第一篇：段磊事跡

3月23日上午，由省委創先爭優領導小組、青海武警總隊聯合舉辦的段磊同志先進事跡報告會在省會議中心千人廳舉行。省委常委、組織部長齊玉、副省長張光榮、武警青海總隊總隊長謝才書、武警青海總隊副政委龔松華、省軍區政治部副主任祁建青等領導出席報告會。報告會上，武警青海總隊西寧支隊后勤部部長楊聯剛，武警青海總隊西寧支隊衛生隊醫生馬越，玉樹州職業技術學校教師忠尕拉毛，段磊同志的妹妹段艷娜，西海都市報記者李錦分別從不同角度，飽含深情地講述了段磊同志的成長經歷和在玉樹抗震救災、格爾木抗洪搶險中頑強拼搏、忘我奮戰的感人事跡。

段磊同志生前是武警青海總隊西寧支隊后勤部衛生隊衛生員。玉樹發生地震后，他主動請纓參加抗震救災，每天工作十多個小時，在感冒高燒的情況下，堅持戰斗50余天，誘發腎炎。病情好轉后，段磊再次申請到海拔4200多米的格爾木溫泉水庫抗洪搶險，連續奮戰20余天，終因勞累過度，導致腎功能衰竭致尿毒癥晚期，病倒在抗洪一線。段磊同志去世后，省委爭先創優活動領導小組作出向段磊同志學習的通知。

“在海拔4200多米的溫泉水庫，他扛沙搬石、打樁筑堤、轉移財產、安置群眾，連續奮戰20余天，3次累倒在抗洪一線。”、“段磊是普通一兵，但他用精神的火炬，照亮了我們情感的天空。”、“今天，本是回家陪爸爸做膽結石手術的日子，可是，玉樹地震了！作為一名軍人，在人民遭受災難的時候，全力搶救生命才是最大的事。”……每一次講述，都強烈地吸引和感染著現場每一個人，報告會現場不時發出一陣陣響徹禮堂的熱烈掌聲，來自靈魂深處的震撼令現場許多聽眾流下了感動的淚水。

他始終把理論武裝作為成長的力量源泉。段磊是80后的戰士，是在黨的創新理論哺育下成長起來的新一代士兵。入伍時，正值全部隊興起學習貫徹科學發展觀的熱潮，在這種濃厚氛圍的感染和熏陶下，他對黨的創新理論有了更深的感悟。他經常說：“黨的創新理論是引領航向的‘羅盤’。如果放松了理論武裝，政治信念就會動搖，人生追求就會偏移。”2009年8月，段磊光榮地加入了黨組織，他在入黨申請書中寫到：困難不足畏，成敗不足懼，得失不足計，生命只為一個信仰，我要用理想之火點燃青春。

他始終把苦練本領作為履職的有效支撐。新兵入伍的職責使命教育，使段磊很快明白了練就過硬軍事素質的價值和意義。在新兵連期間，他暗下決心：一定要做個強者，當個好兵。訓練場上，他一招一式反復體會動作，一次，兩次，動作不過關決不罷休。新訓結束時，他以全優的成績受到了支隊嘉獎。由于他勤學苦練、聰明能干，下隊后不到一個月就被推薦參

加了總隊衛生員培訓，培訓結束后，被選調到支隊衛生隊，很快就當了班長。他經常告誡自己：作為一名衛生員，最起碼的標準，就是要有足夠的能力承擔本職工作。當上衛生員時，為盡快適應工作，他自費訂閱了《武警醫學》、《醫學臨床知識》、《護理常識》、《針灸技術》等書籍，對醫學知識廣泛涉獵、深鉆細研。工作中，他虛心向醫師和老衛生員請教，業余時間，當戰友們下棋、打撲克娛樂時，他卻把自己關在屋子里苦讀，有時到凌晨一兩點。他始終堅持一條：要提高業務水平，就是要多練，他經常用自己的胳膊練扎針，每天堅持用雙手在裝滿沙子的麻袋上練習拍、打、揉、捏、推等方法，有時手腫得連筷子都拿不住，終于練就了一手過硬的技藝。基層戰士遠離親人，很容易因孤獨產生心理問題，他提出“傾聽就是服務，聊天也是工作”的理念，他把心理工作作為提高技能的突破口，沒有學習時間，就從休息時間中擠；沒有老師，就跑到醫院請教。時間長了，來衛生隊看病的戰士有什么苦惱和心里話都愿對他傾訴。辛勤的付出，使他很快成了衛生隊的骨干。2007年，在總隊組織衛勤專業大比武中，段磊以過硬的技能，取得了戰地救護第二名的好成績，他是唯一一個獲得名次的義務兵。

