第一篇：合力創(chuàng)造和諧分享 鑄就團(tuán)隊(duì)精神力量

合力創(chuàng)造和諧分享 鑄就團(tuán)隊(duì)精神力量

經(jīng)過(guò)前期緊張的籌備，各單位相關(guān)工作人員、運(yùn)動(dòng)員、裁判員、教練員等的大力支持與配合，6月17日下午6時(shí)許，康大集團(tuán)第六屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)落下帷幕。短短一天時(shí)間，我們用賽場(chǎng)內(nèi)外的一舉一動(dòng)展現(xiàn)了康大人“創(chuàng)新、超越、共贏”的風(fēng)采，展示了康大“共存共贏、共同發(fā)展”的文化理念。這一天，康大集團(tuán)第六屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)使整個(gè)膠南體育場(chǎng)沸騰了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大家揮灑著自己的汗水，張揚(yáng)著自己的青春，與客戶(hù)、員工、社會(huì)共享我們的歡喜。職工運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我們的不僅僅是歡樂(lè)的心情，更是一種康大人團(tuán)結(jié)精神力量的淋漓展現(xiàn)。

什么是團(tuán)隊(duì)精神？

所謂團(tuán)隊(duì)精神，是一種集體意識(shí)，是團(tuán)隊(duì)所有成員都認(rèn)可的一種集體意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)中的靈魂.反映團(tuán)隊(duì)成員的士氣，是團(tuán)隊(duì)所有成員價(jià)值觀與理想信念的基石，是凝聚團(tuán)隊(duì)力量，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的內(nèi)在力量。

團(tuán)隊(duì)精神的重要性

沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不僅要有優(yōu)秀的人才，統(tǒng)籌有方的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，最重要的是需要有一個(gè)激勵(lì)士氣的團(tuán)隊(duì)精神。小溪只能泛起小小的浪花，大海才能迸發(fā)出驚濤駭浪。個(gè)人之于團(tuán)隊(duì)，正如如小溪之于大海。團(tuán)隊(duì)精神的重要性，就在于個(gè)人、團(tuán)體力量的體現(xiàn)，每個(gè)人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。

康大是一支聯(lián)合艦隊(duì)，只有全體船員的精誠(chéng)合作，才能保證她乘風(fēng)破浪，奮勇前行。一個(gè)企業(yè)，如能讓所有員工上下一心，那么，這個(gè)企業(yè)一定能夠在某一領(lǐng)域獨(dú)占鰲頭，并且不斷做大做強(qiáng)。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作往往能激發(fā)出團(tuán)體不可思議的潛力，集體協(xié)作干出的成果往往能超過(guò)成員個(gè)人業(yè)績(jī)的總和。正所謂“同心山成玉，協(xié)力土變金。” 只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作才能克服重重困難，甚至創(chuàng)造奇跡。

團(tuán)隊(duì)精神如何打造？

一、團(tuán)隊(duì)協(xié)作性不僅體現(xiàn)在實(shí)施過(guò)程中，還體現(xiàn)于實(shí)施前的準(zhǔn)備。

沒(méi)有充分的實(shí)施前準(zhǔn)備，就不可能真正贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的勝利。要贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性的預(yù)期目標(biāo)就必須充分估計(jì)將來(lái)在實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)的所有問(wèn)題，（包括“單一”與“多重”競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略應(yīng)變）并有針對(duì)性地在不同的實(shí)施環(huán)節(jié)上做好充分準(zhǔn)備。這就決定了團(tuán)隊(duì)必須始終保持高昂的團(tuán)隊(duì)靈魂面貌，要把培育團(tuán)隊(duì)靈魂，作為企業(yè)整體營(yíng)銷(xiāo)核心競(jìng)爭(zhēng)力的一項(xiàng)具體工作來(lái)對(duì)待。

二、建立有效的溝通機(jī)制

建立有效的溝通機(jī)制是任何管理藝術(shù)的精髓，有效的溝通可以促進(jìn)員工和睦共事，同心同德，形成強(qiáng)大的合力，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。良好的溝通能夠給企業(yè)帶來(lái)的不僅僅是信息的順暢流動(dòng)，更能為組織的決策與執(zhí)行力提供基本保障。有效溝通要多站在員工角度或需求考慮問(wèn)題，注重團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通、認(rèn)同、協(xié)作、互動(dòng)，打通阻滯企業(yè)內(nèi)部溝通的障礙。重視發(fā)揮和挖掘每位員工的聰明才智，讓員工真正成為企業(yè)的主人公參與獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同承擔(dān)企業(yè)發(fā)展的重任。

