第一篇：劉磊優(yōu)秀班主任事跡材料

我的班主任事跡材料

五港中學(xué)劉 磊

我的班級管理目標(biāo)：為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。

班風(fēng)：每天進(jìn)步一點點（A little bit more every day）

學(xué)風(fēng)：認(rèn)真做好每件事，努力學(xué)好每門學(xué)科。

我是一名普通的班主任，但我每天都以飽滿的熱情，一絲不茍的態(tài)度，全身心地投入到工作中，嚴(yán)格要求自己，每天都付出我自己最大的努力來管理好我的班級，帶領(lǐng)我的班級向前進(jìn)。

一、樹立衛(wèi)生意識，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一個整潔的環(huán)境會讓人心情愉悅。如果我的家里亂七八糟，我是如何也吃不下飯也睡不著覺，更談不上有心工作和學(xué)習(xí)。對于教室，我也是如此。每當(dāng)我接手一個新的班級，我都要對教室進(jìn)行總體規(guī)劃。比如哪個地方掛抹布，哪個地方貼墻畫，哪個地方放掃帚和拖把，我都要創(chuàng)造性地利用空間，開始兩到三個周養(yǎng)成自己固定的衛(wèi)生習(xí)慣，首先，我要求學(xué)生不亂扔垃圾，自己的垃圾自己用方便袋裝好，上廁所時，自己拿出丟。教室的門，窗玻璃，課桌，講臺，我每天都要求學(xué)生抹得窗明幾靜做完衛(wèi)生，一陣清徐來，令人神清氣爽。我還號召學(xué)生在窗臺上養(yǎng)花，周末回家自己動手畫畫，貼在教室的后墻上裝飾教室。利用班會，我經(jīng)常跟學(xué)生講衛(wèi)生與健康的關(guān)系，環(huán)境現(xiàn)學(xué)習(xí)的關(guān)系。通過學(xué)生自己動手，一方面，學(xué)生展示了自己各方面的能力；另一方面，培養(yǎng)了他們熱愛集體的精神。

二、細(xì)節(jié)體現(xiàn)真情，讓學(xué)生在被關(guān)愛中成長。

說到班主任工作，只要是老師，都會很熟悉，無非是衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全這幾大塊，我們每天也都是開展這些日常工作，然而工作成效卻不能完全劃等號，這其中就有一個關(guān)注細(xì)節(jié)的問題。自從我參加工作，基本上都是當(dāng)班主任。有時，在不經(jīng)意之間，我似乎發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常能體察別人，關(guān)心別人。比如從家長的幾個眼神幾句話；從學(xué)生的神態(tài)和表現(xiàn)；???我總能收到許多弦外之音，言外之意。比如：當(dāng)學(xué)生上課咳嗽時，我會深深凝望，下課我會提醒他（她）多穿衣服，曬曬太陽；學(xué)生早上早操遲到，我會問問是不是晚上沒有休息好，還是其

1它什么原因。

三、生活在激情中，教育其實就是喚醒自信心。

作為一個班主任，首先必須要自己有激情。有句古話叫“老年人常思繼往，青年人常思將來?！弊鳛橐粋€集體的領(lǐng)頭雁，首先，我們自己必須要有激情。只有這樣，我們才能感染學(xué)生，使學(xué)生每天起床都覺得太陽是新的。光榮與夢想是人類進(jìn)步的原動力，我覺得學(xué)生畢竟是個孩子，他們的思想還很不穩(wěn)定，是用積極的情緒還是用消極的情緒來控制他們的大腦呢？這就需要我們班主任進(jìn)行有效的指導(dǎo)了。我常常通過調(diào)查學(xué)生，詢問科任老師，切身感受學(xué)生生活，在一個或長或短的時期，我總能感覺到一些思想傾向。對于這些思想傾向，我會及時跟學(xué)生打好預(yù)防針。定期或不定期地，我會在全班跟學(xué)生發(fā)出激情飛揚的諍言。開學(xué)初，我們班在全校競賽中是倒數(shù)第一名，我向大家提出要洗新革面，爭奪第一名。然后，我通過做操比賽，讓學(xué)生得出結(jié)論，只有通過努力才能取得成功。接著，我和學(xué)生一起制訂嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃，和學(xué)生一起共同努力。終于，在期中考試中，我們班奪得了第一名。考完試后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有翹尾巴的情緒。我又提出：“不要被糖衣炮彈打倒，我們要爭取更大的勝利????！?/p>

