久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

李汝芬工作總結(jié)

時間:2019-05-15 13:58:16下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《李汝芬工作總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《李汝芬工作總結(jié)》。

第一篇:李汝芬工作總結(jié)

2013年秋季學(xué)期三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

靈泉中心校:李汝芬

時間過得真快,眨眼間一個學(xué)期就過去了。在這短短的一個學(xué)期里,我用滿腔的真誠全心投入教學(xué)。一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、學(xué)生基本情況分析:本學(xué)期我擔(dān)任三(2)、三(3)兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,其中三(2)班有49人,三(3)班有48人。

1、兩個班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子簿,整體成績很差,有些受家庭和社會環(huán)境影響,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、上課時不能積極思考,不主動回答問題,不能創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、學(xué)生兩極分化嚴(yán)重,后進(jìn)生的面很大。

二、教學(xué)工作

1、認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備,每一節(jié)課都是經(jīng)過認(rèn)真構(gòu)思和計(jì)劃的。作為一名育人工作者,我們的一言一行直接影響孩子,既然站在了講臺上就不能隨便,所以本人認(rèn)真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯。適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充相關(guān)資料,讓學(xué)生在課堂上能學(xué)到有些書本沒有提及到但是又是必須要掌握的知識。

2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。上課的時候發(fā)現(xiàn)學(xué)生某些以前已經(jīng)學(xué)過的知識掌握得不穩(wěn)固就適當(dāng)及時進(jìn)行補(bǔ)充復(fù)習(xí),讓學(xué)生重新回憶已學(xué)知識同時在原有的知識基礎(chǔ)上進(jìn)行新的知識拓展學(xué)習(xí)。

3、考慮教法,根據(jù)不同的知識特點(diǎn)用不同的方法把已掌握的教材知識傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。讓學(xué)生多動手,積極發(fā)現(xiàn)問題提出問題從而引出結(jié)論,在教學(xué)里讓學(xué)生思考發(fā)現(xiàn)規(guī)律和引出結(jié)論。平時上課都盡量能穿插和該節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的小活動。比如該有的學(xué)生的反應(yīng)比較慢,口算能力比較差,為此本人專門制作了大量的口算卡片,每天上課之前都抽幾分鐘搶答。而這些小活動也使學(xué)生熱情高漲,不知不覺的喜歡上數(shù)學(xué)了。

三、做好課后輔導(dǎo)工作

兩班的部分學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,我注重抓學(xué)生的思想教育,并使這一工作落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)中,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,以朋友的身份又以教師的身份教育他們幫助他們,讓他們喜歡數(shù)學(xué)并樂意參加課后的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。

四、積極參與聽課、評課

虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。不管是本校的公開課還是其他學(xué)校的公開課,本人都積極參與聽課,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。平時經(jīng)常和身邊的同事以及其他學(xué)校的同行交流,請教教學(xué)問題。有時候主動要求去聽別的教師的課以學(xué)習(xí)人家的經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己的教學(xué)能力。

五、想法設(shè)法克服孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣。

通過一學(xué)期的研究,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣主要有以下兩方面:

1、注意力不夠集中。學(xué)生在看題、讀題、審題、抄題及計(jì)算的過程中,急于求成,觀察不仔細(xì),自認(rèn)為沒有問題,把算式中的數(shù)、符號抄錯、寫錯以及漏寫數(shù)等所謂的粗心錯誤。例如有的學(xué)生在豎式計(jì)算時結(jié)果是正確的,可寫到橫式上時卻抄錯了或橫式上忘寫結(jié)果。還有的學(xué)生有意注意總是讓位于無意注意,受周圍因素干擾,在規(guī)定時間內(nèi)不能完成。

2、學(xué)習(xí)中,一部分學(xué)生由于對計(jì)算的重要性缺乏足夠的認(rèn)識,養(yǎng)成了一些不良的計(jì)算習(xí)慣,比如計(jì)算時粗心馬虎,書寫不公正,潦草;做題時不用草稿紙,而是隨意在桌子上、作業(yè)本、書的反面或邊緣上,甚至在手上打草稿;有的雖有草稿本但寫得亂七八糟的;做題時精力不集中、邊做邊玩、不注意審題;不習(xí)慣檢查,學(xué)習(xí)過于自信,作業(yè)寫完后從不檢驗(yàn),而有一些學(xué)生只想盡快完成,根本就不想檢驗(yàn)等。

針對學(xué)生以上存在的問題,我提出了一些優(yōu)化策略:

1、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生書寫工整,格式規(guī)范,自覺檢查,隨時驗(yàn)算的好習(xí)慣??梢詮囊韵聨追矫嫒胧謳椭⒆蛹m正:(1)仔細(xì)審題的習(xí)慣。教育學(xué)生拿到題目后認(rèn)真審題,看清題目的要求,想明白計(jì)算過程中應(yīng)該注意的問題,然后再動筆計(jì)算。