他始終把獻身使命作為人生的崇高追求。國徽戴在頭頂，血液里流淌著對黨、對人民的無限忠誠。段磊服滿現役時，朋友來信，讓他回家共同經營果園發家致富，但段磊在電話里對朋友說：“部隊是我成長進步的大學校，青海是哺育我的第二故鄉，我舍不得這身軍裝。”他遞交了選改士官的申請，獻身使命，已經融入了他的血液和靈魂中。段磊當兵5年，先后3次參加重大行動，每次，他都是第一個遞交請戰書，次次都圓滿完成了任務。2008年3月，在澤庫縣維穩的20天時間內，為了宣傳群眾、爭取群眾，他沒日沒夜，走村串戶，既當救死扶傷的衛生員，又當民族政策的宣傳員，為維護當地的社會穩定做出了貢獻。2010年4月14日，玉樹發生地震后，段磊主動請纓參與抗震救災，每天超負荷工作十多個小時，他在感冒高燒39度的情況下，不顧病情，搶治傷員、搬運物資、防疫消毒、清理廢墟??因嚴重感冒，加之過度勞累，誘發腎炎，住進了醫院。7月5日，部隊接到赴格爾木溫泉水庫抗洪搶險的命令后，病情剛有所好轉的段磊再次請纓，強烈要求參加抗洪搶險。醫生都勸他：你現在是病人，必須待在醫院繼續治療。段磊落淚了：“接到命令以前，我是病人。可現在我已經不是了，我是一名必須要到災區履行使命的戰士！請滿足我的要求吧！”在海拔4200多米的溫泉水庫，他扛沙搬石、打樁筑堤、轉移財產、安置群眾，連續奮戰20余天，3次累倒在抗洪一線。一次次挑戰極限，一次次超越自我。段磊在獻身使命戰場上的生命突

擊，詮釋著一名80后普通戰士的人生價值與追求。他是一名普通的衛生員，履歷如此簡單平凡，然而，3次重大任務，5年的警營生活，映射著他非凡的生命為使命燃燒的人生價值。

他始終把服務人民作為軍人的精神底色。段磊自從上學后，就對民族大家庭的溫暖有一種深刻的認識。入伍后，部隊地處多民族地區，使他切身感受到：群眾利益無小事，民族團結大于天。他幫助過的群眾不僅有漢族，更多的是回族、藏族、撒拉族等少數民族，他幫助最多的是生活困難的群眾。每年逢“古爾邦節”、藏歷新年等節日時，他都要到生活困難的少數民族同胞家中慰問。

第二篇：張磊事跡

立足本職崗位，做好每一件小事

——記大板機務段白旗運用車間兼職教員張磊

選擇了火車司機這一職業，就等于選擇了一個單調的生命旅程，并且這段生命之旅又注定是不平凡的。2000年集通鐵路首次動力轉型，張磊就轉型成為一名內燃機車乘務員，為了掌握過硬的技術，他想盡一切辦法從各方面不斷提高自己的技術業務水平，同時還積極參加段和公司的技術表演賽，以此來鞏固提高自己的理論知識。功夫不負有心人，通過刻苦學習和鉆研，在2009年張磊順利的考取了工人技師資格，成為集通公司首位工人技師。

正因為他在業務素質和思想認識上的突出表現,2005年被大板機務段聘為兼職教員，在兼職教員的崗位上，他十分注意各方面知識的積累，勤于思考，把理論和實踐相結合，不斷的摸索出自己的一套教學方法。2011年白旗運用車間分配來很多新學員，他很快發現這些新學員在鐵路基礎知識方面非常欠缺，需要進行相關的培訓，就自己買來相關的書籍，認真總結，結合自己的工作經驗，針對新學員的特點，整理出詳細的教案，通過前期的精心準備，通過生動的案例，使這些剛踏入鐵路機務行業的學員業務素質有了很大提高。也正是因為他的努力，在歷年的公司和自治區技術表演賽上白旗運用車間都取得了好成績，2008年取得第一、第二名；2010年取得第一、第二、第三名，2011年取得第一名，為此他獲得了“2009年公司優秀兼職教員”的光榮稱號。