四、具有高度的預(yù)見性。

對于班級中沒有出現(xiàn)的問題，作為班主任要能通過蛛絲螞跡超前思考。開學(xué)初，我們班學(xué)生特別喜歡瘋打，我就叫幾個女生管制住愛動的男生，每個女生發(fā)一本愛動男生的行為規(guī)范記錄本。某月某日某某瘋打，某月某日某某浪費時間???但是，好的方面也記。某月某日，某某獨立思考問題，某月某日，某某課外時間認(rèn)真做作業(yè)。???我有空就抽查這些記錄，找這些同學(xué)聊天，談心。這樣一來，班級的學(xué)習(xí)氛圍很濃，迅速扼制住了瘋打現(xiàn)象。我要求女生管男生，那么就是男女生同桌。上星期天傍晚，我到街上碰到了其中的一個女生，她長得特別俊俏。不該上學(xué)的時間她上學(xué)了，頭發(fā)扎得歪到一邊，還到街上去閑游，我就覺得有些“危險信號。”——她會不會學(xué)習(xí)分心呢？星期一一早，我就找她談話，提醒她的言行，不能到處跑，要靜下心來學(xué)習(xí)。天氣一天天冷了，在天冷之前，我就給學(xué)生打了預(yù)防針，給他們讀《海燕》那篇散文，鼓勵學(xué)生要早起，不能被嚴(yán)寒打倒。讓學(xué)生在不冷時就養(yǎng)成早起的習(xí)慣，天冷了，有了習(xí)慣更容易克服寒冷。

五、站在陣地的最前沿，始終與學(xué)生打成一片。

堅持調(diào)查研究，掌握第一手材料，是一條永不褪色的工作方法。我一次在一期訪談節(jié)目中了解到：餐飲業(yè)的巨頭，固定資產(chǎn)達(dá)兩個多億，但她堅持到自己的各大分店去為顧客端盤子。對于班中的問題，我采取及時有效的措施，解決問題。我還經(jīng)常找學(xué)生談話，開班干部會議，優(yōu)生會議，差生會議，問題生會議，嘗示著和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。比如要求學(xué)生做到的，自己先先去做，如果覺得有難度，我會適當(dāng)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，及時調(diào)整他們的心態(tài)。

六、尊重學(xué)生個性，善于啟發(fā)和引導(dǎo)。

所謂個性，往往包括優(yōu)勢和弱點兩個方面，而這兩個方面又是共生共存的。他（她）的優(yōu)勢得到發(fā)揮，弱點也會明顯，而如果你執(zhí)意去消除他的弱點，那么他的優(yōu)勢也可能同時被壓抑了。

幾分耕耘，幾分收獲。我付出的辛勤的汗水，領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)親們總是看在眼里，記在心上。無論我在家鄉(xiāng)足跡何處，總能受到他們的尊重。我?guī)缀趺磕甓急粚W(xué)校評為“優(yōu)秀工作者、”“優(yōu)秀班主任”、“教學(xué)能手”等稱號。

第二篇：兵團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)干部事跡申報材料 劉磊1

兵團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)干部事跡申報材料

劉磊，男，漢族，中共黨員，本科學(xué)歷，1981年１月出生，1999處８月參加工作，2005年１１月任一師阿拉爾職業(yè)技術(shù)學(xué)校（原三中）團(tuán)委書記。二年來，在上級團(tuán)委和校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，大力支持和親切關(guān)心下，帶領(lǐng)全體團(tuán)員青年開展多種寓教于樂的活動和政治思想教育，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生立志成才，爭做跨世紀(jì)有用人才做了一些工作：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

1、劉磊同志作為一名共產(chǎn)黨員和團(tuán)的基層干部，在政治思想上與上級黨團(tuán)組織保持高度一致，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大、十七大精神和“三個代表”重要思想和社會主義榮辱觀。嚴(yán)格履行團(tuán)員義務(wù)，忠誠于黨的教育事業(yè)，在團(tuán)員青年中起到模范帶頭作用。在校青年教師中，不管是理論學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)能力，處處帶頭做好表率，能正確處理好集體利益和個人利益關(guān)系，崇揚奉獻(xiàn)精神，不計較個人得失。

2、作為團(tuán)委書記，更應(yīng)具有良好的政治理論素質(zhì)，劉磊同志十分重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全體共青團(tuán)員始終將政治學(xué)習(xí)作為日常工作的一部分，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話、時事政治和相關(guān)理論進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和探討，寫好學(xué)習(xí)體會文章。經(jīng)過二年多的努力，該同志政治理論水平有了明顯的提高。