(2)細(xì)心檢查的習(xí)慣。要求學(xué)生從題目入手,一步一步檢查,先檢查運(yùn)算符號,再檢查數(shù)字是否搬錯,抄錯,再進(jìn)行認(rèn)真的驗(yàn)算,看結(jié)果是否一致,達(dá)到檢查的目的。也可以不看自己的計(jì)算過程,重新把題再做一遍,看結(jié)果是否一致,來查找問題。(3)認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

教師要教育學(xué)生凡作業(yè)即使是打草稿,都要寫得干凈整潔,這樣,既能使作業(yè)本美觀,也能使自己在做題時看清題目,避免錯誤的發(fā)生。

六、存在的問題

1、一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不認(rèn)真,作業(yè)經(jīng)常完不成。

2、部分同學(xué)知識掌握不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng),改進(jìn)與提高;整體知識整合不夠,學(xué)生分析問題和運(yùn)用知識的能力有待提高,知識的形成不夠系統(tǒng)。

3、還有一部分是,反映問題慢,基礎(chǔ)太差,是造成了不及格現(xiàn)象。

七、今后努力的方向:

1、針對們兩班學(xué)困生比較多的特點(diǎn),我主要是課上多提問,利用輔導(dǎo)課或晚自習(xí)課多輔導(dǎo),使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的和意義,以便更好的把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。

2、加強(qiáng)知識運(yùn)用的綜合性,靈活性與實(shí)踐性;注重將知識積累與動手操作,生活實(shí)踐緊密結(jié)合。

3、注重知識的全方位整合與綜合運(yùn)用,分析;在知識學(xué)習(xí)過程中,注重培養(yǎng)學(xué)生知識回顧與反思的習(xí)慣。

4、在知識學(xué)習(xí)的過程中;注意能力的培養(yǎng)及習(xí)慣的養(yǎng)成5、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行德育滲透。在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)業(yè)

務(wù),還要多下功夫加強(qiáng)對部分學(xué)困生的輔導(dǎo)。相信一切問題都會迎刃而解,也相信有耕耘總會有收獲。

2014年1月12日

第二篇:李汝芬心得體會

學(xué)習(xí)“三個一切”群眾路線心得體會

李汝芬

“一切為了群眾,一切依靠群眾,一切服務(wù)群眾”這是這次三個一切主題教育的核心,也是每一個共產(chǎn)黨員工作的行動綱領(lǐng)?!叭齻€一切”是黨章的延續(xù),是黨執(zhí)政為民的具體詮釋。

堅(jiān)持“三個一切”,誠心誠意為人民謀利,就要堅(jiān)持以人為本,執(zhí)政為民。堅(jiān)持“三個一切”,誠心誠意為人民謀利,就要堅(jiān)持深入基層,發(fā)揮基層黨組織作用。作為一名新聞工作者,黨和人民的喉舌,做好“三個一切”是重中之重。做為媒體工作者,始終做到服務(wù)基層、服務(wù)群眾為宗旨,以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和不斷開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)??

胡錦濤總書記在“七一”重要講話中,對1840年以來中國170多年歷史進(jìn)行概括時指出,“我們偉大的人民創(chuàng)造了彪炳史冊的偉業(yè)”;在闡述保持和發(fā)展馬克思主義政黨先進(jìn)性根本點(diǎn)時強(qiáng)調(diào),“堅(jiān)持為了人民、依靠人民,誠心誠意為人民謀利益,從人民群眾中汲取智慧和力量,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”。這些表述充分體現(xiàn)了我們黨對人民主體地位的尊重,體現(xiàn)了我們黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是黨生存發(fā)展的根本,體現(xiàn)了我們黨把人民放在最高位置的宗旨信念。而我們黨90年壯闊歷程有力證明,只要在我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)中,堅(jiān)持為了人民、依靠人民,持續(xù)誠心誠意為人民謀利益,使人民群眾獲得切實(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等各項(xiàng)利益,黨就會取得永不枯竭的力量之源,就會不斷從勝利走向勝利。堅(jiān)持“三個一

切”,誠心誠意為人民謀利,就要尊重人民主體地位,做好群眾工作。人民群眾是歷史前進(jìn)和社會變革的最終決定力量,是實(shí)踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置,尊重人民主體地位,尊重人民首創(chuàng)精神,拜人民為師,把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。要高度重視并切實(shí)做好新形勢下群眾工作,堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民,真誠傾聽群眾呼聲,真實(shí)反映群眾愿望,真情關(guān)心群眾疾苦,依法保障人民群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等各項(xiàng)益。

堅(jiān)持“三個一切”,誠心誠意為人民謀利,就要堅(jiān)持以人為本,執(zhí)政為民。就要堅(jiān)持深入基層,發(fā)揮基層黨組織作用。作為一名新聞工作者,黨和人民的喉舌,做好“三個一切”是重中之重。作為一名優(yōu)秀黨員教師,通過學(xué)習(xí),要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,圍繞學(xué)校中心工作,以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為載體,端正教育思想,豐富專業(yè)知識,提高教學(xué)技能,做到教好書,育好人。