第三篇：段磊--2016西安學習心得

參加全國小學數學核心素養示范課觀摩交流會

學習心得體會

水車園小學 段磊

2016年10月10日，全國小學數學核心素養示范課觀摩交流會在西安召開，來自全國各省市的3800余名教育專家與教師代表參加，聚焦學生發展核心素養的小學數學教學模式，推動區域教育的交流與合作。

十月的西安，冬意初顯。雖沒有 秋風吹渭水,落葉滿長安 詩意畫面，但略有刺膚之涼令人意識冬之將至了。即使如此，在我們全國小學數學核心素養示范觀摩交流會的現場，卻沒有絲毫涼意，恰恰相反，從報到的那個時刻開始，我們感受到的是來自全國各地小學數學教研員和老師們的學習熱情！

我們的日程安排，內行的老師可以發現，授課的老師，既有國內頂尖的專家，如吳正憲老師、俞正強老師，也有優秀的年輕教師代表。活動的內容，既有現場課堂教學觀摩，更有專家實時點評。活動的方式，有教學研討，又有獎問答....擺明了，是一次寓教于樂、令人期待、上檔次的觀摩研討活動。

一節是四年級上冊《三位數乘兩位數》，授課教師是北京的穆諍老師。穆老師以“溫故知新”一詞開篇，展開話題，提出問題“在研究三位數乘兩位數之前先來思考一下，學習過哪些筆算乘法？”通過創設遷移情境，復習舊知，為新知的遷移打下基礎。在充分喚醒學生的舊知之后，拋出問題，激發學生自主探究432×12。學生借助已有的知識與經驗很快得出答案。穆諍老師并未罷休，接著追問：“為什么百位要乘？”這一問難住了很多學生。實際教學中，有一些同學們掌握了算法，會計算，卻說不清算理。此時穆諍老師出示小棒圖，通過直觀的方式突破百位上到底該怎么辦，幫助學生理解算理。一直以來，對算理的教學在我印象當中沒有更好的突破辦法，這節課的設計讓我很有期待。但是教學實踐下來，發現這直觀圖的使用沒有產生預想中的積極效果，這讓我產生一個疑問:對于算理教學是不是應該體現一個從直觀到逐步抽象的過程？就是說在低年級要盡量采取直觀教學，逐漸到中高年級要脫離直觀，嘗試抽象教學？因為數學的三大核心素養之一，就是數學抽象。最后的總結，穆諍老師以“溫故知新”壓軸，溝通新舊知識的內在聯系，培養學生“溫故知新”的學習方法。一節課是著名特級教師吳正憲老師帶來的《小數除法》。吳老師從生活情境入手，提出問題：4個同學聚會吃飯花了97元，AA制，每人要掏多少錢？學生利用過去學過的“有余數除法”知識，發現還余下1元。這1元該怎么分了？吳正憲老師并不急于給出答案，她把獨立嘗試解決問題的機會留給學生。學生的自主探究熱情被點燃，他們嘗試用不同的方法解答。吳老師先讓學生用自己的方式記錄分的過程，然后鼓勵學生用豎式來記錄。在抽象用豎式計算的過程中，學生感悟到小數除法的算理。隨后，吳正憲老師出示算式51÷2，請同學們用講故事的方式，解釋豎式的意思。在吳老師的引導下，51÷2的故事跳出“元、角、分”“米、分米、厘米”的模型，最終落到數學的本質分“計數單位”。整節課，學生經歷從具體到抽象，感受小時除法的本質，在逐步抽象中，不斷建立模型。