3、本人在任職期間處處為人師表，辦事堅持原則，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，深入學(xué)生與學(xué)生相互交流思想，了解青年學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心團(tuán)員青年，指導(dǎo)各班團(tuán)支部開展團(tuán)的各項活動，教育培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部，抓典型、樹榜樣，以榜樣促進(jìn)步。

4、劉磊同志平時勤勉自勵，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，倡導(dǎo)求實精神。不管是對學(xué)生教育的系列活動和團(tuán)的自身建設(shè)中，總以踏實的工作作風(fēng)，務(wù)實的工作精神來推動學(xué)校團(tuán)的工作。常常思考學(xué)校團(tuán)工作如何開展，如何提高團(tuán)干部和自身工作能力，如何在原工作基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新等問題，力爭在團(tuán)的崗位上做出成績。

二、踏實認(rèn)真工作，積極努力創(chuàng)新

1、劉磊同志針對黨和國家的教育方針和教育工作重點，充分領(lǐng)會團(tuán)市委的文件精神，找準(zhǔn)學(xué)校團(tuán)隊工作的著力點，深入實施全民讀書月活動，青少年禁毒工程，青年志愿者活動以及社團(tuán)建設(shè)等，以各種活動為載體加強(qiáng)青少年思想道德教育，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神。通過升旗儀式、國旗下講話，“青春之歌”校園廣播站，組織團(tuán)員青年打掃烈士陵園，五〃四入團(tuán)宣誓，一二〃九成人宣誓儀式，成立青年志愿者服務(wù)隊，召開主題團(tuán)隊活動，舉行主題團(tuán)日等等活動來激發(fā)學(xué)生們的愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。

2、為培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)，努力營造積極向上、健康文明的校園文化，倡導(dǎo)良好的校園精神文明氛圍，劉磊同志結(jié)合學(xué)生特點重點組織了：師生籃球比賽、高中、中專排球比賽，“校園之星”才藝大賽、“一朵胸花一片情”活動、校園主持人大賽、紀(jì)念建團(tuán)85周年暨“唱響經(jīng)典、青春飛揚”大合唱比賽，第五屆校田徑運動會，第四屆趣味運動會，“學(xué)習(xí)貫徹十七大”、“迎奧運，慶新春”手抄報比賽，兵團(tuán)歷史知識搶答賽，成立“一師職?！毙缶庉嫴?，校團(tuán)委網(wǎng)站開通，喜迎奧運慶祝元旦文藝匯演等豐富多彩的活動，通過全校師生的熱情參與，涌現(xiàn)了一大批很有潛質(zhì)的學(xué)生，同時通過活動培養(yǎng)了良好了集體凝聚力和向心力，在校內(nèi)外形成了一定的影響。

3、帶領(lǐng)全體團(tuán)員青年廣泛開展青年志愿者活動，力求形式多樣，立足校園，服務(wù)社會。開學(xué)初，制訂計劃，號召、發(fā)動全體團(tuán)員青年招募和教育，成立青年志愿者服務(wù)隊，現(xiàn)我校志愿者活動已形成規(guī)模和特色。

三、身為團(tuán)干，作好表率，帶領(lǐng)團(tuán)員青年扎實推進(jìn)團(tuán)的工作。

１、劉磊同志能夠密切聯(lián)系廣大團(tuán)員青年，積極進(jìn)取，勇于實踐，組織團(tuán)員青年開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，不斷提高團(tuán)員青年的理論素養(yǎng)，完善團(tuán)的各項工作制度，為我校的教育、教學(xué)工作做了了一定貢獻(xiàn)，他做為現(xiàn)代青年的領(lǐng)頭雁，充分發(fā)揮了團(tuán)委書記的橋梁與紐帶作用，帶領(lǐng)教工、學(xué)生團(tuán)員自覺維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度，較好的完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。

２、劉磊同志不斷加強(qiáng)和政教處、教務(wù)處、綜治辦等學(xué)校其他職能部門的聯(lián)系、溝通，積極配合各部門工作，更好更多地開展活動，共同組織、策劃、開展活動，注意突出時代特點，增強(qiáng)活動趣味性和教育功能。使廣大學(xué)生有更大活動空間、更豐富的活動載體。加強(qiáng)和兄弟團(tuán)委的聯(lián)系交流，經(jīng)常到其他兄弟團(tuán)委參觀、學(xué)習(xí)、開展聯(lián)聯(lián)誼活動，也經(jīng)常邀請上級團(tuán)委、兄弟團(tuán)委到我校團(tuán)委指導(dǎo)工作。