2013年11月11日

牢固樹立宗旨意識 重民愛民為民服務(wù)

——黨的群眾路線學(xué)習(xí)心得體會

李汝芬

群眾路線是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人在領(lǐng)導(dǎo)中國革命的長期斗爭中,對馬克思列寧主義關(guān)于人民群眾歷史作用的理論進(jìn)行了創(chuàng)造性的運(yùn)用和發(fā)展,群眾路線是我們黨的根本政治路線和組織路線,是我們黨長時期在敵我力量懸殊的艱難環(huán)境里進(jìn)行革命活動的無比寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

新時期,面對新任務(wù),黨的十八大報告指出,全黨必須牢記,只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地;只有居安思危、勇于進(jìn)取,黨才能始終走在時代前列。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動的最高標(biāo)準(zhǔn)。任何時候都要把人民利益放在第一位,始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn),始終依靠人民推動歷史前進(jìn)。報告要求,圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力,是針對當(dāng)面臨新形勢對黨的群眾工作提出的重大部署。

目前,正在我局開展的“一切為了群眾,一切依靠群眾,一切服務(wù)群眾”群眾路線主題教育,集中體現(xiàn)了黨的群眾路線、群眾立場和群眾觀點(diǎn),是學(xué)習(xí)貫徹十八大精神的實(shí)際行動。

群眾路線簡單說來:就是一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。通過這一階段的學(xué)習(xí),我主要有兩點(diǎn)感受:

一、學(xué)習(xí)貫徹群眾路線,必須要樹立群眾觀念,即“一切為了群眾,一切依靠群眾”,要在思想上解決“為了誰”“依靠誰”的問題。我們黨從誕生之日起,就把實(shí)現(xiàn)人民解放和幸福鮮明地寫在自己的旗幟上,融入到全部的奮斗實(shí)踐中。人民群眾是人類社會發(fā)展的決定性力量。毛澤東同志講,只有人民群眾,才是歷史的真正創(chuàng)造者,才是真正的英雄。我們黨來自群眾,始終以人民為靠山。正是因?yàn)檫@樣,我們黨才贏得了人民群眾的擁護(hù)支持,凝聚起巨大的前進(jìn)力量。“立黨為公、執(zhí)政為民”,這是黨的執(zhí)政理念,也是每一個政府工作人員必須牢牢把握的工作準(zhǔn)則,只有這樣,才能站穩(wěn)群眾立場,堅(jiān)持與群眾站在一起,同群眾坐在一條板凳上。

二、學(xué)習(xí)貫徹群眾路線,必須要時刻保持與群眾的血肉聯(lián)系。學(xué)習(xí)貫徹群眾路線,必須執(zhí)行“從群眾中來,到群眾中去”的工作方法,擺正同人民群眾的關(guān)系,清楚認(rèn)識“我是誰”的問題。我們黨與人民群眾長期同甘共苦、患難與共,對黨群關(guān)系,有像舟和水、魚和水,像公仆和主人、學(xué)生和老師等比喻,這些都強(qiáng)調(diào)的是群眾的地位和作用,告誡我們要牢記自己的位置和身份??倳浽谑藢弥醒爰o(jì)委二次全會上指出,共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員,各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢記,任何人都沒有法律之外的絕對權(quán)力,任何人行使權(quán)力都必須為人民服務(wù)、對人民負(fù)責(zé)并自覺接受人民監(jiān)督。這就要求我們在工作中,尊重群眾意見,汲取群眾智慧營養(yǎng),不斷開闊工作視野、完善工作思路。謀劃工作、制定規(guī)劃、出臺政策,都要盡可能地擴(kuò)大聽取群眾意見建議的范圍,集思廣益,問政于民、問需于民、問計(jì)于民。作為當(dāng)今教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心,做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使 者。盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生,無條件地愛每一個學(xué)生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定親疏,不以成績好壞分優(yōu)劣,對

不同學(xué)生以不同的鼓勵,只有師愛才能凝聚學(xué)生的心,使其“親其師,信其道”。只有熱愛,才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

2013年11月12日

第三篇:李汝啟事跡材料

愛崗敬業(yè)模范事跡材料

----大新莊中學(xué)教師李汝啟

李汝啟,今年43歲,1991年畢業(yè)于唐山師專,是大新莊鎮(zhèn)中學(xué)物理教師。

李汝啟有一個苦難的童年和艱辛的求學(xué)經(jīng)歷。三歲時,鄉(xiāng)村醫(yī)生的一針使李汝啟兩條腿卻落下了嚴(yán)重殘疾,跑遍了各大醫(yī)院,但走路要借助鋼支架和拐杖。十年寒窗苦,李汝啟中考分?jǐn)?shù)超過重點(diǎn)中學(xué)的錄取線,但高中都不錄取李汝啟,當(dāng)時的政策根本就沒有給殘疾孩子上學(xué)的權(quán)利。不幸中的萬幸,家鄉(xiāng)的學(xué)校——大新莊高中接收了李汝啟。整整三年,李汝啟加倍努力。但隨之而來的高考成績雖然很好,但沒有一所學(xué)校錄取李汝啟,連續(xù)三年。無奈之下,李汝啟想到了組織。那年夏天,李汝啟拖著靠鋼架支撐的左腿,拄著鐵拐杖踏上了求助之路。李汝啟跑遍了國家、省、市各級殘聯(lián)及民政部門,但上學(xué)的事兒還是可望而不可及。

