學(xué)生解決具體困難和問題。

7、關(guān)心關(guān)愛學(xué)生方面具備典型事跡。

8、近三學(xué)年每學(xué)年均曾為本科生上課，每學(xué)年實際完成教學(xué)工作量不少于400課時(兼職按1/3折算)，所授課程教案、教學(xué)日歷、試卷分析等規(guī)范、科學(xué)、完整，教學(xué)效果好，學(xué)生評教在良好以上（優(yōu)秀比例不少于1/3）。

9、近三年無任何教學(xué)差錯、教學(xué)事故。

10、近三年考核均為稱職且至少有一年為優(yōu)秀。

11、近三年在學(xué)校組織的教學(xué)評比（含教研教改項目評獎、優(yōu)質(zhì)課競賽、先進(jìn)教案評比）中獲得校級二等獎、省級優(yōu)秀獎及以上的；指導(dǎo)的學(xué)生獲省級及以上競賽獎項。

12、完成上一學(xué)年與本人教師職稱相應(yīng)的科研積分，學(xué)術(shù)自律性好。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以分管人事校領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為副組長，其他相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、人事處處長、教務(wù)處處長、學(xué)生工作部（處）長、工會主席、組織部部長、宣傳部部長為成員的師德標(biāo)兵評選委員會，對評選工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，審定師德標(biāo)兵人數(shù)，對推薦結(jié)果進(jìn)行評議。

師德標(biāo)兵評選委員會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事處，人事處處長兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)評選工作事務(wù)。

五、評選名額分解

各教學(xué)單位師德標(biāo)兵名額控制數(shù)為各教學(xué)單位專兼職人數(shù)的1%，由師德標(biāo)兵評選委員會辦公室在組織評選時以通知形式下達(dá)。

六、評選程序

（一）師德標(biāo)兵評選委員會辦公室提出師德標(biāo)兵評選時間安排，報分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實施。

（二）個人申報。個人對照評選條件寫出書面申請并提供相應(yīng)的支撐材料。

（三）各教學(xué)單位推薦

1、各教學(xué)單位召開黨政聯(lián)席會議，根據(jù)評選條件對申報人進(jìn)行資格審查，并按《攀枝花學(xué)院師德標(biāo)兵評分指標(biāo)體系》（見附件）的評分標(biāo)準(zhǔn)，對申報人予以評分；

2、各教學(xué)單位組織召開教職工大會，公布評分結(jié)果，以無記名投票的方式產(chǎn)生推薦人選；為保證質(zhì)量，各教學(xué)單位教職工大會，必須有2/3以上教職工到會，得票數(shù)達(dá)到本單位教職工總數(shù)的一半以上者方能推薦，并原則按得票數(shù)高低向?qū)W校推薦；各教學(xué)單位限推薦1人。

（三）學(xué)生評選

1、師德標(biāo)兵評選委員會辦公室對各教學(xué)單位報送的推薦人選進(jìn)行復(fù)審、匯總，將匯總名單交學(xué)生工作部（處），由學(xué)生工作部（處）征求學(xué)生意見，并將學(xué)生意見匯總后反饋給師德標(biāo)兵評選委員會辦公室。

2、師德標(biāo)兵評選委員會辦公室根據(jù)學(xué)生意見，按評選指標(biāo)限額確定候選人的初定人選并報師德標(biāo)兵評選委員會。

（四）師德標(biāo)兵評選委員會對初定人選進(jìn)行擇優(yōu)評選，確定正式候選人。

（五）正式候選人名單、推薦意見及相關(guān)證明材料上網(wǎng)公示一周，征求全校師生員工意見，接受監(jiān)督。

（六）公示無異議的，師德標(biāo)兵評選委員會辦公室將評選結(jié)果報校務(wù)會審批。

七、獎勵辦法

（一）學(xué)校每年組織一次評選，在教師節(jié)前進(jìn)行表彰。

（二）獲獎?wù)邔⒈皇谟琛芭手▽W(xué)院師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)證書、獎金。

（三）獲獎人員將作為市級以上師德標(biāo)兵的推薦后備人選。

八、本暫行辦法自發(fā)布之日起實行，由人事處負(fù)責(zé)解釋。

附：攀枝花學(xué)院師德先進(jìn)個人評分指標(biāo)體系

攀枝花學(xué)院

二○○七年七月五日

第五篇：師德標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)

師德標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)

1、熱愛黨、熱愛社會主義祖國，全面貫徹黨的教育方針，堅持素質(zhì)教育的思想，奉獻(xiàn)教育、愛崗敬業(yè)、忠誠人民教育事業(yè)，自覺履行教書育人的職責(zé)。

2、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通思想，交流感情，對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。

3、為人師表，言傳身教，發(fā)揮榜樣的力量；以德修身，以德育人，用自己的良好風(fēng)范教育、影響學(xué)生，做學(xué)生道德的表率。平易近人，嚴(yán)于律己，廉潔從教，自覺抵制不正之風(fēng)。師德表現(xiàn)受到廣大師生的公認(rèn)和贊譽(yù)。

4、鉆研學(xué)科文化知識和教育教學(xué)理論，認(rèn)真完成教育教學(xué)、教育管理或服務(wù)的工作任務(wù)，刻苦鉆研所從事的業(yè)務(wù)，有比較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神，樂于接受學(xué)校的工作安排，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教育、教學(xué)、管理、服務(wù)等工作成績顯著。

5、堅持樹立正確的教育思想和觀念，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研教學(xué)理論與教學(xué)方法，在教育教學(xué)研究、教育改革、科研活動和其他活動中取得比較大的績效。

6、熱愛本職工作，堅持原則，為人誠實，作風(fēng)正派，嚴(yán)格遵守原國家教委頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校修訂的各項規(guī)章制度，沒有不良師德行為。