３、自從擔(dān)任校團(tuán)委書記以來，該同志注重加強(qiáng)對青少年的思想、道德教育，在對學(xué)生上的團(tuán)課內(nèi)容不但有團(tuán)的基本知識、政策，并注重宣傳兵團(tuán)的歷史，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，并把兵團(tuán)精神教育融入具體的教育形式之中，把這種行為內(nèi)化為廣大青少年的思想品德。該同志還十分重視加強(qiáng)“業(yè)余黨校、團(tuán)校”的陣地建設(shè)工作。2005年至今已有1000余名學(xué)生參加團(tuán)章學(xué)習(xí)小組，163名同學(xué)向黨組織提出入黨申請。無論在學(xué)業(yè)方面、社會實踐、好人好事方面，這些學(xué)生都成為了品學(xué)兼優(yōu)、思想覺悟高的表率，在業(yè)余黨校的管理上，除了請校黨委書記、黨辦室主任和其它相關(guān)政治老師授課外，還邀請了退休領(lǐng)導(dǎo)及老黨員為學(xué)生上黨課，效果顯著。

劉磊同志任校團(tuán)委書記以來，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級團(tuán)組織的肯定，他以自我完善、開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取的精神和富有實效的工作，深受廣大團(tuán)員青年的好評，并連續(xù)三年被評為師市優(yōu)秀團(tuán)干和校優(yōu)秀教師，該同志已初步具備了兵團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)干部條件，特此申報，請上級團(tuán)委予以考察審批。

第三篇：班主任反思5月劉磊

班主任工作反思

2015年5月 高一三班班主任

劉磊

天氣一天比幾天熱了起來，隨著高考的臨近，五月份的班級工作暫時告一段落，在本月的班級管理中，又出現(xiàn)了一些新的問題，在紀(jì)律和衛(wèi)生上都有情況出現(xiàn)，在這里做出本月班主任工作總結(jié)為以下幾點：

一、生活方面

本月的學(xué)校生活上較上個月有了很大的進(jìn)步，寢室方面張老師把男生的八人寢室分開，分散到了三個不同的寢室，這樣就避免了很多時候孩子們在一起打鬧的機(jī)會，女生寢室方面一直都很優(yōu)秀。在教學(xué)樓這邊，平時的值日工作有所怠慢，很多時候都是在值周生來檢查的時候，值日生才開始工作，同時上周因為樊城新同學(xué)生病請假，當(dāng)天的值日生分擔(dān)區(qū)就沒有人值，導(dǎo)致分班教室的衛(wèi)生受到了批評，這次是趙志同學(xué)承擔(dān)的責(zé)任，但我覺得問題不在這，很多同學(xué)能夠敢于承擔(dān)，確實是個好現(xiàn)象，但是讓出現(xiàn)問題的同學(xué)自己承擔(dān)自己犯錯的后果，我覺得也是一種成長，所以本周黃玉婷、樊城新、趙志，都因為類似事件被處罰。在班級主題班會的設(shè)計上交上，本月有一次沒有及時上交，被扣分。

二、紀(jì)律方面

本月的紀(jì)律整體上來看還是很好的，在最近兩個禮拜有了兩起問題事件，其一是劉詩洋與李闖同學(xué)在語文課上的吵嘴，雙方都有問題，首先李闖在工作方式上存在問題，其次劉詩洋在提出問題的過程上也存在過激的個人因素在里面，但無論怎么樣，都影響了班級的正常的教育教學(xué)秩序，所以兩個人都受到處罰。另外一起是姜雨欣和張玉茹同學(xué)在英語課上前后桌之間打鬧，根本無視英語老師的存在，在一定程度上也影響到了課堂的正常教學(xué)，對兩人同時作出了處罰。

三、學(xué)習(xí)方面

本月沒有進(jìn)行考試，但是在周五的下午還要進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗，整體來看在學(xué)到了立體幾何的知識的內(nèi)容時，同學(xué)們有好多人確實很是吃力，但是下月高考后回來，馬上就會進(jìn)行月考，希望在下個月，這樣一個事情比較多的月份孩子們依舊能夠認(rèn)真做好自己，夠在月考中取得自己滿意的成績。

班主任工作反思

2015年5月

高一三班班主任

劉磊

第四篇：劉紅州優(yōu)秀班主任事跡

小學(xué)優(yōu)秀班主任事跡材料

我叫劉紅州，畢業(yè)于永年職教中心。2003年參加工作，現(xiàn)任六年級的班主任。十一年的教育教學(xué)生涯中我擔(dān)任班主任已有八年了，在這八年的班主任工作中，我從不挑三揀四，勤勤懇懇。始終以一顆火熱的心從事我的教育事業(yè)。