三、注重團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮1＋1﹥2協(xié)同效應(yīng)，打造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形態(tài)的多樣化以及競(jìng)爭(zhēng)空間擴(kuò)大化，對(duì)團(tuán)隊(duì)與不同層面人的戰(zhàn)斗力提出更高要求。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，任何一個(gè)領(lǐng)域都有可能變成戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)論前方還是后方、無(wú)論是沖鋒陷陣還是做管理、技術(shù)、服務(wù)保障工作，每一個(gè)人都會(huì)面臨競(jìng)爭(zhēng)

所形成的威脅。不具備強(qiáng)健的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志和靈活的應(yīng)變能力，很難承受企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)變革戰(zhàn)略的高強(qiáng)度和快節(jié)奏，更談不上發(fā)揮人的協(xié)作性。我們必須要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，倡導(dǎo)互相學(xué)習(xí)、全員共進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍；培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)素養(yǎng)，提高團(tuán)隊(duì)力量；強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。

四、從情感管理角度出發(fā)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)靈魂力量。

康大提倡的是以團(tuán)隊(duì)精神為核心的“合力文化”。員工是企業(yè)財(cái)富的直接創(chuàng)造者，一個(gè)人的價(jià)值只有在集體中才能得到體現(xiàn)。在康大的管理實(shí)踐中，始終堅(jiān)持“人本”思想和“嚴(yán)愛(ài)有度”的具體方式，尊重員工的人格與尊嚴(yán)，尊重員工創(chuàng)造的價(jià)值，提倡公平競(jìng)爭(zhēng)，不斷改善員工的工作和生活條件，賦予員工有挑戰(zhàn)性的工作目標(biāo)和廣闊的發(fā)展空間。

團(tuán)隊(duì)精神的核心是合作協(xié)同，目的是最大發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的潛在能量。團(tuán)隊(duì)是一種精神力量,是一種信念,是一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的精神靈魂。團(tuán)隊(duì)精神尊重每個(gè)成員的興趣和成就，團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，都以提高自身素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為己任。通過(guò)培養(yǎng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)靈魂，努力打造一批具有“高績(jī)效管理”素質(zhì)的優(yōu)秀人才隊(duì)伍，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，不論面臨任何挑戰(zhàn)，都能夠戰(zhàn)無(wú)不勝，再創(chuàng)輝煌！

第二篇：和諧團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)造卓越-演講稿

和諧團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)造卓越

首先，非常感謝XX領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我們五十三位來(lái)自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同事聚集在這里共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，其次，我代表我們2011年新進(jìn)的X位員工感謝我們?cè)谧母魑磺拜叄悄銈冃燎凇⑻?shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作，才使得我們會(huì)澤農(nóng)信社有了今天的成就，有了今天的輝煌，也才有了我們今天的相聚一堂。謝謝你們！

《孟子》云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，可見(jiàn)團(tuán)隊(duì)精神有著其悠久的歷史。現(xiàn)在一個(gè)企業(yè)也是這樣，憑借企業(yè)家的個(gè)人英雄主義成就企業(yè)的時(shí)代已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，整體性的人才競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)代正在到來(lái)。有一首歌唱的“一支竹篙也，難渡汪洋海，眾人劃槳喲，開(kāi)動(dòng)大帆船。”一個(gè)企業(yè)也是一樣，這個(gè)道理相信所有的人都懂，我們農(nóng)村信用社作為獨(dú)立的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)體，更是基于企業(yè)的基本性質(zhì)，必須具有農(nóng)信人的團(tuán)隊(duì)精神。