這是獲得點贊最多，也的確上得最精彩的一節課。亮點一:真正體現以生為本的課堂教學。幾乎整節課的問題，都是產自于學生。跟平時我們的課堂所有問題都是由老師來設計，有天壤之別。亮點二:算理教得非常聰明，而且易懂。這節課應該算是我聽課以來把算理講得最好的計算課之一，尤其是商的小數點位置和除不盡的可以添零繼續除的道理，都是在學生的相互探究之中學生自己獲取的，真正體現了讓學生學會，而不是老師教會！亮點三:真正體現培養學生的問題意識。注意是真正體現！平常我們的問題意識培養，總是滿足于給了一些條件后，讓學生提終極性的一個問題，這并不是真正意義上的問題意識培養的做法。真正意義上的問題意識培養，是要讓學生自己發現問題、提出問題，進而分析解決問題。

總之，西安之行讓我受益匪淺，我會慢慢品悟，努力把所學所想所看應用到日常工作中，認真備好、上好每一節課，努力探索聚焦學生發展核心素養的教學模式。

第四篇：段金蓮事跡

永德二中2007屆畢業生段金蓮央視播放事跡

圓夢行動啟動以來，得到了社會各界的大力支持，尤其節目播出后，很多熱心觀眾都打來電話要求資助節目中的主人公，我代表活動主辦單位以及受資助的學生和他們的家庭向您表示感謝，不過有一點需要說明的是，我們報道的主人公只是貧困家庭學生的代表，圓夢行動的主旨是讓所有家庭經濟困難的學生都能順利走進大學的校門，所以希望大家不僅關注我們節目報道過的孩子，對那些沒有被報道的孩子也同樣給與您的愛心，您可以通過屏幕下方的捐款電話進行捐助，也可以通過郵局匯款到中國青少年發展基金會或各省青少年發展基金會，另外，還可以通過圓夢行動活動網站直接結對資助，網址是漢語拼音“上大學啦”。感謝您的愛心和對圓夢行動的支持。

下面繼續我們今天的節目，今天圓夢行動記者尋訪團將帶您到云南，認識一個叫段金蓮的姑娘。這個姑娘名叫段金蓮，這天一早，她就和父親從20多里外的村上來到鎮子里趕集。可以看得出來，段金蓮賣的荔枝沒有旁邊的荔枝好，人家賣兩塊多一斤，他們只賣一塊多，可是，買主還是很少。眼看別人的荔枝都一筐筐地賣了，他們還沒有賣出去幾斤。

段金蓮家在云南省臨滄市永德縣，這里已經到了我國的西南邊境地區，距離昆明將近800公里，而距離中緬邊境線的直線距離只有40多公里。

段金蓮家所在的永康鎮是一個壩子，與山地相比，這里更適合種植糧食、蔬菜、水果等農產品，所以，永康鎮也成為了全縣的經濟中心。在這里可以看到成片的甘蔗、芒果和荔枝。

段金蓮家沒有種糧食，這一畝半農田都種了甘蔗，家里百分之九十的收入都靠這個。

段金蓮家除了甘蔗外，還有十二畝山地，種的是玉米、芒果和荔枝，芒果現在還沒有結果，荔枝呢，在節目開始，您也看到了，他家的荔枝品相不好，賣的也不好，她家里共種了5畝荔枝，她父親說，有的人家5畝荔枝能收入上萬元，可是，他們家賣不到一千塊錢，相差這么大，這是為什么呢？

段父：再過幾年，荔枝也可以了，現在就是栽得晚了。

記者：為什么以前不早一點種呢？

段父：以前有人種荔枝，人家賣兩塊八一棵，自己也買不起。

上世紀80年代的時候，永康開始大量種植荔枝，當時種一畝地荔枝買樹苗大概需要150塊錢，就是這150塊錢，當時段金蓮家也買不起，幾年前，家里才終于湊錢種上了荔枝，荔枝的生長期比較長，現在他家的荔枝雖然已經開始掛果，但是由于樹齡短，再加上沒錢施肥、打藥，所以荔枝結得很少，品相也不好。

放假在家，段金蓮每天都要花半天的時間趕豬，這些豬大大小小有15頭，數量可以說不少，可是，由于沒錢買良種豬崽，這些都是自己家里老母豬下的，屬于老品種，這種豬生長緩慢，再加上家里又喂不起飼料，豬長得就更慢了。