一、用愛心去點燃孩子明亮的心

俗話說：“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有愛才能教育孩子”。只有擁有一顆仁愛之心平等地對待每一個學(xué)生，才能和學(xué)生做朋友，才能走進(jìn)他們的心靈。我對學(xué)生傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待。

2004年9月，在我參加工作的第二年就擔(dān)任了六年級的班主任。當(dāng)時的老校長還是對我的工作有質(zhì)疑的，在同事們的推薦下，老校長才把這畢業(yè)班的重任交給我，當(dāng)時好強(qiáng)的我暗自下定決心，必須把這屆畢業(yè)生教出個樣兒來，證明自己的實力。要想做個合格的班主任我首先想到的是愛，只有愛學(xué)生的老師，才是合格的老師，我慢慢的接近孩子們，了解孩子們，和孩子們做朋友，使學(xué)生在內(nèi)心上覺得我是他們的朋友而不是高高在上的老師，我深知只有孩子喜歡上了老師，才會喜歡老師所教的學(xué)科，才會學(xué)好所教的學(xué)科。記得有一次，學(xué)生在假期來找我輔導(dǎo)作業(yè)，到了中午孩子們開玩笑的說，老師管飯嗎？這一問把我愣住了，十幾個孩子的飯，我還真做不了，我便問了，你們會做飯嗎？出乎意料的是，竟然有幾個學(xué)生還會做飯，我便答應(yīng)了他們。孩子們興致很高，從家?guī)У奈骷t柿，雞蛋，白菜等各種各樣的菜，我們一起忙碌了起來，很快我就開飯了，沒想到孩子們的本事真的事不可估量啊，閆丹丹等幾個同學(xué)用西紅柿和白菜葉做的荷花菜，真是漂亮的舍不得下口，我也下廚炒了幾個菜。就這樣一頓簡單的飯竟吃出了師生的感情。

做好班主任，單靠自己是不行的，必須要和家長既分工又合作。在業(yè)余時間，我不斷進(jìn)行家訪，短短一個星期，我就走遍了每一個學(xué)生的家。那是一個冬天的晚上，我冒著雪連續(xù)走了幾個學(xué)生的家，一是調(diào)查的孩子們的學(xué)習(xí)情況，二是和家長溝通學(xué)生的情況。雖然寒風(fēng)的刺骨，路面打滑，可這些依然沒有阻擋我對工作的熱情，因為我的心是暖和的，因為我在做一件偉大的事——為了孩子的明天而奮斗。在我這種虔誠的“布道”精神感染下，我們班的班風(fēng)班紀(jì)越來越好，學(xué)生家長爭著把孩子送到我所教的班里，我們班的人數(shù)由原先的十幾個學(xué)生增加到了八十多名。學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，學(xué)校由原先的一百七十多人增加到現(xiàn)在的五百多人。隨著學(xué)生人數(shù)的增多，領(lǐng)導(dǎo)越來越重視我們學(xué)校的發(fā)展，把南大堡小學(xué)定為小西堡總校的“亮點”學(xué)校。

2013年9月校安工程施工，按照上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們五年級要暫時搬到一家民居去住，稱南大堡學(xué)校東校區(qū)。

這個破舊的民居已多年沒人住了，院里的雜草，比人都高，院子地方不大，有一個大屋看似挺大，卻光線不好。要想在這里上課，必須大費周折。我卻毫不猶豫的開始了工作，拔草、砍樹、自建茅廁無所不做，被蚊子叮了無數(shù)次，被院里雜草的刺扎了很多次。可是我明白我頭上的汗，手上的血是在為孩子們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的圣地。經(jīng)過一番周折沒人知道其實是歷經(jīng)千辛萬苦我們才搬進(jìn)新居。搬進(jìn)新居后我便積極組織教學(xué)，組織有趣的課間活動。功夫不負(fù)有心人，即使在這簡陋的環(huán)境下也充滿了孩子們的歡聲笑語和朗朗讀書聲。也因為這件事我們校區(qū)多次受到李社蘭校長的夸獎，把我們新校園定為三個校區(qū)的“模范校區(qū)”。

面對這些可愛的孩子，我更加堅定了教書育人的信念。我覺得作為一名教師只要不向?qū)W生吝嗇愛，彎下腰和孩子們做朋友，就一定能建立和諧團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。