我依然還記得我參加信用社面試那天的情況。當(dāng)時(shí)有一個(gè)自選題我隨機(jī)抽到的是這樣一個(gè)故事：一個(gè)漁夫有一個(gè)魚(yú)竿和一筐魚(yú)。在路上遇到兩個(gè)絕境中的人，漁夫讓他們到海邊釣魚(yú)生存下去，一個(gè)人要了一筐魚(yú)，很快他就把魚(yú)吃光了，后來(lái)就餓死了；另一個(gè)人要了魚(yú)竿，但是他沒(méi)走到海邊就餓死了。問(wèn)這個(gè)故事說(shuō)的是什么意思呢？當(dāng)時(shí)聽(tīng)了之后，給我的啟示就是，在工作中團(tuán)隊(duì)建設(shè)是我們特別應(yīng)該注意的一個(gè)重點(diǎn)工作。我們參加工作之后，不是你一個(gè)人在工作，我們還有

同事，我們還有領(lǐng)導(dǎo)，我們的工作不止是為自己，更是為了我們的同事，為了我們單位。所以在參加工作之后我深深的感受到了有一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，是我們做好工作，實(shí)現(xiàn)效益的基本保障。

培訓(xùn)的第二天下午，進(jìn)行分組報(bào)數(shù)比賽時(shí)，當(dāng)隊(duì)員犯錯(cuò)誤而讓隊(duì)長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任并接受懲罰的畫(huà)面，時(shí)時(shí)在我腦海里重復(fù)，深深地震撼了我，讓我真正明白了“責(zé)任”兩字的含義！每當(dāng)回想因自己的工作失誤，給單位造成的不好的影響，自己承擔(dān)了多少而又能承擔(dān)多少責(zé)任，那又是誰(shuí)在替自己承擔(dān)這份責(zé)任？每當(dāng)自己為這為那而滿(mǎn)腹牢騷、不斷抱怨之時(shí)，是否有想到自己又盡到了哪些責(zé)任呢？每當(dāng)在工作中遇到困難，自己是否有做到盡心盡責(zé)，迎難而上？面對(duì)每一項(xiàng)工作，自己首先想到的是把它做完還是把它做好？所有的這一切，都是我今后工作努力和改善的重點(diǎn)。我愿意在以后的工作中努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的分工與合作，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，以高度的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效，為我們打造會(huì)澤農(nóng)信的具有代表性的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而努力工作。

通過(guò)這次為期三天的訓(xùn)練，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不足。不管是從工作能力、工作方法、工作責(zé)任心、工作態(tài)度等方面，都很有必要去做深刻的自我檢討，都要去努力改善、提升。為我們會(huì)澤信合事業(yè)更上一層樓貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

第三篇：2013年工作總結(jié):以實(shí)干凝聚合力 以和諧創(chuàng)造未來(lái)

2013年工作總結(jié):以實(shí)干凝聚合力 以和諧創(chuàng)造未來(lái)

2013年，xx小學(xué)在上級(jí)政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下，認(rèn)真貫徹十八大會(huì)議精神，緊緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教育教學(xué)改革作為動(dòng)力，全方位地打造育人平臺(tái)，以先進(jìn)的育人理念，外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展。現(xiàn)將我校一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、管理為范，練內(nèi)功增合力。

1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)中層主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)核心。

3、大力加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。

二、德育為魂，抓養(yǎng)成樹(shù)榜樣

1、以課堂教學(xué)為主渠道，以課題研究為抓手，以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體，依據(jù)《綱要》的精神和學(xué)生的實(shí)際，從學(xué)生身邊的事情做起，2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。

3、樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。各科教學(xué)采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。

4、抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)好各年段家長(zhǎng)會(huì)，重視家訪工作，關(guān)注弱勢(shì)群體。

5、加強(qiáng)文化建設(shè)，打造秀美校園。

三、教學(xué)為本，強(qiáng)素質(zhì)爭(zhēng)進(jìn)位

1、加大校本培訓(xùn)工作力度，切實(shí)開(kāi)展好教師政治業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教師的思想認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)工作能力，特別是積極做好教師的培訓(xùn)工作。

2、在課堂教學(xué)管理上，學(xué)校細(xì)化教學(xué)操作，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，學(xué)區(qū)全年共進(jìn)行了六次常規(guī)督導(dǎo)，狠抓課堂教學(xué)，不斷優(yōu)化課程教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)模式。