無奈之中,李汝啟想到了家鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo),李汝啟堅(jiān)信,唐山市政府的領(lǐng)導(dǎo)一定會幫助殘疾人找到人生的希望。

讓李汝啟感動的是,當(dāng)了解了李汝啟的艱辛并目睹了李汝啟的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)后,領(lǐng)導(dǎo)們親自聯(lián)系李汝啟到唐山師專上學(xué),李汝啟感動之余,更是牢記了市政府領(lǐng)導(dǎo)的叮嚀:“這個機(jī)會來的不容易,你得珍惜,身體雖有殘疾,但希望你能為社會多做貢獻(xiàn)。”

1991年李汝啟畢業(yè)后被分配到大新莊鎮(zhèn)中,學(xué)校照顧李汝啟,讓李汝啟做了四年物理實(shí)驗(yàn)員。可在這四年里屬于編外人員。在李汝啟的強(qiáng)烈要求下,李汝啟拖著殘疾的身體來到了教學(xué)第一線。

李汝啟格外珍惜這來之不易的工作機(jī)會,把全部的精力都放在了工作上。那一年的中考,李汝啟所教的兩個班物理成績排在

了全區(qū)前列。第二年,李汝啟如愿以償?shù)膿?dān)任了班主任,并且因?yàn)槌煽兺怀霰辉u為優(yōu)秀班主任。從此,李汝啟靠自己的勤奮獲得了和正常人一樣的工作權(quán)利。整整十二年的班主任,李汝啟從沒請過病假、事假,十年如一日地堅(jiān)持了最早到校、最晚回家。

曾有一個叫李倩的學(xué)生。當(dāng)時她體弱多病,每次發(fā)病都是李汝啟用助力車把李倩送回家。后來李倩感激地在作文中寫道:“每次我發(fā)病,都是李老師送我回家,一學(xué)期下來,老師送我回家竟然有28次,我不知道如何報答李老師,唯有好好學(xué)習(xí),才不至于辜負(fù)老師的期望……”送李倩的次數(shù)多了,全村人都認(rèn)識了這個身有殘疾還熱心助人的“李老師”。象這樣的學(xué)生,每年都有幾十人。李汝啟的殘疾人助力車,被師生戲稱為“救護(hù)車”。

孟博是有名的調(diào)皮鬼,曾因不服老師管理而輟學(xué)。李汝啟接受了轉(zhuǎn)化的任務(wù)后,馬上進(jìn)行了家訪并和孟博談心,李汝啟發(fā)現(xiàn),他是一個自尊心很強(qiáng)的孩子。李汝啟就利用勞動中孟博積極肯干的優(yōu)點(diǎn)對他表揚(yáng),樹立他的威信。為了樹立他學(xué)習(xí)上的自信心,李汝啟就在上課前告訴他要提問的問題以便讓他有所準(zhǔn)備,以此來改變他在同學(xué)心目中的形象。逐漸的,孟博不用李汝啟課前“透題”也能回答課上提問了。經(jīng)過不懈努力,孟博對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了的興趣。2005年中考,曾經(jīng)是雙差生的孟博以優(yōu)異成績升入了豐南一中。

李汝啟每天工作十幾個小時,家訪時間就常常是晚上和雙休日。有一次晚上李汝啟去家訪,回來時起了大霧,李汝啟的助力車又出了毛病,十里路走了近三個小時。令李汝啟后怕的那次家訪發(fā)生在2005年的冬天,那天下了雪,李汝啟家訪回來已是晚上九點(diǎn)多了,由于天黑路滑,李汝啟掉到了溝里。助力車太沉,李汝啟哪里搬得動呢?大雪天,又找不到可以求助的人,李汝啟在

雪地中等了好長時間才來了一個過路人,幫李汝啟把車拖了上來。每學(xué)期,李汝啟的家訪都有上百次,每一次,李汝啟都會克服常人難以想象的困難。

有一次上課時李汝啟腿上的支架出了問題,重重的摔在地上,當(dāng)時膝蓋腫得像個饅頭,針扎一樣疼,李汝啟硬是咬牙站起來講完了這節(jié)課。2007年冬天李汝啟得了蛇蟠瘡,疼得李汝啟連飯都吃不下,可是李汝啟沒有耽誤一節(jié)課;可是禍不單行,蛇蟠瘡還未痊愈,李汝啟又得了腎結(jié)石,在凌晨十二點(diǎn)被送入了醫(yī)院,經(jīng)過相關(guān)治療后,第二天李汝啟又頂著雪來到了講臺上。李汝啟是家中的獨(dú)子,雙親都已年過七旬。有一次,母親發(fā)燒到了39度,李汝啟只是含淚把老人交給妻子。整整一個星期,李汝啟沒有耽誤一節(jié)課,晚上陪母親輸液,第二天又會照常站在講臺上。緊接著,妻子又因腫瘤被送進(jìn)了手術(shù)室,李汝啟此時心都提到了嗓子眼兒:妻子是廣西人,本地舉目無親,在住院這人生最難的關(guān)頭,她是需要李汝啟的,可李汝啟舍不得學(xué)生。當(dāng)雙休日李汝啟趕到醫(yī)院時,妻子哭了。