二、為人師表、樹立榜樣

人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷?！?。學(xué)校是每個學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，教師行為對學(xué)生的影響極大。教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來，只有以身作則，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用，只有為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。例如：要求學(xué)生不遲到，他自己首先要不遲到。要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，自己就不要亂丟果皮紙屑。教育學(xué)生講文明禮貌，我會主動向?qū)W生問好，說謝謝你之類用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。由于工作能深入細(xì)微處，本班的學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，幾乎沒有遲到等不良習(xí)慣。我所帶的班級曾多次被校評為“優(yōu)秀班級集”、“文明我先行先進(jìn)集體”。

三、結(jié)合實際，創(chuàng)建有特色班級 我在班主任工作中，有選擇地吸收別人的成功和經(jīng)驗，從班級實際出發(fā)，努力創(chuàng)建特色的班級管理體系，根據(jù)本班學(xué)生，討論制定班規(guī)。創(chuàng)建成長樹，提高學(xué)生各項活動的積極性。創(chuàng)建實用性的學(xué)習(xí)園地。班里按照優(yōu)中差分了十個小組，每組有了積分作為排名，學(xué)生會更加積極。“好人好事欄”，學(xué)生把自己發(fā)現(xiàn)的好人好事登記在欄目里，比較誰發(fā)現(xiàn)的多，誰被發(fā)現(xiàn)的多。學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，才能創(chuàng)造美。由于這個板塊開設(shè)的好，班級也其樂融融。

在班級集體活動方面，我堅持以少先隊為核心設(shè)計和開展豐富的班隊活動，如：主題班會、太極拳比賽、口算比賽、講故事比賽等一系列活動。讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。學(xué)生積極參加各種比賽，其中“零分大王”——許帥奇，在長跑比賽中獲得第一后，從此告別了零分。缺乏自信，很少說話的吳帥昭，在參加班級歌唱比賽中獲得第一名后，還登上了“藝術(shù)節(jié)”的舞臺。

四、轉(zhuǎn)變“后進(jìn)生”

后進(jìn)生更渴望得到老師的關(guān)愛，只要老師不離不棄，他們一定能進(jìn)步的！他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩。針對這樣的情況，我總是以 “寬容”之心去溫暖學(xué)生的心靈，用愛心、誠心去感化他們，接近他們跟他們說心里話。并號召優(yōu)等生幫助后進(jìn)生，讓后進(jìn)生不斷縮短與中等生、優(yōu)等生的距離。比如：我們班的閆子政同學(xué)曾是一個嚴(yán)重的問題生，他經(jīng)過五次轉(zhuǎn)校，才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，成為他班主任之后我了解到他以前總是逃學(xué)曠課或者在學(xué)校玩，就是不進(jìn)教室上課。有一次，閆子政沒有到校。聽學(xué)生說，閆子政曠課是在邯臨路邊玩，我很擔(dān)心他的安全，便跑到邯臨路邊去找他，他見到我就跑，并且還大聲的辱罵家長，我并沒有因他的無知而放棄他，而是慢慢接近他，和他談心，交朋友，就這樣，我們倆坐到了一起，在路邊聊了很長時間，后來一起回到學(xué)校。經(jīng)過這一次我發(fā)現(xiàn)這個孩子還是可以感化的。因他家不是本村的，上下學(xué)都路過邯臨路，后來每次我都接送他上下學(xué)，從此，邯臨公路邊就多了一道師生攜手上下學(xué)的風(fēng)景線??。經(jīng)過一段時間的努力，他身上的陋習(xí)慢慢地消失了，如今的閆子政見到老師主動打招呼，能夠按時上下課。課堂上也敢舉手回答問題，學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。他的家長為了感謝我，執(zhí)意要給我送菜，我不要，他們急得直跺腳，說是他們的一點心意，他們要感謝學(xué)校、感謝領(lǐng)導(dǎo)給他們的孩子找到了一位好老師。當(dāng)時，我深深地被感動了，我覺得，這就是教師職業(yè)的魅力所在。

五、只為工作，無私忘我

因忙于工作，幾年我來很少回家，作為家中的獨子，很少顧及家中年邁多病的父母。父母年事已高還要下地干活，還要操持家中大小事情。作為兒子的我覺得很愧對他們。倒是他們還總是安慰我安心工作，家里的事不要管。其實我也很想回到家里陪伴父母，享受家的溫暖，有時打電話聽到他們的聲音甚至心疼地想哭。