3、加強(qiáng)了畢業(yè)班教學(xué)工作。我校學(xué)生畢業(yè)考試成績(jī)?nèi)〉昧藬?shù)學(xué)成績(jī)?nèi)h第一,英語(yǔ)成績(jī)?nèi)h第一,語(yǔ)文成績(jī)?nèi)h第二,獲得了綜合評(píng)定全縣第一名的好成績(jī).4、立足實(shí)際，狠抓教學(xué)教研。結(jié)合我校實(shí)際情況,舉行了青年教師班班通應(yīng)用說(shuō)課上課、新入教師展示課大練兵活動(dòng)，這次活動(dòng)共有60名老師參賽,各位青年教師精心準(zhǔn)備，課件精美,異彩紛呈，各具特色。

5、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源拓展教研平臺(tái),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，構(gòu)建了學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)。

四．安全為重,抓細(xì)節(jié)保平安

1、不間斷地進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。

2、強(qiáng)化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

五、特色為軸,抓活動(dòng)展風(fēng)采.1、精心織組織各科競(jìng)賽，語(yǔ)文組舉行了作文競(jìng)賽，組織200名學(xué)生參加了全省“小讀者”杯個(gè)性化閱讀大賽；數(shù)學(xué)組組織了100名學(xué)生參加了“希望杯”一試，10名同學(xué)參加了“希望杯”二試。英語(yǔ)組舉行了全區(qū)學(xué)生口語(yǔ)比賽，組織了全區(qū)三、四、五、六年級(jí)學(xué)生參加了全縣英語(yǔ)素能大賽，綜合組舉行了全區(qū)迎元旦校報(bào)比賽，選送了12幅書(shū)畫(huà)作品到市縣參賽。

2、為了給學(xué)校藝術(shù)教育開(kāi)辟更加廣闊的空間，學(xué)校還通過(guò)組織開(kāi)展一系列豐富多彩的課外文藝活動(dòng)，使學(xué)生得到更多更具體的藝術(shù)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，藝術(shù)才華得到以充分展示，營(yíng)造了一個(gè)追求美、欣賞美、創(chuàng)造美的環(huán)境和氛圍。

3、精心組織體育活動(dòng)，嚴(yán)謹(jǐn)組織體育競(jìng)賽。中心小學(xué)配合縣體育局組織了運(yùn)動(dòng)隊(duì),每天下午訓(xùn)練一小時(shí)，這些隊(duì)員代表星子縣參加了全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，另外在全縣第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我區(qū)獲得了團(tuán)體總分第六名.六、保障為先，爭(zhēng)經(jīng)費(fèi)保民生。

1、大力加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，進(jìn)一步建立健全了財(cái)務(wù)管理制度，開(kāi)源節(jié)流，合理安排經(jīng)費(fèi)使用。

2、進(jìn)一步提高老師的福利待遇，保障教師績(jī)效工資個(gè)人部分按時(shí)足額發(fā)放。

明年工作打算：

一、加強(qiáng)合作，形成合力

團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)班子無(wú)論什么工作都要積極主動(dòng)，互相協(xié)作，互相交流，互相督促，采取民主集中制原則，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和主動(dòng)性，雖然工作有分工，但始終保持一個(gè)完整的集體。從而為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、具體工作落實(shí)到位

1、依法治校，依法治教要有新進(jìn)展。進(jìn)一步完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教代會(huì)民主參與的學(xué)校管理模式。

2、德育工作建設(shè)要更加規(guī)范。學(xué)校德育教育系統(tǒng)化、規(guī)范化，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任、團(tuán)隊(duì)等各司其職，各盡所能，班主任隊(duì)伍不斷優(yōu)化，學(xué)校要培養(yǎng)一大批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀班主任，形成一支敬業(yè)、愛(ài)崗、實(shí)干、奉獻(xiàn)的德育工作隊(duì)伍。

3、校本培訓(xùn)更實(shí)用。學(xué)校要積極開(kāi)展以校本培訓(xùn)為主渠道的教師繼續(xù)教育。深入開(kāi)展典型課例研討活動(dòng)，要推出一些新課標(biāo)教學(xué)的典型課例。通過(guò)校本培訓(xùn)，培養(yǎng)了教師的課程生成能力。

4、安全工作常抓不懈。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展各種安全教育，通過(guò)黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳。通過(guò)交通安全、防火演練、防震演練、防食物中毒等活動(dòng)的開(kāi)展，極大的提高學(xué)生的安全意識(shí)。