記者：家里面是一點飼料都沒有嗎？

段金蓮：小豬小的時候，也喂一點，但是只是一點，因為豬喂的也多。

記者：大了以后，完全就靠打豬草了？

段金蓮：嗯。

記者：這樣豬長得就很慢。你是你們村子里面唯一一家這樣放養的嗎？

段金蓮：不是，也有幾家，但是已經不多了。

在我們看來，一個19歲的女孩子每天在山上這樣趕豬肯定很無聊，但是段金蓮確并不覺得什么，她不但跟這些豬有了感情，還自己尋找樂趣。

段金蓮：每個豬都會給它取名字的。

記者：取什么樣的名字？

段金蓮：也就看著它的體型外貌來取。小花，小紅什么的，也就那樣的。

在和段金蓮的接觸中，我們感到她似乎和我們以往見到的很多山區里勤勉好學的孩子不一樣，從那些孩子身上，我們很容易感受到那種堅忍不拔、勤奮向上的精神，還有那種一定要走出貧困山區、改變自身命運的強烈愿望，但是眼前的這個姑娘給人的感覺似乎對什么都很淡然，接下來的接觸，更加深了我們的這種印象。

記者：你把那個考試看得很重嗎？

段金蓮：也不是，有時候也就考一考也就算了。

記者：你對自己有提過要求嗎，必須在班里考第一？

段金蓮 ：沒有提過，都是，都那種，都是順其自然吧，一切都是。

記者：對于貧困這兩個字，你理解它的含義是什么？

段金蓮 ：貧困應該是，別人眼中說的貧困都是生活很苛刻，很艱難這樣的，但是我感覺貧困也并不是那么可怕。

這個姑娘說話這么不經意的態度確實讓人有些奇怪，我們曾經看過很多和她的家境相似的孩子，這些孩子都是學習很好，改變命運的愿望非常強烈，同時這樣的孩子也往往比較倔強，存在很大的心理壓力，心事比較重，那么，這個名叫段金蓮的姑娘到底是怎么想的呢？為什么她能擁有這樣一份平和的心態呢？

和很多家庭一樣，段金蓮家的墻上也貼滿了獎狀，從上學起，她就幾乎總是班里的第一名，去年，她還被評為了云南省優秀學生干部。

段金蓮從小就很乖巧聽話，那時候父母說的一句話她始終記在心里：只有學習才能夠過上幸

福的生活將來。

記者：學習是和將來的幸福生活聯系在一起的？

段金蓮：是呀，只有學習好好的，家里人才會感覺充實，養著自己的孩子他們才會快樂感覺，爸爸媽媽對自己的期望真的很大。

段金蓮的父親段世昌幼年喪父，母親一個人把他們兄弟三個拉扯大，他只上了一年就離開了學校。

段父： 我因為沒有文化，沒有知識，這種生活我已經折磨透了 00：10：45 糖廠開出一個單子，人家扣多少錢，你也不知道。

記者：就是甘蔗賣給糖廠以后，人家給你多少，算了多少，就是多少？

父親：嗯。因為我沒有念書過，我就后悔一輩子，后悔也沒法了，我的小孩我不管怎么說，我都要讓他念，再差，再怎么，我就讓他去念書。

在段金蓮父親眼里，讀了書就不會受人欺負，而且讀了書才更知道怎么做人。

其實，雖然段金蓮的父親總是說自己沒文化，說話做事都不得體，但是，正是他教給了段金蓮很多樸素的做人的道理。也許正是父母親的這種影響，段金蓮才形成了現在這種性格。

段金蓮所在的永德縣第二中學共有兩千多名學生，其中大概有四分之一學生家庭都比較困難。面對這么多的貧困學生，學校也想了多種方法，從學習、經濟、心理等多方面對他們進行幫助。像段金蓮上高中期間，學校不僅免除了她全部的學費，還資助了她部分生活費。

記者：這個是你們的什么？李在強：這個是我們二中團委資助的學生檔案資料。

為了更好的幫助這些學生，學校的53名黨員開展了和貧困學生結對子活動。

校黨支部書記趙順民：在經濟上我們黨員力所能及，做他該做的事情，每個月生活費，他遇到困難我們就給予資助。

記者：這個資助大概能有多少錢呢？一個人。

書記：資助最低不亞于50塊錢。

這是永德二中的廢品室，學校號召師生平時把廢品收集起來，集中賣掉，這樣既美化了校園，同時，這筆資金還可以幫助貧困的學生。

現在正是荔枝成熟的季節，這天，段金蓮和幾個同學一起去幫別人采摘荔枝，這幾個同學今年的高考成績也都很好，其中一個還是全縣的理科狀元，但是他們和段金蓮一樣，家里的條件都不太好。