2012年二月，我因得病胸膜炎住進(jìn)了邯鄲市第一醫(yī)院，住院期間，我一直詢問主治醫(yī)生，什么時候可以出院，并要求在開學(xué)前可以出院，當(dāng)時，醫(yī)生還批評我說：“是身體重要還是工作重要??！你這人真是病的不輕。”出院后，醫(yī)生叮囑休息半年，因我教的是六年級畢業(yè)班，可是最后一個學(xué)期的沖刺，我怎么能請假呢？父母和愛人強(qiáng)烈要求我請假養(yǎng)病。我耐心說服了父母和愛人，按開學(xué)時間走到了工作崗位上。因工作勞累，六月份再一次住進(jìn)了邯鄲市第一醫(yī)院，住院后，基本上每天上午在醫(yī)院輸液，下午回校上課。李校長看我跑的辛苦，和我商量，你還是安心住院治療吧，安排別的老師來替你上課，我堅定的說：“我的學(xué)生我最了解，還是讓我來上吧！再說我還想看著他們畢業(yè)呢！”李校長被我的真誠感動了，就沒在說什么。住院期間，同病房有位邯鄲的大爺了解我的事情后，感動地握著我的手說：“孩子，永年有你這樣的老師，永年的孩子們真幸福，永年的教育大有希望！”

我就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心，對學(xué)生的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，我也相信，在自己的不斷努力與探索下，自己的工作也會越做越出色！

第五篇：兵團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)干部事跡申報材料 劉磊1

兵團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)干部事跡申報材料

劉磊，男，漢族，中共黨員，本科學(xué)歷，1981年１月出生，1999處８月參加工作，2005年１１月任一師阿拉爾職業(yè)技術(shù)學(xué)校（原三中）團(tuán)委書記。二年來，在上級團(tuán)委和校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，大力支持和親切關(guān)心下，帶領(lǐng)全體團(tuán)員青年開展多種寓教于樂的活動和政治思想教育，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生立志成才，爭做跨世紀(jì)有用人才做了一些工作：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

1、劉磊同志作為一名共產(chǎn)黨員和團(tuán)的基層干部，在政治思想上與上級黨團(tuán)組織保持高度一致，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大、十七大精神和“三個代表”重要思想和社會主義榮辱觀。嚴(yán)格履行團(tuán)員義務(wù)，忠誠于黨的教育事業(yè)，在團(tuán)員青年中起到模范帶頭作用。在校青年教師中，不管是理論學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)能力，處處帶頭做好表率，能正確處理好集體利益和個人利益關(guān)系，崇揚奉獻(xiàn)精神，不計較個人得失。

2、作為團(tuán)委書記，更應(yīng)具有良好的政治理論素質(zhì)，劉磊同志十分重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全體共青團(tuán)員始終將政治學(xué)習(xí)作為日常工作的一部分，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話、時事政治和相關(guān)理論進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和探討，寫好學(xué)習(xí)體會文章。經(jīng)過二年多的努力，該同志政治理論水平有了明顯的提高。

3、本人在任職期間處處為人師表，辦事堅持原則，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，深入學(xué)生與學(xué)生相互交流思想，了解青年學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心團(tuán)員青年，指導(dǎo)各班團(tuán)支部開展團(tuán)的各項活動，教育培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部，抓典型、樹榜樣，以榜樣促進(jìn)步。

4、劉磊同志平時勤勉自勵，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，倡導(dǎo)求實精神。不管是對學(xué)生教育的系列活動和團(tuán)的自身建設(shè)中，總以踏實的工作作風(fēng)，務(wù)實的工作精神來推動學(xué)校團(tuán)的工作。常常思考學(xué)校團(tuán)工作如何開展，如何提高團(tuán)干部和自身工作能力，如何在原工作基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新等問題，力爭在團(tuán)的崗位上做出成績。

二、踏實認(rèn)真工作，積極努力創(chuàng)新

1、劉磊同志針對黨和國家的教育方針和教育工作重點，充分領(lǐng)會團(tuán)市委的文件精神，找準(zhǔn)學(xué)校團(tuán)隊工作的著力點，深入實施全民讀書月活動，青少年禁毒工程，青年志愿者活動以及社團(tuán)建設(shè)等，以各種活動為載體加強(qiáng)青少年思想道德教育，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神。通過升旗儀式、國旗下講話，“青春之歌”校園廣播站，組織團(tuán)員青年打掃烈士陵園，五〃四入團(tuán)宣誓，一二〃九成人宣誓儀式，成立青年志愿者服務(wù)隊，召開主題團(tuán)隊活動，舉行主題團(tuán)日等等活動來激發(fā)學(xué)生們的愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。