5、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高教師福利。學(xué)區(qū)將對(duì)硬件設(shè)施較弱的學(xué)校進(jìn)行改造，做到地面硬化和花壇綠化，更換辦公桌椅等。啟動(dòng)中心幼兒園建設(shè)。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用先進(jìn)文化覆蓋整個(gè)校園。使校園文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)，為創(chuàng)建良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)起到積極作用。

7、豐富師生文體活動(dòng)，提高師生綜合素質(zhì)。積極開(kāi)展有益師生身心健康的文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)，促進(jìn)精神文明建設(shè)，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排，學(xué)期中間分別舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種學(xué)科競(jìng)賽，文藝演出等活動(dòng)，豐富全體師生的業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)師生身心健康，形成和諧校園。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)校建設(shè)，通過(guò)校本資源的開(kāi)發(fā)，網(wǎng)絡(luò)教研的進(jìn)行，使之成為教師之間專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調(diào)合作、共同分享、互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長(zhǎng)的教學(xué)平臺(tái)

第四篇：創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,打造一流團(tuán)隊(duì)

創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，打造一流團(tuán)隊(duì)

建立一種和諧的工作環(huán)境，保持愉快的工作心情，既能提高工作效率，又利于身心健康發(fā)展，我們要從工作的點(diǎn)滴做起。

每天早上同事見(jiàn)面打聲招呼“嘿，你早!”“你好!”這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)帶上一個(gè)友好的微笑，拉近了我們的距離，給對(duì)方以親切感，和諧的工作氣氛很容易建立起來(lái)。

工作中相互尊重，建立互敬互助的工作秩序。年輕員工虛心向年長(zhǎng)者請(qǐng)教問(wèn)題，年長(zhǎng)者友善耐心指導(dǎo)對(duì)方，多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮的淋漓盡致，年輕者從中學(xué)到新的知識(shí)，既增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作精神，又提高辦公效率。你尊重別人的同時(shí)，也得到別人的尊重。

一顆寬容的心善待同事，和同事一起分享生活。同事在一起工作相處時(shí)間長(zhǎng)，相互的性格，家庭狀況都比較了解，不僅是工作中的同事關(guān)系，還可以成為生活中的朋友。雖然我們工作中會(huì)有意見(jiàn)分歧，但我們要學(xué)會(huì)冷靜處事，寬容善待他人。原則性的問(wèn)題，決不能放縱對(duì)方，一些瑣碎小事或眼前的蠅頭小利，不要過(guò)分計(jì)較，要寬宏大量，理解他人，同事會(huì)愛(ài)戴你，心存感激，感激友愛(ài)的同事關(guān)系，工作既順利又順心。

相互贊賞、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。同事有積極進(jìn)取的表現(xiàn)，或工作出色得到榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，不要諷刺挖苦，心生嫉妒。我們及時(shí)的給予肯定贊賞，以?xún)?yōu)秀的員工為榜樣，建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)、你追我趕的優(yōu)良工作作風(fēng)。在贊聲中成長(zhǎng)，手拉手的進(jìn)步！

作為一流業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)：

1、團(tuán)隊(duì)所有人員業(yè)務(wù)技能過(guò)硬（木桶理論）。

2、團(tuán)隊(duì)成員忠于團(tuán)隊(duì)與企業(yè)，職責(zé)明確、分工協(xié)作，并在經(jīng)理的帶領(lǐng)下朝著一個(gè)共同的愿景去努力。（眾人劃槳開(kāi)大船）

3、紀(jì)律嚴(yán)明，勤奮敬業(yè)。（有執(zhí)行力）

4、只有做出一流業(yè)績(jī)的團(tuán)隊(duì)才叫一流的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)。（不管黑貓白貓，能抓住老鼠就是好貓）

一、作為經(jīng)理要明白什么是“優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員”，建立一個(gè)“優(yōu)秀業(yè)務(wù)員的素質(zhì)模型”，知道團(tuán)隊(duì)每名成員的優(yōu)點(diǎn)與不足，合理分工，有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。

二、經(jīng)理作為管理者如何管理好團(tuán)隊(duì)，并提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力呢？、業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不強(qiáng)的原因: 1）職責(zé)不明確，得過(guò)就且過(guò)。（無(wú)明確崗位職責(zé)）