李汝啟的人生沒有因身體的殘疾而殘缺,李汝啟先后在上級組織的物理競賽中,他指導(dǎo)的學(xué)生有多人獲得市級以上獎勵。李汝啟的學(xué)生也有數(shù)百人升入了豐南一中和唐山一中。他多次被區(qū)政府授予三等功、嘉獎,被市教育局評為控輟保學(xué)先進(jìn)個人,被區(qū)教育局評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵。2006年還被評為唐山市“十佳教師”,被授予唐山市二等功,振興唐山三等功,2007年被評為全國模范教師,豐南區(qū)十大杰出青年,授予政府三等功。2008年被評為豐南區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2009年被評為唐山市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2010年被評為唐山市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、豐南區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2011年分別被評為河北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、唐山市

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。李汝啟的事跡還被區(qū)文廣新局編排成了小品在2010年全區(qū)的七一表彰大會上演出,受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。2011年春中直機(jī)關(guān)黨工委副書記趙凱到唐山調(diào)研也觀看了由李汝啟事跡改編的小品,受到了趙凱書記的稱贊。李汝啟的事跡也被唐山市委組織部拍成了電教片,在全國黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺上播出。

2011年9月22日

第四篇:二年級上冊數(shù)學(xué)工作總結(jié) 李芬

二年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

店埡鎮(zhèn)小學(xué) 李芬

一學(xué)期的工作伴隨著新年腳步的到來,即將接近尾聲。本學(xué)期本人任教的是二年級班的數(shù)學(xué),在這一學(xué)期的教與學(xué)中,伴隨著有成功也有失敗,在忙碌中有收獲,圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的點(diǎn)滴感受總結(jié)如下:

一、抓實(shí)常規(guī),保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

常規(guī),就是習(xí)以為常的規(guī)定,應(yīng)該說是我們工作的最低要求?!爸挥谐匠R?guī),工作才有可能主動創(chuàng)新”——根據(jù)這樣的理解,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n:上好課的前提是備好每一節(jié)課,為了備好課,要求自己首先做到熟練地掌握教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目的,并做到。通過本節(jié)課教給學(xué)生哪些知識,哪些是重點(diǎn)、難點(diǎn),學(xué)生可能會出現(xiàn)哪些問題;其次了解學(xué)生,每上新課前都要明確學(xué)生對上節(jié)課知識的學(xué)習(xí)情況,因?yàn)閿?shù)學(xué)知識是環(huán)環(huán)相扣的。每一節(jié)課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。

2、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,對學(xué)生的錯題要求及時更正,并進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

二、注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

觀念影響行動,行動形成習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn)。所以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用,雖然在一年級也有過這方面的培養(yǎng),但是畢竟太小很多的學(xué)生還一點(diǎn)也不懂事。在這學(xué)期我就特別注重他們這些習(xí)慣的培養(yǎng):

1、認(rèn)真獨(dú)立按時完成作業(yè),有錯自覺改正的習(xí)慣。

2、書寫工整、格式規(guī)范的習(xí)慣。

3、認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)課本的習(xí)慣。

4、發(fā)現(xiàn)問題,提出問題的習(xí)慣。

三、合理地組織教學(xué)活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。美國心理學(xué)家布魯納說:“學(xué)習(xí)的最好動機(jī),乃是對所學(xué)教材本身的興趣”;這就是說,濃厚的學(xué)習(xí)興趣可激起強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力,使學(xué)生自強(qiáng)不息,奮發(fā)向上。興趣是最好的教師。于是本學(xué)期我暗下決心:不管花多大的力氣,不論付出多少心血,也要讓學(xué)生樂意去學(xué)數(shù)學(xué)。

1、組織學(xué)生競爭,班級與班級之間競爭,同班同學(xué)與同學(xué)之間競爭。本學(xué)期我任教的是二年級的數(shù)學(xué),開學(xué)第一節(jié)課就和同學(xué)們一起制定本學(xué)期的一些上課、作業(yè)常規(guī),然后就給他們每個小組100分,并告訴他們這學(xué)期會根據(jù)這個常規(guī)來給班打分,在100分的基礎(chǔ)上表現(xiàn)不好的扣分,表現(xiàn)好的加分,期中期末各總結(jié)一次,到時看哪個小組最棒得分最多,哪位同學(xué)最棒為小組加的分最多。在實(shí)際的實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)效果還不錯;課堂上也適當(dāng)組織競賽,競賽可以定時間而不定任務(wù),也可定任務(wù)而不限時間。如在練習(xí)口算題時,我們搞競賽看誰做得又對又快,就限定一分鐘時間,我剛說完“開始”,大家就全身心投入競賽之中。