一般來說，云南海拔比較高，夏季也不會太熱，但是永康是在一個地勢較低的壩子里，所以天氣潮濕蒙熱，干起活來非常辛苦。段金蓮他們這樣幫工一天可以拿到15塊錢。

早想到女兒肯定會考上大學，今年春天，甘蔗賣了之后，段金蓮的父母就把這筆錢全都攢了

下來。

記者：兩個月前賣了甘蔗之后，這個錢就給她已經放下了？

段父：已經自己心里有個數，大人不用，小孩就用。

就在段金蓮的父母在想方設法給女兒籌集上大學的費用時，遠在昆明的一個老人也正在尋找那些今年上大學需要幫助的孩子。

這位老人名叫孫本吉，今年已經67歲了，當年在一家國有企業上班，現在已經退休。去年，聽說了圓夢行動后，他就主動找到云南省青基會，資助了幾個貧困的孩子，提供了他們上學的路費。今年，他表示，還要再資助幾個孩子。

聽說我們去永德縣拍攝了一個貧困家庭的孩子，孫老先生提出想看一看。

看完采訪錄像后，孫老先生當即記下了段金蓮的家庭情況。記者：她在永德縣二中，她是今年的文科的第三名。考的是584分。

老人：我會盡力幫她，圓了她的大學夢。

在孫老先生家里，我們看到陳設也很簡單，并不富有，但是，在過去的十多年里，孫先生一直在幫助那些貧困地區的孩子，幫他們修校舍，買電腦，上大學。

記者：您為什么要這么多年的去幫助他們呢？

老人：因為我總覺得吧，這么多年以來，我因為也是生在一個貧困家庭，因為我原來學歷也不高，本身那個年代也愿意多讀點知識，但是因為各種原因，我沒有上得了大學，我這一輩上不了大學，但是我子女當時貧窮是也沒有上得了大學，那么既然我現在有一定的經濟基礎，所以呢，我從很多年以來，以前，我沒去圓我這些夢，對于這些貧困山區的孩子也好，我能夠了了這個心愿，也是我的樂趣，我總覺得資助了別人，快樂了自己。

記者：您讓我們感覺到，其實您不是完全在資助他們錢，而是真的給他們一份愛心，對他們有一種感情在里面。

老人：對對。所以這種人和人之間的感情，我覺得作為我們社會，實際都是互相依賴的，我們今天有這個條件，我們支持一些沒條件的人，我覺得是，應該是在情理當中，我還愿意呼吁整個社會有識之士，獻出一份愛心，伸出雙手，來幫助我們這些貧困，來能夠達到他們所能夠達到的意愿。

記者：你的生活其實很不容易，你不覺得這是一種艱辛嗎？

段金蓮 ：不艱辛啊，因為用那種平常的心去看待自己的命運。

記者：你能夠很坦然的去接受這樣一種生活？

段金蓮 ：是的。

記者：那你為什么還那么想要去改變這樣一種生活呢？

段金蓮 ：因為人活著不光活的那么平凡，也不是要活的什么轟轟烈烈的，但是也要努力過，經歷自己一番努力，也能使自己的生活更有意義，為社會，也為家人，為自己，為大家。

第五篇：安金磊事跡讀后感

和諧不只是說說

——安金磊事跡讀后感

安金磊，何許人也？一位農民，河北省棗強縣馬屯鎮東紫龍村人，一個用生命真誠對待土地和莊稼的有機農人。采訪他的記者在介紹他的時候說他“也是一位學養淵博的有機哲人” 他原本農業科班出身，有學養到還可以，但是在我眼中學養淵博倒還算不上，若要說到哲人，我就更不能認同了，在我眼中他是一個按照自己心意過活的擁有強大心靈的人，是個真實又質樸的人，哲人這個稱呼將他抬得太高又遠離我們，而他卻是我們可以仿效的對象，只要有心，誰都可以像他一樣：順應自然、充實快樂。