2）分工不明確，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。（粗放式管理，吃大鍋飯惹的禍）

3）獎(jiǎng)罰不分明，可做可不做。（老好人作風(fēng)）

4）目標(biāo)不清晰，工作無(wú)動(dòng)力。（激勵(lì)不到位）

5）心事重重，心思沒(méi)有放到工作上。（對(duì)員工關(guān)心不夠）

6）能力達(dá)不到，想做不會(huì)做。（培訓(xùn)不到位）

7）安排不合理，想做沒(méi)法做。（溝通不暢，閉門(mén)造車(chē)）

做管理的都知道——兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩！也就是什么樣的領(lǐng)導(dǎo)帶什么樣的兵。

三、打造出一流的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)需要什么樣的經(jīng)理？

1、自身業(yè)務(wù)技能過(guò)硬，工作經(jīng)驗(yàn)豐富。正是打鐵還須自身硬，勝任區(qū)域市場(chǎng)的導(dǎo)演、教練、尖兵、督導(dǎo)、消防隊(duì)長(zhǎng)。

2、積極自信而富有使命感。領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的一面旗幟，只有領(lǐng)導(dǎo)有信心下面的員工才會(huì)覺(jué)著有奔頭。領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格決定著團(tuán)隊(duì)的文化。

3、關(guān)心員工生活，善于激勵(lì)士氣。

4、獎(jiǎng)罰分明，一身正氣。既能體諒員工難處，又能堅(jiān)持原則。

5、肚大能容，不拘一格用人才。

如何才能帶出一流的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)呢？

1、重視人才招聘及入職培訓(xùn)，并發(fā)揮老員工傳幫帶的作用。

2、科學(xué)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、規(guī)模及薪酬體系，合理制定銷(xiāo)售目標(biāo)及分解銷(xiāo)售任務(wù)。

3、用制度管理人，用感情凝聚人，為每名員工搭建一個(gè)良好的成長(zhǎng)平臺(tái)。

4、把銷(xiāo)售例會(huì)搞起來(lái)，給團(tuán)隊(duì)一個(gè)匯報(bào)溝通、尋找差距、分享經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

6、嚴(yán)格請(qǐng)示匯報(bào)制度，加強(qiáng)溝通、及時(shí)反饋、有力執(zhí)行。

7、打造獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)文化。

第五篇：發(fā)展新合力創(chuàng)造新風(fēng)尚

發(fā)展新合力創(chuàng)造新風(fēng)尚

3月25日，我校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中共秦皇島市委關(guān)于開(kāi)展《樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、聚合力、促發(fā)展》大討論活動(dòng)方案。這是一次深入學(xué)習(xí)。活動(dòng)以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為總攬，以著力改善“兩個(gè)環(huán)境”為主線，以“科學(xué)發(fā)展、實(shí)干興市”為主基調(diào)，動(dòng)員全市廣大黨員群眾找問(wèn)題、獻(xiàn)計(jì)策、匯民意、聚能量，推動(dòng)秦皇島大發(fā)展、快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

“樹(shù)正氣”就是樹(shù)立黨為公之氣、執(zhí)政為民之氣、求真務(wù)實(shí)之氣；“講團(tuán)結(jié)”就是講政治、講大局、講責(zé)任；“聚合力”就是同頻、共振、合唱，做到一個(gè)聲音、一個(gè)頻率，一個(gè)步調(diào)；“促發(fā)展”就是抓機(jī)遇、優(yōu)環(huán)境、惠民生。整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)階段，首先是學(xué)習(xí)動(dòng)員、營(yíng)造氛圍階段，然后是討論獻(xiàn)策、查找問(wèn)題階段，第三是整改提高、評(píng)議總結(jié)階段。通過(guò)大討論活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一批”重要成果和“五個(gè)新”目標(biāo)要求。即：查找一批影響制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要問(wèn)題，制定一批促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的切合實(shí)際政策措施，征集一批高質(zhì)量的改進(jìn)工作的意見(jiàn)和建議，解決一批急需解決的突出問(wèn)題。促進(jìn)思想境界新提升，營(yíng)造服務(wù)發(fā)展新環(huán)境，培育團(tuán)結(jié)和諧新風(fēng)尚，凝聚科學(xué)發(fā)展新合力，實(shí)現(xiàn)務(wù)實(shí)為民新業(yè)績(jī)。