2、在教學(xué)中,我盡量遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生思維的深刻、靈活、發(fā)散、創(chuàng)新等品質(zhì)。通過我的努力,學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維能力有了較大的提升。

通過一個學(xué)期的努力,二年級有不少以前上課不認(rèn)真、不寫作業(yè)的同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。如李成龍、鄭興霖、付華晨等。

第五篇:李汝啟發(fā)言稿

身殘志堅(jiān),書寫完美人生篇章

豐南區(qū)大新莊鎮(zhèn)中學(xué)教師李汝啟

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

大家好,我叫李汝啟,今年43歲,是豐南區(qū)大新莊中學(xué)的一名物理學(xué)科高級教師,是一名殘疾人,更是一名共產(chǎn)黨員。作為一名中學(xué)教師,一名共產(chǎn)黨員,我始終不敢忘記自己的教師職責(zé)和黨員本色,矢志不渝,當(dāng)好一名人民教師,在我摯愛的講臺上,勤勞奉獻(xiàn)、默默耕耘。20年中,我先后多次被區(qū)政府授予三等功、嘉獎,豐南區(qū)十大杰出青年,被市教育局評為控輟保學(xué)先進(jìn)個人,被區(qū)教育局評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵。2006年還被評為唐山市“十佳教師”,榮立唐山市二等功,振興唐山三等功,2007年被人事部、教育部聯(lián)合命名為全國模范教師,2008年被評為豐南區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,2009年被評為唐山市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,2010年被評為豐南區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,今年被市委組織部申報為全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。成功=應(yīng)對挑戰(zhàn)+改變自己。

我三歲時患了普通的感冒,但那時鄉(xiāng)村醫(yī)療條件落后,鄉(xiāng)村醫(yī)生的一針誤扎,傷到了中樞神經(jīng),使一個曾經(jīng)活蹦亂跳的我變得全身癱軟。到九歲上學(xué)的時候,我的一條腿發(fā)育不良,還不如手臂粗,所幸的是走路時能用上力;另一條腿卻軟弱無力,走路要借助于純鋼打造的支架和拐杖。一些在常人輕而易舉就能做好的事,到我這里卻是道道難關(guān)。例如,正常人穿鞋用不了幾秒鐘,而我要穿好鞋卻要用近半個小時。

盡管如此,我從不抱怨,我深知,內(nèi)心強(qiáng)大生命才會強(qiáng)大。十年

寒窗苦,我以優(yōu)異的成績走完了小學(xué)——初中——高中的艱難歷程。連續(xù)三年,高考成績已進(jìn)入大學(xué)本科錄取分?jǐn)?shù)線的我因身體的原因被所有院校拒收。幸運(yùn)的是,我艱難的求學(xué)經(jīng)歷和執(zhí)著的毅力感動了當(dāng)時唐山市政府的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),親自聯(lián)系我到唐山師專上學(xué)。當(dāng)時我倍感黨和政府的溫暖,也知道這個機(jī)會來之不易,倍加珍惜,刻苦學(xué)習(xí),于1991年以優(yōu)異的成績在唐山師專畢業(yè),被分配到大新莊鎮(zhèn)中學(xué),做了一名物理實(shí)驗(yàn)員。但作為一名教師,我更渴望走上講臺,于是我強(qiáng)烈要求到教學(xué)第一線工作。鑒于我在實(shí)驗(yàn)室的出色表現(xiàn),學(xué)校決定讓我直接到初三任教,教兩個班的物理。從此,我把全部的精力都放在了工作上:我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,仔細(xì)琢磨每一個問題的教法;我每天都是最早一個到校,最后一個離校,從沒因任何一件事請過一天假、耽誤過一節(jié)課。有一次上課時腿上的支架出了問題,重重的摔在地上,膝蓋腫得像個饅頭,針扎一樣疼,可我硬是咬牙站起來講完了這節(jié)課。那年的初三中考,我所教的兩個班物理成績創(chuàng)學(xué)校最高水平,排在了全區(qū)前列。我也因此被評為優(yōu)秀教師、破格晉升為中學(xué)一級教師。

成功的人生在于奉獻(xiàn)。

雖然我是殘疾人,可當(dāng)我工作的時候常常忘記自己是殘疾人,也忘了自己的家。我是家中的獨(dú)子,雙親都已年近八旬,生病是常事兒。有一次老母親發(fā)燒到了40度,想到從小父母為我把心都操碎了,很想陪陪老人,可想到了工作,我還是含淚把老人交給了妻子。整整一個星期,我硬是沒有耽誤一節(jié)課,只是在每天晚上陪母親輸液到十二點(diǎn),第二天又照常站在講臺上。天有不測風(fēng)云,妻子又因腫瘤被送進(jìn)了手術(shù)室,我心急如焚,可我又舍不得扔下全班的學(xué)生,最后還是把妻子自己留在了醫(yī)院。2008年冬天,我又因腎結(jié)石半夜被送進(jìn)了醫(yī)院,經(jīng)過簡單的治療,第二天我又冒著大雪來到了講臺上。