安金磊從一家現代化的國營農場辭職后，開始了他夢想的自然農耕的實踐：承包了40畝地，卻從來不施化肥，不打農藥，甚至不澆地。他按照自己的理念來對土地進行管理，他信奉：自然的土地是最科學的土地，也是最實用的土地，更是最干凈的土地，長出的莊稼自然是最好的，而過多的人為干預，就是對土地的破壞。

種過地的人都知道沒有農藥和化肥污染過的農作物是最干凈、最有營養、最好吃的，但是我們國家是人口大國，不打農藥、不施化肥如何保證高產呢？

種過地的人都知道土地只有經過了充分的休息才能保證肥力的充足，才能讓作物長得更壯更好，但是我們國家是人口大國，都讓土地輪休了，農產品供應不充足怎么辦？工業發展，吃穿用度樣樣離不開土地的生產啊！如今經濟發展如此迅速，需求量不斷增加，恨不得

把所有的土地都用上才好，談何輪休？

種過地的人都知道那薄薄的塑料地膜土地分解不了，五年不清就會破壞土地活性，沒有人像安金磊一樣踏實的勞作，我們國家是人口大國，好不容易農業實現了機械化，提高了生產效率，怎么能再退回去！那么細致怎么忙得過來??人們總是有借口，為自己的不作為。

有好多事，人們都知道，只是人們的習慣慢慢變了，誰也沒有想過真正走回頭路，只有安金磊，他想了，認真的想了，也認真的做了。在他的40畝土地上做了實踐。至于效果呢？他用雞糞代替化肥，用翻耕和手拔代替除草劑。而當年他那被別人嫌棄的“劣質”地塊上長出的西瓜，品質明顯優于使用化肥農藥的地塊，而且產量也不低，這些成果證明了他思想的正確性，也使不少對食品安全憂心忡忡，渴望吃上綠色蔬菜的人看到了希望。他付出的汗水比別人多些，卻更讓人敬佩于他的豁達、堅持與敢做為。

地里間種了芝麻，多種棉蟲就會躲避芝麻的氣味，旁邊種幾株玉米，又使它們有了比棉花更好的食物，將田地的產量與活力一同保證；豆類有固氮菌，會在地里保留天然的氮肥，下一季正好可以種玉米，使土地養分充足，循環使用；保留適當的雜草，可以涵養水分??昆蟲的奏鳴曲在他的田間演奏，保證生態平衡，連麻雀都有吃的，鼴鼠都一片居所，似乎有福同享也不過如此，卻實是大智慧的體現——共贏。

純粹有機的生產方式，使他田地里出產的產量略比使用化肥農藥的鄉民們低一些，但他的棉花糧食品質好，又能獲得更好的價格，比

如棉花，每斤能比使用農藥化肥的多賣一元三四。由于沒有購買農藥化肥，成本計算下來，倒是他的地效益好一些。

他兢兢業業，堅持不懈，為理念而全心貫注。他將種田變成一種享受快樂的過程，并且享受一種嶄新的“農業禪”生活方式，遠離工業污染并從自身做起減少污染：食用素食、減少工業品的消耗??

安金磊的理念到有不少可取之處，如：輪休、間作、利用生物的特性安排種植，清除地膜，利用天然肥料??但是作為現代社會的一員，他幾乎完全不接受任何工業品，并在家中對孩子也是這樣嚴苛的要求，讓人有些無法接收。他完全不認為自己是環保主義者卻完全從思想上抵制對環境有一定污染的工業制品，幾乎采用最原始的生產工具過于消耗勞動力，如若真將他的方式原樣推廣，其景象讓人不敢茍同。

安金磊認為中國的傳統文化中有大智慧，那就是尊重、順應自然規律，人法地，地法天，天法道，道法自然。心地清凈方為道，退步原來是向前。也許回歸本源，才是真正的發展。這思想中回歸本源，學習遵從規律的思想是可取的，但“退步原來是向前”把所有都倒回去了顯然很不可行。按照規律辦事并用先進、科學的手段助其一臂之力，也許我們的生活才能真的有不錯的改變。