當(dāng)前，秦皇島市既處在難得的發(fā)展機(jī)遇期，也處在深層次矛盾凸顯期。在率先全面建成小康社會(huì)的進(jìn)程中，如何開(kāi)好局、起好步，在建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧河北大局中，如何加速轉(zhuǎn)型、加快發(fā)展，在“兩個(gè)舉全省之力”中，如何主動(dòng)作為、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，是擺在我們面前的重

大課題和迫切任務(wù)。“樹(shù)講聚促”大討論活動(dòng)是凝聚思想共識(shí)、加快建成小康社會(huì)進(jìn)程的重要引擎，是破解關(guān)鍵問(wèn)題、著力改善“兩個(gè)環(huán)境”的有力抓手，是改進(jìn)工作作風(fēng)、抓實(shí)“為民務(wù)實(shí)清廉”教育實(shí)踐活動(dòng)的有效載體，是嚴(yán)明“四條紀(jì)律”、營(yíng)造風(fēng)清氣正換屆環(huán)境的現(xiàn)實(shí)需要。各級(jí)各部門(mén)各單位一定要從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“樹(shù)講聚促”大討論活動(dòng)的重大現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義，全面發(fā)動(dòng)、自覺(jué)融入大討論活動(dòng)中。

樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、聚合力、促發(fā)展是一個(gè)有機(jī)整體，彼此相互聯(lián)系，互為促進(jìn)。大討論活動(dòng)重在選準(zhǔn)切入點(diǎn)、抓住關(guān)鍵點(diǎn)、確保落腳點(diǎn)，著力在統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)上下功夫，在深刻反思、找準(zhǔn)問(wèn)題上下功夫，在拉高標(biāo)桿、勇?tīng)?zhēng)一流上下功夫，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干上下功夫，在完善機(jī)制、主導(dǎo)風(fēng)氣上下功夫，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一批”重要成果和“五個(gè)新”目標(biāo)要求。

“樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、聚合力、促發(fā)展”大討論活動(dòng)，是深入貫徹落實(shí)黨的十八大、省委八屆三次全會(huì)和市委常委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，解決好我市怎么看、怎么辦、怎么干問(wèn)題、是市委站位新起點(diǎn)、順應(yīng)新形勢(shì)做出的一項(xiàng)重要的決策部署。活動(dòng)以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為總覽，以著力改善“兩個(gè)環(huán)境”為主線，以“科學(xué)發(fā)展、實(shí)干興市”為主基調(diào)，動(dòng)員全市廣大黨員群眾找問(wèn)題、獻(xiàn)計(jì)策、匯民意、聚能量，推動(dòng)秦皇島大發(fā)展、快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

在當(dāng)前新的國(guó)情、社情下，號(hào)召“樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、聚合力、促發(fā)展”對(duì)我們的日常工作具有很強(qiáng)的針對(duì)性。四者是一個(gè)有機(jī)整體，相互聯(lián)系，互為促進(jìn)，樹(shù)正氣就是振奮精神，去除歪風(fēng)邪氣；講團(tuán)結(jié)、聚合力就是勁往一處使，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；促發(fā)展就是牢記我們的目標(biāo)是推動(dòng)我國(guó)小康社會(huì)不斷前進(jìn)。不樹(shù)正氣就沒(méi)有真正的團(tuán)結(jié)，不講團(tuán)結(jié)就不能真正形成合力，沒(méi)有正氣和團(tuán)結(jié)，求發(fā)展就會(huì)成為一句空話。樹(shù)正氣才能擺正工作作風(fēng)，才能干好工作。講團(tuán)結(jié)，聚合力才能把勁使到一處，才能有利于工作的開(kāi)展，但講團(tuán)結(jié)聚合力不意味著要一言堂、搞個(gè)人專(zhuān)斷，而是要充分發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，遇到問(wèn)題相互交流，相互討論，在民主協(xié)商的氛圍下選擇最優(yōu)方案。促發(fā)展是樹(shù)正氣和講團(tuán)結(jié)、聚合力的根本目的，就是要做好本職工作，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，為建設(shè)社會(huì)主義添磚加瓦。