我憑著對黨一片感恩的情懷,始終堅(jiān)持這樣一個人生信條:和孩子們在一起,既要把自己當(dāng)成和他們一樣的孩子,又要把他們看成自己的孩子。學(xué)生李曉培因膝關(guān)節(jié)扭傷無法正常上學(xué),我就用自己的殘疾助力車接送她上學(xué),每天四趟,風(fēng)雨無阻,整整堅(jiān)持了兩個月。學(xué)生孫崇在校生病,我先用助力車把她送回家,接著又載著她和她母親趕到醫(yī)院,檢查治療結(jié)束后又把她們娘倆送回家。還有王丹、鄭嬌娜、薄永強(qiáng)、杜萌萌等等,乘過我的殘疾助力車的人,每年都有幾十個,單學(xué)生李倩一年我就送她回家28次,我的殘疾人助力車,被全校師生戲稱為“校園救護(hù)車”。

家訪是班主任的一項(xiàng)重要工作,我從不因身體殘疾而懈怠,為此我也付出比常人多幾倍的艱辛。我每天工作達(dá)十幾個小時,家訪時間就常常被安排在晚上和雙休日。有一次晚上我去家訪,回來時起了大霧,偏偏助力車又出了毛病,十里路竟然走了近三個小時。最令全家人后怕的那次家訪發(fā)生在2005年冬天一個下大雪的晚上,我家訪回來已是晚上九點(diǎn)多了,由于天黑路滑,連人帶車掉到了溝里,助力車太沉,我一個殘疾人哪里搬得動呢?大雪天,又找不到可以求助的人,我在雪地中等了一個多小時才等來了一個過路人,幫我把車拖了上來。盡管這樣,我從沒退縮過,每學(xué)期都要堅(jiān)持家訪幾十次,使許多后進(jìn)生變成了優(yōu)秀生。2005級學(xué)生孟博是大新莊鎮(zhèn)中有名的調(diào)皮鬼,曾因不服老師管理而輟學(xué)。在其他老師都避之不及的情況下,我毅然接過了轉(zhuǎn)化孟博的任務(wù)。經(jīng)過我有效的工作,使孟博逐漸對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。大年三十我電話家訪時,孟博的媽媽驚喜地告訴我:“孟博在學(xué)習(xí),他要把落下的功課都趕上來,他絕不會給班里拖后腿?!?005年中考,曾經(jīng)的“刺兒頭生”孟博以優(yōu)異成績升入了豐南

一中。

創(chuàng)造成功在于苦干加實(shí)干。

我深知,做一個好老師,光有奉獻(xiàn)精神是不夠的,還要有較深的專業(yè)素養(yǎng)。為此,我特別注意課堂上學(xué)生的反應(yīng),從學(xué)生的眼神和表情中捕捉自己講課的效果,隨時根據(jù)學(xué)生的表情調(diào)整講課的速度。我成功運(yùn)用生活常識、自然現(xiàn)象、名人故事、小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)小品等多種導(dǎo)入法,大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。我在實(shí)踐中進(jìn)行了大膽嘗試,創(chuàng)造了“添減教學(xué)法”——先按中等水平給學(xué)生設(shè)計(jì)一套題,然后通過刪減條件讓題目簡化,教會所有學(xué)生,再添加條件使題目深化,鍛煉優(yōu)生的能力。這無形中就給自己的備課增加了難度——幾乎是每一堂課,都要設(shè)計(jì)三套教案!我的心血沒有白費(fèi),在上級組織的物理競賽中,我指導(dǎo)的學(xué)生有多人獲得市級以上獎勵。多年來,我把自己摸索出的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫成一篇篇論文,其中,《新舊課堂教學(xué)評價的對比》和《物理課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生主動參與的能力》均獲唐山市物理學(xué)會交流論文一等獎,我的教案在市教育局組織的現(xiàn)場教案評比中奪魁。區(qū)教研室多次請我給全區(qū)物理教師做課、介紹經(jīng)驗(yàn)。每一次,我都認(rèn)真?zhèn)湔n,毫無保留地傳授經(jīng)驗(yàn)。尤其是在幫帶青年教師時,我更是毫無保留、毫不吝嗇,并多次把講優(yōu)質(zhì)課的機(jī)會讓給青年教師。青年教師孫宏偉動情的說:“李老師把三次講優(yōu)質(zhì)課的機(jī)會都讓給了我,并對我進(jìn)行了全面的指導(dǎo),在我獲得的這三個優(yōu)質(zhì)課證書上凝結(jié)著李老師的品格和心血?!?/p>