2、為培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)，努力營造積極向上、健康文明的校園文化，倡導(dǎo)良好的校園精神文明氛圍，劉磊同志結(jié)合學(xué)生特點重點組織了：師生籃球比賽、高中、中專排球比賽，“校園之星”才藝大賽、“一朵胸花一片情”活動、校園主持人大賽、紀(jì)念建團(tuán)85周年暨“唱響經(jīng)典、青春飛揚”大合唱比賽，第五屆校田徑運動會，第四屆趣味運動會，“學(xué)習(xí)貫徹十七大”、“迎奧運，慶新春”手抄報比賽，兵團(tuán)歷史知識搶答賽，成立“一師職校”校報編輯部，校團(tuán)委網(wǎng)站開通，喜迎奧運慶祝元旦文藝匯演等豐富多彩的活動，通過全校師生的熱情參與，涌現(xiàn)了一大批很有潛質(zhì)的學(xué)生，同時通過活動培養(yǎng)了良好了集體凝聚力和向心力，在校內(nèi)外形成了一定的影響。

3、帶領(lǐng)全體團(tuán)員青年廣泛開展青年志愿者活動，力求形式多樣，立足校園，服務(wù)社會。開學(xué)初，制訂計劃，號召、發(fā)動全體團(tuán)員青年招募和教育，成立青年志愿者服務(wù)隊，現(xiàn)我校志愿者活動已形成規(guī)模和特色。

三、身為團(tuán)干，作好表率，帶領(lǐng)團(tuán)員青年扎實推進(jìn)團(tuán)的工作。

１、劉磊同志能夠密切聯(lián)系廣大團(tuán)員青年，積極進(jìn)取，勇于實踐，組織團(tuán)員青年開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，不斷提高團(tuán)員青年的理論素養(yǎng)，完善團(tuán)的各項工作制度，為我校的教育、教學(xué)工作做了了一定貢獻(xiàn)，他做為現(xiàn)代青年的領(lǐng)頭雁，充分發(fā)揮了團(tuán)委

書記的橋梁與紐帶作用，帶領(lǐng)教工、學(xué)生團(tuán)員自覺維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度，較好的完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。

２、劉磊同志不斷加強(qiáng)和政教處、教務(wù)處、綜治辦等學(xué)校其他職能部門的聯(lián)系、溝通，積極配合各部門工作，更好更多地開展活動，共同組織、策劃、開展活動，注意突出時代特點，增強(qiáng)活動趣味性和教育功能。使廣大學(xué)生有更大活動空間、更豐富的活動載體。加強(qiáng)和兄弟團(tuán)委的聯(lián)系交流，經(jīng)常到其他兄弟團(tuán)委參觀、學(xué)習(xí)、開展聯(lián)聯(lián)誼活動，也經(jīng)常邀請上級團(tuán)委、兄弟團(tuán)委到我校團(tuán)委指導(dǎo)工作。

３、自從擔(dān)任校團(tuán)委書記以來，該同志注重加強(qiáng)對青少年的思想、道德教育，在對學(xué)生上的團(tuán)課內(nèi)容不但有團(tuán)的基本知識、政策，并注重宣傳兵團(tuán)的歷史，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，并把兵團(tuán)精神教育融入具體的教育形式之中，把這種行為內(nèi)化為廣大青少年的思想品德。該同志還十分重視加強(qiáng)“業(yè)余黨校、團(tuán)?！钡年嚨亟ㄔO(shè)工作。2005年至今已有1000余名學(xué)生參加團(tuán)章學(xué)習(xí)小組，163名同學(xué)向黨組織提出入黨申請。無論在學(xué)業(yè)方面、社會實踐、好人好事方面，這些學(xué)生都成為了品學(xué)兼優(yōu)、思想覺悟高的表率，在業(yè)余黨校的管理上，除了請校黨委書記、黨辦室主任和其它相關(guān)政治老師授課外，還邀請了退休領(lǐng)導(dǎo)及老黨員為學(xué)生上黨課，效果顯著。

劉磊同志任校團(tuán)委書記以來，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級團(tuán)組織的肯定，他以自我完善、開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取的精神和富有實效的工作，深受廣大團(tuán)員青年的好評，并連續(xù)三年被評為師市優(yōu)秀團(tuán)干和校優(yōu)秀教師，該同志已初步具備了兵團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)干部條件，特此申報，請上級團(tuán)委予以考察審批。