雖然我取得了點(diǎn)滴的成績,但這與組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是分不開的,是各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助給我提供了進(jìn)步的強(qiáng)大動力。光陰荏苒,歲月如梭,一萬年太久,只爭朝夕。在今后的工作中,我將牢牢把握每一個當(dāng)下,以更好的工作狀態(tài)和更優(yōu)異的工作成績來回報社會,以

我殘疾的身體書寫完美的人生篇章。

下載李汝芬工作總結(jié)word格式文檔
下載李汝芬工作總結(jié).doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
點(diǎn)此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

相關(guān)范文推薦

    阿汝芬四小天鵝舞曲教學(xué)反思

    視導(dǎo)課----四小天鵝舞曲教學(xué)反思 2013年11月7日,我在二年級(1)班上的音樂欣賞課《四小天鵝舞曲》, 根據(jù)這一單元主題“童話世界”,我選擇了孩子們最喜歡的童話故事做引線,配上精美......

    憲法心得 李秋芬

    學(xué)習(xí)新憲法心得體會 寧晉縣第六中學(xué) 李秋芬 我國現(xiàn)行憲法是符合國情、符合實(shí)際、符合時代發(fā)展要求的憲法。憲法以其至上的法制地位和強(qiáng)大的法治力量,有力堅(jiān)持了中國共產(chǎn)黨......

    李淑芬 語文總結(jié)

    2010年下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 踏著新年的鐘聲,2010年教學(xué)工作接近尾聲,本學(xué)期我擔(dān)任了五年級小5、小15兩個班的語文、國學(xué)教學(xué)。又一年的工作,感觸頗深,現(xiàn)對本人本學(xué)期的語文教學(xué)工......

    個人工作總結(jié)報告李芬

    個人工作總結(jié)李芬2010年12月22日個人工作總結(jié)報告我叫李芬,女,2008年6月27日畢業(yè)于張掖市河西學(xué)院,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。2009年12月份被安排到楊河鄉(xiāng)財政所工作,一年來,在鄉(xiāng)政......

    科研計(jì)劃李秀芬

    科研計(jì)劃(2013---2014第二學(xué)期) 《小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》課題實(shí)施計(jì)劃 北山小學(xué)李秀芬 一、指導(dǎo)思想: 教學(xué)科研是提升教師自身教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的重要途徑,教學(xué)......

    李芬花--學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料

    1.不悔夢歸處,只恨太匆匆。 2.有些人錯過了,永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了,永遠(yuǎn)都無法在一起,這些都是一種刻骨銘心的痛! 3.每一個人都有青春,每一個青春都有一個故事,每個......

    聽課學(xué)習(xí)心得體會(李發(fā)芬)

    到城南小學(xué)聽課學(xué)習(xí)心得體會 和平完小 李發(fā)芬 2011年10月28日,我有幸到城南小學(xué)參加了城南小學(xué)教學(xué)開放日的聽課活動,聆聽了五位優(yōu)秀教師執(zhí)教的五門課程和祿豐縣教研室吳華昌......

    用心去工作-李淑芬

    《用心去工作》讀后感 近日,認(rèn)真閱讀了《用心去工作》這本書,讓我更感悟了“用心”是一種態(tài)度,一種境界,更是一種品質(zhì)。同時,我也在反思在日常工作與生活之中,是否具備了“進(jìn)取之......

主站蜘蛛池模板: 久久综合九色综合97伊人| 男男暴菊gay无套网站| 亚洲中文字幕在线第二页| 1000部无遮挡拍拍拍免费视频观看| 中文字幕在线亚洲二区| 亚洲狼人伊人中文字幕| 亚欧美无遮挡hd高清在线视频| 国产日产人妻精品精品| 大胆欧美熟妇xxbbwwbw高潮了| 久久精品国产网红主播| 亚洲ⅴ国产v天堂a无码二区| 久久久性色精品国产免费观看| 无码无遮挡在线观看免费| 亚洲精品无码精品mv在线观看| 国产精品无码人妻在线| av无码爆乳护士在线播放| 国产精品女主播在线视频| 亚洲日本va中文字幕久久| 久久久久青草大香综合精品| 亚洲aⅴ无码国精品中文字慕| 欧美人与禽猛交狂配| 国产小视频在线观看网站| av无码电影一区二区三区| 亚洲成av人片天堂网九九| 麻豆国产av超爽剧情系列| 久久精品国产99久久6| 大地资源中文第二页日本| 精品一区heyzo在线播放| 久久国内精品一区二区三区| 久久人人妻人人做人人爽| 日本人与黑人做爰视频网站| 精品少妇一区二区三区视频| 日韩精品一区二区三区中文不卡| 国产一卡2卡3卡四卡精品app| 久久一日本综合色鬼综合色| av色欲无码人妻中文字幕| 欧美成ee人免费视频| 亚洲综合无码av一区二区三区| 奇米影视777撸吧| 毛茸茸厕所偷窥xxxx| 久久天天躁夜夜躁狠狠|